六年级潜能开发语文知识竞赛测试题

合集下载

新版小学六年级语文课外知识竞赛试卷答案(小学六年级语文综合知识竞赛试卷附答案)

小学六年级冲刺名校语文试卷带答案一、填空题(35分)1．（5分）看拼音写词语.qín miǎn ē n cì méng lóng ku í wúshēn ào mái zàng tuán jù níng zhòng2．（5分）在划横线字的正确读音下面画上横线.树冠（guān guàn）轮流照看（kàn kān）难（nán nàn）民飞奔（bēn bèn）3．（5分）形近字组词.俊侵谦抑竣寝歉仰4．（5分）给加点字选择恰当的解释，将序号写在括号里.错：A、参差，错杂 B、不正确 C、坏，差（用于否定式）） D、安排办事的时间，使不冲突 E、两个物体相对摩擦（1）不错，你说得很对.．（2）为了同学们的安全，学校安排各年级错时放学.．（3）这道题你算错了.．（4）映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹相互交错. ．5．（5分）在横线上加上恰当的关联词语.因为…所以…虽然……但是……如果……就……无论……都……（1）困难有多大，我们会竭尽全力去克服.（2）杨利伟有顽强的精神，他走向了成功.（3）现在我们的生活水平有了提高，还要注意节约.1 / 19（4）多读多练，会提高作文水平.6．（5分）请根据课文内容填空.“伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮泰山！”中的“鼓”的意思是，“峨峨”的意思是，这句话出自课文《》.7．（5分）请根据平时的积累填空.面对失约的小红，我想对他说：“ ，”.面对乱扔纸屑的小明，我想对他说：“ ，”.面对盛开的菊花，我情不自禁地说：“ ，”.二、语言表达(20分)8．（5分）按要求写句子.（1）科学是改善人类生活最伟大的动力.缩句：（2）清澈的溪水流向远方.改写成拟人句：（3）在困难面前，我们必须迎难而上.改写成反问句：（4）我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业.改为肯定句：（5）钓鱼岛自古以来是中国的领土.改为设问句：（6）老师希望我们从小培养远大的理想.（修改病句）（7）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗”改成转述句：（8）我们去看海.改为感叹句：9．（5分）我心目中的鲁迅：10．（5分）小军的爸爸爱打猎.今天，他又背上了猎枪准备出门，小军想劝阻爸爸.假如你是小军你会怎么劝，请写下来.2 / 1911．（5分）题目：哇，他（她）这个人！要抓住人物的特点，注意写出人物的外貌、语言和心理活动.字数不少于400字.也可以自拟题目.三、现代文阅读(10分)12．（5分）阅读《老人与海鸥》，回答问题.没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了.听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边.意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事.我非常惊（导异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（kōng kòng ）地.海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属.照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行.它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼冀）天使.当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yín yíng）似的朝遗像扑过来.它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来.……在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去.老人背着那个（蓝篮）布包，撮（chuō cuō）着嘴，好像还在呼唤着海鸥们.他的心里，一定是飞翔的鸥群.（1）划去文中错误的字或读音.（2）安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情” 请在文中用“﹣﹣﹣”划出来.（3）动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人请用“～～～”划出来.（4）文段中出现三处省略号，它们的用法是：A、表示列举的省略B、表示话未说完C、语意末尽（5）“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢（6）在这一段话中，你感受到了一种什么情感能用一个词来形容海鸥的心情吗3 / 1913．（5分）阅读选段，回答下列问题.我十岁开始登山.我登上的第一座山峰叫泽恩阿尔施托克，我们的村子就坐落在它的脚下.在山顶，我头一回看到高山的惊险和美丽.①深壑，比比皆是的冰和雪水，绿玻璃般的冰川，丑怪的冰碛（qì），高踞这一切之上的是高而圆、其状如钟的天空.②一个人被夹在高山和湖泊之间，又被近处的山峦团团围住，并在这狭小的田地里生活了十年，那么，这一天他是万万不会遗忘的.在这一天里，他第一次头顶宏大寥廓的天宇，面对无垠的视野.③在上山途中，我已经惊讶不已地发现，我在山下早已熟悉的崖坡峭壁竟是如此硕大无比.如今我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼，突然看到这寥廓渗入我的心里，世界竟是如此宏大!④我们的整个村落，远在谷底，迷迷蒙蒙，只剩下一个小光斑.从谷底望去以为是紧密相邻的山峰，原来彼此相距许多小时的路程.⑤我开始预感到，我仅仅眯缝着眼看到了一线天地，还没有把世界看个真切，并且山外有山，或挺立，或倾倒，这可能有大事正在发生，而有关的消息从未传到我们这个与外界隔绝的山镇里来过.同时，我心中有什么像指南针一样的在颤动，以一股不自觉的力量拼命指向那辽阔的远方.如今，当我看到浮云向着无边无涯的远方流浪时，我才完全懂得了浮云的美和忧伤.（1）读短文，加标题.（2）文中第一段“一个人”与“他”指的是 .（3）带序号的句子中哪些是作者看到的真实景物哪些是作者产生的联想请把句子序号写在下面.真实景物：联想：（4）请用几个词语概括作者在登山过程中的感情变化.（5）“登上山顶，我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼……”“惧怕”与“欢呼”两个词矛盾吗为什么（6）文章末尾，作者说他“完全懂得了浮云的美和忧伤”，请你说说，浮云的“美”和“忧伤”指的是什么（7）你有过登山的感受吗登上山巅，你会产生怎样的感受请把它写下来吧.（100字左右）4 / 19小学语文组卷参考答案与试题解析一、填空题(35分)1．（5分）看拼音写词语.qín miǎn 勤勉ē n cì 恩赐m éng lóng 朦胧ku í wú 魁梧shēn ào 深奥m ái zàng 埋葬tu án jù 团聚níng zhòng 凝重【考点】2B：看拼音写汉字．【分析】看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可.拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调.【解答】答案为：勤勉恩赐朦胧魁梧深奥埋葬团聚凝重【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字.2．（5分）在划横线字的正确读音下面画上横线.树冠（guān guàn）guān轮流照看（kàn kān）kàn难（nán nàn）民nàn飞奔（bēn bèn）bēn【考点】2A：汉字读音．【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可.【解答】冠：[guān]：1．