八年级班会教案
八年级安全班会教案
八年级安全班会教案【篇一：主题班会教案：八年级交通安全教育主题班会教案】八年级交通安全教育主题班会一、教学目的1、通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。
3、让学生掌握相关的交通安全知识。
二、教学重点：重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。
教学难点：关于走路、乘车、骑车等交通安全知识。
三、班会程序（一）、课题导入1、播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧。
教师讲述：随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。
然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。
2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢？3、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。
生命在你手中，交通安全不容忽视。
所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规●安全乘车1、乘坐车辆的选择乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。
千万不可乘坐违规经营的社会黑车，因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱，他们一无从业资格证，二无经过系统的交通安全培训，三连保险费有没有缴都是个问题。
更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车，因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求，乘坐他的车等于是坐在炸弹上。
其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。
八年级主题班会教案(精选5篇)
八年级主题班会教案(精选5篇)八年级主题班会教案（篇1）班会目的：1.使学生明白宽容是人与人交往中一个好的道德品质、也是上海城市价值取向之一;2.让学生意识到我们的生活需要相互宽容，我们需要学会“宽以待人”，善于与他人特别是同学和睦相处、互相学习、共同进步，进而形成良好的人际交往，能够快乐健康地成长。
班会形式：合唱、故事、测试、诗歌朗诵、小品、表演等。
班会过程：(开场舞)合：各位同学，各位老师，大家下午好!甲：今天在这，让我们进行一场人与人之间的交往心与心之间的交流。
在交往中最重要的是宽容别人。
乙：宽容就是能原谅别人的过错，能允许别人有不同于自己的意见存在，能接受朋友及他人的成功。
甲：在我们的生活中总会发生一些大大小小的矛盾，这是正常的，从哲学的角度讲，事件本身就是一个矛盾体，但是有些问题我们不解决就会破坏我们的友谊，亲情，甚至以后的事业发展，所以我们要正确地看待矛盾，不斤斤计较严格要求自己，宽容对待他人。
乙：那么，产生矛盾的原因究竟是什么呢?我们又该如何做到律己宽人呢?善待他人呢?这就是我们本次班会探讨的主题。
甲：经过十年的成长，经历了十年的风雨，期间朋友的友谊，朋友的宽容陪伴着我们走过这十年。
乙：没错，从我们懂事开始，我们学着如何做人，如何看待宽容。
甲：在宽容他人的过程中，可能收获亲情和友情，也可能受到他人伤害。
请欣赏小品《转校生》。
(小品表演)乙：刚才的小品着实精彩，也确实反映了现实生活中可能出现的一种情况，情节的发展也让我们学会宽容。
甲：小品中的转校生与其他同学成了好朋友，这让我们看到了宽容的力量。
乙：接下来，让我们做一个有关宽容度的心理测试题目。
甲：请对下列问题作出“是”或“否”的选择。
请大家要抱着实事求是的态度来完成，让我们先来认识一下自己。
乙：有很多人总是故意跟我过不去。
甲：碰到熟人，当我向他打招呼而他视若无睹时，最令我难堪。
乙：我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、工作。
甲：有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话，居然能博得很多人的喝彩。
八年级主题班会教案3篇
1.八年级主题班会教案：生命成长，责任担当 一、班会目的： 1、通过此次班会的召开，使学生能清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。
使学生从思想上懂得生命的可贵，从行动上学会珍爱自己或他人的生命 2、教授学生如何珍爱自己的生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现人生价值。
树立起责任意识，这不仅是对自己负责，对他人负责，也是对社会负责。
本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，进行自我教育，加深对责任的理解。
二、班会过程： 男女合：各位老师、同学们，大家下午好！ 男：八（1）班主题班会《生命成长，责任担当》现在开始。
（全班同学热烈鼓掌） （播放歌曲：感恩的心） 女：这首歌曲真的很感人，在我们的生活中，有很多人都在关心、爱护着我们。
那么，我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢？请大家回想一下，在日常生活中，你是如何关爱他人的。
（每组找一个同学回答） 组1：在别人有困难时及时给予帮助…… 组2：在孤独无助的时候，给以祝福、安慰…… 组3：注意他人的情绪变化，帮人化解矛盾…… 组4：帮助父母做些力所能及的事…… 男：同学们回答的非常棒，说的都是关爱他人的事情，虽然是一件件的小事，但这都是爱的开始，我们在得到他人关爱的同时，也要学会关爱他人，要相信，每一个生命都有其存在的意义和价值，都应该给予充分的肯定和尊重。
女：在现实生活中，有很多肯定生命尊重生命的例子（举例：张海迪的故事） 男：同学们，从张海迪的故事中，你有何感想呢？（学生回答） 女：同学们真的很棒，张海迪虽然身体是残疾的，但意志是坚强的。
她勤奋学习，热心助人，被誉为“当代保尔”。
她用实际行动超越了自我，诠释了自己生命的价值。
其实，在现实生活中，身残志坚的例子有很多，如的钢琴大师贝多芬等。
男：在我们身边的这些身残志坚的人用实际行动为社会做出了贡献，让后人得到了好处，这样，生命的价值就得以体现。
适合八年级的班会方案初二主题班会教案集锦
适合八年级的班会方案初二主题班会教案集锦班会的形式要符合青少年的特点；要不拘一格、丰富多彩，要充分做好发动，准备工作；要充分发挥学生的主体作用。
