第11章地图注记Z

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高考地理第一部分第一章第1讲经纬网与地图

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第1讲经纬网与地图
情境6 经纬网下图甲、乙两区域所跨纬度数相同，MN实地距离约为QR的一半。
(1)比较甲、乙两区域实际面积的大小。【提示】根据两地所跨经纬度比较面积。【答案】 S甲＜S乙。 (2)判断M点相对于R点的位置。【提示】根据两地经纬度判断方位。【答案】 M点位于R点西北方。
5. 定范围 (1)所跨纬线完全相同，且所跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积[9] 相
⁠
等。如下图S①＝S②。 (2)跨经纬度数相同的两幅图，纬度越高，其表示的实际范围越小；纬度越低，其表示的实际范围越大。如下图中S④＞S③。
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第1讲经纬网与地图
(3)图幅相同的两幅图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围 [10] 越大。
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第1讲经纬网与地图
命题拓展在甲—乙—丙间飞行的过程中，飞机飞行的路线与正东方向的夹角( D ) A. 持续变大 B. 先变大，后变小 C. 持续变小 D. 先变小，后变大
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第1讲经纬网与地图
【解题思路】结合材料和所学知识可知，纬线指示东西方向，飞机飞行的路线与正东方向的夹角，实质就是飞机飞行的路线与纬线(正东方向)的夹角，根据飞行轨迹，在甲—乙—丙间飞行过程中，飞机的飞行方向是先向东北，然后向正东，最后向东南，飞至纬度最高点时，路线与纬线(正东方向)的夹角为0°，所以在甲—乙— 丙间的飞行过程中，飞机飞行的路线与正东方向的夹角先变小，后变大，故选D。
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第1讲经纬网与地图
情境3 全球经济重心移动路径经济重心是指在区域经济空间上存在某一点，在该点前后左右各个方向上的经

第一讲地图知识第一节比例尺方向图例和注记

注记是说明地理事物名称、性质、属性或数据等的文字或数字。
注记中字的书写原则：“横写从左向右，竖写自上而下”
比例尺是分式，分母越大，比例尺越小
思考：1.两幅图的图幅大小有什么区别？ 2.比例尺大小有什么区别？ 3.表示的范围大小有什么区别？ 4.表示内容的详略有什么区别？
在图幅相同的情况下，地图比例尺越大，则表示的范围越小、则表示的内容越详细。反之，地图比例尺越小，则表示的范围越大，则表示的内容越简略
地图上的方向
一般指向法
地图上的方向
指向标指向法
地图上的方向经纬网图中的方向
南南北极南A B
南
东西方向的判断
1、两个相比较的地点同是东经，则经度数值大的在东面，经度数值小的在西面 2、两个相比较的地点同是西经，则经度数值大的在西面，经度数值小的在东面 3、劣弧原则
常用图例
首都省级行政中心
主要内容
什么是比例尺，比例尺的表示方法地图上方向的表示方法什么是图例，举例你熟悉的图例符号什么是注记，注记的填写规律
地图上的比例尺
这两幅地图的图幅相同，可是图中内容的详略和范围大小不同，这是为什么？
北京市地图
北京城区
地图上的比例尺什么是比例尺？地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度，所以比例尺也叫缩尺。
一般城镇洲界国界
未定国界省、自治区直辖市界
地区界
铁路
公路
地图上的图例和注记
常用图例长城运河河流、湖泊
季节河、湖水库、渠道
等高线
山峰关隘沙漠沼泽
地图上的图例和注记常用图例
火铜石油
天然气
注记在地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字，都叫注记。

