2019-2020年高一生物人教版必修2一课一练:7.1 现代生物进化理论的由来

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7-1 现代生物进化理论的由来

7-1  现代生物进化理论的由来

第1节现代生物进化理论的由来基础巩固一、选择题1.根据达尔文的进化学说,长颈鹿的颈和腿之所以特别长,是由于()A.为了摄食树叶,颈和腿不断伸长,代代相传,愈伸愈长B.长颈长腿者比短颈短腿者有较多的生存机会C.长颈长腿者影响了遗传基因D.基因控制的性状在表达时受到环境的影响[答案] B[解析]根据达尔文的自然选择学说,长颈鹿的颈和腿之所以特别长,是由于长颈和长腿比短颈短腿都有较多的生存机会。

2.雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器,所以它的鹿角发达。

下列不是拉马克的观点的是()A.鹿角发达的个体被保留B.鹿角因经常使用而发达C.鹿角的变异朝着有利于其生存的方向发展D.雄鹿为了繁衍后代的需要而使鹿角发达[答案] A[解析]B是用进的观点,C是定向变异的观点,D是按意愿变异的观点,也是定向变异的观点。

B、C、D都是拉马克学说的观点。

3.用生物进化论的观点解释病菌抗药性不断增强的原因是(多选)()A.使用抗菌素的剂量不断加大,病菌向抗药能力增强的方向变异B.抗菌素对病菌进行人工选择,生存下来的病菌都是抗药能力强的C.抗菌素对病菌进行自然选择,生存下来的病菌都是抗药能力强的D.病菌中原来就有抗药性强的个体,在使用抗菌素的过程中淘汰了抗药性弱的个体[答案]CD[解析]根据达尔文自然选择、适者生存原理,我们知道,生物的变异是不定向的而自然选择是定向的。

病菌中有少量个体由于基因突变等原因,本身就存在着能够抵抗某种抗菌素的可遗传的变异,当人们使用抗菌素后,抗菌素对病菌起到一个选择作用(注意:这种选择不能称为人工选择,人工选择是向着对人类有利的方向进行的),绝大多数没有抗药性的个体死亡,少数产生了抗药性的个体生存下来,并通过遗传使后代亦具有了抗药性这一特性。

这样经过多次用药后,病菌的抗药性越来越强。

这就是一种抗菌素最初效果很好,用一段时间后疗效降低的原因所在。

当病菌产生了抗药性后,人们为了杀死病菌,不得不采取加大抗菌素的用量、几种抗菌素混用的方法来提高治疗效果。

2020届人教版高中生物必修二 练习-第7章 现代生物进化理论 7.1含答案

2020届人教版高中生物必修二 练习-第7章 现代生物进化理论 7.1含答案

第7章现代生物进化理论课时训练16现代生物进化理论的由来基础夯实1.下列各项中,达尔文自然选择学说不能作出科学解释的是( )A.物种内生物多样性B.物种内生物适应性C.适者生存D.遗传和变异,达尔文未能就遗传和变异的本质作出科学解释。

2.拉马克进化学说的进步意义体现在( )A.科学地解释了生物进化的原因B.提出了“用进废退”和“获得性遗传”的理论C.最先提出了比较完整的进化学说D.使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上了科学的道路,认为生物是由更古老的生物进化来的,是由低等到高等逐渐进化的,且提出了“用进废退”和“获得性遗传”的理论,但存在缺陷,没有科学地解释生物进化的原因,没有摆脱神学的束缚。

其进步之处在于最先提出了比较完整的进化学说。

3.抗生素对细菌抗性的产生所起的作用是( )A.抗生素的不断使用,使细菌逐渐适应而产生抗药性B.细菌的变异是不定向的,抗生素对细菌进行了定向选择C.细菌的变异是定向的,抗生素对细菌进行了定向选择D.抗生素使细菌产生了定向变异,具有杀灭细菌的作用,同时具有选择作用,抗生素不能杀灭所有的细菌,原因是细菌中有经过变异而对抗生素具有抗性的个体,抗生素杀灭不具有抗性的个体,即对不定向的变异进行了定向选择。

4.下图表示长期使用一种农药后,害虫种群密度的变化情况,下列有关叙述不正确的是( )A.A点种群中存在多种变异类型,是变异不定向的结果B.A→B的变化是生物与无机环境斗争的结果C.B→C是抗药性逐代积累的结果D.农药使害虫产生了抗药性,并对害虫的抗药性变异进行定向选择,可产生多种变异类型;A→B是害虫与农药(无机环境)进行生存斗争的过程,这一阶段中只有少数抗药性强的个体保留下来,此后这些抗药性强的个体大量繁殖,对应于图中的B→C;害虫产生抗药性变异是基因突变的结果,与农药无关。

5.一种感冒药发明时,可治疗病毒性感冒,疗效很高;几年后疗效渐低,其根本原因可能是( )A.病毒接触了药物后,慢慢地产生了抗药性B.病毒为了适应环境,产生了抗药性变异C.药物对病毒的抗药性变异进行了定向选择D.后来的药量用得多,产生了抗药性变异,感冒病毒存在差异(变异),有的抗药性强一些,有的弱些。

【同步检测】2019-2020学年高中生物人教版必修二课后练习:7.1现代生物进化理论的由来

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2019-2020学年高中生物人教版必修二课后练习:7.1现代生物进化理论的由来1、下列关于拉马克进化学说的叙述,不正确的是( )A.拉马克认为,地球上的所有生物是由更古老的生物进化来的B.生物的适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传C.器官废而不用,就会造成形态上的退化D.用进废退获得的性状不可以遗传给后代2、拉马克进化学说的进步意义体现在( )A.科学地解释了生物进化的原因B.提出了“用进废退”和“获得性遗传”的理论C.最先提出了比较完整的进化学说D.使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上了科学的道路3、第一个提出比较完整的生物进化理论的科学家是( )A.拉马克B.达尔文C.孟德尔D.摩尔根4、细分析下列现象,哪一项不符合拉马克的进化学说?( )A.啄木鸟的长喙是长期啄食树内昆虫、反复伸长的结果B.在暗洞中生活的肓螈,因长期不用眼睛而逐渐失去视觉C.蛇的四肢由于长期不用而退化,获得匍匐行进的习性D.狼和鹿能迅速奔跑,两者进行着相互选择5、以下哪些观点与中性学说相符合( )A.突变大多是有害的,且自然选择能够将有利的变异保存下来B.中性学说揭示了种群进化的规律C.生物进化的速率取决于中性突变的速度D.中性学说侧重于个体、群体即宏观水平,能更好地阐述生物进化的实质6、下列事例中不属于拉马克生物进化理论所解释的是( )A.鼹鼠由于长期生活在地下,所以视力很弱B.人类的盲肠没有家兔的发达,是长期吃熟食的结果C.由于草少而改吃树叶,经常伸长脖子,鹿逐渐变为长颈鹿D.由于煤烟染黑了树木,曼彻斯特地区的浅色桦尺蛾逐渐被深色桦尺蛾代替7、《物种起源》出版已有100多年,但依然深深影响着现代科学研究,达尔文( )A.提出了适者生存,不适者被淘汰的观点B.提出了用进废退的理论C.认为种群是生物进化的基本单位D.否定了变异广泛存在并能遗传给后代的说法8、用达尔文自然选择学说的观点进行判断,下列叙述中正确的是( )A.长颈鹿经常伸长脖子和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢变得很长B.北极熊生活在冰天雪地的环境中,它们的身体就产生了定向的白色变异C.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果D.在长期有毒农药的作用下,农田害虫产生抗药性9、达尔文认为遗传是生物进化的重要组成部分,但未做出科学的解释,随着遗传学和分子生物学的发展,对于生物的遗传和变异有了进一步的认识。

