四年级下册数学错题文档
四年级第二学期数学错题集
数学错题集1应用题1.花店运进玫瑰花144支，比百合花的支数的3倍还多6支，花店运来百合花多少支？2.一台30寸的液晶电视机销售价为7000元，比一台29寸的纯平电视售价的4倍少600元，一台29寸纯平电视的售价是多少元？3.去年小亚11岁，今年爸爸的年龄比她的3倍多3岁，爷爷的年龄正好是爸爸的2倍，爷爷今年多少岁？4.4只青蛙5天吃害虫1400只，照这样计算，9只青蛙七、八月份共吃害虫多少只？5.从一条长1.2千米公路两边的一端开始，每隔5米种一棵梧桐树，一共需要种植多少棵？6.甲乙两个城市相距558千米，货车以每小时48千米的速度从乙城开往甲城，货车开出2小时后，客车才从甲城开往乙城，又经过6小时，两车相遇。
，客车每小时行多少千米？7.甲乙两辆汽车同时从相距450千米的两地出发，相对而行。
甲车每小时行驶45千米，5小时后两车相遇后又相距25千米。
乙车每小时行多少千米？8.一根绳子长2.8米，比第二根绳子短0.8米，两根绳子一共长多少厘米？9.一个畜牧场，白羊比黑羊的2倍少600只，已知白羊有4150只，畜牧场一共有羊多少只？10.小王和小李骑车从甲、乙两地同时出发相背而行，小王每小时行22千米小李每小时行24千米，经过3小时，两个人相距150千米，问：甲乙两地相距多少千米？11.张阿姨用36米的篱笆围成了一个正方形，它占地多少平方米？12.甲、乙两地相距160千米，两人从两地同时出发相向而行，2小时相遇，相遇后两车按原方向，原速度继续行驶30分钟，这时两车相距多少千米？13.旗鱼是海洋中的游泳冠军，它3小时能游270千米；海豚3小时能够游·180千米，旗鱼平均每小时比海豚多游多少千米？14.一个滴水的水龙头一天要浪费约43.2千克水，一个漏水的马桶一天要浪费约956.8千克的水，照这样计算，一个滴水的水龙头和一个滴水的马桶10天一供要浪费多少吨的水？15.甲、乙两车同时从A城开往相隔315千米的B城，甲车每小时行45千米，结果乙车比甲车早到2小时，求乙车的速度。
四年级下册竖式计算易错题
四年级下册竖式计算易错题摘要：一、问题背景：四年级下册竖式计算易错题二、易错原因分析：1.数字书写不规范2.进位与退位理解不清3.运算顺序错误4.注意力不集中导致抄错数三、解决方法：1.加强数字书写规范训练2.明确进位与退位概念3.培养正确的运算顺序4.提高注意力，减少抄错数的情况四、实战演练：提供几道典型易错题，供学生练习正文：在学习四年级下册的数学课程中，竖式计算是一个重要的知识点。
然而，许多学生在掌握这一知识点的过程中，往往会遇到一些易错题。
这些题目之所以容易出错，主要有以下几个原因：1.数字书写不规范：在竖式计算中，数字的书写非常重要。
一些学生在书写过程中，容易出现数字潦草、模糊的情况，导致计算结果出错。
2.进位与退位理解不清：竖式计算涉及到进位与退位，一些学生对这个概念理解不清晰，导致在计算过程中出现错误。
3.运算顺序错误：在竖式计算中，运算顺序非常重要。
部分学生在计算过程中，容易忽略运算顺序，导致结果错误。
4.注意力不集中：在做题过程中，一些学生由于注意力不集中，容易出现抄错数的情况。
为了帮助同学们更好地掌握竖式计算，下面提供几道典型易错题，供大家练习。
【实战演练】1.235 + 4872.727 - 1283.864 ÷ 324.983 × 27在练习过程中，请注意以下几点：1.确保数字书写规范，清晰易读；2.理解进位与退位概念，正确处理；3.按照运算顺序进行计算，避免出错；4.提高注意力，减少抄错数的情况。
通过加强训练，相信同学们能够克服竖式计算中的易错题，更好地掌握这一知识点。
人教版小学四年级数学下册常见错误题(最新整理)
人教版小学四年级数学下册常见错误题
(最新整理)
本文档整理了人教版小学四年级数学下册常见错误题，旨在帮助学生避免常见错误，提高他们的数学能力。
以下是一些常见的错题分类及示例。
错误分类一 - 顺序错误
题目1：求和顺序错误
人教版小学四年级数学下册P10第3题：一串小球，共有12个，要用2个小盒子装完，第一个盒子为4个小球，请问另一个盒子里有几个小球？
错误选项：6个小球
正确答案：8个小球
题目2：计算顺序错误
人教版小学四年级数学下册P15第5题：15 - 5 ÷ 3 = ?
