一年级下册第四单元复习课件
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人教版一年级语文下册第四单元《语文园地四》课件
第二个字读轻声的词语还 有:姐姐、弟弟、妹妹、 奶奶、儿子、茄子、我们 。
小朋友,写字 时我们应该注 意些什么呢?
写字时要做到三个一: 执笔离笔尖一寸, 胸离桌子一拳, 眼睛离桌面一尺。
看一看,找规律。
小朋友,观察 上面的字,说 说有什么特点。
同学们经过观察就会发现,这两 组字的点的位置不同,书写的顺 序也不同:点在正上方或左上方, 先写点;点在右上方,后写点。
3. (1)胆子
(2)爷爷
(3)时候
粽子 女子 大哥 弟弟 月亮 秋千
镜子 妈妈 拿着
点拨: 本题考查对轻声的掌握。作答时,需要我们对轻声有一
定的了解:一般情况下,名词后缀“子”读轻声,如“胆子” “粽子”“镜子”等。重叠名词、动词的第二个字读轻声, 如“妹妹”“星星”“看看”等;人名为叠词时,第二个字 读轻声, 如“龙龙”“华华”;还有一些词语的第二个字, 习惯上也读轻声,如“月亮”“时候”等。
3.
它的妈妈年纪大,躺在窝里飞不动。小乌鸦 呀叼虫子,一口一口喂妈妈。 4. _小__乌__鸦__,__你__真__是__一__个__孝__顺__的__好__孩__子__。____________
课后练习
1. 主书我 门床成
先写点的字: 主 门 床 后写点的字: 书 我 成
点拨:本题考查字的书写和笔顺规则。点的位置不同, 书写顺序也不同。点在字的正上方或左上方应该先写点, 点在字的右上方应该后写点。书写时除了要注意点的位置, 还要注意字的笔顺及在田字格中的位置。
练一练,写一写。
先写点,三横中第二横最 短,最后一横最长,竖写 在竖中线上。
如何写好这两个字?
首笔一点落在左上格。上 下一样宽,写在田字格中 间,方正挺拔。
【人教版】一年级下册数学:《第4单元-100以内数的认识》ppt教学课件(10份)
一根一根地数。
二 探究新知
一个一个地数。
二 探究新知
思考:还可以怎么数呢?
二 探究新知
方法二:十个十个地数。
二 探究新知
二 探究新知
二 探究新知
思考:哪种方法最简便呢?我们一起来看一看。
二 探究新知
最简单、最快捷的方法:十个十个地数。
三 对应练习
数小猪吹的泡泡。
有38个泡泡
你是怎么数的?怎 样数会更快一些?
三 对应练习
看到这幅图,你都知道了什么?
它是由( 3 ) 个十和( 5 ) 个一组成的。
三 对应练习
数一数,填一填。
6
5
7
8
四 课堂小结
整十数几十是由几个十组成的,不是整十 数的两位数是由几个十和几个一组成的。
4 100以内数的认识
第 3 课时 读 数、写 数
优 翼
一 探优究翼文新化 知 数一数:每种颜色
人教版一年级
数学下册 4 100以内数的认识
第 1 课时 数 数
第 6 课时 比 较 大 小
第 2 课时 数 的 组 成
第 7 课时 比 多 少
第 3 课时 读 数、写 数
第 8 课时 用 数 学
第 4 课时 练 习 课
第 9 课时 整十数加一位数及相应的减法
第 5 课时 数 的 顺 序
第 10 课时 练 习 课
41
一 巩固练习
卡片上的数可能是18、27、36、45、54、63、 72、81、90。
4 100以内数的认识
第 5 课时 数 的 顺 序
优 翼
一 新知导入
同学们,今天我给你们带来一张藏 宝图,这里藏着许多有趣的秘密呢! 我们快来看看吧!
二 探究新知
一个一个地数。
二 探究新知
思考:还可以怎么数呢?
二 探究新知
方法二:十个十个地数。
二 探究新知
二 探究新知
二 探究新知
思考:哪种方法最简便呢?我们一起来看一看。
二 探究新知
最简单、最快捷的方法:十个十个地数。
三 对应练习
数小猪吹的泡泡。
有38个泡泡
你是怎么数的?怎 样数会更快一些?
三 对应练习
看到这幅图,你都知道了什么?
它是由( 3 ) 个十和( 5 ) 个一组成的。
三 对应练习
数一数,填一填。
6
5
7
8
四 课堂小结
整十数几十是由几个十组成的,不是整十 数的两位数是由几个十和几个一组成的。
4 100以内数的认识
第 3 课时 读 数、写 数
优 翼
一 探优究翼文新化 知 数一数:每种颜色
人教版一年级
数学下册 4 100以内数的认识
第 1 课时 数 数
第 6 课时 比 较 大 小
第 2 课时 数 的 组 成
第 7 课时 比 多 少
第 3 课时 读 数、写 数
第 8 课时 用 数 学
第 4 课时 练 习 课
第 9 课时 整十数加一位数及相应的减法
第 5 课时 数 的 顺 序
第 10 课时 练 习 课
41
一 巩固练习
卡片上的数可能是18、27、36、45、54、63、 72、81、90。
4 100以内数的认识
第 5 课时 数 的 顺 序
优 翼
一 新知导入
同学们,今天我给你们带来一张藏 宝图,这里藏着许多有趣的秘密呢! 我们快来看看吧!
