小学音乐第一学期上学期教研组工作总结15

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小学音乐教研工作总结7篇

小学音乐教研工作总结7篇第1篇示例：小学音乐教研工作总结近年来，随着教育体制的不断改革和社会对人才培养的需求不断提高，小学音乐教研工作显得尤为重要。

作为教育教学中的基础学科，音乐教育对学生的综合素质培养具有重要意义。

为了更好地促进小学音乐教学工作的发展，我们进行了一系列的研究工作，现将总结如下：一、教研工作的目标和意义小学音乐教研工作的目标是通过对音乐教育学科知识的深入研究和教学实践经验的总结，不断提高音乐教师的教学水平和教学质量，为学生提供更好的音乐教育资源，培养学生的音乐素养和审美能力。

通过教研工作，能够促进教师之间的交流与合作，提高团队的凝聚力，推动学校音乐教育的发展。

二、教研工作的内容和方法1. 教学内容的研究和优化：对小学音乐课程内容进行分类整理和编排，保证教学内容与学生的年龄特点相适应，注重培养学生的音乐基本技能和音乐素养。

2. 教学方法的创新和探索：尝试新的教学方法，如项目制学习、合作学习、多媒体教学等，注重激发学生的学习兴趣和创造力，提高课堂教学的有效性。

3. 教学资源的共享和开发：通过互联网等平台，分享教学资源和经验，促进教学资源的共享与交流，为教师提供更多的教学支持和指导。

4. 教学评价的完善和改进：建立科学的评价体系，注重对学生音乐素养和综合能力的评价，为学生提供更合适的学习反馈和指导意见。

三、教研工作的成果和经验经过一段时间的教研工作，我们取得了一定的成果和经验。

一方面，教师的教学水平和教学质量有了显著提高，学生的音乐表现能力和音乐理论知识学习效果明显增强；教师之间的合作与交流更加密切，教研活动的开展更加顺畅，教师团队的凝聚力和向心力得到了增强。

我们还积累了一些宝贵的经验：坚持学生为本、注重实践操作、创新教学方法、多年规划发展等。

四、展望未来在未来的教研工作中，我们将继续坚持以学生为本的教育理念，不断探索创新教学方法，不断完善评价体系，加强师资队伍的建设和培养，为小学音乐教学的改革与发展贡献力量。

小学音乐教学工作总结15篇

小学音乐教学工作总结15篇小学音乐教学工作总结1 一、课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底上创造音乐二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。

努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

缺乏：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。

总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。

所以给他们的环境较为宽松。

致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。

因此，今后应注意把握尺度。

增强幽默力量。

三、教学研究为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，本学期，我加强了自身素质的培训，参加了柳江县小学音乐教材培训，参加了柳江县音乐课改中心小组，听了覃老师的一节音乐课，对我感触很深。

因此对音乐学科教学也有了进一步的认识，首先，从每一节音乐课教学开始，我都以打造一节优质课这样的理想来入手，对于每节课我都提前做了相当大、相当多的准备;其次，音乐新课程标准提出：兴趣是学习音乐的根本动力，是学生与音乐保持密切联系，享受音乐，用音乐美化人生的前提。

兴趣是调动思维、探究知识的内动力，正如托尔斯泰所说：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。

〞因此在音乐课堂教学中，运用多种方法和手段，激发学生学习兴趣是教学任务的关键。

在这学期，我上六年级的《采茶灯》公开课时，通过了相关的视屏，让学生初步了解我国的茶文化知识。

通过看、听、说、唱、演等手段来激发学生的学习兴趣。

这一节公开课得到了学校领导和同事们的一致好评。

为这个学期的教学工作画上了一道美丽的音符。

总的说来，本学期的音乐工作做的比拟满意，虽然也还有缺乏之处，我想在今后的教学和科研的工作中，我会奋起直追、找出缺乏、认真改良、努力提高，我想我一定会把音乐工作做的更出色。

2023年小学音乐教学工作总结(15篇)

2023年小学音乐教学工作总结(15篇)小学音乐教学工作总结1一、指导思想全面贯彻执行国家教育方针，贯彻义务教育理念，努力体现新课程标准精神，面向全体学生进行知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的教育。

二、具体工作第一册音乐教学工作遵循了新课程标准，渗透音乐素质教育，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们热爱音乐，感受音乐的美。

在教学中注重挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。

一年级（3）班的孩子们热爱生活、热爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有一定的审美能力，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较浓厚的学习兴趣。

