英语复习

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英语每天复习计划

英语每天复习计划
复习计划一：阅读理解
每天选择一篇英语新闻或者文章进行阅读，并确保完全理解其中的内容。

然后尝试回答相关的问题，以检验自己是否理解准确。

可以选择不同主题和难度的文章，以提高阅读理解能力。

复习计划二：词汇积累
每天学习并记忆一组新的英语词汇。

可以通过单词书、APP
或者在线资源来查找新单词，并进行拼写、发音和用法练习。

同时，将这些新词汇运用到自己的写作中，以加深记忆。

复习计划三：听力训练
每天收听一段英语录音或者观看英语视频，并尝试理解其中的内容。

可以选择不同难度和主题的录音材料，以提高自己的听力水平。

尝试回答相关的问题或者进行听写练习，以检验自己的听力能力。

复习计划四：口语练习
每天找一个练习口语的机会。

可以和朋友或者语伴进行对话，或者尝试模仿英语口语材料中的对话。

着重练习自己的发音、流利度和表达能力。

在复习过程中也可以录制自己的声音，进行自我评估和改进。

复习计划五：写作技巧
每天完成一个英语写作练习。

可以从简单的句子或者段落开始，逐渐提高难度。

在写作过程中，注意语法、拼写和标点的正确应用。

可以在写作后进行校对和修改，以提高文笔和表达能力。

以上是每天的英语复习计划，希望对你有所帮助。

不同的复习方法可以结合起来使用，根据自己的实际情况和学习目标进行调整。

坚持每天复习，相信英语能力会有明显的提升。

英语复习（附答案）

英语复习（附答案）一.Vocabulary and Structure 20％If you are not going to help, at least don’t get___ C___、A、 tn a wayB、 all the wayC、 in the wayD、 on your wayYou are very__A____today、Have you passed the examination?A、 cheerfulB、 cheeredC、 cheeringD、 cheer3、Most children are ____B__ to walk before they can talk while little Mary can talk before she can walk、A、 abilityB、 ableC、 unableD、 enable4、”You should drink___D___two gla sses of water ever day,”said the doctor、A、 at lastB、 at onceC、 at allD、 at least5、These reaserch workers will___B___the problem at once、A、 searchB、 look intoC、 inquireD、 exploit6、 __B____a telephone, a prnter and a puter on my desk、A、 There wasB、 There isC、There beD、 there were7、Don’t serve water at meals unless someone___D___it、A、 asks afterB、 asks ofC、 asks withD、 asks for8、 Have you ___D___your cold yet? I suggest that you go to see a doctor、A、 got intoB、 got awayC、 got throughD、 got over9、 My teacher has a___B___of humor and we all like him very much、A、 emotionB、 senseC、 feelingD、 concept10、You’d better talk it over with your wife before you do___B___、A、 hersB、 itC、 oursD、 theirs11、 They have___D___the match because of the rain、A、 called forB、 gave offC、 turned off d、 called off12、 They __A___themselves very much at the party、A、 enjoyedB、 lovedC、 fond ofD、 liked13、 Britain wants to___B___its position as a world power、A、 makeB、 maintainC、 holdD、 reserve14、You are pretending to be annoyed, but you are not___D___、A、 surelyB、 correctlyC、 rightlyD、 really15、Although they were very tired, they___C___with their work、A、 went outB、 went downC、 went onD、 went for16、 They will have everything___C___ for the trip to Beijing、A、 alreadB、 upC、 readyD、 off17、We have been aware that it’s a___D___of life and death to save the drowning boy in the river、A、 mannerB、 meansC、 measureD、 matter18、 He said he would___C___this plan with his parents、A、 run overB、 hand overC、 talk overD、 get over19、The machine doesn’t work、There___D___be something wrong with it、A、 mayB、 canC、mustn’tD、 must20、 The hotel is full now,so there are no rooms___B___、A、 adquateB、 availableC、 artificialD、additional二.Cloze 20％Today more and more people in various countries are very much interested in buying telephone answering machines to answer their telephones for them when they are not at home or out of their offices、The machines are quite popular and useful、You can 21 these machines to your telephone、Then, 22 someone 23 you, the machine automatically 24 、 It will give 25message 26 you program into it, 27 then it will record any message 28 the caller wishes to leave、When you 29 home or e back to your offices, you can listen 30 your messages, and then31 the telephone calls to those who phoned you、32 , the message which you record into the machine 33 the callers your name, and asks them 34 a message、It goes something like 35 , “H ello、 36 John Wilson、I’m sorry, I am not at home right now, but I 37 want to talk to you—At the sound of the beep, please leave your 38 and number , and I will get 39 to you as soon as I 40 、Thank you for calling、 DCBAC ABDAB ADBDB ADCBC21、 A、 put B、 tie C、 collect D、 connect22、A、 why B、 how C、 when D、 where23、A、 has called B、calls C、calling D、 is calling24、A answers B、 asks C、 rings D、 replies25、A、 the B、 one C、 a D、 /26、A、 which B、 what C、 whom D、 how27、A、 or B、and C、 yet D、 so28、A、what B、 when C、 why D、 which29、A、 get B、 came C、 reach D、 arriving30、A、 on B、 to C、 with D、 of31、A、 return B、 do C、 reply D、 bring32、A、 Loudly B、 Lately C、 Recently D、 Normally33、A、 tells B、 reads C、 says D、 speaks34、A、 to solve B、 to save C、 to involve D、to leave35、A、 what B、 this C、 those D、 such36、A、 This is B、 Speaking C、 That is D、 Listen to37、A、 very B、 so C、 truly D、 do38、A、 code B、 book C、 name D、 address39、A、 up B、 back C、 out D、 off40、A、 may B、 need C、 can D、 will三.Reading prehension、 30％APolite and cheerful greetings are considered a form of good manners, and can help to build up friendships、 Not much effort is needed just to say “Good morning” or “Hello” when you meet an acquaintance on your way to work、“Hi” with a nod, a smile or a wave of hand is just as good,but is considered more informal、 It is the custom to shake hands when you are introduced to a person、Chinese people seem to shake hands more often when they meet、 Remember that the older person of the woman should be the first to offer the hand, otherwise a nod, a smile of a slight bow is enough、 In Western countries, a firm handshake is considered polite;a weak handshake may indicate disinterest、 BCACD41、______ is needed to say “Good morning “ of “ Hello” if we meet someone we know、A、 A lot of effortB、 Not much effortC、 A great deal of effortD、 No effort at all42、Informal greetings include _______ 、A、“Hi” with a nod, a smile or a firm handshakeB、“Hi” with a nod, a smile or a weak handshakeC、“Hi” with a nod, a smile or a wave of handD、“Hi” with a nod, and a handshake43、We Chinese seem to shake hands ___ than Americans、A、 more oftenB、 less oftenC、 more freelyD、 less frequently44、Westerners consider ___ polite、A、 a slight bowB、 a weak handshakeC、 a firm handshakeD、 offering the hand45、According to the author, ______ 、A、 weak handshakes are helpful in meeting acquaintancesB、 polite greetings are very useful in making friendsC、cheerful greetings are necessary in making telephone callsD、polite and cheerful greetings are very important in building up friendshipsBDear Mr、 Smith,I enclose details of your travel arrangements for your journey to shanghai