重叠
重叠的成语
重叠的成语
无所事事、波光粼粼、秋水盈盈、杨柳依依、生机勃勃、喜气洋洋、人才济济、秋风瑟瑟、白雪皑皑、神采奕奕、烈日炎炎、兴致勃勃、饥肠辘辘、含情脉脉、千里迢迢、众目睽睽、来势汹汹、仪表堂堂、风度翩翩、得意扬扬、气势汹汹、秋雨绵绵、气息奄奄、两手空空、书声琅琅、行色匆匆、血债累累、余音袅袅、目光炯炯、秋风海风、情意绵绵、生气勃勃、磨刀霍霍、雪花飘飘、人言啧啧、相貌堂堂、人心惶惶、长夜漫漫、议论纷纷、此恨绵绵、温情脉脉、风雨凄凄、秋风萧萧、心事重重、金风飒飒、负债累累、童山濯濯、死气沉沉、夏日炎炎、杀气腾腾、暮气沉沉、虎视耽耽、怒气冲冲、意气扬扬、。
《重叠》教学设计
《重叠》教学设计教学设计:《重叠》一、教学目标:1.能够理解诗歌《重叠》的基本意思及诗人的情感表达。
2.能够理解并运用诗歌的修辞手法,如重叠、排比等。
3.能够通过朗读咏诵,表达自己对诗歌的理解和感受。
二、教学重点:1.理解诗歌《重叠》的基本意思及情感表达。
2.掌握诗歌的修辞手法,如重叠、排比等。
三、教学准备:1.诗歌《重叠》的课文材料。
2.课堂展示环境的布置,如准备一些相关的图片或视频素材。
四、教学过程:Step 1 导入新课(5分钟)1.引导学生回忆上一堂课学习的内容,即诗歌的特点和韵律。
2.提问学生对于诗歌的修辞手法是否有了更深的理解。
Step 2 理解诗歌《重叠》(15分钟)1.教师呈现诗歌《重叠》的课文材料,读给学生听。
2.学生跟读诗歌,理解其中的基本语义,找出诗歌的重点、关键词。
3.教师帮助学生解释诗歌中的一些生字生词,确保学生理解诗歌的基本内容。
Step 3 分析诗歌的修辞手法(20分钟)1.引导学生注意诗歌中的重叠和排比的修辞手法。
2.教师逐句逐句分析诗歌中的重叠和排比,解释其使用的目的和效果。
3.让学生尝试找出诗歌中未被解释的修辞手法,并尝试解释其使用的目的和效果。
Step 4 创设情境,感受诗歌(20分钟)1.利用诗歌中的语言和情景,设计一幅幅画面,让学生通过想象感受诗歌所表达的情感和意境。
2.教师利用图片、视频等素材展示相关情境,鼓励学生表达自己对诗歌的理解和感受。
3.学生自由发言,交流彼此的想法和感受。
Step 5 朗读咏诵,表达自己(20分钟)1.教师示范诗歌的朗读咏诵,注意语调、节奏等的处理。
2.学生分组进行诗歌的朗读咏诵练习,注意语调、节奏等的处理。
3.学生自由发挥,个别或整体进行诗歌的朗读咏诵表演。
Step 6 小结与评价(10分钟)1.教师对本节课的重点和要点进行总结。
2.教师对学生的表现进行评价,鼓励学生的努力和进步。
3.学生自我评价和互评,彼此鼓励和提出改进建议。
三年级上册数学重叠问题
三年级上册数学重叠问题一、引言在小学数学学习中,三年级上册数学是一个承上启下的阶段,对于学生后续数学学习具有重要意义。
其中,重叠问题是一个相对较难但非常重要的知识点。
本文将通过具体案例,深入探讨三年级上册数学重叠问题的概念、解题方法和应用场景,帮助学生们更好地理解和掌握这一知识点。
二、重叠问题的概念重叠问题是指两个或多个集合元素同时属于两个或多个集合的情况。
在三年级上册数学中,常见的重叠问题包括容斥原理、两堆物体等问题。
这类问题需要学生们能够准确识别元素的重叠情况,并运用适当的数学原理进行求解。
三、解题方法1. 列举法:对于简单的重叠问题,可以通过列举法直接求解。
例如,有两个盒子,其中一个盒子中有3个红球和2个白球,另一个盒子中有2个红球和3个黑球。
求至少有一个红球但颜色未知的球的总数。
通过列举,我们可以得到共有5个球。
2. 容斥原理:容斥原理是一种常用的解题方法,适用于两个集合之间存在重叠的情况。
通过将重叠元素的个数加到两个集合的并集元素个数上,再减去重复计算的部分,可以求出最终结果。
例如,有5个男生和3个女生参加了数学竞赛,问至少有一个男生参加竞赛的学生人数。
根据容斥原理,至少有一个男生参加竞赛的学生人数为5+3-1=7人。
3. 画图法:对于较复杂的问题,可以通过画图来帮助理解。
