五年级描写人物的作文500字
小学五年级描写人物特点的作文500字【五篇】
小学五年级描写人物特点的作文500字【五篇】我有一个好爸爸，他高高的个子，身材魁梧。
有一头乌黑油亮的头发，还有一身白皙的皮肤，太阳出来的时候，他身上的皮肤还反光呢！他圆圆的脸上，长着浓眉大眼，可惜鼻梁上架了一副眼镜。
爸爸在广播电视局上班，他是单位的业务骨干。
他工作认真负责，每天都很忙。
动不动就要出差，有时好几天都见不到爸爸。
现在，爸爸已经升为广播电视局的副局长了，很多事都由他指挥别人去做了，但重要的事，他还是亲自去做，一有急事就见不到他的人影了。
爸爸有一个很特别的爱好，很喜欢看小说。
他看小说不是在书上看，家里一本小说也没有，他天天都在手机上看，闲看就看。
他恨不得和手机合为一体了。
他还有一个爱好，就是喜欢带全家人出去玩，跑了很多地方，一放假就出去，太疯狂了！爸爸对我很好，我不会做的作业，他都耐心给我讲解，一直讲到我会了为止。
我如果生病了，他就会立刻开车送我去医院。
有一次，他在医院陪我打针，一直陪到凌晨，整整一个晚上都没合眼。
他天天接送我放学上学，从没让我迟到过。
每天早晨他还早早起床给我做早餐，如今，这个世界上只怕没有几个爸爸能给孩子做早点了，我真是太幸福了！爸爸性格很好，脾气也很好。
但如果把他惹急了，整个房子都会着火！这就是我的好爸爸，一个长得帅气，性格很好，很关心我，辅导我学习，还会给我做早餐的爸爸。
我很爱他！【篇二】小学五年级描写人物特点的作文500字我有一个健忘的妈妈，她是怎么健忘的呢？那就让我慢慢地说吧！有一次，我和妈妈睡过头了，连早餐都没有吃就出门了。
到了楼下，妈妈在推电车的时候，突然，来了一个电话，只见她皱着眉头、生气地说：“真是的，别的时候不来电话，偏偏这时候来电话！”说完，妈妈气呼呼地接完了电话。
刚接完电话，妈妈就尖叫一下“唉呀！”把我吓了一跳。
我问妈妈怎么了？妈妈惊慌地说：“车钥匙找不到，我得回家找找。
”听了以后，我还没有说话呢，妈妈就匆忙地回家找钥匙去了。
正当妈妈打开门的时候，我在楼下大喊道：“妈妈，车钥匙在我这呢！”妈妈又大叫了一声：“啊！”才“噔噔噔”又跑下楼来。
五年级下册人物描写作文500字【五篇】
【导语】描写人物的典型特征主要是指，即人物主角与其他人相比独一无二的特征。
同时，大熊也建议，小同学人物描写要详略得当，典型特征要用浓墨重彩详细，普通特征则是一笔带过即可。
为大家提供《五年级下册人物描写作文500字【五篇】》，欢迎阅读。
五年级下册人物描写作文500字篇一在学校里，我们接触最多的是同学，我们互相帮助，互相学习，一起度过了这些美好、难忘的日子。
小红，是我们班上有名的“小书虫”，小说、绘本、童话，她都看，她家里也是“藏书万卷”。
她的身体瘦小，又有点儿矮，但她见了书也是不要命的。
有一次，有一个大个子抢了她的书，她生气极了，又跳又叫，又打又闹，不管大个子怎么打她，她也绝不认输，最后大个子也玩累了，把书扔在地上走开了。
小红捡起书，没有流泪。
可我的心中有些不悦，小红真可怜，干吗为了一本书这么拼。
再看看她脸上的伤疤，我的心也不知怎么也疼起来，似乎受伤的不只是她，还有我。
玩，每一个孩子都喜欢，小红也不例外，但她却更爱书。
一次，我跑到她位子上说：“小红，我们一起玩‘炒豆豆’游戏吧！”她含糊不清地说：“哦，哦，我不去，你们玩吧！”我说：“去嘛，大家一起才好玩呢！”她不说话，我把她的书合上说：“一起玩吧！”没想到她居然生气了，说：“不！我不去！你们玩吧，我要看《小王子》。
不要烦我了！”这可真不像平常的她。
可我还是不死心，说：“小红，别这样，你看，大家玩得那么开心，你也加入进来呗！”她眉头一皱，我以为她又要生气了，谁知，她竟哈哈大笑起来，原来她在看小王子在地球上发生的事情呢，看到好笑处竟不自觉地笑了起来，根本没把我当回事。
我知道，小红现在已经听不到我说的话了，我觉得她已经完全融入书中了……小红对书如此痴迷，让我有点儿敬佩她，但她可不是书呆子哦！虽然她有时脾气不太好，但我还是要学习她的那种爱读书的态度！五年级下册人物描写作文500字篇二瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。
我的同学作文500字五年级下册（通用45篇）
我的同学作文500字五年级下册（通用45篇）我的同学作文500字五年级下册（通用45篇）在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的我的同学作文500字五年级下册，欢迎大家分享。
