关于幼儿教师个人总结范文汇总十篇
幼儿教师年度个人自我总结(精选19篇)
幼儿教师年度个人自我总结(精选19篇)幼儿教师年度个人自我总结篇1本学年来我以饱满的工作热情、良好的精神面貌投入到工作中,充分发挥自身的作用, 圆满完成了各项工作, 下面我将本学年的工作从思想政治修养,教学工作管理,生活工作管理以及班级教学方面做了如下的总结。
一、思想政治业务创新思想更新观念,不断提高自身思想政治素质.这几年我不断走向成熟的几年,我的思想也在不断得到升华 . 近几年来,我在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们幼儿教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富知识面,结合本园的实际条件和孩子的实际情况,兢兢业业,使教学工作和生活管理有计划,有组织地开展。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对工作作出总结,意在发扬优点,克服不足,总结经验,吸取教训,以促进教学工作更上一层楼。
二、教学工作管理根据所我园开设的特色课程和实验课题,开展听、讲、评达标课活动。
通过自己备课上课、听别人上课、别人为自己评课、为别人评课,许多老师发现了值得自己学习的地方,也找出了自己的不足,找到了今后提高的方向。
一直以来我努力学习幼教知识及相关理论,不断增强自己的理论素养,根据幼儿园实际工作,我认真制定教育,并定期检查、督导,发现问题及时解决并认真写出总结,为下一周、下一月工作打下基础;同时我还根据幼儿的年龄特点科学合理的开展幼儿养成教育活动,培养幼儿良好的行为习惯。
为进一步的提高自身素质,每月对特色课进行一次成果汇报,结束后会对本节课进行自评找出其不足,让其很快得到提高和进步。
同时我们还对好的典型课组织教师观摩,对照自己的课寻找更好的教学形式和方法,我也会和其他教师一同总结、探讨教育教学质量,为其打下良好的教育基础。
三、生活管理工作1、做好安全、卫生保健工作。
安全工作是最重要的工作之一。
幼儿教师个人总结精选15篇
幼儿教师个人总结幼儿教师个人总结精选15篇幼儿教师个人总结1转眼间,本学期的教学工作已经圆满结束。
一个学期以来,有辛苦,也有甜蜜的收获。
我全身心地投入到工作中,在工作中不断实践、总结、更新,努力做到。
孩子们的能力都有了不同程度的提高,我和孩子们的感情也越来越深。
看到孩子们幸福的笑容,我感到无比幸福。
以下是我这一学年工作的总结:一、政治思想方面认真学习《新纲要》的指导思想,并在教育教学活动中贯彻落实。
积极参加园区组织的各项政治、专业学习,认真做好笔记,会后总结学习经验,努力提高政治思想水平和业务素质。
在工作中,我团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中力求求真、求实、创新。
以积极热情的态度完成领导安排的各项工作。
积极要求进步。
奉献、耐心、爱、公平和对每个孩子的尊重。
二、教育教学从本班孩子们的实际情况出发,结合园区的工作计划,我认真安排了每周计划活动的内容,精心组织了各个环节的活动。
在活动中,让孩子在实践中学习,让孩子真正成为学习的主人。
得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
这也是我一直以来坚持的努力方向。
遇到不懂的问题,及时积极想园长和老教师请教。
在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。
引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。
针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字等活动。
利用多种形式提高幼儿学习的积极性,培养幼儿的学习兴趣。
三、常规工作方面从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。
我严格遵守幼儿园的卫生制度,严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。
提醒幼儿多喝水,培养幼儿良好的习惯。
幼儿园教师工作总结个人范文(10篇)
幼儿园教师工作总结个人范文(10篇)幼儿园教师工作总结个人范文1时光飞逝,岁月如流。
看着我们班小朋友在欢声笑语中,一步一步走向成长的足迹,作为老师我感到无限的欣慰,通过这学期的幼儿园学习生活,每个小朋友都有了很大的进步。
本学期各项工作即将结束,我回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,现将本学期工作总结如下:一、教育教学1、在教育教学工作中,我们分析本班孩子情况,认真制定学期工作计划,备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,帮助他们获得了丰富的生活经验,充分利用班级的小栏目、小角区,使他们有动手动脑的场所。
另外,我们还开展了亲子阅读活动,在家长的带领与指导下使孩子们增强独立观察力、阅读力。
2、我们重视班级常规的培养,不断发现问题,及时解决问题。
我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方,并讲解正确的户外活动方式,让幼儿先寻找那些地方可能发生危险,应该怎样玩?认真排查班级里的不安全隐患,做到早发现早解决,利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方,教育幼儿不触摸危险的角落。
在生活卫生习惯方面,培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡,养成喝水的习惯。
在喝水秩序上,我们给孩子们划清了喝水和接水的不同位置。
在搬凳子时,我们采取排队按顺序拿,这样就不会发生抢凳子、挑凳子的现象了。
我们注重培养孩子良好的习惯和常规,在组织孩子们的一日生活中,我们常会碰到这样或那样的难题。
怎样才能进行有效地调整和控制,需要教师不断地探索和实践,有时还需要一点点的技巧3、在一日生活中,我们也做到了师幼不分开,教师认真监护幼儿的一日活动。
我们尽量做到老师都在教室,和孩们一起上课、学习。
下课和幼儿一同游戏,监护幼儿滑滑梯、玩跷跷板。
上厕所监督幼儿排队,不跑不推。
每天入园和离园,我班会有小礼仪员和老师一同接送幼儿,不但锻炼了幼儿的礼貌用语,更重要的是为了安全接送幼儿,和幼儿及家长进行及时有效地沟通。
还能在第一时间了解幼儿在家情况。
幼儿园教师个人年终工作总结范文10篇
幼儿园教师个人年终工作总结范文10篇幼儿园教师个人年终工作总结范文 (1) “教育好幼儿,服务好家长。
