第三次谈话记录
第三次医患谈话内容
第七师130团医院医患沟通知情谈话记录(第3次)姓名:樊国志性别:女性年龄:58岁科室:外科床号:4床病历号:27016 一、入院诊断:1.腰椎间盘突出症2.腰椎退行性变3. 腰椎骨质增生症4.双侧坐骨神经炎 5.脊柱侧凸 6.腰椎髓核摘除术后 7.胃溃疡 8. 冠状动脉粥样硬化性心脏病不稳定型心绞痛心功能Ⅰ级9.心律失常室性早搏室上性早搏。
二、出院时病情介绍及治疗建议:在经过必要的检查及对应的治疗后,根据您的病情我们已经制定了出院后的对应的治疗方案。
已经向患者本人及家属详细交代病情,并在出院证中详细告知。
部分不可预知的情况的出现,患者及家属可在出院后随时来我院门诊或科室进行相关咨询。
三、主要高危因素及可能出现的并发症:高危因素:腰腿痛反复、急性瘫痪、不排除腰椎肿瘤、脊髓空洞症等,有某些感染因素、心源性休克、心脏病并发症、遗传易感性、免疫紊乱及内分泌失调、可能导致以下并发症的出现:功能障碍、感染加重及感染部位的转移,心脑血管并发症、静脉栓塞。
或者使原有的疾病加重。
四、采取的治疗及检查方案:根据病情,主管医师已经向患者及家属详细告知出院后的各项注意事项,需要患者及家属严格遵守,并在医师指导下进行相关药物治疗及康复。
五、医疗风险、药物不良反应:出院后,随时有可能存在发生猝死及其他危害患者的意外事件的发生(包括感染、急性心脑血管事件、外伤、药物不良反应等)的风险。
部分患者需要进行相关的心理疏导,需要在家属或者医师的协同下共同处理。
任何功能性地训练及康复计划均需要在医师或者康复师的指导下进行。
一切自行使用的方法或者外源性的损伤都可能导致严重的后果。
每一位患者均存在体质及各方面的差异,不能轻信病友的建议,避免导致不良后果。
六、需要向患者及家属配合治疗的事宜:1、术后需要进行相关的专业的护理。
2、按照相关医嘱配合饮食及营养。
3、根据医嘱进行适当的正规、循序渐进的康复训练并按时复查。
4、部分患者出院后服用药物可能出现相关的反应,及时回院接受相关检查及治疗。
社工个案五次谈话记录
社工个案五次谈话记录第一次访谈记录基本印象:于某,女,乳腺癌(调查表)。
面相和善、身材中等、衣着朴素、神态有些紧张,倾诉欲强但注意把握分寸。
关系的建立:进来时先给妹妹发短信,告知不能去看老父,说时显得较局促痛苦。
后通过寒暄得知是丈夫送她来,谈了些丈夫、儿子的情况及自己下乡的经历。
在咨询员的共同把握下,谈话很快进入主题。
咨询员主要应用倾听,在满足案主这方面需要的同时了解了一些相关情况,关系基本建立,结束后为下次正式咨询做了一定铺垫。
案主还对所看到咨询员的问题表示了关注。
自述问题:患癌症后,由于家庭矛盾激化,造成严重失眠(2-3小时/夜),靠服百忧解(抗抑郁药物)入睡,效果欠佳。
来时倾诉欲望极强,情绪极易激动。
所述内容多为家庭矛盾琐事,主要是与弟弟一家不和,感觉自己被误解更觉其弟许多做法很不应该,倍感委屈和痛心。
为避免与弟直接冲突而不能去看患病老父,感觉甚是无奈和伤心。
谈话内容:父母都为高知,家中姐弟三人,自己是老大,自然要承担许多(谈到这里时较激动)。
属老三届(当时的女十中),文革中(69年)因父亲问题和妹妹参加内蒙建设兵团离家,自述从那时起就为家庭分担责任。
弟弟最小又是男孩在家中倍受父母和俩姐姐的迁就照顾,当时留在父母身边。
回京后,依旧照顾家庭,尤其是对弟弟更是关照有加。
家中从灭蟑螂到换煤气罐都由两姐姐包揽,自己更动员丈夫为弟弟找工作。
弟弟成家后,与父母逐渐产生房产纠纷的矛盾,做出许多不讲道理甚至不近人情的举动,这时母亲还对弟弟姑息迁就,案主也做了很多调解工作和让步,居然最终为弟弟矛头所指,弟弟认为她制造矛盾,从来就没管过他,以至两人不能见面。
这一过程中,去年母亲患癌症去世,父亲脾气倔强被气病重,自己现又不能去看父亲,感到伤心、痛苦万分。
由此引发失眠,且愈加严重,药物效果越来越差。
丈夫在单位为领导开车,外人和自己对他评述都很好,只是回家有时脾气暴躁。
自己在叙述这些家庭尤其是与弟弟的矛盾时,丈夫都表现得不耐烦。
三审一谈谈心谈话记录内容范文
三审一谈谈心谈话记录内容范文三审一谈是指在一个心理咨询师的指导下,进行三次心理咨询谈话的过程。
这三次谈话的目的是为了帮助个体解决心理困扰、促进个人成长和发展。
下面是一份三审一谈谈话记录的范文,以便了解谈话内容的基本结构和要点。
时间:2022年10月15日地点:心理咨询室咨询师:李咨询师咨询对象:小明谈话内容:第一次谈话:咨询师:你好,小明。
我是你的心理咨询师李咨询师。
请问你来咨询的原因是什么呢?小明:我最近感觉焦虑和压力很大,希望能找到一种方式来缓解压力。
咨询师:好的,我了解了。
你可以具体告诉我一下你感到焦虑和压力的具体原因吗?小明:主要是因为工作上的压力和人际关系不和谐。
我总是感到很紧张,怕出错,同时和同事之间也存在一些矛盾。
咨询师:明白了。
你对这些问题有什么具体的期望呢?小明:我希望能够找到一种缓解焦虑和压力的方法,同时也希望能够改善和同事之间的关系。
咨询师:好的,我们会在接下来的咨询过程中一起解决这些问题。
第二次谈话:咨询师:上次我们谈到了你的焦虑和压力问题,你最近有什么新的发现或感受吗?小明:我经过这段时间的努力,发现通过调整自己的心态和思维方式,可以缓解一部分的焦虑和压力。
同时,我也主动和同事们沟通,解决了一些矛盾。
咨询师:很好,你已经取得了一些积极的进展。
在接下来的时间里,我们可以进一步探讨如何应对工作上的压力和人际关系问题。
小明:好的,我期待着能够找到更好的解决方案。
第三次谈话:咨询师:在上次谈话后的一段时间里,你对工作上的压力和人际关系有了哪些新的认识或改变?小明:我发现通过与同事们的更多交流和合作,我们之间的关系变得更加融洽了。
