内蒙古巴彦淖尔市第一中学2015_2016学年高二历史10月月考试题(国际班,含解析)

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内蒙古巴彦淖尔市第一中学2015_2016学年高二历史上学期期末考试试题(国际班)

巴彦淖尔市第一中学2015—2016学年第一学期期末考试高二年级国际班历史试题一：选择题：（满分70分。

共35小题，每小题2分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．西周“封建亲戚，以藩屏周”，这里的“封建”是指：A．封邦建国 B．建立周王帅的军队C．制定周礼 D．建立庞大的都城2. 《地道战》、《地雷战》、《小兵张嘎》等电影故事脍炙人口，影响着一代代人的成长。

它们主要取材于A．北伐战争 B．抗日战争C．解放战争D．抗美援朝3. “我们正处在中国有史以来最大转变关头，……第一次全民族一心一意地在血泊和瓦砾场中奋争以创造一个赫然在望的新时代。

” 史学家张萌麟认为“第一次全民族一心一意地在血泊和瓦砾场中奋争”是指：A．鸦片战争 B．甲午中日战争C．抗日战争 D．太平天国运动4．资产阶级确立推翻清朝统治，建立资产阶级共和国的目标，开始于：A .戊戌变法的失败 B. 兴中会的成立C .同盟会的成立 D. 武昌起义5．辛亥革命实现了20世纪中国社会第一次历史性巨变，因为这次革命A．结束了中国两千多年的封建君主专制制度B．促进民族资本主义进一步发展C．使人民获得充分的民主权利D．结束了帝国主义在中国的殖民统治6.中国共产党“二大”的突出贡献是：A．宣告了中国共产党的正式诞生B．第一次明确提出了反帝反封建的党的奋斗目标（民主革命纲领）C．决定中国共产党加入共产国际D．决定同孙中山领导的国民党合作7．中国百年来第一次取得反侵略斗争完全胜利的是：A．甲午战争 B．义和团运动 C．北伐战争 D．抗日战争8.新时期完成祖国统一大业的指导方针是：A．邓小平“一国两制”的构想B．江泽民提出的八项主张C．民间团体会谈达成的有关共识D．2002年“十六大”郑重声明9．中国政府解决台湾问题的基本方针是“和平统一，一国两制”。

其核心是：A．一国两制B．不使用武力C．一个中国原则D．台湾高度自治10.在世界格局多极化的趋势中，美、日、中、俄以及欧盟五大力量之间的相互关系是：A. 相互竞争、相互制约C .联合斗争、利益一致D .平等互利、力量均衡11．世界多极化的发展趋势日益明显，主要是因为：A．美苏两极格局的形成B．若干政治力量发展壮大C．联合国实力得到加强D．人们对和平的向往12.和平共处五项原则是新中国外交政策成熟的标志，主要是因为它A. 是新中国首次阐述的独立外交政策B. 是中国人民为维护世界和平而作出的贡献C. 提出“求同存异”方针，有助于各国团结D .成为解决当代国际关系问题的基本准则13．新中国建立初周恩来率团访问印度，第一次提出了中国外交的基本原则是：A．平等互利原则B．求同存异原则C．主权平等原则D．和平共处五项原则14．和平共处五项原则得到国际社会越来越多的国家认同，成为处理国与国关系的基本准则的原因是：A．世界远离了战争B．和平与发展成为当今世界的主流C．各国意识形态的分歧逐步消灭D．大国协调机制正在形成15．20世纪70年代，中国外交所取得的成就是：①中美关系缓和②中日关系正常化③中国恢复在联合国的合法权利④和平共处五项原则的提出A．①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④16．两极格局开始瓦解的标志是：A .“冷战”的结束B. 苏联解体C. 日本、西欧的崛起D. 多极化形成17.古代中国农业经济的基本特点有：①以种植业为主、家畜饲养业为辅②使用牛力耕田和不断改良生产工具、生产技术，使精耕细作的农业生产模式日益完善③农业与家庭手工业相结合，“男耕女织”④采用大规模简单协作方式进行农业生产A．①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④18．中国古代社会的主要生产方式是：A.“千耦其耘”的大规模简单协作B.“男耕女织”的小农经济C. “机户出资，机工出力”的生产方式D. 大规模分工合作19．以下各项最能体现古代中国封建社会经济的根本特征的是：A．“工商食官”B．“精耕细作”C．“工商皆本”D．“男耕女织”20.黄梅戏《天仙配》里有一段经典唱词：“你耕田来我织布，我挑水来你浇园。

内蒙古巴彦淖尔市一中2015-2016学年高二上学期期末考试政治试卷(国际班).pdf

24．目前，一些单位的工作总结夸大其词、文过饰非，败坏了党和政府在群众中的形象。这种做法（）
A.违背了物质决定意识，一切从实际出发
B.没有坚持客观与主观具体的历史的统一
C.没有真正地坚持从变化发展的实际出发
D.是坚持教条主义和本本主义的具体表现
25．时间都去哪儿了？我们通常感到时间在不断流逝，然而有的科学家认为，和空间一样，时间是不会流逝的。其
深化改革、全面依法治国、全面从严治党，推进中华民族的伟大复兴，意义重大。
结合材料，运用“物质和意识的辩证关系”说明为什么要修改立法法？
42．阅读下列材料，并回答相关问题。
材料：1977年恢复高考，为了选拔人才，我国高考延续了以往全国统一命题的办法；后来发现，由于各地基础教育
水平差异较大，全国统一命题也不能完全保证公平，则改为分省命题；分省命题实行几年后，试卷水平不一致，高考乱
D.物质性
18．下列现象中，属于规律范畴的是（）
A.水往低处流
B.新陈代谢
C.月亮绕地球转
D.红灯停，绿灯行
19．物质的固有属性和存在方式是（
）
A．客观实在性
B．联系
C．运动
D．实践
20．下列现象中，属于物质的有
①电磁场 ? ③市场经济? ④人脑
A．B．C．D.①③④
1． C
2．B
3．D
4．B
6．C
8．B
9．C
10．D
11．C
12．D
13．C
14．C
15．BBiblioteka 16．B17．D18.B
19．C
20．D
21．A
22．B
23．D
24．A
25．D
26．C

内蒙古巴彦淖尔市第一中学2014-2015学年高二上学期期中考试历史试题(国际班)

一、单项选择题（35小题，每小题2分,共70分）1.孔子说:“中人以上，可以语上（深奥学问），中人以下，不可以语上也。

”这表明了他的什么教育思想A．因材施教 B．启发诱导 C．择优而教 D．有教无类2.英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中指出：“儒家思想基本上是重理性的，（它）反对任何迷信以至超自然的宗教。

”对这句话中的“理性”的理解最贴切的是A.儒家关注人事人伦而敬远鬼神B.儒家崇尚理性而讲求民主民权C.儒家重视自然科学和自然规律D.儒家思想始终排斥佛教道教思想3.汉武帝之所以接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的思想，其主要目的是A.彻底抛弃法家思想B.加强君主专制中央集权C.向西域传播儒家思想D.使儒生成为官僚队伍主体4.有人说：“董仲舒……开启了儒学神学化，儒家宗教化，孔子教主化的进程。

”下列最能体现这一观点的是A.“罢黜百家，独尊儒术”B.“天人感应”“君权神授”C.实践德政，推行教化D.“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲”5.梅兰竹菊指：梅花、兰花、竹、菊花，被人称为“花中四君子”。

品质分别是：傲、幽、坚、淡。

其共同特点是自强不息，清华其外，澹泊其中，不作媚世之态。

此种说法最相关的理论来源是A．理学 B．天人感应 C．君权神授 D．道家学派6.“父止于慈，子止于孝，君止于仁，臣止于敬，万物庶事莫不各有其所，得其所则安，失其所则悖。

”可见，圣人促使天下大治是因为他们A．维护封建等级秩序 B.遵循儒家伦理道德 C．强调理为万物之本 D.倡导建立和谐社会7.“（他）面对黑暗的社会现实和思想界的保守落后，奋起揭露统治阶级和道学家的空疏和无能，他敢于向封建传统观念挑战，勇于批判盲目尊孔颂经的迷信思想。

”这是《明朝史话》对某一思想家的评价。

这位思想家是A．黄宗羲 B．顾炎武 C．王夫之 D．李贽8.李约瑟对古代中国科技作出这样的评价：“在中国完成的发明和技术发现，改变了西方文明的发展进程，并因而也确定改变了整个世界的发展进程。

内蒙古巴彦淖尔市第一中学15—16学年上学期高二期末考试历史试题(国际班)(附答案)

巴彦淖尔市第一中学2015—2016学年第一学期期末考试高二年级国际班历史试题一：选择题：（满分70分。

共35小题，每小题2分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．西周“封建亲戚，以藩屏周”，这里的“封建”是指：A．封邦建国B．建立周王帅的军队C．制定周礼D．建立庞大的都城2. 《地道战》、《地雷战》、《小兵张嘎》等电影故事脍炙人口，影响着一代代人的成长。

