时先生讲座-深圳

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量子意识——现代科学与佛学的汇合处？

今天我们有幸，请到朱清时校长、宗性法师、林德深教授和杜忠诰老师。

这些都是跟南老师有很深的因缘，而且透过各种方式在身心性命之学颇有心得的人。

所以我想今天，是一个盛会，是一个特殊的缘分。

首先允许我先介绍朱校长。

朱校长，我想大家都清楚：他是中科院的院士，也是中国科技大学原来的校长。

退休之后，在深圳办了南方科技大学。

他有一个很深的理想，就是希望能够对教育的改革起到作用；同时他也发了个愿，对南老师说，他对科普教育，希望结合真正世界上科学的前沿，能够发挥作用。

他本身也是“汤普逊物理化学奖”的得主。

大家也许不是很清楚，事实上汤普逊这个奖跟诺贝尔奖是一样的齐名、一样的分量。

我跟他呢，还有他夫人，一起在太湖大学堂的禅堂，有很多相处的时间，所以对他很尊重，也很佩服。

是不是我们以热烈掌声来欢迎我们朱校长！谢谢大家。

谢谢慈雄先生的介绍。

今天我很荣幸能够应邀在南老师九十六岁诞辰日来作这一次报告。

南老师一生用了七十年来教化众生，被他教化的人无以计数，我就是其中一个。

我在2004年，有一天很有幸去拜访南老师，当时在上海康平路的一座别墅里，我们从中午一直谈到晚上吃饭，谈了整整一下午，谈的主要内容就是佛学、现代科学、生命科学。

谈完之后，在吃饭前，南老师就给我手书了一首诗，唐朝杜荀鹤写的：“利门名路两无凭，百岁风前短焰灯。

只恐为僧心不了，为僧得了尽输僧。

”这首诗充满了南老师对我的关怀和开导，我知道南老师希望我能把精力投入到科普上。

从那以后，我每年一有机会就到南老师那里去，接受南老师的教导，听南老师讲课讲经。

我觉得，南老师对自然科学非常尊重和渴望。

在近十年我参加的他的讲经活动中，他多次提到了科学技术的重要性。

我记得有一次讲《楞严经》的时候，他跟我们说，释迦牟尼讲经用了当时自然科学的最高成就。

比如“佛观一杯水，十万八千虫”，那个时候就能够看到一杯水里有十万八千个微生物，这是相当相当了不起的。

他讲楞严经、讲了光学，讲了很多东西，也讲了生命科学，那是当时自然科学的最高成就。

【精编范文】邀请领导做讲座的邀请函-word范文 (11页)

冠心病、心律失常、高血压、心力衰竭）等疾病诊治的最新进展、指南及变迁进行授课，促
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201X年5月29日篇三：邀请函范本6个邀请函范本1
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篇二：讲座邀请函范文
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邀请领导做讲座的邀请函
篇一：邀请专家邀请函
邀请函尊敬的：为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（201X-2020），促进教育均衡发
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陈安之成功学全集讲座

陈安之一个非凡的人，一个成就自己有成就了别人的人的人陈安之－保险行销培训班主讲：陈安之规格：视频讲座(VCD) 时长：120分钟点播/下载订购光盘陈安之……陈安之－陈安之创业法则主讲：陈安之规格：视频讲座(VCD) 时长：60分钟点播/下载订购光盘……陈安之－陈安之人才法则主讲：陈安之规格：视频讲座(VCD) 时长：60分钟点播/下载订购光盘陈安之,1967 年12 月28 日生于中国福建省，12 岁随亲戚到美国读书，开始边工作边读书。

陈安之曾经做过十八份工作，卖过菜刀，卖过汽车，卖过巧克……陈安之－陈安之领导法则主讲：陈安之规格：视频讲座(VCD) 时长：60分钟点播/下载订购光盘……陈安之－选对行业赚大钱主讲：规格：视频讲座(VCD) 时长：分钟点播/下载订购光盘……陈安之－超级成功学主讲：陈安之规格：音频讲座(CD) 时长：120分钟点播/下载订购光盘陈安之，当今国际上继卡耐基、拿破仑·希尔、安东尼·罗宾之后的第四代励志成功学大师，也是世界华人中一位杰出的励志成功学大师。

他被尊称为：“信心和潜能的激发大师……陈安之－成功全集之超级推销学（CD）主讲：陈安之规格：音频讲座(CD) 时长：120分钟点播/下载订购光盘陈安之-成功全集之超级推销学陈安之，当今国际上继卡耐基、拿破仑·希尔、安东尼·罗宾之后的第四代励志成功学大师，也是世界华人中唯一一位国际级励志成功学大师。

……陈安之－如何成功致富（CD）主讲：陈安之规格：音频讲座(CD) 时长：120分钟点播/下载订购光盘如何成功致富—陈安之详细资料：通过比尔盖茨、孙正义、杨致远等超级富豪的成功经验，陈安之揭示了成功致富的要点、步骤、以及成功者应具备的重要习惯等……陈安之－告诉你如何快速成功致富秘籍主讲：陈安之规格：音频讲座(CD) 时长：120分钟点播/下载订购光盘陈安之说：-- 我的目标就是帮助你更成功，更快速的实现你的梦想。

深圳广播电影电视集团、张舒丹名誉权纠纷、肖像权纠纷、隐私权纠纷二审民事判决书

深圳广播电影电视集团、张舒丹名誉权纠纷、肖像权纠纷、隐私权纠纷二审民事判决书【案由】民事人格权纠纷人格权纠纷名誉权纠纷【审理法院】广东省深圳市中级人民法院【审理法院】广东省深圳市中级人民法院【审结日期】2020.02.26【案件字号】（2019）粤03民终8521号【审理程序】二审【审理法官】王伟李小丽黄国辉【审理法官】王伟李小丽黄国辉【文书类型】判决书【当事人】深圳广播电影电视集团;张舒丹【当事人】深圳广播电影电视集团张舒丹【当事人-个人】张舒丹【当事人-公司】深圳广播电影电视集团【代理律师/律所】吴灿朴北京德恒（深圳）律师事务所【代理律师/律所】吴灿朴北京德恒（深圳）律师事务所【代理律师】吴灿朴【代理律所】北京德恒（深圳）律师事务所【法院级别】中级人民法院【终审结果】二审维持原判二审改判【原告】深圳广播电影电视集团【被告】张舒丹【本院观点】本案争议焦点在于广电集团制作播出的电视节目是否侵害了张舒丹的合法权益。

【权责关键词】撤销过错消除影响赔礼道歉证明诉讼请求缺席判决维持原判发回重审执行【指导案例标记】0【指导案例排序】0【本院查明】本院经审理查明，一审法院认定的事实正确，本院予以确认。

本院另查明，2016年7月21日，深圳市公安局南山分局向李平出具《立案告知书》，对张舒丹涉嫌诈骗李平案立案侦查。

【本院认为】本院认为，本案争议焦点在于广电集团制作播出的电视节目是否侵害了张舒丹的合法权益。

对此，本院评判如下：首先，案涉电视节目的内容，系根据“李先生”的讲述制作，主持人的言辞表述也未使用侮辱、诽谤等言辞，且广电集团未将张舒丹的肖像以营利为目的加以利用，对此，一审法院已经做了详细阐述，本院不再赘述。

