贵州工业职业技术学院

贵州高职高专院校精品在线开放课程申报书课程名称物业

附件1：贵州省高职高专院校精品在线开放课程申报书课程名称物业设备设施维护与管理课程类别□基础课专业课□创新创业类课所属专业大类房地产大类所属专业（专业课填）物业管理课程负责人刘林所属学校贵州工业职业技术学院申报日期 2018年5月贵州省教育厅制2016年1月填写要求一、以word文档格式如实填写各项内容。

二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。

三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。

四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写每位主讲教师的详细信息。

五、本表栏目未涵盖的内容，请在“其他情况说明”栏中注明。

— 2 —1．课程负责人1-1 基本信息姓名刘林性别女出生年月1979.8最终学历本科专业技术职务副教授电话185****6566学位硕士执业资格证书高级车工传真所在院系经济管理学院E-mail ****************通信地址（邮编）观山湖区厂长岭南路47号教学与技术专长机械工程工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）2002年8月一2006年3月贵州科技工程职业学院学生处从事专业课教学工作和学生管理工作干事2006年3月一2009年7月贵州工业职业技术学院人事处从事专业课教学工作和人事管理工作干事2009年7月一2010年7月贵州工业职业技术学院机电工程系从事专业课教学工作和学生团总支工作团总支书记2010年7月一2013年10月贵州工业职业技术学院学生处从事专业课教学工作和学生管理工作副处长2013年10月—2016年1月贵州工业职业技术学院经济管理分院从事专业课教学工作和学生管理工作总支副书记2016年2月—至今贵州工业职业技术学院经济管理分院从事专业课教学工作和学生管理工作总支书记1-2 教学情况近五年来承担的主要课程（含课程名称、周学时，届数及学生总人数，不超过五门）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）1、《化工制图与AUTOCAD》，4节/周，授课10、 11、12、13、14级学生人数共200余人。

2022年08月贵州工业职业技术学院公开招聘22名编外辅导员、班主任笔试参考题库含答案解析

2022年08月贵州工业职业技术学院公开招聘22名编外辅导员、班主任笔试参考题库含答案解析(图片可自由调整大小)全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！卷I一.高等教育法规(共15题)1.法学理论上讲的教育法律事实是指能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况，它可分为两类：一是教育法律事件，二是（）。

A.教育法律规范B.教育法律行为C.教育教学成果D.教育思想理论答案：B本题解析：暂无解析2.按照法律规范表现的强制性程度，可分为强制性规范和（）。

A.制裁性规范B.奖励性规范C.任意性规范D.义务性规范答案：C本题解析：按照法律规范表现的强制性程度，可分为强制性规范和任意性规范。

3.不属于高等教育行政行为的合法性要件是（）。

A.主体合法性B.客体合法性C.行政权限合法D.行政行为的内容合法答案：B本题解析：暂无解析4.在行政诉讼中，人民法院审查的对象是（）。

A.抽象行政行为的合法性B.抽象行政行为的合理性C.具体行政行为的合法性D.具体行政行为的合理性答案：C本题解析：人民法院审理行政案件，只能就具体行政行为的合法性进行审查，不能对抽象行政行为进行审查，而且除行政处罚显失公正可进行依法变更外，一般也不能对具体行政行为的合理性、适度性进行审查。

