听雷夫报告心得朱军霞

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2023《大国工匠年度人物发布仪式》的心得(精选15篇)

2023《大国工匠年度人物发布仪式》的心得(精选15篇)

2023《大国工匠年度人物发布仪式》的心得

〔精选15篇〕

2023《大国工匠年度人物发布仪式》的心得〔精选15篇〕

《大国工匠年度人物发布仪式》的心得1

在看过“大国工匠-2023年度人物”影片之后,心中充满幸福和自豪,为自己越来越强盛的祖国,为自己祖国有这样一群推动祖国开展的伟人。

影片中以高凤林为代表的大国工匠让我明白我们我们缺乏的不是平台,不是技能而是坚持和责任。假如每个人都能恪尽职守,尽职尽责,兢兢业业,负责做好自己职责之内的事那就是一种伟大。但这种看似简单的份内之事重要的是“做好”和“坚持”。

做好:话说没有最好只有更好。而这“好”不单单是我们平时流水线式的工作形式,也不是我们只中规中矩的完成对应工作。所谓世上无难事只怕有心人,正因为他们用心,不断地探究、总结和理论,才会有“0.01秒的准确控制、手工装配精度做到头发丝直径的1/40--0.002毫米……”这振奋人心的数据证实着一个个奇迹的发生。

坚持:滴水穿石是亘古不变的哲理,贵在的就是坚持。他们数十年如一日的敬业精神是我们最该学习的典范,尤其作为工程管理者,施工消费的平安质量监控以及工程技能是我们必备的才能,在消费过程中不是一天,一项坚持按照标准完成,而是工作的每一天,每一项都要严格按照技术标准用心监管。我们也应该用坚持不懈的敬业精神书写我们铁建人的不平凡。

工匠精神不单单是一种谋生的方式,在某种程度上是彰显一个国家文化传承,是靠着传承和钻研,凭着专注和坚持,忍者贫寒和寂寞在为祖国尽着自己的绵薄之力。这种精神和态度才是自己的财富,更是祖国的财富,也是我们的骄傲。

《雷锋的故事》读后感(精选34篇)

《雷锋的故事》读后感(精选34篇)

《雷锋的故事》读后感

认真读完一本名著后,大家一定都收获不少,不能光会读哦,写一篇读后感吧。到底应如何写读后感呢?下面是小编为大家收集的《雷锋的故事》读后感(精选34篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

暑假的一天,奶奶无意间哼起“学习雷锋,好榜样……”我好奇着从书架上取下《雷锋的故事》这本

书翻阅起来。了解到雷锋叔叔他出生于一个贫困农民的家庭,七岁就成了孤儿,吃不饱、穿不暖,在苦难中受尽了折磨。

其中最令我难过的是《不幸遇难》这篇文章,在1962年8月15日一个下着一夜雨的第二天上午,雷锋叔叔与战友乔安山一起驾驶着13号运输车从山区工地赶回抚顺拉建筑材料时,因为雷锋叔叔早盘

算好时间下午还要赶回去,所以他们起了个大早。雨后山区里有一段泥泞路,车的两侧都溅满了湿淋淋的泥水,这时雷锋叔叔看时间还早所以叫乔安山把车开到营房后边的空地冲洗下,因为到空地上洗车需要经过一段很窄的小路。

雷锋叔叔站在路边指挥乔安山倒车:“注意,向左,向右,倒,倒……”可是因为地面上多处坑洼积水,导致车子拐弯时后轮一滑,不小心滑进一个小水沟,车身撞到一根粗大木桩上,此时雷锋叔叔正专注地指挥着倒车没有意识到木桩向他倒下来,正好打在他的头上。就在这时雷锋晕了过去。同志们叫来的医生抢救,因大脑溢血过多而停止了呼吸,雷锋叔叔就这样永远离开了我们。