2020年高中生物(人教版)同步习题:7-1现代生物进化理论的由来(必修2)

2020年高中生物(人教版)同步习题:7-1现代生物进化理论的由来(必修2)

第7章现代生物进化理论第1节现代生物进化理论的由来(时间:30分钟满分:50分)一、选择题(共6小题,每小题4分,共24分)1.《物种起源》出版已有150年,但依然深深影响着现代科学研究,达尔文(多选)()。

A.提出了适者生存,不适者被淘汰的观点B.提出了用进废退的理论C.认为种群是生物进化的基本单位D.认识到变异广泛存在并能遗传给后代解析B项是拉马克的观点,C项是现代生物进化理论的观点。

答案AD2.由于蟹类的捕食,某种海洋蜗牛种群中具有较厚外壳的个体的比例逐渐增加。

对这个现象的解释,正确的是()。

A.适者生存B.人工选择C.用进废退D.定向变异解析生物变异是不定向的,自然选择是定向的,最终使适者生存,不适者被淘汏,而“用进废退”是不科学的。

答案 A3.鲸和鲨鱼是不同纲的两种动物,但它们却有着相同的生活环境和相似的体形,这是因为()。

A.相同变异的结果B.进化的方向相同C.起源于共同的原始祖先D.相同的环境自然选择的结果解析适者生存,相同的环境选择相似的体形。

答案 D4.枯叶蝶腹面的色泽和形状极似枯叶。

这是由于枯叶蝶的祖先()。

A.突变后经人工选择的结果B.人工选择后再突变的结果C.突变后经自然选择的结果D.自然选择后再突变的结果解析突变在前,选择(此为自然选择)在后。

答案 C5.某海岛上生活着一种昆虫,经调查翅的长度和个体数的关系如下图中甲曲线(纵坐标为个体数量,横坐标为翅的长度),后来该小岛上经常刮大风,若干年后再进行调查,你认为最能代表此时情况的曲线是()。

A.乙B.丙C.丁D.戊解析在无风时,有翅个体飞行活动范围大,得到的生存机会大;有风时有翅个体会被吹到海中,而只有翅长飞行能力强的得到了保留,无翅个体不能飞行,被吹到海里的可能性减少,生存机会增大。

答案 D6.多变环境中,生存机会最大的种群是()。

A.性情最凶猛的种群B.体形最小的种群C.个体间差异最多的种群D.个体间差异最少的种群解析个体间差异越多,适应环境能力越强,生存机会越多。

2019-2020年高一生物人教版必修2一课一练:7.2.2~3 隔离与物种的形成、共同进化与生物多

2019-2020年高一生物人教版必修2一课一练:7.2.2~3 隔离与物种的形成、共同进化与生物多

二、隔离与物种的形成、共同进化与生物多样性的形成一、选择题(每小题3分,共36分)1.下列关于现代生物进化理论的叙述,不正确的是A.自然选择使种群的基因频率发生定向改变B.种群是生物进化的基本单位C.物种形成包括突变和基因重组、选择、隔离三个环节D.种群中每个个体都含有种群基因库的全部基因2.达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀,用现代生物进化理论解释错误的是A.经过长期的地理隔离达到生殖隔离,导致原始地雀物种形成现在环境的地雀物种B.地理隔离一旦形成,原来属于同一物种的地雀很快进化形成不同的物种C.这些地雀原先属于同一雀种,从南美大陆迁来后,逐渐分布在不同的群岛,出现不同的突变和基因重组D.自然选择对不同种群等位基因频率的改变所起的作用有所差别,最终导致这些种群的基因库变得很不相同,并逐渐出现生殖隔离3.下列关于隔离的叙述不正确的是A.自然界中多数物种的形成一般要经过长期的地理隔离而产生生殖隔离B.植物多倍体物种的形成不需要经过地理隔离C.东北虎和华南虎是经过生殖隔离而形成的两个亚种D.不同物种的个体之间存在着生殖隔离4. (2019·南昌市期末)下列关于物种形成与生物进化的叙述,正确的是A.两种群基因库的差异逐渐增大可能导致生殖隔离B.突变和自然选择都不能使种群基因频率发生变化C.自然选择过程中,直接被选择的是个体的基因型D.共同进化都是通过物种之间的生存斗争来实现的5.下图中的A、B、C表示3个自然条件有差异的地区,地区间的黑线表示存在一定的地理隔离。

A地区某些个体有机会开始分布到B、C地区,并逐渐形成两个新物种,③中的甲、乙、丙分别表示3个种群。

下列相关说法正确的是A.上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志B.甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异,不能进行基因交流C.乙、丙两个种群存在地理隔离,但两种群的基因频率相同D.甲、丙两个种群存在生殖隔离,且两者基因库组成完全不同6.有关物种的叙述正确的是①一个种群就是一个物种②具有一定的形态结构和生理功能,能在自然状态下相互交配且产生可育后代的一群生物个体③隔离是新物种形成的必要条件④在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的A.①②③B.②③C.②④D.①④7. 下列选项不支持共同进化观点的是A.有长着细长花矩的兰花,就必有同样长着细长吸管式口器的昆虫B.通过捕食关系,猎豹跑得越来越快,斑马的逃生动作越来越敏捷C.随着最早光合放氧生物蓝藻的出现,地球上有了氧气,这为需氧型生物的出现和进化提供了前提D.不同物种的进化是互不干涉,彼此孤立的8.虫媒花与某些传粉的昆虫表现出惊人的相互适应,产生这种现象的原因是A.定向变异的结果B.种内斗争的结果C.种间互助的结果D.相互选择、共同进化的结果9.(2019·济宁市期末)下列关于进化的说法错误的是A.捕食者能够促进被捕食者种群的发展B.自然选择能够使种群基因频率发生定向的改变C.由于抗生素的滥用,导致了许多病菌发生了各种抗药性变异,出现了“超级细菌”D.人为因素和物种入侵都可能会改变生物进化的速度和方向10.(2019·邯郸市期末)下列有关进化和生物多样性的说法错误的是A.有性生殖可使种群产生大量的可遗传变异,为生物进化提供原材料B.突变和重组都是随机的、不定向的,不能决定生物进化的方向C.物种之间的共同进化大多通过长期的生存斗争逐渐形成D.生物多样性的增加仅意味着新物种的不断形成11.下列关于生物进化的叙述正确的是A.在进化地位上越高等的生物,适应能力越强B.生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化C.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和变异多样性D.最早登陆的生物是适应陆地生活的原始的两栖类12.下列说法正确的是A.老鼠的绝灭不会影响到人类B.若有新物种形成,则生物的多样性增加C.地球上最早出现的生物是多细胞生物,进行无氧呼吸D.有性生殖的出现减缓了生物的进化二、非选择题(共24分)13.(12分)如图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型:图中上为甲岛,下为乙岛,A、B、C、D为四个物种及其演化关系,请看图回答问题。