它们主要取材于A．北伐战争B．抗日战争C．解放战争D．抗美援朝3. “我们正处在中国有史以来最大转变关头，……第一次全民族一心一意地在血泊和瓦砾场中奋争以创造一个赫然在望的新时代。

” 史学家张萌麟认为“第一次全民族一心一意地在血泊和瓦砾场中奋争”是指：A．鸦片战争B．甲午中日战争C．抗日战争D．太平天国运动4．资产阶级确立推翻清朝统治，建立资产阶级共和国的目标，开始于：A .戊戌变法的失败 B. 兴中会的成立C .同盟会的成立 D. 武昌起义5．辛亥革命实现了20世纪中国社会第一次历史性巨变，因为这次革命A．结束了中国两千多年的封建君主专制制度B．促进民族资本主义进一步发展C．使人民获得充分的民主权利D．结束了帝国主义在中国的殖民统治6.中国共产党“二大”的突出贡献是：A．宣告了中国共产党的正式诞生B．第一次明确提出了反帝反封建的党的奋斗目标（民主革命纲领）C．决定中国共产党加入共产国际D．决定同孙中山领导的国民党合作7．中国百年来第一次取得反侵略斗争完全胜利的是：A．甲午战争B．义和团运动C．北伐战争D．抗日战争8.新时期完成祖国统一大业的指导方针是：A．邓小平“一国两制”的构想B．江泽民提出的八项主张C．民间团体会谈达成的有关共识D．2002年“十六大”郑重声明9．中国政府解决台湾问题的基本方针是“和平统一，一国两制”。

其核心是：A．一国两制B．不使用武力C．一个中国原则D．台湾高度自治10.在世界格局多极化的趋势中，美、日、中、俄以及欧盟五大力量之间的相互关系是：A. 相互竞争、相互制约B .求同存异、共同发展C .联合斗争、利益一致D .平等互利、力量均衡11．世界多极化的发展趋势日益明显，主要是因为：A．美苏两极格局的形成B．若干政治力量发展壮大C．联合国实力得到加强D．人们对和平的向往12.和平共处五项原则是新中国外交政策成熟的标志，主要是因为它A. 是新中国首次阐述的独立外交政策B. 是中国人民为维护世界和平而作出的贡献C. 提出“求同存异”方针，有助于各国团结D .成为解决当代国际关系问题的基本准则13．新中国建立初周恩来率团访问印度，第一次提出了中国外交的基本原则是：A．平等互利原则B．求同存异原则C．主权平等原则D．和平共处五项原则14．和平共处五项原则得到国际社会越来越多的国家认同，成为处理国与国关系的基本准则的原因是：A．世界远离了战争B．和平与发展成为当今世界的主流C．各国意识形态的分歧逐步消灭D．大国协调机制正在形成15．20世纪70年代，中国外交所取得的成就是：①中美关系缓和②中日关系正常化③中国恢复在联合国的合法权利④和平共处五项原则的提出A．①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④16．两极格局开始瓦解的标志是：A .“冷战”的结束B. 苏联解体C. 日本、西欧的崛起D. 多极化形成17.古代中国农业经济的基本特点有：①以种植业为主、家畜饲养业为辅②使用牛力耕田和不断改良生产工具、生产技术，使精耕细作的农业生产模式日益完善③农业与家庭手工业相结合，“男耕女织”④采用大规模简单协作方式进行农业生产A．①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④18．中国古代社会的主要生产方式是：A.“千耦其耘”的大规模简单协作B.“男耕女织”的小农经济C. “机户出资，机工出力”的生产方式D. 大规模分工合作19．以下各项最能体现古代中国封建社会经济的根本特征的是：A．“工商食官”B．“精耕细作”C．“工商皆本”D．“男耕女织”20.黄梅戏《天仙配》里有一段经典唱词：“你耕田来我织布，我挑水来你浇园。

内蒙古巴彦淖尔市第一中学2015_2016学年高二历史上学期期中试题(普通班)

巴市一中2015--2016学年第一学期期中考试高二年级历史试卷试卷类型：A 说明：本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），考试时间为90分钟，卷面总分为100 分，考试完毕后，只交答题卡。

第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、单项选择题（40小题，每小题1.5分, 共60分）A.教育思想B.农本思想C.民本思想D.重农抑商2．春秋战国时期形成了诸子百家，出现了百家争鸣局面。

下列各项明显符合法家主张是A.人性本恶，仁义教化B.以法为教，今必胜昔C.兼爱非攻D.万物虚无，祸福相倚3.《史记.老子韩非列传》记载,楚王慕庄子之名而派人以钱财相位相邀, 但庄子以祭牛为例，认为其蓄养多年衣着华丽无非是为了送入太庙当祭品，还不如自由自在的小猪，在污泥中自得其乐。

材料反映出庄子的人生态度是A．齐物 B．逍遥 C．先义后利 D.重义轻利4.中国服饰在不同历史时期特征各异,如商的“威严庄重”，周的“秩序井然”，战国的“清新”，汉的“凝重”，六朝的“清瘦”，唐的“丰满华丽”，宋的“理性美”，元的“粗壮豪放”，明的“敦厚繁丽”，清的“纤巧”。

这里周的“秩序井然”、战国的“清新”、唐的“丰满华丽”、宋的“理性美”折射出的历史现象分别是A.宗法制、“百家争鸣”、政治发达、人性复苏B.郡县制、“罢黜百家”、政治腐朽、理学盛行C.郡县制、“百家争鸣”、国家富强、“经世致用”思想D.宗法制、“百家争鸣”、国家富强、理学盛行5．中国古代帝王自称“天子”，对天地非常崇敬。

每一个皇帝都把祭祀天地当成一项非常重要政治活动。

右图是明清皇帝祭祀上天祈求丰收的天坛。

这种现象与我国古代儒家A．荀子的天行有常思想有关B．荀子的人道有为思想有关C．董仲舒的大一统思想有关D．董仲舒的天人感应思想有关6.有人说：“要研究中国古代思想史，不能不研究孔子”。

其主要依据是A.孔子开创了中国古代私人讲学的风气B.儒家思想一直被古代统治者奉为正统思想C.儒家思想成为历代政治家改革图治理论武器D.儒家思想在中国传统文化中居主流地位7．朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指A.天体运行法则B.社会发展规律C.封建道德规范和等级秩序D.“天人感应”理论8．陆九渊与朱熹的学术思想的根本区别是A.对“理”的认识不同B.求“理”的方法不同C.唯物主义与唯心主义的不同D.义利观的不同9．李贽说：“寒能折胶，而不能折朝市之人；势能伏金，而不能伏竞奔之子。

内蒙古巴彦淖尔市第一中学2015_2016学年高一历史上学期期中试题(国体班)

巴市中学2015年-2016学年第一学期期中考试高一年级历史试题试卷类型：A 说明：本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），考试时间为60分钟，卷面总分为100分，第Ⅰ卷应涂在答题卡上，考试完毕后，只交第Ⅱ卷和答题卡。

第Ⅰ卷（选择题共70分）一、单项选择题（本大题有35小题,每小题为2分,共70分。

）1．下列对夏商早期政治文化特点的表述不正确的是( )A.“家天下”取代“公天下”B.宗族关系也是基本的政治关系C.采取民主方式推选国家最高掌权者D.王位在一家一姓中传承2．新修订的《老年人权益保障法》规定“子女要经常回家看望父母”,这一消息引起社会热议。

影响今天中国人观念行为的古代政治制度是( )A.世袭制B.分封制C.宗法制D.禅让制3．有这样一种说法,在中国古代“皇”即大之意,“帝”即主宰万物的最高天神。

“皇帝”成为中国古代最高统治者的称谓始于( )A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝4. 秦朝郡县长官产生的方式是( )A.世代相袭B.考试选拔C.地方推荐D.皇帝任命5．隋唐时期削弱相权,加强皇权的主要举措是( )A.加强对相权的监督B.设三司分割宰相的权力C.地方实行三司分权D.确立和完备三省六部制6. 《水浒传》中写到枢密使童贯率领八十万大军去梁山泊镇压宋江起义军,中了埋伏,只身逃回汴京。

由此可反映出宋代枢密院的职能是掌管( )A.军政B.民政C.行政D.财政7. “军国大计，罔不总揽。

自雍乾后百八十年……盖隐然执政之府也。

”描述的是：A．尚书省 B.中书省 C.内阁 D.军机处8．某学者描述中国历史上的一种制度是“虽无相名,实有相职,既有相职,却无相权,既无相权,却有相实。

”这种制度是指( )A.汉代内外朝制度B.唐代三省制度C.元代行省制度D.明代的内阁制度9. 中华文明是东方文明的源头之一。

那么,西方文明起源于( )A.古希腊文明B.古印度文明C.古巴比伦文明D.古埃及文明10．“大海邀请人类从事征服,从事掠夺,但是同时也鼓励人类追求利润,从事商业。

内蒙古巴彦淖尔市第一中学2015-2016学年高二英语上学期期中试题(国际班,无答案)

