小学生作文读后感

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小学生作文读后感15篇

小学生作文读后感小学生作文读后感15篇在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的小学生作文读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生作文读后感1《三国演义》里的主人公之一刘备，是汉朝中山靖王刘胜的后代，怎么会生活贫寒?他父亲去世，跟母亲相依为命，造就了他的豪爽，遇到张飞和关羽，于是有了桃园三结义的传说。

陶谦认为刘备是个人才，有意要把徐州让给刘备，而刘备一再谦让，直到陶谦死了，迫不得已接受了除州。

也是他豪爽，让张飞管理徐州，结果张飞喝醉了，徐州成了吕布天下。

吕布因为自身的需要，假意把小沛让给了刘备，过了几天，吕布又把小沛攻下，这时刘备投靠曹操，用计抢走曹操五万兵马，后来，刘备得了徐庶，打了几场胜仗。

曹操用计夺去了除庶，我气愤得骂曹操奸雄。

可后来又感谢曹操--要不是他抢走徐庶，刘备怎么会知道住在隆中的诸葛亮呢!刘备三顾茅芦，请得神计妙算诸葛亮，真是赛翁失马，失而复得，让蜀国如虎添翼，如鱼得水。

真是什么东西都不可能称心如意，只有通过努力才能获得成功。

刘备身上的东西有很多值得我们去学习，如尊重人才、坦诚相待、团结他人……我们现在需要像刘备这样的人，能知天下事的诸葛亮被他的诚意打动，陶谦因他的坦诚把徐州让给他，关羽，张飞是他的好兄弟，让我们知道一个好汉三个帮，一个泥巴三个桩，心诚则灵等许多道理。

小学生作文读后感2读了《卖火柴的小女孩》这篇童话，我情不自禁地流泪了。

这个小女孩的生活怎么这么悲惨呢？圣诞节那天，小女孩冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪出门卖火柴。

她身上只穿着一条小裙子，冷得全身发抖，还非常的饿，饿得走不动，可是，谁也不理她。

其实小女孩想要的并不多，只要能吃得饱一点，还能穿得暖一点。

她每天要这么辛苦，还要早出晚归，但为什么没人买她的火柴呢？我想，这个卖火柴的小女孩要是能像我们这样过得幸福，那该多好啊！我们有好多的玩具，很多好吃的东西，还有爸爸妈妈的关爱。

五年级作文写读后感500字10篇

五年级作文写读后感500字10篇【导语】《写读后感》是部编版五年级下册第二单元的习作，我们读一篇文章或一本书时往往会产生自己的阅读感受，有时一些人物会给你留下很深的印象，有时一些情节或细节会让你受到触动，有时一些精彩的语句还会让你过目不忘。

把具体感受或者获得的启示写下来，就是读后感。

写读后感可以帮助我们深入理解和思考读过的内容。

为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。

【篇一】五年级作文写读后感500字：《威尼斯商人》莎士比亚说过“如果一切皆善，就一切皆美”。

今天我读了《威尼斯商人》这本书，对这句话深有感触。

这本书写了威尼斯富商安东尼奥为了成全好友巴萨尼奥的婚事，向犹太商人夏洛克借债。

自私狠毒的夏洛克佯装不要利息，但若逾期不还则要从安东尼奥身上割下一磅肉。

不料一场意外，安东尼奥无力偿还借债，夏洛克趁机控告要求其履行诺言。

后来，巴萨尼奥的新婚妻子富家嗣女鲍细娅女扮男装作为审判该案的法律顾问，巧妙地帮助热心为善、注重友情、宽厚为怀的安东尼奥化解了危机，也使贪得无厌、复仇心极重的夏洛克得到了应有的惩罚。

