2015年护士资格考点：心理疾病的诱因每日一练(7月7日)

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《护理心理学》试题及参考答案

一、简答题1.什么是应激相关障碍？具体有哪几种疾病？（1）答：应激相关障碍（stress related disorders)，旧称反应性精神障碍或心因性精神障碍，指一组主要有心理、社会（环境）因素引起异常心理反应而导致的精神障碍。

急性应激障碍急性应激障碍（acute stress disorder）急剧、严重的精神打击，刺激后数分钟或数小时发病，主要表现为意识障碍，意识范围狭隘，定向障碍，言语缺乏条理，对周围事物感知迟钝，可出现人格解体，有强烈恐惧，精神运动性兴奋或精神运动性抑制。

创伤后应激障碍创伤后应激障碍（post-traumatic stress disorder,PTSD）又称延迟性心因反应，指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件后，数月至半年内出现的精神障碍。

如创伤性体验反复出现、面临类似灾难境遇可感到痛苦或对创伤性经历的选择性遗忘。

适应性障碍适应性障碍（adjustment disorders）指在易感个性的基础上，遇到了应激性生活事件，出现了反应性情绪障碍，适应不良性行为障碍和社会功能受损。

通常在遭遇生活事件后1个月内起病，病程一般不超过6个月。

2.常见的心理健康评定量表有哪些？（2）答：90项症状自评量表、抑郁自评量表、焦虑自评量表、Ａ型行为评定量表、大学生心理健康调查表、心理健康诊断测验。

（3）3、心理护理的目的？（4）答：心理护理的目的：人在患病后，由于社会角色的转变，住院后由于环境改变都会产生病人特有的心理需求和反应。

护理人员在与病人交往过程中。

通过良好的言语、表情、态度和行为，去影响病人的感受认识，改变其心理状态和行为。

具体说来，就是：1）解除病人对疾病地紧张、焦虑、悲观、抑郁的情绪。

调动其主观能动性；树立战胜疾病的信心。

2）协助病人适应新的社会角色和生活环境。

3）帮助病人建立新的人际关系，特别是医患关系，护患关系，患者之间的关系，以适应新的社会环境。

（5）通过心理护理，护理人员要尽可能为病人创造有利于治疗和康复的最佳心身状态。

2016年护士资格考点：心理疾病的诱因每日一练(3月14日)

2016年护士资格考点：心理疾病的诱因每日一练（3月14日）
一、单选题(每题1分，以下备选项中，只有一项符合题目要求，不选、错选均不得分)
1、细胞内液最主要的阳离子为:
A.K+
B.Ca2+
C.Na+
D.Fe2+
E.Mg2+
参考答案：A
2、新生儿生理性体重下降，平均比出生时下降:
A.5%
B.6%-9%
C.12%
D.15%
E.20%
参考答案：B
3、按新九分法计算双上肢体表面积是
A.9%
B.18%
C.27%
D.46%
E.37%
参考答案：B
4、急性硬膜外血肿，意识障碍的典型表现:
A.昏睡
B.昏迷程度时深时浅
C.中间清醒期
D.持续昏迷
E.昏迷后清醒
参考答案：C
5、对一位突发高热，严重贫血及皮肤广泛淤斑的病人，以下哪项检查有助于急性白血病的确诊:
A.体检
B.CT
C.尿化验
D.骨髓象
E.B超
参考答案：D
6、不宜使用药物避孕的人群是:
A.严重高血压，心脏病患者
B.哺乳者
C.甲状腺功能亢进者
D.子宫肌瘤患者
E.****有肿块者
参考答案：ABCDE
7、妇科腹部手术前一日准备，下列哪项不妥:
A.清洁皮肤、备皮
B.经腹全子宫切除术者需进行阴道冲洗
C.晚餐禁食
D.睡前予以肥皂水灌肠
E.按医嘱给予镇静、安眠药
参考答案：C。

护士心理学试题及答案

护士心理学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护士在与患者沟通时，以下哪项不是有效的倾听技巧？A. 保持眼神交流B. 避免打断患者C. 心不在焉地听D. 适时给予反馈答案：C2. 护士在进行心理护理时，以下哪项不是建立信任关系的关键因素？A. 尊重患者B. 保护患者隐私C. 频繁更换护理人员D. 真诚关心患者答案：C3. 护士在评估患者的心理状态时，以下哪项不是评估的内容？A. 情绪状态B. 认知功能C. 社会支持系统D. 患者的宗教信仰答案：D4. 护士在处理患者的情绪问题时，以下哪项不是有效的应对策略？A. 鼓励患者表达情绪B. 提供情绪支持C. 忽视患者的情绪反应D. 教授情绪调节技巧答案：C5. 护士在进行患者教育时，以下哪项不是有效的教育方法？A. 使用通俗易懂的语言B. 重复关键信息C. 提供书面材料D. 只提供口头指导答案：D6. 护士在处理患者的焦虑情绪时，以下哪项不是有效的干预措施？A. 教授放松技巧B. 提供信息以减少不确定性C. 避免讨论患者的担忧D. 鼓励患者参与决策答案：C7. 护士在促进患者的自我效能感时，以下哪项不是有效的策略？A. 设定可实现的目标B. 提供成功的经验C. 过度保护患者D. 鼓励患者自我管理答案：C8. 护士在评估患者的应对能力时，以下哪项不是评估的维度？A. 情绪应对B. 认知应对C. 行为应对D. 社会支持答案：D9. 护士在处理患者的抑郁情绪时，以下哪项不是有效的干预措施？A. 提供情感支持B. 鼓励患者参与社交活动C. 忽视患者的消极情绪D. 教授积极的自我对话答案：C10. 护士在促进患者的健康行为改变时，以下哪项不是有效的策略？A. 设定具体的行为目标B. 提供行为改变的反馈C. 忽视患者的个人偏好D. 增强患者的自我效能感答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 护士在进行心理护理时，以下哪些因素可以影响患者的心理状态？A. 疾病的性质B. 患者的文化背景C. 患者的经济状况D. 患者的宗教信仰答案：A、B、C、D2. 护士在评估患者的心理需求时，以下哪些内容是重要的？A. 患者的情绪状态B. 患者的认知功能C. 患者的行为模式D. 患者的社会支持系统答案：A、B、C、D3. 护士在促进患者的心理健康时，以下哪些干预措施是有效的？A. 提供情感支持B. 教授应对技巧C. 鼓励患者参与决策D. 忽视患者的心理需求答案：A、B、C4. 护士在处理患者的悲伤情绪时，以下哪些策略是有效的？A. 允许患者表达悲伤B. 提供信息以减少不确定性C. 避免讨论患者的悲伤D. 教授悲伤处理技巧答案：A、B、D5. 护士在促进患者的自我管理能力时，以下哪些策略是有效的？A. 设定可实现的目标B. 提供成功的经验C. 过度保护患者D. 鼓励患者自我监测答案：A、B、D三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述护士在进行心理护理时，如何建立与患者的信任关系。

护理心理试题及答案

护理心理试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护理心理学的研究对象是什么？A. 护理人员B. 病人C. 护理人员和病人D. 护理人员、病人及其家属答案：C2. 护理心理干预的目的是什么？A. 提高护理人员的专业技能B. 改善病人的生活质量C. 增加病人的医疗费用D. 降低医院的运营成本答案：B3. 护理人员在进行心理干预时，应遵循的首要原则是什么？A. 保密原则B. 尊重原则C. 客观原则D. 公正原则答案：B4. 以下哪项不是护理心理干预的方法？A. 认知行为疗法B. 放松训练C. 药物治疗D. 心理支持答案：C5. 护理人员在与病人沟通时，以下哪项是正确的？A. 只关注病人的生理需求B. 只关注病人的心理需求C. 同时关注病人的生理和心理需求D. 只关注病人的家属需求答案：C6. 护理人员在处理病人的情绪问题时，以下哪项是错误的？A. 倾听病人的诉说B. 鼓励病人表达情绪C. 忽视病人的情绪反应D. 给予病人适当的安慰答案：C7. 护理人员在进行心理评估时，以下哪项是必要的？A. 了解病人的生活习惯B. 了解病人的兴趣爱好C. 了解病人的心理状况D. 了解病人的经济状况答案：C8. 护理人员在进行心理干预时，以下哪项是正确的？A. 只关注病人的生理状况B. 只关注病人的心理状况C. 同时关注病人的生理和心理状况D. 只关注病人的家属状况答案：C9. 护理人员在处理病人的焦虑情绪时，以下哪项是有效的？A. 忽视病人的焦虑B. 增加病人的焦虑C. 帮助病人缓解焦虑D. 让病人自己处理焦虑答案：C10. 护理人员在进行心理干预时，以下哪项是不必要的？A. 建立良好的护患关系B. 制定个性化的干预计划C. 进行定期的心理评估D. 忽视病人的家属意见答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 护理心理干预的目标包括以下哪些方面？A. 缓解病人的疼痛B. 改善病人的睡眠C. 增加病人的体重D. 提高病人的生活质量答案：ABD2. 护理人员在进行心理干预时，应遵循的原则包括以下哪些？A. 保密原则B. 尊重原则C. 客观原则D. 公正原则答案：ABCD3. 护理心理干预的方法包括以下哪些？A. 认知行为疗法B. 放松训练C. 药物治疗D. 心理支持答案：ABD4. 护理人员在与病人沟通时，应注意以下哪些方面？A. 倾听病人的诉说B. 鼓励病人表达情绪C. 忽视病人的情绪反应D. 给予病人适当的安慰答案：ABD5. 护理人员在进行心理评估时，应考虑以下哪些因素？A. 病人的生活习惯B. 病人的兴趣爱好C. 病人的心理状况D. 病人的经济状况答案：ACD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述护理心理干预的重要性。

