陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校学高一语文下学期期中试题(无答案)-课件
2020-2021学年陕西省师大附中高一下期期中考试语文试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列词语中划线字的读音全都正确的一组是（ ）（3分）
A、椭（tuǒ）圆 漩涡（wā）崤（yáo）山 衣帛(bó)
B、尾鳍（qí）庠（xiáng）序藩（pān）篱镂(lòu)刻
C、璀（cuǐ）璨跬（kuǐ）步逡（qūn）巡 料峭(qiào)
D、湮（yǎn）没正确的一项是（ ）（3分）
A、到了草原，人们游兴大发，偏要乘夜观景。这不一路行来，已是清晨，站在高冈，极目远眺，但见晓风残月，烟雾朦胧，茫茫草原，雄阔无际，别有一番壮景，涌进你的眼帘。
C．专家预计，未来三个月，北京中介公司门店将萎缩约一千家左右，其中市场份额低于1％的小型中介公司将率先出现“关店潮”。
D．本·拉登被击毙后，纽约市在时报广场、世贸遗址附近等重要公共场所加强警力，以防止新的恐怖袭击不再发生。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
来到村南，眼前展现出一条碧绿的南北大川，顺川向南远望，____。____，____。____，____。____。
既去，顷之，襄子当出，豫让伏于所当过之桥下。襄子至桥，马惊，襄子曰：“此必是豫让也。”使人问之，果豫让也。于是襄子乃数豫让曰：“子不尝事范、中行氏乎？智伯尽灭之，而子不为报仇，而反委质臣于智伯。智伯亦已死矣，而子独何以为之报仇之深也？”豫让曰：“臣事范、中行氏，范、中行氏皆众人遇我，我故众人报之。至于智伯，国士遇我，我故国士报之。”襄子喟然叹息而泣曰：“嗟乎豫子！子之为智伯，名既成矣，而寡人赦子，亦已足矣。子其自为计，寡人不复释子！”使兵围之。豫让曰：“臣闻明主不掩人之美，而忠臣有死名之义。前君已宽赦臣，天下莫不称君之贤。今日之事，臣固伏诛，然愿请君之衣而击之，焉以致报仇之意，则虽死不恨。非所敢望也，敢布腹心！”于是襄子大义之，乃使使持衣与豫让。豫让拔剑三跃而击之，曰：“吾可以下报智伯矣！”遂伏剑自杀。死之日，赵国志士闻之，皆为涕泣。
陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校2011-2012学年高一下学期期末考试语文试题(A卷)
2011-2012学年高一下学期期末考试语文试题A一、阅读。
（45分）阅读下面的文言文，完成1---4题。
（每题4分，共16分）大铁椎传清·魏禧大铁椎，不知何许人也，北平陈子灿省兄河南，与遇宋将军家。
宋，怀庆青华镇人，工技击，七省好事者皆来学。
人以其雄健，呼宋将军云。
宋弟子高信之，亦怀庆人，多力善射，长子灿七岁，少同学，故尝与过宋将军。
时座上有健啖客，貌甚寝，右胁夹大铁椎，重四五十斤，饮食拱揖不暂去。
柄铁折叠环复，如锁上练，引之长丈许。
与人罕言语，语类楚声，扣其乡及姓字，皆不答。
既同寝，夜半，客曰：“吾去矣。
”言讫不见。
子灿见窗户皆闭，惊问信之。
信之曰：“客初至，不冠不袜，以蓝手巾裹头，足缠白布，大铁椎外，一物无所持，而腰多白金。
吾与将军俱不敢问也。
”子灿寐而醒，客则鼾睡炕上矣。
一日，辞宋将军曰：“吾始闻汝名，以为豪，然皆不足用。
吾去矣！”将军强留之，乃曰：“吾数击杀响马贼，夺其物，故仇我。
久居，祸且及汝。
今夜半，方期我决斗某所。
”宋将军欣然曰：“吾骑马挟矢以助战。
”客曰：“止！贼能且众，吾欲护汝，则不快吾意。
”宋将军故自负，且欲观客所为，力请客。
客不得已，与偕行。
将至斗处，送将军登空堡上，曰：“但观之，慎弗声，令贼知也。
”时鸡鸣月落，星光照旷野，百步见人。
客驰下，吹觱篥数声。
顷之，贼二十馀骑四面集，步行负弓矢从者百许人。
一贼提刀突奔客。
客大呼挥椎，贼应声落马，马首裂。
众贼环而进，客奋椎左右击，人马仆地，杀三十许人。
宋将军屏息观之，股栗欲堕。
忽闻客大呼曰：“吾去矣。
”尘滚滚东向驰去。
后遂不复至。
1.下列句中加点字解释错误的一项是（）A. 北平陈子灿省．兄河南省：探望。
B. 故尝与过．宋将军过：访问。
C. 扣．其乡及姓字，皆不答扣：通“叩”，询问。
D. 时座上有健啖．客啖：谈话。
2.下列各组加点字的意义和用法不相同的一组是（）A. 不冠不袜，以．蓝手巾裹头臣以．险衅，夙遭闵凶B. 久居，祸且．及汝若属皆且．为所虏C. 夺其．物，故仇我臣从其．计，大王亦幸赦臣D. 如锁上练，引之．长丈许遽扑之．，入石穴中3.下列省略句中补出的省略内容，解释错误的一项是（）A. 北平陈子灿省兄（于）河南于：介词，到……（某地）B. 故尝与（之）过宋将军之：代词，他，指代大铁椎。
陕西省西安音乐学院附中等音乐学校2015-2016学年高二下学期期中考试语文试卷(无答案)
资料概述与简介 2015-2016学年第二学期高二语文期中试题 班级姓名成绩 一、（9分） 阅读下面的文字，完成1—3题。
（9分） 1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）（） A．中国最早的茶学著作是《茶经》，其内容鲜明地体现了中国茶学与儒释道的思想理念有着极深的渊源关系。
B．礼仪观念深入社会活动的一切领域，中同的茶文化也体现山礼仪的观念。
在唐代，来客敬茶，以荣为礼，开始成为普遍的风俗。
C．古人推崇野生茶的品质，提倡“真茶”的观念，反对在茶汤中潘以香料，体现了道家“道法自然”的思想。
