管理类培训课程表
培训管理表格大全
培训管理表格大全目录一、部门培训申请表二、从业人员在职训练资历表三、个人外部培训申请表四、个人外部训练申请表五、各级培训机构工作职责六、年度培训计划七、培训成效调查表八、培训管理表格大全九、培训规划表十、培训课程规划表十一、培训评估表十二、聘任书十三、聘约人员任用核定表十四、人事部年度招聘计划报批表十五、人员试用标准十六、新进职员教育十七、新员工培训成绩评核表十八、新员工培训计划表十九、员工培训报告表二十、员工培训表格目录二十一、员工培训档案二十二、员工培训计划表二十三、员工培训需求调查表二十四、员工指导重点二十五、在职技能培训计划申请表二十六、在职培训测验成绩表二十七、在职培训费用申请表二十八、在职培训实施结果表二十九、在职训练结训报表三十、在职训练学员意见调查表三十一、在职训练总结报表三十二、在职员工培训测验成绩表三十三、在职员工培意见调查表部门培训申请表从业人员在职训练资历表部门：姓名：代号：个人外部培训申请表个人外部培训申请表年度培训计划培训成效调查表一、本部已举办过如下在职训练：1、2、3、4、5、6、7、8、二、请各单位主管就所属学员参加训练以后，已经注意到的有些什么改变，于调查表所示各项目之适当栏打“√”，并请于月日前交教育训练部。
填表部门：填表人：员工培训报告书主办单位副总经理厂(副)长 `员工培训记录表部门新员工培训成绩评核表总经理经理评核者员工培训计划表单位批准审核拟订培训规划表培训规划表（续表）培训课程规划表培训课程规划表（续表）培训评估表聘任书企业名称_______________________ 联系人__________________________________年___月___日1.报到时间_________年___月___日上下午______时______分2.报到地_____________________________________________应聘保证书企业名称______________ 负责人_______________贵公司于_________年___月___日所发录用通知已经收到。
班组长项目培训课程表1
17；30
现场5S
管理
1、什么5S现场管理技术；2、如何实施5S现场管理；
3、5S管理的持续改善；
第
四
天
9：00~
12：00
成本管理
与品质管
理
1、什么是成本；2、成本管理效果是什么；
3、成本管理的五大目标；4、品质管理新理念；5、慎重处理不良品；6、持续改进品质方法；
14：
30~17；30
通
1、与上级相处和沟通技巧；2、学会和各种员工沟通；
3、学会和冋级班组的沟通技巧；
第
天
9：00~
12：00
任务布置
与督导
1、如可合理布置任务；2、有效的指导、督导工作；
2、如何通过有效的会议解决问题；
模块一班组长通用生产管理技能
14：30~
17；30
目视管理
1、目视管理基础知识必备；2、设备类目视管理法；
3、工具目视管理法；4、生产现场目视管理新方法；
5、品质目视管理法；6、劳动安全目视管理法
第
天
9：00~
12：00
安全生产
管理
1、安全生产的重要性和要求；2、班组生产事故预防方
法；
3、安全生产的保障机制；4、安全生产的应对处理技
术；
5、识别安全隐患方法；6、生产安全管理7、设备安全管理8、产品安全管理9、人身安全管理；10、事故预防体系建立11、现场安全监察
1、分享学习的收获与心得
2、制定各自的班组工作改善行动计划；
3、颁发结业证书
班组长通用管理技能”培训课程表（每天6000
元）
时间
课程
内容
第
天
8：30~
通用管理类课程50门列表
写作技巧
38.
职业生涯规划实战
39.
行政公文写作技巧
40.
组织行为学
41.
办公室电话技巧
42.
职业经理人十项管理技能训练
43.
公共关系与社交礼仪
44.
招聘与面试技巧
45.
内部控制实务
46.
宏观经济学与微观经济学
47.
战略规划与战略管理
48.
管理学百年回眸
49.
战略性人力资源规划与管理
50.
HR领导力
通用管理类课程
课程编号
课程名称
学习天数
1.
高效率时间管理
0.5
2.
管理人员的情绪修炼
2
3.
有效的目标管理
1
4.
中高层经理管理技能与领导力提升
2
教练型主管
2
7.
职业经理的角色管理
1
8.
创新思维与创新管理
1
9.
从技术走向管理
2
10.
打造卓越的领导力与执行力
2
11.
非人力资源经理的人力资源管理
51.
体验式学习
52.
情景领导
1
23.
优秀主管技能提升
2
24.
员工激励技巧
1
25.
员工职业化塑造与执行力提升
2
26.
职业经理的十项管理技能训练
3
27.
职业精神
2
28.
构建卓越的客户服务管理体系
2
29.
项目管理
30.
变革管理
31.
谈判与沟通技巧
32.