一审法院认为广电集团未侵害张舒丹的名誉权、肖像权，是正确的。

其次，广电集团未获得张舒丹的许可，在电视节目中播出了银行卡、名片、书面材料等显示张舒丹个人信息的内容，侵害了张舒丹的隐私权。

一审法院对此认定是正确的，但是在理由阐述及判决判项中表述为名誉权表述不当。

深圳微课大赛

2017年深圳第四届微课大赛
获奖结果公示
根据《深圳市教育局关于印发<2017年深圳第四届微课大赛方案>的通知》（(深教〔2017〕209号）文件精神，深圳市教育局举办了2017年深圳第四届微课大赛，得到了全市各区、校广大老师的积极响应。

全市共上线展播微课作品共4997件，经过区、校的层层选拔，进入终评作品1191件。

经组织评审，共有832件作品获得市级奖项，包括一等奖175件，二等奖291件，三等奖366件。

为使评审工作做到公开、透明，保证评审结果的公正、公平，现对2017年深圳第四届微课大赛获奖结果进行网上公示（公告栏），广泛接受社会监督。

公示期自2018年1月4日至1月10日。

公示期间，任何单位和个人如对获奖结果有异议，可向深圳市教育信息技术中心反映。

反映问题经查证属实，将取
消被投诉作品的获奖资格。

请反映人提供真实姓名、单位、联系方式以示负责，我们对意见反映人的个人有关信息予以保密。

联系人：王奕奕，电话：25466462，邮箱：
wangyy@，地址：深圳市罗湖区泥岗西路深圳中学（泥岗校区）第一教学楼426室。

深圳市教育信息技术中心
2018年1月4日
2017年深圳第四届微课大赛获奖名单。

2024年《消除职业倦怠促进教师幸福做新时代“大先生”》主题讲座心得感想

《消除职业倦怠促进教师幸福做新时代“大先生”》主题讲座心得感想01上班15年，有一段时间感觉自己干什么都没劲，无精打采的，感觉没意义，也感觉好累好想休息一段时间……听了张书群老师的报告，我才意识到自己经历了高中老师的职业倦怠期。

当时只觉得不应该让这种状态持续下去，我必须要做些什么来改变自己。

一、抱团取暖。

那段倦怠期，尝试着向周边的老师们求助。

学习周围老师们的积极做法，向她们倾诉自己工作中的不顺与烦恼，通过交流获取有益的启发。

总之要相信，方法总比困难多。

二、确立目标。

一次偶然的机会，在文摘上看到一段话：一头马、一头驴听说唐僧要去西天取经，驴觉得此行困难重重，便放弃了；而马却立刻追随而去，经历九九八十一难，取回真经。

驴问：兄弟，是不是很辛苦啊？马说：其实在我去西天这段时间，您走的路一点不比我少，而且还被蒙住眼睛，被人抽打。

其实，我是怕混日子更累。

真正的累，来自于内心的无知与迷茫。

我需要在工作的不同阶段，为自己设置不同的目标。

我将目标细化，分割为一个个小目标，这样更容易达到，也更容易激发我的自信心。

我不断的告诉自己放下迷茫，放下懒惰，放下三分钟的热情，静下心来好好去做自己想做的事情。

相信努力从来不会白费，今日撒下的种子正在我看不见、想不到的某处悄悄生根发芽。

三、保持忙碌。

心理学家卡耐基曾说：女人一定要保持忙碌，它是世界上最便宜的药，人一旦忙起来，情绪就少了，闲愁杂念就不见了。

当一个女人有规划、有目的的忙，她就会逐渐懂得，原来忙碌才是治愈一切的良药。

懒散的生活令人无精打采，忙碌的生活使人精力充沛，人生苦短，忙碌让生命更加丰盈。

四、运动起来。

跑步、散步、打球、跳健身操......在运动中，汗水带着负面情绪一同消散。

与此同时，还能增强体质、理清思绪、愉快情绪。

当身体与情绪不再倦怠，也能较轻松地度过职业倦怠期。

五、控制好情绪，学会自渡。

浮躁的社会，更要学会拥有好情绪，不要做行走的火药桶，点燃自己，烧毁他人。

只有控制好自己的情绪，内心才能装满快乐，人生才会阳光。

钟山先生课题-心肌梗塞自动抢救-延缓1个小时抢救时(1)

钟山先生课题-心肌梗塞自动抢救-延缓1个小时抢救时一、研究背景心肌梗塞是一种常见的急性心血管疾病，通常是由于心脏冠状动脉供血不足导致心肌缺氧和坏死引起的。

心肌梗塞的病因复杂，主要与高血压、高脂血症、糖尿病等心血管疾病有关。

心肌梗塞的治疗包括药物治疗、手术治疗和介入治疗等多种方法。

但是，心肌梗塞的死亡率仍然很高，尤其在抢救过程中，时间是至关重要的。

钟山先生提出“心肌梗塞自动抢救”的概念，即通过延缓1个小时的抢救时间，使用特定的治疗方法，来提高心肌梗塞患者的生存率。

本文的目的是介绍心肌梗塞自动抢救的治疗方法和注意事项，以期为临床工作提供参考。

二、治疗方法1. 心肌梗塞自动抢救的基本理念心肌梗塞自动抢救的基本理念是通过一系列自动化措施来延长抢救时间，并将患者稳定在生命体征正常的状态下，为患者争取更多的治疗时间。

首先，在发病初期，应迅速给予对症支持治疗，包括气道管理、姿势调整、氧气吸入、口服硝酸甘油等，旨在减少心肌缺血、缩小心肌梗塞面积，并降低梗塞所致的并发症。

其次，应使用自动化监测设备，如心电图机、血氧测量仪、血压计等，对患者生命体征进行监测，随时调整治疗计划和药物剂量。

此外，应特别注意抗凝治疗的安全性和有效性，及时调整剂量，避免出现不良反应和并发症。

2. 抗凝治疗心肌梗塞自动抢救的关键措施之一是抗凝治疗。

抗凝治疗可以防止血液在狭窄的冠状动脉内凝聚，降低血栓形成的风险，有利于心肌的再灌注和恢复。

目前抗凝治疗主要使用肝素和低分子肝素，后者的效果更佳，安全性更高。

低分子肝素的推荐剂量为每日1～2次皮下注射，每次20 mg，治疗2～3周。

3. 经皮冠状动脉介入治疗经皮冠状动脉介入治疗是治疗急性心肌梗塞的一种有效方法。

应用介入治疗可以迅速恢复冠状动脉的通畅，降低心肌梗塞面积，促进心肌的再灌注，提高患者的生存率。

介入治疗的方法包括支架置入术、球囊扩张术和经皮冠状动脉穿刺术等。

4. 溶栓治疗溶栓治疗是另一个恢复冠状动脉通畅的方法。

陈时校长的办学理念对建设现代优质民办大学的启示

收稿日期：２０２０－０４－０９基金项目：教育部人文社会科学研究青年基金项目（１８ＹＪＣ８８００５３）；河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目（２０１９ＳＪＧＬＸ１７３）。