D．饮茶的全过程贯穿着儒家的中府思想，不仅体现在选水要选缓流的活水，还体现在饮茶的量也要适度等方面。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）（） A．唐代诗人的饮茶已不足解渴、提神、解乏等生理的需要，而是从审美的角度来品赏茶汤的色、香、咪、形，强调心灵感受，追求天人合一的最高境界。
B．因为茶叶中有丰富的营养成分，有提神醒脑的作用·可以消除坐禅带来的疲劳和补充“过午不食”的营养，同时还符合佛教规诚，因此茶成为了僧侣最理想的饮料。
C．文化有道家养生的精神，这和作为本草的茶R有i-下气、除好觉、消宿食、消除心中烦恼的药草特性有很大关系。
D．由于僧侣活动的需要，茶与佛结下了缘分，但佛教徒饮茶的最初目的是为了坐禅修行。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）（） A．儒释道是中国传统文化的主要思想来源，它与茶学的结合，丰市了茶文化的内容，也丰富了中国的传统文化。
B．饮茶人通过品茶而悟道。
从儒家的角度可表现为追求“和”的最高境界；从道家的角度可表现为追求忘记超脱，冲淡自然的情趣和养生乐生的精神。
C．佛家把悟得茶道视作修身的过程，只要保持高尚的情操，佛家的“悟”的境界和茶道就可以统一起来。
D．茶之为饮，既可以营造出和谐稳定、和睦相处的空问，也可以营造出清正廉洁、恬淡安静、和诚处世的气氛，利于人们之间的交流与相处。
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2015-2016学年第二学期高一语文期中试题 班级 姓名 成绩 一、现代文阅读（9分，小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题。
文艺精品与市场 古往今来，每个艺术家都渴望自己的作品成为精品，具有不朽的魅力。
“文章千古事”正是这种观念的表达。
而在大众传媒时代和市场竞争中用什么样的标准来认定精品呢？这是个值得追问的问题。
艺术作品只有受到受众的喜爱，具有接受上的优势和强劲的市场号召力，才能成为精品，这是不言而喻的道理，然而把精品与市场反应完全对应起来，肯定是有问题的。
市场有“一时”和“长久”之区别。
我认为，精品是要经得起时间的检验的，要有穿越时空而愈增其审美价值从而也具有了市场价值的潜质。
既然是文艺精品，就不能只是拥有当下的市场，而一定是也要拥有未来的市场。
只有当下的市场而没有未来的市场，是不可能成为文艺精品的。
到今天成为脍炙人口的文艺精品的，如《红楼梦》、《哈姆雷特》等，都拥有当时的市场，且拥有此后许多年代的市场。
精品必定是具有能穿越时空并不断增值的艺术魅力的。
什么样的作品可以具有穿越时空而又不断增值的艺术魅力呢？我看至少有如下几个方面的因素。
文艺精品无论何种艺术门类或艺术体裁，通过一定的符号载体来表现人们的真善美的普世价值观则是共同的。
真善美作为不同时代、不同民族的人们的价值追求是共同的。
诗词、小说、戏曲、绘画、音乐、雕塑以至于电影电视中的精品，能够真正受到最广泛的喜爱的，无不具有真善美的普世价值。
如屈原《离骚》、绘画《最后的晚餐》、音乐《梁山伯与祝英台》等，不胜枚举。
文艺精品，无论是叙事的还是抒情的，也无论是文学的还是其他门类的，都要显现出与人们的情感密切相关的人物性格或人格魅力。
对于作品情节的投入，首先是基于对人物性格的认同。
叙事性文艺精品中主要人物都是能够引起人们的深切同情的，并且有着丰富的内涵的，如《红与黑》中的于连就是如此。
现在的电视剧更为突出。
因为主要人物的性格丰富而与人们情感密切相关，才能引起我们的充分关注，也才能使人们关注情节的发展；如果只有故事，没有丰富的、与人们的情感密切相关的人物性格，人们很少甚至不会对它的情节发展有什么兴趣，这也是某些叙事类作品不能成为精品的重要原因。
陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校2016-2017学年高一下学期期末考试语文试题(A卷)缺答案
2016-2017学年第二学期高一语文期末试题A一、阅读理解（45分)（一）现代文阅读（18分）去拉萨周国华浸泡在刺骨的湖水中，饥寒和高原反应让他的腿肚子不听使唤地打晃,①他的心随着雪山背后的夕阳慢慢往下沉.突然，两道冰川般的光芒从他眼中射出,他扑上前去从水中抓起一条鱼，奋力抛向岸上。
碎石堆上，鱼儿徒劳地蹦起，又无奈地落地。
终于能尝到肉味了！他长出一口气，在周围捡来几块干牛粪,扔到石块圈起的土灶中，提了根一头削尖的树枝，走向那条奄奄一息的鱼.“嗷嗷—-”不知何时一位藏族老人出现在他眼前，指指地上的鱼儿，对着他发出藏獒般的咆哮声。
他惊恐地瞪大双眼，攥紧树枝,乱发无力地垂在肩上.“喔，你是汉人吧？”良久，老人嘴里蹦出了生硬的普通话，“这样吧,用我的粮食来换你的鱼,行吗？”老人拿出糌粑打着手势。
原来老人也想吃鱼!他“嗯嗯”点头，一把接过糌粑往嘴里塞。
老人微笑着，轻轻捧起鱼儿，嘴里念念有词，一步一步走到湖边蹲下身子，将鱼儿放到水中,对着湖面磕了一个长头.他茫然注视着老人.“可怜的孩子，多吃点，”老人又取出几个糌粑放在他面前，自己也拿了一个吃，“你不知道吧，我们有水葬的习俗,这圣湖的鱼儿，谁要是吃了它们，那可是对先民的大不敬呐."他恍然大悟。
老人絮絮叨叨说着自己的事，也不管他是不是能听懂.老人是磕长头去拉萨的，估计还要好几个月才能到达。
末了，老人爱怜地望着衣衫褴褛的他说道:“孩子,我看你好像也没地方去，帮我拉车吧，至少饿不着你。
"帐篷里，老人的打呼声一浪高过一浪,可他一夜没睡着。
第二天，他穿上了老人给的一件旧藏袍，戴着油腻的口罩，拉着那辆带棚的旧人力车,一路紧随着老人一个身位接着一个身位地往前挪动。
