“中医学专业认证”学生访谈提纲

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“中医学专业认证”学生访谈提纲 - 上海中医药大学

“中医学专业认证”学生访谈提纲 - 上海中医药大学

中医学专业认证(试点)工作学生座谈会访谈备要
1、在医学教育的认证促进医学教育质量不断提高、医学生的人才标准更加明确的今天,你对中医学教育和中医人才的基本要求有什么看法?
2、我校围绕中医学创新人才培养和学生个人发展,在学分制、三学期制、实验室管理体制等管理体制和运行机制方面开展了多年的探索,你结合自己的学习生活谈谈体会。

3、我校为发挥学生等利益方群体在中医学人才培养计划和实施过程中的参与性,建立了学生教学管理委员会(前身为学生信息员),你对学生参与教学管理有什么体会和建议?
4、我校为提高中医学教育教学质量、培养中医学生必备素养,围绕课程开展了PBL教学、案例性教学、讨论式教学、自主设计性实验等教学改革,你对中医学课程的教学改革有何体会和建议?
5、我校为培养中医学生的人文素养,近年来更为重视人文、艺术等的课程建设与外校优质资源的引入,开出一些新选修课和讲座,并鼓励老师在课堂教学中重视学生综合素养的培养,你对在课程体系中如何丰富中医学生的人文素养有何意见和建议?
6、新的教育教学理念注重发展学生的终身学习能力,强调大学生是学习的主体、学生对自己的学习负责,为此,学校通过课程教学方法的改革和网络信息技术的运用,有意识地引导学生的开展自主学习,你对此有何体会和看法?。

中医类别医师考核访谈提纲2

中医类别医师考核访谈提纲2

县级综合医院中医类别医师考核访谈提纲
1、日常工作中经常使用哪些中医药方法服务?
答:中药饮片、中成药、针灸、推拿等
2、外感头痛中医证型及常用中成药
答:风寒外袭—川芎茶调丸
风热上扰—芎菊上清丸
3、外感风热引起咳嗽的主要症状及常用中成药
答:主要症状—咳嗽新起,痰稠色黄。

常用药—羚羊清肺丸
4、饮食停滞引起的胃痛有哪些症状及常用中成药
答:症状—因暴饮暴食引起的胃痛,可见胀满、嗳腐吞酸等。

常用药—保和丸
5、针刺时的异常情况有哪些?(至少举出三种)
答:晕针、滞针、弯针、断针、血肿、气胸等。

6、灸法的禁忌症有哪些?(至少举出两种)
答:中暑高热、高血压危象、肺结核晚期大量咯血、孕妇的腹部和腰骶部等均不宜施灸。

7、足三里的定位
答:小腿前外侧,犊鼻下3寸,距胫骨前缘一横指(中指)。

8、大椎的定位
答:在后正中线上,第7颈椎棘突下凹陷中。

9、太阳头痛和厥阴头痛的典型部位?
答:太阳头痛——后枕部;厥阴头痛——巅顶部。

10、举出至少三种以上的常用推拿手法
答:揉法、推法、滚法、按法、拿法、点法、拍法、摇法等。

中医医师访谈和考核提纲

中医医师访谈和考核提纲
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(4)用 一手拇指置亍患处相 应椎旁 . 锊 2-3 贝 两亻 肩井及 患肩至前臂 反复数 次 ,大 约 刂 20、 十八反的内容是什 么?

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、 口苦加用 腹 、脾;厌 油 、发 热 、 穴:伴 有 恶心不欲饮食 (2)配 c 黄疸加用十二指肠 、耳迷根 法在上述耳穴探 查 区域用探针 以 (3)操 作 :耳 穴消毒 ,采 用压痛 压处感到 明显疼痛 时 寻找压痛敏感点 ,嘱 患者感到 受 轻、慢 而均匀的压力 ,这 些压 痛敏感点就是 耳穴 治 根据 患者皱 眉反 应做 出判断 及 时告知或医者 , 耳穴刺激 点上贴敷王不留行籽后 的耳穴刺激 点。在上述准确的 疗 的准确
冫 。 方
(2)孕 妇的腹部和腰骶部 不宜施灸。 13、 灸法操作时注意事项有哪些? 因施灸不慎灼伤皮肤 ,局 部 出现小水泡 ,可 嘱患者保 护好 水泡,勿 使破溃 ,任 其吸收,一 般 2-5日 即可愈合 。如水泡较大 ,可 用消 毒毫针刺破水泡 ,放 出水液 ,再 适 当外涂烫伤油膏等 ,保 持创 面洁净 。 答 :(1)如 (2)注 意晕灸的发 生。如发生晕灸现象 ,按 晕针处理 。 (3)患 者在精神紧张、大汗后 、劳累后或饥饿时不宜艾灸。 (4)注 意防止艾灰脱 落或艾炷倾倒 而烫伤皮肤 或娆 坏衣服。尤其 幼儿 患者更应认真 守护观察 ,以 免发 生烫伤 。艾条 灸毕后 ,应 将剩下 的艾 条套人灭火管内或将燃头浸入水 中,以 彻底熄灭 ,防 止再燃 。如有绒灰脱 落床上,应 清扫干净 ,以 免复燃 。 14、 火罐运用有哪些具体的方法? 答 :留 罐 、走罐、闪罐、刺血 (刺 络 )拔 罐等。 15、 演示腰痛病的拔 罐治疗操作方法。 答 :患 者取俯 卧位 ,背 腰部皮肤充分暴露。先在背腰 部 正 中均匀涂抹 液体 石蜡等润滑剂 ,用 闪火法将 中号玻璃罐扣在督脉 上,医 者左手扶住患