以下是小编精心收集整理的适合八年级的班会方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
适合八年级的班会方案1一、班会目的：1、通过此次班会的召开，使学生能清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。
使学生从思想上懂得生命的可贵，从行动上学会珍爱自己或他人的生命2、教授学生如何珍爱自己的生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现人生价值。
树立起责任意识，这不仅是对自己负责，对他人负责，也是对社会负责。
本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，进行自我教育，加深对责任的理解。
二、班会过程：男女合：各位老师、同学们，大家下午好!男：八(1)班主题班会《生命成长，责任担当》现在开始。
(全班同学热烈鼓掌)(播放歌曲：感恩的心)女：这首歌曲真的很感人，在我们的生活中，有很多人都在关心、爱护着我们。
那么，我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢?请大家回想一下，在日常生活中，你是如何关爱他人的。
(每组找一个同学回答)组1：在别人有困难时及时给予帮助……组2：在孤独无助的时候，给以祝福、安慰……组3：注意他人的情绪变化，帮人化解矛盾……组4：帮助父母做些力所能及的事……男：同学们回答的非常棒，说的都是关爱他人的事情，虽然是一件件的小事，但这都是爱的开始，我们在得到他人关爱的同时，也要学会关爱他人，要相信，每一个生命都有其存在的意义和价值，都应该给予充分的肯定和尊重。
女：在现实生活中，有很多肯定生命尊重生命的例子(举例：张海迪的故事)男：同学们，从张海迪的故事中，你有何感想呢?(学生回答)女：同学们真的很棒，张海迪虽然身体是残疾的，但意志是坚强的。
她勤奋学习，热心助人，被誉为“当代保尔”。
她用实际行动超越了自我，诠释了自己生命的价值。
适合八年级的班会方案初二主题班会教案
适合八年级的班会方案初二主题班会教案主题：提高学习动力，培养学习方法一、班会导入（5分钟）1. 播放一段激励学习的视频，激起学生的兴趣和动力。
2. 引导学生回顾一下过去一周的学习情况，分享他们的学习心得。
二、提高学习动力（15分钟）1. 分析学习动力的重要性，并解释学习动力对学习成绩的影响。
2. 分组讨论学生在学习上遇到的困难和挫折，并分享如何调整学习态度。
3. 分享一些提高学习动力的方法，并鼓励学生尝试。
三、培养学习方法（20分钟）1. 展示一些常用的学习方法和技巧，比如记忆方法、阅读方法等。
2. 分配小组任务，让学生在小组内互相分享他们所掌握的学习方法。
3. 邀请学生上台演示一些他们认为有效的学习方法。
四、学习目标的设定（15分钟）1. 引导学生思考并确定一个学习目标，可以是某一门科目的成绩提高或学习方法的改进。
2. 让学生列出实现这个目标的步骤和计划，并鼓励他们将计划写下来。
3. 鼓励学生互相监督和支持，确保每个人都能坚持实现自己的目标。
五、总结与展望（5分钟）1. 请几位同学分享他们制定的学习目标和计划。
2. 提醒学生目标的重要性和努力的价值，并鼓励他们坚持下去。
3. 鼓励学生在实现目标的过程中及时调整和更新自己的学习方法，并记录下来。
六、班会结束（5分钟）1. 给学生时间记录下自己的学习目标和计划，并将其贴在班级的学习目标墙上。
2. 整理班级学习目标墙的内容，并邀请一些同学分享自己的学习目标和计划。
3. 提醒学生及时更新自己的学习目标和计划，并鼓励他们互相监督和支持。
备注：1. 在活动中要注意学生的参与度，鼓励他们积极发言和分享自己的经验。
2. 可以适当设置小组活动和互动环节，增加学生之间的合作和交流。
3. 可以预先准备一些小奖品，奖励在班会中积极参与和展示的学生。
4. 班会结束后，班主任可以进行跟进，关注学生的目标实现情况，并及时给予帮助和指导。
2024技能成才强国有我主题班会教案
一、教案简介班会主题：2024技能成才，强国有我课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生认识到学习技能的重要性，激发他们的学习兴趣和动力。
2. 培养学生具备创新精神和团队合作意识。
3. 增强学生的国家意识和责任感，激发他们为强国做出贡献的热情。
教学重点：1. 学习技能的重要性。
2. 创新精神和团队合作意识的培养。
3. 国家意识和责任感的增强。
教学难点：1. 如何激发学生的学习兴趣和动力。
2. 如何培养学生的创新精神和团队合作意识。
3. 如何增强学生的国家意识和责任感。
教学准备：1. PPT课件2. 视频资料3. 小组讨论材料二、教学过程1. 导入（5分钟）1.1 班主任宣布班会主题：2024技能成才，强国有我1.2 观看视频资料：杰出技能人才的事迹介绍2. 学习技能的重要性（10分钟）2.1 班主任讲解学习技能的重要性2.2 学生分享学习技能的心得体会3. 创新精神和团队合作意识的培养（10分钟）3.1 班主任讲解创新精神和团队合作意识的培养方法3.2 学生进行小组讨论，分享讨论成果4. 国家意识和责任感的增强（10分钟）4.1 班主任讲解国家意识和责任感的增强方法4.2 学生分享为国家做出贡献的决心和行动计划5. 总结发言（5分钟）5.1 班主任对班会进行总结5.2 学生代表发言，表达自己的感悟和决心6. 课后作业（5分钟）6.2 学生制定个人学习计划和为国家做出贡献的行动方案三、教学反思本节课通过观看视频、小组讨论等方式，让学生深刻认识到学习技能的重要性，激发了他们的学习兴趣和动力。
培养了学生的创新精神和团队合作意识，增强了他们的国家意识和责任感。
教学过程中，要注意关注学生的情感变化，引导他们积极发言，确保教学目标的有效达成。
四、教学评价1. 学生对学习技能的重要性的认识程度。
2. 学生对创新精神和团队合作意识的培养情况。
3. 学生对国家意识和责任感的增强情况。
五、教学延伸1. 组织学生参加各类技能竞赛，提升他们的技能水平。
初二主题班会课教案范文（三篇）
初二主题班会课教案范文主题：培养学生的优秀品质——坚韧班会时间：每周一下午3:00-3:40班会地点：教室学生人数：50人教学目标：1.了解坚韧的定义和特点。
2.认识到坚韧在人生道路中的重要性。
3.掌握提升自身坚韧力的方法和技巧。
4.通过小组讨论和个人思考，激发学生培养坚韧品质的意识。
教学准备：1.电脑及投影设备。
2.班会主题海报。
3.学生手册。
4.小组讨论题目。
5.展示学生坚韧经历的图片或视频。
教学过程：一、引入（5分钟）1.师生互动：教师向学生问好，并与学生打招呼。
2.导入：教师宣布本次班会的主题——培养学生的优秀品质——坚韧，并展示主题海报。
二、内容讲解（10分钟）1.定义和特点：教师向学生介绍坚韧的定义和特点，并通过例子让学生理解坚韧的含义。