on Saturday, 19th July, for you and your wife、A pany car will arrive at your house at 7 a、m、 to take you to the airport、The driver will have your tickets、 Please make sure that you have your passports、The plane leaves at 9:30 a、m、 and check-in time is at 8:00、Your baggage allowance is 20 kilos each、 The flight to Shanghai will take an hour and a half、There will be a representative of the pany at the arrival gate to meet you in Shanghai、 He will take you to your hotel in the city center、 We hope these arrangements are satisfactory and that you both have apleasant journey、Yours sincerely,Chen MingCDACB46、Who will go to shanghai on Saturday, 19th July?A、The author and his wife、B、The driver、C、Mr、 Smith and his wife、D、 A representative of the pany and the author、47、The driver will bring their ________ according to the letter、A、 travel arrangementsB、 passportsC、 baggageD、 tickets48、When is the flight supposed to arrive in Shanghai?A、 At 11:00a、m、B、 At 7:00 a、m、C、 At 8:00 a、m、D、 At 9:30 a、m、49、 ________ will meet them at the airport and take them to the hotel in Shanghai、A、 The authorB、The driver of the panyC、 A representative of the panyD、Mr、Smith’s wife50、The main purpose of this letter is to tell its receiver ________ 、A、 about the baggage allowanceB、 about the travel arrangementsC、 about the passportsD、 about who bought the ticketsCJob hunting has bee more and more difficult、 So you shouldlearn the kind of writing skills that will help you get an interview、Writing effective resumes, letters of application, and interview follow-up letters can give you an edge in the job market、 Not all job seekers know these skills、 The resume gives a brief review of your work experience and education in a way that is factual and easy to read、 You can use the application letter to expand on the facts in the resume and show your personality、The resume gives the facts and the application letter interprets those facts、 The letter can show how your past duties will help you to do the job you are looking for、If you do get an interview, take time to prepare well for it、It could be the most important meeting of your career、 Try to anticipate what questions will be asked and have answers ready、Present your best appearance and conduct、As a matter of courtesy, and to strengthen your case, write a follow-up letter to thank the interviewer for the interview、 AADBC51、It is important _______ if you want to get a job、A、 to learn the kind of writing skills that will help you get an interviewB、 to realize that job hunting is now as difficult as beforeC、 to give an edge in the job marketD、to pay more attention to your appearance than your conduct52、Your work experience and education should be given briefly in ______ according to the passage、A、the resumeB、the application letterC、the interviewD、the interview follow-up letter53、What’s the function of an application let ter?A、 T o show your writing skill、B、 To help you do the job you are looking for、C、 To show your courtesy、D、 To interpret the facts given in the resume、54、If you have the chance to be interviewed, you’d better __ 、A、 strengthen your caseB、try to predict and prepare for what questions will be askedC、 write a letter to thank the interviewerD、 raise some questions55、 What does the passage mainly tell us?A、How to write an effective resume、B、Some job seekers don’t know the effective writin g skills、C、The good ways of job hunting、D、The function of an application letter、DSometime last year I was going to Heyan University in Nanjing、 But somewhere at Xinjeikou I lost my way、 So I asked an old man、 He said I should take the Nol56 bus、 I got on the bus、 But when it took me to the terminal, I found everything new and strange、 Then I asked a lady、She said I had taken the opposite route、 So I had to e back by the same bus、 I went to a policeman and he said I’d better take the No、64 bus、I didn’t know if I should trust him、 So I went into a store and talked to the shop girl behind the counter、She said, “ Oh, it’s right near here, just go straight along this street for about 300 meters、 Then when you e to a bridge, walk across it and turn left、 After you turn, walk for another six or seven minutes, and you’ll see your school、You can’t miss it、”That day I asked four people、 But their directions were quite different、Finally I had to call a taxi、DDADD56、 What can we learn about the old man who failed to give right directions to the writer?A、He apparently intended to play a trick on the writer、B、He knew that this bus would take the writer to wherever he wanted to go、C、He tried to get some money before giving the right directions、D、He meant to help but failed to give proper directions、57、From the passage we know that the writer _______ 、A、was a stranger to NanjingB、visited Nanjing a lot of timesC、was not very familiar with NanjingD、had been to Heyan University before58、 In this passage the purpose of the writer is _______ 、A、to describe one of his experiencesB、to warn people not to believe what others have told youC、to criticize those who gave wrong directionsD、to tell us what he had learned from the experience59、 How did the writer get to Heyan University in the end?A、By taking the same bus back、B、By walking a long way、C、By having a bike fide、D、By calling a taxi、60、 Among them who gave the correct directions?A、The ship assistant、B、 The old man,C、The policeman、D、The writer didn’t mention、四.Translation (E-C) 15％61、There aren’t any gas stations around here、________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 62、 He listens to the radio in the morning and watches TV in the morning、____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _ 63、Is ther a café and a drug store near the factory?________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _ 64、 The teacher should be patient with his or her students and show concern for them、________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 65、 A girl helped an old man, and the old man was excited________________________________________________________________ ________________________________________________________________________五.Translation (C-E) 15％66、许多人认为现在找工作变得越来越难了。

