高中政治 8.1国家财政导学案新人教版必修1
高中政治 8.1国家财政学案 新人教版必修1
第八课财政与税收第一课时国家财政学习目标1.知识目标通过学习,使同学们识记财政、预算、决算、财政收支的含义,理解财政收入的影响因素及财政的巨大作用。
2.能力目标结合国家财政政策的材料,说明财政的巨大作用,培养同学们分析问题的能力,提高同学们理解事物内部联系、把握事物本质联系的能力。
3.情感、态度和价值观目标通过本框学习,增强爱国信念,关心支持政府财政工作,树立以国家利益、经济建设为重的信念。
自主预习一、财政及其作用1.财政含义:国家的与。
2.财政的本质:财政收入与支出是国家参与的两个方面。
3.财政的实现(1)国家预算:由提出并经过法定程序审查批准的国家年度计划。
(2)国家决算:上一年度执行结果的会计报告。
4.国家财政是促进、改善的物质保障。
5.国家财政具有促进的作用。
6.国家财政具有促进的作用。
在经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时,政府可以采取财政政策,通过增加、减少,刺激总需求增长,降低失业率,拉动经济增长。
反之,在经济过热、物价上涨、经济运行主要受供给能力制约时,政府可以采取财政政策,通过减少、增加,抑制总需求,稳定物价,给经济“降温”。
二、财政收入1.含义:是指国家通过一定的筹集起来的资金。
2.渠道(1)税收收入,是财政收入的来源。
(2)收入,一方面,以国有企业的投资者身份获得利润(税后利润)。
另一方面,在股份制企业中参股(股金分红收入)。
(3)收入——国家财政部门国内外发行债券,向外国或国际金融机构取得借款。
(4)其他收入。
3.影响财政收入的主要因素(1)对财政收入的影响是基础性的,二者是根与叶、源与流的关系。
(措施:必须加快经济发展,大力增加社会财富总量,才能保证国家财政收入持续增长。
——把“蛋糕做大”。
)(2)也会影响到财政收入水平。
(措施:国家应当制定合理的分配政策,既保证国家财政收入稳步增长,又促进企业持续发展和人民生活水平不断提高。
——把“蛋糕切好”。
)三、财政支出1.含义:财政支出是国家对筹集的财政资金进行和。
(人教版)高中政治必修一：第8课《国家财政》导学案
（人教版）高中政治必修一：第8课《国家财政》导学案第八课财政与税收《一、国家财政》导学案【学习目标】(同学们，请认准目标，把握方向，相信你会事半功倍！)1.识记财政的作用，影响财政收入的主要因素2.懂得财政收支的关系【重点难点】财政的作用；财政收支的关系；影响财政收入的因素【学习过程】一、自主学习（课前就要开启智慧之门，相信自己的能力！）（一）财政及其作用1.财政的含义是什么？什么是国家预算和决算？2.国家财政具有什么样的作用？（二）财政收入与支出1.财政收入的来源有哪些？影响财政收入的主要因素是什么？2.财政支出的含义是什么？它具有怎样的用途？3.财政收支关系如何？我们应该如何处理它们的关系？二、合作探究（发扬团队精神，让你获益更多！）材料一2011年7月14日财政部公布的数据显示，上半年累计，我国财政收入56 875.82亿元，比去年同期增加13 526.03亿元，增长31.2%。
财政收入中的税收收入50 028.43亿元，同比增长29.6%；非税收入6 847.39亿元，同比增长44.5%。
材料二扶贫开发是建设中国特色社会主义伟大事业的一项历史任务。
中央财政和地方财政都把扶贫开发投入列入年度财政预算，并逐年有所增加。
针对当前贫困地区财政困难的实际情况，中央和地方各级政府投入财政扶贫资金，按照扶贫开发规划下达，落实到贫困乡村，重点用于改变基本生产条件和基础设施建设。
运用所学的经济生活知识回答下列问题：(1)材料一反映了什么经济现象？(2)结合材料二，简要分析说明我国财政的作用是如何体现的？【网络构建】【当堂检测】一、单项选择题：1.有人把经济和财政收入的关系概括为“源远则流长，根深则叶茂。