第三天起,当夜暮降临时,他总能赶在前面支好帐篷,烧好开水，默默地搀起磕完长头的老人，替他把这一天的终点用碎石块垒起记号。
闲暇时，他老是盯着前方发呆.他的到来,为老人省去了一半的路程，却过早地耗尽了车上的干粮。
陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校2014-2015学年高一下学期期末考试语文试卷B(无答案)
资料概述与简介 2014-2015学年第二学期高一语文期末试题B卷 班级姓名成绩 一、阅读理解（45分） （一）现代文阅读（9分，每小题3分） 2014年7月2日是“七夕”。
各大媒体给予了相当热情的关注,商家也借此推出种种“情侣消费”,回归传统的热潮似乎在传统节日上找到了“灵魂附体”的感觉,人们也似乎感到了传统复苏的力量。
然而,这是否就意味着传统文化的兴盛?事情恐怕不是那么简单。
人们对传统节日的重视，是近年来“传统文化热”的一个表现。
和读经、穿汉服、讲国学、祭祖先等行为一样，过传统节日所涉及的核心问题，就是如何在现代社会中保存、延续和弘扬传统文化。
尤其在全球化浪潮冲击之下，“我们是谁”的困惑越来越多，而答案的寻找离不开回归传统。
虽然，在近代以来的整个现代化进程中，传统文化命运多舛——既被当作封建社会的“余孽”而遭排斥，也被认作旧时代的“象征”而受清算。
但是，传统文化作为人们确立自我定位和民族认同的资源，它的生命力和影响力并不会轻易消散。
因而，当下对传统节日的倡导，重点不在于恢复一些旧有的仪式，而在于发现其中蕴涵的价值观念、道德情操和审美情趣等可以塑造思维、行为模式和确定身份的“基因”。
正如人们所言，通过具体的传统文化形式去宣扬其内在精神，这是文化上的自信和自觉。
文化自信和文化自觉都内含有一种尊重传统文化的心态。
这不仅意味着人们对传统文化应有较好的认知和理解，而且必须承担起一定的责任。
然而，现实中很多人把对某些具体文化形式的粗俗模仿当作尊重，甚至以尊重为名行谋利之实，破坏性极大。
这几年，我们可以发现这样一种怪象:一方面，一些地方或是大兴祭祀活动，或是争夺历史文化名人、神话传说的“产权”，传统文化热得“一塌糊涂”;另一方面，历史文化遗产却频遭破坏，悲剧一次次上演。
一边是煞有其事的“保护”，一边是毫无顾忌的破坏，传统文化在利益图谋和责任缺失的夹击下，处境并不令人乐观。
此外，传统文化热带来的商机也可能使文化活动变成商业秀，成为商家包装的“文化快餐”，非但不能起到滋养的作用，反而坏了人们的胃口。
陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校 - 高一语文下学期期中试题
高一语文下学期期中试题班级姓名成绩一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1--3题。
“酷”字口语流行之我见读了《对语言污染不能大宽容——从“ku”说起》（本文认为“酷”给人的第一印象是“冷酷，冷峻”与“顶刮刮”“棒”“帅气”不沾边。
语言学界对不合规范的用语要坚决“亮黄牌”），有些不同意见，一吐为快。
当前“酷”字口语的流行，我以为不是偶然的，虽然它和外来语“cool”的音译（省去了“l”）有关，但却是符合我国语文文字的发展规律的，它和开士米（cashmere）、猫步（catwalk)、秀（show）等属同一类语言现象，它比这一类词语更具汉语特色。
“酷”字原来就一字多义。
《现代汉语词典》和《辞海》都指出，它除了“残酷”等含义外，还有“极、甚”的含义。
这后一含义并非自今日始。
司马迁的《史记》中不仅有《酷吏列传》还有《司马相如传》，其中引用了司马相如的《上林赋》说，“芬芳讴郁，酷烈淑郁”，把浓烈的香气，形容到了极致。
现今流行的口语“酷”不过是重新发掘了它的“非常”“顶级”“绝顶”的含义，并不是无源之水。
根据宁子介先生的研究，“汉字由‘象形字’开端，终于大部分演变成会意字，内涵外衍，意气磅礴，十分逻辑化。
”对“酷”字追本溯源，也许能找到它一字多义的演变规律性。
东汉许慎的《说文解字》说，“酷，酒，厚味也，从本酉，告声。
”“酷”的部首“酉”今天作十二时辰之一解，古汉语则是和酒联系在一起的。
“酉，八月黍成可为酿酒, 象古文酉之形，凡酉(酒)之属,皆从酉”（《说文解字》)，酉字篆书写作“酉”象形盛酒之容器,内含八字,其意略为八月收获粮食可酿成美酒。
看来“酷”最初大约是用来形容醇酒的香气和味道的，以后衍生出“极、甚”的含义也是顺理成章的。
现今流行的口语“酷”虽受外来语的影响，也还是上述含义的延伸罢了。
“酷”字的另一义大约是“声旁”“告”的衍生物。
“告”字篆书写作“告”“牛触人，角著横木，所以告人也，从口，从牛”（《说文解字》）。
陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校届九年级语文下学期期中试题无答案新人教版
陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校2022届九年级语文下学期期中试题一、选择题〔15分〕1．以下词语中加点字注音全都正确的一项是( )〔3分〕A．伫立(zhù) 扒窃(bā) 什物(shí) 戛然而止(jiá)B．嗤笑(chī) 菜畦(qí) 提防(dī) 毛骨悚然(sǒng)C．阴霾(mái) 荫庇(pì) 恣睢(suí) 根深蒂固(dì)D．惬意〔xiá〕禁锢(gù) 汲取(jǐ) 随机应变(yìng)2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是〔〕〔3分〕倾听使人 _______ ，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人 _______，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人_______ ，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人 _______ ，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。