如何进行英语有效复习

如何进行英语有效复习英语是一门需要不断练习和应用的语言。

在进行英语复习时，需要有一定的方法和策略。

以下是一些有效的英语复习方法，帮助你提高英语水平。

1.设定明确的学习目标：在开始复习前，明确你的学习目标是什么。

是想提高听力、阅读、写作还是口语？设定明确的目标能够帮助你更有针对性地学习和复习。

2.制定合理的学习计划：根据你的学习目标，制定一个合理的学习计划。

将学习时间分配给各个技能，如每天听力练习、每周一次阅读理解等。

确保你每天都有时间进行英语学习。

3.多听多读多练多说：多听英语录音、音乐、广播等，提高你的听力。

多读英语文章、小说、报纸等，扩大词汇量、提高阅读理解能力。

多练习写作，不断地进行写作训练，提高写作水平。

多和英语母语人士交流，提高口语能力。

4.夯实基础知识：复习英语基础知识是非常重要的。

复习单词、短语、语法等，建立扎实的语言基础。

通过刷题、做练习题等方式巩固知识点。

5.做阅读理解题：阅读理解题是考试中常见的题型，也是提高阅读理解能力的有效方法。

选择一些有趣的文章，阅读后测试自己的理解，找出答案的依据，增加对文章的理解能力。

6.制作单词卡片：选取一些重要的单词或短语制作成单词卡片。

每天背诵一定数量的单词，每天复习之前学过的单词，扩大词汇量。

7.创造语言环境：将你的环境改造成一个英语学习的环境，比如贴上单词卡片、英语海报等，将电脑或手机的语言设置成英语等。

让你身边的环境都充满英语元素，能够更好地激励你学习。

8.利用多媒体资源：利用网络和移动应用程序，如电子词典、听力训练APP等，来辅助你的学习。

这些多媒体资源能够提供丰富的英语学习资料和练习。

9.考试模拟训练：根据你所要参加的考试类型，进行真实的考试模拟训练。

这样能够熟悉考试形式和题型，并适应考试的时间限制和压力。

10.反复复习：复习不是一次性的事情，而是一个持续的过程。

通过不断地复习，回顾和巩固之前学过的知识和技能，提高长期记忆和应用能力。

2024艺考生英语复习方案

2024艺考生英语复习方案嘿，各位艺考生，准备好迎接2024年的英语高考了吗？今天，我就来给你们分享一份独家的英语复习方案，让你的英语水平飙升，轻松应对高考！下面我们就开始吧！一、基础阶段（1-3月）1.单词单词是英语的基础，没有单词，一切都是空谈。

我们要把高中阶段的3500个单词过一遍，每天至少记忆50个。

记住，单词不是死记硬背，而是要通过阅读、听力、口语等多种方式去熟悉它。

2.语法语法是英语的骨架，要想写出地道的英语句子，语法知识是必不可少的。

这个阶段，我们要把高中阶段的语法知识点梳理一遍，重点是动词时态、语态、非谓语动词等。

同时，要结合习题进行巩固。

3.阅读理解阅读理解是高考英语的重头戏，占分比值很高。

这个阶段，我们要每天至少做一篇阅读理解题，提高自己的阅读速度和理解能力。

同时，要学会抓住文章的主旨和结构，分析作者的观点和态度。

二、提高阶段（4-6月）1.写作写作是英语高考的另一个重点，这个阶段，我们要加强写作训练。

可以从仿写开始，逐步提高自己的写作能力。

建议每周至少写一篇英语作文，可以选择高考真题或模拟题进行训练。

2.听力听力是英语高考的重要组成部分，这个阶段，我们要加强听力训练。

可以选择一些英语听力材料，如新闻、故事、讲座等，每天至少听一篇，提高自己的听力水平。

3.口语口语虽然不直接出现在高考卷面上，但它是英语学习的基石。

这个阶段，我们要加强口语训练，可以找一些语伴一起练习，或者参加英语角活动，提高自己的口语水平。

三、冲刺阶段（7-9月）1.模拟考试这个阶段，我们要进行模拟考试，检验自己的复习成果。

可以选择一些历年高考真题或模拟题进行模拟考试，了解自己的弱点和不足，有针对性地进行复习。

3.心态调整高考临近，心态很重要。

这个阶段，我们要调整好心态，保持平静，相信自己能够应对高考的挑战。

可以适当进行放松，如听音乐、散步等，缓解压力。

四、考前冲刺（10-12月）1.复习重点考前冲刺阶段，我们要把复习重点放在易错点、难点上，针对性地进行复习。

英语基础知识复习的方法(精选3篇)