西游记第十一回思维导图-五庄观偷吃人参果-知犀思维导图

五庄观偷吃人参果万寿山五庄观见天色不早想借宿一晚献果被拒两童子按照师傅吩咐摘人参果趁着唐僧徒弟不在偷偷拿来给唐僧吃唐僧见果子似人不敢吃人参果不能就放否则没有效果两童子只好分着吃了八戒偷偷听到人参果馋的流口水偷摘人参果悟空放马回来八戒把刚才的事情都告诉了他悟空用隐身术偷了摘果的器具金击子跑到后院去摘人参果悟空敲下一个人参果到了地面就什么都不见了怎么找也找不到询问土地神原来人参果一万年才结三十个果子遇到土里就粘进去了悟空接了三个拿去给师弟二人分着吃了两童子发现少了四个果子过去跟唐僧讲理师兄弟三人一开始不承认偷吃了果子，经过唐僧疏导后承认吃了三个两童子说少了四个，还骂了许多难听的话悟空生气，拔出毫毛变成自己在那挨骂自己飞去后园一进果园悟空就拿出金箍棒一阵乱打人参树被拔了出来仙果从树上掉下来钻进土里去了强留师徒两童子见到后园人参果树被毁只好留住师徒四人等师父归来悟空偷偷的在晚上带着师父师第二人跑了两童子回到后院发现人参果树被毁只好把唐僧留住等师傅回来假意说数错了，好好招待了唐僧救活仙树镇元子回到五庄观得知人参树被毁驾着云一下就追上了唐僧四人要求他们赔树镇元子法力无穷，袍袖一张师徒四人连带着白马都被吸了进去回到五庄观镇元子叫来童子将唐僧四人绑在柱上悟空替唐僧挨了三十鞭但是他有法力所以没事到了晚上悟空用四支柳条施了法变成他们的模样，然后向西边逃走了镇元子再次追上他们井捉了回来这次要用油炸悟空用石狮子替身又躲过一劫镇元子知道到悟空的本领高强也不为难他了，只要求他把树救活悟空问遍各路神仙都没有办法只好去找观音菩萨观音救树观音手中净瓶的甘露水可以医治仙树仙草人参果树跟原来一样茂盛童子再数果子，得知悟空没有说谎镇元子见树被救活了高兴的不得了让仙童敲下十个人参果请大家参加人参果大会唐僧这时才明白这是果子，也吃了一个镇元子先送走了菩萨，然后送唐僧师徒上路西去。

高中地理知识点总结框架图第一章

高中地理知识点总结框架图第一章一、地球与地图1. 地球的形状与运动- 地球的赤道半径与极半径- 地球的自转与公转- 地轴的倾斜与四季的形成2. 地图的基本知识- 地图的比例尺、图例与注记- 地图的投影方式- 地图的种类（如政区图、地形图、气候图等）3. 地理坐标系统- 经度与纬度的概念- 坐标系统的应用- 地球上任意点的定位方法二、自然地理1. 大气与气候- 大气的组成与分层- 气候类型及其分布- 气候变化的影响因素2. 水文循环- 水循环的过程- 河流的特征与分类- 湖泊与地下水3. 地貌学- 内力地质作用与外力地质作用- 五大地形类型（平原、高原、山地、丘陵、盆地）- 地貌的形成与演变4. 土壤与植被- 土壤的形成与分类- 植被的分布与生态系统- 土壤侵蚀与保护三、人文地理1. 人口与城市- 世界人口分布与迁移- 城市化进程及其影响- 城市布局与规划2. 农业地理- 农业的分类与分布- 农业与环境的关系- 农业技术的发展3. 工业地理- 工业区位因素- 工业布局与环境影响- 工业全球化趋势4. 交通运输- 各种交通工具的特点与选择 - 交通网络的布局- 交通运输与经济发展四、地理信息技术1. 遥感技术- 遥感的基本原理- 遥感图像的解译- 遥感在地理学中的应用2. 地理信息系统（GIS）- GIS的组成与功能- 空间数据的处理与分析- GIS在各领域的应用3. 全球定位系统（GPS）- GPS的工作原理- GPS在定位与导航中的应用- GPS技术的发展与挑战五、地理与环境问题1. 资源与能源- 可再生资源与非可再生资源- 能源的分类与利用- 资源的可持续管理2. 环境问题与保护- 全球环境问题（如全球变暖、酸雨等） - 环境保护措施- 环境政策与法规3. 灾害地理学- 自然灾害的类型与分布- 灾害的预防与减灾- 灾害对人类社会的影响六、地理与区域发展1. 区域的基本特征- 区域的划分与特征- 区域发展的不平衡性- 区域间的联系与合作2. 世界地理概述- 各大洲的地理特征- 重要国家与地区的地理概况- 国际合作与地理因素3. 中国地理概述- 中国的自然地理特征- 中国的人文地理特点- 中国的区域发展战略以上是高中地理知识点的总结框架图，涵盖了高中地理课程的主要知识点，有助于学生系统地复习和掌握地理学科的基本内容。

