在校大学生消费情况访谈提纲
对大学生消费观念采访
对大学生消费观念采访第一篇：对大学生消费观念采访对大学生消费观念采访一、背景调查在当前物价攀升，贫富差距不断扩大的情况下，大学生消费问题无疑也从一个侧面反映了我国经济社会的发展现状。
大学生作为一个特殊的消费群体，在当前的经济生活，尤其是在引领消费时尚、改善消费构成方面起着不可替代的作用。
二、采访时间三、采访地点教室或室外四、采访人物采访对象：大学生五、采访方式面对面直接采访部分老师或学生六、采访目的及意义七、采访前期工作：1．利用通讯手段提前一星期进行预约。
征得同意后，将采访提纲发给采访对象。
同时将采访时间。
地点。
时长告知对方并达成共识。
2．采访前准备必须的证件，器材等相关物品。
照相机，采访本，录音笔，介绍信，摄影机等3．同时进行前期宣传工作，如张贴海报，广播宣传，展板展览等。
八、采访方案根据新闻线索的分析及采访情况的了解，初步拟定具体方案：1.采访突破口：以视频短片，照片，文字简介切入。
与采访對象見面2.问题提纲(采访问题如下顺序进行，可即兴添加其他问题)提出问题：每月你们消费支出最多的是在哪一方面？你们一个月有多少可支出费用？你们对待爱情与友情所带来的消费是什么态度？目前同学们的消费心理是什么样的？理性？跟风？追求个性？攀比？3、采访总结4、采访后期工作建议：（1）我们应加强合理储蓄观念。
（2）对于大学生，我们要树立自己的合理消费观念。
（3）反对过度消费、高消费、超前消费，提倡“量入为出”有计划地消费；强调节约、勤劳俭朴等节俭消费观。
（4）强调理性消费、理性行为，反对非理性的盲目消费，包括盲目攀比、盲目从众的病态消费等浪费现象。
（5）充分利用校内大众传媒，引导高校消费舆论，培养合情合理的消费习惯、消费理念和科学的消费观，促进大学生的合理、适度消费，提高大学生的消费能力和消费水平。
（6）在校园内形成良好的消费舆论，把大学生消费行为引向正确的方向.九、注意事项：1.对所提问题若在采访前有明确打发，可在采访中略去，或记性添加其他问题。
大学生消费观访谈问题
大学生消费观访谈问题
以下是一些关于大学生消费观的访谈问题，可以作为参考：
1. 你认为大学生的消费观有哪些特点和变化？
2. 大学生在消费选择上更注重哪些因素？是价格、品牌、质量还是其他因素？
3. 你如何平衡自己的收入和消费需求？
4. 你对于消费的目标和理念有哪些？例如，你更倾向于满足即时的需求还是注重长远的理财规划？
5. 大学生在购买决策中是否考虑到环境和社会责任？比如是否倾向于购买可持续发展的产品或支持社会公益活动？
6. 你是否有一些消费习惯或原则？比如在购物前进行比较、控制消费欲望等。
7. 大学生在消费时是否受到同龄人或社交媒体的影响？是否会因为别人的消费行为而产生跟随或攀比的想法？
8. 你如何管理个人财务和预算？是否有一些理财规划或储蓄计划？
9. 你对于未来的消费观有哪些规划或目标？
10. 你是否觉得目前的消费观存在一些问题或挑战？你认为大学生应该如何提高自身的消费观念和能力？
以上问题旨在了解大学生的消费观和消费行为，以及他们对于个人财务管理的看法和实践。
通过访谈，可以探讨大学生在消费观念、消费决策和理财规划等方面的差异和共同点，帮助他们更好地认识自
己的消费行为，并提供一些理财和消费建议。
大学生校内摆摊问题调查访谈提纲怎么写
大学生校内摆摊问题调查访谈提纲怎么写
下面是一份关于大学生校内摆摊问题的调查访谈提纲示例：
1. 引言
- 简要介绍调查的目的和背景
- 解释为何对大学生校内摆摊问题感兴趣
