留心生活 写好作文
留心生活,细心观察作文(通用42篇)
留心生活,细心观察作文留心生活,细心观察作文(通用42篇)在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的留心生活,细心观察作文(通用42篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
留心生活,细心观察作文篇1提起作文,学生都说难。
难在何处?难在没什么可写。
于是一些学生开始为完任务而编造作文,东拼西凑,作文成了“假话、假感想、假故事大全”。
以致于高考竟有那么多考生不惜杜撰父母亲离婚乃至亡故的“逆境”故事,以表现自己“战胜脆弱”“追求坚韧”的品质的作文,就不足为奇了。
之所以出现这种情况,与学生不注意观察、不留心生活是分不开的。
世界是丰富多彩的,生活是千姿百态的。
在大自然的怀抱里,孩子们认识了形形色色的事物,并找到各种事物之间的联系,从而加深对这个大千世界的理解。
只有仔细观察,深入思考,才能将这个纷扰的世界看得“清清楚楚,明明白白,真真切切”,才能把握作文成功的奥秘。
一位名师说过:“其实,空山鸟鸣,础润月晕,雨打窗棂,八面来风,一叶,一瓣,一笑,一缕,一思考,一闪念,都可以入诗入画入文,关键在于有无自我的心意在里头,又无自我的个性在上面,又无自我活生生的思考在深层。
”作文离不开生活,离不开对生活的关注、思考、观察、提炼。
大凡成功的作文,都离不开对生活的锤炼,创作的灵感都源于生活中一点一滴的体会。
因此,培养学生的观察能力,让学生学会观察身边的事物,是至关重要的,也是解决学生“写什么”的一个重要的途径。
作家叶圣陶在《拿起笔来之前》一文中指出:“在实际生活里养成精密观察和仔细认识的习惯……对于写文章太有用处了。
”既然观察生活是写作的起点,那么如何观察生活呢?笔者以为应从以下几方面着手:一、掌握观察的方法。
观察是持久的知觉活动。
事物是丰富多彩的,也是瞬息万变的。
观察生活,不能只看生活的表象,而要深入细致、多角度、多层次的观察。
留心生活,细心观察作文
留心生活,细心观察作文本文是关于观察的话题作文文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
导语:养成留心生活,细心观察的习惯。
观察习惯的养成,决非易事。
小编整理留心生活,细心观察的作文,欢迎阅读。
第一篇:留心生活,细心观察提起作文,学生都说难。
难在何处?难在没什么可写。
于是一些学生开始为完任务而编造作文,东拼西凑,作文成了“假话、假感想、假故事大全”。
以致于高考竟有那么多考生不惜杜撰父母亲离婚乃至亡故的“逆境”故事,以表现自己“战胜脆弱”“追求坚韧”的品质的作文,就不足为奇了。
之所以出现这种情况,与学生不注意观察、不留心生活是分不开的。
世界是丰富多彩的,生活是千姿百态的。
在大自然的怀抱里,孩子们认识了形形色色的事物,并找到各种事物之间的联系,从而加深对这个大千世界的理解。
只有仔细观察,深入思考,才能将这个纷扰的世界看得“清清楚楚,明明白白,真真切切”,才能把握作文成功的奥秘。
一位名师说过:“其实,空山鸟鸣,础润月晕,雨打窗棂,八面来风,一叶,一瓣,一笑,一缕,一思考,一闪念,都可以入诗入画入文,关键在于有无自我的心意在里头,又无自我的个性在上面,又无自我活生生的思考在深层。
”作文离不开生活,离不开对生活的关注、思考、观察、提炼。
大凡成功的作文,都离不开对生活的锤炼,创作的灵感都源于生活中一点一滴的体会。
因此,培养学生的观察能力,让学生学会观察身边的事物,是至关重要的,也是解决学生“写什么”的一个重要的途径。
作家叶圣陶在《拿起笔来之前》一文中指出:“在实际生活里养成精密观察和仔细认识的习惯……对于写文章太有用处了。
”既然观察生活是写作的起点,那么如何观察生活呢?笔者以为应从以下几方面着手:一、掌握观察的方法。
观察是持久的知觉活动。
事物是丰富多彩的,也是瞬息万变的。
观察生活,不能只看生活的表象,而要深入细致、多角度、多层次的观察。
我国着名的国画大师齐白石为了画好虾,专门养了一盆虾,非常认真地观察虾在静止、活动时的情景,如觅食时钳的舞动姿势,嬉戏悠闲自得的样子……所以,他画出来的虾活灵活现,栩栩如生,很有神韵。
留心身边的小事作文(精选10篇)
留心身边的小事作文留心身边的小事作文(精选10篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的留心身边的小事作文(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
每个人每天身边都会发生许多小事,如果你留心这些小事,它一定会给你人生的道路上留下许多启示。
