2014防震疏散演练

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学校防震安全应急疏散演练预案(二篇)

学校防震安全应急疏散演练预案我校遵循“安全第一、预防为主”的安全教育的基本方针，为切实提高师生的安全意识，保障广大师生尤其是学生在校的人身安全，保证在遭遇重大___或自然灾害时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，特制定本应急疏散演练预案。

一、应急疏散演练领导组：组长：韩林贵副组长：郭武生成员：赵闫记任佩瑜郭俊___建峰王鸿飞庞志军肖瑞生政教处工作人员、各班班主任及公寓管理员二、应急疏散演练活动时间：在校期每月第一周的星期一，本次为___年___月___日上午10点钟三、演练目的：增强全体师生的安全意识，让全体师生在遇到___时，能安全迅速有序地撤离到指定地点集合，预防安全事故的发生，达到增强安全、构建平安校园的目的。

四、参加人员：全校师生，约___人。

五、疏散演练人员分工安排：（1）总指挥：郭武生（汾西一中副校长）（2）现场指挥：演练执行指挥：赵闫记（汾西一中政教处主任）综合楼疏散指挥：郭俊龙（汾西一中教科研室主任）教学楼疏散指挥：任佩瑜（汾西一中教导处主任）（3）制定方案、学生和老师演练培训：赵闫记朱洪忠（4）技术指导：汾西县消防支队（5）演练路线、场地、器材负责：赵兵华王根元（做好演练过程所需的物资准备）（6）应急演练信号：付望雷王华光马瑞平（统一发出信号，以哨音或钟声为信号，并配合学校广播统一指挥）（7）集合人员统计汇总：操场集合点：学生汇总：王建锋王鸿飞（地点：操场主席___侧）教师汇总：任佩瑜（地点：操场主席___侧）综合楼集合点：教师、学生：郭俊龙（地点：花坛南侧）（8）广播指挥：郭武生（9）演练计时：侯亚丽要虎良（10）集合人员上报。

各班班长及体育委员、各楼层负责人。

（报告该班应到人数、实到人数及所缺学生情况）（11）楼层疏散引导人员。

（站在利于观察、___学生，又不影响学生撤离的位置，疏散引导学生，疏散完后清查各层教室人员。

）教学楼：负责人：任佩瑜一层出口疏散引导员。

防震演练方案2014年3月

杨林中学防震知识教育与疏散演练方案一、指导思想：为了确保师生生命财产安全，不断增强广大师生的防震减灾意识，提高全校广大师生的突发地震灾害应急反应能力，安全、有序、迅速地实施防震应急疏散，增强普及抗震安全知识，提高抗震自救能力，最大限度减轻突发地震灾害造成的损失，特制定本方案。

二、防震演练组织机构（一）防震演练领导小组总指挥：刘华副总指挥：余德兴刘结良成员：陈良学陈爱学周志乔何跃国各班班主任（二）后勤保障组后勤保障：陈爱学方开放医疗救援：村医务室医生两人报警：范雪银计时：陈济周汪芳华联络：刘多年汪丽萍（三）教育宣传组陈良学周少武（四）组织协调组1、现场指挥组：（1）教学楼：教学楼指挥负责人三楼余德兴周颛、朱文才、周结才二楼陈良学王结龙、姜竹根、周少武一楼刘结良虞胜华、叶文兵、程立勋（2）教室指挥：程立勋、汪金来（703），叶文兵、林良治（702），虞胜华、赵胜蓝（701）王结龙、王斌（801），姜竹根、刘学红（802），周少武、王兵海（803）周颛、刘建东（901），朱文才、胡国华（902），周结才、王长青（903）（3）行政楼及大门：曹银球汪羽华周满贤（4）综合区（食堂、师生宿舍楼）：陈爱学周颖2、安全地带组织组：周志乔何跃国三、演练目的：坚持以人为本，安全第一，掌握抗震安全逃生技能，增强师生突发地震灾害自护、自救、互救能力。

四、演练安排：1、演练时间：2014年3月19日上午第二节下课（预演）2014年3月20日上午第二节下课（正式）说明：如遇天气状况不佳，则临时通知。

2、演练对象：全体师生3、演练内容：（1）防震避险演练（2）防震疏散演练（3）预防拥挤踩踏五、演练要求：1、保持镇静，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、学生在教师的组织下，迅速、有序、安全地进行疏散，并到指定地点集合。

4、安全领导小组人员和全体教师各司其职，圆满完成本次疏散演练。

5、要求师生在最短的时间里到达指定地点。

小学防震防火疏散逃生自救的演练方案

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为认真贯彻《国务院关于进一步加强防震自救演练工作的意见》精神，进一步推动防震工作社会化，有效预防和遏止重特大灾害事故，深入开展防震安全宣传活动，做到警钟长鸣，时刻保持学校安全的紧迫感和责任感，让广大师生更深入地了解防震逃生常识，使每一个师生都切实树立起防震意识，真正掌握好防震安全知识，增强安全意识，并具备自救互救的能力，我校决定举办以“普及安全知识，提高避险能力”为主题的师生防震防火逃生自救演练活动。

现制定方案如下：一、时间、地点、内容：演练时间：2014年3月26日下午2：25演练地点：本校演练对象：一至六年级演练内容：（1）灾情报警；（2）教室遇到震灾时的逃生；（3）逃生演练。

二、组织领导：组长：z副组长：z成员：z全体教师现场总指挥：z副总指挥：z报警组（1人）：z疏散组：z引导组（1人）：z救护组（4人）：z三、演练的具体操作程序：（一）现场总指挥宣布：“老师们、同学们，z成前爱心希望小学防震逃生自救演练现在开始”。

（二）全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

（三）报警1、报警人z拉响警报。

（四）逃生1、班主任迅速组织学生撤离教室，带领学生到安全的地方去。

2、当时在办公室内办公的老师立即前往指定地点或班级帮助班主任带领本班学生到操场等安全的地方，要求学生蹲在地上。

c、学校清点人数（班主任负责）,各班清点完人数后向z主任汇报，王洛强向现场总指挥汇报。

（五）现场救护救护组人员安排：（1）救护组人员携带紧急药箱到操场待命，及时处理伤病员。

防震紧急疏散演练活动方案

防震紧急疏散演练活动方案法库县大孤家子中心小学2013年5月沈阳市法库县大孤家子中心小学学生防震紧急疏散演练活动预案根据上级文件精神和学校安全工作的实际，坚持“安全第一，预防为主”的思想，以预防和遏制校园安全事故为目标，进一步加强和规范我校的校园防震减灾安全管理工作，提高全校师生的安全意识、防止突发事件的发生和自救能力，全面落实安全责任，结合我校的实际特点，制定本方案。

