刘叶珍第15章模拟题(2016)
广东icd10认证培训第16章
五、P35—P39特发于围生期的感染:
• 包 括:子宫内或分娩期间受到的感染 • 不包括:
人类免疫缺陷病毒[HIV]病(B20-B24) 无症状的人类免疫缺陷病毒[HIV]感染状(Z21) 人类免疫缺陷病毒[HIV]的实验室证(R75) 先天性: ·淋球菌感染(A54.-) ·梅毒 (A50.-) ·肺炎 (P23.-) 出生后获得的传染病(A00-B99,J09-J11) 肠道传染病(A00-A09) 母体传染病作为胎儿或新生儿死亡或疾病的原因(P00.2) 新生儿破伤风(A33)
• 注:
①本章属强烈优先分类章,即使在以后发 病或死亡也应尽可能编码于第十六章。 ②这里的“以后”并没有时间的限定,所以 本章编码适用于新生儿,也适用于成人。
(例如:新生儿胆红素脑病后遗症、新生儿情况(卷三P789)
一 、P00-P04胎儿和新生儿受母体因 素及妊娠产程和分娩并发症的影响:
概念: 新生儿肺气漏—由多种病因所致,肺泡内气 体外漏至体内被称为新生儿肺气漏。漏出的气体 可积存在肺间质(间质性肺气肿)、胸膜腔(气 胸)、纵隔(纵隔气肿)、心包(心包积气)或 扩展至腹腔(气腹)。 分类轴心:气漏产生的部位,也就是气体聚积的 部位。包括:肺间质(.0)、胸膜腔(.1)、 纵隔(.2)、心包腔(.3)等。
•编码说明:
新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)在 ICD-10(1版)中无法查到编码,由于 它的病因是新生儿窒息,所以按新生儿 窒息分类P21.0(严重的出生窒息)。 ICD-10(2版)对此有明确的分类,编 码于P91.6(新生儿的其他大脑障碍)。
练习题 :
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
第十六章 起源于围生期的某些情况
(P00-P96)
2016年中考模拟试卷
2016年九年级语文中考模拟试卷出卷人:大冶市陈贵镇第十中学王素莲一、积累与运用(20分,其中选择题每题2分)1、选出下列词语加点字注音全都正确的一项是()A、一霎.时(shà)敧.斜(qí)屏.息(bǐng)忍俊不禁.(jīn)B、喑.哑(yīn)孪.生(luán)庇.护(pì)更胜一筹.(chóu)C、谰.语(lán)砭.骨(biān)蓬蒿.(hāo)浑身解.数(jiě)D、亵.渎(xiâ)襁褓.(bǎo)慰藉.(jiâ)鳞次栉.比(zhì)2、下列词语书写无误的一项是()A、浮想连翩妇孺皆知粗制滥造大相径庭B、根深蒂固不言而谕人声鼎沸持之以恒C、心无旁骛销声匿迹相得益彰语无伦次D、眼花瞭乱中流砥柱义愤填膺深恶痛疾3、下列各句中加点的词语使用恰当的一项是()A、经过大家的努力,我们终于登峰造极....,在山顶欣赏到了美好的景色。
B、黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工....,令人赞叹不已。
C、学校组织多彩大冶歌唱选拔赛,同学们纷纷响应,无独有偶....,她也报了名。
D离散了半个世纪后,海峡两岸这对已经进入垂暮之年的亲兄弟终于破镜重圆....了。
4、下列各句中没有语病、语意明确的一项是()A、在三年的初中生活中,我们进步很大,因为老师对自己都是严格要求的。
B、这篇小说感情细腻,文笔生动,受到了读者的普遍欢迎,把它誉为一曲难得的爱国主义颂歌。
C、“五一”期间,滔滔不绝的游客使各地风景区热闹非凡。
D、庆祝抗日战争胜利70周年,应该成为我们增强民族自信,重铸辉煌历史的契机。
阅读下列文段,完成5——6题。
赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。
桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。
唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。
这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。
试卷
八年级语文期中试卷制卷:刘翠真亲爱的同学们:自信是成功的秘诀,认真是取胜的法宝,只要充满信心的认真答题,你会发现你是最棒的。
一、基础知识积累和运用(37分)1.读下面这段文字,根据拼音写出汉字。
(4分)迎着和煦的春风,我们开启了新的语文学习之旅。
在旅途中,我们结识了说话yì()扬顿挫的藤野先生,目光xī( )利的托尔斯泰;我们为胡适母亲给儿子舔眼yì( )而深深感动,为了海伦凯勒的再sù( )生命而震撼不已……一道道精神美味,一次次精神探险,让我们在语文的乐园中流连忘返。
2.下列加点字注音全对的一项是()(2分)A.扶掖.(yè)广袤.(mào)侏儒.(lú)一抔.黄土(pòu)B.诘.责(jié)蛮横.(hènɡ)文绉绉..(zhōu)挑拨离间.(jiān)C.旁骛.(wù)忐忑.(tè)谦逊.(xùn) 公正不阿.(ē)3.下列词语无错别字的一项是()(2分)A. 冥思遐想化为无有自知之明言行相顾B. 黯然失色翻来覆去深恶痛疾正襟危坐C. 风云突变花团锦簇诚惶诚恐油光可签D. 计日而待磨磨蹭蹭不可明状强聒不舍4、下列句子没有语病的一句是:()(2分)A.大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。
B.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
C.从他上学的那天起,语文对他就产生了浓厚的兴趣。
D.能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上能否成功的关键5、下列作品、作家及内容搭配有误的一项是:( )(2分)A.《藤野先生》——鲁迅——藤野先生B.《我的第一本书》——胡适——父亲C.《再塑生命》——海伦·凯勒——莎莉文老师D.《列夫·托尔斯泰》——茨威格——列夫·托尔斯泰6、古诗文填空。
(每题1分,共15分)①在市场经济大潮的冲击下,仍有不少科学家甘于清贫,致力于科学研究,他们这种精神,真可用《五柳先生传》中的“,”来形容。
医学信息学论文:国际疾病分类ICD-10第十五章-2013
产科医疗的原因,同时也包括了这些情况作为终止妊娠的
理由。 建议:将本类目所列情况作为终止妊娠的理由分类于O04.O36.- 存在有类似情况,参照编码。 (O32-O34放到梗阻性分娩节讲解)
关于O42.- 胎膜早破的分类:
注意假定分类:国际上不写伴出血被默认为 有出血,编码O72.-;在我国则相反,如果不 写伴出血一般认为无出血,编码O73.-。
(十三)关于O80-O84分类:
O80-O84是分娩方式的结局,当没有可分类于本章 其他节的并发症或情况时,本节编码才能作为主要编 码。 存在有可分类于本章其他节的并发症或情况时,本节 编码可作为选择性附加编码。
手法助产或手术分娩时,就应分类于梗阻性分娩,
编码于O64-O66。
关于O64-O66(梗阻性分娩):
梗阻性分娩—是指当第一产程开始时,还存 在O32-O34中影响分娩的情况(需手法助产或
剖宫产时)就被认为是梗阻性分娩。分类于
O64-O66。
类目O32-O34 与类目O64-O66 是一组关联编
O62.3 急产
O62.4 子宫强直性收缩(先兆子宫破裂)
4.类目O63.- 滞产:
O63.0 第一产程延长:第一产程初产妇超过16小时者。
O63.1 第二产程延长:第二产程初产妇超过2小时者。
(八)关于O32-O34与O64-O66 的分类:
