猜词秘诀

合集下载

阅读理解猜词十大技巧

阅读理解猜词十大技巧

教你几招超实用的猜词方法!好好琢磨一下,争取把这些方法用到平时的阅读和考试中去吧!1.构词法猜词阅读中常常会遇到一些由熟悉的单词派生或合成的新词。

掌握构词法对猜测词义很有协助。

如:unforeseeable.这个词,能够根据构词法把它拆成un,fore,see,able;其中see是词根,fore是“先,前,预”的含义,un是否定,able是“能……的,可……的”,所以unforeseeable是“未能预见到的”意思。

2.利用同义近义词猜词在生词所出现的上下文中,有时会出现与之同义或近义的词语或结构,这时可从熟悉的词语中推知生词的含义。

统称在词或短语之间有并列连词and或or,这些词语或短语在句中作相同的成分,并且and或or连接的两项内容在含义上是接近的或递进的,由此确定同等关系中的某个生词所属的义域,甚至推出它的大致词义。

3.利用反义词猜词对比是描述,说明事物的常用方式。

在对比中,对比的事物是互为相反的,所以根据反义或对比关系可从已知推出未知。

利用反义词来说明生词的意义,如反义词hot and cold,perfect and imperfect,甚至前、后句为肯定与否定或是与不是等,在句内词与词之间,在段内句与句之间的关系上起着互为线索的作用。

4.利用上下文语境猜词任何一篇文章中的句子在内容上都不是绝对孤立的,都跟句子所在的段落及整整篇文章相关。

利用上下文提供的情景和线索,实行合乎逻辑的综合分析进而推测词义,是阅读过程中的一大关键,这也是近年来高考考查的热点。

特别提醒:在做英语阅读理解题时,一定要注意熟词生义!这类猜词题也常见于各年高考题当中。

熟词生义比生词本身的障碍要大得多。

原因有三:其一,高考对生词的数量有数量的规定,不得超过3%;其二,熟词生义很容易引起考生的误解;其三,熟词生义的数量没有限制。

如果这种现象在一篇文章中出现得多,那就更难理解了。

5.利用定义和解释猜词有些文章,特别是科技文章,通常会对一些关键词给予定义,我们能够利用定义来猜测这些词的意思。

文言文|文言文猜词有技巧,8种方法帮你搞定它

文言文|文言文猜词有技巧,8种方法帮你搞定它

文言文|文言文猜词有技巧,8种方法帮你搞定它文言文阅读是很多考生的失分项目,而文言文字词的理解不当是导致失分的最大原因。

今天,我们就来说说如何文言文如何猜读。

文言文猜度并非胡乱瞎蒙,而是“用已知求未知”的一种科学解读,它有据可依,有法可循,只要熟练掌握,便能在平时阅读或考场上游刃有余,应对自如。

一、猜度虚词文言虚词大多“身兼数职”、灵活多变,因此理解起来难度较大。

这就需要考生在平时加强朗读、背诵,培养文言文语感的同时,探寻规律,掌握一定的文言虚词用法和意义的推断技巧。

以下八法,谨供参考。

1、语法分析法很多文言虚词在句子结构中有着特殊的语法功能,因而,据此也可推断出虚词的用法。

【例如】①“吾妻之美我者,私我也”②“久之,能以足音辨人”③“夫晋,何厌之有”④“均之二策”我们可根据语法知识鉴别它的用法,从而找到突破口。

①中“吾妻”是主语,“美”形容词的意动用法,作谓语,“我”是宾语,由此可确定“之”介于主谓间,取消句子独立性。

②中“久”是时间副词,充当句首状语,因此紧随其后的“之”可有可无,只不过起了调整音节的作用,是音节助词,无义,不译。

③中“晋”是主语,“有”是谓语动词,可知本句是宾语前置句,“之”起提宾作用。

④中“均”是动词,作“权衡”解,“二策”是名词,由此断定“之”与“二策”一起为“均”的宾语,作代词“这样”解。

可见,抽主干、析结构、判功能,不失为简便的虚词推断方法。

2、成语联想法成语是用简洁精辟的固定词组或短句,绝大多数源于古诗文,因此,其中许多虚词的含义与用法和文言文中的完全相同。

根据这一特点,利用自己熟悉的成语来推断文言虚词的含义,也是一种行之有效的好办法。

【例如】“善战者因其势而利导之”可用“因势利导”、“因地制宜”等成语来推断,这里的“因”是介词“依照、根据”之意。

3、标志确认法有些虚词是构成文言特殊句式的标志,如能牢记课文中出现过的这些有代表性的词,便有助于快速解题。

文言句式有两大类:特殊句式和固定句式。

猜词法

猜词法

1. 上下文猜词法:在上下文中找找看,有没有对于该难词的解释说明。

比如,以下英语表达法都代表解释说明,值得考生重点关注:I mean, that's is to say, or..., in other words, which equals to...,等等。

另外,破折号、冒号等也有同样功能,这些标点符号之后往往就是难词的解释。

2. 词性猜词法:就算一个但此不认识,至少可以根据构词法知识判断其词性。

比如,-ance,-tion,-ment等后缀结尾的单词为名词,-ible,-able,-ful结尾的单词为形容词。

判断了词性后,可以借助该词与前后单词的搭配使用,再联系整体语言环境猜测含义。

3. 构词法分析:着眼于长难词的前缀、后缀、词根等部分,根据各部分在英语中的含义,组合推断出完整但此的含义。

比如,mistreatment这个单词,treat可以表示"对待",而mis-前缀表示"错误的",像mistake("错误")这个但此就是用这个前缀,因此结合在一起,mistreat表示"错误地对待"即"虐待"之意,最后再加上-ment后缀,就使它变成一个名词性质的单词。