2.示范故事：教师讲解一个坚韧的真实故事，鼓励学生向这个故事中的主人公学习。
三、小组讨论（15分钟）1.分小组：学生分为若干小组，每组6-8人。
2.讨论题目：教师给每个小组分发学生手册，并指派一个小组讨论题目。
例如：“你认识到自己坚韧的地方是什么？”“你最近面对过什么困难或挫折？你是如何克服的？”3.讨论时间：每个小组有5分钟时间讨论，并记录下自己的讨论结果。
四、小组展示（10分钟）1.展示准备：每个小组选择一名代表，用5分钟时间将小组的讨论结果整理成展示稿。
2.展示内容：每个小组的代表向全班展示并介绍小组讨论结果，包括学生们的坚韧经历和如何提升自身坚韧力的方法。
3.同学互动：学生可以互相提问，分享自己的经历和观点。
五、个人思考（5分钟）1.个人反思：教师提供一些问题供学生思考，例如：“你觉得坚韧在你未来的成长道路中有怎样的作用？”“你有什么计划来提升自己的坚韧力？”2.思考时间：学生用5分钟时间思考，并记录下自己的思考结果。
六、分享交流（10分钟）1.学生分享：教师邀请几名学生分享自己的思考结果，讨论自己的坚韧力提升计划。
2.班级交流：全班同学可以提出问题，互相交流，给予建议和支持。
八年级主题班会教案(通用12篇)
八年级主题班会教案（通用12篇）八年级主题班会教案第1篇一、活动时间：二、活动地点：三、活动目的：1、初二的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才可以更好的适应初二的学习生活。
这次活动，就是让学生拥有积极健康的心态，适应初二紧张而忙碌的学习，渡过人生第一个艰难时刻。
2、通过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们积极健康的心理，让学生管理自己的情绪，使其拥有积极稳定的情绪。
3、让家长更了解学生的压力，理解学生的心理，能与学生真情沟通，使家庭教育和学校教育更好的结合。
四、过程与方法：在大家自主、合作、探究的过程中，培养学生敢于表达自己的想法，培养学生团结互助的精神，从而达到以上的活动目的。
五、准备工作：收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。
六、活动口号：“关爱心灵，拥抱阳光，从现在开始”七、活动过程：（一）：打开心窗，说说心理话。
（让学生谈谈自己上初二以来的感受，了解学生的心态如何。
分析学生存在的几种心理问题。
）时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到立达中学追求知识，已经是第二年了。
初二了，大家面临地理，生物，信息的会考，这是我们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻。
开学二十多天了，我们同学感受到初二的学习与初一明显的不同，我们一定有深刻的感受吧。
我们交流一下好不好？听了同学们的心声，老师深刻的理解大家，求学的路真是苦呀。
有些同学，天天这样的想法，你们不痛苦吗？大家知道吗？这是一种不良的心理，它会影响着你们在初二的学习。
老师把你们的心理归纳了一下。
1、压力或焦虑心理。
学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大。
2、厌学心理。
这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习不好的同学不愿学习，就连成绩很好的同学也有这种倾向。
3、人际冲突心理。
包括与老师、家长、同学的冲突，生活在一起不和谐、不协调的人际关系中。
这也是青春期一个比较常见的反应。
《珍爱生命 健康成长》主题班会教案
《珍爱生命健康成长》主题班会教案一、教案背景班会主题：珍爱生命，健康成长课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解生命的可贵，树立珍惜生命的意识。
2. 培养学生健康成长的生活习惯，提高自我保护能力。
3. 引导学生关注身边的生命，学会尊重、关爱他人。
教学内容：1. 生命的意义和价值2. 健康成长的重要性3. 珍爱生命的方法与技巧4. 关爱他人的意义二、教学过程1. 导入：教师播放一段关于生命珍贵的视频，引导学生思考生命的意义。
2. 新课导入：教师简要讲解生命的价值，强调珍爱生命的重要性。
3. 案例分析：教师分享一些关于健康成长的事例，引导学生分析其中的启示。
4. 小组讨论：学生分组讨论如何珍爱生命，健康成长，并将讨论成果分享给全班。
5. 互动环节：教师组织学生进行有关珍爱生命的游戏或活动，让学生在实践中感受生命的价值。
6. 总结发言：教师总结本次班会内容，强调珍爱生命、健康成长的重要性，并鼓励学生将所学应用于实际生活。
三、教学评价1. 学生对生命价值的认识程度。
2. 学生对健康成长的认识程度。
3. 学生对关爱他人的态度。
四、教学资源1. 视频资料：关于生命珍贵的视频。
2. 案例资料：关于健康成长的事例。
3. 游戏或活动器材：用于互动环节的游戏或活动器材。
五、教学建议1. 教师在教学中要注重情感教育，引导学生树立珍惜生命的意识。
2. 结合学生实际，举例生动，使学生能够更好地理解和接受所学内容。
3. 鼓励学生参与互动环节，提高学生的参与度和积极性。
4. 教师要关注学生的心理健康，及时解答学生在珍爱生命、健康成长过程中遇到的困惑。
六、教学拓展1. 组织一次实践活动，如参观医院、消防队等，让学生亲身体验生命的重要性和健康成长的意义。
3. 举办一次生命安全知识竞赛，测试学生对生命安全知识的掌握程度，提高学生的安全意识。
七、教学反思1. 教师要定期对教学进行反思，总结教学中存在的问题，不断提高教学质量。
八年级班会课教案范文总汇
八年级班会课优秀教案范文总汇第一章：理解与尊重1. 教学目标：2. 教学内容：a. 尊重他人的意义b. 尊重他人的表现c. 如何在日常生活中展现尊重3. 教学方法：a. 讨论法：引导学生就尊重他人的意义进行讨论b. 案例分析法：分析实际案例，让学生理解尊重他人的重要性4. 教学步骤：1) 引入主题：讲述一个关于尊重的寓言故事2) 讨论：让学生分享对尊重的理解和经历3) 案例分析：分析典型案例，引导学生认识到尊重他人的重要性5. 课后作业：让学生写一篇关于尊重他人的心得体会，下周班会课分享第二章：学会感恩1. 教学目标：2. 教学内容：a. 感恩的意义b. 感恩的表现c. 如何在日常生活中实践感恩3. 教学方法：a. 讨论法：引导学生就感恩的意义进行讨论b. 分享法：让学生分享自己的感恩经历4. 教学步骤：1) 引入主题：讲述一个关于感恩的故事2) 讨论：让学生分享对感恩的理解和经历3) 分享：让学生分享自己的感恩经历5. 课后作业：让学生写一篇关于感恩的心得体会，下周班会课分享第三章：培养团队精神1. 教学目标：让学生理解团队精神的重要性，学会在团队中协作，提高团队凝聚力。
