小狐狸盖房子奶瓶猪阿叮
大灰狼和三只小猪的故事
大灰狼和三只小猪的故事
第一只小猪建造了一座房子,用稻草搭建而成。
大灰狼来到门前,用力一吹,
稻草屋子就倒塌了,小猪吓得直跑到第二只小猪家躲藏。
第二只小猪建造了一座房子,用木头搭建而成。
大灰狼来到门前,用力一吹,
木头屋子也倒塌了,两只小猪吓得直跑到第三只小猪家躲藏。
第三只小猪建造了一座坚固的砖房。
大灰狼来到门前,用力一吹,可是砖房纹
丝不动。
大灰狼急得直跳脚,它想方设法,想要进去吃掉小猪们,可是砖房坚固得像一座堡垒,它怎么也无法打破。
最后,大灰狼爬上了屋顶,想要从烟囱里进去。
可是聪明的小猪早就准备好了
一锅开水,当大灰狼爬下烟囱时,它被烫得嚎叫连连,再也无法伤害小猪们了。
从此以后,大灰狼再也不敢靠近小猪们的家,而三只小猪也过上了安稳幸福的
生活。
这个故事告诉我们,勇敢、智慧和团结是战胜困难的关键。
只要我们齐心协力,克服困难,就一定能够取得胜利。
王一梅童话
“啊,是鱼,他是鱼先生。”大头鱼听见有人叫起来,是一个戴草帽的男人,他看上去也不怎么怕雨淋。
大头鱼回头看着的时候,吓了一大跳,他的身后有三只猫跟着。
大头鱼逃回喷泉,从喷泉回到河底。他发誓下次一定要带一把伞,当街上只有他的时候,伞可以遮住尾巴。
“鱼类大会”在池塘底部空旷的水底召开,水底的岩石上站着黑鱼头领,他黑黑的身体挺威猛。
“各位,请安静一下。”黑鱼头领大声宣布。河底很热闹,我爸爸还以为河底一片安静,不许我说话,怕惊动了鱼不来咬勾,看来,是没有道理的。
“今天,我请来了螃蟹大将军,为的是共同商量对付两大敌害。”黑鱼头领的身边果然站着青壳大螃蟹,它挥舞着大钳子。
“到了,请睁开眼睛吧。”熊相信,蓝狐狸和小猪将发出惊喜的叫声。
熊听见小猪这样说:“啊,这应该是森林里最温暖的房子,它是木头做的。”
熊还听见蓝狐狸这样说:“这,这是我的家。”
我是一条鱼
星期天,我和爸爸去钓鱼,脚下一滑我掉进了河里,我想喊“救命”,发现自己已经变成了一条鱼。
“哎。别说了,我们鱼要和你开玩笑简直太容易了。哦,不是我们鱼,是它们鱼,它们鱼想把你钓到河里去。”我一口气把河里的情况告诉了爸爸。
爸爸说:“看来,我只好不再钓鱼了。”
爸爸后来就改了钓鱼的习惯。我想,我虽然给爸爸通风报信,可也让爸爸这个钓鱼迷不再钓鱼了,对鱼也算是公平的,但愿小青鱼它们不要怪我。
大头鱼回头一看,吓了一大跳。在他的身影后,有三只猫的影子。
大头鱼逃回河底,发誓再也不会在晴天和雨天上街了,他对自己说:“好在,除了雨天和晴天,还有阴天。”
下雨的时候,大头鱼在河底睡大觉。
我的幸运的一天教案
我的幸运的一天教案我的幸运的一天教案1活动目标:1、初步理解故事内容,大胆发挥想象,感受小猪化危险为幸运的机智。
2、知道在生活中遇到危险或困难时,不害怕,不慌张,开动脑筋,想出对策。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。
活动准备:图画书《我的幸运的一天》人手一本,排序图人手一份,黑笔、抹布、笑脸花若干。
活动过程:一、引发幼儿对故事的兴趣1、师:“有一只小猪想去找好朋友小兔子玩,可是他不知道小兔子住在哪里。
当他找到一座房子时,就走过去敲开了门。
这会是小兔子的家吗?”(幼儿自由猜测)你们想知道这是谁的家吗?”2、教师拿出图书讲故事《我的幸运的一天》。
二、教师边翻阅图画书,边分段讲述故事,并鼓励幼儿大胆想象故事情节的发展1、讲述开始部分,并引导幼儿想象下面的情节。
2、讲述中间的部分,引导幼儿想象结尾。
