2011暑期社会实践报告书

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2011暑期社会实践调查报告

“思想政治理论”社会调查报告题目：关于家乡“猪肉价格”问题的调查姓名：#####学号：######学院：####学院关于“猪肉价格问题”的社会调查报告调查者：###学号：#####专业：食品科学与工程调查时间：2011.8.10--2011.8.16关键词：物价价值规律宏观调控随着2011年暑假的到来我们也都回到了家中，家乡的变化还是蛮大的，但是其中让我印象最深刻的是物价的上涨。

虽然说在福州的物价也并不低，但是笔者对于物价这个问题始终没有一个非常明确的概念！经家里人了解到，家乡众多的上涨生活必须品中尤其以猪肉的价格上涨最为离谱。

因为学过政治经济学，哲学的同学们都知道：一般情况下，影响价格变动的最主要因素是商品的供求关系。

在市场上，当某种商品供不应求时，其价格就可能上涨到价值以上；而当商品供过于求时，其价格就会下降到价值以下。

同时，价格的变化会反过来调整和改变市场的供求关系，使得价格不断围绕着价值上下波动。

所以正因为如此笔者在暑假期间利用空闲的时间，对猪肉价格展开了一个小小的调查。

我们的调查方式比较的单一，主要是在菜市场对肉贩们展开调查，主要以访谈笔录的方式，我还在问卷星网站上做了一份问卷邀请自己的同学朋友做一些辅助性的问卷调查。

经过我们的努力有了一些小的成果；现将此次调查的有关情况报告如下。

一、调查结果经过我们连续三天以来对肉贩的调查，结合调查数据我们发现至从五月份以来猪肉价格连续飞涨，如今瘦肉一斤已经涨到了19元，问卷星的调查结果显示家乡人民平均每天在猪肉上的开销大概是15元左右，这给人们的生活带来了一定的影响，猪肉价格的上涨俨然成了成为CPI上升的主要推手。

问卷星调查网站显示在提及猪肉价格对人们生活有什么影响时大概有67.4%的人认为虽然吃的起猪肉，但是还是给家庭带来了一些负担。

大概有25.81%的人认为猪肉价格的上涨给人们的生活带来了非常严重的影响，不得不削减对猪肉的开支，甚至不吃猪肉。

还有6.45%的人认为家里依然吃猪肉对生活没有丝毫的影响。

赴贵州社会实践报告

附件5中国传媒大学南广学院2011年大学生暑期社会实践个人总结报告书项目名称：“多彩贵州”民族文化探究申报团队名称：组队方式：姓名： XXXX 系别/班级：摄影系xxxx项目类别：□时代主题实践类□“科技、卫生、文化”三下乡志愿服务类□环保、公益类□考察研究类□其它共青团中国传媒大学南广学院委员会制2011年5月约在农历“小暑”到“大暑”之间，以早稻成熟为标志。

因为各村水土、气候条件不尽一致，早稻成熟往往会相差一天或几天。

所以即便在同一个乡里，各村的“吃新”也会有先有后。

“吃新”又叫“尝新”。

节日这天，村民们早早来到田间，精心摘取颗粒饱满的稻穗，捆扎成稻束，把它们悬挂在农舍门厅的两旁，供奉在中堂的桌案上，祭拜谷神和祖先后，全家人按照长幼辈分，依次入座就餐。

餐席虽较丰盛却并不铺陈，以新米饭、米粉蒸肉为主，还有鲜嫩的茄子、辣椒、黄瓜、南瓜、豆荚等时令蔬菜以及鸡、鸭、鱼、肉等。

赶集和斗牛是吃新节的节庆特色。

吃新节是苗族人民庆丰收的节日。

节日前，人们精心把自己的牛和马喂得膘肥体壮；姑娘们绣好美丽的衣裙、飘带，备好银花首饰；小伙子们则忙于修整和添置芦笙……吃新节也是苗族青年谈情说爱的节日——姑娘和小伙子们三五成群地邀约，前去赶集或看斗牛比赛。

一大早，寨子里的姑娘们陆续走出家门，赶到附近的芦笙场上跳起芦笙舞。

苗家人有一句谚语“芦笙一响，脚就发痒”。

苗家人认为芦笙是始祖母创造出来的，芦笙发出的声音就是母亲的声音。

芦笙场上，哪个小伙子的芦笙吹得好，就会赢得姑娘们的芳心。

此次社会实践我得到了一次很好的锻炼, 这也是教育与实践相结合的具体体现。

因此要适应时代的要求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 更必须具备一定的综合素质。

多参加实践活动, 对德智体本身来说是课堂教育的延续。

社会实践是教育教学内容的重要组成部分, 是巩固所学知识、吸收新知识、发展智能的重要途径, 它不受教学大纲的限制, 大学生可以在这个课堂里自由驰骋, 发挥自己的才能, 开创自己的基业, 充分利用在校期间的以学习为主、学好和掌握科技知识的有力条件, 在社会实践中磨炼自己, 真正锻炼和提高自己的实际工作和适应能力。