那是今年秋天,到处都铺满了落叶,还有一些树垂头丧气地站在风中,一片叶子也没有,在这萧瑟的秋天里,我推着爸爸刚给我买的新自行车来到了无车的马路上练习骑自行车。
我骑上车后,便开始了“奋斗”。
那时,我刚学会骑车,所以还很害怕,就怕骑上车跌倒,果然不出所料,我的“预言”实现了。
我路过一个小坡时,竟然完了忘了自己还是刚学,心里想冲上去,一下不知哪来的劲,右脚一蹬,我和车笔直地冲向土坡,“啪啦”一声,车没冲上去,却把我摔了个底朝天,在地上躺了一会儿,我又爬起来,在心里发誓:一定要冲上去!于是,又骑上了车,再一次对土坡发起了“进攻”,我终于冲了上去,看着土坡上留下车印,真有一种说不出的兴奋。
以后,我碰到了什么困难,都会想起这件不起眼的小事。
是它,给了我一根精神支柱:跌倒了,爬起来,总有一次会成功的。
含羞草,一个陌生的名字,只是在邻居那里听说过,同学嘴里提起过,而我却不知道它长什么样。
一直以来,我对它满心疑问:一棵草怎么可能会害羞呢?它为什么又要害羞呢?它的害羞是为了什么呢……然而一日,我在阳台上惊奇地发现,邻居们所描述的含羞草,在我家里扎根生长了……前几日,含羞草才发芽,长出了那又娇又嫩的幼苗,依偎在一株小松下显得格外娇贵,被风一吹,摇摇摆摆,像个刚学走路的小姑娘。
不久,叶子越长越大了,颜色变深了,不再是耀眼的青绿,而是深沉的墨绿。
一根叶轴上的叶片也增多了,密密麻麻,恰似鸟的羽毛,欲要展翅高飞。
忽然,爸爸曾说起的一句话,又回荡在我耳际:“碰一下含羞草的叶子,它就会马上合拢起来,令你大吃一惊的……”我半信半疑地想试试,可生怕弄坏了它。
留心生活,细心观察作文
留心生活,细心观察作文第一篇:留心生活,细心观察提起作文,学生都说难。
难在何处?难在没什么可写。
于是一些学生开始为完任务而编造作文,东拼西凑,作文成了“假话、假感想、假故事大全”。
以致于高考竟有那么多考生不惜杜撰父母亲离婚乃至亡故的“逆境”故事,以表现自己“战胜脆弱”“追求坚韧”的品质的作文,就不足为奇了。
之所以出现这种情况,与学生不注意观察、不留心生活是分不开的。
世界是丰富多彩的,生活是千姿百态的。
在大自然的怀抱里,孩子们认识了形形色色的事物,并找到各种事物之间的联系,从而加深对这个大千世界的理解。
只有仔细观察,深入思考,才能将这个纷扰的世界看得“清清楚楚,明明白白,真真切切”,才能把握作文成功的奥秘。
一位名师说过:“其实,空山鸟鸣,础润月晕,雨打窗棂,八面来风,一叶,一瓣,一笑,一缕,一思考,一闪念,都可以入诗入画入文,关键在于有无自我的心意在里头,又无自我的个性在上面,又无自我活生生的思考在深层。
”作文离不开生活,离不开对生活的关注、思考、观察、提炼。
大凡成功的作文,都离不开对生活的锤炼,创作的灵感都源于生活中一点一滴的体会。
因此,培养学生的观察能力,让学生学会观察身边的事物,是至关重要的,也是解决学生“写什么”的一个重要的途径。
作家叶圣陶在《拿起笔来之前》一文中指出:“在实际生活里养成精密观察和仔细认识的习惯……对于写文章太有用处了。
”既然观察生活是写作的起点,那么如何观察生活呢?笔者以为应从以下几方面着手:一、掌握观察的方法。
观察是持久的知觉活动。
事物是丰富多彩的,也是瞬息万变的。
观察生活,不能只看生活的表象,而要深入细致、多角度、多层次的观察。
我国着名的国画大师齐白石为了画好虾,专门养了一盆虾,非常认真地观察虾在静止、活动时的情景,如觅食时钳的舞动姿势,嬉戏悠闲自得的样子……所以,他画出来的虾活灵活现,栩栩如生,很有神韵。
再比如着名作家老舍《小麻雀》中的一个片断:雨后,院里来了一只小麻雀,刚张全了羽毛。
关于留心生活作文4篇
关于留心生活作文4篇关于留心生活作文4篇在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的留心生活作文4篇,欢迎大家分享。
留心生活作文篇1生活太匆匆。
人们疾走而过卷起的尘土,将一些微小却动人的美丽都掩埋了。
该抽个空,缓下脚步,多向四周望望,留心亲人、朋友、陌生人。
你会受益,他们也会欢愉。
买菜记母亲的饭菜似乎总比父亲做的好吃。
每周六回家,满满一桌子菜,从买菜挑选到洗菜烹调,都是母亲亲自操刀、一手包办。
每回总让我欣喜不已。
而第二日父亲的菜,工序相同,我却不怎么有胃口。
闲时调侃起来,父亲不免抱怨。
每回问我要吃啥,总只有一句“随便”。
大男人也懒得想,走进市场就见啥买啥了。
我虽然并不说什么,可“吃得饱”和“吃得好”,差别还是挺大的。
我笑问,母亲不也是如此吗?父亲摆摆手,忽然神秘地压低声音对我说:“你妈可有‘秘密武器’。
”我奇道:“哦?怎讲?”父亲摸摸下巴,道:“我要是知道就不会有这差别了。
你和她一起买菜去瞧瞧?”我就和母亲买菜去了。
我发现了母亲的一个小动作:走一阵,她就掏出个小本子琢磨下,然后就能选出菜蔬鱼肉哪些哪些今天该搬上饭桌。