O32 胎儿先露异常(胎位): (.1臀先露 .2横位 .3面先露 .4颏先露) O33 骨产道异常(骨盆) O34 软产道异常(子宫、阴道、盆腔脏器和外阴) 在妊娠期和未进入产程时存在以上情况需要治疗时, 可分类于O32-O34。 当产妇已经进入产程仍然存在O32-O34情况,需要
人教部编版八年级下册第15课《我一生中的重要抉择》同步练习题
人教部编版八年级下册第15课《我一生中的重要抉择》同步练习题一、选择题初中语文·人教版·八年级下册——第四单元15 我一生中的重要抉择测试时间:30 分钟1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A.脱.离(tuō)B.抉.择(jué)C.膏.药(gāo)微软.(ruǎn)前沿.(yán)权威.(wēi)开辟.(bì)硕.士(shuò)干预.(yù)剥削.(xiāo)兼.容(jiān)贪恋.(liàn)D.总裁.(cái)裙.带(qún)偶.像(ǒu)玩弄.(lòng)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.狡辩荧屏鼓厉马马虎虎B.鉴定玩弄拒绝出类拔粹C.豪饮高峰时态强词夺理D.领域锻练总裁如日中天3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是()A.一个人不可能都是优点而没有缺点,但优点应该多.多.益.善.。
B.在接下来的几周里,他慢慢地变了;变得听话而不再故意作对,遇事能心平气和地商讨而不再强.词.夺.理.。
C.他平.易.近.人.,不但赢得了下属的爱戴,也获得了长官的信赖。
D.对于孩子的毛病,他总是不.以.为.然.,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。
4.下列句子中有语病的一项是( )A.她是一个善良的人,充满了爱心,全心全意为大家服务。
B.老师耐心地纠正并指出我在此次演讲中的不足。
C.我在毕业以后就投身到硬件开发之中,在第一线摸爬滚打。
D.在学习中,我们应该注意培养自己观察问题、分析问题和解决问题的能力。
5.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A.微软的董事长比尔·盖茨曾经讲过:“让一个60 岁的老者来领导微软公司,这是一件不可设想的事情。
”B.上午八九点钟的太阳,这是本科生;硕士生呢,九十点钟的太阳;博士生呢,十点十一点钟的太阳。
C.为什么看到国外有好的构思、好的设计,我们只能停留在欣赏的地步,不能有自己的思想、自己的创新呢?D.王选教授看上去五、六十岁,长方脸,戴眼镜,一副学者打扮的样子。
2016年语文副卷-副本改(1)
2016年语文副卷-副本改(1)2016年娄底二中初三期中考试试卷语文考生注意:1.本学科试卷分试题卷和答题卡两部分,考试时量150分钟,满分150分。
2.请将姓名、准考证号填在答题卡上。
3.请在答题卡上作答,答在试卷上无效。
一、语言积累与运用(30分)1.下列词语中加点字注音完全..正确的一项是(2分)A.涸.辙(gù)楠.木(nán)恹恹..欲睡(yān)B.阔绰.(chuò)羼.水(chàn)战战兢兢..(jīng)C.皲.裂(jūn) 按捺.(nài) 锲.而不舍(qia)D.狡黠.(xi?)给.事(gěi)彬彬..有礼(bīn)2.下列词语中没有..错别字的一项是(2分)A.锤练韶华潜滋暗长妙手偶得B.淅沥留连揠苗助长旁逸邪出C.典籍馨香浮想联翩死心塌地D.甬道渺茫不屑置辨光采熠熠3.下列句子中加点词语运用错误..的一项是(2分)A.林丹再次获得羽毛球汤姆斯杯男子单打冠军,他那种锲而不舍、敢于拼搏的精神让我折服..。
