在园体检矫治建议

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幼儿园健康体检检查实施方案幼儿园健康体检

检是保障幼儿健康成长的重要环节。

为了确保幼儿在幼儿园期间能够得到及时的健康监测和干预，幼儿园健康体检工作显得尤为重要。

本文将围绕幼儿园健康体检的实施方案进行探讨，包括体检项目、实施流程、注意事项等内容。

一、体检项目1.1生长发育评估生长发育评估是幼儿健康体检的重要内容之一，包括身高、体重等指标的测量，并结合幼儿的芳龄和性莂进行对比分析，了解幼儿的生长发育情况。

1.2听力和视力检查听力和视力是幼儿健康的重要组成部分，幼儿园健康体检应该包括听力和视力的检查项目，及时发现幼儿的听力和视力问题，并进行相应的干预和治疗。

1.3心理行为评估心理行为评估是对幼儿心理健康状况的评估，包括幼儿的情绪、行为、语言能力等方面的表现。

通过心理行为评估，可以发现幼儿存在的心理问题，并及时进行干预。

1.4传染病筛查幼儿园是一个集体生活的环境，传染病的防控工作尤为重要。

幼儿园健康体检应该包括对传染病的筛查，及时发现患病幼儿，并进行隔离和治疗，防止传染给其他幼儿。

1.5营养和食物安全评估营养和食物安全评估是对幼儿饮食和营养状况的评估，包括饮食习惯、膳食结构、饮食行为等方面的情况。

通过营养和食物安全评估，可以发现幼儿存在的营养不良或食物安全隐患，及时进行干预和处理。

二、实施流程2.1体检前准备在进行幼儿园健康体检之前，需要做好充分的准备工作，包括邀请专业的医疗团队、准备必要的体检设备和用品、确定体检时间和地点等。

2.2体检流程体检流程应该合理安排，包括登记、测量身高体重、听力和视力检查、心理行为评估、传染病筛查、营养和食物安全评估等环节。

要求医务人员认真负责，对每个环节进行严格把关，确保体检结果的准确性。

2.3体检结果分析和处理体检结束后，需要对体检结果进行认真分析和处理。

对于存在健康问题的幼儿，要及时与家长交流，制定个性化的干预方案，并建立健康档案，跟踪幼儿的健康状况。

三、注意事项3.1保障幼儿权益在进行幼儿园健康体检过程中，应该充分尊重幼儿的意愿，采取温和耐心的态度，减少幼儿的紧张和恐惧感，保障幼儿的身心健康。

幼儿园常用实用表格：幼儿健康检查统计分析及矫治措施记录

幼儿健康检查统计分析及矫治措施记录
班级结对子活动记录表
记录人
幼儿教师简历模板
目标地点：
期望工资：
目标职能：幼儿教师
个别幼儿观察表
幼儿园常用表格：幼儿园教育活动周计划
幼儿园常用表格：幼儿园教育活动周计划
第一周中二班时间：
本周重点
1、引导幼儿以高兴、愉快的心情迎接新学期的到来，感受节日带来的快乐，体验和分享生活乐趣；
2、能学习用多种方式表达与交流自己的情感；
3、知道自己长大了一岁，做适应自信和努力；
4、了解一些节日的习俗，获得初步的相关经验。

家园联系
我班为了更好的完成本学期的各项教育教学工作，在本周六上午8：30召开全体家长座谈会，找差距，谈不足。

希望每位家长按时参加给与支持与鼓励。

谢谢合作。

个别幼儿工作
帮助个别幼儿以积极的心态投入新学期的学习生活。

日常生活要求
在日常生活中，开展关于“我长大了”的话体讨论。

星期
内容
一
二
三
四
五
来园活动
晨间接待、晨检、自主区域游戏活动。

卫生安全要求
节日期间，不乱玩烟花爆竹，不暴饮暴食，饭前便后洗手等。

教育活动
（一）
《欢欢喜喜华春节》
英
语
《大家来看灯》
《孤单单与热闹闹》
《猜灯谜、画谜》
教育活动
（二）
《我又长高了》
《数花灯》
《圆滚滚与亮堂堂》
复习《7以内数的形成与数数》复习《7以内数的序数》
户外活动
和
游戏活动
排队找对友
《找一个朋友碰一碰》
我们班的宝宝名字
班会
本周小结。

