Unit7 导学案
人教版七年级英语上册 Unit7 Section B (2b-3b) 导学案
二.学习过程
(一)预习要求:注意运用双色笔及A,B,C的标注
(二)自主学习
Task1: preview the new words(P100 Mr.-boy)目标:会读,知道单词的意思。
要求:1.在单词音标上划出音节
2.尝试拼读出单词
3.识记1分钟后,能快速说出其中文意思
三.课堂探究
Task2:
1.快速阅读2b文本,可用直线划出广告中所售的衣物,并用曲线划出该物品的价格。
2.再读完成2c(写在课本上)
Task3 :完成2b(提示:展板时,把2b的文本抄到黑板上)
步骤:1.Read 2b(注意语音,语调)
2.大声读,理解文本意思
3.再读,找出重难点句子
重难点句型分析(翻译下列句子,写在课本上,并注意黑体词的用法)
1.My trousers are short. ________ not long.
A. They’reB.It’sC. They isD. It are
2.They ______ all the clothes in the store at very good prices.
A. sellB. buyC. takeD. have
(3)在文中找出两个含有come的祈使句,并翻译:
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(4). at our great sale译为:______________
(2).试翻译:Yellow sweaters are only$12.
部编RJ人教版PEP新目标 初三九年级英语 上册第一学期秋季(优质导学案)Unit 7 导学案
B.50 -year-old ; 18 years old
C. 50 -years-old; a 18 year old
D. 50 years old ; a 18 year old
( )2. These young trees should _______.
_____________________________________________________________
四、【评价提升学习】
一)单项选择题
( )1. Mrs. Green is a doctor of____ and her daughter Ann is ____university student..
五、课堂小结:
1.我的收获:
2.我的困惑:
课题
Unit 7 Period 2
2d&grammar
课型
语法课
学习目标
知识目标:学习新单词和重点词组
学习重点
Be allowed to do sth
学习难点
Make similar conversations
学习过程
自主空间
一、【独立自主学习】
基础知识学习
学习重点
1.听懂关于家规与校规的有关信息。
2.含有情态动词的被动语态。
学习难点
含有情态动词的被动语态。
学习过程
自主空间
一、独立自主学习(5′)
一)翻译下列词组。
1.被允许做某事2.使他们的耳朵打耳洞
3.16岁的青少年4.兼职工作
5. no way 6 driver’s license
7. take photos, 8 wear earrings
八年级英语下册导学案:Unit 7 What’s the highest mountain in
5.学习目标语言:1).Themain reason was to protecttheir part of the country.
2).As far as I know, there are no man-made objects as big as this.
_____________________________________________.
2. Read the conversation aloud, then role—play it.
Step 4.Study grammar
1. Read the sentences in Grammar Focus, think them carefully.
C.6000—kilometers long D. 6000 kilometer longer
( )5.Shanghaiis bigger than ____inChina.
A. any other city B. any other cities C.other cityD. the other city
a. When people visit the Great Wall, they often ask how long it is.(判断正误)
b. Badaling is a part of the Ming Great Wall and is _________________part.
(补全句子)
Our school is __________________________in the city.