”是我园的办学宗旨。
多年来,在园长的正确领导下。
在前辈的教育影响以及同事们的帮助下,自己对幼儿的培养教育照顾等各方面都有很大的提高。
虽然尝到了酸苦,但更多地品出了甘甜,品出了清香。
这项工作我越干越感到愉快,感到幸福。
因为我们播下的是爱的种子,所以就有幸福的收获。
多年来照顾幼儿虽然没有什么问题,但是不足之处还很多,具体如下:1、对待幼儿的教育耐心不够,爱心不足,不像是对待自己的孩子。
有时对幼儿发脾气,使高腔,不耐心说教,导致幼儿不敢说,不敢动,使幼小的心灵受到伤害,从心里不服气。
2、管教幼儿方法不科学,不灵活。
幼儿稍有不对就恐吓,比如在幼儿看电视时打闹,睡觉时说话,我就高声训斥。
导致幼儿的心里有一种压抑感,自己也很烦恼。
3、有些幼儿刚进园,对园的环境不熟,对园里的花花草草以及各种玩具都很新奇。
都想亲自去摸一摸、玩一玩,但是有时怕出现安全问题,怕这怕那,就不让孩子们乱动,这就不能满足幼儿的好奇心。
不足之处还很多,呈请领导以各种方式提出,我虚心接受。
为了今后更好地教育好幼儿,使家长更放心,幼儿更认可。
我还要更加努力地学习,更近一步地掌握幼儿的心理,时刻不忘自己的职责。
给幼儿按时洗脸、洗脚、洗屁股。
衣服、鞋袜、床单、被子,勤换勤洗勤晒。
看幼儿玩耍要集中精力,不在一块叙话。
和同事搞好团结,互帮互助。
对家长多说幼儿的优点,少说幼儿的缺点或不说。
对幼儿坚决不说粗话、脏话、恼话,不使高腔。
不吓唬幼儿,让幼儿乐于接近自己。
用我们的上进心去激发幼儿的好奇心,用我们的爱心去温暖幼儿的童心,用我们的耐心去呵护幼儿的心灵。
让每个幼儿都能够开开心心地玩耍,舒舒服服地休息,健健康康地成长。
幼儿园教师个人年终工作总结范文 (2) 如今幼儿园的工作已经是告了一段落了,这一学期的工作也是进展得还算是不错,我个人也是有非常努力的提升自己,更是尽可能的让自己在其中去慢慢的成长,不断地为自己的生活去努力。
幼儿教师个人工作总结(通用12篇)
幼儿老师个人工作总结(通用12篇)幼儿老师个人工作总结篇1在繁忙和快乐中完毕了这一学期的工作,回忆这一学期的工作,真是有喜也有忧。
我由衷地感到幼儿老师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作!这使我更深地感到老师职业的崇高,责任的重大,使我更对这份工作加深了热爱。
今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里,有悲也有喜,有累也有汗,但更多的是快乐与幸福。
这份快乐与幸福是孩子们给我的,我爱孩子们,孩子们也爱我。
正因为有爱而满心欢喜,也正因为有爱让我与孩子的心交融在一起,让我对班中的每个孩子也有了更深地理解。
虽然有时也会因孩子的淘气而抱怨、烦躁,也会因他们的不听话而失态、发脾气。
虽因工作的繁忙而感到很累,但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的责任感:比方我会想我是老师,我要给这些孩子引路,像妈妈一样保护他们、教育和保护他们。
这种强烈的爱不断鼓励着我去真心拥抱每一个孩子。
与他们朝夕相处,共同生活在爱的校园里。
我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰,他们虽外表不光滑但内心纯洁无邪。
我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。
这样的情感使我对孩子少了一份责怪,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份抱怨,多了一份保护。
我想只要我用自己的心认真地去爱,那么孩子们将是最最最棒的。
在工作中,我严格要求自己,遵守幼儿园的各项制度,与同事和睦相处,不懂的就问,做到不早退、不旷工。
还积极参加园内外的各项活动,服从领导安排,努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。
因小班孩子年龄小,刚入园时,很多孩子都哭闹不止,生活自理才能也较差,因此我们把重点放在稳定幼儿情绪,帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯。
在我们的精心教育下,孩子的自理才能有了很大进步,例如原来大局部孩子经常穿错鞋,如今已经有了很大改善。
这一学期以来,在老师们的共同努力下,我班幼儿学会了自我照顾:例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。
幼儿园教师个人工作总结13篇
幼儿园教师个人工作总结13篇幼儿园教师个人工作总结篇1我在忙碌和喜悦中完成了本学期的工作。
回顾这学期的工作,我真的有喜悦也有悲伤。
我由衷地感到,幼儿教师的工作是真实的、未知的,没有任何要求!这让我深深感受到教师职业的崇高和责任感,这让我更加热爱这份工作。
今年我参加了一个小班。
我日夜和孩子们住在一起。
在一起生活的日子里,有悲伤和快乐,有疲劳和汗水,但更多的是快乐和幸福。
孩子们给了我这种快乐和幸福。
我爱孩子们,孩子们也爱我。
正是因为有了爱,我才充满了喜悦,也正是因为有了爱,我融入了孩子们的内心,使我对班上的每个孩子都有了更深的'了解。
虽然有时他们会因为淘气而抱怨和生气,但他们也会因为不服从而发脾气。
虽然我因工作繁忙而感到疲惫,但我对孩子的爱总是让我的心充满强烈的责任感:例如,我认为我是一名教师。
我想像我的母亲一样引导这些孩子,爱他们,教育和保护他们。
这种强烈的爱不断激励我真诚地拥抱每一个孩子。
日夜与他们相处,一起生活在一所充满爱的学校里。
我一直认为它们都是好玉器,没有经过修改,等着我来雕刻。
虽然他们的表面并不光滑,但他们的心是纯洁的。
我想用一颗真诚的心和一种责任感来教育他们。
这种情绪让我少了责备,多了宽容,少了要求,多了理解,少了抱怨,多了对孩子的爱。
我想只要我用心去爱,孩子们就会是最好的。
在工作中,严格要求自己,遵守幼儿园各项制度,与同事相处融洽,不懂就问问题,不早退、不旷工。
积极参与园区内外各项活动,服从领导安排,努力以最高的幼儿教师专业水平要求自己,全心全意做好教育教学工作。
因为小班的孩子还小,刚进公园的时候,很多孩子都在哭,自理能力差,所以我们注重稳定孩子的情绪,帮助孩子养成良好的学习和生活习惯。
在我们的精心教育下,孩子们的自理能力有了很大的提高。
例如,大多数孩子经常穿错鞋子,但现在他们已经有了很大的进步。
从这学期开始,在老师们的共同努力下,我们班的孩子们学会了照顾自己:比如,他们能正确使用自己的毛巾和杯子,养成把垃圾扔进垃圾箱的习惯,知道如何与孩子相处,知道如何问候老师和老人等等。
幼儿教师学期个人工作总结(精选14篇)
