谁给母亲发工资

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《慈母情深》读后感13篇

《慈母情深》读后感13篇《慈母情深》读后感13篇《慈母情深》读后感篇1前几周，语文老师给我们上了第十八课《慈母情深》，这篇课文让我受益匪浅。

这篇课文主要讲了，作者一直梦寐以求想要一本长篇小说《青年近卫军》，可是对于家庭拮据的他怎么忍心向母亲开口要钱哪！最后，他终于鼓足勇气了向母亲去要钱。

又看着母亲这么辛苦，拿着母亲给得那一元五角钱，给母亲买了一听水果罐头，母亲知道儿子不买书，给自己买了一听水果罐头后，把儿子数落一顿，又把他筹足一元五角。

读了这个故事，我知道了，母亲在这么差的环境中，还在努力挣钱，真的不容易。

在这里我也想到了我的`妈妈，我的妈妈每天早上都要很早的送我去上学，晚上还要去上班，晚上要很迟才回来。

有几次还要为我的学习而操心，我也要好好的报答她。

记得有一次，我在倒开水的时候不小心烫伤了，妈妈知道之后，惊慌失措，先看了一下我的伤，然后急忙叫舅舅出去买烫伤膏，晚上睡觉的时候妈妈帮我把电风扇打开，让我的手不受闷热的影响而痛。

晚上我忽然感觉好渴，我叫了几声之后竟然有个杯子递了上来，我想谁在这里啊，我一看居然是妈妈。

原来妈妈晚上上班都没有去上，一直在家看我。

这次既让我知道了别的妈妈，也让我知道了我的妈妈，我因有这样的一个妈妈感到幸福。

《慈母情深》读后感篇2《慈母情深》写了作者找妈妈要钱买书这一件小事，可这件小事表达了作者母亲对作者浓浓的爱。

我看完《慈母情深》后很感动，一个要靠买旧收音机和靠做线活才能维持生计的贫穷家庭，竟能给的儿子买一本一块五毛的书，当时一块就是十元，真是让人感动啊！当那位女人对她说：“大姐，别给他！你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!”的时候，母亲竟能反驳她，母亲是多么贫穷。

我其实也同意那个女人的话，必竟母亲多么穷啊！可这位母亲可不一样,真是善解人意。

这位母亲在那天花了三块钱，把这三元的价钱变成现在的'价格，有三十元。

三十元，可能都能让她们一家吃饱饭了，可是，她为了让儿子能看上“闲书”，把一顿饱饭全部给了儿子.是的，只有如此优秀的母亲，才能有优秀的儿子。

部编版小学五年级语文上册第18课《慈母情深》精品课件(共221张PPT)

有《__雪__城______》等。 2．本文写的是20世纪__6_0__年代初的事，那时物资紧缺，人
们获取“精神食粮”的方式，唯有_读__书__、__看__报___。可是大多数老百姓的家境都很贫困，多数工人每个月的工资不过_二__三__十__元，维持生活已经不易，更别说花钱买书了。
第五步：提问题
从母亲的话中可以看出母亲十分支持“我”买书、看书。为了满足“我”的愿望，母亲不顾别人的劝阻毅然将钱塞给了“我”。
母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人： “谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
这句话中哪个字给你的感触最深?
这个“塞”是用力的、果断的、坚定的、充满期待的、紧紧的、慈爱的、慷慨的、毫不犹豫的……
是用人单位解雇职工的一种行为，是指用人单位由于某种原因与职工解除劳动关系的一种强制措施。
试着把词语和意思连起来！
【疲惫】【毛票】【数落】【失魂落魄】【震耳欲聋】【龟裂】
毛票是人们对面值一元钱以下的纸币零钱的俗称。形容声音很大，耳朵都震得快要聋了。极度疲劳。列举过失加以指责，泛指责备，和批评的意思相近。皮肤因寒冷干燥而破裂。形容极度惊慌，行动失常的样子。
我一直想买一本《青年近卫军》，想得整天(失魂落魄)。于是，我来到母亲工作的地方，那里噪声(震耳欲聋)。当知道我想要买书时，母亲用(龟裂)的手将钱塞给了我，又陷入了(忙碌)，我的鼻子一酸，(攥)着钱跑了出去。
文章脉络
渴望买书(1-4) 要钱买书(5-37) 如愿买书(38)
渴望买书
自由读1-4段，请同学说一说：从哪些语句可看出，虽然“我”渴望买书，但是买这么一本书对于“我”的家庭不是件容易的事？
√ 怂恿（yǔn yǒnɡ） √ 忍（rěn rěng）心 √ 辞（chí cí）别

《慈母情深》课件(共32张PPT)

