寻找足印_高二作文

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中考作文素材:追寻的足印

中考作文素材:追寻的足印

中考作文素材:追寻的足印导读:本文中考作文素材:追寻的足印,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

追寻的足印那足印,一大一小,铭在我心上,追寻那爱的足印。

思绪如朝水般涌来,记忆中的小脚丫曾在沙地上留下一串足印,斑斑点点,深浅不一。

那片沙地是我幼年时的儿童乐园,光着脚丫在沙地上追逐打闹,堆沙堡,挖沙口……风吹起一串银铃般的笑声,“小妹。

你在哪儿?”你追寻着我的足印而来,调皮的我躲在一旁看焦急地绕着沙地转圈,听到你喃喃自语,“小妹的鞋明明在这儿,人去哪儿了呢?”我捂着嘴窃笑蹦跑到您跟前,“妈!”你惊喜地咧开嘴:“小妹呀,不能到处乱跑呀,会有大灰狼啊!”你装起大灰狼的模样吓唬我,我畏缩着脖子躲进了您怀里,您拉着我的小手一步一脚印走回家。

稍大些,我去念小学了,不知道你多少次跟在离我几十米的身后护送我上学。

您说要培养我的独立意识,让我自己去学校,却又小心翼翼地藏在我身后为我保驾护航,您总是如此口事心非,但却能在我受委屈时为我主持公道。

那一天,做值日生的我擦完黑板后安静地坐下,几个调皮的男生在走廊上打闹,班主任上课看到白花花的墙壁上留下了的斑斑足迹,勃然大怒质问只身一人留在教室的我“这是谁干的?是不是你?你说你学习不好就算了,还惹老师生气?说话啊,”我的眼眶里泪水在打转,仿佛下一秒就要决堤。

我涨红着脸反驳不是我。

知道这件事后的您问我“是不是你干的?做人就得脚踏实地,一步一个脚印,来不得半点虚假”。

我使劲摇头证明不是我,你牵着我的手去到学校找班主任理论,“不是我家孩子干的,你可以拿着鞋子去比对比对”您义正辞言地对老师这么说,老师照做了向您道了歉,我破涕为笑惊讶地问您“妈,您怎么一看就知道那鞋印不是我的?”您弯弯的皱眉浮现出笑意,伸手拂了拂我的头发,掏出纸巾替我撮鼻涕,您笑答:”傻孩子,我看着你长大,怎会认不出你的脚印呢?“我哑言,眼泪,又流了起来。

