英语分词participle

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英语中的过去分词是什么

英语中的过去分词是什么英语中的过去分词是什么过去分词(past participle)是分词的一种。

规则动词的过去分词一般是由动词加-ed构成(规则见后)，不规则动词的过去分词见不规则动词表。

过去分词属于类动词：1. 及物动词的过去分词作表语，与句子的主语是被动关系，表示主语的状态，不但表示被动，还强调已完成了。

The cup is broken. 茶杯破了。

2. 不及物动词的过去分词作表语，与句子的主语是主动关系，表示主语的状态，同样强调动作的完成。

He is retired. 他已退休。

3. 有些过去分词作表语时，构成的谓语很接近被动结构。

拓展阅读：构成规则1.规则动词：规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。

四点变化规则：(1)一般动词，在词尾直接加“-ed ”。

(然而要注意的是，过去分词并不是过去式)work---worked---worked,visit---visited---visited(2)以不发音的“e”结尾的动词，只在词尾加“d ”。

live---lived---lived(3)以“辅音字母+ y ”结尾的动词，将 "y" 变为 "i" ，再加“-ed”。

study―studied―studied,cry―cried―cried,try―tried―tried,fry―fri ed―fried.[1](4)重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母(r、y、x除外)，先双写该辅音字母，再加“-ed”。

stop―stopped―stopped,drop―dropped―dropped特例：有两类动词本身应该直接加“ed”，但由于历史习惯，依旧要双写最后一个字母，再加“ed”。

以“元音字母+l”非重读结尾的规则动词变过去分词也要双写“l",再加“ed”。

例如cancel→cancelled，dial→dialled。

participle(分词)

Correction:
4.Act as the adverbial:( 状语）
A.表示时间，相当于时间状语从句 (1) Wandering through the street, I caught sight of my teacher. (2)( When/While) reading the book, I noticed a few spelling mistakes. (3) Taken around the city, we were impressed by its new look. (4)(When) asked to answer the question,she was very nervous. B.表示原因，相当于原因状语从句 (1)Thinking he might be at home, I called him.
a developed country
a tiring speech a tired heart a disappointing boy a disappointed boy
I.Function:功能
1.Act as the predicative:(表语)
1) The result was surprising./They were surprised at
the boiled water the water that has boiled
the changing city the changed city
the city that is changing the city that has changed
a developing country
a country that is developing a country that has developed a speech that is tiring a heart that is tired a boy who is disappointing a boy who is disappointed

participle词根

Participle是英语中一种常见的词性，它源自动词，具有形容词和动词两种性质。

有两种主要的分词形式：现在分词（present participle）和过去分词（past participle）。

现在分词的形式通常以"-ing"结尾，而过去分词则常常以"-ed"结尾。

分词可以作为形容词使用，用以描述或修饰名词，例如在句子"He's sleeping"中，"sleeping"作为现在分词起到形容词的作用，描述了主语的状态。

此外，分词还可以作为动名词使用，充当名词的角色，例如在句子"I have finished my homework"中，"finished"作为过去分词相当于一个名词，代表了完成的动作。

此外，分词还可以用来构成进行时态和完成时态的谓语动词，需要与辅助动词一起使用。

例如在句子"I am running"中，"running"作为现在分词与助动词"am"一起构成了进行时态的谓语动词。

在学习和应用中，了解分词的性质和用法对于理解英语句子的结构以及丰富词汇表达具有重要意义。

past participle的用法

Past Participle的用法1. Past Participle的定义和形式Past Participle（过去分词）是英语中的一种非谓语形式，通常用来形容或修饰名词或代词。

在过去式动词的基础上加上-ed或不规则形式构成。

例如，动词”eat”的过去分词形式是”eaten”，动词”go”的过去分词形式是”gone”。

2. 作为形容词的用法Past Participle可以作为形容词用来修饰名词或代词，起到描述或说明的作用。

常见的例子有： - The broken vase needs to be repaired.（需要修理的破花瓶）- The lost dog was found by its owner.（迷路的狗被它的主人找到了）在这些句子中，“broken”和”lost”都是过去分词形式作为形容词修饰了名词。

3. 作为完成时的用法Past Participle还常常用来形成完成时态，表示过去发生的动作或状态与现在的关系。

完成时态由助动词have/has/had加上动词的过去分词构成。

例如： - I have finished my homework.（我已经完成了作业） - They had already left when I arrived.（当我到达时，他们已经离开了）完成时态用来强调过去的行为或状态对现在的影响或结果。