大学生暑期社会实践报告3000字范文(9篇社会实践：包括酒店,超市,家教等类别)

大学生暑期社会实践报告3000字范文(9篇社会实践：包括酒店,超市,家教等类别)一、大学生暑期社会实践报告3000字范文（格式）论文题目：专业班级：姓名（学号）：实践时间：实践单位： XXXX有限公司实践时间： 2011年--月--日至 2011 年--月--日共 --天实践报告正文一、实践目的：介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。

这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。

二、实践内容：先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。

以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。

三、实践结果：围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。

分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。

分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。

四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题,逐一汇报。

总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。

二、实践报告范文集锦第一篇：（暑假商务酒店社会实践报告）暑假一开始，我便踏上了××的路程，准备一个人去打工，以便补贴生活，减轻家庭负担和提高自己的社会阅历，锻练自己的能力，使自己在将来的社会生活中更好地生存。

来到××，经过三五天的奔波，在自己亲自找工作的情况下，我到了××商务酒店工作，进行了一次实践，接受了一次磨砺，收获了一笔财富，这个暑假也过得很充实。

社会实践报告封面及格式要求

研究生暑期社会实践报告题目学生姓名学号班级专业年级所属院系实践地点完成日期2011 年8 月22 日题目XXXX学院专业班一、实践目的：社会实践旨在将广大研究生置身于社会大群体之中，让我们学生亲身去感受社会并了解社会。

因此今年暑假利用一周的时间在渭南众嘉电子科技开发有限公司进行实习，希望通过实习，在实践中锻炼自己、检验自己、吸收知识、弥补不足。

充分了解什么是现行社会所需要的技术和管理人员，认识了解公司的管理和运营方式，为日后的工作打下夯实的基础。

二、实践时间：2011年8月8日至8月14日。

三、实践单位：渭南众嘉电子科技开发有限公司四、实践主要内容：渭南众嘉电子科技开发有限公司现在主要是代理办公电子产品的销售，安装和维修。

在公司的一周时间我严格按照公司正常考勤制度进行每天早上八点至十二点，中午两点半至六点上班，跑外勤时间上下班不定。

2011年8月8日星期一今天是正式上班的第一天，因为之前已经和公司联系好了，今天我跟着公司的文员张姐学习，主要帮忙校对文件和企划书。

张姐向我交代了具体的格式和模板我照着做就行，所以，基本上很简单主要就是查看修改电子档的格式和错别字。

工作很简单但是我觉得自己应该负责任，从中发现有的格式并不完美，利用自己平时WORD编辑的一些技巧，我很快修改完一份文件并且将自己改善过的一起拿给张姐看，张姐对我的修改还满意说：平时经常做这些都已经机械化了很少去想改进的方法，我的这些方法确实很方便，可以采纳。

虽然编辑文档这些事情很简单，但是却需要耐心和细心，今天还学会使用打印机和一些办公室文件整理分类的方法。

2011年8月9日星期二第二天跟第一天的工作一样，后半天张姐开始让我做一些产品价目表，用于后面的某高校办公一体化建设的竞标，这是最近公司要准备的一个大项目，每个人都很认真，如果竞标成功不仅赚到钱还能提高公司的实力和知名度，张姐告诉我公司为了这个项目已经忙了大半个月了，要求我一定要把价目表校准正确。

勤工俭学暑期社会实践报告

2011暑期社会实践报告学院：专业：班级：姓名：学号：实践单位：实践时间：年月日至年月日共天今年暑假，我为了锻炼自己的人际交往能力，增长见识，拓宽知识面，提高自己的毅力，也为了给自己赚点生活费以减轻家庭负担，通过校学助会找了一份暑期工作，开始了我的第一份勤工俭学的生活。

喜欢挑战的我，总是不甘于平凡，为了实现自己的理想，就要为之奋斗，多去参加社会实践，使自己在实践的过程中学会怎样去生活，怎样去面对生活中的困难与挫折，面对工作中的多种挑战，使自己更加坚强勇敢，以适应未来充满未知的人生。

此次实践我通过学校学助部在湖北武汉双汇食品有限公司找了一份勤工俭学的工作，五十多天的打工生活，让我再体格和性格上都得到明显的提升。

双汇集团是以肉类加工为主的大型食品集团，总部位于河南省漯河市。

目前，总资产60多亿元，员工50000人，年屠宰生猪1500万头，年产肉制品100多万吨，是中国最大的肉类加工基地，在2006年中国企业500强排序中列154位。

