校园文化建设方案
学校文化建设实施方案6篇
为了提高校园文化品位，发掘学校文化积淀，改善校园育人环境，根据学校实际，特制定实施方案。
以下是为大家整理的关于学校文化建设实施方案6篇范文，欢迎参考借鉴~学校文化建设实施方案篇1为进一步加强校园文化建设，提升办学品位，丰富办学内涵，优化育人环境，全面推进素质教育，根据镇教育办关于加强校园文化建设专题会议精神，结合学校实际，特制定此方案。
一、工作目标以全面贯彻党的教育方针和提高教育教学质量为宗旨，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，紧紧围绕“把学校办成‘社会满意、家长放心、教师舒心、学生开心’的特色精品学校”工作总思路，推动校园文化建设，构建和谐校园，促进师生内涵发展。
二、工作构思(一)室外布置1、学校大门更换为新型材料，使校园透绿，透明。
大门正上方大字书写“五湖学校”，大门两边标语：“人人有才，人人成才”，“百年大计，教育为本”，大门口对面隐墙书写永久性标语：“高高兴兴上学来，安安全全回家去”，学校高台阶下北墙上书写永久性标语：“珍爱生命，安全第一”，大门内的隐壁正面为一幅彩色图画，背面为教育方针。
2、幼儿园东墙和南墙制作8幅幼儿卡通画彩色喷绘，如雨中打伞，植树劳动，校园玩耍，开玩具火箭等，真正反映幼儿生活，给幼儿增添快乐。
3、幼儿园内的五件大型玩具分别悬挂玩具名称和简介。
4、在中排平房教室外南墙顶部(幼儿园)悬挂彩绘激励性标语，内容为：“一切为了孩子，为了孩子一切”，在中排平房教室外北墙顶部(小学院)悬挂彩绘激励性标语，内容为六学会，即：“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会生活、学会创造”，既能为学生学习发展和学校服务方向提出口号，又能起到美化校园环境的作用。
5、在教学楼楼顶安置“五湖学校”校名和校徽，在教学楼栏杆上悬挂校训：“团结奋进，文明育人”。
6、设置升降国旗台，并将学校旗杆更换为不锈钢的旗杆，按规定进行升降国旗，举行升降国旗仪式，做好学生爱国礼义教育。
校园文化建设方案
校园文化建设方案校园文化建设方案（通用8篇）为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，就需要我们事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。
那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编为大家整理的校园文化建设方案（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
校园文化建设方案1一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。
在新课程理念的引领下，以人为本、德育为先，突出校园文化的传承、创新和发展，构建具有百小特色的校园文化体系，营造师生成长的精神家园。
二、愿景目标：1、凝炼学校精神文化。
传承和创新校园文化十大系列，突出环境教育功能，凸现人文氛围，丰富精神生活，提高学生在校的生活质量，让他们体验学习的愉悦，感受成长的快乐。
培育学生“自主管理做主人，自主教育做新人，自主学习做能人，自主锻炼做强人”，为每个学生的幸福人生奠基。
2、创建校本教研文化。
形成浓厚的教科研风气，使教科研成为教师的一种职业生活方式，在教研中寻找工作的乐趣，在科研中获取生命的价值，从而以教师的专业发展，促进学生全面和谐的自主发展。
3、全面深入创立“新型课程、新型课堂、新型班级、新型校园”办学模式，逐步形成“四新”文化，“xx”后期，成为省市知名的“四新”品牌学校。
三、整体规划：(一)一个精神引领：积极营造团队精神文化，以“校园精神三句话”和“百花形象十六字”，凝聚人心，鼓舞士气。
校园精神三句话：第一句：为实现中华民族的伟大复兴，我们要争当(创新人才)；第二句：面对生活中的困难和挫折，我们要敢说(我能行)；第三句：从小立志兴中华(长大建功走天下)；每日晨会升旗全体学生必呼，引导、鼓舞、激励每一个学生。
百花形象十六字：团结进取、敬业奉献、追求卓越、高效创新。
统领学校管理的各个层面，引导、提升、鞭策每一位教师。
(二)两项主体建设：1、以校本教研为切入口，创建自我反思、合作共创的教师文化。
2、以新型课程为载体，营造自我体验、自主发展的学生文化。
校园文化建设方案(通用6篇)
校园文化建设方案(通用6篇)校园文化建设方案1一、指导思想坚持以人文精神培养为核心，以精神文化为重点，以服务教育教学为宗旨，以素质培养为目标，从校情出发，突出特色，通过校园文化建设活动，促进校园文化基础设施建设，创新校园文化活动内容，拓展校园文化活动领域，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，从而提高学校综合办学水平，全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化，努力构建具有学校特色，既符合素质教育的要求，又能体现时代精神的校园文化体系。
二、整体构思1、体现人文精神让校园的每一个角落、每一面墙壁都体现道德和人文教育的意义，引导学生形成正确的礼仪规范和良好的学习行为习惯。
2、弘扬惟义精神。
使师生在学习和活动中进一步理解和认识“爱国爱民的`优秀品质，求真务实的科学精神，严谨治学的科学态度”的惟义精神、“做人要正大光明，做事要认真负责，做学问要精益求精”的惟义风范、“业精于勤，业精于恒”的惟义工作态度。
3、推进素质教育实施进程。
通过优美的校园环境，多彩的文化生活，高雅的艺术情趣，浓厚的学习氛围，科学的人文精神，优良的校风、教风、学风，形成催人奋进的学校精神、科学进步的价值观和正确的舆论导向，激发学生积极向上、求学奋进的热情，促进学生素质的全面发展。
4、促进学校和谐发展。
通过校园文化建设活动，逐步构建学校有特色，教师有特点，学生有特长，持续、健康发展的茶亭小学。
三、目标任务结合学校校训，科学命名校园内各幢建筑楼名称；加强学校各办公室文化建设；加强学校班级文化建设；加强学校走廊文化建设；加强学校学生宿舍文化建设；积极开展校园文化活动。