我的母亲啊,您,是多么地平实伟大,在我调皮时找寻我回家,在我去上学时站在身后为我保驾护航,在我受委屈时为我主持公道,您一路追寻着我成长的足印,伴我成长。

足印高三作文

足印高三作文

足印高三作文足印高三作文从小到大,一直在一条不平的路上行走。

转身,回顾,路面上留下了一排由浅及深的印。

小时候,走在坚硬的水泥路上。

留下的足印好似飘落的尘,风一拂,无影无踪。

那时,天空中会出现一个玻璃罩,落下,将整段路死死地罩住。

罩内,是欢声笑语,互追互逐的背影和没心没肺的我们。

罩外,是红灯绿酒,管弦呕哑。

好向往,向往着走出保护,快步前进,快点步入那个世界。

殊不知我们看到的,永远是虚像,看不到实际,看不到内在。

那里应该叫社会吧,听说很复杂……那时的我们,虽然天天以嬉闹为食,自以为轻松、自由,却始终是铁轨上的火车,一直在前进却一直在干计划中的事,走别人安排好的路。

这样挺好的,前进吧……长大些,我走上了断块路。

这里都是大块的石头,拼凑的很不整齐。

脚印自然是留不下的,旅途却辛苦了很多。

也许几步之前还是平地,下一步就可能是一条巨大的缝,一旦踏入,便很难自拔。

好痛……那时的我承受不了,理智与情感多次交战,却输得一塌糊涂。

流泪了……好想用眼泪填补这些裂痕,让我走得平稳些。

但眼泪所到之处,什么也没留下。

想回头,想转身,想逃离。

却看到一直陪伴在自己身边的父母,一路走来,笑脸相伴。

他们不痛吗?从头再走一遍自己走过的路,他们不乏不累吗?那我也忍吧,我也笑吧,继续走吧……再大些,我走上了石子路。

这里的石子有棱有角,锋利顽固,一点没有鹅卵石的光滑。

我抱怨着,又苦笑着。

笑曾经的我是多么无知,多么可笑,多么不懂得珍惜。

有什么好逃呢?那时脸上的泪可以与现在脚下的血媲美吗?这里,也许一脚下去是一个深深的坑,永远留在路面上,抹不去,填不平。

也许几脚下去,也拗不过脚下的石子。

一补一跛,一瘸一拐,我走得好艰难。

再也不去想怎么逃脱了,谁可以预测未来的路会变得怎样呢?只有面对,只有迎战。

我不再彷徨,走吧,继续……现在,我走上了散乱的沙。

没想到我竟然度过了一段最艰难的路,理智打了一次漂亮的胜仗。

细沙轻轻地抚着我伤痕累累的双脚,好欣慰,好舒畅。

高二作文:足印_2

高二作文:足印_2

高二作文:足印时间像大漠上的风沙,再深的足印也会被湮灭,唯有诗,能让我在历史风沙氤氲中窥见你千百年前踽踽独行的脚步。

“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

天生我材必有用,千金散尽还复来。

”人生快事莫若置酒会友,作者又正值“抱用世之才而不遇合”之际,于是满腔不合时宜借酒兴诗情,来了一次淋漓尽致的发抒。

借着这酒气,你当年的点点滴滴又回到了眼前。

是你,在天宝年间莫大的盛唐青天之下才气名震四方,你有满腹的经纶,满腔的志向。

经过道士友人的引荐,一举从布衣升入翰林待召,从清粥陋室步入金銮殿,“平步青云”令世人惊讶,“始是新承恩泽时”让你昂首临风。

然而,你的使命却是御用文人,你的才华就是赏景作诗。

你也曾留下“贵妃捧砚、力士拖靴”的佳话,也曾在“沉香亭”中对景吟出“名花倾国两相欢,常得君王带笑看。

解释春风无限恨,沈香亭北倚阑干”的名句。

可是,你狂傲不羁的性格注定了你不会是甘愿做个“小小的待召”。

理想与现实的不符让你愤恨,你那“秀口一吐,便是半个盛唐”的才华让你选择了离开,选择了“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。

”“散金放还”后你高歌着:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。

”骑着“白鹿”走了。

渐行渐远,我看到从长安出去的一道坚定的足印。

匆匆入世,让你:“一日看尽长安花”,飘飘出世,你便应了那句“须行即骑访名山。

”你像一阵风一样飘入了碧水青山中,快一点才能追上你。

蜀道上。

“蜀道难,难于上青天。

”我看到你渐渐放慢的脚步,我感受到你足下的分量,我听见你粗粗的喘息声。

我不禁疑惑了:为何今日游人如织也算不上多崎岖的蜀道,你却发出“行路难”的叹息。

是叹息蜀道的难吗?我也多么为那一句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”兴喜,兴喜它三分啸成的剑气冲天。