英语基础知识复习的方法(精选3篇) 英语基础学问复习的方法(精选3篇)我们的英语在日常生活中的运用越来越广泛，学校对英语的中重视程度也越来越高，下面我给大家共享英语基础学问复习的方法，期望能够帮忙大家!英语基础学问复习的方法【篇1】大浪淘沙法假如你的目标是一天记住100个单词，那么所需背诵的单词数量最好要达到500个。

由于人的记忆力是有限的，所以不要希望只背20个单词，就能记住全部并且永久不会遗忘。

将每天背诵的数词根词缀法这个量定在500个，虽然你实际记住的或许只有100个，但是这100个肯定是你记得最牢的。

循环往复法把所要背的单词分组，比如每组100个，共50组。

第一天，背第一组的100个;其次天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看其次组的单词;几天以后再复习第一天的单词，以此类推。

这样做虽然可能影响背单词的进度，但能有效地巩固所学的内容，以“滚雪球”的方式加深记忆。

人会遗忘，最好的方法是在你刚要遗忘的时候复习一下，这相当于对原来记忆进行刺激，会使快要遗忘的东西记得很牢。

这个方法因人而异，你可以依据自己的记忆力状况，打算复习的周期。

假如怕雪球越滚越大，到后来每天的任务越来越艰难，你也可以先把要背的全部单词都背一遍，实行每其次天只复习前一天的内容方法，等全部背完一遍后再从头来其次遍。

狂写法是依靠重复某种生理活动来强迫大脑认知的方法，对于大多数人来说是有效的。

当然每个人的习惯各有不同，有的喜好大声朗读所背单词，有的钟爱在白纸上边背边写所需记忆的单词，更有甚者把单词录成卡带，每日听之方可入眠。

真可谓“单词人人会背，各有奇妙不同”。

英语基础学问复习的方法【篇2】一、激发爱好。

提高力量九年级同学虽然有了好几年的英语学习经受，但不少同学仍旧死记硬背单词.有的是读不正确，有的是不会读，很难受单词关这样就严峻影响了复习效果。

“磨刀不误砍柴功”，在复习过程中.为了扫清障碍.应当抽出时间复习音标、拼读规章等语音学问.强化同学利用音标进行拼读，用拼读规章来帮忙记忆单词，提高同学自主学习单词的力量，应有意识地复习构词法，如合成法、转化法、派生法等，让同学举一反三，扩大词汇量。

英语考试复习资料大全

英语考试复习资料大全
一、词汇复资料
- 《英语词汇手册》：该手册包含了常见的英语单词和短语，适合用于词汇的积累和复。

- 《英语高频词汇精选》：这本书提供了经过精心筛选的高频词汇，可以帮助你快速提升词汇量。

二、语法复资料
- 《英语语法详解》：这本书详细介绍了英语的各种语法规则和用法，对于语法的掌握和复非常有用。

- 《英语语法练》：这本练册包含了大量的语法练题，可以帮助你加深理解和掌握各种语法知识。

三、阅读理解复资料
- 《英语长篇阅读理解》：这本书包含了一些经典的英语长篇阅读材料，并提供了相关的练题，可以帮助你提高阅读理解能力。

- 《英语阅读理解技巧》：这本书介绍了一些提高阅读理解能力的技巧和策略，非常适合考试前的复。

四、听力复资料
- 《英语听力训练》：这本书提供了一些英语听力练材料和相关的听写题目，对于提高听力技能非常有帮助。

- 《英语听力技巧与策略》：这本书介绍了一些提高听力技巧的方法和策略，可以帮助你更好地应对考试中的听力部分。

五、写作复资料
- 《英语写作指导》：这本书提供了一些英语写作的指导和范文，可以帮助你提升写作能力。

- 《英语作文练》：这本书包含了大量的英语作文练题目，可以帮助你进行写作的练和复。

以上是一些英语考试复习资料的推荐，希望对你的备考有所帮助！。

高考英语怎么复习

高考英语怎么复习
高考英语复习方法有许多种，主要集中在提高听力、阅读、写作和词汇等方面的能力。

以下是一些建议：
1. 提高听力：每天听英语新闻、英语电台或者英语播客，尽量选择一些难度适中的材料，逐渐提高听力水平。

可以边听边做笔记，记录下听不懂的单词或句子，并用词典查找其意思。

2. 加强阅读：多读英文报纸、杂志、小说等书籍，尤其是一些与高考相关的主题材料。

阅读时要注意理解文章的主旨、段落结构以及作者的观点，可以做些练习题来提高对文章的理解能力。

3. 提高写作技巧：多写作文，练习各种不同类型的写作，如议论文、说明文、图表作文等。

可以先背诵一些优秀的范文，然后仿写这些范文，逐渐熟悉不同类型的写作结构和表达方式。

4. 增加词汇量：复习阶段可以每天背诵一定数量的单词，可借助词汇书或者手机应用来进行练习。

背诵时要注意掌握单词的词义、用法和搭配。

5. 制定合理的复习计划：根据自己的时间和复习进度，制定每天的学习计划，合理分配时间来复习各个内容。

同时也要留出一些时间进行模拟考试和真题练习，以提高应试能力。

6. 注意备考细节：复习期间要保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠时间和合理的饮食，同时注意休息和放松，避免过度压
力。