巴市一中2015-2016学年第一学期中考试高二国际班英语试题试卷类型：A说明：本试题分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题），考试时间为90分钟，卷面总分为120分，第1卷答案应涂在答题卡上，考试完毕后，只交第II卷和答题卡。

第I卷（共 76分）第一部分：听力（共两节9个小题，每小题1分，满分9分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. How is the weather now ?A. Cloudy. B Rainy. C Windy.2. What does the woman mean ?A. Sally is always lying .B. Sally has a bad memory .C. Sally will come on time .3. What are two speakers talking about ?A. Where to live .B. How to go to work .C. What to do with the traffic.4. Where does the conversation probably take place?A. In a restaurant.B. In the woman’s house .C. In the man’s h ouse .5. When will the two speakers meet ?A. At 5:30 . B . At 6:30 . C. At 7:00.第二节（共4小题；每小题1分，满分4分）听下面2段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从每题所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

内蒙古巴彦淖尔市第一中学高二历史上学期期中试题(国际班)

巴彦淖尔市第一中学2015——2016学年第一学期期中考试高二年级国际班历史试题一.单项选择题（每小题2分，共70分）1.中国思想的源头基本起自先秦时期，后世的各种思想潮流都可以从哪里找到最初的萌芽：A.原始社会B.夏商时期C.诸子百家D.百家争鸣2.龙飞同学写关于民族精神方面的作文，可能引用下列哪句名言：A.己所不予，勿施于人B.祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏C.天行有常，不为尧存，不为桀亡D.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈3.春秋战国时期的百家争鸣对后世文化学术的发展产生了极大的影响，其中，孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则的是：A.儒家思想B.法家思想C.墨家思想D.道家思想4.西汉董仲舒对先秦儒学进行解释发展而形成的新儒学，有利于国家巩固.专制统治，其主张被汉武帝采纳，从此，儒家思想成为正统思想。

董仲舒新儒学的基础是：A.仁者爱人B.民贵君轻C.天人感应D.罢黜百家.独尊儒术5.宋明理学的主要代表人物主要有：A.孔子.孟子.荀子B.程颢.程颐.朱熹C.陆九渊.王守仁.李贽D.黄宗羲.顾炎武.王夫之6.朱熹是继孔孟之后最重要的儒学思想家，是宋朝理学的集大成者。

他提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指：A.世界万物的本原B.社会发展的规律C.封建道德规范和等级秩序D.人的情感.感受7.明清之际三位进步思想家的思想实质是儒家思想在新的历史条件的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近，由此形成什麽思想：A.经世致用思想B.君主批判思想C.自由平等思想D.重农抑商思想8.马克思说“火药.罗盘针.印刷术---这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大的发明。

”这句话反映出：A.中国古代文明孕育了西方近代文明B.西方资产阶级将利用这些发明进行侵略C.特定条件下科技发明对历史产生重大影响D.三项伟大发明蕴含着资本主义因素9.中国书法艺术的发展经历了自发和自觉两个阶段，汉字发展为自觉的书法艺术是在：A.新石器时代B.商周时期C.秦汉时期D.魏晋南北朝时期10.郑燮的《墨竹图》，写修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相映，虚实相照，傲气风骨让人感慨。

中学15—16学年上学期高二期末考试化学试题(国际班)(附答案)

巴市中学2015—2016学年第一学期期末考试高二年级国际班化学试题可能用到的相对原子质量：H:1 O:16 C:12 N:14 Na:23 S:32 Al:27 Ca:40第Ⅰ卷选择题（共80分）1．日常生活中常用的净水剂-----明矾，明矾[KAl(SO4)2·12H2O]属于A．酸B．盐C．碱D．氧化物2．下列粒子的结构示意图中，表示金属元素的原子的是A．B．C．D．3．能区分胶体和溶液的方法是A．静置，有沉淀现象的是胶体B．有丁达尔现象的是胶体C．能透过滤纸的是溶液D．用肉眼观察，均匀透明的是溶液4．胶体分散系与其它三系的本质区别是A．分散质直径大小B．是否有丁达尔现象C．是否稳定D．是否透明5．在高空中有一层臭氧层，它吸收太阳了太阳光中绝大部分紫外线，使地球上的生物免受紫外线伤害，臭氧的化学式是O3，它是一种A．混合物B．氧化物C．单质D．化合物6．下列物质属于酸的是A．KCl B．O2C．NaOH D．HNO37．鉴别氯化铁溶液与氢氧化铁胶体最简便的方法是A．萃取B．蒸馏C．过滤D．用激光笔照射8．下列物质在水溶液中的电离方程式不正确．．．的是A．Ca(OH)2 = Ca2+ + 2OH-B．Al2(SO4)3 = 2Al3+ + 3SO42-C．NH4Cl = NH3 + H+ + Cl-D．HNO3 = H+ + NO3-9．属于电解质的是A．CO2B．Al C．Na2CO3D．蔗糖10．下列物质的水溶液能导电，但属于非电解质的是A．CH3COOH B．Cl2C．Na2CO3D．CO211．下列叙述中正确的是A、氯化钠溶液能导电，所以氯化钠溶液是电解质；B、氯化钠固体不导电，所以氯化钠不是电解质；C、氯化氢溶液能导电，所以氯化氢是电解质；D、氯气溶于水能导电，所以氯气是电解质，12．下列物质加入AgNO3溶液能产生白色沉淀的是A．KClO3B．CH3Cl C．CCl4D．氯水13．下列各组离子，在溶液中能大量共存的是A．Ba2+、SO42-、OH—B．Na+、CO32-、Cl一C．H+、SO42-、OH—D．Ag+、H+、Cl一14．下列反应的离子方程式中，错误．．的是A．铁跟稀硫酸反应：Fe＋2H＋=Fe2＋＋H2↑B．碳酸氢钙溶液跟盐酸反应：Ca(HCO3)2＋2H＋=Ca2＋＋2H2O＋2CO2↑C．醋酸跟氢氧化钾溶液反应[：CH3COOH＋OH－=CH3COO－＋H2O D．碳酸镁跟硫酸反应：MgCO3＋2H＋=Mg2＋＋H2O＋CO2↑15．下列反应中，不属于四种基本反应类型，但属于氧化还原反应的是A．NH4Cl + NaOH NaCl+ H2O + NH3↑B．Fe+CuSO4=Cu+FeSO4C．CH4＋2O2CO2＋2H2OD．2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑16．下列物质与常用危险化学品的类别不对应．．．的是A．氢氧化钠——腐蚀品B．高锰酸钾——氧化剂C．钠——遇湿易燃物品D．甲烷——易燃液体17．下列四种基本类型的反应中，一定是氧化还原反应的是A.分解反应B．置换反应C．复分解反应D．化合反应18．下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是A．2CO+O22CO2B．CaO+H2O＝Ca(OH)2C．C+H2O CO+H2D．CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O 19．下列反应中属于氧化还原反应，但是H2O既不是氧化剂，又不是还原剂的是A．NaH+H2O = NaOH+H2↑B．2Na2O2+2H2O = 4NaOH+O2↑C．CaO+H2O = Ca(OH)2D．2F2+2H2O = 4HF+O220．下列说法中正确的是A．氧化剂本身发生氧化反应B．氧化还原反应一定有氧元素参加C．氧化剂在反应中得电子，还原剂失去电子D．氧化反应一定先于还原反应发生21．氢气还原氧化铜：CuO + H2Cu+ H2O，该反应中( )A．CuO作还原剂B．Cu作氧化剂C．铜元素化合价降低D．铜元素化合价升高22．四种基本类型反应与氧化还原反应的关系可用下列哪个图所示23．下列关于钠的说法不正确的是A．金属钠与O2反应，条件不同，产物不同B．钠—钾合金通常状况下呈液态，可作原子反应堆的导热剂C．钠的化学活泼性很强，少量的钠可保存在煤油中D．将金属钠投入水中，生成氢氧化钠，同时放出O224．实验室常用于保存钠的液体是A．煤油B．水C．汽油D．四氯化碳25．某同学在做钠的燃烧实验时，观察到火焰的颜色为A．红色B．蓝色C．紫色D．黄色26．金属钠着火，能用来灭火的是A．水B．湿抹布C．泡沫灭火剂D．干沙27．下列有关应用中，不科学的是A．用铝丝作高压电缆B．用不锈钢碗存放食醋C．用铝槽车运输浓硫酸D．用硬铝作制航天器的材料28．等质量的镁和铝分别与足量的稀盐酸反应后，在相同状况下生成的气体的体积比是A．1∶1 B．4∶3 C．2∶3 D．3∶429．地壳中含量最多的元素是A．Al B．Si C．Fe D．O30．下列金属的还原性最强的是A．Na B．Mg C．Fe D．Cu31．使溶液中的Al3+完全转化成Al(OH)3，应选择的最好试剂是A．NH3•H2O B．HCl C．H2SO4D．CO232．下列物质，既能与盐酸反应又能与氢氧化钠溶液反应的是A．AlCl3B．Al(OH)3C．KOH D．HCl33．下列氧化物中，能与水反应生成酸的是A．SiO2B．NO C．SO3D．Al2O334．化学与生活、社会密切相关，下列说法错误的是A．过氧化钠可作航天员和潜水员的供氧剂B．干冰和碘化银均可用于人工降雨C．近年来出现的城市雾霾与汽车尾气的排放无关D．高铁车厢材料采用铝合金，因为铝合金强度大、质量轻、抗腐蚀能力强35．有两瓶失去标签的Na2CO3溶液和NaHCO3溶液，它们的物质的量浓度相同，下列试剂可用于区别这两种溶液的是A．NaCl溶液B．BaCl2溶液C．NaOH溶液D．澄清石灰水第Ⅱ卷非选择题（共30分，每空2分）请将第Ⅱ卷的答案写在试卷上，考完试后上交Ⅱ卷和答题卡！35．现有下列物质：①液氨，②MgCl2晶体，③液态的醋酸，④汞，⑤BaCO3固体，⑥矿泉水，⑦酒精（C2H5OH），⑧熔化的KOH，⑨硫酸溶液，⑩干冰；请用序号回答下列问题：（1）以上物质中能导电的是___ ；（2）以上物质中属于电解质的是_________ _；（3）以上物质中属于非电解质的是__________ ；36．根据反应8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2回答下列问题。

