美术教学的实习经验谈

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美术教育实习心得体会5篇

美术教育实习心得体会5篇美术教育实习心得体会5篇美术教育，是中国普通高等学校专科专业，主要研究美术相关的基础理论，掌握科学教育理论和教学方法。

该专业的修业年限是三年。

以下小编在这给大家整理了一些美术教育实习心得体会，希望对大家有帮助！美术教育实习心得体会__年x月x日，我很荣幸的来到了温州市南浦小学进行了为期两个月的教育实习。

两个月的实习生活是辛苦的，也是如此得有意义。

在南浦小学领导、老师及带队老师的支持和指导下，在专业指导老师们和原班主任林老师的帮助辅导下，我逐步地成长着。

原来掌握的教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩，但在慢慢的成熟之中，让我的实习生活充满未知、惊喜、快乐，为我以后走向教师岗位奠定了扎实的基础。

我深深觉得在南浦小学的实习期间，我找到了自己，亦找到了努力的方向。

我像一颗饥渴很久的小草，在导师们的精心栽培下，迅速成长，实习工作也取得了较圆满的成功，并较好的完成了实习任务。

本次教育实习按照学校的要求，主要任务有两方面：教学工作和班主任工作。

一、教学工作在两个月内,在指导老师的帮助下，我共完成了9个新课时的教案，每周进行2-4节课的授课，得到指导教师、带队老师和同学们的意见和建议。

并且，积极旁听其他实习老师的授课，及时记录听课笔记，学习其他实习老师的优点，至实习结束，已经旁听了30节课时以上的授课内容。

平时,及时批改学生作业,教师的工作安排并参与集体备课。

在实习期间，很幸运的是期间恰逢有区为解决疑难课程的优质课评比，南浦小学的指导老师们也特意帮我们把上课时间和其他老师进行了协调调换，让我们能有机会去进行旁听与学习。

这给我的实习生活增添了不少色彩，使我能很好地去接近老师们，听他们讲课的语言，看他们的教态，学习他们如何来设计这节课，使自己领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。

在实习前，我是个在微格教室进行模拟上课都会紧张到忘词的大学生。

而在踏入南浦小学进行实习之后，站上讲台的那一瞬间我感受到了作为一名教师的责任感。

美术收获体会心得(精品8篇)

美术收获体会心得(精品8篇)美术收获体会心得篇1实习，一个并不陌生的词语，在南通已经有过了一定的实习经验，所以不由得有种感觉，这次实习和以往一样。

其实斐然，首先，时间比以往长了，此次的实习时间从上次的一个月延伸为三个多月;其次，这次实习是回到了家乡，接受家乡领导的检验;再者，以前实习只需实习专业对应的科目即可，而这次不仅仅要实习对应的科目，还要实习班主任。

正因为有了这么多的变化，所以这次的实习对于我来说有许多要适应和努力的地方。

三月份的实习也接近尾声了，我想我首先努力适应的应该就是美术课教学。

记得第一个星期，接到教导处的通知，要上美术课。

那时我的心情十分忐忑，因为教学美术是我最薄弱的环节，所以就去请教美术老师应该怎么上。

美术老师从教学内容和教法几个方面给了我几点指导，听了美术老师的指导后，随即就乘热打铁开始备课。

课备好后，就请美术老师帮忙修改。

随即，我便开始熟悉教案，并思考应该怎样上这节课?应该用什么样的语言去对待一年级的学生?应该怎样评价学生们的画?第二天，带着有点担心的心情，我走进了103班的教室。

一声“上课”，就开始了我的教学。

前二十分钟，我带领学生们一起欣赏着书本上的图片，也让他们想象着平时校园里都有哪些热闹的场景。

后二十分钟，让学生自己设计绘出一幅热闹的校园。

一节课下来，学生们那些充满创意的画儿，让我有了一些满足感。

我觉得美术课只要认真准备，就可以达到预期的效果。

只是事后想想，我的那节课还存在着几点不足：①美术课上对学生的色彩的要求还没有很好的讲授，没有让他们知道美术的画儿色彩要饱满，导致有些学生的画儿色彩比较单调;②课堂上给学生们的示范比较少，更多的是让学生们自己想象。

我想这一点应该是因为我的美术功底不太行，日后一定要多加练习。

这两点，在接下来的美术教学中我会及时改正。

一个月的美术课下来，适应了不少，相信只要通过自己的努力，我也可以给学生不一样的美术课堂。

让我的学生们爱上于老师的美术课堂。

美术教师实习报告5篇

美术教师实习报告5篇美术教师实习报告5篇在⼈们越来越注重⾃⾝素养的今天，报告的⽤途越来越⼤，报告包含标题、正⽂、结尾等。

那么⼀般报告是怎么写的呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的美术教师实习报告5篇，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。