通过将重叠部分用阴影标出,可以直观地看到元素的分布情况,从而快速找到答案。
四、应用场景重叠问题在日常生活和工作中也经常出现,如运动会报名、志愿者招募等。
学生们可以通过解决重叠问题培养逻辑思维和判断能力,为未来的学习和工作打下基础。
例如,在志愿者招募中,如果有两个志愿者团队同时申请了一些职位,就需要用到重叠问题的知识来计算最终的招募结果。
又如,在超市购物时,需要计算会员卡同时属于两种会员类型的人数,从而决定是否给予优惠。
五、总结三年级上册数学重叠问题是一个相对较难但非常重要的知识点,需要学生们认真理解和掌握。
通过列举法、容斥原理等解题方法,我们可以解决各种类型的重叠问题。
中国汉字中的重叠字大全
中国汉字中的重叠字大全二字重叠:吅:xuān 二口。
吵闹、惊噱。
吕:lǚ二口。
回:二口。
昍:xuān 二日。
明亮。
昌:chang 二日。
誩:jìng 二言。
争论。
兢:jīng 二克。
谨慎,小心。
競:jing 二竞。
竸:jing 二竟。
囍:xǐ二喜。
亖:sì二二。
四。
卄:nian 二十。
二十。
卌:xì二卄。
四十。
皕:bì二百。
二百。
爻:yáo 二乂。
八卦符号。
比:bǐ, 二匕。
槑:méi 二呆。
呆傻,天真。
龖:dá二龙。
飞龙。
牪:yàn 二牛。
牛伴。
虤:yán 二虎。
虎怒。
騳:dú二马。
马驰。
雔:chóu 二佳。
双鸟飞。
鍂:Pian 二金。
一种金属乐器。
林:lín 二木。
沝:jing 二水。
炎:yan 二火。
炏:kai 二火。
圭:gui 二土。
屾:shen 二山。
出:二山。
砳:lè二石。
双石相碰声。
畕:jiang 二田。
闁:bao 二門。
戼:mao 二戸。
朋:二月。
艸:cao 二屮。
秝:li 二禾。
弜:jiang 二弓。
珏:jue 二玉。
玨:同上二王。
孖:mā,zi 二子。
双生子。
从:cong 二人。
仌:二人。
奻:nuán 二女。
讼,愚蠢。
臦:guang 二臣。
兟:shen 二先。
甡:shen 二生。
豩:huan 二豕。
聑:tie 二耳。
踀:chù二足。
竝:bing 二立。
並。
幷:并。
辡:bian 二辛。
夶:bi 二大。
戔:can 二戈。
多:二夕丳:chan 二串。
芻:chu串:二中。
棘:ji棗:zao幵:jian 二干。
畺:jiang兓:jin 二旡。
臸:jin 二至。
玆:xuan 二玄。
卝:kuang 二卜。
厸:lin 二厶。
祘:suan 二示。
双:shuang 二又。
赫:he 二赤。
册:ce喆:zhe 二吉。
竹:zhu 二个。
斦:zi 二斤。
哥:二可羽:yu 二习。
词语重叠的解释及造句
词语重叠的解释及造句重叠是一个词语,读音是chóngdié,意思是同样的东西层层堆叠,部分相一致,叠加。
下面是小编为大家整理的词语重叠的相关内容,希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!一、词语重叠的解释亦作“ 重曡”。
亦作“ 重迭”。
1.相同的东西层层相积。
形容多。
战国楚宋玉《高唐赋》:“交加累积,重叠增益。
” 晋袁宏《后汉纪·章帝纪上》:“吾惧富贵重曡,若再实,木根必伤也。
” 宋梅尧臣《永城杜寺丞大年暮春白杏花》诗:“殷勤胜菖叶,重曡为农时。
” 元无名氏《百花亭》第一折:“四时中惟有春三月,光阴富贵,景物重叠。
”二、词语重叠的近义词雷同[ léi tóng ]再三[ zài sān ]重迭[ chóng dié ]三、词语重叠的造句1、方法:利用距离变换和扩展技术,找出重叠细胞叠层中每个细胞的连接点。
2、反反复复,重重叠叠,岁月的车轮碾过一个个春秋。
3、牡丹花花朵又大又美,粉红的花瓣重重叠叠,中央还吐出了鹅黄色的花蕊,显得艳丽动人。
4、百合花的花瓣非常漂亮,一瓣重叠在另一瓣上面。
5、沿山林小道缓行,却发觉不知何时雨止,收起雨具,却见远处雨雾正在慢慢隐淡,渐显重叠山峦。
6、这个地方,虽然比不上泰山那样雄伟,谈不上华山那么险峻,但它远远近近,重重叠叠,巍然屹立。
