《三字经》读书心得家长育儿
三字经中的育儿智慧
三字经中的育儿智慧《三字经》作为中国传统的启蒙教材，蕴含着丰富的育儿智慧，以下是一些分析：一、强调教育的重要性“人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
” 这几句指出人生下来本性都是善良的，但后天的学习和环境会使人产生差异。
如果不加以教育，善良的本性就会改变。
教育孩子要持之以恒、专心致志。
这启示家长要重视孩子的早期教育，为孩子提供良好的学习环境和正确的引导。
二、培养良好的品德“首孝悌，次见闻。
知某数，识某文。
” 把孝顺父母、敬爱兄长放在知识学习之前，强调了品德培养的优先性。
家长应注重培养孩子的感恩之心、尊重长辈、关爱他人等良好品德，让孩子先学会做人，再追求知识的积累。
三、激励学习与勤奋“玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
” 如同玉石需要雕琢才能成为精美的器物，人也需要通过学习才能明白事理。
这激励孩子要努力学习，不断提升自己，家长也要鼓励孩子克服困难，勤奋进取。
四、注重榜样的力量“昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
” 孟母三迁和窦燕山教子有方的故事，展示了父母为孩子创造良好成长环境和正确教育方法的重要性。
家长要以身作则，成为孩子的好榜样，同时积极引导孩子向优秀的人物学习。
五、强调循序渐进“为学者，必有初。
小学终，至四书。
” 学习是一个逐步积累的过程，从基础的知识开始，逐步深入。
家长在教育孩子时，应遵循孩子的成长规律和认知特点，不可急于求成，要帮助孩子打好基础，逐步提高。
六、培养广泛的兴趣“经既明，方读子。
撮其要，记其事。
五子者，有荀扬。
文中子，及老庄。
” 这里提到了多种经典著作，鼓励孩子广泛阅读，开阔视野。
家长可以引导孩子接触不同领域的知识，培养他们的多元兴趣和综合素养。
总之，《三字经》中的育儿智慧为家长提供了宝贵的指导，帮助家长在孩子的品德培养、学习引导、习惯养成等方面发挥积极的作用，促进孩子的健康成长和全面发展。
《三字经》读后感悟（通用27篇）
《三字经》读后感悟（通用27篇）认真读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？但是读后感有什么要求呢？以下是小编精心整理的《三字经》读后感悟，仅供参考，大家一起来看看吧。
《三字经》读后感悟篇1我相信大家都读过《三字经》吧！《三字经》里有两句话：“昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
”意思是：孟子的母亲曾为了他有一个学习的好环境而搬了三次家。
一次孟子逃学，孟母割断子织的布来教育他。
就因为这样，孟子才明白什么是半途而废，才可以成为历史上有名的学家。
像孟子一样的人，还有很多。
比如说诗仙李白，他小时候很聪明，而父亲却一天到晚让他读书。
有一次，李白看见父亲不在就偷偷溜出去玩了。
他走着走着，看见一个年迈的老奶奶拿着一根又粗又大的铁杵，在河边的石头上使劲地磨着，李白便觉得十分奇怪，好奇地问：“老奶奶，您在干什么？”“我把它磨成绣花针”。
老奶奶边磨边说。
“这么粗的铁杵，什么时候才能磨成呀！”李白惊讶万分。
“只要不停地磨，总有一天会磨成的。
你们读书也不是一样吗？”老奶奶笑了笑说。
李白听了，心里不由一动，马上回到书房，专心地读书来。
最后，李白终于成了历史有名的诗人。
还有很多名人因为小时候贪玩，而领会到一个一个的道理。
虽然我们不会像孟子和李白一样逃学，但我们一定要好好学习，将来做一个有用的人，能对社会做出贡献的人。
《三字经》读后感悟篇2花开花谢，此消彼长，云卷云舒，又是一年。
曾几何时，我与经典悄悄相约，它——《三字经》永远的篆刻在了我的生命中，照亮了我生命的历程，指引了我前进的方向。
听妈妈讲，我小的时候，好哭闹，妈妈哄我的方法就是讲故事，说来也怪，一听故事，不听话的我就会安静下来，专注的听着，妈妈的故事也由《小红帽》、《灰姑娘》到《孟母三迁》，曾记得，在我七岁时怀着无比激动的心情，从妈妈手中接过《三字经》，这是一本集绘图、文言、译文于一体的画本，从此，儿童嬉戏的地方少了一个顽皮的身影，客厅里多了一份难得的清静，就是这本《三字经》，使我明白了“子不学，非所宜。
2016三字经读后感【家长篇】
2016三字经读后感【家长篇】三字经的核心思想包括了“仁，义，诚，敬，孝。
”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。
下面是语文迷整理的三字经，供大家阅读。
三字经读后感_第一篇一直想给年幼的孩子灌输一些中国的传统文化，进行国学方面的启蒙。