帽子. 2．形状像帽子或在顶上的东西.[guàn]：1．把帽子戴在头上（古代男子二十岁举行冠礼，表示已成年）. 2．在前面加上某种名号或文字. 3．居第一位. 4．指冠军. 5．姓.看：[kàn]：1．使视线接触人或物. 2．观察并加以判断. 3．访问. 4．对待. 5．诊治. 6．照料.7．用在表示动作或变化的词或词组前面，表示预见到某种变化趋势，或者提醒对方注意可能发生或将要发生的某种不好的事情或情况. 8．用在动词或动词结构后面，表示试一试（前面的动词常用重叠式）.[kān]：1．守护照料. 2．看押；监视.5 / 19难：[nán]：1．不容易，做起来费事. 2．不大可能办到，使人感到困难. 3．不好.[nàn]：1．灾祸，困苦. 2．仇怨. 3．诘责，质问.[nuó]：古同“傩”.奔：[bēn]：1．奔走；急跑. 2．紧赶；赶忙或赶急事. 3．逃跑. 4．姓.[bèn]：1．直向目的地走去. 2．朝；向. 3．年纪接近（四十岁、五十岁等）. 4．为某事奔走.故答案为：guān kàn nàn bēn【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础.实践证明，学生读错音节或读不出音节，多数时候不是因为不会拼，而是他们忘了声母或韵母，或是读错了声母、韵母或声调.3．（5分）形近字组词.俊俊俏侵侵犯谦谦虚抑抑制竣竣工寝寝室歉道歉仰仰望【考点】3A：组词．【分析】考查了形近字组词，组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力，组词练习有以下几种：辐射式：这是以某个生字为词头.和其它汉字组成双音节词. 辐凑式：这是以某个生字为词尾，和其它汉字组词”，即是运用汉语语素构词.语素和语素组合在一起构成的语法单位.【解答】组词，注意了解字义和辨清字形，可放在词语中结合词义来进行.“俊”和人有关，组词“俊俏”.故答案为：俊俏侵犯谦虚抑制竣工寝室道歉仰望【点评】有些语素组词能力很强，可启发学生用该语素组词.但要注意的是，应选择与学生的词语水平相符的组词语素，以便使练习能顺利进行.4．（5分）给加点字选择恰当的解释，将序号写在括号里.错：A、参差，错杂 B、不正确 C、坏，差（用于否定式）） D、安排办事的时间，使不冲突 E、两个物体相对摩擦（1）不错，你说得很对. C．（2）为了同学们的安全，学校安排各年级错时放学. D．（3）这道题你算错了. B．6 / 19（4）映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹相互交错. A ．【考点】39：词语的理解与辨析．【分析】考查了一词多义，一词多义一般又叫多义词，指的是一个字在不同的语境中有不同的解释，解答此题的关键在于知道词的每个意义，然后品读句子，分析语境，根据语境选择相对应的解释.【解答】（1）不错.“错”指用于否定式的坏，差.故选C.（2）错时放学.的“错”指安排办事的时间，使不冲突.故D.（3）这道题你算错了.“错”指不正确.故选B.（4）相互交错的“错”指错杂.故选A.故答案为：（1）C；（2）D；（3）B；（4）A.【点评】做这类题是，要注意“词不离句”的原则，多义词在具体语言环境中总是单义的，因此要结合全局的意思确定多义词的义项.5．（5分）在横线上加上恰当的关联词语.因为…所以…虽然……但是……如果……就……无论……都……（1）无论困难有多大，我们都会竭尽全力去克服.（2）因为杨利伟有顽强的精神，所以他走向了成功.（3）现在我们的生活水平虽然有了提高，但是还要注意节约.（4）如果多读多练，就会提高作文水平.【考点】3F：关联词．【分析】考查了关联词的运用能力，“关联词语填空”学习方法：第一步：熟记8种类型的名称、前半句与后半句的关系及与这个名称相对应的8种关联词.（至少背一个例句，例句背得越多越好.）第二步：能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系.7 / 19依据背的关联词，选择最恰当的关联词.【解答】（1）“困难有多大”表条件，“我们会竭尽全力去克服.”表结果.根据语义应选“无论……都……”.（2）“杨利伟有顽强的精神”表原因，“他走向了成功”表结果，根据语义应选“因为……所以……”.（3）“现在我们的生活水平有了提高”与“还要注意节约”意思上有转折，根据语义应选“虽然……但是……”.（4）“多读多练”表假设，“会提高作文水平”表结果，根据语义应选“如果……就……”.故答案为：（1）无论……都……；（2）因为……所以……；（3）虽然……但是……；（4）如果……就…….【点评】做此题，能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系，什么样的关系，选用什么样的关联词.依据句子的前半句话与后半句话的关系.选择最恰当的关联词.6．（5分）请根据课文内容填空.“伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮泰山！”中的“鼓”的意思是弹，“峨峨”的意思是高，这句话出自课文《伯牙绝弦》.【考点】6C：根据课文内容填空．【分析】这道题考查学生对文章内容掌握能力.填空要根据要求和课文的内容来分析作答.注意不要出现错别字.【解答】出自《伯牙绝弦》意思伯牙奏琴，心中想的是高山，钟子期说道：“弹得好啊！那巍峨雄伟的气势就如同泰山啊！故答案为：弹高《伯牙绝弦》【点评】根据课文内容，通过对具体句子含义进行分析填空.7．（5分）请根据平时的积累填空.面对失约的小红，我想对他说：“ 有所期诺，纤毫必偿，有所期约，时刻不易”.面对乱扔纸屑的小明，我想对他说：“ 莫以善小而不为，莫以恶小而为之”.面对8 / 19盛开的菊花，我情不自禁地说：“ 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”.【考点】4I：名言警句．【分析】考查了名言警句的积累，名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语.名言警句易于留传.【解答】有所期诺，纤毫必偿，有所期约，时刻不易.意思是答应给别人的东西，一丝一毫都不能少；与人约好的时间，一时一刻也不能忘记.以善小而不为，莫以恶小而为之.意思是不要因为好事小就不去做，不要因为坏事小就去做.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花.出自唐朝诗人元稹的古诗作品《菊花》.意思是不是我偏爱菊偏爱菊花，一年之中，菊花开过之后，再没有别的花开放了，赏花的机会再没有了.故答案为：面对失约的小红，我想对他说：“有所期诺，纤毫必偿，有所期约，时刻不易”.面对乱扔纸屑的小明，我想对他说：“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”.面对盛开的菊花，我情不自禁地说：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”.【点评】名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱.人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭.二、语言表达(20分)8．（5分）按要求写句子.（1）科学是改善人类生活最伟大的动力.缩句：科学是动力.（2）清澈的溪水流向远方.改写成拟人句：清澈的溪水唱着歌流向远方.（3）在困难面前，我们必须迎难而上.改写成反问句：在困难面前，难道我们不应该迎难而上吗（4）我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业.改为肯定句：我相信，这些小精灵会爱我们祖国的海岛，会在这里安居乐业.（5）钓鱼岛自古以来是中国的领土.改为设问句：钓鱼岛是中国的领土吗是的，钓鱼岛自古以来是中国的领土.（6）老师希望我们从小培养远大的理想.（修改病句）老师希望我们从小树立远大的理想.9 / 19（7）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗”改成转述句：老人叫住了我，说是她打扰了我.