我们所在的武汉双汇位于汉口东西湖区走马岭食品工业园，此次学校共有三百多名学生前去勤工俭学，绝对是个庞大的队伍，也不会担心权益受到侵害，因为有学校可以为我们维权，另外双汇本身在这方面做的确实还不错。

期间，我被分配到肉制品二车间腌制工序，每天上8小时的班，每十天倒一次班，所以也是第一次有了上夜班的经历，有开始的很不适应到后来的熟练。

要学会快速调整自己，才能适应变化对自己的冲击。

首先，我学会了如何做到工作和学习两不误。

虽然是在勤工俭学，而且条件不怎么好，但是我还是坚持每天都会学习，看书，预习，忙里偷闲，时间是人挤出来的，除了每天上班和休息的时间，还剩下5-6个小时完全可以自己安排，工厂的环境虽然显得与世隔绝，但合理的调整和放松休闲同样可以让自己拥有良好的心态。

比如武汉双汇工厂附近就是武汉国际风景公园，虽然已经破败，但在其中可以欣赏到很多植物花草，下班后去走走，透透气散散步，缓解疲劳，然后为每天的学习准备一个好的心情。

暑假期间的社会实践报告优秀5篇

暑假期间的社会实践报告优秀5篇学生暑假社会实践报告篇一署假对于我们大学生来讲是个难得的假期，因为在这段时间里我们可以掘其所好，做很多自己想做平常又没有时间做的事，满满当当的安排假期生活，快乐又充实。

在暑假时间里多做一些社会实践活动，积极的投入到社会这个圈子内，既锻炼了能力，又增长了见识，还能感觉有所苦有所乐有所学有所为，何乐而不为呢？一天一天继续着，很累却充实。

每天楼上楼下来来回回的跑，从你刚上班换上厚厚的工作服的那一刻，注定十个小时内不会有你偷懒的时候。

没有服务的时候就保持跨立待命，喘口气。

客人来时大老远的都要喊欢迎光临，走后要礼貌的说声谢谢光临。

刚来的时候觉得很傻，也不好意思不知道说。

经理剜了我一眼怎么不说呢，然后我才勉强叫了一声，还不知道人家听见没。

晚上人少的时候我们早了这个老板帮忙上货，整理货架。

忙的时候我们都是口不停的给顾客讲解，推荐各科要求的条件的商品。

很忙，是我来这之前没有想到的，但想想这里的很多员工都和我一般大甚至有的比我还小，也就不觉得怎么样了。

在那里每天身体都缺水，下班后要喝大量的冰水补充水分，然后倒头便睡。

在超市的那些日子里，朋友们帮了我很多。

他们都是来自祖国各处，在我对一切都很陌生最需要帮助的时候，是他们帮助了我，鼓励了我，感激不尽。

他们都是最朴实的，善良的，有梦想的。

他们一起和我过着忙碌劳累的生活，同样害怕老板，同样会为挨批而伤神，拿着不是太高的工资，可脸上却永远挂着笑。

他们羡慕大学生，羡慕的单纯。

而我们却不会去羡慕他们。

当我们在超市消费的时候，有没有去注意过他们，你身后的那些貌不出众表情恬静的销售员，请尊重他们，不要因为一点毛病对人大发脾气，你的尊重与宽恕，也许就会挽救他的饭碗。

对于这样的推销每个人都是不怎么高兴，问了他们才知道他们是为了不想出来顶着烈日晒，而我却满脸兴奋，他们都是很不理解的表情看着我。

我也是想锻炼自己，才没有对这样的活动不满。

那些日子是我的财富。

也许我们以后会很少甚至不能以这样的身份出现在社会这个圈子里，但是只有你深入其中，你才会了解那些不为我们所知的辛苦。

河南理工11年暑期社会实践报告

河南理工大学万方科技学院
2009级思想政治理论课暑期社会实践报告
农村村民自治
——中国农村村民自治情况的分析研究
作者XXX
系别XXXXX
专业通信工程
年级XXX
学号XXX
成绩
指导教师XX
2011年8 月7 日
社会实践调查报告题目：
中国农村村民自治情况的分析研究社会实践主要内容：
一、治理视角的村民自治
二、民主化村级治理的理论过程
三、集体资源与民主化村级治理的类型
四、社会实践总结
五、参考文献
社会实践调查报告评语：
社会实践调查报告成绩：
评定教师签字：
年月日。

