小地球仪 - 360文档中心

最简单的地球仪制作方法

最简单的地球仪制作方法
嘿，朋友们！想不想自己动手做一个超级简单的地球仪呀！这可太有意思啦。

你只需要准备一个气球，一些纸黏土，还有颜料就好啦。

先把气球吹起来，这就像是给地球仪打造了一个基础框架呀。

然后呢，把纸黏土慢慢地贴在气球上，就好像给地球仪穿上一件特别的外衣。

哎呀，这感觉是不是很奇妙呢？
贴的时候可要细心点哦，要尽量让它均匀光滑，不然可就不漂亮啦。

等纸黏土干了，就可以开始涂颜色啦。

想象一下，蓝色的海洋，绿色的陆地，还有那些各种各样的国家和地区，都要在你的手中变得栩栩如生呢！这不就跟画画一样嘛，把地球的美丽展现在这个小小的自制地球仪上。

你看，做地球仪其实并不难呀，就像搭积木一样，一块一块地拼凑起来。

虽然可能比不上商店里卖的那么精致，但这可是你亲手做的呀，意义非凡呢！当你完成后，拿在手里，转一转，是不是感觉自己就像掌握了整个地球一样呢？这多有趣呀！
而且呀，通过自己动手做地球仪，你还能更加深入地了解地球的样子呢。

你会知道哪里是海洋，哪里是陆地，哪里有高山，哪里有平原。

这可不仅仅是一个手工，更是一次学习的好机会呢。

所以呀，别再犹豫啦，赶紧动手试试吧！让我们一起创造属于自己的地球仪，感受地球的魅力！。

小学生动手制作简易地球仪

小学生动手制作简易地球仪地球是我们生活的家园，了解地球的结构和特点对我们来说非常重要。

为了帮助小学生更好地理解地球，我们可以尝试动手制作一个简易的地球仪。

这个制作过程既有趣又有教育意义，让我们一起来看看吧！材料准备：1. 一个小型的塑料球2. 一张世界地图3. 一支铅笔4. 一把剪刀5. 一根细线或者弹性线6. 一些彩色纸和胶水（可选）步骤一：准备工作首先，我们需要将地图上的国家和大陆剪下来，以便后续贴在塑料球上。

可以根据自己的喜好选择剪下的国家和大陆，也可以将整个地图都剪下来。

步骤二：贴图将剪下的国家和大陆用胶水涂抹在塑料球上。

可以根据地理位置将它们粘贴在合适的位置。

这个过程可以让小学生更好地了解地球的地理分布，同时也可以锻炼他们的手眼协调能力。

步骤三：加上经纬度线用铅笔在塑料球上画出经纬度线。

经线是从地球的北极到南极的虚拟线，而纬线是从地球的赤道到两极的虚拟线。

这样做可以帮助小学生理解地球的坐标系统，以及不同地区的纬度和经度。

步骤四：添加标志物为了更好地标识地球上的国家和大陆，我们可以用彩色纸制作一些小旗帜或者标志物，然后将它们插在相应的地方。

这样一来，小学生在使用地球仪时，可以更直观地了解不同国家和大陆的位置。

步骤五：添加支撑物最后，我们需要在地球仪的顶部穿过一根细线或者弹性线，以便能够悬挂地球仪。

这样一来，小学生可以将地球仪挂在墙上或者其他合适的地方，随时观察和学习。

通过动手制作这个简易地球仪，小学生可以更好地理解地球的结构和特点。

他们可以通过观察地球仪上的国家和大陆，了解不同地区的位置和相对距离。

同时，他们也可以通过地球仪上的经纬度线，学习地理坐标系统和地球上的纬度和经度。

这个制作过程既有趣又有教育意义，可以激发小学生对地理学科的兴趣。

当然，这只是一个简易的地球仪，可能无法展示地球的真实比例和形状。

但是，通过这个制作过程，小学生可以在玩耍中学习，培养他们对地球的兴趣和好奇心。

同时，这也是一个家庭亲子活动的好机会，家长可以和孩子们一起参与制作，增进亲子关系。

制作简易地球仪的教学方法

制作简易地球仪的教学方法地球仪是一种用来展示地球形状、地理特征和地理位置的工具。

它可以帮助我们更好地了解地球的构造和地理分布。

在教育领域，地球仪是一个重要的教学工具，可以帮助学生更好地理解地理概念和地球的运行规律。

本文将介绍一种制作简易地球仪的教学方法，以帮助教师在课堂上更好地教授地理知识。

材料准备：- 一个小塑料球- 一张世界地图- 一把剪刀- 一支粘土- 一根细木棒- 一些彩色纸- 一些彩色粘纸- 一些彩色纽扣步骤一：准备地球仪的主体首先，将小塑料球放在桌子上，确保它保持稳定。

