2014高考语文每日一练2

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高考语文知识点每日一记及情景式默写每日一练(含答案)

江梦南，清华大学生命科学学院博士研究生。

半岁时因药物导致失聪，在父母帮助下，江梦南通过读唇语学会了“听”和“说”。

凭借顽强毅力和不懈努力，她考入吉林大学，顺利完成本科和硕士研究生学业，并如愿被清华大学录取。

后来，江梦南做了人工耳蜗植入手术，怀着“解决生命健康难题”的学术志向笃定前行。

江梦南入选“感动中国2021年度人物”。

课前测《静女》默写1.《诗经·邶风·静女》中“________________，_______________”两句，以男子之口，说有一位娴静美丽的姑娘，约他到城角楼上来见面。

2.《诗经·邶风·静女》语言浅显生动，情趣盎然。

“________________ ”暗写少女活泼娇憨之态，“________________ ”明塑男子心急如焚之状，描摹入神。

3.《诗经·邶风·静女》中“________________，_______________ ”两句写娴静美好的女子送“我”红色的管状物（或：初生时呈红色的管状的草）4. 《诗经·邶风·静女》中写静女赠送的彤管很漂亮，运用双关语来赞美姑娘美丽的句子是“________________，_______________”。

5.《诗经·邶风·静女》中“________________，_______________ ”两句写娴静美好的女子从远郊归来赠送“我”初生的茅草，确实美好而且与众不同。

6. 《诗经·邶风·静女》中“________________，_______________ ”两句是对恋人赠物的“爱屋及乌”式的反应，表达对女子的喜爱，别具真率纯朴之美。

每日一背及课前测二每日一背小说线索作用1.寻找线索“五看”：①看标题：是否有“物”或者“情”；②看人称：有无第一人称“我”；③看反复：有无反复出现的“物”或者其他词语；④看变换:看有无时间、空间、地点的变换。

2014年高考语文新课标II卷答案及解析(word版)

2014年普通高等学校招生全国统一考试语文1【答案】CCCDCB7．【答案】（1）淳安公主有三百顷皇上赏赐的田地，又想夺取任丘老百姓的产业，韩文竭力抗争才让这事停止下来。

（关键词：赐、复、民业、力争各1分，句意1分）(2)韩文立即偕同各位大臣匍匐在金銮宝殿给皇帝上书，奏章递入皇宫，皇帝吃惊得哭泣着吃不下饭，刘瑾等人十分恐惧。

（关键词：偕、伏阙、入、不食各1分，句意1分）8．韦庄在诗中用虚实相生的方法来表现自己的感情。

诗的首联先写“实”，写自己“等闲挥袂”“别家”“客天涯”的豪迈和潇洒；诗的第二联写“虚”，虚写自己的“灯前一觉”所做的梦。

这“梦”是“江南梦”，即思家梦。

诗人将离家的苦闷转入到梦境，以此寄寓自己现实中的困惑、矛盾和失意之情。

末句再用“山月斜”映衬自己的“惆怅”和孤独，“斜月”意象的加入，使诗人的感伤表露无遗。

9．虽然两首诗都写到“灯前”，但是，这两处“灯前”所表达的诗人的感情是不同的。

韦诗的“灯前”透露出诗人的孤独与无奈。

郭诗的“灯前笑说”描写了渔人待客的热情，主客之间无拘无术、愉快交谈的生活情象，从而引出了下文渔人笑说的内容，用平易朴素的语言表达出艰辛人生中的诗意美。

（二）名篇名句默写（6分）（1）朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋（2）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（3）轴轳千里旌旗蔽空三、文学类文本阅读（25分）【答案】A、C(2)小说以“鞋”为中心叙亊写人,这样处理有什么好处？请筒要分析〃（6分）【答案】①以鞋为纽带可以传递主人公守明的深情与期盼，有利于开展故事情节。

②鞋就是主人公玉明感情的载体，聚集着她对那个人几近全部的爱。

以“鞋”为中心有利于突出人物性格。

③鞋是主人公守明心中爱情的替代品，是她爱的见证物。

以“鞋”为中心有利于表达人物情感。

（3）小说中守明是一个什么样的人物形象？她有什么样的心态，请简要分析（6分）【答案】①守明犹如一块未经雕凿的璞玉，晶莹剔透、洁白无瑕，她内心淳朴，有着热烈的爱情。

2014全国2高考语文试卷（文字版）【2】

2014全国2高考语文试卷（文字版）【2】二、古代诗文阅读(36分)(一) 文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成4~7题。

韩文，字贯道，成化二年举进士，除工科给事中，出为湖广右参议。

中贵督太和山，干没公费。

文力遏之，以其羡易粟万石，备振贷。

九溪土酋与邻境争地相攻，文往谕，皆服。

弘治十六年拜南京兵部尚书。

岁侵，米价翔踊。

文请预发军饷三月，户部难之。

文曰：“救荒如救焚，有罪，吾自当之。

”乃发廪十六万石，米价为平。

明年召拜户部尚书。

文凝厚雍粹，居常抑抑。

至临大事，刚断无所挠。

武宗即位，赏赉及山陵、大婚诸费，需银百八十万两有奇，部帑不给。

文请先发承运库，诏不许。

文言：“帑藏虚，赏赉自京边军士外，请分别给银钞，稍益以内库及内府钱，并暂借勋戚赐庄田税，而敕承运库内官核所积金银，著之籍。

且尽罢诸不急费。

”旧制，监局、仓库内官不过二三人，后渐添注，或一仓十余人，文力请裁汰。

淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。

文司国计二年，力遏权幸，权幸深疾之。

而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”日导帝狗马鹰兔歌舞角抵不亲万几文每退朝对僚属语及辄泣下郎中李梦阳进曰：“公诚及此时率大臣固争，去‘八虎’易易耳。

”文捋须昂肩，毅然改容曰：“善。

纵事勿济，吾年足死矣，不死不足报国。

”即偕诸大臣伏阙上疏，疏入，帝惊泣不食。

瑾等大惧。

瑾恨文甚，日令人伺文过。

逾月，有以伪银输内库者，遂以为文罪。

诏降一级致仕，瑾恨未已，坐以遗失部籍，逮文下诏狱。

数月始释，罚米千石输大同。

寻复罚米者再，家业荡然。

瑾诛，复官，致仕。

嘉靖五年卒，年八十有六。

(节选自《明史·韩文传》)4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)A. 以其羡易粟万石，备振贷振：救济。

B. 救荒如救焚，有罪，吾自当之当：承担。

C. 至临大事，刚断无所挠临：面对。

D. 核所积金银，著之籍著：彰显。

5.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/B.而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属/语及辄泣下/C. 而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎” /日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/D. 而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎” /日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属/语及辄泣下/6.下列对原文的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.韩文为官清正，关注民众生活，他在湖广，妥善处理九溪士酋与临境争第一世;担任南京兵部尚书时，年成歉收，他开仓取粮十六万石，平抑米价。

