2015八年级期末考试模拟题

2015八年级物理下期末考试模拟题

（满分：100分；考试时间：120分钟）

一、选择题（每题2分，共28分）

1、下面是小明对力的一些认识，其中正确的是：( )

A. 只有一个物体也能产生力的作用

B. 没有接触的两个物体间不会产生力的作用

C. 发生力的作用时，一个物体既是施力物体，同时也是受力物体

D. 马拉车，车前进了，则马对车施加了力；马没有后退，则车对马没有施加力作用

2、观察图中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（）

A．力可以改变物体的形状

B．力可以改变物体运动的方向

C．力可以改变物体运动速度的大小

D．力的作用效果与力的作用点有关

3、A、B两球相互间一定有弹力作用的图是： ( )

4、氢气球用绳子系着一个重物，共同以10m／s的速度匀速竖直上升，当到达某一个高度时，绳子突然断开，这个重物将:( )

A．继续上升一段，然后下落; B．立即下落;

C．以原来的速度一直上升; D．以上说法都不对 .

5、一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是:( )

①列车突然向右启动②列车突然向左启动③列车向右运动时突然刹

车④列车向左运动时突然刹车

A．①或② ; B．①或③ ; C．②或③ ; D．②或④.

6、物体在木板小车上，随车一起在水平面上向左做匀速直线运动，不计空气阻力，则对物体受力分析正确的是:( )

A．只受重力; B．受重力、支持力和向右的摩擦力;

C．受重力和支持力; D．受重力、支持力和向左摩擦力.

7、如图，在水银槽中竖直倒插一根一端封闭、粗细均匀的玻璃管，管内

有一段水银柱，高为，水银柱上端密封有一段空气柱，现将玻璃管竖直

向上提起（管口不离开水银槽内水银面）一些，玻璃管内水银柱高度为，

则（）

A. B. C. D. 无法判定

8、某物理兴趣小组，在测量一个实心小物体的密度时，采用了如下的实验操作：首先用天平测出物体的质量m o；然后在小烧杯中装入一定量的水，用天平测出烧杯和水的总。质量m1；再用细线将物体系好后，用手提着细线使物体浸没在此烧杯的水中(水无溢出且物体不接触烧杯)，此时天平平衡时测量值为m2，如图所示。下列说法正确的是:( )

A．物体在水中受到的浮力是m

g

B．物体在水中受到的浮力是(m2一m l)g

C．物体的密度是

D．物体的密度是

9、图中是一个两面光滑的斜面，∠β大于∠α，同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点，所需拉力分别为F A、F B，所做功分别为W A、

W B，则：（）

A．F A＝F B，W A＝W B B．F A＜F B，W A＝W B

C．F A＜F B，W A＜W B D．F A＞F B，W A＞W B

10、一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S（如图所示），该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，关于它们之间的大小关系说法正确的是（）

A． W1=W2=W3 B． W1＜W2=W3

＜W2＜W3D． W1=W2 ＜W3

C．W

11、在不计绳重和摩擦的情况下利用如图所示的甲、乙两装置分别用力把相

同的物体匀速提升相同的高度若用η甲，η乙表示甲、乙两装置的机械效率，

W甲、W乙表示拉力所做的功: （）

A、η甲＝η乙，W甲＝W乙;

B、η甲＞η乙，W甲＞W乙 ;

C、η甲＜η乙，W甲＜W乙;

D、η甲＞η乙，W甲＜W .

12、如图所示，小阳利用滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A和物体B。当

提升物体A时，滑轮组的机械效率为75%，小阳对绳子的拉力为F1；当提升

物体B时，滑轮组的机械效率为62.5%，小阳对绳子的拉力为F2。已知小阳

的质量为65Kg，物体A的质量为90Kg。假设在拉绳子的过程中，小阳对绳

子的拉力与对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上，不计绳重和摩擦。g

取10N/Kg。则下列说法正确的是（）

A．F1=500N B．G B=600N

C．G动=200N D．匀速提升物体A时小阳对地面的压力是50N

13、如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。铅球离手后，在空中飞行过程中动能E K随时间t变化的曲线最接近的是( )

14、在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让不同质量的铁球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，比较木块运动的远近，如图所示．下列说法中正确的是（）

A．铁球从斜面上滚下来的过程中动能一直减小

B．这样做的目的是研究物体的动能大小与质量的关系

C．这样做的目的是研究物体的动能大小与高度的关系

D．这样做的目的是研究物体的动能大小与速度的关系

二、简答题（每题3分，共12分）

1、在光滑的水平面上有一个物体靠墙静止着，如图12-9所示．

问：(1)物体与墙壁之间有没有弹力作用?

(2)给物体一个水平向左的力F，物体与墙壁间是否有弹力作用?

2、自行车（如右上图）是常见的交通工具，请你观察和思考，在自行车上有的摩擦是有益的，有的摩擦是有害的，请你找一找，并各举一个例子。

①有益的摩擦的地方是：；

其增大摩擦的方法是。

②有害的摩擦的地方是：；

其减小摩擦的方法。