美术教师实习报告篇1 ⼀.教学体会。

我任教初三级的美术。

之前在学校的⼗节微格教学训练，在这⾥变得有点微不⾜道。

1.基础技能课。

第⼀堂课，我抱着敢死的⼼态，没有紧张。

声⾳⾃我感觉也⽐较响亮，⽽且教的内容是基础技能课，这样的课堂仿佛有个形去抓，⽬的⾮常明确。

我结合我的经验和初学者易犯的错误，分步骤去教。

同学们的专注的眼神不断地给我动⼒和勇⽓，这让我感觉很实在。

但是，⼀个星期下来有五节的重复课，不同的班级，有不同的课堂反应，活跃或沉闷。

这相当考验⽼师的应变能⼒。

根据课堂上的反应，我也做出相对的改变。

⼀个星期下来我有了⼀个⼩总结: (1).声调表情是控制课堂⽓氛的⽅向盘。

(2).别想着⼀节课你说完了就了事，那是完了你的事，别忽略了学⽣。

(3).尽早摸索到学⽣的实际情况，如接受能⼒，学习美术兴趣等。

(4).别⽼在简单的问题上搞太多花样。

(5)学⽣喜欢实际例⼦的引导。

于是，接下来的时间，我以这⼏点去要求⾃⼰，在课堂上多了⼏分⾃然，也渐渐加强了随意发挥的能⼒。

⽽且在改了⼤量的学⽣作业之后，我才发现，原来批改作业的作⽤是如此的⼤。

它让我更清楚学⽣的实际情况。

在⾯对学⽣的时候，让我有个底。

在上课之前，评论分析同学们的作业，可以让课程分阶段性，更加系统性。

同学们学习的积极性更⾼。

2.作品鉴赏课。

可以说鉴赏课是美术教育⾥⾯最难以把握的课堂，像⽔中⽉，雾⾥花，你知道她的美，却难以展现在学⽣⾯前。

在备课阶段，我尽量想象优美的语句，或搜索⼤师的⼀些幽默的⼩故事来渲染课堂⽓氛，我把课堂尽量设成我的想像中那样完美。

⽽到了真正的课堂上，才发现以上准备的这些，需要你的语⾔艺术，你的真正的感受去感染学⽣。

美术实习心得范文5篇

美术实习心得范文5篇美术实习心得范文篇1一、实习目的根据学院对城乡规划专业大二学生的培养要求，我在陕西省宝鸡市陈仓区姚儿沟村进行了为期一周的色彩（水彩）写生实习。

本次写生的目的是培养我们对建筑及风景的构图与色彩概括，并提升我们对于乡村建筑的感知与认识。

具体要求如下：1、培养学生利用色彩对建筑的概括能力，了解并熟悉风景色彩写生的绘画过程；2、理论联系实际，学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去进行风景与建筑的写生；3、培养吃苦耐劳的精神与适应环境的能力，在不利因素的干扰下仍旧正常作画。

二、实习时间我于4月18日至4月23日在宝鸡市陈仓区进行了为期六天的实习。

三、实习地点陈仓区位于山西省西部，西与甘肃省天水市、清水县相邻。

地处秦岭山地、关中平原、黄土高原过渡区，地貌由山、塬、川组成。

本次实习主要在陈仓区新街镇的几个村落进行，这里有数十年的老土房、参天的树木、辽阔的田地和连绵的山丘，一系列的乡村景象为我们提供了良好的作画条件，也为平日里很少接触大自然的我们提供了放松身心的机会。