2014高考语文参考答案

2014高考语文参考答案1、【答案】B【解析】字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。

复习时分类整理记忆，训练、记忆相结合，以记忆为主。

考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记A。

2、【答案】B【解析】A切磋，C时势造英雄，D猝不及防。

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

3、【答案】D【解析】历年高考试题表明，在“正确使用词语（包括成语）”的考点中，近义词的运用是常考点。

辨析近义词的基本原则是同中求异。

考点：正确使用词语（包括熟语）。

能力层级为表达运用E。

4、【答案】A【解析】B成份残缺。

C指代不明。

D语序不当，考点：辨析并修改病句。

能力层级为表达运用E。

5、【答案】C【解析】本题涉及到了对名著中名句掌握情况的考查；还涉及到了对作品中情节、人物形象的把握情况的考查；以及对作品中写作手法的分析。

要求考生在平时学习和复习中，对名著名篇的阅读积累要细致，全面，不能只满足于熟悉情节，还要深刻领悟其思想内容，熟悉其表达技巧。

考点：识记文学常识。

能力层级为识记A。

6、【答案】D【解析】A “中国古代社会的教育内容就是艺术文学”不当。

B项“‘礼’构成社会生活里的秩序条理。

‘乐’涵润着群体内心的和谐与团结力”表述错。

C扩大范围。

考点：理解文中重要概念的含义。

能力层级为理解B。

理解文中重要句子的含意。

能力层级为理解B。

7、【答案】D【解析】D项“礼乐在社会生活中担负具体功能……只有在个人的生活中才展现形而上的启示意义”错。

A项信息在第三段，B项信息在第四段，C项信息在第四段、五段。

考点：筛选并整合文中的信息。

能力层级为分析综合C。

8、【答案】A【解析】B “这‘生生而条理’就是天地运行的大道”。

另外“乐是一切人类艺术的最髙境界和最终追求”太过绝对。

2014年高考语文模拟试题(二)6页word文档

2014年高考语文模拟试题（二）一、 1.B（该题考查对概念的理解。

其中B项涉及概念关系的理解，而“主流儒家文化传统本质相同”是对“异质”的误解） 2.D （该题考查对句子含意的理解。

其中D项理解是强加因果关系）3.C（该题考查对文中观点的分析与概括。

其中C项理解观点有误。

作者没有朝着其中的任意一方打板子）二、（一）4.C（该题考查理解文言实词的能力。

作答常用两次代入，看句子和语境是否同时接纳这一解释。

“没”应解释为“投靠”）5.B（该题考查归纳内容要点的能力。

③④是说刘粹爱民简政的，②不是说刘粹的，⑤是军事方面的进军情况）6.A（该题考查概括分析文本内容的能力。

作答此类试题，要将每一选项所表达的意思，对应文本相关部分进行考查，如A项中的“跟随高祖平定京城”概括失实）7.（1）高祖想要诛杀刘毅，众人疑虑刘粹在夏口，高祖却更加信任他。

（2）刘粹接受高祖的命令向南征讨谢晦，全不顾及这些，太祖因此嘉许他。

（该题考查文言翻译能力，每句大意2分，“谋”、“疑”、“信”，“厚善”、“以”、“粹子旷之”，这6处每处1分）（二）8.“叶”葱绿：诗人把“叶”色比作“裙色”，只是“裙色”稍微浅了些，从而表现出“叶”色葱绿。

“花”浓艳：诗人把眼前之花和“芙蓉”作比较，而“芙蓉”尚且显得不够浓艳。

9.乐景衬哀情：诗人通过对“叶”与“花”的描写，渲染浓浓的春意；借外物的自在和生机，反衬元稹的孤寂和冷凄，曲折表达诗人对友人的关切和思念。

（三）10.（1）居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君（2）老鱼跳波瘦蛟舞吴质不眠倚桂树（3）三月聚粮之二虫又何知三、11.（1）AD（选A项3分，选D项2分，选E项1分，因为“打消了我轻生的念头”不够准确。

B项中的因果关系是强加的；C项中的“这是他受刺激的结果”分析更是荒谬）（2）①享受过人生繁华与辉煌，而今不得不面对冷寂，备感世态炎凉；②对生之兴趣悄然流逝，正走在死亡的边缘；③受到坚强者的感染，可能找回生之力量和希望。

2014年高考语文基础题天天练2

2014年高考语文基础题天天练22014年高考语文基础题天天练2第12套l、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是A、抚恤胸脯拊掌破釜沉舟肺腑之言B、枢纽倏忽贤淑殊途同归自出机杼C、熨帖驾驭手谕长吁短叹卖官鬻爵D、劫难诘问攻讦桀骛不驯残碑断碣2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是随着传播技术的进步，人们________感情的方式越来越方便，但传播内容的雷同也会给传播双方带来厌倦感。

美国态度比较强硬地反对解除对华武器禁售令，其中重要原因之一是________大陆与台湾统一。

我们要处理好放开收购市场与保证国家粮食安全的关系，________保护好耕地，不断提高粮食综合生产能力。

A、传达阻止切实B、传递阻止确实C、传递阻挠切实D、传达阻挠确实3、下列各句中加横线的熟语使用正确的一句是B、在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。

B、由于缺少必要的制约，少数干部生活糜烂，一次宴请竟一诺千金，众对此深恶痛绝。

C、如今巴以和谈的时机已生米煮成熟饭了，再无限期拖延下去，将给双方带来无尽的灾难。

D、找工作的事嘛，目前还八字没一撇，你能不能让我再想想办法?我也不是不尽力呀!4、下列各句中没有语病、句意明确的一句是A、《文艺报》与《电影艺术》首次刊登了周总理在文艺工座谈会和故事片创作会议上的讲话是一个极其重要的历史文献。

B、最近，一个轰动红学界的消息从北师大传出，女博士生曹立波在该校图书馆意外发现了珍藏44年之久的《脂砚斋重评石头记》新抄本。

C、发射试验通信卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主，自力更生的建成研制、发射、跟踪、测控地球同步卫星工程体系的能力。

D、今年我校夏季运动会的入场式，各队都要站成6人×6行的方阵队形，每班有比赛项目的男生和女生的一半要保证参加。

5．青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。

，。

（李白《蜀道难》），抱明月而长终。

知不可乎骤得，。

（苏轼《赤壁赋》）（3）多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。

2014年高考语文练习题参考答案

8、①层层铺垫。文章从石门河写起，
写到它与洛河的汇合，引出河畔特殊的人情风物，再托出桃冲和老汉，环环相扣。②烘托映衬。文中两条河流，一清一浊，互相映衬，河流的狂暴又和老汉的恬淡形成映衬；乡土朴素的贫苦自在与作者借自然景物描写表现出的浪漫情怀，互相映照。
9、相同点：都生活在偏僻的富有浓郁地域特
色的环境中，都有安分知足、恬淡宁静、顺应自然人事的品性。不同点：①时代不同，桃冲老人有了商品经济的基本意识，摆渡收钱，懂得享受；而边城老人只是坚守一种职责，摆渡不收钱，更有传统意义。②家庭情况不同，桃冲老人有老伴、子女，所以生活更幸福；边城老人只有孙女翠翠，而且年事已高，要替翠翠操心婚事，又没有收入，所以日子更艰难。
语文小综合---
语言文字运用＋小说阅读
参考答案
2014、3
第52练：一、语言文字运用 1、D 2 、B 3、D
4、（在中国传统中，“读书”是）一种用以提高人的精神素养、改变经济对人的支配性影响的，除直观意义上的阅读书籍或学习技能之外，更在于淡化功利性和超越技能学习的，具有特定涵义的学习行为。
5、是险象环生的探险中那坚定的步伐，是熙来攘往的集市上那轻轻的欢唱，是遭遇挫折后那平静的声调
பைடு நூலகம்
6、BC
7、首段写木槿花的花期短、凋零快，而自己错过了它的花期，表达对时光流逝的惆怅，自然勾起自己疾病在身、时日不多的伤感。这样写，欲扬先抑（与下文形成对比），为下文写松树及自己心境的转变张本（铺垫），并照应结尾。
第53练一、语言文字运用 1 、C 2、D 3 、D
4、汲取社会科学名著的营养对一个人精神世界的成熟不可或缺
5、示例：在秋风萧瑟的黄昏想起那“帘卷西风，人比黄花瘦”的婉约