然后，将世界地图剪下来，根据球的大小，将地图剪成适当的大小，以便能够完全覆盖球的表面。

将地图贴在球上，确保地图的每个国家和大陆都能清晰可见。

步骤二：制作地球仪的支架为了使地球仪能够自由旋转，我们需要一个支架来支撑它。

拿起粘土，搓成一个小球，并将其压扁，使其成为一个扁平的圆形。

然后，将细木棒插入粘土中，确保它能够稳定地支撑地球仪。

将地球仪放在支架上，确保它能够自由旋转。

步骤三：标记地球仪的经纬度为了更好地理解地球的经纬度系统，我们可以在地球仪上标记经线和纬线。

使用彩色纸和彩色粘纸，制作一些小标志，代表经线和纬线的位置。

将这些小标志粘贴在地球仪上，确保它们均匀分布，并且能够清晰地显示经纬线的位置。

步骤四：制作地球仪的标记为了更好地表示地球上的国家和大陆，我们可以使用彩色纽扣来标记它们的位置。

将彩色纽扣粘贴在地球仪上，每个纽扣代表一个国家或大陆。

可以使用彩色纸写下国家或大陆的名称，并将其粘贴在纽扣上。

这样，学生们在使用地球仪时，可以更容易地识别不同的国家和大陆。

步骤五：使用地球仪进行教学制作完成后，教师可以将地球仪带到课堂上，用它来进行地理教学。

教师可以利用地球仪向学生展示不同国家和大陆的位置，以及它们之间的相对位置。

教师还可以使用地球仪来解释地球的自转和公转运动，以及不同季节的原因。

地球仪可以帮助学生更好地理解地理概念，并提高他们的地理意识。

初一简易地球仪制作方法

初一简易地球仪制作方法
嘿，朋友们！想不想自己动手做一个超级酷的初一简易地球仪呀！这可不难哦，听我慢慢道来。

咱先得准备个乒乓球呀，这就好比地球仪的“身体”。

然后呢，找张世界地图，这可是关键哦，就像给地球仪穿上了漂亮的“外衣”。

接下来，咱们把地图小心翼翼地贴在乒乓球上，这可得有点耐心，不能贴歪了哟，不然咱的地球仪可就不完美啦。

想象一下，要是贴歪了，那地球不得“歪着”啦，哈哈！
然后呢，找个小细棍，或者铅笔啥的，当作地球仪的轴。

把它插进乒乓球里，这就像是给地球仪安上了“脊梁骨”。

再然后呀，给咱的地球仪装饰一下。

可以用彩笔在上面标上一些重要的地方呀，比如你最想去的城市，或者那些超级有名的景点。

这不就像给地球仪戴上了闪闪发光的“首饰”嘛！
做这个简易地球仪的过程多有趣呀！你可以一边做一边想象自己在环游世界呢。

当你完成的时候，哇塞，那种成就感简直爆棚！你就拥有了属于自己的小地球仪啦，可以随时拿出来看看，了解一下世界各地。

这多有意思呀，不比买的差呢！而且是你自己亲手做的，意义非凡呢！
现在就动手吧，让我们一起创造属于自己的地球仪，去探索那个奇妙的世界！。

探索地理制作简易地球仪和地

探索地理制作简易地球仪和地球模型的方法与原理地理是我们生活中不可或缺的一门学科，它帮助我们认识和理解地球上的自然和人文环境。

在学习地理的过程中，制作简易地球仪和地球模型可以帮助我们更直观地了解地球的构造和地理特征。

本文将探索一些制作简易地球仪和地球模型的方法与原理。

1. 制作简易地球仪简易地球仪能够帮助我们观察地球各个部分的形状和位置，以及地球的自转和公转等基本运动。

下面介绍一种简单的制作方法。

材料：- 一个塑料世界地图球- 一个小灯泡- 一个空心铁架底座- 铁制转轴- 一根细铁丝- 胶带- 一小块黏土步骤：1) 将铁制转轴固定在空心底座上，确保其可以自由旋转。