2. 个人信息
- 年龄、性别、所在大学和学院等基本背景信息
- 参与校内摆摊的频率和时间段
3. 动机和目标
- 为什么选择参与校内摆摊？
- 摆摊的目标是什么？是为了赚取额外收入还是其他原因？
4. 摆摊经验
- 开始摆摊的原因和起初的挑战
- 在校内摆摊的主要商品或服务
- 随着时间的推移，是否有扩展商品或服务的计划？
5. 收益和回报
- 校内摆摊是否有带来经济收益？
- 具体能够赚取多少收入？
- 对于个人或团队来说，收入是否够用或有意义？
6. 难点和问题
- 哪些方面是校内摆摊的主要挑战？
- 是否遇到过法律或学校规定的限制？
- 是否有与顾客、同学或学校相关的问题？
7. 意见和建议
- 对校方对大学生校内摆摊活动的态度和政策有何建议？
- 如何改善校内摆摊环境和条件？
- 是否有其他建议或想法？
8. 结语
- 感谢被调查者的参与和耐心回答问题
- 确保对其个人信息的保密
请注意，根据具体调查目的和需求，你可以根据上述提纲进行修改和调整，以便更好地满足你的调查需求。
同时，在访谈过程中请尊重被调查者的个人隐私和意见。
关于大学生购买动机的访谈调查报告及提纲
关于大学生购买动机的访谈调查报告10文化产业管理010610133 陶静芝引言：随着高等教育大众化以来，中国的大学生数量急剧增加，21世纪的到来也给这些当代的大学生打上了深深的时代烙印：笔记本电脑、手机、因特网、E时代等产品或名词成了他们身上不可或缺的元素，他们追求经济独立，享受自主消费的满足感，立足成为新兴时代的代言人。
因而对于大学生购买动机的调查于分析显得尤为重要。
一、访谈记录问：你们俩都买笔记本电脑了吗？都是什么品牌的？答：（徐同学）我买了，是在大一下学期买的，而且是联想的（夏同学）我也买了，也是联想的。
问：你们都是因为什么原因买笔记本电脑的呢？答：（徐同学）我买电脑是因为想用它做功课，由于作业太多、老师要求电子稿，我们必须用电脑来完成。
另外，我需要用电脑来查找很多需要的资料，用来开阔眼界。
娱乐也是必不可少的。
看电视，听歌，看小说等等。
（夏同学）因为有需要，所以买了笔记本电脑问：你们平常除了购买生活必需品外，还会消费些什么？为什么？答：（徐同学）除了生活用品之外，还会买点零食，或者跟同学看电影，逛街，聚餐。
原因是有时候会无聊的（夏同学）虽然我是男生，我偶尔也会买点零食，还有男生都有点爱玩游戏，我也不例外，所以我在某些游戏上也会有消费。
问：你们有遇到过买东西时犹豫不决的情况吗？遇到这种情况时是怎么做的？为什么？答：（徐同学）嗯，有的。
我会让同学帮我做参考，或者直接不买。
但是如果遇到强烈欲望的，直接随手选一个。
（笑）（夏同学）我也遇到过这种情况，但男生嘛，不会做过多思考，一般就是找人给个参考意见问：你们觉得购买动机的产生只是因为需要吗？还有其它因素吗？答：（徐同学）购买东西还会因为攀比、喜欢、爱好等问题，不一定是因为自身的需要，有时甚至是送人的需要。
（夏同学）我跟徐同学差不多的看法，不只是因为需要才有了动机，可能还有可能还有从众心理和欲望。
问：请你们分别总结一下自己的购买动机？答：（徐同学）送朋友，自己喜欢，爱不及手，同学都有了，我也想有个。
大学生消费心理访谈提纲
访谈提纲的设计
-------学生消费心理
吉林师范大学教育科学学院09级心理一班单位名称: 吉林省师范大学
单位所在地: 吉林省省四平市
访谈对象: 吉林师范大学学生
访谈时间: 下课休息时间
访谈地点: 食堂,教师,书馆等地
访谈者: 刘伯霖
访谈的问题:
1.请问您是大几的学生?