最新人教部编版一年级数学下册《第4单元 100以内数的认识【全单元】》精品PPT优质课件
二 探究新知
估一估有多少只羊。
比20只多得多。
你能具体数数 有多少只羊吗?
这么多羊,该怎么数呢?
二 探究新知
二十后面是二十一。 二十九后面是多少呢? 二十九添1是三十。
二 探究新知
二 探究新知
二 探究新知
二 探究新知
二 探究新知
二 探究新知
二 探究新知
九十九添1是一百。
二 探究新知
26 86 46 76
课堂作业
1.请同学们做课后“做一做”,并相互交流; 2、利用自习时间在“课后练习”中选择 与本节课有关的内容,写在作业本上;
3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。
学习体会
1、从本节课中你学到了哪些基本知识? 2、从本节课中你学到了哪些基本技巧? 3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑?
感谢同学们积极配合!
同学们下次见!
4 100以内数的认识
第 2 课时 数 的 组 成
优 翼
一 复习导入
一个一个地数,从三十八数到四十二。 三十八 三十九 四十 四十一 四十二
十个十个地数,从36数到66。 三十六 四十六 五十六 六十六
二 探究新知
怎样才能一眼就看出这 是多少根小棒呢?
应该请“十”来 帮忙。
7
按照数的顺序,在空 格里填数。
规律1:横着看,左右 相邻两数之间相差1,从 第二行起,每一横行前 九个数的十位上的数都 相同。
二 探究新知
13579 12 14 16 18 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 9 98 99100
人教课标一年级下册数学课件 第四单元 数的顺序比较大小 (共64张PPT)
31的后面都有哪些数?
第
1 列
第4行
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年7月2021/7/282021/7/282021/7/287/28/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/7/282021/7/28July 28, 2021
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
认识百数表
百数表
请你读一读第1行 的数
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
从左往右看,这一行数是按什 么顺序排列的?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
给数找家:请你把 46、64和80送回家。
46 64 80
用一用,找一找
你能找到45和74吗?
45 46
64 74
做一做。(书41页)
按照百数表中的排列,在下面的 空格中填上适当的数。
29 38 39
35 44 46
55
67 68 77 78
87
今天你学到了什么?
数的顺序
一年级下册科学课件-第四单元 空气 复习课件- 大象版(共24张PPT)
透 明
会 流 动
易 压 缩重占量来自据较空
轻
间
知识回顾
1.空气无处不在
空气无处不在 【结论】有孔隙的物体里面会有空气。
【小结】我们周围到处都有空气,空气无处 不在,我们每时每刻都离不开空气,它对我 们人类是非常重要的。
2.认识空气
颜色 气味 味道 形状 透明 状态
空气: 没有
颜色
没有 气味
没有 没有 味道 固定形状
3.下面关于空气特点的说法错误的是( B ) A.我们能看见周围的物体,是因为空气具有透明的特点 B.晴朗的天空是蓝色的,所以空气是蓝色的 C.风说明空气有能流动的特点
4. 下面的方法中不能让纸风车转得更快的是( C ) A.迎风快速移动 B.对着风叶的受力面吹 C.把风车做得尽量大
5.下面说法中错误的是( B ) A.风车可以用来发电 B.风车是古代的东西,现在基本看不到风车了 C.在古代,人们利用风车磨面粉、提水灌溉等
二、判断题
1. 空气是无色透明的。( √ ) 2.羽绒服里的空气比毛衣里的空气多。( √ ) 3.空气看不见、摸不着,所以对我们没什么用。( × ) 4.大自然中空气无处不在。( √ ) 5.空气具有流动性。( √ )
三、选择题 1.下列物品中没有空气的是( B )
A.海绵
B.石头 C.衣服
2.下面不能证明有空气存在的是( B ) A.轻吹蜡烛火焰,火焰会摆动 B.食盐溶解在水中 C.空调出风口的丝带飘动
←工业污染 汽车尾气→
沙尘暴→ ←雾霾
我们应该保护自然, 保护空气,从我做起,从 小事做起,为了能有更美 好的环境而努力!