5.下列（）不是我国教育行政诉讼管辖形式的一种。

A.选择管辖B.级别管辖C.移送管辖D.指定管辖答案：A本题解析：教育行政诉讼管辖的种类可以分为级别管辖、地域管辖、移送管辖和指定管辖等几种。

6.我国高等教育行政管理的基本体制是（）。

A.中央统一领导B.地方各自领导C.分工负责、分级管理D.分级负责、分工管理答案：C本题解析：暂无解析7.民办学校是（）。

A.企业法人B.事业法人C.社会团体法人D.民办非企业单位法人答案：D本题解析：民办学校是公益性的民办非企业单位法人。

8.我国的学位管理工作主要由（）负责。

A.国务院学位委员会B.教育部学位委员会C.高等学校学位委员会D.科研机构学位委员会答案：A本题解析：国务院学位委员会是负责领导和管理全国学位授予工作的机构。

贵阳职业院校排名哪个好

贵阳职业院校排名哪个好
1贵州省经济学校2贵州省贸易经济学校4贵州省旅游学校5 贵州省水利电力学校6贵州省机械工业学校7贵州省商业学校8贵阳铁路工程学校9 贵州省财政学校10贵州省林业学校11贵州省内贸学校12贵州省畜牧兽医学校13贵州省机电学校14贵州省农业机电学校15贵州省物资学校16贵州省消防学校17贵州省邮电学校18 贵州工业职业技术学院19贵州警官职业学院
20贵州民族大学21贵州轻工职业技术学院22贵州城市职业学院23贵州航天职业技术学院24贵州职业技术学院中等职业技术学校25贵阳市女子职业学校（贵阳市旅游学校）26贵阳电子职业学校（民办）27贵州经贸职业学校（民办）28贵州科技学校（民办）29贵州省贵阳市商贸学校（民办）30贵州省贵阳市中山科技学校（民办）31贵州国防军事职业学校（民办）32贵阳新城职业学校（民办）33贵阳长城职业学校（民办）34贵州现代经济学校（民办）35贵阳市北大青鸟中等职业学校（民办）计算机36贵阳行知科技职业学校（民办）37贵阳幼儿师范高等专科学校了解详情
最后关于职业学校排名就介绍到这里，如果大家还不明白的地方，请与网站的在线老师联系，在线老师会根据你的问题详细为你解答。

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贵州省教育厅办公室关于公布贵州省职业院校学生实习管理工作咨询电话的公告

贵州省教育厅办公室关于公布贵州省职业院校学生实
习管理工作咨询电话的公告
文章属性
•【制定机关】贵州省教育厅办公室
•【公布日期】2022.03.24
•【字号】
•【施行日期】2022.03.24
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】职业教育与成人教育
正文
贵州省教育厅办公室关于公布贵州省职业院校学生实习管理
工作咨询电话的公告
为贯彻落实教育部等八部门印发的《职业学校学生实习管理规定》，进一步规范职业院校学生实习管理，维护实习各方的合法权益。

根据教育部有关工作部署，现将贵州省教育厅、各市（州）教育局、各职业院校的实习管理工作咨询电话予以公告。

咨询电话主要受理职业院校学生实习管理方面政策咨询、建议和有关问题反映。

附件：贵州省职业院校学生实习管理工作咨询电话
省教育厅办公室
2022年3月24日附件。

贵阳前十名重点职校

贵阳前十名重点职校1、铜仁职业技术学院铜仁职业技术学院是经贵州省人民政府批准于2002年6月成立的公立全日制普通高等职业学院。

占地面积1411英亩。

全国骨干职业学校、中等职业国家示范学校、"省部级"高等学校（国家民委和贵州省人民政府），全国优质职业院校选拔单位。

2、贵州交通职业技术学院贵州交通职业技术学院是经贵州省人民政府批准，经教育部申请设立的全日制公立学院。

学院是贵州省唯一的综合性职业学校，也是贵州省唯一的国家级示范职业学校。

3、贵阳职业技术学院贵阳职业技术学院成立于2007年4月，经省政府批准，教育部备案，贵阳市人民政府组织了全日制综合性高等职业学校，实行省市合管理、市级学校管理制度。

4、贵州轻工职业技术学院贵州轻工职业技术学院于2004年2月经贵州省人民政府批准成立，隶属贵州省教育厅。

其前身是建于1978年的贵州省第一轻工业学校和建于1979年的贵州省第二轻工业学校。

5、遵义医药高等专科学校遵义医药高等专科学校坐落于遵义市新蒲新区大学城，总投资23亿元，占地面积1394亩，建筑面积59.86万平方米。

设有6个系2个教学部、24个专业，其中临床医学、口腔医学、预防医学、中医学、针灸推拿为国控专业。

护理、医学影像技术专业是国家财政部重点支持建设的重点专业，药学专业是中央财政以奖代补重点建设专业，中医专业是贵州省开放性实训基地建设项目，临床系是省级校企共建基地。

6、黔南民族医学高等专科学校黔南民族医学高等专科学校创建于1985年11月，是经教育部批准设立的全日制普通高等专科学校，是国家教育部、卫生部首批“卓越医生教育培养计划”改革试点院校。

学校有云宫和大坪两个校区。

7、贵州电力职业技术学院贵州电力职业技术学院是全国首家设立电力类高等职业技术学院，是南方电网公司下的唯一电力职业学院，也是贵州省首家经教育部批准实施中外联合职业院校，行业特色十分鲜明。

8、贵州职业技术学院贵州广播电视大学创建于1979年，根据邓小平同志的指示，经贵州省人民政府批准，成立独立的高等学学院，2008年创办了贵州职业技术学院。

贵州省各高等院校历任校院长详细情况

李祥：（1984至1989，任贵州大学校长）；祝开诚：（1989至1997.8任贵州大学校长）；徐采栋：（1997.8至2002.2任贵州大学校长；管事的是常务副校长李坚石；贵大毕业生的毕业证盖的是徐采栋的方印章，而学位证盖的李坚石的签名章）；陈叔平：（2002.2到至今任贵州大学校长）。

贵州工业大学历任校长：胡国根：（1984.2至2000.12任贵州工学院院长、任贵州工业大学校长）；朱立军：（2000.12至2004.8任贵州工业大学校长）。

胡国根：（1984.2，任贵州工学院院长）；胡国根：（1996.6.至2000.12，任贵州工业大学校长）；朱立军：（2000.12至2004.8，任贵州工业大学校长）；张卫国：（2004.8到至今，任贵州工业大学校长）。