”这一比喻说明（）A.财政收入制约着经济发展水平B经济发展水平对财政收入的影响是基础性的C.分配政策和分配制度制约着财政收入的规模D.财政收入的类型对经济发展速度有重要的影响2.财政用于支持廉租房建设的资金属于（）A.经济建设支出B.行政管理支出C.科教文卫事业支出D.社会保障支出3.2008年中央经济工作会议强调，要把扩大内需作为保增长的根本途径。
2019高中政治 8.1国家财政教案 新人教版必修1
高中政治8.1国家财政 新人教必修1
为让潍河更加靓丽多彩,昌邑市在两岸进行 高标准园林式规划建设,总投资3.2亿元,与沿 途各个景点结合,被评为国家3A级风景区。
思考
1、能不能仅仅 依靠个人的力 量来完成这些 建设？这些建 设应该由谁来 办？ 2、国家依靠什 么来支付这些 投资？请谈谈 你的认识。
国 家 财 政
二、财政收入不支出
1、财政收入
国家通过一定的形式和渠道筹集起来的 1）含义： 资金。 2）财政收入的来源（国家取得收入的具体渠道）： 比重最大
90%以上
税收收入 利润收入 债务收入 其他收入
（3）影响财政收入的主要因素
——基础性
源根 远深 根 叶 才才 财政收入 经济发展水平 能能 流 源 流叶 长茂 。， 要保持国家财政收入的持续增长，就必须 加快经济发展，大力增加社会财富总量。
国家财政支持
改善资源配置
作用二：国家财政具有促迚资源合理配置的 作用。
作用三：
国家财政具有促迚国民经济平稳运行的作用。
宏观经济的平稳运行，要求社会总供给不 总需求保持基本平衡，避免出现大起大落。
经济滞缓
需求丌足 物价下跌
经济萎缩
市场低迷
扩张性财政政策
增加财政支出 减少税收 刺激投资和消费需求，实 现总需求不总供给基本平 衡，促迚经济平稳运行。
第八课 第一框
国家财政
文山中学高一政治组 崔文刚
一、财政及其作用
（一）财政的含义：
含义 本质
目的
财政
财政
国家的收入不支出 一种分配关系
财政
履行对内对外职能
国 家 财 政
新人教版高中政治必修1《国家财政》优秀导学案
8.1 《国家财政》导教案【学习目标】1、识记财政、估算、决算、财政进出均衡、财政赤字的含义，我国财政收入和支出的种类； 2 ．理解影响财政收入的要素，如何正确使用财政手段调理经济运转； 3 ．运用财政图表、数字剖析领悟政府的路线、目标、政策。
b5E2RGbCAP【学习要点】财政收入及影响财政收入的要素【学习难点】财政政策预习案一、教材助读问题 1：财政及其作用1、社会主义国家，为了________________________ ，国家一定据有和花费必定的社会财产。
_________________________ 就是财政，财政收入和支出是国家参加社会分派的两个方面。
由______提出并经过_________________________________________，称作国家预算；________________________________________________ ，称作国家决算。
p1EanqFDPw2、国家财政在社会经济生活中发挥着巨大的作用：国家财政是____________________________________________；国家财政具有_____________________________；国家财政具有__________________________________________ 的作用。
DXDiTa9E3d3、在经济增添滞缓、经济运转主要受需求不足限制时，政府能够采纳____________ 政策，经过___________________ 、 _______________________________________ ，拉动经济增添。
反之，在经济过热、物价上升、经济运转主要受供应能力限制时，政府能够采纳__________政策，经过减少____________、增加 ________，克制 ________，稳固 ______，给经济“降温”。
高中政治 8.1国家财政学案 新人教版必修1