（一）完成的任务第一册音乐教材内涵丰富。

分为“聆听、表演、编创、活动”几部分。

包括“我们来唱歌”“祖国祖国多美丽”“我们从小爱学习”“可爱的家”“我爱我的小动物”“小小足球”“花儿朵朵”等，共分八个单元。

有名曲，有儿歌，有摇篮曲，歌唱快乐的校园，有歌唱美洲民俗民风的歌曲等，还有部分少数民族的音乐。

选材上，有儿歌，有外国名曲，有校园歌曲。

有欢快的、有优美的、有抒情的、有……各种风格的歌曲符合儿童的情趣。

本期按课程目标完成了全部教学内容。

1、我们来唱歌包括《来唱歌》《公鸡和母鸡》《多彩的声音》《爱唱什么歌》等，培养孩子们对校园的感情，对生活的情趣。

在教学中演唱了歌曲，聆听了旋律，并用动作进行了表演。

2、祖国祖国多美丽包括中外许多著名作曲家的作品，如《国旗上的星星》、《中华人民共和国国歌》、《祖国祖国多美丽》等，悠扬而动听。

这组内容重在音乐中进行爱国主义教育，培养对祖国的感情。

让孩子们了解了自己的祖国。

3、我们从小爱学习包括《我们从小爱学习》《热闹的课间十分钟》《捉问号》等，主要培养对校园的感，对生活的热爱。

让孩子们从小爱家乡，爱校园，爱生活而努力学习。

对这组教材，我采用了独唱与合唱的演唱形式，培养了兴趣，节奏准，旋律准。

4、可爱的家包括《可爱的家》》《摇篮曲》《好妈妈》、《买菜》等，充满了民族音乐的浓郁色彩。

小学音乐教研组长教学总结(精选4篇)

小学音乐教研组长教学总结（精选4篇）总结一：小学音乐教学中的核心思想作为小学音乐教研组长，在教学总结中最重要的是总结出小学音乐教学中的核心思想。

在教学中，首先要注重培养学生对音乐的兴趣和感受，让学生从小就能够享受音乐带来的美好。

其次，要注重培养学生的音乐能力和素养，通过音乐教育培养学生的音乐表演、创作、欣赏和批评能力。

最后，要注重培养学生的合作意识，通过合唱、合奏等活动培养学生的团队合作能力。

总结二：小学音乐教学的方法与手段在小学音乐教学中，要注重运用多种教学方法与手段。

首先，要注重运用体验式教学法，让学生亲身参与音乐活动，通过身体的感受和参与，培养学生对音乐的感知和理解。

其次，要注重运用启发式教学法，通过提出问题和引导学生思考，激发学生的兴趣和创造力。

最后，要注重运用游戏教学法，通过游戏的形式培养学生音乐的技能和能力。

总结三：小学音乐教学中的评价和反馈在小学音乐教学中，要注重对学生的评价和反馈。

评价和反馈应该全面、准确和及时，既要评价学生的表现，也要评价学生的能力和水平的发展。

评价和反馈应该积极正面，鼓励学生的发展，同时也要指出学生需要改进的地方，提供具体的建议和指导。

通过评价和反馈，激发学生的学习动力，促进学生的进步和提高。

总结四：小学音乐教研组的工作与交流作为小学音乐教研组长，要注重开展教研活动与交流。

教研活动可以包括教学观摩、教案研讨、教学经验分享等。

通过教研活动，可以共同探讨和解决教学中的难题，提升教学能力和水平。

交流是教研的重要方式，可以通过组内交流、区域交流等方式进行，从中相互学习和借鉴经验，共同推进小学音乐教育的发展。

小学音乐科教研活动总结5篇

小学音乐科教研活动总结5篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方，像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。

文章的艺术就是语言的艺术，相同的意思用不同的语言来表现，就会有不同的艺术效果。

写文档，能帮助你不断地理清思路，好的文档，也能更高效地沟通。

写好文档不仅仅是个人能力的体现，还可能会得到领导的赞赏，甚至升职加薪都有可能。

但是很多时候，很多人花费很多时间、精力、工作量以及心血所完成的工作，最终会体现为这样一份书面文档，包括领导在内的其它人能看到的可能也就只是这份文档而已，因此，它的质量，不仅会从很大程度上影响着别人对于此项工作的看法，往往也会影响着别人对于文档作者的评价，因为透过这些文字，不仅能体现出作者对于工作内容的理解、认识、思考和创造，更能体现出作者的基本素质、工作能力乃至工作态度。

在日常工作中，很多人可能不那么擅长于写作或者表达，尽管这样，我们依然可以活到老学到老，我们可以走捷径，那就是参考和借鉴别人写的文档，学以致用，转化成我们知识储备，下面是我为大家精心整理的小学音乐科教研活动总结5篇，希望能够帮到您！小学音乐科教研活动总结篇1本学期，我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳，认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。

在教学上，认真学习新课程改革的教学理念，以创新的，灵活多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的兴趣，发展他们对音乐的感受与鉴赏能力，表现能力和创造能力，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。

现将本学期的教研工作总结如下：一、制定好教研计划是做好工作的前提条件：根据学校的和各自的教材内容要求，制订出个人的教学计划，科研课题计划，及本教研组的，并在日常教学中严格执行。