一、演练目的：通过学生地震紧急疏散演练，让全校师生熟悉紧急逃生路线，以达到在发生校园安全事件时不惊慌，能够积极应对，迅速、有序、有效地撤离教学大楼，提高自护、自救能力的目的。

二、演练活动时间：2013年5月9日上午9： 30-10：00在学校教学楼、操场。

三、指挥系统：1、防震紧急疏散演练指挥中心总指挥：杨春风伊桂杰副总指挥：杨立文张志强管旭成员：高丽张莉张晓明贾玉贤施万成吴俊杰李淑环赵馥2、防震紧急疏散演练相关部门（1）通讯联络组：（德育处）组长：杨春风成员：管旭（2）疏散引导小组：（一楼大厅及各疏散指定位置）组长：伊桂杰正楼主楼梯：朱呈柱、张晓明：负责正楼楼门外处引导、指挥。

马萍、王天畅：负责正楼楼门内处引导、指挥。

贾玉贤：负责1、2楼间转角处引导、指挥。

张影楠：负责2楼楼梯口处引导、指挥。

吴倩：负责3楼楼梯口处引导、指挥。

正楼副楼梯：潘丽英：负责正楼后楼门外处引导、指挥。

冯艳：负责正楼后楼门内处引导、指挥。

施万成：负责1、2楼间转角处引导、指挥。

张春武：负责2楼楼梯口处引导、指挥。

常秀丽：负责3楼楼梯口处引导、指挥。

东楼：孙立品：负责1、2楼楼梯口转角处引导、指挥。

李艳：负责1楼楼门口内处引导、指挥。

注：疏散过程中，疏散顺序为1楼、2楼、3楼（即先由底层班级先出楼门，然后依次往上）。

以上负责教师负责在演练疏散过程中，组织好各班级疏散顺序，保证各个班级迅速、有序地疏散到教学楼外，避免冲撞、拥挤、踩踏等事故的发生。

楼层负责人职责：负责检查本楼层所有班级主、副班，疏散人员是否准时到达指定位置。

小学预防地震安全应急演练记录

下庄小学地震安全演练记录时间：2014年10月10地点：教学楼、操场总指挥：谢朝辘参加班级：全体师生演练内容：接到地震警报,紧急疏散学生演练用时：2分30秒演练记录：1、本日下午3：00,忽然,安全员发出地震警报紧急哨音2、各班主任问清情况,立即组织学生离开教室;3、安全员和各班班主任指挥学生疏散：各年级有秩序地向校园中心疏散;避开因教学楼倒塌造成的人员伤亡;4、安全员向在场的学生讲地震知识以及有关紧急疏散措施：1要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,不准学生在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒;2老师应在每层楼梯把守,指挥学生有秩序疏散;3疏散过程中,以双手护头,以防被砸;4疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后;5疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线;6各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部;7班主任向总指挥汇报人数;下庄小学地震紧急疏散和消防演练预案为了进一步增强全校师生的安全意识,提高全体师生应变处置突发事件的能力,预防和减少各种突发性灾害事故给师生带来的危害,根据学校突发性事件应急预案,经学校安全工作领导小组研究决定,拟举行地震消防安全紧急疏散演练;为确保紧急疏散演练成功,特制定本预案;一、演练目的：通过本次地震紧急疏散和消防演练,进一步普及地震消防安全知识,提高师生面临突发灾害的心理素质,增强自防自救能力,提高团结协作精神;使全体师生面对突发性事件做到不慌不忙、沉着应对,提高应变处置突发事件与安全疏散逃生的能力;二、演练时间：2014年10月10日下午3：00三、参加人员：全校教职工、全体学生四、组织领导：为了确保本次紧急疏散演练成功,学校成立紧急疏散演练领导与指挥小组,名单如下：组长：谢朝辘全面指挥,并负责与有关部门联系副组长：王小勇负责演练前的各项准备检查和各楼层疏散路线的指挥成员：刘小雪负责师生消防安全知识与疏散逃生知识的宣传,并具体负责1、2楼各班疏散路线的指挥帅艳生负责后勤服务与消防器材及灭火知识准备熊娟负责受伤学生的救护,并具体负疏散路线的指挥各班班主任带领本班学生沿逃生路线向紧急疏散集中场地集中五、演练前准备：1、学校紧急疏散演练领导与指挥小组负责制定第十小学地震紧急疏散和消防演练预案,并将演练预案向全体师生进行宣传;刘有2、学校地震紧急疏散和消防演练领导与指挥小组负责对各楼层疏散通道和设施进行一次全面的检查,发现隐患及时处理;刘石3、利用会议、广播、黑板报、班会等形式,对全体师生进行一次地震疏散演练和消防知识培训,使每一位师生掌握疏散逃生的办法和自防自救知识,并积极邀请消防、公安等部门的官兵前来指导;王晓丽4、科学设置疏散逃生路线,以年级组为单位开展一次以熟悉疏散线路、掌握正确的地震火灾逃生方法为主要内容的练习,教育学生遇到地震火灾等突发事件时,能够做到：1遇事不慌,头脑冷清；2判明情况,思考对策；3积极自救,互帮互助；4听从指挥,有序疏散;王文英六、紧急疏散演练程序设置：一发布突发事件紧急疏散信号张爱英——紧急疏散铃声;听到紧急疏散铃声,领导与指挥小组成员各就各位,班主任和各任课教师紧急到班或到达指定的岗位,组织学生做好紧急疏散准备开启教室前后门,并教育学生迅速离开教室,到疏散集中场地集中排队;二楼道紧急疏散;各班把学生分成两路纵队,班级前半部分依次从前门出,贴着左墙壁或楼梯护栏向下疏散；班级后半部分依次从后门出,贴着右墙壁或楼梯护栏向下疏散;当上下楼层学生交汇时,上面楼层的学生要等下面楼层的学生走完后,再紧跟其后,不得争先恐后,互相拥挤;三各班正副班主任按学校设置的学生紧急疏散路线组织学生科学迅速地向安全区运动场疏散,同时,要时刻注意学生疏散途中的安全,防止有学生掉队;到达疏散集中场地后学生面向北站立,各班1—6年级由西向东按序排队;到达疏散集中场地后班主任要及时清点学生人数,并上报领导与指挥小组负责同志;四各班班主任要认真维护学生在疏散集中场地的纪律,教育学生不要惊慌或大声喧哗;五待紧急疏散铃声解除后,进行消防灭火演练,王晓丽老师演示并讲解灭火器灭火知识;然后各班按次序返回教室;七、各楼层各班级紧急疏散路线及楼道指挥教师安排：一一楼疏散路线指挥长：刘石二年级依次从西楼梯下,往运动场疏散;西楼梯口二楼指挥教师：张芳;西楼梯口一楼指挥教师：张志仁二三楼疏散路线指挥长：刘有三1班、三2班、三3班、四2班、随二楼依次从西楼梯下,西楼梯三楼道口指挥教师：任瑛四1班、五1班、五2班、六1依次从东楼梯下,东楼梯三楼道口指挥教师：元巧第十小学地震演练安全预案为确保在发生破坏性地震时,我校各项应急工作能高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,根据中华人民共和国防震减灾法、国家破坏性地震应急预案精神,结合我校工作实际,特制定本预案;一、应急机构的组成1、抗震救灾工作领导小组：组长：张爱英副组长：刘石刘有成员：秦丕绩王晓丽各班班主任2、抗震救灾工作领导小组主要职责：1加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实;2充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育,组织、指导全校防震抗震知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能;3认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹备,落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实,强化管理,使之始终保持良好战备状态;4破坏性地震发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行抗震减灾工作,把地震灾害造成的损失降到最低点;5调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进社会安全稳定;3、抗震救灾工作领导小组下设机构及职责:政教主任刘石：1及时了解、收集和汇总学校震情灾情,向领导小组报告,并将领导小组的决策及时传达；2及时与上级主管部门取得联系,争取上级领导部门的指导和支援；3调查、了解、评估、汇总各学校应急工作开展情况,及时上报教育局、镇政府等应急机构；4收集、汇总、上报传达有关抗震救灾相关信息、新闻等；5负责领导小组日常事务、办理领导小组交办的其他事项;新闻宣传小组组长王晓丽：1按事实通报情况；2负责接待记者；3对宣传报到进行把关,防止失实报道造成的不良影响;后勤保障小组组长：秦丕绩1必要时做好车辆、器材、设备、人员、伙食的调度安排工作；2协调各应急部门之间的关系;救援行动小组组长田飞鸿；负责1接到破坏性地震发生后,应立即赶到现场开展实施救援行动；2组织指挥有关责任单位开展人员救护、疏散和学校财产的保护,把损失减小到最低程度；3指挥电工、水工等有关人员提供必要的供电供水,确保应急灯、消防设施等正常使用;治安维护小组组长刘有：在地震发生后协调公安干警及学校保卫人员保护现场,制止无关人员进入救援现场,稳定师生情绪,