时思文（院长）：1979年6月至1983年5月任贵阳师范学院院长；吴雁南（院长）：1983年5月至1985年4月任贵阳师范学院院长：吴雁南（校长）：1985年4月至1989年4月担任贵州师范大学校长；何才华（校长）：1989年4月至2002年2月担任贵州师范大学校长；伍鹏程（校长）：2002年2月至现今担任贵州师范大学校长；历任党委书记蒲芝权（党委书记）：1999年11月至今任贵州师范大学党委书记。

姚启和：（1993.8至2000.7任贵州省冶金学校校长、2000.8至2002.8任贵州省冶金职业技术学院院长、2002.9至2004.9任贵州理工职业技术学院院长）。

张美祥（院长）：1982年2月至1986年9月担任贵阳医学院院长；张维元（院长）：1986年9月至1998年5月担任贵阳医学院院长；任锡麟（院长）：1998年5月至2003年4月担任贵阳医学院院长；包怀恩（院长）：2003年4月至2007年12月担任贵阳医学院院长；宋宇峰（院长）：2007年12月至2012年5月担任贵阳医学院院长；何志旭（院长）：2012年7月至今担任贵阳医学院院长；历任党委书记赵明仁（党委书记）：2002年1月至今担任贵阳医学院党委书记。

职业学校-校风-校训--教风--学风

职业学校-校风-校训--教风--学风-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN1、青岛开发区职业中专校训：成人成才成事成功校风：尚德尚能创业创新教风：爱生合作求是超越学风：厚德乐学精技敬业2、盐城工业职业技术学院校训：职业立身技术国校风：和谐求实创新教风：厚德博学精艺学风：明理勤学践行3、南京信息职业技术学院校训：厚德、重能、规范、创新校风：严谨、勤奋、求实、创新4、徐州工业职业技术学校校风：团结、谦虚、勤奋、求实校训：求真、求实、求精、求新5、安顺职业技术学院校风：明理自强，知行合一校训：德能俱厚，有业乐业教风：教喻有节，修业不倦学风：笃行苦练，日臻新境6、淮安信息职业技术学院校校训：明德尚行校风：团结勤奋求实创新教风：严谨规范求真铸魂学风：博学慎思明辨躬行7、乐山市职业技术学院校训：诚信、笃志、求真、创新。

校风：严谨、博学、厚德、奉献。

教风：严谨、博学、善教、爱生。

学风：诚信、勤学、守纪、尊师。

8、山东电子职业技术学院校训：求真达善致知力行校风：和谐自强严谨创新学风：勤学勤练动脑动手9、山东技师学院校训：德技双馨校风：严谨务实合作创新教风：博学善教厚德立人学风：勤学苦练日新日进10、三门峡职业技术学院校训：厚德臻善、知能兼隆校风：敬业创新、培育英才教风：以德立范、以学立识、以技立业、以身立教学风：明道德、善学习、重实践、强能力11、温州职业技术学院校训：厚德长技励学敦行校风：求是严谨务实创新教风：敬业爱生博学善导学风：尊师律己勤学善用12、济源职业技术学院校风：文明书香和谐创新教风：德高业精乐教厚生学风：修身践行笃学强能13、淮阴卫生高等职业技术学校校训：厚德博爱精业笃行教风：惟德惟才至善至美学风：勤学苦练知行合一14、南京交通职业技术学院校训：知行合一明德致远校风：勤奋求实团结创新教风：尚德善教学风：砺志敏学15、广西经贸职业技术学院校训：立德弘商兴贸致远校风：团结勤奋求实创新教风：敬业厚生博学技精学风：善学诚信强技笃行16、长沙民政职业技术学院校训——德育之训爱众亲仁博学笃行校风——文明之风爱国荣校诚实勤奋学风——自强之根修心灵养气质学知识习方法教风——学术之魂明德博雅行言至善17、福州职业技术学院校训：明德、利器、厚实、笃行18、贵州工业职业技术学院校训：修德砺能精工铸艺19、黑龙江医药卫生职业学校校训：立德、明理、励志、善学校风：诚信、民主、合作、共生20、山西华澳商贸职业学院校训：好学求真能动至善校风：崇尚科学图变求新教风：潜心治学真情育人学风：修身立志理实并重21、江苏城市职业学院校训：自强奋进校风：求实创新教风：敬业厚生学风：明德善学22、山西经贸职业学院校训：真诚严谨善学笃行校风：追求卓越23、辽宁轻工职业学院校训：自立自强砺能笃行校风：厚德善学务实创新教风：治学育人德技双馨学风：精于勤敏于行致以远24、广东南方职业学院校训：励耘明德止于至善25、永嘉四川职业学院校训“笃学修德精技致业”校风“负责、求真、健康、快乐”教风：惟德惟才至善至美学风：勤学苦练知行合一26、南京信息职业技术学院校训：厚德、重能、规范、创新校风：严谨、勤奋、求实、创新27、山东水利职业学院校训：上善若水海纳百川校风：团结吃苦奉献创新办学理念：以人为本以水为魂28、淮安信息职业技术学院校训：明德尚行校风：团结勤奋求实创新教风：严谨规范求真铸魂学风：博学慎思明辨躬行29、广州城市职业学院校训：立人立业校风：思诚贵和学风：乐学善用30、铜川市印台区职业技术学校校训：为人为学为天下校风：绿色和谐人文健康教风：敬业爱生严谨求实学风：厚积博学修德精技。