幼儿园体检发现视力异常该怎么办？

幼儿园体检发现视力异常该怎么办？摘要：幼儿园体检视力是儿童常用的视觉图形表，而图形视力表是用各种动物图形来表现儿童视力，便于儿童学习使用。

也可使用免散瞳验光仪，可初步筛选特定儿童的屈光度，两者均可采用。

依据儿童视力的度数和屈光度数，判断儿童在不同年龄段的视力健康。

幼儿园3-6岁，3-8岁儿童的视力均在0.5-0.8之间，根据视力的差异和是否有屈光度，可以判断儿童视力是否异常。

绪论人称“眼”为心之窗，可见其重要性。

每一只眼睛的屈光也显示出它的特殊性，各有不同。

近代医学认为，儿童散光现象多为先天因素所致，无论是远视、近视，或混合性屈光症，均可为儿童屈光不正，其中以复性远视最明显，进而导致视力低下最常见。

在儿童发育过程中如不及时加以纠正，其发生弱视（低视力）、斜视的可能性将大大增加。

因此，要时刻关注幼儿的成长，纠正幼儿读书写字的姿势，改善幼儿的不良习惯，避免某些不良因素对幼儿的影响。

如发现屈光不正者，更应及时验光配镜，积极进行矫治，以免影响儿童的身心健康。

根据有关报道，目前尚无较理想的预防、治疗手段，更适合的方法是矫正，戴眼镜以控制、矫正，并在此同时配合其它治疗，将有效、迅速地提高视力。

一、孩子视力不正常不要惊慌见到这种视力状况，家长们难免会担心，于是不少家长带着孩子到医院检查视力。

儿童达不到5.0并不表示视力有问题。

宝宝出生后，一般都是远视，一般到5岁左右，远视逐渐消失，变正视眼，一般视力在5.0以上。

如幼童早期视力在5.0及以上，说明远视度数减少过快，那就更容易近视，其实并非一种好现象。

幼稚园儿童的视力还在发育过程中，一般5岁以后才会比较稳定。

父母不必太过担心，当然保护视力要从娃娃抓起，平时的生活中，父母还是要多加注意观察。

近几年来，特别是现在 iPad、手机、电视等电子产品的普及，使孩子近龄化已经成为儿童视力的一大杀手，家长引起重视是应该的，但是不要太惊慌。

孩子的视力是一个动态发展的过程，视力低下需要了解具体的原因，对症治疗，才能最大限度地帮助孩子逐渐提高视力。

幼儿园入园及健康检查制度

成都市双流区空港第一幼儿园入园（所）及定期健康检查制度一、新生入园体检制度所有新生或转学生必须持入园体检表到当地社区医院按项目进行健康检查，体检合格后方可入园。

离园一个月以上的幼儿必须重新体检。

做好新生体检的统计和分析工作，及时筛查出体弱儿(如肥胖、营养不良、贫血等)，列入体弱儿专案管理。

了解新生的疾病史、传染病史、过敏史和生活习惯，做好特殊疾病( 如哮喘、癫痫、皮肤过敏、习惯性脱臼等)的登记工作，便于保健员和班级教师对其特殊的观察和护理。

二、幼儿定期体检制度全园每位幼儿均建立健康档案( 包括体检表、预防接种证)。

本园按要求每学期测量体重两次、测身高和视力各一次。

每年当地卫生院为.全园幼儿体检一次。

及时对幼儿体格发育情况进行分析评价，并将检查结果和评价情况向家长反馈，同时督促家长对患有龋齿、视力不良、贫血、沙眼等疾病的幼儿进行矫治，并及时提供治疗反馈信息。

三、坚持晨检和全日观察制度每天按要求对幼儿进行晨间检查，认真做好一摸:有无发烧;二看:精神、皮肤和五官(外表);三问:饮食、睡眠、大小便和患病情况;四查:有无携带不安全物品，发现问题及时处理。

严禁患不宜入园疾病(如传染病)的幼儿入园。

晨检时接受服药幼儿的家长带来的药品，做好幼儿服药的登记工作，即注明幼儿姓名、用药原因、药品名称和剂量、服药时间、内外服、护理要点、喂服人姓名，并且在保健医生的指导下服用。

严禁幼儿私自带药入园，对幼儿私自带来的药品必须向家长问明情况再作处理。

喂幼儿服药须在保健医生的指导下进行。

对晨检时情绪不好的幼儿，或在家有不适情况、近日患病的幼儿，重点记录观察其精神、食欲、睡眠等情况，全天予以特别的关注，并按时、准确填写“班级全日观察表”。

保健员重点对在家发烧、腹泻、呕吐等情况的幼儿进行观察，在家发烧者要量体温。

对无故未到的幼儿要及时与家长联系，对有异常的幼儿应立即采取措施。

四、工作人员体检制度工作人员每年按要求进行体检，包括胸部X线透视、肝功能、粪便常规检查，以及阴道霉菌、滴虫检查，体检合格者方可上岗。

幼儿园儿童健康检查制度(经典完整版)