注册测绘师-测绘案例分析-第11章-导航电子地图

[问答题]1.某导航数据生产单位需要（江南博哥）对某地区的导航电子地图进行全面更新，确定在该区域开展外业作业，对缺失的道路、POI等进行采集和处理，以完成该区域导航电子地图数据的更新，满足导航用户需求。

任务目标：以该地区现有的导航数据为基础，实现对覆盖该区域范围内的所有导航数据的采集更新。

主要内容：依据导航数据采集作业标准，完成该区域内道路、POI的更新，并根据所收集的情报信息对门牌号、地名及注记、建筑物等信息进行相应的更新。

已有设备：GPS接收机、导航仪设备、野外采集作业车、笔记本电脑、照相机及存储设储设备等。

依据的标准：道路采集标准（含高速、普通道路）、POI采集标准、地名采集标准、路口图现场作业标准。

成果数据质量要求：采集准确率99%，采集覆盖率98%，位置精度10m，POI 地址完整度85%，POI电话完整度65%。

成果提交：需要提交道路网络更新成果，POI、门牌号、地名、道路交叉点等检索信息更新成果，其他辅助信息更新成果。

问题：1.该案例中，导航电子地图数据外业更新的流程有哪些？2.导航电子地图数据的图形信息如何采集？3.导航电子地图数据外业采集的内容包括哪些？参考答案：1.导航电子地图数据外业更新的流程包括：任务接收、情报收集与处理、数据准备、依据卫星影像对导航数据预处理、人员作业培训、出工准备、现场采集作业、检查验收和成果提交。

图11-1 导航电子地图外业调查作业流程图2.图形信息分为两类：一是示意性表达现场道路形状和挂接关系的图形，一般为模式图；二是真实表达现场的道路和周围建筑物相互关系的图形，称为实景图。

对外业来讲，主要包括三个工作：一是照相，把现场道路挂接关系、看板信息、周围建筑物记录下来，为后期的图形制作提供物证；二是画草图，把现场的通行规则标示清楚，为语言提示和箭头信息提供依据；三是图形编号，必须按照图形的编号规则编制每个图形，纳人体系，防止混乱。

3.导航电子地图数据采集的内容包括：（1）道路网络信息采集，包括道路形状、道路挂接、道路属性、通行方向、禁止信息、车道信息、标志标线以及其他道路信息；（2）检索信息采集，即地理位置、名称信息、地址信息、电话号码、类别信息、邮政编码、行政区划等的采集；（3）显示文字采集；（4）语音信息采集，包括固定语音和特定语音；（5）图形信息采集，包括模式图和实景图。