化工原理合成氨

贵州工业职业技术学院教案首页教师姓名王成琼授课班级化工1121C 授课形式项目化教学授课日期2012年11 月 26 日至12月7日第 15 周至16周授课时数12授课章节项目六氨合成反应工段任务1～氨合成的基本原理目的要求知识目标1.掌握氨合成反应的基本原理、平衡氨含量及其影响因素2.了解氨合成反应速率影响因素能力目标1. 具有能综合运用所学理论分析平衡氨含量及反应速率影响因素。

2. 具有理论联系实际分析事物的能力素质拓展目标具有科学的思维方法和实事求是的工作作风；具有开拓创新的精神；教学重点反应原理、平衡氨含量及反应速率影响因素教学平衡氨含量的影响难点教学方法多媒体讲授与手段课后分析贵州工业职业技术学院教案项目六～氨的合成氨合成的任务是将精制的氢氮气合成为氨，提供液氨产品。

它是合成氨生产的核心部分。

氨合成反应是在较高温度和较高压力及催化剂存在的条件下进行的。

因反应后气体中的氨含量一般只有l0％一20％，所以，氨合成工艺通常采用循环流程。

任务1 氨合成反应的基本原理一、氨合成反应的热效应氨合成反应为1/2N2＋3/2H2==NH3ΔHӨ298=－46.22 kJ/mol （3-1）合成氨的反应热不仅与温度有关，还与压力和组成有关。

不同温度、压力下，纯氢氯混合气完全转化为氨的反应热可由下式计算：ΔH F=38338.9+[22.5304+3474.4/T+1.89963×1010/T3]p+22.3864T+10.5717×10-4T2 -7.08281×10-6T3中ΔH F——纯氢氮混合气完全转化为氨的反应热，kJ/molP——压力，MPa；T——温度．K。

合成氨反应特点：(1)可逆反应。

即在氢气和氮气反应生成氨的同时，氨也分解成氢气和氮气。

(2)放热反应。

在生成氨的同时放出热量，反应热与温度、压力有关。

(3)体积缩小的反应。

(4)反应需要有催化剂才能较快的进行。

2021年贵州工业职业技术学院计算机应用技术专业《计算机组成原理》科目期末试卷A(有答案)

2021年贵州工业职业技术学院计算机应用技术专业《计算机组成原理》科目期末试卷A（有答案）一、选择题1、有效容量为128KB的Cache，每块16B，8路组相联。

字节地址为1234567H的单元调入该Cache，其tag应为（）。

A.1234HB.2468HC.048DHD.12345H2、假定主存地址为32位，按字节编址，主存和Cache之间采用直接映射方式，主存块大小为4个字，每字32位，采用写回（Write Back）方式，则能存放4K字数据的Cache的总容量的位数至少是（）。

A.146KB.147KC.148KD.158K3、为了表示无符号十进制整数，下列哪些是合法的8421BCD码？（）I.01111001 Ⅱ.11010110 Ⅲ.00001100 Ⅳ.1000010lA.I、IⅡB.Ⅱ、ⅢC.I、ⅣD.I、Ⅱ、Ⅲ4、用海明码对长度为8位的数据进行检/纠错时，若能纠正一位错，则校验位数至少为（）。

A.2B.3C.4D.55、若浮点数用补码表示，则判断运算结果为规格化数的方法是（）。

A.阶符与数符相同，则为规格化数B.小数点后第一位为1，则为规格化数C.数符与小数点后第1位数字相异，则为规格化数D.数符与小数点后第1位数字相同，则为规格化数6、系统总线中的数据线、地址线、控制线是根据（）来划分的。

A.总线所处的位置B.总线的传输方向C.总线传输的内容D.总线的材料7、总线的数据传输速率可按公式Q=Wf/N计算，其中Q为总线数据传输速率，W为总线数据宽度（总线位宽/8），f为总线时钟频率，N为完成一次数据传送所需的总线时钟周期个数。