内蒙古巴彦淖尔市第一中学2015_2016学年高一英语上学期10月月考试题(国体班)

巴市一中2015---2016学年第一学期10月月考高一年级体班、国际班英语试题说明：本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），卷面总分为120分，考试时间为90分钟，第Ⅰ卷应涂在答题卡上。

考试完毕后，只交第Ⅱ卷和答题卡。

第Ⅰ卷共55分一、完型填空（共15分）This is my ___1___ day at the new school. I’m a poor child. __2__ name is Lin Yin. I study __3__ a middle school. I don’t enjoy __4__ in my new school. I think it is going to __5__ fun. I also think I would make __6__ new friends. However, I found it hard. All the other students play with rich __7__. It’s a pity. I can’t play with __8__.I try my best to be friendly, __9__ they don’t be kind to me. So I spend a lot of time alone. I’m very sad. I don’t know __10__.( )1.A. one B. first C. no( )2.A.My B. I C.mine( )3.A.at B. on C. of( )4.A. my B. ourselves C. myself( )5.A. be B.is C. are( )6.A.lots of B.a lot C.much( )7.A.student B. child C. children( )8.A. they B. them C. their( )9.A. but B.and C.all( )10.A.what B.why C.where二、阅读理解(共40分)AThere are three people in Li Ming’s family. They are his father, his mother and Li Ming. Li Ming’s parents are teachers. Li Ming is a student. They have a very nice room. In the room, there are some pictures, desks, chairs and books. They have a big kitchen. There is a blue electric cooker on the left. In the middle of the kitchen, there is a round table. His mother often cooks for them. She cooks nice dishes. They have a happy family.( )11. How many people are there in Li Ming’s family?A. twoB. threeC. four( )12. What colour is the electric cooker?A. whiteB. blackC. blue( )13. Who often cooks meal?A. motherB. fatherC. mother and father( )14. What do Li Ming’s parents do?A. workersB. teachersC. doctors( )15. Is the kitchen big or small?A. bigB. smallC. Not mentioned.B( )16. Which is the cheapest of all?A. HatB. T-shirtC.Socks( )17.How much are two sweaters and a hat?A. $14B. $20C. $22( )18. You can buy ______ in the store.A. black pantsB. a blue sweaterC. a green hat( )19. You like red and you only have $6. You can buy ______.A. a sweaterB. a hatC. a T-shirt( )20. You only have $16. You can buy ______.A. a sweater and a pair of pants.B.two T-shirt and a pair of socks.C.two sweatersCI am a little fish. I live in the sea. It is dark there, but I am not afraid. There are so many fish living near me that I always have lots of friends.I feel very happy, because I love to swim. My mother often warns me to be careful, because some big fish may eat me up. I know she is right. Mother loves me and I love her, too.根据短文内容判断正误。

内蒙古巴彦淖尔市第一中学高二历史上学期10月月考试题(普通班)

巴市一中2014--2016学年第一学期月考试题高二年级历史试卷说明：本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），考试时间为90分钟，卷面总分为100 分，考试完毕后，只交答题卡。

第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、单项选择题（40小题，每小题1.5分, 共60分）1、下面是儒家思想在古代发展情况示意图。

下列对a、b、c、d四处出现起伏的原因的分析不正确的是A．a处处于低潮是受秦朝“焚书坑儒”的影响B．b处处于高潮是受西汉“罢黜百家，独尊儒术”思想的推动C．c处处于低潮是受魏晋南北朝时期佛、道的冲击D．d处处于高潮是受明清批判思想的推动2、《资治通鉴》第191卷记载：“建成、元吉至临湖殿，觉变，即跋马东归宫府。

世民从而呼之，元吉张弓射世民，再三不彀，世民射建成，杀之。

”史称“玄武门之变”。

高祖李渊被逼退位，李世民登上皇位，他的做法违反了①孔子倡导的“礼”②董仲舒的“三纲五常”③西周确立的宗法制④唐朝法律的选官制度A．②③ B．①③④ C．①②③ D．①②3、和谐社会是人类自古到今追求的理想和目标，和谐思想是我国古代传统文化的精髓。

下列各项中，属于构建和谐社会的思想主张是①“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足”②“恭则不侮，宽则得众，信则入任焉，敏则有助，惠则足以使人”③“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌也”④“大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦”A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④4、荀子的政治思想是在人性恶的认识基础上建立的。

他认为：人生而有各种欲望，性好利因此人性恶；所以要改造人性，通过自我改造和社会改造，人皆可以为尧舜；社会改造在于强化礼与法。

这说明当时A．当时出现了思想学说相互融合的现象B．荀子在儒家思想基础上开创了法家学派C．儒法并用逐渐成为统治者的治国思想D．儒家学派与法家学派之间结成了利益同盟5、编钟是我国古代重要乐器。

王公贵族们在家里悬挂编钟是有严格规定的，“王宫悬(四面)，诸侯悬(三面)，卿大夫悬(二面)，士悬(单面)”。

内蒙古巴彦淖尔市第一中学15—16学年上学期高二期末考试历史试题(普通班)(附答案)

巴彦淖尔市中学2015-2016学年第一学期期末考试高二年级历史试题第Ⅰ卷（选择题共60分）一、单项选择（本题有40小题,每小题1.5分,共60 分）1．著名历史学家陈旭麓先生在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“秦始皇设职授官，从一面看是官僚政治的开始，从另一面看却是政治权利等级世袭的中止。

”中止了“政治权利等级世袭”的制度是（）A．宗法制B．皇帝制C．分封制D．郡县制2．关于清朝军机处，不正确的表述是（）A、军机处工作效率高B、军机处是位于六部之上的中央最高行政中枢机构C、军机大臣由皇帝的亲信、重臣组成D、军机处能决策军国机要3．以下四种古代中国地方行政制度比较普遍推行的先后顺序，排列正确的是（）A．郡县制→分封制→行省制→郡国并行制B．分封制→郡国并行制→郡县制→行省制C．分封制→郡县制→郡国并行制→行省制D．行省制→郡县制→郡国并行制→分封制4．马克思说：“推动了这次大爆炸（指太平天国运动）的毫无疑问是英国的大炮”。

对这一分析的正确理解是（）A．鸦片战争激化了中国社会矛盾，导致太平天国运动的爆发B．太平天国运动反对鸦片战争中清政府的卖国行为C．太平天国运动以反对外国侵略为主旨D．鸦片战争是太平天国运动爆发的根源5．十七世纪某西方人认为“（中国）这一制度提供了这样一种保障，即政府以个人的才能为基础，而非欧洲那样——为世袭权力所支配，故该制度不失为一种民主和平等的制度。

”该制度是指（）A．分封制B．察举制C．九品中正制D．科举制6．一位学者在他的著作中说，在20世纪的大幕拉开的时候，当时的世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。

这一“集体亮相”带来的严重后果是A. 日本挑起甲午中日战争B. 英国强迫清政府签订《南京条约》C．中国完全沦为半殖民地半封建社会D．日本制造九一八事变7．恩格斯说，“当一个富有生命力的民族受外国侵略者压迫的时候，它就必须把自己的全部力量、自己的全部心血、自己的全部精力用来反对外来的敌人”。

