作文-第一次剪纸花 - 360文档中心

中国传统文化剪纸作文300字（通用40篇）

中国传统文化剪纸作文中国传统文化剪纸作文300字（通用40篇）在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的中国传统文化剪纸作文300字，欢迎阅读与收藏。

中国传统文化剪纸作文篇1小时候，我经常在外婆家看她剪纸，外婆能够剪各种奇形怪异的图案，美极了，渐渐地我喜欢上剪纸，外婆经常给我讲了很多很多剪纸的故事。

外婆告诉我剪纸是我国古老的民间艺术之一，它寓意很广，能给人以美的享受。

在外婆家有很多剪纸作品，有猴子吃桃，小白兔吃萝卜，小松鼠吃松果……，在这里当中我最喜欢的一幅作品就是小松鼠松果。

一只顽皮可爱的小松鼠用手拿着一个又大又可口的松果，它嬉皮笑脸，得意忘形地向人们表演吃技，好看极了！松鼠的四周还有八个大小各异形状不同的福字，外边是“四季平安”和“吉祥如意”八个字，表示我们幸福安康，风调雨顺。

那么多精美的剪纸作品，展示了外婆心录手巧，聪明才智。

我也想尝试一下剪纸，刚开始我剪得不知成了什么东西，外婆看见我喜欢剪纸，就耐心教我剪纸技术，我也认真地学习，慢慢地我就能剪出像模像样的作品，外婆经常夸我是个聪明好学的好孩子。

广东惠州惠阳区第八小学三年级:神武月中国传统文化剪纸作文篇2我国有许多传统工艺，比如：陶瓷、戏剧、国画、剪纸等四种工艺。

我最喜欢的是剪纸，剪纸又叫窗花、剪花。

我试着剪了一张窗花，可是剪不像样。

我学了几天，终于，剪得窗花像样了，我拿给妈妈看了看，妈妈说：“你可要加一把劲，一定要把窗花剪好，过几天后你就比赛了!”我就每天早上剪窗花，每个星期要剪七张。

就这样，我剪窗花的艺术越来越好。

去年，妈妈让我和我一样大的小朋友比赛剪花。

在两分钟的时间内剪出一张牛羊窗花，贴在窗户上。

比赛开始了，我和那一个小朋友都拿起一张纸，飞快地剪了起来。

最后，我剪出了栩栩如生的牛羊图。

我的爸爸妈妈都欢呼了起来，我也高兴地蹦了起来。

这就是我喜欢的传统文化——剪窗花!中国传统文化剪纸作文篇3咱们中国的传统文化博大精深，渊源流长。

剪窗花的作文（15篇）

在我们平凡的⽇常⾥，⼤家对作⽂都再熟悉不过了吧，借助作⽂⼈们可以实现⽂化交流的⽬的。

那么你有了解过作⽂吗？以下是店铺精⼼整理的剪窗花的作⽂，希望对⼤家有所帮助。

剪窗花的作⽂1 剪窗花是中国传统习俗，每当过年的时候，我家都会剪窗花，今年也不例外。

我拿出⼀叠五颜六⾊的纸和我的⼩帮⼿——剪⼑放在桌上，便仔仔细细地剪了起来。

⾸先，我把纸叠了⼜叠，准备在上⾯画⼀些图案时，我有点犹豫了，画什么好呢？随便吧！便画了⼀朵⼩⼩的花瓣。

然后我的⼩帮⼿开始⼯作了，它“咔嚓，咔嚓”地剪着，可是我这个“⼩帮⼿”故意在这上⾯画蛇添⾜，花边可被剪⼑给剪断了，我把剪纸展开时，我的脸瞬间变出了⼀个⼜红⼜⼤的苹果，原来，这次剪出来的是⼀个“四不像”，我把那个“四不像”给扔进了垃圾桶⾥。

我⼜剪了另外⼀个，⾸先，我把正⽅形折成了⼀个⼩三⾓形；接着，我在三⾓形的顶边剪了⼀个⼤三⾓形；然后，在这个三⾓形的左右两边剪了⼀个长⽅形和圆形；最后，对折⼜剪了⼀个三⾓形。