3.在括号里填上合适的词语，想一想怎样去写活人物的外貌和动作。
（）的脊背（）的手指（）的眼神（）地扫视（）地望着（）地攥
着
【复习回顾】
1.我能根据课文内容填空。
我一直想买一本《青年近卫军》，想得
整天（
）。于是，我来到母亲工作
的地方，那里的噪声（
），我发现
母亲极其瘦弱。当知道我要一元五角钱买
• 在角落工作的妈妈“瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。”──用外貌、动作描写出瘦弱的母亲！
• “母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟
裂的手指数着。”──用动作、细节描写出贫苦的
母亲！
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探究学习
•1.如何理解“我想我没有权利用那钱再买任何东西，无论为我自己还是为母亲”？
• 母亲挣钱那么不易，家境那么困难
，但她毫不犹豫地给钱让“我”买书使 “我”满足了读书的强烈愿望。“我” 如何能用那钱再买别的东西，实在对不起母亲，对不起母亲浓浓的爱子真情。
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“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，
立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙
碌……”
──用动作描写出辛劳的母亲！
小练笔：
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去，我在心里一遍又一遍地对母亲说：“……”
父亲远在外地，三年才回来一次。母亲
每天回到家里的时间，总在七点左右。吃过晚饭，往往九点来钟了。我们上床睡，母亲则在床角凑着昏暗的灯光为我们缝补衣裤。有时我醒夜，仍见灯光亮着，仍见母亲一针一线地缝补。母亲加班，我们就一连几天，甚至十天半个月见不着母亲的面孔，就为了那每月27元的工资。
• 然而正是这位母亲，当同事认为我是要钱买闲书，劝阻她给我钱时，母亲却说：“我挺高兴他爱看书的”。──用语言描写衬托出有见识的母亲。

2023届高考语文作文模拟写作：代尽孝

2023届高考语文作文模拟写作：代尽孝原题再现23.阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）近日，一位00后老板考虑到中秋节不少员工因距离遥远，无法与身在老家的父母团圆，创新推出了“代尽孝”福利：将员工9月份工资的50%作为中秋孝心金打进员工父母账户，同时自己买单给每位员工父母赠送价值不菲的中秋礼盒。

此举引来网友热议。

有人评价说老板将福利真正发送到家，激活了新时代孝亲新思维；有人认为老板此举太过魔幻，没有考虑员工的生活压力，既可能激发新的家庭矛盾，也存在触犯法律红线的风险。

对于这种“代尽孝”福利，你有怎样的感触与思考？请你写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法，不要脱离材料内容及含意的范围作文。

要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。

审题这是一道典型的事件型任务驱动型作文题，审题时，可根据材料内容及关键信息构思立意。

读后可知，材料主要讲述了00后老板“代尽孝”的行为。

关键信息：员工路途遥远不能回家，9月50%的工资存父母账户，自费赠送中秋礼盒。

就“代尽孝”事件而言，可以肯定，可以否定。

不管肯定也好，否定也好，都要达到这样一个基本目的——宣扬真孝。

只要是真正的孝顺，不管自己行孝，还是代行孝，都是值得我们肯定的。

所以，对待“代尽孝”这个事件，我们应该辩证地全面地去看，简单地肯定和否定都是不公允的。

肯定的理由：一、这是很有人情味的反哺员工之举。

如此舍得物质付出关爱员工父母的举措，必定能换来“你好我好企业好”的双赢共荣局面。

二、“代尽孝”是彰显孝亲美德的与时俱进之举。

从员工角度而言，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

没有你哪有我，假如你不曾养育我，给我温暖的生活，假如你不曾保护我，我的命运将会是什么。

“代尽孝”虽说是员工自己的工资，但更是一种鞭策和引导，促使他们按新24孝标准时刻将父母记在心间，并通过带动作用，呼唤社会尊老爱老敬老的风气，引导大家尽其所能去尽孝道。

从企业角度来说，一流的企业做文化，在当今这样的老龄化社会，将孝道文化作为企业文化，无疑会在众多企业文化中占领道德制高点。

我给妈妈作文400字5篇

我给妈妈作文400字5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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人教版三年级下册20课妈妈的账单

人教版第六册20＊《妈妈的账单》教学设计及反思执教：福建省永定区高陂中心小学邱丽娟指导：福建省龙岩市普教室卢晓荣福建省永定区高陂中心小学张贵钦教材分析：这是一篇略读课文，课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单，索取他每天帮妈妈做事的报酬；当小彼得在他的餐盘旁看到他想要的报酬时，同时也看到了妈妈给他的一份账单，这份账单让小彼得感受到了母爱的无私与无价，他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋。

本文以独特的视角，把母爱的无私无价表现得极为动人，意蕴深长，是一篇人文性很强的文章。

教学目标：1、学习默读课文。

2、读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事。

3、培养独立的阅读能力。

教学重点：读懂课文内容，体会人物的思想感情。

教学难点：理解妈妈给小彼得的那份账单的含义。

课前互动：出示爱心，看到这个爱心，你会想到谁？什么事？试着用一句话来表达。

教学过程一、账单导入，揭示课题1、了解账单。

导入：跟老师一起看大屏幕，（出示生活中的几种小票）谁知道这些是什么？——账单。

师：这种小票也叫账单。

板书：“账单”（请大家跟着老师写）。

提示：“账”是贝字旁，猜一猜它跟什么有关。

师：古时候的钱是用贝壳做的，很多跟钱有关的都是“贝”字旁，比如：钱财的“财”、工资的“资”、贩卖的“贩”。

你还见过哪些账单？指名说。

2、理解“账单”——记载货币、货物出入事项的单子。

你见过妈妈的账单吗？这节课我们一起来学习第20课《妈妈的账单》。

3、补充课题、读题、质疑。

板书：妈妈的。

读题，听读、评价：老师听出了你是强调“妈妈”，你是强调“账单”。

质疑：读了课题，你有什么要问的吗？预设：妈妈的账单是怎样的，记录了什么？为什么以妈妈的账单为题？师：带着这些问题，我们一起来学习课文。

课前，同学们已经认真预习过课文，敢接受老师的挑战吗？二、初读课文，整体感知1、学习词语索取报酬如愿以偿羞愧万分指名读，正音（强调“报酬”的“酬”读轻声）后再指名读，齐读。