护理心理题库及参考答案

护理心理题库及参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.社会在适应评定量表LCU分定得最高的生活事件是A、坐牢B、配偶死亡C、儿女离家D、被解雇正确答案：B2.偏离当前进行的活动的注意,称为A、转移B、干扰C、定向D、分心正确答案：D3.有关性格下列哪项是正确的A、与气质关系密切B、反映一个人的生活经历C、体现一个人的本质属性D、以上都是正确答案：D4.克服困难的行动是意志行动的A、前提B、方向C、基础D、核心正确答案：D5.对于自杀危象,较好的方式为A、门诊心理咨询B、电话心理咨询C、专栏心理咨询D、信函心理咨询正确答案：B6.提出社会学习理论学说的学者为A、班都拉B、华生C、斯金钠D、巴夫正确答案：A7.随意运动是意志行动的A、前提B、核心C、基础D、方向正确答案：C8.系统脱敏疗法适合A、溃疡病B、恐惧症C、厌食症D、精神分裂正确答案：B9.从其他事物引起联想,找出解决问题的办法,称为A、创造B、启发C、想象D、表象正确答案：B10.行为治疗常利用的方法为A、系统脱敏B、梦的分析C、空椅疗法D、自由联想正确答案：A11.固执、猜疑的特点属于的人格障碍是A、偏执型B、表演型C、反社会型D、强迫型正确答案：A12.“一位年轻的心肌炎女患者,即将病愈出院的一次服药中,骤听护士惊呼其所属床号的药发错了,随即倒地抽搐,继而发生室颤,终因救治无效而死亡。

”事后分析认为该事件可能涉及的护士角色人格要素特质是A、情绪调控能力B、气质类型C、人际能力D、高度负责E、忠于职守正确答案：A13.心理治疗关系的建立原则包括A、时限性B、道德性C、认知性D、开放性正确答案：A14.老年患者的心理特点一般不包括A、,容易悲观B、不易激惹C、情绪多变D、易感孤独E、生活单调正确答案：B15.病人一旦患癌症后,最常见且突出的反应是A、紧张B、焦虑C、以上均不正确D、愤怒E、恐惧正确答案：E16.短时记忆的容量信息组块为A、8±2B、6±2C、7±2D、5+2正确答案：C17.马斯洛认为需要的最低层次为A、自我实现B、自尊需要C、安全需要D、归属需要E、生理需要正确答案：E18.·动物高级的区分因素主要为A、脑与体重的比值B、脑的绝对重量.C、躯干与四肢的比例D、躯体的健康水平正确答案：A19.对同一个病人A、医患关系模式永保不变B、医患关系模式随时在变C、依年龄变化改变医患关系模式D、依病情变化改变医患关系模式正确答案：D20.“手舞足蹈”是人的A、应激B、心境C、理性D、激情E、冷静正确答案：D21.适宜处理自杀危机的心理咨询的方式为A、信函B、专题C、门诊D、电话正确答案：D22.仪表、动作、手势与表情属于A、专业形式交往B、技术形式交往C、非技术形式交往D、语言形式交往E、非语言形式交往正确答案：E23.强调“原我”的心理治疗为A、精神分析B、行为主义C、人本主义D、认知治疗正确答案：A24.精神分析中原始冲动称为A、超我B、本能C、本我D、意识正确答案：C25.冠心病的发生与下列相关的行为特征为A、A型行为B、B型行为C、C型行为D、X型行为正确答案：A26.临终病人的一般心理变化规律是A、否认期、妥协期、愤怒期、接受期、抑郁期B、否认期、愤怒期、妥协期、接受器、抑郁期C、否认期、愤怒期、妥协期、抑郁期、接受期D、愤怒期、否认期、妥协期、抑郁期、接受期正确答案：C27.能够分辨同时或先后出现的刺激物之间的最小差异量的感觉能力称为A、差别感受性B、感受性C、绝对感受性.D、差别感受阈限正确答案：A28.系统脱敏方法依据的原理为A、对抗条件作用B、社会观察学习C、经典的条件反射学说D、操作的条件反射学说正确答案：C29.一个对象的活动转到另一个对象的活动上,称为A、分心B、转移C、干扰D、定向正确答案：B30.不善于表达自己的病情,通常指A、青年病人B、中年病人C、儿童病人D、老年病人正确答案：C31.高温、低温,辐射、电击,强噪声,损伤、微生物和疾病等对人造成损害时属于A、躯体性应激源B、文化性应激源C、环境性应激源放源D、心理性应激源E、社会性应激源正确答案：D32.通过识记、保持、再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程称为A、幻觉B、记忆C、感觉D、知觉正确答案：B33.“草木皆兵”是引起的反应。

《护理心理学》习题(单选题及答案)

《护理心理学》单选题及答案1.SAS评估以下（）内容。

( )智力水平( )人格特征(√)焦虑症状( )抑郁症状( )心理症状2.某神志清醒、正接受紧急救治的急性心肌梗死病人，目睹医护人员镇定自若的神情和井然有序的救治，依然圆睁双目、焦躁不安。

此时该病人的最主要情绪反应可能是（）。

( )过度焦虑( )严重抑郁( )高度紧张(√)极度恐慌( )创伤应激综合征3.SDS评估以下（）内容。

( )智力水平( )人格特征( )焦虑症状(√)抑郁症状( )心理症状4.卡特尔人格因素测验将人格根源特征分为（）种。

( )8种( )10种( )12种( )14种(√)16种5.人类生活中，最为普遍的一类应激源为（）。

(√)躯体性应激源( )心理性应激源( )不可控制性应激源( )文化性应激源( )社会性应激源6.心理疏导的基本过程正确的描述（）。

(√)了解病人心理状态制定护理方案( )帮助病人分析存在的心理压力( )分析心理行为问题采取有针对性的措施( )让病人自我认识和改变自己的问题( )帮助病人改善解决自己的问题7.对于病人而言，最重要和最优先的需要常是()。

(√)生理的需要( )爱与归属的需要( )尊重的需要( )安全的需要( )安全的需要8.癌症病人发现期的心理特点主要表现为()。

( )恐惧伴紧张( )愤怒伴攻击( )认可伴依赖(√)焦虑伴侥幸( )否认伴依赖9.HIV感染者及艾滋病患者健康教育及咨询是()。

( )化解矛盾的过程(√)得到或增强自助能力的过程( )沟通交流的过程( )认识疾病的过程( )宣泄愤怒的过程10.哮喘儿童可因哮喘发作获得父母的加倍照顾而得以强化，这属于()。

( )模仿( )强化( )联想(√)条件反射性学习( )操作反射性学习11.在儿童期，母亲若对患儿的哮喘行为过分关注，可致使哮喘发作延续，此类患儿一旦住院，哪种方法反而有利于病情改善？()( )严格管束( )医护人员更加关注患儿的哮喘发作( )让其生活自理(√)医护人员对患儿的哮喘发作不像其母亲那样过分关注( )注意保护12.患者渴望亲属陪伴的最主要原因是()。

