[精品]2019学年高一语文上学期第一次月考试题新 版 新人教版

2019学年高一语文上学期第一次月考试题一、基础选择题：（每小题3分，共21分）1、下列词语中，加点字的注音全部正确的一组是（）A. 悄．然（qiǎo）颓．圮（tuī）氾南（fàn）踟．蹰（chí）B. 沁．人心脾（qìn）火钵．（bō）瓦菲．（fēi）青荇．（xìng）C. 漫溯．（suò）寂寥．（liáo）佚．名（yì）杞．子（qí）D. 忸怩．（ní）模．样（mó）阙．秦（què）彳亍．．（chìchù）2、选出没有错别字的一项（）A、瞋目蛮夷震慑切齿抚心B、箕踞峥嵘扼腕头晕目眩C、笙萧浮藻窒息星晖斑斓D、凄惋牌匾忸怩天仑之乐3、《沁园春·长沙》中前三句，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

”这个诗句的正常顺序应当是 ( ）A. 寒秋，湘江北去，独立橘子洲头。

B. 湘江北去，独立寒秋，橘子洲去。

C. 橘子洲头，寒秋独立，湘江北去。

D. 寒秋，独立橘子洲头，湘江北去4、下列句子中加点词的解释正确的一项是（）A．以其无礼于晋，且贰．于楚也贰：从属二主B．轲既取图奉之，发．图发：发现C．今行而无信．，则秦未可亲也信：书信D．晋军．函陵，秦军氾南军：军队5、从句式角度看，下面句子与其他三项的不同的是（）A．今日往而不反者，竖子也 B．父母宗族，皆为戮没C．此臣日夜切齿拊心也 D．是寡人之过也。

6、下列句子中加点的词不是古今异义词的一项是（）A．樊将军以穷困．．之往来．．来归丹 B．行李C．沛公居山东．．拊心也．．时 D．此臣日夜切齿7、下列有关文学常识的表述，有误的一项是（）A．《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。

B．“史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅先生对《史记》的赞誉。

C．《战国策》是西汉末年刘向编订的一部国别体史书，主要记载了战国时期谋臣策士的计策及有关的谋议或辞说。

D．“二十四史”是指我国古代的二十四部纪传体史书，“前四史”则指“二十四史”中的《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》。

二、古诗文阅读题（一）阅读下文，完成第8－11题。

（每小题3分，共9分）沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。

今者有小人之言，令将军与臣有郤”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。

项王、项伯东向坐，亚父南向坐。

亚父者，范增也。

沛公北向坐，张良西向侍。

范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。

范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。

若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。

不者，若属皆且为所虏。

”庄则入为寿。

寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。

”项王曰：“诺。

”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。

樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。

”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。

”哙即带剑拥盾入军门。

交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。

项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。

”项王曰：“壮士，——赐之卮酒。

”则与斗卮酒。

哙拜谢，起，立而饮之。

项王曰：“赐之彘肩。

”则与一生彘肩。

樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。

项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。

怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。

’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。

故遣将守关者，备他盗出入与非常也。

劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。

此亡秦之续耳，窃为大王不取也。

”项王未有以应，曰：“坐。

”樊哙从良坐。

8、下列句中加点词的解释不正确的一项是（）A. 然不自意．能先入关破秦意：料想B. 令将军与臣有郤．郤：通“隙”，隔阂，嫌怨C. 欲诛．有功之人诛：惩罚D. 毫毛不敢有所近．近：接近、沾染9、下列句子分为四组，全都表现项羽“刚愎自大”性格的一组是（）①项王、项伯东向坐②项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之”③项王曰：“壮士，——赐之卮酒。

”④项王未有以应，曰：“坐。

”⑤项王按剑而跽曰：“客何为者？”⑥范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。

A. ②③④B. ①②⑤C. ①④⑥D. ②③⑤10、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A. 鸿门宴设于项羽军中帐内，刘邦为宾，从座位安排上即可看出，谋士范增在项羽心中的地位，还不如告密的项伯，君臣隔阂，事不可谋已初露端倪。

B. 宴会前后的称谓变化，体现了人物之间微妙而复杂的关系，项伯、范增、项庄都是项羽的部下，他们称项羽为“项王”“君王”，显然出项羽自恃强大、不可一世的心理状态。

C. 刘邦貌似心诚、吹捧的话语，使项羽轻易改弦更张。

从中也可以表现出刘邦多谋善断、委曲求全、随机应变的复杂性格。

D. 樊哙带剑拥盾入门，瞋目视项王，而项王赐之卮酒、彘肩，表现了樊哙的智勇双全，对项羽指责中又满含尊重，同时也颇受项羽尊重。

（二）、把下列句子翻译为现代汉语。

（15分）11、（1）君为我呼入，吾得兄事之。

（《鸿门宴》）（2）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。

（《烛之武退秦师》）（3）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。

（《荆轲刺秦王》）（三）、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（5分）12、（1）《沁园春。

长沙》关注国家命运，对国家命运发出感叹的句子：_______________， _____________________， _____________________?（2）荆轲刺秦，视死如归。

易水河上，至今仍在传唱荆轲的歌声：_____ __ _，______ _____!（四）、阅读下面这首律诗，完成下列小题。

（11分）七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

13．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）（）（5分）A. 首联是全诗的总纲，写得极有气势，给全诗定下了雄浑悲壮的基调。