中意学生采访中医的问题及回答

中意学生采访中医的问题及回答

中意学生采访中医的问题及回答问题1:中医的起源和发展历史是什么?回答:中医起源于中国古代,可以追溯到几千年前的夏朝时期。

中医的发展历史可以分为几个阶段:1. 原始阶段:原始人类通过观察动物的行为和食物的效果,开始尝试使用植物和动物的部分来治疗疾病。

2. 传统阶段:在商周时期,中医开始形成一些基本理论和方法,如五行学说、阴阳学说和经络学说等。

3. 经典阶段:在战国时期,中医开始有了一些重要的经典著作,如《黄帝内经》和《难经》等。

这些经典对中医的理论和实践产生了深远的影响。

4. 医家阶段:在汉朝时期,出现了一些重要的医家,如张仲景和华佗等。

他们对中医的理论和实践进行了进一步的发展和总结。

5. 宋元明清时期:在这个时期,中医的理论和实践得到了进一步的完善和发展,形成了一些重要的学派和流派,如四诊法和八纲辨证等。

问题2:中医的基本理论是什么?回答:中医的基本理论包括阴阳学说、五行学说、经络学说和气血理论等。

1. 阴阳学说:阴阳学说是中医理论的核心之一,认为宇宙万物都是由阴阳两个相对而又统一的对立面构成的。

阴阳的相互作用和平衡是维持人体健康的基础。

2. 五行学说:五行学说是中医理论的另一个重要组成部分,认为宇宙万物都可以归纳为五个基本要素,即木、火、土、金、水。

五行之间相互制约和相互促进,维持了人体的正常功能。

3. 经络学说:经络学说认为人体内部有一套复杂的经络系统,通过经络可以调节和平衡人体的气血运行。

经络的畅通与否对人体的健康起着重要的影响。

4. 气血理论:气血理论认为气和血是维持人体生命活动的重要物质基础。

气血的运行和平衡对人体的健康至关重要。

问题3:中医的诊断方法有哪些?回答:中医的诊断方法主要包括四诊法和望闻问切法。

1. 望:通过观察患者的面色、舌苔、眼底等来判断患者的病情和体质。

2. 闻:通过闻患者的气味来判断患者的病情和体质。

3. 问:通过与患者的交谈来了解患者的病情和体质。

4. 切:通过触摸患者的脉搏来判断患者的病情和体质。

职业访谈

职业访谈

职业访谈大学生就业指导作业学院名称:中药学院专业:中药学年级:2009级姓名:xxx学号:0906xxx学校:广东药学院时间:2012.10.20一场景访问时间:2012.06.20方式:QQ二、被访人基本情况:姓名:王xx 性别:男毕业时间:2007 毕业院校:xx大学所学专业:xxx 现工作单位:xxx所属行业:xxx 现任岗位职务:xxxx实践目的:了解该行业的工作情况实践内容:问题1:您是如何找到这份工作的?答:用人单位在人才市场招聘,通过应聘,笔试,面试被录用.录用后有三个月的见习期,见习期满后,胜任工作后,才被正式录用.问题2:目前,行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景?答:做好医药工作要具备一定的医药基本知识和基本技能,有一定的沟通协调能力,对医药行业有一定的认识对于如何做好销售要有一定的了解.问题3:您认为做好这份工作应该具备哪些知识答:从事医药这份工作,首先应具备一定的医药基本知识,主要还在后天的实践,要不断的在实践中提高自己,可以通过培训,也可以自学,现在有很多网上学校,可以去听课,名师们讲的都不错.随着全球经济一体化,医药行业也在不断的更新,计算机技术也运用到这个领域,更要求懂得网路销售人员有不断的适应新形势的发展,更新知识.、技能和经验。

问题4:您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的?答:从事医药行业要求从业人员诚实守信,客观公正,坚持原则.按照医药准则和医药制度进行生产和销售,由于这是一个关系到人身体健康的行业所以要求我们有着更加严格的使命感,也要有足够的耐心和细心,能力可以在工作中慢慢提高.诚实守信,客观公正,坚持原则是最重要的.问题5:这项工作需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同吗?答:医药行业要求的个人品质,性格,能力同别的工作也有不同之处.就是要特别要求医药行业诚实守信,要有足够的耐心和细心,要有全局观和服务意识,同时要求有不断进取精神,及时更新知识,适应新的法规,制度.要对药典,法律法规等知识融会贯通,熟练运用.问题6:.您通过什么渠道提升自己?:平时自己在家很关心相关的技术,一般都是自己买书,或者下载视频,自己学习一些相关或者感兴趣的东西,一次来不断的提升自己;还有就是工作了以后,如果参加或者考取什么证书,公司都是公费的,给报销,他自己在公司的时间,也尝试着去考一些需要的证书。