幼儿园儿童健康检查制度一、新入园幼儿的健康检查：1.在幼儿入园前，家长必须确保幼儿参加了妇幼保健机构组织的全身体格检查，并获得合格证明，才能入园。

2.幼儿入园时，家长需要提交健康检查表和预防接种证给幼儿园，以便记录和管理幼儿的健康信息。

3.对于有传染病接触史的幼儿，必须经过医学观察一段时间后，观察期满且无症状才能再次进行健康检查，确保幼儿健康后方可入园。

4.幼儿转园时，需要提供原在园的健康检查表和无传染病接触史的转园证明。

如果幼儿离开园所超过三个月，需要重新进行体检后才能再次入园。

5.有严重先天性心脏病、唇腭裂、癫痫、中度以上智力低下（无法适应集体生活和接受教育）等疾患的儿童，在矫治前不宜入园。

6.在入园体检时，如发现疾病应及时治疗。

对于营养不良、贫血等可在入园后进行矫治，对于传染病应进行隔离治疗，痊愈后需提供医疗单位的证明才能入园。

二、幼儿定期体格检查：1.幼儿入园后，应定期进行体检，每年至少一次，每次都进行全面的体检。

2.每半年进行一次身高体重测量，每学期进行一次视力检查，所有在园的幼儿每年进行一次血红蛋白检查。

3.定期体检后，需要进行幼儿健康状况的分析评价和疾病统计，发现疾病或缺陷要及时进行矫治。

三、幼儿晨间检查：1.幼儿园应配备必要的晨检用品，如体温计、压舌板、电筒、常用外用药品、纱布、棉签、晨检牌、记录本等工具。

2.对于日托幼儿，每天早晨进班前，由保健老师进行晨间检查。

检查步骤包括询问、触摸、观察和检查。

除了观察幼儿的精神状态、脸色以及测量体温外，还应根据幼儿的年龄、健康状况和传染病发病季节进行重点检查。

例如，检查咽喉是否红肿、腮部是否肿大、皮肤是否有皮疹以及是否携带不安全的物品等。

对于没有异常的幼儿，发放表示健康的牌子，让他们进入班级。

3.如果发现异常情况，应立即处理并记录下来。

对于有传染病或其他可疑疾病的幼儿，可以要求家长带他们去医院就诊，或者在幼儿园内设立观察室进行临时隔离观察。

学生常见病预防及矫治措施

学生常见病预防及矫治措施学生常见病预防及矫治措施篇1 一、视力不良视力不良是重点防治的六种常见病之一，在影响学生健康的20种疾病中占首位。

视力低下直接影响学生的学习生活和今后的工作，结合历年来的体检结果分析，视力不良呈缓慢上升趋势，因此保护学生视力主要在于预防近视，根据我校实际情况制定如下防治措施：1、积极开展健康教育，将防近工作作为健康教育的重要内容，作好防近知识的宣传普及，提高学生的自我保护意识。

努力改善办学条件，为学生创造良好的学习环境。

2、提高眼保健操质量，落实督促检查制度，培养良好的用眼卫生习惯。

3、严格遵守作息时间，减轻学生的学习负担。

二、龋齿龋齿是影响青少年健康的常见病之一，世界卫生组织已将龋齿列为世界第三重点防治的疾病，对龋齿的防治，我们将采取以下措施：1、大力开展口腔卫生宣传教育，充分利用板报、广播等形式宣传保护牙齿的重要性和有关卫生知识，提高学生口腔保健知识水平。

2、积极倡导使用保健牙刷和含氟牙膏，利用爱牙日广泛宣传保护牙齿的`重要性，纠正错误的刷牙方法，要求学生做到早晚刷牙、饭后漱口。

三、沙眼沙眼是常见的传染病，人对沙眼衣原体的免疫力很弱，可以重复感染，常因并发症而使视力受到障碍，沙眼的发病率与卫生状况及环境因素有明显关系，沙眼是可防性的眼病，因此要加强宣传教育，让学生掌握防治沙眼的卫生常识。

1、开设健康教育课，让学生了解沙眼形成的原因，使学生从小养成科学的卫生习惯。

2、对沙眼和可疑沙眼要加强监测，改变学生的不良卫生习惯，养成“一人一盆一巾”的良好习惯有效控制重复感染。

3、教育学生勤洗手，勤换手帕，勤剪指甲，讲究卫生。

4、对已患沙眼的学生，书面告之家长，根据病情采取药物治疗。

四、肥胖近年来，随着我国经济的不断发展，人民生活水平的提高及生活习惯的改变，儿童超重和肥胖的患病率也在呈迅速上升趋势[1]。

肥胖已成为重要的公共卫生问题，亟待解决。

由于儿童症患病率逐年上升、与生活饮食习惯、运动过少以及对肥胖症预防的重要性认识不足，因此，通过健康教育与健康促进遏制小学生肥胖症的增长趋势、保护少年儿童的健康成长有着重要的意义。

对幼儿体检中发现的疾病缺点及时与家长进行沟通进行规范矫治(最新)

幼儿园卫生保健工作计划春暖花开的季节，迎来了新的学期，一切都很美好，本学期仍以促进幼儿身心健康成长为目的，做好卫生保健的后勤管理工作。

提高幼儿保健的服务质量。

为促进幼儿的保健工作上一个新的台阶，特制定以下计划：一、指导思想：卫生保健以幼儿园《纲要》(试行)为指导，进一步增强目标意识，贯彻实行“预防为主”的方针，实施科学育儿，遵循保教结合的原则，全面规范保育工作，让幼儿有健康的体魄，大力提高保教质量。