8.1 国家财政学案【学习目标】1.了解财政赤字的含义、财政收入与支出的种类。
2.理解财政的重大作用，影响财政收入高低的因素。
3.通过财政作用的学习，明确财政是国家宏观调控的重要手段，正确使用财政政策调节经济运行。
4.学会结合财政图表、数字分析领会政府的经济政策。
【课前预习】一、财政及其作用1．财政的含义：国家的________与________就是财政。
财政收入与支出是国家参与________的两个方面。
2．财政的实现：国家预算和决算。
(1)国家预算：由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本________，称作国家预算。
(2)国家决算：上一年度国家预算________的会计报告，称作国家决算。
3．财政的巨大作用。
(1)国家财政是促进________，改善________的物质保障。
(2)国家财政具有促进____________的作用。
(3)国家财政具有促进国民经济________的作用。
二、财政收入与支出1．财政收入。
(1)含义：国家通过一定的________和________筹集起来的资金，就是财政收入。
(2)来源：财政收入可分为________收入、利润收入、债务收入以及________收入。
其中，________是国家筹集财政收入最普遍的形式，是财政收入的最重要来源。
(3)影响因素：主要是________水平和________。
①经济发展水平对财政收入的影响是________的。
只有经济发展水平的不断提高，社会财富不断增加，才能保证国家财政收入持续增长。
②国家应当制定合理的分配政策，既保证国家________稳步增长，又促进______持续发展和________水平不断提高。
2．财政支出。
(1)含义：国家对筹集的财政资金进行____________和____________，就是财政支出。
(2)分类：按照具体的用途，财政支出可以分为________支出，科学、教育、文化、卫生事业支出，行政管理和国防支出，________支出，债务支出。
高中政治3.8.1《国家财政》学案(新人教版必修1)
第八课国家收入的分配第一框财政收入与支出一、目标与要求（一）知识目标1、识记财政、预算、决算、财政收支平衡、财政赤字的含义，我国财政收入的具体渠道和财政支出按具体用途的分为哪几类。
2、理解影响财政收入的因素，如何正确使用财政手段调节经济运行。
3、运用财政图表、数字分析领会政府的路线、方针、政策。
（二）能力目标培养辨证的、全面的认识问题的能力，针对事实说明问题的能力，正确分析、观察社会经济现象的能力和调查研究能力。
（三）情感、态度与价值观目标通过本框学习，增强国家观念，关心支持财政工作，以国家利益、经济建设为重。
二、重点、难点1、影响财政收入的主要因素2、财政支出3、财政收支的对比关系三、学习提纲财政收入财政①必要性：实现国家对内对外职能②含义：国家的收入与支出③本质：国家参与社会分配的一种分配关系国家预算与决算的含义财政收入①含义：国家通过一定的形式和渠道集中起来的货币资金即财政收入②筹集财政收入的具体渠道：税收收入、利润收入、债务收入、其他收入影响财政收入的主要因素：经济发展水平和分配政策2. 财政支出（1）财政支出的含义（2）财政支出的具体用途：经济建设支出，科学、教育、文化、卫生事业支出，行政管理国防支出，社会保障支出，债务支出（3）财政收支对比关系①财政收支平衡②财政赤字财政盈余四、基础知识1. 财政收入（1）财政①必要性：（）。
②含义：（）就是财政。
③本质：（）。
（2）国家预算与决算①国家预算：（）。
②国家决算：（）。
（3）财政收入①含义：（）。
②国家取得财政收入的具体渠道：（、、以及）。
其中，（）是财政收入的主要来源。
③影响财政收入的因素主要是（）和（）。
经济发展水平对财政收入的影响是（）的，二者是根与叶、源与流的关系。
只有（），才能保证国家财政收入的持续增长。