四、目标要求1、要有文化品位，教师、学生的个性和特长要施展；教师要有文化涵养，教学的个性和特长要展现；学生要有文化素质，个性和特长要表现；学校要有文化氛围，特色和优势要体现。
2、形成学校特色，在管理、教学、活动、环境等方面追求文化，张扬个性。
校园文化建设施工方案5篇
校园文化建设施工方案5篇为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
方案要怎么制定呢下面是由小编给大家带来的校园文化建设施工方案5篇X，让我们一起来看看!校园文化建设施工方案1一、指导思想以全面贯彻教育方针、全面提高教育质量为宗旨，以实施素质教育为核心、以培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，发挥校园文化在育人中正确导向、鼓舞激励、规范管理的作用，通过校园文化建设突出办学理念，形成办学特色，优化育人环境，营造和谐校园。
二、工作目标培养优良的校风、教风、学风;以开展各种文明创建活动为中心，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进师生共同发展的校园文化，形成学校浓厚的文化氛围;通过校园文化建设活动，促进学生思想道德和科学文化素质健康协调发展，努力构建和谐校园。
三、领导小组成立校园文化建设活动领导小组，领导、管理、协调各班级的工作。
组长：副组长：成员：各年级班主任四、工作要点(一)显性文化建设方面显性文化建设方面主要围绕“六化”工程来不断加强和提升：1、净化方面，加强卫生管理，养成卫生好习惯。
落实好每周检查工作，做到不随地吐痰，不乱扔纸屑;教室、校园卫生做到每日清扫，垃圾定点堆放，及时清理，达到教室窗明几净;桌面、墙壁无乱涂乱画痕迹，桌兜、书包无废纸、零食及包装袋等，地面无垃圾、果核、纸屑和烟蒂;绿化带无垃圾，文化墙面无脏物等。
2、绿化方面，加强绿化养护，保证成活率。
对校园布局进行整体规划。
3、美化方面，学习园地要定期更换，突出主题，文化墙面内容要注重教育主题的实效性。
4、校园实现道路硬化，晴天路干净，雨天无泥泞;加强红领巾监督岗值周工作，严格执行学生家长接送子女的有关规定;加强校园车辆管理，低年级学生不得骑自行车上学。
5、亮化方面。
学校墙壁粉刷一新，房屋通风透光，整洁明亮。
校园文化建设实施方案策划(通用8篇)
校园文化建设实施方案策划(通用8篇)校园文化建设实施方案策划精选篇1为了迎接武汉市素质教育综合督导评估验收，打造学校艺术特色，挖掘盘龙文化底蕴，提升学校的艺术教育内涵，营造良好的艺术氛围，加强以美化、绿化、净化、亮化、艺术化为载体的赏心悦目的校园物质文化建设，实现“让每一处设施尽显艺术，让每一处场所都有内涵”的校园环境建设目标，根据《盘龙二小素质教育市级综合督导评估迎检工作实施方案》，制定如下方案。
一、校门及进门通道校门对于校园文化建设负有“画龙点睛”的作用。
校门及通道的建设主要是精炼地概括学校的办学特色，展示盘龙城的历史底蕴，彰显艺术创建特色。
1、门卫室外墙：建一面文化墙，上面用有机玻璃字介绍学校概况，下面设置立体的“校园导视图”或“校园环境总体平面图”，明确标示校园主要建筑、主要道路以及文体休闲场所区位。
配景观灯，凸显效果。
2、校门：改造成自动转闸门，门柱进行造型并配备景观灯。
3、校园主干道进行命名：教学楼左侧致远大道、右侧弘艺大道，建指路牌。
4、教学楼外墙：建一文化墙，用醒目的有机玻璃字呈现学校办学理念、校训、校风、师风、学风等5、文化景观：紧扣艺术特色，设计一主题雕塑。
或以校徽和盘龙文化相结合制作一景观。
6、透视围墙：从门卫室到车棚的一段围墙间距悬挂室外写真，外面主要对外宣传我校，张贴学校特色景点、设施、活动的图片；内侧主要简介盘龙城概况，图文并茂地介绍盘龙城的悠久文化、山水景观、旅游资源、经济开发、落户项目及未来前景等。
并对绿化树木进行移位。
7、进门花坛：进行造型和改造，增加石头景观。
8、名人雕像：进行改造，修饰，增加图文效果。
9、花木命名介绍：每一个花草树木悬挂标识，介绍名称、属类和特征。
10、雨棚下设立LED电子显示屏。
11、在校园主干道（致远大道）集中建立宣传栏。
二、大厅大厅主要进行校园文化和艺术成效的展示，打造学生艺术展示的综合平台。
1、艺术浮雕墙：将财务室左面的墙体进行整修，建立平面艺术文化浮雕，上面凝练地书写：艺术陶冶情操，艺术启迪智慧，艺术享受美感，艺术凝聚人气。
校园文化建设方案5篇
校园文化建设方案5篇校园文化建设方案1校园文化建设是一项系统工程、长效工程。
为了进一步加强我园文化建设，按照“总体规划、分步实施、体现个性、促进发展”的要求，使我园在继承优良传统的基础上，拥有体现先进的办学理念、丰富的教育内涵和鲜明的办学特色的校园文化，为幼儿的成长、教师专业化水平的提高和幼儿园的自主发展创设优良的人文环境与和谐的发展氛围。
特制定本单位校园文化建设实施方案。
一、指导思想按照全面推进素质教育的要求，以社会主义荣辱观为导向，以幼儿为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使幼儿在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进他们的全面发展和健康成长。
二、目标任务___1年是我园校园文化建设打牢基础的一年。
今年幼儿园文化建设的主要任务是加强学习，做好规划，加强建设，夯实基础，通过加强幼儿园物质文明建设，形成幼儿园的物质文化;通过开展各种创建活动，形成幼儿园的行为文化;通过建立各项规章制度，形成幼儿园的制度文化;通过提炼体现时代要求的办学理念，形成幼儿园的精神文化。
进一步创新校园文化活动内容，拓展校园文化活动领域，规范校园文化活动模式，构建具有幼儿园特色的校园文化体系，使我园园风、教风、学风有新气象、新面貌，取得阶段性成效。
三、制定规划的原则:1.思想性原则。
坚持先进文化的前进方向。
2.教育性原则。
校园文化建设的出发点和落脚点在于促进师生全面、和谐发展。
3.整体性原则。
校园文化建设是一个系统工程，要坚持整体规划，统筹兼顾，分步实施，全员参与，持之以恒。
4.个性化原则。
校园文化建设既要注重规范要求，又要因地制宜、因园制宜，形成特色。
5.以人为本的原则。