2) 将细铁丝通过地图球的两个顶部，将球固定在转轴的顶端。

3) 使用胶带将小灯泡粘在细铁丝的顶部，使其成为地球仪的光源。

4) 将黏土固定在底座上，以增加地球仪的稳定性和重量。

5) 将小灯泡接通电源，观察地球的照明情况。

通过制作简易地球仪，我们可以通过旋转地球仪，观察不同地方的白天和黑夜交替现象。

同时，地球仪的自转和公转模拟了地球的基本运动。

2. 制作地球模型地球模型能够帮助我们更好地理解地球的造型和地理特征。

下面介绍一种制作简易地球模型的方法。

材料：- 一个极轴和赤道线标示的球体模型- 不同颜色的黏土或丙烯颜料- 刷子- 水步骤：1) 在球体模型上使用不同颜色的黏土或丙烯颜料绘制大陆和海洋的分布。

2) 使用刷子和水将颜料涂抹均匀，使其更加逼真。

3) 可以使用其他材料，如小石子、盐等，来表现地球上的山脉、河流等地形特征。

通过制作地球模型，我们可以更直观地了解地球上陆地和海洋的分布情况，以及地球的地形和地貌特征。

地理制作简易地球仪和地球模型的方法和原理都非常简单易懂。

通过这些制作过程，我们能够更加直观地了解地球的构造和地理特征，从而更好地学习和理解地理知识。

希望本文能对你在制作简易地球仪和地球模型时有所帮助。

制作小型地球仪范文

制作小型地球仪范文小型地球仪是一种非常有趣和实用的装饰品，可以帮助我们更好地理解地球的地理构造和地球上的国家、洲别等信息。

制作一个小型地球仪很简单，下面给出一个简单的制作方法。

所需材料：1.直径约15厘米的塑料或果皮球2.丙烯颜料3.黑色和白色的卡纸4.小刷子5.地球图片或地球仪模板6.剪刀7.胶水8.活动圈制作步骤：1.将球分成两半，可以用剪刀或刀具进行切割。

然后将球放在平坦的表面上。

2.使用黑色丙烯颜料为球体涂上一层黑色漆。

要确保颜色均匀分布。

可以涂抹两层，以确保颜色的鲜艳和持久。

3.使用白色丙烯颜料在球的一个侧面上制作大陆和海洋的轮廓。

可以参考地球图片或地球仪模板进行绘制。

使用较小的刷子可以更好地绘制细节。

4.将世界各大洲的形状剪下来，并用胶水贴在白色轮廓上。

为了保持地球仪的可玩性，可以贴的轮廓稍微离开表面，以便在需要时可以旋转。

5.使用黑色卡纸制作地球仪的底座。

可以将卡纸卷成圆筒状，并使用胶水固定在一起。

底座的直径要稍大于球的直径，以便球可以放入其中。

6.将球放入底座，确保它能够旋转。

如果需要的话，可以在球底部放一些支撑物，以保持地球仪的稳定和平衡。

7.在地球仪的顶部安装一个活动圈，可以使用一个小钉或固定装置。

这样，在操作地球仪时，可以通过在顶部转动活动圈来改变地球的角度。

8.检查地球仪的操作是否正常，并根据需要进行调整和修复。

这样，一个小型地球仪就制作完成了。

你可以放在书桌上或其他适合的地方展示它。

当你学习地理知识，或者想要了解一些国家的位置时，只需旋转地球仪即可。

这是一个有趣的小装饰品，也是一个有用的学习工具。

总结：通过制作一个小型地球仪，我们可以更好地理解地球的构造和地理位置。

这个制作过程非常简单，只需要一些简单的材料和基本的绘画技巧。

制作完成后，我们就可以通过旋转地球仪来学习和了解各个国家、洲别的位置。

这是一项有趣和实用的手工制作活动。

做地球仪的步骤方法

做地球仪的步骤方法
哇塞，想自己做一个地球仪啊，那可太有意思啦！
首先呢，要准备好材料，比如一个球体模具，可以是乒乓球或者其他类似的球体，还要有地图、胶水、剪刀等。

接下来就开始制作啦！把地图小心地裁剪下来，要尽量剪得整齐一些哦，这可关系到后面地球仪的美观呢！然后把地图慢慢地贴在球体上，要注意贴得平整，不要有褶皱，这就像是给地球穿上一件漂亮的衣服一样。

