高考地理一轮复习：《自然界的水循环-水资源的合理利用》随堂练习及答案

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2022高考地理一轮复习课时规范练10自然界的水循环和水资源的合理利用含解析新人教版

自然界的水循环和水资源的合理利用基础巩固下图为市某企业为利用雨水而设计的厂房效果图,收集到的雨水可用于浇灌花草、冲厕等。

据此完成1~2题。

1.图中所示的雨水处理方式,直接影响的水循环环节是( )A.降水B.径流C.蒸发D.水汽输送2.这种雨水处理方式,带来的影响是( )A.补充城市地下水B.减缓城市内涝问题C.缓解城市缺水问题D.提升居住环境质量能力提升(2020某某德阳二模)下图为鄂毕河与叶尼塞河的位置图及多年月平均入海径流量统计图。

据此完成3~5题。

3.6月,两条大河的主要补给类型是( )A.大气降水B.积雪融水C.冰川融水D.地下水4.鄂毕河甲河段( )A.冬季封冻断流B.水能资源丰富C.河水含沙量大D.春季凌汛明显5.与叶尼塞河相比,鄂毕河径流量季节变化较小的主要原因是流域内( )A.降水季节变化小B.气温年较差小C.沼泽洼地面积大D.植被覆盖率高右图为我国局部地面沉降示意图(图中颜色越深,地面沉降越深)。

读图,完成6~7题。

6.图中地面沉降( )A.某某比某某严重B.鲁比冀幅度更大C.渤海湾沿岸地区小D.从城市向四周扩展7.造成地面沉降的主要原因是( )A.气候变暖导致蒸发加剧B.大量的人口迁移到城市C.人类过度开采地下资源D.城市服务X围不断扩大(2020某某某某第一次联考)伊利湖、安大略湖是北美洲五大湖中的两个湖泊。

伊利湖面积约2.57万平方千米,平均深度约18米,最深约64米,安大略湖面积约1.95万平方千米,平均深度约86米,最深约244米。

下图分别示意伊利湖和安大略湖的位置及其在1972—1973年蒸发量的变化。

据此完成8~9题。

8.安大略湖5、6月蒸发量最小,是由于( )A.气温最低B.水位最低C.风力强度小D.正值融冰期9.安大略湖蒸发量最大值出现的时间比伊利湖推迟近2个月,其最主要影响因素是( )A.面积B.深度C.纬度位置D.海陆位置(2020某某某某第二中学高三月考)巴丹某某沙漠位于我国西北干旱、半干旱地区,年降水量40~80毫米,蒸发量约3000毫米。

新高考地理人教第一轮复习课时作业：自然界的水循环和水资源的合理利用(含解析)

2021届新高考地理第一轮复习课时作业自然界的水循环和水资源的合理利用一、选择题青海湖是青藏高原的内流湖，湖中盛产裸鲤，近年来水位有所上升。

经研究发现，该湖蒸发量与降水量呈负相关。

下图示意公元1000～2000年之间青海湖盐度和流域内某地降水量变化。

据此完成1、2题。

1、1500～1600年青海湖盐度变化及主要影响是( )A．升高——湖面冰期延长B．降低——湖面不易结冰C．升高——裸鲤数量减少D．降低——鸟类数量增加2、近年来青海湖盐度呈减小趋势，对此解释不正确的是( ) A．流域内降水量增加B．流域内蒸发量减少C．高山冰雪融化量增大D．流域面积增加，入湖水量增多答案 1.D 2.D解析第1题，读图可知，1500～1600年，青海湖盐度呈降低趋势，与降水量增加，蒸发量减少有关，而盐度降低，湖面更容易结冰，更适宜鸟类生存和繁衍，导致数量增加。

故选D项。

第2题，青海湖盐度减小，与流域内降水量增加、蒸发量减少、高山冰雪融化量增大有关，但是流域面积不会发生变化。

故选D项。

下图为水循环示意图。

读图，回答3、4题。

3．图中表示陆地内循环的是( )A．a－b－d－f B．b－d－fC．a－b－c－i－n D．a－b－d－h－o4．长江水源补给量最多的过程是( )A．a－b－c－iB．a－b－c－g－kC．a－b－d－h－lD．a－b－d－j答案 3.B 4.A解析第3题，陆地内循环的环节不包括海洋蒸发及流向海洋的径流，图中a为海水蒸发，m、n、o表示流入海洋的径流。