项目管理部培训计划表
项目管理部培训计划表一、培训目的：项目管理是企业内部管理机制中的一个重要部分，其作用是将组织的战略目标转化为具体的项目目标，并协调和控制项目资源、时间、成本、范围等因素，确保项目按时按质地完成。
为此，我们需要为项目管理部门的员工提供一系列的培训，使他们能够掌握项目管理的理论知识和实践技能，提升专业素养，提高团队协作意识和执行力，为企业项目的成功实施提供有力支持。
二、培训内容：1. 项目管理理论知识2. 项目管理工具应用3. 项目管理案例分析4. 团队协作与沟通技巧5. 时间管理与压力应对6. 成本管理与资源调配7. 范围管理与变更控制8. 风险管理与问题解决三、培训方式：1. 理论学习：通过课堂教学、培训资料、在线学习等方式进行理论知识的学习，包括项目管理理论、工具应用、案例分析等内容。
2. 实践演练：开展项目模拟实战演练，让员工在实际操作中熟悉项目管理流程和工具应用，并掌握解决问题的方法和技巧。
3. 案例分析：通过分析真实项目案例，让员工了解项目管理中的各种挑战和难题，并学习如何应对和解决这些问题。
4. 分组讨论：组织员工进行团队分组讨论，让他们分享和交流自己的项目管理经验和方法，加强团队协作和沟通能力。
四、培训计划：时间：为期3个月阶段一：理论学习- 项目管理理论知识的学习和掌握- 项目管理工具应用的讲解和演示- 项目管理案例分析与讨论- 时间：1个月阶段二：实践演练- 项目实战模拟演练- 团队协作与沟通技巧的培养- 时间：1个月阶段三：案例分析与总结- 项目管理案例分析和总结- 时间管理与压力应对- 成本管理与资源调配- 范围管理与变更控制- 风险管理与问题解决- 时间：1个月五、培训评估：1. 培训前的评估：对员工的项目管理基础知识、实践经验、沟通能力、团队合作等方面进行评估，为制定个性化的培训计划提供参考。
2. 培训过程的评估：通过课堂互动、作业考核、实战演练和案例讨论等方式评估员工的学习情况和成绩，及时调整和改进培训内容和方式。
工商管理专业课程设置一览表
通识核心课（至少修读 12 学分，人文学科、自然科学、工程科学与技术模块各需至少修读 1 门课程） 人文学科（至少修读 1 门课程）
社会科学
自然科学（至少修读 1 门课程） 工程科学与技术（至少修读 1 门课程） 通识教育实践（必修） XP000 通识教育实践活动 总 专业教育课程 专业基础课（必修） MA080 AC311 BU103 EC104 MA081 MA077 EC102 高等数学（A） （1） 会计学 管理学原理（D 类） 经济与管理精要 高等数学（A） （2） 线性代数（B 类） 经济学原理（A 类） 6 2 3 1 4 3 3 96 32 48 16 64 48 48 1 1 1 1 2 2 2 2 2 32 2
32 48 48 32 48 48 48 48 48 32 32
2 2 3 3 3 3 4 4 4 6 7
专业核心课（必修） BU339 HR351 BU412 IM313 BU345 AM303 BU350 BU308 IM403 技术创新管理 人力资源管理 跨文化管理 数据库原理及应用 物流与供应链管理 消费者行为 市场调研 质量管理（A 类） 信息系统分析与设计 总 2 2 2 3 3 2 2 2 3 21 32 32 32 48 48 32 32 32 48 3 4 4 4 5 5 5 6 6
BU424 BU321 BU320 AM415 BU463 AM314 BU417 BU421 TO401
投资与融资管理 技术经济学 项目管理 电子商务（B 类） 风险管理 沟通技巧与领导力开发 战略性品牌管理（A 类） 营销工程与营销模型 会展项目管理 总 专业实践类课程
2 2 2 2 2 2 2 2 2 18
工商管理专业课程设置一览表
教务培训内容计划表模板
教务培训内容计划表模板培训名称：教务管理系统使用培训培训对象：教务管理人员培训时间：两天培训地点：学校教务办公室培训目标：通过本次培训，参与者将能够熟练使用教务管理系统，提高工作效率。
培训内容：第一天：9:00-9:30 开班仪式主持人介绍培训内容和目标，并介绍培训师和参与者。
9:30-10:30 教务管理系统功能介绍介绍教务管理系统的基本功能和使用方法，包括学生信息管理、课程安排、成绩管理等。