2.您喜欢购物吗？
3.您喜欢什么样的物品？（饰品/衣服/食品）
4.您喜欢什么价位的衣服？
5.您通常多就会换一次新衣服？
6.您的衣服一般会穿多久？
7.您喜欢什么样式的衣服？（实用保暖/时尚好看）
8.您喜欢通过什么样的方式购物？
9.您喜欢自己单独购物还是和同学一起去？
10.您在意他们的意见还是自己喜欢就好？
11.您喜欢穿名牌还是喜欢就行？
12.您穿旧的衣服会怎么处理？
13.您会给朋友买礼物吗？通常什么价位？
14.您会给同学过生日吗？通常会花多少钱？
15.您会给家人买东西吗？通常什么价位？
16.购物后您会感到很高兴还是其他感觉？
17.您每个月生活费是多少？
18.您的经济收入是家里提供还是自己打工？
19.您最希望拥有的是什么？
20.您打算什么时候实现这个愿望？。
大学生消费焦点小组访谈准备情况汇报大纲
7cicjy大学生消费焦点小组访谈准备情况汇报大纲一、热身（10分钟）1．表达谢意。
2．主持人自我介绍。
3．介绍座谈会的目的——关于大学生消费情况调查的分析报告。
4．介绍座谈会室的设备和讨论规则。
5．被访者自我介绍（姓名，家庭，专业年级，个人爱好等）。
二、小组访谈规则说明（3分钟）1．没有正确与错误的答案一一只有你的宝贵意见。
你是代表许多和你一样的人发表看法。
2．各抒己见，尽可能地发表你对其一个问题的看法、意见，有些不知道的也无所谓。
3．只发言和补充，不反对一一每个人只针对某个问题发表你自己的看法或补充他人的看法，但不反对他人的看法。
4．每个人尽可能发言——我们需要知道所有人的意见，请每个人都能表达你的想法和提出你的意见、建议。
三、调研目的（2分钟）1、了解福州在校大学生的消费状况。
2、了解福州在校大学生的消费发展态势。
3、根据调研和分析以此来引导大学生形成健康良好的消费理念和科学的消费行为,从而对未来社会的消费市场提供正确文明的消费群体。
四、大学生消费情况焦点小组访谈指南（30分钟）1、大家一个月平均花费多少钱？2、每个月的钱都花在哪里？大部分是哪几个方面？（通讯，交通，恋爱，个人基本生活开支等）3、你们的生活经济来源于哪里？（比如压岁钱，贷款，兼职，助学金奖学金，父母及亲人）这种经济来源对你们消费方式的影响？4、你们觉得你们属于什么消费类型（计划、随意、节俭）？你们每个月的生活费是剩余还是超支？5、现在ipad3上市大家争先购买，你如何看待这种现象？6、现在物价上涨对你的消费有何影响？你是怎么应对的？五、你觉得对于大学生消费情况提出你的看法和建议？（10分钟）六、结束语（5分钟）谢谢大家的参与！。
在校大学生网购状况项目组访谈提纲
在校大学生网购状况项目组访谈提纲第一篇：在校大学生网购状况项目组访谈提纲在校大学生网购状况调查项目组访谈提纲总体目的：1.了解大学生对网购的态度2.网购者的消费动机3.大学生非网购和网购的影响因素4.公众眼中的网购者形象一、热身（5分钟）1.欢迎被访问者2.介绍小组访谈法3.表明观点，各尽其言，答案无对错4.讨论一系列话题，我会有话题推进，请不要当作冒犯5.被访者自我介绍（姓名，院系，爱好，兴趣等）二、对网购态度（10分钟）（目的：主要是从整体上来了解大学生对“网购”的现有认识）1.分给每个被访者一张纸一支笔2.今天我们谈谈网购，当谈到网购时，你都会想到什么呢？（开放联想）3.简要描述网购与传统购物方式的不同？（感受和认知差异）三、网购的消费动机（15分钟）（好了，聊了有一会儿了，我也大概了解大家对网购的态度了，那现在我们大家来动下自己的位置吧，有过购物经历的请坐到我左边的A组，想过要网购但为付诸行动的请坐到我对面的B组，从来没有网购想法的请坐到我的右边的C组。
）1.你是否有网购的经历，如果有的话请回想一下最近几次网购。
总结一下你网购的动机是什么？可以多个答案。
（价格低，时髦，可以买到现下买不到的商品，买卖、追求个性、节约时间、搜寻信息等）您是否对网购的经历满意？（对产品功能获取方便程度，支付安全和方便程度，售后服务情况）1.若有过不满意的情况？哪些地方你不满意？不满意后有没有继续网购？若继续购买，为什么？2.请罗列曾经网购的商品。
你网购最多的是什么产品？有没有什么产品是你不会在网上购买的？（网购产品认知）为什么？3.你是通过何种途径支付购买的产品呢？（您是否因为网购需要而开通网上银行？）在支付的过程中是否有过什么担心呢？四、网购与非网购影响因素（30分钟）1.好下面我们先问没有过网购经历的同学一些问题。