师:(引导幼儿看图):瞧,这时候狐狸已经变成了什么样子了?他最终有没有吃到小猪?小猪后来又怎么样了?3、讲述故事结尾部分。
三、通过故事情节排序,初步理解小猪化危险为幸运的办法1、幼儿人手一本图书,自己阅读后迅速合上。
2、教师出示故事排序图,提出操作要求:“老师要考考我们小朋友刚才有没有认真听故事、仔细看图书,我这里有一些图片的故事情节顺序已经被打乱,请小朋友根据图书上故事的情节顺序给它们排个队,用黑色的笔在圆圈中标上正确的序号。
”3、幼儿给图片排序,回忆故事情节画面的顺序,给填对的幼儿贴上笑脸花。
4、提问:“谁来说说看小猪遇到危险后怎么样化危险为幸运的?”教师帮助幼儿回忆小猪化危险为幸运的.办法。
(1)、猪想了几个办法?第一个是什么?后来,狐狸为小猪做了什么事情?(2)、狐狸把小猪洗干净后,有没有吃他?为什么?小猪又想出了第二个办法,这回狐狸又为他做了什么时事情?(3)、当小猪吃完了丰盛的午餐后,狐狸有没有吃小猪?为什么?小猪又想出了第三个办法,这回狐狸又是怎么做的呢?(4)、最后,狐狸有没有吃到小猪呢?为什么小猪说:“这真是我最幸运的一天”呢?四、尝试以小猪的身份大胆想出各种帮助自己脱险的办法1、提问:“你们喜欢小猪吗?为什么?”2、师:“小猪在遇到危险时,一点也不惊慌,还想出了那么多捉弄狐狸的办法,真是一个既勇敢又聪明的小猪!如果你是这只小猪,当你被狐狸抓住时,你会怎么办呢?”活动反思:《我的幸运一天》是充满戏剧性和趣味性的绘本,绘本的封面让幼儿直接了当的知道两个主角,绘本正文是以一个个色彩丰富、动态鲜活的画面来组成,文字不多,简洁明了,给儿童想象的空间,符合幼儿阅读的特点。
盖房子教案6篇
盖房子教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中班语言《三只小猪》教案5篇
中班语言《三只小猪》教案5篇为了适应不同学生的学习需求,个性化教案的编写非常重要,精心编写的教案能够为教师提供系统的教学步骤和方法,以下是本店铺精心为您推荐的中班语言《三只小猪》教案5篇,供大家参考。
中班语言《三只小猪》教案篇1活动目标学会观察图片,初步理解故事内容。
知道做事要认真,不要图省力。
初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。
感知故事中象声词运用的趣味性。
活动准备物质准备:角色手偶,故事情节图片。
活动过程一、认识故事主要角色。
1.幽示角色手偶。
引导语:这是猪妈妈。
它有三个可爱的儿子。
它们长什么模样?幼答:一只是白的,一只是黑的,还有一只身上的皮毛是花花的。
教师:是的,所以猪妈妈给这三只小猪分别取名叫小白猪、小黑猪和小花猪。
2.引入故事。
引导语:这一天,猪妈妈让三只小猪分别去盖房子。
三只小猪用什么材料盖房子?结果怎么样?让我们一起去看看。
二、欣赏图片,猜想故事情节。
1.组织幼儿观看三只小猪盖房子的图片。
(l)幼儿自由观看,教师巡回指导。
引导语:看一看,三种小猪分别用什么材料盖房子:想一想,用这种材料盖成的房子牢固吗。
(2)幼儿交流。
提问:你看到三只小猪分别盖了座什么样的房子?幼答1、我看到小白猪用稻草盖了一间草房,草房歪歪斜斜的。
幼答2、我看到小黑猪用木头盖了一间木头房子,好像还不错。
幼答3、小花猪用砖头盖房子,我觉得它盖的房子最漂亮、最牢固。
2.组织幼儿观看大灰狼抓小猪的图片。
(1)幼儿自由观看,教师巡回指导。
引导语:大灰狼是怎么做的?结果怎样?哪种房子经受住了大灰狼的破坏?这说明了什么?提问:面对大灰狼的破坏,三只小猪的房子怎么样了?幼答1、小白猪的草房被大灰狼一吹就吹倒了。
