专题10-2 克隆技术押题专练-2018年高考生物一轮复习资料 含解析 精品
2018年生物高考押题(有答案)(K12教育文档)
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2018年生物高考押题注意事项:1。
本试题卷分选择题和非选择题两部分,总分90分,考试时间40分钟。
其中第7~10题为必答题,第11~12题为选考题。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定的位置上.一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.下列有关细胞结构或者组成物质的说法错误的是()A.“囊泡”在细胞内穿梭往来,繁忙地运输货物,高尔基体在其中起重要交通枢纽作用B.染色体解螺旋形成染色质的同时,DNA分子双链也随之解旋C。
肌细胞的肌质体就是由大量变形的线粒体组成的,肌质体显然有利于对肌细胞的能量供应D.细胞膜上的糖类,可以一部分与蛋白质结合形成糖蛋白,一部分与脂质分子结合成糖脂2. 下列关于酶和ATP的叙述,正确的是()A。
基因的表达需要酶和ATP,酶和ATP也是基因表达的产物B.加酶和加热促进H202分解的机理相同C。
ATP的形成不一定伴随着氧气的消耗D.ATP是RNA水解的产物之一3. 关于正常人体生命活动调节的叙述,正确的是( )A.激素不能提供能量,与机体的能量代谢没有关系B.当垂体受损时,会影响到尿量但基本不影响排尿反射C.炎热环境下,人体的散热量明显大于产热量D.血浆渗透压的大小主要与HCO3-的含量有关4.某病原体能够分泌细胞分裂素类似物,侵染竹子后,会使其侧芽生长失控,形成大量分枝.下列叙述正确的是( )A.该细胞分裂素类似物是一种植物激素B.未被侵染竹子的侧芽由于生长素浓度低而表现为生长受抑制C.侧芽生长失控是由于该部位生长素含量与细胞分裂素含量的比值变大导致的D.该现象说明细胞分裂素能够解除植物的顶端优势5.下列有关生物变异的叙述,正确的是()A.DNA中碱基对的替换、增添和缺失不一定引起蛋白质结构改变B.单倍体植株的体细胞中没有同源染色体,不能产生正常配子C.染色体结构变异都会使染色体上基因的数目和排列顺序改变D.有性生殖产生的后代具有更大变异性的根本原因是基因突变6.同位素标记法是生物学研究常用的一种方法,下列相关叙述正确的是( )A.给洋葱根尖供应3H标记的尿嘧啶核苷酸探究分泌蛋白的合成和分泌过程B.用15N标记DNA分子,证明DNA分子半保留复制方式C.给豚鼠供应18O2,呼出气体中不含有C18O2D.给小麦供应14CO2,14C不会出现在线粒体中二、非选择题:包括必考题和选考题两部分。
2018版高考生物(全国)一轮复习高考仿真模拟卷生物模拟目录含解析
伴随着2016年高考的结束,备战2017年高考的号角已经吹响。
如何能更有效地进行科学备考,方法之一就是研究高考试题,明白高考试题经常考查哪些考点,常见的考查方式有哪些。
尤其是2016年刚统一使用课标全国卷的新增省份.因此本书在分析近几年高考试题考点分布的基础上,进一步探究如何科学进行备考。
■2017复习备考建议1.多变的高考试题,不变的考查重点虽然每年的高考试题都在变化,但是通过对各地高考试题分析可知,仍然是重点内容重点考查,如细胞代谢、生命活动的调节、遗传规律的应用、食物链(网)与能量流动等一直是考查的重点。
2.高考对相同材料与知识点反复考查和多角度考查对于相同的材料,一方面在同年不同省份高考试题中会反复考查,另一方面,在同一省份不同年份高考试题中也会反复进行考查.当然,每年的高考试题又推陈出新,高考可以对同一材料从多个角度进行考查,正所谓“变中有不变,不变中有变化”。
以细胞呼吸为例,尽管在2016年高考中有关细胞呼吸考查不太多,但在近几年新课标卷中反复考查。
3.注意相似的曲线中的不同信息高考也能在相似的曲线形图中把有关信息稍加改变。
把“熟题”做细小的调整,这是最可能出错的地方。
4.从高考试题中捕捉命题新动向每年高考试题对相同考点进行考查时,为了去旧换新,常常用一些新的命题素材,往年在某个省份考查过的素材,如果放在新课标(或其他省份)试卷中符合课程标准和《考试大纲》,就可能在今年的高考试题中出现,有时虽有变化,但仍有异曲同工的效果。
因此我们应该关注其他省份考过的试题。
■编写新理念本试卷是多位常年战斗在高三一线的名师为高三学子精心打造的一本精品材料,是根据高三生物复习的特点编写的,具有短平快的特点,能够让学生在较短的时间内,巩固、提升自己的成绩。
本书具有以下特点:第一,体例科学。
首先在分析多年高考命题特点的基础上,按高考模式编写出24套仿真题,以知识为依托进行标准化训练;其次,根据高中课程安排,生物学科复习时间少的特点,每周可做1-2套本试题,这样就可贯穿整个高三下学期的复习过程。
2018年高考生物押题精粹试题(全国卷)
2018年高考生物押题精粹试题(全国卷)本卷共38题,三种题型:选择题、非选择题和选考题部分。
选择题20小题,非选择题12小题,选考部分包括2个专题,6个小题。
一、选择题(20小题)1.研究发现,寨卡病毒属于RNA病毒,乙肝病毒为DNA病毒。
寨卡病毒由蚊虫传播,通过血液感染,目前没有药物可以治疗寨卡热。
下列有关叙述正确的是()A.病毒仅含有核糖体这一种细胞器B.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量C.两病毒的遗传物质可直接整合到宿主细胞的染色体中D.寨卡病毒感染机体后,其遗传信息的传递与乙肝病毒相同【答案】B【解析】病毒不含有核糖体,A错误;病毒无细胞结构,其代谢需依赖宿主细胞,核酸复制所需能量来自宿主细胞的呼吸作用,B正确;寨卡病毒的遗传物质是RNA,而宿主细胞的遗传物质是DNA,所以不能直接整合到宿主细胞的染色体中,C错误;寨卡病毒是RNA病毒,而乙肝病毒是DNA病毒,故两者遗传信息的传递不相同,D错误。
2.甲图中①②③④表示不同化学元素组成的化合物,乙图表示由四个单体构成的化合物。
以下说法不正确的是()A.若甲图中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪B.若甲图中④能吸收、传递和转换光能,则④可用无水乙醇提取C.乙图中若单体是氨基酸,则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个D.乙图中若单体是四种脱氧核苷酸,则该化合物彻底水解后的产物有5种【答案】D【解析】甲图中①可表示蛋白质,②可表示糖类或脂肪,③可表示DNA、RNA、ATP、磷脂等,④可表示叶绿素。