B.听到杨绛先生去世的消息,很多读者悲伤得不能自已....,斯人已逝,但她的精神将永驻人间。
C.一望无垠的天空中,盘旋的圆形队和轻快飞舞的鹤姿,悠悠扬扬,壮观绮丽..,美不可言。
D.他三番五次地迟到,这个令人发指....的毛病让班主任头痛不已,也让他的父母无可奈何。
4.下列句子中没有..语病的一项是(2分)A.一个真正热爱读书的人,既然不能拥有安静的环境,也会始终保持一份纯洁的读书情感。
B.格力集团坚持自主创新,走现代企业发展之路,形成了生产、研发、物流、销售于一体的格局。
C.实践证明,能否全面推行素质教育是保证广大青少年健康成长的条件之一。
D.湖南省贯彻落实党中央部署,统筹城乡生态协调发展,全力打造山清水秀的生态环境。
5.下列文学常识表述有误..的一项是(2分)A.作为一个伟大的思想家,鲁迅在《孔乙己》这篇小说中不仅批判了科举制度对人的毒害,而且更深入地指向了国民昏沉麻木的精神。
第二章被子植物的一生基础练(原卷版)
(3)一个梨的果实中有多枚种子,说明梨花的______中含有多枚[⑤]______。
(4)梨树的茎具有____________,所以梨树能逐年加粗。
(5)梨树从土壤中吸收水分运输至叶片,其动力来源是________。
C.观察此花时,轻轻抖动①,可见粉末落到白纸上
D.若此花结出果实,至少需要两粒花粉和一个精子
7.图为桃花的结构示意图,下列说法不正确的是( )
A.花的主要结构是花蕊
B.雌蕊由④和⑤组成
C.花粉落到①上的过程叫做传粉
D.受精完成后,①②④⑤都凋落,③能继续发育
8.下列有关果实和种子的叙述中,错误的是( )
(1)燕麦属于绿色开花植物。绿色开花植物体通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。其中,______、_______和种子是生殖器官。
(2)如图1,燕麦花没有香味和鲜艳的色彩,雌蕊柱头分枝呈羽毛状,伸到花被外面,有利于接受由______(填序号)散落的轻且多的花粉,由此推测燕麦花为______媒花。
2.为探究子叶的作用,科研人员将40粒大小致的绿豆种子均匀分成4组,浸泡10小时后,用刀片切除部分子叶,分别使每组子叶保留1/4、1/2、3/4和完整子叶,在适宜条件下培养10天后,测得植株平均高度如图所示。下列说法正确的是( )
A.浸泡10小时的主要目的是使种子吸水,促进种子萌发,便于后续观察
B.绿豆是双子叶植物,子叶中的遗传物质和胚芽中的不同
(5)研究人员在燕麦籽粒萌发的一段时间内,连续测量籽粒内有机物(淀粉)的含量,结果如图3所示。在44小时之内,淀粉含量随着萌发时间的延长逐渐______,这是因为细胞的______作用,分解淀粉,为萌发提供能量。
2021版高考语文总复习集训提升练十五小说阅读四含解析新人教版
小说阅读(四)一、阅读下面的文字,完成1~3题。
(15分)城市里的牵牛花王溱起初她只是想在出租屋里种一小盆牵牛花,那种紫色的喇叭状的小花总能慰藉她思乡的情绪。
可是那盆花却发了疯,绕上只有巴掌大的窗台,缠住单人床的床脚,占领了挂衣服的架子……它铆足了劲儿掠夺一切可掠夺的,实在没东西了,干脆爬上墙面,很快,四面都成了绿墙。
她非常惊讶,你可是牵牛花呀,怎么学爬山虎?于是她只好进行修剪。
修剪后的牵牛花规整了些,但生长速度反而更快了.夜里当她拖着疲惫的身躯回到出租屋时,它已经从窗户溜出去,悄悄入侵了隔壁邻居家。
第二天一早她被“砰砰砰”的敲门声叫醒,一个穿睡衣的小伙急切地说,他家昨夜里被她家的牵牛花占领了!她跟着他过去一看,可不是,所有东西像披上了绿底紫花的被单,最俏皮的一朵紫花就挂在他的单车把手上.她愧疚地低声道歉。
可他却兴奋地大叫,“这太棒了啊,你是怎么种出来的?”他说,他的房间太冷冰冰了,他想种这样一盆牵牛花很久了.她扑哧笑了,他不好意思地挠挠头,他们一起修剪了花,他把单车上的花摘下来戴在她头上,她坐上他的单车后座去上班.然后?然后牵牛花更加肆无忌惮了啊!它先是把整栋楼绕了一遍,紧接着入侵了隔壁楼。