虽然那时他才22岁,但他的做了许许多多好事:背老奶奶回家、帮战友补被子、在列车上为人民

服务等等,他值得我们学习,值得我们敬佩。

从现在开始,我要努力去学习雷锋叔叔乐于助人,勇于担当的精神。在生活中去帮助有困难的人,长大后做一个对社会有用的人。

指导员心得体会

指导员心得体会

指导员心得体会

作为一名指导员,我深感责任重大,使命光荣。在与学员的交

流中,我深刻体会到了自己的成长与进步。首先,我学会了倾听。

在与学员的交流中,我学会了耐心倾听他们的烦恼和困惑,理解他

们的需求和期望。通过倾听,我能更好地把握学员的情绪和心理状态,更好地指导他们解决问题。

其次,我学会了沟通。在与学员的交流中,我学会了用简洁清

晰的语言表达自己的观点和建议,使学员能够更好地理解和接受。

我也学会了与学员建立良好的沟通关系,让他们愿意向我倾诉和求助。

最后,我学会了关爱。在与学员的交流中,我学会了关心和关

爱他们,不仅仅是在学业上给予指导,更在心灵上给予温暖和支持。我深知,只有真心关爱学员,才能真正帮助他们成长和进步。

作为一名指导员,我深感自己的成长和进步,也深感自己的责

任和使命。我将继续努力,不断提升自己的能力和素质,为学员的

成长和进步贡献自己的力量。希望能够成为学员们心目中的良师益友,帮助他们走向成功的道路。

对话雷夫有感

对话雷夫有感

春雨润物细无声丹心一片化树青

即墨第三实验小学于丹梅

读得一本好书,如同结交一位挚友,给予勇气和信心;认知一位智者,犹如荒漠渴饮甘泉,获得力量和希望。一拿到《第56号教室的奇迹》这本书,我就迫不及待的读了起来,一口气读完,感触很深。

我深深地被雷夫老师的敬业和爱业精神所打动,他甚至不惜自己的业余时间和身体健康来想尽一切办法教授学生,花自己的钱和通过募捐购买实验用具确保每个学生都能动手做实验、排演莎士比亚话剧、教授吉他组建摇滚乐队、趣味数学的训练、班级图书馆和dvd影碟馆、让学生通过管理班级账目设臵的银行系统学习经济学,每年组织全班学生的参观旅游让地理和历史知识活了起来,等等,所有的这些,不是让学生被动地接受填鸭式的教育,是在寓教于乐中学习和掌握了深刻而广泛的知识!

我边看边啧啧感叹,雷夫老师所在的学校是美国一所公立学校,生源都是相对贫困的学生,而且大部分不是英语为母语的学生,他们没有多余的金钱来额外学习器乐等业余特长,可是他们并不比贵族学校的学生差,而且大了还被多所很好的大学录取,并有了一个很好的前程,正是雷夫老师在这些学生上四、五年级时的教育,使他们爱上了读书,爱上了学习……

“一间教室的容量可以很大很大,他可以带给孩子无限多的东西。”从他的身上我懂得了教室和教室是不一样的。一间教室能给孩子们带来什么,取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么。相同面积的教室,有的显得很小,让人感到局促和狭隘;有的显得很大,让人觉得有无限伸展的可能,而决定教室的尺度是老师,尤其是小学教师。他的面貌,决定了教室的内容;他的气度决定了教室的容量。显然,雷夫老师的教室是无比宽敞的。“我这个老师没有特别突出的创造力,于是,我决定给他们我能力范围内最宝贵的东西——时间。”

心得体会雷夫(5篇)

心得体会雷夫(5篇)

心得体会雷夫(5篇)

第一篇:心得体会雷夫

在教学上留给我的反思:

读了雷夫的故事,留给我最深的思考,也是要坚持摸索着前进并亟需解决的问题就是:如何把学生培训成“自主学习者”,如何让学生学会为自己的人生和成长负责。

当记者问到关于教学的状态怎样论定时,雷夫解释说:差的教学是那种让孩子因为惧怕你而学习的教学;好的教学是一个有条理的人推着孩子尽全力做得最好;卓越的教学是向孩子做出良好的示范,让孩子推动自己全力以赴做得最好,也就是要让孩子自我成长。当我读到这几句话的时候,我深深地反思了:我的教学状态应该算是差的,我也告诉自己:既然选择了教师这个行业,并将干一辈子,那我就应该拒绝浮躁,拒绝抱怨,在这个长长的一辈子教学生涯中,从差到好,再到卓越,虽然有种摸着石头过河的感觉,虽然不能确定自己能否飞跃,但是在这个不断摸索、不断实践、不断努力的过程,应该会收获更多的充实和幸福。