“②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位”暗示该物质为脂肪;④为叶绿素,可用无水乙醇提取;乙图中单体若是氨基酸,则该四肽彻底水解时,肽键断裂,需要消耗3分子水,则水解产物中氧原子数增加3个;乙图中若单体是四种脱氧核苷酸,则该化合物彻底水解后的产物有磷酸、脱氧核糖和4种碱基,共6种产物。
3.下列关于生物体内化合物的叙述,错误的是()A.双链DNA一定有氢键,单链RNA一定没有氢键B.等重量的圆粒豌豆和皱粒豌豆中,含水量较多的应该是圆粒豌豆C.麦芽糖水解一定产生葡萄糖,mRNA的合成不一定在细胞核中进行D.缺水时,动物体内的反馈调节能促使机体减少水的排出【答案】A【解析】双链DNA一定会有氢键,单链RNA在局部区域会形成双链,也有氢键,故A错误;等重量的圆粒豌豆和皱粒豌豆中,含水量较多的是圆粒豌豆,因为皱粒豌豆缺少淀粉分支酶,吸水能力差,故B正确;麦芽糖水解一定会产生其基本单位葡萄糖,mRNA的合成也会在线粒体或叶绿体中进行,故C 正确;缺水时,动物体内的反馈调节产生较多的抗利尿激素,促进肾小管和集合管对水的重吸收,减少水的排出,故D 正确。
2018年高考押题-生物-最新教学文档
押题1【生物】【光合作用与呼吸作用】【20191高考押题】资料:科学家一般将光合作用分成三个基本阶段进行研究。
①光合色素吸收、传递光能给反应中心的叶绿素分子,使它发生电荷分离;②电荷分离放出的电子通过一系列递电子体,形成可用于碳同化的物质和能量;③一种五碳化合物(RuBP)与二氧化碳结合,在酶的作用下,利用②产生的物质和能量,合成糖类。
影响光合作用的因素很多,相应的,常用的测定光合作用速率的方法也有多种:如以测定二氧化碳吸收为基础的气流法、以测定氧释放为基础的叶圆片氧电极法和以测定干重增加为基础的半叶法。
下图为测定的光照强度变化对某种植物叶片光合速率的影响。
请回答下列问题:(1)上述内容的①和②构成了光合作用的过程,光合作用的原料在该过程中发生的变化是,该过程为③阶段提供的物质和能量是。
(2)上述过程所需酶类主要存在于。
在实验室测定光合速率前,都要对叶片进行暗处理,原因是;而在测定光合速率时,通常还会将盛放待测叶片的容器置于水浴锅中,或在待测叶片与光源之间放置一个水层,原因是。
(3)用上述资料提供的方法测定光合速率发现,以测得的二氧化碳吸收量和测得的叶片干重增加量计算,实际叶片干重增加量少于理论增加量,可能的原因是。
因此,图中b点的含义是【答案】(1)光反应水在光下分解(产生 O 2 、H+和电子) NADPH([H])和 ATP (2)类囊体膜上(叶绿体内)和叶绿体基质中避免因细胞呼吸消耗细胞中贮存的糖类而影响测定结果(或避免细胞呼吸的影响)控制温度,以避免光源产热对光合速率的影响(控制影响光合作用的温度)(3)植物在进行光合作用的同时进行细胞呼吸(言之有理即可)植物呼吸速率与光合速率相等时的光照强度【解析】本题依托资料,揭示了光反应的本质,(1)①②发生的电子传递表面上是来自叶绿素分子,实际上最终电子供体是水。
水在光下分解,形成氧气和氢质子,电子传递给叶绿素分子,吸收的光能最终形成可用于碳同化(暗反应)的能量;为③阶段提供 NADPH([H])和 ATP。
(完整版)2018年生物高考真题试题18个专题分类汇编(精编+解析版,全word版)
2018年生物高考真题试题分类汇编专题01 组成细胞的分子及多样性1.(2018浙江卷,13)蛋白质在生物体内具有重要作用。
下列叙述正确的是( )A.蛋白质化学结构的差异只是R基团的不同B.某些化学物质可使蛋白质的空间结构发生改变C.蛋白质控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性D.“检测生物组织中的蛋白质”需同时加入双缩脲试剂A和B【答案】B【解析】氨基酸化学结构的差异只是R基团的不同,A错误;某些化学物质,如蛋白酶可催化蛋白质水解,使蛋白质的空间结构发生改变,B正确;遗传物质DNA控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性,C错误;“检测生物组织中的蛋白质"需先向组织样液中加入双缩脲试剂A液(0.1g/mL 的NaOH溶液) 1mL,摇匀后再加入双缩脲试剂B液(0。
01g/mLCuS04溶液) 4滴并摇匀,D错误。
2.(2018全国Ⅱ卷,1)下列关于人体中蛋白质功能的叙述,错误的是( )A.浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B.肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C.蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D.细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分【答案】C【解析】抗原能和抗体特异性结合,病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质,都可以作为引起免疫反应的抗原,可见,浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原,A正确;肌肉细胞中的某些蛋白质(如肌动蛋白等)参与肌肉收缩的过程,B正确;蛋白质结合Fe2+形成的血红蛋白参与O2的运输,C错误;染色体是细胞核的结构之一,染色体主要由DNA和蛋白质组成,D正确。
3.(2018江苏卷,5)哺乳动物的催产素具有催产和排乳的作用,加压素具有升高血压和减少排尿的作用。
两者结构简式如下图,各氨基酸残基用3个字母缩写表示。
下列叙述正确的是( )A.两种激素都是由八肽环和三肽侧链构成的多肽类化合物B.氨基酸之间脱水缩合形成的水分子中氢全部来自氨基C.肽链中游离氨基的数目与参与构成肽链的氨基酸种类无关D.两种激素间因2个氨基酸种类不同导致生理功能不同【答案】D【解析】由图解可知,两种激素都是由六环肽和三肽侧链构成的多肽化合物,A错误;氨基酸之间脱水缩合形成的水分子中的氢分别来自于一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基,B错误;肽链中游离的氨基酸数目与参与构成肽链的氨基酸的种类有关,C错误;根据以上分析可知,两种激素在两个氨基酸种类上不同,进而导致两者的功能不同,D正确。