眨眼间,整个城中村都成了牵牛花的天下,租客们对这个不速之客倒是表现出极大的宽容:帮人搬家的大叔笑嘻嘻地把绕满板车上的藤扯开,哼着歌一蹬而去;送外卖的小伙摘了一朵插帽子上,吹了个响亮的口哨;还没找到工作的姑娘抚摸着缠住她行李箱的牵牛花,第一次绽放笑容……才几天工夫,牵牛花就占领了整座城市,它把所有楼房外墙都铺成了绿色,然后大摇大摆登堂入室。
很少见到大片绿色的城里人被这阵容吓住了,报警电话响个不停,有投诉工厂机器被绕住了不能开工的,有投诉汽车没法开上马路的,有投诉广告牌被遮住了的,一个衣着讲究的主妇直接对着话筒大喊:“我名贵的家具啊!快把那些低贱的植物弄走!”这一切已经完全超乎她的本意,以至于警察找上门时,她除了不停地道歉之外完全不知道该怎么办。
双清区第三中学九年级语文下册 小说阅读同步测试 新人教版
专项七小说阅读记叙文文体知识梳理(一)记叙文的六要素时间、地点、人物, 事情的起因、经过、结果。
(二)记叙文的线索1.线索的类型: ①人物线索:人物的见闻感受或者事迹;②物品线索:某一有特殊意义的物品;③感情线索:作者或作品中主要人物的思想感情变化;④事件线索:中心事件;⑤时间线索。
2.寻找线索的方法:①文章的标题;②各段反复出现的事物;③文中议论抒情的语句;④作者的思想感情;⑤某一人物的见闻感受。
(三)记叙文的顺序顺叙、倒叙和插叙。
1.顺叙:是按照时间的先后、事情发展变化的过程来叙述,可使事情的来龙去脉清晰地表现出来,使条理清晰。
2.倒叙:是把事情的结局或某个最突出片段先写出来,然后写事情的发生、经过等。
倒叙或是为了突出中心;或是为了使内容集中,对比鲜明;或是为了结构的变化,使叙述有波澜;或是为了造成悬念,引人入胜。
3.插叙:是由于某种需要,暂时把叙述的线索中断一下,或是插入有关另一件事情的叙述;或是插进对有关事情的追溯和回忆,叙述完了,仍按原来的线索继续叙述。
插叙的作用是补充交代或说明某些内容,突出主题,表现人物形象,使文章更充实、更周密,结构更紧凑。
(四)记叙文的人称第一人称即以当事人的身份来叙述,便于直抒胸臆,有一种亲切和真实感。
第二人称,好像与当事人面对面交谈,使得情感的表达更加直接和强烈。
第三人称即以第三者的身份来叙述文章中的人物、事件、场景等,它不受空间和时间的限制,能多方面自由叙述。
(五)记叙文中的议论和抒情常见的表达方式:叙述、描写、议论、抒情、说明。
1.记叙文中的描写:一是人物描写,包括肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写、细节描写等,以此突出人物的性格特征;二是环境描写,包括社会环境描写和自然环境描写,一般用来交代背景,渲染气氛,表现人物性格,起烘托人物心情、推动情节发展等作用。
2.记叙文中的议论:起到画龙点睛、揭示文章中心、深化文章主题的作用,尤其是文章末尾的议论,就是段与段之间用上一两句议论,也能起到承上启下或点明主题的作用。
2016年中等职业技术学校统测试卷
临海市2016年中等职业技术学校统测试卷一.抄写题(共5分)1.历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使二.基础题(本题共11小题,2—9题每题2分,10-11题每空1分,12题2分,共25分)2.下列加点字读音错误的一项是()(2分)A. 刮痧.(shā)箢.篼(yuān)抽噎.(yē)燠.热(yù)B. 静谧.(mì)慰藉.(jí)眉黛.(dài)虔.诚(qián )C. 怂.恿(sǒng)寒伧.(chēn)誊.写(téng)吮.吸(shŭn )D. 孱.头(càn)没镞.(zú)剑戟.(jĭ)所腓.(féi)3.下列句子中没有错别字的一项()(2分)A. 然后,他把奖券夹在腋下,伸出那双油乌的手,要来帮我扣扣子,我迟疑了一下,但没有退避。