若总线位宽为16位，总线时钟频率为8MHz，完成一次数据传送需2个总线时钟周期，则总线数据传输速率Q为（）。

A.16Mbit/sB.8Mbit/sC.16MB/sD.8MB/s8、计算机（）负责指令译码。

A.算术逻辑单元B.控制单元（或者操作码译码器）C.存储器电路D.输入/输出译码电路9、在计算机系统中，表明系统运行状态的部件是（）。

贵州高职分类考试院校和专业

贵州高职分类考试院校和专业
一、贵州高职分类考试简介
高职分类考试是面向中职、高中、中专等学校的招生考试方式，旨在选拔具有良好职业素养和专业技能的学生进入高职院校进一步
深造。

本次高职分类考试共包含多个专业类别，如信息技术、文化
艺术、旅游管理、护理等，旨在为不同类型的学生提供更多选择的
机会。

二、贵州高职分类考试院校介绍
1. 贵州工业职业技术学院：是一所以工科为主的高等职业技
术学院，设有多个专业方向，如机械制造、电气自动化、计算机科
学与技术等。

2. 贵州交通职业技术学院：是一所以交通类专业为
主的高等职业技术学院，设有多个专业方向，如道路桥梁工程、汽
车运用技术、物流管理等。

3. 贵州航天职业技术学院：是一所以
航天技术专业为主的高等职业技术学院，设有多个专业方向，如机
械设计制造、电子信息技术、航空服务等。

4. 贵州建设职业技术
学院：是一所以建筑类专业为主的高等职业技术学院，设有多个专
业方向，如建筑工程技术、工程造价、建筑装饰等。

三、专业推荐
1. 信息技术类：计算机网络技术、计算机应用技术、软件技术等专业，是当前社会急需的专业人才，就业前景广阔。

2. 旅游管理类：旅游管理、酒店管理等专业，是当前旅游业迅速发展的背景下热门的专业方向。

3. 护理类：护理专业是当前医疗体系中不可或缺的专业人才，是未来职业发展的热门方向。

四、报名方式
报名时间为xx月xx日至xx月xx日，考生需登录贵州省教育考试院官网进行报名。

报名时需提供身份证、学历证明等材料。

以上是对贵州高职分类考试院校及专业的简要介绍，希望能对广大考生有所帮助。

关注!贵州2024年实行“3+1+2”新高考模式

关注！贵州2024年实行“3+1+2”新高考模式贵州2024年实行“3+1+2”新高考模式根据教育部统一部署，各普通高校编报了2024年招生专业(类)选考科目要求，经学校主管部门审核后，由教育部汇总分发至各省。

按照《贵州省高考综合改革实施方案》的要求，从2021年秋季入学的高一年级学生开始，逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的高校考试招生管理体制机制。

省招生考试院汇编了《贵州省2024年普通高校招生专业(类)选考科目要求》，包含了所有2024年拟在贵州招生的本科层次、高职(专科)层次普通高校招生专业(类)的选考科目要求，现予以公布，并将有关事项说明如下：按照教育部规定，招生专业(类)选考科目要求由各普通高校依据教育部2021年新修订的《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》，结合自身办学定位和专业培养目标对学生学习基础的要求自主确定，因培养要求不同，相同专业在不同高校可能会有不同选考要求。

各高校招生专业选考科目要求一经公布，不得擅自更改，如无重大调整变化，不再每年组织编报。

《贵州省2024年普通高校招生专业(类)选考科目要求》以招生专业(类)为单位设定选考科目要求,公布数据分为本科层次、高职(专科)层次两部分，均按院校国标码顺序编排，涉及本科高校和高职(专科)院校共2266所(含同时招收本科、高职专科的173所本科高校)，招生专业(类)共 65410条。

其中，本科高校1188所，涉及招生专业(类)36321条;高职(专科)高校1251所，涉及招生专业(类)29089条。

2024年贵州省高考实行“3+1+2”模式。

其中，“3”为语文、数学、外语3门全国统一高考科目;“1”为首选科目，考生须在物理、历史2门科目中选择1门作为首选考试科目;“2”为再选科目，考生可在化学、生物、思想政治、地理4门科目中选择2门作为再选考试科目。

考生可根据自身兴趣爱好及特长，结合拟报考普通高校及专业(类)的选考科目要求，合理确定选考科目。

贵州工业职业技术学院2020年下基层期满学费补偿贷款代偿初审未通过毕业生名单

附件1：
贵州工业职业技术学院2020年下基层期满学费补偿贷款代偿初审通过公示名单
（ 2020年）
序号
姓名
性别
政治面貌
毕业时间
学历
所学专业
1
罗康益
男
群众
2013
大专
建筑工程管理
2
吴宇雄
男
中共党员
2015
大专
建筑装饰工程技术
3
覃壮晨
男
群众
2016
大专
建筑工程技术
4
胡志超
男
中共党员
2013
大专
建筑工程管理
男
群众
2010
大专大专大专大专大专大专大专大专大专
煤炭深加工与利用有机化工生产工业分析与检验工业分析与检验
水环境监测与保护煤炭深加工与利用
应用电子技术物业管理
装饰艺术设计
79
毛万林
男
团员
2016
大专
机电一体化技术
80
陈布雷
男
群众
2015
大专
煤炭深加工与利用
81
胡臣
男
群众
2015
蒋杰
男
预备党员
2015
专科
建筑工程技术
13
王寿芹
女
中共党员
2013
大专
公共事务管理
14
张婧
女
中共党员
2009
大专
电子商务
15
刘勇
男
中共党员
2013
大专
物业管理
16
李亮
男
中共预备党员
2015