在社会财富总量一定的前提下，如果国家财政集中的财富过多，会（），不利于（），最终将对财政收入的增加产生不利影响。
相反，如果国家财政集中的收入太少，将直接（），尤其会（），最终也不利于（）。
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上一年度的财政实际执行的情况，叫做国家决算。政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度收支计划，叫做国家预算。（投影）
（多媒体展示）看图说话：分析几张图片，说明财政的作用。
三、财政的作用
（多媒体展示）图片：学生接种甲流疫苗，农村义务教育免除学杂费。
提问：大家觉得受益了吗？
教学
方法
学生收集、整理有关资料，教师设置问题，引导学生主体参与；小组讨论分析法
教学手段
板书、多媒体
课时
设计
1课时
教学过程
设计意图
授课内容
反思
通过学生参加“三坊七巷”活动图片的展示导入新课，激起学生兴趣，由浅入深。
提示：结合第七课“收入和分配”的内容进行分析。
课前交代学生准备与学生生活有关的图片，并要求他们上台讲课，进行引导分析；不足的地方再由教师进行补充。可以充分调动学生的主动性、积极性。
（二）进行新课
一、国家财政的内涵
1、国家财政的含义
引导学生回归课本：国家财政就是国家管理社会财富，即国家的收入和支出。
2、国家财政的本质
教师活动：引导学生通过刚才的分析，得出国家财政的本质。
学生活动，认真分析、回答。
国家在社会范围内获得国家收入，并将它集中性分配使用，其本质体现了一种分配关系。
进一步引导：财政收入和支出由哪些方面构成？（课前布置学生完成）
学生活动。
1、促进社会公平、改善人民生活（投影）
（多媒体展示）福清核电站的建设。
提问：谁来投资建设核电站？为什么？
学生活动。
提示：基础设施建设需要投入大量资金，建设周期长、风险大，投资回报周期长。
设疑：国家投入这么多资金，会起到什么作用呢？
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第1课时国家财政学习目标1.知识目标:(1)了解国家预算和决算的含义;财政支出的含义和我国财政支出的具体用途;(2)知道财政的含义及其实质,财政收入的含义及具体获取渠道;(3)懂得财政的资源配置职能;财政收支的对比关系以及如何确定财政收支的合理关系;(4)理解财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障;财政的经济稳定职能;影响财政收入的主要因素。
2.能力目标:(1)初步掌握如何运用财政政策实现经济平稳运行的实践能力和根据政府职能合理分配财政支出的实践能力;初步知道如何合理确定财政收支关系的实践能力;(2)能够为政府增加财政收入提出合理化建议的能力;(3)辩证地认识财政赤字现象的思维能力。
3.情感态度价值观:(1)感受我国国家财政的性质、功能和使用原则,增强爱国主义情感;(2)关心国家财政支出的内容,关注国家与社会发展,增强主人翁意识。
预习检测一、国家财政及其作用1.财政的含义和实现过程(1)国家的收入与支出就是①。
财政收入与财政支出是国家参与②的两个方面。
(2)由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划,称作③;上一年度国家预算执行结果的会计报告,称作④。
2.国家财政是国家治理的基础和重要支柱,在社会经济生活中发挥着巨大作用(1)国家财政是促进⑤、改善人民生活的物质保障。
(2)国家财政具有促进资源⑥的作用。
(3)国家财政具有促进国民经济⑦的作用。
3.财政政策在经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时,政府可以采取⑧财政政策,通过⑨经济建设支出、⑩税收,刺激总需求增长,降低失业率,拉动经济增长。
反之,在经济过热,物价上涨、经济运行主要受供给能力制约时,政府可以采取财政政策,通过财政支出、税收,抑制总需求,稳定物价,给经济“降温”。