本书歌颂了仁爱、友谊和爱情，同时也表现了对金钱、法律等问题的人文主义思想。

“人间处处皆有善。

”从古至今，我们中华民族一直崇尚与人为善，以和为贵。

清康熙年间，大学士、礼部尚书张英的家人与邻居吴家因宅基地问题发生争执。

张家人写信给张英，要求他出面解决。

张英看后，淡淡叹道：“千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。

”张家人看了回信，明白其中含义，主动礼让三尺地。

吴家人被张家的友善感动，也退让了三尺地，成了“六尺巷”。

“六尺巷”因此成为一段历史佳话，至今为人津津乐道。

我国现在弘扬社会主义核心价值观，其中就有“友善”的要求。

“友善”强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好。

作为小学生，我们为人处事也应该像书的威尼斯商人安东尼奥一样，不求名利，友善待人，而不得像犹太人夏洛克那样，为一点鸡毛蒜皮的小事打击报复，对人冷酷无情。

小学生作文读后感5篇

小学生作文读后感5篇小学生作文读后感5篇小学生作文读后感1“丑小鸭”原是一只不知来历，被遗忘在一棵树底下的天鹅蛋，一只母野鸭把它当作一只鸭蛋孵化出来。

由于它的体积太庞大，太特别，处处受欺负，受排挤，受嘲笑，受打击，但是它没有因此而放弃生存，它面对这无数的挫折还有饥饿寒冷等困难，不但没有退缩，而是更加顽强的生活下去，最终成为一只美丽的白天鹅。

这篇童话故事使我深受感动，我首先为丑小鸭的种种不幸遭遇而感到同情，后又为丑小鸭最终变成一只美丽的白天鹅而感到庆幸，同时，我也深受启发。

“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。

”是的，只要你有理想，有追求，并且为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，努力进取，美好的理想一定会实现。

“是金子总是要发光的。

”这就要求我们在生活中，要正确对待困难与挫折。

一句名言说的好：“冬天来了，春天还远吗？”不错，当苦难到来的时候，在苦难的后面便是美好。

只有度过重重艰难险阻，才能达到自己的理想。

“精诚所至，金石为开。

”同学们，让我们带着战胜逆境的勇气，追求理想的执着，努力吧。

愿我们都可以成为一只天鹅，达到恒久的梦想！小学生作文读后感2读了这篇课文，我有许多想法都冒了出来。

乌塔14岁就可以独自外出，游览欧洲，我非常羡慕她。

她拥有丰富多彩的知识，每天都在知识的海洋中畅游。

而我呢？只能靠图书·电视等来丰富自己的知识，就像一条被“囚禁”在鱼缸中的小鱼。

我这个“小公主”在家中衣来伸手饭来张口，就连叠被子都不会，可真是把“清福”给享够了。

大人们都教育我们：“自己的事情自己做。

”但是，当我想拿起扫把扫地时，你们却一把夺过去，说：“小孩子不要管家务事，只要管好自已的学习就行。

”或者说：“去去去，一边玩去，不要在这儿烦。

”当时我就回忆起了5岁时我叠被子的事……那天，我兴致勃勃的叠起了被子，因为是第一次，所以叠得很难看。

爸爸一进来就问我：“这这是妈妈叠的吗？也太难看了吧！”我就像是被一盆冷水浇了一样，支支吾吾地说：“这……这是我叠的。

小学生作文读后感

读后感的主体是"感"。

要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。

下面是小编为大家整理的小学生作文读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

当仔细品读一部作品后，大家心中一定有不少感悟，是时候写一篇读后感好好记录一下了。

为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家整理的小学生作文读后感（通用10篇），希望能够帮助到大家。

小学生作文读后感1我喜欢看冒险的书，所以妈妈给我买了一套《查理九世》。

那里面有很多冒险的故事，我都喜欢。

我会随着故事情节的发展而高兴、悲伤、着急、气愤。

《查理九世》中我最喜欢的就是查理，它虽然只是一条狗，但是它很聪明。

它还会说人话，是勇敢的探险者，又是ＤＯＤＯ冒险队实至名归的领导者。

《查理九世》里有很多任务我都喜欢，不光查理机智，聪明，ＤＯＤＯ探险队里的其他成员也敢于冒险不怕困难，勇往直前，凭着他们团结，友好的精神战胜一切困难。

他们各有各的本领。

比如虎鲨，他虽然非常贪吃，但他力气很大；扶幽，平时迟钝，说话慢吞吞的，那制作的小发明可是一流的；尧婷婷脾气非常暴躁，可在班里成绩却是最好的；墨多多最爱惹麻烦，但他很能吃苦。

不管墨多多惹出什么样的麻烦，ＤＯＤＯ探险队的成员都会团结起来帮助他。

从我看过《查理九世》之后，我每次碰到困难时，我总是想起查理那种不怕困难，百折不挠的精神。

我就会勇敢起来，战胜一个一个困难，永不退缩。

小学生作文读后感2《爱的教育》的书名是我好奇，这部小说我看了四遍了。

真是越看越感动，越看越受教育，书中讲述了一位三年级的罗伯弟，他上学路过托拉哥罗萨街时，看见一位一年级的小学生离开送她的我的妈妈往学校跑，因为跑得太快，跌倒在马路中间。