使我园卫生保健工作再上新台阶。

二、具体目标：切实抓好卫生保健工作，如：营养分析、餐前餐后管理及日常消毒等常规工作。

严格控制传染病，降低常见病的发病率，进一步提高幼儿的自我保护能力，杜绝事故发生。

严格执行卫生消毒制度，合理安排幼儿膳食，保证幼儿必需的营养，让幼儿身心得到健康成长。

三、具体措施：进一步提高做好卫生保健工作。

(一)健康检查制度：1、做好健康分析、评价、登记记录。

2、坚持每天晨检及全日观察制度，认真做到“一模”、“二看”、“三问”、“四查”，发现患病儿当即与老师和家长联系，并做好记录。

当家长末及时来园接幼儿时，由保健医生带患病儿在保健室观察，护理，如遇紧急情况立即送医院。

并将情况如实告诉家长。

(二)日用品消毒制度：1、床板每周擦抹一次，被褥每月暴晒一次。

2、幼儿玩具保持清洁，积木、积塑每周清洗、消毒一次。

3、图书每月日光暴晒一次。

4、桌椅每日清擦一次，每周用肥皂水清洗一次，保持桌椅整洁。

5、地面、厕所每天拖、冲洗，每周用消毒液拖地消毒一次。

(三)环境卫生：1、保持幼儿园环境卫生，坚持每天一小扫、每周一大扫。

清除卫生死角。

2、定期抽查，每周进行卫生检查。

3、保持室内空气流通，阳光充足开窗通风换气。

(四)个人卫生：1、幼儿每人一巾一杯，专人专用，定时消毒。

2、幼儿饭前饭后养成洗手的习惯，保持手的整洁。

3、大班幼儿学会使用筷子吃饭，培养幼儿良好的进餐习惯，不挑食、不偏食、不暴食。

4、幼儿养成饭后漱口的习惯，大班养成饭后刷牙的习惯。

疾病矫治计划和措施

疾病矫治计划和措施
根据新生入园入托体检和“六一”儿童体检，及时发现有疾病的患儿，采取幼儿园与家庭共同参与的办法，及时纠正，使幼儿的身体素质得到提高；其具体计划和措施如下：
1、贫血：⑴饮食指导，多吃红枣、动物血、绿色蔬菜；⑵血色素低
于100g,给予葡萄糖酸亚铁和维生素C治疗；⑶培养良好的卫生习惯；（4）寻找病因，针对病因处理。

