小学四语文练习作业94
小学语文练习作94
查病句，把正确的句子写在后面：生物课对林巧稚有很大的兴趣。
尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。——杜甫
小学
四年级语文题姓名：评分：
在括号里填上恰当的词语：（）的歌声（）的石狮子
用你学过的知识安慰同学：孟林因前几天生病，今天的英语课上好几个地方听不明白。他很焦虑，下课了还坐在座位上发愣。
填一填：目不斜（）目无（）目光（）
组词语：赌（）佛（）填（）提（）
修改病句：我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
修改病句：在老师的帮助下，我有了很大的发展。
用恰当的关联词语把两句话合成一句话：大人们怕大雨把我淋坏了。大人们让我先单独回家。
根据意思写出词语：突然发生，没有预料到。;这场大雨一直（）了一天一夜。我们一定要（）发扬这种艰苦朴素的作风。
画出句子中的错别字，再把正确的写在（）里：我天天像堂倌似的待候小狗毛毛。（）
小学生四年级语文知识巩固94
四年级语文题姓名：评分：
在括号里填上动物名，把成语补充完整：天（）行空胆小如（）
在括号里填上适当的词语：（）的（）（）的（）（）的叶子
选择合适的词语填到括号里：<反映反应>这个问题很严重，我们立刻（）给老师。
画出不是同一类的：树叶树根树枝树木树干
组词语：眺（）挺（）概（）
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是( )的诗句。A.王维B.王之涣C.王勃D.王冕
把下面的词语补充完整：应接不（）人迹（）千（）百（）
句子用了什么修辞手法？填在括号里：<比喻拟人反问夸张>树上的鸟儿在叽叽喳喳地唱歌。（）
在括号里填上合适的词语：一（）工厂一（）火柴一（）原野
修改病句：我家有微波炉、空调、电饭煲、热水器、床等家电。
这里是鸟的天堂。改为反问句：
修改病句：经过努力，进步了。
画出下面每组词语中不是同一类的：汉族苗族回族满族民族
画出不是同一类的：树叶树根树枝树木树干
填空：群雄( )( )秀丽( )( )无可( )( )
用ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ改符号修改下列病句：李华改正了学习方法后，学习成绩提高得很快。
树不修，长不直;人不学，没知识。
小学语文练习作94
四年级语文题姓名：评分：
画出句子中的错别字，再把正确的写在（）里：这件感人的事情仿沸就发生在昨天。（）
我最喜欢的一句古诗是：
在括号里填上恰当的词语：（）的寒风（）的阳光（）的榕树
照样子，对对子。例：桃红对（柳绿）天涯对（ ） 笑语对（ ） 波翻对（ ）
上课了，同学们马上立刻走进教室。（修改病句）
看拼音写词语：qing ke（）jue jiang（）qiao bi zi（）
句子使用了哪几种修辞手法请写出：我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（）
找出句子里用错的字，把正确的写在括号里：小明的飞机模形作得十分精致，同学们见了赞不决口。（）
用正确修改符号修改病句：读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。
汉字的声母共有（）个。A. 16 B. 18 C. 23 D. 24
修改病句：老师在班会上表扬夸奖了我。
用修改符号修改下面用错的字、词、标点：不一会儿，教室被我们已经收拾得干干净净。
在括号中填上合适的词语：（）的泉水（）地奔跑悄悄地（）
按要求改写句子：花园里洋溢着孩子们常年欢乐的笑声。（修改病句）
一次深思
小学四年级语文提优训练I (94)
句子用了什么修辞手法？填在括号里：<比喻拟人反问夸张>你怎么对得起这个小兄弟呢？（）
选词填空：<感动激动>面对大家的无私帮助，他（）得说不出话来。
把下面的词语补充完整：鲜花盛（）鲜花凋（）光彩（）目
修改病句：通过这次活动，更加团结了。
修改病句，把正确的写在横线上：同学们全神贯注地认真听讲。__________________________________________
写出下列词语的反义词：渺小（）奉献（）悲哀（）
给下面的句子加标点：到过海边的人都会看到过这样的景象有时候海水像野马向岸边奔来有时候海水又像逃兵退出离海岸很远的地方( )