同时,我也学会了一些自我放松的技巧,能够更好地缓解压力。
咨询师:非常好,你已经在不断地成长和进步。
在今后的生活中,如果还有其他问题,你可以随时来找我咨询。
小明:谢谢你的帮助,我会继续努力的。
以上是一份三审一谈的谈话记录范文。
通过这个例子,我们可以看到在三次谈话中,咨询师和咨询对象之间的沟通逐渐深入,问题也得到了逐步解决。
教师谈心谈话记录
教师谈心谈话记录作为一名职业教师,在教书育人的过程中,我们不仅要教授学科的知识,更要在行为与言谈间给予学生相关的心理支撑,经常进行谈心谈话,当学生陷入困境思维、情绪低落时,教师们就可以帮助学生更加清晰地理解自己,并给予恰当的安慰和指导,激发他们重新找回信心和信仰。
为此,我在这里记录一些教师与学生的谈心谈话。
第一次谈心谈话学生:老师,我有一个问题想问您。
教师:您有什么想要咨询的事情,一定要放心地和我分享。
学生:老师,我觉得自己很笨,每次学习都没有什么进步。
教师:作为一名学生,我们不能总是把自己放在一个封闭的空间里,不要认为自己笨,你需要有针对性地去学习,把要学习的知识分开,采取不同的学习方式。
如果你发现自己的知识面不够多,就要主动找到更多的知识,去学习那些对你有用的知识。
第二次谈心谈话学生:老师,我有时候会感到孤独,觉得有很多事情做不来。
教师:学生有时会感到孤独是正常的,因为在很多问题上都不能够自己决定,我们可以做的是尽量去改变自己,增加自己的实力。
你可以去参加一些运动项目,拓展自己的思维,去了解这个世界,找到自己真正喜欢的事物,去挑战自己。
第三次谈心谈话学生:老师,我经常担心自己的未来,总觉得有很多不确定的因素。
教师:学生们,在这么多的不确定的未来中,你们最重要的是要坚信自己,无论你们现在面对了什么,必须秉持着勇往直前的精神,持续努力,掌握自己,未来会有机会去做很多有意思的事情,但你一定要把握好现在,把好基础打好。
从这些谈话中我们可以看出,作为教师,我们不仅要给予学生力所能及的学习指导,同时也要给予他们心理上的支援,帮助他们增强信心,克服学习中的困难和心理负担。
只有通过教师与学生的谈心谈话,才能让学生如释重负,更加快乐地去学习,更加有信心地完成自己的学习。
三进两联一交友学生谈话记录内容
三进两联一交友学生谈话记录内容一、第一次谈话在学生谈话记录中,第一次谈话是非常重要的。
这次谈话的目的是了解学生的基本情况,建立起初步的互相了解和信任关系。
1. 学生基本情况在第一次谈话中,我们首先了解学生的基本情况。
包括姓名、性别、年龄、家庭住址等。
通过这些基本信息,我们可以对学生进行初步了解,并为后续的交流打下基础。
2. 学业情况除了了解学生的基本情况,我们还需要了解学生的学业情况。
这包括学生的学习成绩、学习方法、学习目标等。
通过了解学生的学业情况,我们可以帮助学生制定学习计划,并提供相应的学习指导。
3. 兴趣爱好除了学业情况,学生的兴趣爱好也是我们关注的重点。
我们希望了解学生的兴趣爱好,以便为他们提供相应的活动和资源。
通过培养学生的兴趣爱好,可以帮助他们全面发展,提高综合素质。
二、第二次谈话第二次谈话是在初步了解学生基本情况后进行的。
这次谈话的目的是进一步了解学生的问题和需求,帮助他们解决困惑。
1. 学习困难在第二次谈话中,我们重点关注学生的学习困难。
通过与学生的交流,我们可以了解他们在学习中遇到的问题和困惑。
针对这些问题,我们可以提供相应的解决方法和学习指导,帮助学生克服困难,提高学习成绩。
2. 心理问题除了学习困难,学生可能还存在一些心理问题。
在第二次谈话中,我们可以与学生进行心理沟通,了解他们的内心感受和困扰。
通过倾听和理解,我们可以为学生提供相应的心理支持和帮助,帮助他们解决心理问题,增强心理健康。
三、第三次谈话第三次谈话是在与学生建立了初步的信任关系后进行的。
这次谈话的目的是进一步加深了解,帮助学生实现个人成长和发展。
1. 职业规划在第三次谈话中,我们可以与学生一起探讨他们的职业规划。
通过了解学生的兴趣、优势和目标,我们可以为他们提供相应的职业指导和建议,帮助他们规划未来的职业道路。
2. 社交能力除了职业规划,学生的社交能力也是我们关注的焦点。
在第三次谈话中,我们可以与学生一起讨论社交技巧和交友经验。
2023年1季度谈心谈话记录
2023年1季度谈心谈话记录1. 引言在2023年的第一季度,我有幸进行了一系列谈心谈话记录,这些记录有助于我更深入地了解自己的内心世界,也促使我作出更好的决策和发展。
在这篇文章中,我将共享我在谈心谈话记录中得到的启示,并对这些主题展开深入的思考和探讨。
2. 记录一:自我认知与成长在首次谈话中,我开始反思自己的成长历程和内心世界。
我意识到自我认知对于个人成长的重要性,同时也意识到了自己在自我认知方面存在的一些盲区和挑战。
由此引发了我对自我认知的深入探讨,我开始思考如何更好地了解自己、接纳自己,以促进内心世界的健康成长。
3. 记录二:情绪管理与心态调整在第二次谈话中,我深入探讨了情绪管理和心态调整的话题。
我意识到自己在这方面存在的一些困难和挑战,并分析了这些困难对我个人和工作生活的影响。
通过谈话记录,我开始思考情绪管理和心态调整的重要性,以及如何通过积极的心态调整提升自己的情绪管理能力。
4. 记录三:人际关系与沟通技巧在第三次谈话中,我聚焦在人际关系和沟通技巧上,深入探讨了我在与他人交往中所面临的挑战和困难。
我开始意识到良好的人际关系是个人成长和工作发展的重要支撑,而良好的沟通技巧又是构建良好人际关系的关键。
通过谈话记录,我开始系统性地思考和学习如何提升自己的沟通技巧,以及如何更好地和他人建立良好的人际关系。
