四年级下册前三单元总复习
小学四年级语文下册第三单元复习要点实用1份
小学四年级语文下册第三单元复习要点
实用1份
小学四年级语文下册第三单元复习要点 1
四年级语文下册第三单元复习要点
争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八
欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝败叶异想天开机毁人亡轻而易举
着折空塞扫
难卷几系
孵化侦察踌躇颓丧愚不可及结队气喘吁吁响彻云霄繁衍叫苦不迭侵蚀开垦
频繁飞蛾铃铛揭开障碍物荧光屏遭殃菩提树扫帚腐烂逞凶机翼关键菩提
侦察—察看焦急—着急震惊—吃惊颓丧—颓废繁衍—繁殖忧患—祸患频繁—屡次
迅速—快速茂密—茂盛模仿—仿照改观—改变保持—维持宽敞—宽广
轻而易举—易如反掌
紧张—轻松颓丧—振作踌躇不前—勇往直前凶猛—温和破坏—保护茂密—稀疏
暴烈—温顺松散—紧密清楚—模糊灵巧—笨拙敏捷—迟钝平衡—失调隐蔽—暴露宽敞—狭窄
若如其事的答道颓丧的飞走愚不可及的'蠢事气喘吁吁的奔跑多灾多难的祸河宝贵的土壤敏锐的眼睛
蝙（）蝠（）锐（）避（）蛾（）揭（）
偏（）福（）说（）僻（）饿（）渴（）
篇（）逼（）悦（）璧（）鹅（）喝（）
遍（）富（）脱（）辟（）垦（）恳（）
捕（）蚊（）铛（）蝇（）碍（）荧（）
铺（）纹（）挡（）绳（）得（）萤（）
哺（）嚷（）壤（）衍（）街（）淮（）
蚀（）烛（）
教师寄语：带奋斗一起飞翔，因为有了它，让我拥有理智之思；我才使过去的失误不再重演到今天的影片里；我才能使过去的成功在人生中继续升华；。
四年级下册知识点复习
四年级下册知识点复习（一）第一单元、平移，旋转，轴对称一、平移（1）定义：在平面内，把某个图形沿着某个移动一定的。
这样的图形运动称为平移。
（2）性质：Ⅰ、平移不改变图形的与，即平移前后的图形Ⅱ、平移前后的图形对应点所连的线段平行且（3）平移作图的关键是确定平移的和例画出下图的三角形向右平移6格，再向下平移3格后的图形。
二、旋转（1）定义：在平面内，将一个图形绕一个定点沿某个方向旋转一个，这样的图形运动称为旋转，这个点称为。
转动的称为旋转角（2）旋转的性质：Ⅰ、旋转前后的图形。
Ⅱ、旋转前后的两个圆形中，对应点到旋转中心的距离都，每对对应点与旋转中心的连线所成的角度都是旋转角都。
（3）旋转作用的关键是确定、和。
三、轴对称（1）轴对称图形：如果把一个图形沿着某条直线对折，直线两旁的部分能够互相那么这个图形叫做轴对称图形。
（2）对称轴是而不是线段，轴对称图形的对称轴不一定只有一条（3）常见的轴对称图形有、、、、、。
（4）正三边形（等边三角形）有3条对称轴，正四边形（正方形）有4条对称轴，正五边形有5条对称轴，正n变形有 n 条对称轴。
（5）画图形的另一半：①找对称轴。
②找对应点。
③连成图形。
例下面的的“表情图”中，属于轴对称图形的是（）【温故知新】：1.把图形向右平移7格后得到的图形涂上颜色。
2.圆先向上平移3格，再向左平移5格，再向右平移7格后的位置如下图，这个圆原来的位置在哪里？请在图上画一画。
3.（1）小汽车向（）平移了（）格。
（2）小船向（）平移了（）格。
（3）小飞机向（）平移了（）格。
4.（1）画出图1中三角形AOB 绕O点（2）画出图2的锤形图绕O点顺时针旋转90°（3）画出图3绕O点逆时针旋转90°顺时针旋转90度后的图形。
图1 图2 图3 5.填空5.描述下图中，图A如何变换得到图B？图C如何变换得到图D？6.判断。
（1）拉抽屉是旋转现象。
（）（2）所有的锐角都比直角小。
四年级数学下册第3-4单元复习资料(5)
一、仔细填空1、两位数乘三位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。
2、125×80的积的最高位是（）位，积的末尾有（）个0。
3、106的30倍是（），145个13的和是（）。
4、用计算器计算“426×85”时，按“426”显示（），按“×”显示（），按“85”显示（），按“=”显示（）。
5、（1）两个数相乘的积是240，一个乘数不变，另一个乘数乘10，积是（）。
（2）两个乘数相乘的积是120，一个乘数乘2，另一个乘数乘5，积是（）。
6、34和最小的两位数的积是（），最大的两位数乘最小的三位数，积是（）。
7、已知24×5=120，那么24×15=（），24×20=（）。
8、省略最高位后面的尾数，写出近似数。
345360000 94999 76849302. 改写成“万”或“亿”作单位的数。
39900000000 930000 530970000009、每张电影票35元，四年级428名学生去看电影，一共要付（）元。
10、小明3分钟能打306个汉字，照这样计算，他15分钟能打字（）个。
11、10枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1厘米。
照这样，1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是（）米，1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是（）米，1亿枚叠放在一起的高度大约是（）千米。
12.王老板进货，买了16套服装，每套服装145元。
根据条件完成填空。
1 4 5× 1 6（1）表示买（）套服装应付的钱。
（2）表示买（）套服装应付（）元钱。
（3）表示买（）套服装应付的钱。
13.100张纸的高度大约是1厘米，照这样推算，10000张这样的纸高度大约是（）米，1亿张这样的纸的高度大约是（）千米。
二、认真判断1、180×40=1800×4……………………………………………………………（）2、两位数乘三位数，如果一个乘数的中间有0，那么积的中间一定也有0……（）3、703×69的积在49000左右。
四年级数学下册重点归类(知识点、重点、典型例题)
新人教版四年级下册数学总复习资料归类整理第一部分数与代数第一单元：四则运算【知识要点1】加减法的意义和各部分间的关系。
【重点内容】★把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
★相加的两个数叫做加数，加得的数叫做和。
★已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。
★在减法中，已知的和叫做被减数，减得的数叫做差。
减法是加法的逆运算。
和=加数+加数加数=和-另一个加数差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=加数+差【典型例题】根据864+325=1189直接写出下面两道题的得数。