幼儿教师学期个人工作总结幼儿教师学期个人工作总结(精选14篇)幼儿教师学期个人工作总结篇1转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,颇感欣慰,幼儿教师的职业是琐碎的、细小的,但我热爱这份职业,孩子们的每点进步都倾注了我们老师的心血,当然也离不开家长对我们工作的支持和配合。
看着他们一张张活泼可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,现在我就对本学期的个人工作做如下总结:一、思想方面能严格遵守园的各项规章制度,不早退。
热爱集体,团结同事,能与班上老师协调合作,虚心请教听取意见,共同搞好班上的工作。
在不迟到方面做的不够好,争取下学期做到不迟到。
二、日常工作方面1、在教学方面。
我能认真完成各项计划,备好课,为幼儿提供多样的操作材料。
如:“高高兴兴”的主题活动中,为幼儿提供了各种幼儿高高兴兴做游戏的图片等,使幼儿在玩中学、学中玩。
在每一次的活动中,鼓励让每个幼儿举手回答问题,肯定他们,让他们充满信心,这样学出来的效果不错。
在这学期里,我们班有两个任务:(1)古诗比赛:为了让幼儿朗诵古诗时普通话标准,对每个幼儿都仔细听发现发音不标准处,帮助幼儿改正。
尽量达到每个字都发音标准。
(2)绘画比赛:为了让更多的幼儿的作品能够展出,要求幼儿充分发挥想象,涂色多彩干净。
每个小朋友的作品都很不赖。
2、卫生保健工作方面。
为了让幼儿能在干净、舒适的环境里健康成长,学习更多的本领,我每天坚持做好消毒工作并做好记录。
做好幼儿服药登记,密切注意生病幼儿的情况。
如:发现孩子鞋带散了,马上帮助他们系好,以避免孩子摔倒。
这些虽然是很小的事情,但是只要你能多留个心眼,就能避免。
三、家长工作方面家长工作也是我们教育的一个重要部分。
我通过多种形式家园园地,多利用早、晚离园时与家长谈话、个别幼儿打电话、向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,同时我也了解幼儿在家的情况,以便我们做好工作,让家长更放心把他们的孩子交给我们。
做一名优秀的幼儿教师是我的目标,在这学期里取得了一些成绩,但也有不足之处。
幼儿园教师个人总结15篇
幼儿园教师个人总结幼儿园教师个人总结15篇幼儿园教师个人总结1时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。
回顾这学期,忙碌而愉快的工作在各位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。
本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。
下面我把这学期的工作做一个总结。
一、思想品德本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。
积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。
爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、本学期取得的成绩(一)教育工作在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。
为了上好课,我备好每一节课。
自己动手制作教学用图和教学用具。
了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。
关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。
积极地参加公开课和各种竞赛活动。
多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。
根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。
在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。
注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
幼儿教师个人业务工作总结(通用10篇)
幼儿教师个人业务工作总结(通用10篇)幼儿教师个人业务工作总结篇1我是一名幼儿园老师。
我从事幼教工作十年了。
回想起来,酸甜苦辣涌上心头。
我在教学中也取得了很多成绩。
同时,我们也发现了一些不足。
现将我的业务工作总结汇报如下:一政治思想:热爱祖国,热爱学前教育,热爱儿童,服从领导,团结同志。
自始至终,孩子都是中心。
我总是以积极的态度工作。
我不后悔我的选择。
二职业道德:爱每一个孩子。
儿童是儿童活动的主体。
尊重幼儿的个体差异,因材施教,让每个幼儿在自己原有的基础上得到最大限度的提高,切实遵守幼儿园的规章制度,服从领导的一切安排。
在工作中,我善于学习别人的长处,弥补自己的不足。
努力做好你的工作。
三专业能力:认真学习幼教方面的知识,努力探索幼教经验,并认真针对《纲要》对每个幼儿地发展情况做出全面扎实的评价。
我制定了明确可行的保教工作计划。
在活动中我能围绕目标进行,使教学过程生动而有趣,使幼儿开心。
我在工作中坚持公平地对待每一位幼儿,使幼儿敢于在老师面前大胆地表现自己。
我能根据幼儿的年龄特点进行教学,做到因地制宜,因时制宜,适时地对幼儿进行教育。
在工作中我敢于挑战自己,时时做好教育笔记。
在日常中注意积累总结有关的知识和经验,使自己在今后地工作中更上一层楼。
四职责方面:我永远不会忘记我是一名幼儿园老师。
我想以身作则,自己示范,促进孩子健康成长。
孩子的幸福就是我最大的幸福!幼儿教师个人业务工作总结篇220xx年下学期快要结束了。
在这个学期里,取得了不少成绩,同时也发现了一些不足,下面我就进行一下总结。
一、职业道德和工作负荷在活动中我能够热爱所有幼儿,尊重幼儿的个体差异;认真遵守幼儿园各项制度;并与同事之间相互学习,互相帮助,共同做好幼儿园工作。
在工作中我能够独立完成本职工作;幼儿出勤率能够达到85%以上。
二、专业能力在教学活动中,我能够依据纲要、幼儿发展评价,综合利用多种方法对每位幼儿发展情况做出全面如实的评价,并根据教育目标和幼儿发展实际水平及时指定明确可行、连续一致的保教计划。
幼儿园教师个人工作总结
幼⼉园教师个⼈⼯作总结幼⼉园教师个⼈⼯作总结(精选12篇) 时间飞快,⼀段时间的⼯作已经结束了,回顾这段时间的⼯作,相信你有很多感想吧,需要认真地为此写⼀份⼯作总结。
可是怎样写⼯作总结才能出彩呢?下⾯是⼩编整理的幼⼉园教师个⼈⼯作总结,欢迎⼤家借鉴与参考,希望对⼤家有所帮助。
幼⼉园教师个⼈⼯作总结篇1 望着渐渐长⼤的孩⼦们,看到他们的进步,让我感受到⼀种⾃豪感,⼀个学期转眼过去,⽿边仿佛还是孩⼦们的嬉笑声,我也要整理⼀下我的思绪,总结过去了的⼯作经验,以便更好地提⾼⾃⼰的各项⼯作⽔平。