全组教师积极参与学校课题组的课题研究工作，认真完成各自所承担的工作。

每位教师都注意加强自身基本功的训练。

二、认真备课，优化课堂教研组内还通过公开课、研讨课、参赛课等活动来进一步提高老师的教学能力。

小学音乐教师工作总结15篇

小学音乐教师工作总结15篇小学音乐教师工作总结1本学期我担任一年级至六年级的音乐教学，时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学期又过去了。

我们在一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，在这里，我对自己这一学期的工作情况做一个回顾与总结，以促进今后更好的教育教学工作。

作为一名正式上岗的音乐教师，比起去年刚来那会经验稍丰富些，记得刚来学校时听说担任全校音乐课，心中真是有几分不安。

因为初次教学，对课本上的内容不是特别熟悉，并且一天要备好几节课，还是不同年级的，压力挺大，不过功夫不负有心人，只要认真投入课都会上好。

今年与去年相比在教学方面确实成熟些，因为所有的教材都已经熟透，所以上起课会比原来轻松些，这样一来，我就会把更多的时间放在怎样让我的音乐课堂更加有趣，学生更喜欢唱歌上。

从关注学生到关注课堂，这也是作为一名新教师成长中的必经阶段吧。

下面说一下我所担任的少年宫课程。

声乐专业的我今年依然带的是合唱社团，这学期合唱社团新加入了一些成员，所以即使之前老队员学习过的内容还需再给新队员讲，我从合唱的站姿、合唱的呼吸、合唱的发声、作品的练习等为出发点，以作品练习为主要目的，让学生掌握合唱的真谛：和谐统一。

排练过程中当然也是存在种种问题。

但是我相信只要用心，一切问题都不是问题，只要找对方法，用心去做就都能做好。

接下来要说说元旦文艺节目排练，其实对南曹乡这个元旦文艺汇演惯例又爱又恨，爱它的原因是通过汇演通过排练节目真的是非常锻炼自己，恨它是因为太折腾人了。

让我记忆犹新的是去年排练节目，因为去年刚来，什么都不懂，也毫无经验和头绪。

学校历年都是元旦演出中的佼佼者，而我没有任何舞蹈经验，当我看到要排练的舞蹈时真是特别发愁，压力特大，根本不知从何下手，不过最后还是把舞蹈拿了下来，当排练过后再次看这个舞蹈时，反倒觉得不难了，所以说真的是万事开头难，好在有主任和各路神仙相助，让我开了个好头，因此在今年的元旦文艺排练中，比去年底气要足的多，排练起来也顺手多了，今年这个节目两星期拿了下来，但是其中许多的细节都没有做好，所以我觉得我有一点不太好，不善于也不喜欢扣细节，都说精管理出精品，细节决定成败，我在这方面确实存在不足，不拘小节，这是致命缺点，一定要改，争取每一步都做到最精细，做到最完美。

小学音乐教研活动总结

小学音乐教研活动总结【第1篇】小学音乐教研活动总结我们音乐教研组紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准，以激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣为目标，在各级领导的关心、支持、帮助下，全体音乐教师立足岗位，团结协助，尽心尽职，顺利而圆满完成了教育教学任务，现将本学期的工作总结如下：一、组织研究，制订教学计划开学初，教研组根据经开区的音乐教研计划和学校的工作计划，制定了切实可行的教研组计划。

每位教师根据各自的教材内容和年段要求，努力钻研教材、分析教材，制订了个人的教学计划、科研课题计划，并在日常教学中认真执行。

二、钻研新体系，优化音乐课堂“音乐教育新体系”犹如雨后春笋，生机勃勃，我们紧随新体系的浪潮，参加各种新体系的培训，钻研新体系、运用新体系，使音乐课堂更加丰富、生动，从而使学生能够更加热爱音乐，切实提高学生的音乐素养。

本学期，音乐教研组也开展了新体系教学公开课的活动。

三、开展活动，提高教学能力1、定期组织主题研训活动利用集体备课工夫展开主题研训活动，针对“音乐教育新体系”举行研训。

大部分老师都能按时参加，积极发表意见，提出自己的教学方案，互相讨论研究，共同进步，做到了有主题、有内容、有实效。

2、积极攥写论文、课题本学期，有我积极攥写课题、论文，并上交市、区评比，其中教师小课题《新体系理念下的小学音乐课堂律动教学》在温州市立项。

3、参加各级音乐学科听评课活动音乐组教师在认真备课、上课，做到教学五认真的同时，还多次外出参加省、市、区听课活动，在听课、评课与研讨活动中能积极参与，不断思考与提升课堂教学水平。

如参加师的音乐课堂教学观摩，和备课组的教学展示活动，以及音乐新体系的教学观摩。

本学期，我作为学校音乐教研组长，组织海城片区的小学音乐教师一起参加备课组展示活动，并在区里成功展开一节由XXX老师的展示课《海德维格主题曲》，和XXX参加课堂的评课活动。