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
小学
四年级语文题姓名：评分：
给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体：（）飞机（）冲向（）天空。
难道故乡那块大石头，不是远古时代的冰川从其他地方推来的吗？（改为陈述句）
在括号里填上恰当的词语：增添（）飘散（）
判断题，对的打√，错的打X：“兴奋”的近义词是“激动”。( )
判断“幸福是什么呢？”三个青年认为幸福就是：（1）生活快乐。（）（2）要靠劳动，靠很好地尽自己的义务，做出对人民有益的事。（）（3）能吃的好，穿的好。（）
小学四年级语文每日一练IV (94)
扩句：白衣战士奋战在一线。
用学过的修改符号修改病句：我们经常阅读课外书，可以丰富和提高阅读能力。
不以规矩，无以成方园。——孟子
小学ห้องสมุดไป่ตู้
四年级语文题姓名：评分：
在括号里填上恰当的词语：凶猛的（）轻盈的（）描绘（）
补充下列句子：理想必须要人们去实现它。这就不但需要，而且。
选字填空：<比彼>（）赛（）此（）岸知己知（）评（）（）分
填空：午后一点左右，从远处传来，好像。
加标点：菜园里种着西红柿 扁豆 茄子等各种蔬菜
在括号里填上动物名，把成语补充完整：天（）行空胆小如（）
写出下列词语的反义词：渺小（）奉献（）悲哀（）
选词填空：<旷矿>（）野（）产铁（）空（）
修改病句：小强买了《雷锋的故事》《木偶奇遇记》《中国少年报》《丁丁历险记》等很多书。
修改病句：他在热情的掌声中第一次登上讲台。
用你学过的知识安慰同学：丁民的爷爷因病去世了，这几天他很伤心，闷闷不乐的，暗流泪发愣。
小学四年级语文每日必练10分钟 (94)
将句子改成“被”字句：天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山上的悬崖绝壁上。
照样子，写词语：笑嘻嘻_________ _________ _________
修改病句：四乙班学习成绩好是李红。
选择恰当的词语填空：<推测猜测>大家不要随意（）了，结果明天就会出来。
小学
四年级语文题姓名：评分：
填一填：目不识（）目空（）目光（）
下面句子使用的修辞方法：我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在童儿童门童（）
在括号里填上恰当的词语：清理（）疏通（）
画出句子中的错别字，再把正确的写在（）里：台湾与大陆虽然着宽阔的海峡，但是两岸同胞的心是连在一起的。（）
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
中国神话传说中，是谁创造了人？（）A.玉皇大帝B.女娲C.黄帝D.孙悟空
按要求写成语：表示热爱祖国的成语。（）、（）、（）
缩句：助人为乐的雷锋永远是我们学习的榜样。
下面句子使用的修辞方法：我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。（）
写出一首描写春天的古诗。
但有近路可走，谁愿意走远路呢？（改为陈述句）
小学四年级语文提优训练III (94)
按要求写成语：描写山水景色的成语。（）、（）、（）
选词填空：<喜欢喜爱>我非常（）听故事。我家的这只小花猫可真惹人（）。
在括号中填上合适的词语：（）的浪潮（）的红霞（）的颜色
孙悟空这个名字是谁给他取的。（）A.如来B.须菩提祖师C.观音菩萨D.唐僧
用修改符号修改下列句子：窗外响起了飘扬的笛声。
选字填空：<朝潮>钱塘江大（）堪称世界奇观。
缩写下面的句子：一棵棵向日葵在阳光下微笑。
扩句：同学们参加活动。
努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。-----王光美
小学
四年级语文题姓名：评分：
比一比，再组成词语：荒（）邦（）膝（）蔽（）
判断下列句子，是比喻的打“√”，不是的打“×”：那一幅幅人物的画像，活像真的一样。（）
修改病句：家乡的一草一木对于爷爷奶奶都非常熟悉。
组词语：浴（）缭（）魂（）祟（）
用修改符号修改下面用错的字、词、标
小学语文练习作业94
一年级语文题姓名：评分：
添量词：一（）飞机一（）山羊一（）田地一（）星星
不是同一类的词划去：月饼饼干铁饼烧饼面饼油４笔是( )
读一读，想一想，对的打“√”错的打“ⅹ”：青蛙能在水里游，也能在岸上跳。（）小公鸡整天没有事情做，心里很高兴。（）
