《张衡》课件

直到太阳落山，老师傅才睁开眼睛坐起来。鲁 班走上前，跪（ɡｕì ）在地上说：“师傅啊，您 收下我这个徒弟吧！”老师傅问：“你叫什么名 字？从哪儿来的？”鲁班回答：“我叫鲁班，从 万里之外的鲁家湾来的。”老师傅说：“我要考 考你，你答对了，我就把你收下；答错了，你怎 样来还怎样回去。”鲁班不慌不忙地说：“我今 天答不上，明天再答。哪天答上来了，师傅就哪 天收我做徒弟。” 老师傅捋（ｌǚ）了捋胡子说：“普普通通的 三间房子，几根大柁（ｔｕó ）？几根二柁？多 少根檩（ｌǐｎ）子？多少根椽（ｃｈｕá ｎ） 子？”鲁班张口就回答：“普普通通的三间房子， 四根大柁，四根二柁，大小十二根檩子、二百四 十根椽子。五岁的时候我就数过，师傅看对不 对？”老师傅轻轻地点了一下头。
朗读感知 1. 课文讲的是张衡的什么故事？
学习课文 ：
1.课文主要讲的是谁？他是什么时候的人？
（张衡，我国东汉人。） 2.张衡是一个什么人？他做了一件什么重要 的事？ （张衡是一位杰出的科学家，他发明了地动 仪。）
3.地动仪有什么用途？它管用吗？ （能测定地震，它及时测定了地 震。）
张衡是我国东汉人，他是一位杰出的科 学家。“东汉”是什么时候？“杰出” 又是什么意思？ （“杰出”是不一般，很出众的意思。）
ห้องสมุดไป่ตู้
观察图
鲁班年轻的时候，决心要上终南山拜师学艺。 他拜别了爹妈，骑上马直奔西方，越过一座座 山冈，蹚（ｔāｎɡ）过一条条溪流，一连跑了 三十天，前面没有路了，只见一座大山，高耸 入云。鲁班想，怕是终南山到了。可是山上弯 弯曲曲的小道有千把条，该从哪一条上去呢？ 鲁班正在为难，看见山脚下有一所小房子，门 口坐着一个老大娘在纺线。鲁班牵马上前，作 了个揖（ｙī），问：“老奶奶，我要上终南 山拜师学艺，该从哪条道上去？”老大娘说： “这儿九百九十九条道，正中间一条就是。” 鲁班连忙道谢。他左数四百九十九条，右数四 百九十九条，选中正中间那条小道，打马跑上
鲁班到了山顶，只见树林子里露出一 排屋脊（ｊǐ），走近一看，是三间平 房。他轻轻地推开门，屋子里破斧（ｆ ǔ）子、烂刨（ｂà ｏ）子摊（ｔāｎ） 了一地，连个插脚的地方都没有。一个 须发皆（ｊｉē）白的老头儿，伸着两 条腿，躺在床上睡大觉，打呼噜（ｌū） 像擂（ｌé ｉ）鼓一般。鲁班想，这位老 师傅（ｆù ）一定就是精通木匠手艺的神 仙了。他把破斧子、烂刨子收拾在木箱 里，然后规规矩（ｊǔ）矩地坐在长凳 上，等老师傅醒来。
语文S版三年级语文下册第三单元
学习目标
1.认识本课的生字，理解词语，有感情 地朗读课文。 2.理解课文内容，了解张衡发明地动仪 的经过和意义，培养同学们热爱科学 的思想感情。
张
衡
他是我国古代著名的天文学家、科学 家、文学家，从小爱科学，后来有许 多重大发明。
地动仪
学习生字 杰 吉 征 兆 记 录 研 究 析 仪 状 酒 坛 贡 献 铜 凸 洛 骗 廷 卓
• 老师傅接着问：“一件手艺，有的人三个月就 能学会，有的人得三年才能学会。学三个月和 学三年，有什么不同？”鲁班想了想才回答： “学三个月的，手艺扎根在眼里；学三年的， 手艺扎根在心里。”老师傅又轻轻地点了一下 头。 • 老师傅接着提出第三个问题：“两个徒弟学成 了手艺下山去，师傅送给他们每人一把斧子。 大徒弟用斧子挣（ｚｈè ｎɡ）下了一座金山， 二徒弟用斧子在人们心里刻下了一个名字。你 愿意跟哪个徒弟学？”鲁班马上回答：“愿意 跟第二个学。”老师傅听了哈哈大笑。 • 老师傅说：“好吧，你都答对了，我就得把你 收下。可是向我学艺，就得使用我的家伙。这 些家伙，我已经五百年没使唤了，你拿去修理
地震有哪些危害？ 当时人们是怎样认识地震的？ 张衡是怎样看待地震的？
地震使房屋大量倒塌，许多人畜死伤，当 时人们把地震看作不吉利的征兆，认为是 得罪了鬼神的结果。
张衡不相信鬼神，他细心考察和认真研究 地震，发明了测量地震的地动仪。
地动仪是什么样子？ 它是怎样测定地震的？
地动仪由铜铸成，形状像大酒坛。上面有 健康长寿条龙，每条龙的嘴里衔着一颗小 铜球，龙头下面有八只张着嘴的蛤蟆。 地震发生时，朝那个方向的龙嘴里的小铜 球就会吐出来，落在下面蛤蟆的嘴里，人 们就知道是哪里发生地震了。