2016年浙江省护士资格考点：心理疾病的诱因理论考试试题及答案

1、作为测量尸温标准的温度的是：A.口温B.腋温C.肛温D.皮温E.内脏温答案：C2、人类基本需要是A.生理的需要是指个体需要有保障、受保护B.安全的需要是指个体渴望归属于某一群体C.尊重的需要是指个体希望爱与被爱D.自我实现的需要是指个体有自尊、被尊重和尊重人的需要E.爱与归属是指个体渴望归属于某一群体，希望爱与被爱答案：E3、人类基本需要是A.生理的需要是指个体需要有保障、受保护B.安全的需要是指个体渴望归属于某一群体C.尊重的需要是指个体希望爱与被爱D.自我实现的需要是指个体有自尊、被尊重和尊重人的需要E.爱与归属是指个体渴望归属于某一群体，希望爱与被爱答案：E4、在为病人大量输入库存血后易导致出血倾向的发病机制是A.血中血小板破坏B.血钙降低C.酸性增高D.钾离子浓度增高E.15%氯化钾答案：A5、强酸、强碱中毒最适合用哪种物质作保护剂A.茶叶水B.阿托品C.呋塞咪D.依地酸二钠E.蛋清答案：E6、濒死病人最后消失的感觉是：A.视觉B.听觉C.嗅觉D.味觉E.触觉答案：B7、术前备皮，青、链霉素试敏：A.定期执行的长期医嘱B.长期备用医嘱C.指定执行时间的临时医嘱D.临时备用医嘱E.口头医嘱答案：C8、护士王某因上班时与同事发生矛盾，回家后向家人发脾气，此行为属于哪一种心理防卫A.否认B.压抑C.补偿D.转移E.升华答案：D9、护理诊断PSE 公式中的P 代表A.病人的健康问题B.症状与体征C.病人的既往病史D.病人的现病史E.健康问题的相关因素答案：A10、临时备用医嘱的有效时间为：A.12hB.16hC.20hD.24h E.48h答案：A11、7 ℃，P120次/min，呼吸27次/min.青霉素皮试阴性后遵医嘱给予青霉素40万uimqid，为该病人肌内注射应选择的部位是A.臀大肌B.臀中、小肌C.三角肌D.股外侧肌E.三角肌下缘答案：B12、临床死亡期的特征是：A.循环衰竭B.心跳停止C.肌张力丧失D.神志不清E.呼吸衰竭答案：B13、作为测量尸温标准的温度的是：A.口温B.腋温C.肛温D.皮温E.内脏温答案：C14、引导交谈，下列哪项属于开放式提问A.您的父母有高血压病史吗?B.您对手术有顾虑吗?C.您每天解几次大便?D.您的右上腹是否疼痛?E.您今天的感觉怎么样?答案：E15、人类基本需要是A.生理的需要是指个体需要有保障、受保护B.安全的需要是指个体渴望归属于某一群体C.尊重的需要是指个体希望爱与被爱D.自我实现的需要是指个体有自尊、被尊重和尊重人的需要E.爱与归属是指个体渴望归属于某一群体，希望爱与被爱答案：E16、护士王某因上班时与同事发生矛盾，回家后向家人发脾气，此行为属于哪一种心理防卫A.否认B.压抑C.补偿D.转移E.升华答案：D17、应付压力引起的情感变化首先是A.自我评估压力来源B.精神发泄，以示防卫C.承认事实，自我放松D.听天由命，顺其自然E.与亲人交谈，取得支持答案：B18、尸斑多出现在尸体：A.头顶B.面部C.腹部D.胸部E.最低部位答案：E19、人类基本需要是A.生理的需要是指个体需要有保障、受保护B.安全的需要是指个体渴望归属于某一群体C.尊重的需要是指个体希望爱与被爱D.自我实现的需要是指个体有自尊、被尊重和尊重人的需要E.爱与归属是指个体渴望归属于某一群体，希望爱与被爱答案：E20、濒死病人的临床表现为：A.呼吸停止B.心跳停止C.各种反射消失D.听觉消失E.呼吸衰竭答案：E21、去痛片22、应付压力引起的情感变化首先是A.自我评估压力来源B.精神发泄，以示防卫C.承认事实，自我放松D.听天由命，顺其自然E.与亲人交谈，取得支持答案：B23、一人扶助病人翻身侧卧，应注意A.协助病人手臂放于身体两侧B.使病人两腿平放伸直C.协助病人先将臀部移向床缘D.护士手扶病人肩、膝部助翻身E.翻身后使病人上腿伸直答案：D24、有关濒死期病人皮肤特点描绘错误的是：A.苍白B.发绀C.湿冷D.铅灰色E.弹性增高答案：E25、引导交谈，下列哪项属于开放式提问A.您的父母有高血压病史吗?B.您对手术有顾虑吗?C.您每天解几次大便?D.您的右上腹是否疼痛?E.您今天的感觉怎么样?答案：E26、护士王某因上班时与同事发生矛盾，回家后向家人发脾气，此行为属于哪一种心理防卫A.否认B.压抑C.补偿D.转移E.升华答案：D27、氨酚待因1片q8h PRN :A.定期执行的长期医嘱B.长期备用医嘱C.指定执行时间的临时医嘱D.临时备用医嘱E.口头医嘱答案：B28、肌内注射可选择A.肩峰下1 指处B.髂前上棘与尾骨联线中1/3 处C.髂前上棘内侧三横指处D.大腿中段内侧E.大腿中段外侧答案：E29、医疗文件的书写要求不包括：A.描述生动形象B.记录及时准确C.内容简明扼要D.医学术语贴切E.记录者签全名答案：A30、下列不属于临终病人循环衰竭的表现是：A.皮肤苍白湿冷B.四肢发绀C.血压下降D.心音低而无力E.脉搏呈洪脉答案：E31、Dolantin 100mg im q6h prn属于：A.口头医嘱B.临时备用医嘱C.指定执行时间的临时医嘱D.长期备用医嘱E.定期执行的长期医嘱答案：B32、按医疗技术水平划分可将医院分为A.综合性医院B.专科医院C.个体所有制医院D.企业医院E.一、二、三级医院答案：E33、尸体护理的目的是：A.使尸体整洁无异味B.使尸体清洁无渗出C.使尸体姿势良好D.使尸体易于鉴别E.有利于尸体保存答案：D34、强的松20mg Qd po ：A.定期执行的长期医嘱B.长期备用医嘱C.指定执行时间的临时医嘱D.临时备用医嘱E.口头医嘱答案：A35、有关特护记录中出入水量的记录方法错误的是：A.日间用蓝钢笔B.夜间用红钢笔C.24h总结用蓝钢笔D.特护记录除填写出入水量外,出液还应记录颜色性状E.24h出入水总量填写在体温单上答案：C36、Dolantin 100mg im q6h prn属于：A.口头医嘱B.临时备用医嘱C.指定执行时间的临时医嘱D.长期备用医嘱E.定期执行的长期医嘱答案：B37、世界上第一所正式护士学校创建于A.1854年，意大利，佛罗伦斯B.1860年，英国，伦敦C.1888年，中国，福州D.1920年，德国，开塞维慈E.1921年，法国，巴黎答案：B38、7 ℃，P120次/min，呼吸27次/min.青霉素皮试阴性后遵医嘱给予青霉素40万uimqid，为该病人肌内注射应选择的部位是A.臀大肌B.臀中、小肌C.三角肌D.股外侧肌E.三角肌下缘答案：B39、按医疗技术水平划分可将医院分为A.综合性医院B.专科医院C.个体所有制医院D.企业医院E.一、二、三级医院答案：E40、书写病区报告时应先书写的病人是：A.施行手术病人B.危重病人C.新入院病人D.转入病人E.出院病人答案：E41、氨酚待因1片q8h PRN :A.定期执行的长期医嘱B.长期备用医嘱C.指定执行时间的临时医嘱D.临时备用医嘱E.口头医嘱答案：B42、有关特护记录中出入水量的记录方法错误的是：A.日间用蓝钢笔B.夜间用红钢笔C.24h总结用蓝钢笔D.特护记录除填写出入水量外,出液还应记录颜色性状E.24h出入水总量填写在体温单上答案：C43、一人扶助病人翻身侧卧，应注意-A.协助病人手臂放于身体两侧B.使病人两腿平放伸直C.协助病人先将臀部移向床缘D.护士手扶病人肩、膝部助翻身E.翻身后使病人上腿伸直答案：D44、张女士，26 岁，妊娠10 个月，急诊检查宫口已开4cm 需住院，住院处护士首先应A.办理入院手续B.进行沐浴更衣C.进行会阴清洗D.让产妇步行入病区E.用平车送产房待产答案：E45、以下哪些部分在穿脱隔离衣时要避免污染A.腰带以下部分B.腰带及衣边C.袖子的后面D.衣领及里面E.胸前及背后答案：D。

《护理心理学》试题及参考答案大全（一）

《护理⼼理学》试题及参考答案⼤全（⼀）《护理⼼理学》试题及参考答案⼀、简答题1.什么是应激相关障碍？具体有哪⼏种疾病？（1）答：应激相关障碍（stress related disorders)，旧称反应性精神障碍或⼼因性精神障碍，指⼀组主要有⼼理、社会（环境）因素引起异常⼼理反应⽽导致的精神障碍。