这时候，看见一辆马车正好向他驶来，罗伯弟奋不顾身地跑过去把孩子抱住了，孩子得救了，那罗伯弟由于躲闪不及，车轮轧着了他的一只腿，最后残废了。

这个故事深深的感动了我，因为罗伯弟既然不顾生命去救那个孩子。

他是多么勇敢，是值得表扬和我们学习的榜样。

五年级上册作文第二单元读写读后感字少

五年级上册作文第二单元读写读后感字少全文共9篇示例，供读者参考五年级上册作文第二单元读写读后感字少篇1今天，我读了诚实做人这一课。

从这一课里，我知道了诚实的重要性。

没有诚实，社会就会处处混乱，讲过的东西都是假的，都是骗人的。

因此，凡是做事，要诚实，要讲信用。

而且，再美丽的谎言也不是好的，反而会害人害己。

所以，我们应该讲信用，懂得诚实的做人。

在生活中，诚实的足迹也并不少。

好象你如果没有笔了，千万不能随便偷别人的笔来用，这是一种不诚实的表现。

又如你答应了别人帮他做某件事，就要一诺千金，说到做到。

有一次，爸爸去图书馆借书。

眼看借书期已经要到了，但还没有看完，爸爸还非常想看。

于是爸爸就重新来到图书馆，重新借了那本书。

爸爸教育我：“如果东西应该还给别人时，就该还。

如果实在想要，就要说清楚，否则瞒着别人就是一种欺骗。

下次别人就不会跟你交朋友，借书的人就以后不会再借给你的了。

”诚实，是做人的根本，所以我们应该懂得诚实。

五年级上册作文第二单元读写读后感字少篇2“魏吴争斗决雌雄，赤壁楼船一扫空，烈火初张照云海，周郎此曾破曹公。

”《三国》一书想必大家都读过，而赤壁之战又让我们意犹未尽、刻骨铭心。

在华容道上，关羽一夫当关，败军之臣曹操山重水复疑无路。

关羽本可获得杀死或俘虏一代枭雄曹操的绝佳机会，但想到曹操曾经帮助过自己，待自己不薄，不忍心对他恩将仇报，因此，放虎归山让曹操逃过一劫，柳暗花明又一村。

在我们看来这是孙吴联盟赤壁之战的一大败笔。

其实，我们不防换个角度想一想：如果关羽下狠心把奸臣曹操杀死，那么，江东的孙权没有了曹操这一大劲敌，便可不费吹灰之力拿下当时兵马残缺的刘备。

而刘备不是死得更惨吗？更快吗？如果这样，与其说关羽行侠仗义、重义气，不如说这是诸葛亮的一个计谋，因为这会让刘备的帅位暂时保住，获得喘息之机以便招兵买马，并可让曹操与孙权互相争斗，俗话说：“二虎相争必有一伤。

”当哪方战争失败后，刘备便可坐收渔翁之利，到那时自己也兵强马壮，有了实力与对手相抗，这样不是更好吗？五年级上册作文第二单元读写读后感字少篇3看了《热血写春秋》这本书之后，我感触很深其中最让我感动的是《战地医院的白衣天使》这篇文章，文中写了郭秀贞出生在苏北如东县华丰乡的农村，她在苏中后方医院中工作，在一次紧急撤退中，她背着一个伤员走，她背着独腿伤员正向河边准备上船时，由于力气小，一跤跌在了河滩上，腿疼得厉害，又害怕伤到伤员，急得眼自流。

三年级小学生读后感作文范文（五篇）

【导语】读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。

读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。

以下是整理的《三年级小学生读后感作文范文（五篇）》，希望帮助到您。

三年级小学生读后感作文范文篇一《小弟弟和小姐姐》是我最喜欢的一个故事，每次读到它我都为姐弟三人相互帮助，遇到困难机智勇敢的想办法，最终成功打败女巫，找到自己幸福生活的情节所打动，并真心为他们感到高兴。

假如我是小姐姐，我也会像故事中的小姐姐一样，关心爱护小弟弟，遇到困难挺身而出，不让小弟弟受到伤害。

在生活中，我虽然没有小弟弟，也不会受到女巫的陷害，但我会团结同学，努力帮助他人，在别人有困难和危险时，我也会想办法积极帮助他们，因为我觉得只有更多的帮助别人，才能体会到助人为乐的快乐，也才能得到他人的帮助，生活中才会充满快乐和幸福。