10:30-10:45 休息10:45-12:00 学生信息管理详细介绍学生信息的录入、修改、查询和导出，讲解常见的操作技巧和注意事项。
12:00-13:30 午餐13:30-15:00 课程安排管理介绍课程安排的录入、修改、查询和导出，包括教学计划、课程表、教室安排等。
15:00-15:15 休息15:15-16:30 成绩管理详细介绍成绩录入、修改、查询和导出，包括平时成绩、考试成绩、综合成绩等。
第二天：9:00-10:30 预约系统使用介绍预约系统的功能和使用方法，包括教师办公预约、学生学习预约、会议室预约等。
10:30-10:45 休息10:45-12:00 教务报表生成介绍如何利用系统生成各类教务报表，如学生档案表、成绩单、教学计划表等。
12:00-13:30 午餐13:30-15:00 问题解答与操作演练培训师与参与者互动，回答疑问并进行系统操作演练，巩固培训内容。
15:00-15:15 休息15:15-16:00 操作考核与结业仪式进行教务管理系统操作考核，并根据成绩进行结业评定，并颁发证书。
16:00-16:30 反馈意见与总结收集参与者的培训反馈意见，对本次培训内容和组织进行总结，并提出改进建议。
培训师资：培训师应具有丰富的教务管理系统使用经验，并熟练掌握培训内容的讲解技巧。
培训参与者：教务部门主管及教务管理相关人员。
参与者不超过20人。
培训设备：会议室、投影仪、电脑、网络。
培训材料：培训课件、教务系统使用手册。
企业中高层管理类培训课程设置列表
赴企业内训课程设置
《工程建设领域项目管理体系建设》咨询服务
咨询背景
很多企业在发展的历程中，不断总结经验、开拓创新，在项目管理方面积累了一定的经验，但在项目实施中还存在着管理水平参差不齐，人员素质各不相同等诸多问题。
为了进一步提高企业管理水平，规
范项目管理，加快培养项目管理人员，中建政研凭借在项目管理方面的理论水平及咨询经验、强大的专家资源，帮助各企业结合自身管理的实际情况，组织相尖人员进行项目管理体系建设。
使项目管理工作有法可依，有章可循，提高项目管理能力。
主要内容
完整的企业项目管理体系文件、EPC项目管理手册及项目管理作业文件等。
主要包括：
1、建立总分体制下的项目管理模式；
2、总分体制下项目管理岗位职责及主要权限设定；
3、项目管理工作流程和各阶段的控制要求；
4、项目管理的主要工具方法；
5、项目主要岗位工作手册。
通过以上工作可以在企业内统一项目管理思路、统一项目管理术语、统一项目管理过程、统一项目管理尖键要素、统一项目管理操作规则。
指导企业项目岗位职责界定、指导项目工作流程、指导项目管理操作模板、指导项目管理工具方法应用。
并为企业提供宣贯培训。
咨询流程
初步接洽f首次访谈f撰写建议书f项目调研f制定方案f签订合同f方案实施f宣贯培训f
Jta j P
后期服务。
专家团队成员
政府官员、名校教授、一线各行业实战专家等组成的顾问团队，拥有丰富咨询经验，确保可操作、可
实施的咨询方法和有效的管理成效。
企业员工培训管理全套表格完整Word版
1培训计划表…………………………………………………………………1
2员工培训考核记录表………………………………………………………2
3培训评估评价表……………………………………………………………3
4员工培训档案表……………………………………………………………4
5特殊环境岗位人员登记表…………………………………………………5
本人签字：
时间： 年 月 日
对培训的评价：（部门负责人填写）
结论 ： 部门负责人签字：
时间： 年 月 日
人力资源部签字： 时间： 年 月 日
注：1、员工参加完外部培训及内部3天以上的培训后及时填写培训档案表
表格5
特殊环境岗位人员登记表
特殊环境岗位名称
部 门
部门负责人
特殊环境岗位涉及人员：
识别人：识别日期： 年 月 日
培训组织保障
2
对组织者培训策划、组织能力及培训过程管理、培训场所、教具材的评估
培训实施
3
对教学内容的评估(实用性、针对性、合理性)
授课
过程
9
授课认真程度、对课堂气氛的把握程度、表达是否流畅、生动、友善、得体
4
对教学水平的评估（生动性、活跃性、演讲技巧、肢体动作）
培训效果
5
对培训目标实现程度的评估
授课
11培训效果跟踪调查反馈表 ………………………………………………11
12特种作业人员操作证取证申请表…………………………………………12