幼答2、小黑猪的木房被大灰狼撞了两次也撞倒了。
幼答3、小花猪的砖房最牢固,不管大灰狼怎幺破坏,它都一动也不动。
(3)猜想:故事的结果会是什么样的呢?幼答1、大灰狼被三只小猪打败了。
幼答2、以后大家都会学小花猪盖砖房。
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三只小猪盖房子的故事【7篇】三只小猪盖房子【儿童故事篇一三只小猪盖房子从前在一个村庄里住着三只小猪,有一天,猪妈妈对三只小猪说:“你们都长大了,应该出去盖一间属于自己的房子了。
”于是猪家三兄弟就结伴出发,准备展开它们的新生活。
一开始,它们遇到了一个农夫,猪大哥看见农夫身上扛着一捆稻草,于是上前问道:“我可以跟你要一些稻草来搭房子吗?”农夫欣然答应了,于是猪大哥就开始搭它的稻草屋。
猪二哥和猪小弟继续向前走,走着走着,它们看到了一个木匠,猪二哥心里想着:我想要一间小木屋,用木头建的房子一定很坚固。
于是它问木匠要了一些木头,准备建一间小木屋。
猪小弟一个人继续孤零零地走着,过了一会儿,它遇见一个工人正在搬砖块。
猪小弟说:“我想要盖一间非常坚固的房子,可以请你给我一些砖块吗?”本文来自营销软件工人点头答应了,于是猪小弟也开始盖起它的砖块屋。
没过多久,有只饥肠辘辘的大野狼来到猪大哥家门前,大野狼敲着门说:“小猪啊小猪,快开门让我进去。
”猪大哥从窗口探出头来说:“不行,不行。
我才不让你进来,想都别想!”大灰狼生气地说:“哼!我只要吹一吹,就能把你的房子吹垮。
”于是,大野狼鼓起腮帮子用力一吹,稻草屋一下子就被吹得东倒西歪了,猪大哥吓得拔腿就跑,一路跑到猪二哥的木房里。
没想到大野狼也吹到了猪二哥的木房前,大声叫着:“小猪啊小猪,快开门让我进去。
”猪二哥摇着头说:“不行,不行,我才不让你进来,你休想!” 大野狼不耐烦地说:“可恶啊!让你们看看我的厉害,我要把你的房子一口气吹垮!”于是大野狼又鼓起腮帮子,“呼呼呼”地吹起来,没一会功夫,猪二哥的小木屋就被吹跨了。
两只小猪吓得脚都软了,只能溜着本文来自营销软件滑板逃到猪小弟的砖块屋去。
猪小弟开门让哥哥们进来后,大野狼竟然也出现在窗边,气喘吁吁地说:“看你们还能往哪跑,快让我进去!”猪小弟趴在窗口边大声说:“不行不行,我们决不能让你进来,门都没有!”大灰狼气得直跺脚,说:“你们太小看我了,我再来吹几次,看你的房子有多坚固。
幼儿睡前故事小猪盖房文字版
幼儿睡前故事小猪盖房文字版睡前能加强亲子沟通。
睡前故事时间是亲子交流的重要时机,这对增强父母孩子之间的亲密关系有十分重要的作用。
猪妈妈有三个孩子,一个叫小黑猪,一个叫小白猪,还有一个小花猪。
有一天,猪妈妈对小猪说:“现在,你们已经长大了,应该学一些本领。
你们各自去盖一间房子吧!”三只小猪问:“妈妈,用什么东西盖房子呢?”猪妈妈说:“稻草、木头、砖都可以盖房子,但是草房没有木房结实,木房没有砖房结实。
”三只小猪高快乐兴走了。
走着,走着,看见前面一堆稻草。
小黑猪忙说:“我就用这稻草盖草房吧。
”小白猪和小花猪一起向前走去,走着,走着,看见前面有一堆木头。
小白猪连忙说:“我就用这木头盖间木房吧。
”小花猪还是向前走去,走着,走着,看见前面有一堆砖头。
小花猪快乐地说:“我就用这砖盖间砖房吧。
”于是,小花猪一块砖一块砖地盖起来。
不一会儿,汗出来了,胳膊也酸了,小花猪还不肯歇一下。
砖房盖好啦!小花猪乐得直笑。
山后边住着一只大灰狼,它听说来了三只小猪,哈哈大笑说:“三只小猪来得好,正好让我吃个饱!”大灰狼来到草房前,叫小黑猪开门。