人教版高一生物必修2练习 7.2现代生物进化理论的主要内容含答案

人教版高一生物必修2练习 7.2现代生物进化理论的主要内容含答案

现代生物进化理论(总分:55分)一.选择题(每题2分)1.生物多样性不包括()A.基因多样性B.细胞多样性C.物种多样性D.生态系统多样性2. 某地区共同生活着具有捕食关系的甲、乙两种动物,两者的个体数长期保持稳定。

下列叙述正确的是( )A.乙物种的灭绝必然导致甲物体的灭绝,反之亦然B.在长期进化中,甲、乙两物种必然互为选择因素C.甲物种基因的突变必然导致乙物种基因的突变,反之亦然D.甲、乙个体数的长期稳定说明两个种群的基因频率没有改变3.依据达尔文自然选择学说,下列叙述正确的是()A.野兔的保护色和鹰锐利的视力是它们相互选择的结果B.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶,因此颈和前肢都很长C.尺蠖工业黑化现象是因为受煤烟熏黑的结果D.北极熊为适应冰天雪地的环境产生了定向的白色变异4.现代生物进化理论与达尔文进化论观点不同的是()A.可遗传的变异是生物进化的原始材料B.自然选择决定生物进化的方向C.种群基因频率的改变是生物进化的实质D.自然选择是环境对生物的选择5.对现代生物进化理论错误的认识是()A.它是在达尔文自然选择学说的基础上,经过不断修定、补充与完善而形成的科学理论B.种群共用一个基因库,它是生物进化的基本单位C.种群密度的变化对其基因频率的改变无影响作用D.“突变”是指基因突变和染色体变异6.下列叙述,符合达尔文自然选择学说原理的是()A.食蚁兽具有长舌,是因为它长期舔食树缝中的蚂蚁而反复不断伸长的缘故B.害虫抗药性的增强,是因为杀虫剂使害虫产生抗药能力,并在后代中不断积累C.狼和鹿通过捕食和被捕食的关系进行着相互选择,结果狼和鹿的奔跑速度都变快D.现在人们都生活在不同的人工环境中,因此人类的进化不再受到自然选择的影响7. 桉601药刚问世时,可治疗病毒性感冒,疗效很高;几年后,疗效渐渐降低,其根本原因可能是 ()A.病毒接触了药物后,慢慢产生了抗药性B.病毒为了适应环境,产生了抗药性变异C.抗药性个体的增多是自然选择的结果D.后来的药量用少了,产生了抗药性变异8.下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是()A.一个种群中,控制一对相对性状的基因型频率的改变说明物种在不断进化B.色盲患者中男性多于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体C.Aa自交后代所形成的群体中,A基因的频率大于a基因的频率D.一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为19.在一个种群随机抽出一定数量的个体,其中基因型AA的个体占24%,基因型Aa的个体占72%,基因型aa的个体占4%,则基因A和a的频率分别是()A.24%,72%B.36%,64%C.57%,43%D. 60%,40%10.假设在某一个群体中,AA、Aa、aa三种基因型的个体数量相等,A和a的基因频率均为50%。

(人教版)高一生物必修二同步练习7.1现代生物进化理论的由来Word版含答案

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现代生物进化理论简介(总分:60分)一•选择题(每题2分)1.第一位提出进化论观点与神创论相抗衡的是()A.达尔文 B .拉马克 C .孟德尔D .沃森、克里克2.种群是生活在同一地点的同种生物的一群个体。

种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。

下列叙述中正确的一组是()①种群基因频率的改变导致生物进化,但并不一定出现新的物种②自然选择使种群基因频率发生定向改变③物种的形成必须通过地理隔离达到生殖隔离才能实现,生殖隔离是新物种形成的标志④种群通过个体的进化而进化A.②③ B .①② C .①③ D .①④3.现代进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。

现代生物进化理论观点,对自然选择学说的完善和发展表现在()①突变和基因重组产生进化的原材料②种群是进化的单位③自然选择是通过生存斗争实现的④自然选择决定生物进化的方向⑤生物进化的实质是基因频率的改变⑥隔离导致物种形成⑦适者生存,不适者被淘汰A.②④⑤⑥⑦B.②③④⑥C.①②⑤⑥D.①②③⑤⑦4.达尔文自然选择学说未能解释的是()A.生物进化的原因 B .现存生物适应性的原因C.生物多样性的原因 D .遗传和变异的本质5.下列与生物进化相关的描述中,正确的是()A.长期地理隔离一定能达到生殖隔离,如东北虎和华南虎B.进化时基因频率总是变化的C.生物能完成有性杂交就是同一个物种D.进化改变的是个体而不是群体6.如图A、B、C表示3个自然条件有差异的地区,地区间的黑粗线表示存在一定的地理隔离。

A地区的某些个体分布到B、C两地区,并逐渐形成两个新物种,③中的甲、乙、丙分别表示3个种群。

下列相关说法正确的是()C C cA.上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志B.甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异,不能进行基因交流C.乙、丙两个种群存在地理隔离,但两种群的基因频率相同D.甲、丙两个种群存在生殖隔离,两个种群基因库组成完全不同7.右图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况,下列说法错误的是()A.环境条件发生变化后,使生物产生适应性的变异B.P点时两曲线相交,此时A和a的基因频率均为50%C. Q点表示环境发生了变化,A控制的性状更加适应环境D.在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变8.下列哪项对种群的基因频率没有影响()A.随机交配B. 自然选择C.基因突变D. 染色体变异9.对生物进化的方向起决定作用的是()A.基因突变B.染色体变异C.获得性遗传D.自然选择10.某植物种群中,AA个体占16% aa个体占36%该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为()A.增大,不变;不变,不变B. 不变,增大;增大,不变C.不变,不变;增大,不变D. 不变,不变;不变,增大11•果蝇多是有翅的,但后来产生了残翅的类型,这些类型的个体在森林中难以生存,但在海岛上生活得很好,这说明()A.突变是有害的B.突变是有益的C.突变的有利和有害决定于环境条件D.环境条件的变化对突变题都是有利的12•现代进化理论认为,突变和基因重组产生生物进化的原材料,下列哪种变异现象不属于此类突变的范畴()A.黄色X黄色T黄色、绿色C.猫叫综合征D.三倍体无籽西瓜13.农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药性增强,杀虫效果下降,原因是()A杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性害虫的数量增加B.杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生C.杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因表达D.害虫发生了定向突变,增强了抵抗性14.下图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是()A.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变B.同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大但生物没有进化C.地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离D.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件15.下列不属于生殖隔离的是()A.鸟类和青蛙 B •马和驴杂交后代不育C.东北虎和华南虎 D .山羊和绵羊杂交后杂种不活16.马(2N=64)和驴(2N=62)杂交形成的骡子是高度不育的,这说明马和驴之间()A.染色体不能共存 B •减数分裂中同源染色体联会紊乱C.存在着生殖隔离现象 D .遗传物质有本质的区别17.昆虫的保护色越来越逼真,它们的天敌的视觉也越来越发达,结果双方都没有取得明显的优势。