（8）我们去看海.改为感叹句：我们去看海吧！【考点】44：改写句子；49：扩句和缩句．【分析】考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式.句式的改变或要求的其他形式的改变.各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果.【解答】（1）缩句，删去句子中是修饰成分，保留主要成分.句义不变.应改为：科学是动力.（2）改写成拟人句，赋予事物人的感情.如：清澈的溪水唱着歌流向远方.（3）改写成反问句，添加“难道”“不”“吗”，变句号为问号，应改为：在困难面前，难道我们不应该迎难而上吗（4）改为肯定句，删去“不”“不”，应改为：我相信，这些小精灵会爱我们祖国的海岛，会在这里安居乐业.（5）改为设问句，自问自答，增强语气.应改为：钓鱼岛是中国的领土吗是的，钓鱼岛自古以来是中国的领土.（6）此病句用词不当，将“培养”改成“树立”.应改为：老师希望我们从小树立远大的理想.（7）改成转述句，冒号、引号改为逗号，引号内的人称“我”变为“她”，“你”变为“我”.应改为：老人叫住了我，说是她打扰了我.（8）改为感叹句，句末添加感叹号.应改为：我们去看海吧！故答案为：（1）科学是动力.（2）清澈的溪水唱着歌流向远方.（3）在困难面前，难道我们不应该迎难而上吗（4）我相信，这些小精灵会爱我们祖国的海岛，会在这里安居乐业.（5）钓鱼岛是中国的领土吗是的，钓鱼岛自古以来是中国的领土.（6）老师希望我们从小树立远大的理想.（7）老人叫住了我，说是她打扰了我.（8）我们去看海吧！10 / 19【点评】缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不能改变原句陈述的对象，即主语.另外，还要让压缩后的句子基本上像句话，不能缩得过分简略.9．（5分）我心目中的鲁迅：伟大﹣﹣这就是我对鲁迅先生的第一印象.他“俯首甘为孺子牛”日夜为改变民族的命运而忙碌着.身体瘦弱的他却是文学上的巨人.鲁迅先生幽默，且不乏亲切.他憎恨黑暗如魔鬼，而且处处为他人着想，淡化自己.在我看来，他是平凡而伟大的人!【考点】C3：根据课文内容拓展写话．【分析】考查了根据课文内容拓展写话，写一写我心目中的鲁迅，注意语句通顺，不写错别字.【解答】注意写出鲁迅给人留下的印象，并谈出对这个人物的认识.故答案为：伟大﹣﹣这就是我对鲁迅先生的第一印象.他“俯首甘为孺子牛”日夜为改变民族的命运而忙碌着，身体瘦弱的他却是文学上的巨人，鲁迅先生幽默，且不乏亲切.他憎恨黑暗如魔鬼，而且处处为他人着想，淡化自己.在我看来，他是平凡而伟大的人!【点评】鲁迅具有为人民做牛马，愿做野草，甘为他人，全心全意为人民服务的精神的人.10．（5分）小军的爸爸爱打猎.今天，他又背上了猎枪准备出门，小军想劝阻爸爸.假如你是小军你会怎么劝，请写下来.鸟是人类的朋友.它啄食着害虫，维护人们的劳动成果，它的悦耳歌声响彻在公园或树林里，清晨或夜晚里，让工作紧张的人松弛下来，也能给予人心灵的享受.鸟儿为我们做了这么多，你不能打鸟呀！【考点】73：劝告．【分析】考查了劝告，就是拿道理劝人，使人改正错误或接受意见.说一些希望人改正错误或接受意见而说的话.【解答】结合材料，小军的爸爸爱打猎.今天，他又背上了猎枪准备出门，小军想劝阻爸爸.假如你是小军你会怎么劝，注意考虑从鸟儿的益处去劝说.故答案为：鸟是人类的朋友.它啄食着害虫，维护人们的劳动成果，它的悦耳歌声响彻在公园或树林里，清晨或夜晚里，让工作紧张的人松弛下来，也能给予人心灵的享受.鸟儿为我们做了这么多，你不能打鸟呀！11 / 19【点评】小鸟也是我们这地球大家庭中的一员，也是对我们有益的动物，我们应该保护它、珍爱它.11．（5分）题目：哇，他（她）这个人！要抓住人物的特点，注意写出人物的外貌、语言和心理活动.字数不少于400字.也可以自拟题目.我的同学在一个小学的一个小教室的一个小角落里，坐着一位小男孩.他在我们班里可是大有名气，甚至学校都有不少人认识他.一头黑亮的头发嵌在那方方圆圆的脑袋上.一双炯炯有神的大眼睛散发着光亮，光亮中夹杂着几丝灵气，几缕小坏，偶尔也会有纯真的痴呆在眼中回荡.胖胖的身子衬托着他的头，让人感觉可爱极了!说起来，他可真是“英雄排行榜”的首位!考试他可是“大英雄”!可怜的倒数总是落在他那宽厚的肩旁上.可他还是整天嘻嘻哈哈的，看不出半点儿烦恼.真是乐观!噢，对了!这样一个人可是挺霸道的!欺负同学那是家常便饭，说脏话的本事的本事那可是咱班的NO.1!在班里，能和他做同桌，那肯定是……不说了!免得“英雄流血又流泪”.不过，这样一个人，也有优点.一次，我们班里发生了一起“殴打事件”.一位同学被对方打得哭了，泪水不断地从眼眶中流出.“哭!哭哭!别哭了!”“英雄”走上前去，“笑笑吧!没什么大不了!”可是，哭声丝毫没有减弱.“英雄”无奈，走上前去拍了拍那位同学的肩膀：“你哭，你哭，你慢慢地哭!你哭……”“嘻嘻!”哭声变成了笑声，这全是“英雄”造的化呀!敬佩!就是这样一位恰似吕布，有好似刘备的英雄在我们学校中大有名气，也许这“名气”不源泉与“乱”，还可能夹杂着几丝“英雄气概”吧!他就是我们班的胡昊!【考点】E2：记叙文（叙人）．【分析】本次作文，要求写人，想写谁就写谁，即写自己最熟悉的，最想写的人，可以写关心疼爱我们的亲人，和蔼可亲的老师，友好的小伙伴，还有叔叔、阿姨…，注意写出人物的外貌、语言和心理活动，要写出人物的特点.字数不少于400字.也可以自拟题目.【解答】习作指导：一、精选事例，以事写人12 / 191．选择的事例要小.“一粒沙里看世界”，从自己有切身感受的小事入手；2．选择的事例要精.选择最能鲜明表现个性特点的一两个典型事例具体写，让人物的性格特点在事例中显现出来.二、抓住细节，写出特点1．人物的外貌描写.善于抓住外貌特点进行描写，是写人作文最常用的方法.抓住最能表现人物的性格和内心世界的特点写，努力达到“以貌传神”的效果.2．人物的语言描写.重视语言描写，要选择最有代表性的语句，来表现人物的个性和思想.3．人物的动作描写.细心观察人物的动作，精心选择最准确、最恰当的词语进行描述.三、列提纲、习作.我的同学在一个小学的一个小教室的一个小角落里，坐着一位小男孩.他在我们班里可是大有名气，甚至学校都有不少人认识他.一头黑亮的头发嵌在那方方圆圆的脑袋上.一双炯炯有神的大眼睛散发着光亮，光亮中夹杂着几丝灵气，几缕小坏，偶尔也会有纯真的痴呆在眼中回荡.胖胖的身子衬托着他的头，让人感觉可爱极了!说起来，他可真是“英雄排行榜”的首位!考试他可是“大英雄”!可怜的倒数总是落在他那宽厚的肩旁上.可他还是整天嘻嘻哈哈的，看不出半点儿烦恼.真是乐观!噢，对了!这样一个人可是挺霸道的!欺负同学那是家常便饭，说脏话的本事的本事那可是咱班的NO.1!在班里，能和他做同桌，那肯定是……不说了!免得“英雄流血又流泪”.不过，这样一个人，也有优点.一次，我们班里发生了一起“殴打事件”.一位同学被对方打得哭了，泪水不断地从眼眶中流出.“哭!哭哭!别哭了!”“英雄”走上前去，“笑笑吧!没什么大不了!”可是，哭声丝毫没有减弱.“英雄”无奈，走上前去拍了拍那位同学的肩膀：“你哭，你哭，你慢慢地哭!你哭……”“嘻嘻!”哭声变成了笑声，这全是“英雄”造的化呀!敬佩!就是这样一位恰似吕布，有好似刘备的英雄在我们学校中大有名气，也许这“名气”不源泉与“乱”，还可能夹杂着几丝“英雄气概”吧!他就是我们班的胡昊!【点评】这是一篇写人的作文，开头的一段外貌描写新颖独特，让人印象深刻!倒数的分数，13 / 19乐观的态度，霸道的本事，无奈的化解让这位“英雄”入木三分!结尾揭示人物名字，加深印象!三、现代文阅读(10分)12．（5分）阅读《老人与海鸥》，回答问题.没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了.听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边.意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事.我非常惊（导异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（kōng kòng ）。