2、营养不良：均衡膳食，不挑食、不偏食，补充钙、锌制剂和中药
调理。

3、龋齿：⑴注意口腔卫生，早晚勤刷牙，饭后漱口；⑵去专业口腔
科修补；⑶指导正确的刷牙方法。

4、肥胖：⑴控制含糖、脂肪高的食物，多吃含纤维素多的食物；⑵
多运动；⑶建立正常饮食制度及培养良好的饮食习惯。

5、视力不良：对家长和儿童进行保护视力的宣传教育；建议到专科
医院复查，以明确病因，对因治疗。

在平时指导时督促幼儿园进行追踪随访，年终考核时查看治疗效果。

幼儿园入园体检制度

幼儿园入园体检制度一、新生入园须到指定医疗机构对幼儿进行全面体格检查。

经体检、化验等项目检查，确无传染性疾病，且最近两个月内无传染病接触史者方可入园。

同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、预防接种等。

对离园超过三个月幼儿，返园时须重新体检。

二、家长配合保健医建立完善的幼儿健康档案，按要求及时反馈幼儿健康、体检、预防接种等资料。

领取借阅健康档案资料，查看完备后及时归还。

三、积极配合每天入园晨检，发现疑似传染病情况，家长有义务配合带孩子去医院诊断或隔离观察，并及时向老师反馈病情。

对传染病做到早发现、早隔离、早诊断、早防治，防止传染病的蔓延。

四、在园1～3岁儿童每年健康检查2次，每次间隔6个月；3岁以上儿童每年健康检查1次。

所有儿童每年进行1次血红蛋白或血常规检测。

1～3岁有听力损失高危因素的儿童，每年检查1次听力；4岁以上儿童每年检查1次视力。

五、幼儿缺勤须提前向班级老师请假，病假说明病因。

请假超过三天（包括三天，节假日不算）返园须到保健室开具"三天返园健康证明"后方可进班。

六、如幼儿患传染性疾病，须按规定离园隔离治疗21天，痊愈后须持相关医院的"痊愈证明"方可返园。

七、为保证幼儿在园安全，不能携带零食和影响幼儿安全的异物入园。

八、一日活动中教师或保育员发现感冒或发烧严重的.幼儿，通知家长后，家长有义务配合接回幼儿隔离观察或去医院诊断治疗。

九、有在园内过生日需求的幼儿，为保证幼儿饮食安全，请家长所带蛋糕及食品须在知名大品牌店购买，并提供当日购买凭证，并在食堂留样48小时。

幼儿园入园体检制度一、幼儿健康检查制度：1、入园检查制度：对幼儿进行全面体格检查。

对有传染病接触的幼儿必须做胸部x线透视、肝功能等实验类检查，必须经过检疫期，无症状方可入园。

同时要了解幼儿疾病史、传染病史、家族史等。

2、园工作人员参加工作以前，必须进行体检，包括x线透视、肝功能等，检查合格并无严重生理缺陷者方可就职。

幼儿园学生健康入园体检工作标准

幼儿园学生健康入园体检工作标准随着社会的进步和人们对健康意识的提高，幼儿园学生的健康问题也越来越受到重视。

为了保障幼儿园学生的身体健康，入园体检工作显得至关重要。

下面我们将从多个方面深入探讨幼儿园学生健康入园体检工作的相关标准和要点。

一、身高和体重的测量身高和体重是幼儿身体健康的重要标志，通过测量可以初步了解幼儿的生长发育状况。

根据国家卫生部门的标准，对幼儿的身高和体重进行测量，并与同龄幼儿进行对比分析，可以及时发现存在的问题，从而采取相应的干预措施。

二、视力和听力的检查良好的视力和听力对于幼儿的学习和生活都至关重要。

所以幼儿园入园体检中，视力和听力的检查是必不可少的一环。

通过视力和听力的检查，可以及时发现幼儿是否存在视力或听力问题，并及时进行治疗和干预，以保障幼儿的正常学习和生活。

三、口腔健康的评估口腔健康对于幼儿园学生的全面发展也起着重要的作用。

入园体检中需要对幼儿的口腔健康进行评估，及时发现口腔问题并采取相应的预防和治疗措施。

培养良好的口腔卫生习惯也是入园体检工作的重要内容之一。

四、传染病的筛查幼儿园学生是一个群体化的集体，为防止传染病的传播，入园体检中也需要对幼儿进行常见传染病的筛查，如手足口病、水痘等。

一旦发现患病的幼儿，需要及时隔离并通知家长进行治疗，以防止疾病的传播。

五、心理健康的评估除了身体健康外，幼儿的心理健康同样重要。

入园体检工作中，需要对幼儿的心理健康进行评估，发现可能存在的问题并及时进行干预。

也需要加强家长的心理健康教育，共同关注幼儿的心理健康成长。

六、营养和饮食的评估幼儿的营养摄入和饮食习惯对身体健康有着重要的影响。

入园体检中需要对幼儿的饮食情况进行评估，引导家长和幼儿形成良好的饮食习惯，确保幼儿的营养均衡和健康成长。

以上就是幼儿园学生健康入园体检工作的一些标准和要点，通过全面的体检工作，可以及时了解幼儿的健康状况并采取相应的措施，为幼儿的健康成长提供保障。

在撰写文章过程中，我对幼儿园学生健康入园体检工作的重要性有了更深刻的理解。

幼儿园幼儿入园健康检查制度

幼儿园幼儿入园健康检查制度一、背景幼儿园作为儿童成长的重要场所，其卫生安全问题备受关注。

为确保幼儿园内儿童的健康，预防和控制传染病的发生，保障儿童身心健康，特制定本幼儿园幼儿入园健康检查制度。

二、目的1. 预防传染病的传播，保障幼儿园内儿童的健康安全。

2. 及时发现并矫治儿童的营养不良、视力、听力等问题，促进儿童全面发展。

3. 加强幼儿园与家长的沟通，共同关注儿童健康。

三、适用范围本制度适用于本幼儿园内所有入园儿童的日常健康检查工作。

四、入园健康检查1. 入园前检查（1）幼儿在入园前必须到当地妇幼保健机构或卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行全身体格检查，经检查合格后才能入园。

（2）健康检查表上的项目应填写完整正确，体检一个月内有效。

（3）幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交幼儿园。

2. 入园后定期检查（1）幼儿入园后定期体检，每年一次，每次均按常规进行全面体检。

（2）幼儿每半年测身高体重一次，每学期查视力一次，所有在园的幼儿每年查血红蛋白一次。

（3）定期体检后要进行幼儿健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治。

五、晨间检查1. 配备必要的晨检用品（体温表、压舌板、电筒、常用外用药及纱布、棉签、晨检牌、记录本）等。

2. 日托幼儿每天早晨进行体温、口腔、皮肤、眼睛等部位的检查，发现异常情况及时通知家长。

3. 检查结果记录在晨检记录本上，并留存复印件给家长。

六、传染病预防与控制1. 对有传染病接触史的幼儿，必须经过医学观察，观察期满且无症状再作检查，正常者可入园。

2. 幼儿转园，应凭原在园的健康检查表无传染病接触史的转园证明。

幼儿离开园所三个月以上，需要新体检后方可入园所。

3. 患传染病幼儿应隔离治疗，控制愈后凭医疗单位的证明方可入园。

七、健康档案管理1. 幼儿园应建立幼儿健康档案，记录幼儿的体检、疫苗接种、疾病矫治等信息。

2. 健康档案应由专人负责管理，确保信息准确、完整。

3. 幼儿园应定期与家长沟通，共同关注儿童健康。

幼儿园幼儿定期体检制度3篇(幼儿园入园后定期体检要求)