高中生物 第七章 现代生物进化理论 7.1 现代生物进化理论的由来课时训练 新人教版必修2(202

高中生物 第七章 现代生物进化理论 7.1 现代生物进化理论的由来课时训练 新人教版必修2(202

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现代生物进化理论的由来1.下列叙述中哪一项不是拉马克的进化学说的观点( )A.生物的种类是随着时间的推移而变化的B.生物的种类从古到今是一样的C.环境的变化使生物出现新的性状,并且将这些性状传给后代D.生物的某一器官发达与否取决于用与不用2.仔细分析下列现象,除哪项外都符合拉马克的进化学说()A.啄木鸟的长喙是长期啄食树内昆虫、反复伸长的结果B.在暗洞中生活的鼹鼠,因长期不用眼睛而逐渐失去视觉C.蛇的四肢由于长期不用而退化,因而获得匍匐行进的习性D.狼和鹿能迅速奔跑,两者进行着相互选择3.拉马克进化学说的进步意义体现在( )A.科学地解释了生物进化的原因B.提出了“用进废退”和“获得性遗传”的理论C.最先提出了比较完整的进化学说D.使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上了科学的道路4.达尔文进化理论的核心是()A.获得性遗传B.用进废退学说C.自然选择学说D.中性学说5.按照达尔文进化论学说,下列叙述哪项是正确的()A.生活在地下水井中的盲螈,因长期不用眼睛而失去视觉B.食蚁兽的长舌是因为长期舔食树缝中的蚂蚁反复不断伸长所致C.鹿和狼在长期的生存斗争中相互进行选择,结果发展了自己的特征D.春小麦连年冬种可以变成冬小麦,这是环境影响的结果6.一只雌蛙能产卵4 000~5 000个,卵受精后只有5%~10%能发育为成体。

2019-2020学年高一生物人教版必修二教学案:第7章 第2节 现代生物进化理论的主要内容 Word版含答案

2019-2020学年高一生物人教版必修二教学案:第7章 第2节 现代生物进化理论的主要内容 Word版含答案

一、种群是生物进化的基本单位(阅读教材P114~115)1.种群:生活在一定区域的同种生物的全部个体。

2.基因库和基因频率(1)基因库:一个种群中全部个体所含有的全部基因,叫做这个种群的基因库。

(2)基因频率:在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率。

3.生物进化的实质:种群基因频率的改变。

二、突变和基因重组产生进化的原材料(阅读教材P116~117)1.可遗传变异的来源⎩⎪⎨⎪⎧突变⎩⎪⎨⎪⎧基因突变染色体变异基因重组2.可遗传变异的形成、特点和作用(1)形成①基因突变产生新的等位基因,这就可能使种群的基因频率发生变化。

②通过有性生殖过程中的基因重组,可以形成多种多样的基因型。

(2)特点:随机的、不定向的。

(3)作用:只是提供生物进化的原材料,不能决定生物进化的方向。

三、自然选择决定生物进化的方向(阅读教材P118)1.原因:不断淘汰不利变异的个体,选择积累有利变异的个体。

2.结果:种群的基因频率发生定向改变。

四、隔离与物种的形成(阅读教材P119~121)1.隔离(1)概念:不同种群间的个体,在自然条件下基因不能自由交流的现象。

(2)类型:常见的有地理隔离和生殖隔离。

2.物种的形成(1)三个基本环节:突变和基因重组、自然选择及隔离。

(2)新物种形成的标志:生殖隔离。

五、共同进化与生物多样性的形成(阅读教材P123~126)1.共同进化:不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。

2.生物多样性的形成(1)生物多样性的内容:基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。

(2)生物多样性形成的原因:生物的进化。

六、生物进化理论在发展(阅读教材P126)1.有些学者认为:大量的基因突变是中性的,决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累,而不是自然选择。

2.有些人认为:物种形成并不都是渐变的过程,而是种群长期稳定与迅速形成新种交替出现的过程。

重点聚焦1.为什么说种群是生物进化的基本单位?2.种群的基因频率为什么会发生变化?3.自然选择与种群基因频率的变化有什么关系?[共研探究]资料:某种群中有AA、Aa、aa三种基因型的个体,其中AA、Aa所占比例随时间的变化如图所示。

【同步检测】2019-2020学年高中生物人教版必修二课后练习:7.1现代生物进化理论的主要内容

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2019-2020学年高中生物人教版必修二课后练习:7.1现代生物进化理论的主要内容1、下列关于生物进化的叙述,错误的是( )A.种群内基因频率的改变在世代间具有连续性B.经隔离而形成的不同物种之间可具有相同的遗传信息C.种群是生物进化的基本单位,且个体差异大有助于种群的延续D.某物种仅存一个种群,该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因2、下列关于现代生物进化理论的叙述中,正确的是( )A.种群基因型频率的改变一定会导致基因频率的改变B.长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异C.突变与基因重组为生物进化提供原材料,并决定生物进化的方向D.共同进化是指生物与无机环境之间相互影响,不断进化3、如图,某种群自由交配,获得F1,F1自由交配获得F2,整个过程中没有自然选择以及基因突变等使基因频率改变的因素,下列说法正确的是( )种群A.F1和F2基因频率不同B.F1和F2基因型频率不相同C.整个过程没有发生进化D.F1和F2纯合子比例不同4、人类滥用抗生素会导致病菌对抗生素的耐药性增强,已经发现的“超级病菌”对现有的抗生素几乎都具耐药性,这可能导致人类被该病菌感染后无药可救。

下列叙述不正确的是( )A.人类滥用抗生素导致“超级病菌”的出现是人工选择的结果B.抗生素对病菌的选择促使普通病菌进化为“超级病菌”C.滥用抗生素能够使病菌微小耐药性变异积累成为显著耐药性变异D.长期使用抗生素会导致耐药性病菌数量逐渐增加5、大约1万年前,一条河流将生活在美国科罗拉多大峡谷的Abert 松鼠分隔成两个种群,其中生活在峡谷北侧的种群在形态和体色等方面都发生了明显变化,人们叫它Kailab松鼠。

