大学语文复习题《神话六则》 (3)
中国神话故事》复习题(1)
中国神话故事》复习题(1)中国古代神话故事》复试题一、填空题1.XXX开天辟地之前，天和地混沌一团，好像一个大鸡蛋。
XXX开天辟地之后，天上有了日月星辰，地上有了山川河流、鸟兽虫鱼，天地间有了一个丰富多彩的世界。
2.水神XXX和火神XXX展开激战，结果XXX失败了，他恼羞成怒，用头撞断了支撑天空的一根柱子不周山。
3.女娲补天是用许多五彩的石子，放在大火上煅烧，熔成五彩的石浆，来填补天上的窟窿。
4.XXX射下了天上的十个太阳中的九个，他的妻子XXX 最后飞到了月亮上。
5.XXX居住在昆仑山上，她那里有一种不死药，吃了便可以长生不老。
去那里的路非常遥远和艰险，需要靠“九婴”兽的皮翻过烈焰焚烧的火焰山，“不沉木”渡过连鸟毛都浮不起来的弱水河，还要战胜看守进山大门的开明兽。
6.XXX遍尝百草，曾一天内中了13次毒，他还中过一种野草的毒，肠子都烂断了，人们叫这种草为“断肠草”。
他弃教人们开垦农田，打井取水，种植五谷，人们感激他的恩德，尊称他为“后稷”。
7.XXX，XXX，由于崇尚黄色，便号称XXX。
他曾经战胜了同为华夏民族祖先的XXX，还曾经战胜了南方九黎部落的首领XXX。
8.XXX发明了钻木取火的方法。
XXX教会人们烹制美味的食物、结网捕鱼和采桑养蚕。
9.愚公立志要移走的两座大山是太行山和XXX，他移山的精神感动了天帝，于是命令夸父的两个儿子背走了这两座山。
10.XXX治水是用疏导的方法，而不是像他父亲那样用堵的方法。
他治水期间曾经三次路过家门而不入，共用了13年时间才治好了洪水。
11.XXX和XXX被XXX分隔开了，两人只能深情地对望。
后来，他们每年的阴历七月七日见一次面，这一日全世界的喜鹊都去为他们搭鹊桥。
12.传说XXX用梧桐树干制作了琴。
13.在黑暗的“鸡蛋壳”里，孕育了一个伟大的生命XXX。
14.XXX创造了人类，是中华民族伟大的母亲。
15.水神是XXX，火神是XXX，太阳神是XXX。
16.夸父通过奔跑追逐太阳。
神话语文考试题及答案人教版
神话语文考试题及答案人教版神话语文考试题及答案（人教版）一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不是中国神话故事？A. 精卫填海B. 女娲补天C. 夸父追日D. 阿波罗与月桂树2. “夸父追日”的故事中，夸父最终因为什么原因而失败？A. 被太阳烤死B. 被海水淹死C. 因口渴而死D. 被雷击中而死3. “精卫填海”的故事中，精卫是什么动物？A. 鸟B. 鱼C. 龙D. 蛇4. 在“女娲补天”的故事中，女娲用什么材料补天？A. 五彩石B. 泥土C. 金子D. 木头5. “后羿射日”的故事中，后羿射落了几个太阳？A. 9个B. 8个C. 7个D. 6个6. 下列哪个成语与“愚公移山”的故事有关？A. 锲而不舍B. 一诺千金C. 画龙点睛D. 掩耳盗铃7. “嫦娥奔月”的故事中，嫦娥吃了什么才能飞到月亮上？A. 仙丹B. 仙果C. 仙酒D. 仙桃8. “大禹治水”的故事中，大禹采用了什么方法治理洪水？A. 筑堤B. 挖渠C. 填海D. 引水9. “牛郎织女”的故事中，牛郎和织女每年相会的时间是？A. 春节B. 端午节C. 七夕节D. 中秋节10. 下列哪个成语与“孟姜女哭长城”的故事有关？A. 一往情深B. 一诺千金C. 画龙点睛D. 掩耳盗铃二、填空题（每空1分，共10分）1. “精卫填海”的故事中，精卫是________的女儿，因________而死，化作精卫鸟。
2. “夸父追日”的故事中，夸父因为________而追赶太阳，最终因________而死。
3. “女娲补天”的故事中，女娲用________来补天，用________来支撑天地。
4. “后羿射日”的故事中，后羿射落了________个太阳，留下了一个。
5. “愚公移山”的故事中，愚公的名字是________，他决定移走________两座大山。
6. “嫦娥奔月”的故事中，嫦娥是________的妻子，因偷吃了________而飞到月亮上。
神话阅读练习题
神话阅读练习题神话是文学中的一种特殊体裁，通过叙述超自然现象、英雄的冒险及神秘事件等方式，传达文化、宗教等方面的信息。
神话故事源远流长，具有丰富多样的题材和情节，是人们认识历史、探索人生意义的重要途径。
本文将介绍三个神话故事，并提供相应的阅读练习题，既能帮助读者加深对神话的理解，又能锻炼阅读能力。
一、《盘古开天辟地》“盘古开天辟地”是中国古代的一则创世神话故事。
据说在远古时代，天地混沌一片，万物蓬勃生长，在这一片迷茫中存在着一个无形无色的巨大蛋。
蛋破而出，诞生了盘古。
盘古用巨斧破开了蛋壳，将天地分离，天上浮起的是轻而纯净的气，下沉的是重而浑浊的物质，即后来形成的天和地。
盘古身高达九万六千里，用自己的力量支撑住天空，阻止天地再次合并。
然而，在盘古生命走到尽头的那一刻，他自己也化作了时间和空间。
阅读练习题：1. 盘古是怎样诞生的？2. 盘古是用什么工具破开了蛋壳？3. 盘古做了什么事情来分离天地？4. 盘古在生命接近尽头时化作了什么？二、《北欧神话》北欧神话是包括挪威、丹麦和瑞典等北欧国家的古老传说和神秘历史的总称。
它以北欧古代人民的信仰和许多英勇的神话人物为基础，展现了精彩纷呈的虚构世界。
其中，洛基是一位既善良又邪恶的神，经常以各种形态出现，善于变化和干扰别人的计划。
他与诸神之间存在着复杂的关系，时而合作，时而背叛，是北欧神话中一个备受争议的角色。
洛基被描绘为巨人洛泰的儿子，而自己却是诸神之父奥丁的兄弟。
阅读练习题：1. 北欧神话是涵盖了哪些国家的古老传说和历史？2. 洛基是一个善良还是邪恶的神？3. 洛基与哪位神之间有复杂的关系？4. 洛基是谁的兄弟？三、《希腊神话》希腊神话是希腊古代传说和信仰的集合，具有重要的历史、文化和艺术意义。