B. 我只觉得出外时身轻如飞,山路自动地后退;归来时带几分鹊跃的心情,一跳一跳就跳过了那些山坡。
C. 五彩缤纷的一分钟,你包含着台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐!D. 但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节,说到:拿来!4.下列各句中,没有语病的一项是()(2分)A. 在班主任的教育下,小丽很快克服了自己的缺点和错误。
B. 能否刻苦学习,是取得优良成绩的重要条件。
C. 全民义务植树活动开展25年来,植树造林事业取得了可喜的成绩。
D. 通过这次才艺大赛,使我们增长了才能,陶冶了情操。
5.下列句中加点的成语使用正确的一项是()(2分)A.仅过两个月,他像变了一个人似的,成绩名列前茅,让人另眼相看....。
B.里约奥运会场馆内万余名观众的掌声经久不息,振聋发聩....,淹没了馆外的惊雷。
C.如今这里是经济开发区,高楼林立,机声隆隆,给人以面目全非....的感觉。
D.他在外地工作二十多年,直到今年才回家过年,享受天伦之乐....。
6.下列句子中,标点符号使用有误的一项是()(2分)A.“呦,我的妈呀!你踩着我的脚了!”凤娇一声尖叫,埋怨着挤上来的一位姑娘。
(部编本人教版)最新届中考语文 专题十五 小说阅读练习【必做练习】
专题十五小说阅读一、(2019·原创题)阅读下面的文章,完成问题。
等鱼断气胡展奋大概是1969年前后,母亲因肝病导致脸部浮肿。
当时医生授一消肿利水的奇方——鲫鱼汤。
需鲜活鲫鱼,且要三两以上,药效才好。
这可难住了父亲,要知道在那个时候,物质极度匮乏,菜市场里绝对没有活鱼供应。
他便去“黑市”,也就是地下自由市场购买。
更要命的是,因为“历史问题”,父亲还是“戴罪之身”,常去黑市是犯忌的。
但为了母亲,他义无反顾....地去黑市买鲫鱼。
买回来后,他马上开始操作,按每碗鱼汤一百克鱼计算,剖二百克鲜鱼熬约三十分钟,待骨肉分离时捞出骨渣,这时鱼汁呈白色,略注黄酒与蜂蜜,再熬十分钟,倒入两碗,早晚服用。
十天后,母亲脸部的黄疸消退,再服十天,两眼黄疸大退,月余黄疸全消。
他们即去医生处报捷,医生看了一眼说:“浮肿未退,继续。
”父亲一听,傻了,当时父亲的月收入才三十六块,但时值冬令,鲫鱼原本就少而贵,每天一条,总得八毛钱左右,甚至一元,一个月下来,岂不是要把家里掏空了。
“一定要活鱼吗?”父亲只问了一句。
“当然!”医生顿了顿,又说,“刚咽气的也行。
”父亲一回家就去了黑市,而且很久没回来,母亲不放心了:“怎么回事呢?阿二去看看吧!”天已摸黑。
路灯下,我远远地看见父亲正蹲在地上,两眼一眨不眨地盯着搪瓷盆子——那时卖鱼的都把鱼放在搪瓷盆里,以便稍有风吹草动就提盆走人。
而鱼贩则尴尬地注视着父亲,二人之间似乎是一种对峙。
此时的西北风像野兽一样咆哮着。
见我在他身边蹲下,父亲转脸尴尬地对我笑笑,然后附着我耳朵悄悄地说:“我在等鱼断气。
”后来我才知道,这是黑市的规矩,鱼一死,就腰斩而沽,一条一元的鲫鱼就可能暴跌到四五毛。
天越来越冷,也越来越暗,搪瓷盆里的鲫鱼,盖着水草,那腮帮子还在一口气、一口气地翕动着,越来越缓,越来越缓,忽然它不动了。
父亲胜利似的叫起来:“看!它不动了!”鱼贩恹恹地叹了口气:“好吧,拿去吧,算我输拜侬!”然而父亲还没完,说时迟,那时快,只见他飞快地抽出一把剪刀,钱还没付,就一刀刺入鱼腹,剐出鱼肠,那鱼心还在一翕一张呢。
七年级下学期阅读理解模拟语文检测试卷答案
七年级下学期阅读理解模拟语文检测试卷答案一、七年级语文下册阅读理解1.阅读下文,完成下面小题。
唐柳姑娘王宗仁①我最近的一次到拉萨是2000年冬。