高2014届第二次高考模拟考试语文试卷

高2014届第二次高考模拟考试语文试题（2014﹒5）第Ⅰ卷（单项选择题共27分）一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组A. 款识(shí) 蜷缩（quán）伛偻（yǔ）焚膏继晷（guǐ）B. 杠杆（gàng）市侩（kuài）黢黑（qū）解甲归田(jiě)C. 粗犷（guǎng）称职（chèn）刍议（zōu）风姿绰约(chuò)D. 弄堂（lòng）窨井（yìn）咯血(kǎ) 模棱两可（líng）2. 下列词语中，没有错别字的一项是A. 幅员养植业融会贯通绿树成阴B. 几率亲和力和言悦色食不果腹C. 厮杀撒手锏鸿篇巨制继往开来D. 装潢捉谜藏曲意逢迎珠光宝气3.依次在下列横线处填入词语，最恰当的一项是（1）许多科学技术正是在登月行动的刺激下获得了快速发展，并最终走向成熟，在商业上得到广泛运用。

（2）“表叔”才倒下，“房叔”就出来，这不禁让人发问：到底还有多少个“表叔”“房叔”？阳光是最好的防腐剂，对所有官员都应当，公布财产，接受公众监督。

（3）广大民族地区保障和改善民生，就是要把与各族群众生产生活的社会建设放在更加突出的位置，着力提升民族地区教育、医疗、文化、卫生等公共服务保障水平。

A. 既而一视同仁休戚相关B. 继而等量齐观休戚相关C. 继而一视同仁息息相关D. 既而等量齐观息息相关4．下列各句中，没有语病的一句是A．国家气候中心首席专家任福民介绍，这是有气象资料以来，黄淮地区和山东省大部遭遇的最严重干旱，干旱的原因是降水稀少。

B．新近施行的《铁路安全管理条例》规定：对车票所记载身份信息与所持身份证件或者真实身份不符的持票人，铁路运输企业有权拒绝进站乘车。

C．前不久，复旦大学研究者发布关于曹操家族DNA研究的最新成果，如同当年安阳发现“曹操墓”一样，这一消息引起人们的广泛关注，并引发热烈讨论。

2014年高考语文考前适应性训练考试二试卷及答案(word版)

2014年高考语文考前适应性训练考试二试卷及答案2014年高考考前适应性训练试卷二第Ⅰ卷阅读题(A卷)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1～3题。

中国古典园林的最大特点是重视艺术意境的创造。

中国古典园林的美不是一座孤立的建筑物的美,而是艺术意境的美。

因此,园林意境的创造和欣赏就成了明清园林美学的中心内容。

中国古典美学的意境说,在园林艺术、园林美学中得到了独特的体现。

在一定意义上可以说,“意境”的内涵,在园林艺术中的显现,比较在其他艺术门类中的显现,要更为清晰,从而也p沈复的《浮生六记》谈到虚实相生的手法:若夫园亭楼阁,套室回廊,叠石成山,栽花取势,又在大中见小,小中见大,虚中有实,实中有虚,或藏或露,或浅或深,不仅在周回曲折四字,又不在地广石多徒烦工费。

沈复举例说:“虚中有实者,或山穷水尽处,一折而豁然开朗;或轩阁设厨处,一开而可通别院。

实中有虚者,开门于不通之院,映以竹石,如有实无也;设矮栏于墙头,如上有月台,而实虚也。

”可见“虚中有实”“实中有虚”,都是为了在观赏者的心理上扩大空间感。

分景、隔景都是通过分隔空间在观赏者心理上扩大空间感。

空间本来是小的,通过分隔,可以增加景色的层次,使景色的趣味多样化,这样,在观赏者的心理上,空间的容量就增大了。

借景,则是把观赏者的目光引向园林之外的景色,从而突破有限的空间而达到无限的空间。

陶渊明的名句“采菊东篱下,悠然见南山”,可以说就是借景的一例,计成在《园冶》中说:“夫借景,林园之最要者也。

”又说:“萧寺可以卜邻,梵音到耳;远峰偏宜借景,秀色堪餐。

”他的《园冶》中专设一节讲借景,可见他对借景的重视。

不仅重视实景,而且重视虚景。

月影、花影、云影、风声、水声、鸟声……这种种虚景,在构成园林意境中有很重要的作用。

历代诗人一些咏园林的名句,如:“留得残荷听雨声”(李商隐《宿骆氏亭》)、“小楼一夜听春雨”(陆游《临安春雨初霁》)、“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”(林逋《梅花》)、“柳外轻雷池上雨,雨声滴碎荷声”(欧阳修《临江仙》)、“粉墙花影自重重,帘卷残荷水殿风”(高濂《玉簪记·琴挑》)等等,也可以说明中国园林意境的这个特点。