2022年贵州工业职业技术学院环境监测与控制专业《环境监测》科目期末试卷B(有答案)

2022年贵州工业职业技术学院环境监测与控制专业《环境监测》科目期末试卷B（有答案）一、填空题1、用原料气配制低浓度标准气的方法有______、______。

2、凯氏氮与氨氮的大小关系是______。

3、从土壤和水体中吸收污染物的植物，其污染物分布量和残留量最多的部位是______。

4、波长、频率、周期、声速之间的关系为______。

5、遥感主要包括信息的采集、接收、______、______、______和应用等过程。

6、中国环境标准体系分为______、______和______。

7、危险废物的有害特性包括急性毒性、______、______、放射性、反应性、浸出毒性和其他毒性。

8、将14.1500修约到只保留一位小数______。

二、判断题9、测量烟气温度时，应将温度计球部放在靠近烟道中心位置，读数时将温度计抽出烟道外。

（）10、用林格曼图鉴定烟气的黑度取决于观察者的判断力。

（）11、TSP测定中所用的滤料应该绒面向上放置。

（）12、测定废水的COD指标时，当加热回流过程中出现试液颜色变蓝，需要对水样进行稀释后测定。

（）13、当水样中S2－含量大于1mg/L时，可采用碘量法滴定测定。

（）14、水温、pH等在现场进行监测。

（）15、工业废水应在企业车间的排放口采样。

（）16、声音在不同媒质中的传播速度是一样的。

（）17、监测样品浓度低于监测分析方法的最低检出限时，则该监测数据以1/2最低检出限的数值记录并参加平均值统计计算。

（）18、最佳测定范围是校准曲线的直线范围。

（）三、选择题19、对于大气环境监测，对于TSP、SO2的监测，满足日均浓度测定的有效监测是（）。

A．日监测时间TSP监测1小时、SO2监测1小时B．日监测时间TSP监测12小时、SO2监测18小时C．日监测时间TSP监测12小时、SO2监测12小时D．日监测时间TSP监测45分钟、SO2监测45分钟20、利用遥感技术定量提取生态遥感参数不包括（）。

贵州工业职业技术学院五年制中高职环境监测与治理技术专业人才培.

环境监测与治理技术专业人才培养方案（五年制高职）贵州工业职业技术学院2014.4目录一、招生对象、学制与办学层次 (1)二、培养目标 (1)三、主要职业岗位面向与职业资格 (2)四、职业能力分析 (3)五、主要课程设置与介绍 (4)六、教学活动时间分配表 (9)七、教学计划表 (10)八、选修课建议 (11)九、说明 (12)五年制高职环境监测与治理技术专业人才培养方案（试行）一、招生对象、学制与办学层次（一）招生对象: 初中毕业生（二）学制: 五年（三）办学层次:专科二、培养目标本专业培养能够适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、能全面发展的高素质技术技能人才。

毕业生主要到各级环保局、环境监测站、自来水厂、污废水处理厂、垃圾处理厂、化工企业、市政施工企业等环境工程建设第一线的各类企事业单位，从事分析化验、环境监测、给水和排水工艺与设施的运行管理、给排水管道工程施工、环境保护管理等方面的工作；具有环境工程建设第一线技术人员的基本素质和直接从事实际工作的能力；达到使学生“会检测、会施工、能运行、能管理、动手能力强”的培养目的。

本专业所培养的学生应具备以下素质、知识、能力：1、素质（1）具备良好的政治思想素质、道德品质和法律意识。

（2）具有健康的心理和乐观的人生态度；（3）具备人文和科学素养，形成稳固的专业思想和良好的生活态度。

（4）具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户服务意识。

（5）具有正确的就业观和一定的创业意识。

（6）拥有健康的体魄，能适应岗位对体质的要求。

2、知识（1）具备环境保护、工程建设相关法律法规知识；（2）具备分析化验的基本理论和专业知识；（3）具备给水、排水工艺运行管理等专业技术知识；（4）具备给水、排水管网设计计算的基本知识；（5）具有室内建筑给排水管道和设备的专业知识；（6）具备给排水和环境治理设备等相关专业技术知识；（7）具备了解环境保护行业新材料、新工艺、新技术、新方法的相关信息。