7、雨在屋檐上滚动如珍珠般的颗粒聚集成一条小流,似记忆零星地重叠越来越多。
8、春花倚着低矮的围栏,站在嫩绿的草坪上,那一条条墨绿色的嫩枝交错重叠,蓬松着的优美弧度上缀满了一簇簇金黄的小花朵。
9、乡间崎岖的小路上,水田边,场院里,后山腰,灶火旁,重重叠叠的全是母亲走来走去的身影。
10、整个海面紧上方被墨黑色的厚厚的云完全罩住,不是只有眼前一层,而是远近许多层重叠在一起,厚重得让人窒息。
11、你瞧,小路两侧都种满了松树,密密的松树,像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影。
超实用的重叠词收藏
超实用的重叠词(收藏)ABB式白皑皑、白花花、白晃晃、白茫茫、白胖胖、沉甸甸、滴溜溜、恶狠狠干巴巴、孤零零、骨碌碌、光秃秃、汗津津、黑洞洞、黑乎乎、黑漆漆黑压压、黑黝黝、红扑扑、红通通、红彤彤、红艳艳、黄灿灿、黄澄澄急匆匆、金灿灿、静悄悄、蓝幽幽、懒洋洋、乐呵呵、冷冰冰、凉飕飕亮晶晶、亮堂堂、亮铮铮、绿油油、乱哄哄、乱糟糟、慢腾腾、慢吞吞毛绒绒、毛茸茸、暖烘烘、暖洋洋、胖嘟嘟、胖乎乎、蓬松松、气乎乎轻飘飘、清凌凌、热乎乎、热腾腾、傻乎乎、湿漉漉、水灵灵、水汪汪酸溜溜、甜蜜蜜、雾朦朦、喜洋洋、喜盈盈、喜滋滋、香喷喷、响当当笑哈哈、笑呵呵、笑眯眯、笑嘻嘻、笑吟吟、笑盈盈、兴冲冲、羞答答一簇簇、一颗颗、阴沉沉、阴森森、硬梆梆、圆溜溜、脏兮兮、皱巴巴AAB式团团转哈哈笑汪汪叫喔喔啼晶晶亮欣欣然飘飘然密密麻冰冰凉ABAB式动作:说道说道、打扫打扫、溜达溜达、打扮打扮、清醒清醒、搅和搅和、拨拉拨拉、商量商量、研究研究、乐呵乐呵、锻炼锻炼、琢磨琢磨、考虑考虑、教育教育、教训教训、活动活动、比划比划、练习练习、切磋切磋、糊弄糊弄、考验考验、学习学习、比试比试颜色:瓦蓝瓦蓝、乌黑乌黑、雪白雪白、漆黑漆黑声音:呼噜呼噜、淅沥淅沥、哗啦哗啦、叮咚叮咚、嘀嗒嘀嗒、咕嘟咕嘟、哐当哐当ABCC式人才济济喜气洋洋大腹便便得意洋洋神采奕奕怒气冲冲衣冠楚楚可怜兮兮微波粼粼波光粼粼白雪皑皑金光闪闪白发苍苍风尘仆仆小心翼翼千里迢迢沧海茫茫阴风阵阵忧心忡忡劣迹斑斑硕果累累信誓旦旦野心勃勃逃之夭夭风度翩翩疑虑重重来势汹汹形色匆匆忠心耿耿流水淙淙大雪纷纷相貌堂堂忠心耿耿雾气腾腾忧心忡忡春风习习文质彬彬凉风习习晚风习习秋风习习得意洋洋信誓旦旦炊烟袅袅兴致勃勃北风呼呼热气袅袅大名鼎鼎生机勃勃财源滚滚AABC式姗姗来迟欣欣向荣窃窃私语滔滔不绝恋恋不舍振振有词阵阵波涛落落大方比比皆是历历在目芸芸众生侃侃而谈惴惴不安格格不入落落大方喋喋不休勃勃生机面面俱到喋喋不休蠢蠢欲动栩栩如生楚动人循循善诱谆谆教导斤斤计较洋洋得意彬彬有礼缕缕白云蒸蒸日上欣欣向荣摇摇欲坠耿耿于怀娓娓动听A:嗷嗷待哺、昂昂自若、哀哀父母、哀哀欲绝C:楚楚动人、楚楚可人、楚楚有致、楚楚可怜、楚楚作态、楚楚不凡、楚楚可爱、草草了事、草草收兵、察察为明、察察而明、超超玄著、超超玄箸、迟迟吾行、陈陈相因、蠢蠢欲动、绰绰有余、刺刺不休、侈侈不休、蹙蹙靡骋B:步步为营、步步高升、步步登高、比比皆是、勃勃生机、彬彬有礼、D:咄咄逼人、咄咄怪事、咄咄书空、鼎鼎大名、鼎鼎有名、喋喋不休、代代相传、多多益办、点点星光、旦旦而伐E:恩恩相报F:泛泛而谈、泛泛之交、泛泛之人、泛泛之谈、愤愤不平、忿忿不平、纷纷不一G:格格不纳、格格不入、格格不吐、官官相护、官官相为、官官相卫、耿耿于怀、耿耿于心、呱呱坠地、呱呱堕地、衮衮诸公、高高在上H:花花世界、花花公子、花花太岁、赫赫之功、赫赫之光、赫赫有名、行行蛇蚓、好好先生、昏昏欲睡、恢恢有余、惶惶不安、忽忽不乐J:井井有法、井井有方、井井有条、井井有序、井井有绪、斤斤计较、斤斤较量、斤斤自守、津津乐道、津津有味、九九归一、九九归原、久久不忘、矫矫不群、汲汲顾影、岌岌可危、赳赳武夫、寂寂无闻、炯炯有神、济济一堂、眷眷之心、踽踽独行、戛戛独造、蹇蹇匪躬K:侃侃而谈、侃侃而言、夸夸而谈、夸夸其谈、款款而谈、空空如也、口口相传L:落落大方、落落寡合、落落难合、碌碌无奇、碌碌无为、碌碌无能、碌碌无闻、碌碌寡合