维护事发现场的治安秩序;疏散引导小组组长王晓丽：接到破坏性地震发生后,应立即赶到现场,并安排人员及时引导疏散教职工、学生前往安全地带;医疗救护小组组长王文英：接到破坏性地震发生后,应立即赶到现场协助医护人员抢救、运送伤员;二、紧急疏散原则1、坚持以人为本,师生生命高于一切的原则；2、坚持“预防为主,安全有备,提高警惕,群防群治”的原则；3、坚持沉着冷静应对、积极主动处置的原则;三、临震应急反应1、接到政府决策发布的临震预报后,领导小组进入临战状态,全面组织各项抗震工作,随时准备执行防震救灾任务;根据震情决定是否采取停课等撤离疏散措施;2、组织有关人员对所属校园舍建筑进行全面检查,封堵、关闭危险场所,停止各项室内大型活动;3、加强对实验场所易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理,加强对仪器远程室重要设备、场所的防护,采取紧急抗震加固措施或转入安全地带;4、加强对广大师生进行抗震宣传教育,做好师生、学生家长思想稳定工作;5、加强各类值班值勤,保持通信畅通,及时掌握基层情况,全力维护正常教学、工作和生活秩序;6、做好防震救灾的各项物资准备;四、震后应急反应无论是否有预报、警报,在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后,领导小组应立即赶赴岗位,在上级统一组织指挥下,迅速组织本校抢险救灾;一紧急避震1、要保持镇定,切莫惊慌失措;听到警报后由班主任或任课教师尽快组织学生躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室;1上课时间：①在教室内的学生,应迅速抱头或头顶书包就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量低,躲到桌边或墙角,以保护身体,避免被砸,但不要靠近窗口;②躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿;在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部;③卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势：脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸; 2下课时间：①在教学楼的同学,应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗口边;②在教学楼外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线；在操场上的同学,感觉地震来临时,要保持镇静站立在空旷地即可,不能乱跑,更不能再躲进建筑物里;2、教师要按预先的分工,迅速到各自岗位检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正;3、应在老师的带领下,一齐行动,把桌椅挪放得有利于避震；与外墙和窗户保持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道,便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方,时机一到马上撤离;二紧急疏散根据学校各年段所处位置,紧急疏散的具体要求是：1、拉响警报：学生就地紧急避震后,再次听到拉响警报广播或呼喊声时,各班应马上按照学校预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离可头顶书包、课本,顺手带走饮用水等;2、撤离顺序及线路：先低层后高层,各班级排成二列纵队,经楼梯分左右两列同时撤离,并迅速转移到预先考察好的紧急疏散避震场所;A、先由一楼教师带领学生迅速疏散到操场集合;B、二楼：二年级由楼梯疏散到操场集合,刘石负责该楼梯通道秩序；C、三楼：三年级至六年级由楼梯疏散到操场集合,刘有负责该楼梯通道秩序；3、注意事项：1必须按疏散线路迅速疏散, 不要争先恐后,避免碰撞,拥挤,踩伤;2遇到灾情,千万不要跳楼;3当各科任教师负责指挥本班学生的疏散,不得擅离岗位;4负责教师站在楼梯口旁边指挥学生撤离,避免拥挤踩踏;5疏散过程中,以双手护头或书包,书本护头,以防被砸;6学生到达安全区域后,要求要蹲下,保护头部;三、自救互救疏散后,各工作小组立即履行自己的职责,进行震后的自救工作;开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救;五、灾后处理一等到余震结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向校长报告;二灾后由校长迅速向上级主管部门汇报本校情况;三加强对重要设施设备、物品的救护和保护,加强校园值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动;四积极协助当地政府做好广大师生的思想宣传教育工作,消除恐慌心理,稳定人心,迅速恢复正常秩序,全力维护社会安全稳定;六、抗震保障措施1、建立相应的抗震救灾工作领导小组,并制定相关的地震应急预案；并及时把本预案向教职工传达,务必使全校人人皆知;2、定期进行防震减灾的演练,进行自救和互救训练,提高师生抗震避险的自救技能和对自然灾害的心理承受能力;3、要广泛开展地震知识的宣传教育,普及科学知识,多种形式开展以抗震、避险、减灾为主要内容的地震教育活动,增强危机意识;4、校园舍建设要严格按建筑物抗震要求标准进行规范设计施工,定期对校园舍进行安全检查,积极改造消除破旧危房校舍,提高抗震能力;第十小学开展地震应急疏散安全演练活动为增强全乡师生的防震避险意识,提高师生在地震等突发事件中的自救互救能力;近日,在学校的组织安排下,各班纷纷开展了以地震应急疏散为主题的安全演练活动;一是演练活动组织到位;要求全体师生首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力;二是演练方案安全可行;在方案中就演练的时间、路线、内容、对象、疏散要求及注意事项作了一一说明;听到“地震警报”信号后,全校师生必须服从指挥,听从命令,快速进行教室内应急避震演练;三是演练小组指挥得当;该乡成立了“安全逃生演练指挥小组”,确立了“安全第一、确保有序、责任明确、落实细节”的演练原则;由张校长担任组长,刘石刘有副组长,全体教师为指挥成员;听到“紧急疏散”信号后,全体师生积极参与、共同配合,立即快速、安全地进行了疏散,到达了指定的安全位置,演练安全、快速、有序进行;通过本次演练使全乡师生熟悉了突发地震后学校应急疏散的程序和线路,提高师生的自救逃生能力和安全防范意识,以确保最大限度地保护全体师生的生命安全;下庄小学防火、防震演练总结老师们、同学们：今天下午3:10我校进行了防火、防震应急疏散演练;这次防震演练的目的是让全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后应急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校的防震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,减少不必要的伤害;同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高在突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力;3:10,学校演练开始,当学校发出“地震警报”信号时,正在上课的教师立即停止了授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要惊慌”,同时指挥本班学生有序离开教室;接着全体同学在各楼层引导员老师的指挥带领下,按照学校制定的演练方案,迅速撤出了教学楼,到达指定地点;我校师生900多人全部参加了本次防震演练,学生动作迅速,秩序良好、快速、安全,仅用2分13秒就到达疏散地点;整个演练过程井然有序,达到了预期的效果;今天,借此机会就我校加强校园安全工作再提几点要求：1、全校上下要进一步提高学校安全教育和安全管理工作的责任认识,细化安全责任,使校园每个角落不留空白,及时消除安全隐患;2、要加强对全体学生预防踩踏事故的教育;尽管我校学生不是太多,仍要教育学生上下楼梯不拥挤、不抢道、不起哄,保证学生上下楼安全,坚决杜绝校园踩踏事故的发生;3、秋季是传染病多发流行季节,传染病防治工作不能放松,对学生的晨检工作要坚持做好,同时各班主任要采取多种方式对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育,搞好班级教室卫生,杜绝传染病的发生;最后,希望全体师生以此次防震疏散演练活动为契机,不断增强安全意识,提高自护自救能力,坚决杜绝学生伤亡事故的发生,让平安永随,让健康相伴;谢谢大家。