列王记下十二章重点内容

列王记下十二章重点内容一、背景介绍列王记是《旧约圣经》中的一本书，分为列王记上和列王记下两卷。

本文主要关注列王记下，共分为十二章。

列王记下记录了以色列分裂为以色列王国和犹大王国的历史，以及这两个王国的君王们的事迹和所做的事情。

二、第一章：以利亚离世1.以利亚被神带到天上，没有经历死亡，传给以利沙他的衣服和灵性的精神。

2.以利沙接替以利亚的职位，成为先知和以色列的领袖。

三、第二章：以利沙的神迹1.以利沙在耶利哥的水源发现问题，用盐治愈水源，使之恢复甘甜。

2.以利沙遭遇一群嘲笑他的孩童，发出咒诅，结果被两只母熊撕裂。

四、第三章：亚哈王与摩押1.以色列王亚哈与摩押王在边界发生争斗。

2.以利沙由神的指示，预言亚哈王会获胜，并告诉他如何打败摩押人。

五、第四章：以利沙的奇迹1.以利沙帮助一位先知的寡妇，使她的债务得到偿还，并能通过多次借债来维持生活。

2.以利沙使一位妇人生育儿子，并在儿子死后复活他。

六、第五章：以利沙治愈乃缦的癞病1.乃缦是亚兰的统帅，患有癞病。

2.以利沙让乃缦沐浴在约旦河，并得到全然洁净，恢复健康。

七、第六章：以利沙与亚兰战争1.以利沙向以色列人揭示了亚兰人的阴谋，并帮助国王逃过陷阱。

2.以利沙拜访了亚兰国王，为他治愈了疾病。

八、第七章：神奇的粮食1.以利沙预言困境中的耶路撒冷城会迅速恢复繁荣，并在当天实现。

2.围困城市的人民在逃离敌军的时刻，发现亚兰军队丢下的财富和粮食。

九、第八章：以利沙预言哈薛王的事1.以利沙向哈薛王预言他将成为亚兰的国王，并预知了他对以色列的暴行。

2.哈薛王成为亚兰王后，对以色列展开了战争和压迫。

十、第九章：约兰和约阿施的统治1.以利沙预言以色列王约兰将恢复健康，因此他的儿子约阿施接替他的王位。

2.约阿施继承以利沙的职位，成为先知和犹大国王的顾问。

十一、第十章：约阿施王与以色列王的对抗1.犹大王约阿施与以色列王亚哈谢的关系紧张。

2.亚兰王哈薛入侵以色列，并以色列王亚哈谢受伤。

墨多多谜境冒险阳光版11沉没的海神之船

《墨多多谜境冒险阳光版11沉没的海神之船》这本书的精彩摘录不仅丰富了故事的内容，还让人对整个故事产生了更深刻的印象。这些摘录不仅展现了作者的文学功底，也让读者在阅读过程中感受到了无尽的惊喜和感动。
阅读感受
《墨多多谜境冒险阳光版11沉没的海神之船》读后感
在这个充满奇幻与冒险的世界里，墨多多和他的小伙伴们再次启程。这次，他们登上了一艘富丽堂皇的邮轮“海神之子号”，原本以为这是一场愉快的科学之旅，却没想到噩梦变成了现实。邮轮外的怪脸、神秘少年的预言，都让人心惊胆战。而“海神之子号”真的会如预言所说沉没吗？
目录分析
《墨多多谜境冒险阳光版11沉没的海神之船》目录分析
《墨多多谜境冒险阳光版11沉没的海神之船》是中国作家协会会员、新生代儿童文学作家雷欧幻像的作品，是“墨多多谜境冒险”系列的第11本。该书以其引人入胜的情节和生动的人物形象受到了广大读者的喜爱，成为了儿童文学领域的一部畅销作品。
在这部小说的目录中，我们可以看到作者精心设计的结构和内容安排。全书共分为二十个章节，每个章节都围绕着故事的主题展开，层层递进，逐步深入。
精彩摘录
《墨多多谜境冒险阳光版11沉没的海神之船》是一本充满冒险和神秘的小说，其中有许多精彩的摘录，让人印象深刻。
小说开篇的摘录就引人入胜：“在遥远的大海上，有一艘神秘的船，传说中它是海神的宝座，一旦沉没，就会带来无尽的灾难。”这句话不仅为整个故事奠定了神秘的基调，还让人对海神之船的沉没产生了无尽的好奇心。
作者在目录中注重情节的起伏和转折。在每个章节的开头，作者都会设置一个悬念或者疑点，引发读者的好奇心和阅读兴趣。例如，在“死亡航班”这一章节中，墨多多和他的伙伴们在一架神秘的飞机上遭遇了一系列离奇事件，这让他们不禁陷入了恐惧和绝望之中。随着情节的发展，读者可以逐渐揭开谜底，感受到故事的高潮和转折。

《海底两万里》每章的读书笔记

《海底两万里》每章的读书笔记《＜海底两万里>每章的读书笔记》《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇科幻小说。