我的同学作文500字五年级下册篇1我有一个同学，她是我的好朋友。
她个子不高，手腕上带着一块米兔牌子的粉红色手表，每次看到她，她总扎着一个马尾辫，穿着一身休闲服，她的名字叫何思语，性格非常文静。
她有一个非常好的品质，就是乐于助人。
有一次，我来到小荷上课，刚刚上课需要修改作文，发现笔忘记带了，我把书包翻了个底朝天，也没有发现笔的一点痕迹。
我着急地又从口袋里搜了搜，心想：完了完了，写作文时没有笔可怎么办？就在我束手无策的时候，何思语见我慌张的样子，拍了拍我的肩膀，奇怪地问道：“你怎么了？怎么一副又着急又慌张的样子？”我扭头一看，何思语满脸疑惑，原本弯弯的眉毛此时皱了起来，用她那双会说话的眼睛盯着我，我叹了口气回答道：“我没有带笔，你可以借我一只笔吗？”“当然可以了，你怎么不早说呢？给！”何思语边说边从文具盒拿出一支可擦笔递给了我。
我接过笔，激动地连忙说“谢谢”。
何思语不仅喜欢乐于助人，她还喜欢看书。
一次下课后，我带了一本《安徒生童话》，正津津有味地看着，当我一看完时，何思语就立马跑过来问道：“可以给我看看吗？我也很想看这本书。
”“当然可以！”说完我就把书递给了她。
她一拿到书就立马翻开看了起来。
体育课的时候，同学们都到楼下玩，只有她一个人在安安静静地看书，我看到她这副专注的样子，我心想：真是一个“小书迷”。
这就是我的同学，一个又文静又惹人爱的小女孩。
我的同学作文500字五年级下册篇2我有一个大白同学，他名叫戴子睿。
他有一对弯弯的柳叶眉，还有一个不高不低的鼻子。
他是卷发，他有一个很大很大的嘴巴，他的肚子大大的，像一个锅盖上去的一样。
他在班上是我的好朋友，我们两个的关系很好。
沙僧我为你点赞作文500字五年级
沙僧我为你点赞作文500字五年级作文一沙僧我为你点赞在《西游记》中，有一个人物让我特别佩服，那就是沙僧。
我要为他点赞！沙僧给我的第一印象就是踏实。
他不像孙悟空那么爱出风头，也不像猪八戒那样贪吃懒做。
一路上，他总是默默地挑着沉重的行李，毫无怨言。
还记得那次过流沙河吗？沙僧一开始是阻挡唐僧师徒前进的妖怪，但是后来被唐僧的善良和孙悟空的本领所感化，决定跟随他们一起去西天取经。
从那以后，他就一心一意地为团队付出。
在面对各种妖魔鬼怪的时候，沙僧也从不退缩。
他虽然本领没有孙悟空那么高强，但是他总是勇敢地冲在前面，和师兄们一起并肩作战。
沙僧的这种踏实、忠诚和勇敢的品质，真的值得我好好学习。
我为沙僧点赞！作文二沙僧我为你点赞《西游记》里的沙僧，我要为你竖起大拇指！沙僧总是那么勤劳。
不管路途多么遥远，行李有多重，他都稳稳地挑在肩上。
就像我们去爬山，大家都累得走不动了，可他还是坚持着，一步一步向前走。
他还特别忠诚。
不管遇到多大的困难，他都没有想过离开唐僧他们。
有一次，他们被妖怪抓住了，妖怪说只要沙僧离开，就放了其他人，可沙僧坚决不同意，他说：“俺要和师父师兄们在一起，绝不分开！”而且沙僧脾气特别好，从不和师兄们吵架。
猪八戒有时候爱发牢骚，沙僧总是耐心地听着，还会安慰他。
这样的沙僧，怎么能不让我点赞呢！作文三沙僧我为你点赞读了《西游记》，我要为沙僧点赞！沙僧是个很老实的人。
每次孙悟空和猪八戒吵架，他总是在中间劝和，说：“别吵了，别吵了，咱们还要赶路呢！”他就像我们班的纪律委员，让大家能和睦相处。
他干活也特别认真。
挑行李这件事，看起来简单，其实很累的。
但沙僧从来没有叫过苦，叫过累。
这让我想起了我打扫教室卫生的时候，扫一会儿就觉得累了，和沙僧比起来，我真的太不应该了。
沙僧还特别听师父的话，师父让做什么就做什么，从来不会违抗命令。
我也要像沙僧一样，听老师和家长的话。
沙僧，我为你的好品质点赞！作文四沙僧我为你点赞《西游记》里的沙僧，我真心为你点赞！你看，每次唐僧被妖怪抓走了，沙僧虽然心里着急，但他不会像猪八戒那样吵着要散伙，而是想着怎么一起去救师父。
我的心爱之物小狗五年级作文500字（通用37篇）
我的心爱之物小狗五年级作文500字（通用37篇）我的心爱之物小狗五年级作文500字（通用37篇）我的心爱之物小狗五年级作文500字 1我的心爱之物是一只雪鸽。
是爸爸在我过生日时送给我的。
它的羽毛洁白无瑕、浑身如雪，真是名副其实的雪鸽。
它的两只眼睛呈琥珀色，如珍珠一般闪耀脑门上还翘着像孔雀头上那样的一撮绒毛，翅膀和尾巴上的白羽又长又硬，全身上下配合得那样得体、自然，犹如一位白衣仙子。