2018年高考原创押题卷(二)理综-生物试卷
2018年高考原创押题卷(二)理综-生物试卷SYS201808240711一、选择题详细信息1. 难度:中等下列有关物质跨膜运输的叙述,错误的是( )A. 细胞质中的蛋白质以胞吞的形式进入细胞核B. 神经元中K+能以协助扩散的方式进入内环境C. 动物细胞水分进出平衡时细胞内外渗透压相等D. 经蛋白酶处理的组织细胞摄取葡萄糖的能力降低SYS20180824071详细信息2. 难度:中等如图表示吞噬细胞和淋巴细胞之间的部分相互作用,下列说法正确的是( )A. 细胞D增殖分化成的细胞可以产生抗体B. 图中对病菌有特异性识别作用的细胞有A、C、DC. 物质Ⅱ对生物来说可能是抗原D. 细胞B只在细胞免疫中发挥作用SYS20180824071详细信息3. 难度:困难人的表皮生长因子(EGF)是由53个氨基酸组成的肽链,对调节表皮细胞生长、增殖等起着重要作用。
下列叙述错误的是( )A. EGF通过与表皮细胞表面受体结合而激发细胞内部变化B. EGF是在核糖体上合成的,通过修复基因而起作用C. EGF用于临床可以加速伤口和溃疡面的愈合D. EGF能够启动表皮细胞的基因选择性表达SYS20180824071详细信息4. 难度:困难流感病毒的结构包括包膜、基质蛋白以及核心。
包膜是磷脂双分子层,其中有血凝素和神经氨酸酶,前者可协助病毒导入宿主细胞,后者能使病毒从宿主细胞中释放;核心包含单链RNA以及复制RNA所必需的酶。
下列相关说法正确的是( )A. 流感病毒RNA复制的互补链是病毒的遗传物质B. 血凝素能使流感病毒的细胞膜和宿主的细胞膜融合C. 流感病毒遗传物质复制和蛋白质合成所需的酶来自宿主细胞D. 阻断神经氨酸酶的活性可用于研制抗流感的新药SYS20180824071详细信息5. 难度:困难某科研小组研究细胞分裂素(6BA)对拟南芥根生长发育的作用,结果如图所示,下列有关说法正确的是( )A. 将两株生理状态相同的拟南芥种植在含不同浓度6BA的培养基中进行实验B. 自变量是不同浓度的6BA,因变量是主根和侧根的长度及数量C. 实验结果表明6BA对主根和侧根的生长均有抑制作用D. 6BA通过促进主根和侧根分生区细胞的分裂来促进生长SYS20180824071详细信息6. 难度:中等下列关于生物学实验的叙述,最科学的是( )A. 观察线粒体实验中先用盐酸水解,再用健那绿染色B. 观察低温诱导植物染色体数目的变化实验中用卡诺氏液固定细胞形态C. 调查某种鱼的种群密度及土壤中小动物丰富度用标志重捕法D. 生态缸内各营养级的生物数量搭配要合理并放在阳光下SYS201808240712二、综合题详细信息7. 难度:困难高度分化的细胞会逐渐衰老和凋亡,也可能在致癌因子的作用下发生癌变,这与细胞内存在的相关基因密切相关,请回答下列有关问题:(1)人体衰老时皮肤干燥、发皱的原因是____________________。
2018年高考押题卷(生物2)后附答案
2018年高考押题卷(生物2)
—、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关细胞或细胞结构的叙述,正确的是
A.核糖体的组成成分与染色质相同
B.组成细胞中的蛋白质和脂质都含有C、H、0、N
C.神经细胞膜面积大,有利于细胞间信息交流
D.念珠藻有氧呼吸的主要场所为线粒体
2.关于科学史的实验,以下说法错误的是
A.鲁宾•卡门、卡尔文和赫尔希•蔡斯的相关实验中均用到了同位素标记法
B.拜尔通过实验证明了胚芽鞘向光弯曲与尖端产生的物质有关
C.1925年两位荷兰科学家用丙酮从蛙的红细胞中提取出所有脂质,得出结论是细胞膜上脂质为双层
D.采用模型建构的方法,能够帮助我们认识人体内血糖的调节机制
3.某植物的基因M控制蛋白质的合成,在M中插入1个碱基对后,引起植物性状发生改变。
该变异
A.导致基因中嘌呤碱基和嘧啶碱基的比值发生改变
B.导致该植物种群基因库和进化方向发生改变
C.导致染色体上基因数目和排列顺序发生改变
D.可能改变其它基因的转录或翻译过程
4.下列关于人体稳态和调节的叙述正确的是
A.肺气肿病人呼吸不畅,会使内环境的即值变小
B.刺激连接肌肉的神经引起肌肉收缩,这个过程属于反射
C.神经递质与突触后膜的受体结合后,进入细胞内从而导致膜电位变化
D.神经递质的化学本质是蛋白质
5.下列关于人体免疫调节中,叙述正确的是
A.天生没有胸腺的人将丧失一切免疫能力
B.B细胞在分化成浆细胞的过程中,细胞内的高尔基体增多
C.发现并清除机体内衰老的细胞体现了免疫系统的防卫功能
D.二次免疫中产生的抗体全部来自记忆细胞分化而来的浆细胞,其产生的抗体功能更强
1。
最新-2018年高考生物押题(实验设计部分) 精品
2018年高考生物押题(实验设计部分)《考试大纲》中关于“实验与探究能力”的阐述:⑴能独立完成“生物知识内容表”所列实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合的运用。
⑵具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。
⑶具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括确认变量、作出假设和预期、设计可行的研究方案、处理和解释数据、根据数据作出合理的判断等。
⑷能对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修改。
解释:⑴理解《考试大纲》中规定实验的目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合的运用(包括实验原理的应用),这是最基本的要求。
考查这一层次能力的题目与《考试大纲》规定实验的内容联系非常密切,题目考查的可能是《考试大纲》规定实验的原理和方法步骤。
因此对于规定实验中的有些内容尤其是实验原理、方法和技能等,希望考生能够在理解的基础上记住,如叶绿素能够溶解在有机溶剂丙酮中,还原糖与斐林试剂发生反应可以生成砖红色沉淀,显微镜的使用等。