这部作品描绘了充满神秘和惊险的海底世界，让读者仿佛身临其境。

以下是我对每章的读书笔记。

第一章：飞逝的礁石1866 年，海上出现了一个被认为是巨大的“怪物”，它神出鬼没，给过往船只带来了巨大的威胁。

有人认为这可能是一种力大无穷的“独角鲸”。

美国政府决定派出“林肯号”军舰前去追踪这个神秘的“怪物”。

这一章通过对海上“怪物”的传闻和人们的恐慌，成功地营造出了紧张神秘的氛围，勾起了读者的好奇心，让人迫不及待地想要知道这个“怪物”究竟是什么。

第二章：赞成与反对对于这个神秘的“怪物”，人们的看法各不相同。

一些人坚信它是一种真实存在的、具有巨大威胁的生物；而另一些人则认为这只是无稽之谈，是人们的恐慌和错觉导致的。

这一章展现了人们对于未知事物的不同态度和观点，也反映了在面对未知时，人类往往会存在分歧和争论。

第三章：随先生尊便法国生物学家阿龙纳斯教授认为这个“怪物”是一种罕见的海洋生物，他被邀请登上“林肯号”军舰，一同参与追踪行动。

这一章引出了故事的主人公之一阿龙纳斯教授，让我们对他的专业知识和勇敢精神有了初步的了解。

第四章：内德·兰德“林肯号”上有一位出色的捕鲸手内德·兰德，他经验丰富，勇敢无畏，但对于这次追踪行动却持怀疑态度。

内德·兰德的出现为故事增添了一份豪爽和直率的色彩，他的性格与阿龙纳斯教授形成了鲜明的对比。

第五章：冒险行动“林肯号”在海上不断搜索着“怪物”的踪迹，船员们时刻保持着警惕。

然而，长时间的搜索却一无所获，这让大家的心情越发焦急。

这一章让读者感受到了追踪行动的艰难和不确定性，也为后续的情节发展埋下了伏笔。

第六章：全速前进“林肯号”加大了搜索的力度，全速前进。

终于，在一次偶然的机会中，发现了“怪物”的身影。

紧张的气氛在这里达到了一个小高潮，读者的心情也随着故事的发展而愈发紧张起来。

地心游记一至十五章概括50字

地心游记一至十五章概括《地心游记》是法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说，讲述了一群探险家穿越地球内部的冒险故事。

下面是对《地心游记》一至十五章的概括：1.第一章：主人公奥托·林登布洛克教授在他的藏书室中发现了一份16世纪的手稿，揭示了通往地心的秘密。

2.第二章：林登布洛克教授与他的侄子哈里·伍顿和向导汉斯组成了探险队，开始了他们的旅程。

3.第三章：探险队途经冰岛，遇到了瑞克雅维克火山的喷发，并请来向导阿克塞尔参加他们的探险。

4.第四章：他们进入了冰岛深处的火山口，通过一个陡峭的斜坡进入地下。

5.第五章：在地下，他们发现了一个巨大的空洞，并继续向地心深处前进。

6.第六章：探险队在一个巨大的洞穴中找到了海洋，他们使用木筏漂浮在水上。

7.第七章：他们穿过了一个瀑布，来到了地下的海底。

8.第八章：探险队遇到了许多奇特的水生生物，并发现了一片巨大的陆地。

9.第九章：在陆地上，他们与猎豹搏斗，并成功地击退了它。

10.第十章：探险队继续向前，进入了一个被热气蒸汽覆盖的区域。

11.第十一章：他们通过了一个火山口，发现了一个巨大的井口，从而进入了另一个地下洞穴。

12.第十二章：在这个新的洞穴中，他们遇到了一群原始人，并与他们进行了交流。

13.第十三章：探险队离开了原始人的领地，继续向前寻找通往地心的出路。

14.第十四章：他们进入了一个巨大的空腔，发现了一个巨大的阳光穹顶。

15.第十五章：探险队从地心脱离出来，通过冰岛的火山回到了地面，并结束了他们的地心之旅。

这些章节概括了《地心游记》中主要的事件和情节，展示了探险队在地下探险的过程和所遇到的各种奇幻景观与挑战。

《名著思维导图》海底两万里11

吸பைடு நூலகம்室
艇上可以吸烟，一种海带制成的雪茄。
客厅
宽敞、一座博物馆（天然和艺术的珍品）名画、名人（音乐家）自然界的稀有珍品（海中各种标本）数百万价值的珍品，全是尼摩船长亲手收集的。
“我”好厅鹦鹉号的动力装制
尼摩船长告诉我，在这里我是自由的，愿意当我的向导。
尼摩艇长的住室
简单朴素，和我住的房间紧挨着。
第11章：鹦鹉螺号
用完餐后，尼摩艇长带我们参观鹦鹉螺
我（阿罗纳克斯）、内德·兰德、孔塞伊
鹦鹉螺号参观
图书馆
光线柔和，如同白昼，清静安宁。藏书数量多（一万两千册）、种类多（唯独缺少政治经济学类）（最多的是科学类方面）书籍摆放随意（艇长是个喜欢随手顺畅阅读的人）从书籍内容，推算出尼摩艇长的海底生活最多三年。

地图学习题论述

课后习题§第一章：1.什么是地图？它有哪些基本特征？答：（1）地图是遵循一定的数学法则，将地球上的地理信息，通过科学的概括，并运用符号系统表示在一定载体上的图形，以传递它们的数量和质量在时间与空间上的分布规律和发展变化。