我平摊在桌上⼀看，真是美丽极了！我⼜⼩⼼翼翼地把它贴在晶莹剔透的窗户上，欣赏着，别有⼀番情趣。

剪窗花的作⽂2 ⼤年三⼗凌晨，我就去了位于扬州的外婆家。

⼀进门，我看见外婆正在教表妹剪窗花，只见外婆左⼿拿纸，右⼿持剪，纸屑纷纷飘落，左旋右之间，红纸上就出现了⼀只可爱的⼩鱼。

我羡慕极了，嚷着说：“外婆我也要剪。

”外婆笑了笑，将⼿中的红纸和剪⼑递给了我：“来，外婆教你。

” 外婆⼀边说⼀边做⽰范：“先把纸折成⼩⽅块，叠好后再在纸上画图案，画的时候，要想着纸的⼤⼩，还要把图案想全⾯。

有时候图案画完了，拆开后却⼜⼩了，这样的窗花显得太⼩⽓，不好看；纸⾯都占满，⼜显得太挤，也不好。

接下来就要剪了，这⼉⼀定要仔细、认真，⽤剪⼑沿着画好的线剪，多余的剪掉。

剪花瓣、⼩孩的脸要⼩⼼，稍微偏⼀点⼉就会⾛样⼉，怪难看的。

连着的地⽅不要把它剪断，这样细细地、慢慢地剪下去。

外婆还在不断地唠叨着，我可已经完全没耐性再听她的了，我随⼿拿起剪⼑就开始剪，但是由于我太性急了，“咔嚓”⼀声，⼀张红纸就被剪成了两半，我只好放弃，耐⼼让外婆⼿把⼿的教。

剪纸活动作文（通用37篇）

剪纸活动作文剪纸活动作文（通用37篇）在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的剪纸活动作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

剪纸活动作文篇1我们中国的传统文化博大精深，渊远流长。

今天，我来为大家介绍一下剪纸吧!剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。

鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。

每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。

剪纸所刻画的形象惟妙惟肖，栩栩如生。

先来看看这张“仙女下凡”吧!四位仙女神态各异，舞姿翩翩，她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带，正随风轻轻摆动。

再看这张“松鼠摘葡萄”。

只见它摇着蓬松的大尾巴，小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄，生怕被其他小动物给抢走了。

剪纸中还有有趣的民间故事呢!这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。

瞧!小老鼠们抬着大花轿，新郎得意洋洋，大花猫在一旁羡慕得不得了。

原来，故事是这样的：鼠爸爸想给女儿找个好女婿。

鼠妈妈说太阳最棒，太阳说云最棒，云说风最棒，风说墙最棒，墙说老鼠最棒。

最好，小老鼠娶到了新娘。

剪纸活动作文篇2剪纸是我们中国传统的民族特色。

一说起剪纸，我便惊叹不已，看着那些剪纸艺人们把一张普普通通的彩纸放在手上翻来折去，折成一个不规则的图形，再拿起一把剪刀，刷刷几下就“变出”了一幅形象生动、美不胜收、无可挑剔、巧夺天工的剪纸了，刚开始的时候我还以为是那把剪刀有着“神奇的魔力”。

但自从我明白剪纸是怎么一回事的时候，我就看到了许许多多美丽的剪纸：有栩栩如生的人物；有活灵活现的动物；有形象生动的植物；有惟妙惟肖的器物……看！我的语文书上就有几幅色彩缤纷、形象生动、内容丰富、美不胜收的剪纸。

想知道这些剪纸有多么好吗？那就让我们来欣赏一下下吧：剪纸中，一头老牛定定着站着，牛角上落着两三只小鸟，肚皮上还有很多美丽的花纹，背上驮着一个小孩，小孩腰间系着一个鱼篓仿佛准备和朋友一起去捉鱼。