在校内，有XXX燃老师公开课《火车开啦》和我本人的公开课《乡下的巷子》。

小学音乐教学总结(15篇)

小学音乐教学总结(15篇)小学音乐教学总结1一、课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。

课堂教学注重激发、培养兴趣在一年级，学生无论在生理上还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐兴趣应侧重激发和培养。

因此备课前我都会根据教学内容自制一些相应的教具，自编一些相应的故事运用在课堂学习过程中来引起孩子的注意力激发他们的兴趣。

记得在一次音乐课上学习歌曲《新朋友老朋友》这是一首充满生活气息而又满溢着童趣的说唱结合的童谣。

“（念）新朋友，老朋友，大家一起拍拍手。

拉拉耳朵点点头，我们都是好朋友。

”在念的同时我加了与歌词相应的动作，这时孩子门兴奋起来。

抓住这一刻，我要求孩子们找到自己的好朋友用同样的节奏对着他说一遍。

歌曲难点就一带而过了并且他们发现说唱很有意思学习时当然劲头大了。

三年级的学生接受能力进入了中级阶段，所以面对歌词比较多的歌曲时，学生会有畏惧的感觉，之后学生就会说：“哇！老师太难学了！”为了克服学生们的这种心理，每次上课之前我都让学生把书放在第一个同学的脚前面，等他们对歌曲有兴趣时才发书，以此来减少学生的畏惧感。

在学习《小骆驼》的时候，八分休止符运用的比较多，为了解决学生对歌曲的难点掌握，我先在音乐教室的地板上画上了几个脚印，在脚印里面输上本节课的音乐节奏类型。

学生们看见小脚印很感兴趣，都问我：“老师这些都是干什么的丫！”冲着学生的这一股求知欲，我就悄悄的告诉他们：“我们这节课要做一个游戏！”就这样我这节课的难点解决了，学生们对课堂也充满了兴趣。

音乐教研组工作总结(优秀12篇)

音乐教研组工作总结（优秀12篇）音乐教研组工作总结篇一通过教学及各种生动的音乐实践，音乐学习，在本组老师的努力配合下，圆满的完成20xx—20xx年度上学期的各项教学任务和工作。

一、本组人员全都积极参加教研活动，认真到各兄弟学校听公开课并做详细的记录，进行交流。

其中郑思玲老师在09年10月13日学校教学开放周的公开课受到好评，该师的这节课准备充分，课堂气氛活跃，生动有趣的手语给本堂课增色不少。

梁丹明老师参加市级创新大赛高中组的。

比赛中获得三等奖。

二、在暑假期间全组老师尽心尽力对小歌手进行辅导，参加集美区十月在纪念“12.9”运动xx周年初一、二年歌咏比赛中，郑思玲、陈鹏、朱琴三位老师认真准备，精心辅导，使二场大合唱比赛气氛热烈，学生们高唱革命歌曲，脸上带着微笑，歌声震天动地，气壮河山，受到老师们的好评。

三、做好常规工作，完成教学任务，完成了学校布置的各项任务。

音乐教研组工作总结篇二20xx—20xx第二学期音乐教研组工作总结本学期，我们教研组紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准，以激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣为目标，在各级领导的关心、支持、帮助下，教师立足岗位，团结协助，尽心尽职，顺利而圆满完成了教育教学任务，现将本学期的工作简要总结如下：一、组织学习，制订教学计划。

开学初，组织全校音乐老师进行学习，认真钻研《音乐新课程标准》，共同探讨、感悟《新课标》的理念，丰富组员的理论水平。

教研组根据学校的工作计划制定了切实可行的教研组计划。

每位教师根据各自的'教材内容和年段要求，努力钻研教材、分析教材，制订了个人的教学计划、科研课题计划，并在日常教学中认真执行。

二、认真备课，优化疫情期间的音乐课堂。

本学期因为疫情原因，时间短，任务重。

每个音乐教师做到认真备课，认真分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。

教学中以新课标教育理念为指导，重点强调课堂常规的规范化，突出欣赏教学，充分利用现代化手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点。

(精选汇编)2023年小学音乐教学总结15篇

2023年小学音乐教学总结15篇小学音乐教学总结1时间过得真快，转眼又是期末了。

本学期，我们音乐科组老师在区教研员和学校领导的带领下，能够较好地完成岗位职责以及各项工作任务。

现将这一学期我科的教学工作总结如下：一、教研方面音乐科老师能够积极参加校内外各种教研活动，加强业务理论学习，深入领会课程的基本观念。

1、校外，积极参加区的各种课例观摩学习；通过这些观摩、培训，提高了本科组老师的专业知识，加强了专业技术水平。

2、校内，积极开展教研活动，比如“同行杯”教学活动，通过相互的听课、评课、反思等，让老师们知道自己的不足而汲取别人的优点。

这样，对进一步提高本科组老师的教学水平，以及对于新课标的理解和内涵有了进一步的认识和理解。

3、本科组老师在教学活动中，力求通过研究，树立新的.教育观念，从学生的实际出发，确立学生的实践主体地位，鼓励学生求异、求新，不断培养学生敢于创新的意识、勤于创新的思维和善于创新的能力。