纵观国学经典，我首选了《三字经》。
开学之前，孩子已经可以部分背诵了，当然，其中内容，孩子还是不可能深知其意的。
中华传统文明博大精深，对具有五千年历史传承的国家和民族的未来，具有不可或缺的重大意义。
我们应该为民族精神的传承与延续，着力点起希望之火。
本次学习要求是作一篇国学经典读后感，其实，孩子现在尚不具备独立的阅读及理解能力，需要家长深入浅出的学习辅导。
于是，我便让孩子重温曾经背过的《三字经》，逐步汲取其中的营养精髓。
在我的指导和启发下，孩子对文中的上述一段内容有了粗浅的认识和朦胧的理解。
当然，不可能期望一年级的学生对这种历史掌故的认识有多么深刻，孩子们能够粗浅的明白，应该怎样对待学习，我觉得，已经是不小的进步。
“玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
”我们的孩子，犹如一块璞玉，玉不琢，怎成器?通过体验，孩子已经知道如何去主动表达一些个人观点，初步了解如何把自己的个人想法变成简单的文字。
孩子的长进令人欣喜，同时也体现了老师们的辛苦，我相信，孩子们在老师的辛勤培育之下，会有一个更加阳光灿烂的未来。
三字经读后感_第二篇中华民族拥有深厚的文化底蕴，而千百年来积累的精华在国学之中蕴含。
古时垂髫小儿皆从《三字经》、《千字文》、《百家姓》、《弟子规》开始入门，故而，携子共读《三字经》成为小儿学习国学的开端。
《三字经》中有一句话：“人之初，性本善，性相近，习相远。
”这句话的意思是：人一生下来的时候本性都是好的，只是由于后天的成长过程中，学习环境和生活环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。
所以教育要趁早，家长在一言一行之中，教他明事理、辨是非、知善恶，教他作一个勇敢的人、积极向上的人、充满爱心的人。
三字经读书心得(精选12篇)
三字经读书心得(精选12篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三字经的读书心得(精选5篇)
三字经的读书心得(精选5篇)三字经的读书心得篇1十月我们班开展了亲子共读《弟子规》的活动，在和孩子一起学习的这一个月中，使我对《弟子规》有了进一步的了解，其中有许多是对儿童行为的规范，比如尊重长辈，坐立有序，生活方面讲究卫生，待人礼貌，讲诚信，珍惜时间等等，这些都是对儿童起到很好的教育意义。
在学习的过程中让我印象深刻的有这几点：当我们学到父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒时，孩子有些惭愧的说：“妈妈这点我做的不好，你经常叫我的时候，我都没有及时答应，有时你叫了我三四遍我才回应你，这点我今后一定改正。
当学到或饮食，或坐走，长者先，幼者后时，孩子有些小自豪的说：“这个我都有做到，有好吃的我都让爸爸妈妈先尝，坐公共汽车时，看到爷爷奶奶我都赶紧把座位让给他们。
”和孩子共读的过程中也会有许多有趣的时刻，比如有学到对饮食，勿拣择，食适可，勿过则时，她感慨到原来古代人也不喜欢挑食的孩子呀!妈妈我告诉你个秘密靳老师也不喜欢挑食的孩子，虽然我以前也挑食，但是我已经在慢慢改正了，在学校不管爱吃不爱吃的我都吃。
我要努力做个不挑食的孩子!学习弟子规也给了她教育爸爸的机会，其中有讲到年方少，勿饮酒，饮酒醉，最为丑。
他说：“爸爸这点做的不好，他就有喝醉酒的时候，确实爸爸喝醉的样子还挺丑的。
我要好好给爸爸讲讲道理，让他少喝酒更不能喝醉，要不他就是最丑的爸爸!”通过学习《弟子规》体会到了老师的良苦用心，老师希望通过亲子共读的方式，使学生明白做人因该尊师重道，孝顺父母，诚信友善，培养孩子的思想美德要践行在实际生活当中的意识。
三字经的读书心得篇2中国是世界“四大文明”古国之一，儒家思想在中国传统文化中占有很重要的地位。
儒家思想提倡的孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁、学文等思想都在《弟子规》中有明确的行为规范。
那么，这些行为规范对于现代人会有什么作用呢?我是带着疑问、好奇的心去拜读的这本书。
父母呼，应勿缓。
父母命，行勿懒。
父母教，须敬听。
父母责，须顺承。
《三字经》读后感(通用15篇)
《三字经》读后感(通用15篇)《三字经》读后感1《三字经》这本书，是个好东西，很适合儿童背诵，通俗易懂的语言，包含了很多深刻的道理。
比如“玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
”什么是义？就是具有高尚道德情怀的为人处事的原则。
“学”什么？学习先贤哲人的著作，从他们的教诲中，懂得什么是“义”，去膜拜，去效仿。