在好奇心的驱使下,我有父亲作后台,趁母亲不在将那小本本“偷渡”了出来。
翻开一看,里头是一张张整洁的表格。
横标“上”、“中”、“下”,纵第一行是日期,再看后面:“青椒目鱼”、“红烧鱼”、“爆炒茄子”……我可傻眼了,母亲将我每一餐的喜恶都毫不遗漏地记了下来,待到买菜时,便以此为参照。
那么我特别的欣喜也就是必然的了。
亲人是我们最亲密的人。
留心着我们的喜恶,以给我们带来更贴心、更充足的关爱。
学会留心吧,看到亲人的爱,也留心亲人的喜恶,让亲情满盈。
借笔记我向来是一支铅笔“闯天下”。
教科书里的笔记,一律都用铅笔书写。
要是没了铅笔,那可要出乱子了。
语文课前,朋友难得地向我借铅笔。
我自是高兴地给了。
朋友就坐我后面,是位我景仰的高人。
留心生活作文(5篇)
留心生活作文留心生活作文(5篇)在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的留心生活作文,欢迎阅读与收藏。
留心生活作文1“天自有安排,老天爱笨小孩。
”当我又一次看到这句歌词,好不容易止住的泪水又断了线似的淌下,没错啊,我很笨,我真的挺笨的。
周末下午,阳光充沛,活力四射。
妈妈让我拿鞋子出去晒晒,我把鞋子放在地上,见正放也不是,横放也不是,索性就横放了,阳光洒在鞋面上。
妈妈出来看到了,立马责备我起来:“晒鞋子肯定要晒里面的,光晒鞋面有什么用?”边说边把鞋子调整好角度,阳光立马跳了进去。
“做事怎么不动脑子呢?你真读书读成书呆子啦!”那时候,我虽然觉得很难过,但并未想太多,难道我多读些书有错吗?直到今天——我正在写作业,老爸兴致勃勃地推门而入,拿手机给我看一个制作回旋镖的视频。
要求两边夹角必须为120°,两边长4.5cm,宽1.5cm,最后制作的回旋镖真的能返回来。
见老爸如此感兴趣,我建议他也做一个回旋镖。
他马上就找来了材料,问我要了尺子和量角器,风风火火的去做了。
但是不一会儿,他又来找我了,让我在硬纸板上画一个120°的角。
这照理说应该很简单,因为三角形的度数和如何画我早已早已学过了,可是拿尺子比对了一会儿,竟不知如何下笔,因为这是一个直角,要在直角上画一个120°的角,我的大脑一下子蒙圈。
拿笔在上面勾勾画画,好不容易画出一个角来,一量竟不是120°。
“怎么会呢?”我小声嘀咕。
爸爸这时抢走了纸和笔“怎么这么笨啊!我在一边都看明白了,哎呀浪费我的时间嘛。
”说完便走出房间,自个儿琢磨去了。
我说:“好啊,那你自己画吧。
”听起来漫不经心,我没敢让他听出我的情绪,爸爸走后,我立即红了眼眶,泪水打着旋儿要落下。
“你是干什么吃的啊,这个都不会画,你读了八年书是白读了是吧!”我承认我我确实比较脆弱,一件小事能给我很大鼓舞或者让我的情绪跌到谷底。
留心观察生活的孩子有趣的作文
留心观察生活的孩子有趣的作文在咱们的日常生活里,有这么一群孩子,他们就像小小的探险家,对周围的一切都充满了好奇,那就是留心观察生活的孩子。
这些孩子啊,他们的眼睛总是滴溜溜地转,不放过任何一个小细节。
比如说,走在路上,他们会盯着一只小蚂蚁,看它怎么搬着比自己身体大好几倍的食物,努力往家里爬,嘴里还可能嘟囔着:“小蚂蚁,你可真厉害!”
他们对天空也充满了好奇。
看到天上的云朵,他们会说:“妈妈,你看那朵云像不像一只大恐龙?”然后就开始编起关于大恐龙云的故事来。
在家里的时候,他们能发现一些大人都注意不到的东西。
像墙角新长出来的小蘑菇,或者是鱼缸里小鱼的奇怪举动。
他们会问:“爸爸,小蘑菇怎么会长在这儿?小鱼是不是在跳舞呀?”
有一次,我就碰到这么一个有趣的孩子。
在公园里,大家都在玩耍,他却蹲在一棵大树下,一动不动。
我好奇地走过去一看,原来他在观察一只小蜗牛慢慢地爬。
他那认真的模样,仿佛这只小蜗牛是世界上最珍贵的宝贝。
留心观察生活的孩子,他们的世界总是充满了惊喜和奇妙。
他们的小脑袋里装满了各种各样的问题和想法,让生活变得格外有趣。
所以啊,咱们可别小瞧了这些孩子的观察力,说不定未来的大发明家、大科学家就藏在他们中间呢!。
留心观察生活得到感悟的作文
留心观察生活得到感悟的作文
《生活中的小惊喜》
嘿,你知道不?生活有时候就像一个大宝藏,只要你留心观察,到处都是惊喜。
前几天,我去菜市场买菜。
那地方,人来人往,热闹得很。
我在一个卖菜的小摊前停下,摊主是个满脸笑容的大妈。
我瞅着那水灵灵的青菜,正准备挑几把,突然发现旁边有个小盒子,里面装着一些奇奇怪怪的小虫子。
我吓了一跳,“哎呀妈呀,这啥玩意儿啊?”大妈笑着说:“这是蚕宝宝,可好玩了。
”我好奇地凑近看,那些蚕宝宝小小的,白白的,一扭一扭的,还挺可爱。
大妈看我感兴趣,就开始给我讲起蚕宝宝的故事。
她说她小时候就养过蚕,看着它们从小小的卵变成蚕宝宝,再结茧变成蛾子,可有意思了。
我听着她的话,仿佛也回到了那个纯真的年代。