这类题目常常设置一个比较新的情境。
⑵考生在校通过实验课的学习,不仅要学会做几个实验,而且要培养自己的实验能力,如运用所学的实验方法和技能,按照要求设计新的简单的生物学实验,并能够对实验结果进行解释和分析,以及根据实验结果得出实验结论等。
也就是说,考生要能从所学的实验中提炼、归纳出某些共同的东西,如对照实验的思想等,并能迁移到新的情境中,运用其解决问题。
考查这一能力的题目,大多是要求考生能够利用所学的生物学知识、实验思想对生物学事实进行验证,对实验现象和结果进行预测(判断)、解释、分析和处理。
验证的过程包括实验设计、实验材料的选取等内容。
这类题目和《考试大纲》规定实验的相似程度比较小,但题目设置的情境属于实验方面的内容,解答这类题目需要实验方面的知识,也需要生物学理论的一般知识,如减数分裂、光合作用、甲状腺激素生理作用知识等。
2018年高考生物一轮复习资料 专题10-2 克隆技术教学案 含解析
1.植物的组织培养(Ⅱ)。
2.动物的细胞培养与体细胞克隆(Ⅰ)。
3.细胞融合与单克隆抗体(Ⅱ)。
一、植物细胞工程1.细胞工程(1)操作水平:细胞水平或细胞器水平。
(2)目的:按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产物。
2.植物细胞的全能性(1)概念:具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞,都具有发育成完整生物体的潜能。
(2)原理:细胞内含有本物种的全部遗传信息。
(3)全能性表达条件:具有完整的细胞结构,处于离体状态,提供一定的营养、激素和其他适宜外界条件。
3.植物组织培养技术(1)原理:植物细胞具有全能性。
(2)过程:4.植物体细胞杂交技术(1)概念:将不同种的植物体细胞,在一定条件下融合成杂种细胞,并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。
(2)操作流程(3)流程分析①过程a为去除细胞壁获得具有活力的原生质体,用到的酶是纤维素酶和果胶酶。
②过程b是原生质体的融合,其原理是细胞膜具有一定的流动性。
③诱导b融合的两种方法:物理法包括离心、振动、电激等;化学法一般用聚乙二醇(PEG)作为诱导剂。
④过程c是原生质体融合后再生出细胞壁。
⑤过程d是植物组织培养技术,其原理是细胞的全能性。
(4)意义:克服了远缘杂交不亲和的障碍。
5.植物细胞工程的应用(1)微型繁殖:优点是能够保持亲本的优良性状。
(2)作物脱毒:利用茎尖、根尖等无毒组织进行微型繁殖。
(3)培育人工种子:可以解决某些植物结实率低、繁殖困难的问题。
(4)作物新品种的培育:单倍体育种和突变体的利用。
(5)细胞产物的工厂化生产:即利用植物组织培养技术生产蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料和生物碱等。
二、动物细胞培养与体细胞克隆1.动物细胞培养(1)动物细胞的培养过程(2)培养条件①无菌、无毒的环境:对培养液和所有培养用具进行无菌处理,添加抗生素,定期更换培养液以清除代谢产物。
②营养:除正常的有机和无机营养外,需加入血清、血浆等一些天然成分。
③适宜的温度和pH:温度为36.5±0.5_℃(哺乳动物),pH为7.2~7.4。
2018年高考押题预测冲刺试卷(生物共5套)后附答案
2018年高考押题预测冲刺试卷(生物1)1.某实验室新近研制出一种X酶,为测出X酶的最适温度,有人设置了a、25℃、b(已知:a 低于25℃低于b)三种温度进行实验,结果发现,此三种温度下的X酶活性无显著差异。
据此可推测X 酶的最通温度A.一定在25℃左右B.一定在a去~25℃之间C.一定在25℃~b之间D.低于a或高于b或在a~b之间都有可能2.人们通过比较同一时刻同一生物不同细胞的染色体特点,来推测一个细胞在有丝分裂不同时期的染色体变化。
这一做法能够成立的逻辑前提不包括A.染色体可被碱性染料染成深色B.同一生物的体细胞所含遗传物质相同C.体细胞增殖的过程相同D.各个细胞有丝分裂是独立进行的3.张三和他的一个孙儿患有甲病,但张三的其他12位家人均表現正常。
据张三的家系A.可能推知甲病的遗传方式B.可能推知甲病在当地人群中的发病概率C.可以确定甲病致病基因的突变频率D.可以确定环境中影响甲病遗传的关键因素4.甲和乙都是某种开两性花的植物,甲、乙体细胞中的有美基因组成如下图。
要通过一代杂交达成目标,下列操作合理的是A.甲、乙杂交,验证D、d的遗传遵循基因的分离定律B.乙自交,验证A、a的遗传遵循基因的分离定律C.甲自交,验证A、a与B、b的遗传遵循基因的自由组合定律D.甲、乙杂父,验证A、a与D、d的遗传遵循基因的自由组合定律5.某同学进行了2,4-D对插条生根作用的实验,结果如图所示,其中丙是素馏水处理组。
下列叙述正确的是A.图中纵坐标的名称只能用根数量表示B.2,4-D的浓度是该实验的可变因素C.由图中可知甲组的2,4-D浓度高于乙组D.达到a点的生根效果,甲组处理时间比乙组长6.下列关于“保护生物多样性”的说法,错误的是A.保护生物多样性,关键是要协调好人与生态环境的关系B.就地保护是对生物多样性最有效的保护措施C.保护生物多样性就应该禁止一切形式的开发和利用D.保护生物多样性就是要保护所有生物、它们拥有的全部基因及各种各样的生态系统二、非选择题29.某湖泊发生水华现象时,其中部分成分的关系示意图如下。
最新-泄露天机2018年高考生物押题精粹试题新 精品
泄露天机-2018年高考押题精粹(生物课标版)(30道选择题+20道非选择题)一、选择题部分(30题)1.在人体血浆中,有多种不同功能的蛋白质,这些蛋白质的功能不.应包括()A.催化蛋白质水解为多肽B.特异性与抗原相结合C.刺激B淋巴细胞增殖和分化D.降低血糖浓度2.右图为生物膜简明结构模式图,a、b表示两种物质,有关说法正确的是A.若该图表示细胞膜局部,则膜两侧还应分布着多糖B.若b表示抗体,则该膜为核糖体膜局部C.若该图表示内质网膜局部,则b可表示性激素D.若a表示水,b表示氧气,则该过程的进行需要消耗ATP3A.与上述四种蛋白质的合成与分泌有关的细胞器是:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体B.四种细胞转录的mRNA有相同也有不同的,如mRNA3在其它细胞中也有C. 四种细胞的全能性有差异,如幼嫩红细胞的全能性大于造血干细胞D.四种蛋白质的功能不同,其原因是它们的氨基酸组成不同4.通过实验研究温度对a、b、c三种酶活性的影响,结果如右图。