高度重视“人”在校园文化建设中的作用，重视人的能动性的充分发挥，把体现幼儿园教育人文本质和培养幼儿园的人文精神作为校园文化建设的主攻方向。
校园文化建设实施方案范文(5篇)
校园文化建设实施方案范文一、指导思想以坚持____、____为重要思想，落实____，以培养人文精神和提高综合素质为宗旨，构建文明、健康、平安、人文、和谐的校园文化体系，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
二、工作目标通过全员参加，开展各种文明创建活动，围绕“使每位学生、每一位教师都得到充分的发展”这个目标去进行，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进教师、学生共同发展的校园文化。
三、主要内容(一)强化校园文化管理1、成立校园文化建设领导小组。
由杨永斌校长担任组长，赵文义任副组长，教导处、总务处、少先队大队部等负责人及班主任为组员，研究、确定校园文化建设实施方案，具体负责校园文化建设工作。
2、加大投入，保证校园文化建设的正常需要。
(二)营造校园文化氛围1、从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。
2、创设各种文化设施，开辟师生走廊文化宣传、黑板报、图书室、班级图书角等思想、文化教育阵地。
3、悬挂名人字画，展示学校的校训、校风、教风、学风和教书育人理念。
4、成立学校校园广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件。
5、展出学生书画作品，创办校报等。
6、结合本校实际，通过制定校训、校歌、校本培训、国旗下讲话等形式，建设良好的校风。
7、积极开展健康有意的课外文化活动。
(三)开展校园文化教育1、成立器乐、球类、田径等兴趣小组。
2、重视学校的传统教育。
3、抓好《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》及法制教育。
四、具体措施1、优化校园内部环境。
校园环境规划体现一定的文化内涵，合理设计各景点，花草树木布局有致、疏密合理，边边角角也不放过；不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃，课前进行温馨提示，课余时间则播放轻松欢快的轻音乐，让师生在其中得到美的享受。
2、统一学校形象标识，做好学校形象宣传。
广泛征集意见，进一步完善、统一学校各种形象标识，规范使用校训、校歌，制作、美化各类指示牌。
校园文化建设工作实施方案范文(通用5篇)
校园文化建设工作实施方案范文（通用5篇）校园文化建设工作实施方案1校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。
根据教体局关于开展校园文化建设活动月的通知精神，充分发挥校园文化在推进学校思想道德建设，全面推进素质教育中的重要作用，提高办学品味，丰富办学内涵，促进教师和学生健康和谐发展，结合我校实际，特制定如下实施方案。
一、校园文化建设指导思想校园文化建设要以全面贯彻教育方针全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育为核心，以培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，以优化、美化校园文化环境为重点，突出“以人为本、和谐育人”的办学理念，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和和办学特色的校园文化。
二、总体目标和工作重点提炼体现时代要求的办学育人理念形成学校的思想文化，培养优良的校风、教风、学风以形成学校的精神文化，通过全员参与，开展各种文明建设活动形成学校的行为文化，通过加强学校物质文明建设形成学校的物质文化。
通过校园文化建设活动，促进学生思想道德和科学文化素质健康协调发展，努力构建和谐校园。
三、主要内容（一）继续创设校园文化氛围（1）更新学校文化墙，使师生从中受到熏陶教育。
并向社会和广大群众宣传学校办学宗旨及办学理念和学校的活动特色。
实现“提升校园文化品位，强化校园文化的育人功能，达到让每一面墙壁会说话，每一棵树木能育人”的目标。
（2）以班为单位布置美化各教室，以净化、亮化为重点，根据自身的实际设计本班的班级文化，要各具特色，科学合理的进行设计布置。
（3）对各办公室以年级主任为主进行整理，让每一位教师在干净优美的环境中舒心的工作。
（4）进一步设计和规划校园硬件环境建设，美化校园环境。
在现有学校整体设施建设的基础上，完成学校操场西面和南面的地面整修，完成实验室北面的地面整修，完成学校地面的局部维修。
学校校园文化建设实施方案(4篇)
学校校园文化建设实施方案（4篇）学校校园文化建设实施方案（精选4篇）学校校园文化建设实施方案篇1为落实教育部《关于加强校园文化建设》文件精神，根据《福州三十七中三年规划》，创建特色学校，提高办学品位，丰富办学内涵，促进教师学生健康和谐发展，特制定此方案。
一、校园文化建设理念整合时代校园文化精华，构建健康和谐文化氛围，充实师生校园生活内涵，提高学校的办学品位，推进素质教育深入发展。
二、校园文化建设的背景1、校园文化建设的社会发展背景:文化在社会发展的过程中起着独特的作用，各种文明成果均以文化来传递、延续。
校园文化是一种特殊的社会文化现象。
它是以建设有中国特色的社会主义文化为根基，以学校文化活动为主体，由全校师生员工共同创建的，它以良好的校风和校园精神为标志，充满时代气息和校园特点的人文氛围。
校园文化氛围一旦形成，将产生巨大的能量，成为培育四有新人的重要手段和深化教育改革的强劲动力。
2、校园文化建设的教育发展背景:校园文化作为一种环境教育力量，其终极目标就在于创设一种氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。
它作为一种隐性课程，通过学校健康向上的精神因素以及优美的物质环境所施加给学生的积极影响和感染、熏陶而实现教育的目的，具有情境性、渗透性、持久性、暗示性、愉悦性等特点，对学生的健康成长有着巨大的影响，是实施素质教育的重要载体，体现了学校内涵发展的精神底蕴。