江店小学2014年纪念“5.12”防震紧急疏散安全演练实施方案

江店小学2014年纪念“5.12”防震紧急疏散安全演练实施方案一、演练目的5月12日是四川汶川地震纪念日，也是全国防灾减灾日，根据上级文件精神的要求，为提高我校全体师生防震减灾避险逃生的能力，培养师生的规则意识，熟悉紧急疏散的路线，检查防震紧急疏散预案的可行性和全体师生的协同情况。

结合我校实际，特制定本方案。

二、演练内容及时间1、利用本周夏季安全教育主题班会，班主任带领学生学习有关紧急情况下的防震逃生知识，及演练实施方案；2、2014年5月12日星期一上午第二节课后进行预防地震紧急疏散演练。

三、组织领导学校各职能部门和全体教职工都负有重大事故应急救援的责任，各救援专业队伍是重大事故应急救援的骨干力量，其任务主要是担负本校地震灾害事故的救援及处置。

1、临时指挥部：操场旗杆下2、总指挥：张栋现场指挥：蒋再蘅主要职责：负责本次演练的全过程；3、副总指挥：岳保亮主要职责：除了负责本组的任务之外，听从总指挥的安排；4、各楼层负责人：东一楼李西勤东二楼钱席西二楼王怀莲西一楼周学军主要职责：对本年级的全体师生的生命安全负责，安排师生有秩序的逃生；5、广播室负责人：组长：江海主要职责：保证信号畅通，即时播报有关事项；6、后勤保障、救护组：组长：王瑜组员：王绍合主要职责：负责后勤保障及伤员救护7、信息组负责人：岳保亮主要职责：负责指挥部的信息畅通，宣传标语、录像、照相等及演练过程资料的收集。

8、保卫组负责人：秦侠龙负责学校大门安全畅通；9、机动组：其他班子成员及教师，及时到临时指挥部听从指挥。

四、演练的程序1、现场指挥部设在操场旗杆下，现场总指挥下达命令：“全体师生请注意，现在发生了地震，请大家不要慌张，听从指挥，马上有秩序地避险、撤离。

”2、广播室第一次发出警报，各班学生紧急避险，双手护头，躲到墙角或桌子旁边，师生们冷静、沉着，紧急避险。

师生不得乱跑动。

3、广播室第二次警报，班主任和楼层负责教师各就各位，指导学生有秩序地迅速撤离。

防震减灾安全应急疏散演练方案

一、演练目的为了提高全体师生应对地震等突发自然灾害的应急避险能力，确保在地震发生时能够迅速、有序、高效地进行疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本演练方案。

二、演练时间根据学校实际情况，确定演练时间，确保不影响正常教学秩序。

三、演练地点学校教学楼、操场等。

四、演练对象全体师生。

五、组织机构1. 演练领导小组：由校长任组长，副校长、各部门负责人为成员，负责演练的全面组织、协调和指挥。

2. 演练指挥组：由校长担任总指挥，副校长担任副总指挥，负责演练过程中的具体指挥和调度。

3. 演练执行组：由各部门负责人担任组长，负责演练的具体实施和协调。

4. 演练宣传组：由宣传部门负责人担任组长，负责演练的宣传报道和资料收集。

六、演练内容1. 地震发生时的应急避险：学生迅速抱头，躲在各自的课桌下或墙角边，降低重心，并利用书本、手臂等护住头颈部。

2. 紧急疏散：学生按预定路线，有序撤离教学楼，快速到达操场中间空旷位置。

3. 集合点名：各班主任迅速清点人数，确保所有学生安全撤离。

4. 演练总结：学校领导对演练进行总结，强调防震减灾意识的重要性。

七、演练步骤1. 演练前准备（1）制定演练方案，明确演练时间、地点、内容、组织机构等。

（2）召开演练动员大会，向全体师生讲解演练的目的、意义和注意事项。

（3）进行演练前的安全教育和培训，确保师生掌握应急避险知识和逃生技能。

2. 演练实施（1）地震发生时，各班级迅速组织学生进行应急避险。

（2）地震结束后，各班级按照预定路线有序撤离教学楼。

（3）到达操场后，各班主任迅速清点人数，并向演练领导小组汇报。

3. 演练总结（1）演练结束后，学校领导对演练进行总结，指出演练过程中存在的问题和不足。

（2）对全体师生进行防震减灾安全教育，提高防震减灾意识。

八、演练注意事项1. 演练过程中，确保师生安全，防止发生意外伤害。

2. 演练期间，各班级、各部门要密切配合，确保演练顺利进行。

3. 演练结束后，及时收集演练资料，为今后的演练提供参考。

防震避险应急疏散演练方案

防震避险应急疏散演练方案防震避险应急疏散演练方案（通用10篇）为确保事情或工作顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。