以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长⼯作等⽅⾯对本学期⼯作做总结: ⼀、思想政治⽅⾯: 教师被喻为⼈类灵魂的⼯程师,教师的政治思想会直接影响到孩⼦。
我在思想上⾼标准的严格要求⾃⼰。
积极参加园内各项活动,并认真做记录。
做到不迟到、不早退,树⽴为⼈师表的形象。
⼆、教育教学⽅⾯: 从本班幼⼉的实际情况出发,设计好主题活动,精⼼安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。
在活动中,让幼⼉在实际操作中学习,使幼⼉真正成为学习的主⼈,在获得全⾯、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从⽣活抓起,培养幼⼉良好的常规习惯。
本学期,根据班级计划中我班的⼏个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风⽓的形成:对进步的幼⼉及时表扬,对落后的幼⼉给予⿎励;在活动中,我有针对性对个别幼⼉进⾏教育,做到"三轻"即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、每天保持幼⼉户外体育活动时间,带领幼⼉认真开展各项体育活动、锻炼⾝体。
在每周计划活动中,根据幼⼉的现状情况,合理设计好每⽇的户外体育活动内容和运动量。
⼀个学年以来,孩⼦们的⾝体素质逐步上升。
3、为幼⼉创设良好的学习环境。
⼩班幼⼉的学习途径是游戏,我注意到发掘每⼀个活动的游戏价值让幼⼉在有准备的游戏活动中得到⾃我发展。
通过改变传统的⽅法,在每次活动中,我先在教室⾥布置⼀些与主题活动有关的知识内容图⽚或其他环境的创设。
幼儿园教师个人总结(18篇)
幼儿园教师个人总结(18篇)幼儿园教师个人总结篇1转眼间,一个学期的工作又结束了。
回想这学期的点点滴滴,真的是五味杂陈。
孩子们的每一次进步都倾注了我们每一位老师的心血,当然也离不开家长对我们工作的支持和配合。
看着孩子们活泼可爱的笑脸,感觉自己的努力没有白费。
这学期的工作总结如下:一、思想方面作为一名优秀的幼儿园教师,只有反复的,不断地学习进取,才能更加进步。
在这一个学期里,为了让自己的思想更上了一个新的台阶,我们老师一起学习了《纲要》。
并在生活中实践:根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法,坚持正面教育,提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。
提高依法从教的水平,并认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守幼儿园的规章制度。
二、保教工作。
在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课。
以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。
通过一学期的活动,许多小朋友在上课时都能集中注意力了,孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力,想象力、创造力也大大提高了。
但在合作、分享的方面还需加强。
,很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动,而且人数比较多,在合作中常常闹矛盾,出现一些不和谐的声音。
因此,在每一次的活中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作,增加幼儿的实践操作活动,并让幼儿知道互相协作的关系……让他们凡事自己尝试动手,在行动中体验动手的快乐,改变他们的依赖思想。
并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。
在学习方面,孩子在原来的基础上有了不同程度的提高,尤其是在儿歌阅读方面,取得了不错的成绩。
上课时,可以认真听录音并跟读,模仿录音中的音调,带着感情读儿歌,这样就能点到线了。
孩子在身心愉悦的氛围中成长得很好,出勤率高。
三、家园工作。
育儿工作也是我们教育的重要组成部分。
幼师职称个人工作总结(通用13篇)
幼师职称个人工作总结(通用13篇)幼师职称个人工作总结(通用13篇)幼师职称个人工作总结篇1时间如白驹过隙,转眼又是一年,这一年身体比往年好了许多,因此,有更多的时间为自己充电,下面我就将一年前制定的成长计划做一下总结。
一、善学习1、教育是一个发展性的职业,它要求从事这个职业的教师坚持学习,永不间断,只有这样才能不断的充实自己。
我为了提高自己的教学能力,虚心向青年教师学习,经常利用休息时间去听课,向她们学习先进的教学理念和方法。
今年五月到吉首大学参加了名师面对面的学习,受益匪浅。
2、用阅读与写作来提升自身素养,博览群书,勤写读书笔记和心得体会,好记性不如烂笔头,做读书笔记使我写文章时文思泉涌。
二、常反思反思就是挑战自己,使自己保持一颗不断进取的心,虚心好学,取人之长补己之短,积极进取。
挑战自我。
三、本年度取得的成绩1、教学论文《幼儿园折纸活动初探》获州二等奖。
在20xx年全州,省中小学幼儿书法美术摄影作评比赛中,获优秀指导教师奖。
全州幼儿故事比赛中获优秀指导教师奖。
2、在20xx年度考核中被评为“优秀”授予县政府嘉奖。
3、所在班级在“六一”文艺汇演中表现突出,节目获一等奖。
4、在我园开展的各项活动中,本班也多次获各种奖励。
5,通过参加各种学习和自身修炼,本年度修得学分。
“要平凡,不要平庸”中有这样一句话,“每天进步一点点”这是一句简单的话,进步对于任何人来说都可以做到,但每天都进步,恐怕大多数人都难以完成。
我也是一位平凡的老师,如何使自己平凡的同时不做平庸之人,我相信就是要在以后的工作中,努力做到“每天进步一点点”。
幼师职称个人工作总结篇2首先要当好一名幼儿教师,必须要拥有一颗童真、热爱孩子热爱工作的一份心,只有拥有了,这份心,你会得到更有益的收获。
记得刚开始来幼儿园工作时,我什么都不会,天天围着孩子转,而不是孩子围着我转,但在这一年的工作中我懂得了许多以前不懂不知道的事情,也学会了怎样处理好同事之间的关系,也学会了做孩子心目中的好老师,让孩子更加喜欢你。
幼儿教师个人工作总结(优秀10篇)
幼儿教师个人工作总结(优秀10篇)一学期的时间很短,转眼间孩子们即将要升入中班了。
在这段时间里,我们感受着每个孩子的成长与进步,体会着教育工作带给我们的乐趣。