错误选项：4
正确答案：14
错误分类二 - 概念错误
题目3：边长与面积混淆
人教版小学四年级数学下册P26第6题：一个长方形，它的长是5，面积是24，宽是多少？
错误选项：5
正确答案：4
题目4：不理解数字大小关系
人教版小学四年级数学下册P30第5题：14 + □ = 9
错误选项：-5
正确答案：-5
错误分类三 - 运算错误
题目5：错误使用运算符
人教版小学四年级数学下册P35第2题：4 × 4 - 4 = ?
错误选项：16
正确答案：12
题目6：算式转换错误
人教版小学四年级数学下册P40第6题：用数字符号填空：□ - 8 = 5
错误选项：8
正确答案：13
希望这份文档对您有帮助，能帮助学生避免这些常见的错误，加强数学学习。
四年级下册数学错题本
四年级下册数学错题本
一、错题记录
1. 题目：一个长方形的周长是48厘米，长是宽的2倍，求这个长方形的面积。
我的答案：长方形的面积为64平方厘米。
正确答案：长方形的面积为96平方厘米。
错误原因：我在计算时没有正确理解题目中的条件，将长误认为是2倍于周长的一半，而实际上应该是宽是周长的一半的一半，导致了错误。
2. 题目：一个数的5倍减去3等于这个数的8倍加上9，求这个数。
我的答案：这个数是4。
正确答案：这个数是-4。
错误原因：我在列方程解决问题时没有仔细考虑等式的变形过程，误以为是要进行加减运算的调整，导致计算结果错误。
二、解题思路回顾与总结
对于以上错题，我发现我在解决问题时犯了粗心的错误，没有认真审题，没有理解题目中的条件，也没有仔细考虑等式的变形过程。
为了避免这些错误，我需要加强自己的审题能力，认真理解题目中的条件，并仔细考虑等式的变形过程。
同时，我还需要多做练习，提高自己的计算能力和思维能力。
三、习题重做
经过对于题目的重做思考、书写具体的解决流程，我得到了正确的答案。
并且，我总结了这类题目的解题技巧和方法，以便今后更好地解决类似问题。
同时，我也意识到自己在解决问题时容易犯粗心的错误，需要加强自我监督和提高注意力。
在未来的学习和练习中，我将认真对待每一道题目，认真分析题目条件、转化算式并且多多练习以更好地掌握数学知识。
四年级下册数学错题本
四年级下册数学错题本一、加法与减法1. 【题目】计算：72 + 56 =【解答】正确答案应为：1282. 【题目】计算：89 - 25 =【解答】正确答案应为：643. 【题目】计算：98 + 45 =【解答】正确答案应为：1434. 【题目】计算：103 - 67 =【解答】正确答案应为：365. 【题目】计算：36 + 28 =【解答】正确答案应为：64二、乘法与除法1. 【题目】计算：9 × 7 =【解答】正确答案应为：632. 【题目】计算：52 ÷ 4 =【解答】正确答案应为：133. 【题目】计算：8 × 6 =【解答】正确答案应为：484. 【题目】计算：72 ÷ 9 =【解答】正确答案应为：85. 【题目】计算：5 × 9 =【解答】正确答案应为：45三、图形与空间1. 【题目】在下面的图形中，找出圆形。
【解答】正确答案标记在图像中的圆形。
[图片]2. 【题目】请将红色图形填充成一个正方形。
【解答】将红色图形填充后，应呈现出一个正方形。
[图片]3. 【题目】将下面的图形分成两个完全相同的部分。
【解答】正确划分后，两个部分应完全一样。
[图片]4. 【题目】下面是一个立方体的展开图，请根据图形拼接出一个立方体。