没尝试过网上购物和曾经尝试过网上购物但没有购买的同学举手示意一下？好的，（1）先问没有尝试网上购物的同学。
大学生消费情况调查提纲
大学生消费情况调查提纲一、调查目的准确了解大学生消费情况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，发现大学生消费中存在的问题，并提出解决方案和建议。
二、调查对象电力学院、工商外国语学院大一新生及高年级学生共200人。
三、调查方法1、问卷调查——向新生和高年级学生各发放问卷100份2、访谈调查——走访同学或朋友获取更丰富、深入的信息3、资料调查——上网或看书收集相关资料作为参考、借鉴四、调查报告的主要内容（注：在确定题目之后撰写提纲之前，请同学们先做一些资料收集、分析及思考工作，对自己所选题目的概况有个总体的了解，在此基础上初步提炼出较为详细的提纲。
）1、大学生总体消费状况怎样，是否健康（饮食/衣服/娱乐/上网/谈朋友/学习……）2、大学生消费过程中是否存在问题或欠缺（总体消费较高、娱乐支出过度、学习开支太少……）3、针对调查结果提出自己的建议或看法（每个月固定消费总额、做好支出计划、调整不合理开支、加强引导）五、调查成果1、调研小组每位同学各自完成一篇调研报告2、全体小组成员共同制作一份PPT3、推举小组代表在课堂上展示PPT，做交流发言，介绍调研经验和成果六、小组成员及分工七、时间安排第8周之前，确定调研小组成员名单，选定调研题目第9——10周，讨论调查问题，制作并完善调查问卷第11周，选取合适的调查对象，发放并回收问卷第12周，整理问卷及访谈记录，分析数据第13——14周，根据问卷调查数据、访谈记录及收集的相关资料独立完成调查报告第15周，准时上交社会实践作业（说明：此提纲的六项内容是以“大学生消费情况调查”为例，同学可以根据各自选定的题目及实际情况调整对应的内容。
提纲写好后交任课老师审阅，最后与调查报告、观后感（读后感或参观心得）装订在一起上交。
）1 / 1。
消费者访谈提纲范文
消费者访谈提纲范文一、目的和背景-介绍访谈的目的和背景，解释为什么对消费者的意见和反馈很重要。
-解释访谈的目标是了解消费者对产品或服务的看法和体验，以及他们的购买决策过程。
二、个人信息-要求消费者提供一些个人信息，如姓名、年龄、性别和职业。
保证隐私保护和数据匿名化。
三、购买决策过程-询问消费者在购买其中一种产品或服务之前会做哪些决策和调查。
-了解他们对产品或服务的需求和期望，以及他们在选择品牌时考虑的因素。
四、购物体验-了解消费者在购物过程中的体验和感受，包括线上购物和线下购物。
-询问消费者对购物环境、店员服务、产品展示和价格的满意度。
五、产品质量和性能-询问消费者对产品质量和性能的评价，是否满足他们的需求。
-询问消费者是否遇到过产品质量问题，以及他们是如何处理的。
六、售后服务-询问消费者对售后服务的满意度，包括退换货政策、维修服务和客户支持。
-了解消费者是否遇到过售后服务问题，以及他们是如何解决的。
七、价格和价值-询问消费者对产品价格的看法，是否觉得物有所值。
-询问消费者是否愿意为了更好的品质和服务而支付更高的价格。
八、竞争对手比较-询问消费者是否比较过同类产品或品牌的选择。
-了解他们对竞争对手的看法，以及为什么选择当前的产品或品牌。
九、推荐和反馈-询问消费者是否会推荐这个产品或品牌给他人，以及原因。
-征求消费者对产品或服务的改进意见和建议。
十、总结和回顾-总结访谈内容，再次感谢消费者的参与和反馈。
十一、隐私保护-强调保护消费者的隐私和个人信息的重要性。
-解释访谈数据的使用目的和范围，保证数据的安全性和保密性。
以上是一个消费者访谈的提纲，根据实际情况可以根据需要进行调整和补充。
在访谈中要保持友好和开放的态度，尊重消费者的意见和观点，确保访谈顺利进行。
最后，对消费者表示感谢，并承诺会认真考虑他们的意见和建议。
大学生生活费采访稿
大学生生活费采访稿金秋的微风吹散了阴霾，各位初入校园的小萌新们也逐渐适应了校园生活。
面对这个陌生的环境，一切习惯的养成都要靠自己。
我们有了掌握自己“小金库”的责任，需要规划好每一笔生活开支。
现在让我们一起走进文华在校大学生的生活，让我们一起看看文华人是怎么管理自己生活费的吧！01.你觉得一个月的生活费需要多少？可以发现大多数人的生活费是在1500左右。
说起生活费真是大学生活过不去的坎，这关系到我们的生活质量。
剁手还是吃土，全在一念之间。