职业学校校风校训教风学风

1、青岛开发区职业中专校训：成人成才成事成功校风：尚德尚能创业创新教风：爱生合作求是超越学风：厚德乐学精技敬业2、盐城工业职业技术学院校训：职业立身技术国校风：和谐求实创新教风：厚德博学精艺学风：明理勤学践行3、南京信息职业技术学院校训：厚德、重能、规范、创新校风：严谨、勤奋、求实、创新4、徐州工业职业技术学校校风：团结、谦虚、勤奋、求实校训：求真、求实、求精、求新5、安顺职业技术学院校风：明理自强，知行合一校训：德能俱厚，有业乐业教风：教喻有节，修业不倦学风：笃行苦练，日臻新境6、淮安信息职业技术学院校校训：明德尚行校风：团结勤奋求实创新教风：严谨规范求真铸魂学风：博学慎思明辨躬行7、乐山市职业技术学院校训：诚信、笃志、求真、创新。

校风：严谨、博学、厚德、奉献。

教风：严谨、博学、善教、爱生。

学风：诚信、勤学、守纪、尊师。

8、山东电子职业技术学院校训：求真达善致知力行校风：和谐自强严谨创新学风：勤学勤练动脑动手9、山东技师学院校训：德技双馨校风：严谨务实合作创新教风：博学善教厚德立人学风：勤学苦练日新日进10、三门峡职业技术学院校训：厚德臻善、知能兼隆校风：敬业创新、培育英才教风：以德立范、以学立识、以技立业、以身立教学风：明道德、善学习、重实践、强能力11、温州职业技术学院校训：厚德长技励学敦行校风：求是严谨务实创新教风：敬业爱生博学善导学风：尊师律己勤学善用12、济源职业技术学院校风：文明书香和谐创新教风：德高业精乐教厚生学风：修身践行笃学强能13、淮阴卫生高等职业技术学校校训：厚德博爱精业笃行教风：惟德惟才至善至美学风：勤学苦练知行合一14、南京交通职业技术学院校训：知行合一明德致远校风：勤奋求实团结创新教风：尚德善教学风：砺志敏学15、广西经贸职业技术学院校训：立德弘商兴贸致远校风：团结勤奋求实创新教风：敬业厚生博学技精学风：善学诚信强技笃行16、长沙民政职业技术学院校训——德育之训爱众亲仁博学笃行校风——文明之风爱国荣校诚实勤奋学风——自强之根修心灵养气质学知识习方法教风——学术之魂明德博雅行言至善17、福州职业技术学院校训：明德、利器、厚实、笃行18、贵州工业职业技术学院校训：修德砺能精工铸艺19、黑龙江医药卫生职业学校校训：立德、明理、励志、善学校风：诚信、民主、合作、共生20、山西华澳商贸职业学院校训：好学求真能动至善校风：崇尚科学图变求新教风：潜心治学真情育人学风：修身立志理实并重21、江苏城市职业学院校训：自强奋进校风：求实创新教风：敬业厚生学风：明德善学22、山西经贸职业学院校训：真诚严谨善学笃行校风：追求卓越23、辽宁轻工职业学院校训：自立自强砺能笃行校风：厚德善学务实创新教风：治学育人德技双馨学风：精于勤敏于行致以远24、广东南方职业学院校训：励耘明德止于至善25、永嘉四川职业学院校训“笃学修德精技致业”校风“负责、求真、健康、快乐”教风：惟德惟才至善至美学风：勤学苦练知行合一26、南京信息职业技术学院校训：厚德、重能、规范、创新校风：严谨、勤奋、求实、创新27、山东水利职业学院校训：上善若水海纳百川校风：团结吃苦奉献创新办学理念：以人为本以水为魂28、淮安信息职业技术学院校训：明德尚行校风：团结勤奋求实创新教风：严谨规范求真铸魂学风：博学慎思明辨躬行29、广州城市职业学院校训：立人立业校风：思诚贵和学风：乐学善用30、铜川市印台区职业技术学校校训：为人为学为天下校风：绿色和谐人文健康教风：敬业爱生严谨求实学风：厚积博学修德精技。