再比如“父子恩，夫妇从，兄则友，弟则恭，长幼序，友与朋，君则敬，臣则忠，此十义，人所同。
”这一段往往最受现代人诟病，觉得这是愚民说辞，尤其是对“父子恩、夫妇从”、“君则敬、臣则忠”这些话不满，很多人要挑战这种观念。
勤于思考、敢于批判当然是好事，但要把事物理解透彻才行，不能懂个半吊子，就挥舞大棒子怀疑一切。
“父子恩”强调的是要懂得报恩，父亲辛辛苦苦、天天汗滴禾下土，奔波劳累，一口饭一口水把你养大，尤其人还不跟小马似的，一下生就会跑，人是十月怀胎、十年抚养，再教你做人，帮你成家，而父亲只是在年老的时候需要你照顾一下，哪怕伺候个三天五天，也算是对他的回报，这种善良的感恩之心，怎么可以否定呢？“夫妇从”也不是男尊女卑的意思，倡导的是一种“和谐”，古时候女人不出门，男人在外面讨生活，自然就见多识广一些，也可能因为生计奔波，情绪波动比较大，回到家里，女人多宽容他，多安慰他，顺着他点儿，这不就是和谐之道吗？多么深刻的夫妇相处原则，一个“从”字，便体现了精髓。
这个“从”，不是受欺压，而是包容，是爱。
“臣则忠”的忠，说的也不是愚忠，不是君要臣死、臣非死不可，那是后来的偏执狂在理解上钻牛角尖了。
忠是忠诚、没有外心的意思，就是你在腾讯打工，不能给阿里巴巴送情报。
在君臣的合作中，忠是一种道德规范，是心往一起想、劲儿往一起使的意思。
那种自虐式的愚忠，其实与忠无关，而是自我构建、自己把自己架弄到一个虚伪的道德高度上，陶醉其中，不能自拔。
在愚忠的君臣关系里，臣更在意的是自己的名节，并不是君的得失。
我最喜欢的，是“昔孟母，则邻处，子不学，断机杼。
三字经中的家庭教育家长必读的指南
三字经中的家庭教育家长必读的指南《三字经中的家庭教育家长必读的指南》一、家庭教育的重要性与作用家庭教育是塑造孩子个性与品德、培养他们正确价值观和规范行为的重要途径。
而《三字经》作为一本经典的启蒙读物，其中包含了许多关于家庭教育的智慧。
家长们在教育孩子过程中，可以参考《三字经》中的教诲，为他们提供有针对性的指导和引导，培养他们健康快乐、积极向上的成长。
二、孝道为先，亲情第一《三字经》中强调了孝道的重要性，告诫孩子们要尊敬、孝顺父母。
作为家长，首先要树立榜样，注重自身的言行举止，以身作则对孩子们进行教育。
同时，要培养孩子们对家庭的归属感和亲情的认识，让他们明白家人之间的默契和关爱是家庭和谐的基础。
三、勤学如充电，智慧不断增长《三字经》中提到了学习的重要性，鼓励孩子们勤奋学习，不断充实自己的知识储备。
家长们可以从小培养孩子们的学习兴趣，提供适宜的学习环境和资源，给予他们良好的学习指导和鼓励。
通过读书、阅读和实践，让孩子们逐渐形成良好的学习习惯和积极的学习态度。
四、诚信为本，做人立身之本诚信是人们立身之本，《三字经》中的许多经典诗句都给予了孩子们很好的诚信教育。
家长们应该注重培养孩子们的诚实守信品质，从小树立正确的道德观念和价值观。
同时，要以身作则，做到言行一致，以良好的榜样影响孩子们，让诚信成为他们一生的优秀品质。
五、礼仪之邦，人际交往的基础礼仪是社会交往的基本准则，《三字经》中对于礼仪的教诲可以帮助孩子们培养自觉遵守社会规范和对他人尊重的意识。
家长们可以从小教授孩子们基本的礼仪知识和行为规范，培养他们良好的待人态度和人际交往能力，让他们成为融入社会的有素养的人才。
六、正直做人，远离邪恶《三字经》中强调了正直的重要性，告诫孩子们要远离邪恶，做一个正直坦诚的人。
家长们应该引导孩子们正确判断是非，教育他们遵守社会法律和道德规范。
同时，要教育他们正视自己的错误，并勇于纠正，培养他们坚守正义、追求真善美的良好品质。
三字经的读后感（精选30篇）
三字经的读后感三字经的读后感（精选30篇）品味完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的三字经的读后感，欢迎阅读与收藏。
三字经的读后感篇1我刚读一年级不久，就与它结下了不解之缘，陈老师说，它能将我们步入中华五千年文明的精神殿堂，读了它，能够让我们做博学儿童，它就是我的启蒙经典——《三字经》。
从此，我对《三字经》产生了浓厚的兴趣。
可是，《三字经》读起来并不那么简单，平时很长的课文我都能倒背如流，而《三字经》却让我焦头烂额，虽然字数少，却很不容易背。
和蔼可亲的陈老师对我说：“孩子，咱们应该先弄清楚它的意思，明白古人给我们讲了什么道理后才会更容易背诵，因为古语跟我们今天的语言有区别哦!”这一招果然很灵,我能背诵很多则《三字经》了。
一天，我放学回到家里，书包一放，摇控板一按，就与我亲爱的喜羊羊见面了，妈妈说：“孩子，你能背一下《三字经》的第三十二则吗?”“能!”我一听，来了精神，流利地背着：“头悬梁，锥刺骨，彼不教，自勤苦。
”“它告诉我们应该怎么做呢?”“它告诉我们要勤奋刻苦学习。