起先，雪鸽只在笼子周围活动，有时飞到一米多高的绿萝上，有时躲到花盆中间的空隙里，有时飞落在洗衣机上，东张西望的.，对这个世界充满了好奇。
雪鸽爱吃的食物是玉米、大豆、麦子。
我把玉米粒放在手里，雪鸽就会张开翅膀，从笼子上跳下来，跑过来，它先审视一下周围的动静，再不停地啄我手里的玉米。
不一会儿，我手里的玉米就被吃完了。
这时，雪鸽就会在笼子里走来走去，头一前一后的，好像在打拍子呢！雪鸽有时还很调皮。
给它喂玉米粒时，它会把玉米粒啄得到处都是；给它喝水时，它会跳进水碗里洗澡；还会经常进行屋室装修。
有一天外公刚给它造好一间漂亮的小屋，还放了两个盛水和食物的塑料碗，可是第二天我放学后，发现昨天刚造好的房子已经被啄得凹凸不平了。
过了几天，房子没了底，碗也不能盛食物了，于是外公又给它换了玻璃碗和竹编笼子。
这下一连几天雪鸽都没法再装修居室了。
这就是我家又可爱又调皮的雪鸽！我的心爱之物小狗五年级作文500字 2都四年级了，还玩玩具吗？我可以坚定地回答“玩！”你们可别笑，其他玩具我一律不玩了，但还有一样东西，我一有空就会忍不住玩上一会儿，它就是我最喜欢的水弹枪。
瞧！它披着一件黑色的袍子，长长的枪管上顶着一顶“红帽子”。
最有趣的是它的眼睛------瞄准器，只要按下开关，它就会射出一道红外光，这束光射到哪里，子弹便会打到哪里。
另外，它还有几个“小伙伴”-------护目镜、水晶弹、软子弹和变色靶。
这把枪还有一段来历，那天上午，我接过刚刚下发的`奥数卷子，卷子上写着一个鲜红的105分，我高兴地跳了起来。
小学生五年级写人的优秀作文500字【六篇】
【导语】写人作文主要是通过对人物以及具体事例的的描写和来反映人物的特点。
下面是分享的小学生五年级写人的优秀作文500字【六篇】，一起来看一下吧。
【篇一】小学生五年级写人的优秀作文500字她，有十足的舞蹈天赋，她，获得的奖项数不胜数，她可谓是一位舞蹈才子。
她，舞蹈天使——毛绍雪。
在舞蹈方面，她可是高手。
我推荐她获得“表演章”。
课余时间，她练练劈叉，或简单的展示一下她新学的动作，让也学舞蹈的人帮她纠正错误的动作。
娴熟的动作配上她白嫩的皮肤，水灵灵的大眼睛，甜甜的娃娃音，一个可爱的舞蹈天使就诞生了。
记得一次，我去她家玩，刚进门，就见她一只腿放在柜子上，手伸直，头和手紧贴在大腿上。
“你在练动作?”我好奇的问。
“不，我在练柔韧度，最近舞蹈版停课了，下学期才开课，我怕不练习练习，开学的时候该跟不上了。
”她说着，又用力压了压腿，“放心，还有十分钟，快了，练完就陪你玩。
”五分钟过去了，滴滴汗珠从她的脸颊流过，看起来，他练得很吃力。
“还有五分钟，要不不练了吧?”我不耐烦的说。
“不行，五分钟也是时间，不付出时间、精力，怎么能得来回报?你以为我会在舞台上的受到的掌声、鲜花，都是平时随随便便玩乐出来的吗?你再耐心点啦。
”她坚定的说。
突然，我明白了，这个女孩成功的背后藏着那么多不为人知的汗水与艰辛啊!凭着她这种刻苦练习的精神，舞台上的杰出表演，这表演章非毛绍雪莫属，舍他其谁?【篇二】小学生五年级写人的优秀作文500字璀璨的星河，相辅相成，相辅相成;曾经的往事，历历在目，记忆流淌，漂浮在过去，洋溢着幸福。
——铭文六岁在那个细雨蒙蒙的早晨，父亲牵着我年幼的手去上学，却没有理会我的声音:我不想去上学，我想和你在一起。
我害怕一个人呆在学校!不远处的校门好像是一张大嘴巴。
我大叫一声。
父亲从后面推了我一把，冷冷地说:去吧，你自己跑。
面对父亲可怕的眼神，我终于哭着进了门。
但当我拐进大门时，我看到了父亲充满关爱和不情愿的眼神。
但我没有想太多，因为我不明白。
爱唠叨的妈妈五年级作文500字5篇
【导语】妈妈的唠叨，每一字每一句都充满了爱与温暖，它或许是让人心烦，但过后往往却令人感动……以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
爱唠叨的妈妈五年级作文500字篇一我的妈妈很唠叨。
她总喜欢扎着长长的马尾辫，一套浅蓝色的工作服和一双棕色的平底鞋，看起来十分朴素。
唠叨就是妈妈对付我和爸爸的武器。
有一次我正在看课外书，突然听见”童丝云——“，我吓了一跳。
转过头来一看，原来是妈妈呀。
只见妈妈瞪着我，眼里爆发出多少生气，多少伤心。
那目光像一团雄雄烈火在燃烧，又像千斤巨石压的我喘不过气来。
那目光好像说：”把你在家做的坏事统统说出来！‘'“说！你在家做了多少坏事！”妈妈怒气冲冲地问我。