作者简介：刘亮军（１９７８—），男，山西岚县人，副教授，厦门大学教育研究院博士研究生，郑州科技学院校长助理，发规处处长，研究方向为民办高等教育管理。

陈时校长的办学理念对建设现代优质民办大学的启示刘亮军１，２（１．厦门大学教育研究院，福建厦门３６１００５；２．郑州科技学院，河南郑州４５００６４）摘要：陈时校长创办的武昌中华大学是近代私立大学中一个典型代表。

该校发展过程凸显了陈时校长先进的办学理念对私立大学发展的重要引领作用。

陈时校长“中西融合、教师至上、公益办学、敢为人先、注重民生、节约简朴”的办学理念，是早期中国私立大学立于不败之地的瑰宝和财富。

他的办学理念与实践对现代优质民办大学建设有很高的借鉴价值，值得民办大学举办者和管理者继承。

关键词：陈时；教育理念；优质民办大学；启示中图分类号：Ｇ６４８．７文献标识码：Ａ文章编号：２０９６－７９０Ｘ（２０２０）０７－００１２－０６ＤＯＩ：１０．１９５７６／ｊ．ｉｓｓｎ．２０９６－７９０Ｘ．２０２０．０７．００３ＰｒｅｓｉｄｅｎｔＣｈｅｎｓｈｉ’ｓＩｄｅａｌｏｆＳｃｈｏｏｌ－ＲｕｎｎｉｎｇａｎｄＩｔｓＩｎｓｐｉｒａｔｉｏｎｔｏｔｈｅＣｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｏｆＭｏｄｅｒｎＰｒｉｖａｔｅＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｗｉｔｈＨｉｇｈＱｕａｌｉｔｙＬｉｕＬｉａｎｇｊｕｎ１，２（１．ＥｄｕｃａｔｉｏｎＩｎｓｔｉｔｕｔｅ，ＸｉａｍｅｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，ＸｉａｍｅｎＣｉｔｙ，ＦｕｊｉａｎＰｒｏｖｉｎｃｅ，３６１００５；２．ＺｈｅｎｇｚｈｏｕＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＳｃｉｅｎｃｅ＆Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，ＺｈｅｎｇｚｈｏｕＣｉｔｙ，ＨｅｎａｎＰｒｏｖｉｎｃｅ，４５００６４）Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＷｕｃｈａｎｇＺｈｏｎｇｈｕａＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，ｗｈｉｃｈｗａｓｅｓｔａｂｌｉｓｈｅｄｂｙＰｒｅｓｉｄｅｎｔＣｈｅｎＳｈｉ，ｉｓｔｈｅｔｙｐｉｃａｌｒｅｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｖｅｏｆｍｏｄｅｒｎｐｒｉｖａｔｅｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ．ＴｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｐｒｏｃｅｓｓｏｆｔｈｉｓｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙｈｉｇｈｌｉｇｈｔｓｔｈｅｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔｇｕｉｄｉｎｇｒｏｌｅｏｆｐｒｅｓｉｄｅｎｔＣｈｅｎＳｈｉ’ｓａｄｖａｎｃｅｄｉｄｅａｌｏｆｓｃｈｏｏｌ－ｒｕｎｎｉｎｇｔｏｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｐｒｉｖａｔｅｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ．ＰｒｅｓｉｄｅｎｔＣｈｅｎＳｈｉ’ｓｉｄｅａｌｏｆｒｕｎｎｉｎｇ－ｓｃｈｏｏｌｉｎｃｌｕｄｅｓ“ｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｅａｓｔａｎｄｔｈｅｗｅｓｔ，ｓｕｐｒｅｍｅｐｏｓｉｔｉｏｎｏｆｔｅａｃｈｅｒｓ，ｓｃｈｏｏｌｒｕｎｎｉｎｇｆｏｒｐｕｂｌｉｃｉｎｔｅｒｅｓｔｓ，ｂｒａｖｅｔｏｂｅｔｈｅｆｉｒｓｔ，ｅｍｐｈａｓｉｓｏｎｌｉｖｅｌｉｈｏｏｄｏｆｐｅｏｐｌｅ，ａｎｄｅｃｏｎｏｍｉｃａｎｄｓｉｍｐｌｅｌｉｆｅ”，ｗｈｉｃｈａｒｅｄｅｅｍｅｄａｓｔｈｅｒｉｃｈｔｒｅａｓｕｒｅｓｆｏｒＣｈｉｎｅｓｅｐｒｉｖａｔｅｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓｉｎｅａｒｌｙｐｈａｓｅｔｏｂｅｃｏｍｅｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌｆｏｒａｌｏｎｇｔｉｍｅ．Ｈｉｓｉｄｅａｌａｎｄｐｒａｃｔｉｃｅｏｆｓｃｈｏｏｌｒｕｎｎｉｎｇｓｔｉｌｌｈａｖｅｇｒｅａｔｒｅｆｅｒｅｎｃｅｖａｌｕｅｆｏｒｔｈｅｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｏｆｍｏｄｅｒｎｐｒｉｖａｔｅｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓｗｉｔｈｈｉｇｈｑｕａｌｉｔｙ，ａｎｄｓｈｏｕｌｄｂｅｉｎｈｅｒｉｔｅｄｂｙｔｈｅｏｒｇａｎｉｚｅｒｓａｎｄａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｏｒｓｏｆｐｒｉｖａｔｅｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ＣｈｅｎＳｈｉ；ｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｄｅａｌ；ｐｒｉｖａｔｅｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙｗｉｔｈｈｉｇｈｑｕａｌｉｔｙ；ｉｎｓｐｉｒａｔｉｏｎ正确的教育观是办好学校的第一价值观。

创新高地：深圳创新启示录_札记

《创新高地：深圳创新启示录》阅读随笔目录一、内容概览 (2)1.1 深圳的崛起 (3)1.2 创新的重要性 (5)二、深圳的创新历程 (5)2.1 创新政策的演变 (7)2.2 创新企业的涌现 (8)2.3 创新成果的转化 (10)三、深圳创新的核心要素 (11)3.1 人才聚集 (12)3.2 资金投入 (14)3.3 研发平台 (15)3.4 政策支持 (16)四、深圳创新的模式与特色 (18)4.1 市场主导型创新 (19)4.2 学术驱动型创新 (21)4.3 企业主导型创新 (22)4.4 政府引导型创新 (23)五、深圳创新的挑战与对策 (24)5.1 国际竞争的压力 (25)5.2 技术创新的瓶颈 (26)5.3 创新生态的建设 (27)六、深圳创新的未来展望 (28)6.1 持续创新的发展路径 (29)6.2 全球化视野下的创新布局 (31)6.3 产学研一体化的创新战略 (32)七、结语 (33)7.1 深圳创新的精神内涵 (34)7.2 对其他地区的启示 (35)一、内容概览《创新高地：深圳创新启示录》犹如一幅波澜壮阔的创新画卷，为我们徐徐展开了深圳这座城市在科技与创新领域所取得的辉煌成就与宝贵经验。