应该给家庭主妇发工资？

应该给家庭主妇发⼯资？如果有主妇持家，这个家庭的孩⼦⽐起双职⼯家庭的孩⼦在学校表现要好，⼼理发育更成熟。

因此，家庭主妇所创造的价值⽐我们想像的要⼤得多。

你的母亲、或者你亲爱的她、或者你⾝边的⼥性友⼈，是否有⼀些是全职在家的家庭主妇？她们承担了家⾥繁琐的家务劳动，⽇复⼀⽇的照顾⼀家⼈的饮⾷起居，但是在家庭争吵中，男⼈总是趾⾼⽓昂的说；钱都是我挣的，你⼀分钱没挣，你是我养活的，有什么权利吵？那么，家庭主妇在⾃⼰家庭中的家务劳动有没有经济价值呢？如果有价值，家庭主妇能创造多少经济价值呢？家庭主妇创造经济价值吗？2001年9·11事件之后，美国联邦赔偿基⾦对⼥性遇害者确定的赔偿办法据说有很⼤的差别：如果遇害者是家庭妇⼥，她的丈夫和孩⼦能得到50万美元的赔偿；如果遇害者是华尔街经纪⼈，她的丈夫和孩⼦们能得到430万美元。

这种差距招致许多受害者家属的强烈抗议，美国政府被迫承诺修改赔偿⾦发放办法，但不管怎么做都不能让双⽅满意。

⼥性经纪⼈⼀年就可能赚三五⼗万，纳税额也⾮常⾼，压低了经纪⼈的补偿明显亏待遗属，⽽如果把家庭妇⼥的赔偿⾦提⾼到430万，好像她们根本就没创造那么多价值。

甚⾄有⼈认为家庭妇⼥根本就不创造价值。

那么，家庭妇⼥到底创不创造经济价值呢？答案当然是肯定的。

在市场经济不发达的情况下，家务劳动只在家庭内部有价值，但随着现代市场经济的发展，⼈类的分⼯越来越细，家务劳动变成了⼀种具有很⼤经济价值的劳动。

家庭主妇为家⼈提供了舒适的家庭环境，减轻了家⼈的压⼒，让⾃⼰的家⼈能够更好地享受家庭⽣活，更多地赚钱回家。

⼈的价值是在进⾏交易的时候衡量的。

华尔街经纪⼈的价值可以⽤她⼀年⼯作所赚的钱来衡量，可家庭妇⼥所做的家务劳动没有具体的物质价值来衡量，所以她们的劳动价值往往被忽视。

因此，美国的⼀些⼥权主义者要求丈夫给她们⽀付做家务劳动的⼯资。

《波⼠顿环球报》刊登过⼀位家庭主妇的来信：“我放弃了我的职业和年薪，拉扯三个孩⼦，并经常到孩⼦学校当志愿⼈员，为未来社会培养更为称职的公民和劳动⼒。

父亲去世补发工资归母亲所有协议书

父亲去世补发工资归母亲所有协议书甲方（用人单位）：乙方（职工遗属）：前言根据中华人民共和国劳动法律法规及有关政策，针对职工在去世后，遗属对于其遗留工资的处理问题，甲乙双方在充分协商的基础上，达成如下协议，以明确补发工资归属及相关事宜，保障双方的合法权益。