故选B项。

第4题，长江的各种补给类型中，雨水补给最多，结合图示箭头，可以判断a为海水蒸发，b为水汽输送，c为大气凝结为雨水，i为雨水汇入河流。

故选A项。

下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。

在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。

据此完成5～7题。

5．森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于( ) A．降水更多转化为地下水B．降水更多转化为坡面径流C．降水变率增大D．河道淤积6．森林植被恢复后，该山地的( )①降水量增加②坡面径流增加③蒸发(腾)量增加④地下径流增加A．①②B．②③C．③④D．①④7．如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条河流径流量发生的变化是( )A．甲增加，乙减少，总量增加B．甲减少，乙增加，总量增加C．甲增加，乙减少，总量减少D．甲减少，乙增加，总量减少答案 5.B 6.C 7.D解析第5题，森林植被破坏后，地表植被涵养水源、保持水土的能力下降，雨季时下渗减少，降水更多转化为坡面径流，使径流量年内变化增大。

2020届高三高考地理一轮复习同步练习题卷：自然界的水循环和水资源的合理利用

自然界的水循环和水资源的合理利用一、选择题【湖北省武汉市武昌区2019年高三5月调研】下图示意R河流域，R河最终注入L湖。

L湖后期因面积缩小一分为二。

据此回答下面1-3题。

1．R河径流量从源头到河口A．逐渐增大B．逐渐减小C．先增大后减小D．先减小后增大2．L湖“一分为二”的原因不包括A．人类过度引用河水B．流域内蒸发量增大C．源头冰川融水增加D．湖泊中部地势较高3．L湖萎缩对周边地区自然地理环境的影响为A．农业灌溉水源减少B．空气水汽含量增加C．当地气温日趋升高D．土地的荒漠化加剧【答案】1．C 2．C 3．D【山东省实验中学2019届高三第二次模拟】美国波特兰市的数条街道按照“低影响开发”理念和技术，将人行道和街道侧石间的空间利用起来，建设了若干个连续的侧石扩展池，并在池中种植植物，形成一条特殊的“绿色街道”。

下图左图示意侧石扩展池的结构和雨水流向，右图示意绿色街道景观，据此完成下列4-5题。

4．在侧石扩展池内设计小型拦水坝的主要作用是为了增加雨水的A．储水量B．蒸发量C．下渗量D．径流量5．“绿色街道”最适合建设在城市的A．中心商务区B．高级住宅区C．停车场附近D．街心公园内【答案】4．C 5．B【湖南省长郡中学2019届高三下学期第二次模拟】查干诺尔湖是位于内蒙古中部的封闭型内流湖，由咸淡分明的东、西两湖组成。

雨季时，其中一湖的湖水会越过两湖间的天然土坝向另一湖泄水。

20世纪90年代，人们为了引用东湖水源，在土坝上修筑水闸，阻断了两湖间的水体交换。

受降水变化和人类活动的共同影响，西湖不断萎缩，至2002年几乎干涸，湖区盐碱尘暴多发2003年起，随着大面积推广碱蓬（植株高可达1米，能吸收土壤盐分）种植，湖区生态得以改善。

下图示意1987年和2007年的查干诺尔湖。

读图回答下列6-7题。

6．判断雨季时东、西两湖中水位较高的湖泊及湖水性质（）A．东湖淡水湖B．东湖咸水湖C．西湖淡水湖D．西湖咸水湖7．对1987—2002年期间查干诺尔湖湖区年蒸发总量和流域年降水量的变化趋势，叙述正确的是（）A．湖区年实际蒸发总量增加B．湖区年可能蒸发总量减少C．流域年降水量增加D．流域年降水量减少【答案】6．A 7．D【辽宁省沈阳市东北育才学校2019届高三第八次模拟】作为一种新型灌溉方式，涌泉根灌通过微管把水肥溶液直接输送到果树根区，进行地下局部灌溉。

2020届高考地理一轮复习课后同步练习：自然界的水循环与水资源的合理利用

自然界的水循环与水资源的合理利用一、选择题(2019·江西阶段性检测)下图示意某大河流域规划50年后建设用地增加比重(a图)和该流域水循环某环节水量增加比重(b图)。

读图，完成1～2题。

1．材料中水循环某环节是( )A．降水B．蒸发C．地下径流D．地表径流2．流域建设用地增加对流域环境的影响是( )A．使区域气候趋于干热B．河流中下游地区洪涝减少C．流水侵蚀作用加强，水土流失严重D．岩层结构趋于稳定，地质灾害减少1．D 2.A水文地质剖面图是反映某一地段在一定垂直深度内水文地质条件的图件。