三年级小学生读后感作文范文篇二读了《生命生命》这一课，让我明白了许多。

起初，我也不明白生命是什么，但是读完了，我明白了生命就是活在的意义。

读了“那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！”这一句，仿佛我也感受到那种生命力，种子不怕困难，用自己的嫩芽冲破就坚硬无比的外，不受周围环境的干扰，它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中，但它并不难过，而是勇敢地面对。

我很敬佩它那种不屈的精神。

“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

”从句话我联想到那些失业人士，他们都认为自己已经不能再走进这个社会，而自行了断，一死了之。

我想对他们说：“你们不能不爱惜生命，应该爱惜生命。

败了，也应该自己站起来，应该充实自己，重新走入这个社会才对。

一想到自己，觉得很惭愧。

以前，我看见一只小蚂蚁都要把这条小生命弄死。

现在，每当我发现有一只蚂蚁在咬我，想弄死它的时候，就想起它毕竟也是一条小生命啊！我打消了这个念头，轻轻把它放到地上，让它回到自己的家。

三年级小学生读后感作文范文6篇

【导语】读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。

读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。

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【篇一】三年级小学生读后感作文范文这个星期我看了《简·爱》。

故事主要讲述了以较早英政府腐败之时为背景的一个女孩人生的发展。

简刚一出生父母便去世了，由舅妈带她养大，她从小饱受表哥表姐的凌辱，一次由于大胆的用舅舅说过的话顶撞了舅妈被送进孤儿院。

长大后的简被招进一个庄园做保姆。

在工作的过程中她与庄园主罗切斯特相爱了，但是直到他们准备举行婚礼时，简才得知罗切斯特早已有了妻子。

她一气之下远走他乡，过上了流浪的生活。

然而三思之后简还是决定回去继续与罗切斯特生活。

她回去后才发现庄园已经败落，罗切斯特双目失明，妻子也离他而去，但是简没有离开，而是选择了与罗切斯特成了婚。

平凡往往更好一些。

我更敬佩简不为平凡的身世而自卑，她和罗切斯特相恋时认为他们是平等的。

在富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为个人的尊严。

现在很多人为了金钱和地位面前不择手段，丧失了自己的尊严，有的人甚至连自己的亲人都要伤害，想想这些人比起简的为了尊严义无反顾的抛弃的精神，真的很是天壤之别。

【篇二】三年级小学生读后感作文范文这几天我在读《狼王梦》这本书里面主要人物是：紫岚、黑仔、蓝魂儿、双毛、媚媚。

这本书主要记载了狼生长的几个阶段。

在这里我主要讲一下我看完第二段，《培养黑仔》之后的感觉，讲的是一只母狼的狼王梦想，于是它便培养它的儿子们做狼王。

它首先培养的是黑仔，黑仔是长子，是一只长着一身黑黑的体毛的狼崽，像极了它死去的父亲黑桑。

母亲紫岚吧全部的爱都倾注在黑仔身上，对它十分偏爱，在它心里黑仔已然把黑仔看做下一代狼王的争夺者和角逐者，所以让其它三只狼崽做出点牺牲是必要的。

说到底，只能有一只狼王。

二年级小学生读后感作文范文7篇

二年级小学生读后感作文范文7篇1.二年级小学生读后感作文范文《萝卜回来了》讲述的一个冬天的故事：小兔在寒冷的冬天是挖到了两个萝卜，它非常开心，想起好朋友小猴可能没有食物，于是将大的那个萝卜送给了小猴，小猴在雪地里找到了花生，看到了好朋友送来了萝卜后，又将萝卜送给了小鹿，小鹿自己也找到了食物，于是小鹿又将萝卜送到了小熊家，小熊在雪底下找到了一个白薯，他也很高兴，想着和好朋友小兔一起吃。