那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家整理的防震避险应急疏散演练方案（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

防震避险应急疏散演练方案篇1一、演练目的：1、加强对师生防震减灾知识教育，掌握地震发生时应采取的防护措施和方法，提高师生防震减灾意识和自护自救逃生能力。

2、让学生熟悉逃生的路线、方法，在最短时间内到达集合地。

3、检验老师在面对突发事件时的组织处理能力；学校及各区域负责人的应急指挥和合作协调能力。

二、演练时间、内容及主题时间：20xx年5月12日内容：学生在教室上课期间发生地震时的避震和疏散主题：以人为本，安全第一，增强师生自护、自救能力。

三、活动指挥小组总指挥：副总指挥：组员：班主任及任课教师四、基本要求：1、保持冷静，做出正确的判断，行动迅速。

2、学会自保，撤离中严防绊倒、碰撞。

3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。

4、应急警报响起后，学生要先躲于课桌或墙角处，然后利用地震的间隙再按指定路线有序并迅速跑出。

5、在疏散过程中，要猫腰抱头或利用课本等物品顶在头部一直到达疏散地点。

6、到达安全地带，以班为单位集中，由组织教师或干部清点人数，向领导报告情况。

五、教师注意事项：1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。

2、班主任与上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。

3、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好的做好总结。

六、学生注意事项：1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。

2、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。

2014年防震安全应急疏散演练方案

汉安中学2014年防震应急疏散演练方案为积极开展防震安全主题教育活动和全面贯彻落实上级有关部门对学校应急疏散演练培训的指示精神，确保广大师生的生命、财产安全，特制定我校2014年防震安全应急疏散演练方案，请各班遵照执行。

一、指导思想进一步提高全校师生面对突发事件的自救、自护能力和应变能力，增强师生防震安全意识，培养学生一切行动听指挥、严格遵守组织纪律的良好作风，以及互相关心、互相帮助、舍己为人的崇高品质。

二、总要求安全、安静、有序、快速三、防震安全应急疏散演练活动组织机构总指挥长：刘志成（校长、支部书记）副指挥长：向勇、杨模龙、董大田（副校长）成员：邓伯玉（德育主任）李朝城（办公室主任）邵泽平（教导主任）侯文林（教导副主任）胡从理（总务主任）易秋环（工会主席）林波（团委书记）张明林（艺体教研组长）四、演练时间2014年3月3日上午10:00五、演练方法（一）信号1、预发警报：鸣36秒，师生自救，双手抱头；停24秒，组织队伍有序地准备蔬散（播放一遍，时长1分钟）。

2、疏散警报：鸣6秒，停6秒，双手抱头离开建筑物（播放时间3分钟）。

3、疏散方法：学生听到“疏散警报”后，有秩序开始疏散。

教室内学生疏散方法是每班学生从前、后门同时开始疏散，出教室自然迅速形成两路纵队，下楼向指定地点逐步前进。

4、下楼顺序是先低层，后高层，注意班与班之间的连接。

5、当节任课教师或班主任组织好学生，随学生一起下楼，前往并注意行进中的安全。

6、到达集合地点后，面向南方，调整队形后统一向右转面向主席台，清点人数并报告主席台。

7、小结本次活动。

六、应急疏散演练活动中突发安全事故应急处理学校成立此次活动突发事故处理领导组，刘志成校长担任组长，向勇副校长任副组长，下设疏散学生组、防震行动组、通讯联络组。

有特殊情况时，由组长作出安排，各队迅速行动，在第一时间对突发事件进行处理，确保本次活动圆满完成。

汉安中学2014年2月。

防震防爆应急疏散演练方案

一、目的为了提高全校师生的安全意识和应急处理能力，确保在地震、爆炸等突发事件发生时，能够迅速、有序、高效地实施疏散和救援，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本演练方案。

二、组织机构1. 演练领导小组：负责组织、协调、指挥演练活动，包括校长、副校长、各部门负责人等。

2. 演练指挥部：负责具体实施演练工作，下设现场指挥组、安全保障组、宣传报道组、医疗救护组、后勤保障组等。

三、演练内容1. 防震应急疏散演练：模拟地震发生，师生在老师的指导下进行避险和有序疏散。

2. 防爆应急疏散演练：模拟爆炸事件发生，师生在老师的指导下进行避险和有序疏散。

四、演练时间根据实际情况确定，原则上每年至少组织一次防震防爆应急疏散演练。

五、演练步骤1. 演练准备阶段（1）制定演练方案，明确演练目的、内容、时间、地点、人员分工等。

（2）组织参演人员学习演练方案，熟悉演练流程。

（3）准备演练所需物资，如警报器、安全标志、应急疏散路线图等。

2. 演练实施阶段（1）警报响起，全体师生按照演练方案迅速进入避险状态。

（2）老师组织学生按照指定路线有序疏散，注意保护学生安全。

（3）疏散过程中，老师要时刻关注学生情况，确保无遗漏。

（4）全体师生到达安全区域后，各班主任清点人数，并向现场指挥报告。

3. 演练总结阶段（1）现场指挥对演练情况进行总结，肯定优点，指出不足。

（2）参演人员反馈演练过程中遇到的问题和困难。

（3）针对演练中发现的问题，及时调整和完善应急预案。

六、注意事项1. 演练前，各参演人员要充分了解演练方案，确保演练顺利进行。

2. 演练过程中，师生要严格遵守纪律，服从指挥，确保自身安全。

3. 演练结束后，及时对演练进行总结，对演练中发现的问题进行整改。

4. 定期开展应急演练，提高师生应急处理能力。

5. 加强安全宣传教育，提高师生安全意识。

本方案自发布之日起实施，由演练领导小组负责解释。

防震疏散安全演练方案范文(3篇)

防震疏散安全演练方案范文安全防震避险疏散演练方案为了使全体师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。