”哦，我明白了，妈妈是在告诉我要先做完作业才能看电视，这就是老师说的要“学以致用”呀，看来这《三字经》做起来比读起来更难。
所以，《三字经》不仅会读，更重要的是我们要去行动。
通过学习《三字经》，我明白了“人之初，性本善”;从“孔融让梨”中我明白了做人要谦让;从“孟母教子”中我明白了学习要持之以恒。
怎么样，小朋友们，我学得还不错吧?你想成为人见人爱的孩子吗?那块来读《三字经》吧!三字经的读后感篇2“人之初，性本善，性相近，习相远……”，这是我们儿时对《三字经》的最深印象。
作为成年人的我们，利用科室集中学习时间重读《三字经》，对《三字经》有了更深的理解和感悟。
《三字经》中一些句子是从古代儒家经典中演化而来的，较好地表达出中国古代教育思想的精华，许多名言警句，以成为一代又一代人为人、勤学、处事、交友、行为的座右铭。
家长三字经读后感
家长三字经读后感三字经读后感。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
在每个人的一生中，都会由于各种缘由而去阅读各种类型的书籍。
当看完一本书籍或文章后，信任这些书籍也会让有些人感悟到不一样的思想。
为了可以记住当时读完书后的所思所想，就必需写一篇读书笔记。
那么，你知道写一份读后感有怎样的格式吗？请阅读由我为你编辑的家长三字经读后感，还请你保藏本页以便后续阅读。
家长三字经读后感篇1暑假里，我读了一本书，名叫《三字经》。
我想大家对这本书都不生疏吧!这本书是我两岁的时候，妈妈给我买的。
那时候的我也只能说会背，还不能理解每个故事的意义。
现在重新仔细的读了一遍，真是受益匪浅。
这本书浓缩了中华上下五千年的历史，书中的故事让我知道古人是如何尊师重道，知错能改，勤俭节省的。
我最喜爱李白的故事。
李白从小聪慧，但不喜爱学习。
一天，他逃学去玩时，见到一个老奶奶在磨一根铁棒。
李白问“老奶奶，你磨铁杵干什么呀”?老奶奶说“我要把它磨成绣花针”。
李白听了，懊悔自己贪玩而铺张了读书的时间。
从今，李白立志努力读书。
后来成为了大诗人。
故事虽短意义却很深刻，我坚信通过我的努力学习，我会比古人做的更精彩。
家长三字经读后感篇2今日，我捧起《三字经》这本书，认真阅读，其中有一句话是：”融四岁，能让梨。
弟于长，谊先知。
“意思是：东汉时，有一个小孩叫孔融，他四岁时，就懂得把大梨让给哥哥吃。
当弟弟的，就该敬重哥哥。
这个道理应当是我们从小便知道的。
读了这句话，我不禁想起了我自己。
记得我在姥姥家时，姥姥给我们洗了很多桃子让我们吃，这时，我观察一个”巨无霸“——一个很大的桃子，妈妈说：”谁想吃那个就拿那个。
“我就拿了一个大的桃子，妈妈说：”你小，就应当拿个小的，大的你吃不完。
“可我偏不听妈妈的，我就吃大的。
今日读了这句话，我进一步明白了，在做到尊老爱幼的同时，也要做到相互谦让，这一点我们应当从小就知道，由于尊老爱幼，相互谦让是我们中华民族的'传统美德。
《三字经》阅读心得（通用17篇）
《三字经》阅读心得（通用17篇）《》阅读心得篇1今天晚上，我和妈妈亲子阅读了《三字经》里面的内容：“香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨。
弟于长，宜先知。
首孝弟，次见闻。
知某数，识某文。
一而十，十而百，百而千，千而万。
”还一起阅读了《黄香温席》和《药圣孙思邈》这两个故事，《三字经》我很早就会背诵里面的内容，但并没有理解里面的意思，这次阅读让我有了更深的理解，古人非常重视孝道，孝顺父母，尊敬师长，是每个人都应该要做的事情，一个人如果连自己的父母都不孝顺，还能干成什么事情呢?我一定要学习他们，孝敬我的父母，和弟弟友爱相处，我原来有的时候会不听父母的话，让他们生气，还经常和弟弟发生争执，不懂得让着他，我觉得这样很不应该，我要改正过来，做一个尊老爱幼，懂得孝顺的好孩子。
《三字经》阅读心得篇2在生活中我用过的《三字经》有为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
融四岁，能让梨。
弟于长，宜先知。
首孝悌，次见闻。
知某数，识某文。
在学校里我尊敬老师，团结同学，向大哥哥大姐姐们学习，学习他们的优点，同时也爱护小同学，在家我孝敬父母，有了好吃的东西，我总是先给爸爸、妈妈尝后我在吃。
我知道一个人从小要学习做人道理，首先做到孝敬父母，恭敬兄长、友爱弟妹，因为这是人类最基本的德行，其次就是学习看到的和听到的知识，学习数学语文等各种文化知识，这样才能奠定好做人和求学的基础。
而“读史者，考实录;通古今，若亲目。
”这个故事告诉我们，聪明加勤奋才能成为有学问的人。
妈妈告诉我，聪明是天生的，是自己所无法改变的，但是勤奋是需要每个人自己去创造的。