为了新学期各项工作的顺利进行与完善,现将本学期的工作总结如下:一、科学育儿点滴做起1、在日常生活中培养幼儿良好的行为习惯著名的教育家陶行知说过:“婴幼儿时期是培养良好的行为习惯最佳时期,这是根本的教育。
”我们也坚信这一点,所以在本学期的小班生活中我们班上四位老师配合默契、目标一致地想办法加强孩子们的常规训练,主要表现在:幼儿的进餐、入厕、喝水及和同伴友好相处这几方面,通过有趣的故事、奖励等多种方式努力减少孩子在这过程中的枯燥感。
我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方,并讲解正确的户外活动方式,让幼儿先寻找那些地方可能发生危险,应该怎样玩?经过本学期的培养,每个孩子在常规方面都有很大提高,在和同伴的交往方面尤为突出,可以说好的习惯正在一点一点地养成,这也为升入中班打下了坚实的基础。
2、让幼儿生活在整洁、舒适的环境中幼儿园的环境对孩子来说有隐性教育的作用,我们如果想要让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中,就要多加强消毒与卫生管理。
本学期在园领导的检查和督促下我们老师爱干净、爱劳动了,我们会继续努力持续发展。
我们的保健医齐老师每天对孩子们的晨检给我们也树立了榜样,本学期在方老师的合理分工下我们班卫生保健工作一向较为细致。
每位老师每天都会细心、耐心的做好各项记录。
如:晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长,因小班幼儿还不能及时的表达需要,日常生活中注意观察幼儿状态、表情及时了解她的要求等。
3、开展多项活动培养幼儿的全面发展本学期孩子们是在非富多彩的活动中快乐成长的:为了让更多的孩子爱读书、想读书、会读书,我们开展了“分享小书吧”。
活动中每个孩子学会了阅读和分享,而后班上阅读的区域活动也备受孩子们喜欢;班上组织的“播报栏目”更为孩子们提供了一个想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的良好的语言环境,同时孩子们对幼儿园的食谱、每天的天气及自己的小故事有了一定的了解;“种花生”的活动开展让幼儿有机会亲近大自然,懂得农民伯伯辛苦劳动粮食来之不易的道理,在活动中每个孩子亲手种植,经过4个月的精心栽培,现在我们班的花生生长的最旺盛,孩子们都非常开心;端午节教师和幼儿一起制作五彩丝带,做好戴在手腕上、脚腕上,不仅发展了幼儿的动手能力,感受节日的快乐气氛,更让我们有一个美好的祝愿;最后小班的弟弟妹妹制作的“花儿朵朵开”为即将毕业的哥哥姐姐佩戴时,那种场景真的很感动,更有一种家的感觉。
幼儿教师个人总结【10篇】
幼儿教师个人总结【10篇】1. 幼儿教师个人总结:我是一名热爱幼儿教育事业的教师。
在这一年的教学过程中,我深刻体会到了幼儿的天真可爱和无限潜能。
通过与幼儿们亲密的交流和相处,我不仅教会了他们书本知识,更重要的是培养了他们的动手能力、观察能力和创新思维。
在以后的工作中,我将更加努力地提高自己的教学水平,为孩子们的成长做出更大的贡献。
2. 幼儿教师个人总结:回顾这一年的教学工作,我深感自己还有许多需要改进和提高的地方。
我发现,每个孩子都有着与众不同的个性和需求,我需要更加细心地观察和了解他们,以便更好地指导他们的学习和成长。
同时,我也意识到教学方法和教材选择的重要性,我将持续学习,不断提升自己的教学能力,为每个孩子带来更好的教育体验。
3. 幼儿教师个人总结:在这一年的教学过程中,我学到了很多珍贵的经验和教训。
我发现,只有建立起良好的师生关系,才能更好地引导孩子们学习和成长。
在教学中,我不仅要关注他们的学习成绩,更要注重培养他们的品德和习惯。
我会继续加强自己的专业素养,不断提升自己的教学能力,为孩子们打开更广阔的未来之门。
4. 幼儿教师个人总结:在和孩子们相处的过程中,我深刻体会到了他们的天真和善良。
作为幼儿教师,我有责任引导他们正确的价值观和行为准则。
我会继续努力,提高自己的教育敏感度和情绪管理能力,用爱心和耐心去教导每一个孩子,让他们健康、快乐地成长。
5. 幼儿教师个人总结:作为一名幼儿教师,我可以感受到我对孩子们的影响和重要性。
在这一年的教学中,我学到了很多如何与孩子们沟通和交流的技巧。
我会在以后的工作中更加注重培养孩子们的自信心和创造力,使他们能够更好地适应竞争激烈的社会。
6. 幼儿教师个人总结:在过去的一年中,我教授了许多幼儿,他们各有个性和兴趣。
我不仅要适应他们的需求,更要激发他们的学习兴趣。
我会继续深化自己的幼教知识,提升自己的教育水平,为孩子们提供更好的教育环境和学习资源。
7. 幼儿教师个人总结:作为一名幼儿教师,我深知自己的责任和使命。
幼儿教师个人工作总结(10篇)
幼儿教师个人工作总结(10篇)1.幼儿教师个人工作总结篇一在忙忙碌碌中这学期又结束了,在我们的努力下,已经画了一个圆满的句号。
在新年来临之际,特此对一学期来的工作做一总结,也值次机会回顾一下工作中的成功和不足。
以促使我们在今后的工作中成功和不足,以促进我们在今后地工作中,更好地开展班级工作,来体现班级中的特色。
首先,对常规管理常抓不懈,体现班级特色幼儿升入大班明显的感觉是人长大了,嗓门大了,活动的劲头更足了,如何保持良好的常规。
对这方面我们做了以下努力:我们发现幼儿升入大班后个人荣誉感加强了,他们已经意识到小组长,小班长是他们的奋斗目标。
于是,他们针对这一点开始让幼儿轮流做,接着是请小朋友自己推选合适的人,再举手决定,对推选的幼儿要表达自己的想法,例如:张一博小朋友说:“假如我是小班长,在课堂上我会认真听讲,并让小朋友做守规则的好孩子”;刘琪说:“假如我是小班长,个人简历我会帮老师打扫卫生等,这不仅提高了班内常规的正常化,还锻炼了幼儿的语言表达能力,在教学工作中创造了良好的条件。
”其次,对幼儿学习习惯的培养也是常规管理的一方面如:坐姿,握笔姿势,看书姿势等及时指导和纠正,之后幼儿养成好的习惯,在做手工活动中,需要用到的东西,只要提前告诉幼儿,幼儿将能及时的去准备好。
这样,不仅减少了老师的的时间,对幼儿来说也是一种自我合理能力的培养,有的幼儿会把自己的一桌东西收拾地井井有条,我们会及时表扬,鼓励大家向这一桌的'小朋友学习。
再次,在常规管理中,一些特殊的孩子需要老师的关心如:“宗桐祤,徐晓雯比较调皮,行动比较自由,爱和别的小朋友唱反调,我们一方面在日常活动特别留意他,对他们严格要求,在另一方面也要及时地表扬他。
所以这一学期他们几个的进步很快,尤其在上课时间,不再故意影响他人,而能积极举手发言了。
第四,品德教育在幼儿的日常生活中,要随时关注品德教育的随机性,幼儿在一日常生活中,吃饭,入厕,洗手,睡觉等占去一大半的时间我们发现对幼儿的品德教育的良机,从中培养幼儿良好的品德,如:“上厕所时,不在过道里大声喧哗,跑闹等,可让小组长监督等。
幼儿园教师工作总结(精选10篇)