5. 结论通过这些谈心谈话记录,我深刻地体会到了自我认知、情绪管理、心态调整和人际关系在个人成长和发展中的重要性。
这些主题成为我思考和行动的重要指引,也促使我在逐渐改善自己的一些方面。
我意识到个人成长是一个持续不断的过程,通过谈心谈话记录,我将继续深入探讨这些主题,不断完善自己,实现更好的成长和发展。
6. 个人观点和理解在反思这些谈心谈话记录的过程中,我意识到自我认知、情绪管理、心态调整和人际关系是个人成长和发展的核心要素。
只有不断地深入思考和探讨这些主题,才能更好地认识自己、理解他人,从而更好地应对各种挑战和困难。
领导谈心谈话记录内容一对一
领导谈心谈话记录内容一对一
第一次谈话记录
在公司三楼办公室,与领导进行了一对一的谈话交流。
谈话从上午10点开始,持续了一个小时。
领导首先询问了我对目前工作的感受和态度,主动表达了对我工作上的肯定,并提出了一些改进建议和期望。
领导关心了我的职业发展规划,并鼓励我积极进取,不断学习提高自身素质。
第二次谈话记录
第二次谈话安排在周五下午,地点是领导的办公室。
这次谈话持续了将近一个
半小时,内容更加深入和具体。
领导在谈话中详细解释了公司对我未来职业发展的规划,并提到了一些重要的岗位和项目。
领导强调了团队合作的重要性,鼓励我多和同事沟通交流,共同进步。
第三次谈话记录
第三次谈话是在领导特意安排的半年绩效评估会上进行的,持续时间约两个小时。
领导对我的工作表现给予了高度评价,并就未来的工作目标和重点提出了明确的要求。
领导还就我个人的职业发展规划进行了深入交流,为我制定了一份详细的成长计划。
总结
这几次一对一的谈话记录表明了领导对我的关注和重视,也展现了公司对员工
发展的支持和鼓励。
通过与领导的深入交流,我更加清晰了自己的职业发展方向,也对未来工作充满信心和期待。
希望未来能在工作中有更好的表现,与团队共同成长。
2023年(6篇)X司法系统一对一廉洁谈心谈话记录
2023年(6篇)X司法系统一对一廉洁谈心谈话记录第一次谈话时间:2023年3月1日下午2点地点:X司法系统办公室主持人:王某被调查人:李某主持人:李某,我们来谈一下你最近的工作情况,你认为你的工作比起之前有哪些改进?李某:最近我一直在努力提高自己的业务水平,比如主动参加一些培训,提高案件审理效率等方面都有所改善。
主持人:那你本人的财务状况呢?有没有发生不正当经济行为?李某:我本人对于财务问题一直处于透明的状态,没有发生不正当经济行为。
主持人:那好,我们希望你一直保持这样的状态,继续为人民司法事业尽自己的职责。
第二次谈话时间:2023年5月1日下午3点地点:X司法系统办公室主持人:王某被调查人:李某主持人:李某,我们来谈一下你最近参加的一起涉纪案件,你觉得你对于此案的处理是否公正?李某:在此案中,我采取的是公正合理、严谨认真的态度,在协助破案的同时,也掌握了案情的实质,对于案件的定性、量刑等方面进行了适当的调整。
主持人:那你本人的生活是否存在不正当关系?李某:我本人一直把自己的公职工作与日常生活隔离并保持透明状态,不存在不正当关系。
主持人:谢谢你的回答,希望你继续保持这样的态度,同时加强自身专业知识和道德规范的学习。
第三次谈话时间:2023年7月1日下午2点地点:X司法系统办公室主持人:王某被调查人:李某主持人:李某,你最近是否有接受过来自案外人士的请托?李某:我没有接受任何案外人士的请托。
主持人:那你是否出现经济问题?李某:我一直在贯彻公开透明、廉洁自律的原则,没有发生不正当经济行为。
主持人:那就好。
我们希望你在司法工作方面能够一如既往地保持公正、直接、廉洁和严谨。
第四次谈话时间:2023年9月1日下午3点地点:X司法系统办公室主持人:王某被调查人:李某主持人:李某,最近你是否受到来自上级的压力?李某:我一直本着对人民司法事业的忠诚和维护公平、公正的原则行事,没有受到上级的任何压力或干扰。
主持人:那你本人的生活是否存在不正当关系?李某:我本人对于工作和生活都有清晰的界定,不存在不正当关系。
勤快严实精细谈心谈话记录
勤快严实精细谈心谈话记录一、背景介绍近日,我作为一名社区工作人员,参与了一次以谈心谈话为主题的活动。
该活动旨在通过与社区居民进行深入交流,了解他们的需求和困难,并提供相应的帮助和支持。
在这次活动中,我秉持着勤快、严实、精细的原则,认真记录了每次谈话的内容和重点。
1.第一次谈话时间:2024年6月10日对象:李先生(化名)谈话内容:我首先向李先生表示关心,并询问了他的具体困难。
李先生表示,他希望能够获得一些教育费用的减免政策,以减轻子女的学费负担。
我记录了他的需求,并承诺会向相关部门反映他的情况,并帮助他尽快解决问题。
2.第二次谈话时间:2024年6月15日对象:王女士(化名)背景:王女士是一位单亲妈妈,独自抚养两个孩子。
由于经济困难,她无法提供足够的教育资源给孩子,感到很焦虑。
谈话内容:在与王女士的交流中,我了解到她的孩子对学习非常有兴趣,但缺乏学习资源和经济支持。
我详细询问了她的经济状况,并记录下她的需求。
我向她介绍了一些相关的教育资源和补助政策,并提醒她可以向社区申请相关救助。
最后,我给予了她一些心理上的鼓励,并承诺会尽力帮助她解决问题。
3.第三次谈话时间:2024年6月20日对象:张先生(化名)背景:张先生是一位失业人员,由于家庭经济困难,生活非常拮据。
他希望能够通过社区的帮助,找到一份稳定的工作。
谈话内容:三、总结和感悟通过这次谈心谈话活动,我深刻体会到了勤快、严实、精细的重要性。
勤快使我能够主动与居民交流,了解他们的需求和困难;严实让我能够准确地记录每次谈话的内容和重点;精细使我能够细致地理每个细节,提供准确的帮助和支持。