课堂小结
1、我的收获:
2、我的困惑
课题
八下Unit7(第2课时2d,4a-4c)
unit_7_Where_would_you_like_to_visit_导学案[1]
Unit 7 Where would you like to visit ? 导学案Period 1 1a –Grammar Focus【预习热身】Find out the following phrases and remember them 。
穿越丛林_______ 度假_________希望做某事________ 某一天___________Do 1b –2bPairworkA:Where would you like to go on vacation ?B: I’d like to go to …A: What do you think of it ?B: It is beautiful / relaxing / tiring / dangerous /educational / peaceful/fascinating / interesting / fun / boring / thrilling / exciting【讲练结合】1.I love to places where the people are really friendly .我喜欢那些人们友好的地方。
Where 疑问副词,引导定语从句,修饰先行词places ,where 在定语从句中作地点状语,相当于介词+ which This is the house where / in which he lived two years ago 这是他两年前住过的房子。
2. hope / wish 辨析Hope 与wish 都表示“想,希望”但用法不同Hope to do+ that 从句(表示可以实现的愿望)【做一做】我希望不久就能见到你。
I ____ _____ ____ ____ soon .我希望你旅行快乐。
I______________.②sb . sth ( 表祝愿0Wish to do sthsb . to do sth .+ that 从句(表示不可能实现或实现的可能性较小的愿望)【做一做】我们祝你新年快乐。
鲁教版初一英语下册Unit7导学案
Unit 7 Where is the post office ?导学案编号:学习人:班级:【课题】Unit 7 Where is the post office ? Section B 1a—4b【课型】新授课【课时】一课时【学习目标】1、学习几个形容词及它们的反义词的用法。
2、邀请同学到家做客并说明到家路线.3、培养学生之间的友情以及让学生学会热情待客。
【学法指导】1、联系生活学习英语。
设计一张自己家的街区图。
【学习过程】一、预习指导与检测(一)预习指导1).预习生词,根据音标会读知意. 2).朗读课文,能英汉互译.3).知识点拨:1.向左/右拐 turn left/right2.在……和……之间between...and...3..紧靠旁边,贴近next to 4在……对面_……across from5在……前面in front of 6欢迎到…… welcom to7.散步take a walk 8……的开始the beginning of9.带有有趣花园的小房子a small house with an intresting garden10步行穿过花园take a walk throught the park11一个玩得开心的好地方 a good place to have fun(二)预习检测用划线部分的反义词填空1. This supermarket is small. There is a one on New Street.2.This restaurant is too dirty. Why don’t you find a one?3. Bridge Street is noisy in the day, but at night.4. Turn left at the bank. Go down Long Street and my house is on your .5. Do you like an old song or a one?二、课堂互动探究1. 小组活动:1练习1b的对话.A: Is there a big supermarket near your house?B: No! There is a small supermarket. )结合实际跟同学谈谈你自己家附近的街区情况2小组活动1)齐读3a两遍,然后,一同完成3a的问答题。
人教版七年级英语上册 Unit7 2b-2c-导学案
Can I _____ _____ ______ _____ your new sweater?
二.单项选择
( )1.Buy your clothes ___ ourgreatsale. They`re ____ sale.
七年级英语导学案
上课时间:年月日编号:备课组长签字:班级:小组:姓名:
教师复备栏或学生笔记栏:
课题;Unit7 How much are these socks?(2b-2c)课型:听说课课时:1课时主备:孔融复备:
教师复备栏或学生笔记栏:
学习目标:
1、我要学会Unit7单词表中P17的重点词汇及词组。
3.我将买下这双袜子和这件裙子。
______________________________________.
Step3Practice
1.完成P41 2a .将物品与价格配对。
2.完成P41 2c.根据2b的广告补全对话。
3.role-play根据2c,小组内自编对话,全员参加,进行展示。
Step4Exercise(随堂练习)
一.句型转换
1.What `s the price of the black trousers?(同义句)
_______ _______ ______ the black trousers?
2.The pair of shoes is 17 dollars.(改一般疑问句)