买完菜回家的路上,我一直在想那些蚕宝宝。
生活中就是有这些小小的意外和惊喜,让平淡的日子变得有趣起来。
我们总是忙忙碌碌,却忽略了身边这些美好的小事情。
就像这次在菜市场的偶遇,让我感受到了生活的多彩。
从那以后,我开始更加留心观察生活中的点点滴滴。
路边的一朵小花、天上的一片云彩、孩子的一个笑容,都能让我心情愉悦。
生活其实并不枯燥,只要我们有一双善于发现的眼睛。
所以啊,朋友们,别总是埋头赶路,偶尔停下来,留心观察一下周围的生活,说不定什么时候就会有惊喜等着你呢。
留心观察生活的作文
留心观察生活的作文
留心观察生活。
生活是一本精彩的书籍,只有留心观察,才能读懂其中的奥秘。
每一个人都有自己的生活,而每一个生活都有着无限的可能性。
只
有留心观察生活,我们才能发现生活中的美好和意义。
首先,留心观察生活可以让我们更加关注身边的人和事。
在忙
碌的生活中,我们往往忽略了身边发生的细微变化。
只有留心观察,我们才能发现身边的人们是如此的美好和可爱。
他们或许会为我们
做一件微不足道的事情,但却让我们感到温暖和感动。
同时,留心
观察也可以让我们更加关注生活中的点滴细节,发现身边的美好和
意义。
其次,留心观察生活可以让我们更加深入地了解自己。
很多时候,我们往往陷入了生活的琐事中,忽略了自己内心的声音。
只有
留心观察,我们才能发现自己的内心世界是如此的丰富和多彩。
我
们可以通过留心观察,发现自己的兴趣爱好,了解自己的优点和缺点,从而更好地认识自己,实现自我提升。
最后,留心观察生活可以让我们更加积极地面对生活的挑战。
生活中充满了各种各样的挑战和困难,只有留心观察,我们才能更好地应对这些挑战。
通过留心观察,我们可以发现生活中的一些规律和规律,从而更好地应对生活中的各种问题和困难。
总之,留心观察生活是一种积极的生活态度,它可以让我们更加关注身边的人和事,更加深入地了解自己,更加积极地面对生活的挑战。
只有留心观察,我们才能更好地享受生活的美好和意义。
让我们一起留心观察生活,发现生活中的美好和意义吧!。
请你留心观察父母的日常生活作文
请你留心观察父母的日常生活作文
哎呀,今天这天气真是热得让人受不了!走在街上,感觉都要被烤焦了,真希望能来一场大雨降降温。
你知道吗?那家新开的咖啡店味道真不错,我昨天试了他们家的拿铁,口感丝滑,香味浓郁,下次咱们一起去尝尝吧!
话说,最近我迷上了健身,感觉整个人都精神多了。
虽然开始有点难,但坚持下来真的很有成就感,你也试试看吧!
最近工作好忙啊,每天都忙到半夜,感觉时间都不够用。
真想找个周末好好放松一下,去郊外走走,呼吸一下新鲜空气。
今天坐地铁的时候,碰到一个超级有趣的小孩,一直在那儿自言自语,还做各种表情,真是把我逗乐了,小孩子真是天真可爱。
【推荐】留心生活作文三篇
【推荐】留心生活作文三篇【推荐】留心生活作文三篇在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的留心生活作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
留心生活作文篇1人们总说,时光荏苒,如白驹过隙。
世人总一味地强调时间过得很快,却从未有人告诉过我们,其实,时间的行走是有节奏的,可急可缓。
生而为人,我们的人生历程是丰富多彩的,而时光的历程又怎会单一呢?其实时光可以如白驹过隙。
儿时,朗朗的指尖划过黑白琴键,亦轻触我的内心。
自此,我沉醉于音符萦绕耳畔的日子,亦感叹那些时光似划过星空的流星,而那一抹光亮,却刻在我记忆的深处。
无论是世人皆喜的流行乐曲,还是“外星语”般的奏鸣曲,都在讲述着一则引人共鸣的凡间尘世事。
我有音乐消磨时光,而你,又有什么呢?如若没有,不如在闲暇时细嗅一枝芬芳,慢品一泉清茶,亦或一起走进音乐的世界,静心聆听。
你会发觉,时间在不断地快进,来不及细品,却依旧能在你心中荡起涟漪。
生活亦有度日如年的日子。
现今提及那一年,我不禁觉得有些惭愧。
初二那年,我打心底里排斥英语,每逢英语课,看着老师在讲台上滔滔不绝地讲着,我头顶不时冒出“why?”每当我下课想去解决这些question时,我竟不知先向老师请教哪个。
心有余而力不足啊!待我耐心磨尽后,上英语课时,我总单手撑着脑袋,双目无神,若不是不时低头看手中的表,我竟觉得自己是一尊无思想的雕塑。
面对令人痛苦的事情时,人们总带着无奈的心情承受,却惊觉这过程是如此的漫长。
在那些日子里,秒针像水龙头欲滴又不滴的水缓慢移动,像是为我们的虚度而犹豫,怕我们后悔啊!那些自认为难熬的时光,在经过岁月的沉淀后,其实可以进阶到闲适的生活。
还是初二那年,一次偶遇改变了我对“动物语言”英语的看法。
身为英语学渣的我,竟奇迹般的在校园内与来校交流的外教老师遇上,真是躲闪不及。