它主要反映含水层的埋藏与分布，地下水位及地下水的补给、排泄等情况，地下水化学类型及其垂向变化等。

下图是四川黄龙自然风景区水文地质剖面图，读图回答3～4题。

3．被人们称为人间瑶池的黄龙，以其奇幻美丽的钙化池闻名于世，如“迎宾池”“争艳池”和“五彩池”，钙化池的水源补给主要来自( )A．雨水和地下水B．雨水和河流C．冰雪融水和河流D．冰雪融水和地下水4．黄龙是一个比较脆弱的水文地质景观。

有研究表明黄龙景区钙化池目前正处在衰变退化阶段，导致其衰退的主要自然原因是( )A．气候干旱加剧B．景区开发超载C．地下水位上升D．泉水溢出量减小3．A 4.D(2019·江西师大附中月考)下图为某地理考察小组在沙漠地区利用“日光蒸馏法”取水示意图。

读图，回答5～6题。

5．该方法揭示了水循环的主要动力包括( )①风力②地球重力③太阳能④温室效应A．①② B．②③C．①④D．③④6．该方法可以模拟水循环的环节主要有( )①蒸发②水汽输送③大气降水④地下径流A．①④ B．①③ C．②③D．②④5．B 6.B丰满水库(又称松花湖)是我国东北的大型水库，其功能以发电为主。

下图为松花江流域示意图。

读图，完成7～9题。

7．松花江流域( )A．鱼类资源缺乏B．嫩江自东南流向西北C．主要参与海陆间水循环D．航运业发达8．理论上哈尔滨水文站冬季(11月至次年3月)径流量占全年的比重应非常小，但实际上并非如此，其原因最可能是( )A．积雪融水补给河流B．地下水补给河流C．大型水库发电D．河流发生凌汛。

人教版高三地理一轮总复习：自然界的水循环和水资源的合理利用(精选试题)(含参考答案)

人教版高三地理一轮总复习：自然界的水循环和水资源的合理利用（精选试题）（含参考答案）吉林省白城市湿地广布，近年来白城市十年九旱，成为缺水的“水乡”。

下图为吉林省西部略图。

读图，完成1～2题。

1．白城形成水乡的主要影响因素是()A．气候与地形B．地形与水文C．植被与水文D．气候与植被解析白城年降水量小于400 mm，属于半干旱地区，与形成水乡无关；该地有河流经过，地形平坦排水不畅，地形与水文是形成水乡的主要影响因素，B项正确；植被与水乡形成无关。

答案 B2．在旱灾时白城居民也很少引用湖泊和沼泽水，主要原因是()A．水质盐碱度高B．引水工程量大C．保护湿地资源D．保障下游用水解析旱灾时也很少引用湖泊和沼泽水，主要原因是水质盐碱度高，A项正确；白城是水乡，引水工程量小，B项错误；旱灾时，居民考虑的主要是生存问题，而不是保护湿地资源和下游用水，排除C、D两项。

答案 A右图为“不同水体之间相互转化关系示意图”。

读图，完成3～4题。

3．(陆地水体相互补给)在下列月份中，箭头a代表的补给主要发生在()A．1～2月B．3～4月C．6～7月D．11～12月解析洞庭湖是长江流域的湖泊，能够对长江径流量起到调节作用。

丰水期长江水补给洞庭湖水，降低长江水位；枯水期洞庭湖水补给长江水，提高长江水位。

箭头a表示长江水补给湖泊水，长江处于丰水期。

夏季6～7月份长江流域降水量大，为丰水期。

故选C。

答案4．(主要补给类型)甲代表的水体类型是()A．冰川、地下水B．雨水、地下水C．雨水、海洋水D．海洋水、冰川解析甲水体和长江水、洞庭湖水之间都存在着相互补给的关系。

地下水与长江水和洞庭湖水之间存在相互补给的关系；冰川水可以补给长江水，但是长江水不能补给冰川水；长江水可以补给海洋水，但是海洋水不能补给长江水；长江水和洞庭湖水经过蒸发补给雨水；雨水能补给长江水和湖泊水。

故选B。

答案 B下图示意我国某流域湖泊流量变化。

读图，回答5～7题。

高考地理一轮复习同步解析：《自然界的水循环和水资源的合理利用》

第三章地球上的水第1讲自然界的水循环和水资源的合理利用考向一陆地水体相互关系与河流特征(2013·江苏地理，9～10)下图是甘肃省敦煌市地貌类型图。

高大的鸣沙山环抱着月牙形洼地，泉水在洼地汇聚形成月牙泉(见下图右下角照片)，素以“千年不干”著名，但近年来日趋干涸，当地政府发出“拯救千年月牙泉”的呼吁。

读图完成1～2题。

1．月牙形聚水洼地的成因是()。

A．大湖萎缩而成B．古河道残遗而成C．人工挖掘而成D．风力侵蚀而成2．泉水日趋干涸的主要原因是()。

A．气候变暖，蒸发增强B．降水变少，雨水补给减少C．风沙沉积，古河道淤塞D．地下水补给量不断减少解析第1题，图中月牙泉位于荒漠中古河道经过的地方，应为古河道残遗而成。