中医访谈报告总结范文

中医访谈报告总结范文

一、访谈背景随着社会的发展和人们健康意识的提高,中医作为我国传统医学的重要组成部分,越来越受到人们的关注。

为了深入了解中医的发展现状、中医理念及其在现代医学中的应用,我们团队近期对一位资深中医专家进行了访谈。

二、访谈对象访谈对象:张教授,中医学博士,从事中医临床、教学和科研工作30余年,具有丰富的临床经验和深厚的学术造诣。

三、访谈内容1. 中医的发展现状张教授认为,近年来中医事业取得了显著的发展。

一方面,中医医院和中医诊所的数量不断增加,中医诊疗服务范围不断扩大;另一方面,中医学术研究不断深入,中医理论体系不断完善。

2. 中医理念及其在现代医学中的应用张教授指出,中医的核心是“天人合一”和“阴阳五行”学说。

在现代医学中,中医理念的应用主要体现在以下几个方面:(1)中医诊断:通过望、闻、问、切四诊合璧,全面了解患者的病情。

(2)中医治疗:运用中药、针灸、推拿、拔罐等治疗方法,调和人体阴阳,达到治病的目的。

(3)中医养生:强调饮食、起居、情志等方面的调养,预防疾病的发生。

3. 中医教育与传承张教授认为,中医教育应注重理论与实践相结合,培养学生具备扎实的中医理论基础和丰富的临床经验。

同时,加强中医文化的传承,让更多人了解和喜爱中医。

4. 中医与西医的结合张教授表示,中医与西医的结合是未来医学发展的趋势。

通过中西医结合,可以充分发挥两种医学的优势,提高诊疗效果。

四、访谈总结通过本次访谈,我们团队对中医的发展现状、中医理念及其在现代医学中的应用有了更深入的了解。

张教授的见解为我们提供了宝贵的启示,让我们认识到中医在保障人民健康、推动医学发展方面的重要作用。

在今后的工作中,我们将继续关注中医事业的发展,为传承和弘扬中医文化贡献力量。

以下是本次访谈的总结:1. 中医事业取得显著成果,但仍需努力。

2. 中医理念在现代医学中具有广泛应用前景。

3. 中医教育与传承至关重要。

4. 中医与西医的结合是未来医学发展的趋势。

中医访谈录

中医访谈录

尽管我们下了很多次决心,决心坐下把连日来稚嫩的学生记者之手写的稿件加以整理,然而执笔的手在眼前停了又停,总觉的这支笔比想象中的要重许多,两年多的多方联络,95人次100多小时与21位知名专家教授专门的面对面交流,都要浓缩在笔下这页数不多的稿纸上——我们只恨笔力有限,问题的方方面面不能尽述,只愿我们能为同学们心中混沌而不能让人十分乐观,却又并非如此的中医药事业,升腾起令人振奋的希望之光,光芒照亮未来茫茫征程中中医药事业开拓进取之路。

医技独到疗效可靠——中医的特点及与西医的思想方法比较伴随着中华文明成长的中华医药学以其旺盛的生命力,在悠悠上下五千年的历史中一脉相承、功泽千秋,为中国乃至世界人民作出了不可磨灭的功勋,如果按佛教讲“普渡众生”,那么中医更是真正的“释迦牟尼”,从远古的压、灸、导引之术,到今天的自动煎剂、电针,中医也在不断的发展着。

张学文教授谈中医:“我们要认识中医,不能单独从医学的角度去看待,而是从中国优秀传统文化的角度去认识,她为中华民族的发展做出了巨大的贡献,同时也对世界人民的健康做出了重要的贡献,并将继续做出更大的贡献。

谈到近现代中医的发展状况时,他说:“中医学是一门科学,它不仅重视理论,更重视实践,只有“实践才能长真知”,因此“早临床和多临床”是中医大夫的基本要求。

如此才能更好的让中医服务于人民,显示中医独有魅力,当人民群众多认为中医善治慢性病,对中医大夫也用“慢郎中”来形容,殊不知中医不仅在慢性病上,而且在急性病,如砭石放血治高热,历代大家亦是与急症相斗争,特别是一些瘟疫流行病。