幼儿园教师工作总结(精选10篇)望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,孩子们在各个方面都进步了许多,这里,我也该整理一下自己的思绪,总结一下过去的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。
下面是小编为大家收集有关于幼儿园教师工作总结,希望你喜欢。
幼儿园教师工作总结(精选篇1)忙忙碌碌中我们的这学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是有喜又忧.幼儿教师的职业是琐碎的,细小的.但我热爱我的职业.在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下:一、培养幼儿的自理能力,以提高孩子的自我服务水平。
幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步,由于现代家庭的特殊环境,使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会,在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事,有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放,弄得满地都是等等。
只有以培养幼儿的自理能力为基础,才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。
培养自理能力时,对幼儿在不同阶段应做出不同的要求。
如在指导幼儿洗手时,对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷好,按顺序、正确的洗手,能保持盥洗室地面无水。
有些自我服务的内容对幼儿来说比较难掌握,也挺枯燥如果只是一味地灌输应该怎样做,逼着孩子一次一次练,这种效果一定没有提高孩子兴趣,引导他们自发的去练习见效的快。
例如,看似一个简单的系鞋带动作,孩子们系鞋带时要么打了许多死结,要么索性不系,拖着鞋带到处走。
后来一想,何不编个小儿歌,让孩子边念,边学着系鞋带。
于是就教孩子们念起了:“两个好朋友见面握握手,变成两圆圈,再来握握手。
”的系鞋带儿歌,小朋友们十分乐意的接受了。
当然培养幼儿良好的自理能力需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。
二、加强德育教育,引导幼儿养成良好的行为观念及习惯幼师中班个人总结及小结幼师中班个人总结及小结。
幼儿的行为,充分反映了他们参与社会交往,适应周围世界的能力,对幼儿进行德育教育,对培养幼儿养成良好的行为习惯,对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。
幼儿园教师个人工作总结(精选19篇)
幼儿园教师个人工作总结幼儿园教师个人工作总结(精选19篇)时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,需要认真地为此写一份工作总结。
想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,以下是小编收集整理的幼儿园教师个人工作总结(精选19篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园教师个人工作总结篇1随着时间的飞逝,转眼间一学期又即将结束,到XX幼儿园这半年使我学习了很多的教育理念和教学技巧。
首先非常感谢园领导,在你们用心、爱心、耐心的栽培下,让我快速成长起来。
其次非常感谢各位老师,平时在你们的帮助下我克服了种种困难。
在这学期即将结束之前,我还是把本学期的工作做个总结:在工作方面,由于班上的孩子年龄偏小,又没离开家长身边,导致孩子上幼儿园哭闹,甚至有点抗拒上幼儿园。
所以一开始我们老师认真的观察每位幼儿,根据幼儿不同的个性特点,采取不同的方式来抚平幼儿的情绪。
同时,我们还培养幼儿良好的习惯。
如:坐姿,饭前洗手,勤剪指甲,物品的取拿。
待幼儿情绪基本平复后,严格按照教学计划实施教学活动,丰富了幼儿的知识经验。
在家长方面,每周按时发放幼儿一周情况表,让家长了解孩子在园的情况,同时家长反馈给我们一些信息或建议,让我们了解孩子在家的情况(或对我们老师的要求)。
对于生病的孩子及时打电话关心。
经常跟家长沟通,让他们支持我们的工作。
在学习,学术方面,本学期我观摩园内的公开课,让我从这些老师身上学到了很多宝贵的经验,受益匪浅。
另外,还参加了园里组织的蒙氏操作,蒙氏阅读,普通话,三笔字等培训,以及职幼的绘本教研活动,还参观了金红姊妹园的早操和环创。
我们大多数教师还参加了教育部组织的青年教师培训。
通过学习,确实让我的专业技能得到了很大的提升,同时也感谢园领导给予了我这么多学习的机会。
以上就是我这一学期的工作总结。
在新的学年中我将继续努力,开拓创新,用心去爱、滋润孩子幼小的心灵,使他们在童年快乐,开心,美好。
2022幼儿教师工作总结(精选13篇)
2022幼儿教师工作总结(精选13篇)2022幼儿教师工作总结篇1时间飞逝,转眼一学期已经过去了,幼儿小班教师工作总结。
在这一年中,我们班的两位老师,以团结协作、共同努力的良好风气,共同做好班内的各项工作。
具体体现在以下几点:一、班级情况我班幼儿大部分都是刚入园的新生,在幼儿入园前我们班两位老师进行了家访,在家访中,我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查,使幼儿还没来园,我们就对他们的情况有了一个了解,为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基矗幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分离焦虑,我们班三位老师齐心协力,和孩子一起做游戏、玩耍。
在游戏:我是小司机、大家都是好朋友等活动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。
同时在家教园地中,指导家长做好幼儿的入园的各项工作,使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑,通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。
家长们也都放心的把幼儿放在这里。
本学期刚开始,幼儿年龄小,走路不稳,情绪波动大,每次到了午睡时间,我们都忙得不可开交,两位老师任劳任怨,付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心,让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。