四、实习内容4月18日，我开始了我的宝鸡写生实习过程。

早上八点整，我满怀兴奋地和同学们一起踏上开往宝鸡市的班车。

路途中班车穿过了延绵的山脉，经过了广阔的油菜花田，一切的一切都令我对本次宝鸡之行充满期待。

中午12点多，班车到达宝鸡姚儿沟写生基地，经过休整，下午三点，写生实习正式拉开帷幕。

虽已是融融春日，太阳却已经炙烤着大地万物，同学们抹上防晒霜，戴着太阳帽，背着画袋，带着画凳，在杨西文和岳红记两位老师的带领下前往写生村落。

因为有过大一的外出写生经历，同学们很快找到了合适的视点，墙角、树下、房钱……大家三五成群地坐在一起，一边讨论着如何取景构图如何配色，一边进入了作画状态。

一下午很快过去，老师为我们定的一张作业量却很少有人能够完成，这令我们意识到确实应该提高自己的速度了。

下午六点多，我们回到写生基地，基地的姐姐阿姨们已经为我们准备好了可口的饭菜，荤素搭配，而且都是菜籽油做成的，营养又健康，作为吃货的我最喜欢其中的一道凉拌野菜。

关于美术教育实习心得体会8篇

关于美术教育实习心得体会8篇炼了教学技能。

今天收集美术教育实习心得体会。

不一起来看看吗。

美术教育实习心得体会精选篇1终于结束了，这次“漫长”的实习！说是这样说，但其是这次的实习，也不过正常的三个月时间。

但在我看来，这三个月的时间里我们学到的东西实在是太过饱满，但是时间却不够我们完全的消化。

所以，我才会感到实习结束的这么慢，让我在如今才有机会好好的分析自己在实习中所收获的经验。

在仔细的反思了实习的经历之后，我感到自己有了许多的体会和收获。

作为一名美术老师，我曾想着将自己所知道最重要的部分教导给学生，但在真正的实习之后，我才发现自己的想法是多么的天真，而且因为自己在思想上的错误也犯下了不收的错误。

现在，我将自己在这三个月的实习心得整理如下：一、对自我评价太高尽管我还是有考虑到自身的经验不足问题，但在实习的初期，我却还是因为自大犯下了错误。

在初期做准备的时候，我总以为自己在学校的时候已经做了充足的准备，以为在多去考虑也没有必要。

但是，当真正的开始上课的那一刻我就感到自己错了。

听着教师同学们期待的欢呼声，我又感到了一丝胆怯。

终于跟随着同伴们走上了讲台，看着台下一双双充满期待的严谨，我的心中却出现和慌乱。

尽管在后面我努力的控制住了自己，但却让我深刻的认识到了，自己的准备并不充分！二、教导上没有仔细的考虑我实习的班级是__小学的__班，因为缺乏经验，在初次的教学中，已经过了半节课我才意识到自己讲的太过了！作为一名小学的老师，因给以更为简单，更为有吸引力的方式去教导学生。

但我的讲解太过死板，甚至难以吸引到同学们的视线和注意力。

这使得我非常的惭愧。

但在后的工作中，我积极的改正了自己的教案和计划，并通和同学们的交流去推进课堂，尽管经历了些困难，但我还是顺利的带动了课堂的气氛，带领着同学们领会了美术的魅力。

三、自我反省在这次实习中，我初期的时候犯下了不少的错误，这都是我没有做好充足的准备所导致。

我非常感谢__老师在实习中给我的帮助，在教导陷入麻烦的时候，__老师总是能在一旁提醒我。

美术专业社会实践心得体会

美术专业社会实践心得体会美术专业社会实践心得体会（通用7篇）我们得到了一些心得体会以后，可以将其记录在心得体会中，这样有利于我们不断提升自我。

那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编整理的美术专业社会实践心得体会，欢迎大家分享。

美术专业社会实践心得体会篇1大二结束，我选择在“大武汉画室”做暑期实践，担任助教兼班主任。

我接手的是高考班，我不但要做助教老师，指点他们的绘画知识与技能，同时我还是一名班主任，了解并关注学生的生活与心理。

我真真切切地体验到真正地做一名美术教师的欣喜与辛苦。

在学习上，从早晨八点开始，到晚上十点下，我逐一指点每个学生。

在指点学生并给学生改画的过程中，我意识到每个学生有着不同的性格特征，这就需要我去用不同的方法与沟通技巧去指点，我开始体会到作为师范生所学习的理论程的必要性与重要性所在。

我结合《美术学科教学论》与《美术案例与分析》学到的知识去进行传授指点，同时结合《心理学基础》所学到的知识去分析高中生的心理特征，力争用最合适的方法与态度给予学生帮助让他们学习到更多的知识。

通过《美术教学技能训练》学到的运用到实践中，将绘画理论与技能传授给学生，我得到了很多实用性的经验。

同时我体会到社会现实并不是那么美好，每一份收获，都必通过自己的每一滴辛苦去实现，去兑换，这让我更加明白了学习的重要性，要把基础知识学的更加扎实，达到“学以致用”。

在速写方面，我针对每个学生掌握的进度、绘画特点以及性格特征，在批改作业的基础上提出不同的要求，实行不同的惩罚手段，我认为这是我值得骄傲的地方。

学生们一次比一次进步，少有一两个起初对我不满的学生也愿意与我沟通，主动找我指点，画的不好的学生也积极的去进行自我惩罚（罚速写作业），我特别欣慰，体验到了以前老师们对我们说“你们是我的骄傲”的那种感觉。

在生活上，每周晚上都要去查寝，保证学生的安全，同时关注学生的生活状态。

查寝也不是简单的点名，有的学生会反感，正如我大一时期对查寝的态度，所幸的是我大一学年作为班秘书有负责查寝的经验，在这基础上，我还需要关注学生当天学习的感受以及一段时间的学习感受。