幼儿园幼儿定期体检制度3篇(幼儿园入园后定期体检要求)一、新入园幼儿的安康检查1、幼儿在入园前必需参与妇幼保健机构组织的”全身体格检查，经检查合格后才能入园。

2、幼儿入园时应将安康检查表和预防接种交幼儿园。

3、对有传染病接触史的幼儿，必需经过医学观看，观看期满且无病症再作检查，正常者可入园。

4、幼儿转园，应凭原在园的安康检查表无传染病接触史的转园。

幼儿离开园所三个月以上，需要新体检前方可再入园所。

5、有严峻先天心脏病、裂腭、癫痫、中度以上智力低下(不适应集体生活不能承受教育)等疾患的儿童未矫治前不宜入园。

6、入园体检时发觉疾病应准时治疗，患养分不良、贫血等可以入园后矫治，患传染病应隔离治疗，痊愈后凭医疗单位的方可入园。

二、幼儿定期体格检查1、幼儿入园后应定期体检，每年一次，每次均按常规进展全面体检。

2、幼儿每半年测身高体重一次，每学期查视力一次，全部在园的幼儿每年查血红蛋白一次。

3、定期体检后要进展幼儿安康状况分析评价和疾病统计，发觉疾病或缺点准时矫治。

三、幼儿晨间检查1、配备必要的晨检用品(体温表、压舌板、电筒、常用外用及纱布、棉签、晨检牌、记录本等。

2、日托幼儿每天早晨进班前，由保健做晨间检查，检查步骤包括一问二摸三看四查，检查内容除观看幼儿精神、脸、摸体温、询问在家安康状况外，还应依据幼儿的年龄、安康状况、传染病发病季节做重点检查，如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带担心全的物品等，对无特别者发给表示安康的牌子，让幼儿进班。

3、发觉特别状况要准时处理并记录，对有传染病或其他疾病可疑者，可由家长带幼儿去医院求诊或留在观看室临时隔离观看。

4、由保健教师收下家长带来的，核对姓名、名、剂量、用时间和方法，做好记录，按时给幼儿用。

四、幼儿全日观看1、保健教师应每日上午、下午巡察各班级，向班上教师、保育员了解幼儿的安康状况，如有可疑或特别应准时处理。

2、班内的保教人员应全日留意观看幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等状况，对有病和体弱的幼儿加强生活护理，发觉特别状况马上与保健教师联系并做好全日观看记录。