巩固练习
一、填空题 1.空气的特点是: 没有(颜色),没有(气味),没有固定的(形状) 的气体。 2.一只盛满水的玻璃杯,把水倒掉后,(空气)会进到杯子里。
第四单元100以内数的认识 第2课时 读数和写数(课件)一年级下册数学人教版
R·一年级下册
4 100以内数的认识
读数和写数
一、复ห้องสมุดไป่ตู้引入
1.数数。
(1)从七十五开始,一个一个地数,数到一百。 (2)从四开始,二个二个地数,数到四十。 (3)从三十开始,五个五个地数,数到一百。 (4)从二十开始,十个十个地数,数到一百。
2.填一填。
(1)八十七是由( 8 )个十和( 7 )个一组成的; (2)九十九是由( 9 )个十和( 9 )个一组成的; (3)六十五里面有( 6 )个十和( 5 )个一。
写作:2 7 读作:二十七
写作:3 3 读作:三十三
写作:3 3 读作:三十三
这两个“3”的意义一样吗?
虽然都是数字3,但是放在不同 的数位上表示的意思也不一样。 十位上的“3”表示3个十,个位 上的“3”表示3个一。
思考:一百怎么在计数器上表示出来呢?
百位 写作 1 读作 一百
十位 0
个位 0
三、巩固练习 1. 写出计数器上的数并读出来。[教材P37 做一做 第2题]
___5_0___ 读作:五十
___7_6___ 读作:七十六
___1_0_0__ 读作:一百
2.你能读出下面的数吗?[教材P39 练习八 第5题]
三十一
六十
九十
3.数一数,写一写。
55
78
四、课堂总结 你学到了什么?
二、探究新知
每种颜色的纽扣各有多少粒?
有四十粒 有二十七粒 有三十三粒。
这些数应该怎样读写呢?
同学们还认识这是什么吗?
计数器
“九”在计数器上怎么表示?十呢?
想一想:“四十”在计数器上怎么表示?
(1)先在十位上写4,表示4个十;
一年级下册数学课件-第4单元 第1课时 数数 数的组成|人教版(共28张PPT)
课堂小结
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来5、阅读使人充实,会谈 使人敏捷,写作使人精确。——培根6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候 读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。— —爱尔兰13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、 业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着,就是为 了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤,荒于嬉;行 成于思,毁于随。——韩愈23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯 基26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如 好之者,好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人, 才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东 西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉 罕·林39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有 在人群中间,才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话,只需要教育;而要挑战别人所说的话,则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝 多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的 伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约,而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸,生 命是活动。——卢梭53、伟大的事业,需要决心,能力,组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生 活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自 己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好 学,如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战,就可以享受胜利的喜 悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之 间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的 种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原75、内外相应,言行相 称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。— —笛卡儿79、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹80、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。— —爱因斯坦82、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文83、感激每一个新的挑战,因为它会锻造你的意志和品格。——佚名84、共同的事业,共同的斗争,可以 使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基85、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼86、故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。——王阳明87、读一本好书,就 如同和一个高尚的人在交谈。——歌德88、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔89、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基90、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林 91、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金92、合理安排时间,就等于节约时间。——培根93、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫94、抛弃时间的人,时 间也抛弃他。——莎士比亚95、普通人只想到如何度过时间,有才能的人设法利用时间。——叔本华96、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫97、取得成就时坚持不懈,要比遭到失败时顽强不屈更重要。— —拉罗什夫科98、人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。——莎士比亚
统编版语文一年级下册第四单元复习课 课件(共20张PPT)
妈妈把勇敢的故事讲了又讲,可我一看窗外心就乱 跳……
从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光 下睡觉……
朗读比拼
粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米, 中间有一颗红红的枣。
我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆还会装一小 篮子粽子要我们带回去,分给邻居吃。
朗读比拼
如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是 我在下雨吗?
知传统 诉真情
部编版一年级语文第四单元
第一部分
生词认读
胆量 勇敢 原来 微笑 端午 粽子 鲜肉 纪念 中间 总是 彩虹 浇花 镜子 裙子 秋千 高兴 眉毛 手臂 脖子 鼻子 时候 荡来荡去 飘来飘去 游来游去 跑来跑去
生词认读
胆量 勇敢 原来 微笑 端午 粽子 鲜肉 纪念 中间 总是 彩虹 浇花 镜子 裙子 秋千 高兴 眉毛 手臂 脖子 鼻子 时候 荡来荡去 飘来飘去 游来游去 跑来跑去
bà ba zài jiàn jié rì zhú yè
wǎn shang qiū qiān yè sè gāo xìng
字词书写
思念 爸爸 晚上
床前 再见 秋千
月光 节日 夜色
故乡 竹叶 高兴
书写是否美观
书写是否正确 (正确词语个数)
第二部分
朗读比拼
读好长句子才能读好课文,我们一起来试着读一读 下面的句子吧。
1.这段话共有( 三)句话。
2.照样子,写句子。 外婆包的粽子十分好吃。
妈妈做的蛋包饭十分 美味 。
3.用“ ”在文中画出描写外婆包的粽子花样多的句子。
第五部分
表达爱
谈一谈父母关爱自己的事迹或说一说自己是如何关 爱父母的。
让我们动手制作一张爱的卡片来表达感谢吧。
同学们下课!
从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光 下睡觉……
朗读比拼
粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米, 中间有一颗红红的枣。
我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆还会装一小 篮子粽子要我们带回去,分给邻居吃。
朗读比拼
如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是 我在下雨吗?