本书通过深入剖析深圳的创新生态体系，全面展示了其从边陲小镇蜕变为国际化创新之都的壮丽历程。

从早期的代工模仿，到如今的引领全球科技潮流，深圳以敢为人先的精神，不断突破传统束缚，勇于探索未知领域，逐步形成了以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系。

书中不仅详细记录了深圳在电子信息、生物医药、新材料等领域的重大创新成果，还深入挖掘了这些创新背后的故事，让我们得以近距离感受深圳创新者的智慧与勇气。

结合国际国内的发展环境与形势，对深圳创新的成功经验进行了系统总结，为其他地区的创新发展提供了宝贵的借鉴与启示。

在探索深圳创新高地的过程中，我们不禁为这座城市的独特魅力和强大实力所折服。

专题讲座学习心得笔记

专题讲座学习心得笔记
专题讲座名称
走在行合无限的班主任工作资源
学会赏识
——激发不竭的班主任工作动力
学会自信
——激发不竭的班主任工作动力
2.生活即教育，社会即学校，教学做合
3.人生为一大事来
4.千教万教教人学真，千学万学学做真人
5.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
6.天天是创造之时，处处是创造之地，人人是创造之人。
7.解放儿童的大脑，使他们可以想；
解放儿童的双手，使他们可以干；
解放儿童的眼睛，使他们可以看；
解放儿童的嘴巴，使他们可以谈；
解放儿童的时间，别让稻草把他们的生命塞满；
解放儿童的空间，让他们的歌声在宇宙中飘荡。
案例式学习心得
陶行知先生是我十分敬佩的一位伟大的人民教育家，听了杨校长的一席讲座，对陶行知先生更是高山仰止，所以我不敢妄谈陶行知先生的教育思想，我只想就陶行知先生的一句话“人生为一大事来”谈一谈我的感受，教书十余载，经常会有种疲惫的感觉，激不起工作的热情，听了杨校长的讲话，我感觉我缺乏陶行知先生那种崇高的理想，陶行知先生把他的一生献给了教育事业，作为教育工作中的一员，我要以陶行知先生为榜样，为自己制定一个详细的人生目标，争取在教育生涯中闯出自己的一片天空。

李嘉诚的深圳演讲

李嘉诚的深圳演讲
尊敬的各位嘉宾、朋友们，大家好！
今天我很高兴能够来到深圳与大家见面。

深圳是我的家乡，它见证了我的成长和成功，也是我这一生最热爱的城市之一。

回想起来，1980年代初期，当我第一次来到深圳时，这
里还只是一个普通的小渔村，风景虽美，但生活条件却十分艰苦。

与现在的深圳相比，当时的深圳简直可以用“一穷二白”来形容。

但是，正是在这样的环境下，我看到了深圳的巨大潜力，决定把我的事业投资在这里。

多年来，我一直坚信，经济发展离不开创新。

只有通过
不断地创新，才能不断创造新的价值，推动社会进步。

因此，作为一名企业家，我始终注重技术创新、管理创新和商业模式创新。

这也正是香港长江实业在发展过程中取得成功的原因之一。

我希望能够将这种经验和理念带到深圳，为深圳的发展
做出贡献。

实际上，我已经在深圳投资了许多项目，涉及多个领域，包括房地产、电力、港口、金融、电讯和零售等。

此外，长江实业还进行了一系列的社会公益活动，如设立教育基金、捐赠医院和环保设施等。

我对深圳未来的发展充满信心。

深圳不仅拥有广阔的市
场和优越的投资环境，还有一支优秀的人才队伍，他们充满活力、创新能力强。

我相信，只要我们齐心合力，积极创新，就一定能够实现深圳的快速发展。

最后，我想说的是，创新是永恒的主题，未来也是如此。

我希望大家都能把握现在的机遇，勇敢地面对未来的挑战，为推动中国的经济发展做出自己的贡献。

谢谢大家！。

关于讲座通知范文（通用12篇）

关于讲座通知范文（通用12篇）关于讲座通知范文（通用12篇）随着社会一步步向前发展，各种通知频频出现，通知有时是告知有关单位需要周知或共同执行的事项的平行文种。

你所见过的通知是什么样的呢？以下是小编为大家整理的讲座通知，欢迎大家分享。

讲座通知篇1各位员工：中医养生，就是通过饮食、运动及中药调理等综合手段来增强体质、维持健康和预防疾病。

为了传授更多的中医保健知识，提高科学健康的保健意识，促进员工的身心健康，并做好自我保健和防护，我单位将特邀中医名家xxx先生来我中心进行中医养生保健的知识讲座。

欢迎大家积极参加！讲座时间：5月12日（周四）下午15:00开始签到讲座地点：xxxxxx出席对象：全体员工xxx20xx年xxx月xx日讲座通知篇2关于召开消防安全知识讲座的通知各系、中心、教研室、实验室及科室：为加强和规范消防安全管理，普及师生员工的消防安全知识。

坚决预防和遏制火灾事故，保护师生员工生命财产和学院的财产安全，保障学院教学、科研的正常进行。

学院特邀请省消防协会林健教官来院进行消防知识讲座。

现将具体通知如下：一、时间：20xx年12月20日下午2:30二、地点：软件大楼330教室三、参加人员：全体教职员工、研究生四、备注：请学院教职员工和研究生准时参加会议，各系秘书和研究生辅导员做好会议通知和签到工作，并在会后将签到表交至学院院办陈霞老师处。

xxx20xx年xxx月xx日讲座通知篇31、讲座题目：调查性报道的选题策划和采访技巧讲座时间：20xx年11月10日（周四）下午 15：00讲座地点：文一楼119会议室主讲嘉宾：余仁山（原“焦点访谈”栏目总策划人）2、主题：多元文化世界中人类尊严的伦理学主讲人：克利福德克利斯琴斯教授讲座时间：20xx年11月15日14:30讲座地点：文一楼119主讲人简介：Clifford G. Christians（克利福德克利斯琴斯）教授，享誉世界的媒介伦理学家，现任美国伊利偌伊大学传播研究所荣休教授。

罗时钧先生学术生涯及辉煌成就

天安门游行观礼。因与航空、航天工业部合作研究的跨音速空气动力数值计算成果，获１９７７年国防科技成就展览会展出，和出席１９７８年全国科学大会，并获得 “ 在我国科学技术工作中作出重大贡献的先进工作者和先进集体” 奖状。先后获航空航天工业部重大科研成果奖多项和有突出贡献专家称号（１９９２）。获全国劳动模范称号（１９８８）。他发表的许多学术论文被美国空军外国技术局和美国宇航研究院（ＮＡＳＡ）译成英文发表。他被收入中国大百科全书航空航天卷（１９８５），美国科学与工程名人录（１９９２．１９９３），当代中国的国防科技事业（１９９２）和中国科技人才大辞典（１９９５）。１９９４年退休，获资深教授称号。退休后与刘锋教授（美国加
州大学尔湾分校机械与宇航工程系教授和西北工业大学长江学者讲座教授）合作研究，任美国加州大学尔
湾分校研究员（２００２年至今）。
一
、
成长过程
罗时钧，１９２３年４月１１３出生于江西南昌，其父罗静远从事职业教育，培养他用功读书，老实做人。１９３７年目睹１３机俯冲轰炸南昌，毫无抵抗，立志学航空。中学搬迁到赣南穷乡僻壤，他组织同学抗１３宣传，
相结合。例如，应用跨音速面积律简化飞机零升力时的跨音速波阻力的数值计算，应用细长体理论简化机