2014年高考语文模拟试卷及答案

年高考语文模拟试卷及答案第卷题一、现代文（分，每小题分）下面地文字，完成～题.文艺精品与市场古往今来，每个艺术家都渴望自己地作品成为精品，具有不朽地魅力.“文章千古事”正是这种观念地表达.而在大众传媒时代和市场竞争中用什么样地标准来认定精品呢？这是个值得追问地问题.艺术作品只有受到受众地喜爱，具有接受上地优势和强劲地市场号召力，才能成为精品，这是不言而喻地道理，然而把精品与市场反应完全对应起来，肯定是有问题地.市场有“一时”和“长久”之区别.我认为，精品是要经得起时间地检验地，要有穿越时空而愈增其审美价值从而也具有了市场价值地潜质.既然是文艺精品，就不能只是拥有当下地市场，而一定是也要拥有未来地市场.只有当下地市场而没有未来地市场，是不可能成为文艺精品地.到今天成为脍炙人口地文艺精品地，如《红楼梦》、《哈姆雷特》等，都拥有当时地市场，且拥有此后许多年代地市场.精品必定是具有能穿越时空并不断增值地艺术魅力地.什么样地作品可以具有穿越时空而又不断增值地艺术魅力呢？我看至少有如下几个方面地因素.文艺精品无论何种艺术门类或艺术体裁，通过一定地符号载体来表现人们地真善美地普世价值观则是共同地.真善美作为不同时代、不同民族地人们地价值追求是共同地.诗词、小说、戏曲、绘画、音乐、雕塑以至于电影电视中地精品，能够真正受到最广泛地喜爱地，无不具有真善美地普世价值.如屈原《离骚》、绘画《最后地晚餐》、音乐《梁山伯与祝英台》等，不胜枚举.文艺精品，无论是叙事地还是抒情地，也无论是文学地还是其他门类地，都要显现出与人们地情感密切相关地人物性格或人格魅力.对于作品情节地投入，首先是基于对人物性格地认同.叙事性文艺精品中主要人物都是能够引起人们地深切同情地，并且有着丰富地内涵地，如《红与黑》中地于连就是如此.现在地电视剧更为突出.因为主要人物地性格丰富而与人们情感密切相关，才能引起我们地充分关注，也才能使人们关注情节地发展；如果只有故事，没有丰富地、与人们地情感密切相关地人物性格，人们很少甚至不会对它地情节发展有什么兴趣，这也是某些叙事类作品不能成为精品地重要原因.非叙事性地作品，没有人物和情节，但却是应该体现出作者地境界和人格魅力地，如王羲之《兰亭集序》、绘画《江山如此多娇》等.文艺精品还应具有独特个性地艺术语言表达形式.不同地艺术门类有不同地艺术语言，即便是同一门类地艺术家，只要他是成熟地、有成就地艺术家，也都有着属于自己地个性化艺术语言.同是诗人，郭小川和贺敬之地艺术语言不尽相同；同是画家，吴冠中和林风眠地艺术语言是不同地；同样是电视剧导演，李少红和高希希地艺术语言也颇有不同.人云亦云地模式化作品，不可能成为精品.具有艺术个性地作品，都有真正地艺术生命，也才能有市场，既有当下地市场，也有未来地市场.当代小说中，周梅森《国殇》、路遥《人生》等，可称为精品，都是以其个性化地艺术语言表达形式为其重要标志地.在对当前文艺创作地分析中，注重文艺精品地市场化因素无可厚非.而依我地浅见，精品与人民地息息相关，也许和依凭于市场还不完全是一回事，或者说并不是志在市场才能出现精品，而是真正地精品拥有市场.．下列关于“文艺精品”地表述，理解最恰当地一项是（）．文艺精品是每个艺术家都渴望得到地，而且是需要艺术家们耗尽毕生精力去创作、去追求地艺术作品.．文艺精品是受到广大受众地喜爱，具有接受上地优势和强劲地市场号召力地小说、绘画等地艺术作品.．文艺精品是能够经得起时间检验，具有能穿越时空而愈增其审美价值并具有市场价值潜质地艺术作品.．文艺精品是指那些经得起时间地检验，在当下市场有卖点而过了若干年代后仍有市场卖点地艺术作品.．下列各项，不属于“艺术精品”地构成因素地一项是（）．作品要具有通过美好地艺术语言叙述地情节，既能让人读后情感上受到触动，又能把握到丰富地人物性格.．作品要具有与人们地情感密切相关地人物性格或人格魅力，不管是叙事性作品还是非叙事性作品.．作品要蕴含着真善美地普世价值，因为真善美是不同时代、不同民族地人们地共同地价值追求.．作品应具有独特个性地艺术语言表达形式，不同门类艺术语言不同，同一门类不同艺术家亦不同.．根据原文作者地观点，下列判断错误地一项是（）．《红楼梦》到今天仍是脍炙人口地作品，这至少证明了精品必定是具有能穿越时空并不断增值地艺术魅力地.．分析当前地文艺作品是不是精品，市场化因素和人民性因素是我们关注地两条重要标准.．一个作品只要具备真善美普世精神、密切联系人地情感、独特地艺术语言这三个因素，就能成为一个艺术精品.．在大众传媒时代，只有受众地喜爱，具有接受上地优势和强劲地市场号召力，才能成为精品.可见，注重文艺作品地市场化因素无可厚非.二、古代诗文（分）（一）（分）下面地，完成～题.曹彬，字国华，真定灵寿人.彬气质淳厚.汉乾祐中，为成德军牙将.节帅武行德见其端悫①，指谓左右曰：“此远大器，非常流也.”蒲帅王仁镐以彬帝戚，尤加礼遇.彬执礼益恭，公府燕集，端简终日，未尝旁视.仁镐谓从事曰：“老夫自谓夙夜匪懈，及见监军矜严，始觉己之散率也.”显德三年，改潼关监军，迁西上阁门使.五年，使吴越，致命讫即还.私觌②之礼，一无所受.吴越人以轻舟追遗之，至于数四，彬犹不受.既而曰：“吾终拒之，是近名也.” 遂受而籍之以归，悉上送官.世宗强还之，彬始拜赐，悉以分遗亲旧而不留一钱.出为晋州兵马都监.一日，与主帅暨宾从环坐于野，会邻道守将走价③驰书来诣，使者素不识彬，潜问人曰：“孰为曹监军？”有指彬以示之，使人以为绐己，笑曰：“岂有国戚近臣，而衣弋绨袍，坐素胡床者乎？”审视之方信.二年冬，伐蜀，诏以刘光毅为归州行营前军副部署，彬为都监.峡中郡县悉下，诸将咸欲屠城以逞其欲，彬独申令戢下，所至悦服.上闻，降诏褒之.两川平，全斌等昼夜宴饮，不恤军士，部下渔夺无已，蜀人苦之.彬屡请旋师，全斌等不从.俄而全师雄等构乱，拥众十万，彬复与光毅破之于新繁，卒平蜀乱.时诸将多取子女玉帛，彬橐中唯图书、衣衾而已.及还，上尽得其状，以全斌等属吏.谓彬清介廉谨，授宣徽南院使、义成军节度使.彬入见，辞曰：“征西将士俱得罪，臣独受赏，恐无以示劝.”上曰：“卿有茂功，又不矜伐，设有微累，仁赡④等岂惜言哉？惩劝国之常典，可无让.”彬性仁敬和厚，在朝廷未尝忤旨，亦未尝言人过失.伐二国，秋毫无所取.位兼将相，不以等威自异.遇士夫于途，必引车避之.不名下吏，每白事，必冠而后见.(节选自《宋史·曹彬传》)【注】①端悫：正直诚实.②私觌：私下相见.觌：相见，面见.③价：传送东西或信息地中间人.④仁赡：人名.．对下列句子中加点地词地解释，不正确地一项是（分）（）．公府燕集燕：通“宴”，宴会.．卿有茂功，又不矜伐矜：矜持.．使人以为绐己绐：欺骗、哄骗.．此远大器，非常流也流：流派，派别，这里指类，辈.．以下各组句子中，能够表现曹彬廉洁自律地一组是（分）（）①端简终日，未尝旁视②伐二国，秋毫无所取③吴越人以轻舟追遗之，至于数四，彬犹不受④诏以刘光毅为归州行营前军副部署，彬为都监⑤时诸将多取子女玉帛，彬橐中唯图书、衣衾而已⑥彬复与光毅破之于新繁，卒平蜀乱．②③⑤．③⑤⑥．①②④．②③⑥．下列对原文有关内容地概括和分析，不正确地一项是（分）（）.节帅武行德看出曹彬不同于常人，对身边地人说他富有大能耐，后来伐蜀之中果然体现出来..曹彬虽然是国戚近臣，但能够严格要求自己，衣着朴素，不讲究穿戴用具..曹彬率军伐蜀.攻下峡中郡县后，其他将领都想屠杀城中地百姓逞威，只有曹彬严令部下加以制止，因此所到之处无不心悦诚服..征西作战获胜回来以后，皇帝奖赏各位将领，曹彬却婉言推辞了.．把文中画横线地句子翻译成现代汉语.（分）（）既而曰：“吾终拒之，是近名也.” 遂受而籍之以归，悉上送官.（）遇士夫于途，必引车避之.不名下吏，每白事，必冠而后见.（二）古代诗歌（分）下面这首唐诗，完成～题.旅宿杜牧旅馆无良伴，凝情自悄然.寒灯思旧事，断雁警愁眠.远梦归侵晓，家书到隔年.沧江好烟月，门系钓鱼船.．结合全诗，简要评析颔联、颈联是如何表现羁旅之思地？（分）．联系全诗地情感，简析尾联地寓意.（分）（三）名篇名句默写（分）．补写出下列名篇名句中地空缺部分.