第2题，月牙泉的泉水补给类型为地下水，近年来由于地下水的补给量不断减少，泉水日趋干涸。

答案 1.B 2.D考向二水循环(2013·四川文综，5)下图是北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图。

读图回答第3题。

3．该地水循环最活跃的季节是()。

A．春季B．夏季C．秋季D．冬季解析由图可知，该地在冬季降水量最大，冬季降水丰富，水循环最活跃。

答案 D4．[2013·重庆文综，13(1)]广东省地下水资源丰富。

阅读下图，结合所学知识完成下题。

(12分)充足的水源补给是地下水资源形成的重要条件。

指出图中地表组成物质和地形起伏的特点，并分析其对地下水水量的影响。

(12分)解析根据地形剖面图可知，该地地表组成物质较厚，为松散的岩石风化物；地面坡度不大，比较缓和。

影响地下水水量的因素主要从是否有利于地表水的下渗来分析。

疏松的地表风化物有利于地表水的下渗；和缓的地形、厚厚的风化物延长了地表水下渗的时间；这些都增加了地下水的补给水量。

答案特点：地表组成物质以松散风化物为主、厚度大；地形起伏和缓。

影响：地表组成物质疏松，有利于地表水下渗；厚度大、地形和缓，有利于延长地表水下渗的时间；最终有利于地下水水量的补给增加。

高中地理复习1.3.1《自然界的水循环和水资源的合理利用》课后跟踪训练10含答案

课后跟踪训练(十)一、选择题(2019·湖南衡阳一中月考)《大真探——迷失百慕大海域》中描述了探险家迈克和露丝夫妻在海洋上利用水循环原理获取淡水求生的经历。

下左图为迈克制作的简易集水装置，下右图为某日塑料薄膜上下气温变化示意图。

读图完成1～2题。

1．该集水装置在获取淡水的过程中，未体现出的水循环环节是()A．蒸发B．降水C．水汽输送D．径流[解析]本题考查水循环的环节。

装置中，海水蒸发体现了水循环环节的蒸发，A错误；海水蒸发后，遇见温度较低的塑料薄膜，遇冷凝结成水滴，流至薄膜最低处的过程相当于水循环环节中的径流过程，D错误；水滴往下滴落到集水器中，相当于水循环环节中的降水过程，B错误；该集水装置中没有体现水汽输送环节，故选C。

[答案]C2．据右上图推断，该简易装置获取淡水的最佳时段是()A．2时前后B．6时前后C．14时前后D．18时前后[解析]本题考查简易装置获取淡水最佳时段的推断。

获取最佳时段是膜上气温和膜下气温相差最大的时段，温差最大时水汽凝结最多，此时膜下气温高、蒸发旺盛，膜上气温低，水汽上升遇到较冷的薄膜就会在薄膜上冷凝。

从某日塑料薄膜上下气温变化示意图中可以看出，二者相差最大的时段是14时前后，选择C。

[答案]C(2019·山西临汾一中期末)雨水花园是自然形成或人工挖掘的种有灌木、花草、树木等植物的浅凹绿地，被用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，是一种生态可持续的雨水控制与雨水利用设施。

读图，完成3～4题。

3．雨水花园直接影响的水循环环节是()A．降水B．水汽输送C．地表径流D．蒸发[解析]本题主要考查水循环。

根据材料可知，雨水花园用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，因此直接影响水循环中的地表径流，C正确。

雨水花园无法影响降水和水汽输送，因为它不能改变气流运动的方向和强度，A、B排除。

雨水花园通过汇聚雨水可以间接增大区域水分蒸发量，但这并非直接影响，D排除。

故选C。

高考一轮复习选择题专题训练：自然界的水循环和水资源的合理利用(解析版)

高考一轮复习选择题专题训练：自然界的水循环和水资源的合理利用圣劳伦斯河(图a)是一条著名的“冰冻之河”。

(图b)示意蒙特利尔年内各月气温和降水量。

据此完成下面小题。

..................1. 蒙特利尔附近河段结冰期大致为( )A. 2个月B. 3个月C. 4个月D. 5个月2. 据图示信息推测，冬季可能不结冰的河段位于( )A. 安大略湖至普雷斯科特河段B. 普雷斯科特至康沃尔河段C. 蒙特利尔至魁北克河段D. 魁北克以下河口段【答案】1. C 2. B【解析】【1题详解】当气温低于0℃时，河流出现结冰期。