_____ the _____ of shoes 17 dollars?
2、我会用英语介绍物品的价格,并流利地进行交际。
3、我能在与同伴的合作中收获成功,提升自我。
七级英语unit7导学案
高新区育才学校行知课堂七年级英语学科导学案(行知日录:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
一一《荀子劝学》 )课题Unit 7 How much are these pants? Section A 1a — 1c 编号:201325编制:刘军 审核:备课组、教研组 终审:课改中心 学习目标:1.掌握单词 pants,sock,shirt,shorts,sweater,sheo,skirt,sale,dollar 等 2.掌握询问价格的句型: How much is this T-shirt? It's seve n dollars.How much are these socks? They're two dollars.【行知笔记】 【本课知识整理】年级英语学科导学案(行知日录:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
《荀子劝学》)高新区育才学校行知课堂二>我展示—精彩"5-^展示内容我精彩^【展示点拨】翻译句子:---这个帽子多少钱?---五美元.? .总结:当我们询问物品的价格时,回答的时候需要注意什么?---这些袜子多少钱?- ?【拓展提升】(三)根据汉语完成句子1.这条裤子多少钱?20美元.【目标检测】(一)根据句意和首字母完成单词1. The blue hat is seve n d2. How much _____ t he pan ts?3. How much are the ______ (短袜)?____________ two dollars.4. My ________ (毛衣)is red.5. _____________ —How m isyour skirt?—20dollars.(二)单选题1. How much __A. isB. amthese pan ts?C. areD. do2. —How much are the blacksocks?【行知笔记】【本课知识整理】2.这件衬衣多少钱? 8美兀.? .3.你的帽子多少钱? 3美兀.? .4.那个白色的书包多少钱??句型转换1.The red sweater is 15 dollars.(对划线部分提问)??2.Her father has a white shirt.(改为否定句)A. It's 10 yua n.B. It's 10 yua ns.C. They're 10 yua n.D. They're 10 yua ns.3. Where ______ y our new pan ts? _______ onthe bed.A. is, It'sB. are, They'reC. is, They'reD. are,I t's【教师寄语】行知课堂,我展示,我快乐,我成功!课题课题Unit 7 How much are these pants?第二课时编号:201325编制:刘军审核:备课组、教研组终审:课改中心总结一下购物的常用语•翻译下列句子•1. —这个黑包多少钱?一8美元。
新目标八年级英语unit7全单元导学案:7-2
C. People will use less water and plant more trees to save the earth in the future.
巩固提升
1. I_________(be)a little kid ten years ago. I________(be)a middle school student now. I______(be)a college student in five years.
2. She ________ ___(not have)a pet parrot five years ago. She ________(have)a parrot now. She___________(have) a car in five years.
(2)A:Will there be...?B:Yes,I hope so.
技能目标:学习一般将来时态的相关知识,学会对未来进行预测。
情感态度:能根据自己过去和现在的实际情况预测未来,拥有远大的理想并为之努力学习。
学习重点、难点
熟练掌握以下句型
(1)In the future,there will be...
A. few B. a few C. little D. a little
What is the book that Jill is reading about?
(2) Read it carefully and judge the sentences are right or wrong. (R or W)
八年级英语上册Unit 7导学案及答案
Unit 7:Will people have robots ?Section A一、词汇默写1、纸、纸张2、污染、污染物3、预言、预测4、将来、未来5、污染6、环境7、行星8、地球、世界9、种植、植物10、部分11、参与、发挥作用12、和平13、海、海洋14、建造、建筑、体形15、天空16、在人们的家里17、上学18、在家里学习19、在电脑上20、活到200岁21、在100年后22、更少的人23、更少的空闲时间24、更多的污染25、少使用地铁26、我不认为是这样。
27、一本关于未来的书28、听起来很酷29、更拥挤30、处于极大的危险中31、那听起来很糟糕32、不得不33、搬到其它星球34、在地球上35、少用水36、多种树37、拯救地球38、打扫厨房39在将来40、在海里41、做与人相同的工作42、在周末43、蓝天45、新鲜的水二、句型默写(一)展望未来的句子1、未来怎么样?(开头句)(1)在人们的家里将有机器人。
(2)我认为每个家庭将有机器人。
(3)孩子们不要去上学。
他们通过电脑在家里学习。
(4)人们将活到200岁。
(5)我认为将有更多的人。
(6)我认为将有更少的空闲时间。
(7)我认为将有更少的车辆。
(8)将有更少的污染。
(9)我认为将有更少的树木。
(10)城市将更更大,更拥挤,因为有更多的人。
(11)那将对地球有好处。
(12)人们将更多使用地铁。
(13)城市更拥挤和污染。
(14)环境处于极大的危险中。
(15)一切都是免费的。
(16)我们将不得不搬到其它星球。