【部编版】小学六年级语文知识竞赛试题(附参考答案)

小学六年级语文知识竞赛试题(附答案)一、积累与运用（55分）（一）把下面的成语或习惯用语补充完整。

（8分）人死留名——（）见怪不怪——（）谋事在人——（）精诚所至——（）（）笑（）非富丽（）（）背（）而（）指（）为（）（二）写出与下列成语的比喻意思相对应的成语。

（4分）如：一箭双雕（一举两得）飞蛾扑火（自寻死路）谈笑风生（）未雨绸缪（）杯水车薪（）开门见山（）（三）综合知识填空（12分）1、孔子被称为“至圣”，下面几位圣贤指谁？（4分）亚圣 _________ 诗圣 ___________医圣 _________ 兵圣 ___________2、写出下面各居士的姓名。

（4分）青莲居士 ________ 东坡居士 __________柳泉居士 ________ 易安居士 __________3、“四书”是指《》《》《》《》（4分）（四）、把下列格言、警句、歇后语补充完整。

（10分）1、近朱者赤，____________2、听君一席话，____________3、有花堪折直须折，____________4、二十四桥明月夜，____________5、十年磨一剑，____________6、纸上得来终觉浅，____________7、长风破浪会有时，____________8、天生我才必有用，____________9、八月十五的月亮—— ____________10、一个篱笆三个桩，____________。

（五）古诗词默写（10分）1、窈窕淑女，___________2、___________ ，时不利兮骓不逝。

3、天若有情天亦老， ___________ 。

4、___________，悠然见南山。

5、即从巴峡穿巫峡，___________ 。

6、出师未捷身先死，___________ 。

7、烽火连三月，___________ 。

8、___________ ，长河落日圆。

9、古十功名尘与土，___________ 。

小学六年级语文综合知识竞赛试题(含答案)

小学六年级语文综合知识竞赛试题(含答案)一、选择题1.下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是： A. 你好，张华。

B. 你好张华。

C. 你好，张华？ D. 你好张华？答案：B2.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话是谁说的？ A. 孟子 B. 老子 C.庄子 D. 孔子答案：A3.下列各字中，注音有误的一项是： A. 勤劳 qín láo B. 坚固jiān gù C. 谈笑 tán xiào D. 族谱zúpǔ 答案：B4.下列哪个字是假借字？ A. 座位 B. 沙发 C. 堆肥 D. 饺子答案：D5.下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是： A. 她说：“我不喜欢这个画。

” B. 她说：“我不喜欢这个画。

”。

C. 她说：“我不喜欢这个画？” D. 她说：“我不喜欢这个画?” 答案：B二、填空题1.“十口九空”的口是指（方言/乡音），空是指（口袋/行李）。

答案：方言、口袋2.相信你一定要过得很（愉快/愉悦），才能让我们也感到（欣慰/满意）。

答案：愉快、欣慰3.“肆意”最接近的词语是（轻松/任意/开心/自由）。

答案：任意4.写出下面句子中的成语：小明在数学竞赛中举足轻重。

答案：举足轻重5.下列词语中，不属于动物类的一项是：（蚕宝宝/公鸡/蝴蝶/竹鼠）。

答案：竹鼠三、简答题1.什么是古诗词？答：古诗词，是指先民们创作的具有鲜明时代特色、大自然、生活、人性等方面内容的文学作品，是中华民族独特的文学艺术形式之一，具有极高的艺术价值和历史价值。

2.听写以下句子：“Nóngjiāngtián，bèidōu lǐ liàng。

”请翻译这个句子。

答：农夫春种的大地，梅花开放的季节。

3.“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”这一句是哪位诗人的作品？请简述其代表作品。

答：这是唐代诗人李清照的《如梦令》中的一句。

李清照是唐代最著名的女词人之一，代表作品有《如梦令》、《如梦令·常记溪亭日暮》等。

六年级语文竞赛试题及答案

六年级语文竞赛试题及答案欢迎参加六年级语文竞赛，以下是本次竞赛的试题和答案：一、选择题1. 下列词语中，书写完全正确的一组是：A. 嘹亮B. 缭亮C. 了亮D. 廖亮答案：A2. “不入虎穴，焉得虎子”这句话的意思是：A. 不去冒险，就无法获得成功。