下列有关叙述中不正确的是( )A.峡谷南、北两侧的自然环境对Abert松鼠种群的选择方向不同B.河流的分隔导致峡谷南、北两侧的Abert松鼠间没有基因交流C.可判断Kailab松鼠与峡谷南侧Abert松鼠间已经存在生殖隔离D.两个Abert松鼠种群发生的分化表明它们的基因库已存在差异6、在一个随机交配的规模较大的二倍体动物种群中,AA、Aa的基因型频率均为40%,含a基因的雄配子有50%不育,那么随机交配繁殖一代后,Aa个体所占比例是( )A.1/16B.9/20C.2/5D.3/107、下图表示3种可能的物种形成机制,对机制1~3诱发因素的合理解释依次是( )A.生殖隔离、种内斗争、出现突变体B.地理隔离、种群迁出、出现突变体C.自然选择、种间斗争、种群迁入D.种内斗争、繁殖过剩、环境改变8、下图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是( )A.图中A表示突变,为进化提供原材料,是变异的根本来源B.图中B表示地理隔离,是新物种形成的必要条件C.图中C表示生殖隔离,可以指两种生物不能杂交产生后代D.突变既可能改变基因的结构,又可能改变基因的数目或排列顺序9、下图表示生物新物种形成的过程,对图示分析正确的是( )A.a表示生存斗争,决定生物进化的方向B.生物进化的实质是图中的b发生了改变C.长期的c一定导致d,d表示生殖隔离D.能相互交配并产生后代的一群生物称为一个物种10、下列事实不属于共同进化的是( )A.工业的发展导致大量温室气体排放,全球气温升高B.随着光合生物的出现,大气中有了氧气,为好氧生物的出现创造了条件C.生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑,这是它们长期相互选择的结果D.4亿年前形成了原始的陆生植物,随后出现了适应陆地生活的动物11、共同进化就是“生态的舞台,共同的表演”,下列关于共同进化的说法,错误的是( )A.共同进化可发生在不同物种之间B.共同进化可发生在生物与无机环境之间C.猎豹与斑马之间的“军备竞赛”实现了二者的共同进化D.研究共同进化无法预测某物种的存在12、亲缘关系较远的物种,由于相似的生活方式,整体或部分形态结构向着同—方向改变,这属于趋同进化。

最新人教版生物必修2练习:第7章第1节 现代生物进化理论的由来含答案

最新人教版生物必修2练习:第7章第1节 现代生物进化理论的由来含答案

第7章现代生物进化理论第1节现代生物进化理论的由来知识点一拉马克的进化学说1.拉马克进化学说的进步意义体现在( )A.科学地解释了生物进化的原因B.提出了“用进废退”和“获得性遗传”的理论C.反对神创论和物种不变论,最先提出了比较完整的进化学说D.使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上了科学的道路知识点二达尔文的自然选择学说2.[2017·广西北流期末]对达尔文的自然选择学说的准确评价是( )A.它能正确解释生物界的多样性和适应性B.它能正确解释遗传和变异的本质C.它能正确解释生物界的多样性和适应性,但没有阐明遗传和变异的本质D.它能解释自然选择的作用,但不能阐明生物界的多样性3.[2017·咸阳期末]下列叙述中,符合达尔文自然选择学说原理的是( )A.食蚁兽的舌头之所以细长,是由于长期舔食树缝中的蚂蚁的结果B.害虫抗药性的增强,是因为杀虫剂使害虫产生抗药能力,并在后代中不断积累C.鹿和狼通过捕食和被捕食的关系进行着相互选择,结果鹿和狼的奔跑速度都变快D.现在人们都生活在不同的城市环境中,因此人类的进化不再受到自然选择的影响4.对达尔文自然选择学说的正确解释是( )①环境的改变使生物产生适应性变异②可遗传的变异是生物进化的基础③变异是不定向的④变异是定向的⑤变异经过长期的自然选择和积累就可能产生出生物的新类型A.②④⑤B.②③⑤C.①②④D.①③⑤知识点三达尔文以后进化理论的发展5.[2017·永州二模]下列有关生物进化的叙述中,正确的有几项( )①达尔文对生物进化的解释局限于个体水平②自然选择直接作用的对象是基因型③生物进化的本质是基因型的频率发生改变④基因突变和基因重组为生物进化提供了原材料⑤马和驴杂交产生骡,所以马和驴不存在生殖隔离⑥不同生物之间在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化A.1项B.2项C.3项D.4项6.农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药性增强,杀虫效果下降,原因是( )A.杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的表达B.杀虫剂对害虫具有选择作用,使具有抗药性的害虫越来越多C.杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达D.有抗药性强的害虫所产生的后代具有更强的抗药性7.1937年,某人把原产丹麦和德国的白三叶草移到瑞典进行栽培,而瑞典的气候比较寒冷,最初白三叶草茎、叶的单位面积产量很低,但经过若干年后,产量显著提高。

2019-2020年人教版高中生物必修二 练习-第7章 现代生物进化理论 7.2含答案

2019-2020年人教版高中生物必修二 练习-第7章 现代生物进化理论 7.2含答案

课时训练16现代生物进化理论的主要内容基础夯实1.下列关于种群的叙述,正确的是( )A.自然选择使种群基因频率发生定向改变B.种群基因频率的改变与生物进化无关C.种群通过个体的进化而进化D.种群的基因型频率的变化会导致种群的变化,生物进化的实质是种群基因频率的改变,而生物进化的方向是由自然选择决定的,所以自然选择能使种群的基因频率发生定向的改变。

基因型频率改变不一定会导致基因频率改变,所以不一定会导致物种进化。

2.一种果蝇的突变体在21 ℃的气温下生活能力很差,但当气温升至25.5 ℃时,突变体的生活能力大大提高,这说明( )A.突变是随机发生的B.突变是不定向的C.环境条件的变化对突变体都是有利的D.突变的有害或有利取决于环境条件21℃时生活能力很差,此时突变是有害的,而在25.5℃时生活能力大大提高,这时突变就是有利的。

由此可见突变的利或害取决于环境。

3.某病人被幽门螺杆菌感染,经抗生素长期治疗后,效果并不明显。

下列有关幽门螺杆菌抗药性形成的叙述,错误的是( )A.抗生素导致幽门螺杆菌基因突变产生的抗药性B.原来的幽门螺杆菌群体中少数个体有抗药性基因C.抗药性的形成实质是菌群中抗药性基因频率的增加D.抗药性的形成是抗生素对细菌进行定向选择的结果,经抗生素的选择,子代中抗药性强的个体所占比例增加而造成的结果。

A选项说明细菌抗药性的形成是基因定向突变的结果,故不正确。

4.对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现:780名女生中有患者23人,携带者52人;820名男生中有患者65人。

那么该群体中色盲基因的频率是( )A.4.4%B.5.1%C.6.8%D.10.2%=×100%=×100%≈6.8%。

5.导学号52240086植物种群中,AA个体占16%,aa个体占36%,该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为( )A.增大,不变;不变,不变B.不变,增大;增大,不变C.不变,不变;增大,不变D.不变,不变;不变,增大,基因频率、基因型频率都不变;自交后,基因频率不变,但随着自交次数增加,纯合子的基因型频率越来越大。