、历历可辨、历历可见、历历可考、历历可数、历历在耳、历历在目、恋恋不舍、恋恋难舍、寥寥无几、寥寥可数、朗朗乾坤、朗朗上口、琅琅上口、荦荦大者、荦荦大端、了了可见、累累如珠、缕缕白云、栗栗危惧M:面面相看、面面相窥、面面相觑、面面相睹、面面厮觑、面面俱到、面面皆到、面面俱圆、面面圆到、绵绵不断、绵绵不绝、绵绵瓜瓞、默默无言、默默无闻、靡靡之声、靡靡之音、靡靡之乐、脉脉含情、脉脉相通、芒芒苦海、茫茫苦海、目目相觑、闷闷不乐、蔓蔓日茂、没没无闻N:念念不忘、念念有词、喃喃细语、喃喃自语、呶呶不休、诺诺连声、喏喏连声、袅袅余音P:仆仆道途、仆仆风尘、仆仆亟拜、翩翩风度、翩翩公子、翩翩年少、翩翩起舞、翩翩少年、飘飘欲仙Q:区区之众、区区小事、区区此心、拳拳服膺、拳拳盛意、拳拳之枕、拳拳在念、窃窃私议、窃窃私语、切切私语、切切在心、切切此布、戚戚具尔、茕茕孑立、谦谦君子R:人人皆知、人人自危、穰穰满家S:生生不息、生生不已、姗姗来迟、珊珊来迟、善善从长、施施而行、色色俱全、丝丝入扣T:滔滔不断、滔滔不绝、滔滔不竭、滔滔不尽、头头是道、途途是道、堂堂一表、亭亭玉立、条条大路、天天向上W:娓娓不倦、娓娓动听、娓娓而谈、恶恶从短、唯唯连声、亹亹不倦X:息息相关、息息相通、栩栩如生、栩栩欲活、欣欣向荣、欣欣自得、惺惺相惜、惺惺作态、星星之火、轩轩甚得、循循善诱、心心相印、休休有容、贤贤易色、莘莘学子、哓哓不休、小小不言、悬悬而望Y:源源不断、源源不绝、怏怏不乐、怏怏不悦、泱泱大风、鞅鞅不乐、洋洋大观、洋洋得意、洋洋自得、扬扬自得、扬扬得意、遥遥领先、遥遥无期、遥遥相对、遥遥华胄、摇摇欲坠、遥遥在望、翼翼小心、翼翼飞鸾、盈盈秋水、盈盈一水、郁郁寡欢、郁郁不乐、依依不舍、依依惜别、源源而来、龈龈计较、永永无穷、冤冤相报、牙牙学语、燕燕于归、英英玉立、峣峣易缺、跃跃欲试、奄奄一息、元元之民、芸芸众生、幺幺小丑、悒悒不乐Z:孜孜不倦、孜孜不懈、孜孜不辍、孜孜以求、孜孜不怠、孜孜无怠、孜孜不倦、沾沾自喜、沾沾自满、沾沾自炫、沾沾自好、谆谆告诫、谆谆告戒、谆谆诰诫、谆谆教导、谆谆不倦、谆谆善诱、铮铮铁骨、铮铮铁汉、铮铮有声、啧啧称羡、啧啧称赞、振振有辞、振振有词、凿凿有据、凿凿可据、字字珠玑、字字珠玉、湛湛青天、蒸蒸日上、粥粥无能、作作有芒、足足有余、昭昭在目、正正之旗、阵阵波涛、惴惴不安、孳孳不倦、铢铢较量AABB式密密麻麻、疏疏朗朗、朝朝暮暮、日日夜夜、浑浑噩噩、浩浩荡荡、风风雨雨、风风火火、堂堂正正、偷偷摸摸、轰轰烈烈、沸沸扬扬、朦朦胧胧、隐隐约约、迷迷糊糊、心心念念、影影绰绰、兢兢业业、勤勤恳恳、踉踉跄跄、原原本本、形形色色、口口声声、挨挨挤挤、浩浩荡荡、平平安安、秀秀气气、斯斯文文、高高兴兴、快快乐乐、风风光光、安安稳稳、病病歪歪、抽抽搭搭、大大落落、沸沸扬扬、纷纷攘攘、风风火火、风风雨雨、鬼鬼祟祟、浩浩荡荡、亲亲热热、轰轰烈烈、浑浑噩噩、家家户户、结结巴巴、兢兢业业、战战兢兢、磊磊落落、林林总总、婆婆妈妈、千千万万、卿卿我我、三三两两、三三五五、善善恶恶、生生世世、是是非非、堂堂正正、偷偷摸摸、吞吞吐吐、唯唯诺诺、熙熙攘攘、心心念念、形形色色、洋洋洒洒、影影绰绰、郁郁葱葱、安安稳稳、高高兴兴、稳稳当当、进进出出、快快乐乐、痛痛快快、认认真真、斑斑点点、工工整整、端端正正、方方正正、纷纷扬扬、飘飘洒洒、轻轻细细、躲躲闪闪、拉拉扯扯、拖拖拉拉、暖暖和和、零零落落、红红火火、文文静静、热热闹闹、七七八八、漂漂亮亮、大大方方、清清楚楚、摇摇晃晃、方方面面、欢欢喜喜、哭哭啼啼、说说笑笑、挨挨挤挤、絮絮叨叨、羞羞答答、来来去去、圆圆满满、完完整整、弯弯曲曲、嘻嘻哈哈、遮遮掩掩、摇摇摆摆、断断续续、陆陆续续、忙忙碌碌、完完全全、蹦蹦跳跳、开开心心、整整齐齐、滴滴答答、恍恍忽忽、白白净净、歪歪扭扭、高高大大、林林总总、支支吾吾、吞吞吐吐、鬼鬼祟祟、熙熙攘攘口口声声断断续续浩浩荡荡稀稀拉拉琐琐碎碎松松散散密密麻麻冷冷清清来来往往踉踉跄跄来来去去来来回回风风火火匆匆忙忙忙忙碌碌骂骂咧咧里里外外跌跌撞撞红红火火兢兢业业勤勤恳恳认认真真