以上是一些常见的高考英语复习方法，希望对你有所帮助。

记得合理安排时间，持之以恒复习，相信你一定可以取得好成绩!。

英语复习资料完整版

英语复习资料完整版导言：英语是一门国际通用语言，具备良好的英语能力对于学习、工作和生活是非常重要的。

无论是参加英语考试还是日常交流，都需要具备扎实的英语基础和充足的复习资料。

本文将提供一份完整版的英语复习资料，以帮助读者进行全面的英语复习。

一、基础知识复习1. 词汇复习：重点复习常用单词和短语，包括动词、名词、形容词、副词等，并掌握它们的用法和搭配。

建议使用词汇书籍或手机应用程序进行词汇记忆。

2. 语法复习：回顾英语的基础语法知识，包括时态、语态、句型转换等。

重点复习一般现在时、一般过去时和一般将来时等常用时态的用法。

3. 句子结构复习：了解英语句子的基本结构和语序规则，掌握主谓宾从等句子结构的用法。

二、听力技巧提升1. 听力材料选择：选择适合自己听力水平的听力材料进行练习。

可以选择录音课程、听力短文、英语新闻等。

通过多次听取和理解，提高自己的听力能力。

2. 笔记记述：在听力练习过程中，可以尝试边听边记笔记。

记录关键词、重点内容和自己的理解，有助于加深记忆和提高理解能力。

3. 对话练习：和他人进行英语对话练习，增强自己的听力和口语能力。

可以选择参加英语角、在线英语聊天室或找外教进行对话练习。

三、口语能力提升1. 模仿发音：通过模仿英语母语者的发音，训练自己的口语能力。

可以选择听力材料进行模仿，也可以参考口语教材中的例句进行跟读。

2. 口语练习：多参与口语练习，提高口语表达能力。

可以找语伴或参加英语角，进行对话练习。

同时，可以尝试进行口头演讲或自由辩论等口语训练。

3. 背诵口语素材：背诵一些常用的口语表达和例句，帮助提高口语流利度和表达能力。

四、阅读理解能力提升1. 阅读材料选择：选择适合自己英语水平和兴趣的阅读材料进行阅读理解练习。

可以选择英语小说、英语杂志、英文报纸等。

2. 阅读技巧：掌握好的阅读技巧，包括快速阅读、精读和扫读等。

通过多次练习，提高自己的阅读速度和理解能力。

3. 生词积累：阅读过程中，遇到不认识的单词和短语，可以进行积累和记忆。

英语词汇复习方法

英语词汇复习方法一、背单词背单词是学习英语词汇的基本方法之一，通过不断重复和记忆，将单词牢固地印入大脑。

以下是一些背单词的有效方法：1. 使用词卡片：将单词写在卡片上，正面写单词，背面写词义和例句。

可以每天随身携带几张卡片，在空闲时间反复复习。

2. 制定计划：每天设定一定数量的单词进行背诵，切忌贪多求快。

可以适当增加难度，将单词分为不同层次，优先背诵重要的常用词汇。

3. 利用联想：将单词与形象、场景或者个人经历联系起来，形成关联记忆，可以更加深入和自然地学习单词。

二、阅读与写作阅读和写作是扩充词汇量的重要途径。

通过不断阅读英文原著、报刊杂志以及网络资讯等，可以增加接触英语词汇的机会。

同时，将自己学到的新词汇应用到实际写作中，不仅可以巩固记忆，还能够提高写作表达能力。

1. 阅读能力训练：选择适合自己水平的英文书籍，培养拓展词汇的习惯。

在阅读过程中，遇到生词可以使用词典查找，理解其含义和用法。

2. 写作练习：利用各种机会进行写作练习，比如日记、短文、博客等。

在写作过程中，尽量使用自己学过的词汇，并逐渐扩展使用范围。

同时，注意查找语法规则和句型结构，提高写作的准确性和流畅性。

三、词汇学习工具和资源在现代科技的发展下，有许多辅助学习词汇的工具和资源可供选择。

下面列举几种常用的学习工具：1. 手机应用：有许多手机应用程序可以用于词汇学习，比如有道词典、Quizlet等。

这些应用提供了单词的发音、词义解释、例句等功能。

2. 在线词典：使用在线词典进行单词的查找和学习，如Merriam-Webster、Oxford Learner's Dictionary等。

这些词典通常提供详细的释义、同义词、反义词等相关信息。

3. 词汇书籍：选择适合自己的词汇书籍进行学习。

常见的词汇书籍包括《牛津高阶英汉双解词典》、《剑桥高阶英语词汇学习手册》等。

这些书籍通常提供丰富的词汇资源和词汇知识点的讲解。

四、多种形式综合应用为了更好地掌握和运用所学的词汇，可以通过多种形式的综合应用进行巩固。

中考英语复习资料大全

中考英语复习资料大全1. 语法篇- 动词时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等常用时态的概念和使用方法。