暑期社会实践报告-劳动和社会保障局实习

所在学院：湖南大学学生姓名：童婧学生学号：*****指导教师：******* 职务/职称：******实践单位：常德市劳动和社会保障服务中心实践日期： 2011年8月2日――2011年8月22日单位联系人： **** 联系电话：*******关于2011年暑期在常德市劳动和社会保障服务中心进行社会实践的总结一、实践目的：1、响应学校组织大学生社会实践的号召，同时也为了让自己的社会实践能力得到加强，为自己走出校园走向社会做准备；2、劳动和社会保障中心是政府众多部门之一，通过在劳保中心的实践，可以达到对基层政府组织的运作流程的了解，达到对我国的基层政府组织的一个初步了解，将书本上的理论知识与实际的知识联系起来，来深化理解知识，增加社会实践能力，以便更好的掌握知识，来面对将来也许会工作的环境。

二、实践内容：1、时间上午8点到11点半，下午2点到5点半。

2、内容在实习期间，我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。

在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到，不早退，认真完成领导和前辈交办的工作，得到领导好评。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在短暂的实习过程中，我深深地感觉到自己所学知识的肤浅和实际运用中的专业知识的匮乏，同时也发现了自己在实际工作中的不足之处。

譬如理论知识了解不够全面化，导致事件解释不清，相关法律法规不够了解，失业保险方面靠书本不能套入实际的尴尬。

本人针对这些在实际中才能发现的弱项制定了开学后的学习计划及重点学习方向，加强对自身业务能力及工作能力的提高。

我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和前辈求教，认真学习社保理论、党和国家的政策，学习相关法律法规，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的社保工作流程，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正上了工作岗位打下基础三、实践结果：1、实践中的问题的分析和思考（1）作为一个实习生，刚开始进去的时候我觉得很兴奋，可是慢慢的，会觉得很无聊，有时几个小时没有让你干什么事。

暑期社会实践--赴莱芜雪野水库调查报告

2011年暑期社会实践赴莱芜雪野水库调查报告为进一步了解社会、了解国情，紧扣中央一号文件精神，紧密围饶学校“百团行动”，以服务水利大发展大繁荣为重点，将创新思维和社会实践紧密结合起来，锻炼毅力、培养品格，并提高大学生的综合素质，2011 年7 月11 日—13 日，河海大学暑期社会实践雪野水库堤坝渗流除险调查团队对莱芜雪野水库堤坝渗流除险工程进行了为期三的详细调查，包括民意调查、校友访谈、相关人员访谈、资料查阅等几个方面，希望在锻炼的基础上可以获得莱芜雪野水库工程建设详细的研究资料。

以下是调查的部分内容：1.雪野水库现状雪野水库是山东省大型水库之一，始建于一九五九年。

总库容2.21 亿立方米，最大水面积1.8 万亩,控制流域面积为438km2，总库容22100 万m3，兴利库容11400 万m3，死库容280 万m3，是一座以防洪为主，兼有城市供水、灌溉、养殖和旅游开发等综合利用的大（二）型水利枢纽工程。

雪野水库枢纽工程主要有大坝、溢洪闸、输水洞、电站等工程组成。

工程高程基面为56 黄海基面。

据调查雪野水库2005年——2010 年年均调洪量3900 万m3，年均工业供水3300 万m3，农业供水800 万m3。

2.渗流状况分析根据资料显示，雪野水库建成之后几十年间没有出现过由于渗流问题而导致事故的情况。

只是在1996 年出现了严重的裂缝情况，莱芜水利局立即采取了应急除险加固，并未造成严重的后果。

水利部门解释大坝裂缝不是由于渗流引起的，主要是施工质量与连续降雨的问题。

在2008 年的全面检查中发现雪野水库存在严重的渗流问题，需要进行复核加固。

具体渗流状况如下：坝基渗漏为第四系地层渗漏、基岩渗漏和绕坝渗漏三部分。

经计算主坝段坝基渗漏量为2925.74 m3/d,渗漏量较。

据钻孔压水实验结果,不同岩性、不同风化层的透水率差异较大,尤其节理发育处透水性很强。

坝基桩号0+ 000~1+ 000 段中等风化花岗岩的透水率在2.80~ 7.80 Lu, 具弱透水性, 基岩渗漏量较小。

2011学年暑期工厂社会实践总结

2011学年暑期工厂社会实践总结实践目的：理论联系实际，在特定机械领域（风机）内了解理论知识在实际生产中的应用实践时间：2011学年暑假为期20天实践地点：**省**市**风机工程有限公司实践内容：风机相关的简单内容**型锅炉离心引风机设计了解（图纸）风机选用手册学习cad练习机械装配、动平衡调整等实践总结：与以往的师兄师姐们相比，我的这次暑期社会实践可以说幸运得多。