他简单问了我几个问题,且面带祥和,我却毅然偏头无助的盯着随从翻译。
留心生活作文
留心生活作文留心生活作文3篇在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是店铺收集整理的留心生活作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
留心生活作文1为了融入现代生活的快节奏,你、我、他都不得不两点一线穿梭于家庭与学校之间——上学、放学、回家、离家、上学……无休止的循环,无休止的重复,一切都显得那么单调,那么无味。
于是,你开始了抱怨:抱怨昨天不懂惜时,抱怨今天劳累疲惫,抱怨明天前途渺茫……而生活,教会了我留心:你想知道一棵树的年龄吗?请数数它的年轮。
你想知道一条鱼的年龄吗?请看看它的鳞纹。
你想知道一匹马的年龄吗?请摸摸它的牙齿。
……原来时间在原样东西上都留下了痕迹,只要你留心观察,就会发现,即便是一分一秒,万物都在发生变化。
在留心观察之后吧,我发现冬天并不单调,我发现夏天也有柔情。
或许你要说:“这些有用吗?我有更紧急的事情,哪里有空干这些?”是的,我承认这些东西、这些事情并不急迫,容易被忽略,但却是十分重要的,甚至应该说是必要的。
叶子的枯荣,大雁的来去,我们身边这样司空见惯的事,你却浑然不觉、视而不见,难道这不是一份深切的悲哀吗?学习很认真的你,应该知道:无数文学巨匠和科技之星的成就都源自留心观察——白居易若不是留心春景,怎写出“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的千古名句?鲁迅先生若不是当初留心闰土原型生活的一举一动,怎会写出流传近百年的名篇《故乡》?达尔文若不是留心小动物们的生长过程及生活习性,怎能提出改变科技史的“进化论”?……学会留心吧,我忙碌的朋友们!留心身边一切美好的事物或美丽的风景,抑或沉默的真爱……沿途上的风景终将会消失得无踪无影,但是只要你留心过,珍惜过,心中就会无憾。
学会留心吧,我勤学的朋友们!生活将是你最亲爱的老师,它们教会你知识、教会你一切,帮助你成为明日之星。
学会留心吧,我友善的.朋友们!快快行动起来——去留心生活,留心自然啊!你一定会感到充实而快乐的。
初一抒情作文:生活的留心
生活的留心本文是初中关于初一抒情作文的生活的留心,欢迎阅读。
生活其实就像一部大书,而生活中的点点滴滴就如书中的文字。
那是多么殚精竭底创作出来的书啊!只要我们留心观察,用心体会,就一定会获得意外的惊喜。
朋友,我相信你一定喜欢骑自行车吧。
拥有了一辆轻巧精致的自行车,就可以骑着它兜风,感到无比自由和欢快!但除此之外,你有没有想过运行中的自行车为什么不易倒的原理?原来高速转动的物体皆有一种能保持转动轴方向不变之力,而不向两侧倒……看吧,朋友。
只要我们用心观察,就会体味到留心让你获得了知识。
留心真是一个美丽的观察态度。
有这样一个故事:一个小孩从幼儿园学到了苹果特殊的切法,于是回家把此告诉给他父亲,并演示了一番。
那小孩用刀向苹果横腰切去,将苹果切面拿给父亲看。
父亲惊讶地发现中央有一个似五角星的美丽图案。
这故事使我受到了启发:作什么事不要死守常规,要勇于打破常规创新。
朋友,你看。
留心让我们变得如此英明,不是吗?留心生活中的细节。
上课时,同学们无精打采,老师用诙谐幽默的话语讲课,大家便一个个生龙活虎、兴致高昂;沮丧时得到一句安慰的话,看到一副鲜活的笑脸,从而抚慰了忧伤的心灵,培养了好事多磨的意念和百折不挠的性格;平凡的日子,收到朋友友谊的语言,哪怕是几个字,都让人回味无穷……校园刚被一场绵绵的春雨洗刷过。
站在亭中,看见那树林间的叶绿得惹眼,被阳光照亮的雨露,闪亮闪亮的。
亭中的樱花树上,飘落着姹紫嫣红的樱花瓣,铺满了一地,犹如粉红白亮的柔毯。
我凝视着这好似大自然一气呵成的水墨画,不禁脱口而出:“真是两个俊鸟憩竹鸣,无数娇瓣扬扬落。
”大千世界,丰富多采,无所不有。
我们生活在这个世界上,学会留心就会获得丰富的知识,受到偶然的启示,感到花香的诱人,春风的柔情,同学的友谊,生活的真谛……。
高二评论作文:留心生活
留心生活本文是高中关于高二评论作文的留心生活,欢迎阅读。
也许我不能看到大海,但我可以学会从一滴水中感受到它的存在。
——题记为了融入快节奏的生活中,你、我、他两点一线地穿梭于学校与家之间。
为了寻找美景,你、我、他流连于大美之美的山水间。
为了适应时代潮流中,你、我、他动情于电视剧中轰轰烈烈的生离死别的爱。
尽管你日日早起,却不知道旭日何处升起;尽管你天天暮归,却不知道夕阳何处下沉。
你太多的穿梭,过多的忙碌,是为了学有所成,但你却忽视了了细节,忘记了留心,你要知道,细节决定成败!没有留心怎会有“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的出人意料;没有留心怎会有生动细腻的《昆虫记》,没有留心怎会有具有魔力的蒙娜丽莎的迷人微笑?因而你要记得所有成就需要你学会留心。