在大家努力下，课题取得了较大的收获。

二、课堂教学方面在课堂教学中，我们科组老师坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

通过不断实践与尝试，在课堂教学方面，在形式上音乐课有了不断的丰富。

三、积极开展学生课外兴趣活动为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的艺术风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创造精神，发展学生的艺术特长。

成绩只代表过去，我们会再接再厉，在比赛上争取更大的进步。

同时，本组老师还应在教研方面继续努力，还应认真学习《音乐课程标准》，努力提高自己的音乐教学理念，开展以培养学生的审美能力，创新精神和实践能力为重点的发展性教学评价，继续进行课型和模式的研究，争取更好的成绩。

小学音乐教研组工作总结(通用15篇)

小学音乐教研组工作总结(通用15篇)小学音乐教研组工作总结(通用15篇)1本学期在各级领导的指导下，在争创雨花教育强区的形势下，音乐组本着以强化教育科研为先导，以全面实施素质教育、推进课程改革为重点，深入开展校本教研，全面提高教育教学质量，开拓进取，圆满地完成了各级教育行政与教研部门下达的各项目标任务。

作为音乐教师，我们深感时代所赋予自己的责任是重大的，也深感时代对自己所提出的挑战是严峻的。

本学期，我们本着以更新教育观念，提高教师与学生的音乐文化素质为基本点；以狠抓音乐课堂教学这个主渠道为主阵地促教改，展开了一系列的有针对性的活动。

一、建设队伍抓好常规发挥研究指导服务功能组内老师实在扎实地上好每一节音乐课，是我们作为音乐教师的基本责任和义务，也是常规教学中的重中之重。

要做好这项工作需要一支优秀的师资队伍，因此教材的培训，教师技能培训的高质量开出尤为重要。

1）教材培训。

本学期的第二周认真听取了区音乐教研组织的音乐教师如何进行新教材的施教和处理等培训，并将新教材每课的课时安排、教学内容、知识重点、教学建议及教学方法均作了祥尽的传授，指导老师们如何进行教材内容的教学。

2）技能培训。

本学年，我们接受了全区中小学教师《班级歌唱教学讲座》、《中小学音乐教师钢琴即兴配弹讲座》《维也纳童声合唱团演出与讲座》等一系列培训，使合唱教学能力、钢琴即兴配弹能力得到进一步提高。

二、营造氛围树立品牌充分展示劳动东路小学音乐教育的实力在度我与组内其他几位音乐教师积极奋进，努力钻研，捧得了许多沉甸甸的果实，也为劳动东路小学的艺术教育书写了硕果累累的新一页篇章。

小学音乐教研组工作总结(通用15篇)2本学期，我们音乐科组每一位老师对待工作都勤勤恳恳，认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。

小学音乐工作总结15篇

小学音乐工作总结15篇学校音乐工作总结15篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它有助于我们查找工作和事物进展的规律，从而把握并运用这些规律，因此我们要做好归纳，写好总结。