在风机厂里我受到了不少照顾而不是像许多师兄师姐所说的那样到工厂里只是搬了一个月的砖头或者其他各样的体力活却没有学到什么更实际的东西。

说起来，我想我的实践与其说起来是“实习”，更不如说是“学习”，因为我在学校所学到的知识无论是纯理论还是金工实习的操作在这里都几乎没有用处。

前五天我的实践内容大多都是坐在工厂里的办公室里进行的，我相信，不会有哪个同学通过实践学到的东西会比我的更理论。

当然，这样的实践也并不轻松，经过了一个月不洗澡不理发每天在自习室里学习14个小时以上的期末复习的煎熬之后在暑假实践，我也同样相信，所有人都宁愿去底下搬砖头。

而之后的内容则是到车间里练习装配和平衡调试等工作，虽然都只是拧螺丝之类的打下手的工作（技术工作我也根本作不了），但凡是其中所遇到的相关问题几位师傅都会详细地给我讲解，理论在实际中的应用得到了更透彻的理解，之前在办公室里学到的东西也都起到了很大作用。

而且和工人师傅们在一起很开心。

通过这次实践，我所认识到的最重要的是：我在学校里学到的东西在工厂里究竟有什么样的用处。

在实践刚刚开始的时候，机械原理和材料力学考试才刚刚结束。

本来以为这些东西都会给我的实习带来很多帮助，但实际上，它们几乎一点用处都没有（只有机械原理关于动静平衡的知识点在给叶轮做平衡时有助于我的理解和操作）。

在工厂里，我们不需要通过复杂的计算去选择用料，起码在我参加实践的工厂里，常用的材料只有q235,16mn,ht250,zg45等几种，钢材常用的也只有槽钢角钢和带钢，带钢在学校的相关课程里还没有学习过。

法学院2011年度暑期社会实践调研报告

法学院“三下乡”暑期社会实践调研报告为引导学生积极参加社会实践，让我们在校大学生预先踏足社会，培养社会竞争力。

淮阴师范学院法学院借“三下乡”暑期社会实践活动到来之际，培养广大学生勤奋学习、奋发成才的积极性和主动性，推动大学生“创新教育、实践教育”的贯彻发展，让平日的理论学习有付诸实践的机会，同时也为同学们以后的工作垫下基石。

2011年7月8日，法学院以“庆建党九十年，弘扬法治精神，构建和谐社会”为主题的暑期社会实践活动圆满结束。

此次暑期社会实践活动结合本学院特色强化专业知识、送法下乡，得到了学校以及院系领导的的热切关注与大力支持。

此次活动我们以“接受红色教育”为主要内容，以设点答疑、发放法律资料、追寻英烈足迹、走访企业单位为载体，开展了从红色故里刘老庄乡到魅力热土红窑镇，从“八十二烈士陵园”到“涟水战役烈士纪念碑”的红色之旅。

一、前期准备接到学校通知后，院党总支及时召开会议研究讨论落实，按照校团委的工作部署，围绕“庆建党九十年，弘扬法治精神，构建和谐社会”的主题，精心设计，由院分团委、学生会具体组织了我院大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动。

整个活动准备期间，学院领导数次亲自看望实践队员，表达关怀和慰问之情。

院分团委、学生会组织同学们了解了情况，集思广益，制定出了活动的计划书。

计划书目的明确，策划周密，项目齐全，材料翔实，把责任和任务分配到人，确定了具体的目标，具有很高的可行性。

院分团委本着“充分准备、厉行节约”的方针，置办了活动的必需物品。

学院对队员安全高度重视，除加强安全教育和安全措施外，还组织全体队员统一购买了保险。

我们注意和实践单位的联系和沟通，同时强调小组成员之间的沟通和团结协作，把责任和任务分配到人，确定了具体的目标。

另外，在本次活动中，我们还做到每天总结一次，所有成员对每天的活动发表自己的看法，总结出经验和教训，以便在接下来的活动中不断改进，同时写好实践日记。

由于考虑周密，灵活安排，所以我们这次活动得到了对方的热烈和积极有效的支持，为活动取得了圆满的成功提供了保证。

红色之旅暑期社会实践报告

2011年暑期社会实践报告班级：学号：姓名：主题：追寻红色足迹社会实践成员：活动主办：南京威孚金宁有限公司总工会公司简介: 南京威孚金宁有限公司是无锡威孚高科技股份有限公司与南京机电产业(集团)有限公司于1997年8月共同投资组建的内燃机燃油喷射装置的设计、制造、销售企业一、指导思想：了解国情、民情相结合，要聚焦民生热点，心系三农，实践基层，志愿服务社会，弘扬奉献精神，开展教育帮扶、文化宣传和社会考察等社会实践活动，追寻红色足迹”实践服务活动。