B. 颔联概写红军翻山越岭，“逶迤”形容绵延不断，“腾”字写出了奔腾之势。

C. 颈联写红军过金沙江和大渡河，用“云崖暖”“铁索寒”突出天险之不可逾越。

D. 尾联是全诗的高潮，“更喜”二字，表现了红军战士在极其艰苦条件下的乐观精神。

E. 全诗首尾照应，在结构上十分完美，开篇定基调，结尾显出对美好前途的向往和自信。

14．本诗巧妙地运用了多种表现手法，请找出两种作简要赏析。

（6分）三、实用类文本阅读，阅读下面的文字，完成下列小题。

（13分）一粒种子的初心与梦想张烁如果将植物的分布在世界地图上标注，青藏高原是一块少有记载的空白。

更让人忧虑的是，人类对种子的研究步伐，远远追不上植物消逝的速度……钟扬要做的，就是为祖国盘点青藏高原的植物“家底”。

1964年出生于湖北黄冈的钟扬，少年早慧，勤奋刻苦。

1979年，钟扬考取中国科技大学少年班。

谁曾想，这个无线电专业毕业的少年，因1984年被分配到中科院武汉植物研究所而与植物结缘。

植物学中，也有“领土”。

“晚清时期中国贫穷落后，缺乏种子资源保护意识，英国人先后来华采集了几万颗种子、2000多种珍稀植物。

”钟扬心中发酸。

西方人从中国拿走的珍稀种子和苗木，把英国这个只有1500种植物的岛国装扮成世界植物的圣殿，更让西方在植物学研究中掌握话语权。

作为中国植物学家，钟扬立誓，要为祖国守护植物基因宝库;作为对人类负责的植物学家，他立誓，要在生物多样性不断遭到破坏的当下，为人类建一艘种子的“诺亚方舟”。

这个想法，终因复旦大学和西藏大学的结缘成为现实。

自此，钟扬背起足有三四十斤重的双肩包，带着学生开启了为国家收集种子的征程。

野外科考的艰苦超乎人们想象，经常七八天吃不到热饭。

晚上，住的是牦牛皮搭的帐篷，冬天，盖三床被子也无法抵御寒冷;路上，常常被突袭的大雨冰雹困在山窝窝里……为了规避种子遗传之间的杂交问题，每走50公里，才能采一个样；一个地方的两棵取样植物，至少相隔20米；一个物种，需要5000个优质的种子。

夜以继日，殚精竭虑，一个夏天，他和学生们能采500个样。

如今，这些种子被精心保存在零下20摄氏度、湿度15%的冷库中，仿佛坐上了一艘驶向未来的时空飞船，将在80年到120年后，为那时的人们绽放生机。

16年来，钟扬和学生们走过了青藏高原的山山水水，艰苦跋涉50多万公里，累计收集了上千种植物的4000多万颗种子，近西藏植物的1/5。

这些年，除了为国家收集植物种子，钟扬倾注了巨大心血培育最心爱的“种子”——学生。

初始援藏，钟扬想为青藏高原盘点植物“家底”。

漫长科考道路上，他慢慢意识到，这片神奇土地需要的不仅仅是一位生物学家，更需要一位教育工作者，“将科学研究的种子播撒在藏族学生心中，也许会对未来产生更为深远的影响”。

16年艰苦磨砺，钟扬帮助西藏大学创造了一个又一个“第一”:申请到西藏第一个国家自然科学基金、第一个理学博士点，为藏族培养了第一位植物学博士，带领西藏大学生态学科入选国家“双一流”……不仅填补了西藏高等教育的空白，更将西藏大学生物多样性研究成功推向世界。

2017年9月25日凌晨5时许，内蒙古鄂尔多斯市，在为民族地区干部授课途中，钟扬遭遇车祸，生命定格在了53岁。

钟扬的骨灰被他的学生庄严地撒入奔腾不息的雅鲁藏布江，奔腾不息的浪花会将他的骨灰送到青藏高原的每个角落，成为祖国山河的一部分，而他，永远也不会与这片深爱的土地分离。

(有删改) 【相关链接】链接一在上海自然博物馆，近500块中英文展板上的文字都经他反复斟酌。

上海自然博物馆图文项目负责人鲍其洞说，当初找到钟扬，没敢奢望他会接下这个要求高但回报少、时间紧却周期长的“烫手山芋”。

没想到他二话不说就揽下了。

每条不到200字的文稿，涉及天文、地质、生物、人文等学科，文字要求兼顾准确性、前沿性和可读性，通常一天只能讨论十几块图文。

钟扬常和他们一字一句斟酌，他的50岁生日就是在自然博物馆的讨论会中度过的。

(颜维琦《钟扬，用一生书写种子的故事》)链接二红树是一种适应海岸生活的植物，以往最北存活在浙江温州。

一次钟扬提出，现在气温变暖了，也许上海也能种活。

这是前人不曾有过的设想。

上海的海岸线很脆弱，如果有红树，对于生态保护将大有裨益。

钟扬在南汇投入了这项尝试。

从小苗长大需要50年，成为红树林则要100年甚至更久，种树者自然看不到这一幕。