添量词：一（）苹果一（）杏子一（）桃子一（）红枣
不是同一类的词划去：铅笔小刀课文尺子橡皮蜡笔
脑筋急转弯：在正方形的花坛周围共摆放了8盆鲜花，每两盆鲜花之间间隔1米，这个正方形花坛一周长几米？
添量词：两(）小树一（）大山一（）田一（）树林
选词填空<常常长长>小红（）帮助我打扫卫生。
写出下列的反义词：近--好--快--真--对--高--
圈出整体认读音节：ying chang luo wo yi yun dan yuan
生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基
小学语文课堂延伸练习 (94)
填上适当的词语：（）的鼓励（）的礼物（）的笑脸
（），歌声振林樾。（），（）。
组词：异（）佳（）扔（）
修改病句：我今天上午看了一天的书。
吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
小学)
词语补充完整：__ __兼程__默不__ __载而__如__以__
填写合适的词：高大的（）明亮的（）美丽的（）温暖的（）
给下面的句子加标点：我仰起脸问老爷爷您也来爬天都峰
形近字组词：郊（）耍（）推（）杂（）
组词：效（）城（）第（）唯（）娇（）
修改病句：我们把教室里的地打扫得整整齐齐。
对的打“√”，错的打“×”：《九月九日忆山东兄弟》这首诗是唐代大诗人王维写的。（）
填量词：一（）金光一（）珍珠一（）斧头一（）工具一（）圆月一（）暖流
给下面句子加标点：是的小男孩儿站起来鞠了个躬请让我进去吧
小林校长说要为巴学园的校工阿良要入伍前开个（）。A．茶话会B．送别会C．生日会
小学四年级语文轻松课后练习 (94)
查病句，把正确的句子写在后面：生物课对林巧稚有很大的兴趣。
把下列成语补充完整：寻（）问（）（）生（）死（）木难（）
找出句子里用错的字，把正确的写在括号里：上课不尊守纪律，会影想期它同学学习。（）
小鸟唱着歌。
小学
四年级语文题姓名：评分：
组词语：寂（）（）（）
给下面的字换一个部首，组成新字，再组成词：调（）（）净（）（）
描写人物神态的两个成语：
看拼音写词语：Bao wu fei teng long zhao zao yao can lan
在括号里填上合适的词语：一（）工厂一（）火柴一（）原野
选词填空：<在再>现（）存（）（）见（）三
缩句。（缩到最短）：孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
句子用了什么修辞手法？填在括号里：<比喻拟人反问夸张>平静的湖面像一面镜子。（）
多虚不如少实。--陈甫，宋朝哲学家
小学语文练习作94
的＋名词：()的心情（）的花坛()的身体（）的鲜花
给句子送上标点符号：妈妈请您给我买一本故事书吧（）
下面的字除去部首有几画：室( )响( )息( )戏( )
填写量词：一（）钢琴一（）鸡一（）毛驴一（）话
选择合适的词填空：<河和禾>一群小鱼在（）里游。我（）小文一起上学。（）苗长得绿油油的。
选字填空：<清青晴情睛请>（）草眼（）友（）（）楚（）客雨过天（）
按课文内容填空：( )，是祖国妈妈的生日。
吾生也有涯，而知也无涯——州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属独体字结构的字：
写出带有下列部首的字：火：（）（）（）
一字组两词：纪( ) ( )会( ) ( )打( ) ( )
读句子，找出反义词，写在括号里：学习上遇到困难要克服，遇到容易的题目也要认真。（----）
小学语文练习作94
五年级语文题姓名：评分：
划去搭配不当的词语：吸取（做法教训）保重（财产身体）
按原文填空：善学者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
按要求写成语：含有动物名：
填空：扬（）避（）弄（）成（）由（）及（）（）口（）声
划去搭配不当的词语：（调查视察）工作发扬（优点作用）
修改病句：博物馆里陈旧着许多珍贵文物，供人参观。
改正下列句子中的错别字：莎士比亚说：“书藉是全世界的营养品。”（）
八月，桂花香。（改夸张句）
描写天气的词语________________ ________________ _________________
判断句子是否是比喻句：他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。（）