（2）特征：①由特殊的数学法则产生的可量测性。

特殊的数学法则（地图投影，比例尺，地图定向）②由使用地图语言表示事物所产生的直观性。

地图语言（符号，注记，颜色）③由实施制图综合产生的一览性。

④地图是地理信息的载体。

2.地图的构成要素主要有哪些？请举例说明。

答:a.数学基础（要素）：控制点，坐标网，比例尺，地图定向。

b.地理（图形）要素：普通地图：自然和人文要素(独立地物，居民地，交通网，水系，地貌，土质和植被，境界线等）专题地图：地理基础要素和主题要素c.整饰（图外）要素：外图廓、图名、图例、坡度尺、三北方向，图解、文字比例尺、编图单位、编图时间和依据等。

3.试简要叙述地图的制作过程。

答：实测成图：通过实地测量而制成地图的方法。

a.地面实测成图：图根控制测量→细部测量→控制成图→制图b.高空实测成图（航空摄影测量）：高空摄影→野外控制测量→室内控制加密→相片纠正→相片镶嵌→立体测图→实体调绘→清绘整饰成图编绘成图：根据已有的地图或其他编图资料，在室内编制新图的方法a.常规编图：编辑准备工作→编绘→清绘→制印b.遥感成图：资料准备→图像处理→图像镶嵌→图像判读→地图要素转绘→地图整饰→地图制印c.计算机制图：输入前处理→数字化→计算机处理→地图制印4.地图按内容分可分为哪几类？按结构分可分为哪几类？答：a.按内容分：普通地图和专题地图b.按结构分：单幅地图，系列地图，地图集①5.什么是普通地图？什么是专题地图？答：一、普通地图：是以相对平衡的详细程度表示地表最基本的自然和人文现象的地图。

六大地理要素（制图对象）：水系、居民地、交通网、地貌、土质植被、境界和各种独立目标。

a.按比例尺划分：大比例尺地图：1：10万及更大中比例尺地图：介于10万和100万之间小比例尺地图：1:100万及更小比例尺地图b.国家基本比例尺地图:由指定的国家机构和其他公共事业部门按照统一规格测制或编制。

2024年秋新人教版七年级上册地理教学课件第二章地图第一节地图的阅读

1. 嘉兴南湖有个湖心岛。据图判断，湖心岛位于（ B）
A.揽秀园的东南方 B.会景园的西北方 C.南湖大桥的南面 D.南湖革命纪念馆的西南方
2. “汉家今上郡，秦塞古长城”诗句中出现的地理事物是（ C ）
3. 下面四幅图中，城区面积最小的是（ D ）
同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？
方向有的地图用指向标指示方向，有的地图用经纬线指示方向。
图例对地图上各种符号和注记的说明。
比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。
比例尺= —图—上—距—离— 实地距离
怎样将地球表面转绘成平面的地图
地球是球体，地图是平面的。如何将球面事物绘制在平面上呢？试想将剥开的橘子皮摊平，我们会发现每块橘子皮之间都有裂缝，难以拼合。如果橘子皮有足够的弹性，我们就可以将裂缝附近的橘子皮拉伸延展，直到将裂缝完全拼合。当然在拉伸延展的时候，橘子皮会发生变形。同样的道理，采用一定的数学方法使球面变形，就能形成平面的地图。
认识图例
地图上的图例有各种符号和注记，分别表示一定的地理事物。可以通过图例识别地图中的地理事物和现象，并描述它们的空间分布特征。

台湾的铁路呈环状分布，河流主要分布在西部。
使用比例尺
比例尺可看成分子是1的分数。计算比例尺的关键在于实地距离和图上距离的单位要统一成厘米。
线段式：如 0 60千米（即在地图上画
例：
地地图的语言：方向、图例、比例尺
图
一般定向法：上北下南，左西右东
的
辨认方向指向标定向法：指向北方
阅
经纬网定向法：经线指南北，纬线指东西
读阅读地图认识图例
概念：表示图上距离比实地距离缩小的程度