其中，阿波罗是一位重要的神祇，也是诸神之父宙斯与女神莱托之子。
阿波罗是光明之神、音乐之神和预言之神，他担任着很多角色，在神话故事中扮演着重要的角色。
他是音乐、诗歌和文艺的象征，也是一个文化的守护者。
神话单元复习题
神话单元复习题神话单元复习题神话是人类文化中一个重要的组成部分，既是人们对于宇宙和人类起源的探索，也是对于道德和价值观念的反思。
在我们的学习中，我们接触到了许多不同的神话故事，这些故事不仅仅是为了娱乐，更是为了让我们从中汲取智慧和启示。
现在，让我们来进行一些神话单元的复习题，回顾一下我们所学过的知识吧！1. 在希腊神话中，宙斯是众神之王，他的妻子是谁？2. 中国古代神话中，女娲补天的故事告诉我们什么？3. 北欧神话中，雷神托尔手持什么武器？4. 罗马神话中，水神尼普顿掌管着什么？5. 印度神话中，毗湿奴是宇宙的创造者，他是以什么形象示人的？6. 埃及神话中，太阳神拉与谁进行了永恒的战斗？7. 日本神话中，八岐大蛇是谁的兄弟？8. 美洲印第安神话中，传说中的神鹰代表着什么？9. 非洲神话中，人们相信神灵可以通过什么形式与人类交流？10. 澳大利亚土著神话中，梦之时间是什么？这些问题涵盖了不同文化背景下的神话故事，帮助我们回顾和巩固所学的知识。
接下来，让我们一一解答这些问题。
1. 在希腊神话中，宙斯的妻子是赫拉。
赫拉是众神之后，也是天空女神，她对于宙斯的忠诚和嫉妒构成了许多有趣的故事。
2. 中国古代神话中，女娲补天的故事告诉我们人类的起源和人与自然的关系。
女娲用自己的身体补天，创造了人类，表达了人类与自然和谐相处的理念。
3. 北欧神话中，雷神托尔手持的武器是巨锤。
他用巨锤来对抗巨人和其他威胁神界的敌人。
4. 罗马神话中，水神尼普顿掌管着海洋和水域。
他是一个强大的神明，被人们称为“海神”。
5. 印度神话中，毗湿奴通常以人的形象示人，但他也可以变成其他形象。
他是宇宙的创造者，代表着智慧和知识。
6. 埃及神话中，太阳神拉与蛇神阿底斯进行了永恒的战斗。
他们的斗争象征着光明与黑暗、秩序与混乱的对抗。
7. 日本神话中，八岐大蛇是素戔嗚尊的兄弟。
素戔嗚尊是日本神话中的重要神明，他在与八岐大蛇的战斗中展现了自己的勇气和智慧。
《中国神话故事》考试题及解答3
《中国神话故事》考试题及解答3一、选择题（每题2分，共计20分）1. 中国神话中，被认为是农业文明的守护神的是？A. 后土B. 后稷C. 伏羲D. 神农2. “精卫填海”的故事中，精卫是？A. 炎帝的女儿B. 尧帝的女儿C. 帝俊的妻子D. 汤帝的女儿3. 下列哪个神话故事不是发生在上古时期？A. 夸父追日B. 大禹治水C. 秦始皇统一六国D. 女娲补天4. 在中国神话中，哪位神祇被认为是音乐之祖？A. 伶伦B. 伶俐C. 伶牙俐齿D. 伶俐俐5. 下列哪个神话故事反映了古代的战争与和平？A. 刑天舞干戚B. 雷泽耕父C. 黄帝战蚩尤D. 瑶池金母宴诸神二、填空题（每题2分，共计20分）1. 中国神话中，_________被认为是人类的始祖。
2. _________是中国神话中的医药之神，被认为是黄帝的臣子。
3. “_________”是中国神话中的一位神祇，被认为是火的神。
4. 在中国神话中，_________是主管河道的神。
5. _________是中国神话中的一位重要神祇，被认为是农业和五谷的发明者。
三、简答题（每题10分，共计30分）1. 简述“夸父追日”的故事情节。
2. 描述一下“大禹治水”的过程及其在中国古代文化中的意义。
3. 阐述“女娲补天”神话故事在中国文化中的地位和影响。
四、论述题（每题25分，共计50分）1. 论述中国神话中的自然神话与人类文明的关系。
2. 从文化人类学的角度分析中国神话中的图腾崇拜。
五、案例分析题（35分）以《白蛇传》为例，分析中国神话传说中的人与妖之间的关系及其所反映的社会文化内涵。
六、创作题（40分）请根据以下提示，创作一个具有中国神话背景的故事：提示：在遥远的古代，有一位神祇，他拥有掌控天气的能力。
然而，他却不满足于自己的能力，想要掌控整个世界。
最终，他的贪婪导致了一场天地大劫。
---答案解析：一、选择题答案解析1. B. 后稷 - 后稷是中国古代神话传说中的农业神，被认为是农业文明的守护神。
《中国神话传说》考试题目及答案1
《中国神话传说》考试题目及答案1中国神话传说考试题目及答案1
考试题目
1. 《山海经》是中国古代最早的一部记述神话传说的文献，它的作者是谁？
2. 中国神话中的四大神兽是哪四种？
3. 《西游记》是中国四大神话小说之一，它讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。
请问，唐僧的法号是什么？
4. 中国神话中，女娲补天的传说是关于什么的？
5. 《红楼梦》是中国古代四大名著之一，它的作者是谁？
6. 中国神话中的玉皇大帝是哪个神话故事中的重要角色？
7. 中国神话中，孟婆是负责什么的？
8. 《水浒传》是中国古代四大名著之一，它讲述了宋江带领梁山好汉起义的故事。
请问，宋江是梁山哪一位英雄的首领？
9. 中国神话中，嫦娥奔月的故事与哪个节日相关？
10. 《三国演义》是中国古代四大名著之一，它讲述了三国时期的历史故事。
请问，刘备的刘字是什么意思？
1. 《山海经》的作者是伏羲。
2. 四大神兽分别是龙、凤凰、白虎和玄武。
3. 唐僧的法号是玄奘。
4. 女娲补天的传说是关于人类始祖的创造和天地混沌的修复。
5. 《红楼梦》的作者是曹雪芹。
6. 玉皇大帝是《封神演义》中的重要角色。
7. 孟婆负责给过世的人斟酒忘记前世的记忆。
8. 宋江是梁山好汉的首领。
9. 嫦娥奔月的故事与中秋节相关。
10. 刘字在刘备名字中代表着光明和正直的意思。
以上是《中国神话传说》考试题目及答案1。