当他回到家的时候发现了小鹿放在门口的萝卜，于是小熊将这个大萝卜送回给了小兔。

这个故事让我明白了好的东西要和朋友一起分享，这样才会更快乐！2.二年级小学生读后感作文范文今天，我看了一本书，名叫《百万英镑》。

他是马克·吐温写的一篇小说，小说主要描写的是一个身无分文、漂泊异乡的穷小子，因机缘巧合得到一张百万大钞，从而时来运转、呼风唤雨的荒诞故事。

我读到这里后，觉得这个穷小子好幸运，能得到一张百万大钞，可以买自己想要的东西，不用再受别人的讽刺，和别人对穷人的看法。

虽然金钱不是万能的但是我们可以尽自己的一份力量去帮助别人，让别人摆脱困难。

所以我们要靠自己的双手去创造，只要靠我们的双手去创造了，就一定会开心的。

3.二年级小学生读后感作文范文暑假里我读完了《上下五千年》这本书。

从这本书里，我知道了中华民族从盘古开天辟地到武昌起义，经过了五千年的漫长岁月。

在这本书中有许多的故事深深地吸引了我，其中《卧薪尝胆》的故事对我影响很大。

这个故事讲的是：在我国春秋时期，吴越两国发生了战争，越国被吴国打败，越王勾践被吴国抓去做吴王夫差的奴隶。

勾践受尽了夫差的羞辱与折磨，但他还是一声不吭地帮吴王养马。

三年后，勾践被释放回国，他以柴草做被褥，每天早晚尝胆汁，让自己不忘耻辱。

他偷偷地操练兵马，准备复仇，后来终于灭了吴国。

这个故事说明：人们只要痛下决心，不怕吃苦、不忘耻辱，最终一定能达到自己的目标。

我们学习时也一样，即使自己在学习中遇到挫折，也要像越王勾践一样，卧薪尝胆，奋发图强，决不放弃，最后就一定能取得好成绩。

五年级作文读后感优秀范文大全（精选50篇）

五年级作文读后感优秀范文大全（精选50篇）五年级作文读后感一、写读后感作文方法读后感的写作核心是引议联结，具体写作方法及步骤如下：1、引——围绕感点，引述材料。

简述原文有关内容。

概括本文的主要内容，要简练，而且要把重点写出来。

2、议——分析材料，提练感点。

亮明基本观点。

在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。

既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。

要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。

这样的句子可称为"观点句"。

这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。

"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。

初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

3、联——联系实际，纵横拓展。

围绕基本观点摆事实讲道理。

写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。

就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。

泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。

联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。

既可以从大处着眼，也可以从小处入手。

当然在联系实际分析论证时，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。

这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本的观点服务。

4、结——总结全文，升华感点。

总结全文，提升感情思路，从而得到升华。

-------------------------------------------------------------------------------------------------二、五年级作文读后感50篇下面是小编为你带来的《五年级作文读后感》的读后感50篇，因为内容比较多，大家可以采用“Ctrl+F”查找自己想要的内容。

小学一年级读后感作文6篇

小学一年级读后感作文6篇小学一年级读后感作文篇1他腰上系着草绳，脚上穿着草鞋，脖子上挂着一纺锤形的纸，手里拿着一把折断的芭蕉扇，一根铁绳，一个算盘，肩膀驼背，长发垂直，眼睛呈八字形，头戴方帽，舌头长长，这就是鲁迅所敬仰的无常。

无常，地位平庸，身着朴素，打扮得吓人，却是鬼里最善良的了。

我小时候听人讲过无常这一说，光是相貌，脑海里便出现了一个妖魔鬼怪，长头发、长舌头，不吓人才怪。

而鲁迅笔下的无常，恰恰与我之前的想象相反，原来世界上真有像无常这类的人呢！妖魔鬼怪就是通常可以认为是没有心，恶毒，可偏偏我们千万别把无常跟他们不能混为一谈，倘若把这个社会世界经济比作阴间，像无常的能有一个多少？传说无常在勾魂时，要勾隔壁患伤寒快要一命呜呼的人，而那人的母亲因快要失子的哭声撕心裂肺，倘若学生是你，你会怎么做？选择一些狠心，还是没有放弃？你错了，你会因为怕大王打你而必须如此狠心夺去人们生命。

“可怜成为天下父母心”，你晓，无常也晓，他的心肠软了，放那可怜人还阳半刻，而受伤的将是发展自己！后果研究当然需要知道，被大王抽了四十四辊……除了世界千里，有爱，如果没有爱浪，甚至场景再美，黑暗的世界里，谁欣赏的路，之美？爱在身体的温暖在你无助的太阳；爱情作为一盏灯，在寻找，当你失去了正确的方向……爱情就是这样，因为生命中最美丽的风景。