结合图b中气温曲线分析，12月至次年3月，该地气温低于0℃，河流处于结冰期，因此蒙特利尔附近河流结冰期大致为4个月。

选C正确。

【2题详解】河流是否结冰除了受气温影响之外，还受到地形等因素影响；图中四个河段，普雷斯科特至康沃尔河段分布有水电站，说明该河段水能资源丰富，河流落差较大，因此受地形影响，该河段可能不结冰。

选B正确。

点睛：本题组以加拿大圣劳伦斯河为材料抽样考查气候知识，河流水文特征，检测学生的知识的迁移应用能力。

第一小题河流当月平均气温在0℃以下时开始出现枯水期，结合给出的气温变化曲线不难读出蒙特利尔市一年有四个月平均气温在0℃以下；第二小题要注意调运学过的知识，影响河流结冰的因素除了气温以外还有流水速度、河水盐度等。

当水流速度过快，即使在0℃以下，河水也很难结冰；盐度高，谁的结冰温度会降低。

读图可以看出普雷斯科特至康沃尔河段，布局有水电站，说明河流落差大，水流急，河水不易结冰。

下图是北德维纳河流域示意图，该流域的地形是宽阔的、多丘陵的平原。

读图完成下面小题。

3. 影响该流域冬季降水的海洋气流最主要来自( )A. 南方B. 北方C. 东方D. 西方4. 该河流主要的补给水源是( )①雨水②季节性积雪融水③冰川融水④湖泊水A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④【答案】3. D 4. A【解析】考查流域水文特征。

高考一轮复习专项训练：自然界的水循环与水资源的合理利用(解析版)

高考一轮复习专项训练：自然界的水循环与水资源的合理利用基础落实练读“水循环示意图”，完成下面小题。

1. 水循环的最主要动力是( )A. 太阳辐射能和地球重力能B. 潮汐C. 地热能D. 生物能2. 下列能实现图中①的功能的是( )A. 长江B. 副热带高气压带C. 我国的夏季风D. 我国的冬季风3. 下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是( )A. 柴达木盆地的湖泊B. 天山山区的冰雪融水C. 滚滚东流的长江水D. 太平洋上未登陆的台风【答案】1. A 2. C 3. C【解析】试题分析：【1题详解】本题主要考察学生的理解识记能力；在水循环的蒸发、水汽输送等环节所需能量主要来自于太阳辐射能；降水、地表径流下渗等主要依靠地球重力能；所以水循环最主要动力是太阳辐射能、地球重力能，故选项A 正确。

【2题详解】由图可知①环节应该是水汽输送；图中显示该区域位于大陆东岸，而且水汽由海洋吹向陆地；长江属于地表径流，我国的冬季风是由陆地吹向海洋，故排除选项A、D；副热带高气压带控制下多晴朗天气，不会存在水汽输送；我国的夏季风是由海洋吹向陆地，带来丰沛的水汽，故选项C正确。

【3题详解】柴达木盆地地处我国内陆高原，属于内流区，湖泊属于内流湖，故排除选项A；天山山区的冰雪融水汇集形成的河流流入准噶尔盆地、塔里木盆地，形成内流河，没有注入海洋，故排除选项B；太平洋上未登陆的台风，只存在于海洋，不可能参与海陆间水循环；滚滚东流的长江水注入太平洋，沟通陆地与海洋，直接参与海陆间水循环，故选项C正确。

考点：本题考查水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。

2017年4月开始，海绵城市建设在我国有56个城市开始试点。

海绵城市通过一系列的“绿色”措施滞水、蓄水、净水和排水，将有望缓解一系列城市问题。

读海绵城市简图，完成下面小题。

............4. 海绵城市建设对水循环的影响是( )A. 增加下渗量B. 减少蒸发量C. 增加地表径流D. 减少地下径流5. 海绵城市建设将有利于缓解城市( )①淡水不足②雨季内涝③用地紧张④热岛效应A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】4. A 5. B【解析】试题分析：【4题详解】主要考查城市的水循环。

高中地理一轮考点规范练10 自然界的水循环和水资源的合理利用(含答案)