所谓勤奋，就是要不怕困难，不怕吃苦，按老师和父母的要求严格要求自己。
我平时做得还很不够，今后我要严格要求自己，勤奋学习，成为一个好学生、好干部。
读完《三字经》的变化：语言上,表达事情不罗嗦了，语言简练了。
表达能力强了。
与人交往上：和小朋友一起玩儿时。
知道谦让。
总而言之：浅意识的懂得了一些做人的道理。
三字经的读后感(精选15篇)
三字经的读后感(精选15篇)三字经的读后感1养不教，父之过，教不严，师之惰故事：一位妈妈因为结婚，晚年纪大才生了一个儿子。
因此十分宠爱他。
有一天，他发现同桌有一块很好的写字板。
于是没经人同意就拿回家，妈妈问他发生什么事。
他一五一十的告诉她，妈妈没有骂他，反而还说这是好事。
过了不久，儿子从别人院子里拿了一件衣服。
妈妈说：”我的儿子真能干，以后多那两件。
“就这样一而再，再而三。
孩子偷人家东西一点都不难为情。
过了几年，他的胆子也大了。
偷东西判了死刑。
在他要被砍头时，他要求和妈妈说几句话，谁知道他要掉了妈妈的耳朵。
儿子说：”当初我偷写字板的时候，你对我又打又骂，我就不会有今天了。
“ 生养了儿女不加以教导，这是做父母的错。
一年级三字经读后感7从小爷爷就交我背诵《三字经》这本书;让我学到很多的知识;这本书里有原文欣赏、精彩解说、举例讲故事。
例如第一句说到人之初，性本善，性相近，习相远。
这句话意思就是说：每个人生下来，本性都是善良的。
这种天性人人都相近，差别不多。
但是随着年龄的长大，每个人受所处环境的不同影响，接受教育的不同程度，性情也就有了好与坏之分，形成了有善有恶的分别。
就如孟母三迁的道理是一样的。
孟子家第一次在墓地附近，孟子就学下葬祭祀人的样子，孟母就把家搬到了街市旁，可孟子又学小商贩的叫卖声，孟母又把家搬到校舍旁，孟子这才开始认真学习了。
《三字经》这本书读起来朗朗上口，我非常喜欢这本书。
三字经的读后感2钱教授以其深厚的国学功底解读《三字经》，借鉴古人、融汇历史、贯通现代，将积淀千年的中国传统文化，用生动的语言，鲜活的事例演绎成当今社会生活道德规范的宝典。
《钱文忠解读〈三字经〉》内容广泛，包括了教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，是学习中华传统文化不可多得的经典启蒙读物和小百科。
即使在今天，也仍有着重要的现实意义和社会功用。
钱教授认为，《三字经》是我国古代的儿童识字课本，是中国传统的儿童启蒙读物。
三字经的读书心得(精选5篇)
三字经的读书心得(精选5篇)三字经的读书心得【篇1】在今年的寒假作业中，有一个要求就是要读国学经典。
我和妈妈在书店买了《三字经》。
之前背过几段，也不是很感兴趣，但拿起这本书一看，发现内容丰富，读起来朗朗上口，还有清晰的笔记和短篇故事，寓意无穷，有些故事让我很感动。
“香九龄，能暖桌。
”东汉时，一个叫黄翔的小女孩九岁开始帮父母做家务，她对父母非常孝顺。
天气热的时候，她会用小风扇把垫子扇起来让妈妈睡觉。
冬天天气冷的时候，她会在父母睡觉前暖床.她知道如何为父母减轻负担，小心翼翼地照顾他们。
她真是一个懂事又孝顺的小女孩。
看看她，再看看我，太不一样了。
我今年也九岁了，但还是一个衣来伸手饭来张口的小公主。
我在家不需要帮助，但有时我会对妈妈发一点小脾气。
我父母每天接送我上学。
甚至老师布置的作业有时候也需要妈妈帮我检查。
有时候我会做一些力所能及的事情，但也是为了好玩……所以我想向黄翔学习，做一个懂事孝顺的孩子。
“四岁能做梨。
”四岁时，孔融懂得谦虚，把大梨给哥哥和弟弟，把小梨留给自己。
这是我们独生子女最缺乏的美德。
我们是在很多长辈的关心和宠爱下长大的，所以养成了以自我为中心的性格，很少懂得谦虚，尤其是同学之间。
看完这个故事，我觉得同学之间应该像兄弟姐妹一样，互相关心，如果有互相谦让的事情，纠纷就会少一些。
三字经的读书心得【篇2】这几天我读了《三字经》，书中的许多告诉让我受益匪浅。
在这些故事中，我深切地感受到中华民族传统文化的源源流长。
书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我。
“养不教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不啄，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
”这是我阅读《三字经》里的一句话。
这几句讲的非常好，它告诉我一个深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的过错。
老师如果教书不严厉，那是老师的懒惰。
小时候不学习，将来长大想学也不行了。
所以我深深感受到：我一定要更加努力学习，长大后回报自己的父母与老师。