平时,我们以大局为重、积极工作、不分彼此,处处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失。
尹老师的腰不太好,家里的母亲卧床不起,孩子正在读高中,家里的事情全落在她一个人的肩上,但她还是兢兢业业、工作抢着干,从不叫苦叫累。
王老师每天早早到园把教室内外打扫的干干净净,尽职尽则的把工作做好。
正是由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神,半年来,我班的孩子快乐茁壮地成长着,工作总结《幼儿小班教师工作总结》。
二、教育教学工作1、本学期,我和尹老师负责教学工作,学期初,我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教育教学计划。
幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。
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关于幼儿教师个人总结范文汇总十篇个人总结2020-07-05 关于幼儿教师个人总结范文汇总十篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不如我们来制定一份总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢?以下是收集整理的幼儿教师个人总结10篇,欢迎阅读与收藏。
幼儿教师个人总结篇1忙忙碌碌,学期快要结束。
匆匆忙忙中,不禁蓦然回首,每一个孩子、每一桩小事、每一点成绩、每一分快乐、每一张笑脸、每一丝惆怅,一切如过电影般历历在目。
可以说,这一年是辛劳的,因为幼儿园的每一寸土地都挥洒着教师们的汗水;也可以说,这一年是快乐的,因为我们满怀着希望、饱含着热情在忙碌与辛劳中感受着别样的快乐。
总结如下:一、勤力共勉,德馨向荣这一年我在加强政治学习,提高自己思想政治素质的同时,努力树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。
并以《纲要》和《规程》精神为指导,遵守园里的规章制度,服从领导安排,做好本职工作。
凡事多考虑别人,照顾别人的感受,工作期间尽量不请假、少请假。
关注幼儿的成长与发展,结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。
针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。
通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展。
积极探索教育教学新方法,关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。
用爱温暖、爱护每个孩子,促进孩子身心健康、富有个性的发展。
二、缘分使然,并肩作战。
相遇是种缘分,尤其能配合默契、并肩作战,不仅能让工作事半功倍,而且互相之哪能也能学习进步。
本年度上学期我和庄娜老师一个班,共同带领我们班48名幼儿,历经春夏,展开了这一年的教育教学生活。
尽管庄老师怀孕了,但是工作依旧。
在幼儿园庆六一、搬新园、区域环境布置等大环境下,她挺着大肚子跟我们一起加班加点,任劳任怨并且在我们的研修期间,自己带班差不多一个周的时间。
在她身上我感受到很多,学习了很多,也收获到很多。
于是在新《纲要》精神的指导下,我们齐心协力、保教并重,努力创设良好的班级风貌,促使每个幼儿在本学期中获得了不同程度的发展。
本年度下学期我和赵淑媛老师一个班,共同带领我们班39名幼儿,历经秋冬,开展了这一学期的教育教学工作。
在这个学期中,我们互帮互谅,互相学习,在赵姐的身上,我学习到了大度、开朗的品行,也学习到了认真踏实的工作作风。
在本学期进行区域活动的创设中,我们携手并进,集思广益,努力创设良好的区域环境,让孩子们在环境中能够潜移默化得到不同程度的发展。
三、保教并重,因势利导。
本年度上半年我班共有幼儿48名,男孩26名,女孩22名。
经过上学期的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。
主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规、内容,形成了一定的行为习惯;具有初步的责任感,并有帮助伙伴照顾他人的意识与精神。
孩子们开始有各自的主见,能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿;幼儿与外界交往地主动性和社会交往的能力大大提高。
学习中已初步形成数概念,能较好进行按特征分类及归类,对图形也有更进一步的认识;在语言方面,幼儿能较完整的讲述一句话,极个别幼儿还能恰当的运用一些形容词;在艺术方面,幼儿在绘画、手工、唱歌、节奏等方面取得较好发展。
不足之处在于个别幼儿规则意识不强,集体活动时注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出,部分幼儿不能很好的倾听别人的讲话;个别幼儿进餐还是很慢;极个别幼儿的交往能力和生活自理能力加以提高。
因此针对孩子们的特点,我们有针对性地展开了新学期的的保教工作。
结合搬新园,上半年初我们把能力培养作为重点,让孩子学做一些力所能及的事情。
在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识。
创设健康、丰富的环境,以环境促教育,保证幼儿的发展。
关注幼儿社会性的发展,促进幼儿良好个性、情感的养成。
科学合理地开展教育教学工作,面向全体幼儿,促进全面发展。
结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力。
能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作,喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动,初步养成参加体育锻炼的习惯。
团结友爱、爱护公物,具有一定的集体意识。
初步形成良好的生活和学习习惯,愿意关爱弱小者,有爱心和同情心。
大胆地表达自己的愿望、主动与人交往,愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。
促进幼儿和谐发展,加强对幼儿进行安全教育。
此外、让幼儿对数字有深刻的了解,在这学期尝试要求他们写1—10的数字,学习了1-5的分成、简单认识了拼音,为上大班做好准备。