3、校园文化建设的学校历史背景:有近30年的办学历史，曾培养了一批又一批的优秀毕业生，涌现出一大批优秀教育工作者；学校曾被评为“福州市素质教育先进单位”、“福州市初中教育示范校”等市区先进集体，有较高的社会信誉和较好的群众基础；已基本形成严谨的教风、勤奋的学风、朴实的校风，铸造了“团结务实，和谐积极”的校园文化精神。
这是福州三十七中校园文化建设的历史根基和现实基础。
三、校园文化建设特色的构建思路我们讲的校园文化是指以学校校园为地理环境圈，以社会文化为背景，以师生为主体创建并共享的，以制度、环境、活动为载体，以文化的多学科、多领域广泛交流及特有的生活交往为基本形态，具有时代特点和学校特色的一种群体文化和精神氛围。
校园文化建设方案范例（三篇）
校园文化建设方案范例____校园文化建设方案一、前言校园文化建设是学校发展的重要方面，对于培养学生的综合素质、提高学校的知名度和影响力具有重要意义。
本文将针对____年设计一份校园文化建设方案，力求通过策划一系列的活动和项目，丰富校园文化内涵，提高学生的文化修养和综合素质。
二、指导思想以培养学生的创新创业能力为核心，注重实践性和实效性，充分调动学生的参与积极性和主动性，促进学生全面发展。
三、整体目标1. 建设具有学校特色和自身鲜明文化的校园文化。
2. 提高学生的文化修养和艺术素养。
3. 培养学生的创新创业能力和实践能力。
4. 提升学校的知名度和影响力。
四、具体措施1. 成立校园文化建设领导小组，明确各部门的职责和工作重点。
2. 设立相关经费，保障校园文化建设的顺利进行。
3. 开展校园文化调研，了解学生的文化需求，制定合理的文化建设方案。
4. 打造学术活动品牌。
通过举办学术讲座、学科竞赛等活动，提升学生的学术素养。
5. 丰富艺术教育内容。
开设各类艺术培训班，鼓励学生参与音乐、舞蹈、美术等艺术活动。
6. 加强社团建设。
鼓励学生积极参与各类社团活动，培养学生的组织能力和集体协作精神。
7. 开展志愿者服务活动。
组织学生参与社区服务、扶贫助困等志愿者活动，培养学生的社会责任感。
8. 举办大型校园文化艺术节。
各学院、社团可以通过展览、演出、比赛等形式，展示学生的才艺和创意。
9. 建立校园文化交流平台。
通过建设校内文化网站、校内电视台等平台，方便学生之间的信息交流和资源共享。
10. 加强校园文化宣传推广。
利用校网、校报、校刊等宣传媒体，及时报道文化活动和成果，提高文化活动的知名度和影响力。
五、实施步骤1. 设立工作小组，明确工作目标和任务。
2. 开展校园文化调研，收集学生的意见和建议。
3. 制定校园文化建设规划和年度工作计划。
4. 策划学术活动，并推广各学术讲座。
5. 定期开展艺术活动，邀请专业艺术家进行指导。
校园文化建设实施方案五篇
校园文化建设实施方案五篇【篇一】一、项目背景__省__实验小学座落于__市__区__，毗邻美丽的中山公园，是__市教育局唯一的直属小学。
学校前身是爱国华侨领袖陈嘉庚先生1944年倡办的第一侨民师范附属小学，1949年11月改为现名。
学校占地面积16165平方米，建筑面积12064平方米，现有32个教学班，学生1565人。
教学设施齐全，校园注重文化建设，绿意葱茏，育人环境高雅。
学校目前在编教师90人，平均年龄38岁，特级教师3人，省学科带头人2人，市学科带头人6人，具有中学高级教师职称的9人，具有小学高级教师职称的52人。
大学本科学历教师45人。
二、校园环境嘉庚风格的校园建筑是中西建筑文化的融合,具有独特的建筑形态与空间特征。
校园注重文化建设，绿意葱茏，育人环境高雅。
扩建后的__实验小学，校园空间丰富变化，新老校区文脉相通、紧密结合、融为一体，高低起伏的建筑，形态各异的主题庭院，榕树、碑亭、牌匾、砖红色的外墙，现代气息的太阳能板坡屋顶，形成舒适宜人，富有学习气息和历史传承的校园环境。
学校操场边矗立一颗凤凰树，是学校一道靓丽的风景线。
远远地看去，它像一把巨大的绿伞，默默地立在那里，为学生遮阳，为学生挡雨，是学校天然的标志。
三、历史沿革四、学校文化办学目标：师生和谐发展，素质全面提高办学理念:让每个人健康快乐地发展校训：诚、勤、毅、创校风：尊师学好，爱生教好教风：严、实、精、活学风：文明、勤奋、自主、活泼教师要求：特别爱学生、特别守纪律、特别讲奉献、特别会教书育人德育工作原则：小、近、实五、理念构思六、设计主题——沐阳生辉多彩益乐沐阳：取“沐浴阳光”之意。
以阳光明媚、灿烂之意向，迎合学校温暖、和煦的教育特色，彰显“阳光”特质的校园文化，让孩童如沐浴阳光般快乐成长。
生辉：意为“散发光亮、增添光彩”。
寓意在七彩阳光的普照下，让每一朵嫩芽都有生发的希望，让每一个学生都有成才的可能，引领和塑造学生的阳光精神，张扬个性、展现自我、朝气蓬勃。
2023年校园文化建设实施方案(4篇)
校园文化建设实施方案篇一以先进的办学理念为导向，积极构建浓厚的校园文化和特色鲜明的学校理念文化，逐步完善科学化、系统化、规范化、人文化的学校制度文化，努力创设以美化、绿化、净化、亮化、知识化为主要特征的、赏心悦目的校园环境文化，全面提升学校文化品位。
在整体合理规划的前提下，积极构建教室、宿舍、校园等为板块的文化，营造书香、温馨、活泼的生活和学习氛围，让师生和谐生活，健康快乐成长。
创出校本特色文化，努力打造四中品牌化校园。
曲周四中校园文化建设要突出四中特色，争创一流，进一步强化办学理念，弘扬“学高为师，身正为范”的精神，培育优良校风、教风、学风，加强内涵丰富的校园人文环境和自然环境建设，努力营造良好的育人环境和氛围。
1、通过理念文化建设，在全体师生中形成一种较强的向心力和凝聚力，从而塑造曲周四中名牌学校形象、模范教师形象、优秀学生形象，激发和激励每一名四中人奋发进取、自强不息。
2、通过制度文化建设，让遵规守纪成为每一名成员的自觉行为。
3、通过环境文化建设，营造一个具有浓厚文化气息和丰富文化内涵的校园环境，使师生置身于其中就可陶冶情操、美化心灵、激发灵感、启迪智慧。
4、学校活动文化建设，积极开展各项活动，用绚丽多彩的活动生活充实课堂、丰富校园课余生活。
让学生在活动中感受文化生活，进一步启发学生爱学校、爱祖国的情感，也为社会培养更多的文明教师生。