清代温病四大家叶薛吴王均从疾病治疗上创立各自的理论,慢性病是从临床经验中的到的,急症又何尝不是。

李东垣用清暑益气汤来治高热不退,是以脾胃为中心对急症的独到见解。

益气退热(补中益气汤),古人用汤药就能达到我们今天的急症输液的效果,可见我们并没有很好的掌握古人的东西。

到今天更是遗落了很多,何况今天的教育制度让学生没有办法学到,没有机会用,况且有没有这个胆量,也很难说。

采访中医的问题及回答初中生

采访中医的问题及回答初中生

采访中医的问题及回答初中生采访者:您好,我是一名初中生,我对中医非常感兴趣。

我想请教您几个问题,希望您能给予解答。

中医:你好,很高兴你对中医感兴趣。

我会尽力回答你的问题。

采访者:第一个问题是,中医是怎么治疗疾病的呢?中医:中医治疗疾病有多种方法,包括中药、针灸、推拿、拔罐等。

其中,中药是最常用的治疗方法,通过草药的配方来调理人体的阴阳平衡,达到治疗疾病的目的。

针灸则是通过在特定穴位上插入针头,来刺激身体的经络,调整气血的流动。

推拿和拔罐则是通过按摩和负压刺激来改善血液循环,缓解疼痛。

采访者:那中医是如何诊断疾病的呢?中医:中医诊断疾病主要依靠四诊法,即望、闻、问、切。

望指的是观察患者的外貌、舌苔、脉象等,闻指的是听取患者的声音、气味等,问指的是询问患者的症状、病史等,切指的是通过把脉的方式来了解患者的体质、病情等。

通过综合分析这些信息,中医可以得出一个较为准确的诊断结果。

采访者:我听说中医还有一个重要的理论是阴阳五行,能否给我解释一下?中医:当然可以。

阴阳五行是中医理论中的重要概念。

阴阳是两个相对的概念,阴指的是事物的内向、负向、静态、阴冷等属性,阳则相反。

阴阳相互依存、相互制约,维持了事物的平衡。

五行包括木、火、土、金、水,它们相互生成、相互克制,构成了事物的发展变化规律。

中医通过观察事物的阴阳五行属性,来判断人体的阴阳平衡状态,从而进行治疗。

采访者:那么,中医对预防疾病有什么方法呢?中医:中医注重预防疾病,主张“上医治未病”。

中医认为,人体的健康与饮食、作息、情绪等因素密切相关。

为了保持健康,中医提倡合理饮食,均衡摄取各种营养物质;注意作息,保证充足的睡眠和适当的运动;调节情绪,保持心情愉快。

此外,中医还强调适当的穴位按摩和草药调理,以增强身体的抵抗力和免疫力,预防疾病的发生。

采访者:我听说中医还有一些特殊的疗法,比如火罐和刮痧,能否给我简单介绍一下?中医:火罐和刮痧是中医的特殊疗法之一。

火罐是将罐子内的空气加热,然后迅速放在患者的皮肤上,通过罐子内的负压效应,使罐子紧贴皮肤,以达到疏通经络、促进血液循环的目的。

关于中医药采访稿件

关于中医药采访稿件

关于中医药采访稿件采访对象:王医师,中医临床专家采访主题:中医药的现状和未来发展记者:您好,王医师,感谢您抽出时间接受我们的采访。

首先想问一下,您觉得中医药在现代社会的地位如何?王医师:中医药是我国五千年传统文化的重要组成部分,它不仅被广泛应用于临床治疗,而且被更多人看做一种生活方式。

中医药在现代社会中扮演着发展健康产业、增强民族自信心等重要角色。

但是中医药的地位仍然需要继续提升,并得到更广泛的认同。

记者:现在比较流行的中医药是什么?王医师:中医药包含较为广泛的类别,比如中药材、中草药、针灸、推拿等。

其中,中药材和中草药应用广泛,比较常见的有黄芪、人参、当归等草药,它们在中医理论认为有补气、补血、养阴等功效。

针灸和推拿等辅助治疗手段也在日常生活中广泛应用。

记者:那么,您觉得中医药的含义是什么?王医师:中医药是我国古代人民在长期实践基础上形成的一种独特医学制度,旨在通过调理人体的“气血阴阳”平衡以达到防治疾病的治疗方法。

中医药在现代医学中的含义,除了传承古代的技艺和文化外,更是倡导人们积极的生活方式和健康理念,从而实现治未病,保健身的目的。

记者:您认为中医药未来的发展该如何?王医师:中医药未来的发展需要秉持创新精神,结合现代科技和现代医学发展,深入研究中草药、中药材的药理作用和有效成分。

此外,需要加强中医药平台建设,并吸引更多的年轻医生投入中医药的研究和探讨。

同时,也需要加强法律和政策保障,制定更加完善的中医药体系,实现中西医药的有机结合,为中医药在现代健康医疗中的应用提供更加广泛的空间和充足的保障。

记者:谢谢您的讲解和分享,我们对中医药的认识和学习更加深刻了。

老中医职业访谈

老中医职业访谈

老中医职业访谈采访对象:老中医张师傅Q1:请介绍一下您的职业背景以及医学教育背景?我叫张师傅,是老中医,在中医行业从业已有40年之久。

我在大学期间就对中医很有兴趣,所以选择学习了中医学。

毕业后,我去到了一家医院开始实习,后来在加入中医行业协会,并在研究院工作五年,积累了丰富的临床经验和研究领域的经验。

Q2:您认为中医与西医的区别是什么?Q3:您的临床实践过程中,遇到最棘手的病例是什么?在我的40年从业经历中,遇到过很多疑难杂症,其中最棘手的病例是患有癌症的病人。

中医治疗癌症需要全面而深入的了解病人的身体状况,根据病情来制定针对性的治疗方案。

在长期治疗癌症方面,我会结合中西医的治疗方法,排除体内的病毒、细菌等致病因素,同时也会通过中药和调理膳食等多种方法来改善患者的免疫力,从而达到有效治疗的目的。

Q4:您觉得中药的治疗方法与现代医学相比如何?自古以来,中药被认为是中医的重要组成部分。

与现代医学相比,中药也是有一定优势的。

由于中药是以天然植物、动物等材料为原料制成,其温和、没有副作用、稳定性好的特点更适合在常见病、多发病治疗方面使用。

并且,中药的治疗是综合性的,不仅能对症治疗,还可以调节人体的免疫系统,通过调整身体的自我修复能力来治疗疾病。

这和现代医学的治疗思路是相通的。

Q5:您认为现代社会中,中医的地位和作用?在当今社会中,中医作为世界上最古老的医学体系之一,其地位和作用依旧不可忽视。

中医可以开展在很多疾病治疗方面卓有成效,如心血管疾病、肝病、糖尿病、骨质疏松症等常见病。

此外,随着现代生物技术的不断进步,中医也将会得到更多的发展空间,有望在传统医学的基础上实现创新,以更好地服务社会。

Q6:您对年轻人从事中医行业有什么建议?首先,中医是一门不断探索和学习的医学科学,年轻人在选择中医行业之前,需要具备扎实的中医基础知识,坚实的中医理论基础和丰富的实战经验。