1189-864= 1189-325=【知识要点2】乘除法的意义和各部分间的关系。
【重点内容】★求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。
★相乘的两个数叫做因数，乘得的数叫做积。
★已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫做除法。
★在除法中，已知的积叫做被除数，除得的数叫做商。
除法是乘法的逆运算。
积=因数×因数因数=积÷另一个因数商=被除数÷除数除数=被除数÷商被减数=商×除数有余数的除法各部分间的关系：被除数÷除数＝商……余数被除数＝商×除数＋余数除数＝（被除数－余数）÷商商＝（被除数－余数）÷除数余数＝被除数－除数×商【典型例题】根据36×14=504直接写出下面两道题的得数。
504÷14= 504÷36=【知识要点3】有关0的运算【重点内容】★一个数加上0,还得原数。
★被减数等于减数,差是0。
★一个数减去0,还得原数。
★一个数和0相乘,仍得0。
★0除以一个非0的数,得0。
★两个不等于0的相同数相除，商一定是1。
★0不能作除数，0可以作被除数。
【典型例题】计算0÷27+5×0+4【知识要点4】四则运算顺序【重点内容】★加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
★在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
部编四年级下册语文第三单元知识点
部编四年级下册语文第三单元知识点
第三单元的主要知识点包括：
1.课文理解：学习如何正确理解课文，包括理解主题、段落大意和细节等。
2.词语搭配：学习词语之间的搭配关系，如名词与动词的搭配、形容词与名词的搭配等。
3.写作技巧：学习如何正确使用一些常用的写作技巧，如描写、说明、对比等。
4.联想与想象：培养学生的联想和想象能力，帮助他们理解课文的深层含义。
5.原因和结果：学习如何分析和描述原因和结果的关系，如造成某种结果的原因是什
么等。
6.推测与判断：学习如何基于已有的信息进行推测和判断，提高思维逻辑和分析能力。
7.对比与类别：学习如何通过对比和分类来理解和描述事物的特点和差异。
8.感知与体验：学习如何通过文字描述来感知和体验事物，培养学生的感受和体验能力。
这些知识点将帮助学生更好地理解和运用语文知识，提高阅读和写作能力。
2020春部编版语文四年级下册第三单元知识点梳理、单元复习知识要点、每课一练含答案
2020 春部编版小学语文四年级下册
第三单元 ９ 短诗三首 繁星（七一） 繁星（一三一） 繁星（一五九） 10 绿 11 白桦 12*在天晴了的时候 综合性学习：轻叩诗歌大门 语文园地
第三单元每课知识点归纳：
９ 短诗三首 繁星（七一）/繁星（一三一）/繁星（一五九）
象。 仿写：草儿是绿的，柳儿是绿的，大地是绿的，天空也是绿的。 4、所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。 （1）找出诗中表示动作的词语,你体会到什么? （“集中、挤、重叠、 交叉”“指挥”“飘动”几个动词，生动地写出了“绿”的动态美。） ◇ 交叉：几个方向不同的线条或线路互相穿过。文中指各种绿互相穿过。 ◇重叠：一层层堆叠。文中指各种绿色叠加在一起。 （2）读了这句诗，你想到 代诗人 的“ ”诗句。 5、突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍 飘动在一起┅┅ （1）本小节运用了什么修辞手法？（比喻） （2）体会为何所有的“绿”会按着节拍飘动?(这句话写出了绿的摇 曳、绿的美幻，绿的闻风而动，乃至绿的生命。“绿色”真是具有永 恒的魅力！)
六、问题归纳： 1、第 1 首小诗描写了怎样的画面？表达了作者怎样的思想感情？ 在一个月明星稀的夜晚，明亮的月光洒满了花园，花园中的藤萝垂落 在廊亭的边缘，给人安全温馨的感觉，“我” 安静地趴在母亲的膝上， 感受着她温柔而又关爱的抚摸。表达了作者对童年的回忆，对家的思 念，对母亲的牵挂。
2、第 3 首诗中“巢”和“母亲的怀”有什么关系？ 在这里诗人选取了“巢”这个意象，非常贴切。当天上的风雨来时，鸟 儿会躲到它的巢中；当孩子心中的风雨来时，她会躲到母亲的怀里， 母亲温暖的怀抱永远是最安全的地方，会像安全的巢一样庇护“我”。 这首诗体现了母亲对孩子的爱，孩子对母亲的依恋。
部编版四年级语文下册期末总复习单元知识要点总结汇总
部编版四年级语文下册期末总复习单元知识要点总结汇总以下为第一单元知识小结：一、易读错的字：容易读错的字包括：住宿（sù）XXX（xú）公店、屋檐（yán）老翁（wēng）、剥（bō）莲蓬鸡冠（guān）花、率（shuài）领倘（tǎng）若、例（lì）如高耸（sǒng）、瞥（piē）见锐（ruì）利、帐（zhàng）子蝙（biān）蝠、应和（hè）。
二、易写错的字：易写错的字包括：茅、蜓、凤、率、藉。
三、会写词语：会写的词语包括：住宿徐公店、篱落稀疏、蝴蝶杂乱、房檐老翁、锄草赖皮、剥莲蓬、凤仙、顺序、照例、率领、觅食、耸着。
四、多音字：多音字包括：huó(和面)和hé(和和美美)、huò(和药)、hè(附和)、bō(剥夺)和bāo(剥皮)、shuài(率领)和lǜ(利率)、guān(桂冠)和guàn(冠军)、jiè(慰藉)和jí(狼藉)、bǔ(占卜)和bo(萝卜)。
五、形近字：形近字包括：XXX(徐徐)和余(余下)、翁(老翁)和嗡(嗡嗡叫)、朴(朴素)和扑(扑倒)、绘(绘画)和会(会议)、滩(海滩)和摊(摊牌)、铛(铃铛)和当(当然)、篱(篱笆)和离(离开)、赖(赖皮)和籁(天籁)、率(率领)和蟀(蟋蟀)、帐(蚊帐)和账(算账)、蝙(蝙蝠)和编(编写)、绮(绮丽)和崎(崎岖)、茅(茅屋)和矛(矛盾)、蝶(蝴蝶)和碟(碗碟)、捣(捣乱)和岛(海岛)、烁(闪烁)和铄(众口铄金)、鹰(老鹰)和莺(黄莺)、旋(旋转)和璇(璇玑)。
六、近义词：本单元没有近义词。