贴的时候可以从一端开始，慢慢地向另一端展开，同时用手轻轻按压，让地图和球体紧密贴合。

在这个过程中，可千万要小心别把地图弄破了呀，不然可就前功尽弃啦！
在制作过程中，一定要注意安全哦，剪刀可不能乱挥，别不小心伤到自己啦！还有胶水也别弄得到处都是。

稳定性也很重要呀，要确保地图贴得牢固，不然以后地球仪老是掉皮可就不好啦！
地球仪做好了，那用处可多啦！可以放在家里当装饰品，多酷呀！还可以用来学习地理知识，帮助我们更好地了解世界呢。

它的优势可不少，直观又形象，能让我们一下子就看到各个国家和地区的位置关系。

而且，自己动手做的地球仪，是不是感觉特别有成就感呢？
我就知道有个小朋友，他自己做了一个地球仪，然后每天都对着地球仪研究，后来他的地理成绩那叫一个好呀！这不就是实际应用效果的体现嘛！
哎呀呀，自己动手做地球仪，真的是超级有趣又有意义的事情呀，大家赶紧去试试吧！。

地球的形状制作简易地球仪

地球的形状制作简易地球仪地球是我们生活的家园，了解地球的形状对我们来说非常重要。

在这篇文章中，我将为您介绍如何制作简易地球仪来了解地球的形状。

请注意，本文将按照实验报告的格式来进行描述。

一、实验目的通过制作简易地球仪，了解地球的形状，加深对地球结构的理解。

二、实验材料1. 一个小球体（如网球或篮球）；2. 一支直尺；3. 一把剪刀；4. 一张世界地图；5. 一根细竹签；6. 一片硬纸板；7. 一些彩色铅笔或油漆。

三、实验步骤1. 将小球体沿着赤道切割成两半，得到两个半球。

2. 在地图上找到经线和纬线的坐标，并在硬纸板上按比例标出来。

3. 将硬纸板切成一个小圆形，直径与半个球体的直径相匹配。

4. 将硬纸板小圆形粘贴在半个球体的内侧，并注意保持标线与球体的对齐。

5. 使用彩色铅笔或油漆，根据地图上的信息，涂上不同的颜色来表示大陆和海洋。

6. 等待涂料或油漆干燥。

7. 用剪刀在竹签的一端切割成尖锐的形状，并将其插入地球仪的南北极位置。

四、实验结果通过制作简易地球仪，我们可以清晰地观察到地球的形状。

我们可以看到地球是一个近似于椭球体的形状，两极相对扁平，赤道处相对鼓起。

同时，我们还可以通过不同的颜色标示大陆和海洋，更加直观地了解地球的结构。

五、实验分析地球是一个近乎椭球形状的天体，这是由地球自转引起的离心力作用造成的。

同时，地球的自转也使得赤道相对于两极稍微鼓起，形成了地球的赤道膨胀现象。

六、实验心得通过制作简易地球仪这个实验，我对地球的形状有了更加直观的了解。

实验过程中，我不仅学会了使用地图上的经纬线坐标，还锻炼了动手能力和耐心。

这个实验不仅帮助我认识到地球的形状，还激发了我进一步研究地球的兴趣。

总结：通过制作简易地球仪，我们可以清晰地观察到地球的形状，并加深对地球的了解。

这个实验不仅在理论上帮助我们认识到地球的结构，还锻炼了我们的实践能力和动手能力。

希望这个实验能够引发更多人对地球科学的兴趣，并进一步深入探索地球的奥秘。

初一地理制作简易地球仪

初一地理制作简易地球仪嘿，小伙伴们，今儿咱们来聊点手工活儿，保证你听了手就痒痒，想立马动手试试——那就是初一地理课上，咱们自己动手做个简易地球仪！别觉得这玩意儿高大上，其实简单得很，就跟咱们平时捏泥巴、折纸飞机似的，乐趣无穷。