这种勤快、严实、精细的谈心谈话记录不仅能够有效地了解社区居民的需求,还能够为他们提供有针对性的帮助,促进社区的发展和进步。
在实施过程中,我还深刻认识到谈心谈话的重要性和必要性。
通过与居民的面对面交流,我能够更好地了解他们的真实情况和需求,而不仅仅是从表面上观察。
这种深入的交流不仅有助于建立信任和沟通,还能够发现问题并及时解决。
规培导师学员每月谈心谈话记录
规培导师学员每月谈心谈话记录第一次谈话记录(9月)时间:2022年9月10日地点:医院办公室参与人员:规培导师A,规培导师学员B谈话主题:入职感受及初步工作安排谈话记录:规培导师A:B,欢迎你加入我们的规培项目。
你对这份工作有什么感受和期待吗?规培导师学员B:非常感谢您的欢迎。
我对这份工作充满期待,希望能够在这里学到更多的知识和技能,为将来的临床工作做好准备。
规培导师A:很高兴听到你的期待。
接下来,我会向你介绍我们的工作安排和培训计划,你需要做好心理准备,因为这是一个艰苦而充实的过程。
规培导师学员B:我会努力适应新环境,认真学习和工作。
规培导师A:很好。
我们会安排你跟随资深医生学习临床技能,也会有一些论文或研究课题需要你参与。
希望你能全情投入,不断提升自己。
第二次谈话记录(10月)时间:2022年10月15日地点:医院办公室参与人员:规培导师A,规培导师学员B谈话主题:学习进度及工作困难谈话记录:规培导师A:B,这一个月你在工作和学习上有什么感受和困难吗?规培导师学员B:我觉得学习任务比较繁重,有时候感觉有些吃力。
尤其是临床技能的学习和运用,我觉得自己还有很大的不足。
规培导师A:这是正常的,毕竟你是新手。
但是你需要主动向资深医生请教学习,多加练习,才能不断提升自己。
另外,我们也会安排一些辅导课程来帮助你。
规培导师学员B:好的,我会加倍努力,争取尽快掌握所需的技能。
规培导师A:很好,要有耐心和恒心,你一定能够成功的。
第三次谈话记录(11月)时间:2022年11月20日地点:医院办公室参与人员:规培导师A,规培导师学员B谈话主题:学习和工作总结谈话记录:规培导师A:B,这几个月来你的学习和工作如何,有什么收获和感悟吗?规培导师学员B:我觉得自己在临床技能上有了一定的提高,也更加熟悉了医院的工作流程和规范。
同时,我也意识到自己还有很多不足之处,需要继续努力。
规培导师A:你的进步是显而易见的,这是因为你一直在努力。
与调皮学生谈话记录
与调皮学生谈话记录最近,我在学校里遇到了一些调皮捣蛋的学生。
他们总是不守规矩,不听老师的话,甚至会影响到其他学生的学习。
作为一名老师,我感到非常不安,于是我决定跟他们进行谈话,试图了解他们的想法,并给他们一些建议。
第一次谈话:我找到了一个叫做小明的学生,他经常跟其他同学闹腾,甚至有时候会干扰课堂秩序。
我问他:“小明,你为什么总是这么调皮捣蛋?你知道这会影响到其他同学的学习吗?”小明听完后,抬起头来,犹豫了一会儿,终于说:“老师,我觉得学习很无聊,我想找点乐子。
”我听完后,感到非常无奈,我告诉他:“小明,学习虽然有时候很枯燥,但它是你未来成功的关键。
如果你想要有一个美好的未来,就要努力学习。
如果你觉得学习无聊,可以试着找到一些有趣的学习方法,或者参加一些有趣的课外活动。
”第二次谈话:接下来,我又找到了一个叫做小华的学生。
他经常向其他同学借钱,但却从不还。
我问他:“小华,你为什么总是向其他同学借钱,却从不还?这样做是不对的。
”小华听完后,有点不好意思地说:“老师,我没有钱了,我向别人借钱只是为了解决当下的问题。
我知道这样做不对,但我真的没有办法。
”我听完后,告诉他:“小华,你应该尽量避免向别人借钱。
如果你真的有紧急情况,可以先向家长或老师寻求帮助。
同时,你也应该意识到借钱是一种责任,你应该在约定的时间内还款,这是一种做人的基本准则。
”第三次谈话:我又找到了一个叫做小李的学生。
他经常在课堂上不认真听讲,甚至偷偷看手机。
我问他:“小李,你为什么总是不认真听讲?这样会影响到你的学习。
”小李听完后,有点不好意思地说:“老师,我觉得这些知识都不重要,我只是想玩手机而已。
”我听完后,告诉他:“小李,你应该认真听讲,因为这些知识将会对你未来的生活产生重要的影响。
如果你不懂得这些知识,你将无法应对未来的挑战。
同时,你也应该尊重老师和其他同学,不要在课堂上玩手机。
”通过这些谈话,我了解到了这些学生的想法,并给他们一些建议。
模板-四次谈话记录(入党积极分子考察表)
第四次谈话:
通过一年来的谈话,发现XXX同志对党的理论知识有了比较深刻的理解和掌握。思想积极向上,能够不断完善自己,努力向党组织靠拢。
党支部确定为积极分子时间及主要表ห้องสมุดไป่ตู้:(模板)
XXX同学于2008年10月向党组织递交了入党申请书,并于2008年11月(2009年4月)参加了中国地质大学江城学院第8/9期党校培训班并顺利结业。该同学自入校以来,工作认真,尽职尽责,认真组织完成了学校的各项活动;学习刻苦努力,成绩优良;生活中关心他人,团结同学。
该同志在工作上认真负责,在各项活动中都起到了良好的模范带头作用;在学习生活中,能够按照一名共产党员的标准严格要求自己,尊敬师长、团结同学、乐于助人、生活俭朴、处事得当,具有较好的群众基础,学习努力,成绩优良,态度端正。
该同志能够经常向党组织汇报自己的思想,入党动机端正,表现积极,认真学习党的先进思想理论与方针、政策。用先进的理论指导实践。同时,XXX同志也应该意识到自身存在的不足:在自身性格的历练方面应多多加强,待人接物应更加热情开朗,做事应更加大胆些,应该将批评与自我批评相结合,不断找出自身缺点,多团结同志,争取共同进步。