成尚荣讲座观后感

成尚荣讲座观后感前几天听了成尚荣老先生的讲座，那感觉就像是在知识的海洋里坐过山车，刺激又充满惊喜。

一开场，成老先生那气场就把我给镇住了。

他就像一个知识渊博的老船长，站在船头，准备带我们驶向教育智慧的神秘岛屿。

他说话的时候，那语速不快不慢，就像船桨划水的节奏，一下一下地把他的思想送进我们的脑海里。

他讲的那些关于教育的理念啊，真是让我这个对教育一知半解的人都开始重新思考教育的本质了。

他说教育可不是简单地给学生灌输知识，就像不能把小树苗一股脑儿地用水泥浇灌起来，而是要像园丁一样，用心去呵护，给他们足够的阳光、空气和水。

这个比喻太形象了，我一下子就明白了教育应该是一种有温度、有耐心的事业。

还有啊，成老先生谈到了创新教育。

他举了好多例子，那些成功的教育创新案例就像夜空中闪烁的星星，每个都那么独特又迷人。

他告诉我们，教育不能总是守着老一套，就像不能总穿着古代的长袍去参加现代的马拉松比赛一样。

要敢于尝试新的方法，要让学生们在创新的氛围中成长，这样才能培养出适应未来社会的人才。

这让我想起了自己上学的时候，有时候课堂就是那么枯燥乏味，如果当时有这样创新的教育方式，说不定我能成为一个超级学霸呢！讲座中，成尚荣先生还强调了教师的角色。

他说教师不只是知识的传递者，更应该是学生成长路上的引路人。

这让我想到，教师就像是导航仪，在学生迷茫的时候，给他们指出正确的方向。

但是这个导航仪可不能是那种只会机械报路名的，得像个贴心的老司机，了解路况，还能给学生讲讲路上的风景和故事。

在整个讲座过程中，我发现成老先生特别善于和台下的观众互动。

他会抛出一个问题，然后像个等待宝藏的探险家一样，充满期待地看着大家。

这时候，整个讲座现场就像一个充满活力的大课堂，大家都积极地分享自己的想法。

这种互动让我觉得，教育真的是大家的事儿，不是一个人在台上唱独角戏。

听完这个讲座，我就像被打了一针教育的强心剂。

我觉得教育这个领域充满了无限的可能，就像一个巨大的魔法盒子，只要我们用心去探索，就能发现无数的宝藏。

80年光阴故事：用爱读懂八中纪录片《寻道树人》！

80年光阴故事：⽤爱读懂⼋中纪录⽚《寻道树⼈》！纪录⽚：《寻道树⼈》⼋中80岁⽣⽇是⼀场盛典，也是青春的聚会，由各个精彩的瞬间串联⽽成，在校园的每个⾓落都在上演各⾃的故事，不同的时间，它们⼀帧帧闪过，成为献给母校的最好纪录⽚。

第⼀章光阴与眷恋为什么步履蹒跚也要回到母校？因为再不回来，就错过了！即使⾯容⽼了，头发⽩了，也要回来看⼀眼，因为同学可爱，青春不⽼。

因为同学可爱，青春不⽼。

◇我们班上只剩下三个⼈了......⾼55级签到处，⼀位⽼⼈捧着⼀本泛黄的书专注地看着，书⾥名字还⽤笔做了备注，这本书是《重庆⼋中历届师⽣名录》。

⽼⼈叫潘乐偕，是⾼55级的学⽣，今年已经85岁了，和母校⼀同⾛过⼋⼗载春秋，他说：“我们班就只剩下我们三个⼈咯......”边说边熟练地翻过⼀页⼜⼀页，找到那两个熟悉的名字“⽩克弟”“张承胜”。

“母校60、70周年校庆我都来了，你看，这是60周年校庆画册，这是70周年的......”他从袋⼦⾥拿出画册，满脸笑容，“这是我们校长，杨若愚。

”从他的眼睛⾥我看到了深深的沉浸和⽆限的回忆，他的思绪似乎早已飞回到那个年代，透过那些⽂字和照⽚，他得以与他们重聚，没有泪眼婆娑，反⽽⼀脸满⾜，似乎这本书寄托了他对⽼师和同学的所有思念。

拍照留念时，戴帽⼦的他郑重地脱下了帽⼦，微微整理了满头的⽩发，笔直地站⽴着，脸上写满了⾚忱，他⽤⾃⼰的⽅式表达着对母校最深的敬意和祝福。

◇别说我们⽤⼒过猛只是想努⼒留下点什么！初58级⾼61级每个⼥同学颈上系着⼀条紫⾊的⽅⼱，每个男同学系着格⼦领结，他们举着旗帜、拉着送给母校的锦旗，站在⼀起精神抖擞、光彩亮丽。

