上海小学五年级第二学期语文课后词语表及古诗和名言

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人教版小学五年级语文词语大全及解释

第一单元第一组：

蕴含：同蕴涵，即包含之意。地方、地球蕴含煤、石油、矿藏等。睿智：英明有远见，智慧。汲取：吸取。汲取营养、智慧、经验。

1、窃书记窃：盗窃、窃喜：心里暗自高兴。窃窃私语：私下里小声交谈。抢劫罪比盗窃罪重。腋下：ga夹肢窝同ga胳肢窝。贪婪：①贪得无厌②渴求而不知满足。饥肠辘辘：饥肠，饥饿的肚子。形容非常饥饿。不免：免不了，难免，不可避免。鼓励：激发勉励（劝别人努力）

2、小苗与大树的对话季羡林中的羡字是羡慕。《西游记》作者吴承恩《三国演义》作者罗贯中《水浒传》施耐庵《红楼梦》曹雪芹。Lulin绿林山：湖北洪山一带，绿林：泛指聚集山林反抗官府或抢劫财物的集团。滚瓜烂熟。不大：表示程度浅或次数少，不大爱说话、不大爱出门、不大舒服。《济公传》同舟共济（过河）、救济（救，帮助）、无济（对事情有益）于事。济公：南宋高僧，他破帽破扇破鞋垢衲衣，貌似疯颠，不受戒律拘束，嗜好酒肉，举止似痴若狂，是一位学问渊博、行善积德的得道高僧。能文能理：文科也会，理科也懂。中西贯通：贯通，全部透彻地了解。中国的西方的都了解。

3、走遍天下书为侣（wei二声）娱乐：快乐，消遣（用自己感觉愉快的事来度过空闲时间）。扑克pu一声。毫不犹豫：犹豫，（拿不定

主意），很果断能拿定主意。一趟：趟，①表示走动的次数②行进的行列。走一趟、一趟列车、跟不上趟。品味：①仔细体会②格调趣味。他爱读书品味高雅、我要慢慢品味这本书。欣赏：①享受美好的事物，领略期中的情趣。②认为好、喜欢。欣赏音乐、欣赏美景。他很欣赏你的才华。故地：曾经居住过的地方。

部编人教版小学五年级语文下册第二单元每课课后作业及答案(含七套课后题)

部编人教版小学五年级语文下册第二单元

第5课《草船借箭》课后作业及答案

一、用“”画出加点字的正确读音。

水寨．（zài zhài）幔．子（wàn màn）

弓弩．（nú nǔ）丞．相（zhěnɡ chénɡ）

二、看拼音，写词语。

今天，学校举行趣味运动会。比赛开始了，在拉拉队员的léi ɡǔ（）声和nà hǎn（）声中，队员冲出了起点。半途中，一名遥遥领先的队员意外受伤，他后面的队员不zì sī（），不dù jì（），及时伸出援助之手。最后，两人一起把标志胜利的红旗chā dào（）了终点。

三、把词语补充完整，然后按要求填空。

饮酒取（）大雾（）天神机妙（）顺风顺（）

1.第一个词语所填的汉字的意思是（）

A.快乐，欢喜，快活。

B.乐于。

C.笑。

D.使人快乐的事情。

2.第三个词语在文中描写的是_________，这个词语还可以用来描写________、__________等人。

四、读句子，写出诸葛亮这样做的用意。

诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。”

1.“船用青布幔子遮起来”是为了_______________________________。

2.“一千多个草把子，排在船的两边”的作用是____________________。

3.“不过不能让都督知道”是因为_______________________________ __________________________________________________ _。

二年级的语文古诗及名言警句归类背诵

语文古诗及名言警句归类

上册

赠刘景文【宋】【苏轼】

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

[译文]荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立;菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊!

山行清朝杜牧

远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。停下车来，是因为喜爱这深秋的枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。

回乡偶书唐贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

少年时离乡，到老了才回家来;口音没改变，双鬓却已经斑白。儿童们看见了，没有认识我的;他们笑问：这客人是从哪里来?

赠汪伦唐·李白

李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情!

我李白坐上小船刚刚要走，忽然听到岸上传来和着脚步节拍的唱歌的声音。青青的桃花潭水就是有千尺百尺深，也还是比不上汪伦对我的情谊深哪!

名言警句

蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。

合抱之木生于毫末九层之台起于累土千里之行始于足下

抱的粗木,是从细如针毫时长起来的;九层的高台,是一筐土一筐土筑起来的;千里的行程,是一步又一步迈出来的。说明万事起于忽微,量变引起质变!