### 一、材料准备，轻松搞定首先啊，你得有个大概的念想，咱们这地球仪要啥材料？别急，听我慢慢道来。

1.1 **硬纸板一张**，没错，就是家里快递盒拆下来的那种，环保又经济。

1.2 **彩色笔几支**，用来给地球仪上色，让它五彩斑斓，跟真的一样。

1.3 **小球一个**，最好是乒乓球或者类似的，圆滚滚的，正好当咱们的“地球本体”。

1.4 **胶水或双面胶**，这可是粘合神器，没它咱们的材料可就是一盘散沙了。

1.5 **细线或金属丝**，用来固定经纬线，让咱们的地球仪看起来更专业。

### 二、动手制作，乐趣无穷材料准备好了，接下来就是动手时间，咱们一步步来。

2.1 **画圆并裁剪**：拿起你的硬纸板，用圆规或者找个碗底当模板，画一个大大的圆。

然后，咔嚓咔嚓，用剪刀剪下来，这就是地球仪的底座啦。

2.2 **装饰底座**：用彩色笔在底座上画上你喜欢的图案，比如海洋、陆地分界线，或者干脆写个“地球仪”三个字，简单粗暴又直接。

2.3 **固定球体**：把乒乓球放在底座中央，用胶水或者双面胶牢牢粘住。

记住，要粘得结实点，不然转起来就飞了。

### 三、经纬交织，世界在手地球仪的灵魂，就在于那纵横交错的经纬线。

咱们来给它穿上这层“知识外衣”。

3.1 **画经纬线**：先用铅笔在乒乓球上轻轻画出赤道和几条经线作为参考。

别担心画不好，这可是个熟能生巧的活儿。

3.2 **缠绕细线**：拿出你的细线或金属丝，按照画好的线条，一圈圈地缠绕上去。

可以用不同颜色的线来区分经线和纬线，看起来更直观。

3.3 **标注地名**：最后一步，也是最有成就感的一步。

在经纬线交错的地方，用彩色笔标注出几个著名的城市或国家，比如北京、纽约、巴黎，让地球仪瞬间活了起来。

简易地球仪的制作过程

简易地球仪的制作过程
嘿，朋友们！今天咱来聊聊怎么自己动手做个简易地球仪呀！
先准备个气球，这气球就好比是地球的“外衣”，得找个结实点的哦，不然等下一吹就爆了可不行。

然后就是纸啦，普通的纸就行，把它剪成一片片的，就像是给地球做的“拼图”。

接下来，咱把这些纸一片片地贴到气球上，这可得有点耐心哦，就像给小朋友穿衣服一样，得慢慢地、仔细地。

贴的时候你可以想象自己是个超级厉害的化妆师，在给地球这个大明星化妆呢！每贴一片，地球就多了一点色彩，多了一点模样。

等把纸都贴好了，哇哦，地球的大致轮廓就出来啦！这时候，你可以拿支彩笔，在上面画画呀，什么七大洲四大洋，都给它标出来。

嘿，这感觉就像你在给地球画地图呢，是不是很有意思？
再找个小棍儿，插在气球下面，这就是地球的“轴”啦，有了它，地球就能转起来咯，就像个真正的地球仪一样。

你看，做个简易地球仪也不难嘛，只要有这些简单的材料，再加上一点点耐心和创意，就能拥有属于自己的地球仪啦！以后你就可以拿着它，给小伙伴们讲讲地球上的故事，多威风呀！这可比买的有意思多了吧，而且是自己亲手做的，多有成就感呀！大家都赶紧试试吧，让我们一起感受制作的乐趣，探索地球的奥秘！。

五年级作文：小地球仪_550字

三一文库（）五年级作文
小地球仪_550字
在我家的写字台上，摆着一个精致的小地
球仪，那是我8岁生日时，妈妈送给我的生日
礼物。

小地球仪不但伴随着我度过愉快的生活，而且还帮助我树立远大的理想，所以，我非常
喜爱它。

小地球仪可漂亮啦！它穿着一身五颜六色
的花衣裳，询丽多彩，令人眼花缭乱，目不暇接。

在小地球仪的下面，一个亮晶晶的底座支
撑着它，它的自身有一根倾斜着的轴，你只要
轻轻地一碰它，小地球仪就会由西向东不停地
转动，似乎它载着我，跨过海洋，越过高山，
让我周游全世界。

忽然，我的眼睛落在了“南极”这个地方，仿佛自己也穿着特制的防寒衣，来到了日夜思念的南极——一个冰天雪地的世界。

在那里，我看到了巍峨壮丽、连绵起伏的
冰山；看到了透明如镜的天然溜冰场；看到了
可爱的小企鹅，它们正摇摇摆摆地走过来，向
我招手呢！
我轻轻地转动着小地球仪，继续找着我们
20 × 20。