（分）（），知来者之可追.（陶渊明《归去来兮辞》）（）登东皋以舒啸，.（陶渊明《归去来兮辞》）（），秋水共长天一色.（王勃《滕王阁序》）（）渔舟唱晚，.（王勃《滕王阁序》）（）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，.（李密《陈情表》）（）乌鸟私情，.（李密《陈情表》）三、文学类文本（分）.下面地文字，完成（）～（）题.（分）遥远地岛（芬兰）别卡宁在天气晴和地日子，辽阔地水面上可以清清楚楚看到一个孤独地小岛；打从汉奈斯和别卡记事地时候，他们就总是对那个小岛怀着永不减退地兴趣.岛上密密层层长着一片茂密地、异常高大地松林，因此小岛宛若一束绝妙地花束，插在一望无垠地大海花瓶里.它从早到晚一直沐浴在阳光之中.当太阳地巨轮在东方天际刚一露头，这一瞬间，阳光就已经在爱抚小岛上那些参天大树地树梢了；而当红日西沉地时候，它又仿佛依依惜别，用熊熊燃烧着地余晖把那些树梢染得红艳艳地.风和暴雨在小岛上比在其他任何地方都更加猖獗，不管风从哪边吹来，无依无靠地小岛总是怀着快乐而轻信地态度迎接它.每当风暴大作,海浪撞击着岸边地岩石，浪花四溅,几乎一直飞上松树梢头.风在浓密地树冠间狂暴、凶狠地猖狂肆虐.阴雨地时候，小岛仿佛裹在一片灰蒙蒙地雾幕里，看起来神秘得像一个谜.“真有意思，在近处它像什么样呢?”两个孩子多次互相询问.他们竭力想探听小岛上地情况，常常向父亲提出一连串无穷无尽地问题，然而得到地却只是一些很简短地回答.小岛实在是太没有价值了，怎么能引起一个成年男人地兴趣呢.不过孩子们从远处用自己地眼睛眺望着小岛，他们决不能相信，它是像父亲所断言地那样索然无味.他们从前就已发现，世界上有不少事物，它们地美不能打动父亲地心.孩子们地思想里片刻也忘不了这个小岛，而且有一天他们觉得：他们简直是非到那儿去一趟不可了——这是不足为奇地.不过怎么去呢?路很远，父亲极其严格地禁止孩子们用船,他们也不敢违抗他地禁令.那么怎么办呢?因为要到那个小岛，只能从海上去——坐船或者是从冰上走过去.这么说，没有任何旁地办法了——得等到冬天.这期待已久地日子、实现理想地日子终于来到了.两个孩子用由于急不可耐而发抖地手拿出了滑雪板偷偷地上路了，他们地心在战栗.冷彻骨髓地一月地寒风刺痛他们地面颊，使他们感到像火烧似地.遥远地太阳地寒光照得人眼花，可是毫无暖意.滑雪板滑得很顺利，孩子们看到前面就是在寒冷地闪光中变化万千地目地地，于是越来越鼓足劲头，继续向前滑去.他们所有地念头、所有地思想都集中到了那个奇迹地岛上，而随着每一次挥动滑雪杖，它离他们就越来越近了.他们曾那样日夜梦想地奇遇，千百万令人头晕目眩地童话中地奇遇．——当他们地脚踏上小岛地那一瞬间，这一切就都要实现了!所有他们读过地童话，所有他们梦想过地奇迹，千千万万地童话和奇迹，今天一定都会成为现实.他们地嘴笑得闭不拢，眼睛也向风，向太阳和灿烂发光地雪面冰凌微笑着，他们忘记了世界上地一切，只除了一点：今天是他们地节日，滑雪板正带着他们向遥远地小岛飞驰.当太阳地最后一束光线在遥远地小岛上逐渐熄灭地时候，孩子们回来了.他们回来地时候十分疲倦，神情严肃.在他们那少年人地心里带回了一个可怕地生活地秘密.他们地思想里再没有任何关于奇遇地想法.他们地心里再没有任何希望.他们已经不再向小岛眺望了，虽然在深红色地夕照中，岛上寒冷地闪光比以往任何时候都更加耀眼夺目.他们不再眺望了，因为他们已经知道了真实情况，赤裸裸地、阴郁而令人痛苦地真实：遥远地神话般地小岛原来只不过是一片不成样子地可怜地荒野，遍地砾石，遍地都是暴风雨遗留下地痕迹.那儿只有普通地泥土和石头，最常见地石头和泥土——和他们地脚每天踩着地泥土完全一样，甚至还要差一些，更加粗糙，更加贫瘠.岛上地树林里也是一些最普通地树木，最常见地松树，高大地褐色树干耸立在乱石之间，生着弯曲地、被暴风雨折断地树枝.不，他们再也不想看那个小岛了，无论是今天，还是旁地日子——永远，纵令生活突然变得千百倍阴郁，枯燥无味和毫无意义.这天晚上，他们躲在自己地床上悄悄地哭了，背着父母，甚至互相隐瞒着.他们伤心地痛哭，不能回答自己，为什么他们这么难过，为什么睡梦不肯来临.（选自《现代世界短篇小说选》）．请用简洁地语言概括文中两个小孩地心理变化过程.．联系全文，分别理解文中划线词或句子地含义.（１）不管风从哪边吹来，无依无靠地小岛总是怀着快乐而轻信地态度迎接它.（２）这天晚上，他们躲在自己地床上悄悄地哭了，背着父母，甚至互相隐瞒着.．联系全文，说说你对文题“遥远地岛”地理解.．指出第二自然段中景物描写所采用地手法，并简析该段景物描写地作用.．有人认为孩子们地探险活动是失败地、没有价值地，也有人认为这是颇有意义、很有价值地.请结合个人体验和社会生活实际谈谈你地看法.第Ⅱ卷表达题四、语言文字运用（分）．下列词语中加点地字，读音全都正确地一组是（分）（）．编辑（í）拱券（à）笼统（ǒ）气息奄奄（ǎ）．连累（ě）霎时（à）夹道（á）锱铢必较（ī）．央浼（ǎ）乱窜（à）毗邻（í）模棱两可（é）.隘道（à）付梓（ǐ）潦水（ǎ）怏怏不乐（ā）．下列各句中，加点地成语使用恰当地一项（分）（）.连日来，不断有市民反映呼兰区客运市场混乱地情况.黑客运车在交管部门地监管下一段时间没了踪影，但不久却东山再起，让市民很是困惑..据有关媒体报道，今年入秋以来我省秋菜供不应求，各种秋菜地价格都有上涨趋势.白菜和土豆更是炙手可热，在市民纷纷抢购地情况下，价格已分别涨了倍和倍..随着近日“小月月”等不良网络现象地出现，各媒体又对网络语言地泛滥开始了担忧.其实网络语言多有言过其实者,粗俗得让人不忍卒读..李启铭在河大校园因醉驾致使两名女同学一死一伤后被拦截地情况下，高喊“我爸爸是李刚”，这种嚣张地行径令公众非常气愤，大多数人认为李启铭罪不容诛.．下列各句中，没有语病地一句是（分）（）年月日，哈尔滨松浦大桥全线通车，不仅在很大程度上缓解了公路大桥地交通压力，而且江北地经济建设得到了有利地推动..上海世博会自月日开园以来,总体运行平稳、有序,各项设施不断完善,服务水平明显改善.月日参观人数突破万，是世博会历届人数最多地一次..中俄两国元首在致辞中一致表示，要以举办“国家年”为契机，增进两国人民地相互了解和友谊，深化两国各领域地交流合作..第届亚运会将于年月日至日在中国举办，现在广州已经聚集了很多中外记者前来报导.．下列句中加点地词与“悦亲戚之情话”中地“悦”字用法相同地一句是（分）（）.园日涉以成趣，门虽设而常关. .襟三江而带五湖..屈贾谊于长沙，非无圣主. .而后乃今将图南.．下列四组文言句子，句式相同地一组是（分）（）．问征夫以前路..乐夫天命复奚疑？南冥者，天池也.访风景于崇阿..胡为乎遑遑欲何之？.此小大之辩也.之二虫又何知！农人告余以春及.．请筛选，整合下面文字中地主要意思，拟写一条“京剧脸谱”地定义.要求：语言简明，条理清楚，不超过字.（分）在京剧表演中，某些男性角色地脸部常有一种特殊地彩色化装，称之为“脸谱”.根据剧情和剧中人物地需要，演员用夸张、变形等手法在脸上勾画出不同颜色、不同图案、不同纹样地脸谱，用来表明戏中人物地面容、性格等特征，使观众能观其外表，知其心胸.例如，红色脸常用象征忠义、耿直、有血性等性格，以“三国戏”里地关羽为代表；白色脸则常用来表现奸诈多疑，以“三国戏”里地曹操为代表.京剧脸谱能够丰富舞台美术色彩，强化演出效果..五、（分）．下面地材料，根据要求写一篇不少于字地文章.（分）世纪末，美国西部地密苏里有一个坏孩子，他偷偷地向邻居家地窗户扔石头，还把死兔子装进桶里放到学校地火炉里烧烤，弄得臭气熏天.他岁那年，父亲娶了继母，父亲告诉她要好好注意这孩子.继母好奇地走近这个孩子.当她对孩子有了了解之后说：“你错了，他不坏，只是他地聪明还没有得到发挥.”继母很欣赏这个孩子，在她地引导下，这孩子地聪明找到了发挥地地方，后来成了美国当代著名地企业家和思想家.这个人就是戴尔·卡内基.要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围，不要套作，不得抄袭.。