那么我们该怎么去写总结呢？以下是我细心整理的学校音乐工作总结，仅供参考，盼望能够关心到大家。

学校音乐工作总结1一、教研组基本状况介绍我们音乐教研组是一支朝气蓬勃、团结进取、勇于开拓创新的年轻集体。

现有9位专职老师，20余位兼职老师。

其中专职老师均是学校高级老师，均专科以上学历。

其中一名绍兴市教坛新秀，一名越城区教研大组成员。

平均年龄31岁。

教育观念新，创新意识强，教学水平高，爱岗敬业，师德高尚是我们始终如一的目标。

二、本学期教研组开展状况（一）团队常规管理毫不放松。

以高度的责任心、饱满的热忱、集中的精力投身到团队基础建设工作之中。

从打击乐器的查漏补缺到乐器的添置，从制定招投标方案到钢琴调音，从专业教室管理制度的制定到学科调研方案的制定落实等等工作高效率，高质量完成。

（二）立足校本培训，促进老师专业成长老师假如不学习，教研活动就会成“无本之木，无源之水。

”为了有效促进研修，提高素养，我组采纳“自我研习+同伴互助”的校本培训模式。

自我研习强调老师的个人反思。

我们组全体老师坚持写教学反思，通过反思表达自己对教育的理解，增长老师思索力和感悟力。

同伴互助即把个体的讨论引向集体的讨论，这也是我们教研组的基本组织形式。

我们的同伴互助分为日常性和定期性两种：（1）随堂课探讨，老师结对，问题会诊等是老师群体同伴互助的日常行为。

（2）定期性的同伴互助包括公开课探讨、教学沙龙、理论专题学习、同构异课等方式。

在这些活动中，老师围绕教育教学典型问题绽开深化细致的研讨，提高教研活动的有效性。

特殊是每个月中下旬，我们音乐教研组都会进行“校区联动，同课异构”音乐教学研讨活动或者其他主题教研活动。

这学期，金华敏、薛沈、汤丽、陈薇等全部音乐专职老师分别以不同的教学思路和教学风格向大家展现了校级教研课的精彩课堂。

小学音乐教学教研总结

一、前言音乐教育是培养学生审美情趣、提高音乐素养、培养创新精神和实践能力的重要途径。

近年来，我国小学音乐教育得到了广泛关注，各地学校积极开展音乐教学教研活动，以提高音乐教学质量。

本文将对我校小学音乐教学教研工作进行总结，以期为今后音乐教学提供借鉴。

二、教研工作概述1. 教研目标我校小学音乐教研组以提高音乐教学质量为核心，以培养学生的音乐素养和创新能力为目标，积极开展教研活动。

2. 教研内容（1）音乐教学理论：学习新的音乐教育理念，关注音乐教育发展趋势，提高教师音乐教学理论水平。

（2）音乐教学方法：探索新的音乐教学方法，提高课堂教学效果。

（3）音乐教学评价：研究音乐教学评价体系，促进音乐教学质量提高。

（4）音乐课程建设：优化音乐课程体系，提高音乐课程质量。

三、教研工作成果1. 教学理论水平提高通过参加各类音乐教育研讨会、培训等活动，我校音乐教师对音乐教育理论有了更深入的了解，能够将新的教育理念融入到实际教学中。

2. 教学方法创新在教研活动中，教师们积极探讨新的音乐教学方法，如情境教学法、游戏教学法、探究式教学法等，提高了课堂教学效果。

3. 教学评价体系完善我校音乐教研组建立了科学、合理的音乐教学评价体系，注重过程性评价和结果性评价相结合，促进了音乐教学质量提高。

4. 音乐课程建设取得成效通过优化音乐课程体系，我校音乐课程内容更加丰富，教学方法更加多样化，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的音乐素养。

四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师音乐素养有待提高，教学能力有待加强。

（2）音乐教学资源不足，教学设施不完善。

（3）家校合作不够紧密，家长对音乐教育的重视程度有待提高。

2. 改进措施（1）加强教师培训，提高教师音乐素养和教学能力。

（2）加大音乐教学资源投入，完善教学设施。

（3）加强家校合作，提高家长对音乐教育的重视程度。

五、展望1. 深化音乐教学改革，提高音乐教学质量。

2. 加强音乐师资队伍建设，培养高素质的音乐教师。

小学音乐教学工作总结15篇

小学音乐教学工作总结15篇小学音乐教学工作总结1小学音乐课教学是小学基础课的一个重要组成部分，其目的是为了提高学生的音乐文化素质。

音乐教育不但可以培养学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创造力，也能培养学生优良的品德和情操，还能使他们的智力得到发展，非智力因素得到提高。

同时，能够促进学生身心的健康发展。

音乐反思性教学则是指运用教育教学的有关理论，对课堂教学的教育理念、教学内容、教学设计、教学方法等方面进行科学的分析和思考，从中归纳出成败得失，为不断优化后续教学提供重要的条件。

实践与研究证明，小学音乐实施反思性教学是教师自觉探索解决音乐教学中的有关问题，不断提升课堂教学效能的有效途径，也是促进教师自我学习，提高业务素质的重要手段之一。

小学阶段的音乐教学包括课堂教学和课外活动两大方面，结合我校音乐课教学设备和学生的音乐基础，实际上现阶段我们主要以歌唱课为主。

我的具体做法是：一、指导学生熟读歌词。

每学一首新歌之前，我都会让学生先读歌词，要注意咬字、吐字的准确度和清晰度，要求字正腔圆，然后再学歌曲。

随着年龄的增长，学生音乐知识的丰富，我又开始指导学生尝试着按照歌曲曲调的节奏和音高进行朗读。

歌曲学会之后，有时还会根据歌词的内容向学生进行思想品德教育，进行艺术熏陶和审美价值观的正确树立。

二、引导学生理解歌曲的情绪。

在一首歌曲的左上角往往出现如“亲切地”、“欢快地”、“深情地”、“热烈地”、“庄严地”等等歌曲情绪，可让学生结合歌词含义，让学生感受这首歌应该用什么样的声音，带着什么样的感受去唱，在歌唱时力求处理的恰到好处。