2、那么我们可以怎么做?(1)我们可以少用水,多种树。
(2)每个人都应该参与拯救地球。
3、其它句型(1)我希望如此。
(2)我希望不。
(3)我不赞成。
(4)我认为是这样。
(5)我不认为是这样。
1三、单元语法讲练:一般将来时1、结构:(1)be going to +动词原形(2)will+动词原形2、标志性时间状语:tomorrow、tonight、next+时间、in+时间段(in two months两个月后、in five minutes 五分钟之后)、in the future (在将来)、soon(不久、很快)、the day after tomorrow等表示将来的时间。
八年级英语Unit7导学案.docx
Unit7 Will people have robots?课时 1 Section A (la-2d)主备人:彭佳佳 复备人:八年级英语组 审查人:衡永旭【学习目标】一、 初步了解Will 表示一般将来时的用法和there be 句型的一般将来时的用法。
二、 重点掌握w 订1构成的一般将来的陈述句、否定句、疑问句及其回答。
(重点)•、你能翻译下列短语吗?7. live to be years old ________________________8. ___________________ 在家学习 ____________________ 9.更少的污染【课堂导学】1・will people have robots?人们将会有机器人吗?本句是由助动词will 构成的一般将来时的一般疑问句。
其句型结构为"Will/Shall+主 语+dosth.?” 一般将来时表示在将来某个时间要发牛的动作或存在的状态,常与表示将 来的吋间状语连用,如:tomorrow, next month (week/year ), in lOOyears 等。
这种将来 意义常常有说话人的主观态度和看法。
• 一w 订 1 your brother come back in two weeks?你哥哥两周后会回来吗? 一yes, he will. /NO, he won t.是的,他会/不,他不会。
2. paper 作“纸;纸张”讲时,为不可数名词。
表示“一张纸”用a piece of paper,"两张纸”用 two pieces of paper 。
• The paper is macle from wood 。
纸是木头做的。
• Could you please give me a piece of paper?你能给我一张纸吗? paper 还可做棵树名词,意为“论文;报纸,试卷”。
• The students hand in their papers on time.学生们按时叫上他们的试卷。
人教版英语八年级下册Unit 7 Section B导学案
Unit7 What’s the highest mountain in the world?Section B 1a-1d导学案学习目标:1.学生根据图片和文字提示能够准确从高度,体重,长度,年龄等方面描述动物的特点。
2.学生通过听力训练深入了解熊猫的特点。
3.学生通过自主学习和合作学习,能够使用比较级和最高级表达事物之间的倍数关系并能够顺利完成习题。
导学流程:【导】 (Show two pictures to the students. One is a picture of a panda and the other is an elephant.) T: What’s this? S1: It’s a panda.T: What’s this?S2: It’s an elephant.T :Can you say something about the two animals with Comparative Forms of Adjectives and Adverbs?【思】认读1a中的短语并完成相应的任务。
【议】听力训练,听录音完成1b;1c,并大声朗读1b;1c部分的内容。
【展】小组合作完成1d【评】翻译下列短语1. 350厘米高_________________________2. 15米长_________________________3. 重100千克_________________________4.吃10千克的食物_________________________5. 出生时_________________________6.活到_________________________7. 重很多倍___________ 8.一个成年大熊猫重点知识点:This elephant weighs many times more than this panda.1.weigh 动词,“重量是,称…的重量”他上次是多重?他重50多千克。
Unit 7 What's the highest mountain in the world?导学案(第1课时)
八年级(下)英语导学案(瓦房基地) 主备人:颜风杰 孙小丽 审核人: 审批人: 授课时间:2014.5 班级: 组别: 姓名: TopicUnit7 What ’s the highest mountain in the world? Section A 1a —1c (听说课)形容词和副词比较级和最高级的构成(写出变的方法并举出例子)规则的a .b .c .d .不规则的(举出例子) 【Study-aims 】知识目标:掌握本节课重点单词和句型: square meter deep desert /What is the highest mountain in the world ? Qomolangma.学会较大的数字的读法和写法。
能力目标:能熟练掌握和运用单词square meter deep 和desert 能够表达物体的长、宽、高、深和面积。
正确运用形容词和副词的比较级和最高级。
情感目标:培养学生积极参与活动的兴趣,了解世界上的名山大川。
学习策略:综合培养学生与别人交流和沟通的能力。
文化意识:培养学生热爱大自然,了解世界上的名山大川。
【Key & difficult points 】学习并掌握表达物体的长、宽、 高、深和面积。
正确运用形容词和副词的比较级和最高级。
能运用本节所学内容自由谈论自然景观。