演练包括___学习“地震应急避险常识”、震时教室及办公室内应急避险、震后如何疏散撤离至空旷地带三个环节。

一、___领导组长：刘___副组长：张___、鲍___、姚___成员：校委委成员、各班主任和后勤人员等二、演练步骤（召开师生大会）1、让师生熟悉应急避震的方法。

2、让师生熟悉震后疏散的途径路线、集中地点。

3、进行模拟发生地震的演练。

三、演练安排1、演练时间：上午9。

50。

2、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。

当地震发生时，先进行应急避震。

主震一般持续十几秒钟。

当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

3、警报信号：应急避震和疏散以警报声作为启动信号。

地震发生的信号。

连续长警报声，代表发生地震，师生进行应急避震。

警报声结束，师生立即___进行疏散，然后按预订方案进行演练，全过程要求在___分钟内完成。

五、管理人员职责应急避震演练要有___、有计划地开展。

老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每个教室前后、每个楼道拐弯处和疏散路线等，都安排专人负责。

（一）、学校刘___、姚___——总指挥，负责疏散集结地点安全（旗杆前）周___、曾___——负责警报信号和广播信息张___、王___——负责门岗安全（演练期间开大门）董___、刘___——负责后勤保障、医护救助和其他意外事故处理。

（二）楼梯口值班人员：聂___，孙___、郭___，付___、陈___，高___等___人（其中楼道后___人）——负责西教学楼楼道师生紧急疏散张___，李春宏、陈___，鄢___、高___，周___等___人（其中楼道后___人）——负责东教学楼西楼道师生紧急疏散鲍___，刘___、黑___，郑___、史___，邹___等___人（其中楼道后___人）——负责东教学楼东楼道师生紧急疏散（三）、班级学生班主任及本班科任教师——负责本班学生的演练方案的讲解，并___本班学生按规定路线安全疏散到指定位置。

永安小学2014.6防震安全演练活动方案

永安小学2014年防震安全演练方案一、演练目的为贯彻落实“以人为本”的理念,遵循“安全第一，预防为主”的方针，切实保障广大师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遇到重大突发事件或自然灾害时的应对能力，使灾害带来的损失降到最低。

在校园内开展地震应急疏散演练，引导学生掌握地震灾害来临时逃生的技巧，特制定此方案。

二、演练原则安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

三、演练时间、地点、内容：演练时间：2014年6月12日上午地点：洪山区永安小学操场内容：（1）灾害报警；（2）安全疏散；（3）地震发生时的求生方法；四、活动方案领导机构组长: 赵江艳王伟副组长：何丹汪静成员: 李胜利胡基保赵荣彭利平戴新喜王艳五、演练前的准备工作（一）学校制定演习预案，召开筹备会议，进行责任分工。

（二）各班进行动员和布置。

班主任进行动员和交代注意事项。

1．对学生进行地震安全教育。

向学生宣传开展地震安全演练的意义、应急自救的办法等。

2．教育学生在地震发生时做到：遇事不慌、头脑冷静、判明情况、思考对策积极自救、相互帮助、听从指挥、有序疏散3．疏散路线和程序：按预定疏散路线进行疏散，直至全体学生全部撤到操场为止。

（三）演练人员：全校师生。

六、紧急疏散的具体要求：1、演练前保护引导人员各就各位。

当学校连续响起警报时，第一时间在桌子下躲避，20-30秒钟之后由各班任课教师和班主任根据预定疏散线路组织学生疏散。

在楼梯口、转弯口等处，由相关教师指挥学生安全撤离。

2、各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时不要慌张，有秩序地进行疏散。

逃生时要注意尽量护住头部，可用书包、书本，或用手护住头部。

3、安全撤离要求：各班级同时从前后门撤离，并迅速转移到预先考察好的紧急疏散场所。

注意安全快速、不推不挤、不抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。

A、一楼学前班、一（1）、一（2）五（2）由一楼教师带领学生迅速疏散到大操场；B、二、三楼：二（1）、三（一）、四（1）靠东（十二所旁）楼梯疏散到小操场安全区域集合，小操场安全区域：教学楼一楼走道直线距离为10米开外。

防震减灾应急疏散演练脚本

防震减灾应急疏散演练脚本XXX防震减灾应急疏散演练脚本为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保广大师生的生命安全，经学校研究，特制定本应急疏散演练脚本。

一、实施对象和范围XXX全体师生。

二、组织领导机构：总指挥：副指挥：成员：职责：负责学校应急疏散演练工作的领导和处置因此而带来的所有问题。

三、演练安排1、演练时间：2、演练内容：防震减灾紧急疏散演练（集中地点：操场）3、警报信号：以广播警报作为紧急疏散的信号四、各工作小组及职责1、疏散组：成员：各班班主任组织本班学生有序离开教室，转移到操场指定位置。

2、引导组：、负责引导逃生到操场的学生按照指定队形集合。

3、搜救组：负责各班撤离后，检查各教室是否有被困人员，如发现未撤离人员，再根据情况及时进行救助。

4、警报组：，负责播放紧急疏散警报。

五、紧要疏散演练程序及请求（一）、准备阶段：1、做好演练进程所需的物质准备。

2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。

3、演练要求及演练中应急注意的问题。

（1）各班主任应在学生中进行宣传、教育、做好学生的组织工作，务必做到每一名学生者都清楚演练中的留意事项，并强调规律，切实做到有序，防止踩踏和意外伤害变乱的发生。

（2）学校规划好每个班级的疏散路线，并事先告知每位学生与教师。

（如有两个班疏散时合用一个楼梯的，每班必须排成单行。

每个班级疏散到操场上的位置也要固定，每次各班级都要按要求站在自己的地方，不要出错。

）。

防震减灾安全应急疏散演练方案

防震减灾安全应急疏散演练方案防震减灾安全应急疏散演练方案p防震减灾安全应急疏散演练方案大家写好了吗？为了确保活动有效开展，预先制定活动方案是必不可少的，以下是小编精心收集整理的防震减灾安全应急疏散演练方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

防震减灾安全应急疏散演练方案【篇1】一、演练目的为贯彻落实上级有关文件精神，切实做好学校地震等突发事件的安全应对工作，提高全体师生防震减灾应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能，在紧急情况下，能快速反应，及时有效地组织人员疏散逃生，减少灾害造成的人员伤亡，特制定本演练方案。

二、演练原则全体动员，及时疏散，保护师生，减少损失。

三、演练时间每学期开展一次“地震应急演练”。

四、演练指挥机构和组织系统指挥长：成员：指挥部全面负责演练组织和现场指挥。

下设行政秘书组、避险撤离、紧急救援、后勤保障四个专门工作小组（一）行政秘书组组长：成员：负责学校灾情险情汇总及学校安全工作，检查学校教职工到岗情况，与上级指挥部通讯联络，及时向县人民政府抗震救灾指挥部办公室和县教育局指挥部办公室报告灾情，并视情请求援助。