也许你能够看到壮美的大好河山,但却不能天天欣赏,因此你开始抱怨,其实你只要学会留心,你会天天发现生活中的独特美景,你不必向往“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的雄伟壮阔,你可以留心“明月别枝惊鹊。
清风半夜呜蝉”的乡村美色;你不必惊叹庐山那虚无飘渺、变幻莫测的云烟雾气,你可以留心西边天空那一抹亮丽的红、那一团燃烧的火;你不必沉醉于牡丹的雍荣华贵,你可以欣赏兰花的清新自然,学会留心,你会发现生活真的很美。
你感动于电视中轰轰烈烈的爱,以为那侠骨柔肠、丝丝绵绵叫做爱;以为那嘶心裂肺、生死离别叫做爱;以为百依百顺,连声附和叫做爱。
留心生活,你会发现父母的无微不至是爱,同学的互相帮助是爱,老师的微笑鼓励是爱。
大爱无声,不需要华丽的语言,不需要壮大的场面,不需要轰轰烈烈,凄凄惨惨。
学会留心你会发现自己是一个被包裹的幸福小孩。
学会留心,你会发现生活别样的温馨,别样的美丽,别样的精彩,别样的绚丽!。
留心生活作文
留心生活作文【精品】留心生活作文四篇在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是店铺帮大家整理的留心生活作文4篇,希望对大家有所帮助。
留心生活作文篇1生活太匆匆。
人们疾走而过卷起的尘土,将一些微小却动人的美丽都掩埋了。
该抽个空,缓下脚步,多向四周望望,留心亲人、朋友、陌生人。
你会受益,他们也会欢愉。
买菜记母亲的饭菜似乎总比父亲做的好吃。
每周六回家,满满一桌子菜,从买菜挑选到洗菜烹调,都是母亲亲自操刀、一手包办。
每回总让我欣喜不已。
而第二日父亲的菜,工序相同,我却不怎么有胃口。
闲时调侃起来,父亲不免抱怨。
每回问我要吃啥,总只有一句“随便”。
大男人也懒得想,走进市场就见啥买啥了。
我虽然并不说什么,可“吃得饱”和“吃得好”,差别还是挺大的。
我笑问,母亲不也是如此吗?父亲摆摆手,忽然神秘地压低声音对我说:“你妈可有‘秘密武器’。
”我奇道:“哦?怎讲?”父亲摸摸下巴,道:“我要是知道就不会有这差别了。
你和她一起买菜去瞧瞧?”我就和母亲买菜去了。
我发现了母亲的一个小动作:走一阵,她就掏出个小本子琢磨下,然后就能选出菜蔬鱼肉哪些哪些今天该搬上饭桌。
在好奇心的驱使下,我有父亲作后台,趁母亲不在将那小本本“偷渡”了出来。
翻开一看,里头是一张张整洁的表格。
横标“上”、“中”、“下”,纵第一行是日期,再看后面:“青椒目鱼”、“红烧鱼”、“爆炒茄子”……我可傻眼了,母亲将我每一餐的喜恶都毫不遗漏地记了下来,待到买菜时,便以此为参照。
那么我特别的欣喜也就是必然的了。
亲人是我们最亲密的人。
留心着我们的喜恶,以给我们带来更贴心、更充足的关爱。
学会留心吧,看到亲人的爱,也留心亲人的喜恶,让亲情满盈。
借笔记我向来是一支铅笔“闯天下”。
教科书里的笔记,一律都用铅笔书写。
生活的留心
生活的留心生活其实就像一部大书,而生活中的点点滴滴就如书中的文字。
那是多么殚精竭底创作出来的书啊!只要我们留心观察,用心体会,就一定会获得意外的惊喜。
朋友,我相信你一定喜欢骑自行车吧。
拥有了一辆轻巧精致的自行车,就可以骑着它兜风,感到无比自由和欢快!但除此之外,你有没有想过运行中的自行车为什么不易倒的原理?原来高速转动的物体皆有一种能保持转动轴方向不变之力,而不向两侧倒……看吧,朋友。
只要我们用心观察,就会体味到留心让你获得了知识。
留心真是一个美丽的观察态度。
有这样一个故事:一个小孩从幼儿园学到了苹果特殊的切法,于是回家把此告诉给他父亲,并演示了一番。
那小孩用刀向苹果横腰切去,将苹果切面拿给父亲看。
父亲惊讶地发现中央有一个似五角星的美丽图案。
这故事使我受到了启发:作什么事不要死守常规,要勇于打破常规创新。
朋友,你看。
留心让我们变得如此英明,不是吗?留心生活中的细节。
上课时,同学们无精打采,老师用诙谐幽默的话语讲课,大家便一个个生龙活虎、兴致高昂;沮丧时得到一句安慰的话,看到一副鲜活的笑脸,从而抚慰了忧伤的心灵,培养了好事多磨的意念和百折不挠的性格;平凡的日子,收到朋友友谊的语言,哪怕是几个字,都让人回味无穷……校园刚被一场绵绵的春雨洗刷过。
站在亭中,看见那树林间的叶绿得惹眼,被阳光照亮的雨露,闪亮闪亮的。
亭中的樱花树上,飘落着姹紫嫣红的樱花瓣,铺满了一地,犹如粉红白亮的柔毯。
我凝视着这好似大自然一气呵成的水墨画,不禁脱口而出:“真是两个俊鸟憩竹鸣,无数娇瓣扬扬落。
”大千世界,丰富多采,无所不有。