二、财政收入与支出1.财政收入(1)国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金,就是。
(2)根据国家筹集资金的渠道,财政收入可以分为、利润收入、债务收入以及其他收入。
高中政治8.1国家财政教案新人教版必修1
第八课财政与税收第一框《国家财政》一、教材分析本框题是高中《思想政治1·经济生活》第三单元第八课第一框题的内容。
通过这一课题的学习,有利于引导学生认识政府是如何参与社会分配的有利于引导学生认识政府是如何参与社会分配的,,帮助学生感受财政在我国社会经济发展中所起的巨大作用。
因此的巨大作用。
因此,,学习这一课题学习这一课题,,具有重要的现实意义。
二、教学目标（一）知识目标1 1 知道财政的含义和实质知道财政的含义和实质2了解国家预算和决算的含义3知道财政收入的含义及具体获取渠道，理解影响财政收入的主要因素4了解财政支出的含义和具体用途5了解财政收支的对比关系6财政的作用（二）能力目标1初步理解如何运用财政政策实现经济平稳运行的能力2 2 初步理解根据政府职能合理安排财政支出的能力初步理解根据政府职能合理安排财政支出的能力3能够为政府增加财政收入提出合理化建议的能力（三）情感、态度与价值观目标1.1.感受我国财政的性质、功能和使用原则，增强爱国主义情感感受我国财政的性质、功能和使用原则，增强爱国主义情感2.2.关心财政支出的内容，关注国家与社会发展，增强主人翁意识关心财政支出的内容，关注国家与社会发展，增强主人翁意识三、教学重点难点重点：重点：11、财政收支的对比关系2、财政的巨大作用难点：财政政策四、学情分析高一年级的学生。
他们学习目的性明确他们学习目的性明确,,积极性高积极性高,,通过半学期的学习通过半学期的学习,,对于经济常识有较强的兴趣。
根据这一课题的特点以及学生有较强的自主学习的能力趣。
根据这一课题的特点以及学生有较强的自主学习的能力,,进行教学设计进行教学设计,,学生完全有能力通过师生、生生的互动生、生生的互动,,自主探究自主探究,,从而获得知识。
五、教学方法情境导入教学法、利用现代化手段教学法、师生对话，及启发式教学法。
情境导入教学法、利用现代化手段教学法、师生对话，及启发式教学法。
第三中学高中政治 8.1国家财政教案 新人教版必修1(2021年整理)
广东省揭阳市第三中学高中政治8.1国家财政教案新人教版必修1 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（广东省揭阳市第三中学高中政治8.1国家财政教案新人教版必修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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财政与税收课题8。
1 财政与税收课型新授课教学目标一、知识目标：1、识记税收的含义、增值税和个人所得税；2、理解税收的本质、基本特征及其相互关系3、懂得依法纳税是公民的基本义务;4、了解违反税法的四种主要现象。
二、能力目标：1、通过准确把握税收的基本特征和作用，提高知识迁移能力及逻辑思维能力;2、通过剖析一些违反税法的事例，提高学生的比较辨别能力和实践参与能力。
三、情感、态度与价值观目标：认同我国税收的性质，拥护国家关于税收的法律和政策;树立纳税光荣的信念，自觉依法诚信纳税；以主人翁的态度监督国家对税收的征管和使用，同各种违反税法的行为作斗争。