B. 不去虎穴，就无法得到虎子。

C. 只有亲自去虎穴，才能得到虎子。

D. 只有亲自去虎穴，才能明白虎子的价值。

答案：A3. 以下哪个成语用来形容人非常高兴？A. 喜上眉梢B. 喜出望外C. 喜笑颜开D. 喜气洋洋答案：D二、填空题1. “______，______。

”是《论语》中的名句，表达了孔子对学习的态度。

答案：学而时习之，不亦说乎。

2. “______，______。

”是《出师表》中的名句，表达了诸葛亮对国家的忠诚。

答案：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

三、阅读理解阅读以下短文，回答问题。

《春》春天来了，万物复苏。

小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。

花儿也不甘示弱，竞相开放，争奇斗艳。

柳树的枝条随风轻轻摇曳，好像在跳舞。

小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，给春天增添了无限生机。

1. 文中“小草从土里探出头来”使用了什么修辞手法？答案：拟人2. 文中“花儿也不甘示弱”中的“不甘示弱”是什么意思？答案：不愿意表现出比他人差。

四、作文请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于400字的作文。

答案：略（作文部分需要考生自己发挥，这里不提供具体答案）以上是本次语文竞赛的试题及部分答案。

希望每位参赛者都能发挥出自己的最佳水平，取得优异的成绩。

祝你们好运！。

六年级潜能开发语文知识竞赛测试六

六年级潜能开发语文知识竞赛测试题（六）一、字词天地。

1、拼音词语（16分）duàn liàn kǒng bùchúchuāng āi sī( ) ( ) ( ) ( )yòu zhìchōu yēsīkōng jiàn guān( ) ( ) ( )2、我会给多音字选择正确读音（用“√”标出）（6分）散．（sàn sǎn ）步差．不多（chāchà）供．品（gōng gòng）喷．水池（pēn pèn）晃．动（huǎng huàng）兴．奋（xīng xìng）3、我会辨别组词；（8分）械（）拆（）效（）籍（）诫（）折（）郊（）藉（）4、补充词语，完成练习（横线上填序号）（16分）①发（）图强②文质（）（）③写语（）香④（）暗花明⑤坚持不（）⑥（）背（）腰⑦（）类旁通⑧粉妆玉（）（1）表现学习、工作的（2）描写自然景色的。

（3）形容人物外貌的。

5、改正词语中的错别字（用“”将错字改正，再改在括号里）（6分）应接不瑕（）一如既往（）呈上启下（）独出心栽（）天崖海角（）张灯接彩（）6、按要求写成语（12分）①形容心情的：、②描写战斗场面：、③含有一对近义词和一对反义词：、④出自神话故事：、二、句子乐园（21分）1、按要求改写句子：①鲜花盛开。

（扩句，至少扩两处）②蝴蝶在花丛中飞。

（改为拟人句）③星期天，我们要去帮生病的小明补课。

（改为双重否定句）④我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

（在原句上改病句）⑤填歇后语：小葱拌豆腐——。

⑥王老师对我说：“你明天到我办公室去一趟，我有事找你。

”改为转述句：。

⑦仿写句子：桌子说：做人要脚踏实地。

蜡烛说：。

三、积累运用（16分）1、水是（），山是（）。

欲问行人去那边？（）处。

2、被称为杜甫平生第一首快诗的是（）。

诗中表现一致诗人想象的诗名是这两句：（），（）。

六年级语文知识竞赛题及答案2020

六年级语文知识竞赛题及答案2020第一部分：选择题1.下列词语中加点字的读音相同的一组是： A. 书射声点 B. 香炒襄蜙 C.拨波者没 D. 换丈馒弥答案：B2.“执中”下面的“执”与“丸”不同的一项是： A. 性质 B. 补缺 C. 著书 D. 采药答案：C3.下列标点符号中，什么叫做“书中之书”？ A. 《》 B. ＋－ C. ！！ D. 《》答案：A4.下列数词中，表示“中间一个”符合“中”的是： A. 十二 B. 五十 C. 九分之一 D. 十一答案：D5.下列字的读音正确的一项是： A. 薯读shu B. 技读ji C. 插读cha D.矢读shi 答案：C第二部分：填空题1.知心同学是指________。

答案：知心的同学2.小野鸭到达草坪边，鸭子才________。

答案：笑了3.我们跟煤球做朋友，完成任务要和老鼠________。

答案：抢食物，应该4.塔的食物性味甜得过________。

答案：蛋糕5.动物一根挑选任务，只__（动词）差了一点就可以顺利完成。

答案：少第三部分：简答题1.请根据你的理解，简要解释什么是双声母和韵母？答案：双声母是在一个音节中有两个声母，如“统一”中的“t”和“y”；韵母是声母之后的部分，如“统一”中的“ong”。

2.对于一个汉字，可能有多种读音，请谈谈你对于同一个字有不同读音的看法。

答案：同一个字有不同读音可能是由于方言的影响，或者是因为古代汉字的发音和现代的有些变化。

读音上的差异也会给人们带来理解和记忆上的困扰。

以上是六年级语文知识竞赛题及答案，希望同学们能够认真对待考试，取得优异的成绩！。

六年级语文知识竞赛试题

六年级语文知识竞赛试题六年级的同学们，欢迎参加本次语文知识竞赛。

本次竞赛旨在检验你们对语文知识的掌握程度，同时激发你们对语文学习的兴趣。

以下是本次竞赛的试题，请仔细阅读并认真作答。

一、词语填空1. 春天到了，万物复苏，大地一片（）。

2. 他虽然失败了，但并没有放弃，而是（）地继续努力。

3. 老师经常教导我们要（）学习，不要死记硬背。

二、成语接龙1. 一鸣惊人→ 人山人海→ 海底捞针→ （）→ （）2. 画龙点睛→ 精卫填海→ 海阔天空→ （）→ （）三、古诗文默写1. 请默写《静夜思》的全文。

2. 请默写《春晓》的全文。

四、阅读理解阅读以下短文，回答问题。

《春天的早晨》春天的早晨，阳光明媚，小鸟在枝头欢快地歌唱。

孩子们在公园里追逐嬉戏，老人们在长椅上悠闲地聊天。

春天的早晨，充满了生机与活力。

1. 文中描述了哪些春天早晨的场景？2. 你认为春天的早晨有什么特点？五、作文以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于300字的作文。

注意描述季节的特点和你喜爱它的原因。

六、综合运用1. 请用“虽然……但是……”造句。

2. 请用“不仅……而且……”造句。

七、文学常识1. 《红楼梦》的作者是谁？2. “但愿人长久，千里共婵娟”出自哪位诗人的哪首诗？八、古文翻译将以下古文翻译成现代汉语。

“学而时习之，不亦说乎？”九、文化知识1. 我国的四大名著是哪四部？2. 请列举至少三种中国传统的节日。

十、判断题1. “桃李满天下”是形容老师教出的学生遍布各地。

（）2. “一寸光阴一寸金”是说时间非常宝贵。

（）请同学们在规定时间内完成所有题目，祝你们取得优异的成绩！【结束语】本次语文知识竞赛到此结束，希望同学们通过这次竞赛能够发现自己的不足，继续努力学习，提高自己的语文素养。