围绕纪念建党90周年，开展寻访老党员（老红军）、探寻革命遗迹等历史回顾、记录类活动，参观革命历史纪念馆、走访爱国主义教育基地、接受革命传统教育，结合学习党史的研究课题开展实地调查研究活动，在寻访、考察过程中为老党员（老红军）提供各种志愿服务，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

二、活动时间及地点活动时间：2011年8月10日星期三活动地点：盐城新四军纪念馆参与人员：南京工程学院继保091 舍友三、活动安排1 8:00—10:00在南京威孚金宁东门集合，乘坐厂车出发赴盐城新四军纪念馆2 10:00—12:00参观序厅，第一二三展厅3 12:30—3:00 继续参观余下展厅4 3:00—5;00 乘车返回三、新四军简介新四军全称“中国国民革命军陆军新编第四军”。

中国共产党领导的坚持华中抗日斗争的人民军队。

在国共两党合作抗日的形势下，经国民党当局同意，由江西、福建、广东、湖南、湖北、河南、浙江、安徽八省十四个地区的红军游击队从1937年10月起陆续改编而成。

以10月12日为建军纪念日。

军长叶挺，副军长项英，参谋长张云逸，副参谋长周子昆，政治部主任袁国平，副主任邓子恢。

辖4个游击支队，10个团，1个特务营，共10329人。

1活动内容：四、场馆介绍：为了更加了解当年党为人民奋斗的历史，我们参观了盐城市新四军纪念馆。

盐城新四军纪念馆是全国唯一的专业性新四军纪念馆。

大学生暑期社会实践报告(表格加范文)参考模板

2011年暑期社会实践报告系别班级：姓名：学号：2011年大学生暑期社会实践记录表◇每个人需上交一篇暑期实践报告或心得。

2011年大学生暑期社会实践报告范文近放暑假的时候，我们班开完班会，班长给我们每人发了一张大学生暑期实践活动登记表，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，目的是要我们从现在开始积累社会经验。

暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。

同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式.拿到实践活动登记表的我们兴奋不已，纷纷参与讨论暑假该干什么。

有的说去大城市里打一个月的工，他们说这样才叫真正的进入了社会能更快的了解并认知社会。

有的说去当家教，这样也可以过一把当老师的瘾同时也可以巩固自己的知识。

大家都显现出空前的积极性，其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余的时间去做兼职佩服的五体投地。

现在我们也终于轮到我们了。

放假回到家里，我跟爸妈商量了学校下达的暑期任务，他们都很支持学校的决定，也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。

但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作，就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松的工作，也和亲戚说好了，就拿我当员工一样对待，让我真正感受一下步入社会参加工作的不容易。

第一次要参加工作的我真的很兴奋也很紧张，虽然是到亲戚家工作，但我的心里还是很不安，不过最终还是鼓起勇气接受了这份工作。

我的工作其实没什么时间规定，老板是一家开米厂，我一般只要坐在办公室里称那些稻谷的重量然后在他们下完稻谷之后，退一下皮。

操作是蛮简单的，但我刚接手时真的很手忙脚乱，因为忙的时候真的很忙，有时候一天或一次性有好多车稻谷来卖，一车一车，我就会忙不过来，还会出差错。

有时不记得写卖稻谷人的名字，有时又忘记了写稻谷的品种，年月日有时也忘了，真觉得那时自己灰头土脸的。

大学生社会实践报告--永远跟党走

大学生暑假社会实践报告——永远跟党走班级：09A物流（1）班姓名：XXX学号：***********永远跟党走，青春献祖国——暑期三下乡社会实践2011年7月12日至7月18日，我和我们家乡南湖村居委会社团进行了为期一周的主题为永远跟党走，青春献祖国暑期三下乡社会实践。

关爱留守儿童通过与清泉镇镇长交流中得知当地留守儿童现象较为普遍。

我们走访了多家农户，很多孩子父母基本都在外务工，我们队友分别和留守儿童进行一对一、心连心的交流，了解他们的实际情况，并留下他们的家庭住址，学校名称，联系方式等，以便我们日后对他们进行长期帮扶，希望能在学习、生活上给予一定的关怀与帮助，在此期间，营队成员得知当地一位孤儿的基本情况，于是立即跟随村支书前往孤儿的家里。

孤儿的爷爷告知孙女父亲去世，母亲改嫁，自己一人独自抚养孙女。

孙女非常懂事，学习刻苦，今年的中考取得600多分的优异成绩。

队员们深感爷孙二人生活的不易，予以深切的关怀与慰问，同时赠予一些文具用品，激励其孙女在今后的学习中要不骄不馁，发奋图强，树立理想、勤奋学习、踏实努力，争取早日成为国家栋梁之材。