小黑猪不肯开。
大灰狼用力撞一下,草房就倒了。
小黑猪急忙逃出草房,边跑边喊:“大灰狼来了!大灰狼来了!”木房里的小白猪听见了,连忙翻开门,让小黑猪进来,又把门紧紧地关上。
大灰狼来到木房前,叫小白猪开门。
小白猪不肯开。
大灰狼用力撞一下,小木房摇一摇。
大灰狼又用力撞了一下,木房就倒了,小黑猪、小白猪急忙逃出木房,边跑边喊:“大灰狼来了!大灰狼来了!”砖房里的小花猪听了,连忙翻开门,让小黑猪和小白猪进来,又紧紧地把门关上。
大灰狼来到砖房前,叫小花猪开门。
小花猪不肯开。
大灰狼用力撞一下,砖房一动也不动,又撞一下,砖房还是一动也不动。
大灰狼用尽全身力气,对砖房重重地撞了一下,砖房还是一动也不动。
大灰狼头上撞出了三个疙瘩,四脚朝天地跌倒在地上。
大灰狼看到房顶上有一个烟囱,就爬上房顶,从烟囱里钻进去。
三只小猪忙在炉膛里添了许多柴,把炉火烧得是旺旺的。
小猪小兔小熊盖房子作文
小猪小兔小熊盖房子作文Once upon a time, there were three little animals, a pig, a rabbit, and a bear, who were good friends. 从前,有三只小动物,一只猪,一只兔子和一只熊,它们是好朋友。
They decided to build their own houses in the forest, where they could live comfortably and safely. 它们决定在森林中建造自己的房子,这样它们可以舒适而安全地生活。
The pig, being skilled in building things, chose to build his house with bricks and cement. 猪很擅长建筑工程,选择用砖头和水泥建房子。
The rabbit, who was more agile and quick, decided to build his house using wood and leaves, as he knew it would be easy for him to gather these materials. 兔子身手敏捷,决定用木头和树叶盖房子,因为他知道这些材料容易收集。
However, the bear, being strong and hardworking, planned to build his house using rocks and tree trunks. 不过,熊力大无穷,毅力过人,打算用石头和树干建自己的房子。
The pig took his time and effort to lay each brick carefully, making sure that his house would be sturdy and durable. 猪花费了一番功夫,仔细地把每块砖头搬到位,确保自己的房子坚固耐用。
阅读:《三只小猪》
阅读:《三只小猪》(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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一年级课外阅读故事
一年级课外阅读故事(一)故事内容老公公种了个萝卜,萝卜长得很大。
老公公去拔萝卜,他拉住萝卜的叶子,“嗨哟,嗨哟”拔不动。