就像雷夫说的那样,一位新教师要想成长得更快,就应该尽可能多得观摩优秀教师,找到对我们关爱有加,帮助我们渡过难关的导师,我想,我是幸福的,也是幸运的,因为我找到了。

雷夫说,惩戒难管教的孩子最好的措施就是把课上得生动有趣,让它对学生有意义。的确,在我们每个人的教学实践中,都会遇到这样的情形:学生不听讲,作为老师,我们经常因此而大动肝火。其实这些道理咱们也都明白:如果课上得精彩,淘气的学生也想参与进来,这样,就无所谓难管与否了。所以,我就反思自己:如果再遇到不听讲的孩子,我首先应该检讨自己,而不是批评学生。站在孩子的角度来看问题:这个老师讲的课没有乐趣,没有吸引人的地方,真是听不下去。最明显的就是,如果某节课我认真备课了,并且问题设置得合理、得当,课件也做得实用而吸引人,这节课的课堂纪律就很好,课堂参与率也高,课堂气氛也活跃;反过来,如果我没有备课,直接拿

巡护个人工作总结3篇

巡护个人工作总结3篇

巡护个人工作总结

巡护个人工作总结精选3篇(一)

巡护个人工作总结

在过去的一段时间里,我负责进行巡护工作。通过这段时间的工作,我对巡护工作有

了更深入的了解,也积累了一定的经验。下面是我对这段时间巡护工作的个人总结:

1. 巡护过程中,我始终保持了高度的责任心和警觉性。我明确了巡护的任务和目标,

并注重细节,严守巡护时段和巡视范围。我时刻保持头脑清醒,注意周围环境的变化,及时发现并处理异常情况,确保了巡护的效果。

2. 在巡护中,我努力加强了与同事和相关部门的沟通与合作。我积极向同事请教和交

流经验,及时反馈发现的问题并共同制定解决方案。同时,我与相关部门保持良好的

沟通,及时了解到最新的巡护任务和要求,确保工作的顺利进行。

3. 在巡护过程中,我注重自身技能和知识的提升。我认真学习了关于巡护技巧和安全

知识的书籍和资料,努力提高自己的业务水平。我也积极参加培训和学习机会,不断

完善自己的知识结构,提高自己的专业能力。

4. 我在巡护过程中注重记录和整理巡护信息。我认真填写巡护记录表,详细记录巡护

过程中发现的情况和处理情况。我也及时整理和归档巡护相关的文件和资料,以备日

后的查阅和参考。

5. 在巡护过程中,我积极关注巡护工作的改进和优化。我常常反思自己的工作表现,

总结经验和不足,并提出改进的建议。我也积极参与巡护工作的讨论和交流,为提升

巡护工作的质量和效率做出努力。

综上所述,这段时间的巡护工作让我受益匪浅。通过这段时间的工作经验和总结,我

提高了自己的责任心和警觉性,增强了与同事和相关部门的沟通和合作能力,提升了

伏案工作总结

伏案工作总结

伏案工作总结

伏案工作是现代人工作中常见的一种状态,尤其是在办公室工作的人更是经常

面临长时间伏案工作的情况。在这种状态下,我们需要认真总结自己的工作情况,找出问题并加以改进,以提高工作效率和保护身体健康。

首先,长时间伏案工作容易导致身体疲劳和肌肉僵硬,甚至引发颈椎、腰椎等

部位的疾病。因此,我们需要时不时地站起来活动一下身体,做一些简单的伸展运动,以缓解身体的疲劳和僵硬。

其次,长时间伏案工作容易导致眼睛疲劳和视力下降。我们应该注意保持一定

的距离和角度,避免长时间盯着电脑屏幕,同时可以适当地进行眼部按摩和眼睛保健操,以缓解眼部疲劳和保护视力。

此外,长时间伏案工作也容易导致精神压力过大和工作效率下降。我们需要学

会合理安排工作和休息时间,适当地放松自己的心情,保持良好的工作状态和心态,以提高工作效率和减轻精神压力。

总之,伏案工作虽然是我们工作中不可避免的一部分,但我们可以通过一些方

法来改善这种状态,保护自己的身体健康和提高工作效率。希望大家能够在伏案工作中注意保护自己的身体和心理健康,做到工作与健康兼顾,才能更好地完成工作任务。

听雷夫讲座有感

听雷夫讲座有感

听雷夫讲座有感

听美国杰出教师雷夫中国报告会已过去整整两天了,但我的心情却很难从碟片的上海大讲堂现场的那种震撼和惊叹中平复......

在长达32年的时间里,雷夫一直在美国霍伯特小学的第56号教室里担任五年级老师,他的学生大多家境贫寒,且多出自移民家庭。在生源极差的条件下,雷夫创造了惊人的教育奇迹:仅一年时间,就彻底改变了这些孩子,他的学生不但取得高居全美标准化测试前5%的好成绩,而且个个谦逊有礼,诚实善良,长大后纷纷进入哈弗、普林斯顿、斯坦福等美国著名大学就读......

与高压管理相反,雷夫提倡“没有害怕的教育”和彼此信任,与“小红花奖励”不同。他强调知识本身就是最好的奖励。雷夫老师的语录中让我感触最深的就是:

语录一:绝对不要忘了,孩子们一直看着你,他们以你为榜样,你要他们做到的事情,自己要先做到,我要我的学生和气待人,认真勤勉,那么我最好就是他们认识的人之中最和气待人,最认真勤勉的一个,别想愚弄小孩,他们很聪明,一定会识破的。

是啊,“喊破嗓子不如做出样子”,榜样的力量是最直接的,也是最有效的。老师的道理讲得再透彻、教育的形式再好,都是无根之树,无源之水。如果老师对自己脚边的纸屑视而不见,那么他怎么去要求他的学生,“看到纸屑弯弯腰”?如果集会时老师们聚在一起谈笑那么他怎么去要求学生做到“安静倾听”?某个老师上课总是迟到,

就等于表示对他而言孩子们一点也不重要,那孩子们又为什么要听他讲课?雷夫老师是每天到校最早离校最晚的老师,他自然成了学生眼中最努力的老师,因此他的学生也会更加努力地学习。

读新参者心得体会范文5篇

读新参者心得体会范文5篇

读新参者心得体会范文5篇

读新参者心得体会精选篇1

“我心底有一簇迎着烈日而开的花,比一切美酒都要芬芳,滚烫的馨香淹没过稻草人的胸膛,草扎的精神,从此万寿无疆。”

读《新参者》这本书的时候,不知怎的,就想起了这句话。也许是天边的惊雷扰乱了我的心神,也许是这本书的温暖将我带离了方寸之地。十里长街,炊烟从家家户户的窗子里飘来,再融进天空之中,成为这人间吐出来的一口气,温暖了风雪,融化了冰川。

读这本书的时候,我一直觉得这不是一本刑侦小说,倒更像是一幅画卷,形形色色的人在此相遇,将这条街道的传奇书写下去——对,就是文字画出来的人物画卷。仙贝店的女孩菜穗,一直梦想着当美容师,也坚定不移地朝着自己的梦想迈开步子;瓷器店的媳妇和婆婆一直摩擦不断,却一直以自己的方式表达着对对方的关心;高级料理店的老板娘明知丈夫出轨,却只是想给他一个“教训”,连与之争吵的力气都没有了……这不就是一幅幅生动形象的画吗?