【解答】正确拼接后应该能够形成一个立方体。
[图片]5. 【题目】请将下面的图形填充成一个长方体。
【解答】将图形填充后应呈现出一个长方体。
[图片]四、时间与计算1. 【题目】下午4点到晚上8点共过了多少个小时？【解答】正确答案应为：4个小时2. 【题目】小明从上午8点学习到下午4点，共学习了多少个小时？【解答】正确答案应为：8个小时3. 【题目】爸爸上班的时间是早上9点，下班时间是下午5点，爸爸工作了多少个小时？【解答】正确答案应为：8个小时4. 【题目】从星期一到星期五，共有多少天？【解答】正确答案应为：5天5. 【题目】现在是上午10点，再过3个小时是几点？【解答】正确答案应为：下午1点以上就是四年级下册数学错题本的全部内容及解答。
2024部编版小学数学四年级下册全册易错题大全
致丢三落四的错误。
②有些学生深受20÷5的干扰，看到20-
5就马上反应出20÷5=4，有些学生是对混合运算顺序的理解不够，顺序混乱而导致错误。 ③有些学生学困生还停留在对某些一步计算的算理和算法的缺失，基本的数学概念和口算
没能好好的掌握所造成的错误。
2. 从教材的编排看： 教材编排采用的是“能结合现实素材理解运算顺序，并进行简单的整数四则混合运算”的
还要几天才能全部修完？
2.
星星服装厂生产495套服装，原计划11天完成，实际每天多生产10套，几天可以完成
任务？
（ 四 ）年级数学第（ 八 ）册学生错例
采集样本 37
错误 率
71.1%
采集者
**
采集 学校
***
错题来源 第一单元四则运算
基本 √
课时 √
新授 课
题目出处 课堂练习
题 型
综合
时 机
单元
课 练习 型课
理念，对四年级的学生理解“解决问题过程中感受运算顺序”带来了难度，特别是学习基础比
较差的学生则造成了“解决问题和计算顺序”两头都不能兼顾的情况，同时这单元学生正式接 触递等式的书写格式，教材中四则运算的强化练习题安排也不是很多。
◆ 教学建议
1. 加强口算，重视习惯。 四则运算的速度和正确率取决于口算的熟练和正确率，整个单元的学习加强每天在家练习
在以下几个原因：
1．学生的读题能力令人担忧。在访谈当中，我问学生提了什么问题，学生不假思索地回
答，求加工需要的时间，再次提醒他把题好好看一次，学生才脸红发现了问题的所在。
2.
数量之间关系使用“呆板”。学生在解决问题时，明确了本题要通过工效、工时和工
总三者之间的关系来解决问题，然后就用数量关系去套问题解决，而不是根据所求问题来理清
【小马虎错题本】四年级数学下册错题专练(易错知识点+分层训练)-第一单元 四则运算 (含答案)
人教版四年级数学下册错题专练第一单元四则运算【错例1】判断：1533+632=2165的验算方法只有632+1533=2165。
（）【错误答案】√【错误原因】本题错在没有掌握加、减法间的关系。
根据减法是加法的逆运算，可以用和减去其中的一个加数，看是否等于另一个加数来检验加法的计算结果是否正确。
【正确答案】×【解题指导】加法验算可以用交换加数位置再加一遍的方法，也可以用和减去其中的一个加数，看是否等于另一个加数的方法。
【错例2】选择：已知△+◇=◎，则下列算式中成立的是（）。
A.◇-◎=△B.△-◎=◇C.◎-◇=△【错误答案】A、B【错误原因】本题错在没有掌握加、减法间的关系。
由△+◇=◎可知，◎表示两个加数的和，△和◇分别表示两个加数。
根据减法的意义，这个算式可以改写成◎-◇=△或◎-△=◇。