一、协议背景背景说明：甲方单位的员工（职工姓名）于年月日因故去世。

乙方为该职工的合法遗属，即（母亲姓名），根据法律规定，乙方有权领取其合法的工资补发部分。

补发工资情况：甲方单位确认（职工姓名）在去世前的工资存在尚未发放的情况。

经过双方的核实与确认，确定应补发的工资总额为（具体金额）。

二、工资补发及归属补发金额：甲方单位同意按照乙方提供的职工遗属证明及其他相关材料，将未支付的工资补发给乙方。

具体补发金额为（具体金额），该金额包含（如有）年月日之前的所有工资和其他应得款项。

归属确认：补发的工资将全额归乙方所有，即职工的母亲（母亲姓名）。

乙方在收到补发工资后，甲方单位不再承担与该工资相关的其他责任。

三、补发时间与方式补发时间：甲方单位承诺在本协议签署后（具体时间，例如15个工作日内），将应补发的工资金额支付给乙方。

支付方式：甲方单位将通过银行转账的方式将补发工资支付给乙方指定的银行账户。

乙方需在协议签署后，提供准确的银行账户信息，以便甲方单位进行转账操作。

四、证明材料与手续1.1 已故职工的死亡证明；1.2 乙方（母亲）的身份证明文件；1.3 乙方提供的有效的银行账户信息；1.4 其他甲方单位要求的必要材料。

手续办理：甲方单位在收到上述材料后，将对其进行审核，确认无误后，按规定办理补发工资手续。

五、法律效力协议的法律效力：本协议自双方签字盖章之日起生效，具有法律约束力。

甲乙双方应按照本协议的约定履行各自的义务，确保协议的有效执行。

争议解决：如因本协议的履行或解释产生争议，甲乙双方应通过友好协商解决；如协商不成，可向甲方单位所在地人民法院提起诉讼。

六、附则协议的修改：本协议的任何修改或补充须经双方书面同意，并形成书面协议作为本协议的有效补充。

我的妈妈有工作只是没有工资作文

我的妈妈有工作只是没有工资作文全文共9篇示例，供读者参考我的妈妈有工作只是没有工资作文篇1我的妈妈很爱工作，工作起来经常把我和爸爸抛在脑后。

什么，你不相信。

那就跟我一起来看一看吧。

记得有一次，我晚上放学回家。

我原以为妈妈已经回到家了（因为我爸爸出差了），可是我回家一看她竟然还没回家，我想：妈妈一定还在工作，算了，我再等一会吧。

时间一分一秒地过去了，这可急坏了我。

一个个可怕的念头从我脑海中闪过，妈妈是不是出车祸了；妈妈是不是摔伤了；妈妈是不是……就在这时，妈妈回来了，我激动的一下子冲了过去抱住她，问：“妈妈你今天怎么会来这么晚，是不是受伤了？”妈妈说：“我没事，我们那里有一个阿姨少做了一个东西，我帮她做完了。

我这一次还学了许多东西呢，以后的工作一定能做得更快、更好。

”我被妈妈的这种热爱工作的品质所感动。

还有一次，妈妈答应周末带我去游泳，可是他工作太认真，竟然把这件事给忘了，把我气了个半死。

怎么样，我妈妈很爱工作吧。

我以后一定要向他学习，做祖国的栋梁之才！我的妈妈有工作只是没有工资作文篇2在一次语文练习中,我考得很差。

妈妈批评了我之后，不忘嘱咐我好好复习，争取下一次考得好一点。

日子一天天过去了，我的成绩依然没有好转，妈妈知道之后心急如粉焚，说要帮助我复习。

从此以后，妈妈每天下班以后就多了份新“工作”——帮助我复习语文。

一天工作下来的妈妈早已疲惫不堪，吃完饭后她本应该好好休息。

可她却把时间都用来帮助我复习。

妈妈总会用她那温柔的手捧起书，一遍又一遍地耐心教我不懂的题目。

刚开始我不以为然，可经过许多次后，我突然发现在灯光的照射下，妈妈的脸更苍白了，神情更憔悴了，鱼尾纹更加深了......我的内心一次次谴责自己：“为什么我要妈妈这么累？我应该孝顺她才对！”这使得我觉得无论是为了我，还是妈妈，都应该努力学习。

妈妈，在夏天，我真想化作一缕清风，为您送去凉爽；在冬天，我真想化作一个太阳，为您带去温暖。

终于，我的成绩提高了。

工资交给父母好还是自己留着好

工资交给父母好还是自己留着好工资交给父母好还是自己留着好工资交给父母好还是自己留着好，对初入职场的人来说，她们在收到第一份工资的时候，会考虑要不要把工资给自家父母帮忙管理，那么工资交给父母好还是自己留着好？工资交给父母好还是自己留着好1作为成年人，我觉得是自己存了比较好，当然很多人是交给父母保存，可能是出于孝顺或者是其他心理，觉得交给父母自己心里比较踏实；不会担心丢了或者怎样，亦或者是为了满足自己的孝顺心理，交给父母表达自己的感恩之情。

自己保存有几个好处，从年轻的时候就要培养自己的理财能力，自己可以试着去买一些理财产品，因为钱放在那里是死的，只有让它流动起来才能产生更大的价值，所以年轻人学会理财是一各很重要的能力。

还有的人是为了防止自己乱花钱，所以把钱交给父母保管。

其实对于金钱的规划，从小就应该培养，现在不培养；以后父母不在了金钱还是放在手上就花光的话，那你真的很不成熟。

作为一个成年人，对金钱的规划是一门必修课。

放在父母那里其实是不方便的，有时候父母会很关心你的`钱都花在哪里了。

比如说要为女朋友准备一个比较大的惊喜，需要比较多的钱，你在和父母要的过程中他们肯定会问你要干什么，如果你和父母的消费观念不一样的话，他们会觉得你这样的惊喜太浪费了或者怎么样。