甜甜圈因为中间有洞而成为甜甜圈,人因为不完美而显得真实,故事因为有遗憾而直击人心,这本书也一样。它是刑侦题材,也就注定了无法拥有一个皆大欢喜的结局。过分疼宠儿子的父亲,因为想减轻儿子生活上的压力,从而与发现了公司账目不对的母亲,碰撞在一起,终究发生一起惨案。

东野圭吾的书我看过不少了,多数偏向于阴沉压抑类的,很少有像这样温暖人心的。我想,他的其他作品可以用长夜破晓去形容,茫茫黑夜中突然有一丝曙光从云层中射下来,自此,光明到来。而这本书却与其大相径庭,它更像点点繁星,在黑夜中照人前行。

就像枯木是春枝最好的养分一样,秋朝也是最后一个见过夏夜的人。我想这位母亲哪怕是死,只要是为了她的孩子,也是乐意的。这也许就是万千母亲的影射吧。但她却也有她自己的独立人格,为了她的梦想从未间断过努力,她想参与社会,想实现自己的意义和价值,也没有减少过对亲人的爱。我想她的确活成了多数人想要活成的样子。

万师访万家教师心得体会范文(通用11篇)

万师访万家教师心得体会范文(通用11篇)

万师访万家教师心得体会范文(通用11篇)

万师访万家教师心得体会1

在教育局“争创优秀业绩,做人民满意教师;推进优质服务,办人民满意学校”的感召下,作为班主任的我通过多种渠道,积极组织开展家访活动,了解家长心声,解决家长关心的问题。

下面就一谈自己在开展“教师进万家”活动中的做法和体会。

在此次家访活动中,我首先通过校讯通架起家校沟通的桥梁。开学以来,我就经常利用校讯通这个纽带桥梁作用,及时把孩子的表现和班级新近组织的活动及学校的一些重要通知和举措传达给家长,使家长了解孩子在校的.一些基本情况,理解学校教育的意义。

为深入有效地开展家访活动,为了更深入地与家长进行沟通和交流,更好地落实“教师进万家”这一活动,我建起了班级QQ群,搭起家校有效交流的平台。通过QQ与家长交流,了解了许多孩子在家的表现:

赵是个聪明的孩子,节假日在家里学了多种特长,从小到大背过许多诗词__,而且记忆力极好,但我了解的他只是个数学学得吃力的孩子。张的家长在家总督促孩子学习,但他却根本就不听,而且每天都要向家长要钱到校买零食。而我平日看到的只是他的学习成绩差,个人卫生搞得不好。秀是个多才多艺的小姑娘,她的家长先后让她学过珠心算、舞蹈、体操,但都一一放弃,现在,家长只想让她快快乐乐地过好每一天。她是个非常内向的孩子,又极在意别人对她的评价,家长希望老师能够经常、适时地给她以鼓励,让她能够有力量克服困难,取得成功。辰是个腼腆的小姑娘,她虽然不善表达,却总希望老师能够时常关注时常安慰。

如果不是与家长进一步地沟通交流,我怎么会知道孩子的心愿,我怎会知道家长的心声呢?走近了家长,走近了孩子,我与每个孩子都更亲近了,我能想他们之所想急他们之所急了。上课我会盯着飞的作业让他把每一道题都做对了;我会鼓励佟数学并不难学,只要细心他同样可以学好。

督导工作的心得体会5篇

督导工作的心得体会5篇

督导工作的心得体会5篇

(经典版)

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序言

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烤烟辅导员工作总结

烤烟辅导员工作总结

烤烟辅导员工作总结

第1篇:烤烟工作总结

烤烟工作汇报

尊敬的各位领导:

xx位于xx,东邻本县xx乡,南与xx隔江相望,西边和北边与xx 接壤,乡政府所在地距xx县城xx公里。全乡辖xx个村委会xx个村民小组,国土面积xx平方公里,四周群山环绕,坝区面积占x%,山区、半山区面积x%。最高海拔xx米,最低海拔xx米,亚热带立体气候明显,年平均气温xx℃,年平均降雨量xx毫米,日照时数xx小时,无霜期xx天。xx年末,全乡有xx人,耕地面积xx亩(其中:水田xx 亩,旱地xx万亩)。xx年末有茶园xx万亩,人均xx亩。森林面积xx 亩,森林覆盖率x%。