【中班科学教案】小地球仪游戏

【中班科学教案】小地球仪游戏中班科学教案：小地球仪游戏引言：在幼儿园中，科学教育是培养幼儿探索能力和观察力的重要方式之一。

通过游戏化的学习活动，幼儿可以获得更直观的科学知识。

本文将介绍一种名为“小地球仪游戏”的教学方案，通过这个游戏，幼儿可以对地球的形状、自转和公转等基本概念有更深入的理解和体验。

一、游戏目标和准备1. 游戏目标：通过参与“小地球仪游戏”，幼儿能够：- 了解地球的基本形状和概念；- 理解地球的自转和公转运动；- 培养观察和思考能力。

2. 游戏准备：- 一枚小地球仪模型；- 一块平整的地面；- 绳子或标志物，用于模拟地球的公转轨迹；- 彩色图纸和彩色笔，用于制作地球仪的可视化材料；- 图片或视频资料，用于展示地球的图片和相关知识。

二、游戏步骤1. 导入活动：引导幼儿观察一枚小地球仪模型，询问他们地球是什么形状的，并带领他们一起观察、讨论和比较地球仪模型的形状。

2. 探索地球自转：a. 展示地球自转的实际过程：利用视频或图片资料，向幼儿展示地球的自转过程，并解释其原理。

b. 模拟地球自转：将小地球仪模型放在一块平整的地面上，并围成一个圆圈。

要求幼儿围绕地球仪模型自转，同时引导幼儿观察地球模型上的不同地区的变化。

3. 进行地球仪游戏：a. 准备地球仪的可视化材料：教师用彩色图纸制作地球的纸质立体模型，并用彩色笔标注不同的地域和特征。

b. 分组进行游戏：将幼儿分成小组，每个小组分配一块彩色地球仪模型。

要求幼儿轮流模拟地球的自转，并用手指触摸不同地区的标记，观察并描述其特征。

4. 探索地球公转：a. 视频或图片展示：向幼儿展示地球的公转过程，并解释其原理。

b. 模拟地球公转：在地面上用绳子或标志物围成一个椭圆形轨迹，要求幼儿围绕地球仪模型进行公转运动，同时观察模型的变化。

5. 游戏总结：引导幼儿回顾整个游戏过程，让他们总结并说出地球的自转和公转运动。

教师可以提出相关问题，激发幼儿思考，如“为什么地球会有白天和黑夜？”等。

《小小地球仪》作文500字5篇1

《小小地球仪》作文500字5篇《小小地球仪》作文1生日那天，爸爸送给我一个小巧玲珑的地球仪。

我把它摆在书桌最显眼的地方。

远远望去，一个圆圆的黑色底座仿佛托着整个“地球”。

球的表面五颜六色，爸爸说，上面不同的颜色标明了不同的地形，不同的符号区分着山脉、河流、国家和城市。

看着它，我仿佛觉得自己在世界各国周游……捧着爱不释手的地球仪，仔细观察着它的东西南北。

忽然我意外发现在地球仪的最南端，竟然有一片白色的土地，它被蓝色的海洋紧紧包围着。

我赶紧用上爸爸的一招——查对标记。

原来这儿就是有名的南极洲。

可为什么七大洲里只有南极洲用白色表示呢?我心中顿生疑团。

翻阅了《十万个为什么》，终于解开了心中的疙瘩：原来那里的气候非常寒冷，到处一片冰天雪地，气温经常在零下90度左右，就连耐寒的北极熊也无法在那里生存。

但勇敢的企鹅，由于祖先长期生活在南极，它们躲过一次又一次海洋动物的`猎杀，抵御着一次又一次严寒的侵袭，无论气候条件怎样地变化，它们依然顽强地生存到现在。

我想这种小小的动物有着如此强烈的生命意识，真令人敬佩不已。

我的思绪乘着这片白色的土地翱翔，突然觉得自己就是企鹅家族中的一员，行走在茫茫的白色之中……《小小地球仪》作文2不久前，妈妈给我买回一个小小的地球仪。

买回家后，我仔细观察这个小小的球，它虽然小，但我却知道了世界有七大洲：亚洲，非洲，南极洲，南美洲，北美洲，欧洲，大洋州，我还知道了四大洋：大西洋，北冰洋，印度洋，太平洋，知道了许多国家：美国，中国，蒙古，英国……等，数也数不清，看也看不完。