非文化遗产剪纸作文

非文化遗产剪纸作文非文化遗产剪纸作文1剪纸，早已成为家户喻晓的“名人”了，一张普通的彩纸，一把普通的剪刀，居然能剪出一张栩栩如生的艺术作品。

传说古时，有位穷书生随手在书上写下一个“福”字，他的妻子把这个"福"字撕下来，这就是剪纸的起源。

推开剪纸这扇艺术大门，剪纸包罗万象：有窗花、柜花、喜花、鸰鸟花卉、花虫鱼兽。

我跃跃欲试，找了一张彩纸和剪刀，现在万事俱备，只欠“东风”——剪纸图案啦!我打开手机登录百度，搜索“喜字剪法”，琳琅满目的图片看得我眼花缭乱，我只能“傻大姐下棋——走一步看一步”了。

我精挑细选，选中了其中一条，点了进去，步骤似乎很简单，可说着容易做着难啊!我搓搓手准备开始了。

我先将纸对折两次，根据百度图片指示，用铅笔在相应的区域画出许多大约长4厘米，宽3厘米的长方形，并依次剪下。

我小心翼翼地剪，心里像十五个吊桶打水——七上八下，生怕“失之毫里，差之千里”而前功尽弃，很快剪纸就初现雏形了。

我轻轻地将折纸打开，一个“喜”字跃入我的眼帘，再接着打开一层，两个“喜”手拉手，好像两个人正跳着优美的舞蹈旋转呢!第一次剪竟然如此成功，我的心里美滋滋的，原来这就是所谓的“双喜临门”，古代婚礼上装饰的柜花，红彤彤真好看呢!“哇，我成功了。

”我连忙把我的“双喜”给妈妈看，妈妈竖起大拇指夸赞我，我心里有一抹抹不去的成就感。

剪纸，表达了中国人对吉祥幸福的追求，对美好生活的向往，我下定决心，要把剪纸艺术发扬光大，让更多人感受到我们中国传统文化的魅力。

非文化遗产剪纸作文2剪纸，是我国的历史遗产，而且至今已经有1500年的历史了。

我们来算一算，剪纸流传多少代人啦?对了，已经有60代人了!是不是很吃惊，那让我们看看剪纸有什么奥妙吧。

传统的剪纸一般是用在春节的时候，人们会在窗户上贴上用红纸剪好的窗花，窗花有各种各样的式样，用来寄托人们对新年美好生活的期望;还有一些式样可以贴在自己家的门上作为门神的，用来驱邪避鬼。

剪纸二年级作文(精选7篇)

剪纸二年级作文（精选7篇）在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的剪纸二年级作文（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

剪纸二年级作文1星期天的上午，我和妈妈兴致勃勃地去萧山日报社参加第一次小记者活动剪纸。

等我们所有小朋友安静地坐好后，沸羊羊哥哥给我们发了3—4张红纸和1把小剪刀，我已经迫不及待地想知道是剪什么东西呢？终于，沸羊羊哥哥请出来了剪纸教师—裘老师。

裘老师简单介绍了剪纸是一门传统的民间艺术，通过我们的手可以剪出美丽生动的作品。

首先，裘老师教我们剪窗花，他说：“先把正方形的红纸先后对称地折成三角形，然后就可以开始剪了。

在没有开口的一边，大约2个小指头的距离处剪第一刀，第2刀也是大约2个小指头的距离，向上剪一个小弧形……。

”，老师边说边在白板上画出图形，共剪5次，然后亲自示范给我们看，并且走到我们旁边耐心地指正我们的不对之处。

我把剪刀拿在手上开始一刀一刀的剪起，可惜，在一处关键的地方剪断了，我不由地有点泄气，但想起“只要功夫深，铁棒磨成针”，我又剪起第2朵，开始有点紧张，但是我按照老师的指导，那处关键的地方没有剪断，我高兴极了，一朵栩栩如生的窗花剪成了。

后来在我的剪刀下又剪出了两朵美丽的红色康乃馨和一只可爱的绿色小天鹅。

我的小天鹅还受到了裘老师的好评，并奖励给我一张金鸡报春卡。

通过这次活动，我喜欢上了剪纸，觉得剪纸艺术家真伟大，可以剪那么多漂亮的作品，我真佩服他们啊！以后我也要天天练习，争取剪得更好。

剪纸二年级作文2“咔嚓”一声，一幅惟妙惟肖的剪纸在姥姥手里诞生了。

我接过剪纸，仔细地端详了一会。

只见那头老牛体格健壮，两只炯炯有神的大眼睛紧盯着那对好朋友，两只大耳朵听着那对好朋友的对话。

那上而粗的角则朝内弯曲着，两个好朋友的脸上洋溢着灿烂的微笑，仿佛有说不完的开心。

剪纸活动作文（通用37篇）

剪纸活动作文剪纸活动作文（通用37篇）在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的剪纸活动作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