急性应激障碍急性应激障碍（acute stress disorder）急剧、严重的精神打击，刺激后数分钟或数⼩时发病，主要表现为意识障碍，意识范围狭隘，定向障碍，⾔语缺乏条理，对周围事物感知迟钝，可出现⼈格解体，有强烈恐惧，精神运动性兴奋或精神运动性抑制。

创伤后应激障碍创伤后应激障碍（post-traumatic stress disorder,PTSD）⼜称延迟性⼼因反应，指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件后，数⽉⾄半年内出现的精神障碍。

如创伤性体验反复出现、⾯临类似灾难境遇可感到痛苦或对创伤性经历的选择性遗忘。

适应性障碍适应性障碍（adjustment disorders）指在易感个性的基础上，遇到了应激性⽣活事件，出现了反应性情绪障碍，适应不良性⾏为障碍和社会功能受损。

通常在遭遇⽣活事件后1个⽉内起病，病程⼀般不超过6个⽉。

2.常见的⼼理健康评定量表有哪些？（2）答：90项症状⾃评量表、抑郁⾃评量表、焦虑⾃评量表、Ａ型⾏为评定量表、⼤学⽣⼼理健康调查表、⼼理健康诊断测验。

（3）3、⼼理护理的⽬的？（4）答：⼼理护理的⽬的：⼈在患病后，由于社会⾓⾊的转变，住院后由于环境改变都会产⽣病⼈特有的⼼理需求和反应。

护理⼈员在与病⼈交往过程中。

通过良好的⾔语、表情、态度和⾏为，去影响病⼈的感受认识，改变其⼼理状态和⾏为。

具体说来，就是：1）解除病⼈对疾病地紧张、焦虑、悲观、抑郁的情绪。

调动其主观能动性；树⽴战胜疾病的信⼼。

2）协助病⼈适应新的社会⾓⾊和⽣活环境。

3）帮助病⼈建⽴新的⼈际关系，特别是医患关系，护患关系，患者之间的关系，以适应新的社会环境。

护理心理模拟试题(含答案)

护理心理模拟试题（含答案）一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.指出下列哪项是心身疾病A、口吃B、肺气肿C、流行性脑炎D、锁骨骨折正确答案：A2.关于错觉是A、虚幻的知觉B、精神病人才有C、不正确的知觉D、正常人才有正确答案：C3.主体统觉测验的方法是A、投射法B、构造法C、联想法D、表露法正确答案：A4.下列哪种情况使胃粘膜充血A、睡眠B、长期的愤怒情绪C、饮水D、兴奋正确答案：B5.指导一合作型医患关系A、病人多是慢性疾病B、帮助病人自助C、医患关系如同父母一婴儿D、病人是(服从)合作者正确答案：D6.艾森克人格问卷(EPQ)属于的测验类型为A、特殊能力测验B、人格测验C、投射测验D、团体测验E、文字测验正确答案：B7.感受性与感受阈限的值成A、正比B、重合C、比例D、反比正确答案：D8.被描述的气质类型通常不包括A、抑郁质B、多血质C、粘液质D、胆汁质E、混合质正确答案：E9.症状具有做作、夸张或富有情感色彩的神经症是A、疑病症B、恐惧症C、癔症D、强迫症正确答案：C10.以下不是A型行为特征的是A、时间紧迫感B、过分竞争C、办事急躁D、随和顺从正确答案：D11.老年患者的心理特点一般不包括A、,容易悲观B、易感孤独C、生活单调D、不易激惹E、情绪多变正确答案：D12.短时记忆的容量信息组块为A、7±2B、5+2C、6±2D、8±2正确答案：A13.心理评估的常用方法不包括A、作品分析法B、心理测验法C、会谈法D、调查法E、观察法正确答案：A14.心理治疗不为亲人熟人治疗因为A、中立原则B、真诚原则C、保密原则D、回避原则正确答案：D15.A型行为模式作为危险因子的疾病为A、哮喘B、口腔癌C、冠心病D、心肌病正确答案：C16.定势对问题的解决A、有积极作用B、有双向作用C、无任何作用D、有消极作用正确答案：B17.系统脱敏疗法的适应症为A、恐惧症B、溃疡病C、厌食症D、,抑郁症正确答案：A18.影响解决问题的因素不包括A、年龄B、知觉特点C、迁移D、功能固着正确答案：A19.人的知觉的理解性依赖于A、对象与背景的差别B、对象的运动C、主体的教育水平D、言语的指导正确答案：D20.病人的权利和义务不包括A、可从常规社会角色中解脱B、必须与医务人员合作C、有权得到更多的报酬D、减轻平时承担的社会责任正确答案：C21.·注意具有的特征是A、分散性B、集中性C、接性D、逻辑性正确答案：B22.情绪与情感共有的基本特征是A、情境性B、强烈性C、两极性D、一致性正确答案：C23.为了有效地调动病人的积极性,护士必先A、鼓励病人信心B、同情体贴病人C、以上均不正确D、了解病人心理E、提高沟通技巧正确答案：D24.心理健康促进原则不包括A、迫德规范,知法懂法B、面对现实,适应环境C、认识自己,悦纳自己D、结交知己,与人为善正确答案：A25.有关性格下列哪项是正确的A、与气质关系密切B、反映一个人的生活经历C、体现一个人的本质属性D、以上都是正确答案：D26.随意运动是意志行动的A、基础B、前提C、核心D、方向正确答案：A27.常见的心理咨询的手段不包括A、增强自信心B、挖掘幼年体验C、领悟D、宣泄正确答案：B28.血管迷走反应的特点是A、血压升高B、面色潮红C、深大呼吸D、心动过缓正确答案：D29.班都拉提出的理论是A、操作条件B、条件反射C、社会学习D、自我强化正确答案：C30.行为主义的创始人为A、巴甫洛夫B、斯金纳C、华生D、弗洛伊德正确答案：C31.激情是一种A、快乐状态B、持久的情绪状态C、情感状态D、短时的情绪状态正确答案：C32.让病人舒适地坐着或躺着,把进入脑中的一切都讲出来的心理治疗方法为A、自由联想B、移情C、释梦D、宣泄正确答案：A33.美国学者恩格尔在“科学”杂志上撰写文章提出医学模式转变的年代是A、1978年B、1976年C、1979年D、1977年正确答案：D34.以心理症状为主的心身疾病的治疗特别应重视的是A、物理治疗B、药物治疗C、化学治疗D、康复治疗E、心理治疗正确答案：E35.人的心理实质是A、脑的机能B、心脏的功能C、思维的结果D、个性的反映E、对事物整体属性的反映正确答案：A36.老年病人突出的心理需求是A、生活照顾B、精神支持C、社会支持D、受尊敬E、关心正确答案：D37.精神分析认为心理结构的表层为A、无意识B、前意识C、潜意识D、意识正确答案：D38.心理健康的标准包括A、精力充沛B、社会和谐C、认知充分D、情绪良好正确答案：D39.自我实现的理论是归于A、行为主义治疗B、精神分析治疗C、认知行为治疗D、人本主义治疗正确答案：D40.·精神分析理论的创始人为A、桑代克B、弗洛伊德C、斯金纱D、巴甫洛夫正确答案：B41.MMPI属于A、投射测验B、人格测验C、智力测验D、操作测验正确答案：B42.通过与被试会晤,采用一对一的方式了解心理活动和行为反应的方法是A、观察法B、以上均是C、测验法D、调查法E、访谈法正确答案：E43.“酸葡萄心理”所属的防御机制是A、代偿B、合理化C、幻想D、反向E、升华正确答案：B44.医务人员心理素养培养的原则不包括A、现实形象与理想模式相结合B、资源教育与社会教育相结合C、规范教育与自我调控相结合D、学校教育与社会教育相结合正确答案：B45.系统脱敏疗法适合A、精神分裂B、恐惧症C、厌食症D、溃疡病正确答案：B46.韦氏儿童智力测验适用年龄为A、5.5--15岁以上B、6.5-16步以上C、7.5-17岁以上D、8.5--18岁以上正确答案：B47.病人个性表现对待疾病的态度分型不包括A、精神衰弱型B、疑病型C、歇斯底里型D、外向不稳定型正确答案：D48.SCL-90采用的评分方法分为A、4级B、5级C、6级D、7级正确答案：B49.“草木皆兵”是引起的反应。