贵州大专分类招生分数线

贵州大专分类招生分数线
根据不同大专院校和专业，贵州大专分类招生分数线也不同。

以下是一些典型大专院校的分数线参考：
1. 贵州交通职业技术学院：一般专科分数线为380-400分左右；高职专业分数线为420-440分左右。

2. 贵州电子信息职业技术学院：一般专科分数线为350-370分
左右；高职专业分数线为400-420分左右。

3. 贵州轻工职业技术学院：一般专科分数线为350-370分左右；高职专业分数线为400-420分左右。

4. 贵州工业职业技术学院：一般专科分数线为350-370分左右；高职专业分数线为400-420分左右。

需要注意的是，以上分数线仅供参考，具体分数线以当年录取
情况为准。

同时，各专业之间的分数线差异也较大，建议考生根据
自己的兴趣和实际情况选择合适的专业。

虚拟仿真示范实训基地建设路径与成效研究——以贵州工业职业技术学院为例

虚拟仿真示范实训基地建设路径与成效研究①———以贵州工业职业技术学院为例李秀丽，李申，方维（贵州工业职业技术学院，贵州贵阳550000）一、建设背景和意义根据《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》和《2017年教育信息化工作要点》等相关要求，指出深入推进信息技术与高等教育实验教学的深度融合，不断加强高等教育实验教学优质资源建设与应用，着力提高高等教育实验教学质量和实践育人水平，教育部将在高校实验教学改革和实验教学项目信息化建设的基础上开展示范性虚拟仿真实验教学项目建设工作。

从文件精神来看，虚拟仿真实训基地建设已成为时代之趋，建设职业教育虚拟仿真实训基地，既是改革传统教学育人手段，推进人才培养模式创新的迫切需要，也是强化教学、学习、实训相融合的教育教学活动，有效弥补职业教育实训中高投入、高风险、高难度以及难实施、难观摩、难再现等特殊困难的重要措施。

因此，在推动新一代信息技术和职业教育改革结合的背景下，许多高职院校都在研究探索虚拟仿真实训基地建设，希望通过“虚实结合”实现实训教学手段和教学模式的多元化，拓宽学生的学习途径。

虚拟现实技术的应用可以使任意的虚拟空间成为课堂，使得教学空间可以打破传统的课堂教学，对培养技术型高职人才具有重要意义。

二、虚拟仿真实训基地建设的必要性———以贵州工业职业技术学院为例（一）学校概况贵州工业职业技术学院始建于1958年，拥有观山湖校区和清镇校区两个校区，占地面积共计58.8万平方米，前身系贵州省化工学校（化工厅干部管理学校），1999年被评为国家级重点中专；2002年首批独立升格为高职院校。

2007年在教育部高职高专人才培养水平评估工作中获“优秀”等次；2009年被评为贵州省首批省级示范性高职院校；2018年获批贵州省优质高职院校立项建设单位。

2020年12月，学院成功申报贵州省高水平高职院校，也将迎来新的发展机遇。

2021年，学校申报国家级实训基地建设项目《科技竞技虚拟仿真实训基地》的建设获批，贵州工业职业技术学院致力于打造代表贵州特色职业教育发展高水平，契合贵州工业转型升级最新需要，建成省内一流、行业先进、国内有声音、国际有身影的高水平高职院校。

贵州2023专科大学排名(最新院校排行榜最新院校排行榜)

贵州2023专科大学排名(最新院校排行榜最新院校排行榜)2023贵州高职专科大学排名2023贵州十大高职院校包括贵州城市职业学院、铜仁职业技术学院、铜仁幼儿师范高等专科学校、贵州工商职业学院、贵州交通职业技术学院、贵州轻工职业技术学院、贵州经贸职业技术学院、黔东南民族职业技术学院、贵州航空职业技术学院、贵州装备制造职业学院。

序号学校名称省份全国排名批次1贵州城市职业学院贵州18高职专科批2铜仁职业技术学院贵州19高职专科批3铜仁幼儿师范高等专科学校贵州43高职专科批4贵州工商职业学院贵州44高职专科批5贵州交通职业技术学院贵州58高职专科批6贵州轻工职业技术学院贵州81高职专科批7贵州经贸职业技术学院贵州85高职专科批8黔东南民族职业技术学院贵州99高职专科批9贵州航空职业技术学院贵州108高职专科批10贵州装备制造职业学院贵州114高职专科批11安顺职业技术学院贵州115高职专科批12贵州职业技术学院贵州125高职专科批13贵州工业职业技术学院贵州127高职专科批14黔西南民族职业技术学院贵州136高职专科批15毕节职业技术学院贵州139高职专科批16贵州建设职业技术学院贵州154高职专科批17遵义医药高等专科学校贵州156高职专科批18贵州护理职业技术学院贵州163高职专科批19遵义职业技术学院贵州179高职专科批20贵阳职业技术学院贵州180高职专科批2023贵州高职专科大学推荐铜仁职业技术学院铜仁职业技术学院在全国中排名第19，在贵州专科院校排名中位列第2。

铜仁职业技术学院是贵州办学水平较高的公办高职专科院校。

铜仁职业技术学院是一所公办全日制普通高等职业学院，是国家骨干高职院校、国家优质高职院校、国家“双高计划”立项建设单位、全国乡村振兴人才培养优质校。

铜仁幼儿师范高等专科学校铜仁幼儿师范高等专科学校在全国中排名第43，在贵州专科院校排名中位列第3。

呼和浩特职业学院是一所非常好的公办专科学校、非常值得大家报考。