A．谦虚安宁警醒丰富 B．丰富谦虚安宁警醒C．警醒丰富谦虚安宁 D．安宁警醒丰富谦虚3.下面句子没有语病的一项为哪一项〔〕〔3分〕A.通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。
B.华人游子用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。
C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。
D.为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。
4、以下句中标点符号使用正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕A.鲁迅先生称赞“史记〞是“史家之绝唱，无韵之?离骚?〞。
B.“嘎——〞传过来一声水禽被惊动的鸣叫。
C.人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是处于自己直觉的驱使？D.飞机在600米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。
5.下面对诗句的赏析，不恰当的一项为哪一项〔〕〔3分〕A.日月之行，假设出其中；星汉灿烂，假设出其里。
陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校高三上学期期中考试语文试题(无答案)(1).pdf
班级 姓名 成绩 一、阅读理解（45分） （一）现代文阅读（每题4分，共12分） 敬老崇文与文明传承 强化历史记忆、重视历史记载、尊重历史事实，乃是中华文明的优良传统。
现代科学主义的张扬，强化了科技的能量，却在无形之中弱化了人文精神的追求。
对某些城市来说，相应的后果还在于城市精神的流逝。
有时，根据某种需要，随心所欲地解释历史的事情也比比皆是。
与此相对应的是，承载历史记忆与城市精神的人，特别是一代又一代的老年人受到了忽视甚至遭到无情打击。
如此这样，难道还有敬老崇文可言吗？ 敬老崇文是中华民族的传统美德，是对历史与传统表示礼赞的一种文化。
老者往往是文明的承继和传播的载体。
不尊重老人的社会一定很肤浅、很冷漠。
所以，我们说的“敬老”，是同尊重历史、尊重传统联系在一起的。
我们说的“崇文”，不仅仅是崇尚文史，而且是崇尚广义上的人文。
中华民族一向把黄帝尊为人文始祖，把文明传播的边界列为夷夏之辨的标尺。
生生不息的民族传统从来都是强调人文精神的，而人文精神的核心则是以人为本，是尊重人，尊重人的价值，尊重人的创造力。
儒家所谓的“仁者爱人”，说到底也是这个意思。
近代文明史说明，产业革命和科技革命是有前提的，那就是人的创造力的解放。
在欧洲发生的文艺复兴、宗教改革和启蒙运动所激发的人文精神，曾经大大地解放了人的创造力。
中国历史上的所谓太平盛世，也就是封建社会的繁荣期，都同文化发展存在着互为因果的关联性。
唐朝的开元盛世、汉代的文景之治、清代的康熙乾隆时期，都是如此。
即使在所谓乱世，如春秋时期、魏晋南北朝时期，文化的繁荣同样催生了社会的大变革。
社会进步需要文治武功，当今中国的和平发展要求强盛的国力，包括经济、军事实力等等，同样需要文化发展所体现的软实力。
在此重要的历史关头，历史记忆将唤起民族的文化认同，一座城市所特有的城市精神可以激发出这个城市的创造力。
凡此种种，都会转化为人民大众的人文精神，变成文明进步的推动力。
中国人历来推崇“读书明理”、“通情达理”。
陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校2025届高三适应性调研考试语文试题含解析
陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校2025届高三适应性调研考试语文试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：区块链本质上是一个去中心化的分布式账本数据库，其本身是一串使用密码学相关联所产生的数据块，每一个数据块中包含了多次交易有效确认的信息。
去中心化的分布式储存带来公开与透明，也让数据直接产生价值；信息的不可篡改、可追溯性带来安全与诚实，也让人与人之间变得更加互信。
区块链被认为是继互联网之后又一大浪潮，将作为基础设施为各行各业带来巨大的变革机会。
目前，全球主要国家都在加快布局区块链技术的发展。
领导讲话强调，要强化基础研究，提升原始创新能力，努力让我国在区块链这个新兴领域走在理论最前沿、占据创新制高点、取得产业新优势。
“最前沿”“制高点”“新优势”，三个词无疑说明中国在区块链竞争领域的目标确定而唯一：就是争夺第一。
（摘编自《<区块链信息服务管理规定>的全文解读》中研网）材料二：(资料来源:《清华区块链技术应用白皮书》)材料三：从融资的情况来看，我国区块链融资项目单项金额较低，较为成熟的、投资价值高的融资项目还有待挖掘。
我国专利全球领先，但缺乏关键技术研究。