高一生物人教必修2课下作业 7.1现代生物进化理论的由来 Word含答案[ 高考]

高一生物人教必修2课下作业 7.1现代生物进化理论的由来 Word含答案[ 高考]

(本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!)一、选择题1.达尔文“自然选择学说”和现代生物进化理论的共同观点是()A.种群是生物进化的单位B.有利变异通过逐代遗传得到积累和加强C.自然选择决定生物进化的方向D.突变和基因重组产生了可遗传的变异解析:由于达尔文对变异与遗传的本质并不清楚,他还是沿用了拉马克的用进废退观点和获得性遗传观点,并且提出有利变异逐代积累,但并未提出通过遗传而积累,所以本题易误选B选项。

答案: C2.下列关于拉马克进化学说的叙述,不正确的是()A.拉马克认为,地球上的所有生物是由更古老的生物进化来的B.生物的适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传C.器官废而不用,就会造成形态上的退化D.用进废退获得的性状不可以遗传给后代解析:选项D不是拉马克的观点,拉马克认为用进废退获得的性状可以遗传给后代,现代科学认为,仅由环境因素引起的变异是不能遗传给后代的。

答案: D3.炭疽杆菌生命力之顽强,堪称细菌之最。

根据达尔文生物进化理论,炭疽杆菌的顽强生命力的形成,是由于()A.进化过程中环境对炭疽杆菌的定向选择B.不良环境引起炭疽杆菌发生的不定向变异C.进化过程中炭疽杆菌产生的定向变异D.进化过程中炭疽杆菌通过DNA复制,逐代积累解析:根据达尔文生物进化理论:生物的变异是不定向的,可遗传的变异为生物进化提供原材料,自然选择决定生物进化的方向。

答案: A4.关于达尔文学说和拉马克学说的区别正确的说法是()A.达尔文学说认为环境的作用可以引起不定向的变异B.拉马克学说认为不定向的变异是由动物的意愿决定的C.达尔文学说认为变异后就能适应环境D.拉马克学说认为生物通过变异适应还境答案: D5.桉601药刚问世时,可治疗病毒性感冒,疗效很高;几年后,疗效渐渐降低,其根本原因可能是()A.病毒接触了药物后,慢慢产生了抗药性B.病毒为了适应环境,产生了抗药性变异C.抗药性个体的出现是自然选择的结果D.后来的药量用少了,产生了抗药性变异解析:感冒病毒产生抗药性的原因并不是由外因引起的,而是内在的遗传与变异引起的。

2020-2021学年高一生物人教版必修2课时作业:7.1 现代生物进化理论的由来 Word版含解析

2020-2021学年高一生物人教版必修2课时作业:7.1 现代生物进化理论的由来 Word版含解析

第七章现代生物进化理论7.1 现代生物进化理论的由来目标导航 1.了解拉马克的进化学说。

2.说出达尔文自然选择学说的主要内容,正确评价达尔文自然选择学说的意义和不足。

3.探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。

一、拉马克的进化学说1.拉马克进化学说的主要内容(1)地球上的全部生物都不是神造的,而是由更古老的生物________的。

(2)生物是由________等到________等渐渐进化的。

(3)生物各种适应性特征的形成都是由于________________和________________。

①用进废退,即经常使用的器官就发达,不使用的就退化。

②获得性遗传,即环境引起或由于用进废退引起的变化,是可以遗传的。

2.拉马克进化学说的进步意义和不足(1)进步意义:拉马克是第一位提出比较完整的生物进化观点的学者,由于反对神创论和物种不变论,他遭到了种种非难和攻击,但他始终坚持自己的信念和他的进化学说。

他的进化学说在人们信奉神创论的时代是有进步意义的,他的历史功绩是巨大的。

(2)不足:拉马克的进化学说在今日看来有其局限性与不足。

如他认为生物的变异是环境引起的,生物获得的性状都是可以遗传的(我们知道,生物变异的根本缘由是遗传物质的转变所引起的,仅由环境转变而引起的变异是不行遗传的)。

但应看到,这种不足是受当时学术进展制约而造成的。

二、达尔文的自然选择学说1.自然选择学说的主要内容自然选择学说的主要内容:①生物都有________________的倾向;②物种内的个体数量能保持________;③生存的________是有限的。

以上得出的推论是个体间存在________________,加之个体间普遍存在__________,很多变异是可以________的,进而推出的结论是通过________________逐代积累,生物不断进化出新类型。

2.对自然选择学说的理解(1)自然选择学说主要内容之间的关系(2)对主要内容的解释①过度繁殖——选择的基础。

高中生物必修二课时作业11:7.1 现代生物进化理论的由来

高中生物必修二课时作业11:7.1 现代生物进化理论的由来

第7章现代生物进化理论第1节现代生物进化理论的由来1.下列关于拉马克进化学说的叙述,不正确的是()A.拉马克认为,地球上的所有生物是由更古老的生物进化来的B.生物的适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传C.器官废而不用,就会造成形态上的退化D.用进废退获得的性状不可以遗传给后代2.达尔文自然选择学说中自然选择是指()A.生物繁殖能力超越生存环境的承受力B.生物过度繁殖引起的生存斗争C.在生存斗争中,适者生存D.遗传使微小有利的变异得到积累和加强3.以自然选择为中心的生物进化学说没能解决的问题是()A.生物进化的原因B.说明物种是可变的C.解释生物的适应性及多样性D.阐明遗传和变异的本质4.炭疽杆菌生命力之顽强,堪称细菌之最。

根据达尔文生物进化理论,炭疽杆菌的顽强生命力的形成,是由于()A.进化过程中环境对炭疽杆菌的定向选择B.不良环境引起炭疽杆菌发生的不定向变异C.进化过程中炭疽杆菌产生的定向变异D.进化过程中炭疽杆菌通过DNA复制,逐代积累5.下列对达尔文自然选择学说的理解,正确的一组是()①环境改变使生物产生适应性的变异②可遗传的变异是生物进化的基础③变异是不定向的④变异是定向的⑤变异经过长期自然选择和积累可以产生出生物的新类型A.②④⑤B.②③⑤C.②④D.③⑤6.下图中的小圆圈表示物种,箭头表示物种的变异,箭头线上有两条短线的代表被淘汰的变异个体。

请根据图解回答下列关于达尔文自然选择学说的问题:(1)此图说明了一个什么观点?____________________________________________________ ___________________________。

(2)图解中为什么有的箭头代表的个体被淘汰?______________________________________ __________________________。