父母年纪大了后不适合保管很多钱，因为现在金融诈骗很多，新型的诈骗手段专门是针对老年人的，你的钱存在父母那里的风险增大了很多。

而且往往你让父母存起来他们是感觉不到你的孝心的，因为存在那里他们也不舍得花，还不如自己存在，逢年过节给他们买些衣服吃的，给他们几个大红包，这样他们会非常开心。

工资交给父母好还是自己留着好2如果你未婚，是一个花钱大手大脚、爱花钱、花钱非常大手笔的人，你的薪水由父母留着是很合适的。

紧急需求。

如果他们付钱给父母，他们就不会花钱。

其中大部分是为他们的孩子存起来的`。

我们年轻人花钱习惯了大手大脚，把一部分钱给父母，可以防止我们乱花钱。

而这样也能很好的培养我们的责任感，明白赚钱的不易，明白家庭的责任。

关于拖欠农民工工资的情况说明及诉求

关于拖欠农民工工资的情况说明及诉求示例文章篇一：《关于拖欠农民工工资的情况说明及诉求》叔叔阿姨们，你们知道吗？农民工伯伯们干活儿可辛苦了，他们每天早出晚归，就为了能多挣点钱，让家里人过上好日子。

可有些黑心老板，居然拖欠他们的工资！这事儿可太让人气愤啦！就说隔壁村的李伯伯吧，他去年跟着一个建筑队去城里盖大楼。

那大楼盖得高高的，李伯伯他们天天在太阳底下搬砖头、和水泥，累得腰都直不起来。

好不容易大楼盖好了，他们想着能拿着辛苦挣来的钱回家过年，给孩子买新衣服，给老人买药。

可谁能想到，老板居然说没钱，不给发工资！这不是欺负人吗？“我们辛辛苦苦干活儿，凭啥不给钱？”李伯伯他们去找老板理论。

老板却一脸冷漠，说：“没钱就是没钱，你们能拿我怎么样？”听听，这说的还是人话吗？这就好比你去商店买东西，付了钱，老板却不给你东西，能行吗？还有王叔叔，为了能多挣点钱，他大老远跑到外地去打工。

家里的孩子上学等着交学费，老婆身体不好也等着钱看病。

他在工地上没日没夜地干活，就盼着发了工资能解家里的燃眉之急。

可到头来，工资被拖欠，他急得头发都白了好多。

这不是把人往绝路上逼吗？我就不明白了，这些老板的心难道是石头做的吗？他们怎么能这么狠心，看着农民工伯伯们着急上火，却无动于衷呢？农民工伯伯们付出了汗水和劳动，就应该得到应有的报酬啊！这就像我们考试考好了，就应该得到奖励一样，不是吗？我觉得，政府应该好好管管这些拖欠工资的老板。

要给他们制定严格的规定，谁拖欠工资就罚谁，让他们不敢再这么嚣张。

还要建立专门的机构，帮助农民工伯伯们要回工资。

那些老板们也应该摸摸自己的良心，想想如果是自己的亲人被拖欠工资，心里会是什么滋味？我们大家也应该多关心关心农民工伯伯们，不能让他们流汗又流泪。

总之，拖欠农民工工资这种事绝对不能容忍！一定要让农民工伯伯们拿到属于自己的辛苦钱，让他们能开开心心地回家！示例文章篇二：《关于拖欠农民工工资的情况说明及诉求》叔叔阿姨们，你们好呀！我是[具体姓名]，今天我想和你们说一说拖欠农民工工资这件事儿。

