2018小学数学科学教师参加区级活动继续教育课时登记表
学校教师继续教育校本培训活动记录表
学校培训时间姓名培训地点主持培训内容远程教育的 资料下载1。
浏览远程教育资料2.了解远程教育的定义及使用教远程教育的意义3. 远程教育的使用步骤4.远程教育的使用与管理通过本次培训, 全体教师对远程教育有了全面的了 解, 能自主运用远程教育资源,并能管理与使用。
今后, 在远程教育的管理上下功夫,让远程教育为教学服务, 促进校本教研与网络教研有效整合。
小结校本培训过程学校培训时间姓名培训地点1、说明小学生能力提升的意义.2、简介小学生能力提升包括哪些?3、如何将小学生能力的提升真正运用在现实的课堂 中?4、探讨小学生能力的提升策略?程结合这几天的内容,我总结出了干好工作应具备的四种能力 :一是语言表 达能力,就是练好普通话,积累丰富的词汇 ,使语言更加风趣幽默;二是组织 管理能力,就是善于调动班内的气氛 ,但又有较高的管理水平,组织得当;三 是开辟创新能力,就是要以大无畏的精神,在原有的经验基础上斗胆尝试,做 到与时俱进、因材施教;四是学习实践能力 ,就是把学到的经验应用到自己的 教学实践中。
要想把工作干得有声有色就必须具备这四个能力, 因为作为新世 纪的年轻教师就要顺应时代的发展、 跟上时代的步伐, 惟独这样自己才干更好 的发展。
这次培训无论是各校经验交流、教学观摩活动还是实地参观学习 ,都让我 获得了知识,感谢领导给了我这次学习的机会、锻炼的机会。
主持小学生学习 能力培训培训内容姓名主持学校小结校本培训过培训时间学习各种计划学期开学初唐校长认真宣读学期各种计划的书写, 并提醒各位老师计划要注意的地方。
做什么工作,总要事先有个打算。
工作计划就是个人、党政机关组织、社 会团体在一定时间内的工作打算.计划的具体事项。
就是要做什么,准备怎么做 ,打算做到什么程度。
其中 包括计划的目的和要求,工作的项目和指标,实施的步聚和措施等。
写计划应注意:要以本行业的具体方针、任务为指针,以本部门、本单位 的实际情况为依据,要从实际出发 .本着需要与可能相结合的原则制定计划。
教师继续教育学时学分登记卡(姓名)
国家级、省级、市级每项分别计10、6、4学分 30学分/学年
教师到城区学校研修的
时间在1学期以上的,认定120学分,时间在1年以上的,认定 240学分
对因产假病假等特殊原因确实无法完成培训学分 的教师,提供县级及以上医院证明,经学校、学 区同意,报当地教育行政部门备案
每学期可免修30学分
担任县级及以上教师培训机构举办的教师培训项 目教学、辅导工作者
15学分/学年
6学分/1年 县级2学分/学时,市级3学分/学时,省级4学分/学时,国家 级5学分/学时。
报刊上发表论文者
国家级、省级、市级每篇分别计6、4、3学分
课题研究或教改实验,主持或主要完成人凭结题 文件
按照学校师带徒计划,经学区批准,男55岁以上 、女50岁以上的专任教师在学校指导青年教师, 指导的青年教师达到预期指导目标的,按校本研 修计算学分
学时
学分
校本培训
3学时
1学分
县级培训
1学时
1学分 另加4学分
市级培训
1学时
2学分 另加6学分 2学时
1学分
省级培训
1学时
3学分 另加8学分 2学时
1学分
国家级培训
1学时
4学分 另加10学分 2学时
1学分
参加学历提高培训的教师,凭毕业证及录取通知 书进行学分认定(自考的最多认定5年)
人社局组织的公修课培训
姓名:
2016-2020年教师继续教育学时学分认定汇总表
学年度 合计