黄河边。

“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。

”在这里,我看到了诗人的胸襟如黄河之水一样浩浩荡荡,直奔向自由的大海,展示着强大的生命力。

天姥山上。

“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。

寻找足印作文【高中高三800字】

寻找足印作文【高中高三800字】

寻找足印有一串足印,你看见了么?踩在月光下的沙地,然后浪打过来,他便消失了。

踏在广袤的荒漠上,然后狂风一吹,他也不见了。

咚咚咚,他正在你心里跃动着。

深,浅,深,浅,是的,很疼。

仿佛烙在皮肉上,却是钻心的。

看来消灭不了了,看来他们是不会停息了。

于是彷徨,紧张,焦虑,忧愁,溢于你颜。

日复一日,年复一年。

他们一深一浅,一浅一深,如同诡异的伤,在你的心灵搅动着不安分的痛。

时常让你感觉置身于一个关于自我的封闭的无光的世界。

走在路上,哪怕有再暖的太阳,绿色的气息,那一切使你神请气爽的东西都在,你却无暇顾及。

你随着那心灵的足印,陷入某个无底的漩涡,恐惧,厌烦,一同卷入。

你恨,开始恨自己,恨他人,最后恨世界。

你恨不得死掉,至少死还可以摆脱,为了心灵的慰藉——恰如村上春树说,死至少作为了生的一部分,还可以永存。

然而,席慕容也说,生命是一条不息之河,我们只是过河之人。

那河流之顺逆,非你所能预料。

悲伤逆流过后,某种释怀,诸如理解,一些放弃和无休止的斗争,仿佛一条条自信的瀑布,顺流而下,然后奔腾而来。

虽然结果仍是未知。

密麻的足印也有峰回路的一天。

通往末日黑暗的脚步有有停止的一刹。

这是一场革命。

一场关于坚持和妥协的革命,关于精神,关于未来,关于你的一切。

脚步放慢,然后你的足印停滞了。

你想到了海明威:一个人可以被毁灭,却不可以被打败。

他还说,只要是杀不死你们的打击,都会使你们更坚强。

听见么?你不可以被打败,你要更坚强。

“我听到了,我不可以被打败,我要更坚强。

”这铿锵的回响震彻耳际。

瞧,那足印向了!仿佛在人间地狱的边缘走一圈,但它终究回来了。

看吧,一步又一步,首先艰难,然后平稳,加快速度,最后轻盈,如飞。

踏上七彩云的那一时刻,你知道的,它已沦为过去了。

你尽情骄傲吧,你赢了。

我的强迫症就这样克服了。

我的心灵在尽情骄傲,因为他赢了。

这一串足印,已成为历史。

面对那来来往往。

深深浅浅,疼痛在心灵的足印,我们要坚信,他们的存在只是为着我们以后幸福的填充——甜蜜而丰盈。

高二作文:足印_800字

高二作文:足印_800字

三一文库()/高二作文〔足印_800字〕在千番变迁的历史中,他们步履维艰,每一步,便是一个足印:人生流程的改变,窗外风景的更替,执着边缘的旨趣,尴尬的生活处境。

时间之外是记忆与遗忘;记忆与遗忘之下,是生命。

足印。

此情可待成追忆,只是当时已惘然。

着我绣花鞋,采一片云彩,挽成髻,以花为容,任清澈的古韵穿云破月而去,陪你在天涯依偎。

让你眸中的忧郁飘散成曲,在莺飞草长的江南禅悟成月下玄妙的思念,与我如影随形。

可今夜,风月无边。

扶柳望月,泪滑西湖。

朦胧的灯影桨声里,天犹寒,水犹寒,茶馆楼肆旁,有我想念的身影。

飘渺的孤鸿里,你我隔着一朵花的距离生长,生生错过。

红烛燃尽,回眸空茫。

思君,奈何垂泪湿衣衫。

足印。

念天地悠悠,独怆然而涕下。

九州,远方一片苍茫。

圣贤之辈们面土而眠。

他们用一生的瘦骨参透了禅。

禅在高处,流露成海拔的忧伤。

广袤的家园,羊群翻滚着白浪一层层涌向天边,善良的人家炊烟袅袅升起。

柴禾的歌声此刻只能在梦里时隐时现。

那个用香气洗净村庄的女人,泥土的芬芳让她健康。

阳奉阴违的书生从此失去了热爱的孤独。

九州的黄昏,在空洞无物的大地上,天空安静的无边无际。

我只能强烈的控制着,这一夜的无眠。

足印。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

雪如同一群精灵,纷纷扬扬的撒了一天,覆了一地。

在千万棵树上白花花的挂着,分不清是花?是雪?温和的人和彪悍的马一起融化在这冰天雪地里。

梦境一般的行走,安静得如同隔世。

你的想象如春风沐雨。

吹活了这空辽的塞外。

所有树上的花都在飘动,每一朵都叫梨花。

身后那深深浅浅的马蹄印,是另外一番风景。

足印。

夜暗灯黄人不寐,乡情化雨滴成泪。

就算明天阳光明媚,我也明白有些时候,生是需要有这种念想的。

那远在天涯的牵念,在夜的尽头,雨的那边。

我渐入梦境,梦中,我飞在满是桃花盛开的地方,家的炊烟在夕阳之下袅袅升天。

足印。

浮云一别后,流水十年间夕阳的村庄里,我们长久的对视着。

你打量着我说,还是没变,只是头发白了。

2013高考作文范文:足印

2013高考作文范文:足印

2013高考作文范文:足印不知道从什么时候开始,我就突然变成了一个总会仰头看天的人。

那些绵绵无尽分分合合的云朵,总会在我不经意的时刻不着痕迹地消失,然后我眼睛所看到的地方就变得幽微难测,不动声色地刺痛我的眼睛。

天空这样的蓝,仿佛一段旧的时光。

这样的时候,便会是一种心灰意冷。

因着对生活不可破灭的情意,我就这样发现我成了一个常常会心存留恋的人。

2007这一整年,我一直不住的走走停停停停走走,靠着一点残废的梦想支撑着信仰。

我想我们一定是一群都会有归宿的孩子,以不同的的信念,倚靠不同的动力,从四面八方慌忙走过。

睁开双眼,来来去去过去了很多人,满眼的告别。

在我们各自单薄的季节里,萧歌满地。