我们生活在这个世界上,学会留心就会获得丰富的知识,受到偶然的启示,感到花香的诱人,春风的柔情,同学的友谊,生活的真谛……我与书几乎每一本书都轻轻地发出一种声音,扣人心弦,使人激动,把人吸引到奇妙的地方去。
这种声音,时而甜美,时而深沉;时而婉转,时而慷慨激昂,这种飘渺而奇异的声音,深深地把我吸引到这个浩瀚而广阔的世界,这个永远美丽,春暖花开的地方——书的世界。
留心生活_初中作文_3
留心生活
本文是关于初中作文的留心生活,感谢您的阅读!南充五中初2010级涂瀚宇
当你烦恼的时候,你是否留心到春水正潺潺地流动当你忧郁的时候,你是否留心到夏蝉正吱吱地鸣叫当你孤独的时候,你是否留心到秋叶正翩翩地舞蹈留心生活,其实冬雪也如此美妙
生活是道路,旁边有鲜艳的花朵
生活是花朵,承接着明媚的阳光
生活是阳光,普照着广阔的大地
生活是大地,处处都有迷人的芳香
人们总在叹息:
忌妒取代了友情
怨恨取代了和谐
欺诈取代了诚信
一切的美德早已烟消云散
人们总是羡慕:
孩童天真无邪,无忧无虑
快快乐乐地成长
没有世俗的玷污
心里的净地一尘不染
可有谁知道,自己也能摆脱尘世的喧闹
享受内心的宁静
静静地坐在山的脚下
近看细小野花绽放
远眺巍峨高山耸立
聆听清澈小溪流淌
感受温柔风儿飞扬
拥有快乐,只需留心生活
曾记得,渊明咏叹:
采菊东篱下,悠然见南山
曾记得,常建低吟:
山光悦鸟性,潭影空人心
“哦!”人们顿悟
寻求快乐如此容易
留心生活并不困难
一切美好的事物尽在身边
于是,流动的春水让烦恼的人平静鸣叫的夏蝉让忧郁的人释然
舞蹈的秋叶给孤独的人温暖
那么,你被冬雪感动了吗。
初一叙事作文:生活的留心
初一叙事作文:生活的留心生活就像一部丰富多彩的影片,每天都有无数精彩的镜头在眼前上演。
然而,我们常常忙于奔波,忽略了这些美好的瞬间。
其实,生活的美好就隐藏在我们的日常生活中,只需要我们留心观察,用心体会。
每天早晨,当第一缕阳光洒满大地,新的一天就开始了。
我喜欢在这个时候,静静地坐在窗边,欣赏着阳光穿过窗户的美丽景象。
阳光透过窗户,洒在书桌上,仿佛一切烦恼都被阳光驱散。
这一刻,我感受到了生活的美好,也感受到了大自然的神奇。
在学校里,我喜欢和同学们一起学习、玩耍。
记得有一次,我们在操场上踢足球,大家欢声笑语,尽情地享受着运动的快乐。
那一刻,我感受到了友谊的温暖,也感受到了青春的活力。
在回家的路上,我喜欢欣赏周围的风景。
有时,我会看到一位老人牵着小狗在公园里散步,有时,我会看到一对情侣在花海中拥抱。
这些景象让我感受到了生活的多样性和美好。
在家里,我喜欢和家人一起做饭、聊天。
有一次,妈妈教我做了一道美味的菜肴,那一刻,我感受到了家庭的温馨,也感受到了亲情的珍贵。
生活中的点滴小事,都值得我们去留心。
留心一朵花的绽放,留心一片叶子的落下,留心一只小动物的可爱,留心一首歌的旋律变化……这些看似微不足道的事物,其实都蕴含着生活的美好。
留心生活中的点滴,你会发现,原来生活中有很多美好的事物值得我们去珍惜和感激。
让我们学会留心,去感受生活中的美好,去珍惜身边的每一个瞬间。
因为生活本身就是一部精彩纷呈的影片,而我们的留心就是这部影片中最美的镜头。
生活中的点滴小事,有时也会给我们带来意想不到的惊喜。
记得有一次,我在学校里捡到了一串钥匙,我并没有把它据为己有,而是选择了寻找失主。
最终,我找到了失主,他非常感激我,我们的友谊也因此而变得更加深厚。
这件事情让我明白了,生活中的惊喜和感动往往来自于我们的善良和留心。
留心生活中的点滴,还能让我们更加从容地面对生活的挑战。
当我们学会留心,就会发现生活中的困难和挫折都是短暂的,只要我们保持乐观的心态,就一定能够战胜它们。
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把握 教 材 , 因 势 利 导
现在的语文课程 标准特别强调语文与现实生活的联系 。一方 围的事物 , 对生 活现 象进行 细心观察 , 对生 活素材进行提炼 加工 , 面关注并充分利用学生 的生 活经 验 ; 另一 方面增强基本知识 与现 另外 , 观察 的范围要 尽量广泛 。学校 、 家庭 、 社 会以及广 阔的自然 , 实生活 的联 系 , 努力克服“ 教 材中心主义” 的倾 向。初 中阶段要 求 都应成为学生 观察 的对象 。 我们还应抓住时机 , 及 时进行观察。 一 学生 多角度观察生 活 , 发现生活 的丰 富多 彩 , 能抓住 事物的特征 , 个冬天 , 我正在课 堂上讲 着文言文 , 教室 外阴沉沉 的, 下着绵绵细 有 自己的感受 和认 识 ……力 求表达 自己对 自然 、 社会 、 人生 的感 雨 , 教 室内学生们缩 成一 团 , 无精打采 。忽然飞进一 只麻雀 , 在教 受、 体验和思考 。由课标可知教材编排 , 无论是 总体 安排 , 还是 具 室里乱窜。学生 的情绪陡然高涨 , 个个神采飞扬 , 眼睛 盯着麻 雀。 