古城冬日阳光的密度甚至比夏天还要高。
②穿过布达拉宫广场来到拉萨河,我看见一位舀水的藏族姑娘,一瓢一瓢很轻巧地舀起拉萨河河水,灌进印着“八一”红五星的木桶里。
水花像她的氆氇裙一样鲜丽。
她的长发梳扎成一条一条小辫子,很整齐地分散在两肩,半遮半掩着那张红朴朴的脸庞,好动人!③姑娘的身后座落着布达拉宫的红山,她投映在河面上的倒影,被山水调理得雅韵悠柔。
她像我见过的许多藏家姑娘,又不像她们中的任何一个。
我在河这边,她在河那边,我对着她的背影喊了一声,她没回头,背着木桶径直走向布达拉宫广场。
④我想,也许她没看见我,但我的喊声掉进拉萨河里,被她舀起灌进桶里储存起来了,总有一天她会听见有人在喊她。
⑤我的愿望说起来很简单,单纯的很。
就是想以布达拉宫为背景,和她照一张合影。
我上百次来拉萨,留下的照片装满两个相册,却没有和藏族姑娘在布达拉宫前合过影。
这也算是个遗憾吧!如果这个愿望能够实现,相信我的心情会像阳光一样明丽。
更何况要和我合影的那个舀水姑娘的木桶上,还有一颗“八一”红五星,这对军人有特殊的意义。
⑥那天,我还没走到头天和舀水姑娘分别的地方,老远就瞅见一个姑娘背着水桶朝我走来。
那个水桶,我好像见过,上面有“八一”五角星图案。
可是走近一瞧,背水的人却换了,军帽下的脸是陌生的模样。
我有点不好意思了,赶紧收住了未出唇的问话,同时止步。
就在这一瞬间,姑娘脱下了军帽,唿啦一下一束小辨子像瀑布似的散在了两肩。
是她,正是昨天的那个舀水姑娘!我一时有点手脚无措,不知说什么好,却异常高兴。
⑦倒是姑娘大大方方地问我:你昨天不是叫我吗,有什么事?我是叫她了,可是她现在问我有什么事,我还真说不上来,或者说不好说出来。
当时我以为她没有听见我叫她,尽管我希望她听见。
她现在这么主动问我,我真不知如何回答,羞得有点无地自容了。
江西省宜春市七年级下学期期中考试语文试题
江西省宜春市七年级下学期期中考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共8题;共30分)1. (2分)选出下列句中加下划线字注音正确的一项()A . 卿(qīn)今当涂掌事B . 孤岂欲卿治经为博士邪(xié)!C . 即更(gèng)刮目相待。
D . 肃遂(suì)拜蒙母。
2. (2分)下列句子中的标点符号使用正确的一项()A . 细看这妇女,不过三十二三岁,头发散乱,微长的面孔有些憔悴。
B . 谈到怎样教育下一代?这位教育家有独到的见解。
C . 吸取父亲的教训后,他自己发明了一种“自动晒收衣架”,其科技含量明显高出父亲一筹,真是“后生可畏啊!”D . 读了拜伦的诗,就想到西班牙去,想看看西班牙女郎的头发是黑的,还是金黄的?3. (2分) (2016八下·南市期中) 下列句子中有语病的一项是()A . 因为看见父亲孤单离去的略带臃肿的背影,站台上的朱自清潸然泪下。
B . 武汉电视台新近推出的一档民生新闻节目——《传奇故事》,深受市民欢迎。
C . 湖北省图书馆为营造“读书明理、读书求知、读书成才”的良好阅读氛围,向全市征集“市民阅读好建议”。
D . 世界各国正面临着水土流失、土地沙化、垃圾处理、空气污染等。
4. (2分)下列各句中加下划线成语使用不恰当的一项是()A . 每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着一只老年斑羚摔得肝脑涂地。
B . 以前的科幻电影中的许多设想,当时看起来真是不可思议,现在却不断地变为现实。
C . 这里古民居鳞次栉比,虽经历风雨,渐显颓唐,却仍让游者深感其往日的辉煌。
D . 这个白天看上去很一般的城市,一到晚上就流光溢彩,几乎可以与上海南京路媲美。
5. (2分) (2016八上·莒县期中) 下列表述不正确的一项是()A . 东晋著名书法家王羲之被后人尊为“书圣”,其代表作品《兰亭集序》的字体是行书。