人只有在无法前进的地方才会回头,以一种或骄傲或悲凉的姿态看这一条自己奔驰而来的路是从何处而来,是怎样的气势磅礴。

然后悲哀地发现,自己身后的荒原上,一无所有。

我不知道自己这一年的行走到底令我失去了什么又得到了什么,我也不知道一旦我失去了那个残破的梦想我该拿什么来支撑信仰。

所以我一直在想当自己用尽了最后一丝气力,剩下的是什么,能够留恋的亦将是什么。

每一次一无所有都会是一段旅程的终点,每一次终点时我们还拥有的珍贵稀少,并且正逐渐减少。

也只有一路走来内心中那一串串弯弯曲曲深深浅浅的足印,他们就像伤口,浓烈而繁盛,纵容且妖艳。

在我们内心最深处最柔软的角落留存,亦变得不可触摸。

或会在我们心如死灰的夜晚走出来,对我们说,看,我是你的财富。

抑或在我们更加奔驰的欲望中慢慢腐烂,消于无踪。

但是它们的每一次增长或消亡,都带着我们学习成长。

可以是容器,装下所有我们想蕴藏的感情。

可以是纽带,牵着我们遗留在身后毫不回头的温暖。

可以是引线,不让我们轻浮地飘起,令每一步都印得深沉。

亦可以是文字,用闪动的光芒为我们做最完整的纪录。

我知道。

我是知道的。

该坚持的不是方向是行走。

于是,这种痕迹,将我我们长途跋涉之后留下的唯一证据。

生命的证据。

我们的过往。

当有一天,我们老去,无法再前进的时候,静静地在一片蓝天白云之下,细数着它们,内心波澜不惊,一切都是好的。

足印 作文

足印 作文

足印作文英文回答:Footprints left in the sands of time tell tales of journeys taken, challenges faced, and triumphs achieved. They mark the path we have walked, the experiences that have shaped us, and the destiny that lies before us.Footprints can be physical reminders of past events, such as the footprints of astronauts on the moon or the footprints of pilgrims on a sacred path. They can also be metaphorical, representing the impact of our actions and the legacy we leave behind.Every step we take, every choice we make, leaves an imprint on the world. The footprints we create can be both positive and negative. We can use our power to build up others, or we can tear them down. We can choose to walk in harmony with nature, or we can destroy it.The footprints we leave behind can inspire others to follow in our footsteps, or they can serve as a warning to those who come after us. They can remind us of our own mortality, or they can give us hope for the future.The footprints we create are a reflection of who we are and what we stand for. They are a testament to our values, our beliefs, and our dreams. As we walk through life, let us strive to leave footprints that are meaningful, that make a positive difference in the world, and that will inspire others to do the same.中文回答:足迹,留在岁月的沙滩上,诉说着走过的路,面临的挑战和取得的胜利。

高二散文:我的足印,我的路

高二散文:我的足印,我的路

我的足印,我的路本文是高中关于高二散文的我的足印,我的路,欢迎阅读。

彷徨的站在镜子面前,凝滞的目光望着那镜中的虚像。

唉!将要转校了心中怎能按捺得住难以言语的压抑。

一串串的“足印”在眼前闪过,它追寻着过去又书写着未来。

我究竟是怎样的呢?是太了解自己还是根本不了解自己,是清晰的模糊还是惨淡的朦胧?是一株欣欣向荣的葵花还是太阳底下活蹦乱跳的猴子?究竟是我苦苦寻觅的希望还是羞涩无奈的转折?是谁将梦幻般的海市蜃楼悄悄藏在我睡梦的枕边,是谁将我内心感情的长度杂乱交织成一匹骇世珍品。

九月,自由与梦想当树开始凋零第一片树叶的时候,我终于平稳的迈进了高中。

站在阵阵花香弥漫充满青春气息校园中,我默默庆幸自己告别了那黑暗的初三。

自由轻而易举地将我拥抱,我雀跃我的新生欢呼我的生命。

我像一匹脱缰的骏马驰骋在那漫天碧草之上。

第一次邻略到少年气息的班级,第一次感触到校园也如此迷人,第一次可以在课余大显业余爱好……太多的第一次让我新禧让我欢呼!仰望星空曾经又叩问自己“梦想又在何方?”安逸舒适总与危机磨难相对,三年的时光又何尝不是稍纵即逝呢?没有什么可以阻止时光的推进。