《中国古代神话故事复习题》(word文档良心出品)
《中国古代神话故事复习题》下面在考试中是选择题，只要知道答案就可以123重而浊的物质形成了大地。
457在用黄泥造人后又想出一个快捷的办法：找到一根极长的树藤，在泥潭里沾满泥浆，然后向地上一甩泥点稀里哗啦的落在地上变成了一个个跳跃的小人。
12每当黎明到来的时候，13141517不死药吃一包可以长生不老，吃两包升天成为神仙。
18嫦娥与羿商量八月十五一起服食，逢蒙是羿的徒弟，他来偷药。
1920用一株九穗禾苗作为种子来种地。
21神农也就是炎帝，炎帝用通过品尝植物的药效来给人们治病，其中味道清甜可口的他让人们当菜吃，如果这种植物吃后有异常反应，他就马上记录下来，有一次神龙一天之内竟然中了七十次毒。
22 神农吃了一种小黄花的野草，肠子烂断了，这种小黄花的野草就是断肠草。
天帝向王母娘娘要来不死药医好了神农的病，还赐给了他一根赭鞭，通过这根者边来显示药性。
23 神农种五谷、尝百草，人们把它尝药的山名命名为神农园。
24 炎帝最小的女儿叫女娃，他被卷入大海中淹死了，化作了小鸟精卫。
25夸父族是一个巨人族，首领名叫夸父。
26为了留住太阳，夸父要去追逐追上太阳，它一步跨过一座高山一步跨过一条大河，一直追到鱼渊追上了太阳，他看到口渴，把黄河水喝干了，又把渭河水也喝干了。
最后想去北方的大泽，可是半路上渴死了。
他身躯变成一座高山，手杖化作了桃林。
27 炎帝的小女儿叫精卫，三女儿叫瑶姬，死后被安葬在巫山的南面，魂魄化作了一棵瑶草，会结出像兔丝一样的果子，人们吃了这种果子就能获得别人的喜爱，瑶姬被封为巫山女神。
28 瑶姬早晨飞到巫山化成朝霞，夜幕变成细雨。
29楚襄王在梦中与瑶姬女神相会，便命宋玉写下流传千古的名篇，《高唐赋》《神女赋》。
30熊国国君少典的妻子妇保仰望星空，看到北斗星被一道闪电环绕起来后怀孕生下了黄帝，黄帝名轩辕，因为崇尚黄色便号称轩辕黄帝。
31 黄帝是雷神的儿子，他被称为中央天帝，黄帝有四张脸，可以看清东南西北四个方向，他住在天国的中央，所以称为中央天帝。
《大学语文》练习题库参考答案
华中师范大学网络教育学院《大学语文》练习测试题库参考答案一、选择题【答案】一、A二、ABC3、C4、B五、A六、A7、C八、C九、A10、ABC11、C1二、C13、A14、B1五、B1六、A17、C1八、ABC20、B2一、A22、A23、ABC24、C2五、B2六、A 27、AB2八、A 2九、A 30、B3一、A 3二、B33、C34、A3五、A 3六、B 37、B3八、A 3九、ABC 40、A4二、C43、A44、A 4五、BC 4六、A 47、A 4八、AB 4九、C 50、A 5一、C 5二、AB53、C54、AB55、A 5六、B 57、C5八、AB 5九、AB 60、A 6一、B 6二、C64、C6五、A66、B67、A6八、C6九、C70、A二、连句填空题【答案】一、周公吐哺，天下归心。
二、江月何年初照人。
3、行宫见月悲伤色。
4、穷且益坚。
五、一弯浅浅的海峡，大陆在那头。
六、这是一沟失望的死水。
7、风刀霜剑严相逼。
八、良辰美景奈何天。
九、难于上青天。
10、吹梅笛怨。
11、在天愿做比翼鸟。
1二、恨压三峰华岳低。
13、山盟虽在。
14、两朝开济老臣心。
1五、楚天千里清秋。
1六、白先勇那片血一般红的杜鹃花17、宁移白首之心1八、春风桃李花开日1九、杨柳依依20、染柳烟浓春意知几许2一、水不厌深天下归心22、泪添九曲黄河溢23、水随天去秋无际24、名天地之始2五、一鞭残照里2六、山中一晚上雨27、秋水共长天一色2八、江畔何人初见月2九、且有后世名30、红酥手，黄滕酒三、翻译题【答案】一、克制自己，使自己的行为合乎礼这就叫做仁。
二、万物生长而不干与它。
3、何以要到九万里的高空然后往南飞行呢？4、都是凭借客卿的力量取得成功的。
五、陈蕃只有在徐孺到来时才为之下榻接待他。
六、这就是人们所说的“借给仇敌武器和送给盗贼粮食”啊。
7、何以知道这个道理呢？八、可羡杨家门户生光彩。
九、今天我回来的时候，雨雪纷纷扬扬。
中国古代神话故事复习题》
中国古代神话故事复习题》中国古代神话故事复题》下面是选择题，只要知道答案就可以。
1.在混沌之初，天地一体，形似一个大鸡蛋，里面住着XXX。
2.XXX用一颗牙齿化成巨斧。
3.轻而清的物质形成了天空，重而浊的物质形成了大地。
4.天高九万里，XXX高九万里，地厚九万里。
XXX的右眼变成太阳，左眼变成月亮，须发变成繁星，身躯变成高山，血液变成江河，筋络变成道路，汗毛变成树木和花朵，牙齿和骨头变成金属和石头。
5.XXX的呼吸化作清风，声音化作XXX和闪电，肌肉化作土壤，汗水化作甘霖。
7.XXX用黄泥造人，用泥潭里的泥浆制造了跳跃的小人。
8.XXX让男女结合，让人类永远繁衍下去。
9.水神XXX与火神XXX争执，XXX失败，撞向不周山，撞出了一个大窟窿。
XXX用五彩石补天。
10.XXX斩杀巨鳌，用四条腿代替柱子支撑青天，用草灰堵住洪水。
世界发生了巨大变化，天空向西斜，日月星辰向西跑，大地向东南塌陷，江河向东流，四季轮回。
11.XXX射日，XXX了十二个月亮女儿，XXX和生了十个太阳儿子，住在汤谷的大桑树上。
12.太阳跳到咸池里洗澡，骑着乌鸦从东方起飞到西方落下。
13.老十值班，天上出现十个太阳，XXX叫来神射手XXX，赐给他一张神弓和十支神剑。
14.XXX射了九个太阳，XXX从XXX箭筒里抽走一支，最后留下一个太阳。
15.XXX居住在昆仑山上，有一种不死药可以长生不老。
不死药使用不死树的果子炼制而成，不死树三千年一开花，六千年一结果。
16.不死药吃一包可以长生不老，吃两包升天成为神仙。
要去昆仑山，要翻过火焰山，渡过弱水，战胜看守进山大门的开明兽。
18.XXX和XXX商量在八月十五一起服食药物。