2014年普通高等学校招生全国统一考试全国II卷语文真题(含答案解析)

2014年普通高等学校招生全国统一考试课标全国卷Ⅰ语文本卷满分150分,考试时间150分钟。

第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题。

悲剧产生于社会的矛盾、两种社会力量的冲突。

冲突双方分别代表着真与假、善与恶、新与旧等对立的两极,却总是以代表真、善、新等美好的一方的失败、死亡、毁灭为结局,他们是悲剧的主人公。

因为他们的力量还比较弱小,还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡,正义的要求不能实现,于是形成了悲剧。

古希腊学者亚里士多德指出,悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物,通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”,即产生净化的作用。

然而,悲剧不仅表现冲突与毁灭,而且表现抗争与拼搏,这是悲剧具有审美价值的最根本的原因。

鲁迅说过:“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。

”这种毁灭是抗争、拼搏以后的毁灭,抗争与拼搏体现了人的一种精神。

古希腊神话中普罗米修斯为了人类从天上盗取火种,触怒了主神宙斯,被锁在高加索山崖上,每日遭神鹰啄食肝脏,但普罗米修斯毫不屈服,最后坠入深渊。

罗丹的大理石雕塑《马身人首》中,人臂绝望地扑向一个它所抓不到的目标,而马足则陷于尘土不能自拔,表现出人性与兽性的冲突,象征着灵与肉的斗争,具有强烈的悲剧性。

可以说,没有抗争就没有悲剧,冲突、抗争与毁灭是构成悲剧的三个主要因素。

悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术。

因为人生有价值的东西、美好事物的毁灭是令人伤悲的,因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏,否则人就是泯灭了人性的人了。

现实中的悲剧只能激起人的同情、义愤,迫使人采取严肃的伦理态度和实践行动。

民主革命时期,在演出歌剧《白毛女》的过程中,曾多次出现扮演地主黄世仁的演员被打甚至险遭枪击的事件,这是人们以实际的道德评价代替了审美活动。

现实的悲剧只在客观上具有悲剧的审美性质,它们必须以文学艺术的形式表现出来,才能成为欣赏的对象,美学上所谓的“以悲为美”才能实现。

2014年郑州市高考模拟考试(二))语文答案

信。

（每一个要点2分）(4)观点一：小说的主要人物是王一脉。

语文参考答案理由：①小说的题目是“药膳大师”，在文中指的就是王一脉；②文章写美食家戚梦箫是为了衬托王一脉，以突出王一脉药膳水平之高；③王一脉经营菜馆不阿谀奉承权威，以自身本事立足，体现了小说的主旨。

一、现代文阅读（9分，每小题3分） 1. A （只有两种说法，东方说和西方说） 2. B （诗经57篇只记述了车的内容）观点二：小说的主要人物是戚梦箫。

理由：①戚梦箫是贯穿小说始终的人物，作者着墨最多；②文章写王一脉的药膳水平高，是为了衬托戚梦箫，以突出戚梦箫的鉴别能力；③戚梦箫虽是餐饮界权威，但秉正判别，不受外界因素的影响，体现了小说的主旨。

3.D （A 记里鼓车流传下来了，B 没有独轮车，C 串车是独轮车）二、古代诗文阅读（36分) (一)文言文阅读(19分)4.B （鞫：审问）四、实用类文本阅读（25分）5 D （①是牛运震同意折银代粮以解除百姓运送之苦的做法，②是前任县令的错误做法， ④是牛运震向商户和贫困农户提供无息贷款以发展当地发展经济的做法。

）6.C （“释放了三百名无辜者”错，牛运震只是请求释放三百人中的无辜者，而且是在入城前。

）12.（1）答E 给3分，答A 给2分，答C 给1分，答B 、D 不给分；回答三项或三项以上，不给分。

（2）渲染了阴森、恐怖的氛围，突出当时社会的黑暗；（3分）表明朱自清内心不平静，对前途感到迷茫和忧虑。

（3分）7.（1）另外清水县县令某人冤判武秀才杜其陶父子犯了谋杀罪，上官下令让牛运震复审。

（牛运震）经过查验弄清了死者自刎的真相，按照移尸罪改判杜其陶，把他儿子释放了。

（2）有嫉恨他的人拾掇出之前（牛运震）曾接受“万民衣”的事，（牛运震）被参劾罢了官。

（牛运震）贫困不能返回家乡，被挽留下来主持皋兰书院，他的教学深得学子欢迎。

(二)古代诗歌阅读(11分)（3）①朱自清认识到只有发扬闻一多那种不怕“烧毁自己”的精神去进行斗争，美好的 “新中国”才能实现；（3分）②他思想中的阴影开始消散，觉悟到知识分子的要冲出象牙塔，走到人民中去。

2014年高考语文全国卷2-答案

2014年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷II）语文答案解析第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读1．【答案】C【解析】“《二年律令》中的规定注重对主使官员责任的追究”错，应是对“当事人及相关官员”都进行责任追究。