从外显形象、环境创设和文化品位三个方面使四中成为本地区的最新亮点，让学校历史文化、校长文化、教师文化和学生文化得以充分体现和动态生成。
（一）学校理念文化建设在学校文化建设的基础之上，进一步确立学校“理念文化”的主要内容和内涵。
在学校所拥有的办学理念、办学目标、核心精神、校歌的基础之上，又确立以“人文、和谐、励志、超越”为校训、以“文明和谐、团结奋进、笃志立学、攀登有为”为校风、以“爱心育人、文明谦逊、秉承传统、求是创新”为教风、以“勤奋、严谨、自主、自强”为学风，每学期确立班级誓词、学生誓词、教师誓词等，更进一步广泛征集县局领导和教职工意见，以确立校徽为核心的学校标识及学校的历史文化和人的文化内涵。
校园文化建设方案(通用6篇)
校园文化建设方案（通用6篇）校园文化建设方案篇一根据国家体育总局教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》（体群字[20xx]54号）要求，为进一步推动我校园足球活动的开展，让足球回归于本原，经研究，特制定本实施方案。
一、指导思想深入挖掘校园的社会价值、教育功能和文化内涵。
以增强学生体质，培养拼搏进取、团结协作、尊重规则的体育精神为宗旨，激发学生参加校园足球的兴趣，培养全面发展、特长突出的青少年后备人才。
二、工作目标（一）总体目标通过传承和发展足球文化来开展校园足球，充分体现校园足球的核心价值观，把足球运动作为促进学生综合素养发展的重要途径与方法。
（二）育人目标1.以球润德，锤炼学生的意志和顽强拼搏精神，激发学生爱国情怀。
2.以球健体，促进学生强壮体魄，凝聚、焕发青春力量。
3.以球启智，培养学生观察能力、实践能力和创新能力。
4.以球育美，培养学生审美能力，树立正确的价值取向。
（三）年度目标第一年（20xx年）目标1.通过对足球文化的宣传，营造特色氛围，拟定倡议书开展动员工作，并成立校级足球协会，组建16（8支男子、8支女子）足球俱乐部。
实现大手牵小手，制定相关活动方案、章程、机构以及制度。
2.加大资金投入，为运动场地、器材提供保障。
外聘教练，完善俱乐部软件、硬件建设（队名、队标、队旗、队歌、队服、啦啦队、礼仪等）。
3.拟定训练计划，抓好基础训练。
因材施教，各尽其职，丰富特色文化建设，开展特色文化建设（口号、纪念品、绘画、摄影、歌曲、故事、裁判、解说员、评论员、记者、文学、吉祥物、历史、将来）。
第二年（20xx年）目标强化对学生技术动作的训练要求、加强学生的理论学习。
深化课程实施研究，开发和编制一套适合本校校情的足球校本教材。
3.提高学生的竞技水平，深入开展联盟学校建设，打造足球区域品牌。
第三年（20xx年）目标足球运动常态化、生活化，在学校足球管理和足球教育教学上积累一整套经验，深化课题研究，创建“校园足球文化”。
学校文化建设工作方案(7篇)
学校文化建设工作方案(7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!学校文化建设工作方案(7篇)校园文化建设是学校建设的一个重要部分，制定一个校园文化建设方案可以让校园文化建设更好实施。
校园文化建设方案3篇
【导语】校园⽂化建设是全⾯实施素质教育的有效载体，是适应新世纪素质教育发展的需要。
以下是整理的校园⽂化建设⽅案，欢迎阅读！【篇⼀】校园⽂化建设⽅案 ⼀、指导思想： 培养学⽣的艺术才华，提⾼学⽣的艺术鉴赏⼒；促进校园⽂化建设，提升我校的⽂化内涵；构建温馨和谐校园，全⾯提⾼学⽣⽂明素质；展⽰我校艺术成果。
⼆、活动主题和宗旨： 主题：“争当⽂明学⽣，构建和谐校园” 三、活动时间： 20XX年12⽉26——12⽉29⽇ 四、参加对象： 全校师⽣（初三、⾼三学⽣只参加开幕式和闭幕式） 五、内容与形式： 在校园⽂化艺术节期间，组织开展内容丰富、形式多样普及型活动，激发学⽣⼈⼈参与艺术节活动的热情。
1、内容：健康向上、具有时代特征、校园特⾊、学⽣特点，体现思想性和艺术性的统⼀，⼒求展现实验中学师⽣朝⽓蓬勃的精神风貌，展现我校教学成果，提倡原创节⽬参演。
2、形式：以艺术展⽰为主，包括舞蹈、曲艺⼩品、歌曲、乐器演奏、配乐诗朗诵、⾳乐故事情景剧、美术作品、幻灯⽚制作、专题影⽚展播等艺术形式。
六、艺术节项⽬： 艺术节开幕式暨⽂艺晚会、初中年级⽂艺晚会、⾼⼀年级⽂艺晚会、⾼⼆年级⽂艺晚会、幻灯⽚⽐赛、专题影⽚展播、书法、绘画、漫画⽐赛、⿊板报⽐赛、闭幕式颁奖暨迎新年教职⼯专场晚会。
为统⼀组织和协调各项⼯作，学校成⽴“吐鲁番地区实验中学第六届校园艺术节组委会”，并设⽴办公室负责具体⼯作，办公室设在政教科。
希望各部门⾼度重视，密切配合，共同办好本届校园⽂化艺术节。
特此通知。
【篇⼆】校园⽂化建设⽅案 ⼀、指导思想 校园⽂化建设紧紧围绕全⾯实施素质教育的要求，以社会主义荣辱观为导向，坚持“以⼈为本，⽴德促教”的原则，以学⽣和教师为主体，以校园⽂化建设为重点，全⾯推进学校良好校风、教风、学风的形成，有⼒促进少年⼉童的健康成长，努⼒为构建和谐校园打下坚实的基础。
⼆、校园⽂化建设的意义和作⽤ 加强校园⽂化建设是⼀个系统⼯程，是全⾯贯彻落实党的教育⽅针，引导少年⼉童树⽴社会主义荣辱观，努⼒培养“德、智、体、美”全⾯发展的“四有”新⼈具有⼗分重⼤的意义，正如⼀智者所说：“播种⼀种思想，收获⼀种⾏为；播种⾏为，收获⼀种习惯；播种⼀种习惯，收获⼀种性格；播种⼀种性格，收获⼀种命运”。
学校校园文化建设设计方案5篇
学校校园文化建设设计方案5篇学校校园文化建设设计方案1一个学校，如果没有文化的支撑和引领，就会失去活力、动力和方向。
我校与百年一中一脉相承，追根求源，深厚的文化底蕴孕育了一中超拔的气质与恢宏的气度。
如何在校园文化建设上传承并出新，是我校成就百年经典的重大课题。
为营造良好的育人环境，拓展学校的内涵建设，培养良好的校风和品牌特色，特制订本规划方案。
校园文化建设总体规划(一)校园文化建设的主题引领精神，培养习惯，彰显个性。
(二)校园文化建设整体构想1、力求主题突出。
紧紧围绕学校育人观念和管理理念，着眼于学校整体，根据不同区域功能集中体现一个主题，力求避免随意性，确保系统、科学和有效。
2、设计力求创新。
坚持师生参与和专家指导相结合，挖掘学校内涵与更新教育观念相结合的原则，突出个性，丰富内涵，形成本校文化特色。
3、内容力求丰富。