但该同志在理论知识和专业知识上还不够全面,看待和分析实际问题的能力还有待进一步提高。希望该同志在今后的学习、工作和生活中能够继续努力,努力克服自身缺点,不断完善自己。
党支部对该同志拟发展为预备党员的意见:(模板)
中国地质大学江城学院外国语学部第二党支部于2010年 3 月 30 日(2010年4月16日)讨论了XXX同学的入党问题,该同学自2008年10月向党组织递交入党申请书以来,积极向党组织靠拢,认真学习党的基本理论知识。能够定期向组织汇报自己思想状况,总结自己学习、工作、生活等各方面情况;能够不断注重自身理论知识水平的提高。该同志成绩优异、工作突出,具有广泛的群众基础,在各方面都起到了先锋模范作用。该同志基本具备一名中共党员的标准,经支部大会讨论决定,一致同志拟吸收XXX同志为中共预备党员。
7月谈心谈话记录
7月谈心谈话记录【引言】7月份是一个炎热的夏季,也是一个心与心之间相互倾诉的季节。
在这个月中,我参与了许多谈心谈话的活动,记录下来的内容让我深感触动。
以下是我在7月份的谈心谈话记录。
【第一次谈话】主题:家庭关系对话对象:一位年轻妈妈在这次谈话中,这位年轻妈妈向我倾诉了她在照顾孩子和照顾家庭的过程中所遇到的困惑。
她感到自己的时间被孩子和家务占据,无法有时间照顾自己的需求。
我鼓励她要学会寻求帮助,与家人和伴侣沟通,寻找平衡的方法。
同时,我也向她分享了一些自我照顾的技巧,希望能帮助她更好地面对家庭压力。
【第二次谈话】主题:工作压力对话对象:一位年轻职场人士这位年轻职场人士向我倾诉了他在工作中所面临的压力和挑战。
他感到自己的工作量很大,无法有效管理时间,导致工作效率低下。
我给他提出了一些时间管理和压力释放的建议,例如制定明确的工作计划、学会放松和休息、与同事合作等。
希望他能够通过这些方法找到工作和生活的平衡点。
【第三次谈话】主题:人际关系对话对象:一位青少年在这次谈话中,这位青少年向我倾诉了他与同学之间的矛盾和冲突。
他感到自己在班级中的地位不稳定,经常遭受同学的排挤和欺凌。
我向他传达了一些建议,如主动与同学交流、寻找共同爱好的人群、保持自信等。
希望他能够通过积极的行动改善人际关系,获得更好的学习和生活环境。
【第四次谈话】主题:情感困扰对话对象:一位年轻恋人这位年轻恋人向我诉说了他与伴侣之间的情感困扰。
他们在沟通和理解上存在一些问题,导致彼此间的误解和争吵。
我向他们提出了一些建议,如加强沟通、尊重对方的感受、学会妥协等。
希望他们能够通过改善彼此间的情感交流,建立更加健康稳固的感情基础。
【总结】通过这些谈心谈话记录,我意识到每个人都有自己的困惑和烦恼,而倾听和理解是帮助他们走出困境的关键。
无论是家庭关系、工作压力、人际关系还是情感困扰,我们都可以通过与他人的交流来寻找解决问题的方法。
在接下来的日子里,我将继续坚持谈心谈话的活动,为更多的人提供帮助和支持。
党员谈心谈话记录3
时间:2021年月 日
地点:
谈话人:甲
被谈话人:乙
谈话内容提纲:
甲:今年是第20个全国安全生产月,你对安全生产红线怎么理解?
乙:工作必须在安全前提下进行,安全工作必须要有红线意识和底线思维。在工作中,有些想法和做法不能越过红线,要坚持底线,否则就会发生安全事故,造成人员伤亡和财产损失
甲:说的不错,希望你能始终保持安全意识,做到资金安全、资料安全和信息安全。
甲:那你认为我们在实际工作如何贯彻红线意识和底线思维呢?
乙:今年安全生产月的主题是“消除事故隐患,筑牢安全防线”。我们从事财务工作也要依据“安全第一,预防为主”的工作方针。作为出纳,我觉得首要就是严格执行财务规章制度,认真审核付款业务信息认真学习政策法规,严格保管好财务印鉴、重要票据和会计资料,保证资料安全。最后,还要注意规范使用内外网设备,做好信息安全。
志愿者积极分子谈话记录(四次)
志愿者积极分子谈话记录(四次)志愿者积极分子谈话记录(四次)第一次谈话记录时间:[日期]地点:[地点]参与人员:[参与人员]谈话内容:1. 介绍:我们首先对志愿者积极分子进行了介绍,并提醒他们对活动的重要性和目标的认识。
2. 工作反馈:我们询问了志愿者积极分子对他们所参与的工作的反馈。
他们表示对工作内容和环境非常满意,并愿意继续为活动做出贡献。
3. 意见及建议:我们鼓励志愿者积极分子分享对活动的意见和建议。
他们提出了一些建设性的建议,并表示愿意帮助改善工作流程和提升活动效果。
4. 认识活动的重要性:我们重申活动的重要性,提醒志愿者积极分子要时刻保持积极的态度,并希望他们能够以身作则,鼓励其他志愿者的参与。
第二次谈话记录时间:[日期]地点:[地点]参与人员:[参与人员]谈话内容:1. 活动回顾:我们对之前的活动进行了回顾,并询问志愿者积极分子对活动的看法。
他们表达了对活动的满意,并提出了一些改进的建议。
2. 活动策划:我们与志愿者积极分子一起讨论了下一次活动的策划。
他们积极提出了一些创意和建议,并表示愿意负责一些具体任务。
3. 志愿者关系:我们强调了志愿者之间的相互尊重和合作的重要性。
志愿者积极分子也表示愿意与其他志愿者加强交流并建立良好的团队合作关系。
第三次谈话记录时间:[日期]地点:[地点]参与人员:[参与人员]谈话内容:1. 活动进展:我们讨论了最近一次活动的进展情况。
志愿者积极分子分享了他们所负责的任务的完成情况,并反馈了一些遇到的困难和挑战。
2. 资源支持:我们回应了志愿者积极分子提出的需要更多资源支持的要求,并确保他们能够顺利完成任务。
3. 志愿者培训:我们提醒志愿者积极分子参加志愿者培训课程的重要性,以提升他们的专业素养和工作技能。
4. 表彰与激励:我们对志愿者积极分子的工作表现表示赞赏,并讨论了可能的表彰和激励措施。