其次,年轻人在选择中医行业之前需要有一定的心理准备,在这个行业中需要不断学习和进步。

中医西医访谈提纲

中医西医访谈提纲

中医西医访谈提纲一、引言
-介绍中医和西医的定义和背景
-引发讨论的原因和目的
二、对比中医和西医的理论基础
1.中医理论基础
-五行学说
-阴阳学说
-脉象学说
-中医诊断方法
-中药治疗方法
2.西医理论基础
-细胞学说
-病理学
-现代医学诊断方法
-药物治疗方法
三、对比中医和西医的诊断方法和治疗方法
1.诊断方法
-中医:望、闻、问、切
-著名的中医诊断方法和工具
-西医:体检、实验室检查、医学影像学
-著名的西医诊断方法和工具
2.治疗方法
-中医:针灸、推拿、中药治疗等
-著名的中医治疗方法和案例
-西医:手术、药物治疗、放射治疗等
-著名的西医治疗方法和案例
四、对比中医和西医的治疗观念和价值观
-中医强调整体观念,强调平衡
-西医强调特异观念,强调专业化
五、访谈中医和西医的专业人士
-中医专业人士:提问中医诊断方法、治疗方法、理论基础等-西医专业人士:提问西医诊断方法、治疗方法、理论基础等六、访谈中医和西医患者
-中医患者:询问中医就诊原因、感受、疗效等
-西医患者:询问西医就诊原因、感受、疗效等
七、总结讨论结果
-比较中医和西医的优势与劣势
-对于不同疾病,中医和西医的选择和搭配方式
-对于未来中医和西医的发展趋势的看法
八、结语
-结论是否支持中医和西医相结合治疗
-各自行业未来面临的挑战和机遇
-鼓励互相学习和合作,共同进步
以上只是为中医、西医访谈提纲的一部分,具体内容可以根据实际情况做适当调整和补充。

大学生采访名家中医现状的采访提纲

大学生采访名家中医现状的采访提纲

大学生采访名家中医现状的采访提纲
1.确定采访目的
没有采访目的的文章,就像在报流水账。

使读者找不到一丝主线,感觉很空。

所以,在采访之前,首先要确定你本次采访的目的。

就是你想让读者知道些什么?为什么要做这样的采访?你的采访能给大家带来些什么启示?)
2.确定采访人选
在确定好采访目的后,第二步便是寻找被采访人。

要找的被采访人必须与采访目的息息相关,无关的人不要夹杂其中。

3.了解被采访人
确定完采访人选后,你要了解他们,知道他们的经历等等。

在不了解他人的情况下,对其进行采访,是一种不礼貌的行为,更会影响到你提问的质量。

4.认真设计问题
在写采访类文章中,问题是必不可少的,问题的好与坏,直接左右文章的质量。

设计的问题要能体现采访目的,承上启下,相辅相成。

中医访谈_精品文档

中医访谈_精品文档

访谈医生试题1、简述第一分册中15个基层常见病、多发病?答:感冒、咳嗽、眩晕、胃痛、胁痛、头痛、痹症、中风后遗症、泄泻、中暑、疮疡、月经不调、痛经、积滞、痄腮。

2、感冒常见中医证型及主要症状?3、咳嗽常见中医证型及中成药的治疗?4、眩晕常见中医证型及常见单方验方?答:证型:肝阳上亢、心脾两虚、痰浊中阻、肝肾不足单验方:钩藤饮、黄芪饮、饮食疗法5、中风后遗症常见中医证型治法及代表剂型?(中医)6、痛经常见中医证型治法及代表剂型?(中医)7、积滞常见中医证型及简易治疗技术?证型:乳食内积、脾虚夹积简易治疗技术:按摩疗法8、中医学的基本特点是什么?何谓同病异治、异病同治?答:整体观念、辨证论治同病异治:是指同一疾病,因发病的时间、地域不同,或机体的反应性不同,或疾病处于不同的发展阶段,其所反映出来的证候也不通,因而可采用不同的治疗方法。

异病同治:是指不同疾病,在其发展过程中出现性质相同的证候,则可采用相同的治疗方法。

9、阴阳在中医学中是怎样应用的?答:阴阳与人体解剖部位的关系、阴阳与人体生理的关系、阴阳与人体病理的关系、阴阳在诊断上的应用、阴阳在治疗上的应用。

10、什么是六淫?六淫和六气有何不同?答:六淫是风、寒、暑、湿、燥、火六种外感致病邪气的总称。

六淫和六气都是指风、寒、暑、湿、燥、火,所不同的是气候的正常与异常。

11、八纲辨证指的是什么?答:通过对四诊所取的材料,进行综合分析,进而用阴、阳、表、里、寒、热、虚、实这八类证候归纳说明病变的部位、性质以及病变过程中正邪双方力量对比等情况的辨证方法。