知传统 诉真情
部编版一年级语文第四单元
第一部分
生词认读
胆量 勇敢 原来 微笑 端午 粽子 鲜肉 纪念 中间 总是 彩虹 浇花 镜子 裙子 秋千 高兴 眉毛 手臂 脖子 鼻子 时候 荡来荡去 飘来飘去 游来游去 跑来跑去
生词认读
胆量 勇敢 原来 微笑 端午 粽子 鲜肉 纪念 中间 总是 彩虹 浇花 镜子 裙子 秋千 高兴 眉毛 手臂 脖子 鼻子 时候 荡来荡去 飘来飘去 游来游去 跑来跑去
bà ba zài jiàn jié rì zhú yè
wǎn shang qiū qiān yè sè gāo xìng
字词书写
思念 爸爸 晚上
床前 再见 秋千
月光 节日 夜色
故乡 竹叶 高兴
书写是否美观
书写是否正确 (正确词语个数)
第二部分
朗读比拼
读好长句子才能读好课文,我们一起来试着读一读 下面的句子吧。
1.这段话共有( 三)句话。
2.照样子,写句子。 外婆包的粽子十分好吃。
妈妈做的蛋包饭十分 美味 。
3.用“ ”在文中画出描写外婆包的粽子花样多的句子。
第五部分
表达爱
谈一谈父母关爱自己的事迹或说一说自己是如何关 爱父母的。
让我们动手制作一张爱的卡片来表达感谢吧。
同学们下课!
西师大版一年级数学下册第四单元 100以内的加法和减法(一)课件
20+40 > 50
40 = 20+20 20+60 < 90
30+50 = 40+40 70+10 > 70 60+20 = 20+60
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
整十数加整十数:整十数看作几个十, 整十数加整十数,只要把十位上的数 字相加,再在结果后边添上一个0即可。
西师大版 数学 一年级 下册
2.整十数减整十数,只要把十位上的数字 相减,再在结果后边添上一个0即可。
西师大版 数学 一年级 下册
4 100以内的加法和减法(一)
练习七
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
复习旧知
整十数加整十数
整十数看作几个十,整十数加 整十数,只要把十位上的数字相 加,再在结果后边添上一个0即 可。
整十数减整十数
3盒月饼
一共有多少个月饼?
10个装 10个装
月饼 月饼
10个装 10个装
10个装
月饼 月饼
月饼
23+30 = ?(个)
一共有多少个月饼?
10个装 10个装
月饼 月饼
10个装 月饼 10个装 月饼
10个装 月饼
23+30= ?53(个)
十个十个
地数。
从23开始,再数三个十,即:33、43、53。
一共有多少个月饼?
看图写算式。
求一共是多少,用 加法计算。
(2)两种树一共有多少棵?
□40 ○+ □20 =□60 (棵)
提出数学问题,并解决。
提出的问题符合 题意即可,可以 提出加法问题, 也可以提出减法 问题。
40元
教育部统编版一年级下册语文课件-第四单元整合 人教部编版 (共55张PPT)课件
部编版小学语文一年级下册第四单元
剩余文章,可以根据本单元的语文要素主题和人文主题进行自由阅 读。以达到提高学生的阅读量、识字能力及积累语言的目的,在师生共 读的过程中,同时加入师生的简单交流讨论,提高学生的语言表达能 力。
04
教材与丛书安排
部编版小学语文一年级下册第四单元
课时 课型
课题
1
精读引 领课
生活中识字、游戏中识字
了解“点”的书写规则。
注意读好轻声
古诗积累
部编版小学语文一年级下册第四单元
感受绕口令的情趣,享受 亲子阅读的乐趣。
03
丛书分析
此处填写教材年级上/下册 第几单元
什么是真正的勇敢 听听那些古老的故事 天空的秘密
经典诵读
• 勇敢的“胆小鬼” • 端午节 • 星期五晚上的列车 • 正月要把龙灯耍 • 被放飞的蒲公英种子 • 走马灯 • 最勇敢的“胆小鬼”
情
部编版小学语文一年级下册第四单元
组文阅
9
读课之 自由阅
读课
诵读、积累
语文园地“识字
10
单元整 加油站”“字词 识字、积累、诵读 理课 句运用”“和大
人一起读”
学情、 文本
丛书(一) 127页《什么,为什么,怎么样 》 129页《太阳公公生病了》131 页《彩虹扁担》 133页《月亮姐姐的礼物》135 页《太阳爸爸》 137页《小水滴》
一年级下册第四单元
家人
目录
1 单元教学目标 2 单元教材分析 3 丛书分析 4 教材与丛书安排 5 组文阅读课的具体教学
01
单元教学目标
部编版小学语文一年级下册第四单元
1.认识46个生字、4个偏旁;会写28个字。 2.学习运用词语连读、正确停顿等方法读好长句子;读好多个分句组成 的反问句,读好分句间的停顿,并能试着读出问句的语气和情趣。 3.理解“勇敢”等词语的意思,积累与身体部位有关的词,归类识记带 “月”字旁的字,积累“X来X去”的词语并尝试说话。 4.积累背诵古诗,并展开想象,感受语言的优美。
新第四单元100以内的加法和减法一教学课件ppt苏教版一年级数学下册
与一位数相加。
45-30=15
先算40-30=10,再 算10+5=15。
把两位数分成整十数和一位 数,先用一位数减一位数,
结果再与整十数相加。
45-3=42
先算5-3=2, 再 算40+2=42。
求减数的实际问题
导入新课
18-6=12 26-4=22 38-2=36 35-20=15
48-7=41 63-40=23 85-20=65 39-6=33
2.