13兼职培训师推荐审批表……………………………………………………13
表格1培训计划表
培训班名称：
培训对象：
拟参加人数：
培训时间：
企业通用型课程表
企业通用型课程表一、课程简介企业通用型课程旨在提供一系列全面的培训课程，帮助企业员工提升工作技能、拓宽知识面，提高工作效率和绩效。
本课程表包含了多个不同领域的课程，涵盖了管理、沟通、团队合作、销售、市场营销等方面的内容。
二、课程安排1. 管理类课程- 战略管理：学习制定企业发展战略，提升决策能力和战略规划能力。
- 领导力培训：培养领导者的沟通、激励、团队管理和决策能力。
- 人力资源管理：学习招聘、培训、绩效评估等人力资源管理知识。
- 绩效管理：了解绩效管理的重要性，学习如何制定目标和评估绩效。
2. 沟通类课程- 口头表达与演讲技巧：提升员工的演讲和口头表达能力，让沟通更加清晰有效。
- 团队沟通与协作：培养员工的团队合作意识和团队沟通技巧，提高团队效能。
- 冲突管理：学习识别、处理和解决工作场所的冲突，促进良好的工作关系。
3. 销售与客户服务类课程- 销售技巧培训：提供销售技巧和销售心理学方面的知识，帮助提升销售业绩。
- 客户服务培训：培养良好的客户服务意识和技巧，提升客户满意度和忠诚度。
4. 市场营销类课程- 市场营销基础：学习市场营销的基本概念、原理和方法，提升市场分析和策略制定能力。
- 品牌管理：了解品牌管理的重要性和方法，学习如何打造和传播企业品牌。
- 数字营销：掌握数字营销的基本理论和实践技巧，提高网络营销能力。
5. 职业发展类课程- 职业规划：帮助员工制定职业规划，提升职业发展能力和竞争力。
- 自我管理：学习时间管理、压力管理和目标管理等自我管理技巧。
三、课程特点1. 实用性强：课程内容紧密结合工作实际，注重培养实际操作能力。
2. 灵活性高：企业可以根据需要选择相应的课程进行组合，满足员工的不同培训需求。
3. 效果可衡量：通过课程学习后的评估和考核，能够客观评估培训效果。
4. 培训方式多样：课程既可以线下授课，也可以线上学习，满足企业不同培训需求。
四、课程收益1. 提升员工能力：通过课程学习，员工能够提高专业知识和技能，更好地胜任工作。
行政管理类课程设置一览表 - 首页 - 上海交通大学国际与公共
体育（4）
1.0 34 34
TH004
军事理论
1.0 17 17
CS000 计算机文化基础
0
0
通识核心类
总 25.0 504
2 1 3 48 4 1 2 1 2 3 4 2 1
选修课
各类别学分要求如下
人文学科
8.0
社会科学
4.0
自然科学与工程技术 9.0
通识教育实践
总 21.0
必修课
须修满全部
能力贡献
PU226 管理技能与创新实 2.0 34 34
4
践（三）
PU318 专业实习（行政管理） 4.0 68 68
6
军事技能训练
总 10.0 170
必修课
须修满全部
TH010
军训
专业综合训练
3.0 51 51 总 3.0 51
51 2
必修课
须修满全部
BS405 毕业设计（论文）（行政 16.0 272 272
时 教验习他 期
学
知识贡献
能力贡献
PU435 公共部门战略管理 2.0 34 34
7
PU436
政府规制
2.0 34 34
7
总 32.0 544
专业实践类课程
各类实习、实践
必修课
须修满全部
PU108 管理技能与创新实 2.0 34 34
2
践（一）
PU225 管理技能与创新实 2.0 34 34
3
践（二）
7
PU431 中国公共政策导论 2.0 34 34
7
PU432 公共组织理论
2.0 34 34
7
PU433
公司各部门年度培训计划表
公司各部门年度培训计划表一、人力资源部1. 培训目标：提升员工综合素质和能力，增强团队凝聚力和执行力。
2. 培训内容：员工管理技巧、团队合作、沟通技巧、心理健康等。
3. 培训形式：员工内训、外派专业培训机构、线上课程学习。
4. 培训时间：每月至少安排一次培训，持续整年。
二、市场部1. 培训目标：提升市场部员工市场拓展和策划能力，紧跟市场动态。
2. 培训内容：市场营销策略、市场分析、客户关系管理、市场推广等。
3. 培训形式：行业专家讲座、市场调研实践、竞品分析讨论会。
4. 培训时间：每季度开展一次专业市场培训，持续跟进市场趋势。
三、技术部1. 培训目标：提升技术人员专业技能和创新能力，保持技术领先地位。