再次感谢大家的参与，期待在下次的竞赛中看到你们更加出色的表现。

语文知识竞赛题库及答案六年级

语文知识竞赛题库及答案六年级一、选择题1. 下列诗句中，表达了秋天美好景色的是（）A. 白日依山尽，黄河入海流B. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C. 秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞D. 春天的脚步近了，万物复苏，充满生机答案：C2. 请根据下面的生活情景，填入合适的词语：村里的小孩___着节日的心情去采___，田头黄澄澄的___石榴像大大的红灯笼幕后的__。

A. 兴奋、石榴、火光B. 高兴、石榴、明灯C. 欢喜、石榴、霞光D. 快乐、葡萄、光明答案：A二、填空题1. “山抹微云，岭层叠峦”。

这句话中“云”字所在的句子节奏为（）。

答案：抑扬2. 一位爱情至深的女子，用大理石砌成墓碑，上镌刻了字句：悄步按尘循惟愿，遂心之所惟望久离别。

这句话的作者是（）。

答案：杜甫三、判断题1. 早晨太阳东升西落。

（）答案：错误2. 老师的教室里有几枚红苹果。

（）答案：无法判断四、简答题1. 试述关于《孔乙己》的主题思想。

答案：《孔乙己》是由鲁迅创作的一篇短篇小说。

主要讲述了孔乙己是一个人品高尚的下岗文职官员，受雇于旅館做幫工，一次意外中被拖累進监楼。

小说描写了一個人個性和社會壓力的關係。

2. 《三字经》中的“人之初，性本善”是指什么？答案：它指人在出生时，天性本善，没有恶意。

五、综合题1. “相约黄昏到东门”。

请以这句话为题写一篇短文，记述一个美丽的故事。

答案略以上是关于六年级语文知识竞赛的题库及答案，希望对大家的学习有所帮助。

六年级语文竞赛练习题及答案

六年级语文竞赛练习题及答案六年级语文竞赛练习题及答案部分六年级的学生经常会参加语文竞赛，想在比赛中脱颖而出吗？我们需要在比赛之前做些练习题来积累更多语文知识。

下面是店铺为大家整理的六年级语文练习题及答案，希望对大家有用！六年级语文竞赛练习题及答案篇1一、看拼音写词语。

（10分）kāncèbǔrǔyóuyùdǐnɡlǐmóbài（）（）（）（）hūnyōnɡjiānrènfánzhípībōzhǎnlànɡ（）（）（）（）二、选择准确的答案，并把答案序号写在括号内。

（6分）1、下列带点字读音错误的一项是（）。

A耸（sǒnɡ）立B衣襟（jīn）C骤（zòu）雨D餐（cān）馆2、下列词语中有错别字的一项是（）。

A广袤无垠B唱念坐打C废墟D杀戮3、下列词语中带点字解释正确的一项是（）。

A悲愤欲绝（断绝）B生死攸关（所）C节衣缩（缩小）食D狂风怒号（标志）4、与“横行霸道”感情色彩一样的词语是（）。

A艰苦卓绝B喜出望外C忠于职守D负隅顽抗5、（）春节，家家户户都在忙着准备年货。

A临近B邻近C靠近D挨近6、下列哪个词语与其他词语不属于同类？（）A余音绕梁B锣鼓喧天C一碧千里D惟妙惟肖三、按要求写词语或句子。

（10分）1、下面的横线上该填什么风呢？（4分）细雨暴雨送爽知劲草2、根据“地道”的不同读音造句。

（2分）dìdào：dìdɑo：3、请将句子补充完整。

（1分）处处留心皆学问，。

《古今贤文》（读书篇）4、在原句上用修改符号修改病句。

（其中有3个错别字，3个病句）（3分）冬天到了，同学们纷纷穿上了绵衣和手套。

下课铃声一响，大家立既整队进入操场，参加跑操活动。

经过一个冬天的锻练，使同学们增强了身体。

四、填空。

（13分）1、那些小丘的线条是那么，就像只用，不用墨线勾勒的中国画那样，到处，。

小学六年级语文知识竞赛试题(附答案)

小学六年级语文知识竞赛试题(附答案)一、选择题1.下列句子中，语气最为委婉的是？A)请多加关照B)你能来吗？C)你怎么不早说呢D)你的文化课真是太棒了！答案：A2.下列句子中含有比喻的是？A)似乎是天堂一般的地方B)睁开眼睛，异象尽现C)大风刮来，屋瓦叮咚D)雨打芭蕉，风吹竹子答案：B3.查字典可以（）。

A. 查注音B. 查笔画C. 查拼音D. 查意思答案：D4.下列成语中，表示讲话文绉绉，有增无减的是？A. 多此一举B. 偷梁换柱C. 言简意赅D. 略施小计答案：D5.下列句子中，含有错别字的一组是：A. 她的学习成绩一年比一年好。

B. 演员们的表演很感人，观众纷纷掌声送上。

C. 看见一只小鸟儿在树枝上欢快的歌唱。

D. 请你帮我找找那本书，它一定就在这儿。

答案：C二、填空题1.在《三国演义》中，刘备和关羽、张飞一起称为（）。

答案：桃园三结义2.“南辕北辙”是出自（）故事的。

答案：《庄子》3.“厉害了，我的国”是（）领导在讲话时的偶然流露。

答案：习近平4.十二生肖中属狗的年份是公元（）年。

答案：20185.《小王子》的作者是（）。

答案：圣埃克苏佩里三、简答题1.什么是修辞？答：修辞是一种讲究艺术效果的语言表达方式。

它通过词语多义、比喻、夸张、排比、反复等手法来运用语言，增强语言的情感色彩和表现力。

2.什么是诗？答：诗是一种通过韵律、节奏和意象等手法，在语言表达上追求美的艺术形式。

它可以用形象化、抒情化的语言表达人生哲理和情感体验。

3.古诗中“窈窕淑女，君子好逑。

”的意思是什么？答：这是李白的《长恨歌》中的一句话，意思是形容女子娇美、美丽动人，借以表达男性对女性美貌的赞美。

4.什么是反义词？答：反义词是指意义相反、形式相同或相似的词，如好与坏、黑与白等。

在语言交流中，使用反义词可以增强对比效果，加强语言表达的鲜明度。

5.阅读文章需要注意哪些方面？答：阅读文章需要注意以下方面：•理解文章的主题和中心思想；•发现并加深对文章中的重点信息的理解和记忆；•分析和概括文中的观点、论述和；•思考并进行个人思想的拓展和唯心化；•熟悉文章所处的文学时代和社会背景，从而获得更深入和更全面的理解。