《地图的基本要素》PPT课件

初中区域地理
第一单元
地球和地图
第二章
地
图
一、地图三要素 1、比例尺 2、图例和注记 3、方向
二、地形图
1、等高线地形图 2 、分层设色地形图 3 、地形剖面图
地图
比例尺（1）公式：
比例尺=图上距离/实地距离(单位统一) （2）表示方法:文字式、数字式、线段式
（3）大小比较：比值的大小（4）关系：大小、范围、内容的关系（5）缩放：长度与面积的关系
和数据。
（1）一般地图
方向
北
西
东
南
C?
（2）指向标地图
方问向题
河
123
？：
流
村图
庄中
A
河公在流路村庄的流走
的哪个向？变化
方向
A 村庄 B 公路 C
方向
问题：图中山脉的走向，河流的流向。
N
风向：风的来向
N
W
E
S
方向风矢
风向杆指示风向
风羽代表风速的大小，长划代表2级，短划代表1级，三角旗代表8级
那么图中⑥处的气温约为 19.7 ℃；
(4）现拟在图示范围内修建一座水库，0 2KM
甲、乙两处合理的坝址是甲；
③ A
甲
B
300
200
C
100
（5）现需要将河水引到C处，有AC和BC
两条路线，选择哪一条较合理？ AC 。
（6）就土地利用来说，图示范围内主要应作为（ B ）
A、耕地
B、林业用地
C、牧业用地 D、建筑用地
（c）
300
400
200
b 100
600

新编地图学教程(第二版)练习题

《新编地图学教程》（第二版）毛赞猷等编练习题一一、名词解释1.地图：是遵循一定的数学法则，将地理信息通过科学的概括综合，运用符号系统表示在一定的载体上的图形，以传递它们的数量、质量在时间和空间上的分布规律和发展变化。

2地图学：是以地图信息传输为中心，研究地图的理论、制作技术和使用方法的科学。

3水准面：当海洋静止时，自由水面与该面上各点的重力方向（铅垂线）成正交,这个面叫水准面。

4.大地水准面：在众多的水准面中，有一个与静止的平均海水面相重合，并假想其穿过大陆、岛屿形成一个闭合曲面。

5天文经度：观测点天顶子午面与格林尼治天顶子午面间的两面角。

在地球上定义为本初子午面与观测点之间的两面角。

6.天文纬度：在地球上定义为铅垂线与赤道平面间的夹角。

7.大地经度：指参考椭球面上某点的大地子午面与本初子午面间的两面角。

东经为正，西经为负。

8.大地纬度：指参考椭球面上某点的垂直线（法线）与赤道平面的夹角。

北纬为正，南纬为负。

9.地图投影：在地球椭球面和平面之间建立点与点之间函数关系的数学方法。

10.地图比例尺：地图上一直线段长度与地面相应直线水平投影长度之比。

11.主比例尺：在投影面上没有变形的点或线上的比例尺。

12.局部比例尺：在投影面上有变形处的比例尺。

13地图概括（generalization）：也称制图综合，就是采取简单扼要的手法，把空间信息中主要的、本质的数据提取后联系在一起，形成新的概念14普通地图:是用相对平衡的详细程度来表示地球表面的地貌、水系、土质植被、居民点、交通网、境界线等自然地理要素和社会人文要素一般特征的地图。

15.专题地图:是把专题现象或普通地图的某些要素在地理底图上显示的特别完备和详细，而将其余要素列于次要地位，或不予表示，从而使内容专题化的地图。

16等高线:高程相等各点连接而成的闭合曲线。

17分层设色法：它是在等高线的基础上，根据地图的用途、比例尺和区域特征，将等高线划分一些层级，并在每一层级的面积内普染不同的颜色，以色相、色调的差异表示地势高低的方法二、填空题1.地图的构成要素有：图形要素、（数学要素）、辅助要素及（补充说明）。

藏地密码2　　第十一章（1）　　叹息丛林：探险家的坟墓

藏地密码2 第⼗⼀章（1）叹息丛林：探险家的坟墓再遇肖恩“哦，进⼊叹息丛林去了啊。

”索瑞斯看着跳跃的红点，暗⾃冷笑道：“真是笨蛋，这样就可以逃脱游击队的包围圈了么，太⼩看游击队的机动性了。

他们很快就能追上来。

啊，不对，游击队想不到那⾥，如果有库库尔族⼈领路的话，等游击队反应过来，他们已经离开游击队的包围圈了。

这个计策很好啊，看来是库库尔族⼈提供的建议吧，和我们当年⾛的同⼀条路线呢。

他们没有了武器，如何才能在丛林⾥⽣存下来呢？唔，我得跟近⼀点。

”林中落⽊萧萧，以不见⼈影。

丛林之猴果⾮浪得虚名，那种在林间穿梭跳跃⾜与猴群竞速，就连卓⽊强巴他们也需很吃⼒才能跟得上。

卷尾猴对丛林的熟悉程度更是让⼈瞠⽬，哪⾥有条河，河⽔深浅，流速，哪⾥可以趟过去，哪⾥有礁⽯，哪⾥有棵巨树挡路，他都⼀清⼆楚。

四⼈更是从卷尾猴⾝上学到不少在丛林⾥快速前进的⽅法，从⼀株树荡到另⼀株树上，如何才能荡得更远，当抓树枝或是藤蔓失⼿的时候，如何保持⾝体的平衡，如何才能在第⼀时间抓住另⼀根树丫。