内蒙古高二10月月考历史试卷

内蒙古高二10月月考历史试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共30题；共60分)1. （2分） (2017高三上·黄陵月考) 春秋战国时期，诸子百家“蜂出并作，各引一端”，学派众多，出现了“百家争鸣”的局面，其原因有（）①社会大变革使思想非常活跃② 各国国君为富国强兵纷纷养士③学在官府局面改变，贵族对教育的垄断被打破④科学技术和生产力迅速发展，唯物主义战胜唯心主义A . ①②③④都正确B . ①②③④都不正确C . ①正确，②③④不正确D . ①②③正确，④不正确2. （2分）“有无相生，难易相成，长短相离，高下相倾”，对老子的这一思想，理解不准确的是A . 含有朴素的辩证法思想B . 认为人类社会不断的向前发展C . 认为任何事物都有矛盾对立的两个方面D . 认为矛盾的双方可以相互转化3. （2分）在论及元杂剧时，明朝有王骥德感叹：“(文人的贫穷)由天地开辟以来，……俟夷狄立中华，于是诸词人一时林立。

”此话反映了元代杂剧兴盛的原因是（）A . 元代城市经济繁荣B . 迎合蒙古贵族的欣赏品味C . 文人贫穷，地位低下D . 继承发展了前代戏曲精华4. （2分） (2018高三上·成都月考) 欧阳修的《盘车图》说：“古画画意不画形，梅诗咏物无隐情。

忘形得意知者寡，不若见诗如见画。

”该诗描绘的绘画及其风格是（）A . 山水画，重视写实B . 花鸟画，浓墨重彩C . 文人画，重视写意D . 人物画，形神俱备5. （2分） (2016高二上·长春期末) “不仅是朱学失去了活力，而且对儒家精神作其他理解的学派，也因此受制于政治符号化了的朱学，而失去了自由思考与表达的权利。

一句话，儒家的思想活力被儒家的政治化所吞没。

”对材料解读正确的是（）A . 朱熹创立理学使儒家思想失去活力B . 儒家思想与政治结合失去活力C . 理学压制其他学派的自由发展D . 专制权力的强化使儒家思想失去活力6. （2分）梁启超读到一本书时说：“在卢梭《民约论》前约数十年，有此议论，不能不视为人类文化史最高出品。

内蒙古巴彦淖尔市第一中学国际班高二10月月考历史试题

试卷类型：A说明：本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），考试时间为60分钟，卷面总分为100 分，第Ⅰ卷应涂在答题纸上，考试完毕后，只交答题纸。

第Ⅰ卷（选择题，共70分）一、单项选择题（35小题，每小题2分,共70分）1．下列属于孔子思想的内容是①“仁者爱人”②“无为而冶”③“为政以德”④“克己复礼”A ．①②④B ．①③④C．①③D．①②2．从历史的角度看老子思想中最有价值的是A．无为而治的政治主张B．小国寡民的思想C．唯物主义思想D．朴素辩证思想3．诸子百家的思想，奠定了中国传统文化的基础，对当时和后来社会的发展，起了巨大的推动作用。

从孔子到孟子、荀子的思想，始终贯穿的一条主线是A．人生来就有仁、义、礼、智等天赋道德B．人不分贫富贵贱都有受教育的资格C．从个人的道德修养人手建设一个礼乐文明的理想社会D．通过实行法治，可以使小人变君子，普通人变圣人4．董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”的根本目的是：A．实现思想上的统一B．更有利于休养生息政策的实行C．使儒家思想成为正统思想D．巩固和加强中央集权5．朱熹提出“存天理，灭人欲”，这里的“天理”是指A.天体运行法则B.社会发展规律C.封建道德规范和等级秩序D.“天人感应”理论6．“菩提本无树，明镜亦非台；本来无一物，何处惹尘埃？”这是唐朝禅宗大师慧能的佛偈，其修炼的意境与下列哪种哲学吻合？A．孔孟之学 B．老庄哲学 C．程朱理学D．陆王心学7．宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论，均以A．研究天人关系为核心内容 B．伦理道德为核心内容C．认识自然发展规律为导向 D．关心社会进步为前提8.宋代理学的形成是由于A．道教思想融人儒学 B．佛教思想融人儒学C．儒家的伦理观出现本质变化 D．吸收佛道的思辨哲学阐释儒学的新发展9.明末清初，出现了黄宗羲、顾炎武和王夫之三大进步思想家。

内蒙古巴彦淖尔市第一中学高三10月月考——历史历史

内蒙古巴彦淖尔市第一中学2015届高三10月月考历史试题说明：本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），考试时间为90分钟，卷面总分为100分，第Ⅰ卷和第Ⅱ卷应涂在答题卡上，考试完毕后，只交答题卡。

第Ⅰ卷（选择题共60分）一、单项选择（本大题有30小题,每小题为2 分,共60 分）1．《汉书·食货志》记载：“贾人有市籍，及家属，皆无得名田，以便农。

敢犯令，没人田货。

”该禁令的主要目的是A．限制商人经营范围B．增加赋税收入C．加强商人户籍管理D．保护小农经济2．汉武帝设置十三州刺史以监察地方，并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容，各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。

这表明当时()A．政权的政治与经济支柱是豪强大族B．政治权力与经济势力出现严重分离C．抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施D．经济手段是巩固专制集权的主要方式3.著名历史学家周宝珠在他的一篇经济学论文中说“（它）是宋代以前商品经济发展形势下出现的一种新事物，它扎根于农村商品经济的基础上，逐步变为沟通城乡的经济纽带，而后把与城市相连的部分变为城市的重要市区，使宋代城市达到一个新的历史水平，创出了中国古代城市……的新道路。

”材料中的“新事物”指的是A．街市B．瓦肆C．夜市D．草市4．北宋苏洵在《田制》中指出：“耕者之田资于富民……而田之所入，己（富民）得其半，耕者得其半。

”这反映的是A．自耕农式经营B．雇佣式经营C．田庄式经营D．租佃式经营5．据《明清晋商的经营文化》介绍，地方商帮在经营活动中总结出许多谚语，例如，“宁叫赔折腰，不让客吃亏”、“售货无诀窍，信誉第一条”。

材料折射出的商业理念是①商业活动要遵守诚信，奉行商业道德，取信于顾客②要重视产品的质量和服务③客人随叫随到，服务周到细致④要提高道德素质，公开进货渠道A．①③B．①②C．③④D．②④6．管子曰：“若岁凶旱水泆（溢），民失本，则修宫室台榭，以前无狗后无彘者（指穷人）为庸（指佣工）。

内蒙古巴彦淖尔市第一中学高一历史上学期10月月考试题(国体班)

巴彦淖尔市第一中学2015——2016学年第一学期10月月考高一年级国际班、体班历史试题说明：本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），考试时间为60分钟，卷面总分为100 分。

第Ⅰ卷填涂在答题卡上，考试完毕后只交答题卡和Ⅱ卷。

Ⅰ卷（选择题共70分）一、单项选择题：(共35个小题，每小题2分，共70分)1. 自古以来，中国人就有祭祖的习俗。

有助于形成这种认祖归宗情结的是A．分封制 B．宗法制 C．世袭制 D．等级制2. 《墨子·告子》载：“诸侯朝天子曰述职。

一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。

”这段材料反映的历史现象是A．春秋时期诸侯争霸 B．战国时期兼并战争C．西周初分封制 D．西周末王室衰微3. 观察下表，按照西周宗法制的规定，最有资格继承王位的是4.从商朝推行内、外服制度到西周分封制，其发展趋势体现了A．中央与地方地位趋于平等 B．中央对地方的控制能力大大加强C．地方对中央的干预能力大大加强 D．统一的中央集权制度建立起来5．宗法制的实行使西周的政治制度具有浓重的：A．神权色彩 B．血缘色彩 C.平等色彩 D.民主色彩6. 图一是北京天安门东侧的一座古代建筑，是明清皇帝供奉和祭祀祖先的地方，称为太庙。

图二是民间祭祀祖宗的场所，称为祠堂。

这种现象源于我国早期的一项政治制度。

其特点不包括A．嫡长子继承制B．神权与王权的结合C．血缘纽带与政治关系结合D．“国”与“家”结合7.右图历史文物反映了当时的某种政治制度。

对于该制度的实质表述正确的是A．维护贵族生活享受的制度B．用于处理阶级关系的原则规范C．维护等级差别的工具D．宗法制度在日常生活中的反映8.近年来，家谱作为一种历史文献，受到了史学界的高度重视。

那么，古人热衷于修撰家谱的主要原因是A．记载了某一家族的兴衰荣辱 B．能弥补正史不足的缺陷C．能起到凝聚宗族的作用 D．增加了历史材料的种类数量9.《史记·楚世家》记载：“(楚庄王)八年，伐陆浑戎(在洛阳西南)，遂至洛，观兵于周郊。

内蒙古巴彦淖尔市第一中学高二数学上学期10月月考试题(国际班)

巴市一中2015-2016学年第一学期月考高二国际班数学说明: 1.本试卷分第I 卷和第II 卷两部分,共120分，考试时间90分钟；2.将第I 卷选择题答案代号用2B 铅笔填在答题卡上，第II 卷答案写在答题纸上。