护理心理考试试题及答案

护理心理考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护理心理学研究的核心内容是：A. 护理技能B. 护理技术C. 护理服务D. 护理对象的心理状态和心理需求答案：D2. 护理人员在与患者沟通时，以下哪项不是有效的沟通技巧？A. 倾听患者的需求B. 保持耐心和同情心C. 避免使用专业术语D. 频繁打断患者的叙述答案：D3. 护理人员在面对患者的情绪波动时，以下哪项做法是不恰当的？A. 保持冷静，给予患者支持B. 避免与患者产生冲突C. 忽略患者的情绪表现D. 鼓励患者表达自己的感受答案：C4. 在护理工作中，以下哪项不是促进患者心理健康的措施？A. 提供舒适的住院环境B. 定期进行心理评估C. 忽视患者的心理需求D. 提供个性化的护理服务答案：C5. 护理人员在进行心理护理时，以下哪项是正确的？A. 只关注患者的生理健康B. 只关注患者的心理状态C. 同时关注患者的生理和心理健康D. 只关注患者的治疗过程答案：C6. 护理人员在处理患者的心理问题时，以下哪项不是必要的？A. 建立良好的护患关系B. 了解患者的心理背景C. 忽视患者的文化差异D. 提供适当的心理支持答案：C7. 护理人员在进行心理护理时，以下哪项不是有效的干预措施？A. 鼓励患者参与治疗决策B. 提供准确的疾病信息C. 避免讨论患者的疾病预后D. 帮助患者建立应对策略答案：C8. 在护理工作中，以下哪项不是评估患者心理状态的方法？A. 观察患者的行为表现B. 询问患者的感受和想法C. 进行心理量表评估D. 仅依赖患者的自我报告答案：D9. 护理人员在面对患者的死亡时，以下哪项做法是不恰当的？A. 尊重患者的意愿和选择B. 提供临终关怀服务C. 避免与患者讨论死亡话题D. 支持患者家属的情感需求答案：C10. 护理人员在进行心理护理时，以下哪项不是有效的沟通技巧？A. 使用开放式问题B. 避免使用否定性语言C. 保持中立的态度D. 避免使用鼓励性语言答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 护理心理学的研究领域包括：A. 护理人员的心理状态B. 护理对象的心理状态C. 护理环境的心理影响D. 护理技术的心理效应E. 护理服务的心理效果答案：ABCDE2. 护理人员在与患者沟通时，以下哪些做法是正确的？A. 保持眼神交流B. 使用非语言沟通C. 避免使用专业术语D. 频繁打断患者的叙述E. 鼓励患者表达自己的感受答案：ABCE3. 护理人员在面对患者的情绪波动时，以下哪些做法是恰当的？A. 保持冷静，给予患者支持B. 避免与患者产生冲突C. 忽略患者的情绪表现D. 鼓励患者表达自己的感受E. 提供适当的心理支持答案：ABDE4. 在护理工作中，以下哪些措施是促进患者心理健康的？A. 提供舒适的住院环境B. 定期进行心理评估C. 忽视患者的心理需求D. 提供个性化的护理服务E. 建立良好的护患关系答案：ABDE5. 护理人员在进行心理护理时，以下哪些做法是正确的？A. 只关注患者的生理健康B. 只关注患者的心理状态C. 同时关注患者的生理和心理健康D. 只关注患者的治疗过程E. 提供适当的心理支持答案：CCE三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述护理心理学在护理工作中的重要性。

护理心理学期考试题库

护理心理学期考试题库护理心理学是研究护理人员在护理过程中的心理活动规律、心理特点及其心理护理方法的学科。

以下是一些可能用于护理心理学期考的题目：1. 护理心理学的定义和研究范围是什么？- 护理心理学是心理学的一个分支，它研究护理人员在提供护理服务过程中的心理活动、心理特点以及心理护理方法。

其研究范围包括护理人员的职业心理、患者的心理需求、护理过程中的人际沟通、心理干预技术等。

2. 简述护理人员职业压力的来源及其对护理工作的影响。

- 护理人员职业压力可能来源于工作环境、工作量、患者病情、家属期望、职业发展等方面。

这些压力可能影响护理人员的身心健康，降低工作效率，甚至影响患者护理质量。

3. 护理人员如何进行有效的情绪管理？- 护理人员可以通过多种方式进行情绪管理，如情绪识别、情绪调节、压力释放、积极心态培养、寻求社会支持等。

4. 描述护理人员与患者沟通的基本原则。

- 护理人员与患者沟通应遵循尊重、倾听、共情、清晰、保密等原则，以建立信任关系，提高沟通效果。

5. 护理人员如何识别患者的心理需求？- 护理人员可以通过观察、询问、倾听等方式，了解患者的情绪状态、心理感受、需求和期望，从而识别其心理需求。

6. 简述心理护理的基本概念和重要性。

- 心理护理是指在护理过程中，护理人员运用心理学原理和方法，帮助患者调整心理状态，提高其应对疾病和治疗的能力。

心理护理对于患者的康复和提高生活质量具有重要意义。

7. 护理人员在面对患者家属时应注意哪些心理护理技巧？- 护理人员应展现出同理心，理解家属的情绪和需求，提供适当的信息和支持，帮助家属应对患者疾病带来的压力。

8. 请举例说明护理人员如何运用心理干预技术帮助患者缓解焦虑。

- 护理人员可以运用放松训练、认知行为疗法、正念冥想等心理干预技术，帮助患者缓解焦虑情绪，提高应对能力。

9. 护理人员如何评估患者的心理健康状况？- 护理人员可以通过观察患者的行为、情绪表现，使用心理评估量表，以及与患者进行深入交谈等方式，评估患者的心理健康状况。

事业单位考试护士招聘考试医学心理学试题及答案(共10套)

事业单位考试护士招聘考试医学心理学试题及答案(共10套)以下是10套关于医学心理学的试题及答案，供事业单位护士招聘考试参考：试题一：1. 强迫症患者常见的症状是什么？- 答案：反复出现的强迫思维和强迫行为。

2. 焦虑障碍的常见特征是什么？- 答案：过度的焦虑和担忧，常与身体症状（如心悸、头晕）相伴。

3. 人格障碍的主要特点是什么？- 答案：长期稳定存在的异常人格特征，导致社交和职业功能受损。

试题二：1. 抑郁症的典型症状是什么？- 答案：情绪低落、兴趣减退、睡眠和食欲改变等。

2. 精神分裂症的主要临床表现有哪些？- 答案：幻觉、妄想、情感不稳定等。

3. 焦虑障碍常用的心理治疗方法有哪些？- 答案：认知行为疗法、暴露疗法等。

试题三：1. 自杀预防工作的基本原则是什么？- 答案：掌握自杀风险评估和干预的技巧，提供有效的心理支持和治疗。

2. 关于儿童发展心理学的研究，下列哪个属于儿童认知发展的基本原理？- 答案：儿童在认知发展过程中由具体到抽象逐渐解决问题。

3. 少年犯罪的预防措施主要包括哪些方面？- 答案：加强家庭教育、社区矫治、心理咨询等。

试题四：1. 癔病的主要特点是什么？- 答案：多种不随意出现和消失的症状，如瘫痪、失音等。

2. 创伤后应激障碍的典型症状有哪些？- 答案：闪回、回避刺激、持续高度紧张等。

3. 恐惧症的治疗方法有哪些？- 答案：药物治疗、心理治疗、暴露疗法等。

试题五：1. 人际交往中的基本交际技巧包括哪些要素？- 答案：表达、倾听、肯定、尊重等。

2. 预防儿童心理问题的关键措施是什么？- 答案：提供安全、稳定、温暖的家庭和研究环境。

3. 心理危机干预的基本步骤是什么？- 答案：评估、干预计划制定、实施、评估和跟踪。

试题六：1. 焦虑症的主要特点是什么？- 答案：无明显原因的紧张不安、害怕和担忧。

2. 性别认同障碍的特征有哪些？- 答案：对自己的性别认同出现困扰和不适。

3. 躯体形式障碍的主要症状是什么？- 答案：对实际存在的身体缺陷或变形表现出极度关注和担忧。

2015年护士资格考点：中医护理的特色内容之畅情志、调心理每日一练(4月4日)

1、应付压力引起的情感变化首先是
A.自我评估压力来源
B.精神发泄，以示防卫
C.承认事实，自我放松
D.听天由命，顺其自然
E.与亲人交谈，取得支持
答案：B
2、人类基本需要是
A.生理的需要是指个体需要有保障、受保护
B.安全的需要是指个体渴望归属于某一群体
C.尊重的需要是指个体希望爱与被爱
D.自我实现的需要是指个体有自尊、被尊重和尊重人的需要
E.爱与归属是指个体渴望归属于某一群体，希望爱与被爱
答案：E
3、在为病人大量输入库存血后易导致出血倾向的发病机制是
A.血中血小板破坏
B.血钙降低
C.酸性增高
D.钾离子浓度增高
E.15%氯化钾
答案：A。

2016年护士资格考点：心理疾病的诱因每日一练(1月16日)