2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020
学时 0 0 0 0 0 0
学分 0 0 0 0 0 0 Nhomakorabea学时、学分对照标准表
最新中小学教师继续教育学分登记表(统一样表)资料
营销环境信息收集索引学时
登记员
随着社会经济、文化的飞跃发展,人们正从温饱型步入小康型,崇尚人性和时尚,不断塑造个性和魅力的现代文化价值观念,已成为人们的追求目标。因此,顺应时代的饰品文化显示出强大的发展势头和越来越广的市场,从事饰品销售是有着广阔的市场空间。登记学分
为了解目前大学生对DIY手工艺品制作的消费情况,我们于己于人2004年3月22日下午利用下课时间在校园内进行了一次快速抽样调查。据调查本次调查人数共50人,并收回有效问卷50份。调查分析如下:登记
调研要解决的问题:附件1:
东营市中小学教师继续教育登记表
(二○一六年)
任职单位(盖章):姓名:身份证号(必填):性别:年龄:任教学科:登记时间:年月日
随科技的迅速发展,人们的生活日益趋向便捷、快速,方便,对于我国传统的手工艺制作,也很少有人问津,因此,我组想借此创业机会,在校园内开个DIY创意小屋。它包括编织、刺绣、串珠等,让我们传统的手工制作也能走进大学,丰富我们的生活。培训类型
(二)对“碧芝”自制饰品店的分析继续教育内容
主办单位
因此不难看出,自制饰品在校园里也大有市场所在。对于那些走在流行前端的女生来说,〝捕捉〞新事物便〝捕捉〞到了时尚与个性。实施起止时间
当然,在竞争日益激烈的现代社会中,创业是件相当困难的事。我们认为,在实行我们的创业计划之前,我们首先要了解竞争对手,吸取别人的经验教训,制订相应竞争的策略。我相信只要我们的小店有自己独到的风格,价格优惠,服务热情周到,就一定能取得大多女孩的信任和喜爱。考核
申请人签字
学校登记员签字
学校负责人签字
主管教育部门审核学分(大写)
学分
备注
公需科目
教育主管部门培训
校本培训
2018小学数学集体备课活动记录
1、研修计划:加强自身学习,努力提升自己的专业文化知识水平,不断学习当今社会最新的教育理论和教学方法,转变教育观念,树立为学生的发展服务的思想,积极参与教科研活动,在实践中探索,在实践中积累经验。在学习贯彻“新课标”的实践中力争上游,抢占教学改革的制高点。
2、学生学习习惯的培养措施:关注学生非智力因素,通过表扬、激励的机制激发学生的学习热情,努力培养学生良好的行为习惯和学习习惯。3、踏踏实实做好教学常规工作,以自己认真负责的工作态度,满腔热情的工作作风,虚心向同事学习,同时争取家长的配合,共同做好对学生的培养。
(2)重视基础,要求适度。小数乘除法的计算要求“比较熟练”,小数四则混合运算只要求达到“正确”。同时对口算的训练要给予一定的重视,要掌握口算的基本技能,逐步提高计算能力。
(3)运用规律,合理计算。整数的运算定律对小数的计算同样适用,教学时要培养学生观察题中的数据,运用运算定律进行简便计算、合理运算的意识,并注意计算方法的多样化,体验计算教学的开放性。
麒麟小学集体备课活动记录
年级
五年级
科目
数学
活动ห้องสมุดไป่ตู้间
2018年9月1日
活动地点
二楼会议室
备课主题
五年级数学上册全册
教材解读集体备课
主备人
王丽
参加人员
五年级全体数学教师
集
体
备
课
内
容
集
体
备
课
内
容
集
体
备
课
内
容
一、学情分析:
中小学教师继续教育学时登记计算表