规规矩矩端端正正仔仔细细马马虎虎详详细细反反复复明明白白指指点点老老实实大大方方大大咧咧大大落落恭恭敬敬扭扭捏捏唯唯诺诺快快乐乐高高兴兴嘻嘻哈哈开开心心疯疯癫癫蹦蹦跳跳吞吞吐吐隐隐约约犹犹豫豫迷迷糊糊含含糊糊恍恍惚惚朦朦胧胧大大小小男男女女千千万万山山水水生生世世风风雨雨干干净净严严实实零零星星歪歪扭扭叽叽喳喳乒乒乓乓地地道道叮叮当当滴滴答答沸沸扬扬舒舒服服郁郁葱葱三三两两婆婆妈妈洋洋洒洒轰轰烈烈鼓鼓囊囊完完全全弯弯曲曲结结实实形形色色三三五五原原本本形形色色吹吹打打纷纷扬扬昏昏沉沉洋洋洒洒战战兢兢是是非非哼哼唧唧唠唠叨叨哭哭啼啼袅袅婷婷庸庸碌碌堂堂正正唯唯否否唯唯诺诺悠悠荡荡偷偷摸摸磊磊落落懵懵懂懂葱葱茏茏严严实实痴痴呆呆冒冒失失蹦蹦跳跳老老实实郁郁葱葱疯疯癫癫鬼鬼祟祟絮絮叨叨浑浑噩噩结结巴巴断断续续扭扭捏捏匆匆忙忙白白净净推推搡搡嘟嘟囔囔嘀嘀咕咕轱轱轳轳比比划划踉踉跄跄干干净净唠唠叨叨利利落落冷冷清清吞吞吐吐大大方方客客气气说说笑笑的的确确反反复复歪歪斜斜方方正正实实在在踏踏实实扎扎实实迷迷糊糊隐隐约约模模糊糊严严实实世世代代千千万万纷纷扬扬三三两两吹吹打打蓬蓬松松陆陆续续啰啰嗦嗦层层叠叠结结实实明明白白辛辛苦苦舒舒服服勤勤恳恳慌慌XX 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重叠的意思解释
重叠的意思解释重叠是一个既简单又复杂的概念。
在最基本的层面上,重叠可以被定义为两个或更多的事物在空间或时间上部分或完全重合的情况。
但是,在更深层次上,重叠也可以指一种关系,一种情感状态,一种文化现象,甚至是一种哲学观念。
在空间上,重叠是最常见的形式。
我们可以看到在城市中,建筑物、车辆、人行道等等都是在空间上相互重叠的。
在自然界中,树木、草地、山脉等等也存在着重叠的现象。
在人类生活中,重叠也表现在各种不同的层次上。
我们与家人、朋友、同事之间的关系,也可以被看作是一种空间上的重叠。
我们的生活中充满了各种各样的交叉点,这些交叉点构成了我们的生活的多样性和丰富性。
在时间上,重叠也是存在的。
我们可以看到在历史上,各种文化、政治、经济现象都是在时间上相互重叠的。
我们可以看到,在不同的历史时期,不同的文化现象在不同的地方相互交织,形成了我们今天所看到的多元文化。
在人类生命中,重叠也表现在各种不同的层次上。
我们的生命中充满了各种各样的经历和事件,这些经历和事件构成了我们的生命的多样性和丰富性。
在情感上,重叠可以指两个或更多的情感状态在心理上相互交织的情况。
我们可以看到,在人类生命中,情感的重叠是非常常见的。
我们可以同时感到喜悦和悲伤,爱和恨,希望和绝望。
这些情感状态的重叠,构成了我们的情感世界的多样性和丰富性。
在文化上,重叠可以指不同文化之间的相互渗透和交流。
我们可以看到在不同的文化中,有许多相似的元素,这些元素在不同的文化中有不同的表现形式。
在人类历史上,不同文化之间的交流和融合,形成了我们今天所看到的多元文化。
在哲学上,重叠可以指不同概念之间的相互关系。
我们可以看到在不同的哲学体系中,有许多相似的概念,这些概念在不同的哲学体系中有不同的表现形式。
在哲学上,不同概念之间的相互关系,形成了我们今天所看到的多元哲学。
总之,重叠是一个非常广泛的概念,它存在于我们的生活的各个方面。
重叠的存在,构成了我们的生活的多样性和丰富性。
重叠是什么意思
重叠是什么意思
chóngdié
(相同的东西)一层层堆叠:山峦~ㄧ精简~的机构。
•重叠的详细释义
•亦作“重曡”。
亦作“重迭”。
•1.相同的东西层层相积。
形容多。
战国楚宋玉《高唐赋》:“交加累积,重叠增益。
”晋袁宏《后汉纪·章帝纪上》:“吾惧富贵重曡,若再实,木根必伤也。
”宋梅尧臣《永城杜寺丞大年暮春白杏花》诗:“殷勤胜菖叶,重曡为农时。
”元无名氏《百花亭》第一折:“四时中惟有春三月,光阴富贵,景物重叠。
”清梦麟《夜过青浦》诗:“重迭林景昏,微茫峰色浅。
”冰心《往事(二)》之三:“山中的千百日,山光松影重迭到千百回,世事从头减去,感悟逐渐侵来,已滤就了水晶般清澈的襟怀。