为了参加母校的⽣⽇，他们筹办了⼀两个⽉，建了两个微信群。

“⼋中60、70周年校庆我们都参加了，今天是80周年，希望90周年我们还能来参加。

”曾是⼋中跳伞队队长，也是重庆市跳伞队队长的阳明光说道。

阳明光说他的家⼈有5⼈都曾是⼋中的学⽣，他的孙⼦因在外上⼤学不能回来，还特意让他多拍些照⽚，这样的缘分真的⾜够深厚。

基于事前绩效评估的预算绩效管理实践与思考——以广东省深圳市福田区为例

财政局长谈绩效广东省深圳市福田区财政局局长罗希德基于事前绩效评估的预算绩效管理实践与思考———以广东省深圳市福田区为例荫罗希德揖摘要铱事前绩效评估是全过程预算绩效管理的起点袁是提升财政资金投入精准性尧科学性和有效性的重要举措袁是财政运行紧平衡状态下打破部门预算资金固化格局的有力抓手遥广东省深圳市福田区已经基本建成全方位尧全过程尧全覆盖的预算绩效管理体系袁尤其是在事前绩效评估的制度建设和具体实践方面取得较大成效遥本文以福田区在事前绩效评估方面的实践为例袁分析该区在事前绩效评估方面的努力与探索尧取得的成效及后续工作展望袁以期为县区级事前绩效评估提供借鉴袁助力预算绩效管理提质增效遥揖关键词铱事前绩效评估预算绩效管理财政资金全面实施预算绩效管理袁是新时代党中央尧国务院的重大战略部署袁是政府治理方式的深刻变革袁是健全现代预算制度的重要标志遥事前绩效评估是全过程预算绩效管理的起点袁在预算决策中发挥了重要作用遥本文立足于广东省深圳市事前绩效评估的现状袁重点阐述了深圳市福田区事前绩效评估工作在探索和成效方面取得的实践经验袁并对进一步完善事前绩效评估进行了展望遥一尧深圳市事前绩效评估发展概述事前绩效评估是指在申报财政资金支持时袁各预算部门渊单位冤及财政部门根据市委市政府和区委区政府的决策部署尧部门职能及事业发展规划尧资金申报理由等内容袁运用科学尧合理的论证方法袁对项目立项必要性尧项目实施方案可行性尧项目绩效目标设置科学性尧项目预算编制合理性尧项目筹资合规性等进行客观尧公正的评估遥全面推行事前绩效评估工作具有重要意义袁有助于完善政策制定和预算编制袁提高财政资金投入的精准性尧科学性和有效性袁在预算决策中发挥了重要作用遥深圳市委市政府响应先行示范区的号召袁贯彻落实全面实施预算绩效管理工作要求袁提出野自2019年底袁各区各部门要全面启动预算绩效管理各项工作袁着力抓重点尧补短板遥2020年要全面提升实施效果袁做到强弱项尧提质量遥到2020年底袁市尧区两级基本建成具有深圳特色的全方位尧全过程尧全覆盖的预算绩效管理体系冶遥截至目前袁深圳市已基本建成市尧区两级的全方位尧全过程尧全覆盖的预算绩效管理体系袁但从全过程预算绩效管理的关键节点来看袁深圳市事前绩效评估仍处在实施初期遥深圳市尚无一套统一的事前绩效评估管理机制袁事前绩效评估应遵循怎样的工作流程尧按照什么样的指标体系尧如何得出评估结论以及如何进行评估结果应用等还处在探索实践中袁存在较多亟待解决的问题袁主要体现为院一是事前绩效评估统筹管理不到位袁评估工作结构化尧体系化不足袁存在分散化尧碎片化现象曰二是政府投资项目未能全面纳入评估范围袁事前绩效评估尚未涵盖所有财政资金曰三是事前绩效评估的方式方法不够健全袁在投入经济性尧实施方案可行性等方面存在明显缺失袁影响评估结果的合理性遥基于此袁福田区财政局全面贯彻落实预算绩效管理要求袁立足野全面冶和野绩效冶两个关键点袁坚持绩效管理关口前移袁加强源头管控袁全面推行事前绩效评估曰创新财政预算投入方式袁改革项目支出预算安排方法袁打破部门预算资金固化格局袁建立财政资金野能进能出冶的预算决策机制遥通过实施事前绩效评估工作袁有效引导绩效管理实现从以野事后评价冶为主向以野事前评效冶和野事后评价冶并重转变袁推动绩效管理关口前移袁进一步夯实部门预算编制基础和优化资金配置效率袁提高资金使用效益遥二尧福田区开展事前绩效评估的探索实践渊一冤提升预算绩效管理高度袁夯实事前评估基础1.成立领导小组袁全力统筹推进袁探索事前评估机制遥一是成立领导小组袁强化统筹领导遥福田区在2018年初成立以财政局局长担任组长尧各内设科室为成员的预算绩效管理工作领导小组袁领导小组下设办公室袁由监督科渊绩效办冤牵头袁各科室及各预算单位协同袁全力推进实施预算绩效管理工作遥二是厘清部门职责袁建立工作机制遥福田区财政局印发工作方案袁明确预算单位尧财政部门的职责分工袁压实预算单位的申报责任和财政部门的评估审核责任遥同时统一部署尧协同推进袁探索建立有效的事前绩效评估沟通协作机制以及决策流程遥2.成立审核工作专班袁高位推动袁打造野一把手冶工程遥为深入完善全过程预算绩效管理体系袁强化巩固事前绩效评估工作机制袁同时进一步落实野过紧日子冶的要求袁全面发挥事前绩效评估作用袁强化评估结果运用袁2023年袁福田区在充分借鉴其他城市相关创新思路和先进经验的基础上袁将事前绩效评估工作提升为野一把手冶工程并明确工作机制遥一是野一把手冶主动推动袁提高话语权遥福田区组建由区委书记挂帅袁区财政局尧区发改局尧区审计局尧区国库支付中心以及相关行业主管部门共同构成的项目预算审核工作专班袁成立野大刀队冶袁对各类项目进行野无盲区冶野零死角冶评估遥加强项目审核把关袁做深做实事前评估工作袁务求把每一分财政资金都花在野刀刃冶上袁时刻践行厉行节约尧精打细算的基本原则袁最大限度避免财政资金浪费遥二是细化责任分工袁增强审核专业性遥福田区野大刀队冶分设政府投资项目审核小组和业务项目审核小组袁其中业务项目审核小组由财政尧审计和相关业务部门组成袁主要从项目立项的必要性和经济性入手袁开展事前绩效评估袁分析业务经费安排合理性曰政府投资项目审核小组由财政尧发改尧审计等部门组成袁主要从项目立项和可研阶段介入袁开展事前绩效评估袁实现成果共享互认遥渊二冤拓展预算绩效管理宽度袁扩大事前评估范围1.率先在全市开展事前绩效评估工作遥福田区财政局于2019年在全市各区中率先印发叶福田区区级项目支出事前绩效评估管理暂行办法曳及相关实施细则袁要求各预算单位自2020年预算编制年度开始袁对拟申报财政资金的所有新增政策和项目开展事前绩效评估遥福田区财政局根据预算绩效管理工作需要袁逐年从各预算单位申报的项目中选择部分具备代表性和社会影响力较强的财政资金支出项目袁采用财政部门自审和委托第三方机构评估相结合的方式开展事前绩效评估遥2.探索实践重大渊政策冤项目事前绩效评估遥为有效应对野紧约束尧紧平衡冶的财政收支态势袁落实落细野过紧日子冶要求袁福田区财政局于2022年印发叶福田区区级重大渊政策冤项目预算绩效管理办法曳袁明确将国家尧省尧市战略部署明确的福田区需协同推进的重点项目尧区委区政府出台的重大政策尧部署的重点项目尧公共财政和本级政府负有支出责任的刚性支出事项等重大渊政策冤项目纳入事前绩效评估范围袁要求各预算单位实施重大渊政策冤项目事前绩效评估遥福田区财政局综合政策及项目的性质尧支出规模尧社会关注度等要素袁选择社会关注度较高尧涉及经济社会发展重要领域和关键环节尧资金规模较大的重大支出政策和项目开展重点事前绩效评估遥3.