2. 培训内容：最新技术知识学习、研发经验交流、项目管理方法等。
3. 培训形式：技术大会、技术论坛、技术交流会、技术实践考察。
4. 培训时间：每季度至少举办一次技术培训，紧跟科技发展潮流。
四、财务部1. 培训目标：提升财务人员财务知识和风险管理意识，确保财务安全。
2. 培训内容：财务报表分析、成本控制、财务风险管理、税务政策更新等。
3. 培训形式：财务专家讲座、财务案例分析、财务软件操作培训。
4. 培训时间：每季度组织一次财务专业培训，全面提升财务团队素质。
五、行政部1. 培训目标：提升行政人员综合管理和服务能力，优化企业运营管理。
2. 培训内容：行政管理流程规范、危机处理技巧、团队协作能力培养等。
3. 培训形式：行政管理培训课程、危机处理模拟演练、团队建设活动。
4. 培训时间：每季度安排一次行政管理专业培训，提升服务管理水平。
以上为公司各部门年度培训计划表，不定期进行评估和调整，以确保培训计划实施效果。
让每位员工在不断学习中不断进步，为公司发展注入持续动力。
员工培训管理常用表格
员工培训管理常用表格
在员工培训管理中，使用常用表格可以提高工作效率和管理水平。
以下是常用的员工培训管理表格：
1. 员工培训需求调查表
这个表格可以帮助企业了解员工对于不同类型的培训课程的需求和兴趣。
调查结果可以用来确定培训内容和方针，从而提高员工参与积极性和效果。
2. 培训计划表
培训计划表是一份详细的培训计划，列出了培训日程、内容、地点、讲师等信息。
该表格可以帮助企业和员工预先了解培训安排和细节，有助于提前安排好自己的工作和行程。
3. 参训名单
参训名单记录了哪些员工参加了培训，他们的基本信息和出勤情况等。
该表格可以帮助企业了解员工培训参与率和参与质量，同时还能为下一次培训做准备。
4. 培训反馈表
培训结束后，使用培训反馈表可以了解员工对于该培训的反馈和建议，包括课程内容、教学方法、讲师表现等方面。
这样可以及时调整和改进培训，提高员工对于培训的满意度。
以上四种表格是员工培训管理中最常用的表格，企业可以根据自己的需要进行调整和使用，从而更好地管理员工培训。
企业管理类培训课程有哪些
企业管理类培训课程有哪些对于现代企业而言，持续学习和提升员工的管理能力至关重要。
企业管理类培训课程涵盖了广泛的主题，旨在帮助员工掌握管理技能、有效领导团队并提高绩效。
以下是一些常见的企业管理类培训课程：领导力培训领导力培训课程旨在帮助员工发展成为出色的领导者。
这类课程通常包括领导风格、沟通技巧、团队建设、目标设定等内容，旨在培养员工的领导潜力。
沟通技巧培训良好的沟通是管理成功的关键。
沟通技巧培训课程通常涵盖有效沟通、冲突解决、谈判技巧等内容，以提高员工的沟通能力。
团队建设培训团队建设培训课程旨在加强团队合作、协作和沟通，培养员工在团队环境中的合作精神和领导能力。
绩效管理培训绩效管理培训课程帮助员工学习如何设定目标、评估绩效并提供反馈。
通过这类课程，员工可以了解如何提高个人和团队绩效。
项目管理培训项目管理与企业管理密切相关。
项目管理培训课程通常包括项目规划、执行、监控和收尾等内容，帮助员工掌握项目管理技能。
创新与变革管理培训在不断变化的市场环境中，创新和变革管理至关重要。
这类培训课程通常涵盖创新思维、变革管理、风险管理等内容，帮助员工适应变化并寻找创新解决方案。
时间管理培训时间管理是管理者必备的技能之一。
时间管理培训课程旨在帮助员工有效规划时间、提高工作效率并更好地管理工作和生活之间的平衡。
综上所述，企业管理类培训课程涵盖了各种主题，旨在提升员工的管理技能、领导能力和绩效。
不同类型的培训课程可以根据员工的需要和企业的发展目标进行选择，以实现持续发展和成功管理。
培训材料表格(完整版)
培训材料表格(完整版)
本文档旨在提供一份完整的培训材料表格，以便于整理和管理培训过程中所需的各类资料。
以下是表格的详细内容：
1. 培训课程信息表格
此表格用于记录培训课程的基本信息，包括课程名称、课程编号、授课讲师、课程日期和课程时长等。
2. 培训材料清单表格
此表格用于清单培训过程中所涉及的各类培训材料，包括材料名称、类别、材料数量和存放位置等。
3. 培训人员信息表格
此表格用于记录参与培训的人员信息，包括姓名、工号、部门、职位和培训记录等。
4. 培训评估表格
此表格用于对培训人员进行评估，评估内容包括知识掌握程度、技能熟练程度和评价意见等。
5.