第I 卷（选择题共60分）一、选择题（4分×15=60分）每小题给出的四个选项只有一项正确1.没有斜率的直线一定是（）A.过原点的直线B ．垂直于x 轴的直线C.垂直于y 轴的直线 D ．垂直于坐标轴的直线 2．若直线1=x 的倾斜角为α，则α等于（）A.︒0B. ︒45C. ︒90D.不存在3.过点）（3,0和点),34(，的直线的倾斜角是 ( )A ．030B ．060C ．0120D ．01504. 已知直线PQ 的斜率为－3，将直线绕点P 顺时针旋转60°所得的直线的斜率是( )A ．0B ．33C ．3D ．－35.过点()2,A m -和(),4B m 的直线与直线210x y +-=平行，则m 的值为（）A 、0B 、8-C 、2D 、106.已知直线1:3410l x y -+=，2:3410l x y --=，则这两条直线间的距离为（）A ．25B ．52C ．12 D ． 27．平面上的点)9,5()1,1(和点-的距离是( )A.10 B ．20 C ．30 D ．408．直线经过的象限是（）432=-+y xA.一、二、三 B ．一、三、四C ．一、二、四D ．二、三、四9．过点(1，3)，斜率为1的直线方程是（）A ．x －y ＋2=0B ．x －y －2＝0C ．x ＋y －4＝0D ．x ＋y －2=0 10. 已知(1,2),(3,1),A B 则线段AB 的垂直平分线的方程是（）.A 、425x y +=B 、425x y -=C 、25x y +=D 、25x y -=11.如果直线0121=+-ay x l ：与直线07642=-+y x l ：平行，则a 的值为（）A ．3B ．－3C ．5D ．0 12.已知直线l ：ax ＋y －2－a ＝0在x 轴和y 轴上的截距相等，则a 的值是( )A ．1B ．－1C ．－2或－1D ．－2或1第II 卷（非选择题共60分）二、填空题（5分×4=20分）13．直线03:1=+-y x l 和062:2=-+y x l 的交点坐标为 ;14．过两点(1，0)，(0，－2)的直线方程是 ;15.直线l 在y 轴上截距为2，且与直线l `：x+3y-2=0垂直，则l 的方程是_____________;16．点(0,5)到直线2x －y ＝0的距离是 .三、解答题（10分+10分+10分+10分=40分）17. 已知三点(2,2),(,0),(0,4)A B a C 共线，求a 的值.18.已知三条直线：y＋2x－4＝0，x－y＋1＝0与ax－y＋2＝0共有两个交点，求a的值19.已知△ABC的三个顶点A(4，－6)，B(－4，0)，C(－1，4)，求:(1)AC边上的高BD所在直线的方程；(2)AB边的中线所在直线的方程．A，且在两坐标轴上截距相等的直线方程20.过点()2,4巴市一中2015-2016学年第一学期月考高二国际班数学答案一、选择题BCBCBA ACABAD二、填空题 13.(1,4) 14.2X-Y-2=0 15.3X-Y+2=0 16.5三、解答题17. 解： a 4-2-02-4=，4=∴a18.解：三条直线共有两个交点，一定有两条直线互相平行，并与第三条直线相交，而2x ＋y －4＝0与x －y ＋1＝0相交，故直线ax －y ＋2＝0与2x ＋y －4＝0平行或与x －y ＋1＝0平行，所以a ＝1或a ＝－2.19.解：(1)直线AC 的斜率AC k ＝)1(446----＝－2，∴直线BD 的斜率BD k ＝21，∴直线BD 的方程为y ＝21(x ＋4)，即x －2y ＋4＝0.(2)根据题意，得线段AB 的中点M (0，－3)，∴直线CM 的方程为1343-=++xy ，∴AB 边的中线的方程为7x ＋y ＋3＝0(－1≤x ≤0)．20.解：过原点时，x-2y=0；不过原点时，x+y-6=0。

内蒙古巴彦淖尔市第一中学高一历史上学期10月月考试题(普通班)

巴市中学2015——2016学年第一学期10月月考高一年级历史试题说明：本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），考试时间为60分钟，卷面总分为100 分，考试完毕后，只交答题卡。

第Ⅰ卷（选择题，共60分）一.单项选择题（每小题2分）1.假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小A．甲同学成为商朝末年的贵族B．乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳C．丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳D．丁同学成了西周王族成员，整日无所事事2.《左传•昭公七年》：“天有十日，人有十等。

下所以事上，上所以共神也。

故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。

”上述材料反映出西周社会结构的基本特点是A．严格的等级关系 B．嫡长子拥有继承特权C．通过垄断神权强化王权 D．血缘纽带和政治关系紧密结合3.近年来，福建和台湾两岸的中华儿女定期地进行祭拜“妈祖”的大型民间活动。

“妈祖”文化现象与宗法制有密切关系，在宗法制中，大宗和小宗的关系是A．家族等级关系 B．政治隶属关系C．家族血缘关系 D．既有家族血缘等级关系，又有政治隶属关系4.现在的山东有“齐鲁大地”之称，湖北被称为“荆楚大地”，江浙则被称为“吴越之地”。

这些名称的历史渊源最早可上溯到A．大禹治水 B．商朝的宗法制 C．西周分封 D．汉朝设郡县5.福建土楼已被列入世界文化遗产名录，在著名的承启楼前有一副楹联：“一本所生，亲疏无多，何须待分你我；共楼居住，出入相见，最易结重人伦。

”该联所体现的文化内涵源于下列哪一种制度A．郡县制 B．分封制 C．宗法制 D．内外服制6.西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。

”材料反映的本质问题是A．西周社会呈现等级森严的特征 B．西周社会的腐败现象严重C．西周手工业中冶铜业十分落后 D．西周各地区经济发展不平衡7.与宗法制通行用于贵族社会相对应，普通民众仅有名而无姓。