世界就像很多人的无常，如地震救援的英雄，抗战士兵，医院病人的天使，这些人一般不如诚信，敬业的无常，掩盖了吗？爱是彼此的心愿，同大家能够共创一个美好蓝天小学一年级读后感作文篇2我不常读小说之类的课外书。

因为我不懂得太复杂的写作技巧，更别谈去赏析某个作家的作品了。

欣赏一件作品真是件不容易的事，就像数学题目的答案不是对就是错，可是你又能指着某篇文章的一句话说这句话写的不对么。

所以我更多的只能看作者的想法了。

就比如说我爱看王朔的文章虽然有时候看不懂。

又想了半天觉得还是韩寒的小说对我影响最大。

他的小说也是我难得可以从头到尾看完的小说。

二年级小学生读后感作文范文6篇

【导语】读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。

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【篇一】二年级小学生读后感作文范文读了《老人与海》这本书后，我觉得这是一本不仅有意思，还很感人的书，因为那位老人八十四天都没有钓到一条鱼。

这是我觉得很可笑，因为老人心里一定在想：“这鱼怎么了？怎么都八十四天了都不上钩？哪怕是一条鱼上钩也好呀！”老人的愿望很快既要实现了。

在第八十五天，一早，老人开着自己的渔船去打鱼。

放下钓丝，一条鱼上钩了！老人想把鱼拉上船来，可这条鱼劲儿太大，老人没把鱼拉上来，反而被大鱼拖着走。

你看看多么新鲜！一条鱼能把船拖起走？如果我没看后面还真不相信。

老人一直被鱼拖着走。

不一会儿，老人的右手被绳子划破了，左手抽筋了，动都动不了！我想老人现在一定在想：“阿，左手，你为什么偏偏在这个时候抽筋呀，快快好起来吧！”这时，老人饿了，但只有以前钓的一条金枪鱼。

所以，为了吃饱肚子，补充能量，老人只好吃生鱼肉。

读到这里，我感到了老人坚持的精神。

如果是我的话，我早就放弃了，可老人没放弃，他选择了坚持！这时老人一定想：“我这么长时间，从来没有钓到这么的大鱼，这次遇到这么大的鱼，一定要钓上钩。

”老人和这条鱼你猜用来了长时间？两小时？不对！一天？也不对！告诉你吧，用了两天一夜里，老人和鱼竞争的互不相让，大鱼被老人的鱼叉一叉，就死了，竞争就这样结束了，好戏还在后头呢！一群鲨鱼游了过来，把鱼肉啃得精光，才肯离去。

老人两天一夜的功夫白费了！从这件事中，我知道了老人永不放弃、勇往直前、不怕困难的精神。

这也让我知道了什么才是真正的坚持。

最后，老人的鱼被吃了，可他那颗坚持的心，是永远不会被吃掉的。

老人一定会用这颗心，做得更好！【篇二】二年级小学生读后感作文范文暑假里，我读了一本书叫《烂泥怪》。

这本书主要介绍了塔玛亚是个又聪明又守校规的好学生，每天和邻居家男孩马修结伴上学。

小学生读后感作文大全模板读友吧

小学生读后感作文大全模板品着品着，不知不觉被书中的情节卷入，随之震动，时常被文章里的欢乐气氛感染，独自笑起来；有时，又会被书中主人公的悲惨遭遇感动得流泪……下面是由小编为大家精心整理的小学生读后感作文大全模板，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

小学生读后感作文篇1昨天，我看了一本叫《警钟鸣人更醒》的书，这本书讲的是几个少年犯罪的故事，并统计了全国青少年犯罪人数，教育我们不能沾染毒品，不去舞厅；酒吧等。

其中有一篇让我印象深刻。

这篇文章讲的是一个叫昆鹏的少年原本生活在一个幸福的家庭里，父亲是公司的总经理，母亲是服装厂的技术工人，他从小就吃喝玩乐，花钱大手大脚。

可是由于父亲的公司倒闭，最后和母亲离了婚，父亲自离婚后，情绪更加低落，对昆鹏不是打就是骂，他受不了；只好跑到奶奶家，在奶奶家生活；可是奶奶很穷苦，不能给昆鹏太多零花钱，从小花钱大手大脚的他觉得自己不能像别人一样吃喝玩乐，于是，决定靠打架出名，由于他敢打敢拼，成了有名的坏小孩。