xx年,全乡xx个村种植xx亩,计划生产烟叶xx万担,指令性交售x万担,实现烟农收入xx万元以上。

一、主要措施

一是加强领导。调整充实了烤烟产业领导小组,由xx任组长,xx、xx任副组长,党委政府副职领导及相关单位负责人为成员,领导小组下设办公室及生产管理组、资金筹措管理组、基础设施组、督查组及收购秩序维护组5个工作组,明确职责,分1 工合作。二是实行领导挂村、乡直机关单位人员和驻新单位包村,配合协助各村搞好各项工作。三是严格考勤,保证纪律。四是执行亩收入xx元保底措施。四是健全考核激励机制,根据各个环节科技措施的落实情况,对种烟村、乡村干部、烤烟辅导员和种烟农户通过考核,严格奖惩。

二、主要工作:

1、加强领导,明确目标:xx年,根据早植烟发展相关会议和文件精神,xx乡计划完成指导性面积xx亩,指令性交售任务xx万公斤,(单产xx公斤)。为圆满完成xx年夏烟早植任务,乡党委政府切实加强领导,及时调整充实“xx乡烤烟产业领导小组”,进一步加强夏烟早植的领导,制定相应的政策措施和科技措施,做到早计划、早安排,

雷夫心得体会

雷夫心得体会

雷夫心得体会

感悟于雷夫坚持信念所创造的奇迹

新学期教师集中会议上有幸聆听了一场听觉的盛宴,由中学特级教师王水发老师主讲的《一位美国最佳教师的启示》,为我们解读了雷夫的故事及他所创造的奇迹。听完,内心无比的难以平静,为自己正处于职业倦怠的心灵注入了一支强心针,引发我的重新思考,认真思索自己的教书生涯将选择何种方向。

雷夫·艾斯奎斯是美国最有趣、最有影响力的教师之一,是唯一同时获得美国总统颁发的“国家艺术奖”和英国女王颁发的帝国勋章的人。在他工作的25 年中,他能每天在校工作十多个小时,从早上繁灯还未熄灭、太阳还未升起时,他已经走出了家门,在校一直工作到下午6:00,每周两个通宵工作的日子,每个周末从上午11 点钟到下午2 点钟一直工作,假日中的每一天都在无偿地教学生,从早上6 点钟开始一直到下午5 点钟,给学生教算术,讲文学,学历史,沉迷于莎士比亚戏剧的排练,在这块小天地里,雷夫老师创造了轰动全美的教育奇迹。

为雷夫对教学工作的坚持,为雷夫对孩子们的信任,为雷夫对教育的无私奉献,为雷夫对孩子们成长的塑造而教给学生一生的技能.一切的一切,都让身为同行的我倍感敬佩不已;让身为后辈的我自叹不如,汗颜不已。尤其深深被他所说的“我们希望学生成为什么样的人,我们首先要先成为什么样的人”,“我必须成为我的学生的榜样”而触动。是啊,回想我现在所任教的营销班级,如我不能成为我的学生的榜样,我又如何能要求他

们能主动的做好呢?如果我也是

不认真的对待我的工作,我又如何能让我的学生认真做好学生的本分呢?所以作为老师,我希望我的学生是一个守时、诚信、自律、奋进、勤奋的,我必须首先要成为这样的人。我希望我的学生爱学、善良、有同情心,我先要成为这样的人......就彷如高一入校时,我对学生说“你注意什么,你就会成为什么样的人”一样,我知道我的学生会时刻的关注与他们朝夕相处、熟悉的班主任,所以最好的教育真的是身教。随着日子的移转,潜移默化,用榜样去激励、用人格去熏陶学生,相信我的学生会朝着我所希望的样子成长,也相信他们会越来越好。

水文工作心得体会(精选6篇)

水文工作心得体会(精选6篇)

水文工作心得体会(精选6篇)

水文工作篇1

2月16日至19日,我随市局组织的学习考察团赴扬州、南通、南京学习考察,这次学习考察组织严密,针对性强,内容丰富,令人感受颇深,受益匪浅。

一、我的印象:

各市高度重视水利建设,气魄大,起点高,围绕“水”字做文章,利用“水”字改善环境,办旅游,所到之处,无不感受到他们发展的大谋划、大手笔和大投入,无不体现他们敢投入、快发展、创精品的大气魄。如扬州市通过大力治理和亮化古运河,保护古城遗址,开发盐商文化,建设扬州文化博览城,提高城市品味。南通市对有着千年历史的古护城河“濠河”实施了综合整治与历史风貌保护,使一条地上悬河成为文化底蕴深厚,环境优美,体育健身设施齐全的文化广场。南京市的秦淮河交通畅达,环境优美,自古以来人文荟萃,商贾云集之地,素有“江南佳丽地”之美誉。

二、我的启示:

这次之行,是一次学习先进地区加强水利建设,服务经济发展的好机会,也是一个反思不足、找准优势、增强发展信心的好过程,更是一个难得的思想大解放、观念大转变的良好机遇。当前,县委、县政府已经发出建设和谐x县、魅力x县、当好中原崛起生力军号召,作为水利部门,要学习发达地区的先进经验,立足自身实际,紧紧围绕水字做文章,大谋划、大手笔、大动作、高标准,全力加快水利建设,为我县经济社会发展提供强有力的水利支撑和保障。坚持潢河城关段治理,加快橡胶坝建设,使潢河城关段成为精品工程,旅游景点,加快香山湖风景区创a工作,扬州、南通、南京发展经验,打优势牌,唱特色戏,作为老区x县,自然禀赋优越,红色资源丰富,交通优势明显,生态环境极佳,具有得天独厚的发展潜力,只要立足实际,深挖潜力,培育特色水利、风景水利,就一定能在县域经济竞争中取得优势。

更夫的工作总结

更夫的工作总结

更夫的工作总结

作为一名更夫,我深知自己的责任重大,每晚都要守护整个社区的安宁。我认真负责的态度和对工作的热爱使我成为了社区的守护者,下面我将对我的工作进行总结。

首先,更夫的工作需要高度的责任感。每天夜晚,我都会按时出现在岗位上,确保社区的安全。我要时刻警惕,留心周围的一举一动,确保没有任何可疑的情况发生。我知道,我的工作不仅仅是为了自己,更是为了社区的每一个居民。

其次,更夫的工作需要细心和耐心。在夜晚,我要巡视整个社区,确保每一个角落都得到了照顾。我会仔细观察每一个细节,确保没有任何安全隐患。有时候,我还需要与居民交流,了解他们的需求和意见,这需要我有足够的耐心和善意。

最后,更夫的工作需要勇气和决心。有时候,我可能会遇到一些危险的情况,需要果断的决策和勇敢的行动。我知道,只有在面对危险时保持冷静和果断,才能保护好社区的安全。

总的来说,更夫的工作并不轻松,但我对这份工作充满热爱和责任感。我会继续努力,为社区的安宁贡献自己的力量。希望社区的每一个居民都能安心入睡,因为有我在守护着他们的安全。

导诊工作心得体会(3篇)

导诊工作心得体会(3篇)

导诊工作心得体会(3篇)

导诊工作心得体会1

今日是个特别的日子,由于我在医院里渡过了一成天,不是做为患者,而是做为服务患者的志愿者,一名献爱心的义工。

在学校里我是“爱心志愿者社团”的成员,参与过很多志愿者活动,但在医院参与社会实践还是第一次。怀着些许忐忑,我跟随在医院工作的母亲来到了天津医科高校总医院,今日的工作岗位是在老年病门诊做导诊服务。穿好志愿者服装,我被带到门诊护士长面前,护士长听明来意快乐的笑了,“你来得正好,我们一位工作人员休病假,这里缺少一个导诊的岗。”我听完心花怒放,一种成就感油然而生。护士长带我在门诊部转了一整圈,耐烦地告知我每一个诊室的位置,更给我讲了门诊的详细工作是什么,例如抽血要在治疗室、验尿要去化验室、想照CT要先在一楼划价等等。讲完这全部的留意事项,已经过去了足足十五分钟。此时我才能体会手握着检查单,拖着得病的身体,心急如焚的病人单独面对这偌大繁忙的大厅时无助而又着急的心情。