3 +2 = 5
30+20 =50
5 -1 = 4 50-10 =40
2 +3 +4 = 9 20+30+40 = 90
9 -3 +2 = 8 90-30+20 = 80
巩固练习
3.
60 -10 50 +30 80 -70 10 +60 70 -40 30
巩固练习
3.
80 -40 40 +20 60 -50 10 +30 40 +6 46
你能都算对吗?
探究新知
4
已经有30人上车。
还有多少个空座位? 45-30 = ( ) 你是怎样算的?和同学说一说。
探究新知
45-30 =15 (个)
45-30 =15
40 5 10
先算40-30=10, 再算10+5=15。
探究新知
45- 3 = 42
40 5
先算什么, 再算什么?
2 先算5-3=2,再算40+2=42。
探究新知
检查一下,想的对吗? 算的呢?
(也可以) 剩下的桃+摘下的桃=树上原来的桃
5+23=28(个) 树上原来有28个桃。
巩固练习
1. 已经拼好了21 块,还有3块。
45-30=15
先算40-30=10,再 算10+5=15。
把两位数分成整十数和一位 数,先用一位数减一位数,
结果再与整十数相加。
45-3=42
先算5-3=2, 再 算40+2=42。
求减数的实际问题
导入新课
18-6=12 26-4=22 38-2=36 35-20=15
48-7=41 63-40=23 85-20=65 39-6=33
2.
3 +2 = 5
30+20 =50
5 -1 = 4 50-10 =40
2 +3 +4 = 9 20+30+40 = 90
9 -3 +2 = 8 90-30+20 = 80
巩固练习
3.
60 -10 50 +30 80 -70 10 +60 70 -40 30
巩固练习
3.
80 -40 40 +20 60 -50 10 +30 40 +6 46
你能都算对吗?
探究新知
4
已经有30人上车。
还有多少个空座位? 45-30 = ( ) 你是怎样算的?和同学说一说。
探究新知
45-30 =15 (个)
45-30 =15
40 5 10
先算40-30=10, 再算10+5=15。
探究新知
45- 3 = 42
40 5
先算什么, 再算什么?
2 先算5-3=2,再算40+2=42。
探究新知
检查一下,想的对吗? 算的呢?
(也可以) 剩下的桃+摘下的桃=树上原来的桃
5+23=28(个) 树上原来有28个桃。
巩固练习
1. 已经拼好了21 块,还有3块。
部编人教版一年级下语文第四单元期末总复习课件
1.抬起 2.全部
作者看到( 明月 ),想到( 故乡和亲人 )。
练一练
选同音字填空。 1.( 夜 )晚的景色很美。 2.一片片树( 叶 )从树上落下来。 3.这本书共有90( 页 )。
4.我的家( 乡 )很美。 5.这朵花的( 香 )味很淡雅。
6.乡亲们永远也( 忘 )不了毛主席。 7.抬起头,( 望 )着明月,他不禁想起了家乡的亲人。
听着动物们的控诉,被审判的人真是觉得无地自容啊!
1.用“ ”画出文中动物们指责人类的话。
2.用“~~ ”画出被审判的人们有什么感受。
3.听完动物们的控诉,被审判的人们会说些什么,做些什么? 发挥想象写一写。
语文园地四
认识身体部位的汉字:
眉鼻嘴脖臂肚腿脚
读准轻声的字:
桌子 镜子 篮子 本子 梳子 叶子 姐姐 哥哥 叔叔 奶奶 看看 说说 月亮 时候 故事 是的 什么 好啦
词语
反义词: 白天——夜晚 胆小——勇敢
白——黑 静——动 笑——哭 真——假 高——低 内——外 生——熟 方——圆
近义词: 思——念 高兴——兴奋
练习
给句子加标点符号:
外婆包的粽子十分好吃( )花样也 多( )
雨后的彩虹真美呀( ) 你在做什么( )
练习
找出句子中的反义词:
1.那棵树不高也不低。( )——( ) 2.爸爸进来拿了一本书,就出去了。 ( )——( ) 3.山下有一条河,山上有一群羊。 ( )——( )
练习
1.《夜色》一课中,妈妈想通过( ),爸爸想通过 ( ),让“我”变胆大。 ①拉“我”去散步 ②讲有关勇敢的故事
路很远很远
造句: 一……就…… 原来……
端午粽
识字:端粽节总米间分豆肉带知据念
作者看到( 明月 ),想到( 故乡和亲人 )。
练一练
选同音字填空。 1.( 夜 )晚的景色很美。 2.一片片树( 叶 )从树上落下来。 3.这本书共有90( 页 )。
4.我的家( 乡 )很美。 5.这朵花的( 香 )味很淡雅。
6.乡亲们永远也( 忘 )不了毛主席。 7.抬起头,( 望 )着明月,他不禁想起了家乡的亲人。
听着动物们的控诉,被审判的人真是觉得无地自容啊!