白川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲!长歌行节选汉乐府民歌

春联

春回大地松竹梅岁寒三友

福满人间桃李杏春风一家

下册

1.白居易《赋得古草原送别》又名《草》

部编版小学五年级下册语文第9课《古诗三首》课文原文及知识点

部编版小学五年级下册语文第9课《古诗三首》课文原文及

知识点

【导语】本课的三首古诗都是边塞诗，边塞诗又称出塞诗，是以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗。一般认为，边塞诗初步发展于汉魏六朝时代，隋代开始兴盛，唐即进入发展的黄金时代。以下是xx为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

部编版小学五年级下册语文第9课《古诗三首》课文原文

从军行

[唐]王昌龄

青海长云暗雪山，

孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，

不破楼兰终不还。

注释

_________

①[从军行]乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活。

②[玉门关]古关名，故址在今甘肃敦煌西北。

③[楼兰]西城古国名,这里泛指西域地区少数民族政权。

【译文】

青海湖上蒸腾而起的漫漫云雾，遮得连绵雪山一片暗淡，远远地可以望见玉门关那座孤城。黄沙万里，频繁的战斗磨穿了战士们身上的铠甲，而他们壮志不灭，不将敌人打败誓不返回家乡。

送元二使安西

[唐]王维

渭城朝雨浥轻尘，

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，

西出阳关无故人。

注释

_________

①[安西]唐代安西都护府的简称，在今新疆维吾尔自治区库车县附近。

②[渭城]秦时咸阳城，汉代改称渭城，在今陕西西安西北，位于渭水北岸。

③[浥]湿润，沾湿。

④[阳关]古关名，故址在今甘肃敦煌西南。

【译文】

渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘，客舍周围青青的柳树格外清新。老朋友请你再干一杯饯别酒吧，出了阳关西路再也没有老友人。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海，

五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，

南望王师又一年。

注释

_________

①[将晓]快要天亮。

五年级上下册日积月累及古诗词

人教版五年级语文上册日积月累古诗词整理

语文园地一日积月累

黄鹤楼送孟浩然之广陵

[唐]李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

第二单元

语文园地二日积月累

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——[晋]陶渊明

莫等闲，白了少年头，空悲切。——[宋]岳飞

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——[宋]朱熹

多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东

第三单元

语文园地三日积月累

乞巧

[唐]林杰

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

第四单元

11 古诗三首

示儿

[宋]陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

题临安邸

[宋]林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

己亥杂诗

[清]龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

12 少年中国说（节选）

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!

语文园地四日积月累

太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业

政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗

部编版小学语文五年级下册9《古诗三首》课后作业试题及答案

9.古诗三首

一、看拼音写生字。

yí

1.( )民泪尽胡尘里。

yuè mó

2.五千仞( )上( )天。

二、给带点的字或词语选择正确的读音或解释。

剑外忽传收蓟．（jí jì）北，初闻．（①听说。②闻到）涕．（tì dì）（①鼻涕②眼泪）泪满衣裳。

三、填空。

1.《从军行》的作者是( )朝诗人( ),他尤其擅长写( )诗。

2.《闻官军收河南河北》的作者是( )朝诗人( ),此诗被称为他( )。

3.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是( )朝诗人( ),这首诗是一首( )。

四.解释下列诗句。

1.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

2.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

3.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

五、阅读古诗,回答问题。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

陆游

三万里河东入海,

五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,

南望王师又一年。

1.这首诗的作者是( ),( )朝诗人。

2.解释下列词语。

①河:

②岳:

③遗民:

3.赏析第三句诗中的“尽”字。

4.这首诗表达了作者怎样的思想感情?

9.古诗三首

一、1.遗 2.岳摩

二、jì①听说 tì②眼泪

三、1.唐王昌龄边塞 2.唐杜甫“生平第一快诗”

3.宋陆游爱国诗

四、1.黄沙万里,频繁的战斗磨穿了守边将士身上的铠甲,而他们壮志不灭,不打败进犯之敌,誓不返回家乡。 2.日头照耀放声高歌痛饮美酒，明媚春光陪伴着我返回故乡。 3.北方沦陷区的老百姓在金兵的统治下受尽折磨,眼泪都哭干了,他们一年又一年地盼望南宋军队收复北方失地,解救他们。

五、1.陆游宋 2.①河:黄河。②岳:西岳华山。③遗民:指在金统治地区的原宋朝老百姓。 3.“尽”是“完”的意思,强调眼泪流干,突出遗民无限辛酸、痛苦之情。 4.对百姓的同情,对王师的期盼,对统治者未能早日收复失地的不满。