老公公喊老婆婆来帮忙,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,“嗨哟,嗨哟”还是拔不动。
老婆婆喊小姑娘来帮忙,小姑娘拉着老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,“嗨哟,嗨哟”仍然拔不动。
小姑娘喊小狗来帮忙,小狗拉着小姑娘,小姑娘拉着老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,“嗨哟,嗨哟”萝卜还是一动不动。
小狗喊小猫来帮忙,小猫拉着小狗,小狗拉着小姑娘,小姑娘拉着老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,“嗨哟,嗨哟”大家齐心协力,终于拔出了萝卜。
(二)故事寓意1. 团结力量大这个故事告诉小朋友们,当一个人做不到的事情时,大家团结起来,一起努力就能做到。
就像拔萝卜一样,老公公一个人拔不动,但是大家一个接一个地帮忙,最后就成功了。
2. 互相帮助每个人都有自己的力量,大家互相帮助,就能克服困难。
在生活中,小朋友们也应该互相帮助,比如在做游戏、打扫教室的时候。
(三)互动问题1. 故事里都有谁来帮忙拔萝卜了呢?2. 为什么一开始拔不动萝卜呢?3. 如果没有大家一起帮忙,萝卜能拔出来吗?为什么?(一)故事内容从前,有三只小猪离开家,去外面闯荡。
第一只小猪很懒惰,他用稻草很快就盖了一间房子。
第二只小猪比第一只小猪稍微勤劳一点,他用木头盖了一间房子。
第三只小猪最勤劳,他用砖头一块一块地盖了一间很结实的房子。
有一天,一只大灰狼来了。
它来到第一只小猪的稻草房子前,用力一吹,稻草房子就倒了。
第一只小猪赶紧跑到第二只小猪的木房子里。
大灰狼来到木房子前,用力一推,木房子也倒了。
两只小猪又跑到第三只小猪的砖房子里。
大灰狼来到砖房子前,它又是吹又是推,可是砖房子一动也不动。
大灰狼想从烟囱里爬进去,结果第三只小猪在烟囱下烧了一锅热水,大灰狼掉进热水里,被烫得嗷嗷叫,最后灰溜溜地跑了。
(二)故事寓意1. 勤劳的重要性这个故事让小朋友们知道勤劳是一种好品质。
2023年《三只小猪》读后感_2
2023年《三只小猪》读后感2023年《三只小猪》读后感1从前,有三只小猪他们的性格都不一样老大老二很懒惰,老三却很勤快。
有一天,妈妈说:“你们长大了应该自己养活自己了。
”三只小猪听了后,立即出发。
第二天,老大找来稻草,做了一个稻草房子,老二找来木头做了一个木头房子,老三用砖头和水泥做了一个砖头房子。
第三天,来了一只大灰狼,它先到老大的房子门前说:“开门!开门!再不开门我就吹毁你的房子。
老大说:“谁会给你开门,癞蛤蟆想吃天鹅肉,没门。
”大灰狼使劲吸了一口气,使劲的一呼,把老大做的稻草房子吹垮了。
”老大赶紧跑到老二家,老二叫他进去,把门锁上,大灰来了说:“开门!开门!否则吹垮你们的房子。
”老大和老二说:“谁愿意给你这种肉食动物开门。
”大灰狼使劲给吸了一口气,使劲一呼把木头房子吹垮了。
老大老二赶紧跑到老三家,老三叫他们进来锁上了门,然后大灰狼来了说:“开门开门再不开门就吹垮你们的房子。
”三只小猪说:“你吹吧!你吹也吹不垮。
”大灰狼使劲吹了一口气结果砖头房子还是纹丝不动。
大灰狼吹的气喘吁吁筋疲力尽,最后灰溜溜的走了。
三只小猪过上了幸福安心生活。
2023年《三只小猪》读后感2假期里我读了一个童话故事《三只小猪》,我觉得特别有教育意义,加深了我对勤奋和懒惰的理解,明白了勤奋和懒惰带来的不同结果,促使我立志做一名勤快的人。