1.用“ ”画出文中动物们指责人类的话。
2.用“~~ ”画出被审判的人们有什么感受。
3.听完动物们的控诉,被审判的人们会说些什么,做些什么? 发挥想象写一写。
语文园地四
认识身体部位的汉字:
眉鼻嘴脖臂肚腿脚
读准轻声的字:
桌子 镜子 篮子 本子 梳子 叶子 姐姐 哥哥 叔叔 奶奶 看看 说说 月亮 时候 故事 是的 什么 好啦
词语
反义词: 白天——夜晚 胆小——勇敢
白——黑 静——动 笑——哭 真——假 高——低 内——外 生——熟 方——圆
近义词: 思——念 高兴——兴奋
练习
给句子加标点符号:
外婆包的粽子十分好吃( )花样也 多( )
雨后的彩虹真美呀( ) 你在做什么( )
练习
找出句子中的反义词:
1.那棵树不高也不低。( )——( ) 2.爸爸进来拿了一本书,就出去了。 ( )——( ) 3.山下有一条河,山上有一群羊。 ( )——( )
练习
1.《夜色》一课中,妈妈想通过( ),爸爸想通过 ( ),让“我”变胆大。 ①拉“我”去散步 ②讲有关勇敢的故事
路很远很远
造句: 一……就…… 原来……
端午粽
识字:端粽节总米间分豆肉带知据念
一年级下册第四单元《摆一摆-想一想》PPT课件
观察上表,你发现了什么?
摆出的数的个数比所使用的圆片的个数多1个.
摆出的两位数十位和个位上的数字相加等于圆片的个数
-
14
不用摆,你能说出7个圆片、8个圆片、9个圆片摆出的数吗?
圆的个数
1 2 3 4 5 6 7 8 9
数的个数
2 3 4 5 6 7 8 9 10
1、10 2、11、20
摆出的数
3、12、21、30 4、13、22、31、40 5、14、23、32、41、50 6、15、24、33、42、51、60
十位 个位 10
-
4
用2个 能表示出几个不同的数?
十位 个位 2
-
5
用2个 能表示出几个不同的数?
十位 个位 11
-
6
用2个 能表示出( 3 )个不同的数
十位 个位 20
-
7
想一想用3个圆片能表示哪些数呢?
十位 个位
十位 个位
3 十位 个位
12 十位 个位
21
-
30 8
想一想用3个圆片能表示哪些数呢?
7、16、25、34、43、52、61、70
8、17、26、35、44、53、62、71、80
9、18、27、36、45、54、63、72、81、90
-
15
又快、又不遗漏的摆出所有的数的方法:
从高位
1、按照一定的顺序摆
从低位
低位摆 高位摆
2、一次移动一个小圆片
3、边摆边记录
-
16
小明的妈妈的年龄正好 是一个可以用7颗棋子摆 出的数,你猜她可能是 几岁?
可能是25岁。
-
17
谢谢!