部编版小学五年级下册语文第9课《古诗三首》课文原文及知识点

[唐]王昌龄
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
注释
_________
①[从军行]乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活。
②[玉门关]古关名，故址在今甘肃敦煌西北。
③[楼兰]西城古国名,这里泛指西域地区少数民族政权。
【译文】
青海湖上蒸腾而起的漫漫云雾，遮得连绵雪山一片暗淡，远远地可以望见玉门关那座孤城。黄沙万里，频繁的战斗磨穿了战士们身上的铠甲，而他们壮志不灭，不将敌人打败誓不返回家乡。
送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
注释
_________
①[安西]唐代安西都护府的简称，在今新疆维吾尔自治区库车县附近。
②[渭城]秦时咸阳城，汉代改称渭城，在今陕西西安西北，位于渭水北岸。
③[浥]湿润，沾湿。
④[阳关]古关名，故址在今甘肃敦煌西南。
3.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。从“又”字中体会到老百姓的什么感受？
一个“又”字扩大了时间的上限。遗民苦盼，年复一年，但路远山遥，他们哪里知道，南宋君臣早已把他们忘得干干净净！诗人极写北地遗民的苦苦盼望，实际上是在表露自己心头的失望。
课文主题
《从军行》通过描绘边塞地区开阔荒凉的景象，表达了戍边将士奋不顾身、誓死杀敌的豪情壮志。

部编版小学五年级语文下册第四单元第9课《古诗三首》课后作业及答案（含两套题）

部编版⼩学五年级语⽂下册第四单元第9课《古诗三⾸》课后作业及答案（含两套题）

部编版⼩学五年级语⽂下册第四单元第9课

《古诗三⾸》课后作业及答案

⼀、给下⾯加点的字选择正确的读⾳，打上“√”。

万仞．⼭（rěn rèn）羌．笛（jiānɡ qiānɡ）

襄．阳（xiānɡ rǎnɡ）蓟．北（yú jì）

满⾐裳．（shɑnɡ chánɡ）涕．泪（tì dì）

⼆、拼⼀拼，写⼀写。

mó（）天五yuè（） yí（）留

三、给下⾯加点的词语选择正确的解释。

1.遗民

．．泪尽胡尘⾥。（）

A.在⾦统治地区的宋朝⽼百姓。

B.在辽统治地区的宋朝⽼百姓。

2.秋夜将晓

．．出篱门迎凉有感。（）

A.知道。

B.快要天亮。

3.却看妻⼦

．．愁何在。（）

A.男⼦的正式配偶。

B.妻⼦和⼉⼥。

4.五千仞岳上摩天

．．。（）

A.摩天轮。

B.碰到天。

四、读下⾯的诗句，完成练习。

1.黄沙百战穿⾦甲，不破楼兰终不还。

（1）这两句诗的意思是：在黄沙漫天的西北，守边战⼠⾝经百战，虽然⾝上的________磨穿了，但是他们壮志不灭，不打败进犯的敌⼈，_______________。

（2）从“黄沙”可以看出西北的⽓候________，“百战”⽽⾄“穿⾦甲”可见___________________________，“不破楼兰终不还”表明战⼠们有着_____________________________________________的决⼼。