我吓得烟飞魂散，半天才说出几个字：“我……我打碎了……一个……一个花瓶。
'’这时，妈妈拿出了她的”必杀技“——唠叨。
”我跟你说过了N次，这次是N＋1次了。
不要乱动我的东西。
还有，如果那花瓶的玻璃碎片伤到你怎么办？还要用纸包扎手。
你难道不知道用卷纸就相当于几棵树呀？很……“我快被妈妈唠叨死了，赶紧用手塞住耳朵，回到房间看课外书去了。
”老童！“哎呀，刚才说我，现在又说起爸爸来了，你看。
”你一天到晚就是玩电脑，你知不知道我整天忙来忙去很辛苦的，赶快去给我洗衣服去……“我看见妈妈的脸拉得老长老长，眉毛竖起来，眼睛盯着爸爸，好像生怕爸爸偷懒似的。
这就是唠叨大王——妈妈。
虽然很唠叨，但这也是妈妈对我的一种关爱。
爱唠叨的妈妈五年级作文500字篇二”伊琳，桌上怎么这么乱？还不快去收拾？哎，你都上五年级了，也应该自己安排作息时间了呀，还不去做作业……“妈妈炸雷般的唠叨声又在我耳边响起。
”好了，好了，我这就去收拾，真是的！“我放下手中的书，整理好桌上的东西，拿出作业本，一边写一边在心里嘀咕：妈妈怎么了？从早到晚唠叨个不停，我耳朵都快长出茧了。
嗨，要是妈妈哪一天不唠叨就好了！”瞧你这写的叫什么字？还不赶快重写！“正在写作业的我吓了一大跳，转身一看，只见妈妈气呼呼地站在身后，双目圆瞪，好像火山马上就要爆发。
写舅舅的作文500字五年级5篇
写舅舅的作文500字五年级5篇写舅舅的作文500字五年级1：今日舅舅就要结婚啦!大家都在为舅舅结婚的事忙前忙后。
全部来喝喜酒的人都祝愿舅舅和舅母能够白头偕老。
我们期盼的婚礼最终起先了。
首先是舅舅和舅母走红地毯，在灯光照耀中，舅舅是那么的英俊，舅母是那么的漂亮。
他们真是天造地设的一对。
接下来起先交换戒指了，他们拿出各自的戒指，轻轻地戴到对方的无名指上。
然后是请各自的父母上台。
一共有三个环节。
第一个环节是给父母敬茶。
父母望见孩子这么孝顺，脸上露出了欢乐的笑容。
笫二个环节是娘有妻子的人了，他必须会为了舅母而更加努力工作的。
他们将来会有小宝宝，小家给舅母戴上嫁妆。
娘家人拿出一块老玉说：“这块老玉是我们家的传家宝，你可要好好的珍惜啊!”第三个环节是向对方父母改口叫爸妈，父母们感动得流下了眼泪。
婚礼到这里就告一段落了。
我心里想着：“舅舅从今日起先就是宝宝长大后应当会与我很友好吧! 你们可能会笑我想的太远了，但是这也是很实际的。
最终我祝福舅舅和舅母二人和谐同居，好比那珍贵的油浇在亚伦的头上，流到全身，又好比黑门的甘露降在锡安山上; 彼此相爰，相顾，亙相体谅，理解。
共同努力向前，建立华蜜之家!写舅舅的作文500字五年级2：暑假中教师引荐我们读了几本书，其中杨红樱阿姨的一本调皮包马小跳系列丛书之《丁克舅舅》，令我记忆犹新。
丁克舅舅别出心裁：他把头发染来染去的，头上时时是五彩缤纷;他手里提着笔记本电脑，有空就捣鼓几下;他上班的地方竟然在咖啡馆hellip;hellip;丁克舅舅是“新新人类”，对马小跳来说简直是个谜。
丁克舅舅喜爱蹦极，玩赛车，还爱泡吧，什么书吧、球吧、水吧、陶吧、布吧hellip;hellip;他都爱去。
丁克舅舅三十岁了，还没结婚，可把外公外婆愁坏了!读了这本书，我的感想许多：从那个天真烂漫的马小跳和童心未老的丁克舅舅，具有缺陷的miss张，完备的林教师，有“儿童延长症”的黄老鸟等等人物的故事让我身临其境。
形形色色的人五年级作文500字10篇
形形色色的人五年级作文500字10篇写人物离不开写事、写细节。
要仔细地观察人物的日常行为，挖掘他们的典型事例，而且事例要新颖，因为人物的性格和品质，是通过具体的事例表现出来的。
下面就是小编给大家带来的形形色色的人五年级作文500字10篇范文，希望能帮助到大家!形形色色的人五年级作文500字一我有一个伙伴，叫谢紫杭，她吃饭慢，写字慢，做什么都很慢，所以我给她取了一个外号叫“老慢”。
有一次数学考试，所有人都写完跑教室外面玩了。
我也交了试卷呆在教室门口等她一起玩。
刚开始还看她咬着笔头，不一会儿，她突然停下，我以为她写完了，没想到，她只是把自己的鞋子脱了下来，抓抓自己的脚丫子，然后，一直把自己的手抓来抓去。
我拼命朝她挤眼睛，她看看我，又继续写了，只是写字的手好像永远停在一个地方不动!我等得实在有些不耐烦了!“丁零零!”上课铃响，已经第二节课了，我跑过去看她的试卷。
天哪!我都快晕了!四页的试卷，还有一页是完全空白的。
我说：“你怎么这么慢啊!”写作业慢，她是班上出了名的，可是她吃饭更慢，简直是蜗牛的升级版。