经过简洁的培训,上午八点半,我站在了门诊部门口,心里怀着期盼与忐忑。我很期盼我的第一个患者能尽早得到我的服务,但是我又很担忧如何开口说第一句话,他们会信任我这个高中生吗?万一我指错了路怎么办?万一病人的疑问我也解答不了怎么办?纠结中我迎来了今日第一个患者。我暗暗清了下嗓子,抛开脑子里全部的顾虑,脸上挂上一个大大的笑容迎上去问:“您好,请问您要找哪个科

室?”那是一位老先生,带着黑框的厚眼镜,拄着一棵雕着花纹的木头拐棍。他停下蹒跚的脚步抬起头,茫然地看了我一下,却没有做出回答。可能没有听清,老人都耳背。我连忙凑得近了一些,在老人耳边又重复了一遍问题。这回老人听懂了,颤巍巍地伸出握着挂号条的左手,我接过来一看上边的“部门”那一栏写着内分泌科。这个诊室离这里较远,老人行动不便又没有家人陪伴,于是我就搀扶老人始终走到了内分泌科诊室的候诊椅上才离开老人。

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听雷夫报告会心得体会

9月24日,我们听“卓越教师的教育坚守-----对话美国最伟大教师雷夫探秘56号教室”报告报会,我们与雷夫近距离接触,聆听这位美国老师精彩而朴实的演讲,都为发生在“56号教室”的故事反思着。

雷夫,三十二年来一直坚守在第56号教室,创造了轰动美国的教育奇迹,他把一批批被称为“小魔鬼”的孩子,塑造成热爱学习的天使,他先后获得美国“国家艺术奖章”、“全美最佳教师奖”、英国女王大不列颠帝国勋章等,他被誉为美国最有趣、最有影响力的教师,他就是美国著名教师——雷夫·艾斯奎斯。

雷夫,感觉为人亲和、语言极具幽默感,不像其他教育家那样长篇阔论阐述各种各样的教育理论,他会用自己生动的教育实例告诉我们教育的真谛,他讲述的每一个教育细节都会让我有所感悟、对我有所触动,为我今后的教学工作指引方向。

雷夫先生的成功之处,是善于把自己喜欢的兴趣融入到自己的教学工作中来,让孩子们也感受到其中的乐趣并激发孩子们的潜能,培养出孩子们可贵的品质(如学会与人交往,如培养学生的耐心、自信心、坚持力)。雷夫先生是一名普通教师,他也像广大的教师一样要教孩子们普通的课程;但他又是一名独特的、兴趣爱好广泛的、敢为人先的、富有创新精神的教师。他热爱棒球运动,喜欢摇滚乐,喜欢莎士比亚作品。他善于利用时间,善于点燃孩子们的热情,把自己的兴趣爱好融入到学生的学习中来,使孩子们感受到艺术的美,进而参与其中一起创造艺术的美。雷夫先生并不强迫孩子们都要来学习他另设的这些课程,只是课余时间,提供条件,学生想参加的就参加。很多学生开始也并不想参加,可是看到同学们玩得乐此不疲,渐渐地,吸引了更多的学生参与进来。雷夫先生一针见

血指出我们的教育误区:我们总是糟糕地试图控制这些孩子们,想纠正孩子们所谓的不良行为。雷夫先生还告诫我们,不能误导孩子们,不能因为奖赏而去做一件事,这样老师事先就把孩子带到一个陷阱里去了。

我想身为一名教育工作者,从雷夫老师身上我们学到了很多,我们知道,教育蕴含着无限可能。这位令人敬佩的美国教师,用超凡的勤奋和卓越的教育才能,解答了他在教师职业发展过程中的探索与思考。雷夫老师让我们更清醒地认识到,教师职业的确是一项非常特殊的职业,选择这项职业,意味着教师的众多放弃和倾其精力的奉献。我们会用我们的实际工作来践行自己对这次报告会的收获和理解!

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