稀（xī）/稀（xì）、洁（jié）/洁（jiē）、朴（pǔ）/朴（piáo）、独（dú）/独（dǔ）、率（lǜ）/率（shuài）、慰（wèi）/慰（wěi）、暖（nuǎn）/暖（nuàn）、盘（pán）/盘（huán）二、常用反义词：稀—稠、肥—瘦、低—高、朴素—华丽、独特—平常、明洁—暗淡、绮丽—朴素、纤细—粗壮、沉醉—觉醒、活泼—沉静、神奇—普通、复杂—简单三、常用词语搭配：碧绿）的藤和叶（别有风趣）的装饰、（浓浓）的绿荫（鲜嫩）的笋、（独特）的农家风光、（月明人静）的夜里（独特、迷人）的风景、（暖和）的晴天、（自然、和谐）的田园风景画、（北风呼呼叫）的冬天（带子似的）闪电、（奇幻）的云彩（灰色）的蝙蝠（闪闪烁烁可爱）的星、（霸气十足）的猫头鹰（明洁）的丝绸、（绮丽）的朝霞（纤细）的低语、（大踏步）地走来走去、（天高地阔）地吃起来、（甜甜蜜蜜）地进入梦乡、（猛厉）地扫荡、一（串）小铃铛一（匹）丝绸、一千（朵）桃花一（群）姑娘、一（朵朵）XXX一（片片）花瓣四、常见词语归类：1.“天×地×”式词语：天高地阔、天长地久、天崩地裂、天寒地冻、天翻地覆2.AAB式词语：呼呼叫、团团转、碎碎念、咚咚响3.AABB式词语：闪闪烁烁、朦朦胧胧、隐隐约约4.“A如B”式词语：草如茵、XXX、月如钩五、常见句式：1.写田园静态的诗句：1）篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
人教版四年级下册语文各单元复习题.docx
人教版四年级下册语文各单元复习题◆◆◆第一单元◆◆◆一．选择正确的读音谙熟（ā nàn）洞庭（ t ín t ín g ）波澜（ l án lǎn）屏障（ zàng zhàng）峰峦（ l án lu án）画卷（ ju ǎn juà n）红叶似火（ sì sh ì）浙江（ zhé zh è）一簇花（ cùchù）根据（ j ūj ù）臀部（ t ún di àn）倒影（ dào dǎo）盘曲（ qū qǔ）系着绳子（ xi ji）孔隙（ xī x ì）两相和（ hé h è）走了一转（ zhuǎn zhuàn）山涧（ jiān ji àn）白雪皑皑（á iǎi ）饮马溪边（ yǐn y ìn）镜未磨（ mómò）二．查字典 . 再填空1.“洞亭”的“亭”字用部首查字法先查部. 再查画；用音序查字法查。
2.“攀登”的“攀”字用部首查字法先查部. 再查画；用音序查字法查。
在字典里的解释有如下几种：①抓住东西向上爬②用手拉. 抓住 . 应取第种解释。
3.“臀部”的“臀”字用部首查字法先查部. 再查画；用音序查字法查。
4.“擦伤”的“擦”字用部首查字法先查部. 再查画；用音序查字法查。
在字典里的解释有如下几种：①摩擦②涂抹③贴近、挨着. 应取第种解释。
三．比一比 . 再组词臀（）稍（）庭（）澜（）障（）萝（）殿（）捎（）廷（）斓（）彰（）箩（）谙（）螺（）暇（）绵（）驰（）蜿（）暗（）摞（）遐（）棉（）弛（）婉（）喑（）骡（）暇（锦（）四．多音字组词似 sh ì（）磨 m ó（）相 xiāng（）卷 juǎn（）转 zhu ǎn（）sì（）m ò（）xiàng（）ju àn（）zhuàn（）五．近义词欣赏—（）时而—（）稍微—（）五彩斑斓—（）凉爽—（）明艳—（）犹如—（）形态万千—（）六．反义词流动—（）明艳—（）蜿蜒—（）漆黑—（）波澜壮阔—（）七．课文内容填空1. 《独坐敬亭山》的作者是朝诗人。
最新部编版四年级语文下册单元主题--课文内容复习重点
第1单元课文主题归纳1.《古诗词三首》中，《宿新市徐公店》这首诗描写了春末夏初时/暮春（农村的田园风光）和（儿童捕蝶嬉戏）的动人情景，表现了诗人（对乡野景色和乡村生活的热爱）之情。
《四时田园杂兴》（其二十五）诗歌通过描写色彩鲜明的风景，展现了初夏江南的田园景色，烘托了劳动人民的辛勤劳作，抒发了作者（对夏季田园景物的喜爱）与（对农民辛苦生活的同情）。
《清平乐·村居》通过描绘一家五口在乡村的生活情态，表现了（生活之美）和（人情之美），表达了作者（对田园生活的羡慕与向往）。
2.《乡下人家》通过描写乡村白天和夜晚以及（春、夏、秋）三个季节的景致，展现了乡下人家（朴实自然、和谐诗意）的乡村生活，赞扬了乡下人家（热爱生活）、善于用自己勤劳的双手装点家园、装点生活的美好品质。
3.《天窗》的作者是（茅盾）。
这篇课文主要讲了与天窗有关的一些往事，表达了作者对天窗的（赞美与留恋）之情。
从中我们能体会到童年的（天真、烂漫与美好）。
4.《三月桃花水》全文用诗一般的语言，赞美了三月桃花水声音动听、亮如明镜，表达了作者对桃花水的（喜爱和赞美）之情。
第2单元课文主题归纳1.《琥珀》是一篇说明文，介绍有关琥珀的科学知识，假想了这块琥珀的（形成、发展过程），判断了它在科学上的价值。
2.《飞向蓝天的恐龙》向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种（假说）：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化最终变成了凌空翱翔的（鸟儿），接着介绍了这一科学发现的（大致过程）。
3.《纳米技术就在我们身边》介绍了（纳米、纳米技术）的特点，描述了纳米技术在人们身边的运用，以及对人们健康的有益作用，让我们感受到了（新奇的纳米技术给人类生活带来的变化）。
4.《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现（飞离地球）、（遨游太空）的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记述了新中国成立以来，中国（航天事业）的蓬勃发展，赞扬了中国航天工作人员（热爱祖国、团结合作、勇于探索、锲而不舍）的科学精神。
四年级下册生活技能各单元总复习资料
四年级下册生活技能各单元总复习资料
第一单元：健康生活
- 健康饮食：保持均衡饮食，多吃水果和蔬菜，少吃垃圾食品。
- 锻炼身体：每天进行适量的运动，如跑步、跳绳或游泳等。
- 睡眠充足：保证每晚的充足睡眠时间，有助于身体康复和大
脑发育。
第二单元：安全知识
- 交通安全：过马路时要走人行横道或斑马线，不能乱穿马路。
- 火灾安全：学会正确使用灭火器和报警器，并知道逃生的紧
急通道。
- 溺水防护：学会游泳并遵守游泳规则，不在没有监护人陪同
的场所游泳。
第三单元：环境保护
- 节约用水：养成随手关闭水龙头的好惯，不浪费水资源。
- 分类垃圾：将垃圾分类投放至指定的垃圾桶，做好垃圾回收
工作。
- 爱护植物：保护树木和花草，不随意破坏和乱扔垃圾。
第四单元：日常生活
- 穿衣搭配：学会根据天气和场合合理搭配衣服。
- 认识货币：了解各种面值的货币，学会使用货币进行交换购物。
- 礼节规范：研究尊敬长辈、礼貌待人，遵守社交礼仪规范。
第五单元：家庭生活
- 家务劳动：帮助家人完成一些家务，如洗碗、打扫卫生等。
- 家庭关爱：关心爱护家人，尊重家庭成员的感受和意见。
- 家庭节日：了解并庆祝家庭的传统节日，传承家庭文化。
以上为四年级下册生活技能各单元的总复习资料，希望能对同学们的学习有所帮助。
加油！。
2023年人教版语文四年级下册复习之第三单元考点梳理