-
18
一年级下册数学教辅课件第4单元0以内的加法和减法苏教版80
此题的规律是被减数都是88减数十位上的数与差个位上的数相同减数个位上的数与差十位上的数相同且减数依次变大差依次变小
江苏版一年级下册
第四单元
四 100以内的加法和减法(一)
第1课时 整十数加、减整十数
1. 想一想,填一填。
50+20=( 7)0 想:5个十加上2个十等于( )7个十。 70-30=( 4)0 想:( )7个十减去( )个3十等于( )个十4。
第7课时 两位数减整十数、一位数(不退位)(2)
1. 小火车,我会开。
83 63 60
39 34 14
87 83 13
2. 先说出得数是几十多,再计算。
( 七)十多 ( )十二多 ( )十多 五 ( )十多
30+46= 76 68-40= 2859-6=
675-3 50=
( 三)十多 ( )十八多 ( )十多 二 ( )十多
第10课时 练 习 八(2)
1. 算一算,连一连。
2. 看谁算得又对又快。
34+4= 38
86-3=
83 31+5=
35-20= 15
93-10=
83 34+40=
22+40= 62
38-10=
28 58-5=
48-5+30= 73 62+4-30=
36 94-3-60=
57+2-40= 19 61-50+7=
4+5532=
56
40+22= 62 64+5= 69 54+4=
205+876=
96
6. 在 里填“>”“<”或“=”。
52+6 5>3+4
33+5 42-2 <
34+2 =10+26
10+26 70+8 <
27+2 <33-3
江苏版一年级下册
第四单元
四 100以内的加法和减法(一)
第1课时 整十数加、减整十数
1. 想一想,填一填。
50+20=( 7)0 想:5个十加上2个十等于( )7个十。 70-30=( 4)0 想:( )7个十减去( )个3十等于( )个十4。
第7课时 两位数减整十数、一位数(不退位)(2)
1. 小火车,我会开。
83 63 60
39 34 14
87 83 13
2. 先说出得数是几十多,再计算。
( 七)十多 ( )十二多 ( )十多 五 ( )十多
30+46= 76 68-40= 2859-6=
675-3 50=
( 三)十多 ( )十八多 ( )十多 二 ( )十多
第10课时 练 习 八(2)
1. 算一算,连一连。
2. 看谁算得又对又快。
34+4= 38
86-3=
83 31+5=
35-20= 15
93-10=
83 34+40=
22+40= 62
38-10=
28 58-5=
48-5+30= 73 62+4-30=
36 94-3-60=
57+2-40= 19 61-50+7=
4+5532=
56
40+22= 62 64+5= 69 54+4=
205+876=
96
6. 在 里填“>”“<”或“=”。
52+6 5>3+4
33+5 42-2 <
34+2 =10+26
10+26 70+8 <
27+2 <33-3
一年级语文下册第四单元复习课件教学课件ppt
(2)花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?
重点句子 雨停了,天上有一座美丽的彩虹桥。
解析:运用比喻的修辞手法,把彩虹比作桥, 生动、形象地写出了彩虹的形状与美丽。
此页为防盗标记页(下载后可删)
1、你的眼睛真亮,发现这么多问题! 2、能提出这么有价值的问题来,真了不起! 3、会提问的孩子,就是聪明的孩子! 4、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下! 5、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗? 6、多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子! 7、猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步! 8、没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行! 9、你真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的小朋友! 10、你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听? 11、你的想法很独特,老师都佩服你! 12、你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩! 13、你的发言给了我很大的启发,真谢谢你! 14、瞧瞧,谁是火眼金睛,发现得最多、最快? 15、你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲! 16、你真爱动脑筋,老师就喜欢你思考的样子! 17、你的回答真是与众不同啊,很有创造性,老师特欣赏你这点! 18、××同学真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的同学! 19、你的思维很独特,你能具体说说自己的想法吗? 20、这么好的想法,为什么不大声地、自信地表达出来呢? 21、你有自己独特想法,真了不起! 22、你的办法真好!考虑的真全面! 23、你很会思考,真像一个小科学家! 24、老师很欣赏你实事求是的态度! 25、你的记录很有特色,可以获得“牛津奖”!
1. 你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言就是好样的!
句子分类
1 表达生动的句子
1.爸爸晚上偏要拉我出去散步,原来花草 都像白天一样微笑。
重点句子 雨停了,天上有一座美丽的彩虹桥。
解析:运用比喻的修辞手法,把彩虹比作桥, 生动、形象地写出了彩虹的形状与美丽。
此页为防盗标记页(下载后可删)
1、你的眼睛真亮,发现这么多问题! 2、能提出这么有价值的问题来,真了不起! 3、会提问的孩子,就是聪明的孩子! 4、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下! 5、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗? 6、多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子! 7、猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步! 8、没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行! 9、你真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的小朋友! 10、你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听? 11、你的想法很独特,老师都佩服你! 12、你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩! 13、你的发言给了我很大的启发,真谢谢你! 14、瞧瞧,谁是火眼金睛,发现得最多、最快? 15、你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲! 16、你真爱动脑筋,老师就喜欢你思考的样子! 17、你的回答真是与众不同啊,很有创造性,老师特欣赏你这点! 18、××同学真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的同学! 19、你的思维很独特,你能具体说说自己的想法吗? 20、这么好的想法,为什么不大声地、自信地表达出来呢? 21、你有自己独特想法,真了不起! 22、你的办法真好!考虑的真全面! 23、你很会思考,真像一个小科学家! 24、老师很欣赏你实事求是的态度! 25、你的记录很有特色,可以获得“牛津奖”!
1. 你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言就是好样的!