六年级语文知识竞赛试卷

六年级语文知识竞赛试卷一、选择填空(16分)1、下列汉字按音序排列正确的一项是（）2分1、崖2、弦3、茫4、囊5、纯6、榜7、耽A、6745132B、6745321C、6573421D、76534212、下列全部是多音字的一组是（）2分A、恶中济校咽B、和难盛柏翼C、强折都淀没D、泊的着炮讶3、下面四组词语中错别字最多的一组是（）2分A、屡教不改一丝不苟没劲打彩万丈深渊B、犹豫不绝气急败坏崇山峻岭奋不顾身C、惊涛骇浪提心吊胆贪生怕死克敌治胜D、脑羞成怒高瞻远嘱精神换发坚苦朴素4、下列诗句写的是哪个季节？填上合适的序号4分1、春2、夏3、秋4、冬a、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

（）b、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

（）c、梅子黄时日日睛，小溪泛尽却山行。

（）d、千山鸟飞绝，万径人踪灭。

（）e、接天莲叶无穷碧，映入荷花别样红。

（）f、墙角数枝梅，凌寒独自开。

（）5、与“大家都说他学习好”意思相反的一句（）2分A、没有人不说他学习好B、没有人不说他学习不好C、他学习好是大家公认的D、谁不说他学习好6、依次填入括号中最恰当的一组词语（）4分刚一上场，你看他那样儿，好像稳拿第一，可是，连输了几个球后，就有些慌张了。

下半场开始，虽然，恢复正常了，但最终还是丢失了关键的一球，你看他那，显得十分沮丧。

A、神态神情神色神气B、神情神色神气神态C、神气神态神情神色D、神气神色神态神情二修改病句6分1、万里长城、故宫博物馆和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

2、我们要尽快改正，及时发现工作中的错误。

3、欢庆“六一”的会场在操场举行。

三、按要要求改写句子4分1、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。

”（改为转述句）：2、王明同学德、智、体全面发展，怎么不让人佩服？（改双重否定句）：四、根据意思填成语6分1、简短的话。

（）言（）语2、为讨人喜欢或哄骗人而说十分动听的话。

（）言（）语3、自己跟自己说话。

小学六年级语文知识竞赛试题(附参考答案)

小学六年级语文知识竞赛试题(附参考答案)小学六年级语文知识竞赛试题姓名一、选择题1、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（）A、春天景色B、夏天景色C、秋天景色D、冬天景色2、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（）A、汉朝名将XXXB、汉朝名将XXXC、赵国名将XXXD、三国名将XXX3、下面不属于古典文学四大名著（小说）的是（）A、《红楼梦》、B、《三国演义》、C、《聊斋志异》D、《西游记》。

4、《西游记》里面的主人公XXX神通广大，他在花果山的名字叫（）A、XXXB、齐天大圣C、孙行者D、美猴王5、2008年奥林匹克运动会的举办地是（）A、北京B、罗马C、希腊D、美国6、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的佳节是指（）A端午节B重阳节C春节7“天涯共此时”是XXX海外频道的一个特色栏目，这个栏目名称出处谁的诗句？（）A李白B白居易CXXX8、“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人世”的人是（）AXXXBXXXCXXX二、连线请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。

（10分）威尼斯法国樱花巴黎美国故宫北京中国香水纽约日本小艇东京意大利自由女神3、知识填空题1.我国生齿数量活着界上排第（）位；现任国家主席是（）、现任国务院总理是（）。

2.2004年奥运会的举行地是（），2008年奥运会的举行地是（）。

3.我国现在有两个特别行政区，分别是（）和（）。

我国现在有四个直辖市，分别是（）、（（）。

4.“初唐四杰”是指（）、（）、（）、（）。

5.“诗圣”是指（），“诗仙”是指（），“诗史”是指（）。

6.XXX和XXX被称为“XXX”，被称为“XXX”的是（）和（）。

7.我国最早的文字叫（）。

8.《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是（）。

9.《三国演义》中“煮酒论豪杰”的首要人物是（）。

10.桃园结义是指（）、（）、（）三人。

11.我国国歌名叫《》，曲作者是（）。

12.XXX姓（），名（）；孙子姓（），名（）。

适用于六年级的语文知识竞赛

C
22.王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于，是因为 ( B ) A.王妃对她的陷害 B.画师歪曲她的形象 C.大臣说她的坏话
23.“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟
迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗的作者是 CA．杜甫B.白Fra bibliotek易C．孟郊
D.贾岛
24.“白雪公主”这个形象最早来自于（ B ） A、格林童话 B、安徒生童话 C、伊索寓言
B.一只鸟
C.一只猴子
D.一条龙
B
8.王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于，是因为：
A.王妃对她的陷害
B.画师歪曲她的形象
C.大臣说她的坏话
B
9.安徒生童话《海的女儿》里，小美人鱼变成人是为了见到谁?
A.渔夫 B.皇后 C.王子
C
10.维纳斯是希腊神话中的 A.智慧女神 B.爱神和美神 C.自由女神
抢答题
第二轮比赛：抢答题
13 8
你知道下面的惯用语是什么吗？
把在团体中起主导的人喻为把足智多谋的人喻为把接待宾客的当地主人喻为把公堂台阶下受审的囚犯喻为把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为把混混噩噩、不明事理的人喻为把世故圆滑的人喻为把没有专业知识的外行人喻为把技艺不精、勉强凑合的人喻为
B
18.“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处？ A.刘备 B.诸葛亮 C.司马光 D.司马迁
B
19."红娘”是哪部作品中的人物？
A.西厢记
B.牡丹亭 C.桃花扇
A
20.在“夸父逐日”中，“夸父”是怎样追逐太阳的？ A.驾车 B.骑马 C.奔跑 D.飞行
C
21."来龙去脉”的成语产生于： A.历史研究 B.风水勘探 C.政治事件

部编版六年级下册趣味知识竞赛语文试卷(含答案解析)

部编版六年级下册趣味知识竞赛语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、信息匹配1．用“坚”和“艰”同下面相应的汉字组成词语。

()持()贞()巨()强()辛()实()苦()险二、填空题2．多音字训练。

（1）量：有闲心思量()她，没度量()宽容她。

野外测量()要量()力而行。

（2）俩：他兄弟俩()耍猴的伎俩()不过如此。

（3）载：据史书记载()，王昭君多才多艺，每隔三年五载()一次的汉匈首脑聚会，她都要载()歌载()舞。

3．在括号内填入意思相反的字，使整个构成成语。

()顾()盼()腔()调()材()用声()击()虎()蛇()扬()避()4．数字成语。

一()二()三()二()三()四()四()五()五()六()七()六()七()八()九()一()千()万()5．成语不离“舌”。

（1）形容说话轻薄()（2）形容惊诧无言()（3）形容能说会道()（4）形容不善辞令()（5）形容随声附和()（6）形容人多嘴杂()6．诗句填空（在括号内填入带春的双音节词，使诗句完整）1．()布德泽，万物生光辉。