第一单元考点梳理一、易读错的字屹．(yì)立昂．(áng)首鼎沸．．(dǐng fèi) 霎．(shà)时大堤．（dī）麦穗．(suì) 归巢．(cháo) 田埂．（gěng）霸占．．(bà zhàn) 坠．(zhuì)落二、易写错的字潮．水翻滚．顿．时逐渐．．石．．崩塌．．犹．如地震．霎．时牵．手鹅卵坑洼．．稻．子．．葡萄．．庄稼三、形近字堤—提犹—优震—振淘—掏俗—浴葡—萄稻—蹈四、近义词屹立—耸立顿时—霎时恢复—复原喜欢—喜爱运载—运输静寂—沉寂仿佛—犹如五、反义词平静—喧闹宽阔—狭窄明亮—黑暗美丽—丑陋模糊—清晰人声鼎沸—鸦雀无声六、重点词语若隐若现人山人海人声鼎沸风平浪静浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼坑坑洼洼密密麻麻半明半昧摇摇欲坠锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息①描写人多的四字词语：人山人海人头攒动车水马龙万人空巷摩肩接踵络绎不绝人满为患②描写声音的四字词语：山崩地裂震耳欲聋鸦雀无声万籁俱寂锣鼓喧天莺声燕语婉转动听③形容情况危急的四字词语：摇摇欲坠迫在眉睫十万火急千钧一发险象环生四面楚歌火烧眉毛④AABB 式词语：坑坑洼洼闪闪烁烁隐隐约约恍恍惚惚七、词语搭配【形容词】（一年一度的）观潮日（宽阔的）钱塘江（蒙蒙的）薄雾（隆隆的）响声（水天相接的）地方（洒满月光的）小路（细细的）溪水（坑坑洼洼的）地方（月光闪闪的）溪岸（月影团团的）果园（闪闪烁烁的）星星（星群密布的）蓝天【量词】一（层）薄雾一（条）白线一（堵）水墙千万（匹）战马一（块）银毯一（塘）新谷一（穗）剪秋罗一（道）后门一（片）菜园八、常考句型【比喻句】浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
【夸张句】那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【反问句】阿妈，这不就是我们家的地吗？【拟人句】花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
人教部编版四年级语文下册第3单元基础复习(知识梳理+检测)
挤：拥挤
躲：躲雨
涛：波涛
箩：箩筐
灰：灰色
慢：缓慢
济：救济
射：射击
祷：祈祷
绣：刺绣
桦：白桦
叉：鱼叉
潇：潇洒
檬：柠檬
诱：引诱
华：华山
义：义气
朦：朦胧
啸：呼啸
四、近义词
交叉→交错
重叠→叠加
回忆→回想
潇洒→洒脱
飘动→飘荡
指挥→指导
徜徉→徘徊
晶亮→晶莹
朦胧→模糊
温柔→温顺
凉爽→清凉
寂静→安静
胆怯→胆小
第11课：《白桦》
1.苏联著名诗人叶赛宁创作的诗歌《白桦》从从雪中、寂静中、朝霞中多个角度描写白桦，展现了白桦的高洁之美，流露出诗人对家乡和大自然的热爱之情。
2.问题探究
（1）请你用自己的话描绘一下诗中的白桦。（重点）
这棵雪中的白桦树披着银霜，满身雪花。枝头满是积雪，好像雪绣的潇洒花边、绽放的串串花穗和如画的洁白流苏，美丽极了。这棵白桦树静静地站立在灿灿的金晖里，很好看。在朝霞的映照下，白桦树就好像裹着一层银色的光辉，挺拔而高洁。
《绿》的作者艾青描绘了春回大地，到处都是绿色，万物充满生机的景象，表达了诗人热爱春天、热爱生活、热爱生命的思想感情。诗中表现的“绿”，是大自然的景象，更是诗人的感受。
含有绿的诗句：
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。——【宋】翁卷《乡村四月》
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——【唐】贺知章《咏柳》
春风又绿江南岸，明月何时照我还。——【宋】王安石《泊船瓜洲》
生动形象地写出了白雾与远天晴空连在一起的情景。
◇那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！
(部编人教版)小学四年级语文下册(全册各单元)重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总
（部编人教版）小学四年级语文下册（全册各单元）重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总第一单元考点梳理考点一：字音1.易混的多音字hé（温和）hè（应和）ｂｏ（萝卜）卜ｂǔ(占卜) 和huò（和药）huó（和面）2.易读错的字朴素（ｐǔ）蹲下（ｄūｎ）和谐（ｘｉé）翁媪（ǎｏ）倘若（ｔǎｎｇ）绮丽（ｑǐ）捣衣（ｄǎｏ）慰藉（ｊｉè）纤细（ｘｉāｎ）剥莲蓬（ｂō）鸡冠花（guāｎ）疏(shū)附(fù)捣(dǎo)谐(xié)藉(jiè)绮(qǐ)难写的字疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。
蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。
赖:左边是“束”,中间是扁口。
剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。
序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。
霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。
鹰:广字框下面有两个“亻”。
考点二：词语听写复杂篱笆蜻蜓住宿徐缓稀疏茅檐富翁耍赖踏步构成装饰锐利顺序照例率领耸肩倘若绘成慰藉沙滩帐篷闪烁蝙蝠霸气老鹰觅食催眠蝴蝶和谐寄住卜落锐利蹲下凤仙花剥莲蓬屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步倘若天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻黑影蝙蝠霸气猫头鹰复杂考点三：词语积累1.四字词语天高地阔月明人静甜甜蜜蜜闪闪烁烁如雾如烟高楼林立车水马龙灯火辉煌炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻2.近义词朴素—朴实照例—照样率领—带领慰藉—安慰猛厉—猛烈锐利—锋利3.反义词朴素——华丽独特——普通猛厉——温和锐利——迟钝复杂——简单4.词语归类①AABB式:闪闪烁烁甜甜蜜蜜方方正正清清楚楚欢欢喜喜工工整整②含有数字:霸气十足一清二白成千上万百发百中横七竖八③含有反义:天高地阔大同小异古往今来前思后想惊天动地如雾如烟④形容霸道:霸气十足飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理⑤量词:一道装饰一对石狮子两根旗杆一株花一派风光一片浓荫一场春雨一只母鸡一条小河一幅风景画一道风景一排木板窗一块玻璃一条黑影一朵红莲一片花瓣⑥动词:追黄蝶织鸡笼攀上棚架投下浓荫耸着尾巴绘成风景画扫荡世界掠过黑影裹着白云抖落花瓣⑦修饰词:长长的藤绿绿的叶别有风趣的装饰独特的农家风光绿绿的浓荫自然和谐的风景画独特迷人的风景小小的天窗闪闪烁烁的星星奇幻的云彩绮丽的朝霞忽大忽小的水声纤细的低语大踏步地走来走去考点四：句子赏析1.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