2016年护士资格考点：心理疾病的诱因每日一练（1月16日）一、单选题(每题1分，以下备选项中，只有一项符合题目要求，不选、错选均不得分)1、营养不良患儿最先皮下脂肪减少的部位是:A.面部B.四肢C.腹部D.臀部E.躯体参考答案：C2、女性，26岁，哺乳期患急性****炎，畏寒发热，右侧****肿胀疼痛，表面皮肤红热，扪及触痛的硬块，未查到脓肿，对患乳的正确护理是A.暂停哺乳B.吸净积乳C.抬高****D.切开引流E.理疗及外敷药物参考答案：ABCE3、胃酸分泌增多最明显的疾病是:A.慢性胃体炎B.胃癌C.慢性胃窦炎D.十二指肠溃疡E.胃溃疡参考答案：D4、肾结核者出现A.无痛血尿B.脓尿C.血色素尿D.乳糜尿E.尿道出血参考答案：B5、某甲状腺功能亢进患者，既往有哮喘病史，在制订治疗方案时，应禁用下列哪种药物:A.普萘洛尔B.他巴唑C.甲亢平D.安定E.甲状腺素片参考答案：A6、肝性脑病病人应避免使用:A.止痛药B.安眠药C.镇静药D.含氨药E.麻*醉药参考答案：ABCDE7、患者男性，30岁，因车祸前额及眶部撞伤，眼睑青肿，结膜下出血，鼻部不断流出血性液体，考虑是:A.颅后窝骨折B.颅中窝骨折C.颅前窝骨折D.鼻骨骨折E.面部挫伤参考答案：C8、完全流产A.宫颈口未开，子宫小于孕周，为B.宫颈口关闭，子宫接近正常大小，为C.宫颈口扩张，常有胚胎组织堵塞宫颈口内，子宫大小D.宫颈口扩张，子宫小于孕周，为E.宫颈口未开，子宫大小与孕周相符，胎膜未破，妊娠参考答案：B9、男性，40岁，阑尾穿孔腹膜炎手术后第七天，体温39℃，伤口无红肿，大便次数增多，混有黏液，伴有里急后重医,学.全在.线搜集.整理，应考虑并发:A.盆腔脓肿B.膈下脓肿C.细菌性痢疾D.肠炎E.肠黏连参考答案：A10、甲状腺手术后突然导致呼吸困难和窒息的最常见原因是:A.切口内出血形成血肿B.双侧喉返神经损伤C.气管软化塌陷D.粘痰堵塞气道E.急性喉头水肿参考答案：A11、疱疹性口腔炎的病原体是:A.链球菌B.白色念珠菌C.肺炎链球菌D.单纯疱疹病毒E.金黄*色葡萄球菌参考答案：D12、慢性肺心病患者不易发生的并发症是:A.休克B.栓塞C.心律失常D.上消化道出血E.弥漫性血管内凝血参考答案：B13、输尿管结石者A.疼痛向右肩部放射B.疼痛向背部放射C.疼痛向左肩放射D.疼痛向上腹放射E.疼痛向会阴部放射参考答案：E14、肺炎球菌性肺炎的诱因是:A.受凉，淋雨B.过度疲劳C.酒醉D.精神紧张E.大手术参考答案：ABCDE15、肝硬化导致门脉高压的表现有:A.腹水B.上腹饱胀C.蜘蛛痣D.大隐静脉曲张E.颈静脉怒张参考答案：A16、对上述病人进行哪些检查有助于确诊:A.心电图B.胸部X线检查C.痰液检查D.血气分析E.脑脊液检查参考答案：B17、急性胆道蛔虫症患儿的腹痛常表现为:A.钝痛B.轻度疼痛C.稍有不适D.持续腹痛E.阵发剧烈腹痛参考答案：E18、男性，58岁，进行性排尿困难1年，夜尿频，直肠指检发现前列腺有明显肿大，神经系统无异常，F18导尿管可以插入膀胱，残余尿70ml，年轻时曾患过“肺结核”当时治愈，目前考虑哪种病可能性较大:A.膀胱结核B.膀胱癌C.膀胱结石D.前列腺增生E.尿管狭窄19、急性心肌梗塞时，何种血清酶升高最早，恢复最快:A.LDHB.ASTC.CPKD.ALTE.r-GT参考答案：C20、肝硬化病人内分泌功能异常时可出现:A.肝掌和蜘蛛痣B.男性****发育C.月经失调D.鼻出血E.腹壁静脉曲胀参考答案：ABC21、重型腹泻与轻型腹泻的主要区别是A.发热B.粪便水分很多C.食欲低下;呕吐D.每天大便10余次E.有水、电解质紊乱参考答案：E22、新生儿破伤风典型的临床症状是:A.不吃不哭B.持续发热C.黄疸不退D.气急发绀E.牙关紧闭，苦笑面容参考答案：E23、蛛网膜下腔出血患者不应出现:A.频繁呕吐B.一过性意识障碍C.一侧肢体瘫痪D.脑膜刺激征E.剧烈头疼参考答案：C24、急性硬膜外血肿，意识障碍的典型表现:A.昏睡B.昏迷程度时深时浅C.中间清醒期D.持续昏迷E.昏迷后清醒参考答案：C25、肝硬化病人内分泌功能异常时可出现:A.肝掌和蜘蛛痣B.男性****发育C.月经失调D.鼻出血E.腹壁静脉曲胀参考答案：ABC26、胎儿娩出后首先的处理是:A.保暖B.结扎脐带C.记录出生时间D.清理呼吸道E.Apgar评分参考答案：D27、对一位突发高热，严重贫血及皮肤广泛淤斑的病人，以下哪项检查有助于急性白血病的确诊:A.体检B.CTC.尿化验D.骨髓象E.B超参考答案：D。

护理心理学练习题

护理心理学练习题
一、选择题
1. 下列哪项不是心理疾病的症状？
A. 忧郁
B. 强迫症
C. 糖尿病
D. 焦虑
2. 以下哪个因素不是导致心理健康问题的主要原因？
A. 遗传因素
B. 生活事件
C. 人格特质
D. 社会环境
3. 对心理健康的定义错误的是：
A. 精神上的正常状态
B. 不仅仅是摆脱病症
C. 能适应各种社会环境和压力
D. 一定要完全没有压力和困扰
4. 下列哪项不属于心理健康的重要标志？
A. 自尊
B. 自我接受
C. 抑郁
D. 合理的情绪表达
5. 以下哪项不是心理韧性的特征？
A. 积极乐观的态度
B. 火力强大
C. 有积极的自我评价
D. 意志力坚强
二、判断题
1. 心理健康是与生俱来的，不受后天环境的影响。