”
•引申为再三。
•唐元稹《赛神》诗:“主人中罢舞,许我重叠论。
”南唐刘崇远《金华子杂编》卷下:“冀其可厚赂和解,勉諭重叠。
”宋王谠《唐语林·补遗三》:“卫公惊喜垂涕,曰:‘大门官,小子岂敢当此荐拔?’寄谢重迭。
”
•重复;雷同。
•宋宋□《新编分门古今类事·帝王运兆下·乾德名年》:“建隆末将改年号,宣示宰臣,择前代所未用者,不得重曡。
”
•见“重叠”。
•。
重叠的名词解释
重叠的名词解释一、名词重叠的意义在语言中,重叠是指将同一个词或同一个词根重复出现,形成一个词组或一个句子的一种语言现象。
重叠在语言中具有特殊的意义,可以强调、加强或修饰原本的意思。
在各种语言中,重叠的形式和用法各有不同,下面将从形式和意义两方面来介绍重叠的名词解释。
二、形式上的重叠1. 反复重复一种形式上的重叠是通过重复同一个词来表示频繁或反复发生的动作或状态。
比如,在英语中,“快快”表达的是“快速行动”或“迅猛动作”的意思。
在汉语中,“飞飞”可以表示“飞行迅速”、“飞奔”等。
2. 重复结构另一种形式上的重叠是通过将同一个词重复使用在一个结构中,以形成一种句法的搭配。
比如,在英语中,“day after day”表示“连续不断地”,在汉语中,“一年又一年”表示“时间的延续”。
三、意义上的重叠1. 强调一种常见的意义上的重叠是用来强调某个事物的存在、特性或状态。
通过将同一个词重复使用,可以使句子更加生动、有力和突出。
比如,在英语中,“tiny, tiny”表示非常小的意思,而在汉语中,“好好吃”表示味道非常好。
2. 补充或修饰有时重叠的名词还可以用来补充或修饰一个词的含义,以更加准确地表达作者的意图。
比如,在英语中,“life and death”表示一种极端的状态或情况,在汉语中,“高高兴兴”表示心情非常愉快。
3. 表示程度或数量重叠的名词还可以用来表示程度或数量的增加。
比如,在英语中,“more and more”表示越来越多的意思,而在汉语中,“非常非常”表示非常多的意思。
四、重叠的作用和影响重叠作为一种语言现象,可以增加句子的表达力和表现力。
通过重复使用同一个词,可以使句子更加生动、有力,同时也可以使句子的含义更加明确。
重叠的名词在文学作品、民间故事和口头语中经常被使用,给予读者或听众深刻的印象。
然而,过度使用重叠的名词会使句子变得啰嗦、冗长,甚至可能造成误解。
因此,合理使用重叠的名词非常重要。
中国汉字中的重叠字大全
中国汉字中的重叠字大全二字重叠:吅:xuān 二口。
吵闹、惊噱。
吕:lǚ二口。
回:二口。
昍:xuān 二日。
明亮。
昌:chang 二日。
誩:jìng 二言。
争论。
兢:jīng 二克。
谨慎,小心。
競:jing 二竞。
竸:jing 二竟。
囍:xǐ二喜。
亖:sì二二。
四。
卄:nian 二十。
二十。
卌:xì二卄。
四十。
皕:bì二百。
二百。
爻:yáo 二乂。
八卦符号。
比:bǐ, 二匕。
槑:méi 二呆。
呆傻,天真。
龖:dá二龙。
飞龙。
牪:yàn 二牛。
牛伴。
虤:yán 二虎。
虎怒。
騳:dú二马。
马驰。
雔:chóu 二佳。
双鸟飞。
鍂:Pian 二金。
一种金属乐器。
林:lín 二木。
沝:jing 二水。
炎:yan 二火。
炏:kai 二火。
圭:gui 二土。
屾:shen 二山。
出:二山。
砳:lè二石。
双石相碰声。
畕:jiang 二田。
闁:bao 二門。
戼:mao 二戸。
朋:二月。
艸:cao 二屮。
秝:li 二禾。
弜:jiang 二弓。
珏:jue 二玉。
玨:同上二王。
孖:mā,zi 二子。
双生子。
从:cong 二人。
仌:二人。
奻:nuán 二女。
讼,愚蠢。
臦:guang 二臣。
兟:shen 二先。
甡:shen 二生。
豩:huan 二豕。
聑:tie 二耳。
踀:chù二足。
竝:bing 二立。
並。
幷:并。
辡:bian 二辛。
夶:bi 二大。
戔:can 二戈。
多:二夕丳:chan 二串。
芻:chu串:二中。