美术实习个人总结十篇

美术实习个人总结十篇1. 在美术实习的期间，我非常感谢导师的指导和支持，使我收获颇丰。

通过观摩和学习，我深入了解了美术教育的实际运作和教学方法，加深了对美学知识的理解。

2. 作为一名美术实习生，我深刻体会到了美术教学需要的耐心和细心。

通过与学生的互动与交流，我了解到每个孩子都有自己的特点和需求，需要针对性的指导和关注，这让我更加珍惜每一次与学生交流的机会。

3. 在美术实习中，我接触到许多有意思的美术活动，包括素描、水彩绘画、剪纸、手工制作等等。

这些活动不仅让我感受到了美术教育的趣味性，而且让我更有切身体验的理解和感受。

4. 美术实习中涉及到的各种艺术形式和表现方式，不仅丰富了我的文化知识，也启迪了我对美术教育的新思考。

我认为教育者应该通过多样化的手段来呈现知识，这样才能让学生更加融入和理解，这对于培养创新能力和发散思维也非常有帮助。

5. 在教学中，我学习到了如何有效地引导学生，帮助他们发掘潜力和表现自我。

与孩子交流的过程中，我发现他们的想象力十分丰富，而且很多时候能够给出很独特和创新的答案。

这启发我更加注重孩子的思维方式和观念，为他们开启一扇思维的门。

6. 美术实习中，我也学习到了教育者的态度和责任。

作为一名优秀的教育工作者，我们需要有耐心、有激情、有责任心，为学生提供最佳的教育资源和指导。

教育者的可塑性和影响力非常强，这也在一定程度上塑造了学生的人际价值、人生态度和价值观。

7. 作为美术实习生，我也意识到了教育工作的意义和重要性。

虽然美术教育不是必修课，但无论是在学校还是社会中，都扮演着重要的角色。

美术教育能够促进学生的心理健康、审美情趣和综合素质的提高，是学生成长过程中不可或缺的一部分。

8. 在美术实习中，我还从实践中学到了很多的教学技巧。

比如，良好的沟通技巧、有趣的教学方式、有效的教学统计、清晰的教学目标等等。

这些技巧都是实践中积累的经验，能够让老师更加轻松地进行教学。

9. 美术实习让我认识到自己的不足之处，比如教学经验不足、指导能力有限等等。

美术教学的实习心得

美术教学的实习心得
在美术教学的实习中，我学到了许多宝贵的经验和技能，也遇到了一些挑战，以下是
我的实习心得：
1. 班级管理：在教学过程中，班级管理是非常重要的一环。

我学会了如何建立秩序和
规则，如何处理学生之间的冲突，以及如何激发学生的兴趣和参与度。

2. 创意教学：美术教学需要不断激发学生的创造力和想象力。

在实习中，我学会了如
何设计有趣的艺术项目，如何引导学生发挥他们的想法，以及如何给予肯定和鼓励。

3. 老师角色：在实习过程中，我意识到老师不仅仅是知识的传递者，还要充当导师和
榜样的角色。

我努力成为学生们的艺术引导者，鼓励他们发展他们的独特风格和表达
方式。

4. 沟通与合作：与同事、家长和学生之间的有效沟通是成功的关键。

我学会了如何与
不同的人合作，如何解决问题和处理挑战，以及如何理解和尊重每个人的需求和观点。

总的来说，美术教学的实习让我得到了很多宝贵的经验，也让我更加热爱教学这个职业。

我会继续努力提升自己的专业素养，为学生的艺术成长和发展贡献自己的力量。

美术师范生实习总结6篇

美术师范生实习总结6篇第1篇示例：在实习期间，我主要负责美术教育相关的教学辅助工作。

从准备教材、辅助老师教学到指导学生绘画，我都积极投入并且全力以赴。

在帮助学生绘画的过程中，我发现不同学生的绘画能力和审美观念有较大差异，如何根据学生的特点进行个性化指导成为了我的重要工作之一。

通过与学生的交流，我不断调整我的指导方法，使每个学生都能取得进步。

这一过程虽然不容易，但却带来极大的满足感，因为看到学生们在我的帮助下不断进步，不断展现出自己的想法和创意，我觉得这是我最大的收获。

除了在教学方面取得的成绩，我在实习期间还学到了很多关于团队合作和沟通的重要性。

在与老师和同事的合作中，我体会到了团队的力量是无穷的。

只有和大家心连心的合作，才能让工作事半功倍。

通过与同事的交流和合作，我学到了如何有效地与他人沟通、如何妥善处理人际关系。

这些技能对我未来的发展至关重要，我会将其融入到自己的职业生涯中去，不断完善自己。

这次实习对我来说是一次宝贵的经历。

通过实践，我不仅增进了对美术教育的理解，还提高了自己的绘画和教学能力。

更重要的是，我在这个过程中成长了许多，不断完善自己，提高了自己的综合素质。

我会将这次实习的经验和教训珍藏在心，继续前行，努力成为一名优秀的美术师范生。

【2000字】第2篇示例：美术师范生实习是美术专业学生在校期间的一项重要实践活动，通过参与实习，学生能够将所学知识应用到实际工作中，提高实际操作能力和综合素质。

在这段实习期间，我有幸得到了一家艺术机构的机会，接受了三个月的实习培训。

在这段时间里，我积累了许多宝贵的经验，也发现了自己在美术领域的一些不足之处。

在这家艺术机构的实习经历让我更加深入地了解了美术工作的种种细节和要求。

在实习期间，我不仅有机会观摩一些优秀的艺术作品，还能够跟随老师学习各种绘画技巧和方法。

我也有机会参与到一些专业课程的教学工作中，通过与学生们的互动交流，我发现自己在沟通和教学方面还有很多需要提高的地方。

美术教师实习总结12篇

美术教师实习总结12篇美术教师实习总结1我带的是高一美术鉴赏课及高二的专业课，坦白说鉴赏课有些难度，主要原因有以下几点：一是，由于今年的新课改，学生第一次正式开始上美术鉴赏这门课，有的学生之前甚至一节美术课都没上过，所以基础差，知识面太窄，好多常识性的东西也不了解，导致课程不能顺利展开;其二是：没有章法可依，无处借鉴，由于之前没有开过课所以没地方听课，一切只能靠自己摸索着来;其三是，课本本身理论性太强，对于没有基础的学生来说着实有些枯燥;还有一点就是，由于中国的应试教育，导致向来不重视不考试科目，所以得不到比的老师及学生的重视。