我国区块链技术大部分围绕着加密数字货币、钱包、存证溯源等应用层开展，在关键底层技术研究上落后，因而整体价值不高。
反观美国，虽然技术数量相对落后，但依然是目前区块链最新技术理念和解决方案的主要提出者。
中国亟需在区块链关键技术方面有所突破，进而推动区块链技术在更大规模的商业场景中落地。
《解析》陕西省西安音乐学院附中2015-2016学年高一下学期期中语文试卷Word版含解析
2015-2016学年陕西省西安音乐学院附中高一（下）期中语文试卷一、现代文阅读（9分，毎小题3分）1．阅读下面的文字，完成下列各题。
文艺精品与市场古往今来，每个艺术家都渴望自己的作品成为精品，具有不朽的魅力。
“文章千古事”正是这种观念的表达。
而在大众传媒时代和市场竞争中用什么样的标准来认定精品呢？这是个值得追问的问题。
艺术作品只有受到受众的喜爱，具有接受上的优势和强劲的市场号召力，才能成为精品，这是不言而喻的道理，然而把精品与市场反应完全对应起来，肯定是有问题的。
市场有“一时”和“长久”之区别。
我认为，精品是要经得起时间的检验的，要有穿越时空而愈增其审美价值从而也具有了市场价值的潜质。
既然是文艺精品，就不能只是拥有当下的市场，而一定是也要拥有未来的市场。
只有当下的市场而没有未来的市场，是不可能成为文艺精品的。
到今天成为脍炙人口的文艺精品的，如《红楼梦》、《哈姆雷特》等，都拥有当时的市场，且拥有此后许多年代的市场。
精品必定是具有能穿越时空并不断增值的艺术魅力的。
什么样的作品可以具有穿越时空而又不断增值的艺术魅力呢？我看至少有如下几个方面的因素。
文艺精品无论何种艺术门类或艺术体裁，通过一定的符号载体来表现人们的真善美的普世价值观则是共同的。
真善美作为不同时代、不同民族的人们的价值追求是共同的。
诗词、小说、戏曲、绘画、音乐、雕塑以至于电影电视中的精品，能够真正受到最广泛的喜爱的，无不具有真善美的普世价值。
如屈原《离骚》、绘画《最后的晚餐》、音乐《梁山伯与祝英台》等，不胜枚举。
文艺精品，无论是叙事的还是抒情的，也无论是文学的还是其他门类的，都要显现出与人们的情感密切相关的人物性格或人格魅力。
对于作品情节的投入，首先是基于对人物性格的认同。
叙事性文艺精品中主要人物都是能够引起人们的深切同情的，并且有着丰富的内涵的，如《红与黑》中的于连就是如此。
现在的电视剧更为突出。
因为主要人物的性格丰富而与人们情感密切相关，才能引起我们的充分关注，也才能使人们关注情节的发展；如果只有故事，没有丰富的、与人们的情感密切相关的人物性格，人们很少甚至不会对它的情节发展有什么兴趣，这也是某些叙事类作品不能成为精品的重要原因。
陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校2017-2018学年高二语文下学期期中试题(无答案)
陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校2017—2018学年高二语文下学期期中试题一、阅读理解(45分）(一）现代文阅读（14分）上帝只给他一只老鼠这是一位孤独的年轻画家，除了理想，他一无所有。
为了理想，他毅然出门远行，来到堪萨斯城谋生。
起初他到一家报社应征,想替他们工作。
编辑部周围有一个较好的艺术氛围，这也正是他所需要的。
但主编阅读了他的作品后大摇其头，认为作品缺乏新意而不予录用。
这使他感到万分失望和颓丧。
和所有出门打天下的年轻人一样，他初尝了失败的滋味。
后来，他终于找到了一份工作，替教堂作画。
可是报酬极低，他无力租用画室，只好借用一家废弃的车库作为临时办公室。
他每天就在这充满汽油味的车库里辛勤工作到深夜。
没有比现在更艰苦的了，他想。
尤其烦人的是,每次熄灯睡觉时，就能听到老鼠吱吱的叫声和在地板上的跳跃声。
为了明天有充足的精力去工作，他忍耐了。
也许是大累了，他一沾着地板就能呼呼大睡。
就这样一只老鼠和一名贫困的画家和平共处，倒也使这个荒弃的车库充满生机.有一天,当疲倦的画家抬起头，他看见昏黄的灯光下有一对亮晶晶的小眼睛。
是一只小老鼠,如果是在几年前，他会设计出种种计谋去捕杀这只老鼠，但是现在他不，一只死老鼠难道比活老鼠更有趣吗？磨难已经使他具备大艺术家所具有的悲天悯人的情怀。
他微笑着注视这只可爱的小精灵,可是它却像影子一样溜了。
窗外风声呼啸，他倾听着天籁的声响,感到自己并不孤单，好歹有一只老鼠与他为邻，它还会来的，像羞怯的小姑娘,带着这种信念,他埋头工作。
那只小老鼠果然一次次出现，不只是在夜里。
他从来没有伤害过它，甚至连吓唬都没有。
它在地板上做着多种运动，表演精彩的杂技。
而他作为惟一的观众．则奖它一点点面包屑.渐渐地，他们互相信任，彼此间建立了友谊。
老鼠先是离他较远，见他没有伤害的意思,便一点点靠近。
最后，老鼠竟敢大胆地爬上他工作的画板,并在上面有节奏地跳跃。
而他呢，决不会去赶走它，而是默默地享受与它亲近的情意。
陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校2022-2022学年高一英语下学期期中试题
陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校2022-2022学年高一英语下学期期中试题第一局部听力〔共两节, 总分值15分，1-10题每题0.5分，11-20题每题1分〕做题时,先将答案标在试卷上。
录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节：共5小题,从每题所给的 A、B、C 三个选项中选出最正确选项。