校园文化氛围需要多层次、多角度、多方位的营造，根据学生接受教育的实际，结合学校的具体情况，全面进行文化熏陶和渗透。
具体建设规划设计(一)物质文化建设校园的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面构成校园物质文化环境。
校园物质文化建设，从净化、绿化、亮化、美化入手整治校容校貌，精心创设整洁优美的校园环境文化，加强校园的卫生保洁工作，办公室、教室、实验室、图书报刊阅览室要干净整洁，宿舍、食堂、厕所等生活设施干净卫生，宣传橱窗等设施要整洁、有序。
校园以绿色植物造景为主，花坛为辅，凸现校园春有花、夏有果、秋有香、冬有绿的自然景致，突出高品位的美化原则。
校园内的各种设施都力求美观、大方、精致，强化其育人功能。
1、在学校大门入口处彰显校训、校风、校歌和建校志铭文字，四块文字要渗透与一中同宗同源的渊薮，以此振奋师生精神，指明励志方向。
2、在校园内教学区、办公区、生活区、运动区、广场分别设置主题雕塑、各种提示牌、激励牌;在校园绿化带，标明设计主题、树木花卉名称;在校园醒目处布置好宣传栏、阅报栏、校务公开栏。
校园文化建设方案（通用10篇）
校园文化建设方案（通用10篇）校园文化建设方案篇1指导思想：班级文化是教育教学活动过程中形成的一整套具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性的价格取向、行为举止、文明阳光、制度规则和班级风尚等的集合体。
实施班级文化建设，有助于积聚班级素养，达成关注学生健康成长和主体发展的目标。
总体目标：为学生营造和谐、进取的班级成长氛围;建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化;形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化;丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校办学理念融为一体;营造热爱学习的风尚，促进学生才干的发展，推进生态德育和活力课堂的实施。
预期效果：1、班级环境大为改观，地面做到“三无”(无纸屑、无瓜皮果壳、无痰迹)，每面墙上都能“说话”，与此同时，鲜花、小小动植物、科技制作等走进教室，使教室真正成为学生自己的“乐园”、自己的“家”。
2、学生良好的行为习惯逐步养成。
这些习惯诸如见了老师主动问好，见垃圾主动打扫，见不文明言行主动制止，见别人困难主动帮助等等。
3、班级凝聚力进一步增强。
学生逐步认识到集体荣辱与个人荣辱的关系，每天关心班级评分情况，人人努力为班级争光添彩。
学生集体主义观念得到加强和巩固。
4、班级管理进入自主管理状态。
学生大都能自己管好自己，班级管理进入制度化轨道，班主任从繁重的事务堆中解脱出来，将更多的精力投入教育教学，班级管理的科技含量不断提高。
学生的班级主人翁意识得到增强。
5、学生思品素质得到提高。
不知不觉中学生变得文明礼貌、严于律己、乐于学习、整洁卫生，班级德育工作也随之进入一个全新的境界。
实施内容：一、精神文化建设要激发一个集体，首先一定要形成全体成员共同拥有的渴望和追求，正是这种追求和渴望，才能团结一致、激发整体，做到心往一处想，劲往一处使。
1、把握学生的需要，找准切入点。
学生的每一个成长阶段有各自的心理需求、发展需要。
把握学生该阶缎的需要，找准教育切入点，激励他们身上潜在的勤恳和执着，有利于学生认同感的发生。
学校校园文化建设方案5篇
学校校园文化建设方案5篇学校校园文化建设方案1一、校园文化理念我们的校园文化理念源于“以人为本，全面发展”的教育思想，以培养学生的综合素质为核心，以“崇尚科学，追求真理，文理兼修，博学广识”为目标。
我们致力于创造一个充满活力、倡导创新、注重实践、彰显特色的校园文化氛围，激发学生的潜能，促进他们的全面发展。
二、校园环境设计1. 校园景观：我们的校园环境设计以“绿色生态”为主题，注重绿化和景观的统一规划。
通过绿树成荫的园林、鲜花盛开的广场和灵动自然的溪流，营造出一个优美宜人的学习环境。
2. 建筑风格：校舍建筑风格现代与传统相结合，注重与周围环境的协调。
教学楼、实验楼等主体建筑线条简洁明快，空间感强，充满现代气息；图书馆、艺术中心等建筑则彰显传统韵味，注重文化底蕴的体现。
3. 色彩搭配：在校园环境的色彩搭配上，我们以清新明快的主色调为主，辅以适当的亮色点缀，使校园整体色彩既和谐统一又富有变化。
4. 绿化布局：校园内的绿化布局充分考虑了植物的多样性和生态性，通过不同品种植物的搭配，形成层次丰富、四季变换的绿化景观。
同时，我们还特别设置了一些具有教育意义的植物区域，如“励志林”、“感恩园”等。
三、校园文化活动1. 文化节：每年定期举办校园文化节，包括科技节、艺术节、体育节等，展示学生的才艺和成果，促进校园文化的交流与融合。
2. 文艺比赛：定期组织各类文艺比赛，如歌唱比赛、舞蹈大赛、话剧比赛等，激发学生的艺术热情和创造力。
3. 文化展览：举办各类文化展览，如学生作品展、优秀毕业生回顾展等，展示学校的文化底蕴和学生风采。
4. 社会实践：组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、社会调查等，培养学生的社会责任感和实践能力。
5. 学术讲座：定期邀请专家学者来校进行学术讲座，开阔学生的视野，增强他们的学术素养。
四、校园文化制度1. 校规校纪：制定明确的校规校纪，规范学生的行为举止，维护校园秩序。
2. 校徽使用：规定校徽的使用范围和方式，强化学校的形象统一。
打造特色的校园文化建设规划方案（通用6篇）
打造特色的校园文化建设规划方案（通用6篇）打造特色的校园文化建设规划方案一、方案可以分成几部分方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三部分内容。
二、打造特色的校园文化建设规划方案（通用6篇）为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
方案要怎么制定呢？以下是小编为大家整理的打造特色的校园文化建设规划方案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