美术是一门特别的学科，它能让学生感受美，能让学生学到绘画与制作的本领，能培养学生的综合能力，使其发挥各方面的才华。

如今的美术不再是以前那样老师在黑板上画，学生在下面画，素质教育已进入到美术教学中，在作业中更注重学生在学习过程中的探究，让学生学得轻松快乐，课程改革给美术课提出了更高的要求，他不仅停留在过去的以学习美术技能为主的教学模式，而是加入了更多人文性质的内涵，要达到这样的要求，需要老师有很高的综合素养,人文素养。

而这与我多美术的期望正好吻合，我认为在教学方面应注意以下几点：一.是教师要树立新的教学理念进行对话世欣赏教学，营造平等的教学气氛，欣赏教学应该是互动的，是师生之间一次审美合作，是平等的参与与交流的过程。

对于学生欣赏时的表现，教师不能向法官一样的给予是否的判定，那样会打击学生的参与积极性。

二.要调整课堂的教学模式要营造一个宽松自然地教学气氛，艺术这东西需要很丰富的想象力，宽松自然地教学气氛有助于学生的思路开阔，上课时绝不能板着面孔把美术鉴赏变成道德训诫，尽量微笑，因为教师的'情绪足以感染学生的情绪，让他们在轻松愉快的氛围中不知不觉的受到艺术的熏陶，这点我试着做收到了不错的效果。

三.克服教学方法的单一性,让学生参与到课程中充分调动他们的好奇心和积极性,体现其主体地位。

美术的心得体会5篇

美术的心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学美术教学实践心得体会5篇

小学美术教学实践心得体会5篇朝辞白帝彩云间，忙里偷闲爬书山;千里莺啼绿映红，一日无书梦难成;无边光景一时新，饱读诗书四季春。

世界读书日，请你多读书!小学美术教学实践心得1《小学美术教学策略》一书结合美术教学的主要学习方式和“造型表现”、“设计应用”、“观赏评述”、“综合探究”四个学习领域来进行教学策略的探讨。

书中围绕小学美术的主要学习方式：自主学习、合作学习、探究学习、接受学习为核心进行探讨，探讨小学美术教学中四种不同的目标、内容、资源配置、教学评价及各成体系的教学思想与组织形式。

书中针对这四个学习方式的教学策略的表述，让我在教化教学实践中有了更深的相识。

自主学习是新课改中比较提倡的一种学习方式，书中将美术课程中的“自主学习”定义为：在美术老师必要的示范、精讲和帮助下，学生自定学习目标和学习方式，即学生学会针对自己的实际状况，结合老师提出的基本目标和要求，自定最佳的学习目标和自选练习方式通过自我监控练习过程和刚好评价联系结果，最终实现学习目标。

课堂教学过程是美术课堂教学自主学习的关键环节。

因此，我进行了如下的思索：一、创设情境教学，激发学生的内部动机老师必需创设一种良好的自主学习环境，激发学生的学习动机，因势利导，最优化地促进学生自主学习。

老师要擅长创设各种情境，目的就是支持和促进学生的自主学习和意义建构。

二、做好点拨指导，放手让学生成为学习的主角老师在把学生置于具有肯定困难性的情境中时，不要干脆告知学生如何去解决问题，而应当供应给学生有关的线索和工具，放手让学生成为意义的主动建构者和学习的主角。

老师应供应适时的指导使学生朝着既定的目标，不断前进。

三、开展合作互动，反馈调整教学结果在个人自主学习的基础上开展小组探讨、协商，可以进一步完善和深化对主题的意义建构。

老师和学生的沟通互动应当更为充分，老师要引导学生形成自己的看法，耐性地倾听他们的发言，并洞察他们想法的由来。

四、搞好迁移训练，不断创新学问结构迁移包括一种学习对另一种学习的影响，也包括利用所学的技能学问去解决问题的过程。

美术实习收获和心得体会(通用5篇)