四年级下册英语复习1-6单元及重点句型
第一单元复习内容：一、连词成句：1.to,home,welcome,new,my(.)Welcome2.at,please,my,look,bedroom,new(.)Look3.a,there,big,in,is,sofa,living room,your(?)Is4.study,like,do,your,you(?)Do二、填空：1.Ｈow old are you?--- eleven.2.What’s name?---My name is Peter.3.I like milk.----He likes ,too.4.What’s your aunt?--- a nurse.5.Is this her eraser?---Yes, .三、同义句转换：1.What’s the time?---What is ?2.It’s time to go to school.---It’s time .3.What’s can I do for you?--- I you?4.It’s ten forty-five.---It’s a quarter .5.It’s eight ten.---It’s eight.6.What a nice dinner!---How the is!7.Look at the book.--- a look at the book.四．选择题：1.Welcome our class.2.It’s time school.A.forB.toC.in A.for B.to C.at3.What’s the ? A.school B.claaa C.time4. a desk in my bedroom. A. There is B.There are C.It5. some pears on the table. A.There is B.There are C.They6. ---His name is Bob. A.What’s your name? B.What’s his name?7. ---She’s from New Zealand.A.Where is Kate from?B.Where’s Bob from?8. ---She’s my aunt. A.What’s she? B.Who’s she?9. ---Yes, it is. A.Is that your book? B. Are these your books?10. ---Yes, they are. A.Is this Tom’s mask? B. Are these Tom’s masks?11.你看到桌子上有一个鸡蛋，说：Ａ.There is a cake on the table. B.There is an egg on the table.12.妈妈喊你到客厅来，说：Ａ.Ｃome into the kitchen,please. e into the living room,please. 13.你邀请Ｔom参加你的生日晚会，说：Ａ.Will you come to my birthday party? B.Welcome to my home!14.Tom非常愿意，说：Ａ.Thank you. B.Sure,I’d love to.15.There are two and a big on the wall.A.pictures,balloonsB.kites, clockC.kite,balloon16.It’s a birthday gift my mother. A.from B.with C.to17.你看到妈妈在做家务，你说：Ａ.What else can I do for you,mum? B.Can you help me?18.妈妈告诉你先整理好床铺，说：Ａ.Put away your things,please. B.Make the bed first.19.你问Ｐeter能否和你一起擦玻璃，说：A.Can you clean the windows with me?B.please mop the floor with me.20.你想邀请Sue参加我的生日晚会，说：Ａ.Will you come to my birthday party? B.Will you come to my home?21.你看见客厅里有一个新沙发，说：A.Is there a big armchair in the living room?B.There’s a new sofa in the living room.22.Can you do some housework me? A.and B.with C.to23. the floor,please. A.Wash B.Make C. Mop24.Can we a look at the living room? A.have B.take C.see25.I in the dinning room.A.cook dinnerB.have dinnerC.watch TV26.What you doing,Micky? A.am,are B.is,am C.are,am27.Can you write ? A.they B.them重点句型1：There be 后面是几个并列的名词作主语时，be动词的形式要和最靠近它的那个名词保持数的一致。
四年级下册1-3单元复习卷
四年级下册1-3单元复习卷一．选择题（共12小题）1．4.5和4.500（）A．大小相等，计数单位相同B．大小相等，计数单位不同C．大小不等，计数单位不同2．如果甲×1.1＝乙÷1.1（甲、乙≠0），那么（）A．甲＝乙B．甲＞乙C．甲＜乙3．大于3.7而小于3.8的两位小数（）A．有9个B．有99个C．有无数个4．下面有四组小棒，能组成三角形的是（）A．1，4，7B．2，3，6C．5，3，45．两根木条分别长6厘米和3厘米，如果再取一根木条（取整厘米数），能钉成（）个不同的三角形。
A．5B．6C．7D．无数6．李丽用一根7cm的小棒和两根3cm的小棒围三角形，结果发现（）A．围不成三角形B．围成了一个等腰三角形C．围成了一个等边三角形D．围成了一个直角三角形7．下面三组线段中不能围成三角形的是（）A．3cm、6cm、9cm B．3cm、4cm、5cmC．6cm、8cm、10cm8．一个三角形的两条边的长分别是4cm、7cm，第三条边的长可能是（）A．2cm B．8cm C．12cm9．3.05×0.05的积是（）位小数。