考点规范练10自然界的水循环和水资源的合理利用黄土高原土壤水分循环主要由降水、下渗和蒸发散失组成,降水蓄存于土壤中可应对气候干旱问题,被称为土壤水库效应。

土壤干层是指含水量低于6%的土壤层,土壤恢复层是指土壤水分逐渐恢复到正常含水量的土壤层。

下图为黄土高原南部冬小麦区一年内两时段土壤干层分布示意图。

据此完成第1~3题。

1.土壤干层分布从甲至乙的变化过程发生在()A.1—3月B.4—6月C.6—8月D.10—12月2.从甲至乙的变化过程土壤水分()A.自上而下恢复B.自下而上恢复C.自中部向上、下层恢复D.自上、下层向中部恢复3.土壤水库效应对冬小麦的重要作用主要表现在()A.春雨秋用B.夏雨冬用C.夏雨春用D.冬雨夏用柬埔寨的洞里萨湖是一个水量季节变化很大的湖。

洞里萨湖北部的吴哥通王城两边有两个巨大的长方形人工湖——西池和东池。

这两个大水池并不是在地面挖坑形成的,而是在地面上四面筑起土墙形成高于地面的水库,是著名的古老灌溉工程。

读图,完成第4~6题。

4.这两个地上水库最主要的补给水源是()A.雨水B.湖泊水C.地下水D.人工提水5.这两个地上水库能有效发挥灌溉作用的时间是()A.2—6月B.5—9月C.8—12月D.11月至次年4月6.当洞里萨湖沿岸地区水稻种植面积最广时,下列作物的种植面积在我国也达到最广的是()A.甘蔗B.棉花C.油菜D.花生(2021山东青岛检测)我国的气候干旱地区,农民在耕作土壤表面铺设10~15厘米的砂石覆盖层,发展农作物种植,这就是砂田。

下图为水循环示意图,图中数码代表水循环环节。

读图,完成第7~8题。

7.砂石覆盖对水循环环节的影响是()A.①增加B.②增加C.③增加D.⑤增加8.水循环()A.只能使外流区的一部分水体不断更新B.促使物质不断从陆地向海洋单向迁移C.可缓解不同纬度地区热量收支不平衡D.使水资源在任何时候都能够取之不尽(2021广西钦州期末)钦州市充分利用城市边角地、废弃地、闲置地、裸露土地等,因地制宜建设了口袋公园(图甲),拓展了城市生态空间。

2020年高考地理一轮复习：自然界的水循环和水资源的合理利用练习题(含答案)

2020年高考地理一轮复习：自然界的水循环和水资源的合理利用练习题一、选择题读城市水循环系统模式图，完成1～3题。

1．图中①②③④分别表示( )A．蒸发、降水、渗透、污水B．渗透、降水、蒸发、污水C．降水、蒸发、渗透、污水D．降水、渗透、蒸发、污水2．为了完善自然界水循环，下列措施可取的是( )①加强人工降雨力度②实施跨流域调水工程③加强城市绿地的建设④道路两旁铺设透水砖A．①② B．③④C．①③ D．②④3．为了减小人类社会水循环对生态环境的影响，下列措施可取的是( )①减少深层地下水的开采，实施地下水回灌②提高河川径流的供水量③减少深层地下水的开采，加强浅层地下水的开采④加强城市污水的处理力度A．①② B．③④C．①④ D．②③【答案】 1.D 2.B 13.C【解析】第1题，本题考查城市水循环的环节，意在考查考生获取和解读信息的能力。

根据图示的因果联系可判断，①②③④分别表示降水、渗透、蒸发、污水。

第2题，加强城市绿地的建设和道路两旁铺设透水砖能增加地表水的下渗，减轻人类活动对自然界水循环的影响，完善自然界水循环。

第3题，对浅层地下水的过量开采会导致地面沉降等问题；提高河川径流的供水量会导致河川径流量减小，会减少河流水对浅层地下水的补给，河流的输沙能力和自我净化能力会降低，对城市河流下游地区也会产生不利影响。

河流年输沙量是指一年内通过河道某断面的泥沙数量。

下图为长江某水文站(30°46'N,117°37'E)1970—2014年年径流量与年输沙量变化示意图。

据此完成第4~6题。

4.1986—2014年,形成该水文站年输沙量变化趋势的主要原因是其上游( )A.年降水量减小B.流域面积扩大C.植被覆盖率降低。

2020届高考地理一轮复习专题31自然界的水循环和水资源的合理利用练习含解析

第1讲自然界的水循环和水资源的合理利用一、选择题【河北省唐山市第一中学2019届高三下学期冲刺（四)】径流深为径流总量和流域面积之比，径流深又分为地表径流深和地下径流深。