听完每段对话后,你将有 10 秒钟的时间来答复有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What’s the probable relationship between the two speakers?A. Teacher and student.B. Father and daughter.C. Doctor and patient.2. Where is Mike now?A. In the classroom.B. On the playground.C. In the library.3. What does the woman mean?A. She wants to go with the man.B. The man shouldn’t go downtown.C. The man should come back soon.4. How much did the mother give to the boy altogether?A.$400.B.$500.C.$700.5. What do we know about the man?A. He is a teacher.B. He is a cook.C. He is a guest.第二节，听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最正确选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
陕西省高一下学期语文期中考试试卷
陕西省高一下学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高二上·南宁期中) 阅读下面的文字,完成下面小题。
香菱学诗是《红楼梦》中的一段插曲,甚至是一截枝蔓。
其中开诗学诗艺课的林黛玉，讲的是老一套,没有的惊人之语。
脂砚斋评析说,这一段是不可或缺的,因为香菱的根基、容貌都不俗,不能不入大观园,而又没有她入局的机会,便闹出个她要学诗来。
此说不无道理,但因此就写出半回“慕雅女雅集苦吟诗”来,那就成了以意强为文了,那可是写小说的大忌。
香菱是的甄士隐的女儿,她的基因高尚,而曹雪芹是重视门第的,看看他对赵姨娘的描写就能体会到这一点。
（）《红楼梦》中出现这样一个命途多舛的人物,对于警告读者不要对人生抱太多的天真玫瑰梦十分必要。
但整个说来,曹雪芹笔下的香菱,却远不像把其他几个“钗”写得那样动人。
这说明曹公写作中也有、笔不逮意的情形。
《红楼梦》是小说但是频频出诗谈诗赛诗,写得生动活泼。
昔日中国,诗与文章是雅的,够得着高大上的;而小说是者流的低俗段子,离高大上远了去了。
曹雪芹替那么多小说角色吟诗论诗,可能还有显示自己也够得着诗作的用意。
（1）文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（）A . 所以整个说来,曹雪芹笔下的香菱,却远不像其他几个“钗”写得那样动人B . 但整个说来,其他几个“钗”,都远比曹雪芹笔下的香菱写得更加动人。
C . 但整个说来,曹雪芹笔下的香菱,却远不像被其他几个“钗”写得那样动人。
D . 但整个说来曹雪芹笔下的香菱,却远不像其他几个“钗”写得那样动人。
（2）下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（）A . 人贩子拐卖香菱,让她有了呆气,但夺不去她的雅气与正气。
B . 香菱被人贩子拐卖,留下了呆气,同时仍保持着雅气与正气。
C . 香菱被人贩子拐卖,虽仍保持着雅气与正气,但留下了呆气。
陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校高一下学期期末考试语文试卷A.pdf
2014-2015学年第二学期高一语文期末试题A卷 班级 姓名 成绩 一、阅读理解（45分） （一）现代文阅读（9分，每小题3分） 论文雅 在古典美学中，雅俗与“文野”分别组合，成为两组相对的范畴，即文雅和野俗。
二者是对立的两极，相反而又相成。
从人类文明脱离动物本性起步之际，雅与俗的分野就产生了。
人类文明进步愈大，文化层次愈高，知识修养积累得愈丰厚，雅俗的差异就愈显著。
上古时期，典型的雅俗差异表现在《诗经》之中。
《诗经》的内容分为风、雅、颂三类，风诗的作者多为农夫走卒、妇人女子，多道田间闾巷的山情水音，显得浅近野俗一些；雅诗则多出自公卿士大夫之手，较为讲求辞彩，显示出作者较高的文化修养。
因而雅诗与文采相联系，成为“文雅”。
文雅观念的形成也与孔子有关，《论语?雍也》记孔子语：“质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
”其文质观对后世产生了深远的影响。
文雅适合的是士大夫知识阶层的口味，反映的是他们的思想感情和审美习惯。
文雅的重要内容是指语言中显示出的文化知识的积累。
在语言中引用或化用古人语句、古典古事，可使语言有苍古博厚之风。
古代的批评家认为，知识、学问的有无或多少是区别雅俗的重要标准。
清人毛奇龄说：“天下惟雅须学，而俗不必学；惟典则须学，而鄙与熟则不必学。
”读书是求雅去俗的最好途径。
在中国古典美学史上，雅俗的表现是复杂的、多样的。
雅俗的差异在于文化层次的高低，在于文化积累的多少。
然而这种高低和多少却又是相对的，是在比较中呈现的。
任何事物都有它的“度”，超过度的限制，就会走向它的反面。
雅和俗虽然异势，但也并非水火不容，雅俗在一定的条件下也会互相易位。
“以俗为雅”这个中国美学史和文学批评史上颇有影响的理念即是典型的例证。
文雅本指文采华美，语言修辞工致，是艺术修养高的标志，但如果一味追求文采华丽、语言精致，则又会成为千口一腔的陈辞滥调，又成了凡俗、陈俗的东西而令人生厌。