第四次谈话记录时间:[日期]地点:[地点]参与人员:[参与人员]谈话内容:1. 活动总结:我们对整个活动进行了总结,并对志愿者积极分子的付出表示了感谢。
主题教育领导班子谈心谈话记录范文
教育领导班子谈心谈话记录第一次谈心谈话时间:xxx地点:学校会议室主持人:校长参与人员:教育领导班子全体成员谈话内容:1. 通报校园工作情况,包括学生情况、教师队伍建设、校园设施维护等方面的工作进展情况。
2. 分析当前存在的问题和困难,主要包括学生学习成绩下滑、教师工作积极性不高、部分校园设施存在安全隐患等。
3. 提出改进措施,包括加强学生学习指导,提高教师待遇和培训,加大校园设施维护力度等。
4. 全体成员发表意见,提出建议和改进建议。
结论:本次谈话凝聚了全体教育领导班子的智慧,为下一步的工作指明了方向和重点。
第二次谈心谈话时间:xxx地点:学校办公室主持人:校长参与人员:教育领导班子全体成员谈话内容:1. 通报上次谈话后的工作进展情况,包括各项改进措施的落实情况、效果以及存在的问题和困难。
2. 分析当前存在的新问题和困难,主要包括学生纪律问题、家长对教育工作的参与程度不高、教师队伍中存在的矛盾等。
3. 针对新问题提出新的改进措施,包括加强学生纪律教育、提高家校合作的效果、化解教师队伍中的矛盾等。
4. 全体成员发表意见,深入讨论如何落实新的改进措施,以及如何拓展家校合作等方面有关问题。
结论:本次谈话进一步巩固了教育领导班子的团结合作精神,取得了较好的效果,为下一步工作打下了良好的基础。
第三次谈心谈话时间:2023年1月10日地点:学校会议室主持人:校长参与人员:教育领导班子全体成员谈话内容:1. 通报上次谈话后的工作进展情况,包括新的改进措施的实施效果、存在的问题和困难等。
2. 分析当前存在的问题和困难,主要包括学生纪律改善效果不明显、家校合作仍需进一步加强、教师队伍中依然存在矛盾等。
3. 针对问题提出新的改进措施,包括制定更加严格的学生纪律规定、加大家校合作宣传的力度、进一步化解教师队伍中的矛盾等。
4. 全体成员发表意见,分析问题产生的原因,进一步深入讨论如何切实落实新的改进措施,使教育工作更加顺利开展。
三次面谈记录
案主姓名:王爷爷性别/年龄:男/70面谈日期/时间:2010-10-30 13:00-14:00面谈地点:案主家中面谈的次数:第1次社工:个案服务督导建议此次面谈的目标透过面谈了解案主一些背景资料,现在的生活状况,面对的困难和关注的问题建立初步专业关系面谈内容及过程初步接触案主,首先介绍自己机构的相关政策;引导案主主动说出求助的期望或需要社工帮助的地方。
社工通过寒暄缓解案主的紧张情绪,营造良好的谈话氛围,建立社工与案主的相互信任关系。
在和案主聊天的过程中收集案主的相关资料,包括案主的个人情况,案主生活环境的相关资料,使案主感受到别人对他的关心,同时协助案主表达出他目前想要获得的需要和生活状态。
面谈后社工对案主的评估通过多次交谈,已基本了解案主的情况以及存在的问题,案主有以下几个问题:首先,案主无法面对爱人离去且深深自责,认为是自己急救不当导致爱人去世。
其次,案主多日来寝食难安、身心备受煎熬,无法料理自己的日常生活最后,案主似乎不愿面对现实、不愿尝试走出丧偶的痛苦去接受外界帮助对面谈评估晚年丧偶对案主的打击之大旁人无法想象,因此,社会工作者应该多站在案主的角度思考问题、感受案主的心情,让案主了解到有人关心他、理解他。
下次面谈计划和案主建立一个信任关系并能深入了解案主问题.案主姓名:王爷爷性别/年龄:男/70面谈日期/时间:2010-11-05 10:00-11:00面谈地点:案主家中面谈的次数:第2次社工:个案服务督导建议此次面谈的目标和案主建立一个信任关系给予案主一些情绪上的支援和疏导了解案主根本问题面谈内容及过程通过会谈,让案主明白其首要问题是走出自责愧疚的情绪,老伴的去世不是他一个人的过错,案主现在最应该做的是学会接受和适应没有老伴在身边的日子,领悟“人死不能复生”的道理,应建立对生活的信心,对老伴最好的怀念就是保重自己的身体,让小辈放心,也让死者安息。
建议案主可以参加一些社区卫生中心组织的医学讲座,对医学常识应有正确的认识。
一把手找我第三次谈话散文
一把手找我第三次谈话散文一把手找我第三次谈话散文“一把手”两次谈话,都因为“开会”而中断。
几天之后,“一把手”第三次找我谈话。
这一次,很客气,见了面,先笑了笑,说:“今天,咱们好好谈一谈。
没有会议了。
来吧。
”“一把手”和气的拉住我的手,平易近人的来到他的办公室。
说:“你喝茶?还是喝白开水?我这里有茶叶。
”我感觉不是以往的气氛,就说:“我不喝茶,也不喝水。
有什么事,你说吧。
”“一把手”很神秘的问:“老边的‘小字报’,张贴在县检察院大门口,很多人都看见了。
你知道吧?”“我不知道。
”我不想就此事发表看法。
“你不知道?有不少人看到了。
小字报上,写了老边几年来的不少丑事。
老边是你老单位的一把手,是不是你干的?”我是对老边不满意,但是,“一把手”如此问话,太那个了吧?我反问:“你问这话是什么意思?应该你这样问话吗?”“一把手”不高兴了,说:“我问你,多了吗?咱们单位的人,我都问过了,他们都如实回答。
如果不是你,你就说‘不是’,我又没有逼迫你呀。
是你干的,你承认了,我也不会把你怎么样。
”“一把手”如此谈话,太让人反感了。
我说:“你签一个字吧。
我给你调查清楚,叫你看看到底是谁干的。
”“我签什么字呀?不是你干的,就算了。
你怎么调查?”“我叫公安民警来破案。
你看见我干的?老边委托你来问我的?县领导叫你来问我的?公安民警委托你问我的?你把单位的'人都问过了?全县有几十万人,你是不是要去一一问一次呀?你这是干什么的呀?”“一把手”张口结舌,说:“我的同学看见小字报了。