填关联词：桂花（）开，妈妈（）开始担心了。
填空：失（）落（）（）（）信心震耳（）（）（）（）不休
修与前面搭配的词画出来：树立（理想决心）端正（态度目标）山河（华丽壮丽）
生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克
小学四年级语文单元作业设计
小学四年级语文单元作业设计一、作业设计背景随着教育教学改革的深入推进，小学语文教学越来越重视学生能力的培养和个性化发展。
为提高小学四年级学生语文素养，加强学生对语文知识的掌握和运用，特此设计本单元作业。
二、作业设计目标1. 巩固本单元所学语文知识，提高学生的语文素养。
2. 培养学生的阅读兴趣，提高阅读理解能力。
3. 激发学生的写作兴趣，提高写作水平。
4. 培养学生独立思考、合作探究的能力。
三、作业内容1. 词语积累：整理本单元所学词语，并能熟练运用。
2. 句子练习：改写、仿写本单元的句子，提高句子表达能力。
3. 阅读理解：阅读本单元课文及相关文章，完成阅读理解练习。
4. 写作实践：结合本单元主题，完成一篇习作。
5. 口语交际：针对本单元话题，进行口语交际练习。
四、作业形式1. 词语积累：采用词语卡片、词语接龙等形式。
2. 句子练习：采用书面练习、口头练习等形式。
3. 阅读理解：采用选择题、填空题、简答题等形式。
4. 写作实践：采用命题作文、半命题作文等形式。
5. 口语交际：采用小组讨论、角色扮演等形式。
五、作业评价1. 评价方式：采用教师评价、学生互评、自我评价相结合的方式。
2. 评价标准：关注学生的作业态度、完成质量、创新能力等方面。
3. 评价反馈：针对学生的作业表现，给予及时、具体的反馈，指导学生改进学习方法，提高学习效果。
六、作业布置与批改1. 布置作业：结合教学进度，合理布置作业，注意作业量与难度的适中。
2. 批改作业：教师认真批改学生作业，及时了解学生的学习情况，为教学提供依据。
七、作业辅导针对学生在作业过程中遇到的问题，教师应给予耐心、细致的辅导，帮助学生克服困难，提高学习效果。
同时，鼓励学生相互帮助，共同进步。
八、作业设计原则1. 科学性：作业内容应符合小学四年级学生的认知发展水平和教学大纲要求，保证作业的科学性。
2. 趣味性：作业形式应多样化，注重趣味性，激发学生的学习兴趣。
3. 实用性：作业内容应贴近学生生活，注重实践应用，提高学生的语文应用能力。
部编版小学四年级语文上册【分层作业】快乐读书吧(课时练)(附答案)
快乐读书吧分层作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．“狗咬吕洞宾”出自神话故事（）A．《西游记》B．《牛郎织女》C．《哪吒闹海》D．《八仙过海》2．下列不属于神话故事的是（）A．《后羿射日》B．《大禹治水》C．《小红帽》D．《女娲造人》3．在希腊神话中，传授纺织、园艺、畜牧等技艺给人类的是智慧女神（）A．雅典娜B．赫拉C．赫斯提亚D．宙斯4．中国汉字的创造者是（）。
A．黄帝B．燧人C．仓颉D．神农氏5．相传我国第一部药学著作《本草经》，是由（）所作。
A．黄帝B．大禹C．炎帝D．愚公6．烛龙神是哪则神话故事中的人物？（）A．《山海经》B．《搜神记》C．《西游记》D．《封神演义》7．《牛郎织女》中，王母娘娘为了阻拦牛郎追赶织女设下了什么障碍？（）A．布下一张天网B．变出一个城堡C．划出一条银河8．如何阅读神话故事呢？下列阅读策略错误的是（）A．阅读神话故事时，要用心感受故事中的个性鲜明的人物形象。
B．阅读神话故事时，可边读边发挥想象，感受其中的神奇。
C．开展与神话故事有关的主题活动，激发阅读兴趣。
D．不可借助影视、图片等资料来感受古代劳动人民对世界的认知。
关于神话故事，下面说法正确的打“√”，不正确的打“×”。
9．《神笔马良》《八仙过海》《夸父追日》都是中国的神话故事。
( )10．《雅典娜和酒神》《潘多拉的魔盒》《王子流浪记》都是古希腊神话。
( )11．神话故事充满了神奇的想象，非常吸引人。
( )12．古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识，如盘古开天地，就是古人对世界起源的一种解释。
( )13．神话中的人物个性都很鲜明，请正确选择。
（填序号）①坚韧执着①勇敢不屈①贪吃懒惰①神通广大①勇于献身①向往自由织女( )精卫( )普罗米修斯( )猪八戒( )孙悟空( )盘古( )14．把下列故事中的人物补充完整。