棘:ji棗:zao幵:jian 二干。
畺:jiang兓:jin 二旡。
臸:jin 二至。
玆:xuan 二玄。
卝:kuang 二卜。
厸:lin 二厶。
祘:suan 二示。
双:shuang 二又。
赫:he 二赤。
册:ce喆:zhe 二吉。
竹:zhu 二个。
斦:zi 二斤。
哥:二可羽:yu 二习。
词语重叠的解释及造句
词语重叠的解释及造句重叠是一个词语,读音是chóngdié,意思是同样的东西层层堆叠,部分相一致,叠加。
下面是小编为大家整理的词语重叠的相关内容,希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!一、词语重叠的解释亦作“ 重曡”。
亦作“ 重迭”。
1.相同的东西层层相积。
形容多。
战国楚宋玉《高唐赋》:“交加累积,重叠增益。
” 晋袁宏《后汉纪·章帝纪上》:“吾惧富贵重曡,若再实,木根必伤也。
” 宋梅尧臣《永城杜寺丞大年暮春白杏花》诗:“殷勤胜菖叶,重曡为农时。
” 元无名氏《百花亭》第一折:“四时中惟有春三月,光阴富贵,景物重叠。
”二、词语重叠的近义词雷同[ léi tóng ]再三[ zài sān ]重迭[ chóng dié ]三、词语重叠的造句1、方法:利用距离变换和扩展技术,找出重叠细胞叠层中每个细胞的连接点。
2、反反复复,重重叠叠,岁月的车轮碾过一个个春秋。
3、牡丹花花朵又大又美,粉红的花瓣重重叠叠,中央还吐出了鹅黄色的花蕊,显得艳丽动人。
4、百合花的花瓣非常漂亮,一瓣重叠在另一瓣上面。
5、沿山林小道缓行,却发觉不知何时雨止,收起雨具,却见远处雨雾正在慢慢隐淡,渐显重叠山峦。
6、这个地方,虽然比不上泰山那样雄伟,谈不上华山那么险峻,但它远远近近,重重叠叠,巍然屹立。
7、雨在屋檐上滚动如珍珠般的颗粒聚集成一条小流,似记忆零星地重叠越来越多。
8、春花倚着低矮的围栏,站在嫩绿的草坪上,那一条条墨绿色的嫩枝交错重叠,蓬松着的优美弧度上缀满了一簇簇金黄的小花朵。
9、乡间崎岖的小路上,水田边,场院里,后山腰,灶火旁,重重叠叠的全是母亲走来走去的身影。
10、整个海面紧上方被墨黑色的厚厚的云完全罩住,不是只有眼前一层,而是远近许多层重叠在一起,厚重得让人窒息。
11、你瞧,小路两侧都种满了松树,密密的松树,像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影。
重叠的拼音
重叠的拼音
重叠的拼音是:chóngdié。
词语解释:1、同样的东西层层堆叠。
2、部分相一致。
3、叠加,使一物与另一物占有相同位置并与之共存。
国语词典:层层相叠。
网络解释:重叠(化学名词)
重叠(英语:Stacking,又译堆积)在超分子化学中是指芳香性分子的一类排列堆积形式。
例如DNA中连续性碱基的堆积系统,或是某些具有两个非极性环的酵素,会以π轨道重叠的方式而堆积在一起。
1、在这光怪陆离的世界,两人身后的影子无限重叠,从那以后,彼此不再孤单。
2、这两套试卷重叠在一起,让人有点分不清楚。
3、远处有几个农村,丛树和屋舍密集重叠,大有郁郁葱葱的气象。
4、日偏蚀那天,我们看到月亮和太阳重叠了一部分。
5、放眼远望,只见山峦重叠,云海茫茫。
6、精简臃肿庞杂的重叠机构是我国体制改革的一个组成部分。
重叠的近义词和意思
重叠的近义词和意思
重叠的近义词有:
1.重合:指两个或多个相同的物体或事物搭配在一起,完全重合,形状和位置相同。
2.交叠:指物体的一部分覆盖在另一部分上,两者形成交错排列的状态。
3.相叠:指几个物体或事物在同一区域内交替排布或堆叠,从而形成层次或逐级进阶的效果。
4.重叠区域:指两个或多个物体的交集部分,重合在一起的区域。
5.互相覆盖:指两个以上物体或事物,其中一个覆盖另一个或互相交织在一起。
6.重叠部分:指两个或多个物体或事物重合的位置或区域。
7.重叠状态:指两个或多个物体或事物重合在一起的状态,可以是完全重合,也可以是部分重合。
重叠词语大全
重叠词语大全剔除下面文章的格式错误,删除明显有问题的段落,然后再小幅度的改写每段话。