所以,英语中的长难词并不可怕,因为单词越长,构成越清楚,也越有利于利用构词法知识来猜词。

4. 对比猜词法:如果同一个难词在文中不止一次出现,则可以把与这个词相关的语境作对比,从而揣摩词义。

5. 联想生活尝试猜词:比如在一篇探讨当今美国经济形式的文章中出现mortgage meltdown这个词组。

考生一下子可能反映不过来,但其实词组中的两个单词都是专四纲中词,分别表示"贷款"和"垮台",考生应该了解这两个单词各自的字面意思,再联想到目前美国的实际状况,不难猜到这个词组指的是"次贷危机"。

高考英语阅读理解十大猜词法

高考英语阅读理解十大猜词法

高考英语阅读理解十大猜词法我是万能的木子,一个有腔调的英语老师,所带学生高考成绩很多都在140左右,也有一些基础一般的学生考120左右,希望通过自己的微薄之力,帮助在英语学习中遇到困惑的你们。

我的QQ:2065434470。

大家有什么英语学习中的问题和困惑,可以给我留言,有意义的问题,我看到后会第一时间回复你。

我的空间里有很多英语学习的方法和技巧,以及很多重点知识总结,希望可以帮到大家。

猜测词义不仅是一项阅读技巧,也是高考阅读能力考查的一个方面,每年在高考阅读中都有猜测词义的试题。

掌握正确方法快速而又准确地猜测出生词的含义,对提高阅读速度和答题效率相当重要。

1.构词法猜词阅读中常常会遇到一些由熟悉的单词派生或合成的新词。

掌握构词法对猜测词义很有帮助。

如:unforeseeable.这个词,可以根据构词法把它拆成un, fore, see , able;其中 see 是词根,fore是“先,前,预”的含义,un是否定,able 是“能……的,可……的”,因此unforeseeable是“未能预见到的”意思。

2.利用同义近义词猜词在生词所出现的上下文中,有时会出现与之同义或近义的词语或结构,这时可从熟悉的词语中推知生词的含义。

统称在词或短语之间有并列连词and或or,这些词语或短语在句中作相同的成分,并且and或or连接的两项内容在含义上是接近的或递进的,由此确定同等关系中的某个生词所属的义域,甚至推出它的大致词义。

3.利用反义词猜词对比是描述,说明事物的常用方式。

在对比中,对比的事物是互为相反的,因此根据反义或对比关系可从已知推出未知。

利用反义词来说明生词的意义,如反义词hot and cold, perfect and imperfect,甚至前、后句为肯定与否定或是与不是等,在句内词与词之间,在段内句与句之间的关系上起着互为线索的作用。

4.利用上下文语境猜词任何一篇文章中的句子在内容上都不是绝对孤立的,都跟句子所在的段落及整整篇文章有关。

猜词的技巧

猜词的技巧

猜词技巧一·猜测词义时,我们可利用以下线索:1. 针对性解释在文章中,作者有时为了更好地阐述思想,对一些重要的概念、难懂的术语或其他词汇做一些针对性的解释,形式有定义、复述、举例等。

这些解释提供的信息具有明确的针对性,把该单词含义与其他含义区分开来,利用它们我们可以比较容易地猜测词义。

1)根据定义猜测词义作者一般在生词之前后之后紧挨着生词给出定义内容。

有时有标点符合,连字符或逗号提示。

此外,如果定义内容为句子,谓语动词多为:be, be considered, to be, be called, be known as, constitute, deal with, define, mean, refer to, represent, signify等。

例如:Anthropology is the scientific study of people, society and culture.由定义可知,anthropology就是―研究人类的科学‖。

2)根据复述猜测词义复述也是对某一单词所做的针对性解释,虽然不像定义那样严谨、详细,但是提供的信息也能使我们猜出生词的词义。

复述部分可能是单词、短语或者从句,一般作为生词的同位语,与生词间多用逗号连接,有时也使用破折号,冒号,分号,引号和括号等。

同位语前常有or, similarly, that is to say, in other words, namely, or other, say,等副词或短语出现。

例如:Semantics, the study of the meaning of words, is necessary if you are to speak a nd read intelligently.此例逗号中短语意为―对词意义进行研究的学科‖。

该短语与前面生词semantics是同位关系,因此我们不难猜出semantics指―语义学‖。

雅思阅读:十大方法巧妙猜词意

雅思阅读:十大方法巧妙猜词意

雅思阅读:十大方法巧妙猜词意在雅思考试的四门科目来看,雅思阅读的词汇量要求是最高的,因此大部分考生一提到阅读就为数不尽的单词头痛。

怎样来解决这个难题呢,当然就是背单词了。

但是在考试中会发现即使背了好几千的词汇也会遇上生词。

这时候怎么办呢?我们就得运用猜词技巧来猜出其大概的词义,正所谓,狭路相逢勇者胜!在这篇文章中,下面就跟大家一起分享一些猜词的技巧。

一、同义词猜词很多时候,单词的意思我们可以通过找到其意思相同或者类似的单词来进行解释。

常见标志词:like, the same as, similar to, means, refer to, that is to say, namely equal to...Just like his taciturn father, Jon rarely says anything at family gatherings.我们这里可以看出“taciturn”的词义和“rarely says anything”类似。

我们可能对“rarely”这个单词不太熟悉或者不是很肯定其意思,但是我们仔细一看发现“rarely says anything”, “anything”出卖了“rarely”这个单词。

“只阅读,不理解”,我们虽然不知道“rarely”的具体意思,但是我们知道,一般来说,anything用在表示否定的句子中,所以“rarely says anything”, 很有可能指的是“很少说话”,所以“taciturn’”的意思是“沉默寡言,话少的”。