（二）避险撤离组组长：成员：主要负责指导紧急避险和紧急撤离，设计紧急撤离路线，确定临时避险场所，维持秩序，保护学生，并做好学生的思想与心理帮扶工作。

当班科任教师承担所在班级学生紧急避险的指导任务。

教务处人员、当班课任教师、其他在校教师共同承担紧急撤离的指导任务。

当班科任教师应该随当班学生一起撤离，并注意保护学生；撤离到安全地带后，班主任和当班科任教师要清点所在班级学生人数，统计人员伤害情况，并报告组长。

其他人员迅速到撤离路线上的预定位置，检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情。

没有险情，坚守岗位，指导撤离，并断后随学生撤到操场、田径场等临时避难场所或者校外避难场所。

如果发现险情应该立即报告，并视情改变撤离路线。

无法撤离时，被困教职员工应当配合紧急救援组，展开自救互救。

（三）紧急救援组组长：成员：负责险情和灾情检查和本校救援。

地震安全演练活动简报

芒东镇中心小学开展地震安全应急疏散演练活动
为了建立有效的防范和处理地震灾害的预警工作机制，增强学生在遇到地震时逃生、自救能力，根据教育局《关于开展地震应急演练的紧急通知》文件精神和要求，结合学校安全教育工作活动计划。

2014年4月8日至9日，芒东镇中心小学成功进行了6次地震安全应急疏散演练活动。

演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的地震疏散演练方案，并明确了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

演练中，从地震警报（锣声）响起到学生全部从教室（宿舍）撤离到校园安全区域，历时1分40秒左右。

整个演练过程做到快速、安全、有序。

演练结束后，常务副校长景兴运做了总结性发言和点评，本次地震演练活动增强了师生的安全意识，对普及地震安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。

本次演练活动再一次落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力。

进一步增强了师生防震安全意识，掌握了危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高了应急救援的能力。

“防震”应急疏散安全演练实施方案

“防震”应急疏散安全演练实施方案为了让广大师生牢固树立“安全第一”的意识，增强师生应对突发事件的能力，彻底消除安全隐患，坚决防止拥挤、踩踏事故发生，引导和保证学生安全、有序、迅速地疏散和撤离。

学校将于4月21日组织本学期“防震”疏散安全演练。

一、组织机构总指挥：张俊英副指挥：刘志伟李强成员：刘玉金丁海峰张有华王耀张学江李学林二、演练程序1、本次活动刘志伟负责活动期间人员安排调度和应急问题处理，尤建伟、孙相名、孙慧霞、张志峰负责楼前开阔地学生应急疏散指挥，各班班主任负责讲解“地震”逃生要领，张若飞负责广播指挥。

2、程序：（1）工作人员提前5分钟各就各位。

总指挥下达第一次命令广播开始（广播内容：地震来临，请大家按老师的要求及时躲避），同时各楼层及各楼层拐角处的指挥教师开始喊话，警示地震发生。

（2）班主任在班级内强调“地震”逃生要领：全体同学立即就近躲到学生课桌下，不得靠近窗口，身体采取下蹲抱头方式，顶书包（或厚大的书本）做紧急避险，准备疏散。

（3）2分钟后总指挥下达第二次命令，广播第二次开始（广播内容：紧急疏散开始，各班有序撤离到楼前开阔地。

提醒全体师生马上从教室排列成一路纵队，安全、快速、有序地按照预订下楼顺序撤离到教学楼前开阔地。

）（4）到达校楼前开阔地后，请各班按课间操顺序依次排队。

（5）各班由体委协助班主任整队、清点人数，然后向年级组长汇报，由各年级组长向刘志伟副校长报告。

（报告词：报告刘校长，某某年级应疏散多少人，实疏散多少人，报告完毕。

）（6）安全演练结束后，各班有序带回教室，继续正常上课。

三、工作人员安排张会民负责第四楼层疏散；张靖环负责第三楼层疏散；张学江负责第二楼层疏散；李然负责第一楼层疏散。

初一年级组长：李学林；初二年级组长：张会民；初三年级组长：王耀平房各重点部位：丁海峰在三栋教室中间总体指挥学生；各班级正在上课的教师负责学生在教师内的秩序；每栋教室拐角责任分配：刘化臣负责东二栋；王瑞奎负责西二栋。

和平中学2014年秋应急疏散演练方案

芜湖县和平中学2014年秋应急疏散演练方案为增强全体师生居安思危的忧患意识，提高学生防震、防火与自救自护能力及对突发事件的应对能力，为全体师生营造平安地学习、工作、生活环境，根据市教育局《关于做好防震应急疏散逃生演练的通知》安排，特组织紧急疏散演练活动，具体方案如下：一、学校消防安全疏散演练指挥小组：总指挥：吴成林成员：占玉正万松林洪伟陈龙及各班班主任。

二、演练时间：2014年10月11日中午12：10。

三、具体组织实施1、校长室负责研究疏散演练方案的可行性及有关实施的知识。

2、政教处负责拟定演练方案。

3、现场摄影洪伟、吴根新，洪伟完成信息报送，计时记录陈龙，窦艳艳负责操场整队，报警员占玉正。

4、各工作人员12：05分前必须到达指定地点，报警员准时发出报警信号。

四、活动安排：（一）应急疏散演练1、安全疏散演练指挥小组成员迅速组织全校师生疏散逃生，班主任负责组织本班学生疏散逃生。

2、具体疏散工作安排按安全、快速、有序的原则进行。

3、疏散要求与注意事项：（1）.演练预警警报响起，各班负责老师立即进行现场指挥，同学们迅速蹲在课桌底下，或用书本或用书包或用双手护头，十秒钟后，负责教师指导同学们弓腰护头有序地从预定路线撤离教学楼，到达指定场地，清点人数。

在场老师应叮嘱学生不要慌张、不能混乱，提示逃生的做法，快速疏散。

（2）.疏散集合地点：学校操场。

（3）.在疏散过程中，各班主任要求学生严格遵守纪律，在活动过程中严禁嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别是下楼梯时严禁动手推搡。