【正确答案】C【解题指导】根据减法的意义，一道加法算式可以改写成两道减法算式，用两个加数的和作被减数。
1.把36+25=61改写成两道减法算式。
61-36=25 61-25=362.把157-44=113改写成一道加法算式和一道减法算式。
113+44=157 157-113=443.计算下面各题并验算。
270+360= 800-237= 532-94=【错例】判断：0除以任何数都得0。
（ ） 【错误答案】√【错误原因】本题错在没有掌握0在除法运算中的特性。
“任何数”中包含0,0不能作除数。
【正确答案】×【解题指导】0不能作除数，因此在叙述0除以一个数时，不要忘记附加条件：0除外。
1.直接写出得数。
225+0= 351-351= 0×27= 0÷125= 575-0= 894-0=2.在◯里填上“>””<”或“=”。
28×0 ◯ 0×28 19+0 ◯ 0+19 80-80 ◯ 80-0 0÷25 ◯ 25-0 72÷72 ◯ 0÷72 23+0 ◯ 23×0 【错例1】判断：下面的竖式只有这一种验算方法。
苏教版四年级下册数学易错题(含答案和解析)
苏教版四年级下册数学易错题含答案1.题目：一个数的3倍是24，这个数是多少？答案：8解析：设这个数为x，则3x=24，解得x=8。
2.题目：一个数的5倍减去这个数的3倍等于16，这个数是多少？答案：8解析：设这个数为x，则5x-3x=16，解得x=8。
3.题目：两个数的和是30，其中一个加数是18，另一个加数是多少？答案：12解析：设另一个加数为x，则18+x=30，解得x=12。
4.题目：一个数的(1/4)是8，这个数是多少？答案：32解析：设这个数为x，则(1/4)x=8，解得x=32。
5.题目：一个数的(1/2)比它的(1/3)多5，这个数是多少？答案：30解析：设这个数为x，则(1/2)x-(1/3)x=5，解得x=30。
6.题目：一个数的(1/5)加上它的(1/6)等于11，这个数是多少？答案：30解析：设这个数为x，则(1/5)x+(1/6)x=11，解得x=30。
7.题目：一个数的(2/3)是12，这个数的(1/4)是多少？答案：6解析：先求出这个数，再求它的(1/4)。
设这个数为x，则(2/3)x=12，解得x=18。
所以，这个数的(1/4)为(1/4)×18=4.5。
8.题目：把一根木头锯成4段需要12分钟，锯成6段需要多少分钟？答案：18分钟解析：锯成4段需要锯3次，每次需要4分钟。
锯成6段需要锯5次，总时间为5×4=20分钟。
9.题目：一个数的(1/2)加上它的(1/3)等于这个数的(5/6)，这个数是多少？答案：任意数解析：设这个数为x，则(1/2)x+(1/3)x=(5/6)x，这是一个恒等式，对于任意x都成立。
10.题目：一个数的(1/4)比它的(1/5)多2，这个数是多少？答案：40解析：设这个数为x，则(1/4)x-(1/5)x=2，解得x=40。
四年级下册数学错题卡a4纸
四年级下册数学错题卡a4纸
首先，我要说明的是，提供完整的错题卡可能会违反版权或知识产权法律法规。
不过，我可以给你一个大概的思路和框架，以便你自己或者你的孩子制作错题卡。
首先，你需要一个A4纸，你可以将它分为四个部分：
1. 题目
2. 原始答案
3. 正确答案
4. 错误分析
然后，你可以把你在四年级下册数学课本或练习册上做错的题目抄写或打印在这张A4纸上。
以一道简单的减法题目为例：
1. 题目：10 - 6 = ?