PS: 平常经常提到的“rare species”, 意思是指“珍稀物种”,所以rare这个单词指的是“稀少的、稀有的”。

比如资源变得稀少,我们可以写成“the natural reso urces are increasingly becoming rare.”二、标点符号猜词某些表示解释性质的标点符号也可以作为猜词的一个关键点。

猜词技巧

猜词技巧

3.通过标点符号推测词义 英文中常用逗号(,)、破 折号、冒号(:)、引号和括号等来说明解释某些单词。 4.通过解释或举例推测词义。常由is,or,that is,in other words,for example, such as等来表示
5.通过因果关系猜词 首先是找出生词与上下文之 间的逻辑关系,然后才能猜词。有时文章借助关联 词(如since,because, as, for,so,thus,as a result,of course,therefore等等)表示前因后果。
5.In the shop you would see some big raisins( which are dried grapes葡萄). I like them very much. 在这个句子中,括号里的短语明确地解释了raisins的 意思是“葡萄干”
通过标点符号推测词义 英文中常用逗号(,)、破折号、 冒号(:)、引号和括号等来说明解释某些单词。
根据上下文猜测词
10.The police are searching for the murderer, who killed an old lady last night. (杀人犯, 凶手) 11. The river is so shallow that you can walk across it. (浅的)
利用对比关系猜词
Contrast
is allowed. “but”作为转折连词可使我们确认“be forbidden”的 含义是“be not allowed”,即“forbidden”是“禁止 的”。
Guessing from Comparison and
根据上下文猜测
1.借助同义词、反义词猜测词义 2.通过定义猜义测词 Guessing word from definition

猜词法总结

猜词法总结

猜词法总结简介猜词法是一种游戏,也是一种训练思维和词汇能力的方式。

通常由一个人给出一系列词语或者短语的提示,其他人根据这些提示猜测出答案。

在这个过程中,参与者需要通过观察和推理来逐步缩小答案的范围。

猜词法不仅能够帮助人们锻炼词汇能力,还可以培养逻辑思维和团队合作精神。

游戏规则猜词法的规则通常较为简单,以下是一个典型的猜词法游戏规则:1.确定一个主持人,主持人负责给出提示和记录答案。

2.主持人根据难度和主题确定要猜测的词语或短语。

3.主持人给出第一个提示,其他参与者根据提示猜测答案。

4.如果参与者猜对了,主持人可以给出奖励或者继续进行下一轮。

5.如果参与者没有猜对,主持人根据需要可以给出更多的提示,直到有人猜对为止。

6.游戏可以设定时间限制,或者根据参与者的情况进行调整。

猜词法的好处猜词法不仅仅是一种简单的娱乐方式,还有许多其他的好处:增强词汇能力通过参与猜词法游戏,人们可以接触到各种各样的词语和短语,从而增强自己的词汇能力。

在猜测答案的过程中,人们会学习新的词汇并加深对已有词汇的理解。

培养观察力和推理能力在猜词法游戏中,参与者需要仔细观察提示并进行推理,逐步缩小答案的范围。

这个过程不仅锻炼了人们的观察力和推理能力,还培养了他们的逻辑思维能力。

促进团队合作猜词法通常是一个团队游戏,参与者需要在一起合作来推测答案。

在这个过程中,人们需要相互交流和协作,从而增强团队合作精神。

提升注意力和集中力猜词法需要参与者对提示进行仔细观察和思考,因此可以帮助人们提升注意力和集中力。

通过长时间的练习,人们的思维能力和注意力水平会得到显著提升。

总结猜词法是一种有趣且具有训练思维和词汇能力的游戏。

通过参与猜词法,人们可以增强词汇能力,培养观察力和推理能力,促进团队合作,提升注意力和集中力。

因此,猜词法不仅适用于娱乐和消遣,还可以应用于教育和培训领域,为人们的学习和思考能力提供帮助。

如果你还没有尝试过猜词法,不妨组织一场猜词法游戏,体验其中的乐趣和益处。

论阅读中的猜词技巧

论阅读中的猜词技巧

论阅读中的猜词技巧
猜词技巧是指在阅读中,通过结合上下文和文字搭配,从句子中推测出未知单词的技巧。

常见的猜词技巧有:通过上下文猜词法、推断词义猜词法、归类比较猜词法、词缀猜词法、形近词比较猜词法、词根猜词法等。

“居安思危,不苟言笑,不慕貧賤,学不可以已。

”——《论语》。

“时不我待,须当以报,苟不敬事,何以利之。

”——《论语》。

“人之生也柔弱,其死也坚强,草木之生也抢先,其死也晚矣。

”——《论语》。

“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。

”——《论语》。

“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

”——《论语》。

“人之生在勤,死在乎安。

”——《论语》。

“时乘六龙,以经五行,去而不返,靡有余力。

”——《论语》。

“慎终追远,民德归厚矣。

”——《论语》。

“时也,不可失也;诲人不倦也;犹今日之与昨日也。

”——《论语》。

“故时无再丧,日月不重来,犹忧丧也,犹恐失也。

”——《论语》。

“时也者,百工之师也,失之者,智慧之人也。

”——《论语》。

阅读时生词词义的猜测技巧

阅读时生词词义的猜测技巧

阅读时生词词义的猜测技巧作者:吴慕华来源:《读写算》2011年第62期英语的一个显著特点是它庞大的词汇数量。

所以大多数人在阅读时,都会遇到一些自己不认识的单词,如果每碰上一个生词就查字典,一是影响阅读速度,半天也看不完一篇文章;二是多查而生厌,你就可能烦得读不下去,或读得索然无味,既影响阅读兴趣也打断了对故事情节的整体理解,更何况在考试中不允许查字典。