三、酌情进行乐理知识的教育。

农村孩子的音乐素养和音乐知识很是欠缺，有很多孩子学了几年的音乐，除了会场几首歌之外，什么都不懂，我虽然也只是个半罐子水，但是我会虚心的请教，认真的讲解，力求准确的向学生讲解音乐中的一些基本知识。

孩子们不容易理解的，我就尽量举些例子，用最通俗易懂的方法和语言，让他们记得更牢，学的更快。

小学音乐教研组小结

一、前言音乐教育是小学教育的重要组成部分，对于培养学生的审美情趣、提高综合素质具有重要意义。

为了更好地开展小学音乐教学工作，我校音乐教研组在学期初制定了详细的工作计划，并按照计划有序开展了一系列教研活动。

现将本学期音乐教研组工作小结如下：二、工作回顾1.加强理论学习，提高教师业务水平本学期，音乐教研组组织全体音乐教师参加了学校组织的各类培训活动，如音乐教学法、音乐欣赏、音乐创作等，使教师们对音乐教育有了更深入的了解，提高了自身的业务水平。

2.开展教学研讨，提升教学质量教研组定期组织教学研讨活动，针对教学中的疑难问题进行讨论，共同寻找解决办法。

同时，我们还邀请了校外专家进行指导，帮助教师们解决教学难题。

3.丰富教学形式，激发学生学习兴趣为了提高学生的学习兴趣，教研组鼓励教师们创新教学方法，如音乐游戏、音乐表演、音乐创作等。

通过这些形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐，提高他们的音乐素养。

4.加强学科交流，促进教师成长本学期，教研组组织了多次学科交流活动，如音乐教师公开课、音乐教学经验分享等。

通过这些活动，教师们相互学习、取长补短，共同提高。

5.关注学生发展，提高音乐素养教研组注重学生的全面发展，关注学生在音乐方面的特长和兴趣。

我们通过举办音乐比赛、合唱比赛等活动，激发学生的音乐潜能，提高他们的音乐素养。

三、工作亮点1.教师队伍建设取得显著成效通过本学期的教研活动，教师们的业务水平得到了明显提高，教学能力得到了锻炼。

教研组在教师队伍建设方面取得了显著成效。

2.教学质量稳步提升本学期，我校音乐教学质量稳步提升，学生音乐素养得到提高。

这得益于教研组全体成员的共同努力。

3.学生活动丰富多彩在教研组的组织下，我校音乐活动丰富多彩，学生参与度高。

这些活动不仅提高了学生的音乐素养，还培养了他们的团队协作精神。

四、存在问题1.部分教师对音乐教学的重要性认识不足，教学投入不够。

2.音乐教学资源相对匮乏，制约了教学活动的开展。

小学学校音乐教研组总结

一、前言音乐教育是素质教育的重要组成部分，对培养孩子们的审美情趣、情感表达、团队协作等方面具有重要作用。

我校音乐教研组始终坚持以学生为本，以提高音乐教学质量为目标，积极开展教育教学研究，努力提高教师的专业素养和教学水平。

现将本学期音乐教研组工作总结如下：二、教研活动开展情况1. 教研活动开展情况本学期，音乐教研组共开展了8次教研活动，包括集体备课、教学观摩、课题研究、教师技能培训等。

通过这些活动，教师们相互学习、交流，共同提高。

2. 教研活动成果（1）集体备课：针对教材内容，教师们共同研究教学目标、教学方法、教学评价等，形成了较为完善的教学方案。

（2）教学观摩：组织教师进行公开课、示范课等活动，促进了教师之间的交流与合作，提高了教学水平。

（3）课题研究：围绕音乐教育中的热点问题，开展课题研究，如“如何提高农村小学音乐教学质量”、“音乐教学中如何培养学生的团队协作能力”等。

（4）教师技能培训：组织教师参加各类音乐技能培训，如钢琴、声乐、舞蹈等，提升教师的专业素养。

三、教学工作开展情况1. 教学计划制定根据学校教学工作安排，音乐教研组制定了详细的教学计划，明确了教学目标、教学内容、教学进度等。

2. 教学实施（1）课堂教学中，教师们注重培养学生的音乐素养，提高学生的审美情趣。

通过歌曲演唱、器乐演奏、舞蹈表演等形式，让学生在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力。

（2）注重学生个性化发展，针对学生的兴趣爱好，开展特色音乐课程，如民族音乐、西方古典音乐等。

（3）加强家校沟通，鼓励家长参与学校音乐教育活动，共同关注孩子的音乐成长。

3. 教学评价（1）对教师的教学进行定期评价，包括教学质量、教学方法、教学效果等方面。

（2）对学生进行综合评价，关注学生的音乐素养、审美情趣、团队协作等方面的进步。

四、教研成果1. 教师教学水平得到提高通过教研活动，教师们的教学理念、教学方法、教学技能等方面得到了显著提高。

2. 学生音乐素养得到提升学生在音乐课上积极参与，表现出较强的学习兴趣和审美情趣。

小学音乐教学工作总结15篇

小学音乐教学工作总结15篇小学音乐教学工作总结1本学期，在校领导的重视和我们音乐组教师的努力下，音乐舞蹈室的各项设备都是比较完善的，现将本学期管理工作总结如下：一、做好常规基础工作1、布置落实好新学期器材及物品准备，各类教材器材存放整齐、清洁有序。