美术实习收获和心得体会(通用5篇)美术实习收获和心得体会篇1我的美术实习之旅：实践、探索与收获在去年的夏天，我有幸参加了一次美轮美奂的美术实习之旅。

我和来自全国各地的美术生一起，在一家知名的画廊进行了为期一个月的实习。

这段经历不仅让我学到了很多关于艺术的知识，更让我深刻地理解了美术创作的艰辛与乐趣。

这次实习的初衷源于我对美术的热爱，我希望通过实习了解更多关于绘画、设计等方面的知识，并提高自己的创作能力。

在实习期间，我参与了多种工作，包括为画廊创作、为私人客户提供艺术咨询服务，以及参与一些公益活动的美术设计等。

在这一个月里，我经历了很多第一次：第一次亲手创作出自己的油画作品，第一次参与到公益活动的美术设计中，第一次感受到艺术对人们心灵的触动。

这些经历让我深刻体会到美术创作的魅力，也让我更加坚定了对美术的热爱。

在实习期间，我不仅学到了很多关于美术的知识，还结识了很多志同道合的朋友。

我们一起创作、讨论，分享彼此的创作心得。

这些交流让我更加深入地了解了美术创作的艰辛与乐趣。

这次实习之旅让我深刻体会到，美术实习不仅是学习和创作的过程，更是一次人生历练的过程。

在实习中，我学会了如何与不同的人沟通，如何处理工作中的问题，如何更好地理解并尊重每一个人的艺术需求。

这些经验对我日后的学习和生活都有着深远的影响。

回顾这次实习之旅，我深深感谢每一位老师和同学的支持。

他们的陪伴和指导让我在实习中不断成长，让我更加坚定了对美术的热爱。

我深刻体会到，美术实习不仅是一次学习和创作的经历，更是一次人生历练，一次自我成长的过程。

回首过去，我深感这次实习之旅的价值。

它让我更加深入地了解了美术创作的艰辛与乐趣，让我学会了如何与不同的人沟通，处理工作中的问题，以及更好地理解并尊重每一个人的艺术需求。

我更加明白了，美术实习不仅是学习和创作的过程，更是一次人生历练的过程。

这次实习之旅让我学到了很多宝贵的知识和经验，我会将它们应用到日后的学习和生活中。

美术教师实习心得体会5篇

美术教师实习心得体会1作为一名美术教师，我这段时间以来的工作真的感觉非常的充实，实习当中，让我觉得自己每天都过得非常的不一般，在这个过程当中，一直都在提升自己，都在努力的去做好自己的本职工作，我也知道自己的方向在哪里，一直以来我都用心的在提高自己，我相信付出的努力总会有收获，只不过是时间的早晚而已，在这段时间以来的实习当中，我看到了自己的成长，有了不一样的感受。

这教师工作是我一直都在思考的事情，我很感激这份工作给我带来的收获，也很感激在工作当中自己的变化，不知不觉我也成长了很多，我相信我能够在这个过程当中得到足够多的锻炼，得到足够的收获，实习是一个职业的开始，是我对这一行业的初步了解，做一名美术教师，我还是有很多想法的，感受到了，在工作当中的那种美好，每天的工作非常的开心，也感到非常的轻松，不知不觉我已经爱上了这种感觉，这段时间来我一直都处在一个非常享受的状态，下面我知道我为什么要这么去做，我也知道什么事情是应该努力完成的，我感激这一切，我也相信在工作当中自己还能提高更多电信心中理念，保持好的心态，勇往无前。

这份工作给我的收获，有人不止于此，我也坚信自己的选择没有错，一直以来我都抱着美好的心态，在实习当中，坚持自己心中所想，做一名合格的美术教师，同时也不忘记自己的初衷是什么，来到这里工作就是为了锻炼自己，积累工作阅历，提高自己的工作经验，做教师工作，我非常的开心，我也相信我能够在不久的将来得到很多的锻炼，这样对我也是一个非常好的经历，我也不断的打磨自己，相信能够有足够多的成长，无论是到什么时候，这样能够让我非常坚定，让我坚信自己的信念，做美术教师，其实我还有很多东西需要学习，不断的积累知识，不断的把这份工作当做自己最宝贵的事情去看待，原来我也会保持好的状态，时时刻刻的督促，让自己变得更加优秀，按着自己的本心走下去，保持一个好的方向，现在我也成长了很多，我认为我需要提高自己的地方，还有很多，我会继续努力的，做一名美术教师，不仅仅是工作要做的漂亮，而且还需要做的非常认真，让自己得到足够多的锻炼，朝着自己所坚持的方向，一往无前。

美术师范生实习总结5篇

美术师范生实习总结5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我在美术师范专业的实习生活已接近尾声。

在这段时间里，我经历了从学生到老师的角色转变，收获了宝贵的经验和成长。

下面，我将对实习期间的学习、工作和思想进行总结，以期为未来的教育生涯提供借鉴和反思。

一、实习背景与目的本次实习旨在通过亲身实践，提升我的美术教学水平和教育理念。

在实习过程中，我不仅要教授美术课程，还要参与学校的各项艺术活动，以全面锻炼自己的能力。

通过实习，我期望能够掌握更扎实的美术教学技能，为未来的教育工作打下坚实的基础。

二、实习内容与过程1. 美术课程教学在实习期间，我承担了小学和初中的美术教学工作。

通过备课、上课、辅导等环节，我逐渐掌握了美术教学的规律和方法。

在课程设计上，我注重培养学生的审美能力和创造力，以生动活泼的教学方式激发学生对美术的兴趣。

同时，我还积极运用多媒体手段，如PPT、视频等，丰富教学内容，提高教学效果。

2. 艺术活动参与除了美术课程教学外，我还参与了学校的各项艺术活动。

这些活动包括绘画比赛、手工制作、艺术节等。

在活动中，我不仅锻炼了自己的艺术技能，还学会了如何组织和管理艺术活动。

通过与学生的互动和指导，我进一步了解了学生的艺术需求和潜力，为今后的美术教学提供了更多灵感和素材。

3. 教育理念与实践在实习过程中，我不断学习和实践先进的教育理念。

我深知美术教育不仅仅是教授技能和知识，更重要的是培养学生的审美素养和创造力。

因此，我注重在教学中引导学生观察生活、感受美、创造美，让他们在轻松愉快的氛围中学习美术、享受美术。

三、实习收获与感悟通过这次实习，我收获了许多宝贵的经验和感悟。

首先，我深刻认识到美术教育的重要性。

美术教育不仅能够培养学生的审美能力，还能激发他们的创造力和想象力，对他们的全面发展具有重要意义。

其次，我学会了如何成为一名优秀的美术教师。

我明白了美术教学不仅仅是传授技能和知识，更重要的是培养学生的兴趣和热情，引导他们主动学习和探索。

美术实习报告心得体会(范本7篇)