后来，他被一个毒贩子看上了，由于他动作利落，很快就完成了几十个交易，获得40多万元酬金。

过了几年，他开始吸毒，积攒的钱远远不够他吸毒，于是，他又开始抢劫，被当场抓获。

昆鹏之所以犯罪，主要是因为失去家庭的温暖，缺乏正确的人生观，价值观和世界观。

同时也是毒品害了他，使他躯体畸变，灵魂扭曲，丧失生活的勇气，最终走向黑暗深渊。

小学生读后感作文篇2今天，我读《三根木棍》这个寓言故事，感触很深。

作者写这个故事，是想告诉我们团结就是力量。

故事是这样的：一个国王有三个儿子，一天，国王把三个儿子叫到跟前，给他们一人发了一根棍子，大家都纷纷把棍子给折断了。

可是，国王又把三根折断的棍子捆了起来，大家都折不断，最后，国王告诉了他的三个儿子说：“团结就是力量，你们应该团结起来。

”从此以后，三个王子就团结了起来。

现在，想想我们班，就像三个王子以前一样，个个争强好胜，虽然这点很好，但是大家都不团结，而老师就充当了国王这个角色，“如果六一班想要成为最优秀的班级体，就必须做到两个字——团结”。

小学生《童年》优秀读后感500字【六篇】

【导语】《童年》这本书告诉我们：不管在怎样的环境⾥，都要有理想，要看得见光，要看得见希望。

⽆忧考为⼤家提供《⼩学⽣《童年》优秀读后感500字【六篇】》，欢迎阅读。

【篇⼀】⼩学⽣《童年》优秀读后感500字每⼀个⼈都有⾃⼰的童年，那些只属于⾃⼰，⽽⼜独⼀⽆⼆的回忆。

但是每个⼈的童年却因为各种各样的原因，都与众不同。

很多⼈的童年都是幸福美好、⽆忧⽆虑的，但是他，⾼尔基的童年，在我眼中却是意外的凄惨悲凉。

那些回忆像⼀道道烙印留在他⾝上，让他永⽣都难以忘怀。

这就是⾼尔基的《童年》，就在这个⾼尔基的书中。

在这个假期的某⼀天，我翻开了它，情绪渐渐随着书页忽起忽落他幼年丧⽗，年幼的他，却没有意识到⾃⼰的⽗亲已经离他远去。

于是他和母亲搬到了⽣性暴躁的外祖⽗家⾥，⽿闻⽬睹了当时社会的丑恶和苦难。

他时常因犯错⽽遭到痛打，他的两个舅舅也时常因分家产⽽争吵、甚⾄⼤打出⼿。

⽽⼩⼩的它，就是在这样恶劣的环境中渐渐长⼤的。

故事中⾃私的外祖⽗，贪财的舅舅，冷酷的母亲，善良的外祖母……都给我留下了很深刻的印象。

⽽在我⼼中象征着坚强、乐观⽽正义的⽆疑是外祖母，她的精神代表着那时社会的希望。

就算如此，我的童年和他的童年简直有着天壤之别。

在读过《童年》之后，我越发觉得应该珍惜现在的⽣活。

⾄少从现在起，我应该满⾜⾃⼰现在的⽣活那么幸福。

这些也算是为了以后，更是为了将来，为了直到我去到那个“⼈间”的那⼀天。

《童年》让我看到了⼀个不⼀样的世界，让我体会到了⼀个不⼀样的`童年。

我想，它是在告诉我：只有坚信善良，追求希望，珍惜现在，当⼀个乐观的⼈，光明才会来到。

【篇⼆】⼩学⽣《童年》优秀读后感500字最近，我读完了⾼尔基写的《童年》这本书。

当我怀沉重重的⼼情放下书时，我想起了我们现在的⽣活，跟⾼尔基的童年时多么的不同呀！《童年》讲述了阿廖沙四岁时，⽗亲逝世。

他跟随母亲到了外祖⽗家。

之后，母亲⼜远⾛他乡，四处飘泊。

阿廖沙从⼩与外祖母外祖⽗相依为命。

小学生作文读后感10篇

小学生作文读后感10篇小学生作文读后感1读过网站上的文章，内心久久不能平复，作者们的那一句句独到见解始终萦绕在我的脑海中。

我印象最深的一篇文章的篇名叫《有了民族精神，就等于有了灵魂》，文章的题目一下子就使我感到了茫然，仔细品读下来，才有所触动，有所感觉。

没有祖国，就没有幸福。

每个人必须植根于祖国的土壤里。

虽然这是引用的著名作家屠格涅夫的名言，虽然只是那么短的一句话，但它已经深深触动了我的心灵，不可动摇。

接着作者的那一段极富表现力的排比句更是令我心潮澎湃。