每次同学们都吃完了，她还在那里一粒一粒地把米饭往嘴里夹。
吃几粒饭，就吃一大口菜。
每次菜吃完了，碗里的饭几乎一动不动。
旁边的同学吃完了没，走了没，似乎跟她一点关系都没有。
我经常又要等她很久。
我瞄了一眼，呀!这饭都冰了，硬了!我实在不想等了，说：“我有一个好办法，你先把汤倒到饭里面，然后，连汤一起把饭喝下去。
”她照样做了，终于，饭全都被她吃完了。
这就是我们班的“老慢”，慢得让每个人摇头。
形形色色的人五年级作文500字二在我的奶奶家有个“甭洗牙”，她就是我的表妹彭熙雅，想知道这名字子怎么回事，往下看。
表妹今年八岁了，看上去就像幼儿园的小朋友。
他有一双水灵灵大眼睛，总是眨巴眨巴的，不管看见谁都是笑眯眯的。
她说话总是咬字不清，她每次说话，总把人逗得捧腹大笑。
有一次，老师布置的作业是让她在家里给家长作自我介绍。
我们一家刚好回来，所以我们也一起来听她的自我介绍。
小书虫作文500字五年级要运用侧面描写
小书虫作文500字五年级要运用侧面描写篇一小书虫在咱们班，有这么一位同学，那可真是个不折不扣的“小书虫”。
嘿，你别不信，听我慢慢给你讲。
每次下课铃一响，别的同学都像脱缰的野马一样冲向操场，而他呢？总是安安静静地坐在座位上，手里捧着一本书，旁若无人地读着。
他那专注的神情，仿佛整个世界都只剩下他和手中的那本书。
有一次，我经过他身边，故意大声喊他的名字，想逗逗他。
结果，他愣是一点反应都没有，眼睛都没眨一下，依旧沉浸在书的世界里。
我凑近一看，好家伙，他正在看一本《哈利·波特》，那入迷的样子，简直就像是被施了定身咒。
还有一回，上体育课，大家都在操场上跑步、打球，玩得不亦乐乎。
可他呢？偷偷躲在树荫下，又掏出一本书来看。
老师发现他不在队伍里，四处寻找。
找到他的时候，老师气得脸都红了，大声质问他：“你怎么不参加体育活动？”他这才如梦初醒，抬起头，一脸无辜地说：“老师，这本书太精彩了，我实在忍不住。
”看着他那可怜巴巴的样子，老师又好气又好笑，只能无奈地摇摇头。
也许你会问，他这么爱看书，成绩一定很好吧？嘿，还真别说，他的成绩在班上那可是名列前茅。
可能正是因为读了那么多书，知识积累得多，所以学习起来才那么轻松。
这就是我们班的“小书虫”，一个因为爱看书而让人印象深刻的同学。
你说，他以后会不会成为一个大作家呢？篇二小书虫一提到“小书虫”，我的脑海里立刻就浮现出了我们班那位同学的身影。
他呀，瘦瘦高高的，戴着一副眼镜，看起来文质彬彬的。
你可别被他的外表迷惑了，他对书的痴迷程度，那简直是无人能及。
记得有一次，学校组织春游。
大家都在兴奋地聊天、玩耍，只有他一个人坐在大巴车的角落里，手里拿着一本厚厚的《三国演义》，看得津津有味。
我凑过去问他：“你怎么不跟大家一起玩呀？”他头也不抬地回答道：“玩有什么意思，还不如看书呢！”我无奈地耸耸肩，心想：这家伙，真是个书呆子。
到了目的地，大家都忙着欣赏风景、拍照留念。
他却找了个阴凉的地方，一屁股坐下，又开始看起书来。
漫画老师人物特点五年级作文500字12篇
漫画老师人物特点五年级作文500字12篇漫画老师人物特点五年级作文500字内容12篇漫画老师人物特点五年级作文500字写什么？在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
下面是作者为大家整理的漫画老师人物特点五年级作文500字，希望对大家有所帮助。
漫画老师人物特点五年级作文500字精选篇1你喜欢看漫画吗?漫画里的人特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，往往能给我留下深刻的印象。
那么，我要“画”哪一个老师呢?答案稍后就会揭晓。
她约莫得一米六多，看起来瘦瘦的。
她有着一头秀气的短发，戴着一副不方不圆的眼镜，她还总是笑眯眯的，她一笑，眼睛就眯成一条一条似的缝，你们猜到她是谁了吗?她就是我们班的班主任—汤老师。
汤老师最喜欢拿一年级的知识给我们举例子，有一次汤老师给我们讲了一道这样的题：请根据上面的算式写出另外两个算式。
正在我们百思不得其解的时候，汤老师说：“你们看啊，这个题是不是就像一年级的‘一图三式’呢?”这时，我恍然大悟：原来想学好数学也不难呀!“掌声在哪里?”汤老师问。
台下响起了热烈的掌声，汤老师顿时喜上眉梢，开心的像个孩子。
汤老师还有一个独门绝技，那就是轻功。