下列说法正确的是A.c酶的最适温度为36℃左右B.当温度为某一任何固定值时,酶的用量都会影响实验结果C.该实验中有两个自变量,因变量只有1个D.若溶液的pH升高,则曲线b的顶点上移5.某种铁线莲的根茎可作中药,有重要经济价值。
下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果,相关叙述正确的是A.适当的遮光处理,可提高其干重B.叶绿素含量与净光合速率呈正相关C.遮光比例不影响叶绿素a/bD.遮光90%时,铁线莲不进行光合作用6.右图表示环境因素对绿色植物光合作用速率的影响,据图分析,正确的是()A.当处于a或b点时,叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中均可产生ATPB.当所处环境中缺镁时,在CO2含量不变的情况下,a点可能降到b点C.b点与a点相比,b点时叶绿体中三碳化合物含量较多D.a点与b点光合作用速率差异的原因是光照强度和CO2浓度的不同7.由于酒后开车,对交通秩序和交通安全危害极大,因此,我国把酒后开车按严重违章论处。
高考生物一轮复习专题10.2克隆技术押题专练(含解析)
10.2 克隆技术1.在培育克隆多利羊的过程中,下列哪项技术没有运用到( )A.细胞培养技术B.细胞核移植C.胚胎移植技术 D.基因工程技术【答案】D【解析】克隆技术需利用核移植以产生重组细胞,重组细胞经细胞培养形成早期胚胎后,需移植到母体子宫发育成个体。
2.下列叙述中,肯定没有采用植物组织培养技术的一项是( )A.花药离体培养得到单倍体植株B.细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株C.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗D.秋水仙素处理幼苗得到多倍体植株【答案】D3.某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,你认为有几处是不正确的( )培养液C.3 D.4【答案】B【解析】动物细胞工程的技术手段是动物细胞培养、动物细胞融合、动物体细胞核移植,单克隆抗体是细胞融合的特殊应用。
植物细胞壁的去除应使用纤维素酶和果胶酶。
4.下列各项不属于细胞工程在实际中应用的是( )A.培育工程菌使之能产生人生长激素B.将甲植物细胞内的叶绿体移入乙植物细胞内C.将番茄茎尖培养用于植物脱除病毒D.动物细胞培养用于检测有毒物质【答案】A【解析】培育工程菌使之能产生人生长激素属于基因工程的应用。
5.将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中,在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后,应出现的现象是( )【答案】B6.细胞工程中,选择合适的生物材料是成功的关键。
下列选择合理的是( )A.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞B.选择早期胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率C.选择植物的愈伤组织进行诱变处理一定能获得优质的突变体D.选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得抗毒苗【答案】B【解析】高度分化的动物体细胞已经没有分裂能力,所以不能增殖获得大量细胞;早期胚胎细胞具有全能性,所以选择早期胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率;突变是不定向的,选择植物的愈伤组织进行诱变处理可能获得优质的突变体;植物的茎尖分裂快,病毒不能寄生,所以选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗。
专题10.1 基因工程(押题专练)-2018年高考生物一轮复习精品资料(原卷版)
1.为增加油菜种子的含油量,研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连,导入油菜细胞并获得了转基因油菜品种。
(1)外源基因导入受体细胞,常用的运载体有_______________。
(2)欲获取转运肽基因,所需三种限制酶(ClaⅠ、SacⅠ、XbaⅠ)的切点如图所示。
则用________和________酶处理两个酶D基因和转运肽基因后,可得到________端与________端(填图中字母)相连的融合基因。
(3)将上述融合基因插入图所示Ti质粒的T-DNA中,构建__________________并导入农杆菌中。
将获得的农杆菌接种在含________的固体平板上培养得到含融合基因的单菌落,再利用液体培养基震荡培养,可以得到用于转化的侵染液。
(4)剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间,此过程的目的是________,进一步筛选后获得转基因油菜细胞,该细胞通过________技术,可培育成转基因油菜植株。
2.基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的,并有赖于微生物学理论和技术的发展运用。
基因工程基本操作流程如下图,请据图分析回答问题:(1)图中A是________。
(2)在上述基因工程的操作过程中,可以遵循碱基互补配对原则的步骤有_______________________________(用图解中序号表示)。
(3)不同种生物之间的基因移植成功,从分子水平分析,进行基因工程的主要理论依据是__________________,也说明了生物共用一套________________________________________。