⽽且，在卷尾猴的带领下，他们⾛过的叹息丛林简直就是进⼊丛林后最安全，最平稳的⼀段路程，因为卷尾猴深知丛林⾥哪⾥是死地，哪⾥是巨型⾷⾁动物的领地，哪⾥⼜栖息着不能招惹的⽣物，总是能提前避开，他们⾛的⽆疑是⼀条绿⾊通道。

三个⼩时后，短暂的向导式旅途到达了终点，卷尾猴打着⼿语表⽰他们已经⾛出了叹息丛林，询问还需不需要⾃⼰继续带路。

卓⽊强巴和巴桑表⽰了⾃⼰的感谢，同时也表达了他们要靠⾃⼰的⼒量征服丛林的决⼼，简短的告别之后，四⼈朝着⾃⼰的⽬标，踏上了新的旅程。

⾛出叹息丛林，不知怎么的，四⼈内⼼深处都松了⼝⽓，毕竟库库尔族⼈嘴⾥的禁区对他们这些⾮丛林居民来说，危险性⽐游击队恐怕还要⼤。

游击队毕竟还是⼈组成的，只要是⼈，就有⼈的思维，⼈的⾏为⽅式，也就会有⼈的破绽，可是如果是毫不熟悉的丛林深处，天知道陷阱在哪⼀刻出现，⼜或者碰到某种完全未知的动物，最可怕的就是再次遇上杀⼈蜂那类集群性攻击动物。

西游记第十一章八戒的糊涂行为

西游记第十一章八戒的糊涂行为尽管孙悟空与唐僧已经闯过了无数险境，但这次他们的旅途还是出现了麻烦。

在西游记第十一章中，八戒一时糊涂，导致师徒遭遇了不必要的麻烦。

这篇文章将会讨论八戒的这次糊涂行为，了解他是如何在旅途中发挥了错误的作用。

一开始的误会八戒在旅途中总是急于表现，以显示自己很勇敢。

在那一天，他们听从了李靖的安排，乘上了几艘小船穿过了一座大湖。

由于船的数量不足，八戒没有能够得到自己的船只，他必须和其他几个和尚一起共坐一条船，并由陈应掌舵。

然而，陈应显然不信任八戒，他把注意力集中在了掌舵上，以确保没有任何人干扰了他。

不幸的是，八戒的行为让陈应很不满意。

八戒在船上抽了烟，并把烟蒂随手扔进了湖里。

陈应气得大骂他，但是八戒并没有当回事儿，只是插嘴了两句，然后继续抽烟。

这种行为令陈应更加烦恼，他宣称，八戒是一个让人无法信任的人。

八戒引起了巨大的麻烦当船在湖中前行时，八戒又表现出了不稳定的行为。

他摆脱了和尚们的管制，并在船上取出了棒子，摆弄着玩起来。

他一时无聊，又拿出一把锉刀开始锉他的大牙。

当孙悟空把他的注意力从七个疲惫的僧侣身上转移到了八戒身上时，他发现了八戒正在玩火。

八戒点燃了草，引发了一场大火。

由于大火绕过了主船，颠覆了孙悟空的警告并不断蔓延。

这场大火把其他船都烧毁了，一个唯一的希望——只剩下的那条船，也被火灾蔓延而烧毁了。

尽管孙悟空拼命地试图救助他的同伴，最终却张冠李戴，使得他们本来可以轻易逃脱却被迫战斗直到下一个日出。

结论康府烧山不管罪，他们仍然是九府唯一的写生明。

八戒在这次旅行中糊涂不清，并让自己的师父与其他和尚陷入了危险之中。

在这个故事中，八戒未能担起一个和尚的责任，而是让自己的私欲掌控了他的行为。

希望通过这个故事，我们可以学会保持冷静，并能够理智地面对旅途中的困难。