有一天，开始上数学课了，汤老师说她要去拿个东西，等她走后，班里就炸开了锅，叽叽喳喳的，好像连地震来了我们都察觉不到。
突然我感觉后背凉飕飕的，扭头一看，汤老师就在最后面站着，那目光就像一支寒箭向我们射了过来。
顿时，班里鸦雀无声，安静的连掉根针都能听见。
汤老师对着我们就是一顿批评，就像佛山狮吼功，吓得我连大气都不敢出。
这就是我们的汤老师，既严厉又幽默，既可爱又可敬，我爱我的汤老师!漫画老师人物特点五年级作文500字精选篇2在我上完四年级的时候，我四年级的语文老师被调走了，我和我全班同学都在盼着新的语文老师的到来，我兴奋的推开教室门，老师非常漂亮，个子不高不矮，身材瘦瘦的，年龄在二十到三十之间，带着一副眼镜，看起来很严格。
我的心爱之物小狗作文五年级500字
我的心爱之物小狗作文五年级500字篇一：我的心爱之物小狗作文五年级500字每个人都有自己的之物，有人的心爱之物是金鱼，有人的心爱之物是足球，有人的心爱之物是小兔子。
我的心爱之物则是我的宠物-一只小狗。
我过生日时，爸爸送给我一只可爱的小狗，它长着一身灰色掺杂着白色的短毛，摸上去软软的、滑滑的。
所以我给它取名为“小灰”。
小灰的两个耳朵像雷达一样竖起来，脑袋上嵌着一双又黑又亮的眼睛，如两颗黑宝石。
它有一个灵敏的鼻子，无论我把食物藏在哪里，它也能找到。
小灰的牙齿非常锋利。
远远望去，它就像一个毛绒绒的球，走起路来一扭一扭的，可爱极了。
一开始它对我爱答不理，我把手放它身边，它恨不得咬我一口，后来我和它慢慢熟老起来，我竟都可以抚摸它了。
有一次我在吃晚饭，它就坐在我的旁边用它那圆溜溜的眼睛盯着我，好像是想让我把一块肉骨头给它似的，我不但没有给它，反而把肉骨头摆在它的眼前转来转去，它生气了就自己趴在门外，无论我说多少好话它都不搭理我，看来我只能出绝招了！我把球一扔，小灰就马上跑过去把球捡了，渐渐地它的心情变好了，自然肉骨头就成了它的战利品啦！从此以后它和我的关系也越来越亲密了。
它见我这样也能忍，就在我写作业的时候趴在我脚下，看似似好像是想让我备文章简评给它按摩。
算了，我满足它的愿望吧！我帮它按了一下，它见我没打它，胆子越来越大，竟然在我画画的时候，用它的脚在上面踏上几个来回，我看了又气又乐，仔细一看，画在小灰的“修饰”下变好看，我连忙夸赞小灰是个艺术家。
这就是我的心爱之物。
它像一束光照进了我的生活，让我的生活充满了阳光、快乐、温暖。
我喜欢它。
篇二：我的心爱之物小狗作文五年级500字到了周末，我妈带我去小爷那里去玩。
小爷家里养了一只小狗，它长着一双亮晶晶的大眼睛，披着一身棕色的毛衣，有一条毛茸茸的尾巴，有一对灵活的耳朵，还有一个可爱的小嘴巴。
这一只小狗可真奇怪。
它不管在什么时候都会叫，它开心的时候叫，它生气的时候叫、它难过的时候叫，它散步的时候也叫……中午，我在小爷那里吃午饭的时候，看见小狗在附近看着我们吃饭，好像在说：“能不能也让我吃上一点东西呢了”我看到后便丢了一片青菜在地上，小狗又说：“我不喜欢吃青菜，喜欢吃肉。
描写老师的作文500字五年级
【导语】老师，您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。
为大家提供《描写老师的作文500字五年级》，欢迎阅读。
1.描写老师的作文500字五年级五年级的时候，我们班来了一位教学经验丰富的语文周老师。
她不因为我是一个差学生而讨厌我。
而是想尽办法帮助我，使我渐渐的喜欢她了。
周老师可是一个“大忙人。
”上课的时候，她认真的教我门知识。
下课时，她又忙着批改作业，又要知道宣传干部出好黑板报，放学了，她又是最后一个回家，你说周老师忙不忙呀!我可喜欢听周老师的作文课拉!周老师教我们的作文水平可是顶呱呱的，不管批改，还是写作，她总有一套。
他常说：“一篇好文章不仅要思路清晰，符合逻辑，而且关键的地方要出彩。
要根据情节需要适当的进行描写。
哦!周老师那教作文的方法总是别出新裁，使我们这些“花朵”吸取了“大自然”阳光雨露。
听，铃声响了，这节是作文课，上课了，周老师首先列提纲，她亲切地对我们说：“一篇好文章缺不了一个好的提纲，今天呀!我们就来学列提纲。
”接着微微一笑说：“同学们，文章的开头一般要简洁明了，这是风头，第二段是要有过度段，可以承上启下，经过呢是猪肚，因写具体事例，特别强调，亮点特写。
结尾是豹尾，短小精悍，总的来说描写人物的语言要真实，接近生活，动作要形象，怎样故事的动作就怎样写。
神态要身动，逼真，描写环境要根据情节需要......”大家津津有味的听着，晃如身临其境。