XXX的徒弟XXX偷了一些药。
19.月母同情XXX和XXX，同意让XXX在月圆之日到月桂树下与XXX约会。
20.XXX教人们种五谷以解决饥饿问题。
他用一株九穗禾苗作为种子来种地。
21.XXX，即XXX，通过品尝植物的药效来治病。
综合性学习：神话 练习
综合性学习：神话。
（7分）
古老的神话，展现了人类祖先最初的大胆想象，它把我们带到了一个神奇美妙的世界，让我们从中领略到洋溢其中的令人神往的英雄气概，获得精神上的享受。
⑴【神话故事】按提示，说出下列神话故事的名字。
（3分）
①河、渭不足，北饮大泽，未至，道渴而死，弃其杖，化为邓林。
②洪水滔天，*窃帝之息壤以堙洪水，不待帝命。
③尧命*仰射十日，中其九日，日中九乌皆死，堕其羽翼，故留其一日也。
答案：
①②③
⑵【神话形象】以上故事中的这些神话人物他们具有怎样共同的精神气概？（2分）
⑶【神话启示】他们对自然的态度和行为能给我们哪些启示？（2分）
答案：
4.综合性学习：神话。
⑴
⑵都有不畏艰难险阻，面对困难不屈不挠的气概，知难而进，坚守信念，为了实现自己的追求不惧满路荆棘。
⑶要不怕艰难险阻，追求美好生活；制服自然灾害，不辞辛劳，为人类谋福；不屈服于命运，善于改造和利用自然，并懂得保护好自然环境，让人类生活得更美好等。
中国神话故事测试题答案
中国神话故事测试题答案一、选择题1. 《山海经》中描述的神兽“饕餮”，其特点是：A. 身体像牛，有六只脚B. 头部像羊，有八只眼睛C. 长有翅膀，能呼风唤雨D. 嘴大如盆，贪吃无厌答案：D2. “女娲补天”的故事中，女娲用以补天的物质是：A. 五彩石B. 黄土C. 金铁D. 玉石答案：A3. 下列哪位神话人物与“夸父追日”的故事有关？A. 精卫B. 夸父C. 后羿D. 嫦娥答案：B4. “嫦娥奔月”的故事中，嫦娥最终居住的地方是：A. 广寒宫B. 昆仑山C. 天宫D. 不周山答案：A5. “后羿射日”故事中，后羿一共射落了几颗太阳？A. 三颗B. 五颗C. 七颗D. 九颗答案：D二、判断题1. “愚公移山”的故事中，愚公最终通过自己的力量移走了两座大山。
（错）2. “哪吒闹海”的故事里，哪吒的武器是乾坤圈和混天绫。
（对）3. “孟姜女哭长城”的故事中，孟姜女的哭泣导致长城崩塌。
（对）4. “大禹治水”中，大禹通过堵塞所有河流来治理洪水。
（错）5. “白蛇传”的故事中，许仙和白娘子的爱情得到了圆满的结局。
（错）三、简答题1. 请简述“精卫填海”的故事内容。
答：精卫是炎帝的女儿，因不幸溺水而死，化为一只鸟。
她对大海怀有深深的恨意，于是决心用嘴衔取西山的木石来填平东海，以消其恨。
尽管任务艰巨，精卫却坚定不移，永不停歇地进行着填海的工作。
2. 描述“牛郎织女”的故事概况。
答：牛郎和织女是中国古代神话中的一对恋人。
牛郎是凡间的一个贫穷牧童，而织女是天上的仙女。
他们的爱情受到了天帝的阻挠，织女被迫回到天上。
后来，牛郎在金牛星的帮助下，穿着牛皮做的鞋子飞到天上与织女团聚。
但他们的相聚仍被天帝所不容，最终被银河隔开，每年只能在七夕这一天通过鹊桥相会。
3. 阐述“八仙过海”的故事寓意。
答：“八仙过海”的故事讲述了道教中的八位仙人，他们各具神通，共同渡过东海的故事。
每位仙人都使用了不同的法宝和神通，展现了他们各自的特色和能力。
神话学期末复习题
神话：神话是有关神祗、始祖、文化英雄或神圣动物及其活动的叙事，它解释宇宙、人类和文化的最初起源，以及现时世间秩序的最初奠定。
宇宙起源神话：有关天和地的神话、天体与其他自然现象的神话，洪水神话和其他大劫难神话。
文化起源神话：无有远古状态的神话中，如有说明远古文化起源的内容。
人类起源神话：有关诸神的出现，谱系和活动的神话。
感生神话原型回归结构：体现了“原型回归”的创世神话里反映的圆形时间观念。
潘多拉盒子：因为潘多拉抱着一个大盒子，盒子里装满了各种可怕的灾难——死亡、疾病、瘟疫、忧伤等，逃出来，充斥整个世界。
图腾崇拜:图腾：近代社会学、民族学和文化人类学出现的一个概念性词汇，原本出自北美洲印地安人所使用的ot-otem 或ot-otam，指“他的亲族”。
指涉这样的现象：相信自己或其他种族起源于某种自然物或自然现象，并相信人与这种自然物或自然现象之间存在着血缘上的亲属关系。
图腾物（动物、植物或无生物），也是崇拜物。
图腾物的形态会表现在徽记上（如图腾柱上的图腾形象）；图腾物的质性会构成某些禁忌（禁杀、食）；建立于图腾信仰观念基础上的祭祀仪式等。
图腾崇拜并非简单的自然崇拜，将一般的动物崇拜或植物崇拜归结为图腾崇拜，以至“见动物则言图腾”，是对图腾概念的误用。
息壤:中国古代神话中讲的息壤，与这一母题有相似处。
上古时候洪水滔天，鲧没有得到天地的命令，就偷了天帝的息壤——一种能自行生长不息的土壤——去堵塞洪水，天帝大怒，派祝融杀了鲧。
从鲧的肚子里生出了禹，天帝就命令禹三部息壤，平息了地上的洪水。
文化英雄:神话学家们发现，有些神话中的神或文化英雄实有其人，他们常常是一个民族的始祖，或者是在民族历史上作出特殊贡献的人物。
宇宙卵:在进化型宇宙起源神话中，一个有名的神话母题是“宇宙卵”（cosmic egg），即宇宙是从卵中诞生的。
这类神话在世界范围内都有广泛分布。
《山海经》:一直被认为是中国古代神话的珍贵宝库，是了解和研究古代神话时最为重要的文献之一。
神话练习题及答案
神话练习题及答案1. 填空题：请填写下列神话人物的名字。
- 在希腊神话中，智慧女神是________。
- 中国古代神话中，开天辟地的神是________。
2. 选择题：以下哪个故事不是希腊神话？- A. 伊卡洛斯的翅膀- B. 夸父追日- C. 阿波罗与达芙妮3. 简答题：请简述《奥德赛》中奥德修斯的归途上遇到的三个主要困难。
4. 判断题：以下关于神话的描述是否正确。
- 神话中的神通常具有超自然的力量。