我母亲有加班工资

我母亲有加班工资在我小时候，经常听到母亲谈论她的加班工资。

在那个时代，加班工资对于一个普通工人家庭来说，是一笔不小的收入。

这使得我们的生活相对宽裕，也能满足一些额外的需求。

然而，母亲从未主动要求加班，她总是把自己的工作和生活平衡得恰到好处。

这让我对加班工资有了更深刻的认识。

母亲的工作是在一家国营企业担任技术工程师。

她的工作认真负责，深受领导和同事的认可。

在八小时工作制的基础上，母亲有时会因为项目进度或工作需要，自觉地加班。

她认为，完成工作任务是员工的责任，加班是对自己职责的担当。

而加班工资，是对自己付出的一种肯定。

我国关于加班工资的法律规定，是为了保障劳动者合法权益。

按照《中华人民共和国劳动法》和相关法律法规，用人单位应当按照国家规定支付加班工资。

这对于维护劳动者的工作权益，提高工作效率，构建和谐劳动关系具有重要意义。

在母亲的家庭中，加班工资发挥了重要作用。

它使得我们的生活品质得到提升，也让我们在面临突发状况时，有足够的经济支撑。

同时，母亲总是教育我，要珍惜自己的工作时间，充分发挥自己的价值。

她自己也是以身作则，努力工作，用自己的辛勤付出，为我们换取更好的生活。

然而，在现实生活中，还有一些劳动者得不到应有的加班工资。

这不仅损害了他们的权益，也影响了社会公平正义。

为此，我们应当关注加班工资的合理计算和支付，让每一个辛勤工作的劳动者都能得到应有的回报。

在此，我们提倡合理工作，关注员工权益。

企业应当严格执行国家关于加班工资的法律法规，切实保障劳动者合法权益。

同时，劳动者也应当合理安排工作与生活，珍惜自己的工作时间，为实现个人价值和企业发展的双赢做出贡献。

材料作文：要给母亲做一件漂亮的衣服,等我赚到钱以后。要给母亲买好吃的

材料作文：要给母亲做一件漂亮的衣服，等我赚到钱以后。

要给母亲买好吃的阅读下面的材料，根据要求作文。

要给母亲做一件漂亮的衣服，等我赚到钱以后。

要给母亲买好吃的，等我找到工作以后。

要让母亲坐趟飞机，等我成为富豪以后……小时候我想为母亲做很多事。

每次都以“以后”作结，但光凭想象也让我非常快乐幸福。

但那时我不知道，其实没有“以后”。

这是韩国前总统李明博《母亲》一书中的一节。

在生活中，我们每个人可能都有过这样的心态：不仅对待亲人如此，对待一些事情也是如此。

请以“没有以后”为标题，写一篇议论文或记叙文，不少于700字。

【答案】参考例文：珍惜现在，没有以后曾经听说过这样一句话，“如果你错过了星星，请不要再错过太阳”，当时，我的心里受到了很大触动，心里一直在重复着“让往事随风而去，珍惜现在，珍惜现在……”人总是要等到失去后才懂得珍惜，这句话不知道听了多少遍，自己说过，他们说过，她们说过，好像人人都耳熟能详。

人总是在失去后对失去的东西怀念，想象它仍在自己身边，从未离去，可是它不知何时已经变得斑驳，在对失去的无限怀恋中，深深地陷入，无法自拔。

让往事随风而去，珍惜现在，失去的就是失去了，不在了，不要再多想、怀念，这样说，你会不会觉得有些无情，多情善感只会让自己痛苦，反正有记忆，失去的，我们只能让它在记忆中存档。

我相信，只要好好地珍惜现在，把握现在，你会获得更加快乐。

人生处处有失败，有落寞，总想着自己的天空变得风和日丽，不再下雨，打湿自己的心，可是却一直语中徘徊、回荡，回想着自己的错，责怪自己，藐视自己。

让往事随风而去，珍惜现在，。

失败人人都有，就让失败作为一根鞭子，变成一种鼓励、鞭策，把失败淡忘，自己又从一个新起点奋力直追，努力地向终点冲去，把握现在，珍惜现在的每分每秒，你会更轻松。

在鲜花簇拥、掌声中，一路走向领奖台，你可能很是自豪，站在高高的领奖台的感觉的确不错，接受别人的祝贺、赞美、鼓励的感觉确实是良好，可是有没有想过“骄兵必败”，是呀，我知道你不会，可是有没有听说过“潜意识”？让往事随风而去，珍惜现在，无论是成功、失败都是人生道路上的里程碑，失败化作一种力量，而成功就让它随风而去，过去的种种已经过去，“繁华似锦终将落”，如果有必要，我想有人会帮你记得胜利的瞬间。

赡养费标准计算方法

赡养费标准计算方法
赡养费是指在离婚、子女与父母分居等情况下，子女应向父母
提供的生活费用。

赡养费的计算方法对于维护家庭成员的生活水平、维护家庭关系具有重要意义。

因此，正确计算赡养费是非常重要的。

下面将介绍赡养费的标准计算方法。

一、收入水平计算。

首先，需要计算子女的收入水平。

子女的收入水平是指子女的
工资、奖金、福利、投资收益等各种收入的总和。

在计算子女的收
入水平时，需要综合考虑子女的实际情况，包括工作稳定性、工资
水平、家庭支出等因素。

二、生活费用计算。

其次，需要计算父母的生活费用。

父母的生活费用是指父母的
日常生活开支，包括食品、衣服、住房、医疗、交通等各种开支。

在计算父母的生活费用时，需要充分考虑父母的实际情况，包括年龄、健康状况、生活习惯等因素。

三、赡养费标准计算。

最后，根据子女的收入水平和父母的生活费用，可以计算赡养
费的标准。

赡养费的标准可以根据子女的收入水平和父母的生活费
用来确定，一般来说，子女的收入水平越高，父母的生活费用越高，赡养费的标准也就越高。

在实际计算赡养费时，可以参考当地的相关政策和法规，也可
以根据具体情况进行灵活调整。

同时，还需要考虑到父母的实际需
求和子女的实际能力，尽量达到公平合理的赡养费标准。

总之，赡养费的标准计算方法是一个综合考量子女收入水平和
父母生活费用的过程，需要充分考虑双方的实际情况，以达到公平
合理的赡养费标准。

希望以上内容能够对大家有所帮助。

慈母情深读后感15篇

慈母情深读后感15篇慈母情深读后感1读了《慈母情深》这篇课文，我感受到母爱的伟大。

《慈母情深》这篇课文主要通过写母亲不顾劝阻，坚决弓给我钱买《青年近卫军》的故事，赞扬了母亲的伟大。

这是一位伟大的母亲，在那么贫苦的家庭里，儿子提出要买书，这位母亲虽然钱不多，但她还是给钱儿子买书，丝毫没有犹豫。

说明这位母亲非常爱自己的儿子，希望他多读点书，长大成有用的人，所以母亲是伟大的。

这篇课文让我想起以前发生的事；那天，我母亲的店进货了，因为没有太多的钱，进了货后就只剩下几百元了，距离发工资还有十几天，所以这几天都要节省一点钱，可我又要交学费，家里根本不能拿出钱来，如果拿出钱来的话，那么这几天家里就变成“穷光蛋”了，就在这时，妈妈把交学费的钱交到了我的手里，我知道母亲想让我读书，但妈妈他们己经很难吃上一顿饭了。