12、什么是十八反?十九畏?答:十八反:乌头反半夏、瓜蒌、贝母、白蔹、白及;甘草反海藻、大戟、甘遂、芫花;藜芦反人参、沙参、丹参、玄参、细辛、芍药。

十九畏:硫黄畏芒硝,水银畏砒霜,狼毒畏密陀僧,巴豆畏牵牛,丁香畏郁金香,牙硝畏荆三棱,川乌、草乌畏犀角,人参畏五灵脂,官桂畏赤石脂。

13、妊娠期间用药有哪些禁忌?答:禁用类:大多数是毒性较强,性猛力峻,破气破血和走串降泄的药物。

中药、药学职业生涯人物访谈范本dzl

中药、药学职业生涯人物访谈范本dzl

中药、药学职业生涯人物访谈
访谈对象:从事中药学或者药学类相关工作的人员
目标:增强学生对所在专业的了解和对社会工作的理解,提高学生的学习兴趣。

广州中医药大学
被访谈人基本情况: 姓名
性别 照片 (自由提供)
学历
毕业时间 毕业院校及专业
现在工作单位
现任职务
联系手机
QQ
访谈内容
1. 你在从事这一工作之前,在哪些单位?做过哪些工作?
2. 你是如果找到这份工作的?主要职责是什么?在这份工作中,你通常每天都做些什么?
3. 对于这份工作,你最喜欢的事什么?最不喜欢的又是什么?它对生活有怎样的影响?
4. 你对目前的工作是否满意?
5. 这种职业需要什么样的技能和其他能力?有什么样的要求?
6. 目前这一行业同类岗位的薪酬水平如何?你对现在所在的行业有些什么看法?
7.你目前的职位是什么,是如何获得这个职位的?
8.你通过什么渠道提升自己?至今为止,你参加过哪些培训和继续教育?
9.我现在可以通过什么方式提高哪些技能或素质,以便日后能进入这一行业呢?
你能给我一些学习或就业方面的建议吗?
10.就你知道而言,我所学的中药学专业可以进入哪些领域工作?
11.你认为这个行业的成功人士有哪些?
访谈总结:
访谈人:专业班级:
学号:访谈时间:。