（）- 所有神话故事都是虚构的，没有任何历史依据。
（）5. 论述题：请论述神话在不同文化中的作用和意义。
答案1. 填空题- 智慧女神是雅典娜。
- 开天辟地的神是盘古。
2. 选择题- B. 夸父追日，这是中国神话故事。
3. 简答题- 奥德修斯在归途中遇到的三个主要困难包括：被独眼巨人波吕斐摩斯囚禁，遭遇了女巫喀耳刻的诱惑，以及在塞壬的歌声中险些丧命。
4. 判断题- 神话中的神通常具有超自然的力量。
（√ ）- 所有神话故事都是虚构的，没有任何历史依据。
（× ）神话虽然具有虚构成分，但很多神话故事也反映了古代人民的生活和历史。
5. 论述题- 神话在不同文化中扮演着重要的角色。
它们不仅为古代人民提供了对自然现象的解释，还体现了他们的价值观和信仰。
神话故事中的人物和事件往往具有象征意义，反映了当时社会的道德观念和文化传统。
此外，神话也是文学和艺术创作的重要源泉，激发了无数作家和艺术家的灵感。
希望这些练习题和答案能够帮助学生更深入地了解神话，并激发他们对神话故事的兴趣。
中国神话故事试题及答案
《中国神话故事》常考知识点知识清单1、中国神话故事是中国古代人们经过长期的社会实践，在劳动生活的过程中创造出人物形象★黄帝：我国上古神话传说中最著名的英雄神是黄帝。
至今，我们还自称是炎、黄子孙，就因为黄帝与炎帝都对历史的进步起过推动作用。
黄帝最初并不是某一个具体历史人物的专称，而是黄帝族的集中和简称的定名。
黄帝的神话传说非常多，由于出自不同时期不同人物的记载，有的甚至相互矛盾。
他有超自然、超人的本领，这都是历来神话创作者的夸张。
所谓黄帝四面，无非是表示他对四面八方的动态都很注意了解，方有每战必胜的可能。
在古史传说的五帝之中，黄帝能独居中央上帝的位置，主要是他的赫赫战功，常为人们传颂。
★大羿：我国上古神话传说中最著名的射手是羿，加上羿与月中嫦娥还有夫妇关系，所以这一神话传说流传很广。
鲁迅根据这一传说曾再创作成小说《奔月》，今人取羿的英雄事迹，创作成舞台艺术，说明羿的神话很深入人心。
★盘古：宇宙开辟巨神，绝大多数是独一无二，至高无上的男神。
仅此，也是以证明，从总体上看，开天地神话产生较晚，母系氏族的传说少，父系氏族的传说占优势。
通常把盘古作为男性神，可见至少是父系社会的作品。
《中国神话故事》测试题一、选择一个正确答案，把序号填在括号里。
1、在黑暗的“鸡蛋壳”里，孕育着一个伟大的生命，他是（ B ）。
A、女娲B、盘古C、吴刚D、共工2、盘古的骨头变成了（C ）。
A、雷霆闪电B、鸟兽虫鱼C、矿产宝藏D、风云土壤3、（A ）创造了人类，是中华民族伟大的母亲。
A、女娲B、盘古C、王母娘娘D、白娘子4、被后人称为“水师”即水利之神的是（B ）A、女娲B、共工C、颛顼D、伏羲5、女娲为了补天炼制了（B ）块五色石。
A、36500B、36501C、36502D、365036、天地分开之后，地是由（D ）负责治理的。
A、雷公B、共工C、高比D、颛顼7、夸父是通过（A ）追逐太阳的。
A、奔跑B、骑马C、飞行D、骑驴8、夸父在追太阳途中休息时，将三座小山摆成（A ）字形。
大学语文复习题《神话六则》
大学语文复习题《神话六则》一、文学常识1、神话以（故事）的形式表现了远古人民对（自然）、（社会）现象的认识和愿望，是通过人民的幻想用一种（不自觉）的艺术方式加工过的（自然和社会）形式本身。
2、上古神话起源的时间大约为（旧石器时代的晚期），最初是（集体）创作，（口耳）相传的。
文字了同现后，散见在后世的（山海经）（淮南子）等文献典籍中。
是我国（浪漫主义）文学源头。
3、《山海经》大约成书于（战国后期），是最古老的带有巫术色彩的地理书。
它主要记述古代（地理、物产、神话、巫术、宗教）等内容。
它受儒家的思想影响较小，因此保留了较多的神话。
最有代表性的神话故事有：（夸父逐日、精卫填海、鲧禹治水）等。
作者（不详）。
4、《淮南子》是（西汉）时期创作的一部论文集，思想接近道家，是（淮南王刘安）主持编撰的。
它常通过一些神灵怪异故事阐发某种哲理，书中保存了较多神话。
中国古代著名的四大神话：（女娲补天、共工触山、后羿射日和嫦娥奔月），就保留在《淮南子》中。
二、理解归类1、神话的产生：当人类可以凭借语言来表达自己的感情，表达对自然和社会的领悟的时候，神话才有可能产生。
原始社会生产力水平十分低下，面对难以捉摸和控制的自然界，人们不由自主地会产生一种神秘和敬畏的感情，而一些特殊的灾害性的自然现象，如地震、洪水，还有人类自身的生老病死等等，尤其能引起惊奇和恐慌。
人们由此幻想出世界上存在着种种超自然的神灵和魔力，并对之加以膜拜，自然在一定程度上被神化了。
2、神话的作用：神话对于原始人来说是非常重要的。
首先，人们讲述神话，为的是保持社会习俗及社会制度的意义和合理性。
神话在维系人们的社会性上具有重大的意义。
其次，由于生产力低下，尤其是面临着令人敬畏的自然界，个人必须把自己溶入氏族之中才能生存。
神话是把个人和集体联系为一体的一条强有力的精神纽带。
再次，先民们在神秘而悲喜莫测的日常劳动和生活中，积聚了相当多而强烈的情绪体验，神话故事可以使难以理解的现实呈现出来，人们在对世界假想性的把握中宣泄了种种令人不安的情绪。
大学语文常识题(标准化试题形式)
先秦文学一、填空题1. （上古）文学，一般是指秦始皇统一全国以前的文学，最晚的两位大家（屈原）和（宋玉），则生活于战国后期的楚国。
神话2．我国远古时代的神话按其内容大致可以分为三类：关于（开辟）神的故事；关于（自然）神的故事；关于（英雄）的故事。
3.现存的中国古代神话，主要保存在《山海经》、《楚辞》、《列子》、《淮南子》等书中，前三种出于（战国）时期，后一种出于（汉代）。
4.在我国早期的神话传说的人物中，（鲧、禹）要算最多的了，在这方面可与其比肩的是（后羿），前者是（治水）的英雄，后者是（抗旱）的英雄。