这就是母爱，伟大的母爱。

这就是伟大的母爱。

很多人让母亲不了解我们，天天让我们做多余的作业，其实里面包含着深深的母亲。

慈母情深读后感2前几天，我读了一篇关于母爱的课文——《慈母情深》，读好后让我感到意义深刻。

《慈母情深》摄取了少年时期的生活镜头，首先吸引我的是一个贫穷孩子对书的渴望，接着详细描写了我向母亲要钱的过程，然后用母亲给我的钱给母亲买水果罐头，文中透露出一种朴素的母爱。

我第一次读这篇__，因为母亲的品质伟大。

读后，母亲在我脑海中有了深深的印象。

课文分为35段，作者写了我想买书，于是我去向母亲要钱，最后买了书。

课文中母亲天天忙着踏缝纫机，挣的钱并不多，却破费给我一元五角，当时母亲肯定在想：“我应不应该给他钱，如果不给他，可那一本书是他天天向往得到的，又非常爱看，但是如果给他的话，我供他吃、穿、住，还供他看闲书啊！唉，还是给他钱吧。

在这里主要说明母亲非常爱我。

啊，妈妈，我是风筝，你是放风筝的人，不管我飞到哪，你的爱心系着我，我知道，要好好珍惜现在的读书机会，奋发学习，积极向上，争取以优异的成绩来报答您的养育之恩！妈妈，我爱你！慈母情深读后感3今天，我在学校里学习了“爱妈妈”的课文，深受感动。

仿写《回忆我的母亲》

仿写《回忆我的母亲》范文1：冰心奶奶曾经写过一篇《荷叶母亲》，其中最后一段写道: “母亲啊!你是荷叶，我是红莲，除了你，谁是我在无遮拦下的荫蔽。

是母亲赋予我们生命。

也是母亲，为我们受了十月怀胎之苦。

我的母亲在我二年级时就与我的父亲离婚了，她留给我的回忆并不多，但我依稀可以记得我上一年级时，老师让我们回家背通李白的《古朗月行》，那时候我不知道为什么总是不会背，可能是我不了解其中的意思吧。

因为我读了半天都不知道它说的是什么。

母亲见了，便坐到我身边，一字一字耐心地解释给我听:“小时就是我小时候，不识目就是不认识目亮，合起来就是我小时候不认识月亮。

”解释完之后，妈妈妈就念一句意思，我便背一句原文，就这样，没过多久我就会背了。

那时候，我觉得妈妈实在太了不起了，连这么难的古诗都会翻译，妈妈耐心教我的样子是最美的。

我以她为骄傲。

母亲喜欢看电视剧，小时候我便陪着她看，有时候妈妈看得热泪盈眶，甚至潜然泪下，我虽然看不懂，可是看见妈妈哭，我的泪也像断了线的珠子，不停地落下来。

就这样，我们一大一小，在房间里“水漫金山”。

在我一年级期未考试考完后的当天晚上，妈妈问我有没有信心考好，当时我还信心满满的回答:“有信心。

”第二天一早，妈妈便同我去看分数，到学校后，数学成绩已经出来了，我考得还不错，只是语文成绩出来后，只有92分，其中最后一道扣了我6分。

那一整天我都闷闷不乐，妈妈也看出了我的心事，她微笑着对我说: “没关系，只要以后小心一点就好了。

”我看着妈妈，心里暖洋洋的。

心里充满着对妈妈的感谢。

这就是我妈妈。

范文2：慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

”有人说世界上有一位勤劳的女性，有一位伟大的女性，有一位善良的女性一一她就是我们的母亲。

渐渐地，我们长大了，但我们却没发现妈妈脸上那数不清的皱纹，还有那一根根的白发，妈妈就如同一个园了那样，无时无刻都要关心她的“花草”，每天都要为它们修枝剪叶，即使再累也会坚持下去。

父母亲的休假制度

父母亲的休假制度篇一：最新干部休假制度干部、职工、公务员的正常休假、婚嫁、晚婚假、产假、丧假等假期期限和待遇怎样规定？一、法定节假日根据国务院《全国年节及纪念日放假办法》规定,我国法定节假日包括三类。

第一类是全体公民放假的节日,包括:新年(1月1日,放假1天)、春节(农历正月初一、初二、初三,放假3天)、劳动节和国庆节(10月1日、2日、3日,放假3天)、清明节、、端阳节、中秋节各1天。