(3)图解中画出的未被淘汰的箭头综合说明了什么?______________________________________________________。

2019-2020学年高一生物人教版必修二教学案:第7章 第1节 现代生物进化理论的由来 Word版含答案

2019-2020学年高一生物人教版必修二教学案:第7章 第1节 现代生物进化理论的由来 Word版含答案

一、拉马克的进化学说(阅读教材P110~111)1.主要观点(1)生物来源:生物不是神造的,而是由更古老的生物进化而来。

(2)进化历程:由低等到高等。

(3)进化原因:用进废退和获得性遗传。

2.意义(1)历史上第一个比较完整的进化学说。

(2)反对神创论和物种不变论,奠定了科学生物进化论的基础。

二、达尔文的自然选择学说(阅读教材P111~113)1.主要内容2.对自然选择学说的评价(1)自然选择学说的科学性(2)自然选择学说的局限性三、达尔文以后进化理论的发展(阅读教材P113)1.关于遗传和变异的研究,已经从性状水平深入到基因水平。

2.关于自然选择的作用等问题的研究,已经从以生物个体为单位,发展到以种群为基本单位。

3.形成了以自然选择学说为核心的现代生物进化理论。

重点聚焦1.在达尔文之前,人们是怎样看待生物进化的?2.达尔文的自然选择学说的要点是什么?3.达尔文的自然选择学说有哪些局限性?[共研探究]材料一食蚁兽是吻部尖长、嘴呈管形、舌可伸缩并富有黏液适于舔食昆虫的一种哺乳动物。

鼹鼠是外形像鼠、耳小或完全退化、眼小且视力完全退化、营土壤穴居生活的另一种哺乳动物。

材料二超级病菌是对几乎所有抗生素有抗药性的细菌的统称。

能在人身上造成脓疮和毒疱,甚至让人的肌肉逐渐坏死。

这种病菌的可怕之处并不在于它对人的杀伤力,而是它对普通杀菌药物——抗生素的抵抗能力,对这种病菌,人们几乎无药可用。

1.结合材料,利用拉马克的观点解释下列事实(1)用进废退①食蚁兽吻部和嘴特征的形成:食蚁兽的吻部尖长、嘴呈管形、舌可伸缩并富有黏液是其长期伸向土洞舔食蚂蚁的结果。

②鼹鼠耳和眼特征的形成:器官长期废而不用的结果。

(2)获得性遗传①超级细菌的形成:人们经常使用抗生素改变了细菌的生活环境,细菌发生定向性变异,而且逐渐积累和遗传,从而演化为超级细菌。

②长颈鹿脖子长:草地退化后,长颈鹿只能食用高处的树叶。

由于经常使用颈部,导致颈部越用越长,并将长颈这一性状遗传给后代。

人教版(新教材)高中生物必修2练习7:7 1现代生物进化理论的由来 课时作业

人教版(新教材)高中生物必修2练习7:7 1现代生物进化理论的由来 课时作业

第1节现代生物进化理论的由来一、选择题1. 下列说法符合拉马克进化观点的是()①食蚁兽的舌头变得细长,是由于食蚁兽长期舔食蚂蚁的结果②比目鱼的双眼并列于向光的一面,是由于长期卧伏于海底的缘故③长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长④鼹鼠由于长期生活于地下,眼睛萎缩、退化⑤病菌抗药性的不断增强是由于抗生素对病菌的抗药性变异定向选择并逐渐积累的结果A.①②③B.④C.①②③④D.①②③④⑤2. 达尔文自然选择学说的正确理论是()①环境改变使生物产生适应性的变异②能够遗传的变异是生物进化的基础③变异是不定向的④变异是定向的⑤变异经过长期自然选择和积累可以产生出生物的新类型A.②④⑤B.②③⑤C.①②④D.①③⑤3.1937年,某人把原产丹麦和德国的白三叶草移到瑞典栽培,这里的气候比较寒冷。

最初白三叶草茎、叶的单位面积产量很低,但经过若干年后,产量显著提高。

人们对这一事实做出以下几点解释,其中不符合达尔文学说的是()A.不耐寒的个体被自然淘汰B.耐寒的个体得以生存并繁衍C.白三叶草在生长过程中逐渐适应了新的环境D.这是一个自然选择的过程4.下列对达尔文的进化理论具有挑战性的事实是()A.常刮大风的海岛上生活着大批无翅昆虫B.长期使用杀虫剂,不但没有消灭害虫,害虫的抗药性反而越来越强C.化石研究表明,云南澄江地区寒武纪地层中大量新物种的产生大约只用了200万年,这在几十亿年生物进化史上只能说是“一瞬间”D.研究发现,人与其他哺乳动物之间相同的基因非常多,不同的基因只是少数5.科学家对某一种蟹的体色深浅进行了研究,结果如图所示。

不同体色的蟹的数量不同,为什么会形成这样的差别呢?下列解释中最合理的是()A.中间体色与环境颜色相适应,不易被天敌捕食B.深体色和浅体色的个体繁殖能力弱C.深体色和浅体色的个体食物来源太少D.中间体色是新形成的一种适应性更强的性状6.(双选)在北极的一个山脉中,原始的狼已经在体格和生活习性上进化成不同的亚种,其中一种狼的体重较轻,四肢发达而灵活,以猎鹿为主;另一种狼的体重较重,足短而力强,常常攻击羊群。

人教版(新教材)高中生物必修2练习13:7 1 现代生物进化理论的由来

人教版(新教材)高中生物必修2练习13:7 1 现代生物进化理论的由来

第7章现代生物进化理论第1节现代生物进化理论的由来1.雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器,所以它的鹿角发达。

下列不是拉马克学说观点的是()A.鹿角发达的个体被保留B.鹿角因经常使用而发达C.鹿角的变异朝着有利于其生存的方向发展D.雄鹿为了繁衍后代的需要而使鹿角发达2.拉马克进化学说的进步意义体现在()A.科学地解释了生物进化的原因B.提出了“用进废退”和“获得性遗传”的理论C.最先提出了比较完整的进化学说D.使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上了科学的道路3.对达尔文自然选择学说的正确解释是()①环境的改变使生物产生适应性变异②能遗传的变异是生物进化的基础③变异是不定向的④变异是定向的⑤变异经过长期的自然选择和积累可能产生生物的新类型A.②④⑤B.②③⑤C.①②④D.①③⑤4.一种果蝇的突变体在21℃的气温下,生存能力很差,但是当气温上升到25.5℃时,突变体的生存能力大大提高。

这说明()A.突变是不定向的B.突变是随机发生的C.突变的有害或有利取决于环境条件D.环境条件的变化对突变体都是有害的5.图中理论值与实际生存个体数差别很大,可用来解释此种现象的是达尔文进化理论中的()A.过度繁殖B.生存斗争C.遗传变异D.适者生存6.18世纪在某山谷发现趾间有蹼和无蹼的两种老鼠,1900年由于筑坝,使此山谷成为沼泽。

现在人们发现,山谷中绝大多数老鼠有蹼,偶尔才能找到一只没有蹼的老鼠。

下列四种解释中正确的是()A.山谷环境的改变,使无蹼向有蹼方向变异B.有蹼鼠对沼泽环境适应性强,成活率提高C.老鼠的有蹼性状主要由环境控制D.蹼有利于在沼泽中活动,使无蹼鼠长出了蹼7.(2014·江苏,8)某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验,结果显示70%的致病菌具有耐药性。