2. 教学内容：a. 团队精神的意义b. 团队协作的技巧c. 如何在团队中发挥自己的作用3. 教学方法：a. 讨论法：引导学生就团队精神的意义进行讨论b. 小组活动法：组织学生进行小组活动，培养团队协作能力4. 教学步骤：1) 引入主题：讲述一个关于团队精神的寓言故事2) 讨论：让学生分享对团队精神的理解和经历3) 小组活动：组织学生进行团队协作任务5. 课后作业：让学生写一篇关于团队协作的心得体会，下周班会课分享第四章：自我保护意识1. 教学目标：让学生了解自我保护的重要性，学会在日常生活中保护自己，提高安全意识。
2. 教学内容：a. 自我保护的意义b. 自我保护的方法c. 如何在紧急情况下保护自己3. 教学方法：a. 讨论法：引导学生就自我保护的意义进行讨论b. 情境模拟法：模拟紧急情况，让学生学会自我保护技巧4. 教学步骤：1) 引入主题：讲述一个关于自我保护的故事2) 讨论：让学生分享对自我保护的理解和经验3) 情境模拟：模拟紧急情况，让学生学会自我保护技巧5. 课后作业：让学生写一篇关于自我保护的心得体会，下周班会课分享1. 教学目标：让学生认识到良好学习习惯的重要性，学会制定学习计划，提高学习效率。
适合八年级的班会方案初二主题班会教案（四篇）
适合八年级的班会方案初二主题班会教案作为父母，希望孩子在学校安全度过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。
不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。
关于安全教育，在今后的日常工作中我要这样做：安全无小事，必须放在首要地位。
因此开学第一课：我就要先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：校园安全：1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。
如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。
2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。
3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。
4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。
校外安全：1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。
2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素;放学按时回家，让家长放心，不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。
3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。
4、放学有学生坐车，孩子容易拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，到站不能拥挤。
5、路上遇到陌生人，少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。
6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，不要出门。
饮食安全：1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。
2、不乱吃小零食和地摊上的食物。
3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。
4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。
节假日安全：寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。
暑假：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。
初二《远离早恋,拒绝早恋》主题班会教案(3篇)
初二《远离早恋，拒绝早恋》主题班会精品教案(3篇)班会主题：远离早恋，拒绝早恋——莫让情感航船过早靠岸班会时间；支持人；参加人员：248班全体同学班会背景：做为一名初二年级的班主任，每天接触着这些尚为孩子的初中生，初二年级是小孩在初中学习生活的最关键的一年，在这一年出现问题从某种意义上来说就会影响到在整个初中的学业，所以许多国内外专家一致强调了初二年级的关键性，称初二是初中阶段的“分水岭”，而在此阶段极易出现的问题之一就是早恋问题。
这些孩子正是情窦初开，风华正茂的年龄，然而随着这些孩子的身体的不断发育，心里也将随之发生着微妙的变化，再加上社会上各种媒体的冲击，对情和爱的新奇，对异性的那种朦朦胧胧的好感使他们骚动起来，于是，这样一些学生的学习出现了了迅速滑坡的现象，失去了前进的方向，家长急，老师慌，对本班的班风也造成了不好的影响，还有的学生为次离家出走，更有的学生，上网交上网友发生网恋，或离家出走，或为之神魂颠倒，或上坏人的当而遗憾终身。
而一些家长和老师只要见到一男一女两个学生在一起走路或做其他事时就会不由自主的想到早恋，搞得草木皆兵，所以到了初中好多男女生甚至在正常交往时见到班主任也是慌慌张张的，不利于同学之间的正长交往。
那么做为一名初二生，如何去面对早恋这一问题呢？为此我召开了“远离早恋，拒绝早恋”的主题班会。
班会目的：通过对初二这一特殊阶段的学生的教育，让他们建立正确的人生观，恋爱观，加强自身的责任感，进一步明确学习目的，树立远大的理想。
班会过程：（班主任发言）同学们，我们现在已是初二的学生了，在初中二年级，我们将要面对整个初中三年功课最多的一年，要学习8门功课，哪八门？而且，原有的功课还会加大难度，新添的物理是一门陌生的课程，我们的身体也在悄悄的发生着变化，如何面对初二生活呢？【班主任讲故事】有甲和乙两支足球队在一起比赛，甲队总是取胜，乙队知道这一切都是因为甲队拥有一位非常优秀的守门员，后来乙队终于找到了获胜的办法，甲队的守门员有一个他深爱着的非常漂亮的女朋友，乙队在前锋的胸口分别挂上了甲队的守门员的女友的照片，结果，乙队真的如愿了，同学们，甲队为何会失败呢？（学生回答）因为甲队的守门员（班主任继续提问）甲队的守门员怎么了？（学生回答）他只顾在看对方前锋的胸口挂的照片呢！（班主任继续提问）是不是在想那张照片是不是他的女友？\ （学生回答）对！（班主任继续提问）那他到底错在哪里呢？)（学生回答）错就错在守门时不该想与守门无关的事。
适合八年级的班会方案初二主题班会教案范文（三篇）