2.⽩⽇放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

（1）“放歌”和“纵酒”这两种⾏为写出了诗⼈的“狂态”，表现

了诗⼈____________________________ _____________。（2）“青春作伴好还乡”⼀句运⽤__________的修辞⼿法，写出

五年级上下册日积月累及古诗词

人教版五年级语文上册日积月累古诗词整理

语文园地一日积月累

黄鹤楼送孟浩然之广陵

[唐]李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

第二单元

语文园地二日积月累

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——[晋]陶渊明

莫等闲，白了少年头，空悲切。——[宋]岳飞

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——[宋]朱熹

多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东

第三单元

语文园地三日积月累

乞巧

[唐]林杰

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

第四单元

11 古诗三首

示儿

[宋]陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

题临安邸

[宋]林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

己亥杂诗

[清]龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

12 少年中国说（节选）

语文园地四日积月累

太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业

政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗

沪教版小学语文古诗名言-上海

一年级第一学期

画宋·佚名远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。

寻隐者不遇

唐·贾岛

松下问童子，

言师采药去。

只在此山中，

云深不知处。

夜宿山寺

唐·李白

危楼高百尺，

手可摘星辰。

不敢高声语，

恐惊天上人。

草

唐·白居易

离离原上草，

一岁一枯荣。

野火烧不尽，

春风吹又生。

悯农两首（其二）唐·李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

咏鹅

唐·骆宾王

鹅，鹅，鹅，

曲项向天歌。

白毛浮绿水，

红掌拨青波。

登鹳鹊楼

唐·王之涣

白日依山尽，

黄河入海流。

欲穷千里目，

更上一层楼。

静夜思

唐·李白

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

梅花宋·王安石墙角数支梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

江雪

唐·柳宗元

千山鸟飞绝，

万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，

独钓寒江雪。

一年级第二学期

春晓唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

绝句

唐·杜甫

迟日江山丽，

春风花草香。

泥融飞燕子，

沙暖睡鸳鸯。

风

唐·李峤

解落三秋叶，

能开二月花。

过江千尺浪，

入竹万竿斜。

所见

清·袁枚

牧童骑黄牛，

歌声振林樾.

意欲捕鸣蝉，

忽然闭口立。

悯农两首（其一）唐·李绅

春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

江上渔者

宋·范仲淹

江上往来人，

但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，

出没风波里。

七步诗

三国魏·曹植

煮豆燃豆萁，

豆在釜中泣；

“本是同根生，

相煎何太急？”

池上

唐·白居易

小娃撑小艇，

偷采白莲回。

不解藏踪迹，

浮萍一道开。

二年级第一学期

回乡偶书

唐·贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

敕勒歌

北朝民歌

敕勒川，阴山下。

天似穹庐，

小学五年级下册语文课文生字和词语表[拼音+汉字]

小学年五级下册语文生字表[拼音+汉字]

第一单元：P18

hǎi ōu bǐnɡɡàn jiē zòu yuè pǔ mínɡ jiào

海鸥饼干节奏乐谱鸣叫

jí xiánɡ qǐ pàn jí sù rì kòu mái zànɡ

吉祥企盼急速日寇埋葬

zhèn wánɡ chuǎn xī xiānɡ jiāo píɡé nínɡ zhònɡ

阵亡喘息香蕉皮革凝重

huáɡuì yīnɡ wǔ qìɡài shānɡɡǎn cānɡ mánɡ

华贵英武气概伤感苍茫

shí bēi juān kè yì yánɡ dùn cuò xiānɡ yī xiānɡ suí石碑镌刻抑扬顿挫相依相随pái shān dǎo hǎi jiāo zào bùān màn bù jīnɡ xīn 排山倒海焦躁不安漫不经心

jiǔ bié chònɡ fénɡ hénɡ zāo bú xìnɡ qīnɡ bō dànɡ yànɡ久别重逢横遭不幸清波荡漾zhèn ěr yù lónɡ yù xuè bó shā chǔ bèi ɡàn cuì

震耳欲聋浴血搏杀储备干脆

shī zōnɡ xián ɡuànɡ yuán ɡùàn dàn xiāo shòu 失踪闲逛缘故黯淡消瘦

zhī jué kōnɡ luò luòɡuānɡ tū tū lěnɡ qīnɡ qīnɡ

知觉空落落光秃秃冷清清

zhíɡōu ɡōu bùɡān luò hòu qiān fānɡ bǎi jì

直勾勾不甘落后千方百计

kū xiào bù dé chánɡ tú bá shè dà yáo dà bǎi

部编版小学五年级语文下册第四单元第9课《古诗三首》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学五年级语文下册第四单元第9课

《古诗三首》课后作业及答案

一、读句子，用“”画出加点字的正确读音，根据拼音写出正确的词语。

王昌龄的古诗，有万仞．（rén rèn）高的mó tiān（）shān yuè（），大气磅礴；而王维的诗歌，描写渭．（wéi w

èi）城的小雨，幽静的山涧，清新自然。

二、字词理解与积累。

1.“使”有如下释义：①用；②派，差遣；③让，令，叫；④假若，假使；⑤出使。“送元二使安西”中“使”的意思是____（填序号）。________这个词语中的“使”也是这个意思。

2.“秋夜将晓”的“晓”的意思是__________。“秋夜将晓”是指________ ____________________________________________。

三、读诗句，完成练习。

1.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。）

（1）“楼兰”是西域古国名，在这里泛指西域地区少数民族政权。（）（2）“黄沙百战穿金甲”一句极写战事之频繁，战斗之艰苦。（）（3）“不破楼兰终不还”是身经百战的将士豪壮的誓言，表现了将士们驻守边关的壮志。（）

（4）“百战”是指一百次战争。（）

2.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

（1）诗句写“三万里河”“五千仞岳”，运用了________的手法。从“三万里”可以看出__________；从“五千仞”可以看出_____________。（2）“摩天”的意思是________________，形容极高。我们能想到的“摩天”的事物有_____________。