培训反馈表格
进之处和其他建议等。
以上是《培训材料表格(完整版)》的内容，通过使用这些表格，您可以更加方便地管理和整理培训过程中的各类资料。
请根据实际
情况填写相应的表格内容，并妥善保存和维护这些资料。
企业管理培训课程表
企业管理培训课程表课程一：领导力培训（3天）•课程简介：本课程旨在帮助企业管理层和团队领导者提升领导力能力，加强团队管理技巧和战略规划能力。
•课程内容：–领导力概述：了解领导力的定义和重要性，探索成功领导者的特质和行为。
–团队管理：掌握团队建设和团队管理的核心原则，了解如何激发团队成员的潜能。
–沟通与决策：学习有效沟通的技巧和策略，掌握决策过程中的关键要素。
–战略规划：了解战略规划的重要性，学习如何制定和实施有效的战略计划。
课程二：团队协作与合作（2天）•课程简介：本课程旨在帮助企业团队成员提升团队协作与合作能力，培养良好的团队合作精神。
•课程内容：–团队建设：学习团队建设的基本步骤和方法，了解团队成员的角色和职责。
–团队沟通：掌握团队沟通的技巧和策略，了解有效的团队沟通渠道和工具。
–冲突管理：学习识别和解决团队中的冲突，并学习如何通过合作来解决问题。
–协作与合作：培养团队成员之间的协作与合作精神，掌握团队协作的关键要素。
课程三：决策与问题解决（2天）•课程简介：本课程旨在帮助企业管理者和团队成员提升决策能力和问题解决能力，培养迅速反应和解决问题的能力。
•课程内容：–决策过程：学习决策的基本原则和步骤，了解不同类型的决策方法。
–问题分析：掌握问题分析的工具和技术，学习如何准确识别和定义问题。
–解决方案评估：学习如何评估不同的解决方案，了解评估的关键要素。
–实施与监控：学习如何有效地实施解决方案，并进行监控和调整。
课程四：员工激励与绩效管理（2天）•课程简介：本课程旨在帮助企业管理者和团队领导者提升员工激励能力和绩效管理能力，加强员工的工作动力和绩效。
•课程内容：–员工激励理论：了解员工激励的基本理论和模型，学习如何有效激励员工。
–绩效评估：学习绩效评估的方法和工具，掌握有效的绩效评估标准。
–绩效管理：了解绩效管理的基本原则和步骤，学习如何有效地进行绩效管理。
–激励方案设计：学习如何设计和实施有效的激励方案，提高员工的工作动力。
量具管理培训计划表
量具管理培训计划表一、培训目的1. 提高员工对量具管理的认识和重视程度；2. 增强员工对量具管理的责任感和使命感；3. 培养员工对量具使用和维护的技能和意识；4. 促进公司量具管理工作的规范化和专业化。
二、培训对象全公司员工。
三、培训内容1. 量具的基本知识（1）量具的定义和分类（2）量具的结构和原理（3）量具的使用方法2. 量具的管理要求（1）量具的验收和入库管理（2）量具的领用和归还管理（3）量具的尺度和精度管理（4）量具的维护和保养管理（5）量具的报废和处理管理（6）量具的追溯管理3. 量具的安全使用（1）安全带电工具的使用（2）安全刃具的使用（3）安全量具的使用（4）安全测量类工具的使用4. 量具管理的规范化要求（1）公司量具管理相关制度和流程（2）量具管理与ISO认证的关系（3）量具定期检定的要求（4）量具管理的内审和外审流程5. 量具管理的案例分析（1）量具管理不规范的后果（2）量具管理实际案例的分析（3）量具管理好的案例分享四、培训方式1. 线下课程培训（1）组织专业的培训机构进行培训（2）邀请公司内部专家进行内训2. 在线课程学习（1）配置公司内部的网络学习平台（2）选择量具管理的在线课程进行学习3. 实践操作指导（1）安排员工到现场进行量具的实际操作（2）由专业人员进行操作指导四、培训时间安排（1）线下课程培训安排：每周两次，每次2小时，持续3个月（2）在线课程学习：自由学习，持续3个月（3）实践操作指导：不定期安排，根据员工实际情况安排，持续3个月五、培训评估1. 培训前评估（1）调查员工对量具管理的认识和态度（2）测评员工对量具管理的基本知识水平2. 培训中评估（1）跟踪员工的学习情况和学习进度（2）考核员工对量具管理的理解和应用能力3. 培训后评估（1）调查员工对培训效果的反馈和满意度（2）测评员工对量具管理的提升和改进情况六、培训预算1. 培训费用（1）线下课程培训费用：5000元/人（2）在线课程学习费用：200元/人（3）实践操作指导费用：1000元/人2. 培训场地费用（1）线下课程培训场地费用：300元/小时3. 其他费用（1）培训资料和证书费用：5000元/人七、培训后续管理1. 培训效果跟踪（1）定期调查员工对培训效果的反馈和评价（2）分析员工对量具管理的实际应用情况2. 培训成果分享（1）组织员工进行量具管理经验分享（2）发布优秀员工的培训成果和案例分享3. 培训成果奖励（1）对培训成绩优秀的员工进行奖励（2）优秀员工进行表彰和奖励八、培训责任1. 培训组织单位：公司人力资源部2. 培训实施责任人：公司培训主管3. 培训专家组成员：公司内外的专业人员以上为公司量具管理培训计划表，希望能够提升全员对量具管理的认识和水平。