【Learning procedure 】I 、Pre-class1、 小小翻译官:最高的山_________ 最长的河________ 最深的海_________ 最大的沙漠________ 1032米深______ 8844.43米高_________ 9600000平方米 27190米宽______ 翻译 1)世界上最高的山峰是哪个? 珠穆朗玛峰 2)Jim 比Peter 高.3)Linda比Tom学习刻苦。
2、知识超市:1对于物体长、宽、高、深度、面积的表达Eg. 20米长20 meters long10米宽10 miters wide15米深15 meters deep150平方米150 square meters2.形容词和副词的比较级和最高级的用法比较级表示最高级表示4).听录音完成1b。
人教版九年级英语Unit-7导学案
Unit 7Teenagers should be allowed to choose their own clothes.课时分解课堂环节§自主学习方案【新词自查】根据句意及汉语提示完成句子。
1.The policeman asked the driver to show his driver’s license(证件).2.My mother doesn’t like the girl who wears the earrings(耳环).3.Most of the parents are worrying about their children’s safety(安全).4.My father coughed badly,the doctor asked him to give up smoking(吸烟).5.Nowadays teenagers (青少年) have many different thoughts.§课堂导学方案Step 1情景导入参考案例每个青少年在生活中都会碰到允许或者不允许做某事,例如在商场购物时,我们应该允许选择自己的衣服,而作为父母却不允许我们选择自己的衣服,你们有这样的经历吗?你们是赞同还是不赞同呢,请大家说出自己的观点。
(4分钟)Teacher: Could you tell me what students should be allowed to do or shouldn’t be allowed to do?Students:_________________________________①Students should be allowed to have part-time jobs.②Students shouldn’t be allow ed to get their ears pierced.…环节说明:通过课前的一个师生问答互动,让学生对自己感兴趣的话题产生共鸣,能调动学生学习的积极性,同时be allowed to do的应用,为学习新课埋下了伏笔。
Unit7导学案 Unit7. It’s raining!
Unit7. It’s raining!1a—2c (Period 1)教师寄语:All things are difficult before they are easy. 凡事都是先难后易。
【学习目标】1. 学会使用How’s the weather?这询问天气状况的句型。
2. 会用英语描述天气,谈论在不同天气里所做的事情。
3. 学会通过询问天气展开话题,提升与人交流的水平。
4.重点单词:rain-raining-rainy wind-windy cloud-cloudy sun-sunny snow-snowing-snowy weather cook-cooking5.重点短语:Play computer games play basketball watch TV in Moscow /Toronto/ Boston6.重点句型:How is the weather +(in)+地点?=What is the weather like +(in)+地点?答:It’s +现在分词=It’s +adj。
【课前探究】(先蓝色笔做,用红笔订正。
)一、课前预习,根据音标写出英文和中文。
[reɪn]_________( ) ['reɪnɪ] _______( ) [wɪnd]__________( ) ['wɪndɪ]_________( )[klaʊd]________( ) ['klaʊdɪ] _______( ) ['sʌnɪ] __________( ) ['snəʊɪ] __________( )总结:名词+______, 构成adj.。
如:名词wind+y--windy;rain—rainy; cloud—cloudy; 特殊:sun—Sunny;二、理解记忆--重点句子。
1. How’s the weather in Shanghai/Beijing/Moscow/Toronto/Boston?2. It’s raining/cloudy/snowing/sunny.=What’s the weather like in…..today? 回答或者用“It’s sunny/windy/snowy/rainy cold/hot/warm/cool/ dry…”3.中考考感叹句:What bad weather! 注:weather “天气”, 是不可数名词。
unit7精编导学案
Unit 7 It’s raining!Section A 1a - 1c (P37)* 教师寄语:Save for a rainy day. 未雨绸缪。
【学习目标】 1. 学习常用天气词汇;2. 学会如何询问和描述天气。
--How’s the weather in …? -- It’s ….--What’s the weather like (in...)? -- It’s ….【体验学习】:I、预习交流1. 根据单元标题和图片等,预测新课内容;2. 根据音标拼读新单词并牢记;3. 自学课文,勾画出重点和疑惑。