部编版语文五年级下册成语、古诗、名言汇总复习

第一周

【成语】反映春天万物更新的景象：一元复始万象更新桃红柳绿芳草如茵

【古诗】《稚子弄冰》【宋】杨万里

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

《四时田园杂兴》【宋】范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

【名言】子曰：“学而时习之，不亦说（同“悦”）乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

第二周

【成语】形容人很多的成语：人满为患水泄不通络绎不绝门庭若市

【古诗】《游园不值》【宋】叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

《村晚》【宋】雷震

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

【名言】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 第三周

【成语】描写人物外貌的词语：风度翩翩亭亭玉立仪表堂堂眉清目秀

【古诗】《晓出净慈寺送林子方》【宋】杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

《别董大》【唐】高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

【名言】

子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。” 第四周

【成语】含有动物名称的词语：守株待兔画龙点睛虎口余生如鱼得水

【古诗】《泊船瓜洲》【宋】王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。

《鸟鸣涧》【唐】王维

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

【名言】子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”

五年级下册语文第二课词语及意思

一、词语及意思

1、思维：指人们认知、判断、推理、分析等一系列活动，产生的想法、感情以及改变自我的行为过程。

2、记忆：指经过经历、理解、注意等过程，记录及存储事物相关信息

的能力。

3、思维技巧：通过思考、分析、归纳、比较、积累等方式，以更加系统、实用的方式解决问题的方法。

4、推理：从已知的事实出发，通过分析、比较，得出结论的过程。

5、理解：把语言或文字表达的事情，充分体验、记忆和掌握其中的辨识要点、逻辑关系等过程。

二、思维

1、联想：借助已有的联想，结合现实考虑情况，调动记忆，创造性地

生成新的想法或观点。

2、分析：分析思想、看清事物的本质，以便把握各种关系，从宏观或

微观角度推测或判断其他可能性。

3、归纳：找出有关事物之间的影响关系，归纳这些关系，总结出一定

的客观规律，以此为基础解决问题。

4、比较：把几个事物放到一起进行比较，把不同的方面拆分出来，从

而看出这些事物之间的相似性和差异性。

5、分类：根据种类、性质、特征等条件，把有关事物归类在一起，以便进行更方便的研究和操作。

统编小学语文教材必背古诗词及名言警句合集(一二年全册及三至六年级上册)(1)

统编小学语文教材必背古诗词及名言警句合集

一年级（上）

1.咏鹅

唐·骆宾王

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

2. 江南

汉乐府

江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

3. 画

唐·王维

远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。

4. 悯农（其二）

唐·李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

5.《古朗月行》 (节选 )

唐·李白

小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。

6. 风

唐·李峤

解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

对韵歌 :

云对雨，雪对风，花对树，鸟对虫，山清对水秀，柳绿对桃红。

一年之计在于春，一日之计在于晨。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

种瓜得瓜，种豆得豆。千里之行，始于足下。前人栽树，后人乘凉。百尺竿头，更进一步。

一年级（下）

1.春晓

唐·孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

2.赠汪伦

唐·李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

3. 静夜思

唐·李白

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

4. 寻隐者不遇

唐·贾岛

松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

5.池上

唐·白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

6. 小池

宋·杨万里

泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

7. 画鸡

明·唐寅

头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。歇后语：

部编人教版小学五年级语文下册第二单元《语文园地二》课后作业及答案

部编人教版小学五年级语文下册第二单元

《语文园地二》课后作业及答案

一、按要求完成练习。

1.联系上下文猜测语句的意思。

每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。

这句话的大致意思是_____________________________________。

2.较难理解的句子，知道大意就行。

面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。

大意是写宝玉___________________________________________。

3.在括号里填上恰当的人物。

例：（关羽）千里走单骑

（）三借芭蕉扇（）三打祝家庄

（）三顾茅庐（）三进荣国府

4.借助资料了解历史背景，能帮我们更好地了解故事内容，如读

《________________》时，我就运用了这种方法。

二、照样子，连一连。

榜文印章客舍政府

客官告示官府旅馆

钱铺顾客郎中服务员

印信钱庄伙计医生

三、读句子，猜猜加点词语的意思。

1.喊一声，都拖男挈女

．．．．，唤弟呼兄，一齐跑来。

拖男挈女：__________________________________________________

2.这个宝玉，不知是怎生个惫懒

．．人物，懵懂顽童？

惫懒：______________________________________________________

3.石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信

．．．．。’”

．．．．，不知其可

人而无信，不知其可：_________________________________________

4.但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误