想到自己的军人之梦神圣般的使命感重重压在肩头。

十一月,束缚一支嘹亮的军歌将徘徊于尘嚣之上的我拽了回来。

浮躁的内心空虚的灵魂在一间密不透风的暗室里渐渐消磨,门未上锁而我却不敢出来。

一条白线将我与世界隔开,我开始沉默变的孤自一人。

也曾无数次的告诫自己这不是利欲熏心的追求也不是将自己的青春孤注一掷。

三月,开着花的友谊三月的风吹绿了北方的山坡,在这个草长莺飞的季节里我嗅到了春天的味道。

因为考试的失败,我感觉命运似乎刺穿了我的咽喉,苦苦思索着这半年孜孜以求的奋斗历程。

望掉了一个时间那是一个“陌生”的女孩从黑暗的天窗注下的曙光一脉,顺着这丝光缕我的双眸紧盯着那阳光的魅力。

我亦似一个刚出狱的囚徒,欢愉吞噬掉我神经的末梢,我无法左右我得不到的自由但我所拥有的愿用心去珍惜。

就这样在我生命的枝蔓上开出了一朵艳丽星明的花。

留下足印作文范文

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在人类历史上,留下足印是非常重要的一件事情。

有些人留下的足印是因为他的成就而被人们长久地铭记;有些人留下的足印是因为他的错误而被人们警醒。

无论是好是坏,都能给我们带来深刻的启示。

留下足印,其实就是让我们的生命有了价值,也是后人对我们人生道路的认可。

今天,让我们一起来谈谈留下足印的重要性以及怎么去留下我们自己的足印。

在这个快速发展的社会里,越来越多的人只关注眼前,很少去想将来。

他们把全部的精力都放在解决当下的问题上,而对于未来的安排却很少有所考虑。

然而,如果我们今天不对我们的未来做出一些规划,那么未来也不会对我们做出任何的改变。

因此,我们需要认真思考,我们想要留下什么足迹,想留下怎样的珍贵回忆,想成为怎样的人。

正如人们所说:“一寸光阴,一寸金;寸金难买寸光阴。

”在我们的一生中,要有所作为、留下自己的足印,就必须要好好利用我们的光阴。

我们需要奋斗、拼搏、付出,才能够让我们所做的事情在历史的长河中留下痕迹。

那么,我们要如何去留下足印呢?我们需要做一些具有意义的事情。

这些意义可以是社会价值、符合我们内心价值观的事情,而不是单纯的赚钱、发财等功利性的东西。

我们需要有一种深深的信仰,让它成为我们前行的动力。

我们需要积极与人沟通,扩大自己的社交圈,获得更多的经验和机会,而不是孤军奋斗。

我们需要不断地学习、成长、进步,让自己走在时代的前端。

以上,是留下足印必备的几条法则。

但是,就算我们已经做了全部的这些事情,我们的人生还是有可能走向平庸。

所以,我们需要具备一些出色的素质,比如说灵活的思维、坚毅的意志、勇气、创新精神等。

这些素质都是在我们与人交流、实践中不断锻炼、提高的。

留下足印,也不是一蹴而就的。

从成年开始,我们就需要找到自己热爱的事情,坚持就好,慢慢地,我们就会发现理解比较深刻、技能比较专业的领域,由于我们对它比较感兴趣而投入较多的时间精力,所以我们会在这个领域获得更好的成就,从而成为这个领域的专家,并为人们的生活、社会带来更多的改变。

足印作文(2篇)_高二叙事散文_

足印作文(2篇)_高二叙事散文_

足印作文(2篇)足印(1)茫茫大漠上,一行足印清晰地裸露在荒凉的大地上。

天高地迥,入目的皆是黄沙。

不知它来自何方,通向何处?这或许是一位不知名的勇敢的探险家踩下的脚印。

他应该来自遥远的地方,环着对沙漠的敬畏和好奇而来,他有人类天生的冒险精神,并有足够的勇气和毅力来实现它。

也许他认为大漠深处藏有宝藏,也许他自小就有一睹大漠风情的愿望,也许这只是他单纯的爱好而已。

但他终究是来了,来到这荒凉的不毛之地,来到这贫瘠的死亡之渊。

但他并不害怕,不胆怯,这一行深深留在沙漠记忆里的足印就是他勇气的最好证明。

那么他是否已走出沙漠?是否已找到了宝藏?又是否是殒身沙海?这些都不重要。

重要的是,沙漠记住了他,他已可以无憾。

黄沙漫漫,足印依然向远方蜿蜒,不见尽头。

它或许只是一名旅客留下的。

他应该不知晓沙漠的可怕,或者他只是不相信。

那么他以前应是过着优裕安逸的生活,未曾体会现实的残酷;也许他是对一成不变的单调生活失去了热情,来这里寻找刺激。

他或许是孤单一人闯入这片禁地,也可能是与人结伴而落单。

这一行足印诉说着他寻找出路的过程。

也许他慌张过、恐惧过、后悔过,但他终究没有迷失方向。

沙漠再大,也终有尽头。

朝着一个方向直走,终会找到出路。

如果他已安然回家,他也定会感谢沙漠,它让他明白了生活的真谛。

这一行足印将会被他藏入记忆深处。

他会好好地继续生活。

或许这一行足印是某个商人留下的。

他应该常年奔波在沙海之中,游走在各个绿洲之间,为这个贫乏的地区带来丰富的物资。

而同时,他也是为了生计,为了生活。

他应该有个家,靠他支撑,要他养活,这是他的责任。

因而他不辞辛劳、不惧艰苦地奔波在死亡的边缘。

但为何他会独自一人呢?是与商队走失?还是在寻找脱队的骆驼?那么他是否已经找到?是否已经归队?是否已经安全?他家里,可还有人等着他安然归去呢。

渐渐起风了,风吹沙扬,这一行足印,终要被大漠湮埋吗?大漠是否想把它埋藏在记忆深处?它会被遗忘吗?茫茫千里黄沙,又留有多少这样的足印?漫漫人生路上,又有多少它的踪迹?这一行足印,将被湮埋,却又永远无法湮埋。