2. 原始答案：4
3. 正确答案：4
4. 错误分析：原始答案正确，没有需要特别注意的地方。
对于更复杂的题目，你可能需要更详细地记录你的错误分析。
例如，如果你在解决一个应用题时出错，你可能需要详细记录你是如何理解和解答这个问题的，以及你犯错的具体地方。
通过这种方式，你可以有效地整理和记录你的错误，从而在以后的学习中更好地理解和纠正这些错误。
同时，这样的错题卡也可以作为复习材料，帮助你更好地准备考试。
小学四年级数学下册易错题练习
小学四年级数学下册易错题练习第一篇：小学四年级数学下册易错题练习小学四年级数学下册易错题练习小学四年级数学下册易错题练习班级姓名得分：第1-3单元一、填空1、小华想将一桶4升的色拉油分装到500毫升的瓶中，需要准备()个瓶子。
小华家平均每天色拉油的用量约是20毫升，一瓶油能用()天。
2、最小的三位数与最大的两位数的积是。
3、240times;50的末尾有()个0,25times;80的末尾有()个0。
4、将等边三角形对折，得到两个直角三角形，所得直角三角形的两个锐角分别是（）deg;和()deg。
5、果园里有梨树160棵，比苹果树多40棵。
苹果树有()棵;橘子树的棵数是苹果树的30倍，橘子树有()棵。
二、选择。
2、小华喝一杯牛奶，第一次喝了一半后，加满水;第二次又喝了一半后，又加满水，最后全部喝完。
她喝的牛奶与水相比，()。
A、牛奶多B、水多C、一样多D、无法确定三、列竖式计算。
803times;70710times;65206times;44四、判断。
1、三个角相等的三角形一定是等边三角形，等边三角形也是等腰三角形。
，()2、直角三角形、钝角三角形只有一条高。
，，()3、锐角三角形中，两个锐角的和一定大于直角。
，，()4、在一个五边形中，画上两条线段可以把这个五边形分成三个三角形，因此五边形的内角和是540deg。
，，()5、三角形中任意两个角度数的和大于第三个角。
()6、三角形中，最小的一个内角是46deg;，这一定是锐角三角形。
()7、三条线段的长度是连续的整数这三条线段就能围成一个三角形。
()五、操作题。
1、根据下面每个图形标出的底，画出图形的高2、如下图，已知AB=BC，求ang;1，ang;2，ang;3。
六、应用题。
1、一个等腰三角形的顶角是底角的4倍，这个等腰三角形的底角和顶角分别是多少度?2、参加数学兴趣小组的同学中，五年级比四年级的3倍少35人，两个年级的人数差是41人，两个年级参加数学兴趣小组的各有多少人?3、将18厘米的吸管剪成三段(每段的长都是整理厘米数)，再用这三段吸管围成三角形。
人教版数学四年级下错题集及答案完整版
人教版数学四年级下错题集及答案HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】1、连接梯形各边的中点围成新的图形是（）2、一个三角形两条边是5厘米和三厘米，第三条边的长度可能是（）3、7、一个立体图形，从正面看是，从左面看是，搭这个立体图形至少要（）个小正方体4、用一根铁丝围成一个边长18厘米的正方形，那么用这个铁丝围成一个正三角形，边长是（）厘米。
5、王大伯家的三角形菜地的两条边分别是5米和8米这个三角形菜地的第三条边可能是（）米6、观察1、2、3、6、12、23、44、X、164的规律，可知X= （）7、在一条长90米的小路两旁种树，如果两端都种，每相邻两棵树之间的距离是10米，可以种（）棵。
8、一个方阵，最外层每边13个，最外层一共有（）个，整个方阵一共有（）9、用围棋子摆一个方阵，最外层比里面一层的颗数多（ 8 ）。
参考书上第120页10、一个池塘（正方形），每边都种10棵树，最少共种（）棵，最多共种（）棵。
如果有48棵树苗，4个角都要种，平均每边种（）棵。
11、大于5而小于6，并且小数部分是两位的小数有（）个。
12、在1×2×3×4×......n的积末尾有10个0，则n最大是（）13、2、把10块长5 厘米，宽2 厘米的长方形纸按下图所示方法摆成四层，求这个图形14、在25＋25×25－25中，这样加括号所得的数最大 ，这样加括号所得的数最小 （在横线上写出算式并计算）。