打造特色的校园文化建设规划方案1一、指导思想：以新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持校园文化建设与新课程改革相结合、与德育工作相结合、与培养学生良好行为习惯相结合。
以人文精神培养为核心，以服务全校师生为宗旨，以拓展学生素质为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化内容、拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系，使我校校园文化朝着政治化、规范化、多元化、群体化、艺术化、专业化方向发展，为构建和谐校园作贡献！二、基本原则：（一）教育性原则：校园文化建设的宗旨：培养合格的中等专业技术人才。
（二）整体性原则：校园文化建设要坚持整体规划，分步实施，使校园显形文化和隐形文化相辅相成。
把教书育人、管理育人、服务育人、环境育人紧密结合起来，以发挥整体的育人效应。
（三）个性化原则：校园文化建设既要体现中华民族优秀的民族文化特征与时代精神，又要体现我校的办学理念，两者相结合，形成校园文化特色。
三、建设目标：校园文化建设的核心是体现学校的办学理念：教书教人为先，育人以育心为本。
“以人为本，以德为先”，做好民族优秀文化的传承和学校文化的发扬工作，在物质和精神层面构建有学校个性、体现传统与现代相融、和谐向上的学校文化。
营造一个整洁、清新、幽雅、庄重的生态型、人文型的教育园区，为师生创设一个优美的环境，以达到环境育人的功效，形成学校和谐发展的态势。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
校园文化建设方案一、指导思想：坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，从农村学校实际情况出发，积极探索新形势下校园文化建设的途径、方法和手段，在基本的物质文化基础上以精神文化建设为主要内容，营造浓厚的人文管理气氛，努力创建符合素质教育要求的，既能体现时代精神的，又能承担起培育新人任务的校园文化体系，建设富有骑龙特色的和谐校园。
二、实施原则：育人为先原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使学生在校园文化建设中提高思想道德修养和整体素质。
整体谐调原则：校园文化建设要符合党的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，紧紧体现时代精神，同时，校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。
发展创新原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化建设注入生机和活力，要能够体现不同的个性，避免千篇一律。
三、总体目标新时期的校园文化应当在继承传统文化精神的基础上体现时代精神，它要求我们全体教师用发展的眼光、未来的标准来对待今天的校园和校园中的学生。
我们要在继承传统校园文化建设的进程中寻找新生长点，要研究当今时代新文化中我们迫切需要的、最有助于我校当前发展的内容，加以融合创新，给我校师生文化生活注入新的活力。
（一）正确把握校园文化建设的科学内涵及其意义通过校园文化建设，改变师生把学校简单地看成是一个传授知识的地方，改变大家一谈校园文化就是唱歌、跳舞、参加体育活动等片面认识，而是要通过提升校园文化品位、构建新的校园文化体系，通过深入挖掘校园文化精神，提高师生对校园文化的认识和看法，使师生通过对校园文化的重新认识来进一步认识学校的价值观念、办学理念、历史传统、精神风貌、办学特色以及学校与社会发展的关系，并通过校园文化建设来实现学校硬件设施为载体的物质文化和以师生精神为核心的精神文化的统一。
（二）以校园文化建设来促进学生的全面发展以幽雅的校园环境，多彩的文化生活，高雅的艺术情趣，浓厚的学习氛围，科学的人文精神，优良的学风校风，带动和促进催人奋进的学校精神、科学进步的价值观和导向正确的舆论氛围，引导广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（三）落实科学发展观，以校园文化建设来促进学校的可持续健康发展通过校园文化建设形成强大的文化场，在紧抓教学主渠道的同时，丰富学生的校园文化生活，经潜移默化的方式对学生进行思想政治教育及道德规范教育，培养学生的个性特长和能力，提高学生的综合素质，使校园文化真正发挥育人功能，从而造就社会发展的有理想、有抱负、有特色的人才，使学校发展进入良性循环的高层境界，也通过校园文化建设从本质上实现学校发展的核心竞争力。
四、工作措施：（一）静态文化建设整洁幽雅的校园环境有着春风化雨，润物无声的作用。
校园中各类设施的布置包括桌椅的摆放实际上就是一种静态文化。
师生在校园优美的静态文化环境中受到感染和薰陶，触景生情，因美生爱，从而激发广大师生热爱学校的情感。
丰富多彩、健康高雅的校园文化，可以增强学生对学校生活的兴趣，从而热爱学校生活、热爱文化学习，从而形成健康身上的校风。
鉴于我校硬件设施实际情况，现提出以下几点具体措施：1、教学楼美化①将教学楼的主色调换成蓝色，墙壁饰1.5米高的绿色墙裙。
因为以往的黄色容易陈旧，给人以审美疲劳，而绿色可以刺激视觉，给人以审美兴奋。
②各教室北侧外墙用木条分别框出两个高90CM宽120CM的方框，作为班级形象展示栏③各楼道转弯处的空墙上用木条分别框出两个高100CM宽150CM的安全教育栏；楼道中喷写醒目警示标语。
④教学楼走廊：一楼实验室14块展板主题：中华崛起二楼办公室16块展板主题：学高为师身正为范教学理念、规范、思想等三楼六七年级16块展板主题：自立教育目标：规范行为做合格中学生四楼西初二年级8块展板主题：自信教育目标:陶冶情操做成熟中学生四楼东初三年级8块展板主题：自强教育目标:健全人格做优秀毕业生2、教室内部美化。
①教室前黑板上方统一张贴（悬挂）国旗、班徽、班训，要求能够体现班级特色、个性。
②教室讲桌做到规范、统一，讲桌背面（即朝向学生的那一面）喷涂敬师标语；讲桌两侧喷涂其他标语。
③教室前方黑板右侧墙壁统一规划为“班务公开栏”，主要用于张贴学生守则、课程表、作息时间表及班内各项工作安排表等内容。