下图示意我国西南地区某小流域多年平均月降水量与径流深，该流域多年平均降水量约1334mm，多年平均实际蒸发量约920mm，地表和地下多年平均径流深合计约为757mm。

据此完成下列1-3题。

1．该流域5月份较4月份降水量明显增加，而径流深增加缓慢，与此不相关的是A．3、4月地表较为干燥 B．流域内植被茂盛，水流汇聚速度慢D月农业用水较多5 ．前期地下溶孔裂隙处于非饱和状态 C．4、2．若不考虑人类因素，下列有关该流域的说法正确的是A．该流域水资源总量减少 B．有流域外地表径流汇入D．流域内地表水下渗严重 C．有流域外地下径流汇入3．地下水矿化度是指单位体积地下水中可溶性盐类的质量，浅层地下水矿化度与农业生产和植被状态等方面密切相关。

调查发现，当地秋季地下水矿化度最低，水质最好。

有关这一现象最合理的解释是A．植被生长旺盛，消耗土壤矿物质最多 B．作物大多已成熟，化学肥料使用量少C．秋季降水量大，雨水淋溶作用较强 D．河流径流较大，流水溶蚀作用较强【答案】1．B 2．C 3．B【解析】考查水循环相关知识。

1．5月份较4月份降水量明显增加，径流深增加缓慢，是因为春季气温回升快，大风天气多，气候干旱，地表较为干燥，同时前期降水少，地下溶孔裂隙处于非饱和状态，吸纳大量降水，春季作物返青，工农业需水量大，因此ACD正确，B错误，选B。

．不考虑人类因素，即没有工农业用水以及生活用水和浪费的影响，因此该流域水资源总量不会减少，没2．有人类活动干扰，没有流域外地表径流汇入，但是地下含水层是相通的，因此会有流域外地下径流汇入，流域内地表水下渗严重除了地形的因素之外，人类活动比如铺设砾石会拦截地表径流增加下渗，植树种草也会增加下渗等，因此正确答案选C，ABD错误。

高三高考地理一轮复习学案随堂对点练习：自然界的水循环水资源的合理利用 Word版含答案[ 高考]

水量盈余率是衡量水库蓄水量变化的重要指标(水量盈余率＝流入量/流出量)，下表为某水库各月水量盈余率统计表。

读下表完成1～2题。

A ．12月份水库的储水量最大B ．3月份水库的储水量最大C ．6月份水库的储水量最小D ．9月份水库的储水量最大解析：由信息可知，该水库10月至次年2月流入量大于流出量，水库水量逐渐增加，在3月二者达到平衡，此时水库储水量最大；4月至8月流入量小于流出量，水库储水量逐渐减少，至9月达到平衡，储水量最少。

答案：B2. 该水库最有可能位于( )A ．西欧地区B ．东南亚地区C ．地中海地区D ．中亚地区解析：水库冬半年流入量大、夏半年流入量小，说明该地降水有冬季多、夏季少的特点，与地中海气候区气候特征一致，可能位于地中海沿岸。

答案：C下图示意某流域径流过程的不同环节，读图回答3～4题。

3．图中甲、乙、丙三个环节分别是()A．下渗、坡面流、壤中流B．壤中流、下渗、坡面流C．坡面流、下渗、壤中流D．坡面流、壤中流、下渗解析：图中显示甲和河道降水是地表径流的来源，而地表径流包括河道径流和坡面径流，则甲是坡面径流；丙是地下径流的组成部分，而地下径流包括地下河的径流和土壤中的径流，故丙为壤中流；乙是地下径流的来源，必然是地表水的下渗环节。

故C项正确。

答案：C4．当降水量相同时，下列因素对径流过程的不同环节影响符合实际的是()A．地表起伏大，坡面水流慢B．植被覆盖密，截留雨水多C．岩体破碎多，地下径流小D．降水强度大，坡面下渗多解析：植被具有涵养水源的作用，则植被覆盖率高，截留的雨水较多，故B项正确。

地表起伏大、坡面水流快，降水强度大不利于坡面水的下渗，故A、D项错误；岩体破碎，利于地表水下渗，从而地下径流大，故C项错误。

答案：B5．读下图，回答下列问题。

(1)描述科特迪瓦的地理位置特征。

(2)分析布瓦凯市降水特点及其原因。

科特迪瓦境内河流众多。

但布瓦凯市只靠天然降水和地下水作为主要水源，有近100万人缺水。

高考地理一轮复习水资源的合理利用同步练习(含答案)