实际上,有许多生词是不用查字典就可猜出词义。

猜词义并不是毫无根据地乱猜,而是有一定的方法和技巧。

下面就介绍9种猜测词义的技巧和方法。

一、根据构词法猜词义1.前缀、后缀:很多词可以加前缀或后缀构成一个新的单词。

初看认为是生词,但若具备一定的构词法知识,就不难猜出这个单词的大概意思。

如: The trouble with these sources , however , is that they are not renewable .“re”是前缀,可知renew意为“更新”,又根据后缀able表示“具有……的性质的”,可知renewable是“可更新的”。

2.词性及词义转化:名词转化为动词,形容词转化为动词,动词、形容词转化为名词。

如:It pictures the life of oversea Chinese students. 它描绘了海外中国留学生的生活(名转动)Women have an equal say in china.在中国妇女有同等的发言权。

(动转名)3.合成词:合成词就是由两个词合成一个新词,随着科技的发展,合成词越来越多。

每年高考题中的合成词不作生词看待,不加注释,要求考生自行判断词义,所以我们要掌握好分析合成词的本领。

二、根据解释猜测词义1.利用means , namely , that is , or , in other words , that is to say 等解释性词语进行猜词。

2.利用逗号、破折号或括号猜词。

阅读理解中猜词的十种技巧

阅读理解中猜词的十种技巧

⼀、根据释义猜测词义在有些⽂章中,某些⽣词的词义在下⽂中可以得到解释或说明。

这些解释有时以定义、定语从句、同位语形式出现;有时⽤破折号、括号、冒号、引号等符号引出;还有时⽤that is,or,that is to say,in other words等次引出。

例如:1.Anthropology is the scientific study of man.有定义可知,anthropology就是“研究⼈类的科学”,由此可推出anthropology是“⼈类学”。

2.He takes a special interest in botany which concerns the study of plants.根据定语从句中which concerns the study of plants 可知botany是“植物学”。

3.Capacitance,the ability to store electric charge,is one of the most common characteristics of electronic circuits.由同位语我们可以很快猜出⽣词capacitance的词义——————电容量。

4.The doctor was on the night-shift—from midnight to 8 o'clock.这⾥night-shift的意思可以由破折号后⾯的内容猜出,意思是“夜班”。

5.They are vertebrates,that is,animals that have backbones.这⾥vertebrates的意思可以由that is后⾯的内容猜出,意思是“脊椎动物”。

⼆、通过下⽂所举的例⼦猜测词义在有些⽂章中,下⽂所举的例⼦给读者提供了猜测⽣词的重要线索。

例如:Generally,we like to read periodicals,such as Time Magazine,Newsweek,Reader’sDigest,etc.根据后⾯所举的例⼦可以推断出periodicals的意思是“期刊”。

阅读理解十招猜词技巧论文

阅读理解十招猜词技巧论文

阅读理解十招猜词技巧
在阅读课文的过程中同学们往往会遇到某个生词或者新的习惯用语而却查阅词典或者课本附录中的词汇表,这既影响了阅读速度又中断了阅读理解的思维活动,不利于形成良好的阅读习惯;但也不提倡在教阅读课文前专门学习单词,因为那样不符合以后在自学和工作中遇到问题如何解决的实际。

那么怎样知道新的单词或者习惯用语呢?最佳方法是,在阅读中应用猜词技巧,这儿就献出十招
一、根据语境猜测
1. then we took off and flew over a part of the forest.
what a sad sight it was! for miles i could see nothing except a great fire and lots of smoke.
文中描述,除了大火和浓烟什么也看不见。

读者自然会与作者产生共鸣:”多么使人悲伤的情景!”于是,sight的含义一点即明。

2. the doctor looked over mrs. brow n very carefully. at
last she said: ” there ' ''' s nothing much wrong with
you…
从carefully , at last 这些字眼以及医生说的话推断出,look
over意为”检查”。

二、根据常识猜测
将已知常识与句子对上号,生词或者习惯用语意义自明。

1. as a result of the movement of the plate, west america。

阅读理解猜词解题技巧是什么

阅读理解猜词解题技巧是什么

阅读理解猜词解题技巧是什么1.通过因果关系猜词通过因果关系猜词,首先是找出生词与上下文之间的逻辑关系,然后才能猜词。

有时文章借助关联词(如because,as,since,for,so,thus,as a result,of course,therefore等等)表示前因后果。

例如:You shouldn’t have blamed him for that,for it wasn’t his fault.通过for引出的句子所表示的原因(那不是他的错),可猜出blame的词义是"责备"。

2.通过同义词和反义词的关系猜词通过同义词猜词,一是要看由and或or连接的同义词词组,如happy and gay,即使我们不认识gay这个词,也可以知道它是愉快的意思;二是看在进一步解释的过程中使用的同义词,如Man has known something about the planets Venus,Mars,and Jupiter with the help of spaceships.此句中的Venus(金星)、Mars(火星)、Jupiter(木星)均为生词,但只要知道planets就可猜出这几个词都属于"行星"这一义域。

通过反义词猜词,一是看表转折关系的连词或副词,如but,while,however等;二是看与not搭配的或表示否定意义的词语,如:He is so homely,not at all as handsome as his brother.根据not at all...handsome我们不难推测出homely的意思,即不英俊、不漂亮的意思。

3.通过构词法猜词在阅读文章时,我们总会遇上一些新词汇,有时很难根据上下文来推断其词意,而它们对文章的理解又有着举足轻重的作用,此时,如掌握了一些常用的词根、前缀、后缀等语法知识,这些问题便不难解决了。