故事的内容是这样的:森林里住着猪爸猪妈和小猪三兄弟,三兄弟长大后需要独立生活了。
于是,猪爸爸和猪妈妈让他们自己动手建造自己的房子。
猪老大和猪老二都很懒惰,就随便盖了草房子和木头房子。
猪老三很勤奋,花了很长时间设计建造了一座又漂亮又结实的砖头房子。
有一天,森林里来了一头大灰狼,看到了肥嫩的小猪兄弟们,馋的直流口水,恨不得一口把他们吞到肚子里去。
小猪三兄弟吓得躲到各自的房子里,大灰狼来到猪老大的房子前,用力吹了一口气,草房子就倒了,吓得猪老大连忙躲到猪老二家里。
大灰狼又来到猪老二门前,用力一撞,木头房子就塌了。
三只小猪盖房子之欧阳美创编
三只小猪盖房子猪妈妈有三个孩子,一只是小黑猪,一只是小白猪,还有一只是小花猪。
妈妈对三只小猪说:“孩子们,你们已经长大了,要学些本领。
你们明天各自去盖间房子吧。
”三只小猪问:“用什么盖房子呢?”妈妈说:“比如说用草啊、木头啊、砖头啊!都可以盖房子。
”这天,三只小猪上路了,他们看到前面有一堆草。
小黑猪说:“那我就用这些草盖一间房子吧。
”小白猪和小花猪继续往前走。
他们看见前面有一堆木头;小白猪说:“那我就用这些木头来盖一间房子吧!”小花猪还是继续往前走;看见前面有一堆砖头;他说:“那我就用这些砖头来盖一间房子吧”。
小花猪一块砖一块砖的盖起来,盖呀盖,盖呀盖,汗出来了,膀子也酸了,还是不肯歇一下。
砖房盖好了,小花猪笑了笑。
正好山后面住着一只大灰狼;他说:“三只小猪来得好,正好让我吃个饱!”大灰狼先来到小黑猪的家,敲门让小黑猪开门,小黑猪不肯开。
大灰狼用力往前一撞,草房就撞开了。
小黑猪连忙喊道:“救命救命,大灰狼来啦,大灰狼来啦!”小白猪听见了,连忙打开门,让小黑猪进来,又把门紧紧的关上。
大灰狼敲门让小白猪开门,小白猪不肯开门;大灰狼用力往前一撞,只见木房摇了摇;大灰狼再用力往前一撞,木房被撞开了。
小白猪和小黑猪连忙喊道:“大灰狼来啦,大灰狼来啦!”小花猪听见了,连忙打开门,让他们进来,又把门紧紧的关上。
大灰狼敲门让小花猪开门,小花猪不肯开,大灰狼用力往前一撞,砖房一动也不动;再用力往前一撞,还是一动也不动。
大灰狼使足了力气向砖房撞去,砖房还是一动也不动。
倒是把大灰狼头上撞了三个疙瘩,四脚朝天摔在地上。
大灰狼看见屋顶上有个烟囱,它爬到屋顶上钻进烟囱里。
三只小猪就在下面生炉火,把炉火烧的旺旺的。
大灰狼正好摔到火里烧死了。
小黑猪说:“虽然盖草房最省力,就是不结实。
以后我要多花力气盖砖房。
”小白猪也难过的对小花猪说:“虽然盖木房也很省力,可是就是不结实,所以我以后要多花力气盖砖房。
”小花猪说:“好,那我们盖一座大的砖房,把妈妈也接来一起住吧。
盖房子小班教案5篇
盖房子小班教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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三年级童话笨笨猪盖房子的故事
笨笨猪盖房子的故事
一天早晨,天气好冷。
笨笨猪他们的房子都要歪了,笨笨猪跑去黑猫警长的警察局。
经过了黑猫警长的同意,笨笨猪就跑去大象爷爷的家。
大象爷爷可不是一般的大象,他是著名的设计楼房的设计师。
笨笨猪说:“我对我现在住的高塔形状的房子不满意。
”大象爷爷说:“你对这个房子为什么不满意?”笨笨猪说:“这个高塔太不结实,我要个结实的超过现在的最高的塔。
”大象爷爷说:“好吧,你能答应我一个问题吗?”笨笨猪说:“行。
”大象爷爷说:“那你得配合。
”“好吧。
”笨笨猪说。
干了一个上午,房子终于盖好了,笨笨猪累得满头大汗。