周老师她像那知识海洋中的一盏盏永不熄灭的指航灯，不断让我们努力好学走向成功的道路。
2.描写老师的作文500字五年级林老师人和蔼，批评学生也和蔼。
可是不知怎么的，用和气的语言批评、教育学生竟比另一些老师大喊大骂的好。
记得有一次，村里出了名的“坏小子”，飞辉和高群因为一件小事而打起架来，虽然年纪不大，可脾气可不小。
班里的同学劝也没用。
这时林老师来了，把他们俩叫到办公室，同学们都认为他们俩惨了，可是现实并非这样。
我的妈妈作文500字（6篇）_小学五年级作文_
我的妈妈作文500字(6篇)我的妈妈500字（1）我的妈妈我的妈妈是一个工作非常勤劳的人，她从来都不会把一件应该在今天做完的事拖到明天才干。
不像我，拖拖拉拉，好像要干一辈子似的。
但是，妈妈也有点像工作狂，做事情都不觉得累！妈妈有时候为了干活连饭都顾不上吃。
有一个星期天，妈妈命令我和她一起在家搞大扫除，由于爸爸出差不在家里，我就包了爸爸那一份差事。
我穿着围裙、提着水桶、拿着抹布、扛着椅子把我们家的窗户都擦干净了，有去倒垃圾…我干完后，“扑通”一下趴在沙发上有气无力的对妈妈说“：妈妈，别干了！该做饭了。
我已经饿得前背贴后背了！如果你想干活，倒不如给饿哦做饭得了。
”妈妈把我的话当耳边风，左耳进右耳出，她擦擦额头上的汗珠又继续干起来了，十分卖劲。
我被妈妈这种视而不见的态度气得趴在沙发上睡着了。
到了下午三点半钟，妈妈突然也觉得饿了，她的肚子好像哭着说“：快吃饭吧！快吃饭吧！我受不了了！”妈妈这才想起我也没吃饭，她赶集似的把饭和菜都做好。
我的魂像被菜的香味勾了去似的，竟然不知不觉的就坐在了饭桌前了。
我醒来后，觉得肚子胀胀的，又看见妈妈用不同寻常的目光看着我，我一时间不知头尾了。
我的妈妈真是一个不忘工作的人呀！竟然为了工作，做到了连饭都忘记吃了。
我真为拥有这样的妈妈而感到骄傲和自豪。
我的妈妈作文500字（2）我有一个即温和又严肃的妈妈，别看她个儿不高，但长得倒是挺漂亮的。
每天晚上，我去打乒乓球，热得脑袋直冒热气，妈妈一见我回来，就从冰箱里拿出一瓶冰水给我，又给我浸湿一条手巾，擦完我的额头，又擦我的胳膊，我像一个刚出生的小婴儿一样被妈妈伺候着。
这个时候，我觉得我是世界上最幸福的人。
妈妈时常对我很严肃。
每天晚上，她都仔仔细细地把我做的练习册批改一遍，每道小题也不肯放过，就连字写错一笔，也得让我重写，真是一丝不苟啊。
妈妈对她的学生十分关心。
她的学生说他们自己是老鼠，我的妈妈是大米，因为老鼠爱大米。
别的老师变成猫了，因为猫和老鼠是天生的敌人嘛。
五年级描写形形色色的人作文500字12篇
五年级描写形形色色的人作文500字12篇五年级描写形形色色的人作文500字（篇1）养花卢就是我们亲爱的卢老师，她十分爱养各种各样的植物，她养的花，啧啧啧，才称得上活了。
卢老师的牵牛花让人拍手叫绝。
通过“晒晒我的牵牛花”作业中看到的小小的种子，发出黄黄的嫩芽，长出蝴蝶状的叶，抽出细嫩的枝条，开出小喇叭似的花，我只能在卧室中羡慕。
妈妈说：“她养的花的方法奇特。
”爸爸又说：“人家照顾得多细心。
”我哪里看得出来?是看着那水晶般的花发呆。
卢老师养的万年青也使我连连称赞。
几年前，她的学生送给她了一株万年青，万年青茎上生株，一株泡入水中长了根，栽入土中则活。
长一棵分株不容易，但卢老师的万年青只才两三年的时间则分出了一大盆。
去年开学，她拿了一大袋子分株，得有五十多株，每株都是健康的，漂亮的。
只用两三年就分出了五十多株，可见养得多好啊!而我，这都一年了只有五个分株。
根本不能比!卢老师还会养金钱草，金钱草一株就可以长一大盆儿，卢老师拿了一个不大不小的长方形塑料盒，不多不少，整整一大盒，一个个圆叶子衔接在一起，我的脑中蹦出一句诗来：“接天莲叶无穷碧。
”更让人叫绝的是，把金钱草移植出来，根缠在一起，她不一会儿就解开了，一株株栽入新盆中，告诉我：“要多浇水，不能干着。
”我想养得这么大，原来有秘方啊!真不愧是养花卢啊!植物到她的盆中真是有福气啊!五年级描写形形色色的人作文500字（篇2）我的爷爷是一个非常爱看书的人。
爷爷看书时十分专注。
有时他手扶着老花眼镜，左手老压在书的角上，看完了一页，又翻一页。
他目不转睛地盯着书，细细地品读，时而微笑，时而大声朗读，时而又敲打起书桌……有一次，爷爷来到厨房续水，还在聚精会神地看着书。
他来到厨房的路上，真可谓是跌跌撞撞：有时差点撞在柜子上，有时又磕到了脚。