可是，没过多长时间，我对这个小小的地球仪就没有了一点爱好，不是把它放在这，就是扔在那，甚至上面盖了厚厚的一层灰也不管它。

后来妈妈看见了，就假装什么也不会，把我叫过去，问问这，问问那。

我被问的烦死了，只好拿起地球仪，给她指指这，指指那，不知不觉我就学到了好多地理知识，增加了对地球仪的爱好。

时间很快过去了，我一天比一天喜欢上了这个小小的地球仪。

简易地球仪的制作方法初一

简易地球仪的制作方法初一
嘿，初一的小伙伴们，想不想自己动手做一个简易地球仪呀！这可太有趣啦！
首先呢，准备好这些材料：一个乒乓球或者类似的球体、一支马克笔、一些细铁丝或绳子。

接下来就开始制作啦！用马克笔在球体上画出七大洲四大洋的大致轮廓，这就像给地球仪穿上了一件独特的外衣。

然后呢，把细铁丝或绳子的一端固定在球体的北极点上，另一端可以固定在一个小木棍或者其他支撑物上，这样地球仪就可以自由转动啦！在制作过程中，要注意画轮廓的时候要尽量准确哦，不然地球仪可就不那么标准啦！还有固定铁丝或绳子的时候也要牢固一些，不然地球仪转着转着掉下来可就不好啦！
在这个过程中呀，安全性那是杠杠的，材料都很简单，也不会有什么危险。

稳定性方面呢，只要把铁丝或绳子固定好，地球仪就能稳稳地转动啦。

那这个简易地球仪有啥用呢？它的应用场景可多啦！比如可以在学习地理的时候，用它来直观地了解地球的形状和各个地区的位置，这可比死记硬背有趣多啦！而且它还可以作为一个小装饰品放在书桌上，多有意思呀！它的优势就是简单易做，材料易得，还能让我们更直观地认识地球。

我就记得呀，有一次我给我的小伙伴展示我做的地球仪，他可惊讶啦，一直围着地球仪转来转去，还不停地问我各种问题，这让我特别有成就感！这不就是它的实际应用效果嘛，能引起大家的兴趣，还能帮助大家学习。

所以呀，初一的小伙伴们，赶紧动手做一个属于自己的简易地球仪吧，让学习地理变得更加有趣和轻松！这绝对是一个超棒的体验！。

小学生状物作文：小地球仪

小学生状物作文：小地球仪
导读：上午我在做作业，一抬头看见了我的小地球仪，就不由得放下手中的笔，转起了小地球仪。

小地球仪穿着一身五颜六色的衣服，漂亮极了。

它的下面，一个黑色的底座支撑着它，它的中间有一根倾斜着的雪白色的轴。

我轻轻地转着它。

忽然，我停了下来，眼光落在了“巴西”这个地方，觉得自己仿佛穿着足球运动服，手捧鲜花，脖子上挂着一枚奖章，站在世界足球的冠军领讲台上，五星红旗正徐徐上升。

我又轻轻转起了小地球仪，在寻找着中国版图。

“嗨!找到了，这不就是我们中国吗?”在我们中国的版图上，描着红红的颜色，它像一只大红的雄鸡，高昂着头，挺着胸脯，似乎在向世界大声说;“我们中国多么伟大，我们有奔腾不息的长江、黄河;有巨龙般的'万里长城;有令人羡慕不已的北国风光;还有那雄伟壮丽的天安门城楼.这是我们中国的骄傲!”
啊!小地球仪,你充实了我的生活,开阔我的眼界。

(指导老师张建英)
【小学生状物作文：小地球仪】
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上文是关于小学生状物作文：小地球仪，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。

小小地球仪_三年级作文

小小地球仪
我的书桌上，摆着一个地球仪，像一个网球一样，就是比它大了一点。

远远望去，一个黑色的底托住了整个“地球”，球的表面五颜六色，不同的颜色标明了不同的国家。

看着它，我仿佛在世界各地游览……有一次，我捧着地球仪，观察它的东西南北。

我发现在地球仪的最南端有一片白色的土地被蓝色的海洋包围着，查对标记后，我知道了这儿就是南极洲。

为什么七大洲里只有南极洲用白色表示呢？我翻阅了《十万个为什么》。

原来这里气候寒冷，到处是冰天雪地，白色标明这里是冰雪的世界。

我还找了七大洲、四大洋是指什么，它们指的是：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、和大洋州，这里面亚洲的面积最大。