中小学教师继续教育学时登记计算表类别类型级别学时计算办法审核依据集中培训参与者县级及以上6学时/天不足半天的,按每小时1学时计算,优秀学员增计2学时主办单位文件、听课笔记和学分证明主讲者县级及以上实际讲课时间×9(省级以上)、7(地市级)、5(县市级)、3(乡镇级)、2(校级)主办单位文件和聘书课题研究主研者县级及以上省级及以:20学时/年,地市级:15学时/年,县市级:10学时/年按课题立项级别分年度计算学时辅研者县级及以上省级及以上:15学时/年,地市级:10学时/年,县市级:5学时/年参与者县级及以上省级及以上:10学时/年,地市级:6学时/年,县市级:2学时/年学历培训幼儿园专科及以上36学时/年学习时间完全在本周期内的,按集中培训饱满学时进行登记,不完全在本周期内的,可按实际时间折算学时本周期内参加学历提高教育获得的《毕业证书》等原件小学本科及以上36学时/年中学研究生36学时/年远程网络培训网络培训网络课程规定的基本学时证明教育评价高考命题5学时/天按8天计算,优秀增计5学时依据省、州评定“优秀”证书增计学时阅卷5学时/天按6天计算,优秀增计5学时中考命题4学时/天按8天计算,优秀增计4学时阅卷4学时/天按4天计算,优秀增计4学时州级统考命题3学时/天小学按4天计算,初中、职教按6天计算、高中按8天计算阅卷3学时/天按2天计算,优秀增计5学时县级统考命题2学时/天小学按4天计算、初中按6天计算阅卷2学时/天按2天计算,优秀增计5学时研究著作公开出版10学时/千字副主编按50%登记,参编按所承担任务的实际字数登记按著作版权页和原稿登记成果教材(参)公开出版10学时/千字副主编按50%登记,参编按所承担任务的实际字数登记按著作版权页和原稿登记校本教材公开出版10学时/千字副主编按50%登记,参编按所承担任务的实际字数登记按著作版权页和原稿登记讲义8学时/千字按原稿字数登记研究论文核心期刊发表10学时/篇每增加1篇增计2学时,最高计满20学时;第二作者按50%登记提供期刊原件登记正式期刊发表8学时/篇每增加1篇增计1.5学时,最高计满15学时;第二作者按50%登记提供期刊原件登记州内刊发表6学时/篇每增加1篇增计1学时,最高计满10学时;第二作者按50%登记提供期刊原件登记县内刊发表4学时/篇每增加1篇增计0.5学时,最高计满6学时;第二作者按50%登记提供期刊原件登记论文获奖全国一等奖计10学时、二等奖计8学时、三等奖计6学时,第二作者按50%登记提供获奖证书原件登记省级一等奖计7学时、二等奖计5学时、三等奖计3学时,第二作者按50%登记州级一等奖计5学时、二等奖计3学时、三等奖计2学时,第二作者按50%登记县级一等奖计3学时、二等奖计2学时、三等奖计1学时,第二作者按50%登记论文交流全国5学时,省级4学时,地市级3学时,县级2学时,校级1学时提供相关证明材料教学指导指导教师指导年轻教师由学校安排指导年轻教师计5学时。
教师继续教育登记表
小学 本科 尖山小学 高级 小学 大专 尖山小学 高级 小学 大专 尖山小学 一级 小学 大专 尖山小学 一级 小学 本科 尖山小学 高级 小学 大专 尖山小学 一级 小学 大专 尖山小学 一级 小学 大专 尖山小学 一级 1周 1周 40 40 专升本 2年 半 50 3天 30 专升本 专升本 专升本 2年 半 2年 半 2年 半 50 50 50 3天 30 专升本 2年 半 50
尖山小学教师继续教育培训情况登记表
2008年1月 1日至2010年12月30日
继续教育情况 姓名 性别 出生年月 民族 参加工 作年师岗位培训 骨干教师培训 学时 学分 学时 学分 学历提高培训 层次 班主任培训 校长培训 其他培训 总学分 结业年份 继续教育结业证书编号