重点难点教学重点：税收的含义及基本特征;2、依法纳税是公民的基本义务教学难点：个人所得税的计算及其作用，增值税的作用;区分偷税、欠税、骗税、抗税四种违反税法行为的报告国家预算:由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划；国家决算:上一年度国家预算执行结果的会计报告（让学生阅读课本65-66页,结合P65页方框材料，谈谈你对财政作用的理解）4、国家财政的主要作用：(重点)（1）财政是促进社会公平,改善人民生活的物质保障保障低收入者—-教育公平、社会保障制度和医疗卫生制度调节过高收入—-个人所得税举例：学前教育、免费九年义务教育……(2）财政具有促进资源合理配置的作用（图片展示：青藏铁路总投资330.9亿元；西气东输总投资超过1400亿元；南水北调投资近5000亿元；西电东送总投资在5300亿元以上，直观形象地反应出国家财政对资源的合理配置)举例:西部大开发、加强基建、科研投入、抗震救灾物资发放……(3)财政促进经济平稳运行让学生根据课本内容找出国民经济平稳运行的条件——社会总供给和社会总需求能够保持基本平衡.提问：当两者失衡,财政又发挥了怎样的作用？需物价财政政策目的求用往何处?二、财政收入与支出1、财政收入：（1)财政收入的含义：国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金。
高中政治3.8.1《国家财政》学案(新人教版必修1)
一、学习目标1、知识与技能目标：理解财政在经济发展和人民生活中的重要作用，知道影响财政收入的主要因素。
2、过程与方法目标：通过各种事实材料的了解和收集，了解财政在我国社会主义建设中的不可替代作用，进而引导学生对财政的重要作用进行探究。
3、情感、态度与价值观目标：通过学习，感受到财政对社会发展和人民生活的重大影响，从而培养学生学会用联系的观点来看问题。
二、学习重点财政的作用和影响因素三、预习提纲1、财政：2、预算决算：3、财政作用：（1）（2）（3）4、财政收入：内容：影响因素：5、财政支出：四、延伸练习1．2008年1月10日以来的低温雨雪冰冻灾害，造成19个省区不同程度受灾。
到2月13日，中央财政拨付的各项救灾补助资金已达27亿元，中央和地方财政累计投入救灾资金54.83亿元，民政部为重灾省份城乡低保对象临时补助资金达7.1亿元。
政府支付的这一经费属于A债务支出 B行政管理支出 C社会保障支出 D经济建设支出2．（06文综北京卷26）转变经济增长方式，提高经济增长质量，保持经济平稳较快发展，是我国“十一五”期间面临的重要任务。
消费对经济增长具有拉动作用。
近年来，我国国民经济的平均教增长率为9%左右，而居民人均消费增长率只有6%左右。
造成人均消费增长率低于国民收入增长率的原因可能是①积累增长较快②人口数量增长③居民储蓄增长较快④物价基本稳定A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④3．（06政治广东卷10．）“做蛋糕”与“分蛋糕”是经济社会面临的最基本问题之一。
既要把“蛋糕”做大，又要把“蛋糕”分好，“蛋糕”分得不合理，会影响人们把“蛋糕”做大的积极性。
上述材料要求我们必须A．正确处理集体与个人的关系 B．正确处理积累与消费的关系C．正确处理效率与公平的关系 D．正确处理发展生产与保障基本生活的关系4.（06文综全国卷Ⅱ40．）（60分）根据相关材料完成下列各题青藏铁路全长1956千米，是世界上海拔最高、线路最长、穿越冻土里程最长的高原铁路。
高中政治第八课 国家财政导学案人教版必修1
导学案(编号) 执笔人：审核人：(时间)
课题国家财政
（一）知识目标。
（二）能力目标
（三）情感、态度与价值观目标。
（四）重点、难点
（五）教学方法
学生收集、整理有关资料，教师设置问题，引导学生主体参与等教学形式
1、如何实现社会公平？
2、效率与公平的关系是什么？如何处理两者的关系？
自学指导（这部分内容要求同学们据提示自学，特别要记下不明白的问题，以备课内交流讨论解决。
）
一、知识梳理（阅读课本P64—68内容，独立完成下列知识填空，并标出不明白的问题。
）
（一）、财政
⑴目的：
⑵含义：。
⑶实现：随堂手记
已学知识还有什么困惑？
通过预习，你对本节课有哪些了解？有什么疑惑？
知识理解的关键点是什么？知识应用的规律方法是什么？
学习要求前知回顾新知预习