下列有关叙述正确的是()A.孕妇食用了残留抗生素的食品,导致其体内大多数细菌突变B.即使孕妇和新生儿未接触过抗生素,感染的细菌也有可能是耐药菌C.新生儿体内缺少免疫球蛋白,增加了致病菌的耐药性D.新生儿出生时没有及时接种疫苗,导致耐药菌形成8.请回答下列问题:(1)青霉素使用之前,细胞对青霉素的抗性存在着__________;患者使用青霉素后,体内绝大多数细菌被杀死,这叫做______________;极少数抗药性强的细菌活了下来并繁殖后代,这叫做________________________________________________________________________。

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一、选择题(每小题3分,共36分)
1.(2019·潍坊市期中)在下列几种简式中,能比较确切地说明达尔文进化学说的是A.生存斗争→用进废退→适者生存
B.环境变化→定向变异→去劣留优
C.过度繁殖→遗传变异→生存斗争→适者生存
D.环境变化→用进废退→获得性遗传→适者生存
2.达尔文自然选择学说不能在根本上加以解释的是
A.遗传和变异的原因B.人工选择
C.生存斗争 D.生物的适应性
3.(2019·德州市期中)下列有关遗传问题的叙述,哪一项是达尔文所未能认识到的A.遗传是生物界普遍存在的现象
B.遗传的实质是遗传信息的传递
C.遗传是指生物亲子代之间性状的相似性
D.遗传可以使微小的有利变异逐代积累
4.下列说法符合拉马克进化观点的是
①食蚁兽的舌头变得细长,是由于食蚁兽长期舔食蚂蚁的结果
②比目鱼的双眼并列于向光的一面,是由于长期卧伏于海底的缘故
③长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长
④鼹鼠由于长期生活于地下,眼睛萎缩、退化
⑤病菌抗药性的不断增强是由于抗生素对病菌的抗药性变异定向选择并逐渐积累的结果
A.①②③ B.④
C.①②③④ D.①②③④⑤
5.据研究,现代的长颈鹿是由古代的一种颈和前肢较短的古鹿进化而来的,按照自然选择学说,对长颈鹿的进化过程解释正确的是
A.长颈鹿的长颈和长的前肢是由于长期伸长和使用的结果
B.由于食物缺乏,导致古鹿发生变异的结果
C.变异、选择的结果
D.变异、选择、遗传综合作用的结果
6.农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药性增强,杀虫效果下降。

原因是
A.杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生
B.杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性害虫的数量增加
C.杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达
D.抗药性强的害虫所产生的后代都具有很强的抗药性
7.用达尔文的进化论观点解释病菌抗药性不断增强的原因是
①使用抗菌素的剂量不断加大,病菌向抗药能力增强方向变异
②抗菌素对病菌进行人工选择,生存下来的病菌都是抗药能力强的
③抗菌素对病菌进行自然选择,生存下来的病菌都是抗药能力强的
④病菌中原来就有抗药性弱的个体,在使用抗菌素的过程中淘汰了抗药性弱的个体
A.①② B.②④
C.③④ D.①③
8.如图所示是以长颈鹿的进化为例说明达尔文的自然选择学说。

以下说法不正确的是
A.长颈鹿个体之间许多性状存在差异,如颈和前肢的长短不同
B.生物产生后代的数量往往超过生活环境所能承受的数量而引起生存斗争
C.颈和前肢长些的个体,在生存斗争中容易得到食物而生存并繁殖后代
D.自然选择是定向的,使适应环境的长颈鹿个体朝着符合人类需要的方向发展
9.(2019·十堰市期末)某植物单株年产数百粒种子,其中大部分被鸟所食,或因气候、土壤、水分等原因不能在第二年长成成熟的植株。

按照达尔文的观点,这现象说明A.物种是可以改变的 B.过度繁殖,生存斗争
C.选择的不定向性 D.用进废退、获得性遗传
10.当某种新感冒药刚问世时,其治疗病毒性感冒的效果很好;几年后,因为感冒病毒具有了抗药性,其疗效逐渐降低。

出现该现象的可能原因是
A.病毒接触了药物后,慢慢地产生了抗药性
B.病毒为了适应环境,产生了抗药性变异
C.药物对病毒选择的结果
D.后来的药量用的过少,使病毒产生了抗药性变异
11.最近,可以抵抗多数抗生素的“超级细菌”引人关注,这类细菌含有超强耐药性基因NDM-1,该基因编码金属β内酰胺酶,下列相关叙述正确的是
A.抗生素引起细菌定向突变
B.抗生素对细菌进行了定向选择
C.金属β-内酰胺酶失活
D.通过染色体交换从其他细菌获得耐药基因
12.人工选择之所以能选育出新品种,自然选择之所以能形成新物种,其共同的选择基础是
A.生物都具有很强的繁殖能力
B.生物普遍存在着遗传和变异的特性
C.生物都在进行生存斗争
D.人和自然界的选择力量
二、非选择题(共24分)
13.(12分)青霉素是一种抗菌素,几十年来,由于反复使用,致使某些细菌对青霉素的抗性越来越强。

请回答:
(1)青霉素使用之前,细菌对青霉素的抗性存在着________。

患者使用青霉素后,体内绝大多数细菌被杀死,这叫做______________________;极少数抗药性强的细菌活了下来并繁衍后代,这叫做______________________。

青霉素的使用对细菌起了______________________,这种作用是通过细菌与青霉素之间的______________________实现的。

由于青霉素的反复使用,就会使得抗药性逐代________并加强。

从这个过程可以看出,虽然生物的________是不定向的,但________在很大程度上是定向的。

(2)自然选择是把自然界中早已存在的________变异选择出来,并使之逐代积累、加强,最终形成生物新品种。

(3)上述过程表明自然选择是一个________________的过程。

14.(12分)细菌对各种抗生素的药敏程度实验方法如下图:将含有一定浓度不同抗生素的滤纸片放置在已接种被检菌的固体培养基表面,抗生素向周围扩散,如果抑制生长,则在滤纸片周围出现抑菌圈(图中里面的圈),结果如下图所示。

(1)衡量本实验结果的指标是________。

(2)上述图中最有效的是________培养皿中的抗生素。

(3)用上述最有效的抗生素对细菌进行处理,并测定细菌数量变化,如下图所示:
①向培养基中加抗生素的时刻为________点。

②细菌种群的进化是定向的,而变异是______,细菌的抗药性产生于环境变化之____________(填“前”、“中”或“后”)。

③抗生素对细菌变异的作用不是“诱导”而是________。

④尽管有抗药性基因存在,但使用抗生素仍然能治疗由细菌引起的感染,原因在于细菌种群中________________________________________________________________________。

参考答案
1-12:CABCD BCDBC BB
13.答案(1)差异不适者被淘汰适者生存选择作用生存斗争积累变异自然选择
(2)有利
(3)适者生存、不适者被淘汰
14.答案(1)抑菌圈的大小(2)B
(3)①b②不定向的前③选择
④含有抗性基因的个体占极少数。

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