15、把的小数点去掉，得到的新数比原数多（ ）16、一位会计在查账时，发现少了11元4角3分，经检查，是把一笔收入的小数点点错了一位，记错的这笔钱实际是（ ）元17、小明在计算小数加法时把题看错了，把个位上的8看成了3，百分位上的6看成了9，因此得到的和是，正确的数是（ ）18、小明在计算小数加法时把题看错了，把个位上的8看成了3，百分位上的6看成了9，因此得到的和是，正确的数是（ ）19、有4根分别长厘米、厘米、厘米、厘米的小棒，东东从中取出三根围三角形，他一共能围成（ ）个三角形。
4年级下易错混合运算题
4年级下易错混合运算题
一、四则运算顺序易错的题目
1. 公式
解析：
按照四则运算顺序，先算小括号里的乘法，再算减法，最后算括号外的除法。
先计算公式，然后公式，最后公式。
2. 公式
解析：
先算小括号里的公式，再算除法公式，最后算加法公式。
二、对运算律理解错误导致易错的题目
1. 公式
解析：
这里运用了乘法分配律。
计算过程为公式。
很多同学可能会忘记用100和2分别去乘45后再相减。
2. 公式
解析：
把32拆分成公式，然后利用乘法结合律进行简便计算。
原式可变为公式。
同学们容易出错的地方是想不到将32进行合理拆分，或者在运用乘法结合律时计算错误。
三、去括号易错的题目
1. 公式
解析：
去括号时，括号前面是减号，去掉括号后，括号里的加号要变成减号。
正确计算为公式，很多同学会错误地计算成公式。
2. 公式
解析：
先算括号里的除法公式，再算乘法公式。
有些同学可能会错误地先去括号变成公式，虽然结果相同，但这是不符合运算顺序的，如果式子稍微复杂一点就容易出错。
四年级数学错题卡
四年级数学错题卡
错题一：
•题目：计算240 ÷ 60 = ?
•错误答案： 4
•正确答案： 4
•错误原因：学生在计算时可能忽略了0的存在，直接将240和60都除以10，得到24和6，然后24 ÷ 6 = 4。
但是，他们忘记了原题中的0，所以答案应该是40。
•纠正方法：在做除法时，要注意被除数和除数中的0。
在这个例子中，被除数和除数都有0，所以结果也应该有0。
错题二：
•题目：找出100 以内的所有质数。
•错误答案：学生列出了一些数，但遗漏了某些质数，或者错误地包含了某些合数。
•正确答案： 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59, 61, 67, 71, 73, 79, 83, 89, 97
•错误原因：学生可能对质数的定义不完全理解，或者在列举过程中出现了疏漏。
•纠正方法：复习质数的定义：质数是只有1和它本身两个正因数的正整数。
然后重新列举100以内的所有质数。
错题三：
•题目：计算(24 + 36) × 5 = ?
•错误答案： 300
•正确答案： 300
•错误原因：学生在计算过程中可能先算了乘法，再算了加法，导致结果错误。
按照数学的运算顺序，应该先做括号内的加法，再做乘法。
•纠正方法：复习数学的运算顺序：先做括号内的运算，然后做乘除，最后做加减。
按照这个顺序，应该先计算24 + 36 = 60，然后再计算60 × 5 = 300。
四年级下册数学错题本
四年级下册数学错题本一、加法与减法题目1：计算3+5-2的结果。
解析：首先进行加法运算，3+5=8，然后减去2，因此答案是8-2=6。
题目2：完成下列加法算式：7 + _____ = 12。
解析：为了得到12，需要从7开始加几个数才能得到，由于12-7=5，所以空格处填写5，即7+5=12。
题目3：计算12-8+7的结果。
解析：首先进行减法运算，12-8=4，然后再加上7，因此答案是4+7=11。
二、乘法题目1：计算4×3的结果。
解析：4×3=12，因此答案是12。
题目2：计算7×0的结果。
解析：任何数乘以0都等于0，因此7×0=0。
题目3：小明有3个篮球，每个篮球重2千克，他一共带了多少千克的篮球？解析：将篮球的个数3乘以每个篮球的重量2千克，即 3×2=6。
因此，小明一共带了6千克的篮球。
三、除法题目1：计算15÷3的结果。
解析：15÷3=5，因此答案是5。
题目2：计算20÷4的结果。
解析：20÷4=5，因此答案是5。