这时如果别出心裁，有意从以前已遭摒弃的民间语言中汲取材料，用入作品中，则会产生清新出奇的效果，这正是高雅的一种表现。
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2015-2016学年第二学期高一语文期中试题班级姓名成绩一、现代文阅读（9分，毎小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
文艺精品与市场古往今来，每个艺术家都渴望自己的作品成为精品，具有不朽的魅力。
“文章千古事”正是这种观念的表达。
而在大众传媒时代和市场竞争中用什么样的标准来认定精品呢？这是个值得追问的问题。
艺术作品只有受到受众的喜爱，具有接受上的优势和强劲的市场号召力，才能成为精品，这是不言而喻的道理，然而把精品与市场反应完全对应起来，肯定是有问题的。
市场有“一时”和“长久”之区别。
我认为，精品是要经得起时间的检验的，要有穿越时空而愈增其审美价值从而也具有了市场价值的潜质。
既然是文艺精品，就不能只是拥有当下的市场，而一定是也要拥有未来的市场。
只有当下的市场而没有未来的市场，是不可能成为文艺精品的。
到今天成为脍炙人口的文艺精品的，如《红楼梦》、《哈姆雷特》等，都拥有当时的市场，且拥有此后许多年代的市场。
精品必定是具有能穿越时空并不断增值的艺术魅力的。
什么样的作品可以具有穿越时空而又不断增值的艺术魅力呢？我看至少有如下几个方面的因素。
文艺精品无论何种艺术门类或艺术体裁，通过一定的符号载体来表现人们的真善美的普世价值观则是共同的。
真善美作为不同时代、不同民族的人们的价值追求是共同的。
诗词、小说、戏曲、绘画、音乐、雕塑以至于电影电视中的精品，能够真正受到最广泛的喜爱的，无不具有真善美的普世价值。
如屈原《离骚》、绘画《最后的晚餐》、音乐《梁山伯与祝英台》等，不胜枚举。
文艺精品，无论是叙事的还是抒情的，也无论是文学的还是其他门类的，都要显现出与人们的情感密切相关的人物性格或人格魅力。
对于作品情节的投入，首先是基于对人物性格的认同。
叙事性文艺精品中主要人物都是能够引起人们的深切同情的，并且有着丰富的内涵的，如《红与黑》中的于连就是如此。
现在的电视剧更为突出。
因为主要人物的性格丰富而与人们情感密切相关，才能引起我们的充分关注，也才能使人们关注情节的发展；如果只有故事，没有丰富的、与人们的情感密切相关的人物性格，人们很少甚至不会对它的情节发展有什么兴趣，这也是某些叙事类作品不能成为精品的重要原因。
非叙事性的作品，没有人物和情节，但却是应该体现出作者的境界和人格魅力的，如王羲之《兰亭集序》、绘画《江山如此多娇》等。
文艺精品还应具有独特个性的艺术语言表达形式。
不同的艺术门类有不同的艺术语言，即便是同一门类的艺术家，只要他是成熟的、有成就的艺术家，也都有着属于自己的个性化艺术语言。
同是诗人，郭小川和贺敬之的艺术语言不尽相同；同是画家，吴冠中和林风眠的艺术语言是不同的；同样是电视剧导演，李少红和高希希的艺术语言也颇有不同。
人云亦云的模式化作品，不可能成为精品。
具有艺术个性的作品，都有真正的艺术生命，也才能有市场，既有当下的市场，也有未来的市场。
当代小说中，周梅森《国殇》、路遥《人生》等，可称为精品，都是以其个性化的艺术语言表达形式为其重要标志的。
在对当前文艺创作的分析中，注重文艺精品的市场化因素无可厚非。
而依我的浅见，精品与人民的息息相关，也许和依凭于市场还不完全是一回事，或者说并不是志在市场才能出现精品，而是真正的精品拥有市场。
1．下列关于“文艺精品”的表述，理解最恰当的一项是（）(3分)A．文艺精品是每个艺术家都渴望得到的，而且是需要艺术家们耗尽毕生精力去创作、去追求的艺术作品。
B．文艺精品是受到广大受众的喜爱，具有接受上的优势和强劲的市场号召力的小说、绘画等的艺术作品。
C．文艺精品是能够经得起时间检验，具有能穿越时空而愈增其审美价值并具有市场价值潜质的艺术作品。
D．文艺精品是指那些经得起时间的检验，在当下市场有卖点而过了若干年代后仍有市场卖点的艺术作品。
2．下列各项，不属于“艺术精品”的构成因素的一项是（）（3分）A．作品要具有通过美好的艺术语言叙述的情节，既能让人读后情感上受到触动，又能把握到丰富的人物性格。
B．作品要具有与人们的情感密切相关的人物性格或人格魅力，不管是叙事性作品还是非叙事性作品。
C．作品要蕴含着真善美的普世价值，因为真善美是不同时代、不同民族的人们的共同的价值追求。
D．作品应具有独特个性的艺术语言表达形式，不同门类艺术语言不同，同一门类不同艺术家亦不同。
3．根据原文作者的观点，下列判断错误的一项是（）（3分）A．《红楼梦》到今天仍是脍炙人口的作品，这至少证明了精品必定是具有能穿越时空并不断增值的艺术魅力的。
B．分析当前的文艺作品是不是精品，市场化因素和人民性因素是我们关注的两条重要标准。
C．一个作品只要具备真善美普世精神、密切联系人的情感、独特的艺术语言这三个因素，就能成为一个艺术精品。
D．在大众传媒时代，只有受众喜爱，具有接受上的优势和强劲的市场号召力，才能成为精品。
可见，注重文艺作品的市场化因素无可厚非。
二.古文阅读。
(36分）（一）阅读下面一段文言文，完成4—7题。
（19分）张范张范，字公仪，河内修武人也。
太傅袁隗欲以女妻范，范辞不受。
性恬静乐道，忽于荣利，征命无所就。
弟承，字公先，亦知名，以方正征，拜议郎，迁伊阙都尉。
董卓作乱，承欲合徒众与天下共诛卓。
承弟昭时为议郎，适从长安来，谓承曰：“今欲诛卓，众寡不敌，且起一朝之谋，战阡陌之民，士不素抚，兵不练习，难以成功。
卓阻兵而无义，固不能久；不若择所归附，待时而动，然后可以如志。