《诗经》5．我国最古老的一部诗歌总集是《诗经》。
它收录了我国自西周初年至（春秋）中叶，大约五百年间的（300）篇，均系以（四言为主）的（抒情）作品。
6．《诗经》本来只称《诗》，或连带其诗篇成数称《诗三百》，后世儒家尊之为《诗经》。
7．《诗经》是按（风）、（雅）、（颂）三类编排的，一般认为它们是根据（音乐的特点）来分类的。
8．《诗经》共有（十五）“国风”，“雅”分（大雅）和（小雅），“颂”包括（周）颂、（鲁）颂和（商）颂。
9.《诗经》的表现手法，前人总结概括为（赋）、（比）、（兴），它们和（风）、（雅）、（颂）合称为诗之“六义”。
（兴）是《诗经》乃至中国诗歌中比较独特的表现手法。
楚辞10．《楚辞》的出现标志着诗歌由集体创作进入诗人独立创作的时代。
《楚辞》打破了四言为主的句式，创造了（六言为主、参差错落）的句式。
11. 《楚辞》产生于今（湖北、湖南）地区，属于（长江流域）的文化，主要的代表作家为（屈原）和（宋玉）。
12. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”见于屈原的《离骚》。
13．先秦文学中，我们所学习过的两篇最富浪漫主义情调的作品，一篇是诸子散文中的《逍遥游》，一篇是楚辞中的《离骚》。
14．先秦时代两位最具浪漫主义精神的作家是（庄子）和（屈原）。
散文15. 在春秋战国时期的“百家争鸣”中，最有影响的儒家、道家、墨家、法家，都是主张（崇尚群体）而（抑制个体）的，只有杨朱、（道家）中的（庄子）一派注重个体的。
神话练习题
神话练习题一、选择题A. 精卫填海B. 嫦娥奔月C. 大禹治水D. 桃太郎A. 后羿B. 祝融C. 嫦娥D. 鲲鹏A. 嫦娥奔月B. 七仙女下凡C. 牛郎织女D. 白蛇传二、填空题1. ________ 是中国古代神话中的创世神，被称为“盘古开天辟地”。
2. ________ 是中国古代神话中的火神，与水神共工发生过战斗。
3. ________ 是中国古代神话中的水神，曾与火神祝融交战。
三、简答题1. 请简要描述“女娲补天”的神话故事。
2. 请简要介绍“夸父追日”的神话故事。
3. 请简述“愚公移山”神话故事的寓意。
四、连线题1. 嫦娥 A. 桃太郎2. 大禹 B. 嫦娥奔月3. 精卫 C. 大禹治水4. 桃太郎 D. 精卫填海五、判断题1. 《封神榜》是一部关于中国古代神话的文学作品。
（√/×）2. 神话故事《白蛇传》讲述了白娘子与许仙的爱情故事。
（√/×）3. 神话故事《牛郎织女》中，牛郎织女每年只能在七夕相会一次。
（√/×）六、名词解释1. 神话2. 创世神话3. 英雄神话七、论述题1. 请谈谈你对神话在人类文化传承中作用的看法。
2. 请论述中国古代神话中女性形象的特点。
神话练习题一、选择题A. 嫦娥B. 羿C. 后羿D. 太阳神阿波罗A. 精卫填海B. 嫦娥奔月C. 大禹治水D. 桃太郎A. 雷神B. 火神祝融C. 水神共工D. 风神二、填空题1. ____________ 是中国神话中著名的补天女神。
2. ____________ 是希腊神话中宙斯的儿子，被视为英雄的代表。
3. ____________ 神话故事讲述了女娲用五色石补天的传说。
三、简答题1. 请简述《西游记》中孙悟空大闹天宫的原因。
2. 请简要介绍希腊神话中的奥林匹斯十二主神。
3. 请说出三个与中国古代神话相关的成语。
四、连线题1. 女娲 ____________ A. 潘多拉的盒子2. 精卫 ____________ B. 女娲补天3. 潘多拉 ____________ C. 精卫填海五、判断题1. 神话传说中的伏羲和女娲是兄妹关系。
单元练习题(神话部分)
第一章上古神话单元练习题一、填空1．中国古代四大神话是指、、与，它们都保留在中。
2．在中国古代文献中，保存神话资料最多、最具神话学价值的是，其作者多认为是战国至秦汉时期的与。
3．按照中国上古神话的内容与主题，大致可分为、、、、等几类。
4．中国古代诸神话中，最为著名的创世神话是，影响最大的始祖神话是，最为著名的洪水神话则是，最著名的战争神话则发生在和之间。
5．中国上古神话的演变路径较为复杂，主要有神话的、、、等几种基本路径。
6.古代神话形象大致经历了一个从、形到人形的发展过程。
7.在中国古代神话中，诛凿齿于畴华之野，杀九婴于凶水之上的英雄是；“与日逐走”的神话人物是；解释“黄帝四面”为“黄帝取合已者四人，使治四方”。
二、单项选择题1．中国古代最有神话学价值的著作是（）A.《山海经》B.《淮南子》C.《庄子》D.《周易》2.下列不属于我国古代四大神话的是（）A.女娲补天B.牛郎织女C.后羿射日D.共工触山3.下列哪组不是纯粹的上古神话？（）A.禹治洪水精卫填海B.女娲造人禹变为熊C.黄帝战蚩尤夸父逐日D.共工触山梁祝化蝶三、多项选择题1.中国古代神话体现了中华民族精神，包括（）A.深重的忧患意识B.明确的厚生爱民意识C.不屈的反抗精神D.固执的复仇精神2.我国上古神话的思维特征是（）A.以己观物，以己感物B. 赋、比、兴思维C.超越物外的虚构D. 隐喻和象征四、列举1．试列举中国古代神话的主要类别及相应的代表性神话。
2．试举出上古神话对中国古代诗歌、散文、赋、戏曲、小说等各种文体产生影响的一个实例。
5、名词解释1．神话2．神话历史化六、简答题1.简述神话的产生与功能。
2.简述中国上古神话对中华民族精神的形成与特征的影响。
七、论述题1.试以中国古代四大神话为例，阐述上古神话的思维特征。
2.试从文体的角度，论述中国上古神话对于中国古代文学发展演变的影响。
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大学语文复习题《神话六则》一、文学常识1、神话以（故事）的形式表现了远古人民对（自然）、（社会）现象的认识和愿望，是通过人民的幻想用一种（不自觉）的艺术方式加工过的（自然和社会）形式本身。