剪纸活动作文篇1我们中国的传统文化博大精深，渊远流长。

今天，我来为大家介绍一下剪纸吧!剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。

鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。

每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。

剪纸所刻画的形象惟妙惟肖，栩栩如生。

先来看看这张“仙女下凡”吧!四位仙女神态各异，舞姿翩翩，她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带，正随风轻轻摆动。

再看这张“松鼠摘葡萄”。

只见它摇着蓬松的大尾巴，小眼睛紧盯着紫莹莹的`大葡萄，生怕被其他小动物给抢走了。

剪纸中还有有趣的民间故事呢!这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。

瞧!小老鼠们抬着大花轿，新郎得意洋洋，大花猫在一旁羡慕得不得了。

原来，故事是这样的：鼠爸爸想给女儿找个好女婿。

鼠妈妈说太阳最棒，太阳说云最棒，云说风最棒，风说墙最棒，墙说老鼠最棒。

最好，小老鼠娶到了新娘。

剪纸活动作文篇2剪纸是我们中国传统的民族特色。

一说起剪纸，我便惊叹不已，看着那些剪纸艺人们把一张普普通通的彩纸放在手上翻来折去，折成一个不规则的图形，再拿起一把剪刀，刷刷几下就“变出”了一幅形象生动、美不胜收、无可挑剔、巧夺天工的剪纸了，刚开始的时候我还以为是那把剪刀有着“神奇的魔力”。

但自从我明白剪纸是怎么一回事的时候，我就看到了许许多多美丽的剪纸：有栩栩如生的人物；有活灵活现的动物；有形象生动的植物；有惟妙惟肖的`器物……看！我的语文书上就有几幅色彩缤纷、形象生动、内容丰富、美不胜收的剪纸。

想知道这些剪纸有多么好吗？那就让我们来欣赏一下下吧：剪纸中，一头老牛定定着站着，牛角上落着两三只小鸟，肚皮上还有很多美丽的花纹，背上驮着一个小孩，小孩腰间系着一个鱼篓仿佛准备和朋友一起去捉鱼。

关于中国传统文化剪纸作文10篇

关于中国传统文化剪纸作文10篇关于中国传统文化剪纸作文10篇中国传统文化剪纸作文篇1剪纸，是中华民族传统的艺术，“临海剪纸”始于南宋，至今已有800年传承历史，2023年被列入浙江省非物质文化遗产名录。

带着满心期待与好奇，我们小组共5人一同来到紫阳街“张秀娟剪纸艺术馆”，一进门，我们就被这些栩栩如生、形象生动、美不胜收的剪纸迷住了！每个生动的剪纸背后都藏有一个有趣的故事呢！比如，鱼就代表“年年有余”。

还没等张老师介绍完毕，我们便急不可耐地想动手剪纸了。

我们拿出剪刀、剪纸幅和红纸，我们用剪刀最尖的部位戳进最小的.白色部位，如果要剪很多白色部分的话，那要先对折，再剪下去，这样不仅对称，剪起来也好看一点。

我们不仅要按照上面的步骤，还要一边剪，一边旋转，只有这样，才能做到不仅剪得很干净，而且很精致。

我一下就发飙了，就挑战有些难度的剪纸图案――龙，但是我有些后悔了，马上我又鼓起勇气了，我费了九牛二虎之力，终于把它剪好，我给其他人看，他们都夸我剪得很好呢！剪纸艺人剪的图案更是栩栩如生、惟妙惟肖，太精美了！它体现了民间艺人的心灵手巧，他是劳动人民聪明才智的展示，是民间传统文化的结晶。