④教室两侧墙壁统一规划四块专栏，作为学习园地或评比栏，以促进班内学生间的竞争。
⑤教室前方黑板右侧划出30CM宽作为学生信息栏，主要用来公示班上学生出勤情况；此栏应当包括以下几项：时间（月、日）、应到人数、实到人数、缺席说明等。
⑥教室前方黑板左侧划出30CM宽作为温馨提示栏，主要用来提示当日一些特别安排，比如清洁扫除、作业上交等；若当日无安排，则提示鼓励性或关切性话语，如气候情况，安全提示等。
此栏应作为我校文化建设的一项重要的特色性内容。
⑦教室后墙统一规划为长4米宽2米的班级文化墙⑧实验室、电教室应当完善各项规章制度，张贴醒目、位置适当，能给人以严肃、整洁、规范的感觉。
3、办公室美化。
教师办公室不仅是教师办公的地方，也是学生学科代表了解教师素质的一个重要地方。
因此，教室办公室的美化与维护也是静态文化的一项重要内容。
①总课程表、作息时间表、教师职业道德规范、教师岗位职责、值周教师制度等常规要求全部上墙。
②办公室墙壁上喷写上“学高为师、身正为范”之类的标语。
③安装正冠镜一面，以方便教师上课前可以直观自己外在形象④适当位置安放时钟一只（带日历的电子钟更佳）。
⑤适当位置可张贴国画或书法一组，以增强文化气息；张贴中国地图和山东地图各一张4、学生寝室美化。
①床下方用红漆划出摆鞋线，摆鞋线前方不得摆放任何东西。
②由学校统一制作学生名卡，统一指定张贴位置，便于宿舍检查人员对号检查。
③清理寝室墙壁上的“垃圾文化”，制定寝室管理制度，并统一张贴于适当位置。
④毛巾统一位置、统一样式晾挂；床铺统一摆设，折叠要整齐。
5、办公楼美化主题：学校发展规划、发展目标6、宿舍区美化:德育教育长廊主题：百行孝为先7、围墙美化①校园北墙：古典文化长廊主题：读千古文章做有根基的中国人②篮球场南墙：彩绘各种运动图案③厕所、垃圾池外墙：以绿色为主基调的环保图案8、车棚美化：按班级分区悬挂励志格言9、校园绿化美化：①各校绿化要有专人负责管理，定期维护修剪。
②花草坚持勤修剪，根据需要施肥、浇水。
③校园绿化要求一年四季校园景色各不相同。
④校门口放置一块活动提示栏，外侧为“欢迎您来到小协镇初级中学”，内侧为“放学路上靠边走，平安回家勿逗留”或者是其他提示语。
⑤教学楼前适当位置安放提示语：“今天你有新的收获吗？”一办公楼：（二）动态文化与静态文化相对应，动态文化是指紧紧围绕学校教育教学工作而适时开展的各项主题活动。
针对我校实际，特提出以下实施建议：1、教学活动课堂文化是学校动态文化的主要组成部分。
新课程要求课堂教学不能遵循一个固有模式，除常规教学外，教师还应当根据学科特点，围绕教学内容开展形式活泼多样的兴趣活动，促进学生对学科学习的兴趣。
一个学校若要创造浓厚的文化气息，那么首先必须让教师热爱文化，经常参与文化活动。
①与周边多所学校建立联系，改变以往单一交流模式。
到外校参观交流前应当制定明确的计划，要有明确的目标才能取得真经。
②建立统一的业务学习制度，每周应当有一次集中学习，每次学习应当有一个明确的主题。
在这方面，学校应当提供充足的学习资源，如分科订阅教学杂志，搜集教学视频资料等。
③教研活动要出新，除学科教学外，班务工作、学生管理等其他专项工作都可以纳入教研的范畴。
④每学期每位教师应当组织一堂活动公开课。
⑤学校保证理科所需要基本实验器材，教师做到坚持做好演示实验。
2、艺体活动艺体活动对于学生来说是一片自由的天地，然而艺体活动更应该是一种文化。
我校长期以来艺体活动比周边学校丰富，但要有序开展，并且搞出特色，结出硕果，这样的艺体活动才是真正的文化活动；艺体活动不断推陈出新，年年有变化、有提高，这样对于学生也才有吸引力。
①加强对音、体、美等学科的管理，除非常特殊的情况外，严禁将音乐、美术课上成自由活动课，体育课不得集完合就自由活动。
②添置必要的教学用具，避免艺体教师上课只凭嘴上功夫，这一点是一个重点。
③音、体、美等学科应当制定起码的适合我校实际的考核标准，期末根据教师在开校制定的教学计划评估学生学习结果，保证学生每学期有新的进步。
④将我校文体活动成果对外推广，加强交流。
⑤体育教师应当组织班级之间经常开展体育比赛活动，增强校园活力。
⑥组织教师选择充满时代气息而且能够给人以精神振奋的青春歌曲，编辑油印《校园歌曲选》，推动健康的校园音乐文化。
⑦校园广播系统更换歌曲内容，更改播放方式：星期一早上学生返校时播放节奏明快、振奋人心的校园歌曲，其余放学时间只播放10分钟的轻音乐。
⑧学生美术作品应当在专栏中展出，积极鼓励学生参加相关比赛。
3、班级文化建设班级文化是学生成长的重要环境，班级文化如果搞得有特色，对学生的成长影响将是巨大的，甚至一生一世的。
①班主任是班级文化的责任指导员，负责全面指导建设本班文化。
②建立适合本班的班级规章制度。
③协调任课教师，坚持与时俱进开展主题教育班会。
要改变那种“班会就是学生坐在一起唱歌吃零食”的错误观念。
④组织学生办好校级刊物，利用教室各块专栏开展班务工作。
⑤班主任深入学生生活，积极建设寝室文化。
⑥加强学习交流，班级文化要在继承中不断创新，在变革中不断累积；要防止只搞一次表面工作的形式主义。
⑦学校要组织班主任学习借鉴他校的先进经验，以提高班级文化的生命力。
4、专题文化活动学校行政应当通过团队的配合搞好全校各类专题文化，学生工作井然有序，重点突出。
①开展主题周活动，提高工作效率。
比如卫生周、阅读周、文明礼貌周、教学交流周、音乐周、班务评比周等。
②法制教育要避免走过场的形式，要利用学生感兴趣的方式开展经常性的生动的教育活动。
让法制观念在文化活动中深入人心。
③安全教育要处处有提示，每周有重点，方式有创新，让安全教育形成一道独特的文化风景。
④团队是校园文化建设的重要力量，团队活动要突出思想政治工作重点，要将思想政治教育寓于各类丰富多彩的活动中。
⑤团队活动每期应当根据形势发展的需要开展活动，每期应当有一次大型系列活动，并且活动要避免影响正常的教学秩序。
⑥团队、少先队要积极组织学生参加上级部门组织的学生活动。
⑦在专题活动中，教师要指导学生注重参与活动的实质，而不是形式。
⑧团队利用阅览室、电教室丰富学生的课余生活，推荐给学生的内容应当符合学生的年龄特点。
⑨学校要大力支持团队在文化建设中的工作，并给予必需的经费保障。
2013.2。