题目3：妈妈有12个橙子，她想把这些橙子平均分给3个孩子，每个孩子分到几个橙子？解析：将橙子的个数12除以孩子的个数3，即 12÷3=4。
因此，每个孩子可以分到4个橙子。
四、组合运算题目1：计算(4+6)×2的结果。
解析：首先进行括号里的加法运算，4+6=10，然后再乘以2，因此答案是10×2=20。
题目2：计算(5-3)×4的结果。
解析：首先进行括号里的减法运算，5-3=2，然后再乘以4，因此答案是2×4=8。
题目3：小明有20元，他先花了7元，然后赚了8元，最后又花了5元。
他现在还剩下多少元？解析：首先进行小明花钱的计算，20-7=13，然后再加上他赚的钱8，即 13+8=21。
最后再减去他又花的钱5，因此答案是21-5=16。
小明现在还剩下16元。
四年级下册竖式计算易错题
四年级下册竖式计算易错题
1、易错题：用竖式计算490÷60=
错误解答：490÷60=8 (10)
病因分析：除数是一位数竖式计算产生的负迁移，学生把这里的除数60在计算的过程中看成了6，导致商的位置错了。
正确解答：490÷60=8 (10)
2、易错题：用竖式计算500÷69=
错误解答：500÷69=7 (10)
病因分析：“70”是用来试商的，在计算的过程中，学生把除数当成70了。
正确解答：500÷69=7 (17)
3、易错题：用竖式计算185÷37=
错误解答：185÷37=4 (37)
病因分析：把37看成40来试商，商是4，但是学生没有仔细观察余数，没有发现余数除以除数还可以再商1。
当然，也有可能是学生把除数误以为就是40了。
正确解答：185÷37=5
4、易错题：计算900÷40=
错误解答：900÷40=22 (2)
病因分析：被除数和除数同时除以10，商不变，但余数也除以了10，因此竖式中的余数2只是90÷4的余数。
如果我们把900看成90个十，40看成4个十，那余下的2就是表示2个十，因此，900÷40的余数应该是20。
正确解答：900÷40=22 (20)。
小学四年级下学期数学错题
⼩学四年级下学期数学错题⼀、填空1、⼀个数的百位上的数是4，⼗位上的数是1，百分位上的数是9，千分位上的数是3，其余各位上的数都要是0，这个数写作（），读作（）。
2、⼀个⼩数，它的整数部分的最低位是（）位，⼩数部分最⾼位是（）位，它们之间的进率是（）。
3、在直⾓三⾓形中，⼀个锐⾓是35°，另⼀个锐⾓是（）°。
4、⼀个平⾏四边形可以分成两个完全相同的（）形、（）形或（）形。
5、在等腰三⾓形中，⼀个底⾓是顶⾓的4倍，顶⾓是（）度，底⾓是（）度。
6、两个数相乘，⼀个乘数扩⼤到原来的6倍，另⼀个乘数缩⼩到原来的21，所得的积是原来的积的（）7、两个数的差是16.5，如果被减数减少2，减数增加5，差是（）。
8、2.5的⼗分之六是（）。
9、计算⼩数乘法时，先把乘数都看成（）算出积，再看两个乘数（），就从积的（）边起，数出⼏位数，点上⼩数点。
10、4.7×0.4表⽰（）。
11．在○⾥填上“＞”或“＜”或“=”1×××0.93.2÷÷÷12、找规律，填⼀填（1） 3.2 4.8 5.6 （）（）（）（2） 0.2 0.6 1.8 （） 16.2 （）（）13、正⽅形的⾯积计算公式是（），正⽅形的周长计算公式是（）。
14、1.23×62表⽰（）。
17、0.3÷0.12=（）÷（） 2.4÷0.004=（）÷（）18、⼀个等腰三⾓形，⼀个底⾓30°，顶⾓（）。
19、⼀个数的⼩数点先向左移动⼀位，再向右移动三位，这个数就（）。
20、根据21.45÷15=1.43，直接写出得数21.45÷1.5=（） 214.5÷1.5=（） 2145÷15=（）2.145÷0.15=（） 21、0.333…记作：（） 7.41212…记作：（）22、5.2。
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四年级数学（下）易错题练习
班级姓名得分：
第1-3单元
一、填空
1、小华想将一桶4升的色拉油分装到500毫升的瓶中，需要准备（）个瓶子。
小华家平均每天色拉油的用量约是20毫升，一瓶油能用（）天。
2、最小的三位数与最大的两位数的积是。