”“好吧,你叫你的同学来,我打电话,报警,一会民警就会来破案。
”“不要报警了。
我没有时间给你说了。
不是你,算我们单位和小字报没有牵连。
好事呀。
你走吧。
我应该办公事了。
”“你不说,我也会调查清楚的。
我调查清楚之后,我会找你,咱们再谈话。
你不找我,我会找你,会主动找你的。
”说完,我离开“一把手”的办公室,我要想办法调查,还好人一个清白的。
十届三次全会谈心谈话记录
十届三次全会谈心谈话记录
今天下午,西昌市第十届人民代表大会第三次会议召开严肃选举纪律专题谈心谈话会。
市委书记李俊出席会议。
市领导罗开莲,唐玲及市十届人大三次会议各代表团团长、副团长参加会议。
谈话记录:会上,李俊进行了严肃选举纪律专题谈心谈话。
李俊指出,要严明党的政治规矩,坚决把严肃选举纪律挺在最前面。
坚决做到“四个自觉”即,自觉地当好严肃选举的“明白人”、自觉地当好执行选举纪律的“排头兵”、自觉地当好维护选举风气的“监督员”、自觉地当好完成选举任务的“执行者”。
李俊要求,充分发挥示范作用,坚决把从严要求贯穿选举工作全过程。
要与代表开展一次全覆盖谈心谈话,讲清选举任务要求,讲清选举纪律规定,听取代表意见建议,做好思想引导工作;要严守各项纪律规定,严格执行中央八项规定、省州十项规定、市八项规定及其实施细则,严格按照会议日程安排准时参加大会、代表团活动;要密切关注舆论舆情动态,牢牢把握舆论导向,加强分析研判和正面引导。
李俊强调,牢固树立“四个意识”,坚决把圆满完成选举任务放在最中心。
要严肃认真做好选举工作,重点把握好“两个环节”即,在人事酝酿环节,既要充分尊重代表的民主权利,注意听取和采纳代表的意见,又要旗帜鲜明、理直气壮做好思想工作;在大会选举环节,
要教育引导代表把依法办事、发扬民主同贯彻党的主张统一起来,讲诚信、懂规矩、守纪律,正确处理民主与集中、权利与义务的关系,忠实履行代表义务,正确行使民主权利。
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光电工程学院入党积极分子第三次谈话记录时间:2011年5月17日地点:梅五301主持:彭高艺记录:廖有参与者:庄奥运、梁少鹏、赵艳利、隋岩龙、张精、孙辰彭高艺:大家好,时间过得真快,又是咱们第三次见面的时候了。
本月,国内外都发生了些不寻常的事——国内有食品安全问题再引公议,国外有拉登之死大快人心。
现在大家首先就食品安全问题谈谈自己的看法吧。
庄奥运:食品安全,关系到人民群众的切身利益,全社会高度关注。
我国食品安全基础薄弱,当前的食品安全状况不容乐观。
一些违法违规顽疾仍未根治,新的问题时有发生,屡禁不止。
特别是以食品非法添加为代表的食品安全问题,其中食品安全的主要责任在生产经营者。
现在不仅仅是奶制品存在问题,整个食品安全状况都令人担忧。
走进超市或农贸市场不知道该买什么,可以买什么。
或许再过5年,10年,我们都是无能为力的病夫了,谁来养活我们?谁来推动社会进步?一批批的食品如此让我们无法信任,我们还能信任什么?国人的道德素质,还如何教我们放心的把自己的安全健康生命交给那些人啊?所以国家必须保持严厉打击食品安全违法违规行为的高压态势,及时消除各环节领域的隐患,创新食品安全监管惩处体制机制,强化执法措施,加大案件查处力度,严惩违法犯罪分子,坚决淘汰劣质企业,警示、震慑所有企业不敢越雷池半步。
这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题,扭转食品安全的严峻形势,切实增强消费安全感。
梁少鹏:其实我觉得从整体上看,我国的食品安全状况还是不错的。
从我国现在的国民健康水平以及平均寿命也可以看出。
当然,食品安全存在的问题也不容忽视,民以食为天,保障饮食安全,对于稳定民心,促进发展,维护社会安定,促进社会和谐是非常重要的。
那些不法商人无疑是令人痛恨的,但问题的原因应该不仅仅在商人身上吧,政府相关职能部门也难辞其咎,质检部门如果能够认真履行自己的职责,发挥自己的作用,恐怕也不会有这么多的食品安全问题。
但我相信,在党的正确领导下,一定会有所改进。
再有,其实食品安全问题的受害者——消费者们也有一定的责任,如果大家都积极关注食品安全问题,并及时举报自己发现的问题,人人关注,人人监督,相信此类问题一定会大大减少。
为解决食品安全问题,各方面均需努力。
首先,社会上要大力弘扬正气,号召人们以作假为耻。
政府要继续修订、完善食品安全的相关法律,倡导人民大众积极与作假斗争,发挥人民的监督作用。
赵艳利:正所谓,民以食为天,食品安全自然与每个人的生活息息相关。
每天的三餐我们吃各种各样的食物,那么我们每天吃的这些东西究竟质量怎样呢?近年来的一系列食品安全问题,诸如三鹿奶粉,冠生园月饼,双汇瘦肉精等,几乎遍及从老到小的各个年龄段,真不知道我们的健康还能有怎样的保障!现在,作为学生,经常吃食堂,食物的卫生状况也令人堪忧。
这要求我们每个人要对食品安全投入一定的关注。
隋岩龙:中国的食品安全问题积弊已久。
个人认为其主要原因有以下两点:第一是食品安全监督部门的执法不力和食品安全监察制度与侵权赔偿制度的缺失;第二点就是随着市场经济的发展,国人正面临一个严重的信仰缺失的问题,这是历史上随着经济发展的一个必然出现的问题,当引起重视。
因为这正是食品安全问题发生的根本原因。
只有加强思想道德的建设,树立诚信为本的价值观,经营观,才能从根本上杜绝此类事件的发生。
当然,政府部门也应加大对食品安全的监管力度和惩罚力度。
希望,在不久的将来,国人能够不再为食品安全的问题担忧。
张精:食品安全一直都是大家很关注的问题。
俗话说“民以食为天”,食品是人们赖以生存的东西。
随着社会经济的不断发展,人们的饮食文化也日益多样化,食品卫生与安全成为备受关注的热门话题。