- 名词的单复数：研究名词的复数形式，以及一些特殊的名词变化规则。

- 代词的使用：介绍一些常见的代词及其在句子中的作用和用法。

- 形容词和副词：了解形容词和副词在句子中的修饰作用，以及它们的比较级和最高级形式。

- 介词和连词：介绍常用的介词和连词，以及它们在句子中的连接作用。

- 句子结构：研究句子的基本结构，包括主谓结构、主谓宾结构等。

- 特殊句型：介绍一些常见的特殊句型，如祈使句、感叹句、条件句等。

2. 阅读篇- 短文理解：练阅读并理解一些简短的英语文章，提高阅读速度和理解能力。

- 阅读技巧：研究一些阅读技巧，如快速扫读、略读、推测词义等，提高阅读效率。

- 阅读训练：进行大量的阅读训练，积累词汇量，提高阅读水平。

- 阅读理解题：做一些阅读理解题，锻炼对文章内容的综合理解和筛选能力。

3. 写作篇- 书面表达：研究书面表达的常用句型和写作技巧，练写作短文和作文。

- 话题写作：练根据不同话题进行写作，提高表达能力。

- 写作训练：进行写作训练，积累词汇和句型，提高写作水平。

- 作文评析：分析优秀作文和典型错误，研究写作技巧和改错能力。

4. 听力篇- 听力技巧：研究一些听力技巧，如预测选项、听懂关键信息等，提高听力效果。

- 听力训练：进行大量的听力训练，提高听力理解和反应能力。

- 听力材料：找一些中考听力材料进行听写和模拟考试，熟悉考试形式和题型。

以上是中考英语复习资料的大致范围，希望对你的备考有所帮助。

祝你取得优异的成绩！。

英语复习计划(精选5篇)

英语复习方案(精选5篇)英语复习方案【篇1】第一阶段打根底，夯实根本功主要目的：掌握大纲要求的词汇及短语，全面复习语法，争取语法无盲点。

大家都知道英语学习中假如词汇不掌握，对考试来说是非常不利的，很多同学说自己有技巧，但是假如连题目都看不懂的话，有技巧去哪里施展呀，尤其是英语考试，通篇的英语词汇，这时，谁知道的词汇谁就占了优势；还有同学会说，大纲没有明确提出语法，而且考试也不专门考察语法题，但是为什么有些同学单词都认识，但是句子，文章还是读不懂，当然就是语法没有掌握，而且翻译题，主要考察的就是词汇，语法和语言组织才能，可见词汇和语法是英语复习中的根底，所以我们放在辅导中的第一阶段。

大家要注意，只有做好这个阶段，顺利完成这个阶段的任务，才会更顺利的进展下面的复习。

复习中注意几个问题：(1)要根据自己的详细情况量身制定复习方案做任何事情都要有方案，考试复习更是如此，英语的根底阶段词汇的不需要大量的做题，只需要大量的阅读，大家应该在复习内容量化，譬如说每天看一单元单词(30～50页为一单元)，语法的学习比拟枯燥，所以在要练习题中稳固及复习自己的语法盲点。

(2)关于词汇复习的建议无论选择哪本词汇书，当然大纲是最好的，可以把这本词汇书平均分成7个单元，这样每天早上早起15分钟，晚上晚睡15分钟，利用这个挤出来的时间看单词，大家注意一下，我这里用的是看，所以不要背，第一遍的任务就是先混个眼熟，把不认识的单词标出来(假如不认识的多于认识的，那就把认识的标出来)，词义只看第一二个核心的意思即可。

这样一个月就可以看四遍词汇，三个月下来是十二遍，不想记住也难了。

当然以上看词汇是没有用我们真正的复习时间的，我们做方案时也不应该列入其中，这样就省了很多时间。

真正的复习时间时用来背核心词汇的，这里我用了背的，这就要用心了，这时我会给出配套练习，把历年考题中最重要的核心词汇给大家稳固的。

(3)强调积极主动地亲自参与，并整理出笔记注意一定要在学习过程中写出自己的感受，可以在书上以题注的形式或者就是做笔记，把自己做错或者不扎实的题记下来，这一点很重要，并且要贯彻前三轮的复习，假如最后一轮复习我们有了自己整理的笔记，就会很轻松。

英语知识点复习教案七篇

英语知识点复习教案七篇英语知识点复习教案七篇英语知识点复习教案如何写？由于英国过去在世界各地有许多殖民地的缘故，因此在现代，英语在许多国家与地区，都是通用语言或官方语言之一。

下面是小编为大家带来的英语知识点复习教案七篇，希望大家能够喜欢！英语知识点复习教案（精选篇1）教学目标I. 单词和词组permission, nation,reduce, fetch, compare, therefore, remain, dislik, share, persuade, hardly, go ahead, burn down, compared to, give up, call for, be used to, get into the habit ofII. 日常交际用语1.请求May / Could / Can I do thatI wonder if I can do that.Would / Do you mind if I come earlierWill you tell me if can go now2.允许Yes, please. / Of course. / Sure. / Certainly.Go ahead, please.That’s all right. / OK.It’s all right to me.3.拒绝I’m sorry, but it’s not allo wed here.You’d better not.I’m afraid not. It’s not right.III.语法复习名词性从句作宾语和表语的用法。

教学建议教材分析The main dialogue of this unit is to practise the students how to ask for permission, refuse and give permission ability. Though learning the way of expressing are able to remind the students speaking in daily life. This dialogue is the main idea to learn to use these phrase for permission. Though two men’s talking. Meanwhile this lesson offer some practice to help the students to understand and learn about the content of the dialogue. In order to master these phases, this lesson has short dialogue to give the students to speak each other.重点词汇讲解1.catch fire与be on fire1)catch fire：begin to burn着火;烧着。