行政部全年培训计划表
行政部全年培训计划表一、培训目标本培训计划旨在通过全年的培训活动，帮助行政部员工不断提升专业能力、加强团队协作能力，提高服务水平，全面提升行政管理水平和综合素质，以更好地满足公司发展的需要。
二、培训内容1. 专业技能培训2. 管理能力培训3. 团队协作培训4. 心理健康培训5. 综合素质提升培训三、培训时间全年共安排培训活动10次，每次培训活动时间为2天，周末进行。
四、培训安排1月份培训安排主题：新年新气象——行政部工作展望与规划时间：1月5-6日内容：回顾过去一年工作成果，分析行政管理存在的问题，制定新年工作计划，提升部门工作效率。
2月份培训安排主题：高效沟通与协作时间：2月9-10日内容：通过案例分析和角色扮演等形式，提高员工的沟通和协作能力，促进团队合作。
3月份培训安排主题：时间管理与压力管理时间：3月9-10日内容：学习时间管理技巧，掌握有效的压力释放方法，提高工作效率，保持工作状态的稳定。
4月份培训安排主题：行政部服务标准与技巧时间：4月13-14日内容：提升服务意识，学习服务标准与技巧，提高行政服务质量，提升客户满意度。
5月份培训安排主题：团队建设与激励时间：5月11-12日内容：团队建设活动，加强团队凝聚力，激发团队成员的潜能，提升团队执行力。
6月份培训安排主题：专业知识与能力提升时间：6月8-9日内容：针对不同岗位的行政人员进行专业知识与能力培训，提高专业素养。
7月份培训安排主题：心理健康与情绪管理时间：7月13-14日内容：学习心理健康知识，提高情绪管理能力，增强心理韧性，保持良好的工作状态。
8月份培训安排主题：领导力与决策能力时间：8月10-11日内容：针对行政部管理人员进行领导力与决策能力培训，提高领导能力和决策水平。
9月份培训安排主题：创新思维与问题解决能力时间：9月14-15日内容：培养创新思维，提高问题解决能力，激发员工的创新潜能，提升综合素质。
10月份培训安排主题：综合考核与总结时间：10月12-13日内容：对全年的培训成果进行总结与考核，制定下一年度培训计划。
培训计划表线上课程
培训计划表线上课程课程名称：线上培训课程时间安排：第一阶段： 9:00am-12:00pm第二阶段： 1:00pm-4:00pm总课时： 6个小时课程内容：第一阶段：主题：团队合作与沟通技巧时间： 9:00am-10:30am内容：1. 沟通的重要性- 沟通的定义和类型- 沟通对于团队合作的作用和意义2. 团队合作的关键因素- 团队的特点和组成- 团队合作的优势和挑战3. 沟通技巧- 听取反馈- 鼓励和支持- 解决冲突活动形式：课堂讲解、小组讨论、案例分析第二阶段：主题：时间管理和目标设定时间： 10:30am-12:00pm内容：1. 时间管理的重要性- 时间管理对于个人和团队效率的影响 - 常见的时间管理障碍2. 目标设定- 目标的重要性和分类- SMART目标设置原则3. 时间管理技巧- 设置优先任务- 拒绝无效的时间分配- 制定详细计划活动形式：讲座、案例分析、小组练习第三阶段：主题：跨文化沟通技巧时间： 1:00pm-2:30pm内容：1. 跨文化沟通的挑战- 跨文化沟通的定义和特点- 跨文化沟通可能带来的误解和冲突2. 有效的跨文化沟通技巧- 尊重不同文化- 注意语言和肢体表达- 倾听和理解3. 跨文化沟通案例分析- 分析跨文化沟通中可能出现的问题- 解决方案的探讨和实践活动形式：讲解、案例分析、角色扮演第四阶段：主题：问题解决和决策-making时间： 2:30pm-4:00pm内容：1. 问题解决流程- 问题定义和分析- 解决方法的选择和实施- 方案的评估和调整2. 决策-making- 决策-making的原则和方法- 有效决策-making的条件3. 案例分析- 团队问题解决和决策-making的案例分析 - 分析案例中的问题和解决方案- 设计实际团队问题解决和决策-making活动活动形式：案例分析、小组讨论、角色扮演特色活动：1. 团队沟通协作训练- 分组进行团队合作的游戏- 培养团队协作意识和技巧2. 角色扮演- 模拟真实跨文化沟通场景- 提高参与者的跨文化沟通能力3. 团队问题解决挑战- 小组制定实际问题解决方案- 提高团队解决问题的能力评估方式：1. 测验和问卷调查- 测验固定知识和技能- 问卷调查了解参与者对培训效果的评价2. 角色扮演表现评估- 观察参与者在角色扮演中表现的关键能力3. 个人总结和反思- 要求参与者总结并反思课程收获和改进空间课程讲师：XXX联系方式：XXX培训地点：线上平台培训工具：网络会议软件（zoom，腾讯会议等）备注：本培训计划仅供参考，具体课程安排和内容可能会根据实际情况进行调整。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2、《领导与决策：怎样展示权力“金杖”》，张秀华著，中国经济出版社；