适合八年级的班会方案初二主题班会教案范文一、活动目的：通过本次主题班会，使同学们认识到交通安全的重要性，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;在以后的生活和学习中，时刻注意交通安全，珍爱生命，健康成长，培养学生从小树立交通安全意识，板书标题。
二、活动准备：确定主题，拟定节目，讨论整个活动步骤，排练节目。
三、活动步骤：1、班主任组织学生演练各种违规情景2、小品《机动车道上的违规行为》3、读安全警句4、读宣言书5、教师讲话四、活动过程：(一)班会过程：师：亲爱的同学们：大家好!八年级八班“珍爱生命平安出行”主题班会现在开始。
每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。
无数的车祸是那样无情，吞噬了多少个的生命!灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。
无论咿呀学语，还是学富五车，如果没有安全意识，都将后患无穷。
“交通肇事猛于虎”。
我国交通事故____人数已连续十多年居世界第一。
而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力。
在科技发展的今天，是安全扞卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力量。
在我们的身边经常存在着一些不安全的因素，如果我们稍不注意，就会酿成大祸。
下面是违规场景小品《踢球》学生一：哇，好漂亮的球，什么时候买的?学生二：前天，是爸爸给我的生日礼物。
学生一：借给我踢踢吧。
学生二：现在?学生一：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝?学生二：这可是在公路边，不行呀。
学生一：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
学生二：好吧!(学生一、学生二踢球)学生一：看球!(球被踢到公路中间)学生二：怎么办，我的球—学生一：没关系，我去捡。
学生二：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……学生一：怕什么，你等着(翻越栏杆，向公路冲去，响起汽车急刹车声……)师：幸亏这是一个小品，不然这是多么危险的事啊!为了一个小小的足球送上了一条腿，落了终身遗憾，多可惜啊!同学们，如果是你的球被踢到公路中间，你准备怎么做?生：等车过去后再去捡球。
教育主题班会教案篇
教育主题班会教案篇一、教案背景班会主题：培养学生的团队协作能力课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生理解团队协作的重要性2. 培养学生积极主动参与团队协作的精神3. 引导学生学会在团队中发挥自己的优势，共同完成任务教学重点：1. 团队协作的重要性2. 培养学生积极主动参与团队协作的精神教学难点：1. 如何引导学生学会在团队中发挥自己的优势2. 如何培养学生相互尊重、相互配合的团队精神二、教学过程1. 导入：教师通过向学生介绍一些著名的团队协作案例，如奥运会中国代表团、世界杯足球赛等，引导学生了解团队协作的重要性。
2. 讲授：教师简要讲解团队协作的定义、特点和作用，让学生明白团队协作的重要性。
3. 案例分析：教师展示一些关于团队协作的案例，如企业团队、学校社团等，引导学生分析这些团队成功的原因。
4. 分组讨论：学生分组讨论如何在团队中发挥自己的优势，互相配合，完成任务。
5. 小组分享：每个小组派代表分享自己的讨论成果，其他小组成员进行评价、补充。
6. 总结提升：教师总结本次班会内容，强调团队协作的重要性，鼓励学生在日常学习和生活中积极参与团队协作，发挥自己的优势。
三、课后作业1. 思考自己在团队中的角色和责任，如何发挥自己的优势，为团队作出贡献。
2. 观察身边的团队，分析他们的成功之处，总结经验教训。
四、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，看看是否达到了预期的教学目标，学生在团队协作方面的能力是否有所提高。
教师要关注学生在课堂上的表现，及时发现并解决问题。
五、教学评价通过课后作业、课堂表现和小组讨论，评价学生在团队协作方面的进步情况，对表现优秀的学生给予表扬和鼓励，对有困难的学生进行个别辅导和指导。
六、教案内容班会主题：提高学生的自律能力课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生理解自律的重要性2. 培养学生自觉遵守纪律的习惯3. 引导学生学会自我管理，提高自律能力教学重点：1. 自律的重要性2. 培养学生自觉遵守纪律的习惯教学难点：1. 如何引导学生学会自我管理2. 如何培养学生自觉遵守纪律的习惯七、教学过程1. 导入：教师通过向学生介绍一些著名的自律案例，如运动员的职业精神、优秀学生的学习习惯等，引导学生了解自律的重要性。
初中主题班会教案(精选7篇)
初中主题班会教案(精选7篇)初中主题班会教案（篇1）一、教学目的：帮助学生知道什么是真正的自我，什么是对自我的正确认识，懂得什么是悦纳自己。
通过活动，引导学生正确地评价自己。
知道正确评价自己有利于身心健康。
能够接纳自己的优缺点，充分利用自己的长处，使自己快乐地学习和生活。
二、教学准备写有关人物的形容词题板、格言条幅、个人小时候的生活照片、森林动物演出大会故事配乐录音及录音机。
三、教学过程1．导入同学们，老师知道大家都是乐于助人的好学生，今天，老师为大家带来了一个小朋友，它最近的心情不好，请大家帮助它。
2．学文明理（播放课文录音故事）请每个同学对小黄莺说句话，老师把大家说的话录下来带给小黄莺。
（学生轮流发言的同时老师为学生录音）在我们的生活中在许多人，他们也有过小黄莺这样的烦恼，但是他们能正确的对待自己的问题。
书中的课文就给同学们介绍了一名美国残疾人的故事，请一名同学给大家读一读。
3．活动明理（1）分角色表演“小马过河”。
表演结束后A．请小马说说开始时为什么不敢过河？B．请观众说说后来小马为什么又敢过河了，完成了妈妈交给的任务？C．请演员与观众共同分析：如果小马不了解自己的身高与能力，结果会怎么样？（2）模仿人物：请参加表演的同学尽量表现出被表演同学的特点与优点，然后请问同学们猜一猜被表演的同学是谁？这个同学还有什么优点？再请这位同学说说自己的优缺点以及自己的特点。
（3）发给每个学生一张图画纸，并将写有形容词的条幅贴在黑板上，请同学们参照词语为自己画像。
要求：画得不好没关系，但要在图画上表现出自己的优点。
冲动、顺从、好奇、助人、独立、爱争论、细心、沉着、节约的、周到、合作、文静、乐观、固执、有效率的4总结全课今天，同学们在活动中开始学会怎样正确地找到自己的优缺点，回家后请你将课后[实践园]中的话读给妈妈听听，再把[实践园]中的小报作好，把它贴在你的床头，每天看看自己的长处，增加一份信心，就会增加一份前进的力量。