√
2. 长期受到严重打击的人一定会患上心理疾病。

×
3. 精神分裂症属于一种严重的心理疾病。

√
4. 各个人群的心理健康水平都是相同的。

×
5. 社会支持对心理健康没有实质意义。

×
三、简答题
1. 什么是心理健康？简述心理健康的重要标志。

2. 请简要说明什么是心理韧性，以及如何培养和提高心理韧性。

3. 心理健康问题会对个人生活和工作造成怎样的影响？举例说明。

四、综合题
请结合实际案例，阐述在临床实践中如何帮助心理疾病患者提高心
理健康水平，并有效应对各种问题。

以上就是关于护理心理学练习题的内容，希望对您的学习有所帮助。

祝您学习进步！。

护理证书护理心理学考试选择题 50题

1. 护理心理学的主要研究内容包括以下哪一项？A. 护理技术的创新B. 护理人员的心理健康C. 患者的心理状态与护理D. 护理设备的使用2. 在护理实践中，以下哪项是心理护理的基本原则？A. 仅关注患者的生理需求B. 忽视患者的心理需求C. 尊重患者的个性和需求D. 强制患者接受护理3. 患者在医院中感到焦虑和恐惧，护士应如何应对？A. 忽视患者的情绪B. 批评患者的情绪反应C. 提供心理支持和安慰D. 强制患者保持安静4. 以下哪项是心理护理的目标？A. 提高患者的生理指标B. 改善患者的心理状态C. 增加护理人员的工作量D. 减少医疗资源的消耗5. 护士在执行心理护理时，应首先考虑以下哪项？A. 护理技术的熟练程度B. 患者的文化背景C. 护理设备的使用D. 护理人员的个人喜好6. 患者在面对疾病时可能会出现哪些心理反应？A. 只有积极的心理反应B. 只有消极的心理反应C. 积极和消极的心理反应D. 没有心理反应7. 护士在评估患者的心理状态时，应使用以下哪种方法？A. 仅凭个人经验判断B. 使用标准化的心理评估工具C. 完全依赖患者的主观描述D. 忽视患者的心理状态8. 以下哪项是心理护理中的沟通技巧？A. 使用专业术语B. 避免眼神接触C. 倾听和理解患者D. 打断患者的讲话9. 患者在医院中感到孤独，护士应如何提供帮助？A. 增加患者的医疗检查B. 提供社交支持和陪伴C. 减少患者的探访时间D. 强制患者独处10. 心理护理在护理实践中的作用是？A. 提高患者的生理指标B. 改善患者的心理状态C. 增加护理人员的工作量D. 减少医疗资源的消耗11. 护士在执行心理护理时，应如何处理患者的隐私问题？A. 公开患者的个人信息B. 尊重患者的隐私权C. 忽视患者的隐私需求D. 强制患者透露个人信息12. 患者在面对手术时可能会出现哪些心理反应？A. 只有积极的心理反应B. 只有消极的心理反应C. 积极和消极的心理反应D. 没有心理反应13. 护士在评估患者的心理状态时，应使用以下哪种方法？A. 仅凭个人经验判断B. 使用标准化的心理评估工具C. 完全依赖患者的主观描述D. 忽视患者的心理状态14. 以下哪项是心理护理中的沟通技巧？A. 使用专业术语B. 避免眼神接触C. 倾听和理解患者D. 打断患者的讲话15. 患者在医院中感到孤独，护士应如何提供帮助？A. 增加患者的医疗检查B. 提供社交支持和陪伴C. 减少患者的探访时间D. 强制患者独处16. 心理护理在护理实践中的作用是？A. 提高患者的生理指标B. 改善患者的心理状态C. 增加护理人员的工作量D. 减少医疗资源的消耗17. 护士在执行心理护理时，应如何处理患者的隐私问题？A. 公开患者的个人信息B. 尊重患者的隐私权C. 忽视患者的隐私需求D. 强制患者透露个人信息18. 患者在面对手术时可能会出现哪些心理反应？A. 只有积极的心理反应B. 只有消极的心理反应C. 积极和消极的心理反应D. 没有心理反应19. 护士在评估患者的心理状态时，应使用以下哪种方法？A. 仅凭个人经验判断B. 使用标准化的心理评估工具C. 完全依赖患者的主观描述D. 忽视患者的心理状态20. 以下哪项是心理护理中的沟通技巧？A. 使用专业术语B. 避免眼神接触C. 倾听和理解患者D. 打断患者的讲话21. 患者在医院中感到孤独，护士应如何提供帮助？A. 增加患者的医疗检查B. 提供社交支持和陪伴C. 减少患者的探访时间D. 强制患者独处22. 心理护理在护理实践中的作用是？A. 提高患者的生理指标B. 改善患者的心理状态C. 增加护理人员的工作量D. 减少医疗资源的消耗23. 护士在执行心理护理时，应如何处理患者的隐私问题？A. 公开患者的个人信息B. 尊重患者的隐私权C. 忽视患者的隐私需求D. 强制患者透露个人信息24. 患者在面对手术时可能会出现哪些心理反应？A. 只有积极的心理反应B. 只有消极的心理反应C. 积极和消极的心理反应D. 没有心理反应25. 护士在评估患者的心理状态时，应使用以下哪种方法？A. 仅凭个人经验判断B. 使用标准化的心理评估工具C. 完全依赖患者的主观描述D. 忽视患者的心理状态26. 以下哪项是心理护理中的沟通技巧？A. 使用专业术语B. 避免眼神接触C. 倾听和理解患者D. 打断患者的讲话27. 患者在医院中感到孤独，护士应如何提供帮助？A. 增加患者的医疗检查B. 提供社交支持和陪伴C. 减少患者的探访时间D. 强制患者独处28. 心理护理在护理实践中的作用是？A. 提高患者的生理指标B. 改善患者的心理状态C. 增加护理人员的工作量D. 减少医疗资源的消耗29. 护士在执行心理护理时，应如何处理患者的隐私问题？A. 公开患者的个人信息B. 尊重患者的隐私权C. 忽视患者的隐私需求D. 强制患者透露个人信息30. 患者在面对手术时可能会出现哪些心理反应？A. 只有积极的心理反应B. 只有消极的心理反应C. 积极和消极的心理反应D. 没有心理反应31. 护士在评估患者的心理状态时，应使用以下哪种方法？A. 仅凭个人经验判断B. 使用标准化的心理评估工具C. 完全依赖患者的主观描述D. 忽视患者的心理状态32. 以下哪项是心理护理中的沟通技巧？A. 使用专业术语B. 避免眼神接触C. 倾听和理解患者D. 打断患者的讲话33. 患者在医院中感到孤独，护士应如何提供帮助？A. 增加患者的医疗检查B. 提供社交支持和陪伴C. 减少患者的探访时间D. 强制患者独处34. 心理护理在护理实践中的作用是？A. 提高患者的生理指标B. 改善患者的心理状态C. 增加护理人员的工作量D. 减少医疗资源的消耗35. 护士在执行心理护理时，应如何处理患者的隐私问题？A. 公开患者的个人信息B. 尊重患者的隐私权C. 忽视患者的隐私需求D. 强制患者透露个人信息36. 患者在面对手术时可能会出现哪些心理反应？A. 只有积极的心理反应B. 只有消极的心理反应C. 积极和消极的心理反应D. 没有心理反应37. 护士在评估患者的心理状态时，应使用以下哪种方法？A. 仅凭个人经验判断B. 使用标准化的心理评估工具C. 完全依赖患者的主观描述D. 忽视患者的心理状态38. 以下哪项是心理护理中的沟通技巧？A. 使用专业术语B. 避免眼神接触C. 倾听和理解患者D. 打断患者的讲话39. 患者在医院中感到孤独，护士应如何提供帮助？A. 增加患者的医疗检查B. 提供社交支持和陪伴C. 减少患者的探访时间D. 强制患者独处40. 心理护理在护理实践中的作用是？A. 提高患者的生理指标B. 改善患者的心理状态C. 增加护理人员的工作量D. 减少医疗资源的消耗41. 护士在执行心理护理时，应如何处理患者的隐私问题？A. 公开患者的个人信息B. 尊重患者的隐私权C. 忽视患者的隐私需求D. 强制患者透露个人信息42. 患者在面对手术时可能会出现哪些心理反应？A. 只有积极的心理反应B. 只有消极的心理反应C. 积极和消极的心理反应D. 没有心理反应43. 护士在评估患者的心理状态时，应使用以下哪种方法？A. 仅凭个人经验判断B. 使用标准化的心理评估工具C. 完全依赖患者的主观描述D. 忽视患者的心理状态44. 以下哪项是心理护理中的沟通技巧？A. 使用专业术语B. 避免眼神接触C. 倾听和理解患者D. 打断患者的讲话45. 患者在医院中感到孤独，护士应如何提供帮助？A. 增加患者的医疗检查B. 提供社交支持和陪伴C. 减少患者的探访时间D. 强制患者独处46. 心理护理在护理实践中的作用是？A. 提高患者的生理指标B. 改善患者的心理状态C. 增加护理人员的工作量D. 减少医疗资源的消耗47. 护士在执行心理护理时，应如何处理患者的隐私问题？A. 公开患者的个人信息B. 尊重患者的隐私权C. 忽视患者的隐私需求D. 强制患者透露个人信息48. 患者在面对手术时可能会出现哪些心理反应？A. 只有积极的心理反应B. 只有消极的心理反应C. 积极和消极的心理反应D. 没有心理反应49. 护士在评估患者的心理状态时，应使用以下哪种方法？A. 仅凭个人经验判断B. 使用标准化的心理评估工具C. 完全依赖患者的主观描述D. 忽视患者的心理状态50. 以下哪项是心理护理中的沟通技巧？A. 使用专业术语B. 避免眼神接触C. 倾听和理解患者D. 打断患者的讲话答案：1. C2. C3. C4. B5. B6. C7. B8. C9. B10. B11. B12. C13. B14. C15. B16. B17. B18. C19. B20. C21. B22. B23. B24. C25. B26. C27. B28. B29. B30. C31. B32. C33. B34. B35. B36. C37. B38. C39. B40. B41. B42. C43. B44. C45. B46. B47. B48. C49. B50. C。