医学生社会实践访谈记录

医学生社会实践访谈记录

一、访谈背景随着我国医疗卫生事业的不断发展,医学生作为未来医疗队伍的中坚力量,其社会责任感和实践能力的培养显得尤为重要。

为了深入了解医学生在社会实践中的经历和感悟,我们特别邀请了来自不同医学院校的几位医学生进行访谈。

以下为访谈记录。

二、访谈对象1. 张同学,男,临床医学专业,大二学生,曾在社区医院进行志愿服务。

2. 李同学,女,预防医学专业,大三学生,曾在疾控中心实习。

3. 王同学,男,中医学专业,大四学生,曾在中医医院实习。

4. 刘同学,女,护理学专业,大五学生,曾在医院进行实习。

三、访谈内容(一)社会实践的经历1. 张同学:我曾在社区医院进行志愿服务,主要负责为社区居民测量血压、血糖,宣传健康知识。

这段经历让我深刻体会到基层医疗工作的艰辛,也让我明白了医患沟通的重要性。

2. 李同学:我在疾控中心实习期间,参与了疫情防控和健康教育等工作。

通过这次实习,我学会了如何处理突发公共卫生事件,也提高了自己的团队合作能力。

3. 王同学:我在中医医院实习期间,跟随导师学习中医诊疗技术。

这段经历让我对中医有了更深入的了解,也让我明白了中医在治疗慢性病方面的优势。

4. 刘同学:我在医院进行实习,主要负责护理工作。

通过实习,我学会了如何为患者提供优质的护理服务,也提高了自己的专业技能。

(二)社会实践的感受1. 张同学:社会实践让我认识到,作为一名医学生,不仅要掌握专业知识,还要具备良好的沟通能力和服务意识。

2. 李同学:通过社会实践,我深刻体会到医疗卫生事业的重要性,也坚定了我为人民群众健康服务的信念。

3. 王同学:中医是一门博大精深的学问,通过实践,我更加热爱中医事业,希望能够为传承和发展中医贡献自己的力量。

4. 刘同学:护理工作虽然辛苦,但看到患者康复的笑容,我觉得一切都是值得的。

(三)社会实践的建议1. 张同学:建议学校多组织一些与临床实践相关的活动,让学生有更多机会接触实际工作。

2. 李同学:希望学校能够加强与疾控中心等机构的合作,为学生提供更多实习机会。

关于中医药采访稿件

关于中医药采访稿件

采访稿:中医药的独特魅力引言中医药在中国有着悠久的历史,深受人们的喜爱与推崇。

本次采访我们邀请到了知名中医药专家李医生,以探索中医药的独特魅力为主题,了解中医药的价值、优势以及在现代社会中的发展前景。

中医药的历史与传承中国中医药起源于几千年前的古代,是中国人智慧的结晶。

李医生告诉我们,中医药注重整体观念,将人和自然环境作为一个不可分割的整体,追求“天人合一”的理念,强调平衡和和谐。

这一思想在传统中医药理论和实践中体现得淋漓尽致。

中医药有着丰富的理论体系和独特的诊疗方法。

其中,通过辨证论治来判断病因、病机,从而进行针灸、中药方剂等个体化的治疗,从根本上调节人体的阴阳平衡,达到治病、养生的目的。

中医药的独特优势在医治疾病方面,中医药有一些独特的优势。

李医生向我们介绍了中医药的特点。

首先,中医药注重预防为主。

在中医药的理论体系中,防病治未病的理念被广泛传承和应用。

中医药作为一种综合医疗体系,不仅具备了治疗疾病的能力,更有利于提升人体的免疫力,减少疾病的发生。

其次,中医药讲究辨证施治。

中医药强调个体化的诊断和治疗,通过辨证论治,针对患者的不同症状和体质,采用个性化的治疗方案。

这种个性化的治疗方法能够更加精确地影响患者的病情,提高治疗效果。

此外,中医药还有较少的副作用。

相比于西药,中药多以天然植物、动物等为原料,经过严格的配伍和煎煮等工艺制成,副作用相对较少,尤其是在长期服用和临床辨证运用中表现得更加明显。

中医药的现代发展与未来前景在现代社会,中医药正在面临着新的挑战和机遇。

李医生分享了他对中医药发展的一些看法。

他认为,中医药需要与现代医学相结合,发挥各自的优势。

目前,中医药在结合现代科学技术的研究中取得了许多突破性进展,如中药物质基础和作用机制的研究,中药治疗各类疾病的有效性和安全性的评价等。

同时,李医生希望在政府的支持下,加大对中医药的研究和推广力度。

他认为中医药的研究不仅能够为人类健康事业做出贡献,也能够促进中国文化在世界范围内的传播,推动中医药事业的良性发展。

考核访谈提纲(第二册为主)

考核访谈提纲(第二册为主)

考核访谈提纲(第二册为主)
(指标 21.3.2)
1、举例说出三种常用的中成药?
2、风寒感冒常用什么中成药?
答:感冒清热颗粒或九味羌活丸
3、外感风热引起的咳嗽常用中成药是什么?
答:羚羊清肺丸
4、外感头痛分哪两型?
答:外感风寒和外感风热
5、演示感冒到痧治疗的到前头部的方法
答:手里八字扶待患者前颗,保持头部相对稳定;另一手握刮痧板板,首先刮拭头顶部正中督脉循行区域,从头顶部的百会穴向前额方向刮拭,每一侧刮拭10—20次为宜,然后刮拭头顶部双侧膀胱经循行区域,刮拭力量和次数同正中部。

6、举出中暑常用的穴位
答:人中、合谷、百会等
7、常用针灸行针法有哪两种?
答:提插法,捻转法
8、针刺时的异常愔况有哪些?(举出至少两种)
答:晕针、滞针、弯针、断针、血肿、气胸等
9、火罐运用有哪些具体的方法?(举出至少两种)
答:留罐、走罐、闪罐、刺血(刺络〉拔罐等。

10、举出至少两种索用推拿手法并示范。

答:揉法、推法、滚法、按法、拿法、点法、拍法、摇法等。

2012中医访谈提纲

2012中医访谈提纲

访谈提纲临床类别医师访谈与考核(2012)1、你在工作中怎样开展中医体质辨识服务和健康指导的?2、中医体质辨识常分为哪几种?举例说明一种体质的主要特点。

3、谈谈你是怎样运用中医药知识和方法,开展慢性病患者健康管理服务的?4、《基层中医药适宜技术手册》第二册第一分册介绍了几种中医药适宜技术?你常用的有哪几种?根据专家要求演示其中一种的操作5、2009年国务院出台的深化医药卫生体制改革的中医药文件是什么?6、国家有关社区中医药服务的政策有哪些?(两点以上为合格)7、国家基本公共卫生服务项目中对开展中医服务有什么要求?8、《基层中医药适宜技术手册》第一册的主要内容是什么?9、你运用中医药简单治疗技术治疗的主要疾病是什么(2种以上)?10、根据专家要求描述常见中医证型及主要症状表现和中医治疗方法。

11、《基层中医药适宜技术手册》第一册第二分册主要内容是什么?12、中成药临床应用的基本原则是什么?13、感冒常见中医证型和中成药选择14、眩晕常见中医证型和中成药选择(举出至少一类)15、望诊内容有哪些?16、病理性的舌质有哪几种(举出两种以上)?17、常用针灸进针法有哪四种?18、常用针灸行针法有哪两种?19、针刺的禁忌症有哪些?20、演示感冒的蒜泥贴敷方法1、你在工作中怎样开展中医体质辨识服务和健康指导的?答:在开展建立居民健康档案时,免费开展中医体检,运用中华中医药学会颁布的《中医体质分类与判定》,分辨体质特征,收集积累资料;在此基础上分别健康、亚健康、疾病人群,实施分类指导。

开展中医体质量化辨识与调养指导。

5、2009年国务院出台的深化医药卫生体制改革的中医药文件是什么?答:《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》国发(2009)22号6、国家有关社区中医药服务的政策有哪些?答:(1)《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》国发[2009]22号(2)《关于在城市社区卫生服务中充分发挥中医药作用的意见》国中医药发[2006]36号13、感冒常见中医证型和中成药选择答:风寒感冒:可选用感冒清热颗粒、九味羌活丸等药物治疗。

中医、西医访谈提纲1

中医、西医访谈提纲1

中医类别医师培训容1.你在工作中怎样开展中医体质辨识效劳和安康指导的?答:在开展建立居民安康档案时,免费开展中医体检,运用中华中医药学会公布的?中医体质分类与判定?,分辨体质特征,收集积累资料;在此根底上分别安康、亚安康、疾病人群,实施分类指导。

开展中医体质量化辨识与调养指导。

2.中医体质辨识常分为哪几种?举例说明一种体质的主要特点。

答:分为9种根本类型:平和质、气虚质、阳虚质、阴虚质、痰湿质、湿热质、血瘀质、气郁质、特禀质。

3.你是怎样运用中医药知识和方法,开展慢性病患者安康管理效劳的?答:一是建立慢病档案;二是采取慢病中西医一体化管理效劳;三是对社区相关危险因素进展中医药行为干预;四是中医药随访套餐效劳(调节情志、饮食调护、起居慑生、饮食疗法、运动疗法、药物治疗、发放健教处方等)。