第二类是部分公民放假的节日及纪念日,包括:妇女节(3月8日,妇女放假半天)、青年节(5月4日14周岁以上的青年,放假半天)等。

第三类是少数民族习惯的节日,具体节日由各少数民族聚居地区的地方人民政府,按照各民族习惯,规定放假日期。

根据国家有关规定,用人单位在除了全体公民放假的节日外的其他休假节日,也应当安排劳动者休假。

全体公民放假的假日,如果适逢星期六、星期日,应当在工作日补假。

部分公民放假的假日,如果适逢星期六、星期日,则不补假。

二、带薪年休假《劳动法》第45条规定,“国家实行带薪年休假制度。

劳动者连续工作一年以上的,享受带薪年休假。

职工带薪年休假条例第一条为了维护职工休息休假权利，调动职工工作积极性，根据劳动法和公务员法，制定本条例。

第二条机关、团体、企业、事业单位、民办非企业单位、有雇工的个体工商户等单位的职工连续工作1年以上的，享受带薪年休假(以下简称年休假)。

单位应当保证职工享受年休假。

职工在年休假期间享受与正常工作期间相同的工资收入。

第三条职工累计工作已满1年不满10年的，年休假5天；已满10年不满20年的，年休假10天；已满20年的，年休假15天。

国家法定休假日、休息日不计入年休假的假期。

第四条职工有下列情形之一的，不享受当年的年休假： (一)职工依法享受寒暑假，其休假天数多于年休假天数的； (二)职工请事假累计20天以上且单位按照规定不扣工资的；(三)累计工作满1年不满10年的职工，请病假累计2个月以上的； (四)累计工作满10年不满20年的职工，请病假累计3个月以上的； (五)累计工作满20年以上的职工，请病假累计4个月以上的。

五年级上册语文课文慈母情深读书笔记

五年级上册语文课文慈母情深读书笔记五年级上册语文课文慈母情深读书笔记学了《慈母情深》这课，我深深的感受到了母亲平凡而伟大的爱，也让我走进了母亲的内心世界。

这篇课文的作者是梁晓声，这篇课文讲了作者少年时代想买《青年近卫军》这本长篇小说，每天都想的失魂落魄，于是便来到母亲上班的地方来找母亲要一元五角钱买书母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫的把一元五角钱塞道作者的手中，这一举动让作者产生了感恩的心，于是作者就用这一元五角钱给母亲买了一听水果罐头，结果却被母亲给数落了一顿，数又凑钱让作者买《青年近卫军》这本长篇小说。

课文中浓浓的母爱让我想到了我的妈妈。

记得一个星期五下午，我放学回家，一到家就感到头重脚轻，于是便一下扑到了沙发上，妈妈生气的说：“快去写作业!”我有气无力的说：“知道了。

”于是我摇摇晃晃得来到了卧室，或许是妈妈觉察到了什么，跟着我来到了卧室。

奇怪的问我：：“孩子，有哪里不舒服呀?跟妈妈说。

”我硬撑着说：“我很好呀!”妈妈摸了摸我的头说：：“怎么发烧了，快穿上衣服，我带你去医院看医生去。

”我说：“哦。

”到了医院量完体温后，医生说：“三十九度，她是扁桃体所引起的发烧，吃些消炎药就好了，但近期不要做剧烈运动。

”妈妈听了松了一口气，回到家后妈妈说了我一顿，但是从语调中可以听出妈妈也是为了我好，我望了望妈妈，看到妈妈脸上有一道道泪痕，我知道妈妈为了我已经哭过了，我的鼻子一酸，连累顺着脸颊流了下来......《慈母情深》这篇课文使我体会到了：有一种爱一生一世不(读后感求回报，那就是母爱;有一个人值得你一生一世去爱，那就是母亲!母亲的爱是无私的;母亲的爱是平凡的;母亲的爱是伟大的;母亲的爱是深沉的;母亲的爱是温暖的!母亲的爱很深很深，很浓很浓，用原因在我的心中……读了《慈母情深》，我明白了母爱的伟大。

文章主要讲了作者梁小声小时候家里很穷，但他的母亲却毫不犹豫把自己当时一天的生活费——一元五角钱给了他买书，此文字里行间透出了浓浓的母爱，让人深受感动!读了课文，我仿佛看见一个低头踩缝纫机的、瘦弱的、贫苦的女人正微笑着给儿子钱，她宁愿自己挨饿，也不愿儿子学不到知识，多么伟大的母亲，多么神圣的母爱呀!在生活中，母亲的这种爱不也是随处可见吗?母亲的爱，不一定是轰轰烈烈的大事，平常生活中的一句叮咛;风雨中哪怕自己被雨水淋湿也要全力呵护好你，这都是妈妈爱的表现啊!记得有一次，我的脚扭伤了，脚肿得高高的，妈妈并没有嘘寒问暖，只是说：“不要紧的，去医院看看就好了”我当时很不理解平日里笑容可掬的母亲今日竟变得如此不近人情，那时心里还有隐隐的怨恨，但现在回想起来，当时母亲额上的汗珠，不住向我瞟的急迫眼神，来回踱步时那紧皱的眉头，这不正充分说明了母亲内心对我的疼爱和关心吗!她是想锻炼我坚强的意志，才成心表露出那冷淡的样子啊!直到现在我才明白，其实，母爱有很多种表达的方式，有的母亲对孩子百依百顺，要什么给什么;有的母亲那么对孩子训斥有加，恨铁不成钢;有的成心对孩子冷漠，让孩子自己做事情，想让孩子早日独立，可是不管怎么样，她们的出发点都是好的，天下的母亲都有一颗真挚的爱子之心，都有一份浓浓的爱子之情。