我喜欢剪纸！中国传统文化剪纸作文篇2今天数学课上我们学了剪纸，剪出拉着手的小人，有的四个小人横排着拉着手，有的四个小人围成一圈拉着手。

我想剪出八个小人围成一圈拉着手的，晚上我就找了纸在家里剪。

一开始我把纸剪成方形，然后对角折，再对角折，折了十六层，我就画上小人开始剪了，剪完了，打开一看，咦？我剪的小人有的四个接着手，另外四个是光棍！我很纳闷，怎么搞的'？想了半天没想明白，只好找妈妈帮忙了。

妈妈研究了一下，告诉我一个诀窍――折纸时，要按着方形纸的中心为角，把这个角的两条边对折，把小人身子画在一层层的边上，胳膊画向没有口的边上，这样剪就能成功！我赶紧试了试，果然成功地剪出了八个人围成圈拉着手的剪纸。

我又按照这个方法剪出了十六个小人转成圈拉着手的，真是太有趣了！中国传统文化剪纸作文篇3今天，我在画画班学了剪纸。

四年级暑假日记200字：学剪纸花

在暑假还没有到来的时候，总是特别期待暑假的到，而等到暑假真的来的时候又会因为它的无聊孤独而期待它早点过去。

今天我很快便把作业写好了，可这对于我来说并不是一件什么好事。

因为这便意味着接下来的时间我无事可干了。

我的爸爸妈妈都去上班了，我最多能盯着冷冰冰的电视看一会儿。

今天的天气很热，我打开了风扇，随意地拿起身边的儿童画报看了看，画报上面一朵漂亮的剪纸花引起了我的注意，我把书放在双腿上，从头至尾认真看了一遍，便学着它开始剪起来。

第一次我把纸剪坏了，于是我又拿了一张纸又剪了一遍，这次虽然成功了但是剪得不好看。

于是我又剪了一遍，果然这一次剪得好看多了。

我把这朵花放在了家里最显眼的位置，因为想要等妈妈回来了看到表扬我。

剪花的作文实用五篇

剪花的作文实用五篇剪花的作文 1在五彩缤纷的童年里，有趣的事像天上的星星一样，数也数不清。

可是“剪花”这件事却令我记忆忧新，仿佛刚发生一样。

那次，爸爸妈妈都上班去了，我一个人在家闲着没有事干，就翻箱倒柜，终于在箱子底下找到了一条裙子。

这条裙子多漂亮呀，粉__花衬在绿色的底色上。

我越看越喜欢，我突发奇想：如果我把花剪下来，移到纸上，妈妈肯定会夸我的。

说干就干，我把自己的小剪刀找来，小心翼翼地把花剪下来，生怕剪坏了。

然后用胶水把花粘到纸上，可是我总觉得好像缺了点什么东西对呀，花没有绿叶的衬托怎么会美呢？正好裙子的底色是绿色，我就剪了一些来做叶子。

终于一朵美丽的花在我的巧手下完成了。

我不禁洋洋自得，专门把花放在显眼的位置上，好让妈妈第一眼看到，来表扬我。

过了一会儿，妈妈回来看到了那朵花，问我：“这是你从我的裙子上剪下来的吗？”我高兴地回答：“是啊。

怎么样，漂亮吗？”听到这句话，妈妈脸由晴转阴，眉毛拧成了“川”字：“谁让你动我这条裙子的，我这可是花了好几百元买的啊！”我一听傻了眼，妈妈后来的批评我也没听见。

当时我还感到奇怪，不就是剪了一朵花吗，用得发这么大火、那么严厉地批评我吗？现在我终于领悟了：由于我当时想法幼稚，在创造一个美好的同时，又破坏了另一个美好的事物。

剪花的作文 2我有几幅小窗花贴在我家的门窗上，它不是花钱买的，也不是偷来，也不别人送我的，更不是捡来的，它是怎么来的呢？那是我自己学剪的。

我为什么要学剪窗花呢？原来这段时间我们学了几扁介绍__传统文化的课文，让我们大开眼界，我对__传统文化非常喜欢，旺旺老师感到很高兴，就请美术老师罗老师教我们班的同学学剪窗花，约好了在第八周星期五下午第一节美术课学的，老师让我们准备好蜡光纸和美术剪刀。