猜词的方法范文

猜词的方法范文

猜词的方法范文
1.猜测相关词语:根据提示或上下文,将与词语相关的词语列出来,
并逐个尝试匹配。

2.利用谐音或同音词:根据提示或拼音进行谐音猜测,或者寻找与拼
音相似的同音词,进行匹配。

3.利用谜面线索:根据谜面中的描述、提示或线索,联想相关的事物、场景、故事、短语等,进行猜测。

4.逐字猜测:根据谜面提供的字数、字母以及位置,逐个猜测每个位
置的字母,然后尝试组合成一个合理的词语。

5.反向思维:对于难以猜测的词语,可以反向思考,从可能的答案出发,寻找与其他线索、提示相符的特征,确认正确的答案。

除了以上方法外,还可以借助网络、请教他人、查阅词典等方式来帮
助猜测词语。

不同的人可能有不同的猜词方法,因此根据个人的习惯和经
验选择适合自己的方法。

猜词的关键在于灵活运用想象力、知识储备以及
领悟能力,同时也需要耐心和坚持。

六种猜词技巧助力2018高考

六种猜词技巧助力2018高考

Golden Ticket决胜考场六种猜词技巧助力2018高考⊙ 籍万杰 山东省临沂市费县第一中学高级教师义,或后跟同位语、定语从句,或用冒号、破折号引出并加以解释说明。

通过阅读定义和解释,我们便可理解该词或短语的意思。

例1(2017年天津卷,C篇)What does the phrase “death valley” in Paragraph 2 refer to?A. A place where cars often break down.B. A case where passing a law is impossible.C. An area where no driving is permitted.D. A situation where drivers’ role is not clear.解析:D。

请看原文第二段:The proposal attempts to deal with what some call the “death valley” of autonomous vehicles: the grey area between semi-autonomous and fully driverless cars that could delay the driverless future.文中的冒号正是解释说明的标志。

根据冒号后面的内容可知,valley指的是半自动驾驶与无人驾驶汽车之间的区域(界限不明、难以界定),故可推断这里讲的是驾驶员的角色不明朗,例2(2015年江苏卷,D篇)What does the underlined word “tyrannies” in Paragraph 2 refer to?A. Countries where their people need help.B. Powerful states with higher civilization.C. Splendid empires where people enjoy freedom.D. Governments ruled with absolute power.解析:D。

成语猜猜猜攻略大全

成语猜猜猜攻略大全

成语猜猜猜攻略大全全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:成语猜猜猜是一个非常经典的文化娱乐游戏,在朋友聚会或者家庭聚会中经常会玩到。

通过这个游戏,不仅可以增进朋友之间的感情,还可以锻炼大脑、增长知识。

对于喜欢玩这个游戏的人来说,如果能掌握一些攻略和技巧,会更容易取得胜利。

下面就为大家详细介绍一下关于成语猜猜猜的攻略大全。

二、积累成语知识在玩成语猜猜猜的过程中,对成语的理解和掌握是至关重要的。

要想在游戏中取得胜利,必须要有一定的成语基础知识。

要多读书、多积累,尽量熟悉一些常用的成语,才能更好地应对游戏中的挑战。

三、抓住关键词在猜成语的过程中,关键词往往可以帮助我们快速锁定成语。

当出题者给出提示时,要注意关键词或者关键字画,尽量从中抓取信息,带领自己找到正确答案。

有时候哪怕只是一个字画,只要抓住了关键字,就有可能猜出成语。

四、善用联想成语往往有其独特的含义和特殊的表达方式,因此在猜成语的过程中,要灵活运用联想能力。

对于某些比较冷门或者比较怪异的成语,可以尝试从音、形、义多个角度进行联想,找到与之相关联的词语或者场景,从而找到正确答案。

五、多练多猜成语猜猜猜是需要一定的实战经验的游戏。

只有在不断地参与游戏、不断地练习猜字,才能逐渐提高自己的猜字能力和猜词技巧。

可以在朋友之间多举行一些成语猜猜猜的比赛活动,通过与他人的交流互动,提升自己的游戏水平。

六、保持冷静在游戏中,会有一些比较困难的成语或者一些看似不合常理的提示。

此时,要保持冷静,不要因为情绪波动而影响游戏进程。

可以请教队友或者向出题者适当请教,寻求一些帮助和提示,帮助自己更快地找到答案。

七、观察对手在成语猜猜猜游戏中,观察对手的表现也是一项重要的技巧。

可以观察对手的表情、言行举止,从中获取一些线索和提示。

有时候对手的表现会给出一些暗示,帮助我们更快地猜出正确答案。

总结成语猜猜猜是一款既有趣又能增长知识的文化娱乐游戏。

通过掌握一些基本规则和技巧,我们可以更好地在游戏中发挥自己的实力,取得胜利。

阅读理解猜词技巧

阅读理解猜词技巧

阅读理解猜词技巧高校英语六级考试阅读理解部分占总分的40%。

本部分所安排的时间是35分钟,要阅读四段文章,回答20多个选择题,平均做完每段文章的时间只有8.75分钟,既要速度快,又要能理解文章的意思,还要能捕获答题所需信息。

而理解的主要障碍是生词,命题者尽管是根据大纲规定的词汇范围命题,对超纲词汇用汉语注出,但对应试者个人来说,仍旧还会遇到不少的生词,尤其是那些影响对整篇文章理解的生词。