体 的阶段 , 都必须 紧扣语文与生活这一 主线。其选文则必然 为我 我 看 学 生 的 注 意 力 转 移 , 兴致 挺高 , 马上转换 了上课 内容 , 让学 们提供 了一篇篇展现生活的很 好的范文 。 生仔细观察麻雀 : 体态 、 羽毛 、 头、 眼睛 、 翅膀 、 腹部 、 脚、 尾、 飞舞动 我们在课 文教 学过程中就应该注意加强 引导 , 让学生 去体会 作 … …然 后 分 小 组 交 流 , 把 自己观 察 到 的 尽 量 完 整 、 有 序 地 说 出 作者 是怎样反 映生活 的 , 自己应该 怎样 做 , 才能写 出文情并茂 的 来 , 最后整理成文 。学生在课堂 上非常活跃 , 观察相 当认真 、 仔细 , 文章来 。 要让学生领悟到观察生活的重要性 , 并用之于实践 。 我在 绝大部分学生的作 文都 言之有物 , 生动具体 。 教学 《 春》 一文时 , 抓住一 幅幅图画进行分 析 , 引导学生思考 : 作 者 的一 幅幅 画由哪些景物 构成 , 是怎样把 这些景物写 得传神 、 逼 真
者。” 这充分表 明在学 习中, 兴趣是第一位的 , 它才是最好的老师。 “ 瞎子摸鱼 ” “ 攻城” 等。另外 , 学校开展 的“ 五四文艺汇演 ” “ 百科知 作文教学 中要学生 留心生活 、 观察生活 , 写 出真情实感 的习作来 , 识竞赛 ” “ 奋 飞节 ” “ 冬运会 ”等 大型活动更能激发学 生的兴趣 , 引 重要 一点就是激发他们 的兴趣 , 让他们在现实生活 中找到 自己的
陶行知先生说 : “ 生活是教育 的中心。” 作 为 教 育 中心 的教 学 较……这样在 目的明确 、 条理 清晰 、 重点 突出的指导下进行 观察 ,
过程 , 当然离不开生活 。作文教学就必须引导学 生主动地 、 自觉地 学生写出了一篇篇见解独到 、 内容充实 、 描绘逼真的习作 。
观察客观事物与现象 , 做生活的有心人 , 注意为作文贮存 素材 、 积
累材料 , 写作 文时就不至于抓耳挠腮 、 无从下笔。
一
三、 留心生活 , 广 泛 观 察
语文离不开生活 , 学生生 活环境本身就是一 本厚厚 的学 习语 文的百科全书。生活是作文材料 的源 泉 , 教师应 引导学生 留心周
四、 组织活动 。 参 与 生活
教师应 当经常组 织一些有 意义的游戏 、 活动 , 让学 生主动投
的; 做 了哪些细致入微 的观察 ; 现在是秋天 , 在秋 天有哪些代 表 性 入到生活中。游戏 、 活动 , 学生都 相当感兴趣 , 他们在参 与活动 中, 的景物 , 它们有 什 么特症 。 引导 学生 由课文 迁移 到现实 生活 , 揣 各种感觉器官充分投入 , 能获得真切 、 强烈的感受 。活动的有效组 摩作 者的写作历程 , 用于指导 作文 , 加 强对生活的观察 。 织和开展 , 是 学 生 认 识 生 活 的 过程 , 也 是 学 生作 文 成功 的关键 。可
有 的感兴趣 的是 教学 楼 , 还有 的感 兴趣 的是操 场 、 花台, 甚 至 一
起他们 的关注 。教师要尽可能地让 学生参与到生 活中 , 真正 走进 生活 , 获得最为真实 的感受 。这样学生 自然会 写出一篇篇具 有真 情实感 的作有说 的 , 有 写的 , 想把 参与
经 验 交流
2 0 1 4年 4月 l 8日
留 心 生 活
摘
汲取。
写 好 作 文
文/ 杨 胜 良
要: “ 生活如泉源 , 文章如溪 流。” 这说 明了生活与作 文 的辩证关 系, 要想 文章这个 溪流长流 不歇 , 就得 深入 生活这个源 泉去
关键词 : 因势利导 ; 激发兴趣 ; 留心 生活
“ 兴趣点 ” 。如设计《 校 园一 角》 这个作文教 学时 , 我特 别注意激发
他们 的兴趣 , 让他们很乐意 、 主动地去观察生活 。我提前几天 出示 作文题 目并作 出要求 , 让他们去 观察 、 思考 : “ 我们校 园有哪些 角” “ 每个 角有何 特色” “ 你喜欢的是哪个角 ” ……这样 , 学生 明确 了任 务, 再加上作文 内容相当熟 悉 , 积极性 自然就提高 了。学生 下去实 地考察 , 各 自找到 了自己感 兴趣 的东西 。 有 的感兴趣 的是 校门 口,
二、 激发兴趣 。 授 之 以渔 以利用课前开展“ 成语小故事” “ 每 日新 闻” “ 校 园故事 ” 等活动。同 兴趣是求知 的向导 , 是成才 的先兆 , 是追求真理的第一步。我 时 , 也 可利用课 外 时间进行 参观 , 田间 活 动 , “ 野炊” , 文艺 表演 , 国古 代大教育家孔子 曾说 : “ 知之者不 如好 之者 , 好之 者不如乐之 “ 拔河 ” , “ 人 物专访 ” 等活动 。还可搞一些 有趣 的游 戏 , 如“ 网鱼 ”