高中作文:遗失的足印

高中作文:遗失的足印

谁也说不清楚时间到底是摧枯拉朽还是默默无声,它牵着你绊着你,总先你一步。

它在我们之间轻巧地转了个身,空间也尾随其后。

在安静的街道旁,与久未谋面的好友终于相逢,我们一起走啊走,走累了,便轻轻地靠在一起,然后彼此都不说话了。

先前很多想要说的话都打底了,我们都累了。

可是当我们紧紧地靠在一起时,往事却又纷纷地涌现出来,它们迷散在四周。

我隐约嗅到他身上熟悉却又陌生的味道。

有多少时光曾在这味道里穿流!沉默肆无忌惮地张牙舞爪,稀疏的人影从我们身旁晃过。

我们真的希望时间可以停留在这一刻,这样的空间才会让我们永远彼此相依。

谁也不知道幸福会不会在那一刻悄然停下,可是我们似乎都察觉到了它的来临,都想抓住它不让它离开,就像我们想把对方留在身边一样。

可是我们仿佛真切的看到它倏忽消失了。

惶恐随之而来,黑布般蒙住了我们的眼睛。

我们心里的挣扎变成了不会时宜的闲聊。

我知道我们都在偷偷伸手阻挡幸福的渐行渐远,却力不从心。

两颗心之间的距离,不是我们可以把握的。

回去的路上,我们继续说着一些无关紧要的话,放肆的笑此时彼伏,风夹杂着些许失落,嗖嗖的疾跑着,吹乱了我们的头发。

然后我们开始指着对方的头发互相取笑,眉梢眼角都是笑,很甜却有些不自然,好象我们在这一刻都成了演员,把所有的感情都投入到角色里,却仍然显得不真实。

突然明白,我们都忘了找回曾经最真实的自己。

终于,我们像受了什么刺激一样,静默下去,笑倾刻在嘴角凝固,有些尴尬。

我们都不经意的想起的事情,咔咔的裂缝被风撞开,我们看到了彼此远离的时光,无措极了。

我们踏着夕阳,在海边,走向天空的背面,柔软的沙滩上,留下深深浅浅的脚印。

海轻轻的漫上来,漫过生命的沙滩,却退得那么急,把记忆一卷而去,山依旧,树依旧,脚下已不是昨日的水流。

时间继续流,我们沿着各自的路线渐行渐远,身后,是两道模糊的轮廓,心中,是我们的四道深深的脚印,虽然一切都会有尽头,但我坚信,总得有些什么会永垂不朽。

足迹作文10篇

足迹作文10篇

足迹作文(一):足迹在每个人的人生道路上,都会跌倒,在人生的旅途上,也都会有一路风雨,但是,亲爱的伙伴,请不要停下脚步,未来的路还很遥远,足迹也能够见证我们的行程。

我们走过风,走过雨,都留下了一个个能见证我们行程的宝贵的足迹。

遇到困难时,请回头看看,多少风雨我们都走过了,这点小事算什么,请迈出崭新的一步,让这宝贵的足迹继续下去,我们的人生会很精彩。

虽然说此刻我的成绩能在班里持续良好,但是我也并非是一帆风顺,一扬帆就能到达海岸对面的,也以前历过风风雨雨,虽然说曾有1秒钟想要放下,但是因为有朋友,我走到了最后。

我的人生旅程里,少不了朋友,因为朋友,我才能有良好的成绩;因为朋友,我才能坚持;因为朋友,我才能重新扬帆起航转眼间,我13岁了,书包里装进了更多的新知识,也让我从懵懂的小小孩变成了一个小大人,会照顾自我了,会为父母分忧了,也会帮妈妈做家务了。

但是学习的沉重,却还是会将我压的喘但是气来,会担心考试了,会担心排行了,会担心考不好后,同学会怎样笑话我,父母会如何责备我,这些烦恼,小时侯也从未有过的,也许是长大了吧。

:风又吹动了日记的一页,看着这些日记,我不禁笑了,因为小时候,那个无忧无虑的小女孩最后长大了,虽然有了烦恼,但我也实现了我的梦想能够长大许多,成熟几分。

因为那样,姐姐们就再也不会欺负我小了,也再也不会处处都让着我了,我能够用我自我的实力来证明自我了。

回往过去,那一串串足迹组成了我的人生,因为那一串串的足迹,让我更加坚强了,懂得了许多更广的知识。

足迹作文(二):寻找爱的足迹爱的使者来了,伴着完美的春风,伴着小鸟的歌声,她来了。

匆匆的赶到世界,她是世界万物完美的感情,她是人类最高贵的品行。

她微笑的说:来,我们做个游戏,捉迷藏,看谁能找到我留下的足迹。

我去学校的路上,不知什么时开始下起雨,我忙打开雨伞,这时我看见一位妈妈为自我的女儿打伞,女儿没淋到半点雨水,但妈妈一半身子却打湿了。

瞧!一个爱的足迹!!在我们操场上,大家都在操场上玩,有一位小朋友不留意把脚摔破了,另一个小朋友问:你怎样了?要不我背你回家。

足印作文(2篇)

足印作文(2篇)