通过使用已经完成的动作，我们可以清楚地表示出这种关系。

4. 作为被动语态的用法Past Participle还可以用来构成被动语态。

被动语态是指将句子的主语变成动作的接受者，并且使用助动词”be”加上动词的过去分词形式。

例如： - The cake was baked by my mother.（蛋糕是我妈妈烤的） - The book has been written by a famous author.（这本书是由一位著名作家写的）被动语态使得我们可以强调动作的接受者，而不是动作的执行者。

非谓语动词讲解高中

非谓语动词讲解高中非谓语动词是指在句子中作动词的用法，而不是表示谓语动作或状态的主要成分。

非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词。

在高中英语中，非谓语动词经常用于句子的修饰、独立主语和补语等的结构。

下面将对非谓语动词进行详细的讲解和提供相关的参考内容。

一、动词不定式（infinitive）动词不定式是动词的一种非谓语形式，常用于句子中作主语、表语、宾语、状语和补足语等。

动词不定式的基本形式是“to+ 动词原形”，它具有名词、形容词和副词的特点。

1. 作主语- It's difficult to learn a new language.（学习一门新语言是困难的。

）2. 作宾语- I want to go to the movies.（我想去看电影。

）3. 作表语- Her dream is to become a doctor.（她的梦想是成为一名医生。

）4. 作状语- She studies hard to improve her grades.（她努力学习以提高自己的成绩。

）5. 作补语- He made me laugh.（他让我笑了。

）二、动名词（gerund）动名词是动词的一种非谓语形式，常用于句子中作主语、宾语、表语和状语等。

动名词的基本形式是动词＋ing形式，它具有名词的特点，可以在句子中起到名词的作用。

1. 作主语- Swimming is good exercise.（游泳是很好的运动。

）2. 作宾语- I enjoy reading novels.（我喜欢读小说。

）3. 作表语- His favorite activity is playing basketball.（他最喜欢的活动是打篮球。

）4. 作状语- She learned English by watching American movies.（她通过看美国电影学习英语。

）三、分词（participle）分词是动词的一种非谓语形式，常用于句子中作定语、状语和表语等。

2021届河北衡水高中英语新高考语法填空复习专题(12)分词考点技巧总结

2021届河北衡水高中英语新高考语法填空复习专题（12）分词考点技巧总结分词分词（participle）是非谓语动词之一，分词分为现在分词和过去分词两种。

分词兼有动词、形容词和副词的特征。

由于分词具有动词的特征，它可以带宾语或状语，构成分词短语。

分词形容词和副词的特征，它可以在句子中作定语、状语、补语和表语。

现在分词和过去分词的差异是：现在分词通常表示主动的或正在进行的动作，现在分词有一般式(doing)和完成式(having done)，现在分词还有主动语态(doing)和被动语态(being done)。

现在分词的一般式表示的动作与谓语动词的动作同时发生。

如：Standing under the tree，he watched the children playing football.他站在树下，看着孩子们踢足球。

现在分词的完成时表示动作早于谓语动词的动作发生。

如：Having watered the garden，the old man went out for a walk.老人浇了花园，然后再出去散步。

现在分词的逻辑主语是现在分词表示的动作的执行者时，现在分词用主动形式，如：The students working in the cotton field came from No 20 middle school.在棉花地里劳动的学生们来自二十中。

但若现在分词的逻辑主语是现在分词所表示的动作的承受者时，现在分词则要用被动形式，强调动作正在进行。

现在分词的被动形式通常只用作定语。

如：The question being discussed now is very important.正在讨论的这个问题很重要。

（在这个句子中现在分词短语being discussed now用作定语，既表示了被动的意义同时又表示了现在正在进行的动作。

）而过去分词则表示被动的或业已完成的动作。

过去分词只有一般式，没有完成式。

动词的分词用法participle - 副本

Have a practice :
Please change the following relative clauses into participle phrases.
1. The sun which is rising == the rising sun
2. The forest which is burning == the burning forest 3. The baby who is crying == the crying baby 4. the scene which is frightening 5. The person who is charming 6. The weather which is freezing 7. The course which is required 8. The arm which is broken == the frightening scene == the charming person == the freezing weather == the required course
分词的时态和语态
非谓语动词——分词
1）现在分词的完成式：having done表示分词的动作发生在谓语动词之前。 Having been there many times, he offered to be our guide. Not having made adequate preparations, we postponed the sports meet. 2）现在分词的被动式：being done，表示某一被动动作在讲话时正在发生，或与谓语的动作同时发生。 Who is the patient being operated on? 正在被做手术的那位病人是谁？（作定语） You will find the matter being talked about all over the town. 你会发现城里到处都在谈论这件事情。（作宾补） 3）现在分词完成时的被动语态：The man, having been