初中英语复习方法指导

初中英语复习方法指导1.制定复习计划：根据自己的时间安排和复习的内容，制定一个周密的复习计划。

合理安排每天的复习时间，不要操之过急也不可过于松散。

同时还可以给每天的复习安排一个具体的目标，以便更有针对性地进行复习。

2.复习重点内容：根据中考的考纲和教材要求，确定复习的重点内容。

主要包括语法、词汇、听力、阅读、写作等方面的知识。

通过复习重点内容，可以巩固学生的基础知识，并且提高对考点的掌握程度。

3.多做题：做试题是复习的有效方法之一、可以从教材中选择一些典型的题目进行练习，还可以购买一些模拟试卷进行做题。

除了做选择题以外，还要多进行完形填空、阅读理解、写作等题目的练习，以提高综合应用能力。

4.收集资料：可以收集一些相关的复习资料，如复习书籍、学习资料、试题等。

通过阅读并学习这些资料，可以拓宽知识面，提高解题能力。

5.听力练习：初中英语听力占有较大的比重。

可以通过听录音、练习听写、做听力理解题等方式进行听力练习。

在听力练习中要注意抓住关键词，培养对英语语音的敏感度。

6.阅读训练：阅读是提高英语语感和理解能力的一种重要训练方式。

可以选择一些适合自己水平的英文小说、报刊杂志进行阅读。

在阅读过程中要注意理解文章的主题、段落之间的逻辑关系以及重要细节。

7.写作练习：写作是对语言的一个较高层次的运用。

可以选择一些写作题目进行练习，如叙事写作、图表描述、观点论述等。

在写作的过程中要注意语法的准确性、句子的流畅性和语言的表达能力。

8.反复复习：初中英语的复习不是一蹴而就的，需要进行反复复习。

可以选择每天复习一到两个知识点，每周对上周所学内容进行回顾，以巩固复习效果。

9.创设良好的学习环境：良好的学习环境能够提高学习的效果。

在学习时要选择一个安静、整洁、光线明亮的环境，保持良好的学习状态。

10.寻求帮助：如果遇到学习中的问题，可以向老师、同学或家长寻求帮助。

他们可以给予你专业的指导和有效的建议。

最后，复习需要坚持和耐心，不能急于求成。

高考英语总复习资料

高考英语总复习资料
1. 词汇复
- 列举并复高考重点词汇，包括常见词汇和词汇搭配。

- 制定记忆方法和技巧，例如使用记忆卡片或制作词汇表格。

- 组织每日的词汇复计划，分配时间来温和强化记忆。

2. 语法复
- 复英语语法知识，包括时态、语态、句子结构、虚拟语气等。

- 整理语法规则和例句，以便加深理解和记忆。

- 完成语法练题和试题，检验对各个知识点的掌握程度。

3. 阅读理解
- 阅读英语文章，包括新闻、社论、科技等不同领域的文章。

- 提取文章关键信息，理解作者观点和中心思想。

- 完成相关的阅读理解练，提高阅读理解能力。

4. 写作技巧
- 复常见的写作题型，如议论文、说明文、图表描述等。

- 练写作，包括写作素材积累、句型转换和写作模板应用等。

- 修订和编辑自己的作文，提高写作表达和语言流畅度。

5. 听力训练
- 增加英语听力的曝光量，包括听新闻广播、观看英语电影等。

- 分析听力材料，提取关键信息和理解说话者意图。

- 完成听力练，提高听力的理解和反应速度。

以上是高考英语总复习资料的基本内容，希望对你的备考有所
帮助。

记住要制定合理的学习计划，持续地进行复习和练习，相信
你一定能取得好成绩！。

小学英语总复习题

小学英语总复习题一、选择题1、What is the meaning of "hello"?A.你好B.再见C.谢谢D.不客气2、What color is the "blue" in English?A.红色B.黄色C.蓝色D.绿色3、What time do you usually go to school?A.早上七点B.下午两点C.晚上九点D.没有特定的时间4、Can you swim?A.是的，我可以游泳。

B.不，我无法游泳。

C.我不知道如何游泳。

D.我正在学习游泳。

5、What is your favorite subject in school?A.数学B.语文C.英语D.其他科目（请注明）__________6、What is your favorite fruit?A.苹果B.香蕉C.草莓D.其他水果（请注明）__________7、What is your favorite animal?A.狗B.猫C.大象D.其他动物（请注明）__________8、What is your favorite color?A.红色B.蓝色C.绿色D.其他颜色（请注明）__________9、Who is your best friend?A.张三（男）B.李四（女）C.王五（男）D.其他（请注明）__________10、If you could go anywhere in the world, where would you go?A.北京（Beijing）B.上海（Shanghai）C.伦敦（London）D.其他地方（请注明）__________二、填空题11、请将下列单词补充完整：tea__________ （茶）__________ book （书）__________ apple（苹果）__________ cat（猫）__________。