学时 学分 学时 学分 学时 学分 学时 学分
张鸿义 男 李珠 男
1976.0 汉 4 1952.0 汉 7 1984.0 藏 9 1980.0 藏 3 1980.1 汉 2 1985.0 藏 5 1983.1 土 2 1984.0 藏 5
1996.08 1977.11 2005.08 1997.08 1999.08 2007.11 2004.08 2003.08
2周
30
1 周
40
阿义德 男 权朝花 女 赵淑萍 女 李东霞 女 柳迎芳 女 杜哇麻 男 东主
1 周 1 周
40 40
王赛饶 1981.0 小学 本科 尖山小学 男 藏 2009.11 二级 加 3 杨梅 女 1985.0 小学 大专 尖山小学 汉 2010.01 二级 2
1 周
40
继续教育学时学分统计表样表
南京高效课堂途径与方法专题研修(省级) 22001133..31.02.32
上海有效课堂理论专题研修(省级)
7
2012农村教师免费阿城培训(哈市级)
2012.7
2013继任哈骨网上培训(哈市)
2013.7-8
四研互助高校课堂集中培训(市级)
2013.9.4
哈骨“乡村教师进名校”活动(哈市级) 2013.9.11
单位
尚志市中小学教师继续教育学时学分情况登记表 2014年 3 月 20 日
亚布力镇中学
姓名
培训项目(级别)
集 尚志市中小学班主任培训(市级) 中
培 有效课堂理论学习集中培训(市级)
(
训 分)
高中校国课区堂域导教学育案尚编志写高培校训课会 堂(首市期级论)坛(市
级)
培训时间 2012.2.13 2012.2.24 2013.2.27 2013.5.10
单位亚布力镇中学姓名培训项目级别培训时间学时学分尚志市中小学班主任培训市级20122134848有效课堂理论学习集中培训市级20122242424高校课堂导学案编写培训会市级2013227中国区域教育尚志高校课堂首期论坛市级20135102424南京高效课堂途径与方法专题研修省级20133232424上海有效课堂理论专题研修省级2013102724242012740402013783232四研互助高校课堂集中培训市级201394哈骨乡村教师进名校活动哈市级20139113232四研互助高校课堂送教活动市级2013924尚志市中小学教师继续教育学时学分情况登记表2014年2012农村教师免费阿城培训哈市级2013继任哈骨网上培训哈市哈市学科带头人送教下乡活动哈市级20131024四研互助高效课堂开放周活动市级20131030201310318080201311101414英特尔未来教育学科培训哈市级20131184848201412424新课标理论学习一教研组2012361616新课标理论学习二教研组20129121616教学基本功培训校级2012718青年教师汇报课校级20121120教师业务理论专业知识学习教研组2013361616尚志能人岗位练兵比武学习培训校级20139121616青年教师汇报课校级201311122013黑龙江中小学骨干教师远程培训省级2013哈市农村教师语数外远程培训哈市级2014尚志市中小学教师全员培训市级
2017-2018小学数学教研活动记录
地点
多媒体教室
主题
小学作业设计
主持人员
郝慧敏
参加人员
全体数学教师
活动过程:
1、说明本次活动的背景
2、发布信息:主要谈预习作业和拓展作业应注意什么?
课前的预习作业要有针对性和目的性。
课后的拓展作业要有创新性和趣味性。
3、 交流:结合自己平时的教学实践说说你是如何设计预习作业和拓展作业的?主要遵循了作业的设计的哪些特点?