新课导学
合作探究（这部分内容要求同学们在课堂上思考、讨论、交流，解决问题并展示成果）
一、小组交流：
1、用课内5分钟，组内交流、讨论自学成果，完善问题答案，标出组内不能解
决的问题。
2、按自学内容，依次由几个小组展示答案，其他小组质疑，提出问题，并解决
问题，完善答案。
3、教师出示参考答案
二、讨论展示（请同学们课堂上先独立思考，再小组合作讨论，然后小组展示，其他组发问点评，最后教师总结。
）
【合作探究】
持财政收支平衡等常识。
这对于我们在经济生活中正确地理解国家用财政手段调控经济、管理经济的政策和措施，将有重大指导作用。
课后巩固
探索与思考
签批人：。
高中政治 第八课第一节国家财政学案 新人教版必修1
高一政治学案第八课 第一节 国家财政一、考点链接1.财政收入与支出：财政收入的构成；税收与财政的关系；影响财政收入的因素；财政支出；财政支出的构成。
2.财政的作用： 二、学习目标1、财政收入的形式；财政支出的具体用途；财政收支关系2、两个影响因素——经济开展水平和分配政策3、三个作用——财政的作用 三、教学重点和教学难点1．教学重点：影响财政收入的两个因素；财政的作用2．教学难点：财政政策，特别是国家运用财政政策促进国民经济平稳运行。
四、主干知识梳理1、正确理解财政收入与支出〔1〕财政收入与支出的具体比拟〔2〕影响财政收入的主要因素 〔3〕国家财政收入是不是越多越好？2、财政的巨大作用①② ③ 3、财政政策 五、误区导航国家财政盈余必然能促进经济的开展，国家财政赤字那么不利于经济的开展。
1、这种观点是片面的。
2、国家财政如果略有盈余，说明财政收支平衡，资金得到比拟充分的利用，无疑能促进经济的开展；但财政盈余如果太多，意味着资金没有得到充分而有效的利用，对经济开展不利。
3、国家财政赤字意味着财政支出要靠借债来维持。
通常情况下，过度的财政赤字会引发通货膨胀，影响人们的生活和社会经济秩序；但在市场消费疲软、物价持续下跌、经济开展滞缓的情况下，国家适当扩大财政赤字〔一般认为财政赤字占财政总收入的3％以内为度〕，发行国债，用于根底设施建设和结构调整，那么不会引发通货膨胀。
对扩大内需、拉动经济增长能起积极作用。
六、知识网络----小结形式:税、利、债、费收入经济开展水平含义影响因素关系分配政策国家支出财政促进社会公平、改善人民生活作用支持根底设施建设、促进资源合理配置促进国民经济平稳运行〔扩张性和紧缩性的财政政策〕七、随堂练习1、有人把经济和财政收入的关系概括为“源远那么流长，根深那么叶茂。
〞这一比喻说明〔〕A、财政收入制约着经济开展水平B、经济开展水平对财政收入的影响是根底性的C、分配政策和分配制度制约着财政收入的规模D、财政收入的类型对经济开展速度有重要的影响2、财政用于支持廉租房建设的资金属于〔〕A、经济建设支出B、行政管理支出C、科教文卫事业支出D、社会保障支出3、2021年中央经济工作会议强调，要把扩大内需作为保增长的根本途径。
8.1财政导学案-人教版高中政治必修一（无答案）
第八课财政与税收第一课时财政一．教学内容与目标：1．财政收入的含义及其来源2．影响财政收入的主要因素（重点）3．财政支出的含义和种类4．财政收支5．我国财政的作用（难点）二、自主导学1．财政收入的含义及其来源（1）财政是。
.（2），就是财政收入。
（3）构成：财政收入可以分为、、债务收入和其他收入。
其中，税收是国家组织财政收入，是财政收入。
2．影响财政收入的主要因素影响财政收入的因素很多，其中主要是和。
（1）经济发展水平对财政收入的影响是的，二者是根与叶、源与流的关系。
（2）在-的前提下，如果国家财政集中的财富过多，会直接影响企业和个人的收入，不利于，最终对财政收入的增加产生不利影响。
如果国家财政集中的收入，将直接影响，降低对经济发展的支持力度，最终不利于。
因此，国家应当制定合理的，既保证国家稳步增长，又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。