A．两B．三C．四D．五10．9.□×1.54的积可能是（）A．14.168B．1.416C．141.68D．0.1416 11．皮皮在计算3.08×3.4时，积忘了点上小数点，结果就扩大到正确积的（）倍。
A．10B．100C．1000D．0.112．7.03×5.98所得的积最接近（）A．42B．35C．48二．填空题（共21小题）13．5.7里有个十分之一，再加个十分之一就是6。
14．用6，0，3，1和小数点组成最大的两位小数是，最小的两位小数是。
15．一个数的十位和百分位上都是5，其余各位上都是0，这个数是，保留一位小数是。
16．小数9.73是由个一、个十分之一和个百分之一组成的；35个百分之一是，再添上个这样的计数单位就是1。
小学数学四年级下册知识点复习
小学数学四年级下册知识点复习第一单元四那么运算1、加、减法的意义及各局部之间的关系：〔1〕把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
〔2〕两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。
加数+ 加数=和被减数－减数=差和－加数=加数被减数－差=减数差+减数=被减数2、乘、除法的意义及各局部之间的关系：〔1〕求几个一样加数的和的简便运算，叫做乘法。
〔2〕两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。
因数×因数=积被除数÷除数=商积÷因数=因数被除数÷商=除数商×除数=被除数〔3〕在有余数的除法里，被除数与商、除数和余数之间的关系：被除数÷除数=商……余数商×除数+余数=被除数〔被除数—余数〕÷商=除数3、加法、减法、乘法和除法统称四那么运算。
4、在没有括号的算式里，假如只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
5、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。
6、算式有括号，先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。
7、在一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。
8、有关0的运算：①一个数加上0等于原数。
A+0=A②一个数减0等于原数。
A—0=A③一个数减本身等于0。
A—A =0④任何一个数乘0等于0。
A×0=0⑤0除以一个非0的数等于0。
0 ÷A=0〔A≠0〕⑥一个非0的数除以本身等于1。
A÷A=1〔A≠0〕⑦0不能做除数。
9、租船问题共有32人，租小船每条24元，限乘4人；租大船每条30元，限乘6人，怎样租最省钱？〔1〕比拟哪种船的租金廉价小船：24÷4=6〔元/人〕大船：30÷6=5〔元/人〕经比拟大船廉价方案一：全租大船应租大船只数：32÷6=5〔条〕……2〔人〕这2人还要租一条小船，那么总租金就为：5×30+24=174〔元〕方案二：如租5大船和1条小船，小船没有坐满，还空2人这时不是最省钱的，还可在调整成租4条大船和2条小船，这时大小船刚好坐满租金为4×30+2×24=168〔元〕答：租4条大船和2条小船最省钱。
部编版语文四年级下册第三单元复习课教案
部编版语文四年级下册第三单元复习课教案一. 教材分析部编版语文四年级下册第三单元复习课包含了本单元的生字词、重点句子、语法点、修辞手法和写作方法等内容。
通过本节课的学习，使学生对本单元的知识有一个全面的复习和巩固，提高他们的语文综合素质。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的语文基础，对于本单元的生字词、重点句子、语法点等有了一定的了解。
但在写作方法和修辞手法的运用上还有待提高。
因此，在教学过程中要注重引导学生运用所学知识进行实际操作，提高他们的语文运用能力。
三. 教学目标1.知识与技能：复习并巩固本单元的生字词、重点句子、语法点等知识；提高学生对于写作方法和修辞手法的运用能力。
2.过程与方法：通过自主学习、合作交流等方法，提高学生的语文学习兴趣和积极性。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国语言文字的情感，增强他们的民族自豪感。
四. 教学重难点1.教学重点：复习本单元的生字词、重点句子、语法点等知识。
2.教学难点：写作方法和修辞手法的运用。
五. 教学方法1.自主学习法：引导学生自主复习本单元的知识，提高他们的自主学习能力。
2.合作交流法：学生进行小组合作，分享学习心得，提高他们的合作能力。
3.案例分析法：通过分析典型病例，使学生掌握写作方法和修辞手法的运用。
六. 教学准备1.教师准备：对本单元的知识进行整理，制作教学课件和练习题。
2.学生准备：完成本单元的课后作业，对所学知识进行复习。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式检查学生对本单元知识的掌握情况，引导学生进入复习状态。
2.呈现（10分钟）教师利用课件呈现本单元的生字词、重点句子、语法点等知识，引导学生进行复习。
3.操练（10分钟）教师设计一些练习题，让学生进行笔头练习，巩固所学知识。
4.巩固（10分钟）教师学生进行小组合作，互相检查练习结果，对存在的问题进行讨论和解答。
5.拓展（10分钟）教师通过分析典型病例，引导学生掌握写作方法和修辞手法的运用。
(完整版)新版pep小学英语四年级下册单元总复习词汇和句型要点
PEP小学英语四年级下册复习汇总Unit1——-Unit3知识点归纳一．单词：Unit1 ：(on the)first floor 第一楼second floor第二楼third floor 第三楼 playground 操场garden花园teacher’s offic教师办公室library 图书馆 canteen食堂art room绘画教室computer room计算机教室washroom 卫生间music room 音乐教室TV room 电视机房gym 体育馆next to 紧邻;在……近旁homework 作业 class 班；班级 way方向breakfast 早餐 lunch午餐 dinner 晚餐 English class 英语课music class音乐课 P.E.class体育课Unit2:get up 起床 go to school 上学go home 回家go to bed 上床睡觉over结束 now现在o’cl ock(表示整点）……点钟 kid小孩 hurry up快点 come on 快；加油 just a minute稍等一会儿Unit3：weather天气warm 暖和的cold 寒冷的cool 凉爽的hot 炎热的 rainy 下雨的 windy 有风的 cloudy 多云的 snowy 下雪的 sunny 晴朗的 outside在户外 inside在户内 be careful小心 New York纽约 How about ……怎么样？……情况如何？ degree度；度数 world世界 London伦敦 Moscow莫斯科 singapore新加坡 sydney悉尼 fly （a kite)放（风筝） love(写信结尾的热情问候语）爱你的二．句子：Unit1.1。