生词不仅对考生是一个拦路虎,而且给考生增加了精神压力。

为了突破这一难关,争取高分通过考试,考生必需学会和运用科学的猜词技巧和方法。

本文从以下八方面谈谈阅读理解的猜词技巧(词缀法除外):一、依据上下文线索猜词。

某些生词的意义可以利用已知词汇的信息和未知词汇信息之间的联系以及生词前后的表述的启发,弄清其意义。

如:例1:After a day of hunting,Harold was ravenous.Yesterday,for example,he ate two bowls of soup,a salad,a large chicken,and a piece of chocolate cake before he was finally satisfied.ravenous这个词,我们可以依据下一句话“他喝了两碗汤,吃了色拉,一只大鸡和一块巧克力饼”的内容,猜出此词是“极度饥饿”的意思。

例2:The womans feet hurt,so she went to a podiatrist.句子的前半部分说“这位妇女的脚受了伤”,受了伤怎么办,去看医生,脚受了伤,自然要去看podiatrist(足病医生)。

二、利用语义相反、对比信息猜词。

有时文章在描述两件事物的不同特征时,使用了截然相反的词,形成鲜亮的对比,这时可以给读者以示意,从而猜诞生词的意思。

如:例3:The major points of your plan are clear to me,but the details are still hazy.方案的要点清晰,而细节hazy,明显和clear的意思相反,为“模糊”或“迷惑”的意思。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