句子分类
1 表达生动的句子
1.爸爸晚上偏要拉我出去散步,原来花草 都像白天一样微笑。
2020人教部编版一年级语文下册第四单元课件
根据部编版教材整理 一年级语文下册
会写字
sī
音序: S
结构:上下
偏旁:心 笔画数:9
组词:思念 思考 三思而行
笔顺:
造句:我们要认真思考老师提出的问题。
chuán g
音序: C 偏旁:广 组词:木床 笔顺:
结构:半包围 笔画数:7 床单 起床
造句:我每天早上七点钟起床上学。
qián
音序: Q 偏旁:丷 组词:前面 笔顺:
笔顺:
造句:妹妹今天穿了一件红色的裙子。
wài
音序: W 偏旁:夕 组词:外面 笔顺:
结构:左右 笔画数:5 外公 外国
造句:小红在给外婆捶背。
kàn
音序: K 偏旁:龵 组词:看见 笔顺:
结构:半包围 笔画数:9 看书 观看
造句:小红正坐在椅子上看书。
bà
音序:B 结构:上下
偏旁:父 笔画数:8
学习目标
1 认识“夜、思”等9个生字,会写 “思、
床”等7个字。
2 能借助拼音,正确、流利地朗读古诗,背
诵古诗。
3 想象画面,初步感受诗中描绘的景象。
走近诗人
李白,字太白,号青莲居士 盛唐最杰出的诗人 有“诗仙”之称
初读古诗
听朗读,然后自己试着 读一读,注意读准字音,将 会写字做上标记!
点击听朗读
偏旁:攵 笔画数:9
组词:故乡 故事 故意
笔顺:
造句:妈妈每天都给我讲睡前故事。
xiāng
音序: X 偏旁:乛 组词:故乡 笔顺:
结构:独体 笔画数:3 家乡 乡亲
造句:我的家乡山清水秀,非常美丽。
新课导入
有时落在山腰, 有时挂在树梢, 有时像面圆镜, 有时像把镰刀。
会写字
sī
音序: S
结构:上下
偏旁:心 笔画数:9
组词:思念 思考 三思而行
笔顺:
造句:我们要认真思考老师提出的问题。
chuán g
音序: C 偏旁:广 组词:木床 笔顺:
结构:半包围 笔画数:7 床单 起床
造句:我每天早上七点钟起床上学。
qián
音序: Q 偏旁:丷 组词:前面 笔顺:
笔顺:
造句:妹妹今天穿了一件红色的裙子。
wài
音序: W 偏旁:夕 组词:外面 笔顺:
结构:左右 笔画数:5 外公 外国
造句:小红在给外婆捶背。
kàn
音序: K 偏旁:龵 组词:看见 笔顺:
结构:半包围 笔画数:9 看书 观看
造句:小红正坐在椅子上看书。
bà
音序:B 结构:上下
偏旁:父 笔画数:8
学习目标
1 认识“夜、思”等9个生字,会写 “思、
床”等7个字。
2 能借助拼音,正确、流利地朗读古诗,背
诵古诗。
3 想象画面,初步感受诗中描绘的景象。
走近诗人
李白,字太白,号青莲居士 盛唐最杰出的诗人 有“诗仙”之称
初读古诗
听朗读,然后自己试着 读一读,注意读准字音,将 会写字做上标记!
点击听朗读
偏旁:攵 笔画数:9
组词:故乡 故事 故意
笔顺:
造句:妈妈每天都给我讲睡前故事。
xiāng
音序: X 偏旁:乛 组词:故乡 笔顺:
结构:独体 笔画数:3 家乡 乡亲
造句:我的家乡山清水秀,非常美丽。
新课导入
有时落在山腰, 有时挂在树梢, 有时像面圆镜, 有时像把镰刀。
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ABAC
飞来飞去 游来游去 跑来跑去 跳来跳去
走来走去 甩来甩去
想来想去 看来看去 问来问去 挑来挑去
眨着眼睛
放声歌唱
展开翅膀
捧起水花
美丽的夏夜
可口的松果
精彩的球赛
透明的翅膀
有趣的问题
亮晶晶的眼睛
闷热的天气
绿油油的荷叶
青青的假山
青青的草地
绿绿的草坪
弯弯的小路
ABB
绿绿的叶子
弯弯的小河
亮晶晶 绿油油 笑嘻嘻 笑哈哈 红彤彤 静悄悄
反义词:
去----来(回) 远----近 有----无 高----矮(低) 笑----哭 白----黑
早----晚
上----下 开----关
冷----热
左----右 前----后
出----入
大----小 弯----直
内----外 老----少 圆----扁 美----丑 圆----方
收----放
前鼻音: 展
蹲 喊
蚓
莲 蚊 难 新
拦
后鼻音: 蜻 蜓 网 晴 晶
停 坪 膀 睁 虫
翘舌音: 展
蜘
蛛
蝉
池
时 虫
珠
伸 阵
翅
潮 蛇
睁
湿 抄
拾
摔
平舌音:所 擦
鼻音:难
边音:立 露 篮 蓝 莲 拦
温馨提示:山坡(pō) 拨水(bō)
课后词语: 所以 所有 可惜 爱惜
晴空 晴天 柔和 柔软 放牧 牧草 关闭 闭路电视
反----正 多----少 躺----站 深----浅 宽----窄
长----短 明----暗 对----错 真----假 暖----寒
多音字: 长(zhǎng)大 看着(zhe) 找着(zháo) 音乐(yuè) 多少(shǎo) 上不了(liǎo) 长(cháng)长的尾巴 望着(zhe) 着(zháo) 急 快乐(lè) 少(shào)先队 爬了(le)