内蒙古巴彦淖尔一中2015-2016学年高二上学期月考生物试卷(国际班)(10月份)Word版含解析

2015-2016学年内蒙古巴彦淖尔一中高二（上）月考生物试卷（国际班）（10月份）一、单项选择题：（共30题，每小题2分，共60分）1．所有病毒的遗传物质是（）A．都是DNA B．都是RNA C．是DNA和RNA D．是DNA或RNA2．下列属于相对性状的是（）A．玉米的黄粒和圆粒 B．家鸡的长腿和毛腿C．绵羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高茎和豆荚的绿色3．下列叙述正确的是（）A．纯合子测交后代都是纯合子 B．纯合子自交后代都是纯合子C．杂合子自交后代都是杂合子 D．杂合子测交后代都是杂合子4．在孟德尔的具有两对相对性状的遗传实验中，F2出现的重组性状类型中能稳定遗传的个体约占总数的（）A．B．C．D．5．果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性，让红眼果蝇与白眼果蝇交配，其后代是红眼雄果蝇，白眼雄果蝇，红眼雌果蝇，白眼雌果蝇=1：1：1：1，亲代红眼果蝇的基因型是（）A．X W X w B．X W X W C．X W Y D．X w Y6．细胞内没有同源染色体的是（）A．体细胞B．精原细胞 C．初级精母细胞 D．次级精母细胞7．人类精子的染色体组成是（）A．44条+XY B．22条+X或22条+YC．11对+X或11对+Y D．22条+Y8．图甲表示某高等动物细胞分裂过程中某时期的示意图，图乙为分裂过程中染色体数目变化曲线图．图甲细胞的变化对应于图乙中的时间段是（）A．8～9 B．7～8 C．4～7 D．4～59．下列物质中与DNA复制无关的是（）A．ATP B．DNA的两条模板链C．解旋酶D．尿嘧啶核糖核苷酸10．某二倍体生物正常体细胞的染色体数目为8条，下面含有一个染色体组的细胞是（）A．B．C．D．11．以“﹣GAATTG﹣”的互补链转录mRNA，则此段mRNA的序列是（）A．﹣GAAUUG﹣B．﹣CTTAAC﹣C．﹣CUUAAC﹣D．﹣GAATTG﹣12．关于转运RNA和氨基酸之间相互关系的说法，正确的是（）A．一种 tRNA 可以携带几种结构上相似的氨基酸B．每种氨基酸都有它特定的一种转运RNAC．每种氨基酸都可由几种tRNA携带D．一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来将它带到核糖体13．父亲正常，母亲患红绿色盲，生了一个性染色体为XXY的色盲儿子，这个孩子多出的X染色体来自（）A．卵细胞B．精子 C．精子或卵细胞 D．精子和卵细胞14．下列情况引起的变异属于基因重组的是（）A．DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变B．染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上C．同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交换D．非等位基因的自由组合15．如图是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验有关叙述正确的是（）A．本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的B．本实验选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNAC．实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性D．在新形成的噬菌体中没有检测到35S说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质16．能说明DNA是主要的遗传物质的实例是（）A．格里菲思做的肺炎双球菌在小鼠体内转化的实验B．艾弗里做的肺炎双球菌体外转化实验C．赫尔希和蔡斯做的噬菌体侵染细菌的实验D．只有烟草花叶病毒等少数病毒的RNA能使烟草感染病毒17．有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述，错误的是（）A．两种过程都可在细胞核中发生B．两种过程都有酶参与反应C．两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料D．两种过程都以DNA为模板18．如图所示为真核细胞蛋白质合成过程中必需的两种物质（甲、乙），下列有关叙述中正确的是（）A．遗传信息位于甲上B．乙由三个碱基组成C．甲的合成需要RNA聚合酶的参与D．乙可以转运多种氨基酸19．基因发现过程，也可以反向追踪，即若知道氨基酸的序列，就可推知mRNA的碱基序列．某物种蛋白质的氨基酸序列如下：异亮氨酸﹣苏氨酸﹣赖氨酸﹣精氨酸（部分遗传密码表：异亮氨酸：AUU、AUC、AUA；苏氨酸：ACU；赖氨酸：CGC、CGG；精氨酸：AGA、AGG）．与该物种氨基酸序列相应的正确的mRNA碱基序列是（）A．AUCACUCGCAGG B．ATCACTAAAAGG C．UAGUGAUUUUCC D．TAGTGATTTTCC20．DNA通过复制传递遗传信息，通过转录和翻译表达遗传信息，下列关于复制、转录和翻译的说法正确的是（）A．三个过程所需酶的种类相同B．三个过程发生的场所都是细胞质C．三个过程都要通过碱基互补配对来完成D．复制和转录的模板相同，而与翻译的模板不同21．中心法则是指（）A．遗传信息的转录和翻译的过程B．遗传信息的转录和翻译及表达的过程C．DNA复制和转录过程中碱基互补配对的过程D．遗传信息通过DNA复制及转录和翻译的传递过程22．基因突变是生物变异的根本来源．下列关于基因突变特点的说法正确的是（）A．无论是低等还是高等生物都可能发生突变B．生物在个体发育的特定时期才可发生突变C．突变只能定向形成新的等位基因D．突变对生物的生存往往是有利的23．下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，不正确的是（）A．一个染色体组不含同源染色体B．由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体C．单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组D．人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗24．下列哪一组物质是RNA的组成成分（）A．脱氧核糖、核酸和磷酸 B．脱氧核糖、碱基和磷酸C．核糖、碱基和磷酸 D．脱氧核糖、核糖和磷酸25．在2009年春晚，我国航天科研工作者手捧“太空花”展现于国人面前．下列相关叙述不正确的是（）A．培育“太空花”的原理是基因突变B．从飞船上带回的实验植物并非都长成如愿的美丽“太空花”C．“太空花”的出现丰富了自然界的基因种类D．“太空花”是地球上原本不存在的物种26．下列各项措施中，能够产生新基因的是（）A．高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦杂交B．用秋水仙素处理二倍体西瓜得到四倍体C．用花药离体培养小麦植株D．用X射线处理获得青霉素高产菌株27．育种专家用高杆抗锈病水稻与矮杆不抗锈病水稻杂交，培育出了矮杆抗锈病水稻，这种水稻出现的原因是（）A．基因突变 B．染色体变异C．基因重组 D．环境条件的改变28．下列情况不属于染色体变异的是（）A．人的第5号染色体部分缺失引起的猫叫综合症B．人的第21号染色体多一条引起的先天智力障碍（21三体综合征）C．非同源染色体上的非等位基因之间自由组合D．采用花粉（花药）离体培养的方法获得单倍体植株29．在农作物育种上，采用的方法有：杂交育种；诱变育种；多倍体育种；单倍体育种．它们的主要理论依据依次是（）①基因突变②基因互换③基因重组④染色体畸变．A．③①④④ B．③①②④ C．④④①② D．④②①④30．正常体细胞染色体为2N，下列不属于染色体变异的是（）A．染色体多了一条B．染色体成倍地增加C．染色体自由组合D．染色体中缺失了一段二、非选择题（共题，共40分）31．如图为家蚕的丝腺细胞合成丝蛋白的部分过程示意图，请据图回答：（1）甲、乙两图分别表示细胞中和两个生理过程．（2）甲图中②与乙图中是同一物质，其基本单位是．（3）乙图中决定的密码子位于上．（4）甲图的①过程是将DNA分子中两条链之间的断开，该过程称为．然后在的催化作用下，以其中的链作为模板链，以为原料，按照碱基互补配对原则，合成出②．（5）在真核细胞的细胞核中，甲图中的产物通过核孔进入细胞质中，与结合再进行乙过程．其中⑥由转运的，⑤上能与密码子配对的三个碱基称为．32．据图回答问题：（1）图中①的生理过程叫，进行的时间主要是细胞分裂的期．（2）图中②进行的场所主要是．（3）图中⑤的生理过程进行的场所是．33．如图①～③列举了三种作物的育种方法，请回答相应问题．（1）①～③对应的分别属于育种、育种和育种．（2）第③种方法中使用秋水仙素的作用是，其作用机理是．（3）若用方法②培育高产抗病的小麦新品种，与方法①相比其突出优点是．2015-2016学年内蒙古巴彦淖尔一中高二（上）月考生物试卷（国际班）（10月份）参考答案与试题解析一、单项选择题：（共30题，每小题2分，共60分）1．所有病毒的遗传物质是（）A．都是DNA B．都是RNA C．是DNA和RNA D．是DNA或RNA【考点】核酸在生命活动中的作用．【分析】核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，核酸是遗传信息的携带者，在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用．【解答】解：病毒体内的核酸只有DNA或者RNA一种，DNA病毒的遗传物质是DNA，RNA病毒的遗传物质是RNA．故选：D．【点评】对于后代的分类、分布和作用的理解，把握知识的内在联系是解题的关键．2．下列属于相对性状的是（）A．玉米的黄粒和圆粒 B．家鸡的长腿和毛腿C．绵羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高茎和豆荚的绿色【考点】生物的性状与相对性状．【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．【解答】解：A、玉米的黄粒和圆粒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；B、家鸡的长腿和毛腿不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；C、绵羊的白毛和黑毛属于一对相对性状，C正确；D、豌豆的高茎和豆荚的绿色不符合“同种生物”，不属于相对性状，D错误．故选：C．【点评】本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．3．下列叙述正确的是（）A．纯合子测交后代都是纯合子 B．纯合子自交后代都是纯合子C．杂合子自交后代都是杂合子 D．杂合子测交后代都是杂合子【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【分析】纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体．纯合子能稳定遗传．杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体．杂合子自交后代会出现性状分离，不能稳定遗传．纯合子自交后代仍然是纯合子，杂合子自交后代具有纯合子和杂合子．【解答】解：A、纯合子测交后代不一定是纯合子，如AA×aa→Aa，A错误；B、纯合子能稳定遗传，其自交后代都是纯合子，B正确；C、两杂合子杂交后代也有纯合子，如Aa×Aa→AA、Aa、aa，C错误；D、杂合子测交后代也有纯合子，例如Aa×aa→Aa、aa，D错误．故选：B．【点评】本题知识点简单，考查杂合子和纯合子的相关知识，要求考生识记杂合子和纯合子的概念，明确纯合子能稳定遗传，而杂合子不能稳定遗传．4．在孟德尔的具有两对相对性状的遗传实验中，F2出现的重组性状类型中能稳定遗传的个体约占总数的（）A．B．C．D．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合．在孟德尔的具有两对相对性状的遗传实验中，亲本为黄圆和绿皱，子一代为黄圆，子二代为黄圆、黄皱、绿圆和绿皱，其中黄皱和绿圆为重组性状类型，纯合体为YYrr和yyRR．【解答】解：孟德尔的具有两对相对性状的遗传实验过程：YYRR×yyrr→F1：YyRr，F1自交→F2：黄圆Y_R_（1YYRR、2YYRr、2YyRR、4YyRr ）：黄皱Y_rr（1YYrr、2Yyrr ）：绿圆yy R_（1yyRR、2yyRr）：绿皱yyrr=9：3：3：1，其中黄皱Y_rr（1YYrr、2Yyrr ）和绿圆yy R_（1yyRR、2yyRr）是重组性状，重组性状类型中能够稳定遗传的个体（纯合体）约占总数的比例为1/16+1/16=1/8．