深化开展政府投资项目事前绩效评估遥政府投资项目数量较多尧规模较大袁管理过程较为复杂且时间跨度较长袁如政府投资项目未全面纳入绩效评估范围袁将会导致大量财政资金游离于绩效管控之外袁该部分政府投资项目资金的绩效管理失效又会带来更为严重的负面影响遥2023年袁福田区将所有政府投资项目全部纳入事前绩效评估范围袁由政府投资项目审核小组按照必要性尧紧迫性尧可行性尧合理性尧经济性的审核原则袁砍项目尧核标准袁切实提高财政资金使用效益遥通过持续构建全方位尧多层次尧广覆盖的事前绩效评估工作机制袁将绩效管理关口前移袁对财政支出和政府投资项目进行严格把关袁杜绝财政资金浪费袁确保政府集中财力办大事尧办实事遥渊三冤探索预算绩效管理深度袁优化事前评估方法1.将事前绩效评估与预算评审相结合遥事前绩效评估和预算评审都是在预算编制环节开展的工作袁但两者侧重不同遥事前绩效评估重在评估项目可行与否袁解决野是否支持冶的问题曰预算评审重在评审项目预算编制的科学性和合理性袁解决野支持多少冶的问题袁因此在事前绩效评估过程中同步实施预算评审袁结合项目特点和实际及其预期产出和效益情况等袁对项目预算进行分解细化尧定量分析袁有助于合理优化项目实施方案袁严格控制项目预算资金规模遥为此袁福田区着力将事前绩效评估与预算评审的工作程序相结合袁构建分工协作尧同类事项合并尧双线并行的工作新模式袁以事前绩效评估为抓手袁全面深入开展项目可行性论证袁合理评估项目的可行性曰以预算评审为抓手袁评价项目预算编制的合理性尧经费测算的科学性遥统筹野预事冶和野预钱冶袁确保野预冶的合理尧野算冶的精准袁促进财政资金配置提质增效遥2.将事前绩效评估与成本效益分析相结合遥在开展事前绩效评估的过程中袁福田区财政局重视成本效益分析方法的运用袁综合采用野成本-效益冶分析法尧最低费用选择法尧公共定价法等分析方法袁综合考虑历史标准尧市场标准尧行业标准以及项目实际袁开展成本效益分析袁将虚化的项目成本做实袁重新核定项目的成本费用构成袁实现与项目预算编制的深度融合袁从源头扭转预算单位野重投入尧轻管理尧少问效冶的局面袁推动预算安排更加科学合理袁实现野少花钱尧多办事尧办好事冶遥3.将事前绩效评估与政府投资项目审批相结合遥积极探索将事前绩效评估嵌入政府投资项目审批过程袁福田区财政局在政府投资项目立项和可研阶段袁介入式开展事前绩效评估袁重大政府投资项目只有经过事前绩效评估袁且评估可行后方可纳入政府投资计划遥通过事前绩效评估将关口前移袁与发改尧审计等多部门共同发力加强政府投资项目审批袁将事前绩效评估与政府投资项目审批结合袁既关注项目立项可行性尧必要性袁又确保项目经济性尧投入合理性袁凝聚合力袁做好政府投资计划项目管理与预算安排的有效衔接袁从而实现野一加一大于二冶的效果遥自2023年政府投资项目审核小组成立以来袁已累计核减投资额2.68亿元袁核减率24%遥后续还将对安全隐患类尧落实民生类尧发行专项债类等类型的政府投资项目进行重点审核遥渊四冤加大评估结果运用力度袁提高资金使用效益福田区财政局强化评估结果应用袁坚持将事前绩效评估结果作为政策及项目预算资金安排和改进管理的重要依据遥一是将评估结果作为预算资金安排的必要条件遥福田区规定袁业务经费项目只有通过事前绩效评估才可纳入项目库管理袁进行预算安排遥政府投资项目未经事前绩效评估不得立项袁将政府投资项目评估结果作为发改部门立项审批尧列入项目库尧行业主管部门审核初步设计尧财政部门安排资金等后续审批工作的重要依据遥二是将评估结果作为优化支出结构的重要参考遥各预算单位需按照事前绩效评估意见袁修改完善项目内容及测算袁相应调整和优化部门预算支出结构袁进一步提高预算项目管理质量遥三是将评估结果运用作为强化绩效意识培养的重要手段遥通过评估结果运用袁强化绩效管理的严肃性袁引导各部门树立全链条绩效意识袁树牢野花钱必问效袁无效必核减冶绩效理念袁建立预算安排评估先行的长效管理机制遥三尧对事前绩效评估工作提质增效的展望福田区通过各部门各单位自行评估与财政重点评估相结合的方式袁对新增政策和项目开展事前绩效评估工作袁不断拓展工作深度与广度袁积极将事前评估结果运用于年度预算资金安排和改进项目管理袁事前绩效评估工作初显成效遥但仍存在事前绩效评估落地难尧专业力量不足尧项目支出标准体系建设不够全面等问题袁很大程度上制约了事前绩效评估工作效能的提升遥下一步袁福田区将根据国务院叶关于进一步深化预算管理制度改革的意见曳渊国发也2021页5号冤尧财政部叶关于支持深圳探索创新财政政策体系与管理体制的实施意见曳渊财预也2022页139号冤等文件中明确的深化预算绩效管理改革的总体要求和工作重点袁紧密围绕福田区发展规划袁坚持守正创新尧攻坚克难袁以野提质尧升级尧扩围尧增效冶为核心工作任务袁强化工作举措袁创新工作方法袁深化事前绩效评估抓手袁进一步提高预算绩效管理水平遥渊一冤转变绩效管理观念袁加快评估工作落地一是财政部门要加强事前绩效评估指导遥财政部门持续抓好制度建设袁完善事前绩效评估管理曰加强关口前移袁突显事前绩效评估重要性袁推动实现事前绩效评估与预算安排强相关遥二是预算单位要加快事前绩效评估步调遥各部门各单位要切实发挥预算主体责任袁牢固树立绩效意识袁进一步拓展和扩大评估范围袁并按照野谁申报项目袁谁负责评估冶的原则全面实施事前绩效评估袁在规定时间内向财政部门报送自评报告和评估结果遥渊二冤强化专业技术支撑袁提升评估工作效率一是要培养专业人才遥制定人才培养计划袁围绕全面实施预算绩效管理的核心要求袁组织多种形式的宣传和专业化培训袁扎实推进人才培养袁建立稳定专业的人才队伍袁形成野全员抓绩效冶的工作格局遥二是要借助专业力量遥合理借助第三方机构力量袁规范第三方机构服务行为袁提高第三方机构服务质量和效果遥通过专业的第三方机构客观中立的评估结论袁为预算绩效管理工作提供强有力的外脑支撑遥建立健全联动监督工作机制袁邀请人大代表尧政协委员等参与事前绩效评估工作袁确保评估结果公正客观袁进一步强化预算约束和绩效管理遥渊三冤加强标准体系建设袁提升评估工作质量为进一步夯实支出标准体系对全面实施绩效管理的基础支撑作用袁福田区财政局已拟定叶福田区预算支出标准管理办法渊试行冤曳和叶福田区2023年预算支出标准体系建设工作方案曳袁强化福田区预算支出标准体系建设遥并借用信息化力量袁已实现嵌入智慧财政系统部门通用刚性支出标准71条袁囊括公务接待尧差旅尧培训等8大类曰嵌入部门专用支出标准126条袁涉及卫生健康尧社会保障尧城市管理等重点领域遥支出标准体系的建设为事前绩效评估指标分解提供了科学依据袁福田区财政局将在此基础上制定更加明细的评估指标体系袁全面提升事前绩效评估质量遥姻渊作者单位院广东省深圳市福田区财政局冤要要要要要要要要要要要要要要要参考文献[1]曹堂哲袁彭珮文.成本效益分析运用于预算绩效管理的理论与实践院基于典型国家的比较分析[J].经济研究参考袁2023袁渊05冤.[2]晁毓欣.事前绩效评估与预算评审的一体化融合要要要基于全周期预算绩效管理模型的解析[J].经济研究参考袁2021袁渊13冤.[3]陈万峰.从源头推进事前绩效评估的思考[J].财政监督袁2022袁渊17冤.[4]陈镇坤袁罗俊翘.野目标+效益+问题冶导向全面推行事前绩效评估[J].财政监督袁2021袁渊21冤. [5]潘烨袁封灵袁王玥袁田野.关于第三方咨询机构开展财政预算事前绩效评估工作的几点思考[J].中国工程咨询袁2023袁渊09冤.[6]杨奎江袁黄琦.论事前绩效评估和预算评审的关系[J].中国财政袁2020袁渊20冤.[7]诸丽.事前绩效评估问题及对策研究[J].行政事业资产与财务袁2023袁渊06冤.。