Unit 11.just=right 正just: a./adv. 正义的, 公平的;应得的;合理的; 刚好just price/punishment 公正的价钱/应得的惩罚just now 刚才justice: n. 正义, 正直, 司法sense of justice 正义感/treat sb with justice 公正地对待某人justify: v. 证明…为合理,正当;辩护[-fy 动词后缀] Nothing can justify your cheating in the exam.justifiable: a.可证明为正当的;无可非议的[-able形容词后缀]justifiable abortion 正当的流产justification: n. 正当理由He was getting angry, and with justification.justified: a. 有正当理由的As the goods was damaged, she felt justified in asking for her money back.injustice: n. 不公正[in 否定前缀] eg: Pride and Injustice 傲慢与偏见unjust: a. 不公正[un否定前缀]adjust: v. 调整, 使…适应[ad 朝向+ just 正调整] adjust the watch/the focus of camera/ adjust oneself to调表/调整焦距/ 使…适应adjustment: n.adjustable: a. 可调整的2. sign=mark 记号, 符号sign: n. 记号, 符号; 招牌; 迹象; 手势v. 签名, 示意traffic sign 交通灯/deaf-and-dumb signs 聋哑语signal: n. 信号;预兆[-al名词前缀]signature: n. 签名[-ture名词后缀]signify: v. 意味着, 表明Dark clouds signify rain. significant: a. 有意义的, 意味深长的,重要的signification: n. 含义design: n./v. 设计, 预定[de-加强意义]designer: n. fashion designer 服装设计师designate: v. 表明, 指示; 指定He was designated as the director.assign: v. 指定, 指派,分配[as-加强意义] eg: assign sb to do sth ;assignment: n. 分配的工作, 作业heavy reading assignment assignation: n. 选定, 分配resign: v. 辞职, 放弃[re=off 离去]3.center/centre: n. 中心central: a. central nervous system/air conditioning 中枢神经系统;中央空调centralize: v. 使中心化, 集中[ ize-动词后缀] concentrate: v. 集中,专心[con= together ]I can’t concentrate my mind on the study.4.liter=letter 文字, 字母letter: n.信, 字母,文学(pl.)literature: n. 文学literal: a. 文字的, 字面上的literal translation 字面翻译literary: a. 文学的literary works/ critics 文学作品; 文学评论literate: a.能识字会写的Only a few of those peasants(农民) are literate.Literacy: n. 有文化, 识字the adult literacy campaign 成人扫盲运动illiterate: a. 文盲[il- 否定前缀] computer illiterate 计算机盲semi-literate: 半文盲[semi=half]anti-illiterate: 扫盲[anti=against]Unit 21. vac, vacu=empty 空vacant: a. 空的, 未被占用的, 空缺的比较blank, empty, vacant, bare vacant: 未被占用的vacant room/ post /time 空房间;空缺; 空闲时间blank: 空白的, 未填写的blank cheque 空白支票empty: 空间内空无一物; 无人empty box/house bare: 表面光秃秃, 空无一物bare hill/head 光秃秃的山; 秃头vacate: v. 使空出, 腾出vacate the hotel roomvacation: n. 假期(空闲) be on vacation /go on vacation 度假/summer vacationvacancy: n. 空白, 空地, 空缺, 空虚fill a vacancy in one’s knowledge 填补知识空白vacuum: n./a./v. 真空; 真空的; 使真空vacuum cleaner/ packaging 真空吸尘器; 真空包装2. grad, gred=step, grade, gograde: n./v. 等级, 分数; 分等, 评分in the second grade 二年级/ got grade A in the exam 考试得了A 等gradation: n. 等级, 层次, 刻度gradation on the thermometer 温度计上的刻度gradual: a. 逐渐的, 缓坡的gradual increase/ recovery 逐步提高/恢复graduate: v./n. 获得学位,毕业/准予毕业, 提高, 升级; 大学毕业生, 毕业生, 研究生v. He graduated from/ was graduated from Oxford. 他从牛津大学毕业The school graduates 2000 students each year. 这个学校每年有2000名毕业生n. a graduate in medicine 医科毕业生;graduate course/ school 研究生课程;研究生院graduated: a. 毕业的; 分阶段的; 累进的graduated tax 累进税postgraduate: 研究生undergraduate: 本科生upgrade: 升级, 提拔; 上坡degradation: 降级[de=down]3. press=press, force 压, 强迫press: v./n. 按, 压, 挤,紧贴, 强迫; 印刷, 出版; 报刊, 出版社, 新闻界press the button/ the juice 按按钮/榨汁; foreign press 外文刊物pressing: a. 紧迫的pressing business/ need 急事; 急需pressure: n. 压力, 强制blood pressure 血压/ international pressure 国际压力compress: v. 压缩[ com=together]depress: v. 压抑, 使沮丧, 压下[ de=down]depressed: a. 压抑的, 沮丧的feel / be depressed at sth depressing: a. 令人压抑的, 沮丧的the depressing atmosphere令人压抑的气氛depression: n. 压抑express: v./a./n. 表达; 压; 特快的; 快运[ex=out 往外压, 挤表达,加快](1) express oneself 表达自己(2) express telegram加急电报/company快递公司/train 特快列车(3) by express 特快/ express way 高速公路expression: n. 表达, 词句, 措辞; 表情common expression 普通用语/facial expression 面部表情impress: v. 印, 盖印; 留下印象[im=in 印到里面留下印象]be impressed by对…留下印象/ impressed stamp 盖过戳的邮票impression: n. 印象, 盖印He made an impression on her. 他给她留下深刻的印象impressive: a. 给人深刻印象的, 感人的suppress: v. 压制, 抑制suppress the book 查禁这本书; suppress a yawn 忍住哈欠4. vit, viv, vig=life 生命vitamin: n. 维他命, 维生素This vegetable contains vitamins. 这种蔬菜包含多种维他命vivid: a. 鲜艳的, 活泼的, 生动的vivid color/ girl/ description(描述)survive: v. 幸存(于); 比…长命[ sur-超过]survive (after) the earthquake(地震)/ survive sb three years同类名词变化形式v. n. arrive -arrival survive-survival revive—revival approve—approval remove—removal survival: n. 幸存[-al 名词后缀]survivor: n. 幸存者revive: v. 复活[re=again]revival: n. 复活vital: a. 生命的; 充满活力的;生死攸关的; 至关重要的It is vital to keep secret.5. auto=self 自己automobile: n. [ auto=(self); mobile=(移动)] 汽车automatic: a. 自动的automatically: adv.automation: n. 自动化autobiography: n. [auto=(self); bio=(life); graphy=(writing) 自我人生的描述]自传autobiographer: n. 自传作家autonomy: n. [nomy=(法) 自己的法] 自治, 自治权, 自主权autonomous: a. 自治的, 自主的Unit 31. equ,equi=equalequal: a. 相等的, 胜任的be equal to 能胜任…的n. 对等的人或物the equal of = the equivalent of;He has no equal in music. 在音乐方面无人能与他匹敌v. 比得上, 等于None of us can equal him in English. equality: n. 平等, 同等[ty 名词后缀]equate: v. 等同于Wealth should not be equated with happiness.equator: n. 赤道equation: n. 方程式, 等式equivalent: a./n. 相等的, 等价的相应物, 等价物[val-价值(value)]be equivalent to sth/doingThat would be equivalent to teaching him not to meddle in my affairs.那就等于叫他别来干涉我的事the equivalent ofA refrigerator that costs/is the equivalent of a whole year’s salary一个相当于一年工资的冰箱equivalence: n. 等价, 等效; 等意equivocal: a. 含糊其辞的, 暧昧的[voc=voice]eg: equivocal reply/ positionadequate: a. 足够的[ad=toward 朝向; equate 相等] inadequate: a. 不足2. ag/ ac=doact: n. 行动(具体); (一)幕; 法令, 条例; v. 起作用(on), 表演an act of crulty/mercy 残忍的行为/ 慈善之举actor/ actress: 男/女演员女性/雌性表达法: princess公主, 王妃waitress 女招待stewardess空姐authoress 女作家lioness 母狮子tigress 母老虎she-wolf 母狼action: n. 