故选B．【点评】本题考查基因自由组合规律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．5．果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性，让红眼果蝇与白眼果蝇交配，其后代是红眼雄果蝇，白眼雄果蝇，红眼雌果蝇，白眼雌果蝇=1：1：1：1，亲代红眼果蝇的基因型是（）A．X W X w B．X W X W C．X W Y D．X w Y【考点】伴性遗传．【分析】分析题意可知，果蝇的红眼（W）、白眼（w）遗传属于伴性遗传，因此亲本中红眼果蝇基因型可以表示为X W X_或X W Y，白眼果蝇基因型可以表示为X w Y或X w X w．而杂交产生的后代的表现型及比例为1：1：1：1，再根据子代表现型及比例确定亲本的基因型．【解答】解：分析题意可知，杂交产生的后代中红眼雄果蝇，白眼雄果蝇，红眼雌果蝇，白眼雌果蝇=1：1：1：1，基因型可以表示为X W Y、X w Y、X W X_、X w X w，可以根据后代中雄性个体的基因型判断母本基因型为X W X w，而父本基因型则为X W Y．故选：A．【点评】本题考查了分离定律和伴性遗传的有关知识，要求考生首先根据后代的表现型及比例判断该性状的遗传方式；再根据子代中雄性个体的表现型写出基因型，进行判断亲本的基因型，难度不大．6．细胞内没有同源染色体的是（）A．体细胞B．精原细胞 C．初级精母细胞 D．次级精母细胞【考点】细胞的减数分裂．【分析】同源染色体是指减数分裂过程中两两配对的染色体，它们形态、大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方．减数第一次分裂后期，同源染色体分离，所以次级性母细胞及减数分裂产生的配子不含同源染色体，其他细胞均会同源染色体．据此答题．【解答】解：A、体细胞中含有同源染色体，A错误；B、精原细胞是特殊的体细胞，含有同源染色体，B错误；C、初级精母细胞中含有同源染色体，C错误；D、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此次级精母细胞中不含同源染色体，D正确．故选：D．【点评】本题考查同源染色体、有丝分裂和减数分裂的相关知识，首先要求考生识记同源染色体的概念，明确同一染色体的来源；其次还要求考生掌握减数分裂过程特点，明确减数第一次分裂后期同源染色体分离，导致次级性母细胞和配子中不含同源染色体，再作出判断．7．人类精子的染色体组成是（）A．44条+XY B．22条+X或22条+YC．11对+X或11对+Y D．22条+Y【考点】配子形成过程中染色体组合的多样性；染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．【分析】人的性别由性染色体决定．人体内每个细胞内有23对染色体，包括22对常染色体和一对性染色体；性染色体包括：X染色体和Y染色体．含有一对X染色体的受精卵发育成女性，而具有一条X染色体和一条Y染色体者则发育成男性．【解答】解：人的体细胞内的23对染色体，其中22对是常染色体男女都一样，第23对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子．女性则只产一种含22条+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22条+X的精子与卵子结合，就产生具有44条+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22条+Y的精子与卵子结合，就产生具有44条+XY的受精卵并发育成为男性．因此，在正常情况下，人体精子内的染色体数目是22条+Y或22条+X．故选：B．【点评】男性产生两种类型的生殖细胞：即含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子，女性只产生一种卵细胞22条+X．8．图甲表示某高等动物细胞分裂过程中某时期的示意图，图乙为分裂过程中染色体数目变化曲线图．图甲细胞的变化对应于图乙中的时间段是（）A．8～9 B．7～8 C．4～7 D．4～5【考点】细胞的减数分裂；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．【分析】根据题意和图示分析可知：甲图处于减数第二次分裂后期，乙图表示染色体在减数分裂过程中的变化曲线．【解答】解：图甲细胞着丝点分裂，无同源染色体，处于减数第二次分裂后期；对应B曲线中的时间区段为8﹣9，即着丝点分裂，染色体数目加倍．故选：A．【点评】本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．9．下列物质中与DNA复制无关的是（）A．ATP B．DNA的两条模板链C．解旋酶D．尿嘧啶核糖核苷酸【考点】DNA分子的复制．【分析】DNA复制时间：有丝分裂和减数分裂间期DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）DNA复制过程：边解旋边复制．DNA复制特点：半保留复制．DNA复制结果：一条DNA复制出两条DNA．DNA复制意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性．【解答】解：在DNA复制过程中，需要ATP水解提供能量，需要以DNA的两条模板链分别为模板进行半保留复制，需要解旋酶将DNA分子的双螺旋结构打开，并以游离的脱氧核苷酸为原料．而尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA的原料，所以与DNA复制无关．故选：D．【点评】本题知识点简单，考查DNA分子的复制，要求考生识记DNA分子复制的场所、条件、过程、产物等基础知识，明确DNA的复制方式为半保留复制，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考查识记层次的考查．10．某二倍体生物正常体细胞的染色体数目为8条，下面含有一个染色体组的细胞是（）A．B．C．D．【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．【分析】细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组．细胞中同种形态的染色体有几条，细胞内就含有几个染色体组．【解答】解：A、细胞中含有4条染色体，分为2种形态，则含有2个染色体组，A错误；B、细胞中也含有4条染色体，2对同源染色体，则染色体组为2组，B错误；C、生物正常体细胞的染色体数目为8条，则一个染色体组中含有4条染色体，而且是一组非同源染色体，C正确；D、细胞中含有8条染色体，含有2个染色体组，每个染色体组内4条染色体，D错误．故选：C．【点评】本题以图形为载体，考查了学生识图、析图能力，分析问题和解决问题的能力．染色体组数的判断可以依据以下三种常见方法：1．细胞中同种形态的染色体有几条，细胞内就含有几个染色体组．2．根据基因型判断细胞中的染色体数目，根据细胞的基本型确定控制每一性状的基因出现的次数，该次数就等于染色体组数．3．根据染色体数目和染色体形态数确定染色体数目，可以总结出染色体组数=细胞内染色体数目÷染色体形态数．11．以“﹣GAATTG﹣”的互补链转录mRNA，则此段mRNA的序列是（）A．﹣GAAUUG﹣B．﹣CTTAAC﹣C．﹣CUUAAC﹣D．﹣GAATTG﹣【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】DNA分子中碱基互补配对原则为：A﹣T、T﹣A、C﹣G、G﹣C．转录：在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程，则碱基互补配对原则是A﹣U、T﹣A、C﹣G、G﹣C．【解答】解：根据题意DNA分子的一条链为“﹣GAATTG﹣”，则互补链为“﹣CTTAAC﹣”，转录是在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程，则碱基互补配对原则为G与C、A与U、C与G、T与A配对，则以“﹣CTTAAC﹣”为模板，合成mRNA 的序列是﹣GAAUUG﹣．故选：A．【点评】本题转录的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大，但必需抓住题干中关键词．12．关于转运RNA和氨基酸之间相互关系的说法，正确的是（）A．一种 tRNA 可以携带几种结构上相似的氨基酸B．每种氨基酸都有它特定的一种转运RNAC．每种氨基酸都可由几种tRNA携带D．一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来将它带到核糖体【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】tRNA识别并转运氨基酸．1种密码子决定1种氨基酸，tRNA上反密码子与mRNA上密码子互补配对，因此一种或几种tRNA可以携带运输同一种的氨基酸．【解答】解：A、tRNA有特异性，每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸，A错误；B、1种密码子决定1种氨基酸，有些氨基酸可能有由几种密码子决定；tRNA上反密码子与mRNA 上密码子互补配对，因此一种或几种tRNA可以携带运输同一种的氨基酸，但不是每种氨基酸都可以由多种tRNA携带运输的，B错误；C、不是每种氨基酸都可以由多种tRNA携带运输的，C错误；D、有些氨基酸可能有由几种密码子决定，tRNA上反密码子与mRNA上密码子互补配对，因此同一种的氨基酸可能由一种或几种tRNA可以携带运输，D正确．故选：D．【点评】本题考查了tRNA和氨基酸之间相互关系的内容，考生要能够识记氨基酸只有20种，而能够转运氨基酸的tRNA有61种；明确着重一对多和多对一的关系即可解题；但必须明确不是所有的氨基酸都可以有多种tRNA转运的．13．父亲正常，母亲患红绿色盲，生了一个性染色体为XXY的色盲儿子，这个孩子多出的X染色体来自（）A．卵细胞B．精子 C．精子或卵细胞 D．精子和卵细胞【考点】伴性遗传；细胞的减数分裂．【分析】克氏综合征（其染色体组成是44+XXY）形成的原因有两个，即XX+Y或XY+X，前者是由于母亲在减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分开后未移向两极所致，后者是由于父亲在减数第一次分裂后期，X和Y未分离所致．据此答题．【解答】解：色盲是伴X染色体隐性遗传病（用B、b表示）．父亲正常，母亲患红绿色盲，生了一个性染色体为XXY的色盲儿子，则这对夫妇的基因型为X B Y×X b X b，儿子的基因型为X b X b Y．根据儿子的基因型可知，他是由含Y的精子和含X b X b的卵细胞结合形成的受精卵发育而来的，所以问题出在女方，是女方减数第二次分裂后期，X b和X b移向同一极所致．故选：A．【点评】本题以克氏综合征为素材，考查细胞的减数分裂、伴性遗传，首先要求考生明确色盲是伴X染色体隐性遗传病，能根据推断出相应个体的基因型；其次要求考生识记减数分裂不同时期的特点，能用所学的知识解释患克氏综合征并伴有色盲的男孩形成的原因．14．下列情况引起的变异属于基因重组的是（）A．DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变B．染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上C．同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交换D．非等位基因的自由组合【考点】基因重组及其意义．【分析】1、变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，两种的区别是遗传物质是否发生改变，其中不可遗传的变异，遗传物质未发生改变．可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异．2、基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换．3、基因重组有自由组合和交叉互换两类．前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换）．4、染色体变异是指染色体结构和数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少．【解答】解：A、DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变属于基因突变，A错误；B、染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上属于染色体结构变异中的易位，B错误；。