美术课终于到了，罗老师开始给我们上课了，我想：剪窗花难不难呢？希望一学就会。

罗老师先给我们示范，我目不转睛的看着。

罗老师做完了示范，让我拿出蜡光纸和美术剪刀，我想：原来这么简单，这么好玩，这么好看，这么有趣，我能剪好。

剪纸花作文300字优秀

剪纸花作文300字优秀
剪纸花，这玩意儿可真让人着迷！红纸在手里一折一剪，就像变魔术似的，一眨眼就变成了美丽的花朵。

那些花瓣一层一层的，简直跟真花没啥两样，美得让人看了就挪不开眼。

剪纸花这手艺，真的得佩服那些艺术家。

从简单的线条到复杂的图案，他们都能剪得出来，每一刀都精准无比。

这不仅仅是个手艺活，更是对美的执着追求，对传统文化的深深敬意。

剪纸花的过程，真的能让人静下心来。

拿起红纸和剪刀，心里就啥烦恼都没有了。

那一刀一刀地剪，真的得全神贯注，连呼吸都不敢大声。

这样剪出来的纸花，肯定更加生动、更加有灵性。

剪纸花啊，不只是个艺术品，更是咱们文化的传承。

它不受时间限制，不管是现在还是古代，人们都喜欢它。

每一朵纸花，都代表着咱们对传统文化的热爱，对美好生活的追求。

你说，这么好的东西，怎么能不让人喜欢呢？。

儿童窗花剪纸作文

儿童窗花剪纸作文【作文第一篇】美术课上，王老师让我们剪窗花。

同学们一个个都很兴奋，准备大显身手，只有我的脸上没有一丝丝的笑容，因为我从来都没有剪过，不知道该如何下手。

没办法，我只好赶鸭子上架，打开美术书照着书上的步骤开始剪。

这里一折，那里一刀，几下完成了，打开一看：天哪，这剪的是啥呀？跟书上的图形完全不一样！我瞟了一眼同桌的，哇，好漂亮的窗花呀！正方形的轮廓里还有许多个小三角形，图形连贯别致，线条流畅均匀，我看得简直傻了眼，悄悄地把自己的揉成一团，塞进了课桌。

回到家，一写完作业，我又拿出剪刀、彩纸，翻开了美术书。

妈妈见我笨手笨脚的样子，轻轻走到我的身边。

她边手把手地教我，边跟我讲其中的要领。

我也仔细地看着，慢慢地剪着。

“好了，打开看看吧！”妈妈笑着说。

我小心翼翼地展开一看：嗬，一张完整的窗花展现在我的面前，我开心地嚷嚷：“啊，我也成功了！我也会剪了！”看着玻璃窗上贴着的窗花，它像两个好朋友手拉着手在蔚蓝色的天空中翩翩起舞，我的心里充满了快乐！【作文第二篇】马上就要过年了，想必大家都在准备年货，我和姥姥姥爷今天买点这，明天添点那，家里已经焕然一新。

爷爷说这下该剪窗花、贴窗花了。

为什么要剪窗花和贴窗花呢？爷爷告诉我说是因为要渲染节日的气氛，并寄托人们辞旧迎新、接福纳祥的美好心愿。

我听了爷爷的话恍然大悟。

我开始和爷爷剪窗花，我问爷爷该怎么剪窗花呢？爷爷说：“第一步应该把自己想要的图案画在红色彩纸上。

”我按照爷爷的话在纸上快速画好了一个蜘蛛侠，我急忙拿给爷爷看，没料爷爷竟然哈哈大笑，我想可能是爷爷没见过吧。

爷爷对我说：“第二步要把多余的地方剪去。

”剪窗花原来这么容易呀！我拿起剪刀三下五除二，一个大红的蜘蛛侠窗花就快完工了。

谁想一个没注意把蜘蛛侠的腿剪下来了，哎呀！完了完了！帅气的蜘蛛侠成瘸腿侠了！看着我沮丧的样子，爷爷不急不慢地用胶水把掉了的那条腿给蜘蛛侠粘了回去，哈哈！天衣无缝！我正得意，爷爷的窗花也剪好了，我跟爷爷的窗花对比了一下，唉！我的窗花和爷爷的也差的太多了吧。