笨笨猪高兴的跑了回去说:“新房子终于盖好了。
”小伙伴们高兴的欢呼着:“房子盖好了,房子盖好了。
”。
幼儿园睡前故事《小动物咪咕建了一所小房子》
幼儿园睡前故事《小动物咪咕建了一所小房子》
在一个阳光明媚的森林里,住着一只名叫咪咕的小松鼠。
咪咕是一只非常勤劳、聪明的小松鼠,他总是喜欢帮助别人,因此深受森林里的小动物们的喜爱。
有一天,咪咕决定为自己建一所小房子。
他找来了许多树枝、树叶和泥土,开始了他的建筑之旅。
咪咕边建边想:“我要把房子建得既坚固又美丽,让所有的小动物们都羡慕。
”
咪咕的房子建得非常用心,他每天都会早早起床,忙碌一整天。
他用树枝搭建房子的框架,用树叶做屋顶,用泥土填充墙壁。
咪咕的房子一天天变得越来越大,越来越漂亮。
森林里的小动物们看到咪咕的房子,都非常惊讶。
他们纷纷围过来,对咪咕说:“咪咕,你的房子真大真漂亮,我们都好羡慕你啊!”咪咕听后,心里非常高兴,但他并没有骄傲,而是谦虚地说:“这都是大家的帮助和支持,没有你们,我的房子也不能这么好。
”
咪咕的房子建好了,他邀请所有的小动物们来参观。
小动物们在房子里玩得非常开心,他们一起唱歌、跳舞,还举行了一场盛大的庆祝活动。
咪咕看着大家开心的样子,心里充满了幸福。
从那天起,咪咕的房子成了森林里的一个标志性建筑。
每当有新的小动物来到森林,都会被咪咕的房子吸引,然后成为
咪咕的朋友。
咪咕的房子不仅给他自己带来了快乐,也给整个森林带来了欢乐。
这个故事告诉我们,只要我们用心去做一件事,就一定能做出成果。
同时,我们也要懂得分享,让更多的人感受到我们的快乐。
绘本推荐《方格子老虎》每个孩子都是独一无二的天使
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⼜到啦格⼦酱推荐绘本的时间啦!今天格⼦酱给⼤家推荐的是经典绘本《⽅格⼦⽼虎》,给⾃⼰画上了⽅格⼦,这样横条纹和竖条纹不是都有了吗?从此,⽅格⼦⼩⽼虎不但与众不同,还成了明星,因为数学家们可以在它⾝上演算数学题呢!然⽽有⼀天,⽅格⼦⼩⽼虎在路上遇到了⼀场⼤暴⾬,画的⽅格⼦不见了,爸爸妈妈还会吵架吗?还会像以前那样喜欢它吗?这是⼀个充满爱的故事,希望⼩朋友们也能像⽅格⼦⼩⽼虎⼀样有⼀颗爱⼼,能给别⼈带来快乐哦!那么,今天就让格⼦酱带你⼀起⾛进绘本故事《⽅格⼦⽼虎》吧!★幽默、感⼈、富有创意的故事,指出了不少⽗母在⼉童教育上的错位和缺失★⽣动的画⾯语⾔、别致的细节、幽默的表现⽅式、丰富⽽微妙的表情★让孩⼦敏锐地捕捉细节,享受阅读的乐趣,同时引起思考★采⽤⼉童般的视觉语⾔,⽤朴拙的画风讲述了⼀个⽗母与孩⼦的故事,⽽在皆⼤欢喜的结尾的同时,也给家长就如何培养孩⼦提供了⼀个思考的空间。
⼀个⽼虎宝宝诞⽣了。
⽼虎宝宝刚出⽣时是没有斑纹的,必须由爸爸妈妈帮忙画上⿊⾊条纹。
所以⽼虎爸爸⾼兴地去买来了专门为⽼虎定做的⿊⾊油漆。
⽼虎爸爸为了让⼉⼦与众不同,决定给宝宝画上竖条纹;⽼虎妈妈却不同意,⼀定要给宝宝画上横条纹。
这对爱宝宝的⽗母争执不下,互不妥协。
⽼虎宝宝很难过,他不想让爸爸妈妈吵架,于是他做了⼀个决定:给⾃⼰画上了⽅格⼦,这样横条纹和竖条纹不是都有了吗?从此,⽅格⼦⼩⽼虎不但与众不同,还成了明星,因为数学家们可以在它⾝上演算数学题呢!然⽽有⼀天,⽅格⼦⼩⽼虎在路上遇到了⼀场⼤暴⾬,画的⽅格⼦不见了,爸爸妈妈还会吵架吗?还会像以前那样喜欢它吗?⽼虎爸爸可⾼兴了!他兴冲冲地跑出去,买了⼀罐最好的⿊⾊油漆——原来,⼩⽼虎刚出⽣时,⾝上是没花纹的,必须由爸爸妈妈帮忙画上⿊⾊的条纹。