过去分词的变化规则

过去分词的变化规则过去分词（PastParticiple）通常是指由动词变化而来的分词形式，它们常用于构成完成时或复合句的非谓语动词，作表语、宾语补足语、状语等成分。

在英语中，过去分词有着自己的变化规则，下面就来让我们一起来学习一下它们吧！过去分词的变化规则可以分为两种：一种是直接变化法，另一种是变化法加前缀或后缀。

一、直接变化法直接变化法指的是直接将动词原形后面加上 -ed -en例如：动词原形：walk / work过去分词：walked / worked下面是一些已知的直接变化规则：1. 以不发音的 -e尾的动词，变化形式为 -d 。

例如：hope / hoped2. 以辅音字母 + y尾的动词，变化形式为 -ied果以元音字母 + y尾的动词，变化形式为 -yed 。

例如：try / tried / play / played二、变化法加前缀或后缀变化法加前缀或后缀指的是将动词原形加上前缀或后缀，使之变形后再加-ed -en 。

例如：动词原形：begin变形后加-enbegun下面是一些已知的变化法加前缀或后缀：1. 以辅音字母结尾的动词，变形后加-en 。

例如：forget / forgotten2. 以元音字母结尾的动词，变形后加-d -t 。

例如：offer / offered / open / opened以上就是关于过去分词变化规则的介绍，结合具体的例句练习，我们就可以更加熟练的掌握它了。

过去分词的变化规则与各种时态的变化与使用关系紧密，在日常的遣词造句中我们也应该充分利用它们。

只有不断的练习，才能不断提高我们的口语能力与写作水平！。

英语语法现在分词

定义现在分词（Present Participle）(又称-ing形式、现在进行式) ，是分词的一种，分词又分为现在分词和过去分词，它们都是非限定动词，即在句子里面不能单独充当谓语，但能充当其它的一些成分（定语，表语，补语和状语），可以表示主动或正在进行的动作，是非谓语动词的一种。

同时，它们具有动词的性质，可以充当表语，定语，状语，补足语。

一般式doing 一般被动式being done 完成式having done 完成被动式having been done 所有否定式都是在－ing前面加not 包括独立主格形式。

构成形式①直接在动词的后面加上ing，如do→doing，sing→singing，com fort→comforting②以不发音的e结尾的动词，把e去掉，再加ing，如dance→dancing，hike→hiking※注意※ 这里的e必须不发音，若发音，则不能去掉，如see→seeing③最后一个闭音节重读且后面只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加ing，如cut→cutting，swim→swimming④以ie结尾的动词，要把ie变成y再加ing，如die→dying，lie→lying以上规则用一句话概括成的口诀就是：直接双写去e，ie变y ing可作成分定语状语补语表语作定语单个分词作定语时放在所修饰名词前分词短语作定语时放在后并且名词与现在分词之间存有逻辑上的主谓关系这是区分现在分词作定语和动名词作定语的判断方法之一e.g. a running boythe girl standing there并且一般都可以转化为一个进行时的定语从句e.g. a boy who is runninga girl who is standing there注意1：分词的完成时不可作定语注意2：在message letter sign news notice等词后要用现在分词作定语不用过去分词这是考试的易错点注意3：某些现在分词作定语时已不再表示动作已经从分词变为了形容词词性interesting story an exciting match 这些也可以属于现在分词作定语但是不能转化为相应的定语从句但是可以有三级变化（原级比较级最高级）和被某些副词如very修饰作补语高中阶段只研究分词作宾补的情况不研究作主补的情况只有两类动词可以加现在分词作宾补1）感官动词：see hear watch feel notice observe keep findlisten to look at2）使役动词：have get catch leave set值得注意的是：要想用现在分词来作宾补只能是用于这些词后但是并不代表这些动词后的宾补形式都要用现在分词（有些后面可以加不带to的不定式作宾补）eg.I saw him singing now.Don't have the students studying all day.注意：宾语与作宾补充的现在分词之间存在逻辑上的主谓关系即宾语是现在分词动作的发出者至于现在分词作主语补足语的情况只须知道上述动词的被动语态形式中的现在分词作的是主补即可无须深入作表语(1) 分词作表语有两种情况，一种是现在分词作表语，一种是过去分词作表语，究竟是用现在分词还是用过去分词作表语是学生们经常困惑的地方。