4.举出常用的三种慢性病管理中运用中医药知识和方法?答:可随机选择高血压病、2型糖尿病、冠心病、脑卒中、慢性支气管炎、肿瘤、骨关节病等慢病中的1种进展提问:〔1〕高血压:一是建立慢病档案;二是采取慢病中西医一体化分级管理效劳;三是对社区相关危险因素进展中医药行为干预;四是中医药随访套餐效劳:1.调节情志〔心情舒畅、消除恐惧、焦虑和紧〕;2.起居慑生〔慎防劳心,劳力和房事太过、戒烟戒酒〕;3.饮食调护〔低盐:成人每日6克为宜;饮食有节、食宜清淡、少食辛辣肥甘、防止过胖〕;4.食疗〔根粥、玉米粥、鲜牛奶、山楂晶〕;5.经常慢步〔户外活动〕;6.其他疗法〔针灸、药枕、气功、按摩〕;7.高血压健教处方;8.中药;9.其他效劳。

〔2〕糖尿病:一是建立慢病档案;二是采取慢病中西医一体化分型管理效劳;三是对社区相关危险因素进展中医药行为干预;四是中医药随访套餐效劳:1.饮食调护〔控制总热量,主食,高热量的副食均少吃〕;2.食疗〔绿豆粥、菠菜粥、芹菜粥、豆腐浆粥、赤小豆鱼粥〕;3.调节情志〔保持心情舒畅〕;4.经常慢步〔户外活动〕;5.其他疗法〔药枕、气功〕;6.糖尿病健教处方;7.中药;8.其他效劳。

中医学专业认证(试点)工作教师座谈会访谈备要

中医学专业认证(试点)工作教师座谈会访谈备要

中医学专业认证(试点)工作教师座谈会访谈备要为便于中医学专业认证(试点)工作专家考察,根据《中国中医学本科专业教学基本要求》的有关内容,对教师座谈会访谈准备重点做如下建议:1、请您根据学校中长期规划有关学校定位和办学特色的描述,结合本职工作,谈谈在中医学专业人才培养过程中如何体现“一体两翼”创新人才培养理念?2、学校学分制改革对教师带来哪些教学观念的转变,对教学改革起到了哪些推动作用?3、“三学期制”改革的宗旨是体现中医师承教师的特点,以及“早临床、多临床”的教学理念。

您利用小学期平台开展了那学教学活动(如小学期人文实践,自主设计性实验导师、选修课程开设等)?4、谈谈您所了解的“PBL”(以问题为中心)的学习教学模式,您在课程教学中如何运用启发性、讨论式教学方法的,并如何将专业教育与学生全面素质提升结合起来的?5、您是否参与了学校各级各类“质量工程”教改活动(包括精品课程、双语教学、示范实验教学中心、教学团队、特色专业及其他课程、教材建设项目等)?谈谈您对“以学生为本,以学习为本”的教学体会,对今后教学改革有哪些设想?6、学校围绕提高教师科研、教学能力开展了哪些专项培养计划,您参加过哪些教师培训计划(包括国内外教学科研培训、进修,国内外学术会议,教师教学能力培训与展示交流,青年教师培养计划,继续教育学分要求等),有何体会?7、您对学校“名师传承工程”、“名师名医工作室(研究室)”有哪些体会?为提高中青年教师临床能力,学校和各学院分别采取了哪些措施?8、您所参加的学科建设和科研活动对教学工作起到了哪些促进作用,有哪些成果已经运用于教学改革实践中去了(包括学生科研和创新活动导师、教学仪器及课件开发、创新教材建设、学生进入教师课题、指导学生发表科研论文等)?9、目前学校和学院教师聘任和考核制度对教学和科研平衡法发展起到了哪些积极的作用?您还有哪些建设性意见?10、请您谈谈对学校教学质量监控工作的看法,学生对教学工作的意见有哪些反馈渠道,对您的改进教学有哪些促进作用(包括学生信息员制度及其他师生交流形式)?。

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中医学专业认证(试点)工作学生座谈会访谈备要
1、在医学教育的认证促进医学教育质量不断提高、医学生的人才标准更加明确的今天,你对中医学教育和中医人才的基本要求有什么看法?
2、我校围绕中医学创新人才培养和学生个人发展,在学分制、三学期制、实验室管理体制等管理体制和运行机制方面开展了多年的探索,你结合自己的学习生活谈谈体会。

3、我校为发挥学生等利益方群体在中医学人才培养计划和实施过程中的参与性,建立了学生教学管理委员会(前身为学生信息员),你对学生参与教学管理有什么体会和建议?
4、我校为提高中医学教育教学质量、培养中医学生必备素养,围绕课程开展了PBL教学、案例性教学、讨论式教学、自主设计性实验等教学改革,你对中医学课程的教学改革有何体会和建议?
5、我校为培养中医学生的人文素养,近年来更为重视人文、艺术等的课程建设与外校优质资源的引入,开出一些新选修课和讲座,并鼓励老师在课堂教学中重视学生综合素养的培养,你对在课程体系中如何丰富中医学生的人文素养有何意见和建议?
6、新的教育教学理念注重发展学生的终身学习能力,强调大学生是学习的主体、学生对自己的学习负责,为此,学校通过课程教学方法的改革和网络信息技术的运用,有意识地引导学生的开展自主学习,你对此有何体会和看法?。

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