___________________________________________________________________II、翻译官1.(下)雨________(下)雪_______ 云朵_______ 冰_______ 雾________太阳________ 风________ 雷_________ 闪电__________2.晴朗的_________ 下雨的__________ 刮风的_________ 多云的________ 下雪的________ 有雾的___________ 结冰的______ 天气__________3. Boston _________ Moscow ________ Toronto_______ 在北京_____________4. Look ! It’s ___________(rain) outside. You must________(wear) more clothes.It is __________(snow)these days. We have to stay at home .It’s usually _________(wind) in spring. Children like flying kites.It’s a beautiful and __________(sun)day today.5.操练目标语言并展示你的收获:_______________________________________________________________________ _________________________________________________________________【课堂导学I、新课呈现Step1 Free talkTry to speak out the names of weather you know(大声说出你知道的天气名字). Step2 Presentation1.Learn the new words about weather in 1a2.Finish 1a. Then check the answers.3.Look at the picture in 1a and learn the drills:--How’s the weather in …? -- It’s ….※Now show your ideas about the weather in you life and make some sentencesStep3 ListeningListen and finish 1b. Check the answers.A: Hi, Jim . B: Hey, Mike.A: ______ is the weather __ London? B: _____ snowing. How______Shanghai? A: It’s _______. We are flying kites. What _______ you doing now?B: Not ______. I am just_________(stay) at home and ________(watch) TV as____. A: You can _____(go) out to play or ______(make) a snowman. it’s ______(interest)B: That________(sound) great!Step4 Pair workPractice the conversations in 1a .Then make your own conversations._______________________________________________________________________ _________________________________________________________________II、合作交流Group work: 分析总结如何描述天气,并练习造句。
七年级英语上册Unit7Howmucharethesesocks全单元导学案.doc
七年级英语上册Unit7 How much are thesesocks全单元导学案iddle School Jiangchuan County【课题】Unit7 How much are these socks? Section A 1 a —2d (第一课时)学科:英语教师:刘艳班级:七年级(2)、(6)班教学时间:2013年秋季学期第10 周【课型】听说课【学习目标】一.矢口识目标:socks T-shirt shorts sweater trousers shoe skirt dollar how much big small short long二•能力目标:学会询问价格及购物用语。
三•情感态度:通过购物的礼貌用语培养学生的良好品质。
四•学习策略:能与他人合作?共同完成学习任务?注意力集中?在课堂上认真思考?积极发言?运用所学英语进行表达和交流五.文化意识:知道英语中最简单的买卖商品行为?对一般的英语国家人际交往习俗能有所了解?在学习和日常交际中?能初步运用所学知识与外国人进行交际复数衣物的价格并回答。
【导学过程】自主学习:・预习书中37、38页单词。
短裤美元二•试一试,写出下面短语。
的衬衫的裤子10.大的紫色的帽子1・许多;大量;多少 2.短袜3. T 恤衫4.5.毛衣6.裤子7.鞋8.裙子9.短的; 10.大的; 大号的11・小的; 小号的 12.矮的 13.长的13 (购物时)…多少钱?1・(价钱)多少2.红色的毛衣3.黑色4.白色的裙子5.黄色的短裤6.长长7.短的袜子大的鞋子 9.小的帽子11. 13.长长的绿色的T恤衫12.小小的黑色的短裤短短的蓝色的毛衣【知识超市】一、询问商品价格的句型及答语:1.How much+ is + this / that / the + 商品(单数形式)/ it? It' s + 基数词+ dollars / yuan.e.g. How much is this / the T-shirt?(询问单数名词价格)It,s seven dollars.2.How much + are + these / those / the + 商品(复数形式)/ they? They" re + 基数词+ dollars / yuan・e.g. How much are these socks?(询问复数名词价格)They,re two dollars.3.What" s the price of...(商品单数、复数)?It's + 基数词+ dollars / yuan.二、dollar和yuan的用法dollar (美元)前面的基数词>1的时候dollar要变成复数dollars.如I:1美元________________ 2美元 ___________________ 10美元__________________yuan (元)无论前面的基数词是多少都是用yuan。