当你的生活费日渐见底，你又是怎样获取生活费来源呢？02.你的生活费来源都有哪些？大学四年最美好的青春年华，你会收获许多属于自己的欢乐时光。
可以利用闲暇时间，增长技能、做兼职等等。
在慢慢学会独立成长的过程中，你会收获一些意想不到的惊喜。
好多同学使用花呗等网络贷款平台，作为一笔灵活的“应急资金”。
网络信息鱼龙混杂，看着种种借贷平台的宣传广告，你是否曾有过一个“大胆的想法”？不管在任何情况下，都不要轻信虚假宣传，进行网上借贷。
月底吃土还花呗的时候，你是否想过钱都到哪里去了呢？03.出门在外，该怎么省钱呢？掌握理财之道对我们生活质量的改善必然意义非凡，学会节约花销，把多余的钱存起来，偶尔犒劳一下努力的自己。
花钱可能就在一念之间，而存钱需要慢慢的积累。
来看看，各位学长作为“过来人”，总结出了哪些大学省钱小窍门吧！做兼职是一些大学生选择赚钱的途径之一，然而打着找兼职的旗号行骗的不法分子也不在少数，我们应当慎重选择兼职，同时要处理好兼职和学习的平衡，不要让做兼职赚钱成为大学生活的第一位。
“钱不是省出来的，而是赚出来的”，做好开源节流，掌握理财知识，才能让“小金库”堆满红票票。
当然，身为一名在校大学生，我们做任何事的前提，都需要考虑到是否会影响学习。
奖学金的存在就完美地解决了我们“做兼职害怕耽误学业”的问题，既能保证我们学习成绩的优异，同时，还能有一笔引以为傲的财富，何乐而不为呢？有的同学也存在前半月“花钱一时爽”，后半月却“没钱真不爽”的问题。
在校大学生消费情况访谈提纲
在校大学生消费情况访谈提纲第一篇：在校大学生消费情况访谈提纲在校大学生消费情况访谈提纲你好！我是***我正在进行关于当代大学生消费基本情况的课题研究，为此我需要你的帮助与参与，以共同完成对本课题的相关情况的调查。
非常感谢你抽出宝贵的时间来接受我们的访谈。
访谈提纲：一、访谈目的：本次访谈的目的在于了解当代大学生消费的基本情况，如消费动机、消费结构以及消费状况存在的一些问题等等。
二、访问对象：***大学在校大学生三、访问方式：当面采访四、访问问题：（1）请问你是大几的学生？你平时喜欢购物吗？（2）你喜欢穿名牌还是合适就行？对衣物有什么具体的要求吗？（3）你大约多久去购物一次？都是去什么场所去购物？大约是什么价位的？（4）你会给同学过生日吗？通常花费是多少？（5）你会给你的家人买礼物吗？通常是什么方面的礼物？（6）你经常去旅游吗？旅游花费大约是多少？（7）你的生活费是家人给还是自己打工挣？你对勤工俭学有什么看法？（8）你怎么评价你目前的消费结构？如在教育学习方面的投资，或是在健康方面（营养、体育运动等）的投资，又或是人际交往方面的投资（通讯支出、恋爱支出等）等等这些方面使如何分配的？你还有其他方面的消费吗？（9）你以上各方面的消费动机是什么？为什么要消费在这些方面？（10）你每月消费情况与家庭给予的生活费是否成正比？哪些消费是自己真正需要的，哪些不是？如果你每月消费透支的话，是否想过通过其他方式来弥补这个负消费呢？（11）你认为我们学校学生的消费结构合理吗？如果不合理，表现在哪些方面？（12）可以告诉我你的消费观念吗？五、访问步骤：到达学校随机采访六、访问前要携带的器材：摄像机一台脚架储存卡线麦一套第二篇：在校大学生就业预期访谈提纲在校大学生就业预期访谈提纲同学：您好！谢谢您在百忙之中接受我们的采访，我们是西北师范大学文史学院2009级汉语言文学专业关于《在校大学生就业预期》课题组。
您对以下问题的意见和建议，我们会严格保密，仅做研究之用！再次感谢您的支持！《在校大学生就业预期》课题一、访谈对象基本信息年级：性别：专业：民族：年龄：二、访谈时间及访谈者时间：年月日访谈记录人：三、访谈主要内容1.请问您几年级了？您的年龄是？您的民族是？2.在你大学毕业之后，你是打算继续念书呢还是选择就业？(如果选择继续念书，跳至第4题)3.你选择就业，那么你预计自己毕业时第一份工作的起薪是多少？4.你在上大学期间是否规划过你的就业目标？请你简单谈谈。
大学生网上购物访谈调查问题
大学生网上购物访谈调查问题
1、同学您好，我可以了解一下您正常的网上购物情况吗？比如您正常购买的物种类品、购物频率以及购物金额等等。
和我们谈一谈吧。
2、您的网上购物大部分是为自己购物吗？
3、那么除了价格之外，您觉得网上购物还有什么其他优势吗？
4、您对于网上购物整体上是怎样一个评价？
5、如果出现商品问题，那这种事情您是是怎么解决的呢？
6、每次您的收货方式是怎样的呢？资费是如何结算的？。
7、网上购物就我个人了解还是基本可以满足我们的需求的，但是也存在着不少的问题，相信同学您也一定深有体会吧，下面可以谈一谈您的看法吗？