(4)研究中发现,番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用,导致害虫无法消化食物而被杀死,人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内,玉米获得了与番茄相似的抗虫性状,玉米这种变异的来源是_______________________________________________________________________________。
2018届《世纪金榜》高考生物一轮复习资料(含解析)高考预测 选修3.3
高考预测预测点1.动物细胞培养与核移植技术的应用1.如图所示为动物细胞培养过程中,动物细胞增殖情况的变化曲线(图中B、D 两点表示经筛选后继续培养),请据图回答下面的问题:(1)OA段的培养称为________培养,此时细胞生长表现为________。
AB段可能发生了________现象,这一现象与细胞膜上的________有关。
(2)动物细胞培养和植物组织培养过程中,就细胞增殖、分化来说,动植物细胞都要进行________,不同的是植物细胞还要进行________________________。
(3)为制备单克隆抗体,需将________注射到小鼠体内,以获得________细胞,同时可选取图中________点的细胞与该细胞融合形成杂交细胞。
为筛选出能够产生单克隆抗体的杂交细胞,可用________培养基达到目的。
【解析】(1)据图中不同阶段细胞的增殖代数可知,OA段细胞快速增殖,可能为原代培养,此时细胞生长表现为贴壁生长;AB段细胞不再增殖,可能发生了接触抑制现象,这一现象与细胞膜上的糖蛋白有关。
(2)动物细胞培养和植物组织培养过程中,细胞均要进行增殖或分裂,但植物组织培养过程中植物细胞还要进行脱分化和再分化过程。
(3)制备单克隆抗体,首先应将抗原注射到小鼠体内,以获得浆细胞;D点细胞增殖代数达到了60次以上,故此时细胞发生了癌变,获得了无限增殖的能力。
筛选杂交瘤细胞应选用选择培养基。
答案:(1)原代贴壁生长接触抑制糖蛋白(2)增殖或分裂脱分化和再分化(3)抗原浆D选择2.微载体是由天然葡聚糖等组成的颗粒,其直径很小,常用于贴壁生长的细胞培养。
微载体大规模细胞培养技术已广泛应用于科研生产,其流程图如下。
(1)微载体加入培养罐中后,通过搅动使其保持悬浮状态,这样做的目的是________________________________________。
(2)图中过程a所使用的酶是__________________________________。
2018年高考生物精准押题卷02(全国II卷)试卷+答案
2018年高考精准押题卷02(全国II卷)生物一、选择题:1.下来叙述错误的是()A.淀粉,脂肪,蛋白质,和核酸,都能被相应的酶水解。
B.DNA分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA分子的特异性。
C.HIV的遗传物质水解产生四种脱氧核苷酸。
D.人体不同组织细胞的相同DNA进行过程转录时启用的起始点不完全相同。
2.关于细胞结构和功能的叙述错误的是()A.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜。
B.在血糖浓度偏低时,肝糖原分解,葡萄糖运出肝细胞,不需要消耗ATP.C.胰岛素b细胞分泌胰岛素,吞噬细胞对抗原的摄取均与细胞膜的流动性有直接的关系。
D.细胞膜不一定具有磷脂双分子层,这是细胞的共性之一。
3.下列关于神经调节的有关叙述错误的是()A.线粒体为神经递质分泌到突触间隙提供能量,递质与受体结合不消耗能量。
B.神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式。
C.神经元细胞膜静息电位的形成与膜内钾离子外流有关。
D.神经递质以突触后膜上的受体结合,也可以抑制下一神经元。
4.关于植物的实验和应用的说法错误的是()A.“绿叶中色素的提取和分离”实验主要说明叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色。
B.为探究花卉开花不结实的原因,研究者开展了染色体核型分析实验,应选取新生根尖作为实验材料。
C.“探究生长素类似物,促进植物生根的最适浓度”实验过程中,除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同。
D.由植物向光弯曲实验发现的吲哚乙酸的基本特征是促进细胞伸长和可长距离转运。
5.某地区生态系统破坏严重,人们根据实际情况,对其进行了治理。
如图所示为一陡坡经封山育林,经历了一年生草木,多年生草本和灌木的三个阶段下列说法不正确的是( )A.调查该种群密度采用等距取样法。
B.群落中的植物是垂直分层现象。
C.从长远看物种三将具备物种优势。
D.物种一因不能忍受弱光而逐渐消失。
时间(年)t1 t2 t36.家蚕有结黄茧的,有结白茧的,这也是品种特征之一,据下图判断,以下叙述中正确的是()A.基因I对基因Y有限制作用B.基因Y对基因I有抑制作用C.基因I对基因Y有抑制作用D.基因Y对基因I有强化作用29.如图所示是对某植物的光合作用和呼吸作用进行实验研究的结果。
word完整版生物高考教学押题有答案
2018年生物高考押题注意事项:本试题卷分选择题和非选择题两部分,总分90分,考试时间40分钟。
此中第7~10题为必答题,第11~12题为选考题。
2.答题前,考生务势必自己的姓名、准考据号填写在答题卡指定的地点上。
一、选择题:此题共6小题,每题6分,共36分。
在每题给出的四个选项中,只有一项切合题目要求。
1.以下有关细胞构造或许构成物质的说法错误的选项是()“囊泡”在细胞内穿越来往,忙碌地运输货物,高尔基体在此中起重要交通枢纽作用染色体解螺旋形成染色质的同时,DNA分子双链也随之解旋肌细胞的肌质体就是由大批变形的线粒体构成的,肌质体明显有益于对肌细胞的能量供给细胞膜上的糖类,能够一部分与蛋白质联合形成糖蛋白,一部分与脂质分子联合成糖脂2. 以下对于酶和ATP的表达,正确的选项是()A.基因的表达需要酶和ATP,酶和ATP也是基因表达的产物B.加酶和加热促使H202分解的机理同样的形成不必定陪伴着氧气的耗费是RNA水解的产物之一3. 对于正常人体生命活动调理的表达,正确的选项是()A.激素不可以供给能量,与机体的能量代谢没有关系当垂体受损时,会影响到尿量但基本不影响排尿反射酷热环境下,人体的散热量明显大于产热量-D.血浆浸透压的大小主要与HCO3的含量有关4.某病原体能够分泌细胞分裂素近似物,侵染竹子后,会使其侧芽生长失控,形成大批分枝。