幼儿园儿童疾病矫治制度

幼儿园儿童疾病矫治制度
幼儿园是孩子们成长的地方，也是他们学习和玩耍的地方。

然而，随着社会的发展，幼儿园儿童的健康问题越来越受到家长和教师们的关注。

特别是一些儿童常见的疾病，如近视、龋齿、发育迟缓等，往往需要及时的矫治措施。

因此，建立一套完善的儿童疾病矫治制度显得尤为重要。

首先，对于常见的儿童疾病，比如近视和龋齿，幼儿园应该建立起定期体检制度，以便及时发现问题。

在体检中，医生应该对每个孩子的视力和口腔健康进行全面检查，并向家长提出相应的建议。

如果发现有孩子患有这些疾病，幼儿园应该配合家长及时进行治疗，以免疾病加重。

其次，针对一些发展迟缓的儿童，幼儿园应该制定个性化的矫治方案。

这些孩子可能需要额外的帮助和支持，比如特殊的训练或教育方案。

幼儿园可以与专业的康复机构合作，为这些孩子提供更全面的矫治服务，以帮助他们更好的成长。

另外，幼儿园还应该加强对儿童健康的教育，包括保护眼睛、保护牙齿等方面。

教师可以通过课堂教学、游戏活动等方式，向孩子们普及相关知识，让他们养成良好的生活习惯。

同时，家长也要配合幼儿园的工作，共同关注孩子的健康问题，做到早预防、早治疗。

综上所述，建立完善的儿童疾病矫治制度对于幼儿园儿童的健康发展至关重要。

只有通过体检、个性化矫治和健康教育等措施的全面配合，才能真正做到早发现、早治疗，保障孩子们的
健康成长。

希望广大幼儿园能够重视这一问题，共同努力，为孩子们创造一个更加健康、快乐的成长环境。

幼儿园体弱儿护理矫治制度

幼儿园体弱儿护理矫治制度幼儿园是孩子们成长的乐园，每个孩子都有自己独特的特点和需求。

其中，体弱儿是需要特别关注和照顾的群体。

体弱儿是指因生理、心理或遗传原因而导致体质较弱的儿童。

对于这些孩子，幼儿园要建立矫治制度，通过专业的护理和关怀，帮助他们更好地成长。

首先，幼儿园要制定一套完善的护理计划。

这个计划应该包括定期的体检和评估，以及针对不同孩子的个性化护理方案。

通过定期的体检，可以及时发现孩子的健康问题，采取相应的治疗和护理措施。

同时，针对每个体弱儿的特点和需求，制定个性化的护理方案，包括饮食、作息、运动等方面的安排，帮助他们提高体质，增强抵抗力。

除了护理计划，幼儿园还要建立专业的护理团队。

这个团队应该包括医护人员、营养师、心理辅导师等专业人士，他们可以为体弱儿提供全方位的护理服务。

医护人员可以给孩子进行定期的体检和治疗，营养师可以为孩子制定营养计划，保证他们获得充分的营养，心理辅导师可以帮助孩子应对生活中的困难和挑战。

通过专业团队的协作，可以更好地保障体弱儿的健康和成长。

此外，幼儿园还要建立健康的校园环境。

健康的校园环境不仅包括卫生、安全等基本条件，还要注重氛围营造和文化建设。

幼儿园可以开展健康教育活动，教导孩子正确的生活习惯和保健知识，培养他们的健康意识。

同时，幼儿园还要鼓励孩子积极参与各种体育运动和户外活动，锻炼身体，增强体质。

通过营造健康的校园环境，可以帮助体弱儿更好地适应学校生活，促进他们的健康成长。

总的来说，幼儿园的体弱儿护理矫治制度非常重要。

通过建立完善的护理计划、专业的护理团队和健康的校园环境，可以有效提高体弱儿的生活质量，促进他们的健康成长。

幼儿园要充分重视体弱儿的需求，提供贴心的照顾和关爱，让每个孩子都能在温馨的园所环境中茁壮成长。

上幼儿园之前需要做体检幼儿园教师心得

上幼儿园之前需要做体检幼儿园教师心得
现在又进入了入托的高峰季节，按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法及工作规范》，儿童入托幼机构前应当经医疗卫生机构进行健康检查，合格后方可进入托幼机构。

对在入园体检中发现疑似传染病者应当暂缓入园 ,及时确诊治疗。

在儿童入园（所）时，托幼机构应查：
入园健康检查表
儿童保健手册
预防接种证
因入托体检报告在3个月内有效，所以请家长应在入托报名之前3个月内带孩子到市妇幼保健机构进行入园健康检查。

进入幼儿园后如果儿童外出，离开幼儿园的时间超过3个月以上者需重新进行健康检查，合格后方可进入幼儿园。

进入幼儿园后还需要定期体检吗？
按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法及工作规范》，托幼园所儿童健康检查除了在入园时需要进行入园健康检查，入园后还需进行定期健康检查及晨午检及全
日健康观察。

儿童在入园后定期健康检查的时间安排为：
1 2岁儿童每半年体检一次；
3岁以上儿童每年体检一次。

对在体检中发现的：营养不良、贫血、肥胖、反复感染等在幼儿园需进行专案管理。

对屈光不正、听力障碍、龋齿等进行登记，督促及时矫治。

对先心病、哮喘、癫痫等进行登记，加强日常健康观察和保育护理工作。

对存在心理行为问题的儿童，建议辅助专业人员矫治。

在园年度体检的时间一般安排在六一儿童节之前。

在园幼儿肥胖形成原因的现状调查与矫治对策研究

在园幼儿肥胖形成原因的现状调查与矫治对策研究龙山课题组：王坚静张珏*一、调查的依据：随着生活水平的提高，儿童营养过剩的问题日趋严重，幼儿时期的肥胖症状，在其一生发展中的影响已经被人们所关注和认识，它已经成为“高血压”，“糖尿病”、“高血脂症”等危害的根源。

做好预防幼儿肥胖的宣传工作，为幼儿的健康成长进行有效的干预是幼儿教育工作者的职责。

我园现有幼儿402人，经体检，肥胖、超重人数为75人，占全园18.84%；其中，小班24人，占全园6.03%，中班19人，占全园4.77%，大班32人，占全园8.04%，远超上海市肥胖儿调查平均数值，肥胖儿干预矫治工作刻不容缓。

为此，我园保健老师对全园幼儿肥胖情况的现状进行了一次调查。

本次调查的主要内容：1.了解本园肥胖幼儿的现状2.分析造成幼儿肥胖的原因3.家园配合，寻找矫治幼儿肥胖的具体措施4.检测家长配合后，对于孩子减重是否有一定的效果？二、调查对象及方法1、对象：在园的所有肥胖、超重儿童2、调查的时间：2010年10月——2011年6月，共计9个月。

3、调查的方法：●问卷调查法：针对家长、保教人员进行调查，发现肥胖的原因所在。

●个案研究法：对中重度肥胖的幼儿，以个案的形式进行家园互动的跟踪指导和记录。

●实验研究法：将经过一段时间家庭生活习惯指导过的肥胖幼儿与没有*参与研究的人员还有：张琴、蒋逸壮经过指导的肥胖幼儿的体重进行比较。

三、调查的结果及原因分析以下从几个方面分析我园肥胖儿的情况：1、肥胖儿童的年龄分布表1：龙山幼儿园肥胖儿年龄分布统计表可以看出本园肥胖的发生主要集中在5-6岁的幼儿（大班），发生比例占全园发生数的42.67%，另一方面，小班幼儿的肥胖发生率也相对较高，占总人数的32%，因此要很好的控制肥胖发生，必须从源头抓起，要让孩子在3岁以前有效的控制体重的过快增长。