朱丹家庭教育三字经学习心得
朱丹家庭教育三字经学习心得篇一：朱丹家庭教育的“三字经”学习心得今天讲的问题都是很现实的问题，都讲在了点子上。
心上生育、养育、教育中，教育最难，父母要以身作则，树立正确的三观，言传身教很重要，教孩子，最易得的是花费金钱，最难得的是花费心血。
对孩子切勿宠爱和溺爱，作为家长要勇于担当学会慈爱，多花心血教孩子。
篇二：朱丹家庭教育的“三字经”学习心得家长应该是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。
只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，月能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才！所以，每个家长都要认识到这一点，并不是给孩子足够的自由就可以，并不只是创造优越的物质生活条件就是称职的，放养也需要一定的度，还需要家长收放自如地加以教育、规划，促使其更加健康地成长！篇三：朱丹家庭教育的“三字经”学习心得没有厌学的孩子，只有无能的家长，作为家长，慈爱不溺爱，我们对孩子要做到该爱爱该管管，一码是一码，任何习惯的养成，都是我们长期的生活形成习惯性的认识，任何观念的形成都是长期过程中感觉出来的。
我们要尊重孩子的自尊心，培养孩子勇于担当责任的精神，形成良好的学习习惯和生活习惯！篇四：朱丹家庭教育的“三字经”学习心得朱丹老师今天有讲到：作为家长教育孩子，要给孩子留一些空间，严慈相济。
也就是做事有原则，处事有温度，做事有原则是要让孩子知道规矩是不能随便破坏的，处事有温度是一次次的引导孩子如何去做，在孩子情绪崩溃的时候懂得疏导好孩子的情绪，但又坚持着自己的原则。
孩子在这样的教育中成长，才能感受到的是爱，学到的是为人处事，体验到的是成长！篇五：朱丹家庭教育的“三字经”学习心得家庭教育主要是养成教育是教育孩子养成良好的习惯的重要开端，提升父母的教育修养，是决定孩子孩子教育质量的重要前提，在家庭教育中父母扮演着各自重要的角色，所谓的“慈父严母”，“严”是教育方法更是教育理念，要运用教育理念的方式把孩子的教育“严”到恰到好处，要培养孩子的仁爱、和善意识，教育孩子关爱关心他人，更要体谅他人的不易，要时刻对孩子的教育花费心血，耐心细致的去教育引导孩子，杜绝以溺爱的方式教育孩子，要培养孩子勇于担当的强烈责任感。
《三字经》阅读心得(精品10篇)
《三字经》阅读心得(精品10篇)《三字经》阅读心得篇1在五月份下旬，我认真地读了《三字经》，发现它还真的是“耐人寻味”呀！《三字经》向人们讲述了古代人们做人的准则，是一本十分具有启示性的书。
我就从其中获得了很大的收获。
比如“昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
”从中我明白昔孟母为了儿子的学习，不断更换他们居住的地方；如果儿子还不学，就让他悬梁刺股，可真是个好母亲！还有“玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
”从中我明白玉如果不雕琢，就称不上是玉器；人如果不学习，就不会长知识，这对现代社会的人们有多大的帮忙啊！在现实生活中，也有不少跟《三字经》沾边的事，比如有的家长为了让孩子尽早地成材，不停的转学，直到找到一所他认为好的学校为止。
这不跟“昔孟母，择邻处。
”一样吗？此刻的小孩，也一点也不如古代的小孩。
古代的小孩九岁就能帮父母暖被，四岁就能让梨；而我们却穿父母的，吃父母的，甚至花父母的，有人一点也没想回报父母。
真是有天壤之别。
《三字经》是古代人们智慧的结《三字经》阅读心得篇2老师经常说我们应该多学习中国古代的经典名着，于是我让爸爸带我去新华书店买了一本《三字经》。
虽然当我读了之后，不是很明白里面的道理，但是通过爸爸耐心的讲解，我有了很大的收获，明白了不少做人的道理。
书里面有好多值得我们学习思考的地方。
比如“昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
”讲的是：从前，孟子的母亲为了给他创造一个良好的学习环境，曾经搬了三次家。
孟子不好好学习，母亲生气地割断织布的纱线，告诉他要好好学习。
这个故事使我想到了我的爸爸妈妈，他们也像孟母一样，为了我的学习花了很多心思。
不仅监督我的学习，给我买各种各样的学习用品，还请了家教给我补课。
从前，我不理解爸爸妈妈的苦心，认为他们这样做是理所当然的，所以也不知道珍惜;当我贪玩的时候，爸爸妈妈说我几句，我还会很不高兴。
学了《三字经》后，我终于明白父母为什么这样，是希望我好好学习，做一个对社会有用的人。
三字经亲子读后感