当我们临走时，他们对我们此次的行动非常感谢，表示经过此次的沟通与交流，帮助他们更好的树立了人生的目标，更加懂得了知识的重要性，今后一定会更加努力的学习。

伴随着依依不舍的眼光，我们与孩子们道别。

关怀孤寡老人我们经过多天的走访，队员发现当地仍有相当一部分的孤寡老人，于是决定前往清泉敬老院送去我们的关怀。

当天早晨队员们带着微笑，怀着激情，充满真爱的探望这些孤寡老人，为他们送去了温暖和微笑。

刚走进敬老院，一群和蔼的老人便上前迎接，在院长的安排下，有的人拿起扫帚帮忙打扫院子，人在管在管理员的带领下，克服了语言上的障碍与老人展开了深入的沟通与交流，倾听老人们的心声，帮老人们排忧解难，还有一部分人走进老人的房间，帮他们叠被子、擦桌子。

老人们对我们的工作赞不绝口，我们也做的不亦乐乎。

邻近中午，我们与老人一一道别，一同合照。

2011年暑假大学生社会实践报告2篇

2011年暑假大学生社会实践报告2篇调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。

对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。

有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。

许多学校也鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。

通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。

在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。

调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。

而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。

因此这次调查就选择了在读大学生50名，其中广州大学20名，中山大学10名，广东外语外贸大学10名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。

年级分别为大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。

调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。

（调查问卷及数据统计详见附录）调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。

“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。

不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。

2011年社会学院学生暑期社会实践简报第二期2

盐城师范学院社会学院2011年大学生暑期“三下乡”社会实践活动简报2011年第二期社会学院社会实践领导小组办公室编2011年8月12日【前言】在校重点团队——盐城师范学院大学生“追寻红色足迹”实践团的带动下，我院各小分团队也纷纷开展了别开生面的社会实践活动。

本期将重点介绍“海盐情”暑期社会实践团以及各地区小分队在家乡开展社会实践活动的相关情况。

在学院领导的高度重视、积极指导和全院师生的共同努力下，社会学院2011年暑期“三下乡”社会实践取得了初步的胜利。

接下来，我们的小分队将再接再厉，深入社会，走进各地方企业、单位，扩大实践深度和广度，为真正实现“受教育、长才干、做贡献”的宗旨而继续努力。

【重点报道】海盐情暑期社会实践团新闻一传承海盐文化建设美好盐城2011驻盐高校大学生“海盐情”暑期社会实践活动追寻海盐文化，情系地区发展。

为贯彻落实胡锦涛总书记向青年学生提出的“把创新思维和社会实践紧密结合起来”的要求，进一步扎实做好今年“三下乡”暑期社会实践工作，在盐城市团委的指导下，由盐城卫生职业技术学院团委发起，联合盐城师范学院、盐城工学院、盐城纺织职业技术学院共同组织开展2011驻盐高校大学生“海盐情”暑期社会实践活动。

团队于7月11日至18日期间，赴盐城市区、射阳、大丰、东台等地区开展参观、考察、走访、宣传、互动交流等一系列实践活动，在人文荟萃、环境优美的黄海之滨留下串串足迹。

新闻二树青年旗帜团队出征识盐民艰辛学子感怀出征誓、青年言，誓言承使命7月11日上午8:30，2011年驻盐高校大学生“海盐情”暑期社会实践启动仪式在盐城卫生职业技术学院隆重举行。

出席本次活动的领导有盐城市原副市长、海盐文化研究会会长徐恒菊，盐城市农业开发局局长周纯明，盐城卫生职业技术学院党委书记王光文、盐城市文物局文物处处长井永禧等。

启动仪式上，徐市长发表了重要讲话，他指出：社会实践活动要贯彻落实胡锦涛总书记在纪念建党90周年的“七一”讲话中强调的“赢得青年、依靠青年”的精神，要借暑期实践培养大学生实践精神，弘扬盐城海盐文化，为沿海开发建设贡献力量。

暑期社会实践调查报告

暑期社会实践调查报告姓名：卓付燕院系：旅游与健康学院年级：2011级专业班级：旅游管理112学号：201106010222摘要：本次暑期社会实践已经圆满结束，社会实践主要是围绕对杭州白领对健康旅游的认识与参与意愿进行调查，我们通过数据可以看出健康旅游在浙江，甚至是在中国的发展都还处在初期萌芽阶段，没有形成一个成熟的系统，也没有相应的旅游产品。

通过社会实践调查使我们对健康旅游的认识更为深入，使我们的人际交流能力得到提升。

关键词：健康旅游、社会实践、访谈、认识与学习、感受与体会。

一、社会实践内容总括健康，是人们生活的主题，社会的发展水平越高，人们在健康上的投入越大；旅游，是21世纪的热门词，只要经济方面有保障的人群都会选择在假期进行旅游，放松工作学习中紧绷的神经也非常有助于健康，所以，健康旅游就是这样随着社会的发展而萌芽并逐步发展的，我们团队对健康旅游的调研也就应运而生。