年一年级叙事作文-学剪纸花

学剪纸花
晚上，我在家里跟小姨学剪纸花。
听说小姨要教我剪纸花，我特别高兴。我连忙准备剪纸工具。小姨说：“看我先给你剪一个吧。”我仔细盯着小姨剪纸花。只见小姨动作特别快，一眨眼的时间剪出了一朵漂亮的纸花，就象施了魔法一样。我也拿起剪刀试着剪起来。首先，我把正方形纸叠成三角形。然后，连续叠两次，等到叠到第3个三角形时，我在三角形上画出了我喜欢的图案。接着，我拿起剪刀延着画的图案剪下来。剪完后。把它打开就变成了一个漂亮的小图片。我又继续

剪纸花作文

剪纸花作文
以下是关于剪纸花作文，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。

剪纸花作文
内蒙古扎兰屯市四中初一（3）班姜洋
记得小时候，我常常看着奶奶剪纸花。

一张大红纸，折几折，然后用大剪刀“喀嚓，喀嚓”那么一剪，打开来就是一张很漂亮的纸花了。

奶奶说这很容易，大可以随心所欲地剪，但我却不明白其间的奥妙。

如今，奶奶年岁大了，不常剪了，然而，我却从老师那儿学来了剪纸花的技巧，也可以像奶奶那样“随心所欲”地剪了。

当年的困惑也迎刃而解。

其实，当你折好纸，拿起剪刀，并不需要费尽心机去设计图样，随随便便在这儿剪个口儿，在那儿挖个洞，或者把边缘剪成波浪状……直到你把它打开，你便会欣喜地发现，在你手下也许会不知不觉产生奇迹。

生活就像一朵纸花，一朵尚未完成的纸花。

不要你刻意地装饰，只须你“随心所欲”尽情挥洒，留下生命中不悔的印迹，那么，当你打开它时，也许真的是一个奇迹！
·。

描写剪纸的作文200字（精选38篇）

描写剪纸的作文200字（精选38篇）在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的描写剪纸的作文200字，欢迎阅读与收藏。

描写剪纸的作文篇1今天，我和妈妈一起去剪纸，来到了剪纸的地方，看到张老师的作品，我呆若木鸡，不假思索得在心里给她点了个赞。

妈妈问我：“要剪什么？”我说：“兔子。

”妈妈对我微微一笑，就去问张老师买剪小兔子的纸了。

你知道我为什么要剪兔子吗？对了，我妈妈是属兔子的，所以我才想剪兔子作礼物送给妈妈。

开始剪纸了，我仔细跟着张老师的手法：这边剪一刀，那边剪一刀，中间剪一刀。

张老师还教了我怎么剪圆圈，就是先往圆圈中间戳一个洞，然后把纸转起来，最后就把一个圆圈剪好了。

我把兔子这边剪一下，那边修一下。

我全心全意地差不多全部剪完了，但是，剪到胡须的时候，我心一急，把一根胡须剪掉了。

虽然有些遗憾，但是，我也懂得了“心急吃不了热豆腐”这个道理。

剪纸，中国古代传统艺术，让我们的手变得灵活，让脑子变得聪明。

描写剪纸的作文篇2今天我来到烟台展览馆参观《胶东民间传统剪纸》展览。

一进门，我就被墙上各式各样的剪纸吸引住了。

我在一幅“福”字的剪纸前驻足看了好长时间，这幅剪纸整体看是一个福字，仔细一看是由十二生肖组成的，这十二个小动物剪得栩栩如生、活灵活现，神奇又可爱。

另一幅剪纸是毛主席、周总理和朱总司令，三位伟人骑着高头大马精神抖擞、斗志昂扬。

还有一幅是仕女图中的宫女，剪得惟妙惟肖，那眼神、那衣裙、那神态，逼真极了，还有……这些剪纸让我看的眼花缭乱、流连忘返。

走出展览馆，我觉得民间的剪纸太伟大了！胶东民间传统艺术，真值得发扬光大。

描写剪纸的作文篇3我国有许多传统文化，如：糖人、皮影戏、京剧脸谱等。

但我最喜欢的还是剪纸了。

剪纸，是传统明间艺术之一，是一种镂空艺术，起源于汉至南北朝，可贴在门上，窗户上，柜子上等各个地方。

剪窗花作文300字（通用44篇）

剪窗花作文300字（通用44篇）剪窗花作文300字（通用44篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的剪窗花作文300字（通用44篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