以下是一些重叠词语,按照不同的格式排列:AABB式的重叠词语:口口声声、断断续续、浩浩荡荡、密密麻麻、冷冷清清、来来往往、来来去去、来来回回、风风火火、匆匆忙忙、XXX火火、认认真真、端端正正、仔仔细细、马马虎虎、反反复复、咧咧、落落、指指点点、老老实实、方方、恭恭敬敬、千千万万、吹吹打打、山山水水、生生世世、风风雨雨、严严实实、歪歪扭扭、结结实实、地地道道、叮叮当当、舒舒服服、婆婆妈妈、弯弯曲曲、形形色色、纷纷扬扬、昏昏沉沉、洋洋洒洒、是是非非、唠唠叨叨、堂堂正正。
ABAB式的重叠词语:说道说道、打扫打扫、打扮打扮、清醒清醒、商量商量、研究研究、锻炼锻炼、琢磨琢磨、考虑考虑、教训教训、比划比划、切磋切磋、糊弄糊弄、考验考验、比试比试、修理修理、整顿整顿、批评批评。
ABCC式的重叠词语:人才济济、喜气洋洋、大腹便便、得意洋洋、神采奕奕、怒气冲冲、衣冠楚楚、白雪皑皑、金光闪闪、白发苍苍、风尘仆仆、小心翼翼、千里迢迢、沧海茫茫、阴风阵阵、信誓旦旦、野心勃勃、逃之夭夭、风度翩翩、来势汹汹、形色匆匆、大雪纷纷、相貌堂堂、雾气腾腾、文质彬彬、凉风、得意洋洋、大名鼎鼎、生机勃勃、财源滚滚。
AABC式的重叠词语:姗姗来迟、欣欣向荣、窃窃私语、滔滔不绝、恋恋不舍、振振有词、落落大方、比比皆是、历历在目、芸芸众生、格格不入、勃勃生机、面面俱到、栩栩如生、XXX动人、斤斤计较、洋洋得意、彬彬有礼、蒸蒸日上、摇摇欲坠、耿耿于怀。
ABAC式的重叠词语:有声有色、可歌可泣、先知先觉、活龙活现、全心全意、作威作福、百发百中、千与千寻、不可不问、不屈不挠、不三不四、不痛不痒、不卑不亢、不仁不义、一心一意、十全十美、一五一十、一手一足、一言一行。
其他重叠词语:大吹大擂、大慈大悲、大模大样、大摇大摆、大手大脚、大智大勇、无法无天、无拘无束、无穷无尽、无声无息。
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只参加数学社团活动的有6人
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参加语文社团活动和参加数学社团活动的一共有几人?
1、从图中你能得到哪些信息? 参加作文比赛的 参加口算比赛的
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王 志 明
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2、把动物的序号填在合适的位置
1
2
3
4
5
6
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7
8
会飞的
9
10
3、数学广角的文具店开业了
5+5-3=7(种) 2+3+2=7(种)
4、考考你
三年级四班参加作文竞赛的学生有6人,参 加数学竞赛的有10人,猜猜看,这个班里参加作文 和数学竞赛的总人数可能是多少人?为什么?
杨 明
李 芳
刘 红
周 晓
陶 伟
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参加数学社团活动
杨 刘 李 明 红 芳
王 志 明 于 丽
周 晓 陶 伟
卢 强 朱 小 东
既参加语文社团活动又参加数学社团活动的有3人
参加语文社团活动
参加数学社团活动
杨 刘 李 明 红 芳
参加语文社团活动
参加数学社团活动
杨 刘 李 明 红 芳
参加语文社团活动的有8人
重
叠
问
题
两位妈妈和两位女儿一同去 看电影,可是她们只买了3 张票,便顺利地进了电影院, 这是为什么?
韦恩图
妈妈 外 婆 妈 妈
女儿 妈 妈 女 儿
既是妈妈又是女儿
三(1)班参加语文社团活动的有8人,参加数学社团 活动的有9人,参加这两项活动的一共多少人?
三(1)班参加社团活动的学生名单
语 文 社 团 数 学 社 团 杨 明 李 芳 刘 红 陈 东 王 志 明 王 爱 华 于 丽 张 伟 丁 旭 赵 军 朱 卢 小 强 东