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的名词形式Is Badaling part of the Ming Great Wall ________ ________ ________?5. Tom is thirteen years old. Jack is thirteen years old, too. ( 合并为一句)Tom is ________ ________ ________ Jack.二、单选题。
()6. There are no man-made structures as _______ as the Great WallA bigerB bigC biggerD the biggest()7. Mount Tai is _______ lower than Qomolangma .A lot‟s ofB manyC veryD much()8. Shanghai is one of _______ in the world .A more big cityB the biggest cityC the biggest citiesD the most big city()9. —Many boy students think math is ______ English.—I agree. I‟m weak in English.A. much difficult thanB. so difficult asC. less difficult thanD. more difficult than()10. ______ seems that he knows nothing about the park.A. ItB. ThisC. HeD. ThatU7 第三课时SectionA ( 3a—3c) 课前预习短语翻译(自学教材P51-52,找出下列词组或句子)(1)最危险的运动之一(2)登山,攀岩(3)全世界(4)跨越_________________________ (5)山顶(6)严寒的天气条件(7)大风暴(8)冒着生命危险(9)放弃(10)实现梦想(11)即使____________________ (12)大自然的力量___________________ (13)面对______________________ (14)吸气________________________(15)丧生(16)因为,由于(17)惊人的成就(18) 中国的东南边境点拨升华1.one of the world’s most dangerous sports is mountain climbing.世界上最危险的运动之一是登山。
【解析】1)“主语+ be + one of the + 形容词最高级+ 复数名词+ in/of短语”表示“······是······中最······之一”。
例:滑板是世界上最流行的运动之一。
Skateboarding ______ ______ _______ the world‟s most popular sports.2)当“one of the + 形容词最高级+ 复数名词”整个短语作主语时,谓语用单数形式。
例:世界上最开心的事情之一是和朋友呆在一起。
One of the ________ _______ in the world ______ to stay with friend.2. include及物动词,后接宾语,“包括,包含”。
例:这个价格包含这盏灯。
The price _________ this light.【扩展】including,介词,“包括”例:There are 200 people in the village, ________ the old people and children.included 形容词,一般位于名词或代词后,意为“包括在内”例:每个人都笑了,包括我在内。
Everyone laughed, me _______.3. scucceed. 动词;名词为success;形容词为successful;副词为successfully.Succeed in doing sth = be successful in doing sth. 成功地做成某事。
例:1)他是一个成功的商人。
He is a ______________ businessman.2)失败是成功之母。
Failure is the mother of _________.3)他成功地挽救了那个男孩的生命。
He ________ _________ __________ (save)the boy‟s life.4)他成功地找到了一份新工作。
He found a new job _____________..、课堂练习() 1. Junko Tabei was the first woman ______ the top of Qomolangma. (多选)A. to reachB. get toC. reach toD. to get to() 2. My brother succeeded ______ onto the top of the mountain.A. climbB. in climbingC. to climbingD. to climb() 3. Dad gave up ______ at last because of the bad weather.A. take a tripB. go on a tripC. taking a tripD. to go on a trip() 4. Shanghai is bigger than ______ in China.A. any cityB. any other cityC. any of the other cityD. the other cityU7 第四课时Section A( GF—4c) 点拨升华(本单元语法重点讲解,希望同学们自己多看,理解消化)1. 对于物体长、宽、高、深度、面积的表达(下一课时详细讲解)Eg. 20米长20 meters long 10米宽10 meters wide15米深15 meters deep 150平方米150 square meters2. 形容词与副词的比较级和最高级◆复习形容词与副词的比较级和最高级的变化规则◆形容词与副词的比较级和最高级的用法1)比较级考点①比较级修饰问题a little, a bit, even, still, much, a lot, far 等可修饰比较级。