行动(抽象) take action采取行动Action speaking is louder than word. 行动胜于雄辩. activity: 活动(各种社交活动等) campus activities 校园活动active: a. 活跃的, 在行动的active girl/ volcano(火山)acting: a. 代理的acting premier(代理总理)activate: v. 使…动activate the motor 启动马达activator: n. 活化剂, 催化剂actual: a. 实际的, 现实的actual life/figure 现实生活; 实际数字actually: adv.transact: v. 办理, 处理[trans- 贯穿, 转移] transact business 处理业务transaction: n. cash transaction 现金交易interact: 相互影响, 相互作用[inter-在…中间, 相互] interaction: n. 相互作用react: v. 反应, 反作用[re-反]How does acid react on metals? 酸在金属上如何起反应? reactor: n. nuclear reactor 原子反应堆reaction: n. 反应reaction to=response toHe has no reaction to my answer.exact: 精确的, 确切的to be exact 准确地说/ exact time 准确的时间/ exact scholar 严谨的学者exactness: n.exactly: adv.agent: n. 代理, 代理商real estate agent 房地产代理/ universal agent全权代理agency: n. 代理处agenda: n. 日程put sth on the agenda3. -wise 与…相似likewise: adv. 同样地clockwise: 顺时针地anticlockwise: 逆时针地sleepwalkerwise: 象梦游般地4. inter=在…中间, 相互interact: v. 相互作用interchange: v. 呼唤, 交流interdepend: v. 互相依靠intercontinential: a. 洲际间的intercontinential missil 洲际导弹interfere: v. 妨碍, 打扰Don’t interfere with his work. interject: v. 插入interlock: v. 连锁interlock devices 连锁装置international: a. 国际的interpersonal: a. 人于人之间的interpersonal relationships 人际关系interpret: v. 理解为, 看作; 翻译I interpreted his silence as a refusal.interrupte: v. 打断The remark interrupts his flow of thought.这话打断了他的思路intersect: v. 交叉; 相接interval: n. 间隔, 间距at intervals 偶尔; 每隔一段距离(1) Proper interval should be maintained between vehicles.(2) The train leaves the station at intervals of one hour. interview: v./n. 面试, 接见, 采访Unit 4:1. sphere: n. 球形spherical: a. 球形的atmosphere: n. [stmo=air] 大气层, 气氛semi-sphere: n.半球[semi- 半(eg: semiautomatic 半自动的; semicolony 半殖民地的semiconductor 半导体semicircle 半圆形)]2. fact, fect, fic= dofact: n. in fact 实际上as a matter of fact/ in fact 实际上, 事实上factor: n.要素, 因素[or-名词后缀“起作用的部分”] factory: n.工厂artifact: n. 人工制品facture: n. 制作, 制作法manufacture: v. n. 加工, 制造, 产品(pl) [ manu=hand 古时手工操作-生产]facility: n. (pl) 设备, 设施(便于做事的东西)affect: v. 影响, 感动;假装(1) Pollution affects the health. 污染影响健康(2) He affected deafness to ignore his wife’s nagging.他装聋作哑, 不理睬他妻子的唠叨affection: n. 感情, 爱; 影响affection for one’s children对孩子的爱(比love 更持久深厚) effect: n./v. 结果, 效果, 作用, 影响have effect on sth 对…产生影响take effect/come into effect 实施, 生效side effect 副作用effective: a. 有效的The law will become effective/ come into effect from July 1.defect: n. [de-否定“做得不够”] 缺点, 缺陷perfect: a./v. [per-彻底] 完美的, 完全的(同excellent无比较级和最高级); 使…完善infect: v. [in-进入影响到里面]传染, 感染infection: n.infectious: a. 传染的, 有感染力的infectious disease/ laugh 传染病; 有感染力的笑efficient: a. 有效率的; 有能力的efficiency: n. 效率sufficient: a. 足够的He has sufficient money but he still thinks it is not enough.他有足够的钱, 但他还是认为不够(enough 愿望上的满足)3. duc, duct=lead 引导educate: v. 教育[e/ex=out 把人从愚昧中引导出来] well-educated personeducation: n.produce: v. n. [pro=forward 向前引出]生产, 制造; 显示, 拿出I produced a ballon and gave it to the child.product: n. 产品, 产物production: n. 产量, 生产conduct: n. v. 引导, 带领; 传导[con-加强语气]conduct heat/ electricity 导热/ 导电conductor: 领队, 指挥; 导线, 导体; 售票员reduce: v. 还原, 缩小[re= backward 回]reduction: n.deduce: v. 演绎,推断, [de=down 往下导出推断] introduce: v. 介绍; 引入[intro=inter 进入] introduction: n. 介绍; 传入; 引言, 导论introduction to (not OF) the book书的导言Unit 5:1. ced, ceed, cess=goproceed: v. 前进, 进行; 开始; proceed to do/ with sth开始; 继续[pro=forward]proceed 的四个名词precession: 行列, 队伍, 游行funeral procession 送葬队伍procedure: 程序, 手续, 步骤the procedure for opening an account 开账户的手续proceeding: (会议等)进程, 记录(pl.) the whole proceeding of the meeting process: 过程, 步骤, 加工工序in process of 在…过程中precedent : a. /n. 优先的, 先例[ pre=before]preceding: a. 在前的preceding year 前几年exceed: v. 超出, 胜过[ ex=out] exceed the speed limit 超速excess: n. / a. 超越, 过量; 额外的an excess of enthusiasm 过分热情in excess of 超过excessive: a. 过分的; 过度的an excessive demanding 过分的要求succeed: v. 继承, 接替(to) (sb as sth); 成功(in)He succeeded Clinton as the President.He succeeded in getting the job.successor: 继承人, 接班人successor to the throne 王位继承人succession: n. 连续, 接连ten years in succession 连续十年; a succession of 一连串successive: a. 连续的ten successive years连续十年access: n. [ac/ad- 朝向; cess 走] 进入, 接近; 入口gain / have access to the library/the President 进入图书馆; 接近总统a man of easy access 容易接近的人inaccessible: a. 不容易接近的[in 否定前缀]ancestor: n. [an=ante 先; ces走; -or 人] 祖先intercede: v. [inter 中间; ced 走] 调停; 为…说情recede: v. [re=back; ced 走] 后退recession: n. 衰退2. view 看, 观察view: n./v. 景象, 风景; 观点; 眼界; 观察, 考虑viewpoint: n. 观点interview: v. [inter-相互; view 看] 接见, 采访; 面试preview: [pre=before + view 看] 预习review: [re=again; view 看] 复习3. verse, vert=turn 翻转university: n. 大学(综合性的) [uni=和为一体; verse 转; ty 名词后缀]universe: n. [uni=和为一体; verse 转] 宇宙, 万物universal: a. 宇宙的, 世界的; 普遍的, 全体的; 通用的universal language / gravitation/agent通用的语言/ 万有引力/全权代理verse: n. 诗,韵文[诗,韵文一般分行写]version: n. [vers 转; ion 名词后缀翻转成另一版本]版本;译文;说法The book has been translated into many versions and sold all over the world.anniversary: n. [ann = one year; verse 转] 周年纪念日wedding anniversary 结婚周年纪念日advertise: vt./ vi.[ad=toward 朝向; verse 转使注意力转向] 作广告advertisement: n. 广告neon-light advertisement 霓虹灯广告; (ad 为缩写)extrovert: v./n. [ extro 向外; verse 转] 外翻; 外向; 外向的人introvert :v./n. [intro 向内; verse 转] 内翻; 内向; 内向的人diverse: a. [ di-分开; verse 转] 不同的The wild life in Africa is diverse from that in Asia.非洲的野生动物与亚洲的有很大不同。

相关文档
最新文档