以下表达正确的选项是()A.该细胞分裂素近似物是一栽种物激素B.未被侵染竹子的侧芽因为生长素浓度低而表现为生长受克制C.侧芽生长失控是因为该部位生长素含量与细胞分裂素含量的比值变大致使的D.该现象说明细胞分裂素能够排除植物的顶端优势5.以下有关生物变异的表达,正确的选项是()1A.DNA中碱基对的替代、增加和缺失不必定惹起蛋白质构造改变B.单倍体植株的体细胞中没有同源染色体,不可以产生正常配子C.染色体构造变异都会使染色体上基因的数量和摆列次序改变D.有性生殖产生的后辈拥有更大变异性的根来源因是基因突变6.同位素标记法是生物学研究常用的一种方法,以下有关表达正确的选项是()A.给洋葱根尖供给3H标记的尿嘧啶核苷酸研究分泌蛋白的合成和分泌过程B.用15N标记DNA分子,证明DNA分子半保存复制方式C.给豚鼠供给18O2,呼出气体中不含有C18O2D.给小麦供给14CO2,14C不会出此刻线粒体中二、非选择题:包含必考题和选考题两部分。
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1. 如今,很多现代生物科学技术应用于我们的生活中,请回答下列有关问题:(1)采用细胞工程育种的方法如下:⎭⎪⎬⎪⎫甲细胞乙细胞――→处理⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫甲原生质体乙原生质体――→诱导杂种细胞→愈伤组织――→筛选胚状体――→选择目的植株 甲、乙原生质体经诱导融合完成的标志是___________________。
人工诱导原生质体融合的化学方法一般用_____________________作为诱导剂。
(2)屠呦呦研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。
科学家在培育能产生青蒿素的酵母细胞过程中,构建的基因表达载体应该含有____________酶识别和结合的部位,以驱动目的基因的转录,该部位称为____________。
(3)体外受精是对体内受精的模拟操作。
首先对实验动物用________________激素处理,使其排出更多的卵子,待精子获能后,可以在______________或者专用受精溶液中完成受精。
(4)我国西北一些地区年降雨量少,适宜种植灌木和草,却被硬性规定种植属于乔木的杨树,致使许多地方的杨树长成半死不活状,结果防护林称为残败的“灰色长城”。
其失败的原因主要是违背了生态工程的__________________________基本原理。
(5)如今,人们对转基因生物的安全性提出了质疑,主要体现在生物安全、________________________和食物安全等方面。
(5)转基因生物的安全性主要体现在生物安全、环境安全和食品安全等方面。
【答案】(1)长出新的细胞壁 聚乙二醇(或PEG)(2)RNA 聚合 启动子 (3)超数排卵 获能溶液 (4)协调与平衡 (5)环境安全2.下图为动物细胞培养的基本过程示意图。
请回答:(1)容器A中放置的一般是幼龄动物的器官或组织,原因是其细胞____________________,易于培养。
培养时先要剪碎,然后用______________________分散细胞,制成B瓶中的细胞悬液。
将细胞悬液转入C瓶中进行的初次培养称为____________________。
(2)细胞正常培养了一段时间后,发现细胞绝大部分死亡,只有极少数细胞存活,这是因为存活的细胞发生了________,可无限增殖。
目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为________代以内的细胞,以保持细胞正常的________核型。
(3)C、D瓶中的培养液为保证无菌、无毒的环境,需要添加一定量的________。
培养过程中还需要提供O2和CO2等气体环境,CO2的作用主要是_____________________________________________。
(4)动物细胞体外培养时,通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。
如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。
据图可知,培养________细胞一定需要添加血清。
(4)据图可知,培养癌细胞有无血清影响不大,而培养正常细胞时,有血清时的细胞数远大于无血清时的细胞数,故培养正常细胞必须要添加血清。
【答案】(1)分裂能力强胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)原代培养(2)突变10二倍体(3)抗生素维持培养液的pH(4)正常3.研究人员利用小鼠(2N=40)的单倍体ES细胞(只含一个染色体组),成功培育出转基因小鼠。
其主要技术流程如下图所示:(1)重组质粒上的抗生素抗性基因可作为________,其作用是有利于筛选出含有目的基因的细胞。
氨苄青霉素不能有效杀死小鼠细胞,而一定浓度的G418能有效杀死不具有Neo r的小鼠细胞,结合上图推测,过程①选用的2种限制酶是________(选填图中的编号),图中③处的培养液应添加________(填“氨苄青霉素”或“G418” )。
(2)若图中过程①选用的2种限制酶识别序列和切割位置分别是CG↓ATCGGCTA↑GC和AGT↓ACTTCA↑TGA,则经这两种限制酶切割后所产生的黏性末端是________。
此时,图中过程②应选用________(填“E·coli DNA连接酶”或“T4DNA连接酶”)。
(3)据图分析,细胞乙内除线粒体DNA外,还有________个DNA分子;细胞乙发育成桑堪胚的过程中细胞分裂方式是________,将细胞乙培养成桑椹胚的技术称为________技术。
间连接起来,不能将双链DNA平末端之间进行连接;T4DNA连接酶既可以“缝合”双链DNA 片段互补的粘性末端,又可以“缝合”双链DNA片段之间的平末端,在此题中既有平末端又有粘性末端,故应该使用T4DNA连接酶。
(3)由题知,小鼠(2N=40)的单倍体ES细胞核有40个DNA分子,细胞乙中的细胞核来源于小鼠单倍体ES细胞,故细胞内除线粒体DNA外也有40个DNA分子。