部编版小学语文四年级上册同步练习试题附答案(全册)
部编版小学语文四年级上册同步练习试题1 观潮课时1一、用“√”给加点字选择正确的读音。
屹．立（yì qì）闷．雷（mēn mèn）风号．浪吼（háo hào）薄．雾（báo bó）颤．动（zhàn chàn）人声鼎．沸（dǐng jǐng）二、读拼音，写词语。
jù dī yóu lóng zhào（）说大（）（）如（）dùn kuò yú zhú jiàn（）时宽（）（）波（）三、写出下列词语的近义词。
好像——（）大概——（）依旧——（）出现——（）顿时——（）翻滚——（）四、先补充词语，再按要求分类。
（）（）荡荡（）崩（）裂齐（）并（）（）（）鼎沸（）号（）吼人（）人（）（）（）浪静（）浪（）滚漫（）卷（）形容人多的词语：描写潮水声音的词语：描写潮水样子的词语：五、选词填空。
平静安静沉静宁静1.房间里非常（），只听见钟表的嘀哒声。
2.几只小船飘荡在（）的湖面上。
3.夜晚，（）的乡间小路上连一个人影都没有。
4.夜深了，四周（）下来。
六、按要求写句子。
1.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
（照样子，写句子），早已。
2.平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
（缩句）3.钱塘江大潮是伟大的奇观。
（改为反问句）课时2一、课文理解。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1.短文从、、这三方面描写潮来之时的景象。
2.按照时间顺序把第一自然段分成两层（用“/”标出），点明这一顺序的词语是、。
（1）第一层写江潮要来时的特点是。
（2）第二层写江潮刚来时的特点是。
3.文中画“____”的句子运用了的修辞手法，突出了钱塘江大潮的宏大气势。
小学四年级语文每日一练 (94)
判断题，对的打√，错的打X：“揉”和“润”的声母都是“r”。( )
“专节，世乱识忠良。——鲍照《代出自蓟北门行》
把下列词语补充完整：气（）雄（）天（）（）空应（）不（）
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗的作者是：( ) A、郑燮B、孟郊C、朱熹D、白居易
把词语补充完整：东（）西（）成（）结（）欢（）（）跃
默写一首你喜欢的古诗：
选择合适的词语填在括号里：<危害损害伤害迫害>对（）社会治安的犯罪分子，应依法处理。
小学
四年级语文题姓名：评分：
在括号中填上合适的词语：（）的泉水（）地奔跑悄悄地（）
画出下面每组词语中不是同一类的：童话古诗寓言诺言谜语
把成语补充完整：热泪（）（）（）（）顿挫目（）口（）
下面句子使用的修辞方法：难道一个母亲不是一位英雄吗？（）
选字填空：<朝潮>一辆公共汽车正（）车站开去。
改为“把”字句：伐木人用斧子砍倒了那棵树。
人教版小学四年级语文上册基础练习题和答案
第一单元kuān kuò bó wùlǒng zhào fèi téng bēn téng yī jiùcháo shuǐméng bìyìlìyī zhī yī zhū ( ) （）（）( ) ( ) ( ) （）（）（）（）（）huī fù càn làn zhú gān guī lǜ fèng xìzhào yào( ) （）（）（）（）（）míng chēng shù shāo jìng jìchuán jiǎng pāo kāi yíguàn（）（）（）（）（）（）水（）相（）（）（）江面若（）若（）（）（）东望风（）浪（）（）头（）进（）天（）地一（）不（）山（）地（）人（）（）沸（）（）为邻不容（）（）神（）莫（）神来（）（）人迹（）（）应（）不（）千（）百（）（）（）飞瀑（）（）江水恍恍（）（）（）（）细流天连水尾水连天青山原不老为雪白头水水山山处处明明秀秀丁丁冬冬泉高高下下树1第二单元jūn yún chóng diékòng xìyè bǐng chù jiǎo huái yí（）（）( ) ( ) （）（）hén jìzhújiàn xiū xiǎng zhùzhái yǐn bìyǐn cáng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xuǎn zézhù zhǐdòng xué róu ruòsōu suǒqīng xié( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )píng tǎn bā tǔkuān chǎng shèn zhònɡwā jué pāo qì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )引人注（）毫不可（）随（）而安坐（）不安消（）时光不可思（）精神大（）（）费心机浩如（）（）飞（）重洋（）有趣味（）有成（）补充诗句，远近高低各不同。