如何学好英语复读

如何学好英语复读一、制定复习计划要想学好英语，首先要有一个明确的学习目标和规划。

制定一个合理的复习计划是非常重要的。

我们可以根据自己的学习情况和时间安排，将学习内容分解成不同的部分，确定每天、每周、每月要复习的内容和时间，制定相应的计划表。

这样可以避免学习内容过于零散，有条不紊地复习。

二、复习课文复习课文是英语学习的基础。

每天花一定的时间复习上课的内容，可以帮助巩固和加深对课文的理解。

可以逐步提高对课文的理解能力，提高阅读速度和理解水平。

三、背诵单词背诵单词是英语学习的必备技能。

单词是英语的基础，掌握了单词就等于掌握了英语的一半。

可以每天背诵一定数量的单词，可以通过英语软件、单词书等多种途径进行背诵。

此外，还可以通过词汇题型练习题等方式巩固单词。

四、做练习题做练习题可以检验自己对所学知识的掌握情况，找出自己的不足之处，及时纠正错误。

可以选择适合自己英语水平的练习题，包括完形填空、阅读理解、语法题等。

可以通过做练习题，提高对知识的理解和应用能力。

五、听力练习英语学习不仅仅是要读写，还要注重听说。

通过听力练习可以提高自己的听力水平，锻炼自己的听力技巧。

可以选择听力材料进行听力练习，如英语新闻、英语歌曲、影视剧等。

可以通过听力材料来提高自己的听力技能。

六、口语练习口语是英语学习的重要环节之一。

通过口语练习可以提高自己的口语表达能力，锻炼自己的口语技巧。

可以选择和同学、朋友一起练习口语，可以通过口语练习来提高自己的口语表达能力。

总之，学习英语不能急功近利，要踏实地努力学习。

复习是学习的重要环节，只有坚持不懈地复习，才能取得好的学习效果。

希望以上方法和技巧对大家学好英语复习有所帮助。

10种复习英语的有效方法

10种复习英语的有效方法1、“预习—听讲—复习”三环学习法有经验的学生总是在上每节课之前提前把老师要讲的内容认真看一遍，并做好预习记录，标明哪些地方不懂或一知半解、本身认为的重点、难点;在上课的时候，听老师讲课就不会太费力了，同时也能够清楚的知道本身哪些地方预习的不足，本身哪些地方重点、难点抓得不敷，鄙人次预习的时候更能抓住脉络，形成好的方法;上完课并不代表这节课的学习结束了，还要及时复习，强化记忆。

在做作业的'时候，最好先把今天学习的内容再完整地看一遍，这样，做起作业来，错误率会很低。

2、“放电影”法课间是一次切换，是紧张的学习和短暂的休息的切换。

如何利用好这短短的十分钟?聪明的学生总是在头脑里将老师所讲的内容过滤一遍，就像放电影一样将刚才课堂上所讲的内容复习一次。

这种做法既能及时强化记忆，又不是很累，在很轻松中就巩固了知识。

3、游戏法在课间休息时，有的学生只知道打斗玩耍，而用英语课本中的英文歌曲、“chant”、或是“let‘s make”或是“let’s act”做游戏也不失是一种好的游戏方法，既能愉悦身心，又在玩中巩固了知识，可谓一举两得。

4、谈话法在学生回家的路上，几个人一起回家，可以用学过的英语扳谈，如谈论一下天气、家人、服装、颜色、动物等等，可以加深记忆，并能对学过的知识活学活用。

5、考试法课堂小测、单元小测、学期小测都是检查学生掌握知识的主要方法，尤其是目标性的阶段小测很重要，教师也可以让学生本身出考卷，互相出、互相答、互相评判，充分调动学生的积极性。

6、总结归纳法及时将单词归类记忆，效果很好，如将单词归类为：颜色、动物、植物、天气、家庭成员、职业、人体器官、玩具、交通工具……或按音标归类、或按词性归类等等。

这样记起来效果会很好。

7、“偷看”他人条记法为什么要偷看呢?“书非借不克不及读也”，关键要看学习的态度。

这种学习方法只适用于学习上进心强，具有竞争意识的优秀生。

这样的学生对于上课所记的条记十分重视，及时归纳整理，还喜欢对别人的条记进行检查，看看哪些地方本身记得不全，如果别人还不如本身记得全，那就很高兴了。

中考复习知识点归纳英语

中考复习知识点归纳英语中考英语复习是每位考生在备考过程中的重要环节，它不仅涉及对基础知识的巩固，还包括对解题技巧的掌握。

以下是中考英语复习的一些关键知识点归纳：一、词汇积累词汇是英语学习的基础。

中考英语要求学生掌握一定数量的词汇，包括基础词汇和一些高频词汇。

学生应该通过阅读、记忆和实际运用来加深对词汇的理解和记忆。

二、语法知识语法是英语表达的规则。

中考英语会考查学生对时态、语态、非谓语动词、从句等语法知识的掌握。

学生应该通过练习题和语法书籍来系统学习并掌握这些语法点。

三、阅读理解阅读理解是中考英语的重头戏。

学生需要提高阅读速度和理解能力，学会通过上下文来猜测生词的意思，理解文章的主旨大意，以及作者的观点和态度。

四、完形填空完形填空考查学生的综合语言运用能力。

学生需要在理解文章大意的基础上，根据上下文的逻辑关系和语法结构来选择最合适的选项。

五、写作能力写作是中考英语的重要组成部分。

学生应该学会如何组织文章结构，使用恰当的词汇和语法结构来表达自己的观点。

平时可以通过写日记、练习写作题来提高写作能力。

六、听力理解听力是英语交流的基础。

中考英语听力部分要求学生能够理解对话或短文的主要内容，抓住关键信息。

学生可以通过听英语歌曲、看英语电影或参加听力练习来提高听力水平。

七、口语表达虽然中考英语不直接考查口语，但口语能力的提高有助于加深对英语语言的理解。

学生可以通过参加英语角或与同学进行对话练习来提高口语能力。

结束语中考英语复习是一个系统的过程，需要学生有计划、有条理地进行。

通过不断的练习和复习，相信每位学生都能够在中考中取得优异的成绩。

记住，持之以恒的努力是成功的关键。