8、我知道除了上述一些问题外，更重要的还是对于网上购物未来发展问题的讨论，那么，下面可以了解一下您对于网上购物今后发展的预期吗？
9、您还会一直热衷于在网上购物吗？
10、如果要选出一点网上购物特别需要解决的问题，您最期待改善的是哪个呢？。
最新大学生消费状况调查报告提纲(8篇)
最新大学生消费状况调查报告提纲(8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生消费观调查报告提纲
大学生消费观调查报告提纲
一、大学生消费的现状：
1.在消费结构中理性消费是主流：伙食费
2追求时尚和名牌收到大学生的亲睐
3.体育健康消费是不老的话题
二、大学生消费观存在的问题：
1.缺乏消费理性，自控能力不强
2大学生消费过分追逐时尚和名牌，存在攀比心理
3.盲目消费，过分展示自己
4.消费差距拉大，出资按两极分化
三、大学生消费存在问题的原因
大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性的对消费价值与成本进行衡量，大学生没有完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费，这也正是大学生消费示范效应的结果
四、大学生消费的建议：
1，加强对大学生的消费观念，调查研究在先
2，加强对大学生消费观念，倡导责任意识
3，加强对大学生消费观念，书里财商观念
4，加强对大学生消费意识，提高体育健康水平
5，加强对大学生消费意识，培养节约行为。
大学生消费调查报告提纲
高校生消费调查报告提纲一、引言A. 背景介绍：高校生消费行为的重要性和探究意义B. 探究目标和意义：了解高校生消费现状、消费观念和影响因素C. 探究方法：问卷调查和访谈二、高校生消费现状A. 消费金额：高校生的月消费金额范围与主要花费B. 消费分类：高校生消费的主要领域C. 消费渠道：高校生常用的购物渠道D. 消费特点：高校生消费的主要特点和趋势三、高校生消费观念A. 理财观念：高校生对理财的认知和态度B. 消费理念：高校生对消费的态度和价值观C. 优选品牌：高校生对品牌的认知和选择标准D. 环保观念：高校生对环保问题的关注程度四、影响高校生消费的因素A. 社会因素：家庭经济状况、亲友影响等B. 个人因素：性别、班级、专业等C. 广告和媒体影响：广告对高校生消费的影响力D. 网购和社交媒体：高校生对网络购物和社交媒体的使用状况五、高校生消费误区A. 虚荣消费：高校生追求名牌和奢侈品的心态B. 负债消费：高校生的消费负债现状和原因分析C. 理财狐疑：高校生对理财知识的认知和迷茫D. 诱导消费：高校生容易受到不规范销售手段的影响六、高校生消费行为的影响和建议A. 教育影响：高校生消费教育的重要性和加强方向B. 家庭支持：家庭对高校生的消费教育和理财教育的支持C. 高校政策：学校在消费方面的引导和监管D. 个人自我调整：高校生如何自我调整和控制消费行为七、结论A. 对高校生消费的总结和概括B. 针对性的建议：提高消费教育和理财知识培育结语：高校生消费问题是一个复杂而重要的社会问题，了解高校生的消费现状、消费观念和影响因素，对于制定相关政策和加强消费教育具有重要的指导意义。
通过本次调查报告，我们可以更深度地了解到高校生消费行为以及如何援助高校生正确理解和处理消费问题，提高自我管理能力。
期望本报告能引起相关部门对高校生消费问题的重视，加强消费教育和理财知识培育，援助高校生更好地进行消费决策。
六、高校生消费行为的影响和建议A. 教育影响：高校生消费教育的重要性和加强方向高校生消费教育的重要性不言而喻。
关于食堂消费情况的访谈提纲
关于食堂消费情况的访谈提纲
××同学，您好！我们是××大学××学院的学生。
我们正在进行针对食堂建设和规划的咨询，为了使策划方案更好地与食堂总体发展战略相适应，我们希望能更好地了解学生在食堂的消费情况。
1、请问您在食堂消费会考虑价格吗？您一次的消费价格大概在什么范畴？
2、请问您通常在食堂用餐吃的份量是多少？
3、请问您对食堂的口味是否满意？
4、请问您一般会在什么时间段到食堂用餐？
5、请问您喜欢在食堂用餐还是喜欢打包？
6、请问您喜欢在食堂消费什么类型的食品？
7、请问您觉得食堂在安全、卫生方面做得到位吗？。
2023年大学生消费状况调查报告提纲(八篇)
随着开放的进一步深化，我国的经济实力、综合国力不断增强，人民生活水平不断提高，消费问题显得尤为重要。