美术实习报告心得体会（范本7篇）美术实习报告心得体会篇1我的美术实习经历充满了色彩和挑战，让我对艺术的理解更加深刻。

在这段实习期间，我参与了许多项目，包括设计海报、插图和艺术指导。

我不仅学习到如何运用不同的美术技巧来表达情感和主题，还深入了解了团队合作的重要性。

实习期间，我遇到了一些困难，如客户需求的不确定性、时间限制等。

然而，通过与同事的讨论和自己的思考，我学会了如何处理这些问题并找到解决方案。

这次实习让我明白到艺术并非只是个人的表达，而是需要考虑到观众和环境的需求。

我更加明白到团队合作在艺术工作中的重要性，以及如何处理和解决问题。

总的来说，这次实习经验让我更加坚定了我对艺术的热爱，并让我有了更多的信心去面对未来的挑战。

我期待着将我在实习期间学到的知识和技能应用到我的未来职业生涯中。

美术实习报告心得体会篇2实习报告我的实习工作是在一所艺术学校的手工艺部门，负责协助老师和学生们的工作。

这个部门主要教授手工艺品制作、设计等课程。

这个部门有十位工作人员，其中有两位是主教老师，他们分别负责不同年龄段和不同主题的手工艺品课程。

学生们年龄从5岁到18岁不等，他们来自不同的背景和兴趣，但是他们共同的目标是学习和掌握手工艺品制作技巧。

我的实习工作是从2023年7月开始的，我主要的工作内容包括：1.协助主教老师完成课程准备，包括教材、教具等。

2.帮助学生们准备材料，并指导他们进行手工艺制作。

3.记录学生们的制作过程，并及时给予指导。

4.整理和归档学生的作品，以便于后续的展示和评价。

实习期间，我遇到了一些困难和挑战。

其中最大的困难是学生们的不同需求和背景，需要灵活应对。

有时候，有些学生可能会对某种材料感到不安，需要耐心地解释和引导。

同时，主教老师对我的工作提出了宝贵的意见和建议，使我在工作中不断改进和提高。

在实习期间，我深刻地感受到了手工艺品制作的重要性和乐趣。

手工艺品制作不仅是一种技能，更是一种艺术和创造力的表达。

五篇美术教育实习心得体会例文

精选五篇美术教育实习心得体会例文精选五篇美术教育实习心得体会例文【一】作为一名美术老师，我本着做一个让同学、家长、学校都满足的老师的信念，尽职尽责，力争完成学校任务。

在这一年里，作为一名老师，我坚决拥护中国共产党的领导，积极参与各种形式的政治学习，处处以“师德”规范自己的言行，遵守法律，为人师表，教书育人。

我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏技能、创作技能。

学习教育理论知识，把握教育动态，了解教育信息、总结教学阅历。

一课堂教学方面课堂是同学学习的主要场所，上课之前专注备课，翻阅大量的教学参考资料，力图将课备得全面、到位、有效。

由于备课是作为新老师教学过程中最为重要的一个环节。

上课过重中，着重与同学的相互沟通，以了解同学的想法，课后实时做好小结，实时发觉教学过程中所遇到的问题，实时订正。

美术课教学可以以多媒体为中介，强化课堂教学。

紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上同学学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高。

以评价为宗旨，深化课堂教学。

采用多种形式进行作业展评。

如我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与语文课相联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激发同学审美情趣，调整同学绘画心态，开拓同学制造思维，使同学形成爱绘画的内驱力。

加强与同学的沟通，促进同学进展。

为了让新同学尽快适应新的环境，接受新的老师，尽快进入学习状态，加强与同学的沟通、沟通，了解同学的内心想法，实时加以引导，是特别须要的。

以反思为手段，促进个人成长。

二加强自身的修养三尺讲台，兢兢业业心思；杏坛深处，潇潇洒洒趣味老师；老师是传递和传播人类文明的专职人员，是学校教育职能的主要实施者。

“师者，所以传道授业解惑也”，可见，作为一名老师，无论在传道还是授业方面都要有所成，才能成为合格的老师，进而才有可能成为“让人民满足的老师”。

自知自我身上还存在的不足，也很清楚地意识到自己今后所要努力的方向。

小学美术实习经验总结(3篇)

小学美术实习经验总结（3篇）小学美术实习经验总结（精选3篇）小学美术实习经验总结篇1转眼间两个月的实习生活也结束了。

还记得刚开始的时候，还天天盼望着实习结束的一天，而当这一天真的到来的时候自己才发现，虽然是短短的两个月时间，可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把自己当成了这个集体里的一份子。