高考地理一轮复习水资源的合理利用同步练习（含答案）高考地理一轮复习水资源的合理利用同步练习（含答案）地表水是指河流、湖或是淡水湿地。

地表水由经年累月自然的降水和下雪累积而成，并且自然地流失到海洋或者是经由蒸发消逝，以及渗流至地下。

查字典地理网为大家整理了水资源的合理利用同步练习，请考生认真做题。

2019年3月22日～28日是第二十四届中国水周，其宣传的主题是大力加强农田水利，保障国家粮食安全。

水资源问题再度引起全世界的关注。

据此回答1～2题。

1.目前人类比较容易利用的淡水资源是()A.河流水、湖泊水、地下水B.地下水、河流水、冰川水C.雨水、河流水、湖泊水D.河流水、淡水湖泊水、浅层地下水2.衡量一个国家或一个地区水资源丰歉程度的指标是()A.多年的平均降水量B.多年平均蒸发量C.多年降水量与径流量之和D.多年平均径流总量答案：1.D 2.D用普通水龙头，捧水方式洗脸，半分多钟，洗脸用水量为6千克左右，而用节水水龙头，同样方式、时间，平均用水量仅为1千克。

据此回答3～4题。

3.材料中体现了水资源合理利用方式中的()6.甲地区农业发达，其成功之处在于()A.提高了水资源的数量和质量B.调节了降水的季节分配C.调节了降水的年际变化D.提高了水资源的利用率答案：5.B 6.D7.阅读材料，完成下列各题。

材料1: 地下水是我国北方地区及许多城市的重要供水水源，地下水的数量受储存条件和补给条件的限制，是随时间变化而又相对稳定的资源;地下水水质一般优于地表水。

近20年来，在地下水开发利用方面出现了一些严重的问题：一些地下水开采区补给条件发生了变化，使该地区的地下水资源量及可开采量锐减;一些地区污水渗透加大及含盐浓度变化，使地下水水质出现明显恶化;更有甚者，一些地区不顾地下水的承载能力，盲目地集中开采，导致当地采补严重失衡，地下水位持续下降，引发了地面沉降、地面塌陷、海(咸)水入侵以及荒漠化加剧等一系列生态环境问题。

上海高三地理一轮复习综合练习-自然界的水循环、水资源的合理利用(内附答案)

自然界的水循环水资源的合理利用读图，回答1-2 题：1．有关该图的说法，正确的是( )A．图中未能表示出来的水循环环节是地表径流和地下径流B．图中未能表示出来的水循环环节是蒸发和植物蒸腾C．该设计只适合缺水地区D．该设计只有经济效益，没有环境效益2．下列情形与有利于促进蒸发无关的是( )A．空气湿度大B．风速大C．光照 D．气温高3．随着我国南方地区部分江河水库主要功能的退化，大坝将被拆除。

当河流生态系统稳定之后，与拆坝前相比，将会出现的变化有( )A.坝址上游枯水期平均水位上升B.坝址上游汛期出现的季节提前C.坝址下游径流量年际变化减小D.坝址下游的汛期洪峰流量增大下图示意我国西北某闭合流域的剖面。

该流域气候较干，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2 000毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层，据此完成4-6题。

4．盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量（）A．远大于2 000毫米B．约为2 000毫米C．约为210毫米D．远小于210毫米5．流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是（）A．坡面B．洪积扇C．河谷D．湖盆6．如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致（）A．湖盆蒸发量增多B．盐湖面积缩小C．湖水富营养化加重D．湖水盐度增大黄河入海水量1951年大约为500亿立方米，2010年大约为140亿立方米，总体呈下降趋势。

据材料回答7-8题。

7.导致黄河入海水量变化的最主要原因是（）A.上游水电站增多B.中游水土流失加剧C.下游降水量减少D.流域内用水量增多8.黄河入海水量减少带来的主要影响是（）A.三角洲土壤盐渍化减轻B.三角洲扩展速度减慢C.入海口河水含沙量增加D.河口地区的气候变干圣劳伦斯河（下图左）是一条著名的“冰冻之河”。

下图右示意蒙特利尔年内各月气温和降水量。

据此完成9-11题。

9.蒙特利尔附近河段结冰期大致为（）A.2个月B.3个月C.4个月D.5个月10.据图示信息推测，冬季可能不结冰的河段位于（）A.安大略湖至普雷斯科特河段B.普雷斯科特至康沃尔河段C.蒙特利尔至魁北克河段D.魁北克以下河口段11．减少该河凌汛危害的可行措施是（）①加深河道②绿化河堤③分段拦冰④拓宽河道A.①②B.②③C.③④D.①④贝加尔湖湖面每年1－5月封冻，冰厚可达90厘米，图5为贝加尔湖地区等高线图。