”承然之，乃解印绶间行归家，与范避地扬州。
袁术备礼招请，范称疾不往，术不强屈也。
遣承与相见，术问曰：“昔周室陵迟，则有桓、文之霸；秦失其政，汉接而用之。
今孤以土地之广，士民之众，欲徼福齐桓，拟迹高祖，何如？”承对曰：“在德不在强。
夫能用德以同天下之欲，虽由匹夫之资，而兴霸王之功，不足为难。
若苟僭拟，干时而动，众之所弃，谁能兴之?”术不悦。
是时，太祖将征冀州，术复问曰：“今曹公欲以弊兵数千，敌十万之众，可谓不量力矣!子以为何如?”承乃曰：“汉德虽衰，天命未改，今曹公挟天子以令天下，虽敌百万之众可也。
”术作色不怿，承去之。
太祖平冀州，遣使迎范。
范以疾留彭城，遣承诣太祖，太祖表以为谏议大夫。
范子陵及承子戬为山东贼所得，范直诣贼请二子，贼以陵还范。
范谢曰：“诸君相还儿厚矣。
夫人情虽爱其子，然吾怜戬之小，请以陵易之。
”贼义其言，悉以还范。
太祖自荆州还，范得见于陈，以为议郎，参丞相军事，甚见敬重太祖征伐，常令范及邴原留，与世子居守。
太祖谓文帝：“举动必谘此二人。
”世子执子孙礼。
救恤穷乏，家无所余，中外孤寡皆归焉。
赠遗无所逆，亦终不用，及去，皆以还之。
建安十七年卒。
(选自《三国志·魏书》，有删节）4．对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是（）（3分）A．乃解印绶间．行归家间：（得）机会B．若苟僭拟，干．时而动干：冒犯、冲犯，此处可译为“背离”C．欲徼福齐桓，拟．迹高祖拟：比、比拟D．赠遗无所逆．，亦终不用逆：迎、迎接5．下列句子分别编为四组，全都表现张范“忽于荣利”的一组是（）（3分）①太傅袁隗欲以女妻范，范辞不受②征命无所就③乃解印绶间行归家④袁术备礼招请，范称疾不往⑤范以疾留彭城⑥救恤穷乏，家无所余A．①②③ B．④⑤⑥ C．①④⑥ D．②③⑤6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A．董卓作乱时，张范与张承想要集合徒众与天下豪杰一起讨伐董卓，后在其弟张昭的劝阻下作罢。
B．张范让张承去见袁术，由于张承在言谈之中没有曲意逢迎袁术，致使见面不欢而散。
从中可以看出张承“方正”的性格。
C．张范与张承的儿子同被盗贼劫持，张范前往贼穴营救，最终盗贼被他的仁义之言所感动，把两个孩子都还给了他。
D．太祖每当出兵征战，常常让张范和邴原辅助世子曹丕一同留守，并告诫曹丕若有所行动一定要向两人咨询，足见张范深得太祖器重。
7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)太傅袁隗欲以女妻范，范辞不受。
(3分)（2）贼义其言，悉以还范。
(3分)(3)救恤穷乏，家无所余，中外孤寡皆归焉。
(4分)（二）阅读下面这首词，完成8-9题（12分）相见欢【南唐】李煜无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
8.词的上阙表现了作者什么样的情感？请结合上阙的内容进行分析。
（6分）9.词的下阙运用了什么修辞手法？请结合下阙内容分析运用这种修辞手法的好处。
（6分）（三）名句默写：（5分）1、问君西游何时还？。
但见悲鸟号古木，。
2、冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
，。
3、狗彘食人食而不知检，，人死，则曰：“非我也，岁也。
”？4、故木受绳则直，，君子博学而日参省乎己，。
5、乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；，。
三、基础（每题3分，共5题）：1、下列词语中加点字的注音全部正确的一组是 ( )A．岑．(cén)寂相形见绌． (zhuō) 伺．(sì)候犄．（jǐ）角之势B．口角．(jué) 自惭形秽．(huì) 巢穴．(xué) 骄横．(héng)无礼C．悲悯．(mǐn) 惴惴．．(zhuì)不安袒．(tǎn)护烜．(xuǎn)赫一时D．神龛．（kān）如鲠．(jǐng)在喉租赁．(lìn) 靡靡．．(mí)之音2、下列各组中没有错别字的一项是（）A．黯淡憨顽敛声屏气蘖根祸胎 B．亵渎惫懒放诞无礼面面相觑C．搭讪撕混彩绣辉煌掎角之势 D．搠倒翠幄盛装丽服投机捣把３、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）(1)新华社台北3月26日电：经过连日大力动员，民进党及“台独”团体借反对《反分裂国家法》为名________的针对祖国大陆的游行，26日下午在台北喧闹登场。
(2)据省城某报3月29日讯：黑网吧、不卫生小吃摊、劣质小商品……眼下就像“牛皮癣”一样又紧紧地“贴”在了省城一些中小学周围。
学校老师和学生家长再次呼吁有关部门加强管理，_______周边环境，还孩子们一个健康成长的场所。
(3)日前，南京某公司的业务主管刘奕因谈恋爱“脚踏两只船”而被公司开除。
该公司的这一做法引起了一些网友的_________。
A．策划整治质疑 B．策动整顿置疑C．策动整治质疑 D．策划整顿置疑4、下列句中加粗的熟语使用恰当的一句是（）A．这些科技含量高的家用产品必将受到广大消费者的喜爱，成为明日黄花。
B. 近年来，世界各地局部地区的战争接连不断，造成大量的难民毁家纾难，流离失所，这一现象已引起国际社会的极大关注。
C. 尘封千年的杭州雷峰塔地宫昨日开启，一尊珍贵的铜佛像得以重见天日。
D．福利彩票投注点人头攒动，到晚上十点购买彩票的队伍仍然尾大不掉。
5、下列各句中没有语病的一句是（）A. 当桶装水上机后，由于二次污染或因饮水机放置位置不当，容易形成细菌和藻类繁殖生长。