细胞乙发育成桑椹胚的过程中,细胞通过有丝分裂的方式增殖。
这种体外培养受精卵至桑椹胚或囊胚的技术称为早期胚胎培养。
【答案】(1)标记基因 Ⅰ和Ⅱ G418(2)CG GCTAT 4DNA 连接酶 (3)40 有丝分裂 早期胚胎培养4. 下图为培育“三亲婴儿”的过程示意图,回答下列问题:(1)①表示____________________________技术,捐献卵母细胞时通常给捐献者注射激素使其_______________________________。
(2)②过程需在培养液中添加抗生素,目的是________;进行③过程前需对精子进行体外培养,目的是______________________;⑤过程表示________:培育“三亲婴儿”的过程属于________(填“有性”或“无性”)生殖。
(3)已知母亲(甲)患有线粒体肌病(一种线粒体基因缺陷造成的疾病),若母亲(甲)自然受孕,其子女患该病的情况是________,“三亲婴儿”技术能有效避免上述情况发生,原因是__________________。
【答案】(1)动物细胞核移植 超数排卵 (2)防止杂菌污染 使精子获能 胚胎移植 有性(3)子女均患病 “三亲婴儿”的线粒体基因来自捐献者的卵母细胞5. 癌胚抗原(CEA)是某些癌细胞表面产生的一种糖蛋白,临床上通过制备CEA 的单克隆抗体来诊断癌症,回答下列问题:(1)制备CEA 的单克隆抗体时,首选将________注入小鼠体内,使小鼠产生免疫反应。
然后从产生免疫反应小鼠脾脏中获取________细胞,将其与骨髓瘤细胞融合,该融合过程所利用的基本原理是________,因为融合率不是100%,且融合过程具有________性,所以要对融合后的细胞进行筛选,筛选出的杂交瘤细胞还要经过多次筛选,最终获得____________(答两个特点)的杂交瘤细胞。
(2)获得杂交瘤细胞后,将其注射到小鼠腹腔内增殖或________,之后从中提取大量CEA抗体。
CEA单克隆抗体具有的三个主要优点是______________________________________________________。
(3)CEA单克隆抗体与抗癌药物偶联后,可以使抗癌药物定向作用于癌细胞,该过程所利用的免疫学原理为____________________。
【解析】(1)制备CEA的单克隆抗体时,先将癌胚抗原(CEA)注入小鼠体内,使小鼠产生免疫反应,然后从产生免疫反应的鼠脾脏中能获取已免疫的B淋巴细胞或浆细胞,动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性。
因为融合率不是100%,且融合过程具有随机性,所以对融合后的细胞要经过多次筛选。
经过多次筛选最终获得杂交瘤细胞具有的特点是既能产生CEA抗体,又能无限增殖。
【答案】(1)癌胚抗原(CEA)B淋巴(或浆细胞)细胞膜的流动性随机既能产生CEA抗体,又能无限增殖(2)体外培养特异性强、灵敏度高、可大量生产(3)抗原与抗体的特异性结合6.下图表示胚胎发育某一时期示意图和利用高等动物细胞融合技术制备单克隆抗体的部分过程,请据图回答下列问题:图1图2(1)图1为胚胎发育的________期,其中②为________。
(2)若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对图1所示时期的胚胎进行________处理,再移入受体内。
这一操作要求是均等分割③________,以免影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。
(3)若图2表示动物细胞融合的过程,则有:①过程a常用________________________作为诱导剂(此诱导剂不能用于植物细胞融合)。
②由甲乙融合得到丙细胞的基本原理是___________________;若甲细胞有m条染色体,乙细胞有n条染色体,筛选后的丁细胞有________条染色体。
+n。
【答案】(1)囊胚滋养层(2)胚胎分割内细胞团(3)①灭活的病毒②细胞膜的流动性m+n7.下图是单克隆抗体的制备过程示意图,回答下列有关问题:(1)图中A过程从小鼠的脾脏中取得的“小鼠细胞”是________细胞。
B过程是细胞融合,该过程常用________、聚乙二醇或电激等诱导。
(2)在动物细胞培养过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的___________。
(3)在动物细胞体外培养过程中,在使用合成培养基时通常需加入________等天然成分;气体环境主要是提供细胞所需的O2和CO2,其中O2用于细胞有氧呼吸,CO2的作用是_____________________。
(4)与传统的血清抗体相比,单克隆抗体具有______________、____________、____________等优点。
【解析】(1)图中A过程从小鼠的脾脏中取得的“小鼠细胞”是B淋巴细胞。
B过程是细胞融合,该过程常用灭活的病毒、聚乙二醇或电激等诱导。
(2)在动物细胞培养过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的接触抑制。
(3)在动物细胞体外培养过程中,在使用合成培养基时通常需加入血清、血浆等天然成分;气体环境主要是提供细胞所需的O2和CO2,其中O2用于细胞有氧呼吸,CO2的作用是维持培养液pH。
(4)与传统的血清抗体相比,单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高、可大量制备等优点。
【答案】(1)B淋巴灭活的病毒(2)接触抑制(3)血清、血浆维持培养液pH(4)特异性强灵敏度高可大量制备8.育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。
请据图回答问题。
(1)图Ⅰ过程由番茄韧皮部细胞形成幼苗A的过程需要经过____________________________两个关键步骤,该过程依据的原理是__________________________。
(2)植物组织培养除了需要提供一定的营养、________________、温度和光照外,还必须在________________的条件下进行。