2、上古神话起源的时间大约为（旧石器时代的晚期），最初是（集体）创作，（口耳）相传的。
文字了同现后，散见在后世的（山海经）（淮南子）等文献典籍中。
是我国（浪漫主义）文学源头。
3、《山海经》大约成书于（战国后期），是最古老的带有巫术色彩的地理书。
它主要记述古代（地理、物产、神话、巫术、宗教）等内容。
它受儒家的思想影响较小，因此保留了较多的神话。
最有代表性的神话故事有：（夸父逐日、精卫填海、鲧禹治水）等。
作者（不详）。
4、《淮南子》是（西汉）时期创作的一部论文集，思想接近道家，是（淮南王刘安）主持编撰的。
它常通过一些神灵怪异故事阐发某种哲理，书中保存了较多神话。
中国古代著名的四大神话：（女娲补天、共工触山、后羿射日和嫦娥奔月），就保留在《淮南子》中。
二、理解归类1、神话的产生：当人类可以凭借语言来表达自己的感情，表达对自然和社会的领悟的时候，神话才有可能产生。
原始社会生产力水平十分低下，面对难以捉摸和控制的自然界，人们不由自主地会产生一种神秘和敬畏的感情，而一些特殊的灾害性的自然现象，如地震、洪水，还有人类自身的生老病死等等，尤其能引起惊奇和恐慌。
人们由此幻想出世界上存在着种种超自然的神灵和魔力，并对之加以膜拜，自然在一定程度上被神化了。
2、神话的作用：神话对于原始人来说是非常重要的。
首先，人们讲述神话，为的是保持社会习俗及社会制度的意义和合理性。
神话在维系人们的社会性上具有重大的意义。
其次，由于生产力低下，尤其是面临着令人敬畏的自然界，个人必须把自己溶入氏族之中才能生存。
神话是把个人和集体联系为一体的一条强有力的精神纽带。
再次，先民们在神秘而悲喜莫测的日常劳动和生活中，积聚了相当多而强烈的情绪体验，神话故事可以使难以理解的现实呈现出来，人们在对世界假想性的把握中宣泄了种种令人不安的情绪。
3、神话的分类：创世神话：盘古故事。
卵生神话，对中国的阴阳太极观念有极其重要的影响。
始祖神话：女娲补天。
产生于母系氏族社会。
反映了人们对女性延续种族作用的肯定，也是对女性社会地位的认可。
部族始祖神话反映部族成员对自己祖先的追念，表现民族自豪。
洪水神话：鲧禹治水。
把洪水看作一种自然灾害，与洪水抗争、拯救生民，看重人的智慧及斗争精神。
集中反映了先民在同大自然作斗争中所积累的经验和表现出的智慧。
战争神话：炎黄之战。
实际是对一次历史事件的记录和解释。
发明创造神话：后羿、夸父、燧人氏等。
神话进入英雄时代。
4、神话的主题（解读各则神话）《精卫填海》是一则远古先民与自然抗争的悲剧神话，表现古代劳动人民探索自然、征服自然、改造自然的强烈愿望和持之以恒、艰苦奋斗的精神。
《黄帝大战蚩尤》战争神话写了部落联盟时期我们先祖的融合，并赋与我们的先祖各种异能。
《鲧禹治水》反映了远古人民征服水患的强烈愿望以及为此而献出生命的大无畏的斗争精神。
《女娲补天》是我国原始社会流传下来的关于开天辟地的神话故事。
这则神话反映了远古人类生活环境的恶劣和我们祖先敢于与天地奋战的雄伟气魄。
《后羿射日》是我国氏族社会后期为民除害的英雄神话。
这则神话反映了远古人民对太阳奥秘的理解及战胜旱灾的迫切愿望。
大约是人民与旱灾斗争的过程中，幻想出一位善射的神弓手后羿（羿字又作弓，像弓箭形）射杀九日解除旱灾，这里含有歌颂劳动英雄的意义，也有赞扬优良的劳动工具和巧妙的劳动技术的意义。
《姮娥飞天》反映了远古人民幻想征服月球的愿望及重生（幻想长生不老）的精神。
5、分析上古神话中女娲的人物形象：远古时自然界发生了一场特大灾害，天塌地陷，猛禽恶兽都出来残害百姓，女娲熔炼五色石来修补苍天，又杀死恶兽猛禽。
从中可表现出女娲神通广大、化生万物，她慈祥地创造了人类，又勇敢地照顾他们免受天灾，是民间广泛而又长久崇拜的心系百姓、乐于奉献的创世神和始祖神。
6、从鲧窃息壤、死后尸体3年不烂中能看出什么？鲧不计生死，为了拯救人民而窃息壤、触犯天庭，有一种大无畏精神；鲧后尸体3年不烂，不是因为顾及自己的生死，而是因为惦念自己的理想未能实现，治水还未成功，而人民仍旧生活在苦难之中。
表现了远古先民对自然的不屈不挠的抗争精神。
7、试分析《精卫填海》神话故事的悲剧精神。
《精卫填海》是一则远古先民与自然抗争的悲剧神话，表现古代劳动人民探索自然、征服自然、改造自然的强烈愿望和持之以恒、艰苦奋斗的精神。
后来人们常用“精卫填海”这句成语，比喻按既定的目标坚毅不拔地奋斗到底的人。
世人常因炎帝小女儿被东海波涛吞噬化成精卫鸟而叹息，更为精卫鸟衔运西山木石以填东海的顽强执著精神而抛洒热泪。
晋陶渊明在他的《读山海经》中将精卫一弱女子与顶天立地的巨人刑天相提并论，凸显出悲壮之美，千百年来震撼着人们的心灵。
《邶风·击鼓》《郑风·子衿》一、文学常识《诗经》是我国（第一部）（诗歌总集），收入自（西周初年）至（春秋中叶）五百多年的诗歌305篇，真实地反映了中国（奴隶）社会从兴盛到衰败时期的历史面貌。
又称（《诗三百》）。
先秦称为（《诗》），或取其整数称《诗三百》。
西汉时被尊为（儒家）经典，始称《诗经》，并沿用至今。
按用途和音乐分（“风、雅、颂”）三部分，其中的风是指各地方的民间歌谣，其中的雅大部分是贵族的宫廷正乐，其中的颂是周天子和诸侯用以祭祀宗庙的舞乐。
《诗经》的主要表现手法是（赋、比、兴）。
其中直陈其事叫赋；譬喻叫比；先言它物以引起所咏之物叫兴。
《诗经》表现手法上分为（赋、比、兴与风、雅、颂）合称“六义”。
《诗经》多以四言为主，兼有杂言。
二、背诵1、背诵邶风·击鼓2、背诵郑风·子衿三、古诗欣赏击鼓……死生契阔，与子成说。
（执子之手，与子偕老。
）……①补充文中括号内的诗句。
②“死生契阔，与子成说。
执子之手，与子偕老”是一种古老而坚定的承诺，是浪漫而美丽的传说，谈谈你对这句话的理解。