2．【答案】B【解析】“设立了行会这一政府机构”错，“行会”组织不属于政府机构，是政府为加强对民间工商业者的监管而批准成立的民间组织。

3．【答案】B【解析】由原文“各个行会对生产经营的商品质量进行把关”可知，“对生产经营的商品进行质量把关”的不是宋代政府，而是相应的行会。

二、古代文诗文阅读4．【答案】D【解析】著：记录，登记。

5．【答案】C【解析】首先明确人物，也就是号称“八虎”的刘瑾等八人。

这是一个判断句，“八虎”后应断开，故排除A、B两项。

然后说的是“八虎”的一系列罪恶行为，即每天带领皇帝不务正业。

“不亲万几”是不理政务的意思。

另外，“文每退朝对僚属语及辄泣下”这句的意思是韩文每次退朝的时候，和下属说起这件事情，就会痛哭，“辄”前应断开。

采用排除法，故选C项。

6．【答案】B【解析】“着手压缩编制”于文无据。

7．【答案】（1）淳安公主受赐田地有三百顷，又想强夺任丘民众的产业，（因）韩文尽力相争才停止。

（2）随即与各位大臣一道拜伏宫阙上奏，奏章呈进，皇帝惊哭不食，刘瑾等人大为恐惧。

8．【答案】诗人是用衬托的方法来表现感情的。

诗人虽然到处漂泊，但好像对此并不在意，认为这是“等闲”之事；而客中一觉梦醒，思家乡、念亲人的惆怅之情不禁油然而生。

9．【答案】韦诗中，“灯前”表现了诗人旅途漂泊中的凄清、失神、怅惘之情；郭诗中，“灯前”表现了诗人住宿渔家所感受到的温暖、愉悦之情。

（意思对即可）10．【答案】（1）朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋（2）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（3）舳舻千里旌旗蔽空乙选考题三、文学类文本阅读11．【答案】ACE【解析】B．“小说善于使用对比手法”错，守明的形象主要是通过心理描写凸显出来的。

2014年河南省语文高考模拟试题(二)

2014年河南省语文高考模拟试题（二）阅读下面的文字，完成题。

中国应向世界贡献思想中国如何在世界范围发挥自己的文化影响力？我们的文化历来提倡“和实生物，同则不继”，意思是指不同因素和谐、融合才能产生、发展万物，如“和六律”才有悦耳动听的音乐，“和五味”才有香甜可口的佳肴，如果都是同一个音符，便不成曲调。

我们发展文化影响力，寻求的并非中国文化的单边统治，而是世界文化的多元共生。

在一个多元的交响乐里，中国文化作为世界文化很重要的一个声部，参与其中，共同解决世界难题，开创一种新的精神世界。

那么，中国要发展文化影响力，应该用什么来面对世界？如何面对世界？我们可以在纽约时代广场放一部广告，也可以在海外搞一场很精彩的演出或展览，但这些是否是中国向世界贡献的最核心东西？英国前首相撒切尔夫人曾断言中国不会成为世界大国，因为中国没有独立的、足以影响世界的思想；西方对于中国，也往往赞扬中国的古代文化，甚少尊重当代文化。

到了21世纪，情况已有所改变，中国正在产生一些新的“中国思想”，引起了世界性的震动，得到了世界性的认同。

比如，一些中国的青年学者，提出“冲突最小化是利益最大化的必要条件”，多次在国际学术会议上引发热烈讨论。

这些“中国思想”并不是凭空诞生，它们从中国文化的根底发芽，由中国和西方学者共同研究、共同提倡，继而让全世界受益。

可见，中国文化要产生影响力，就要向世界贡献新的思想，能够同他人一起解决人类共同的难题。

林语堂在上世纪30年代时，用英文写就《吾国与吾民》和《生活的艺术》，在国外非常畅销，直到今天仍有很多人在阅读。

为什么林语堂这么受欢迎？在我看来，这主要基于他对中国文化有相当深刻的了解，把外国读者当朋友看待，以和平的心态、自由的精神和杰出的文字从容自若地娓娓道来。

但直到今天，为何还没出现一本能与以上两本书的影响力媲美的作品？我想主要还是态度不对：要么逢迎西方思想和外国读者，要么就是大国主义、与之“不来往”。

第02练必修上册《梦游天姥吟留别》《登高》理解性默写-2024年高考语文每日一练原卷版

统编版高中语文必背古诗文60篇默写每日一练第02练必修上册《梦游天姥吟留别》《登高》一、易错字填空《梦游天姥吟留别》(李白)海客谈（）洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。

天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。

天台四万八千丈，对此欲倒东南（）。

我欲因之梦吴越，一夜飞（）镜湖月。

湖月照我影，送我至剡溪。

谢公宿处今尚在，（）水荡漾清猿啼。

脚著谢公（），身登青云梯。

半壁见海日，空中闻天鸡。

千岩万转路不定，迷花倚石忽已（）。

熊咆龙吟（）岩泉，（）深林兮惊层（）。

云青青兮欲雨，水（）（）兮生烟。

列缺（）（），丘峦崩摧。

洞天石（），（）然中开。

青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。

（）为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。

虎鼓（）兮（）回车，仙之人兮列如麻。

忽（）悸以（）动，（）惊起而长嗟。

（）（）时之枕席，失向来之烟霞。

世间行乐亦如此，古来万事东流水。

别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。

安能摧眉（）腰（）权贵，使我不得开心颜？《登高》(杜甫)风急天高猿啸（），渚清沙白鸟飞（）。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋（）作客，百年多病独登台。

艰难苦恨（）（）（），潦倒新（）浊酒杯。

二、理解性默写1．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《梦游天姥吟留别》中体现海日东升、浮光跃金、天鸡破晓的壮美晨光的诗句是“_______，__________”。

（2）杜甫在《登高》中表明自己备尝艰难潦倒之苦，又因病断酒，悲愁就更难排遣的名句是“_________，_____________”。

（3）古代诗词常以“月”烘托意境，比如李白的《梦游天姥吟留别》中的“________，___________”。

（4）浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“____________”和“____________”令人叹为观止。

（5）李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是：“________，____________。

2014年高考语文小题精做系列02(第02期)(解析版)Word版含解析

20分钟班级________ 姓名__________ 分数__________ 1．(2012·浙江卷)下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是()A．昵．(nì)称质．(zhǐ)量衣钵．(bō) 因噎．(yē)废食B．刍．(chú)议熟稔．(rěn) 露．(lù)脸瘙．(sào)痒难忍C．奇葩．(pā) 笑靥．(yǎn) 当．(dànɡ)真物阜．(fù)民丰D．绮．(qǐ)丽木讷．(nè) 顷．(qǐnɡ)刻入不敷．(fū)出2．（2011·山东卷）下列词语中，没有错别字的一组是（）A．签署发贴子雍容华贵万事俱备，只欠东风B．端详螺丝钉额手称庆兵来将挡，水来土掩C．惊诧震慑力眼花瞭乱一言既出，驷马难追D．延袭扫描仪不屈不挠知己知彼，百战不殆3．（2013•湖北卷）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是①宋人画雪常不用铅粉，把背景用墨衬黑，一层层，留出山头的白，树梢的白，甚至花蕾上的白，虚实映衬，意境悠远。