初中八年级开学第一课班会教案：了解班级规矩教案
初中八年级开学第一课班会教案：了解班级规矩一、教材准备与引导1.1 教材准备1、课程内容：初中八年级开学第一课班会教案：了解班级规矩2、学习目标：（1）了解班级规矩的重要性（2）学习班级规矩（3）了解班级纪律处分制度（4）学会班级之间的相互尊重与合作1.2 引导开学的第一堂课，同学们充满期待，期待在新的学年里取得更多的进步。
为了让同学们更好地适应新的环境和早日融入班级集体中，本次班会将通过了解班级规矩来引领同学们进入新的学年。
二、教学内容本节课程分为四部分：2.1 班级规矩同学们，你们知道班级规矩的重要性吗？班级规矩是保证我们班级和谐的基础，规矩不仅可以让我们班级有序、纪律性强，同时也能提高我们大家的学习效率。
我们需要认真学习班级规矩并严格遵守。
请读出班级的基本规矩：1、听课时认真听讲，不交头接耳，不低头玩手机2、课间不随意离开教室，不在教室内大声喧哗3、不乱扔垃圾，讲究卫生4、认真完成作业，不抄袭、不作弊5、不打架、不骂人、不欺凌同学6、严格遵守班级制度，不迟到、早退、旷课2.2 班级纪律处分制度在遵守班级规矩的过程中，如果犯了错误该怎么办呢？我们班级有一套完整的纪律处分制度，让我们来学习一下。
提示项：班级纪律处分制度，一共分三个等级：警示、处罚、留档。
1、警示：只是口头警告、提醒，并尽量及时指出错误，帮助改正。
2、处罚：根据犯错的情况，采取不同的处理方式，包括警告、罚款、记过或者请家长来学校。
3、留档：情况严重的同学将会被列入纪录档案，对日后的学习、就业等方面会有影响。
2.3 班级风俗除了班级规矩，班级的风俗也是需要熟知的。
相互尊重、合作互助是我们班级一贯的传统。
在班级内，我们要学会相互帮助，磨合作风，紧密团结，共创班级和谐。
为了更好地教育大家，我请几位同学向大家分享一下自己的班级风俗。
同学A：我们班级有“小扫长”的传统。
每天上午第一节课开始前，由一名同学进行清扫，保障我们班级干净整洁的环境。
防溺水安全教育班会教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解溺水事故的危害，提高安全防范意识。
2. 培养学生掌握基本的溺水自救和救助他人的方法。
3. 增强学生的团队协作能力，提高自我保护能力。
教学重点：1. 溺水事故的危害及预防措施。
2. 溺水自救和救助他人的方法。
教学难点：1. 如何在紧急情况下正确实施自救和救助他人。
2. 培养学生在紧急情况下的冷静应对能力。
教学准备：1. 教学课件或黑板、粉笔。
2. 演示救生器材（如救生圈、救生衣等）。
3. 溺水自救和救助他人的视频资料。
教学过程：一、导入1. 教师通过提问或讲故事的方式，引导学生思考溺水事故的危害。
2. 学生分享自己了解的溺水事故案例。
二、溺水事故的危害及预防措施1. 教师讲解溺水事故的危害，如生命危险、身体残疾等。
2. 学生讨论如何预防溺水事故，如不在无成人监护的情况下私自下水游泳、不在危险水域游泳等。
3. 教师总结预防溺水事故的措施，并强调遵守安全规定的重要性。
三、溺水自救和救助他人的方法1. 教师讲解溺水自救的方法，如保持冷静、放松身体、呼救等。
2. 学生模拟溺水自救过程，教师指导并纠正错误动作。
3. 教师讲解救助他人的方法，如抛掷救生器材、拨打救援电话等。
4. 学生模拟救助他人过程，教师指导并纠正错误动作。
四、团队协作训练1. 教师将学生分成小组，进行溺水自救和救助他人的团队协作训练。
2. 学生在小组内讨论、分工合作，完成训练任务。
3. 教师观察各小组的表现，给予指导和鼓励。
五、总结与反思1. 教师总结本节课的重点内容，强调安全意识的重要性。
2. 学生分享自己在课堂上的收获和感悟。
3. 教师对学生的表现给予评价和鼓励。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与度，如提问、回答问题、小组讨论等。
2. 评价学生在模拟溺水自救和救助他人过程中的表现，如动作是否正确、是否能够与他人协作等。
3. 收集学生对本节课的评价和建议，以便改进教学方法。
教学延伸：1. 组织学生观看防溺水安全教育视频，加深对溺水事故的认识。
初中课程班会课教案
初中课程班会课教案年级学科：八年级语文课时：1课时教材内容：人教版八年级上册第三单元《新闻两则》：《七律·长征》和《开国大典》。
教学目标：1. 了解课文内容，把握文章主题和结构。
2. 提高学生的新闻素养，培养阅读新闻的能力。
3. 引导学生关注时事，关注国家发展，增强爱国主义情感。
教学重点：1. 课文内容的理解和分析。
2. 新闻阅读方法的指导。
教学难点：1. 课文中的历史背景和文化内涵的理解。
2. 新闻阅读策略的运用。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 开场提问：同学们，你们平时喜欢阅读新闻吗？为什么？2. 学生分享：邀请几位同学分享他们阅读新闻的经历和感受。
3. 教师总结：阅读新闻可以了解时事，增长知识，提高思维能力。
今天，我们就来学习两篇新闻，感受新闻的魅力。
二、课文学习（15分钟）1. 学习《七律·长征》：a. 教师简要介绍长征的历史背景。
b. 学生自读课文，理解诗意。
c. 教师引导学生分析课文的结构和修辞手法。
d. 学生分享学习心得，教师点评并总结。
2. 学习《开国大典》：a. 教师简要介绍开国大典的历史意义。
b. 学生自读课文，了解文章内容。
c. 教师引导学生分析文章结构和写作手法。
d. 学生分享学习心得，教师点评并总结。
三、新闻阅读方法指导（10分钟）1. 教师介绍新闻的基本结构和特点：标题、导语、主体、背景、结语。
2. 引导学生关注新闻标题和导语，获取关键信息。
3. 教师示范阅读一篇新闻，引导学生跟随教师一起分析新闻内容。
4. 学生分组阅读新闻，运用所学方法进行分析。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调新闻阅读的重要性。
2. 学生分享自己在课堂上的收获和感悟。
3. 布置作业：让学生选取一篇新闻，运用所学方法进行阅读，并撰写阅读心得。
教学反思：本节课通过学习两篇新闻，让学生了解时事，感受新闻的魅力。
在教学过程中，要注意引导学生关注新闻的基本结构和特点，培养学生的新闻素养。
八年级班会课教案记录(3篇)
第1篇一、活动主题《共建和谐班级，展现青春风采》二、活动目标1. 帮助学生认识到班级和谐的重要性，增强班级凝聚力。
2. 培养学生团结互助、乐于奉献的精神，提升班级成员的集体荣誉感。
3. 通过活动，引导学生积极参与班级建设，展现青春风采。
三、活动时间2023年X月X日，星期X，第X节课四、活动地点学校多功能厅五、活动对象八年级全体学生六、活动准备1. 班主任提前布置学生收集关于班级和谐的案例和故事。
2. 准备多媒体设备，用于播放相关视频和图片。
3. 准备活动奖品。
七、活动流程（一）导入（5分钟）1. 班主任简要介绍本次班会课的主题和目的。