③概述这首诗所描述的主题。
④把这首诗改写成现代诗。
⑤解释下列词语镗：鼓声。
契阔：聚散，离合。
成说：立下誓约。
活：相会，借为“佸”。
《李将军列传》一、文学常识1.司马迁，中国古代伟大的史学家、思想家、文学家，被后人尊称为（史圣）,他创作了中国第一部纪传体通史（《史记》），与（司马光）并称为“史界两司马”，与（司马相如）合称“文章西汉两司马”。
2.（《史记》）列为前“四史”之首，与（《资治通鉴》）并称为史学“双璧”。
3.《史记》被鲁迅称为（史家之绝唱），（无韵之离骚）。
4.《史记》一书，开创了纪传体通史的恢弘先河，分为本纪、（列传）、（世家）、（书）、（表），共一百三十篇，记载了从（皇帝）至（汉武帝）约三千年间史事。
5.《传》曰“其身正，（不令而行）；其身不正，（虽令不从）”。
6.谚曰“桃李不言，（下自成蹊）。
”二、选择题1.“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛”。
语出（ B ）A．司马光 B．司马迁 C．王安石 D．李广2．《李将军列传》一文中不与李广构成对比关系的人是（ D ）A．匈奴射雕者 B．卫青 C．程不识 D．李信3..《李将军列传》中，李广和李蔡的对比描写，主要是为了表现李广的（ B ）A.骁勇善战B.不幸遭遇C.负能使气D.爱护士卒4.《李将军列传》中引用文帝的话"惜乎子不遇时" 所暗示的一条行文线索是（ C ）A. 李广骁勇善战的英雄本色B. 李广爱护士卒的治军作风C. 李广遭遇不平的悲剧人生D. 李广负能使气的性格弱点5.《李将军列传》中，作者通过“上郡遭遇战”的描述，主要表现李广的（A ）A. 处变不惊B. 骁勇善战C. 负能使性D. 爱护士卒三、理解归类1.简述李广的人物形象答案：射技高超，英勇善战，爱护士兵，不贪钱财，为人简易，号令不烦，在抗击匈奴的战斗中，立下赫赫战功的英雄形象。
（意近即可）2.你是如何看待李广斩杀霸陵尉这一事件的？答案：在司马迁笔下，李广是一个具有卓越才干和优秀品质的一代名将形象。
但也有自己的缺点，家居时，曾因违犯夜禁，被霸陵尉拘留，后来被召为右北平太守时，“广即请霸陵尉与俱，至军而斩之”的小肚鸡肠，公报私仇。
这正体现了《史记》“不虚美、不隐恶、直书、实录”的述史精神。
四、阅读《李将军列传》压缩选段，李将军广者，陇西成纪人也，广家世世受射。
从军击胡，用善骑射，杀首虏多；从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下，以力战为名。
匈奴大入上郡，有数千骑。
广之百骑皆大恐，欲驰还走。
广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。
今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。
”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，解鞍，令士皆纵马卧。
是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。
夜半时，引兵而去。
广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。
广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。
终广之身，家无余财，终不言家产事。
广讷口少言，专以射为戏，竟死。
广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。
宽缓不苛，士以此爱乐为用。
后从大将军青击匈奴，既出塞，出东道。
军亡导，或失道，后大将军。
青欲上书报天子军曲折。
广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。
”至莫府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。
”遂引刀自刭。
广军士大夫一军皆哭。
百姓闻之，无老壮皆为垂涕。
太史公曰：“《传》曰：‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
’其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。
及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。
彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。
’此言虽小，可以谕大也。
”1.作者对李广的态度怎样?你是从哪些语句了解的?答案：肯定、赞赏。
例如“其身正，不令而行，其自不正，虽令不行，其李将军之谓也”，“桃李不言，下自成蹊”。
2.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”最早出自哪里？是什么意思？答案：《论语·子路》中，孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。
这是说：当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。
3.下列句子分别编为四组，全都表明李广对待部下“宽缓不苛”的一组是（D）①解鞍，令士皆纵马卧②得赏赐辄分其麾下③专以射为戏④士卒不尽食，广不尝食⑤诸校尉无罪，乃我自失道⑥广军士大夫一军皆哭A、①③④B、①⑤⑥C、②③⑥D、②④⑤4.下列对《李将军列传》有关内容的概括和分析，不正确的一项是（D）A．李广为行伍出身，家中世世传授射箭之法，因而骑射精熟，骁勇善战。