本次暑期社会实践随着问卷调查，后期数据分析，对专家老师——薛群慧的访谈，DV制作、以及后期报告制作已经几近完成。

在这几项工作中，我们都遇到了不同程度的难题，但都经过努力一一完成了，通过这样的学习，也让我们每个队员都得到了成长，累，并快乐着。

最初我们进行问卷调查时，总会遇到游客们误解我们是分发传单的而遭受冷眼，但我们的微笑使大部分游客都乐于帮助我们，更值得我们欣慰的使许多游客都十分认真的对待我们的问卷，遇到对某些名词意思不理解时都会主动问我们。

我们的450份问卷最终以两天时间结尾，回到学校我们开始对之后的工作进行分工，我负责对薛群慧教授的访谈。

对于我们的访谈，薛群慧教授表示十分愿意帮助，身在外地忙于调研的她抽出午餐时间来与我进行交流，在于对薛群慧老师的访谈过程中我更是针对自己的老家温州进行了咨询，考虑到健康旅游是一种以生态环境为背景，休闲养生活动为主题的专项旅游活动，需要基于一定的条件及资源——中医养生、现代医学、心里疏导以及各种有利于身心的艺术、运动、学习等才能够得到发展，我就首先想到了温州多个乡村就富有健康旅游资源，例如雅中的氡泉，泰顺县廊桥，都有自身极富特色的健康旅游产品并伴有优质的生态环境，空气质量，有发展健康旅游的潜力，但目前却并没有得到发展，对这一问题，薛群慧教授表示温州市主要是环境污染问题，并且人们对健康旅游的意识还不够，目前健康旅游并没有形成一个完整成熟的旅游产品体系，缺乏真正的旅游产品，健康旅游还停留在宣传层面，使健康旅游在我国没有得到快速发展，但健康旅游应该是走在前列的，也是极具发展潜力的，随着经济的发展，健康是所有人的追求，这使健康旅游成为21世纪的朝阳产业，具有广阔的市场前景。

大学生暑期社会实践农家书屋实践报告

2011年XX大学大学生暑期社会实践活动实践报告名称: 书香溢农家—农家书屋实践调查专业: 09级国际经与贸易时间: 2011.7.11—2011.7.14团队: 经管四人组2011年7月七月骄阳似火，对于学生而言，用激情与汗水去迎接暑假的到来是一件很幸福的事。

暑假，对于很多学生来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时机。

能够把握这短暂的两个月时间真正去学点什么，做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。

站在校园与社会的交界处，我们感概良多。

对于校园，我们还有着丝丝不舍，不舍那朗朗读书声中充盈着的欢声笑语，不舍那梧桐树下林荫小道上与校友笑谈风声的青春飞扬。

然而，对于社会，我们又有着一缕缕期盼，期盼着梦想与现实的激烈碰撞，期盼着奋斗与收获的直面对话。

在2011年的暑假，我们经历了不舍与期待的抉择。

放假前，在学校党委和团委的号召和组织下，学院开展了2011年大学生暑期社会实践“三下乡”活动。

7月4日，学校举行了2011年大学生暑期社会实践动员大会暨出征仪式，在会上，张院长引经据典，声情并茂的讲话让我们激情澎湃，他也为我们吹响了这次实践活动的冲锋号。

在自我反思与外部环境的感染下，我们团队决定背起行囊，深入基层，体验生活。

一、农家书屋简介2011年7月11日，XX大学09级经济管理系社会实践小分队在徐州市铜山县开展大学生暑期社会实践活动。

本次实践活动的主题是深入群众，通过广泛而平易浅近的沟通以及调查，了解村民的阅读情况和书屋运行的真实现状。

并且实践成员将现场进行捐赠书籍活动，旨在解决村民“看报难、借书难、买书难”的问题，保障全体村民基本文化权益，积极响应国家新闻出版总署牵头组织实施的“农家书屋”工程。

农家书屋是为满足农民文化需要，在行政村建立的、农民自己管理的、能提供农民实用的书报刊和音像电子产品阅读视听条件的公益性文化服务设施。

每一个农家书屋原则上可供借阅的实用图书不少于1000册，报刊不少于30种，电子音像制品不少于100种（张），具备条件的地区，可增加一定比例的网络图书、网络报纸、网络期刊等出本次实践活动,团队4人来到了徐州市铜山县,这里散发着革命圣地的气息,在众多大学学术氛围的影响下,文化事业可谓蒸蒸日上。