青年教师座谈会暨师德师风

青年教师座谈会暨师德师风一、师德师风的内涵与重要性（一）内涵1. 爱岗敬业- 教师要忠诚于教育事业，对工作高度负责。

这意味着教师应全身心地投入到教学、科研和学生管理等各项工作中。

例如，认真备课是爱岗敬业的基本体现，教师要深入研究教材，了解学生的知识水平和学习需求，精心设计教学内容和教学方法，像在人教版教材的教学中，教师需要熟悉教材的编排体系，根据不同单元的重点难点来组织教学。

- 教师还要乐于奉献，不计较个人得失。

在一些偏远地区的学校，许多青年教师克服艰苦的生活条件，坚守岗位，为当地孩子的教育默默付出，这就是爱岗敬业精神在实际工作中的展现。

2. 关爱学生- 关心学生的身心健康发展。

这不仅包括关注学生的学习成绩，还包括关注他们的心理状态。

例如，当学生面临考试压力时，教师要及时发现并给予心理疏导；当学生在生活中遇到困难，如家庭变故或贫困问题时，教师要积极提供帮助。

在人教版教材的教学过程中，教师可以通过课堂互动、课后交流等方式了解学生的情况，建立良好的师生关系。

- 尊重学生的个性差异。

每个学生都有自己独特的学习风格和成长路径，教师不能用单一的标准去衡量所有学生。

在课堂上，对于理解能力较慢的学生，教师要给予更多的耐心和指导，而对于有特长的学生，要提供发展其特长的机会。

3. 教书育人- 教书是传授知识，教师要具备扎实的专业知识。

以人教版数学教材为例，教师要准确掌握数学概念、定理、公式等知识内容，并且能够用通俗易懂的方式传授给学生。

同时，教师还要不断更新自己的知识体系，关注学科前沿动态，以便将最新的知识融入教学中。

- 育人是培养学生的品德和价值观。

教师要通过言传身教，将正确的价值观传递给学生。

例如，在语文教学中，通过讲解课文中的人物事迹和思想内涵，引导学生树立积极向上的人生态度。

4. 为人师表- 教师要在言行举止上为学生树立榜样。

在学校里，教师的着装要得体、言行要文明。

例如，教师不能在课堂上使用粗俗的语言，要遵守学校的规章制度，做到按时上下班、不迟到早退等。

珍惜光阴做时间的主人讲座 (1)

珍惜光阴、做时间的主人鼎新镇小学张雪老师、同学们：大家下午好！今天老师和同学们来谈谈关于时间的话题。

人的行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。

小学阶段是培养习惯的关键期。

中国教育家孔子对从小养成习惯的重要性作了很好的解释：“少成若天性，习惯成自然。

”从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。

习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息；养成一种坏习惯，一辈子都偿还不清它的债务。

下面，我给大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间），同学们再猜猜，….对了，同学们很聪明啊！遵守时间、珍惜时间的道理，我想谁都懂得，光是这方面的名言，耳熟能详的就有很多，同学们，你们能说几个吗？……..同学们说的都很好，下面老师再给大家补充几个：1、少壮不努力，老大徒伤悲2 、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴3、明日复明日，明日何其多？4、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

－－颜真卿5 、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

－－朱熹6、盛年不重来，一日难再晨。

及时宜自勉，岁月不待人。

—陶渊明7 、一年之计在于春，一日之计在于晨。

－－萧绎8 、莫等闲，白了少年头，空悲切－－岳飞9、十年生死两茫茫。

——苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》10、去年今日此门中，人面桃花相映红。

——崔护《题都城南庄》11、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

——王安石《元日》12、明朝寒食了，又是一年春。

——顾太清《临江仙·清明前一日种海棠》13、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

——毛泽东《沁园春·长沙》下面老师有个问题要考考大家，谁会讲故事，会讲的人举手，…恩，很多啊，那谁能讲一个关于遵守时间、珍惜时间的故事呢？…好,老师给大家讲个故事好吗？一、勤学惜时的司马光的故事司马光是我国北宋时期著名的政治家，也是当时了不起的大学问家。

朱清时访谈：学术在衰退,还谈什么诺贝尔奖

朱清时访谈：学术在衰退，还谈什么诺贝尔奖导读：现在大学最大的毛病，就是现在都追求官位了，因为在大学里你只要是官位高了什么东西都有了。

大家时间都花在（这些）没有意义的事情上，这就是学术界的衰退，这种状况还谈什么诺贝尔奖呢？朱清时，中科院院士，现南方科技大学校长(资料图)没有崇尚学术卓越的大学精神，就培养不出大师南方周末：刚刚故去的科学泰斗钱学森向温总理提出疑问，“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”在教育界引起广泛讨论，您怎样看“钱学森之问”？朱清时：温总理最早提起钱先生对中国教育的这个忧虑，其实是2006年在中南海召开的教育座谈会上，这个会议我也参加了。

我在中国科技大学干了十年，“钱学森之问”也是我一直想搞清楚的。

中国教育投资已经很大，人也很多了，师生比起民国时期多了几百倍。

但是，现在基本没有民国时期那些大师，像钱学森这样的科学家、梅兰芳这样的演员等。

钱学森就讲过，加州理工大学风气让他深深难忘，在那里如果有人要做一个报告，很快就会有其他人想以更新的东西超过他。

这是一种精神，一种文化，现代大学学术机构一定要有这种气氛。

这个东西看不见，但是你可以感觉出来，大家崇尚什么，尊重什么，追求什么。

我当校长以前是搞科学研究的，1998年当校长的时候意气风发，那个时候我们就感到了中国教育不行，当时就想着教育改革。

认识这个问题经历了三个阶段，现在我觉得这个问题认识比较清楚了。

南方周末：这应该就是你在中科大十年校长生涯中的反思和总结吧？朱清时：是的。

我在国外工作很多年，回来一看，我们大学里课程设置极其落伍，教材也很陈旧，老师想教什么就教什么，有很多老师就是照着书说一遍，学生懂不懂他也无所谓。

我在美国麻省理工学院访问，麻省理工学院就不许用PPT文件，老师得写板书，这是符合认识规律的。

我回来以后发现大家很浮躁，都用PPT文件，讲课讲得学生都坐“飞机”了，效果极差。

我刚担任校长时，带了六七个人到美国欧洲访问多所一流大学，把它们的课程表收集起来，每节课程的教科书也收集起来。