2、备课必须备教法,又备学法。 教法应是建立在学生学法的基础上,是在结合考虑教材、学生、设备和教师自身的特点基础上,再以教学法的体系中优选出上好一堂课的教学方法。
实际上,不管什么方法,都应立足于“以教师为主导,学生为主体”的原则,实施寓教于乐,学生在愉快中接受知识,掌握知识和学习方法,提高素质的。
2017-2018下期小学数学教研活动记录
3、五年级数学教学中,解方程的错误率非常的高,必须借助于验算才能提高正确率。
2017-2018上期小学数学教研活动记录
时间
11月30日
地点
多媒体教室
主题
研讨《如何提高后进生的成绩》
主持人员
郝慧敏
参加人员
全体数学教师
活动过程:
一、讲授新知识前,要针对性布置复习、预习的内容或提纲,课堂上有意地趣味性地启发学困生回答基础性的旧知识。
4、评课。本学期每次评课将围绕一个主题展开。老师之间谈课论课要真诚、真实。
三、举措:
在教学中加强学生数学计算与数学思维训练是做好补差拔尖的有效举措。
1、课前进行2分钟口算作为常规训练。低年级动作慢可适当延长一点时间。
2、课后根据当天的教学内容适当布置拓展题,要求在备课中体现出来。
中小学教师“校本教研”活动学时认定及统计表
中小学教师“校本教研”活动学时认定及统计表
XXX中小学教师“校本教研”活动学时认定及统计表
学校教师年月至年月
周次活动时间主持人签名校本教研内容本人签名学时认定
第一周
第二周
第三周
第四周
第五周
第六周
第七周
第八周
第九周
第十周
第十一周
第十二周
第十三周
第十四周
第十五周
第十六周
第十七周
第十八周
第十九周
第二十周
合计
填表要求:1.本表每学期每个教师一份,时间填写具体到月、日,几时几分开始至几时几分结束;2.每周活动时间不能少于2小时,每活动1小时认定为1学时;3.学时认定由各中学、中心校教导主任负责填写;5.学期结束,本表复印件加盖各中学、中心校公章交到教师发展中心师训部,教师发展中心审核盖章后,各中学及中心校相关负责人录入教师全员培训系统表;6.本表要如实填报,不得有虚假,一经发现追究相关负责人责任。
负责学时认定教导:签名盖章县教师发展中心审核:盖章
年月日年月日。
中小学教师继续教育培训学时 汇总表
贵州省中小学教师继续教育培训学时年度汇总表
序 号
姓名
市(州、地) 县(市、区)
学时登记
集中
远程
校本 新教师
学校
序
培训
培训
培训
培训 公示情况
年度 年
集中
月至 年 月 第 页(共 页)
学时登记
审核员(签字)
远程
校本 新教师
姓名 培训
培训
培训
培训 公示情况 登记员(签字)
1
16
2
17
学校审核(校长盖 章)
3
18
4
19
5
20
6
21
7
22
8
23
9
24
10
25
县继教办审查(
13
28
14
29
15
30
说明:1、此表由学校在每个年度结束时填写。2、此表应逐一填写每位教师的年度学时登记汇总情况,其内容与《贵州省中小学教师继续教育培训登记证》中表 3、此表填写一式3份,经学校和县继教工程办审核盖章后,学校留存1份,县和市(州、地)继教办各留1份备查。4、学校教师数在30人以上的请另加页并依次
XX小学校2018年12月教师培训学习登记表
合计(大写): 仟 佰 拾 元(¥: 元)
审核人:
证明人:
制表人:
领导审批: 制表日期:2018年 月 日
师培中心
2018年优秀教育科研成果展示活 动
江北实小翠微校 艺术素质测评网络题库等使用培
区
训
江北实小翠微校 艺术素质测评网络题库等使用培
区
训
江北实小翠微校 艺术素质测评网络题库等使用培
区
训
市师培中心
中小学2018-2019学年上期期末 -2019学年上期期末 考务工作会
XX区XX镇中心校区内培训学习差旅补助情况表
单位:(盖章)
金额单位:元
姓名 日期
地点
事由
补助金额 领款人 备 注
2018.12.7 2018.12.7
农业街小学 师培中心
小学语文新教师培训 小学数学2018--2019新教师培训
2018.12.12
2018.12.26 2018.12.18 2018.12.18 2018.12.18 2018.12.18 2018.12.18 2018.12.28
中山街小学本部 小学音乐教师优质课比赛
江北实小(B 区)
师培中心
师培中心
师培中心
师培中心
2019小学语文新教师培训
师培中心
2020小学语文新教师培训
师培中心
2021小学语文新教师培训
师培中心
2022小学语文新教师培训
小学美术教师优质课竞赛观摩
中山街小学本部 小学美术教师优质课竞赛观摩
师培中心
2018年优秀教育科研成果展示活 动