participle的用法

participle的用法一、基本概念和用途分词（Participle）是英语中常用的一种动词形式，它可以作为定语、状语和补语等。

在句子中，分词通常由动词的-ing或-ed形式构成，被视为动词的一种时态。

利用分词的灵活性和多功能性，可以使句子更加简洁明了，并增强描述的具体性和生动性。

二、作为定语的用法1. -ing形式作定语：-ing形式的分词常用来修饰名词，表达该名词起到主动或被动的作用。

例如：- I saw a girl dancing on the stage.（我看到一个在舞台上跳舞的女孩。

）- He couldn't find his missing car keys.（他找不到丢失的车钥匙。

）2. -ed形式作定语：-ed 形式的分词通常表示对其所修饰名词感到某种情绪或状态。

例如：- The excited children played happily in the park.（激动的孩子们在公园里玩得很开心。

）- She read a book written by a famous author.（她读了一本著名作者写的书。

）三、作为状语的用法1. 表示时间：分词可用于表示一个行为发生或已经完成的时间。

例如：- I watched the movie, eating popcorn.（我一边吃爆米花一边看电影。

）- He cried, feeling sad about the news.（他哭了，对这个消息感到悲伤。

）2. 表示原因：分词可以表达行为发生的原因或理由。

例如：- She got a promotion, working hard for years.（她得到晋升是因为多年努力工作。

）- He couldn't concentrate on his homework, being tired from the long journey.（长途旅行后疲倦让他无法集中注意力做作业。

高中英语知识点归纳非谓语动词的特殊形式与用法

高中英语知识点归纳非谓语动词的特殊形式与用法非谓语动词是英语中一种重要的语法现象，它不具备人称和数的变化，并且可以作为动词、形容词或副词的用法。

在高中英语学习中，非谓语动词的特殊形式和用法是学生们需要重点掌握的知识点之一。

本文将对非谓语动词的特殊形式和用法进行归纳总结。

一、动词不定式（Infinitive）1. 基本形式：动词不定式的基本形式为"to + 动词原形"，如：- to go（去）- to study（学习）2. 作主语：动词不定式可以在句子中作主语，如：- To learn a foreign language is important.（学习一门外语很重要。

）3. 作宾语：动词不定式可以在句子中作及物动词的宾语，如：- I want to visit France.（我想要去法国。

）4. 作介词宾语：动词不定式可以在句子中作介词的宾语，如：- She is good at playing the piano.（她擅长弹钢琴。

）5. 用于短语动词中：动词不定式可以作为短语动词的一部分，如：- I decided to give up smoking.（我决定戒烟。

）6. 用于形容词后：动词不定式可以放在形容词后作定语，如：- He is happy to help others.（他乐于助人。

）二、动名词（Gerund）1. 基本形式：动名词的基本形式为动词的现在分词形式（+ing），如：- going（去）- studying（学习）2. 作主语：动名词可以在句子中作主语，如：- Studying English is interesting.（学习英语很有趣。

）3. 作宾语：动名词可以在句子中作及物动词的宾语，如：- I enjoy swimming in the sea.（我喜欢在海里游泳。

）4. 作介词宾语：动名词可以在句子中作介词的宾语，如：- She is interested in playing basketball.（她对打篮球很感兴趣。

英语中的分词

英语中的分词在英语中，分词（Participles）是一种动词的非限定形式，通常以-ing（现在分词）或-ed、-en、-t、-n（过去分词）结尾。

分词可以用作形容词，也可以用在一些复杂的动词时态中。

以下是关于分词的主要用法：●现在分词(Present Participle)：1.以-ing结尾，如"playing," "reading," "walking"。

2.作为形容词使用，描述正在进行的动作或事物的特征。

例句：The playing children seemed happy.翻译：玩耍的孩子们似乎很开心。

3.用于进行时态（Present Continuous Tense）。

例句：She is reading a book.翻译：她正在读一本书。

●过去分词(Past Participle)：1.过去分词的形式有多种，通常以-ed结尾，如"played," "talked"；也可以是不规则的形式，如"broken," "written"。