三字经亲子读后感三字经亲子读后感范文3篇读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用得应用文体，也是应用写作研究得文体之一。
简单说就是看完书后得感触。
下面是三字经亲子读后感范文3篇，请参考！三字经亲子读后感1很小得时候，我2就会背一长段得三字经，不认识一个字儿，更不知道其中蕴含得意义。
这个寒假，妈妈给我买了一本注音版得《三字经》，我自豪地发现，里边得字绝大多数我已经认识了，即便不认识，我通过拼音也能轻而易举地把它读出来。
“人之初，性本善，性相近，习相远。
”我读得正起劲儿时，妈妈突然问了我一句话：“你知道这句话是什么意思吗？”妈妈一句话就把我问懵了，我连连摇头。
妈妈轻轻地在我身边坐下，耐心地帮我解释其中得意思，还给我讲起了其中得故事，如《孟母三迁》，讲完故事妈妈还告诉我，她为我选择慈吉小学，就是希望这个好环境，能让我好好学习。
我特别喜欢我们得慈吉小学，心里真得很感谢妈妈得良苦用心。
春节联欢晚会上，我还听到了赵文卓叔叔和一群少林小子一起表演武术《少年强，则国强》。
这句话我在《三字经》里也读到过，妈妈又告诉我一定要好好学习，将来才能让我们得国家更加强大。
我真喜欢看《三字经》，它让我懂得了好多好多得道理。
三字经亲子读后感2记得读幼儿园暑托班得时候，那里得老师教会了我背三字经，小时候只要我一背，总是能得到亲戚朋友得表扬，那时只是觉得三个字三个字得背着好玩好听，却不知道什么意思，有什么用。
这个寒假，妈妈给我买了本《三字经》得书，书上对与每一段三字经都有释文和相应得故事，我读了一下子明白了，《三字经》是集合了古代人民得智慧，教我们做人得道理得一本书。
我觉得作为一名一年级得学生，学习上，书中“子不学，非所宜。
幼不学，老何为”，“玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
”教育我从小就应该好好读书，学习礼仪道德和做人得道理，记得一年级下册语文书中有“一日之计在于晨，一年之计在于春”得话，读了《三字经》，我知道人“一生之计在于少年”。
《三字经》读书心得体会（精选28篇）
《三字经》读书心得体会（精选28篇）《》读书篇1今天我读了《三字经》最后的一些——“莹八岁，能咏诗”到“戒之哉，宜勉力”，里面讲的是古圣先贤的故事精神和人生的哲理。
其中有几句话十分影响我“幼而学，壮而行，上致君，下泽民”“扬名声，显父母，光于前，裕于后”“勤有功，戏无益。
”这几句话主要讲我们要小时候努力学习，不能耽误学习的黄金时段。
这样，长大为国。
、为民、为自己都有好处。
还能使父母长辈感到骄傲自豪，造福于后代。
以前，我总以为学习的机会和时间还很长，不必这么累这么认真地学习，可以留着一些知识以后慢慢学。
可现在我才知道，光阴似箭，日月如梭。
我们学习的机会只有那几次，错过了就再也遇不到了。
并且知识也像一个黑洞一样，越来越大。
今天你会了这个，明天又有新的知识等着你，可谁又能保证你前一天学的知识忘不了呢?知识像一只被人吹的气球一样越来越大，就算你有三个脑子每天不停地记也记不完。
所以，我们要把握好近在手边的学习机会，千万不能错过，一错过就再也记不住了。
玩耍的快乐只是暂时性的快乐，并且这种快乐就像夏天里的冰一样，一吃还想吃。
我们学生可以享受一下这种快乐，不过不可多享。
如果多享受，意志差的同学就会控制不住自己，从而无心学习，长大后悔莫及。
学习的快乐是永久性的快乐。
它像一杯咖啡，刚开始有苦，然后是淡淡的苦，再而是微香，最后是香醇。
我们要学会做长久的快乐，虽然刚开始没有香，不过会越来越有甜头。
从而让你爱上这种长久的快乐。
我要学会做一个珍惜时间，品尝学习“咖啡”的小才女。
《三字经》读书心得体会篇2《三字经》的原文虽然只有一千余字，但全文的内容结构严谨，文字简练，内容包罗万象。
它里面有尊敬父母、友爱兄弟、团结一心、奋发有为等行为美德，同时也包括许多我们应该掌握和了解的自然及历史知识。
当我读到“养不教，父之过。
教不严，师之惰”这句时，就想到为人父母在教育子女方面，如果只给他们提供物质所需，抚养他们长大，却没有好好教育他们做人、做事，这就是父母的过错。
关于小学生三字经阅读心得5篇
关于小学生三字经阅读心得5篇《三字经》是一部流传甚广、家喻户晓的启蒙读物，它教育我们要孝顺父母、友爱兄弟、礼貌待人、勤奋好学，这些都是我们中华民族的传统美德。
在我五岁生日的时候，爸爸给我买了一套国学小丛书作为礼物。
从那以后，只要一有时间，爸爸、妈妈就会给我讲读，教我背诵。
其中的《三字经》是我最早学习也是我最喜欢的一本国学经典。
“人之初，性本善。
性相近，习相远……”我被这种简洁精湛的哲言隽语所吸引。
从《三字经》中，我知道了三才、三光和三纲，知道了四时、四书和四方，知道了五行、五常，知道了六谷、六畜，知道了七情、八音。