然而,近年来,食品安全却不断出现问题。
“苏丹红事件”,“三鹿奶粉事件”,“地沟油事件”等,无疑不牵动着广大老百姓的心。
屡屡出现的食品安全问题正在给质检单位敲响警钟,食品安全必须要得到保证,必须要严抓。
对于屡禁不止的食品安全问题,究其原因,我认为有以下几点:1.现今的一部分国人,其价值观已经发生了扭曲,变得有些唯利是图,自私自利。
只想着如何将越多的钱赚进自己的腰包,至于自己生产的食品是否安全,以何种方式生产都已经不重要,只要自己能得到更大的利益就行。
追求利益是企业的权利,但是他们不能突破道德底线,甚至违背相关法律,赚黑心钱。
2.相关质检部门在对食品安全生产方面的监管不力,使得黑心商人有机可趁,违法生产销售不达标食品。
在监管过程中,各职能部门要么争着监管,重复执法,要么放着不管,相互推诿。
一些部门负责人在某些利益条件下给黑心商人行方便,对其违法行为睁一只眼闭一只眼,这更加助长了黑心商人的嚣张气焰,导致食品安全问题愈演愈烈。
国家的食品安全法律体系中也存在着不完善的地方,为不安全食品的产生提供了生存空间。
孙晨:关于食品安全问题,它并不是一个最近产生的新话题。
早在n年以前,三鹿集团因为三聚氰胺事件搞得人心惶惶,三鹿公司也因这个问题而最终垮台,然而那些为牟暴利不择手段的人们并没有因此吸取教训,反而变本加厉,什么苏丹红啦,瘦肉精啦,总之,现在的人们对于食品安全问题搞得很头大,吃什么都不放心。
我觉得这反映了中国人民的道德问题,相信那些弄三聚氰胺的家伙不会是文盲吧,难道他们不懂法律?其次,中国的质检流于形式,很多免检产品,食品还可以免检么?最后,中国的法制还不健全,这种食品造假问题只有一个食品安全法,并不能很好的杜绝这一问题彭高艺:好,大家都说得很有道理,通过讨论,相信大家都对食品安全的问题都有了更深入的了解。
现在我们就拉登之死发表自己的看法吧。
庄奥运:2011年5月1日, 经过十年搜捕,美国政府终于搞定了世界恐怖主义头目本·拉登。
拉登是“9.11”的元凶,美国10年来台面上头号死敌,也是自尊心极强的美国人一块压抑10年之久的心病,美国曾经用5000万美元的奖赏使得拉登成了史上悬赏金额最高的人,可以说,拉登不除,美国朝野的心结就难以解开,耻辱之心就难以平复,全球反恐战争这个进退两难的“全球性使命”就进退两难。
不过话说回来,拉登之死给全球反恐形势增加了更多的复杂性和不确定性,世界和平稳定局势将因此面临更大的挑战和变数,反恐大业前景也更加难以确定。
比拉登更具威胁的“接班人”早已对美国虎视眈眈,并很可能会在“9.11”十周年之际采取行动。
当然他的死对世界广大爱好和平的人们来说,是好事,是喜讯,是找回安宁生活的希望。
拉登之死让世界人民再次看到了恐怖主义势力的丑恶嘴脸及其必然灭亡的历史命运。
世界从“恐怖教父”的毁灭中看到了和平、安宁的美好未来,坚定了战胜邪恶的信心。
恐怖主义是国际社会的毒瘤,世界各国必须团结起来,加强合作,在消除恐怖主义滋生土壤方面采取切实有效的共同行动。
梁少鹏:美国派遣特种部队将拉登击毙后,奥巴马高度宣布拉登之死。
所说,拉登的死存在很多疑点,有可能是作假。
但若拉登真死在奥巴马手上,估计会为其连任增加筹码。
拉登是出界头号恐怖分子,基地组织首脑,被多方势力看作精神领袖。
接下来有恐怖袭击的话,很可能是基地组织对美国的报复。
但从长远来看,没有了拉登的统一威望,这个恐怖网络很可能会最终消失。
自“9.11”事件以来,世人便开始领会到拉登式恐怖主义的威力,披着平民外衣的基地死士,防不胜防的自杀式炸弹,注重从心理上制造恐慌,着眼于政治的影响,略带一些理想化的圣战意图,这些都是拉登恐怖主义的核心特征。
赵艳利:随着拉登被击毙,似乎上原本紧张的氛围表面上轻松了点,然而实质上却像暴风雨开始的前奏,相信不平的浪会接连不断的。
为了最终的和平,我想,暂时的不平静是值得的。
隋岩龙:拉登之死,源于其与美国的冲突,这种冲突说到底是意识形态的冲突,象征了伊斯兰文明与西方文明的不可调和的矛盾。
拉登之死影响很多,首先,拉登之死是美国发动反恐战争至今为止的最大收获。
美国通过击毙拉登,在全世界面前证明了其打击恐怖主义的决心,在一定程度上挽回了自伊拉克战争以来的日益失落的国际形象,同时也使这一届的美国政府得以获得更多的民意支持,巩固了美国“世界警察”的形象。
其次,拉登之死使美国失去了一个发动战争的借口,本世纪,美国以打击恐怖主义,抓捕拉登为借口,发动了两场战争——阿富汗战争和伊拉克战争。
拉登之死虽然使美国失去了这个借口,然而并不能阻止美国谋求霸权,美国依然会抓住伊朗和朝鲜问题遏制俄罗斯与中国。
当然,目前来说,拉登之死所带来的最明显的后果就是恐怖主义在全世界范围内对美国的报复,这也是对美国政府的严峻挑战。
张精:本拉登作为恐怖主义的头目,死的没有争议。
但是,死了一个本拉登,还会有下一个本拉登。
恐怖主义不是古时军队,擒贼先擒王对这基本没有用。
在几年的流亡生涯里,这么一位垂暮老人早就丧失了对于基地组织的最高指挥权或是说只是起到一个精神作用,我们需要的是有更多的本拉登式的大人物落网,不是美军又误伤了多少平民。
孙辰:关于本拉登之死,我想说的是,美国花了十年的时间,花费了大量的人力物力,难道仅仅是为了一个本拉登么?答案是否定的。
美国通过对阿富汗的控制,依然达到了其控制中亚,西亚,中国的战略目的,同时也向那些不服从美国的一切势力宣告,当今世界,如果威胁到美国的利益,那么下场就会像萨达姆,本拉登一样,其实本拉登的死只是时间问题,美国的真正目的是达到其霸权主义以及对反美势力的高度控制。
彭高艺:本次谈话大家都非常积极,部分观点有值得借鉴的地方,希望大家相互学习。
好,此次谈话到此结束,咱们下个月见。