2.作为形容词使用，描述已完成的动作或事物的状态。

例句：The broken window needs to be fixed.翻译：需要修理的破窗户。

3.用于完成时态（Present Perfect Tense, Past Perfect Tense）。

例句：They have eaten lunch already.翻译：他们已经吃过午餐了。

4.用于被动语态。

例句：The letter was written by Tom.翻译：这封信是汤姆写的。

分词在英语中也有其他一些用法，如独立分词、分词短语等。

分词的灵活运用可以使语言更富有表现力和变化。

英语非谓语动词的三种形式

英语非限是动词有三种形式：动词不定式(The Infinitive)、分词(The participle)和动名词(The Gerun d)。

这三种形式都可以用作名词（或短语）的后置修饰语。

作后置修饰语的可以是单一非限定动词，也可以是“非限定动词＋状语或宾语”构成的非限定动词短语。

本文拟结合笔者多年教学实践，并参考R.Quirk等人著的"；A comprehensiveGrammar of the English Language"；(Published in U.S.A by LongmanGroup Limited.1985 )的有关章节（以下简称(CGOEL)，就动词不定式作后置修饰语的若干问题进行探讨。

一、动词不定式作限制性后置修饰语动词不定式作限制性后置修饰语可以有各种不同的时态：to meet/to have met The girl to be met/to have been met is my sister.to be meeting1.不定式作后置修饰语有时只能用主动语态，有时只能用被动语态。

有时能用主动语态也能用被动语态，意思相同，有时又不同。

什么时候可以用主动语态，什么时候可以用被动语态，要根据不同的语境来决定。

作后置修饰语的不定式与被修饰的名词存在动宾关系时（即不定式前的被修饰名词是不定式动作的对象），用主动语态或被动语态在语义上没有什么区别，如：This is a difficult question to answer/to be answered.He is the man to select/to be selected.如果较多地考虑做动作的人而较少地考虑动作的本身，用主动语态的不定式显得比较自然，如：This is the best loading port to choose. for us/for you to choose. that we/you should choose.但在某些情况下，只有用被动语态的不定式才显得自然，如：He is the only man/to be killed to kill in the accident.The book to be found/to find in the room is George’s.有时不定式虽然与被修饰的名词存在动宾关系，但又与句子主语或间接宾语存在主谓关系，这时用主动语态比较妥当，用被动语态的不定式就显得不自然，如：to do/to be done. I have got a lot of homeworkthat I can/must do.to read/to be read. I’ve given yor the newspaperthat yor can read.试比较：Have you anything to take/to be taken?anything that you take./anything that willbe taken by me or someone else.如果作表语的不定式与主语存在动宾关系，这时只能用被动语态不定式。