本年度下半年我班共有幼儿39名,男孩19名,女孩20名。
其中24名幼儿是之前中一班的孩子,15名幼儿是中二班的孩子。
这些孩子整体年龄跨度比较大,但是经过这半年的学习和生活,孩子们都能够有所提高。
主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充满兴趣,有明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规、内容,形成了良好的行为习惯;具有初步的责任感,并有帮助伙伴照顾他人的意识与精神。
孩子们有了各自的主见,能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿;幼儿与外界交往地主动性和社会交往的能力大大提高。
学习中已初步形成数概念,能较好进行按特征分类及归类,对图形也有更进一步的认识;在语言方面,幼儿能完整的讲述一句话,极个别幼儿还能恰当的运用一些形容词、和一些成语等;在艺术方面,幼儿在绘画、手工、唱歌、节奏等方面取得较好发展。
不足之处除了以往的现象外,再就是个别外地幼儿因为没有连续地进行幼儿园生活,导致了自身各种习惯不够好,这就导致了一些幼儿模仿坏习惯的现象,这对我们的保教工作带来了很多不便。
因此我们在一日生活中,以多种方式加强引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识。
创设健康、丰富的环境,以环境促教育,保证幼儿的发展。
关注幼儿社会性的发展,促进幼儿良好个性、情感的养成。
科学合理地开展教育教学工作,面向全体幼儿,促进全面发展。
结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力。
为了增强幼儿的体质,本学期我们开设了我的小小记录墙面,让孩子有针对性地记录自己的喝水、跳绳情况,从而既锻炼了幼儿体质也培养了幼儿的观察记录能力。
本学期我们除了按照省编教材进行幼儿用书以外,我们大班还重点进行了单韵母、声母、10以内加减法括号题的学习,让幼儿为上小学做好准备。
四、生活培养,常规加强。
这一学期年,在生活教育方面,我们除了秉承以往的高兴入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。
能够有序排队不拥挤、不推小朋友。
不玩危险游戏,不去危险地方。
知道安全的基本常识及自我保护方法,会处理可能遇到的简单危险。
饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。
安静进餐,安静午睡,将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子。
学会处理一些力所能及的小事情,团结、合作、有集体意识。
引导幼儿用适当的表达方式,用不大不小的声音与人交谈,遵守公共秩序,爱护公共卫生。
知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动等基本的生活常规。
上半年我们还结合幼儿在园生活自理情况,开展了”我是家务小能手”的家园互动生活自理活动,在家园携手的教育氛围下,自己的事情自己做,自己的事情学着做,不麻烦别人成了孩子们在生活中自理的原则。
通过活动的开展,孩子们在家刷碗、扫地、倒垃圾、叠被子、整理衣物等成了生活常态,并且有的孩子还开始尝试自己做饭。
活动促使了孩子们自理能力的提高。
下半年我们通过家园开放日活动、元旦家园开放日活动,让家长在幼儿园里观摩幼儿的一日生活,从而进行家园同步教育,让幼儿能够在共同教导下得到更好的提高。
在教育教学方面,今年上半年我们引导孩子们积极参加早操锻炼活动,增强体质。
坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。
运用故事活动、儿歌活动、谈话活动等多种形式,培养幼儿的语言发展能力。
培养幼儿大胆、勇敢的品质,鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。
激发幼儿对周围事物、现象的兴趣,能用多种感官探索周围环境。
能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。
学习使用比较、分类、排序、测量等方法。
”,引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。
积极参加户外体育活动。
游戏活动中能按自己的意愿选择游戏,和同伴友好、协商一起玩。
引导幼儿知道阅读图书的方法,知道爱护图书,学会自己修补图书。
做好值日生工作,做好老师的小帮手。
学习跳绳,掌握跳绳的技能等。
此外,我们还结合主题活动,结合幼儿园的传统文化特色,在清明节结合本地清明节吃鸡蛋、烧饼的风俗开展了创意蛋壳蝴蝶的活动;为让幼儿了解造纸的过程,知道纸是中国古代四大发明并知道节约用纸,还开展了造纸小工坊的区域活动;为了让幼儿了解扇子的由来,了解不同形态的扇子,我们还开展了纸扇小工坊的区域活动供幼儿操作学习。
而今年下半年我们在更一步注重幼儿的教育教学的同时,更加注重区域活动的开展,幼儿的小组学习、个别化学习的发展。
我们班级内设置了创意美工吧、休闲益智吧、小小图书吧、我的小小发现、我的小小记录、滋滋生活吧、奇妙建构吧、欢乐表演吧以及宝贝摄影城这些区域活动,每个区域都有相应的环境布置,幼儿的活动规则。
在特色·区域里,每每幼儿都是倾心玩耍,不亦乐乎。
美工区里,孩子们学会了线描画、水彩涂鸦、创意涂鸦,尝试了编织、点画、各种手工制作,在益智区和操作区里,通过制作小书的形式孩子们巩固了对教学内容的学习,实现了个别化学习的发展。
在图书区里,孩子们的连环画制作更是引人入胜。
表演区还有摄影城的化妆室,区域活动的时候,孩子们更是络绎不绝。
五、紧张六一、忙碌新园为了加强幼儿园的对外宣传,积极引导农村家长的幼教思想。
上半年最紧张、最劳心的要数六一儿童节了。
从学期伊始就进行了操舞的训练、六一节目的选编、排练。
为了能让孩子们得到最为充分的展示,我们选择了《牙牙与泡泡》、《babytree》难度不一适合不同层次幼儿的节目。
此外,为了保证六一的顺利进行,我们都不思劳苦地加班加点排练《新女性文明三字经》,终于经过不断地学习排练,孩子们在六一演出时得到了家长的认同,教师节目得到了家长的一致好评。
在此期间,我班的刘丹云小朋友还参加了幼儿园组织的故事大王比赛,并在全镇比赛中获中班组第一名。
搬新园是一个特别辛劳、漫长的工作。
从满园的砖瓦砂砾、破败凌乱,到井井有序、温馨整洁;从满教室的尘土飞扬、不堪入目,到一尘不染、锃明瓦亮;我们经历了园所内搬砖、刷墙漆、涂涂料、刷油漆等工作,还经历了教室内不知其数的扫拖蹭擦。