四大洋中面积最大的是太平洋，其他依次是大西洋、印度洋和北冰洋。

我喜欢我的地球仪，更爱我们美丽的地球！
第1页共1页。

描写地球仪的作文（通用51篇）

描写地球仪的作文在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的描写地球仪的作文，希望对大家有所帮助。

描写地球仪的作文篇1我家书房的书桌上有一个小地球仪。

小地球仪的底座像个小喇叭，小喇叭上面的球体像个花皮球，五颜六色的，真好看。

它的四分之三是海洋，四分之一是陆地，这小小的地球仪，把世界上的七大洲和四大洋全部展现在我的眼前，看着地球仪上的七大洲和四大洋，就像自己游览世界各地一样。

这小小的地球仪让我开阔了眼界，还让我学到了很多知识，我非常喜欢它。

描写地球仪的作文篇2今天上午，我和妈妈去商店里买了一个圆圆的大大地球仪。

回到家后，我拿着地球仪转了几下。

突然我发现，地球仪上怎么会有2个美洲和、亚洲、非洲和欧洲呢？我不明白，就去问妈妈，妈妈告诉我地球是圆的，地球仪上的每个国家和地区都只有一个，因为转动的地球仪可以在同一的方向看到不同的国家和地区。

我明白了，果然，我再转一圈又有3个亚洲了。

今天，我又学习了地理知识，我以后要多多观察物体。

描写地球仪的作文篇3我有一个地球仪，它有乌黑的底盘，用一个透明的支架来固定着地球仪。

地球仪上有蓝蓝的地方，那就是海洋，世界上有四大洋，分别是：大西洋、太平洋、北冰洋和印度洋。

五颜六色的是国家，一些国家组成一个洲，分别是：欧洲、美洲、亚洲，非洲和大洋洲这五大洲，看得我眼花缭乱。

我们中国属于亚洲，在地球仪上象一只粉红色的大公鸡，我发现中国是个很大的国家。

小小地球仪，隐藏大奥秘。

描写地球仪的作文篇4今天老师带我们观察了地球仪。

通过观察学习我知道了地球仪分为南北两部分，我还知道了世界有四大洋其中太平洋是世界上最大的海洋。

我在地球仪上看到了中国，她的形状像一只大公鸡，可威武了。

我们是住在中国的山东。

我还发现了日本，日本在地球仪上像一只小虫子。

看起来很小的国家。

但是日本经济和科技还有我最爱的动漫都非常的厉害。

小学三年级作文《小小地球仪》450字

小学三年级作文
小小地球仪
450字
小小地球仪
中心小学刘玟君我不敢相信小小的地球仪，居然有那么多的知识，下面我们就了解一下吧。
地球仪的结构由球体、
地轴、底座构成。地轴像月
牙儿，地轴顶部是北极，地轴最下面的部分是南极。
关键词：小小,地球仪,中心小
学,不敢相信,小小的,地球仪,居然, 那么,知识,下面,我们,了解,一下, 地球仪,结构,球体,地轴,底座,构成, 地轴,月牙儿,地轴,顶部,北极,地轴, 下面,部分,南极。
小学三年级作文《小一步算三步是常者，走一步定十步是智者。
再见
小学三年级作文《小小地球仪》
有了地轴还可以轻松地转动地
球仪，底座可以支撑地球仪平
稳的立在桌面。
其中最显眼的就是球体，球
皮球体像一个花花绿绿的
，上面
还标满了密密麻麻的字。地球仪上有
标明国家地域，大洋、沙
漠、大洲等等。蓝色的部分
人家是最多的，怪不得
称它为
“水晶球”呢。
关键词：地轴,可以,轻松,转动,
小学三年级作文《小小地球仪》
蓝色一点一点的是军事分界
线等等。
你们看到了吗？那只屹立在东方
雄鸡的
，就是伟大的中国。我慢
慢地转着地球仪，仿佛看到了繁
华的都市巴黎，美丽的日本富士山，
神奇的印度风情，面积最大的
俄罗斯。小小的地球仪，丰富多彩的知识，
给你不一样的精彩。
关键词：蓝色,一点一点,军事,
分界线,等等,你们,看到,屹立,东方, 雄鸡,就是,伟大,中国,慢慢,地球仪, 仿佛,看到,繁华,都市,巴黎,美丽, 日本,富士山,神奇,印度,风情,面积, 最大,俄罗斯,小小的,地球仪,丰富多彩,知识,一样,精彩。