伴随着高校的不断扩招，从1998到某某年，短短7年，中国大学生仅总数就从108万激增到某某多万。
大学生人数大幅度增加，愈加作为一个特殊的消费群体出现。
同时大学生在同龄人中是文化知识水平较高、思想道德素质相对较好的群体，具有表率和示范的作用。
他们既具有青年前期的年轻人消费观的新变化，又具有不同于同龄人的消费观。
重视大学生消费的新变化，引导大学生树立正确消费观，不仅有益于大学生的健康成长，也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用。
因此全面细致地了解大学生的消费状况已成为高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正确引导大学生的消费观则成为用社会主义荣辱观教育大学生的重点。
当代大学生不仅消费能力在提高，而且在消费结构方面呈现多元化的趋势，除了基本的生活消费、学习消费外，当代大学生会选择将越来越多的支出用于网络通信、交际、恋爱等诸多方面。
针对在校大学生消费较高的现象。
某某学院教育系副教授相力对他所教的niit052班的43个学生做了一项“在校大学生月生活费多少”的调查，调查发现，月费用1000元以上的人占20%，月费用500-1000元的人，占50左右%，月费用500元以下的人，占30%左右。
在他们班的学生当中，超过35%的学生拥有电脑、约60%的大学生拥有手机，因此网络与通信费用支出较以往在大学生的消费支出中占据了更大的份额。
调查表示，在中国，一向都是“再穷也不能穷孩子”，孩子考上大学了，就要钱给钱，要物买物，这不仅导致部分家庭财政透支，还容易使孩子养成大手大脚花钱、贪图享乐的坏习惯。
他的研究发现：大学生消费中的趋同心理、攀比心理。
大学生的消费心理由于所处的环境以及他们由于自身的群体化特征，往往采取与大多数人相一致的消费行为，多数同学在消费过程中“从众”性较强，这也就是大学生消费时的“趋同心理”。
趋同心理表现为消费者看到别人购买其中一种物品时，哪怕这一物品自己本身并不那么需要，也会随大流购买，以保证自己与群体的一致性。
关于大学生购买动机的访谈调查报告及提纲
关于大学生购买动机的访谈调查报告10文化产业管理010610133 陶静芝引言：随着高等教育大众化以来，中国的大学生数量急剧增加，21世纪的到来也给这些当代的大学生打上了深深的时代烙印：笔记本电脑、手机、因特网、E时代等产品或名词成了他们身上不可或缺的元素，他们追求经济独立，享受自主消费的满足感，立足成为新兴时代的代言人。
因而对于大学生购买动机的调查于分析显得尤为重要。
一、访谈记录问：你们俩都买笔记本电脑了吗？都是什么品牌的？答：（徐同学）我买了，是在大一下学期买的，而且是联想的（夏同学）我也买了，也是联想的。
问：你们都是因为什么原因买笔记本电脑的呢？答：（徐同学）我买电脑是因为想用它做功课，由于作业太多、老师要求电子稿，我们必须用电脑来完成。
另外，我需要用电脑来查找很多需要的资料，用来开阔眼界。
娱乐也是必不可少的。
看电视，听歌，看小说等等。
（夏同学）因为有需要，所以买了笔记本电脑问：你们平常除了购买生活必需品外，还会消费些什么？为什么？答：（徐同学）除了生活用品之外，还会买点零食，或者跟同学看电影，逛街，聚餐。
原因是有时候会无聊的（夏同学）虽然我是男生，我偶尔也会买点零食，还有男生都有点爱玩游戏，我也不例外，所以我在某些游戏上也会有消费。
问：你们有遇到过买东西时犹豫不决的情况吗？遇到这种情况时是怎么做的？为什么？答：（徐同学）嗯，有的。
我会让同学帮我做参考，或者直接不买。
但是如果遇到强烈欲望的，直接随手选一个。
（笑）（夏同学）我也遇到过这种情况，但男生嘛，不会做过多思考，一般就是找人给个参考意见问：你们觉得购买动机的产生只是因为需要吗？还有其它因素吗？答：（徐同学）购买东西还会因为攀比、喜欢、爱好等问题，不一定是因为自身的需要，有时甚至是送人的需要。
（夏同学）我跟徐同学差不多的看法，不只是因为需要才有了动机，可能还有可能还有从众心理和欲望。
问：请你们分别总结一下自己的购买动机？答：（徐同学）送朋友，自己喜欢，爱不及手，同学都有了，我也想有个。
大学生消费状况调查采访提纲
大学生消费状况调查
观众朋友们大家好，我是主持人xxx，随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们产生重要的影响。