小学四年级语文提优训练II (94)
教师批改作业。（扩句）
选词填空：<奖状颁奖夸奖>我明天要去参加三好学生的（）大会。
缩句：无数的水滴在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。
把词语补充完整：（）不（）乎（）饥（）饿（）不转（）
修改病句：我家有微波炉、空调、电饭煲、热水器、床等家电。
以实待人，非唯益人，益己尤大。---杨简，宋朝学者
我看到了乱蓬蓬的头发下面平静而慈祥的脸。（缩句）
“专”的第三笔应是（）A.撇B撇折撇C.竖折撇
在括号里填上适当的词语：（）的（）（）的（）（）的叶子
将句子改成“被”字句：天神用沉重的铁链把Hale Waihona Puke 罗米修斯锁在高加索山上的悬崖绝壁上。
选择合适的词语填在括号里：<危害损害伤害迫害>要尊重别人，不要（）人家的自尊心。
小学
四年级语文题姓名：评分：
填空：田地（）（）（）心（）胆举止（）（）
小小的叶子结成了一顶巨大的绿色的帐篷。（缩句）
选词填空：<持续继续>这场大雨一直（）了一天一夜。我们一定要（）发扬这种艰苦朴素的作风。
在横线上填上适当的词语，把句子写具体：________阳光照耀在________草地上。
按要求改写句子：花园里洋溢着孩子们常年欢乐的笑声。（修改病句）
小学四年级语文学习天地 (94)
五年级语文题姓名：评分：
判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”：鲸的寿命很短，一般只活几年。（）
对号入座：<协商肃立排山倒海开国大典>恭敬而庄严的站着。（）
不是同一类的词划去：一页一趟几家书店百次
判断句子运用了什么说明方法：鲸的鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（）
请把句子补充完整：果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我在
反义词：潮湿——矮小——舒服——浑浊——柔弱——
写写修辞方法：水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。_____________
读书百遍，其义自见——《三国志》
八月，桂花香。（改夸张句）
判断：鲸是哺乳动物，不是鱼。（）
填空：（）（）不绝（）（）不堪（）（）不舍（）（）不断
对号入座：<协商肃立排山倒海开国大典>求一致意见。（非：“红色”和“绿色、黄色、彩色”属于一类。（ ）
选择恰当的词语填空：<忽视忽略>对于一部喜爱的电影，我会一而再，再而三地重新观看，找到我以前（）的东西，再加以咀嚼。
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把下列词语补充完整：引（）注（）毫（）可（）
照样子，对对子。例：桃红对（柳绿）天涯对（ ） 笑语对（ ） 波翻对（ ）
按照一定的顺序，把下列词语排列起来：书籍语文课本教科书小学语文课本
用正确修改符号修改病句：爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。
判断题，对的打√，错的打X：“揉”和“润”的声母都是“r”。( )
孙悟空这个名字是谁给他取的。（）A.如来B.须菩提祖师C.观音菩萨D.唐僧
世上无难事，Biblioteka 怕有心人。小学四年级语文题姓名：评分：
修改病句：家乡的一草一木对于爷爷奶奶都非常熟悉。
在括号中填上合适的词语：（）的浪潮（）的红霞（）的颜色
猜谜语：是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。（）打一用品
把下列成语补充完整：（）（）壮观山外（）（）（）死（）伤
把下面词语补充完整：（）偏（）倚（）（）遐迩（）眉（）脸