班主任提示学生捂鼻弯腰，只许下不能上（无论发生什么事），且不能停留。

（4）.疏散顺序：①班主任预先把学生分成前后人数大约一致的两部分，疏散时一部分走前门，另一部分走后门。

依次撤离至教室外走廊后，排成一路或两路纵队。

②教师组织学生有次序下楼，各班按下列方案疏散：一楼西楼梯口负责人：吴并队，东楼梯口负责人：文志清。

b．教学楼二楼七（1）、七（2）班学生由西楼梯下楼，到操场指定位置集中。

防震紧急疏散演练课件

检查伤情
如有员工受伤或不适，立即进行初步处理并联系急救人员。
记录疏散过程
对整个疏散过程进行记录，以便后续总结和改进。
04
防震紧急疏散演练的评估和总结
对演练过程进行评估
评估疏散路线
评估人员反应
检查疏散路线是否畅通无阻，出口是否安全可靠，是否符合紧急疏散的要求。
观察参与人员在演练过程中的反应速度、应对措施以及自我保护能力等。
02
防震紧急疏散演练的准备
制定疏散预案
预案应包括疏散组织、指挥程序、疏散路线、疏散方法和疏散地点等。
预案应根据不同的情况和场所，制定相应的疏散预案，确保预案的针对性和实用性。
预案应定期进行评估和修订，以适应场所ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ变化和人员的变化。
确定疏散路线和集合地点
01
疏散路线应确保安全、快捷、畅通的通道，避免出现拥
防震紧急疏散演练的实施
启动疏散预案
03
确定疏散指挥人员
制定疏散路线
明确集合地点
预先确定负责疏散指挥的人员，确保在紧急情况下能够迅速行动。
根据建筑物的结构和周围环境，制定合理的疏散路线，确保员工能够快速、安全地撤离。
预先确定集合地点，并确保所有员工都知道具体位置。
组织员工进行有序疏散
01
02
评估组织协调
评估演练过程中的组织协调工作，包括指挥调度、信息传递、人员调配等是否高效有序。
分析演练中存在的问题和不足
疏散路线存在障碍
在演练过程中，可能会发现疏散路线存在障碍，如杂物堆积、通
道不畅等。
组织协调不顺畅
可能存在指挥调度混乱、信息传递不及时或失真、人员调配不合理等问题。

防震防灾紧急疏散演练预案

一、预案背景为了提高全校师生的防震防灾意识，确保在地震等自然灾害发生时能够迅速、有序、高效地进行紧急疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《中华人民共和国防震减灾法》和《学校防震减灾工作规程》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。

二、预案目标1. 提高全校师生的防震防灾意识和自救互救能力。

2. 确保在地震等自然灾害发生时，能够迅速、有序、高效地进行紧急疏散。

3. 最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

三、组织机构及职责1. 指挥部成立防震防灾紧急疏散演练指挥部，由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。

职责：- 负责全面指挥和协调演练工作。

- 制定演练方案，部署演练任务。

- 监督检查演练过程，确保演练顺利进行。

2. 工作小组成立以下工作小组，负责演练的具体实施：（1）宣传培训组：- 负责宣传教育，提高师生防震防灾意识。

- 组织培训，提高师生自救互救能力。

（2）疏散引导组：- 负责制定疏散路线，设置疏散标志。

- 指导师生按照指定路线进行疏散。

（3）安全保卫组：- 负责演练现场的安全保卫工作。

- 及时处理突发事件，确保演练安全有序。

（4）医疗救护组：- 负责演练过程中的医疗救护工作。

- 配备必要的医疗设备和药品。

四、演练内容1. 防震知识培训：- 介绍地震的基本知识，包括地震的形成原因、地震波的传播、地震预报等。

- 教授防震自救互救的基本技能，如逃生、自救、互救等。

2. 紧急疏散演练：- 模拟地震发生时的场景，组织师生进行紧急疏散。

- 检验疏散路线、疏散时间、疏散秩序等。

3. 应急救援演练：- 模拟地震发生后的救援场景，包括伤员救治、物资保障等。

- 检验救援队伍的应急处置能力。

五、演练步骤1. 准备阶段：- 成立指挥部和工作小组。

- 制定演练方案，明确演练目标、内容、步骤等。

- 对参演人员进行培训，确保演练顺利进行。

2. 实施阶段：- 进行防震知识培训。

- 进行紧急疏散演练。

阳光一小防震疏散演练2

阳光一小防地震应急避险疏散演练实施方案为了使学生了解地震发生时的应急避险疏散知识，提高学生紧急避险、自救自护和应变能力，特制定本演练方案。

一、组织机构阳光一小防地震应急避险疏散演练指挥部总指挥：李国明（确立应急事件级别，并按特大、重大、较大、一般级别制定应急处理预案，启动不同级别的应急预案）副总指挥：毛建东、李爱民（提出应急行动原则，指挥应急队伍进行现场避险、疏散、救援、清点及负责学生逃离到安全地带的安置、救护、治安、物资准备。

）成员：堵建伟赵丽美薛利云许宗华疏散组组长：堵建伟组员：卢银阁邓彩霞时丽媛侯永云毛海云崔银玲汪霞毛凯利李燕刘新慧卢文娟王如阳贾宁许宗华薛利云（演练时按时到达指定位置，发现学生不正确动作及时纠正，在确认学生撤离到安全区域方可撤离）救护组组长：李爱民组员：张兆贞高宗岭（负责把伤员做简单处理）抢险救援组组长：毛建东组员：许国亮许宗华曹法根及各班班主任（负责撤离后被困学生的救援）治安维护组组长：李爱民组员：薛利云许国亮物资供应组组长：卢雪娜组员：薛丽云刘方吴俊芳信息组组长：堵建伟组员：赵静杨永香毛青松（负责一、二、三年级）李淑华宋丽敏李学云（负责四、五、六年级）分别负责把各年级逃生撤离情况报告总指挥。

赵丽美（负责把教师的撤离情况报告总指挥。

）二、演练步骤1、让学生熟悉应急避险疏散的方法。

2、让学生熟悉地震发生后疏散的集中地点和途径路线。

3、演练前组织学生进行避险和疏散的训练。

4、进行模拟演练。

三、演练安排1、采取模拟地震发生时的情景，当地震发生时，先进行紧急避险，再进行疏散，到预定地点集中，演练包括紧急避险和疏散两个内容。

2、信号：应急避险和疏散以钟声为启动信号。

地震发生的信号：急促连续钟声，代表地震发生警报，指挥长宣布启动《突发事件应急预案》，应急避险疏散组组织同学进行应急避险。

地震发生后，组织疏散的信号：三声连击钟声。

应急避险疏散组组织同学们进行疏散；救治组携带药品、医疗设备救治伤员；抢险组携带救援工具准备抢险救援；物资供应组准备水、食品等物资做应急准备；治安维护组封闭校园，维护校园治安秩序，并做好家长工作；信息组向地震减灾部门了解地震发生信息，及时通报指挥部，经指挥部同意向上级部门报告情况，请求救助。