足印作文(2篇)2018-03-08足印作文(1)茫茫大漠上,一行足印清晰地裸露在荒凉的大地上。

天高地迥,入目的皆是黄沙。

不知它来自何方,通向何处?这或许是一位不知名的勇敢的探险家踩下的脚印。

他应该来自遥远的地方,环着对沙漠的敬畏和好奇而来,他有人类天生的冒险精神,并有足够的勇气和毅力来实现它。

也许他认为大漠深处藏有宝藏,也许他自小就有一睹大漠风情的愿望,也许这只是他单纯的爱好而已。

但他终究是来了,来到这荒凉的不毛之地,来到这贫瘠的死亡之渊。

但他并不害怕,不胆怯,这一行深深留在沙漠记忆里的足印就是他勇气的最好证明。

那么他是否已走出沙漠?是否已找到了宝藏?又是否是殒身沙海?这些都不重要。

重要的是,沙漠记住了他,他已可以无憾。

黄沙漫漫,足印依然向远方蜿蜒,不见尽头。

它或许只是一名旅客留下的。

他应该不知晓沙漠的可怕,或者他只是不相信。

那么他以前应是过着优裕安逸的生活,未曾体会现实的残酷;也许他是对一成不变的单调生活失去了热情,来这里寻找刺激。

他或许是孤单一人闯入这片禁地,也可能是与人结伴而落单。

这一行足印诉说着他寻找出路的过程。

也许他慌张过、恐惧过、后悔过,但他终究没有迷失方向。

沙漠再大,也终有尽头。

朝着一个方向直走,终会找到出路。

如果他已安然回家,他也定会感谢沙漠,它让他明白了生活的真谛。

这一行足印将会被他藏入记忆深处。

他会好好地继续生活。

或许这一行足印是某个商人留下的。

他应该常年奔波在沙海之中,游走在各个绿洲之间,为这个贫乏的地区带来丰富的物资。

而同时,他也是为了生计,为了生活。

他应该有个家,靠他支撑,要他养活,这是他的责任。

因而他不辞辛劳、不惧艰苦地奔波在死亡的边缘。

但为何他会独自一人呢?是与商队走失?还是在寻找脱队的骆驼?那么他是否已经找到?是否已经归队?是否已经安全?他家里,可还有人等着他安然归去呢。

渐渐起风了,风吹沙扬,这一行足印,终要被大漠湮埋吗?大漠是否想把它埋藏在记忆深处?它会被遗忘吗?茫茫千里黄沙,又留有多少这样的足印?漫漫人生路上,又有多少它的踪迹?这一行足印,将被湮埋,却又永远无法湮埋。

大拇指足印作文

大拇指足印作文

大拇指足印作文雨后的泥土散提个建议着清新的气息,我深一脚浅一脚地走在乡间小路上,脚下的泥土软趴趴的,像一块柔嫩的棉花糖。

忽的间,我发现到自己到了一个小小的脚印,它很更加清楚地,很拜托求下载,得象一个神秘的符号。

我惊诧地凑前,看了许久,那是一个大拇指的脚印。

我脑海里浮起出许多画面:一只胖乎乎的小手,一个不乖的小孩,他欢快地以极快的速度疾奔在田野间,都带走一串串很可爱呀呀的脚印。

他即便也在去去追赶一只飞舞的蝴蝶,或许一直在这里有一颗晶莹的露珠,兴许也在欣赏人人人一朵盛开的花的野花。

他的眼中透露出出了只有那大家都快乐,他的脸上溢着着笑容,他的脚步轻快而充满活力。

我恍如听了了他的欢笑声,那声音清脆悦耳,像一首柔情的歌谣,在山野间突然间远远传来。

我仿若一眼就看到了他的身影,那身影显露出出了童真,透着了活力,无穷的希望。

我仿若察觉到了他的快乐,那觉得开心不像一缕阳光,总觉得温暖着我的心房。

我静静站立的的凝视着这些个大拇指的脚印,它彷佛在叙说着一个故事,一个麻烦问下童年的故事,一个速求大家都快乐的的故事,一个麻烦问下希望的故事。

它让我一些回忆起自己的童年,那段大家都快乐驰云的生活,大家都只有快乐极端的时光。

我轻地轻轻抚摸着那些个个大拇指的脚印,宛如在探手抚摸着一位老朋友,一位珍贵之物的物品的回忆。

我轻吁地吸了一口气,将这会如此美好和幸福的感觉的在一瞬间吁地地刻在心中,并将这总觉得温暖的感觉传信给每一个人。

雨水逐渐停了,太阳从云层中探背后撑腰来,洒下金色的光芒,光芒照射着这片安谧的土地。

我再走在小路上,脚下的泥土始终柔软,我的心中蕴满了温暖和很感动地的话。

我宛若尽量到了未来的希望,见了孩子们纯真无邪只有快乐的的笑容,看见了了了世界透着的爱和希望。

足印的见证_高二作文

足印的见证_高二作文

足印的见证你是否想过,足印会是你人生中历经磨难的最好见证。

——题记有一位老禅师在深夜将弟子唤到禅房,交给他一封信,告诉他:尽快将这封信送到十里外的寺庙。

谁知天公不作美,第二天竟下起雨。

弟子不顾风雨,将信往怀里一揣,伞也没拿,便冲出了庙门。

等他回来时,早已浑身湿透。

第三天,老禅师前往弟子送信的寺庙办事。

回来后,他问弟子:"昨天的路不好走吧?"弟子很诧异:"师父昨日未尝出门,何以得知?"老禅师淡然一笑:"我一路上看到很多足印,想必是昨日风雨使得道路变得泥泞,你才留下足印。