(语文版)邵阳2016版金榜中考模拟原创.预测2.1小说阅读(语文)
模拟原创·预测一、(2015·新邵模拟)阅读下文,回答问题。
你并不是个坏孩子一个自称叫陈小卫的人打电话给我,电话那头,他满怀激动地说,丁老师,我终于找到你了。
他说他是我十年前的学生。
我脑子迅速翻转着,十来年的教学生涯,我换过几所学校,教过无数的学生,实在记不起这个叫陈小卫的学生来。
他提醒我,那年你教我们初三,你穿红格子风衣,刚分配到我们学校不久。
印象里,我是有一件红格子风衣。
那是青春好时光,我穿着它,蹦跳地走进一群孩子中间,微笑着对他们说,以后,我就是你们的老师了。
我看到孩子们的脸仰向我,饱满,热情,如阳光下的葵。
我当时就坐在教室最北边一排啊,靠近窗口,很调皮的那一个,经常打架,曾因打破一块窗玻璃,被你找到办公室谈话。
老师,你想起来没有?他继续提醒我。
是你啊!我笑。
记忆里,浮现出一个男孩子的身影来,隐约着,模糊着。
他个子不高,眼睛总是半睨着看人,一副桀骜不驯的样子。
经常迟到,作业不交,打架,甚至还偷偷学会抽烟。
刚接他们班时,前任班主任特意对我着重谈了他的情况:父母早亡,跟着姨妈过,姨妈家孩子多,只能勉强管他吃穿。
所以少教养,调皮捣蛋,无所不为。
所有的老师一提到他,都头疼不已。
老师,你记得那次玻璃事件吗?他在电话里问。
当然记得。
那是我接手他们班才一个星期,他就惹出一件事来,与同桌打架,打破窗玻璃,碎玻璃划破他的手,鲜血直流。
你把我找去,我以为,你也和其他老师一样,会把我痛骂一顿,然后勒令我写检查,把我姨妈找来,赔玻璃。
但你没有,你把我找去,先送我去医务室包扎伤口,还问我疼不疼。
后来,你找我谈话,笑眯眯地看着我说,以后不要再打架了,你打了人,也会让自己受伤的对不对?那块玻璃你也没要我赔偿,是你掏钱买了一块安上的。
他沉浸在回忆里。
我有些恍惚,旧日时光,飞花一般。
隔了岁月的河流望过去,昔日的琐碎,都成了可爱。
他突然说,老师,你做的这些,我很感动,但真正震撼我的,却是你当时说的一句话。
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D、早产是以妊娠在满28周后至满36周而中断妊娠为主要变现的疾病
3. ICD-10第十五章妊娠、分娩和产褥期分类编码不包括()
A、妊娠、分娩和产褥期合并原有高血压病
B、妊娠、分娩和产褥期合并原有糖尿病病
C、妊娠、分娩和产褥期合并原有肝病
D、产后抑郁症
三、判断题:(共8分,每题1分)
1. 凡采用手术分娩或其它方式助产的一定是梗阻性分娩。
()
2. 臀位分娩应分类于梗阻性分娩。
()
3. “珍贵儿”剖宫产应分类于无指征剖宫产。
()
4、某单胎顺产的产妇的血红蛋白为105g/L,应该把贫血编码D50.9作为附加编码,O80.9作为主要编码。
()
5、单胎顺产不包括产程启动时存在的枕横位()
四、简答题:(10分,各5分)
1. 梗阻性分娩的分类方法?
2、简述流产后并发症的分类方法?
3、简述O32-O34与O64-O66的区别于关系?
4、ICD-10胎盘滞留(O72.0)是否伴有出血的假定,与临床上的假定一致吗?
5、对于分娩方式O80-O84的编码,什么时候作为附加编码?什么时候科作为主要编码?
6、判断应分类于第十五章妊娠、分娩和产褥期编码的依据是什么?
五、查编码:请注明查找过程(1---19题,每题2分,共38分)
1、妊娠合并单纯胆汁郁积症
2、漏斗骨盆(分娩时)
六、根据下列病例, 选择主要诊断,按顺序排列.并给主要诊断编码(手术码不编)(20---22题,每题4分,共12分)
1、.孕40周,宫口扩张2cm, 继发宫缩乏力,胎儿宫内窘迫,脐带绕颈,急行剖宫产术,新生儿中度窒息。
出院诊断:继发宫缩乏力
胎儿宫内窘迫
脐带绕颈
新生儿中度窒息。