护理证书护理心理学考试选择题 62题

1. 护理心理学的核心目标是什么？A. 提高护理技术B. 理解患者的心理状态C. 增加护理人员的收入D. 改善医疗设施2. 在护理过程中，护士应如何处理患者的焦虑情绪？A. 忽视B. 批评C. 倾听和安慰D. 命令3. 下列哪项不是护理心理学的主要研究内容？A. 患者的心理需求B. 护理人员的心理健康C. 医疗设备的使用D. 患者与护理人员的互动4. 在面对抑郁患者时，护士应采取的最佳策略是？A. 提供专业的心理咨询B. 给予物质奖励C. 强制患者进行活动D. 忽视患者的情绪5. 护理心理学中，“同理心”是指？A. 同情患者的遭遇B. 理解并分享他人的感受C. 对患者进行批评D. 对患者进行教育6. 护士在护理过程中应如何处理自己的情绪？A. 完全压抑B. 适当表达C. 忽视D. 随意发泄7. 下列哪项是护理心理学中的重要技能？A. 医学知识B. 心理咨询C. 财务管理D. 法律知识8. 在护理工作中，如何有效地与患者沟通？A. 使用专业术语B. 简单明了地解释C. 不解释直接操作D. 忽视患者的问题9. 护理心理学中，“自我效能感”是指？A. 护士对自己能力的信心B. 护士对患者的态度C. 护士的经济状况D. 护士的社会地位10. 在护理过程中，护士应如何处理患者的隐私问题？A. 公开讨论B. 尊重并保护C. 忽视D. 随意泄露11. 护理心理学中，“情绪智力”是指？A. 护士的情感表达能力B. 护士的智商C. 护士的情商D. 护士的社交能力12. 在护理工作中，如何处理患者的抵触情绪？A. 强制执行B. 耐心解释C. 忽视D. 批评13. 护理心理学中，“压力管理”是指？A. 护士对工作压力的处理B. 护士对患者压力的处理C. 护士的经济压力D. 护士的社会压力14. 在护理过程中，护士应如何处理患者的恐惧情绪？A. 忽视B. 批评C. 安慰和解释D. 强制执行15. 护理心理学中，“沟通技巧”是指？A. 护士的语言表达能力B. 护士的书写能力C. 护士的听力D. 护士的视力16. 在护理工作中，如何处理患者的依赖心理？A. 强制独立B. 适当引导C. 忽视D. 批评17. 护理心理学中，“心理干预”是指？A. 护士对患者的心理治疗B. 护士的药物治疗C. 护士的物理治疗D. 护士的经济援助18. 在护理过程中，护士应如何处理患者的愤怒情绪？A. 忽视B. 批评C. 耐心倾听D. 强制执行19. 护理心理学中，“心理健康教育”是指？A. 护士对患者的心理知识教育B. 护士的医学知识教育C. 护士的经济知识教育D. 护士的法律知识教育20. 在护理工作中，如何处理患者的孤独感？A. 忽视B. 批评C. 提供陪伴D. 强制执行21. 护理心理学中，“心理评估”是指？A. 护士对患者的心理状态评估B. 护士的医学评估C. 护士的经济评估D. 护士的法律评估22. 在护理过程中，护士应如何处理患者的悲伤情绪？A. 忽视B. 批评C. 安慰和理解D. 强制执行23. 护理心理学中，“心理治疗”是指？A. 护士对患者的心理治疗B. 护士的药物治疗C. 护士的物理治疗D. 护士的经济援助24. 在护理工作中，如何处理患者的焦虑情绪？A. 忽视B. 批评C. 安慰和解释D. 强制执行25. 护理心理学中，“心理支持”是指？A. 护士对患者的心理支持B. 护士的物质支持C. 护士的经济支持D. 护士的法律支持26. 在护理过程中，护士应如何处理患者的抑郁情绪？A. 忽视B. 批评C. 安慰和理解D. 强制执行27. 护理心理学中，“心理咨询”是指？A. 护士对患者的心理咨询B. 护士的医学咨询C. 护士的经济咨询D. 护士的法律咨询28. 在护理工作中，如何处理患者的恐惧情绪？A. 忽视B. 批评C. 安慰和解释D. 强制执行29. 护理心理学中，“心理教育”是指？A. 护士对患者的心理知识教育B. 护士的医学知识教育C. 护士的经济知识教育D. 护士的法律知识教育30. 在护理过程中，护士应如何处理患者的孤独感？A. 忽视B. 批评C. 提供陪伴D. 强制执行31. 护理心理学中，“心理评估”是指？A. 护士对患者的心理状态评估B. 护士的医学评估C. 护士的经济评估D. 护士的法律评估32. 在护理工作中，如何处理患者的悲伤情绪？A. 忽视B. 批评C. 安慰和理解D. 强制执行33. 护理心理学中，“心理治疗”是指？A. 护士对患者的心理治疗B. 护士的药物治疗C. 护士的物理治疗D. 护士的经济援助34. 在护理过程中，护士应如何处理患者的焦虑情绪？A. 忽视B. 批评C. 安慰和解释D. 强制执行35. 护理心理学中，“心理支持”是指？A. 护士对患者的心理支持B. 护士的物质支持C. 护士的经济支持D. 护士的法律支持36. 在护理工作中，如何处理患者的抑郁情绪？A. 忽视B. 批评C. 安慰和理解D. 强制执行37. 护理心理学中，“心理咨询”是指？A. 护士对患者的心理咨询B. 护士的医学咨询C. 护士的经济咨询D. 护士的法律咨询38. 在护理过程中，护士应如何处理患者的恐惧情绪？A. 忽视B. 批评C. 安慰和解释D. 强制执行39. 护理心理学中，“心理教育”是指？A. 护士对患者的心理知识教育B. 护士的医学知识教育C. 护士的经济知识教育D. 护士的法律知识教育40. 在护理工作中，如何处理患者的孤独感？A. 忽视B. 批评C. 提供陪伴D. 强制执行41. 护理心理学中，“心理评估”是指？A. 护士对患者的心理状态评估B. 护士的医学评估C. 护士的经济评估D. 护士的法律评估42. 在护理过程中，护士应如何处理患者的悲伤情绪？A. 忽视B. 批评C. 安慰和理解D. 强制执行43. 护理心理学中，“心理治疗”是指？A. 护士对患者的心理治疗B. 护士的药物治疗C. 护士的物理治疗D. 护士的经济援助44. 在护理工作中，如何处理患者的焦虑情绪？A. 忽视B. 批评C. 安慰和解释D. 强制执行45. 护理心理学中，“心理支持”是指？A. 护士对患者的心理支持B. 护士的物质支持C. 护士的经济支持D. 护士的法律支持46. 在护理过程中，护士应如何处理患者的抑郁情绪？A. 忽视B. 批评C. 安慰和理解D. 强制执行47. 护理心理学中，“心理咨询”是指？A. 护士对患者的心理咨询B. 护士的医学咨询C. 护士的经济咨询D. 护士的法律咨询48. 在护理工作中，如何处理患者的恐惧情绪？A. 忽视B. 批评C. 安慰和解释D. 强制执行49. 护理心理学中，“心理教育”是指？A. 护士对患者的心理知识教育B. 护士的医学知识教育C. 护士的经济知识教育D. 护士的法律知识教育50. 在护理过程中，护士应如何处理患者的孤独感？A. 忽视B. 批评C. 提供陪伴D. 强制执行51. 护理心理学中，“心理评估”是指？A. 护士对患者的心理状态评估B. 护士的医学评估C. 护士的经济评估D. 护士的法律评估52. 在护理工作中，如何处理患者的悲伤情绪？A. 忽视B. 批评C. 安慰和理解D. 强制执行53. 护理心理学中，“心理治疗”是指？A. 护士对患者的心理治疗B. 护士的药物治疗C. 护士的物理治疗D. 护士的经济援助54. 在护理过程中，护士应如何处理患者的焦虑情绪？A. 忽视B. 批评C. 安慰和解释D. 强制执行55. 护理心理学中，“心理支持”是指？A. 护士对患者的心理支持B. 护士的物质支持C. 护士的经济支持D. 护士的法律支持56. 在护理工作中，如何处理患者的抑郁情绪？A. 忽视B. 批评C. 安慰和理解D. 强制执行57. 护理心理学中，“心理咨询”是指？A. 护士对患者的心理咨询B. 护士的医学咨询C. 护士的经济咨询D. 护士的法律咨询58. 在护理过程中，护士应如何处理患者的恐惧情绪？A. 忽视B. 批评C. 安慰和解释D. 强制执行59. 护理心理学中，“心理教育”是指？A. 护士对患者的心理知识教育B. 护士的医学知识教育C. 护士的经济知识教育D. 护士的法律知识教育60. 在护理工作中，如何处理患者的孤独感？A. 忽视B. 批评C. 提供陪伴D. 强制执行61. 护理心理学中，“心理评估”是指？A. 护士对患者的心理状态评估B. 护士的医学评估C. 护士的经济评估D. 护士的法律评估62. 在护理过程中，护士应如何处理患者的悲伤情绪？A. 忽视B. 批评C. 安慰和理解D. 强制执行答案1. B2. C3. C4. A5. B6. B7. B8. B9. A10. B11. C12. B13. A14. C15. A16. B17. A18. C19. A20. C21. A22. C23. A24. C25. A26. C27. A28. C29. A30. C31. A32. C33. A34. C35. A36. C37. A38. C39. A40. C41. A42. C43. A44. C45. A46. C47. A48. C49. A50. C51. A52. C53. A54. C55. A56. C57. A58. C59. A60. C61. A62. C。