2. 播放一段关于班级和谐的短视频，引发学生思考。
（二）案例分享（15分钟）1. 学生代表分享收集到的关于班级和谐的案例和故事。
2. 班主任对案例进行点评，引导学生从中汲取经验。
（三）互动环节（20分钟）1. 小组讨论：如何构建和谐班级？- 学生分组讨论，每组推选一名代表发言。
- 鼓励学生提出切实可行的建议。
2. 角色扮演：班级矛盾化解- 学生分组扮演不同的角色，模拟解决班级矛盾的场景。
- 观察其他小组的表现，分享自己的感受和收获。
（四）主题演讲（15分钟）1. 学生自由报名参加主题演讲，分享自己对班级和谐的理解。
2. 班主任对演讲进行点评，鼓励学生积极参与班级建设。
（五）总结与展望（10分钟）1. 班主任对本次班会课进行总结，强调班级和谐的重要性。
2. 学生共同宣誓，表示将积极参与班级建设，共建和谐班级。
八、活动反思（一）活动效果本次班会课取得了较好的效果，学生们积极参与，讨论热烈，对班级和谐有了更深入的理解。
（二）存在问题1. 部分学生参与度不高，需要进一步激发学生的积极性。
2. 案例分享环节内容较为单一，可以增加更多样化的案例。
（三）改进措施1. 在后续的班会课中，增加互动环节，提高学生的参与度。
2. 广泛收集各类案例，丰富案例分享环节的内容。
九、课后作业1. 每位学生撰写一篇关于班级和谐的感悟，下节课分享。
班主任如何开展八年级开学第一课班会教案
班主任如何开展八年级开学第一课班会教案一、前言作为班主任，开学第一课班会是一个很有意义的活动。
它不仅可以让学生们更好地融入班集体，更好地认识同学，还能够让学生们认识自己的目标和愿望，从而更好地规划自己的学习生涯。
本文将从班会的目的、主要内容和注意事项等方面，为大家介绍如何开展八年级开学第一课班会。
二、班会目的1、促进班级集体凝聚力。
开学第一课班会是学生们初次见面的场合，通过互相认识和交流，可以更加深入地了解彼此，增强班级凝聚力。
2、激发学生的学习兴趣。
在班会中，可以组织一些小游戏来提高学生们的兴趣，例如知识竞赛或者手工制作等。
3、领导学生明确学习目标。
开学第一课班会可以让学生们认识到学习的重要性，让他们明确自己的学习目标和理想，更加清晰地规划自己的未来。
三、班会主要内容1、自我介绍。
班会开始时，可以让学生们互相介绍自己，讲述自己的兴趣爱好、学习情况等。
2、班级合作。
为了促进班集体凝聚力，可以组织班级合作活动，比如进行手工或者美术活动。
这样可以让学生们更好地互相了解，也可以锻炼他们的团队合作能力。
3、个人目标和计划。
让学生们谈一下自己的学习目标和计划，激发他们对学习的更大兴趣和动力。
4、学习技巧。
在开学第一课班会中，可以让班主任向学生们介绍一些学习技巧或者心得体会，这样可以让学生们感受到班主任的关心与爱护。
5、班级规则。
在班会中，可以向学生们介绍班级的一些规章制度，让学生们尽快适应新环境，更好地参与到学习中去。
四、注意事项1、注意班级气氛。
通过活动调动学生的兴趣和积极性，掌控好活动的节奏和氛围，让活动更加有意义。
2、控制时间。
班会时间适宜控制在1~2小时之间。
时间过短则达不到目的，过长则学生学习效果下降。
3、注意组织形式。
在班会中可采用小组讨论、分组竞赛、角色扮演等形式，增强互动性，充分调动学生参与积极性。
4、注意安全保障。
班会中的活动需要注意安全问题，避免危险行为的发生。
五、总结开展八年级开学第一课班会需要班主任有一定的组织、规划能力，本文提出的目的、内容和注意事项可以对班主任进行参考。
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1、学生自由论坛——增强安全意识，学习安全知识：介绍火灾脱险、溺水救护等知识。
2、班主任强调平时行为规范：
（1）课间文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。
（2）轻步稳行，上下楼梯一律靠右，学会谦让（3）举止文明，宽容对人。
（4）遵守劳动和活动纪律，听从老师安排，不得擅自活动等
教学
后记
周次
地点
主题
学雷锋活动
教学
目标
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
教Hale Waihona Puke 学主要内
容
1、 师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟）
1.避免接触流感样症状（发热、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人。
2.注意个人卫生，经常使用洗手液（肥皂）和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。
3.避免前往人群拥挤场所。
4.咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。
5.尽量避免触摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因为病毒可以通过这些途径进行传播。
活动中，教育孩子们要养成良好的卫生习惯，督促学生勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服。让孩子多吃蔬菜、水果，保证充足的睡眠，根据气候变化，随时注意增减衣服。针对感冒吃药的如何，讲解了用药须注意的问题，仔细用药，要求孩子们多参加户外体育活动，增强体质，这样孩子们在春季才能安全快乐的度过。
教学
后记
周次
地点
主题
与文明牵手、与陋习告别
教学
目标
结合中学生行为规范，观察自己以及他人在学校中的学习生活情况，寻找身边的不文明现象，并且考虑改正方法，使大家走向文明。
教
学
主
要
内
容
一、谈谈校园中的不文明现象。
（当学生说出的每一条不文明现象时，由记录员记录在
黑板上）
二、谈谈如何整治这些不文明现象。
三、班主任小结
（二）危险，距离我们并不遥远
学生叙述近年来绍大线一带交通事故、诸暨市及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情况……
（三）面对一幕幕惨剧，我们想到什么
学生们谈自己的感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原因……
班主任归结各类安全隐患：
交通、饮食（烟酒）、生活（水电使用、体育活动、打架斗殴等）、自然灾害等。
周次
地点
主题
我爱新城、我爱我班，文明守纪
教学
目标
全体参与、受到教育、激发爱心、共同努力、团结协作、再创佳绩。
教
学
主
要
内
容
一、知校、知班
抢答题：
1、我校的校训是？ 2、我校的校风是？3、我校的学风是？ 4、我校的办学理念是？ 5、我校的办学目标是？6、我校的办学思路是？7、我班的班歌是？8、我班的班级目标是？9、我班的班徽是？含义是？10、我班的班级誓词是？(集体宣誓）