从“昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼”，我明白了环境对人的成长固然重要，但自身的努力更重要，做什么事情都要专心致志和持之以恒；从“玉不琢，不成器。
人不学，不知义”，我懂得了一个人天生资质虽然是基础，但后天学习和努力不可忽视，我们应立鸿鹄之志，刻苦学习、勇攀高峰；从九岁温席的黄香身上我学会了感恩；从四岁让梨的孔融身上我懂得了谦让；看到孙敬的“头悬梁”、苏秦的“锥刺股”，我知道学习应该自觉勤奋，努力刻苦；读到“犬守夜，鸡司晨”和“蚕吐丝，蜂酿蜜”，我明白了做人更应该通过学习，以自己的知识和技能来实现人生价值……通过几年来《三字经》的学习和诵读，我学到了很多知识，明白了不少做人的道理。
这些知识和道理将会让我受益匪浅，使我终身受用。
小学生三字经阅读心得【篇2】家庭教育到现在已成了一个热门话题。
《三字经》云：“养不教，父之过。
”即只养育孩子而不好好教育孩子，便是家长的错误。
的确，家庭教育很重要，关系到子女的成长，关系到子女一辈子的事。
然而在今天，不少家庭的教育，似乎走进了怪圈，尤其是一些大城市。
有的家长先“溺爱”后失望；有的家长凭自己的主观愿望为孩子设计人生道路，强迫他们学这学那，一心希望他们成名成家，出人头地；而更多的则是一定要他们考高中，考大学，最好再考研究生，出国深造……然而结果怎样呢？许多是适得其反、落空的。
《三字经》读书心得(合集13篇)
《三字经》读书心得（合集13篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《三字经》读书心得家长育儿
记得自己读书的时候，似乎对《三字经》的了解和认识一直只停留在它是一本古老的书、篇幅很长，一直不以为然。
偶尔从网上得知__教科文组织已经把《三字经》列入了《世界儿童道德丛书》，那都说明《三字经》的文化地位是何等重要，同时为了让四岁的女儿对中华传统文化有一个的熏陶，为了自己补上《三字经》这一课，我和女儿一起认认真真抽空读了这本书，虽然没有读完，但发现《三字经》里面确实有许多宝贵的东西，值得现代儿童，甚至成年人都来读一读。
《三字经》采用叙事和论理并举的方法，运用大量的历史典故，蕴涵了我国古代人伦道德的许多精华，内容包含了教育、历史、天文、地物、伦理和道德，以及一些传说，广泛深动而又语言简洁。
为了实现和孩子共同成长进步的目标，自己耐心细致的开始教孩子理解朗读《三字经》里的故事，以期培养孩子的品德、礼貌、文化素养。
读《三字经》，和孩子一起读《三字经》，我觉得具有现实意义或有针对性。
如今每个家庭都只有一个孩子，很多青少年社会问题的出现都是家庭教育不良或不严而造成的，《三字经》中"昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
"还有"养不教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
"等都说明了为人父母的责任和严格要求子女的重要性。
另外，在日常的生活中，由于现在我们大部分家庭都
只有一个小孩，并且有很多家庭因为只有一个，都比较娇生惯养，孩子都以自我为中心，而《三字经》教导人们孝敬父母，友爱兄弟。
书中说"香九龄，能温席"，"融四岁，能让梨"。
如果我们的教育从小学开始，经常给孩子讲"汉代的黄香，九岁时就懂得孝敬父母，夏天为父母摇扇子，冬天以身体为父母温暖床席。
孔融四岁的时候，就懂得谦让尊长，吃梨时挑小的，大的让兄长吃。
"如果我们现在就能以这些富有哲理的小故事来教育我们的孩子，我想：那我们的社会，我们的生活将出现更多的和谐的音符。
《三字经》在结尾时提出了一个重要问题，就是给子孙后代留下什么遗产。
作者的态度是"人遗子，金满籝；我教子，唯一经。
"
他说世上许多人为子孙计，留下许多金银财富给后代，教育子女，唯有一册经书而已。
在教育子女的问题上，我很赞同这个观点。
读了《三字经》，我 __传统文化的认同感进一步加深了，而最大的收获是对孩子进行中国经典文化的教育可以陶冶情操，继承中华民族的传统美德，让孩子从小就懂得如何做人。
在和孩子一起读书讲这些历史故事的时候，时时的以小故事的深刻的道理教育自己的孩子，让孩子从小就明白这些道理，我想也是很有必要的。
作为孩子的家长，每天和孩子们在一起生活、一起学习，我们的所作所为是孩子学习的榜样和楷模，如果我们不提高自身的修养，又怎么来教育我们的下一代呢，所以，我觉得读《三字经》、习《三字经》，把《三字经》融入到我们的日常生活中是非常有意义的，它既是民族知识的传承、又是民族精神的发扬，也是教育孩子学会做人，学做真人的好教材，让我们一起为孩子从小学做小真人而努力吧。
MSN（中国大学网）
内容仅供参考。