2、幼儿肥胖的成因分析喜欢在家里玩玩具、看电视；（这些活动运动量小）喜欢吃肉类、碳酸性饮料、想什么时候吃就什么时候吃，就是不吃蔬菜；进餐速度很快；父母、奶奶本身都属于胖的群体（也有遗传性）这些都是诱发幼儿肥胖的主要原因，现通过调查对我园幼儿发生肥胖的成因做如下统计：表2：龙山幼儿园肥胖儿成因调查统计表通过上述调查表可以看出，在全园的肥胖儿童中，孩子日常的饮食习惯不良（喜荤、喜欢吃甜食）是引起孩子肥胖最主要的原因，其次是孩子的运动量过小、爱看电视等因素。

学生体检反馈书

====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====学生体检反馈书学生的家长：您的孩子在这次由城南街道社区卫生服务中心组织的学生健康体检中，发现有下列某种或几种疾病。

保护孩子的健康是你们和我们共同的职责，望学生家长能尽早带孩子到我中心或上级医疗单位进一步复查和治疗，并将复查和治疗反馈表让学生带回交给班主任，谢谢您的配合！一、各种疾病的处理建议：1、视力低下：对轻、中度视力低下学生应查明屈光属性，给予对症矫治，并注意用眼卫生，随时观察学生的视力变化。

对重度视力低下学生应到医院复诊，若确诊为真性近视者，要选择专业眼镜店配镜矫正。

2、沙眼或疑似沙眼：应将洗漱设备分开，避免互相传播。

并陪同到医疗单位复诊配药治疗。

3、恒牙活动龋齿：由于恒牙将伴随我们终身，请您们尽早去医院作进一步复查治疗，应到专科医院或上级医疗进行充填补牙、拔牙（严禁到无证的个体牙科诊所进行治疗）。

4、重度营养不良或肥胖：家长应带学生到医院就诊治疗。

5、器质性疾病、高血压：凡患器质性疾病的学生家长要引起重视，及时做好转诊工作，明确诊断，早期治疗。

对于初筛为高血压者，应到医院或学校医务室复查，并注意观察，避免剧烈运动。

6、贫血：教育学生养成良好的饮食习惯，做到不挑食或偏食。

并在医生指导下开展治疗。

7、肠道蠕虫：对于患肠道蠕虫病的学生应到医院配药治疗。

8、其它疾病：如皮肤病、疥疮，家长要尽早带孩子到医院就诊治疗，及时给与治愈。

城南街道社区卫生服务中心年月日沿线裁下后交学校二、复查及治疗情况反馈表：学生姓名矫治或复查病名：1、视力不良（轻度、中度、重度），2、沙眼，3、龋齿，4、营养不良、肥胖，5、器质性疾病（心脏疾病、肝肿大、高血压），6、贫血，7、肠道蠕虫，8、其他。

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幼儿贫血矫治分析总结(推荐8篇)

幼儿贫血矫治分析总结第1篇根据卫生局的管理要求，为全面了解幼儿园儿童生长发育和健康状况，我院于20xx年5月7日——20xx年5月31日，抽调17名医护人员用了15天时间对我街道辖区所属15所幼儿园的3927名儿童进行体检。

体检项目包括身高、体重、五官、视力、口腔、内外科及血常规等。

体检结果总结如下：1、15所幼儿园包括特级1所，甲级6所，乙级4所，丙级2所，丁级2所。

应检4023人，实检3927人，受检率，符合教育局和卫生局的管理要求。

2、15所幼儿园中公办幼儿园7所，民办幼儿园8所，营养性疾病及传染性疾病检出率在公办和民办幼儿园之间无明显差异（），在以下文中不再分别统计。

3、托、小班未检查视力，中、大班检查视力2429人，其中左眼视力≥人，右眼视力≥人，其余部分需要观察保护视力或进一步检查，注意用眼卫生，避免过度疲劳，勤洗毛巾，不揉眼睛。

4、本年度体检共检出龋齿978人（除去已经做过修补），阳性率，牙齿的清洁和口腔日常护理应当引起家长和老师重视，做到少吃甜品，早晚刷牙，坚持进食后漱口。

5、此次受检的3927名儿童全部进行血常规化验，共检出Hb≤110g/l904人，其中轻度贫血872人（90≤HB110），中度贫血32人（60≤HB90）、重度贫血0人，贫血率，略高于20xx年我国关于居民贫血状况的调查结果。

如今，儿童缺铁性贫血成为除肥胖、近视之外的'又一儿童富贵病。

如果不及时补铁，可出现体力、记忆力及细胞免疫水平下降等症状，易诱发感冒、气管炎等上呼吸道感染。

托幼机构应当重视贫血对学龄前儿童的不利影响，在菜谱和点心中着重添加富含铁元素的食物，比如瘦肉、动物肝脏、蛋黄、红枣等，以预防和纠正贫血。

6、共发现营养不良37人，其中体重低下（同性别同月龄体重值≤2SD）16人，生长迟缓（同性别同月龄身高值≤2SD）21人，消瘦10人，占总人群。

此类孩子需要针对个体差异配置特殊营养餐，保证热量及各种营养素的摄入，各幼儿园保健老师已做专案管理，我们也会定期追访这些孩子的干预结果。