-—Where is the teachers' office∕art room？教师办公室∕绘画教室在哪里？——It’s on the first∕second floor。
四年级下册数学前三单元经典讲义
四年级数学第1、2、3单元复习总结第一单元【大数的认识】1、亿以内数的认识：10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。
小结：相邻两个计数单位之间的进率是“十”整数部分数级…亿级万级个级数位…千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位…千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十一数字表示……………………10000 1000 100 10 12、亿以内数的读法：小结：①、从高位数读起，一级一级往下读。
②、万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。
③、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。
3、亿以内数的写法：小结：①、从高级写起，一级一级往下写。
②、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。
4、比较亿以内数的大小：小结：①、位数多的时候，这个数就比较大。
②、当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。
③、如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。
5、“万”做单位的数：小结：有时候，为了读写方便，我们把整万的数改写成有“万”做单位的数。
6、求近似数：小结：这种求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小于5 还是等于或大于5 。
7、表示物体个数：1 2 3 4 5 6 ……. 自然数一个物体也没有：用0来表示。
0也是自然数。
最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
8、十进制计数法：每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。
9、亿以上数的读法：小结：亿以上的数也是从高位读起，一级一级往下读，级末尾的0不读，中间连续有几个0都只读一个010、亿以上数的写法：小结：1、从高级写起，一级一级地往下写。
四年级语文下册第 三单元课内知识点复习单
四年级语文下册第三单元课内知识点复习单（五四制）一、看拼音写词语（全对5颗星，错一处扣1颗星）Cháng yáng téng luóxīgài xiāo sǎmàn cháng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Jìjìng zhǐhuībōtāo fān xīng jiāo chājǐyā( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) méng lóng cìxiùtúmǒchūn huīmáo róng róng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、拼读生字（全对5颗星，错一处扣1颗星）尘垢．胆怯．曝．晒携．手晕．皱三、了解这些古代文人（全对5颗星，错一处扣1颗星）1. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是（）写的。
2.“采菊东篱下，悠然见南山”是（）写的。
3.“夜来风雨声，花落知多少”是（）写的。
4.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是（）写的。
5.“人非生而知之者，孰能无惑？”是（）写的。
6.“山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵”是（）写的。
7.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是（）写的。
8.“落红不是无情物，化作春泥更护花”是（）写的。
四、仿写诗歌（全对5颗星，错一处扣1颗星）这些事——（）是永不漫灭的回忆: （）月明的园中，（）藤萝的叶下，（）母亲的膝上。
（）五、（全对5颗星，错一处扣1颗星）关于诗歌，朱光潜说：（）；艾青说：（）；英国的华兹华斯认为：（）。
六、默写（全对5颗星，错一处扣1颗星）1.关于“回忆”，冰心在《繁星（七一）》中写到：“______________________ ________________________________________________________。
”2.关于“大海”，冰心在《繁星（一三一）》中写到：“__________________________————————————————————————————————。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• • • • • • • • • •
1.Is this your sweater? 2.How many lights are there in your classroom? 3.Who’s your English teacher? 4.Where is the music room? 5.Do you have a library? A.Yes ,we do. B.Miss Green C.It’s on the second floor. D.No,it’s not. E.There are eight.