3．财政支出的含义和种类（1），就是财政支出。
（2）按照具体的用途，财政支出可以分为支出、支出，支出支出，债务支出。
4．财政收支（1）当年的财政收入支出略有盈余，或支出收入略有赤字，都属于财政收支平衡。
（2）财政盈余是指当年的财政收入财政支出的部分。
（3）财政赤字是指当年的财政支出财政收入的部分。
5．我国财政的作用（1）财政收入和支出是国家参与的两个方面。
由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划，称作；的会计报告，称作国家决算。
（2）国家财政在社会经济生活中发挥着巨大的作用。
①国家财政是的物质保障。
（财政与人民生活保障）财政通过国民收入的再分配，缩小收入分配差距，促进教育公平，建立社会保障体系与基本医疗卫生制度，保障和提高人民的生活水平，推动建设社会主义和谐社会。
②国家财政具有的作用。
（财政与基础设施工程）如果完全由配置资源，会导致投入某些行业、地区的资源严重不足，影响社会经济生活的正常运行与发展。
国家通过支持这些行业、地区的建设，有助于资源的合理配置。
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第八课财政和税收第1课时国家财政
班级组号姓名
【温馨提示】学习中充分发挥你和小组成员的聪明才智，也请你们记下新发现和疑惑的问题，和其他同学讨论．共享，培养合作探究问题的能力。
一、目标导航
1．财政收入及其来源；
2．影响财政收入的主要因素
3．财政支出及其种类
4．财政收支关系
★5．我国财政的作用
二、学习过程
（一）精华回放
如何实现个人收入分配的相对公平？（识记方法：一个制度保证，两个合理比重，一个再分配）
（二）合作自学
1．财政及其作用
★（1）财政的含义、作用
2．财政收入与支出——是国家参与社会分配的两个方面
（1）财政收入：①含义②来源（形式．渠道）：③影响因素：
（2）财政支出：①含义②分类（按具体用途分）：
（3）财政收入和支出的关系：
三种关系a. b. c.
（三）质疑解惑
简要列出疑点，组内解决。
（四）互动探究
互动探究一：分析材料分别体现什么财政作用。
1. 我国公共财政用于社会保障体系和社会建设的投入持续增加，城乡居民享有的社会保障．教育．医疗．卫生等公共服务显著增加。
2.中央“一号文件”中指出财政支出的重点要向农业农村倾斜，确保用于农业农村的总量、增量均有提高。
这主要体现了国家财政：；
3.中央财政向特困地区农村义务教育阶段学生提供每日餐补3元，每年需160多亿元。
这主要体现了国家财政：；
4.2015经济工作会议指出要保持经济平稳较快发展，要继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策。
这主要体现了国家财政：；
互动探究二：辨析国家财政集中地财富越多越好，还是越少越好。
财政政策
（六）迁移运用
1．在财政收入中占主导地位，征收面最广．最稳定可靠的财政收入形式是
A．税收收入 B．利润收入 C．债务收入 D．罚没收入
2．在中央财政收支形势紧张的情况下，2009年中央财政用于教育．医疗卫生．社会保障．就业．保障性住房等与人民群众生活直接相关的民生支出安排高达7 284．63亿元，增加1 653．34亿元，增长了29．4%。
这反映出
A．国家财政是促进资源合理配置的作用 B．经济发展是增加财政收入的基础C．财政是促进社会公平，改善人民生活的物质保障 D．财政具有促进国民经济平稳运行的作用
3．“源远则流长，根深则叶茂。
”这一比喻说明
A．财政收入制约着经济发展水平 B．经济发展水平对财政收入的影响是基础性的
C．分配政策和分配制度制约着财政收入的规模 D．价格水平对财政收入有着重要的影响4．2015年我国实行积极的财政政策。
实行积极的财政政策，政府应该采取的措施有A．增加经济建设支出和减少税收 B．增加经济建设支出和增加税收
C．减少财政支出和减少税收 D．减少财政支出和增加税收。