如:Tom is a little _______ (tall) than Jim.This book is much _______ (interesting) than that one.②同级比较如:The weather in Beijing is colder than that in Xi’an.Our school is bigger than yours.③the + 比较级+of短语(范围限于两者之间)如:Lucy is the fatter of the two girls.④“a/an + 比较级”表示“又一,再一”如:Lily has a doll, but she wants a bigger one.⑤隐性比较(没有than的情况)如:Who runs faster, Lucy or Lily?You’d better come earlier next time.He worked hard last term, but he works even harder this term.⑥越来越......比较级+ and + 比较级“越来越···”the + 比较级+ 句子,the + 比较级+ 句子“越···越···”如:It’s getting colder and colder.The more you exercise, the better you are.⑦“比较级+ than any other +单数名词/(other+ 可数名词复数)如:Beijing is larger than any other city in China.⑧表示“几倍于···”时,用“倍数+比较级+ than”表示。
倍数用……times 表示如:Your room is three times bigger than mine.2)最高级考点说明:形容词的最高级前必须加the; 副词的最高级前省略the。
①范围问题如:Tom is the tallest student in the class.Spring is the best season of the year.②“......之一”问题:Beijing is one of the如biggest cities in the world.③“the + 序数词+ 最高级”如:I think he is the second tallest boy in his class.比较级和最高级的转换如:Tom is the tallest student in the class.= Tom is taller than any other student in the class.= Tom is taller than all the other students in the class.= No other students are taller than Tom.3)同级比较①as + adj./adv. + as如:She is as thin as Lily.He writes as carefully as Linda.②not + as/so + adj./adv. + as如:T ony didn't run so fast as Carter课后练习()1. China has the _________ population in the world.A. largestB. mostC. fewestD. least()2. London is one of the __________ in the world.A. exciting cityB. exciting citiesC. most exciting cityD. most exciting cities ()3. This place is not big enough for her birthday party. We should find a ____ one.A. bigB. smallC. biggerD. smaller()4. There is __________ bridge in the old town.A. a 800-meters-longB. an 800-meters-longC. a 800-meter-longD. an 800-meter-long()5. Tom jumped ________ than any other boy in his class.A. very farB. more fartherC. much fartherD. less farther()6. ---How far is the amusement park? --- About five kilometers ________.A. farB. longC. highD. away()7. China is larger than ________ in Africa.A. any other countryB. other countriesC. the other countryD. any country()8. —What a nice watch it is! —Yes. It’s _________ one of all.A. expensiveB. more expensiveC. the most expensiveD. much more expensive()9. ----Let’s go shopping at the new mall. ----Why not online? It’s _____.A. expensiveB. more expensiveC. less expensiveD. the most expensive()10. When he heard a cry for help, he ran out as _______ as he could.A. hardlyB. quicklyC. finallyD. slowlyU7 第五课时Section B( 1a—1d) 课前预习短语翻译(自学教材P53,找出下列词组或句子)1一只粉色的熊猫_____________ 2. 比···多许多倍_________________3.出生时__________________4. 大熊猫幼崽_________________________5.活到______________________6.用两条腿站起来_______________________点拨升华1.初中英语中长度、宽度、高度、深度的表示法:1)长度、宽度、高度、深度的表示法,有一个专门的结构,那就是“基数词 + 单位词 + 形容词”。