1.I read books in the ____ • A canteen B library 2.Do you have an ______room? A.music B. art 3.We like singing(唱歌)in the _____. A computer room B music room 4.it’s 7:10. it’s time ___get up. A.for B to C . at 5.it’s 8:00.it’s time ___class. A. for B.to C.at
( D)1.What time is it? A、It’s cool. ( B )2.Can I help you? B、I want some bananas. ( A )3.What’s the weather like there? C、 It’s blue. ( E)4.How many sheep are there? D、 It’s nine o’clock. (C )5.What colour is it? E、Twelve.
• 1._____ is it? • It’s 7:30. A.What B.What time 2.____the garden? It’s near the playground. A.Where’s B.What time 3.____ are the books? They are blue. A. Where B.What colour
( ) 1. Is this the washroom? ______________ A. Yes, is it. B. No, it is. C .No, it isn’t. ( ) 2. The library is on the ______ floor. A. one B. two C. second ( ) 3. Let’s go and _______ A. have look B. have a look C. look at ( ) 4. Do you have lunch ____ school? A. in B. at C. on ( ) 5. How many ______ are there in your school? A. student B. students C. studentes
• ( C) 1. Where is the gym? A. Oh. It’sbeautiful. • ( D) 2. Is this the playground? B. Yes, I do. • ( ) 3. Do you have a library? C. It’s on the B floor. first • (E ) 4. How many desks are there in your classroom? • D. No, it isn’t. • ( A ) 5. Look! This is our garden. E. There are forty-four.
• 1.周末，你想出去玩一会，你应该和妈妈说： ____. A.Can I go to school? B. Can I _____. A.Put on your shoes，please! B.Put on your hat,please !
2.如果你想邀请同学们去堆雪人，你应该说： ____. A. We make a snowman. B. Let’s make a snowman. 3.如果你想喝些汤，你会对妈妈说：_____. A.Have some snow. B.mon, can I have some soup？ 4.你想知道北京的天气热不热，你会说：____. A.Is it hot in beijing today? B.Is it cold in hongkong today?
1.____ in your schoolbag? Two books. A.What’s B.Where library noodles music hamburger blue PE canteen rice English gym green brown Place(地点)： library canteen gym Subjects(学科)：music PE English Colour： blue green brown Food（食物）： noodles hamburger rice
• • • • • • •
( ) 6. _____ way, please. A. This B. That C. This is ( ) 7. Welcome _____ our school! A. on B. in C. to ( ) 8. We draw pictures in the _____ A. music room B. art room C. canteen ( ) 9. We can read books in the ______. w ww.X • A. library B. TV room C. gym • ( ) 10. This is my desk. That is ______ desk. • A. your B. you C. I
• • • • • • •
) 11．It’s 6:30. It’s time ______ dinner. A. have B. to C. for ( ) 12. School is ____. Let’s go home. A. begin B. OK C. over ( ) 13. What ____ is it? It’s 9:45. A. class B. time C. can ( ) 14. It’s 10 o’clock. It’s time ____ go to school. • A. to B. for C. of • ( ) 15. Do you have a garden? • A. We are. B. Yes. C. Yes, I am . (
1.你想问sarah“老师办公室在哪里”，你应该说 ______. A.Hi ,sarah! Where is the teacher’s desk? B.Hi ,sarah!where is the teacher’s office? 2.你想提醒John到了吃晚饭的时间了，你应该说 ___. A.it’s time for lunch. B. it’s time for dinner. 3.你想问Sarah北京的天气怎么样，你如何说？ A.it’s sunny and hot. B. what’s the weather like in beijing?
6._____ is the computer room? It’s ___the first floor. A where:in B what :on C. where：on 7.What colour is the clock? ___________ A.it’s 7:05. B. it’s orange . C. just a minute 8.如果你想知道今天的天气状况，你应该说： ____. A.It’s cold today. B.What’s the weather like today?
• ( E ) 1. Go to the teacher’s office. A.Water the flowers. • ( B ) 2. Go to the canteen. B. Eat some noodles. • ( D ) 3. Go to the library. C. Play football. • ( C ) 4. Go to the playground. D. Read a story-book. • ( A) 5. Go to the garden. E. Hand in the homework.