3、240×50的末尾有（）个0,25×80的末尾有（）个0。
4、将等边三角形对折，得到两个直角三角形，所得直角三角形的两个锐角分别是（）°和（）°。
5、果园里有梨树160棵，比苹果树多40棵。
苹果树有（）棵；橘子树的棵数是苹果树的30倍，橘子树有（）棵。
二、选择。
2、小华喝一杯牛奶，第一次喝了一半后，加满水；第二次又喝了一半后，又加满水，最后全部喝完。
她喝的牛奶与水相比，（）。
A、牛奶多
B、水多
C、一样多
D、无法确定
三、列竖式计算。
803×70 710×65 206×44
四、判断。
1、三个角相等的三角形一定是等边三角形，等边三角形也是等腰三角形。
………（）
2、直角三角形、钝角三角形只有一条高。
………………（）
3、锐角三角形中，两个锐角的和一定大于直角。
………………（）
4、在一个五边形中，画上两条线段可以把这个五边形分成三个三角形，因此五边形的内角和是540°。
………………………（）
5、三角形中任意两个角度数的和大于第三个角。
…（）
6、三角形中，最小的一个内角是46°，这一定是锐角三角形。
…（）
1、根据下面每个图形标出的底，画出图形的高
2、如下图，已知AB=BC，求∠1，∠2，∠3。
六、应用题。
1、一个等腰三角形的顶角是底角的4倍，这个等腰三角形的底角和顶角分别是多少度？
2、参加数学兴趣小组的同学中，五年级比四年级的3倍少35人，两个年级的人数差是41人，两个年级参加数学兴趣小组的各有多少人？
3、将18厘米的吸管剪成三段（每段的长都是整理厘米数），再用这三段吸管围成三角形。
三段的长度分别是多少？（列举出所有不同的剪法）
第4单元
1、计算
78+22÷2×40 640-70×8+40
2、不计算，下面的算式中，（）的结果大一些
A 210+51÷3-2 B（210+51）÷3-2 C 210+51÷(3-2)
3、把分部算式合并成综合算式
30-10=20，3×20=60，1200+60=1260
4、解决实际问题
某新建停车场，若长是4米，宽3米一个泊位，就拥有450个泊位。
若一个泊位36平方米，该停车场能划出多少个泊位？
第5单元
一、判断：
1、两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。
（）
2、平行四边形有2条对称轴。
（）ww w.xk b1.c om
3、周长相等的两个平行四边形，它们的形状一定完全一样。
（）
4、有一组对边平行的四边形叫梯形。
（）
5、直角梯形中一定只有2个直角。
（）
6、等腰梯形的对边相等。
（）
7、梯形是特殊的平行四边形。
（）
8、梯形的上底一定比下底短。
（）
二、填空
1、两个完全一样的三角形一定可以拼成一个。
2、平行四边形可以画条高，最多有种不同长度的高。
3、过平行四边形的一个顶点画高，最多能画条。
4、当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，它一定是。
5、一个梯形上底2厘米，下底5厘米，如果将上底延长3厘米，则变成一个形，如果将上底缩短2厘米，则变成一个形。
6、过梯形的一个顶点画高，最多能画条。
7、两个梯形（）拼成一个平行四边形。
A、可能
B、不可能
C、一定能
第6单元
1、用5、0、9组成不同的两位数，可以组成（）个不同的两位数，其中最大的是（）。
2、一列客车在南京、镇江、常州、苏州之间往返行驶，中间停靠常州、镇江，每两地之间路程都不相同，铁路局要设定（）种票价，要紧刷（）种火车票。
3、甲、乙、丙、丁四位同学比赛扳手腕，每两人都要扳一次，一共要扳次。
4、用红、黄、蓝三种颜色的水彩笔来书写“爱数学”，如果不同的字用不同的颜色的水彩笔书写，共有种不同颜色搭配的“爱数学”。
5、将2封信投到3个邮筒中。
一个邮筒最多投一封信，有种不同的投入方法。
6、教室里现有故事书、连环画和文艺书各一本，分别借给小明和小丽两名同学，每人借一本，有多少种不同的借法？如果分别借给小明、小丽的小军三名同学。
每人借一本，有多少种不同的借法？
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