因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。
关注大学生消费状况，在大学生的消费理念超前或没有计划的前提下，培养和提高大学生的“财商”。
帮助大学生做好理财规划，是一个有利于帮助大学生健康成长的重要课题。
之所以说大学生是个特殊的群体，一方面他们离开亲人，有的人甚至千里迢迢地来到自己理想的大学继续深造、增长才干，过着相对独立的生活；另一方面因为年少，大多数大学生欠缺独立的经济来源，上大学的各项费用仍由家人供着。
他们年青，有朝气，渴望干自己想干的事，可是就因为Ｍoney 有限。
在愿望与现实之间，他们将做出怎样的抉择，会选择什么样的生活方式，处在这样的年龄段、社会角色与人文环境下，他们的消费结构会是怎样？他们会如何支配自己手中的货币？为了更准确地把握我校大学生的消费脉搏，解读我校大学生的消费文化、了解其呈现的特点，并且对存在的问题寻找对策，我们小组对怀化学院进行了抽样调查。
因时间有限，我们随机在怀化学院东区进行了调查。
调查中我们就发现啊，在同学们身边存在这样一些现象，我们的有关记者了解到啊，很多同学的消费毫无节制，具体是怎么样的呢？我们一起来看VCR。
消费者访谈提纲
消费者访谈提纲
消费者访谈提纲
1.访谈目的
了解消费者对娃哈哈营养快线的评价
2.访谈形式
面对面访谈，问卷
3.访谈对象
城市白领，大中学生以及其他追求动感时尚的人
4.提问提纲
访谈开场语：
您好，我是中国矿业大学17级管理学院的一名学生，最近在做有关娃哈哈营养快线销售情况的调查，希望通过您了解一些情况。
不会耽误您太多时间，并且我们保证会对访谈内容严格保密，所以，麻烦您认真回答每个问题。
如果没有问题的话，我们就开始吧。
访谈提问：
您认为营养快线的品牌宣传怎么样？
这一产品在您心中的印象如何？
你对营养快线这一产品的口感，包装，销售形式等等有什么评价？希望它可以做出那些改进？
您心中最理想的饮品是什么样子？
访谈结束语：
再次感谢您的配合，谢谢！
5.采访步骤
发放问卷，进行填写
根据问卷结果，对一些问题进行面对面访问
记录访问过程
访谈评估与撰写报告
6.可能碰到的问题
被访者拒答
访谈地点受干扰性大
访谈过程中被访者不耐烦
访谈过程中被第三者打断
被访者敷衍回答
7.解决方法
明确目的，尽量消除被访者的疑虑
选取适当的访谈对象，选择容易接近的被访者
选取适当的访谈对象和地点
如果对方敷衍回答，应尽早结束访谈，并将此访谈作废8.要携带的器材
笔记本，笔及相关个人证件
录音笔
访谈提纲。
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在校大学生消费情况访
谈提纲
SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-
在校大学生消费情况访谈提纲
你好！我是***我正在进行关于当代大学生消费基本情况的课题研究，为此我需要你的帮助与参与，以共同完成对本课题的相关情况的调查。
非常感谢你抽出宝贵的时间来接受我们的访谈。
访谈提纲：
一、访谈目的：
本次访谈的目的在于了解当代大学生消费的基本情况，如消费动机、消费结构以及消费状况存在的一些问题等等。
二、访问对象：***大学在校大学生
三、访问方式：当面采访
四、访问问题：
（1）请问你是大几的学生？你平时喜欢购物吗？
（2）你喜欢穿名牌还是合适就行？对衣物有什么具体的要求吗？
（3）你大约多久去购物一次？都是去什么场所去购物？大约是什么价位的？（4）你会给同学过生日吗？通常花费是多少？
（5）你会给你的家人买礼物吗？通常是什么方面的礼物？
（6）你经常去旅游吗？旅游花费大约是多少？
（7）你的生活费是家人给还是自己打工挣？你对勤工俭学有什么看法？
（8）你怎么评价你目前的消费结构？如在教育学习方面的投资，或是在健康方面（营养、体育运动等）的投资，又或是人际交往方面的投资（通讯支出、恋爱支出等）等等这些方面使如何分配的？你还有其他方面的消费吗？
（9）你以上各方面的消费动机是什么？为什么要消费在这些方面？
（10）你每月消费情况与家庭给予的生活费是否成正比？哪些消费是自己真正需要的，哪些不是？如果你每月消费透支的话，是否想过通过其他方式来弥补这个负消费呢？
（11）你认为我们学校学生的消费结构合理吗？如果不合理，表现在哪些方面？
（12）可以告诉我你的消费观念吗？
五、访问步骤：到达学校随机采访
六、访问前要携带的器材：摄像机一台脚架储存卡线麦一套。