想到自己要离开了，是那么的不舍。

看到自己相处了两个月的学生和老师，想到今后就不能再见面了，真的不想走。

突然间发现这里的一切都好亲切，自己的学生都万分可爱。

看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。

时间过得真快，两个月就这样过去了。

回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经历的事情，真的学会了很多。

实习是大学阶段很重要的一件事情。

实习锻炼了我们的实践教学能力。

提高了对教育工作的认识。

在实践中体会了教书育人的重大责任。

在这两个月的实习期间，我认真的向自己的指导老师学习。

认真的听取老师们对我的评价和建议。

认真的听好老师上的每一堂课，吸取老师的宝贵的教学方法。

认真，充分准备每一堂课，听取老师的建议和教导。

短短的两个月，给我留下了很多美好的回忆。

这些都让我的实习生活变得难忘和丰富多彩。

对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。

在实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。

针对我实习的特点，在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。

另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，教师就不可能成为指导者和助学者。

让学生养成独立思考，主动获取知识的能力。

就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。

同时，兴趣是最好的老师，在培养学生兴趣以后，才能让学生真正意义上爱上物理课，让学生自愿去学。

美术教师实习总结5篇

美术教师实习总结5篇时间就像日夜不倦的流水，总会在人们的不经意之间白驹过隙的走过，当你蓦然回首时，那段迷恋的岁月早已悄然逝去。

为期将近两个月的实习生活，眨眼之间，就在与同学们的频频挥手中落幕了，看着那厚厚一叠的祝福话语，心中实在有太难的割舍，或许自己确实努力了很多，但获的成果是远远大于付出的汗水，学到的方方面面才是至为重要的。

这其中包括教学经验的积累、工作的实践以及人际关系的处理，还有指导老师的谆谆教诲，学生的舍不得等等，所有对这一切的美好的回忆，也将成为我记忆宝库中最重要的一部分！在成都市新津县丰田希望小学将近两个月的教育实习中，我的主要任务是教育见习，负责五六年级的美术和三至六年级的科学教学工作以及学校的德育工作。

在实习开始的第一周，我便进行了教育见习，主要是到各个班级去听老师的课。

一开始，我都不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是按步就班地把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。

每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。

后来和老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。

课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。

在整个实习过程中，教学工作是最为关键的一个环节，也是这次实习的中心点。

在结束了一周的见习后，自然步入了教学工作中，指导老师要求我在上课前，必须有一份详细的教案和几次试讲，这样成功之后，才可以正式步入讲台。

所以，教学的第一步，就是备课。

为了备好一堂课，我一般都会查阅大量有关的信息，并借鉴一些教案中好的闪光点，比如问题情境的设置，学生的提问，如何突破这节课的重难点以及板书的设计。

至于试讲，是一个让自己更加熟练教案和教学语言的过程，只有全面了解了课本知识和熟悉了教案，我们才能在课堂上更好地导入，更好地讲授知识点，更好地加强与学生的互动，这样才能活跃课堂气氛，调动学生上课的积极性。

美术教师实习心得体会11篇

美术教师实习心得体会11篇美术教师实习心得体会11篇美术教师实习心得体会1在这个火热的六月，我告别象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，走进了社会，走近了零起点。

零起点教学设备齐全，教学环境舒适，教学服务周到，坚持以培养青少年儿童的绘画兴趣，提高少儿的艺术素养，培养美术新苗为宗旨。

画室老师有丰富的教学经验，独特的教学风格和先进的教学理念，画室老师根据学生的身心发展规律，及现有的水平设计内容，采取小班教学及个别辅导相结合的形式进行教学，做到因材施教。

易主管给我安排的是第一、二周听课当助教，我经常是在她班上听课的，她给我的.第一印象是开朗、干练。

年纪轻轻就当上主管，并且在教学上很有自己的独特见解。

在听课阶段，我认真听课，作记录，学习老师引入问题的技巧，讲解分析的方法上课的停顿，学习根据学生程度、接受能力调整讲课速度和难度，易老师的课，思路清晰，安排紧凑，衔接自然，听她的课，时间过的很快。

经过两周的学习，终于有机会走上我向往已久的讲台。

毕竟是在这里第一次面对学生，第一次单独站在讲台上，有些紧张，不过更多的是兴奋。

我是接替欧阳老师的课，我提早五分钟到教室门口。

在走廊站了两分钟，这两分钟太漫长了，时间一秒一秒地挪动着，我的紧张情绪也是一点一点的增加着。

为了缓解紧张的情绪，也为了不使学生觉得太突兀，我提早3分钟走进教室，走上讲台。

小朋友们果然议论纷纷，这是谁啊，不过，等到上课铃响，他们已经安静下来。

随着“1、2、3”的喊出，我紧张已去了一半。

我精心准备的第一节课，反复试讲的第一节课，也是易老师耐心指导的第一节课，让我越讲越从容，越上越镇定。

面对一双双的眼睛，我明白了他们的困惑，接着的绘画练习让我更明确，学生吸收了什么，还存在的问题。

第一节课很快结束了，学生也比较熟了，画面效果也不错，让我觉得信心百倍。

这节课让我明白，课前充分的准备，课上自然发挥自如。

现在的上课，面对的是一个个新生，心里的底气也比之前更足了。