终于到了厨房，结果爷爷水杯放在桌子上，也没倒水，仍然沉迷在书的海洋里，全然不觉自己是否续过水，只顾看着书上那精彩纷呈的故事。
看完了一章回，爷爷又磕磕碰碰地回到了书房，坐下后开始喝水，才发现没接到水。
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五年级描写人物的作文500字
【篇一】
有的人是漫画迷，有的人是小财迷，还有的人说小说迷……，
而我却是个不折不扣的电视迷，看过许多许多的电视频道。
有一次，我作业写完了，就在吃饭的时候，我兴冲冲地跑到
客厅，打开电视，把饭端到茶几上，一边吃一边看。妈妈看见了，
就批评我说：快去饭桌上吃，不然就不给你吃了，边看电视边吃
饭会影响消化的，对身体不好。
让我看嘛。我还是在一边看一边从盘子里拿了个鸡翅吃。
再不过来吃，就不用吃了。妈妈很生气地说。
我看妈妈生气了，赶紧到饭桌上吃，可是我还是不关电视，
边吃边听也是可以的，你说我有多爱电视。
还有一次，我很困了，很想睡觉。可是想到回到家还可以看
电视，我就不困了，坚持睁着眼。到了家，我第一个做的事情就
是打开电视，第二件事情就是坐在沙发上津津有味地看起来。可
是突然停电了，我大叫起来，好不容易可以看了，居然停电了，
太气人了。还好，过了一会儿，电来了，我高兴地哈哈大笑，妈
妈说：你可真是个电视迷。可是妈妈这个节目真的很搞笑，很有
趣呀。我一会儿捂住肚子笑，还笑出了眼泪。妈妈看我笑成这样，
也过来和我一起看，我说：妈妈，是不是很搞笑呀？还真是有趣，
不过你还可以看点有意义的节目。唉，妈妈总是扫人兴。时间到
了九点，妈妈叫我去睡觉了，看太多了对眼睛不好，明天还有上
学。我没办法，只好垂头丧气地回房间了。
说起看电视，我还可以说我好多事，可是我也知道，电视虽
然好看，可是也不能看太多，对眼睛不好。对于我这样的电视迷
来说，电视能带给我快乐，也让我挨了不少骂，可是我还是很喜
欢电视。
【篇二】
他的眼睛里“装着”菜的色泽;他的脑子里“装着”菜的配料;
他的嘴里“装着”菜的味道。他就是我最喜欢的老爸。
听!今天，老爸一回家就乐呵呵地哼起了小曲儿。得意洋洋地
钻进厨房，一本正经的说;“今天，我学会了一道菜，名字叫‘东
北乱炖’，要不要尝尝我的手艺?”“需要，太需要了。”嘿!别看我
嘴上这么说，可心里却一个劲地嘀咕：乱炖?不是胡乱炖吗?我倒
要看看老爸有多大本事。
瞧!老爸正从冰箱里取出土豆，西红柿和茄子。老爸哼着小曲，
把菜清洗干净后，把土豆和茄子切成小块儿，然后把西红柿切成
细条。接着大开火，倒上油。
等油热了，再撒上葱姜末儿，一股浓郁的香味扑面而来。之
后，迅速把切好的土豆倒进锅里，倒了点水，再依次把茄子和西
红柿放了进去。渐渐地，锅里“咕嘟咕嘟”地奏起了欢快的乐曲。
香味又再一次弥漫开来，而且这香味一次比一次浓，似乎非
把我肚子里的“馋虫”勾出来不可。
为了尝美味的“东别乱炖”，我早早地把碗筷摆好，坐在餐桌
前等着。像是过了半个多世纪，老爸才把热气腾腾的“东别乱炖”
端了出来。我一看，哇!好漂亮呀!
有红的，有紫的，有黄的，搭配得真是恰到好处!在尝一口，
甜甜的，软软的，味道好极了!
我一边美滋滋地吃着“东别乱炖”，一边想：老爸对我的爱正
悄悄地在这“东北乱炖”里沸腾呢!
我就喜欢我老爸!
【篇三】
我的爷爷有一把白白的胡子，一副慈祥的面孔。
我的爷爷最喜欢京剧。每天晚上，爷爷总是准时打开电视听
京剧，慢慢地欣赏，每当爷爷听京剧的时候，谁叫他，他都不会
理会，等事情过后我一问他，他就说没听见。
我猜也是，假如播放的京剧他会唱，他就会跟着电视里的人
一起唱，过后，爷爷总会不停的练习，还找我帮他纠正唱的不好
的地方。我练琴的时候，他总是在一旁静静地听着，手指还悄悄
打着节奏，但是，如果我有一点儿地方弹得不好，他都会让我停
下来，告诉怎样才能把这一小节弹好，再让我练习几遍，直到他
觉得弹得很好时，才可以往下弹。
一次，老师让回家写毛笔字，正好那天晚上妈妈要去和同学
聚会，因此我在奶奶家，爷爷陪着我，看着我写完的毛笔字，爷
爷连连称道：“好!好!好!但是，你这个“春”字的撇不怎么好看，
应该由细到粗，你写的同样粗了，这样就不好看了。”说完，爷爷
立刻拿了一张纸写给我看，于是爷爷让我重新再写几遍，让我记
住了。
我的爷爷还非常喜欢牧羊犬，他总是让狗吃的很饱，爷爷每
天上午和下午都牵着它到处溜达，这条狗也非常通人气，最听爷
爷的话。
这就是我的爷爷。一个有着丰富晚年生活的老人。