英语动名词和现在分词的构成

英语动名词和现在分词的构成
动名词（Gerund）和现在分词（Present Participle）在英语中都属于非谓语动词形式。

它们的构成方式如下：
1. 动名词：动名词的构成方式是在动词原形后面加上"-ing"。

例如，run（跑）变为running （跑步）、swim（游泳）变为swimming（游泳）。

2. 现在分词：现在分词的构成方式也是在动词原形后面加上"-ing"。

例如，walk（走路）变为walking（正在走路）、talk（交谈）变为talking（正在交谈）。

需要注意的是，虽然两者的构成方式相同，但它们的用法和含义有所不同。

动名词作为名词使用，通常表示一种行为或活动；而现在分词则通常作为形容词、副词或主动语态的一部分使用，修饰或补充主语或其他名词或代词。

例如：
- Swimming is my favorite sport.（游泳是我最喜欢的运动。

）动名词作为主语。

- The talking dog amazed the audience.（会说话的狗让观众大吃一惊。

）现在分词作为形容词，修饰dog。

- She is walking to school.（她正在走路去学校。

）现在分词作为副词，修饰is walking。

总之，动名词和现在分词的构成方式相同，但用法和含义有所不同。

需要根据具体语境和语法要求进行正确的使用。

英语语法：非谓语动词用法

英语语法：非谓语动词用法概述在大学英语四六级考试的词汇和语法部分中，年年必考的一项语法就是非谓语动词（Non-finite Verb）。

非谓语动词分为三类：不定式（infinitive）、动名词（gerund）和分词（participle）。

其特点是：1．不定式、动名词和分词能够做很多句子成分，但就是不能单独做谓语，这也是它们被称为"非谓语动词"的原因。

2．它们具有各种形态：原形、主动态、被动态、实行态和完成态。

3．不定式和动名词能够做主语、宾语、表语、补语等。

但不管起什么作用，它们都具有动词的功能，但无语法上的动词性质，这个点能够通过它们不受主语的人称和数的限制体现出来。

4．分词起形容词和副词作用，可做表语、定语、状语和复合结构中的复合宾语，但不能做主语和宾语。

它也不受主语人称和数的限制。

不定式1．结构不定式的主动态是to do，其否定式是not to do，被动态是to be done，实行态是to be doing，完成态是to have done.例：1996年6月四级第24题Sir Denis, who is 78, has made it known that much of his collection ______ to the nation.A） has left B） is to leave C） leaves D）is to be left结合选项来看，全句的意思："78岁的丹尼斯爵士已经向众人宣布他的很多收藏品将留给国家".收藏品是"被留给国家"，所以需要一个被动式做宾语，所以答案是D） is to be left.2．不定式做主语例：1995年1月四级第55题It is not unusual for workers in that region _________.A） to be paid more than a month later B） to be paid later than more a monthC） to pay later than a month more D） to pay later more than a monthit 在句中作形式主语。

对商务英语非谓语动词的全面总结

对商务英语非谓语动词的全面总结非谓语动词是英语中的一种特殊动词形式，它可以作为主语、宾语、状语和定语等，并且在商务英语中使用广泛。

本文将对商务英语非谓语动词进行全面总结，以帮助读者更好地理解和运用这一语法结构。

1. 不定式（Infinitive）不定式是非谓语动词中最常见、最基础的形式之一。

在商务英语中，不定式通常用于以下情况：- 作为宾语，表示在谈判、协商、决策等过程中的意愿和目标：- We hope to sign the contract next week.（我们希望下周签订合同。

）- 作为定语，修饰名词或代词，说明其用途、目的或性质：- He has a lot of work to do.（他有很多工作要做。

）- We need a reliable person to handle the project.（我们需要一个可靠的人来处理这个项目。

）2. 现在分词（Present Participle）现在分词作为非谓语动词，常用于以下情况：- 作为定语，修饰名词或代词，表示该名词或代词的属性、状态或特征：- The growing demand for renewable energy is a global trend.（对可再生能源的增长需求是一个全球趋势。

）- The marketing team launched an advertising campaign targeting young consumers.（市场营销团队发起了针对年轻消费者的广告活动。

）- 作为状语，表示伴随的动作或条件：- Speaking fluently is essential in international negotiations.（流利地说话在国际谈判中是必要的。

）3. 过去分词（Past Participle）过去分词作为非谓语动词，常用于以下情况：- 作为定语，修饰名词或代词，表示该名词或代词的状态或被动经历：- The damaged goods were returned to the supplier.（受损的货物被退回给供应商。

现在分词

现在分词现在分词（Present Participle)，又称-ing形式、现在进行式) ，是分词的一种，分词又分为现在分词和过去分词，它们都是非限定动词，即在句子里面不能单独充当谓语，但能充当其它的一些成分（定语，表语，补语和状语），并且它们具有动词的性质，所以又是类动词的一种。

一般式：doing；一般被动式：being done；完成式：havingdone；完成被动式：having been done。

所有否定式都是在－ing前面加not ，包括独立主格形式。

①一般在动词原形末尾加ing，如do→doing、sing→singing、comfort→comforting②以不发音的e、ue结尾的动词，先去e，再加ing，如dance→dancing、hike→hiking、write→writing、make→ making,take→taking③以ee、oe、ye结尾的动词加ing，如see→seeing、toe→toeing、dye→dyeing④以重读闭音节结尾的动词，并且末尾只有一个辅音字母，应双写这一字母※注意※，再加ing，如cut→cutting、swim→swimming⑤以ie结尾的动词，要把ie变成y再加ing，如die→dying，lie→lying.⑥以ic结尾的动词，要把ic变成ick再加ing，如picnic→picnicking，traffic→trafficking※注意※结尾是x则不必双写，如relax→relaxing作定语单个分词作定语时放在所修饰名词前。

分词短语作定语时放在后，并且名词与现在分词之间存有逻辑上的主谓关系。

这是区分现在分词作定语和动名词作定语的判断方法之一。

e.g.a running boy《英语教练互动英语》成人英语第一品牌the girl standing there并且一般都可以转化为一个进行时的定语从句。

e.g.a boy who is runninga girl who is standing there注意1：分词的完成时不可作定语注意2：在message letter sign news notice等词后要用现在分词作定语，不用过去分词，这是考试的易错点。