3、《张瑞敏决策海尔的66金典》，《柳传志决策联想的66金典》，迟双明编著，中国商业出版社；
5、领导力开发
提升领导能力，改善领导艺术。
1、《变革的力量：领导与管理的差异》，【美】约翰·科特著；华夏出版社；
1、《组织理论与设计精要》，【美】达夫特著，东北财大出版社；
2、《组织创新与变革》，【英】奈杰尔·金，尼尔·安德森著，清华大学出版社；
13、业务流程重整
掌握业务流程再造的基本原理与实施条件，把握行业业务流程的发展趋势，能够指出企业业务流程优化的方向，并推动其变革实施。
1、《弹性业务流程重组技术》，吴朝晖等编著，电子工业出版社；
管理类培训课程表
（20021022）
课程
类别
课程级别
课程名称
培训目标
参考书目
目标与战略管理
高
1、企业战略管理
领会产业分析、战略选择以及战术制定的基本原理，掌握常用的分析工具，参与制定企业的发展战略与经营方针，并掌握有效的监控方法与手段。
1、《竞争战略》与《竞争优势》，迈克尔·波特著，华夏出版社；
2、《公司战略——<财富>500强成功经典》，云南大学出版社；
深刻认识企业信息化建设的重要性，准确把握企业信息化进程的发展趋势，掌握推动企业信息化建设进程的基本要领。
1、《企业管理信息系统基础》，吴迪编著，清华大学出版社；
高
12、组织理论
掌握企业组织的基本形态、设计原理及各自的适用情况，能够基于企业战略与资源对现有组织结构及其合理性做出客观、公正的评价，并优化企业组织架构设计。
中
14、业务流程管理
熟悉企业业务流程，能够对本部门的业务流程运作情况及与其他相关部门和流程的关系做出判断，提出有效的改进措施。
人力资源开发
高
15、继任人计划
深刻认识企业人力资本的价值，掌握战略性人才开发与储备的方法策略，能够制定关键岗位的人才继任及其开发计划，确保科学、合理的人才梯队的形成。
1、《人力资源开发与管理》，胡君辰，郑烧濂著，复旦出版社；
2、企业并购与重组
系统掌握企业并购重组的基本原理、相关法规与操作方法，熟悉企业并购重组的经典案例，能够制定并购重组战略并监控其实施。
1、《并购的艺术：兼并/收购/买断指南》【美】里德，拉杰克斯著，上海远东
2、《最新中国经典企业并购案例》，盛洪著，中国轻工出版社；
3、《公司并购法律实务》，刘澄著，中国社会出版社；
1、《经理人员财务管理》，【美】哈瓦维尼著，机械工业出版社；
中
10、全面预算管理
能够清楚表达销售预算管理的基本理念、运作体系和功能职责；熟悉企业资金预算体系的设计思想、基本框架与制度。
1、《财务成本管理》，田明编著，北京大学出版社，2001年7月出版；
组织流程建设与优化
高
11、企业信息系统建设与管理
2、《领导力的训练与测评》，王骚著，中国经济出版社；
中
6、创新管理
深刻认识创新在企业经营中的重大作用，掌握积பைடு நூலகம்推动管理创新并对创新进行系统管理的方法，营造鼓励创新的组织氛围。
1、《管理大师——汤姆·彼得斯论创新》，海南出版社；
2、《知识管理与创新》，候贵松编，中国纺织出版社；
组织文化建设
高
7、企业文化
把握企业文化的基本内涵及其形成过程，深刻认识企业文化在企业经营（日常管理、并购重组与战略转型）中的重大作用，掌握企业文化传播的基本途径与方式，能够结合企业实际情况，提炼、总结、升华、诠释、传播并实践企业文化。
1、《企业文化管理》埃德加·沙因
2、《创造基于能力的企业文化》，【美】迈克尔·茨威尔著，华夏出版社；
中
3、KPI分解、执行与管理
明确部门目标与企业战略及企业整体发展目标的关系，掌握目标分解、业务计划拟定与实施监控的基本方法，能够分解部门目标并督导、监控计划实施。
1、《综合平衡记分卡》
2、《企业KPI指标体系设计》
领导、决策与创新
高
4、企业经营决策与风险管理
深刻认识科学决策的重要意义，掌握科学的决策方法，能够对企业经营中的重大问题进行正确决策、科学决策，增强风险控制意识和能力。
2、《员工教育训练实务与案例》，章伟等著，宇航出版社出版；
中
16、员工与下属培养
正确认识培养下属的重要意义，掌握必要的培养与开发方法，能够与员工一起制定培养开发方案，熟悉日常工作中的培养开发技巧。
职业化
17、职业化与企业“二次创业”
深刻认识“职业化”活动在企业“二次创业”过程中的重大意义，准确领会企业倡导的职业化理念，能够参与制定企业“职业化”活动推广计划，积极营造相应的组织氛围。
3、《营造企业文化》，郑维东著，海天出版社；
4、《成功企业的企业文化》，申望等著，中国华侨出版社；
中
8、企业文化传播与组织氛围建设
掌握企业文化传播的基本途径和方式，灵活运用团队管理技巧，能够营造有利于企业文化传播、实践的组织氛围。
投融资与财务管理
高
9、财务管理与资本运作
了解财务管理的基本知识，熟悉资本运作的原理与流程，能够参与制定企业的资本运作方案并监控其实施。