像我今日外出,道路干燥,便什么也没有留下。

"读完这则故事,你会有何感想?人生如同走路一般,在途中难免会遇到艰难险阻。

这些困难就像风霜雨雪,使得人生旅途变得泥泞不堪。

走不过去的人、畏缩不前的人,便陷在泥中动弹不得;而咬紧牙关跋涉过去的人,便在一路上留下了深深浅浅的足印。

这些足印最终成为他们人生中光辉的印记,同时为后人指明了前进方向。

历数前人的历程,有多少足印至今仍然在前方指引着我们。

战胜了元军的诱惑,文天祥在伶仃洋畔留下了"人生自古谁无死,留取丹心照汗青";面对刽子手的屠刀,谭翤同在刑场长啸"我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。

"国民党的威逼利诱战胜不了鲁迅的"匕首";天堑一般的雪山草地阻挡不了红军坚定的步伐……困难和危险永远阻碍不了无畏者前进的脚步。

道路越是泥泞,他们留下的足印越深。

最终他们的事迹彪炳千古,他们的足印也成为了后人前进的路标。

人生就是一条路,我们则是这条路上的行人,困难和艰难就像笼罩在我们头上的乌云,随时都会降下瓢泼大雨,使得我们前进的道路变得泥泞难行。

咬紧牙关,用力将脚步踩进泥泞的道路,穿越风霜雨雪。

在我们回首曾经走过的旅途时,会发现:历经风雨留下的足印,使我们人生中最辉煌的印记。

足印作文题记

足印作文题记

足印作文题记
《足印》
嘿,你知道吗,我小时候特别喜欢在雨后的泥巴地里玩耍。

那一次,下完雨,路面湿漉漉的,全是小水洼和软软的泥巴。

我呀,就像撒欢的小狗一样,在那片泥巴地里乱跑乱跳。

我的小脚丫踩下去,就会留下一个个深深浅浅的足印,那感觉可有意思啦。

我会故意去踩那些水洼,看着泥巴和水花飞溅起来,然后看着自己的足印变得歪歪扭扭的,哈哈,别提多好玩了。

我还会沿着那些足印一步步走回去,就好像在走自己走过的路一样。

随着时间慢慢流逝,我慢慢长大了,但那片泥巴地和那些足印却始终留在我的记忆里。

每次想到小时候在泥巴地里留下的足印,我就会笑出声来,那是属于我的独特记忆呀。

就像我们人生的路,一步一个脚印,或深或浅,但都有着我们独特的故事呢。

那些足印,也见证着我们曾经的欢乐与纯真,永远在那里,不会消失呀。

高三作文足印_1

高三作文足印_1

足印
一岁前,世上没有我的足印,因为我整天都被人抱着,尽管我向抱我的人求了一千次放我下去,我要留个脚印,而他却说,乖,别哭,我抱你去买糖。

压根没有共同语言。

两岁,总算坠地来到这个世界了,看着地上的那行“足印”,我很满意,虽然中间掺夹着不少的手印。

四岁,终于靠自己走出一行整齐的足印了,发现自己真的很伟大。

这行足印也就出现在村里的大街小巷上。

八岁,每天早上足印伴着老师教的童歌在一条路上出现。

十二岁,足印从学校一直到家门口,却在家门口杂乱了。

直到一行大的足印把小足印带进屋去,并传来大足印的声音:下次努力。

十四岁,打球时不小心一只脚受了伤,治愈前只得用另一只脚跳着走路,于是有了一行一只脚的足印,显的很滑稽。

十九岁,足印把家与高三教师连成一条单调的曲线。

二十四岁,足印终于走出了社会,却在社会中迷茫。

二十六岁,足印不再是一行,而是两行。

二十七岁,大足印旁边出现了一行很乱却很可爱的小脚印,其中还有许多的小手印。

三十岁,有一排足印在一些旅游胜点出现,两行饱览岁月,两行年轻力盛,一行稚气未脱。

七十岁,足印旁多了一行由木棍敲出的点。

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寻找足印
有一串足印,你看见了么?踩在月光下的沙地,然后浪打过来,他便消失了。

踏在广袤的荒漠上,然后狂风一吹,他也不见了。

咚咚咚,他正在你心里跃动着。

深,浅,深,浅,是的,很疼。

仿佛烙在皮肉上,却是钻心的。

看来消灭不了了,看来他们是不会停息了。

于是彷徨,紧张,焦虑,忧愁,溢于你颜。

日复一日,年复一年。

他们一深一浅,一浅一深,如同诡异的伤,在你的心灵搅动着不安分的痛。

时常让你感觉置身于一个关于自我的封闭的无光的世界。

走在路上,哪怕有再暖的太阳,绿色的气息,那一切使你神请气爽的东西都在,你却无暇顾及。

你随着那心灵的足印,陷入某个无底的漩涡,恐惧,厌烦,一同卷入。

你恨,开始恨自己,恨他人,最后恨世界。

你恨不得死掉,至少死还可以摆脱,为了心灵的慰藉——恰如村上春树说,死至少作为了生的一部分,还可以永存。

然而,席慕容也说,生命是一条不息之河,我们只是过河之人。

那河流之顺逆,非你所能预料。

悲伤逆流过后,某种释怀,诸如理解,一些放弃和无休止的斗争,仿佛一条条自信的瀑布,顺流而下,然后奔腾而来。

虽然结果仍是未知。

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