思考：现实生活中你如何点滴做起？学生谈感想
8、有哪些有关“自尊自爱自重”的名言可以来激励我们？
例：勿以恶小而为之，勿以善小而不为——三国刘备
征服自己的一切弱点，正是一个人伟大的起始——沈从文
9、结束语：
青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的叶，冬天的红梅，如果我们懂洁身自爱，珍惜把握今天的学习机会，一定能让青春的花开得绚丽多彩；让青春的雨下得潇潇洒洒；让青春的叶舞得轻盈；让青春的红梅开得正气傲然。“自尊自爱”是我们班风建设的内容之一。生活不仅需要“自尊自爱”，更需要我们“自立自强”“豁达乐观”。只要我们能够时刻反省自己，认清楚自己，找准自己的优与劣，并严格要求，谦虚求学，那么所有的困难都会迎刃而解，而我们也将成为最终命运的主宰者！
4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。
二、珍爱生命，注意遵守交通规则
1、同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么？（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）
2、同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。
教学
目标
安全重于泰山，提高自己的安全防范意识，为自己撑好这把安全保护的大伞！”
教
学
主
要
内
容
（一）班主任开场白：
人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救能力？在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，一定不是我。然而，事实往往是残酷的。请同学们展示搜集资料，告诉大家：危险，究竟离我们有多远？
2．介绍你心目中的老师
3．诗朗诵《老师，您辛苦了！》
以实际行动继续为班集体增光添彩，用爱心共筑美丽的校园，共筑美丽的班级。
让我们齐唱――《永远向前》。
教学
后记
周次
地点
主题
节约用水，节约用电
教学
目标
窗外阳光灿烂，教室内日光灯依旧在闪亮，我们该怎么做？——请收起你的冷漠！”
教
学
主
要
内
容
校园生活中，我们往往会忽视一些细小的事情，如白天关灯，放学锁门，关窗，迟到，随手丢弃杂物等等，这些不起眼的小事却与我们的学习生活息息相关。细节决定成败。若对这些事情漠不关心，久而久之，它造成的后果的将不堪设想。我们常说，把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。列宁也曾说过：“没有什么细节因细小而不值得你去挥汗”
地点
主题
新学期、新气象
教学
目标
1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理
3、重申遵纪守法的重要性。
教
学
主
要
内
容
一、班长主持会议
1、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失。
2、谈谈新学期的打算。
二、班主任总结，提出要求和希望：
同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。
C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。
D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作
E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。
（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）2、 先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟）
4、 请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。（3分钟）
5、 思考： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（3分钟）
教学
后记
这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。
周次
地点
主题
自尊自爱自重自强
教学
目标
通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。
教
学
主
要
内
容
一、故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事
今天的班会以“与文明牵手、有陋习告别”为主题，气氛非常热烈，而且达到了预先的效果。既然我们找到了陋习，而且也找出了相应的解决方法，那么就请大家在今后的学习生活中，时刻注意自己的行为举止以文明的一面展示行知中学的形象。谢谢大家。
教学
后记
列举题：
1、我们学校的一些具体情况有同学知道吗？请进行列举；
2、我校荣获了不少的光荣称号，请进行列举；
3、我班也荣获了不少的优异的成绩和称号，请进行列举。
二、爱校
1．文明习惯知多少？
2．快板表演：《坏习惯》
三、爱班
1．我们的集体也像一个大花园，每个同学都是其中的一花一草，只有大家尽力展现自己，才有集体的盎然春色。
3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。
三、老师总结：
作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。
教学
后记
周次
提示： ------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。6、 请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。（4分钟）
7、 播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。（12分钟）
8、 全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。（10分钟）
1、围绕节约用电为主题，展开了全方位讨论。
2、谈了自己对及时关灯，节约用电的看法。
3、教师总结：教室里的灯，包括桌椅、各种教学设备，你的书本、文具等始终与你相依相伴，每个人都收起你的冷漠，多一些节约，多一些关爱，做简单的事，始终如一，你才会成为一个关心他人，关爱生命的人。
周次
地点
主题
安全教育——自我防护大家谈
二、漫谈自尊自爱自重
（1）什么是自尊？
自己尊重自己，知道有些事不能说，有些事不能做，有些事得忍，不能由着自己的性子来。