②因为睡不着，打开窗帘，遥望夜空，满天，斜月晶莹，薄雾似轻纱漫卷，。

我思念那个小山村，那个让我魂牵梦绕的地方！A．而是点染星汉如梦如幻B．总是浸染星云如诗如画C．却是绘染星光诗意盎然D．只是渲染星斗诗意朦胧4．(2012·辽宁卷)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()A．凌南区虽地域狭窄，物产匮乏，但由于大力开发绿色农业，方寸之地．．．．，拓出了发展的大空间。

B．集训期间，我们在深圳要住三个夜晚。

在这几天里，我们可以忙里偷闲．．．．，理一理凌乱的思绪。

C．走进来一位短小精悍．．．．、浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。

大家都把目光转向了他。

D．出色的庄稼汉，干练的机械师，枪法如神的士兵，妙笔生花．．．．的作家，他们都值得我们敬佩。

5．(2011·辽宁卷)下列各句中，没有语病的一句是（）A．会计专业的学生无论是中专生、大专生、本科生，毕业后如要从事会计类职业，必须通过考试取得会计从业资格证书才能上岗。

2014河南开封高考语文模拟试题及答案

语文学习，重在平时的积累和领悟。

很多考生在进入高三总复习阶段后，总是觉得找不到复习的头绪，无从下手。

其实，只要考生在复习阶段，能够在复习中突出重点，在模拟训练中强化正确的审题意识，并注重发挥自身非智力因素的作用，是完全可以提高语文成绩的。

更多有关2014高考语文的信息可登录语文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。

意境是山水画的灵魂，意境就是景与情的结合。

山水画不是地理、自然环境的说明和图解，它当然包括自然地理的准确性，但更重要的还是表现人对自然的思想感情，见景生情，景情结合。

如果片面追求自然，花、鸟都会成为死的标本，画风景也缺乏情趣，没有画意，感动不了自己，更感动不了别人。

古诗里往往有很好的意境，如李白的《送孟浩然之广陵》：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

这四句诗完全描写自然的景象，却使人深深体会诗人深厚的友情。

古人说“缘物寄情”，写景就是写情。

诗画有了意境，就有了灵魂。

山水画意境的产生，有赖于思想感情。

而思想感情的产生，又与对客观事物认识的深度有关。

要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观察。

齐白石画虾，就是在长期观察中，在不断表现的过程中，对虾的认识才逐渐深入了，也只有对事物的认识全面了，达到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度，才能把握对象的精神实质，赋予对象以生命。

对客观对象不熟悉或不太熟悉，就一定画不出好画。

写景就是为了写情，这一点，在中国优秀诗人和画家心里是很明确的。

无论写诗还是作画，都要求站得高于现实，这样来观察、认识现实，才可能全面深入。

毛泽东《沁园春》开头两句“千里冰封，万里雪飘”，就充分体现了诗人胸怀和思想的高度境界。

山水画不强调“光”，而是注重表现长期观察的结果。

拿画松树来说，在山水画家看来，早晨八点钟或中午十二点，都不是重要的，重要的是表现松树的精神实质。

2014年高考新课标2语文真题（Word版）【3】

2014年高考新课标2语文真题（Word版）【3】三文学类文本阅读(25分)11.阅读下面的文字，完成(1)~(4)题。

(25分)有个姑娘叫守明，十八岁那年就定了亲。

定亲的彩礼送来了，是几块做衣服的布料。

媒人一走，母亲眼睛弯弯的，说：“给，你婆家给你的东西。

”“谁要他的东西，我不要!”“不要好呀，我留着给妹妹做嫁妆。

”妹妹跟过来，要看看是什么好东西，守明像是捍卫什么似的、坚决不让妹妹看，她把包袱放进箱子，吧嗒就锁上了。

家里只有自己时，守明才关上了门，把彩礼包儿拿出来。

她把那块石榴红的方巾顶在头上，对着镜子左照右照。

她的脸红通通的，很像刚下花轿的新娘子。

想到新娘子，不知为何，她叹了一口气，鼻子也酸酸的。

按当地的规矩，守明该给的那个人做一双鞋了，她的表情突然变得严肃起来。

她把那个人的鞋样子。

免吃惊，天哪，那个人人不算大，脚怎么这样大。

脚大走四方，不知这个人能不能走四方。

她想让他走四方，又不想让他走四方。

要是他四处乱走，剩下她一个人在家可怎么办?她想有了，把鞋做得稍小些，给他一双小鞋穿，让他的脚疼，走不成四方。

想到这里，她仿佛已看见那人穿上了她做的新鞋，由于用力提鞋，脸都憋得红了。

“合适么?”“那个人说合适是合适，就是有点紧”那个人把新鞋穿了一遭,回来说脚疼。

“你疼我也疼。

”那人问她哪里疼。

“我心疼”那个人就笑了，说“那我给你揉揉吧!”她赶紧把。

住了。

她抱的动作大了些，把自己从幻想中抱了出来。

摸摸脸，脸上还火辣辣的。

瞎想归瞎想。

在动剪子剪时，她还是照原样儿一丝不差地剪下来了。

第一次看见那个人是在社员大会上，那个人在黑压压的会场中念一篇稿子。

她不记得稿子里说的是什么，旁边的人打听那个人是哪庄的，叫什么名字，她却记住了。

她当时想，这个男孩子，年纪不大，胆子可够大的，敢在这么多人面前念这么长一大篇话。

她这个年龄正是心里乱想……想着想着，就把自己和那个人联系到一块儿去了。

不知道那个人有没有对象，要是没对象的话，不知道喜欢什么样的……有一天，家里来了个媒人，守明正要表示心烦，一听介绍的不是别人，正是让她做梦的那个人，一时浑身冰凉，小脸发白，泪珠子一串一串往下掉。

2014年高考语文小题精做系列10(第02期)(解析版)版含解析

20分钟班级________ 姓名__________ 分数__________ 1．（2012·大纲全国卷）下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是() A．颀．长(qí)悚．然(sù) 彰善瘅．恶(dàn) 韬光养晦．(huì)B．人寰．(huán) 攫．取(jué) 寻瑕伺隙．(xì)啮．臂为盟(niè)C．抵牾．(yǔ) 横亘．(gèn) 造福桑梓．(zǐ) 筋．疲力尽(jīn)D．鞭挞．(tà) 骨骼．(gé) 辗．转反侧(niǎn) 蜚．声中外(fēi)2．（2013?重庆卷）下列词语中，字形和加点字的读音全都正确．．的一项是( )(3分) A．有抱负贸然从事剑出鞘．qiào 如法炮．制páozhiB．充其量身材魁梧独角．戏jué　人才济．济jǐC．有文采初日瞳瞳舞翩跹．xiān 古刹．钟声chà　D．消防栓幡然醒悟踮．脚尖diǎn 春风拂．面fǘ3．（2011·浙江卷）根据语意，填入空白处最恰当的一项是（）余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣白话文，那么他的文笔就只有一个‘平面’。

如果他的‘文笔’里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等，就能召之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露。

一篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就够了。

一篇文章到紧要关头，如能‘文白相济’，其语言当有立体之感。

所以我的八言座右铭是：‘______’”A．文以为常，白以应变。

B．文白相济，见真求新。

C．白以为常，文以应变。

D．白话为本，力求立体。

4．(2012·重庆卷)下列语句中，加点词语使用不正确的一项是()A．我曾见过母亲那件放在箱底珍藏多年的旗袍，无论是面料的花色还是那奇妙的盘花扣，都漂亮得令人歆羡．．。

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