剪窗花作文篇1我的绝招是剪窗花，那是向我姑姑学的，我的绝招。

剪窗花这门手艺在喜庆的节日里最容易用上了。

现在让我告诉你，我为什么会对剪窗花产生兴趣吧！那一次爷爷、奶奶带我到姑姑家去玩。

有一天，我看见姑姑在剪窗花，而且剪得又快又好看。

我开始羡慕姑姑了，让姑姑也教我剪窗花。

姑姑见我那么真诚，就答应了。

我心里怦怦直跳，想：剪窗花这么难，我能学会吗？姑姑开始教我了，她先把纸按一定的形状折起来，然后再按形状在纸上剪出一个个你想出来的小图形。

就这样，一朵窗花剪好了，我打开我的窗花一看，啊！真漂亮啊。

学会这样绝招后，我每天放学回家和在学校里，只要一有空就会练习。

日子一天天过去了，我的手工越来越好，最后去参加了学校里的一个手工比赛。

我先把一个旧台历改成了一个日记本，然后在封面上贴上我剪的窗花。

我改的特别好，因此，得了学校里的三等奖。

每次我剪的窗花都会拿去让爸爸妈妈点评，只要他们说好，我心里就比吃了蜜还甜。

我喜欢手工制作，最喜欢手工中的剪窗花，我一定要继续努力，争取下次剪得更好。

剪窗花作文篇2上午，老师告诉我们下午要剪窗花。

我们要准备一些工具，例如剪刀、彩纸......老师刚说完，同学们就欢呼起来，大家都满怀着期待，心里别提多高兴了。

班队活动课上，老师请来了学校最好的美术老师——姜老师来教我们剪窗花。

姜老师说：“剪窗花是我国的传统文化，大家一定要认真学哦。

”姜老师一句一句讲课程，一边说，还一边演示。

她几下子就剪出了一个非常漂亮的窗花。

同学们都惊叹道：“传统文化是多么神奇啊！”大家兴致勃勃的开始剪起来。

首先把一张长方形的纸剪成一个正方形，然后对着4次就变成了一个小三角形了，接着描一些精美的图。

剪窗花_初二作文精选

剪窗花_初二作文精选
剪窗花
万紫千红的窗花，是中国文化中传统的艺术形式之一，用剪纸将雪花、梅花、菊花等
各种自然图形剪出来，贴在室内窗户上或悬挂在庭院里，展现出节日的氛围和生活的情
趣。

小时候，我也常常悄悄地跑到阁楼上剪窗花，然后在窗户上贴满。

有时我会将一些自
己的想象加入到窗花中，比如把熊猫的脸融合到鲜花中间，在未开蕾的花朵里面加入小花
瓣等等。

我会在想象和现实中不断尝试，不断探索。

渐渐地，我发现我不再满足于“随心所欲”的创作，而是开始思考窗花的“意义”和“价值”。

为什么剪出来的窗花可以在人们的生活中扮演着重要作用，如何让窗花不仅仅
是一件艺术品，更成为一种文化的传承？
这时候，从家里图书室里翻出了一本窗花制作示范册，里面有各种剪纸的造型和图案，不仅仅是自然万物，还有人物传记、历史故事等等。

通过阅读这些信息，我开始了解到窗
花之所以受到人们喜爱与推崇，还要归功于它所饱含的文化内涵。

窗花的图案通常取材于中国传统文化和历史，如龙凤、寿字、吉祥图案等等，展现出
对传统文化和价值的尊重和继承。

剪纸的过程中，手工技能的练习和创造力的发挥，帮助
我们培养了耐心、坚韧、勤奋等积极品质，让我们懂得了一份智慧与美感，也让我们再次
认识到文化传承的重要性。

剪窗花虽然是一件小小的事情，但它在孕育着一种文化传承的力量。

我相信，在今后
的日子里，只要我们愿意用心去感受、实践，我们可以继续发扬这种文化传承，把窗花的
艺术和文化价值带给更多的人们。