作者是这样写的：对于祖祖辈辈生于斯，长于斯的祖国，谁能不怀有最自然，最深厚的感情呢？哪个儿女不把对祖国母亲的这份强烈情感融入生命，并使之成为生命中一首激情高昂的主题歌呢？当杨利伟坐上神舟五号升空时，谁不为祖国的成就而感到震撼和自豪呢？当奥运健儿们站在奥运会最高领奖台上时，谁不为祖国取得的荣耀而感到骄傲呢？这是对民族精神最生动的写照，这是作者内心的真实感受，同时也使我联想到：20xx年雅典奥运会刘翔在男子110米跨栏勇夺中国人渴望已久的金牌的一刹那，那情景始终在我的脑海里呈现，环绕，难以磨灭。

当他跨过最后一个栏，飞快地冲过终点，以12.91秒的成绩为中国体育代表团夺得了在短跑项目上有史以来的第一枚金牌时，我心潮澎湃，我想在这12.91秒的时间内，大家的心情都和我一样，犹如滔滔的江水。

刘翔的那块金牌里面不但包含了他多年来的血汗和经验的积累，而且还有激励他迈向巅峰的那一份强烈的民族精神。

在雄壮的国歌声中，我们种种复杂的情绪都升华了，自然地融合于节奏之间，变成了令人陶醉的旋律，民族精神。

其实，正如作者所说的那样：民族精神激励着我们去努力掌握丰富的科学文化知识，培养和锻炼自己多方面的能力，全面提高自己的素质，多为国家做出贡献。

有了信心的支柱，就等于迈向了成功，有了正确的民族精神，就等于有了高尚的爱国情操；有了民族精神，就等于有了灵魂；有了祖国，就等于有了光辉灿烂的未来。

五年级下册第三单元作文《读后感》

五年级下册第三单元作文《读后感》全文共9篇示例，供读者参考五年级下册第三单元作文《读后感》篇1《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。

然而，任何一部文学作品都是一定社会生活的反映，作为神魔小说杰出代表的《西游记》也不例外。

正如鲁迅先生在《中国小说史略》中指出，《西游记》讽刺揶揄则取当时世态，加以铺张描写。

通过《西游记》中虚幻的神魔世界，我们处处可以看到现实社会的投影。

在孙悟空的形象塑造上，就寄托了作者的理想。

孙悟空那种不屈不挠的斗争精神，奋起金箍棒，横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概，反映了当时人们的愿望和要求。

在我看来，唐僧是一个心地善良、不畏艰险、勇往直前，但盲目慈悲、是非不分、固执迂腐的，而孙悟空则是敢于斗争、有勇有谋、积极乐观，但争强好胜、心高气傲的。

《西游记》不仅有较深刻的思想内容，艺术上也取得很高的成就。

它以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节、栩栩如生的人物形象、幽默诙谐的语言，构建了一座独具特色的《西游记》艺术宫殿。

《西游记》在艺术上取得的成就是十分惊人的，孙悟空和猪八戒这两个形象，以其鲜明的个性特征，在中国文学立起了一座不朽的艺术丰碑！五年级下册第三单元作文《读后感》篇2小学生读后感作文《我喜欢的书》这个寒假,我读了一本非常有意思的书,名字就叫《趣味数学》。

这本书虽然很厚,但是因为内容生动有趣,所以我一读就停不下来了。

我平时虽然也很喜欢数学,但有时候也会觉得数学公式晦涩难懂。

不过这本《趣味数学》可不一样啊!它用生活中的小故事来讲解数学原理,让原本很枯燥的概念变得活泼有趣。

比如书里讲到加减乘除运算的时候,就举了一个小朋友分糖果的例子。

张三、李四、王五三个小朋友,总共分到了15颗糖果。

如果让他们平均分的话,每人可以分到几颗呢?作者非常生动地描述了三个小朋友是怎么分糖果的,弄得我看了之后也跃跃欲试地想去分糖果了。

另外,书中还介绍了一些有趣的数学游戏和脑筋急转弯,让我在玩乐中自然而然就理解了一些数学概念和规律。