2．()无处不飞花，寒食东风御柳斜。

3．()又绿江南岸，明月何时照我还。

4．()满园关不住，一枝红杏出墙来。

三、信息匹配四、填空题参考答案：1．坚坚艰坚艰坚艰艰【详解】本题考查同音字组词。

同音字的辨别要注意从字义、字形上区分。

“坚”字有一个土字底，象征了硬，坚固，稳固，延伸开来就是坚定、坚决。

坚持、坚贞、坚强、坚实都带有这方面的内涵。

“艰”字表示困难，艰巨、艰辛、艰苦、艰险都包含了这方面的内涵。

2．liang liàng liáng liàng liǎliǎng zǎi zǎi zàizài【详解】本题考查对多音字的掌握，首先要掌握多音字的字音都有哪些，接着根据语境选择恰当的多音字。

（1）“量”字读音有[liàng]和[liáng]，“思量”是指考虑、想念的方言词。

小学六年级语文知识竞赛试题及答案

小学六年级语文知识竞赛试题及答案【篇一：小学六年级语文综合知识竞赛试题(含答案)】>竞赛试题一、字正腔圆（6分）义不容辞奇花异草开卷有益出其不意人云亦云易如反掌深情厚谊抑扬顿挫二、妙语如珠（23分）1．成语之最（5分）最荒凉的地方（）最差的座位（）最昂贵的稿费（）最难做的饭（）最长的腿（一步登天）2．把下面的成语或习惯用语补充完整（6分）人死留名-----（）前无古人——（）福无双至——（）谋事在人——（）捡了芝麻——（）精诚所至——（）3．选词填空：（6 分）自信深信守信笃信确信坚信诚信取信非常地相信叫（）对自己怀有信心叫（）坚决地相信叫（）取得别人的信任叫（）确实地相信叫（）履行自己的诺言叫（）忠实地信仰叫（）讲究诚实和信用叫（）千里马百灵鸟井底蛙应声虫如果孩子成长在无知的世界，他便成了目光短浅的（）。

如果孩子生活在专制的环境，他便成了唯唯诺诺的（）。

如果孩子沐浴着友谊的春风，他便成了快乐的（）。

如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为无畏的（）。

4、用下面的词语组成两个意思完全不同的句子。

（4分）（1）这句不话对完全（2）故事赵老师讲儿子爱的一个有5、按句子后面括号里的意思给句子加标点。

（加在原句中）（2分）（1）哥哥弟弟被评为三好学（二人都被评为三好学生）（2）哥哥弟弟被评为三好学生（告诉哥哥）（3）哥哥弟弟被评为三好学生（问哥哥）（4）哥哥弟弟被评为三好学生（哥哥问）三、诗海拾贝（23分）1．填写古代诗人的名字。

（3分）“诗圣”是指，“诗仙”是指，堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是。

2．给下列古诗填上表示颜色的词。

（5分）(1)日暮( )山远，天寒( )屋贫。

(2)( )箬笠，( )蓑衣，斜风细雨不须归。

(3)接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）。

(4)日出江花()胜火，春来江水()如( )。

(5)( )云翻墨未遮山，()雨跳珠乱入船。

3．在括号里填上带“春”的词语。

（5分）(1)()到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

小学六年级语文知识竞赛题-含答案

六年级小学语文知识大赛参赛组：六年级姓名：得分：【卷首语】同学们，你们在课外一定看了不少的书吧！今天，我们就来考考自己，看看你掌握了多少课外知识。

如果碰到很多题目不会做，那今后可要多看课外书啊！努力吧！一、火眼金睛（在括号里填上正确答案的序号）每题5分。

1．“少壮不努力，老大徒( )”出自《汉乐府·长歌行》。

A 悲伤 B伤悲 C忧伤2．《七步诗》的作者是( )。

A 曹植 B曹丕 C曹操3．“但使龙城飞将在，不教胡马度( )”。

A阴山 B边关 C燕山4．杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（）。

A花重绵阳城 B花重锦州城 C花重锦官城5．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的( )。

A《游园不值》 B《春望》 C《春夜喜雨》6．“海内存知己，天涯若比邻”是( )的诗句。

A王勃 B李白 C白居易7．“人生自古谁无死，留取丹心照( )”是文天祥的诗句。

A汉青 B汗青 C汗清8．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是( )的诗句。

A 王维 B王之涣 C王勃9．“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自( )。

A 白居易《赋得古原草送别》 B王昌龄《出塞》 C杜牧《江南春》10．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是( )。

A 春色 B梨花 C雪景二、古诗增色（给下列古诗填上表示颜色的词）每题5分。

1.日暮（）山远，天寒（）屋贫。

2.（）箬笠，（）蓑衣，斜风细雨不须归。

3.月（）雁飞高，单于夜遁逃。

4.（）雀桥边野草花，（）衣巷口夕阳斜。

5.日出江花（）胜火，春来江水（）如（）。

6. （）梅时节家家雨, （）草池塘处处蛙。

7.千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。

8.（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠乱入船。

9.接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）。

10.两个（）鹂鸣（）柳，一行（）鹭上（）天。

六年级小学语文知识大赛-答案版参赛组：六年级姓名：得分：【卷首语】同学们，你们在课外一定看了不少的书吧！今天，我们就来考考自己，看看你掌握了多少课外知识。

2023小学六年级语文知识竞赛题与答案

2023小学六年级语文知识竞赛题与答案题一：诗意的语言分钟教室片刻舞台展现清晨1) 请将上述词语按照顺序用恰当的语句连成一句话。

答案：清晨的时候，我站在舞台上，片刻的教室展现出诗意的语言。

清晨的时候，我站在舞台上，片刻的教室展现出诗意的语言。

题二：阅读理解阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。

地球是我们共同的家园，保护环境是我们每个人的责任。

大家都知道，环境污染对人类的健康有很大的危害。

所以，我们应该共同努力保护环境，保持地球的美丽。

1）地球是谁的共同家园？答案：地球是我们共同的家园。

地球是我们共同的家园。

2）为什么我们需要保护环境？答案：因为环境污染对人类的健康有很大的危害。

因为环境污染对人类的健康有很大的危害。

3）我们应该如何对待地球？答案：我们应该共同努力保护环境，保持地球的美丽。

我们应该共同努力保护环境，保持地球的美丽。

题三：填空题请在每个空格内填入适当的字词，使句子完整、通顺。

1）人们说话的方式和词语被称为_____________。

答案：语言。

语言。

2）为了保护环境，我们应该每天_____________好惯。

答案：养成。

养成。

3）读书可以增加我们的_____________，让我们变得更聪明。

答案：知识。

知识。

4）小明通过努力终于_____________了自己的梦想。

答案：实现。

实现。

题四：判断题请根据题意判断下列句子是否正确，正确的划勾“√”，错误的划叉“×”。

√ 错误，共有五道题。