2、做好财产设备登记。

每学年都要和器材设备总帐核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。

教师每一次使用器材都填好仪器使用登记表。

3、做好室的使用记录。

音乐舞蹈室每次使用，教师都能及时填写课堂教学内容以及使用情况记录。

4、做好室内环境卫生。

每周轮流安排学生做好卫生，每班有专门的管理员负责管理。

二、充分发挥专用教室功能作用由于管理到位，音乐舞蹈室的使用率相当高。

1、在课堂上好每一节音乐课。

2、在课余时间，进行腰鼓、集体舞排练。

4、每周一下午，有舞蹈特长学生在这里训练。

3、每周二下午，学校少年宫合唱小组的同学也在这里练唱，教师在旁辅导，充分发挥了音乐舞蹈室的功能。

三、定期总结不断完善每月对音乐舞蹈室进行卫生、材料、设备使用等检查，并进行总结，按时上交各类记录，不断完善、不断提高专用室的管理工作。

小学音乐教学工作总结2小学音乐课教学是小学基础课的一个重这一步是前四步的综合训练。

首先教师应泛唱二至三遍让学生视听，对于较长或难度较大的乐句可以先分小节教唱在连接起来唱，以至圆满完成全部教唱。

在学生对本歌曲没有完全学会之前不能让学生练唱，因为学生自己识谱能力有限，一旦个别乐句唱错，则难以纠正。

此外，根据不同年龄段所掌握方法的区别，我采用以下几种教学法，教学效果显著。

一、对于一、二年级学生来说，自制力差，但动感极强，于是我采用“律动教学法”，即将每节所学歌曲以律动的形式来进行，这样即省时又省力，还提高了学生学习的积极性。

二、对于三、四年级的学生来说，有了一定的自制力，但识谱能力较差，我采用“听唱教学法”，即在学习过程中，充分发挥学生的听力，在反复视听的过程中来完成教学任务，效果不错。

第三小学2019-2020学年度第一学期音乐组工作总结

第三小学2019-2020学年度第一学期音乐组工作总结时间过得飞快，转眼之间学期又将结束了。

回顾本学期的教学工作是极其繁忙而又琐碎的。

这半年来，音乐教研组在校长室及教导处的正确领导下，在每一位音乐教师的大力协作下，顺利完成了学期初定的目标，取得了较为令人满意的成绩。

现将本学期的教研活动作如下总结：一、认真组织音乐教研活动本学期，音乐教研组在教研活动中继续认真贯彻《音乐新课程标准》，以深化课程改革为核心，深入研究课堂教学的方法和手段，组织了一系列与之有关的教研活动。

如学习《让音乐课堂成为充满艺术灵动的音乐之旅》、学习研讨《有效的教学》等教研内容，让教研组的每一位老师都能在教研活动中学习到新的教学理念及优秀的教学方法、手段，来更新自己的教学观念，更好地适应课程改革。

二、认真备课，优化课堂教研组内还通过公开课、研讨课、参赛课等活动来进一步提高老师的教学能力。

由徐雯老师在兴化市青年音乐教师教研活动中执教了示范课《雨中曲》，受到了与会老师的一致好评。

梅蕾老师结合音乐教研的目标，对家长开放活动中上了音乐研讨课《八只小鹅》。

张萍、邵晓玲老师也分别在组内上了《动物说话》和《买菜》的教研课。

在市青年教师微型课课堂教学评优活动中，邵晓玲老师获得一等奖，梅雷老师获得二等奖。

徐雯老师被教育局评为“教学能手”，参加江苏省音乐优质课评比，喜获二等奖。

通过参赛，使她在教学业务上有了长足的进步。

三、积极开展兴趣活动，参加小学生文艺汇演。

在认真开展好教研组工作的同时，音乐教研组还配合学校工作，积极举行校园艺术节，通过各项文艺活动来丰富学生的校园生活，提高学生的艺术修养，也为我校挖掘了一批艺术新苗。

活动的成功举办和音乐教研组的各位老师的努力协作是分不开的。

在泰州市“中小学生才艺比赛”中，徐雯老师辅导的学生获得好成绩，她本人也获得了指导老师奖。

由梅蕾老师、张萍老师指导的学生喜获兴化市小学生才艺比赛一等奖。

各位老师认真上好每一周的社团课，利用自己带领的兴趣小组的成员，经过精心的策划，充分的准备，刻苦的排练，精选打造了几个精品节目，在对外开放暨家长会上展演，受到好评。